當品味完一部作品后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧,。這時候最關鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小巴掌童話讀后感一年級篇一

寒假期間，我讀了張秋生寫的《小巴掌童話》,。()書里的故事就像巴掌一樣短小,，但有的很動人，有的很有趣,，有的很幽默,，讓人禁不住哈哈大笑。

《小巴掌童話》是一部充滿純真,，溫暖,，快樂的童話故事,，他們大多數(shù)都是以小動物為主角，以愛心為主題,，講述了一個個愛的傳遞,，愛的守護，愛的牽掛和感恩的故事,。我從這小小的童話里感到了溫暖,。

這本書用擬人的手法，生動地描寫了動物之間的情感和動作,，這就是這本書的靈魂,。

小巴掌童話讀后感一年級篇二

自從邁入小學的大門，我就有了一個新伙伴——《小學生之友》,，它豐富了我的課余生活,，帶我步入了知識的殿堂，它陪伴著我一步步快樂成長,。

題目雖然有一定的難度,，但只要肯動腦筋，就一定能做出來,。

《小學生之友》拓寬了我的視野,，開發(fā)了我的智力，它帶著我到知識的海洋里遨游,，載著我駛向理想的彼岸,，背著我攀上知識的高峰《小學生之友》，謝謝你讓我的學習生活充滿陽光,，我的學習生活因你而精彩,！

小巴掌童話讀后感一年級篇三

“兩個好朋友，難分又難離,，就是變成小蟲子,，也要在一起……”

拿在手的書籍有31則故事，每一則童話如同小巴掌般短小精悍,，用寥寥數(shù)語即勾勒出一個個生動引人的故事,，并且在每一個故事的結(jié)尾提問小朋友閱讀中出現(xiàn)的情節(jié)以及更深層次的哲理。比如《鯨魚和小魚》只用了12句,，卻為兒童打開了童話的窗子,，如此之大的鯨魚和如此渺小的小魚同樣可以做好朋友，友誼不在于外界條件的差距,。篇幅雖小,，卻絲毫不影響作品美的表現(xiàn)，閱讀起來反而輕松愉快,，特別對小朋友更是如此,。

從童話的形象特征看,，《小巴掌童話》的每一則故事屬于擬人體童話，主角都是可愛的動物,，賦以形形色色的人物性格,，對兒童而言充滿了樂趣，睿智的刺猬媽媽,、可愛的小鼴鼠,、善良的小兔等等，都讓兒童的幻想世界增添童趣,，享受閱讀帶來的快樂,。從表現(xiàn)手法上看，作者通過夸張,，象征等,，充分體現(xiàn)現(xiàn)代童話所呈現(xiàn)兒童的純真世界的文學特征，比如月亮掉進了古井的情節(jié)夸張,、小鴨子差一點變成狼和狐貍的細節(jié)夸張,、熊媽媽的傘象征著濃濃的母愛和對寶寶的關懷這些情節(jié)幻想世界和現(xiàn)實世界的緊密結(jié)合，在生活基礎上的大膽想象,，依賴巧妙構(gòu)思,，使平凡的生活現(xiàn)象變成一種兒童式的神奇和余味無窮的美麗。

“可愛又具有童趣的詩意,，使得張秋生的童話極富節(jié)奏感和韻律感,。他的童話，是可以很優(yōu)美地念出來的,。除了想像豐富,，我認為‘善意’和‘詩意’也正是張秋生童話迷人的地方,?！边@句話是臺灣作家管家琪對《小巴掌童話》的評價，也正是我讀完這些故事后的切身體會,。

張秋生其實是以兒童詩成名的,，當兒童詩獨有的韻律感和節(jié)奏感融入到童話中，怎能不產(chǎn)生濃濃的“詩意”呢,？作者用優(yōu)美的韻律和凝練的語言抒寫兒童心聲,，正如開篇《變成小蟲子，也要在一起》,，將孩子間純真的友誼以高度濃縮但充滿童趣溫暖的方式表現(xiàn)得淋漓盡致,。另外，詩人于幽默風趣的描寫中,，把兒童獨有的內(nèi)心世界和情緒活動宣泄出來,，比如《會說話的卷心菜》,，小青蛙還是蝌蚪的時候躲進卷心菜里睡著了讓菜包了起來，熊奶奶差一點把他做成了湯,。新奇的題目,、幽默的語句、略微夸張的結(jié)局,，簡易真切讓孩子們開懷一笑,，盎然的兒童情趣溢于言表。

小巴掌童話讀后感一年級篇四

《小巴掌童話》是中國著名的作家張秋生寫的,，他是一位喜愛閱讀的作家,，曾出版詩歌、童話,、散文等70余種,。

這本書的內(nèi)容非常豐富多彩，其中我非常喜歡的有兩篇故事,，第一篇是《和獅子握手的老鼠》,，這一篇主要講的是小動物們在做游戲，胖熊說：“我們來畫獅子,！”可是小老鼠特別害怕：“假如獅子發(fā)起脾氣來,，會不會把我們吃掉？”“才不會呢,！”大家異口同聲的答道,，“它是一只溫和的獅子?！庇谑撬麄冮_始畫獅子,，其他小動物畫的都很不錯，只有小老鼠畫的最難看,。小老鼠要求重新畫一張,，獅子看到后把這張畫要走了。老鼠覺得自己心里很不安,，生怕獅子生氣,。結(jié)果出乎意料，獅子夸老鼠畫的很好,，要和它做朋友,。就這樣，膽小的老鼠和龐大的獅子握手,，成了好朋友,。這個故事告訴我們，做什么事情都要勇敢，不膽怯,，就會有意想不到的收獲,。

還有一篇是《有魔力的牙刷》，這一篇講的是有一位國王最討厭刷牙,，說起話來嘴巴里面有一股難聞的味道,。國王的奶媽去找自己的姐姐，她的姐姐給了奶媽一把魔力牙刷,，要求放進國王的臥室里,，奶媽聽后立即照辦了。國王像往常一樣鉆進被窩,，牙刷看見后,，不忘記自己的艱巨使命，就急中生智的刷國王的腳底板,。國王光著腳在屋子里面亂竄,，大失國王風范，無可奈何之下,，只好拿牙刷去刷牙了,。后來終于在魔力牙刷的幫助下，國王改掉了不刷牙的毛病,。這個故事告訴我們,，要從小養(yǎng)成一個良好地習慣，勤刷牙講衛(wèi)生,。因為勤刷牙可以有潔白的牙齒,，還能預防蛀牙，講衛(wèi)生可以讓我有一個健康的身體,。所以從現(xiàn)在起,，我要做一個愛干凈的好孩子。

這本書還有很多經(jīng)典的故事,，有興趣的話,，你也可以來閱讀一下呀！

小巴掌童話讀后感一年級篇五

開學不久,，王老師為了培養(yǎng)我們的閱讀興趣,，特意送給我們一本書,，書的名字《小巴掌童話》,。

剛發(fā)下書的時候，我被它的封面吸引了,，當我讀到里面的故事的時候,，更被里面的精彩內(nèi)容吸引了。通過看書，我學會了許多生動的詞語,，比如：竊竊私語,，陶醉，傍晚,，茂密等,，我還知道了什么叫比喻句，擬人句,，排比句,，這些都是媽媽跟我講的，以后我寫看圖寫話的時候也要學習用這些優(yōu)美的句子,。而且通過看書,，我也了解到一些動物和植物的特點，太有趣了,！

我太喜歡這本書了,，以后我還要讀更多的書。媽媽說：“讀萬卷書如行萬里路,?！?/p>

《小巴掌童話》是一本非常有趣的書，它里面有很多神奇的故事,。

我最喜歡的是《跳著聽和跳著講》,，剛讀完這個題目，我還以為真的跳著講話和跳著聽,，那不是太累了嗎,？我讀完整個故事后才知道，原來小刺猬上課不認真,，把老師講的話跳過去聽,，熊先生因為小刺猬跳著聽課，它也跳著講課,，所以小刺猬只聽到半句,。

這個故事告訴我們上課必須要認真聽講，不能開小差,。

我很喜歡這本書,，它讓我懂得了很多道理，學會了很多知識,。

小巴掌童話讀后感一年級篇六

這個寒假我看了好幾本書,，比如《吹牛大王歷險記》、《小鹿班比》,、《小巴掌童話》,，每本書都讓我愛不釋手。

其中，我最喜歡的故事是《九十九年煩惱和一年快樂》,。犀牛爺爺稀里糊涂地過了九十九年,，每天都在找東西中浪費時間，這讓他非常煩惱,。直到遇到了小浣熊,，幫他整理了房間，教會他有條理地生活,。從此犀牛爺爺過得非常開心,，因為終于不用花很多時間去找東西，有空做自己喜歡的事情,。這個故事告訴我們,，生活一定要有條理，才能提高效率,，才會有時間玩,。我一定要向小浣熊學習，學習他有規(guī)律地生活,，把所有的事情都整理得清清楚楚,。以后，我要改掉拖拖拉拉的壞習慣,，爭取不再磨磨蹭蹭,，做到及時完成作業(yè)。

小巴掌童話讀后感一年級篇七

《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌?。在這個神奇的小巴掌里,，充滿著各種各樣的故事，這些故事有的讓人快樂,，有的讓人難過,。只要你去讀它，讀著讀著你就入迷了,，仿佛進入了故事中,。在那里，有無數(shù)的'朋友與你快樂玩耍,，讓你開心無比,。一個個故事的場景在你身邊浮現(xiàn)，幽默,、感動,、開心。

小巴掌童話里的故事不但優(yōu)美,，而且蘊含很多做人的道理,。例如《小精靈念錯了咒語》，讓我知道友誼才是最珍貴的,；《烏漆墨黑的怪物》讓我懂得智慧能戰(zhàn)勝一切,；《早上好，朋友》告訴我禮貌不僅可以讓別人開心,，更會讓自己開心,。

在這些故事中，我最喜歡的是《奇古拉國王的故事》,。它講述了一個國王的所作所為,。奇古拉國王是個有點任性、有點幽默的國王,，他總是跟個孩子似的做這樣那樣的錯事,，也總是會提些稀奇古怪的要求。他會要求御廚給他做兩公里長的面條,，也會偶爾脾氣暴躁,，還會和別人打賭，發(fā)布的詔書上也會有錯別字,。他雖然有這樣那樣的缺點,，可我還是很喜歡他，因為他知錯能改,，是個誠實勇敢地好國王,。他會跟御廚認錯，表示再也不提稀奇古怪的要求了,；他能接受奶媽的批評并被打屁股,，說明他尊重老人；他和別人打賭輸了,，會勇敢地接受懲罰,；他寫了錯別字，會向老師道歉并在詔書后面訂正錯別字,。多么可愛的國王?。∪绻?，我也是他們王國的公民,，我想，我會愛上他的,。

文檔為doc格式,。

小巴掌童話讀后感一年級篇八

今天，我看了《小巴掌童話》,。這本書是著名的兒童文學家——張秋生爺爺寫的,，其中有一個"換西瓜"的故事讓我感觸最深,。

河馬生病了，它口干舌燥,，非常想吃西瓜,。他的好朋友——刺猬哥兒倆愿意用自己最珍貴的東西——蘑菇、栗子和美麗的貝殼換犀牛大叔的西瓜,，但犀牛大叔卻拒絕了他們的請求,。最后，刺猬兄弟卻僅僅用"河馬生病了,，想吃西瓜"這個最簡單最樸實的理由無償換到了西瓜,。

在這個小故事里，我最喜歡的是犀牛大叔,。在他的眼里,，自己的西瓜比蘑菇、栗子和貝殼都要珍貴得多,，但是最后為了幫助他人,，犀牛大叔毫不猶豫選擇了無償奉獻。

看了這個小故事,，我悟出了一個道理,。原來，無私的愛心和樂于助人的品格才是我們最寶貴的東西,。想想以前,，自己做事情有時會先計較個人得失，也不太愿意幫助別人,，連最簡單的家務有時也不愿意幫媽媽做,，今后一定要向犀牛大叔和刺猬兄弟學習，做個善良,、樂于助人的好孩子,。

小故事里面蘊藏著大道理，我們從中可以吸收智慧,，學會分辨善,、惡、美,、丑,。我非常喜歡這本書。

小巴掌童話讀后感一年級篇九

暑假期間,，我讀了張秋生爺爺創(chuàng)作的《小巴掌童話》,。書中的每個故事都非常優(yōu)美、動聽,，深深地吸引著我,。其中,，《香蝴蝶》這個故事就給我留下了深刻的印象。

美術課上,，老師教我們畫柳樹,、小河、小鳥,。我開始認真地畫了起來,，每一個線條在我筆下都變得生動起來,。這時,，只見我的同桌正呆呆地坐在那里，我連忙問他：“你怎么不畫呀,？”他說：“我忘帶畫筆了,，沒法畫?！蔽蚁胨欢眽牧?，便二話不說，把畫筆遞給他,，說：“你用我的吧,！”他連忙接過筆，笑著對我說：“謝謝你,！”然后就聚精會神地畫了起來,，我也美滋滋地接著畫起來。我仿佛聽到畫上的小河在嘩啦啦地唱歌,，柳枝在隨風舞蹈,，小鳥在枝頭歌唱，它們好像在為我鼓掌,、為我點贊,，于是，我畫得更起勁了,。

小巴掌童話讀后感一年級篇十

小企鵝,，真可愛！

不要躲在家里面,；

出去看看美麗的世界：

回來告訴爸爸,，媽媽：外面的世界多美麗！

一首小詩,，是兒子即興而編,。下面步入正文：

誰都知道，小企鵝是由爸爸孵化的,，

在冰天雪地里,，企鵝爸爸把小企鵝孵化出來,，小企鵝那么小，還沒有長毛,，不能下水去游泳,。跟爸爸在一起，可是小企鵝不能一直跟爸爸在一起,。

爸爸說：“外面的世界很美麗,，你應該去看看?；貋砀嬖V爸爸,。”

小企鵝說：“我不想去外面,，我要呆在家里面,，讓爸爸保護我?！?/p>

爸爸說：“你一直在家里,，咱們兩個什么也不知道，必須有一個人去外面看世界,?？墒牵乙呀?jīng)老了,，就剩你了,，小企鵝?！?/p>

小企鵝就答應了爸爸,，他愉快地出去旅游了。他回來的時候,，把旅游的'事告訴了爸爸,，爸爸聽了小企鵝精彩的描述，開心極了,！

這個小故事告訴我們：不能一直靠著爸爸媽媽的保護,，自己動手，豐衣足食,！

媽媽后記：

兒子,，自己動手，豐衣足食,！自己的事情自己做,。外面的世界很精彩，得自己去發(fā)現(xiàn),，這樣會更有以意義,！

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