時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

小學生個人計劃書篇一

一本書,，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我們看到一個個千姿百態(tài)的大世界,。我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游,，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋,，真正讓學生在讀書中體會到書的無窮魅力!領悟細水長流，匯成大海的含義,，因此制定本學期蓓蕾讀書計劃,。

二、讀書目標：

1,、通過活動,，讓學生愛讀書，讓書成為他們的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書博采眾長的好習慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里,。

2,、在活動中提高學生的綜合素質，增長知識,。

3,、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力,。

4,、通過開展“蓓蕾讀書工程”，促進語文課堂教學的改革,，以讀促寫,，走讀寫結合之路，提高教學質量,。

5,、通過開展“蓓蕾讀書工程”，促進我們班內涵式,、人文化發(fā)展,，提高學生自身素質，努力創(chuàng)建“學習型班級”,。

三活動設想：

(一)準備階段

一,、班級讀書計劃。

1,、建立圖書角,，讓學生有書可讀

(1)教育學生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立班級圖書庫,。

(2)調查家中的藏書量和種類,，特別是適合小學生的書籍，做出統(tǒng)計,。要求每位學生選擇自己最喜歡的三本書帶到學校,，貼上標簽及讀書交流卡,，放于班級的“圖書長廊”中。在此基礎上,，家中藏書較多的同學還可以多帶幾本自己喜歡的圖書,，貼上標簽放于班級的“圖書長廊”中，建立班級小書庫,，豐富班級的藏書量,。發(fā)動學生之間“好書換換看”行動，提倡同學與同學之間進行好書共享,。換一本書,，交一個朋友，不僅讀到了好書,，還加深了同學間的友誼,。不過要提醒學生，借閱別人的書,，一定要好好愛護,。

(3)班級小書庫實行全天性開放，,，安排專人進行管理,，充分利用每分每秒的時間，保證學生在一天中的讀書時間不少于1小時,。

二,、根據本班學生的實際情況，制定學生讀書計劃：

1,、教師帶頭制定個人讀書計劃

2,、學生在已背誦七級古詩的基礎上每月背誦課外唐詩宋詞4首。學生根據本人實際情況制定個人讀書計劃,。

3,、閱讀中外經典名著

必讀篇目：《中華上下五千年》、《弟子規(guī)》

選讀篇目：學生根據自己喜好每學期至少選擇其中三本其它課外書籍進行閱讀,。

第二階段：活動階段

(一)學生根據班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀,。

1、每隔一周,，教師利用一節(jié)課校本課的時間進行古詩文賞析,，每個月,，對要求背誦的古詩詞內容進行抽背檢驗,，通過驗收者發(fā)給下個月背誦篇目，未通過者繼續(xù)進行本月復習,。

2,、針對名著閱讀,，每月開展一次好書閱讀經驗交流會。一學期進行一次書面檢測,。

3,、教師以身作則，每天做到和同學們一起背詩,、讀書,。

(二)開展“四個一”活動

1、設計一張書簽,。在書簽上寫上一句讀書名言,，將優(yōu)秀書簽進行展出。

2,、寫8-10次讀書筆記,。讀了那么多書，把體會想法,，記錄下來,。

3、參加一次讀書心得的交流會,。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,，會讓自己受益匪淺。

前兩項可以利用語文的綜合實踐活動課的時間完成,，后一項可以利用語文的口語交際課完成.

4將讀書活動延展伸到家庭,。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會,，把一些家長好的做法介紹給大家,，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環(huán)境,，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。

第三階段：考核,、展示階段

(一)讀書小報比賽

四人小組為單位,，收集有關報刊的小資料、格言,，自己撰寫讀書心得等,，每學期組織一次讀書手抄報比賽，進行評比,。

(二)古詩詞驗收

在每個月定期進行抽背古詩詞的基礎上,，每學期期末結束前進行“古詩詞積累大比拼”，要求學生在一個小時的時間內，以最快的速度寫下所有自己知道的詩句,。比一比誰積累得最多,。評出“十大詩詞積累王”。

總之,，書聲瑯瑯,，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲,、笑聲中快樂健康地成長,。我相信在“隨風潛入夜，潤物細無聲”中,，在我們的共同努力下,，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理,，在讀書中學會做人!

四活動安排

9,、月份：

1、制定班級蓓蕾讀書計劃

2,、班級圖書角籌備工作

3,、創(chuàng)辦教師節(jié)手抄報

10、月份：

1,、繼續(xù)充實圖書角,，選出圖書管理員，班級借閱活動開始,。

2,、師生讀書筆記展評活動。

11,、月份：

主題閱讀活動安排：優(yōu)美的童話世界負責教師：成長的思考負責教師：

12,、月份

繼續(xù)開展主題閱讀活動，設計并完成閱讀性作業(yè)

小學生個人計劃書篇二

做什么事情都需要提前做一個規(guī)劃,，這樣在處理事情的時候才不會現得那么忙手忙腳,，而且到時候做事的時候也會更加有動力，因為知道自己的目標是哪里,，知道自己離目標具體還有多遠的距離,，而且我們給自己樹立一個目標，我們才能夠更好地突破自己,，讓自己變得更加的優(yōu)秀,。這些都是我爸媽告訴我的道理，雖然我現在還只是一個學生,，但是我也知道給自己樹立目標的重要性的,，所以每一個學期我都會給自己寫一個學習計劃,，這個學期也不例外。

這個學期是我在本年級的的第二個學期,，也是我這一年級的最后一個學期，所以我這一學年里面的學習怎樣就看這一學期了,，所以我對自己的要求是比較高的,，上一學期期末的時候我在班級排在第x名，雖然在年級排名里面還算是靠前,，到那時距離那些更加優(yōu)秀的還有一定的距離,，所以本學期的對自己的目標就是要穩(wěn)住自己當前成績的同時，向著班級前三發(fā)起挑戰(zhàn),，并且向班級第一名做出努力,。

上一學期，自己的表現雖然總的來說還算可以,，但是細致的.分科目來看,，還是有不少的不足的，尤其是英語和體育這兩科,?；蛟S是因為英語是外語的原因，我的英語成績一直是比較差的,，總是在剛好及格的分數徘徊,，經過一個假期的分析，我覺得是自己對于英語的學習時間比較少,。老師安排我的學習任務我就回去做,，但是除此之外自己主動的學習是比較少的，背過的單詞,，不會進行經常性的復習鞏固,，所以特別容易記憶淡化。在體育方面,，上一學期成績單上給的評價是缺乏運動,，積極性較差，確實我在體育課上就是比較懶惰,，很少運動,，這個學期需要重視這一塊了。

1,、針對自己英語成績較差的問題,，我準備在這個學期花更多的時間在英語學習上面，不僅要做老師的作業(yè),，自己也要用過年的壓歲錢買一些英語輔導書做,。我準備這個學期每天背x個單詞，然后后面一天還要進行默寫，每一周還要進行一個總結性的默寫,，我準備讓同桌監(jiān)督我,，已經跟同桌商量好了。

2,、這個學期我要注意自己體育運動這一塊了,，先準備培養(yǎng)一個體育愛好，因為個子比較矮的原因籃球就算了,，我準備買一副羽毛球拍在學校打羽毛球,，多去跟同學玩，先培養(yǎng)出鍛煉的愛好,，后面就會增加積極性,。

3、我這個學期還要對待學習更加用心才行,，這學期要看x本名著,，并且每一本閱讀完以后還要寫一個心得，每天還要寫日記,，增加自己的寫作能力,，這樣在語文作文上面就更加強了。在數學上面我準備多做題,，去買一本數學題目書來寫,。

小學生個人計劃書篇三

首先應該對這一學期的學習做一個全面的總結，有哪些收獲,，有哪些不足,，哪些需要改進，然后就要擬定一個科學的寒假計劃,，安排好每天的學習+鍛煉+閱讀+休閑,，當然要科學地安排時間，不然太過緊張或者太過松弛都會影響寒假的學習質量,?！胺彩骂A則立，不預則廢,?！庇辛艘环葸m合自己的計劃，就能更好的安排時間,。在寒假結束時,，還要簡單地總結一下，想一下自己在寒假有什么收獲,，那時,，我們會對自己說：“這個寒假我過得很有規(guī)律,、很充實?！?/p>

按計劃每天給自己布置一點點寒假作業(yè),，堅持每天學習，通過溫故知新進一步提高學習能力,。假期中,，每個人都應該多讀幾本書，通過閱讀,，積累更多詞匯,，開闊自己的視野,。如果需要,，可以就近參加一些輔導課程。

假期是進行勞動實踐的大好時機,，做一些力所能及的勞動,，可以培養(yǎng)自理能力，體驗勞動帶來的愉悅,。同學們可以充分利用寒假這段時間,，幫助家長做一些簡單的家務活：洗衣、做飯,、打掃衛(wèi)生等,，適當參與一些社會性的公益勞動。

不論身在何處,，安全都是最重要的,。走親訪友、外出游玩要時刻提高警惕,。過春節(jié)千萬不要玩煙花爆竹,。在家里同樣要防火、防電,、防煤氣中毒等,。提高自我保護意識，平平安安每一天,，快快樂樂度寒假,。

小學生個人計劃書篇四

快樂的暑假假期馬上就要結束了，之后我們將進入新的學期開始接受新的生活和新知識的學習了,。在新的學期里,，自己也不能浪費時間，要好好的利用時間更好的完成這個學期的學習任務,，所以針對新學期的學習,，我作了如下的計劃：

首次最主要的是各個學科的學習了,。對于我們學生而言，新學期每個學科都很重要,，我們應該每門都要學好,，整個課本是有一定的連貫性的，所以想要學好每門學科,，那就得從最開始就認真起來,。我對自己的要求是：在學校里上課的時候要認真的聽老師講課，課后要認真按時的完成老師布置的作業(yè),；在家里要對在學校里一天學習進行總結,，溫故而知新，針對老師講的知識點做相關的題目來更好對知識點的鞏固,。

不同的學科學習的方法是不一樣的,。比如說語文和英語，這兩門學科最主要的是要靠記憶力,，所以我計劃每天回家做完作業(yè)后,，都要抽半個小時到一個小時來朗讀這兩門學科相關的內容，加深自己的印象,。而對于數學這門學科主要就是要多做題,，將知識點融會貫通到習題上，能更好的學以致用,。所以我計劃每天針對知識點多做兩道相關的習題,，最好能夠做到舉一反三。

其次也要提高自己課外閱讀的能力,。我計劃每天都要抽時間看一些課外書籍,，大概一個星期的時間要看完一本，看完之后要要求自己寫下讀后感,，這樣既能增加自己的閱讀數量,，擴大自己的視野，也能提高自己的閱讀質量,，還能提高自己的寫作能力,。對于我們學生來說，閱讀能力和寫作能力都很重要,，所以我要從現在開始就有意識的鍛煉自己,，多去看多去讀多去寫，看的多了寫的多了,，相關的能力也就自然的提升了,。

新學期里除了學習很重要之外，我也不想讓自己成為一個書呆子,，所以我也想著計劃在新的學期里,，自己能夠參加一些活動,，或者能夠當上班上的班干部之類的，在學習成長的同時,，也能提高自己的各方面的能力,，讓自己能夠全面發(fā)展。

這是自己一個簡單的學習計劃,，希望自己在新的學期里能夠學有所成,，學習進步，能夠嚴格要求自己按照計劃來學習和生活,，讓自己新學期的時間能夠過的充實而快樂,。

小學生個人計劃書篇五

1、7月1日至7月10日：完成語文,、數學作業(yè),。

每天上午18面暑假之友或18面口算書；每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙,；每4天寫一篇作文（暑假總結除外）

2,、7月11日至7月14日：完成英語作業(yè),。

每天上午抄5個模塊第一單元第二部分句子和3個模塊單詞,；每天下午做英語小報和背一個模塊單詞。

1,、學習燒飯做菜

2,、閱讀四大名著。

小學生個人計劃書篇六

1,、每天的四個"1小時保障"

每天保障做一小時的或作業(yè);

每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

每天保障一小時的自學;

每天保障一小時的戶外活動或運動,。

2、計劃與非計劃

如無特殊情況,，每天必須完成以上計劃;

每天的計劃在得到"保障"的前提下,，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺,，但不要影響當日計劃的實施。

1,、不參加語文,、數學的培優(yōu)，不請家教,，相關課程自己獨立完成,。

2、語文課程計劃

7月份完成作業(yè)課前預習,，8月中旬前檢查,、改正,，查漏補缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀,、百科大全,、漫畫、中外名著導讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答,、錯別字系統(tǒng),。

3、數學課程計劃

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正，查漏補缺;

假期完成五年級《提高班》的自學,，基本掌握其要領,，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正,。

4,、英語課程計劃

和成績一般，要重點加強學習和的培養(yǎng);

把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍,，每天堅持聽劍橋英語的磁帶,，時間不限;

假期把以前記得的都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣,、有機會,，可以把語音和音標接觸、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標準,。

1、隨父母至少省內出去旅游一次,，爭取省外旅游去一次;

2,、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活,，其中爺爺家族親戚去一次,，外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時的戶外活動或運動,，散步,、溜冰、找小朋友玩等,，要注意安全;

4,、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服,、擇菜,、簡單做飯等;

5,、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;

6,、每周玩2小時左右,，重點加強打字能力的提高;

7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天,，當1-2天;

8,、其他：根據具體情況，靈活安排,。

小學生個人計劃書篇七

熊歆郢同學進入彩虹小學的第一個暑假來臨了,，為了使自己的暑假生活快樂而有意義，我們聯合制定了第一個暑假計劃,。首先繼續(xù)阿斯頓英語的學習（每周六上午一節(jié)課）,，并且按時完成作業(yè)；第二,，古箏從放假開始每周一節(jié)課增加為每周二節(jié)課,，爭取在八月份古箏考級中四級通過；第三,，完成數學,、語文、英語的暑假作業(yè),。第四,，加強體育鍛煉,，同時在家要學著做家務,。第五，安排短距離旅游1—2次,，計劃八月中旬川西十日游,。為了完成學習任務，現將作息時間安排如下：

8：00—8：30起床,、洗臉,、刷牙、吃飯

8：30—9：30彈古箏

10：00—11：00學習（數學算式20題,、數學課奧a,、英語、）

2：30—3：30彈古箏

4：00—5：00學習（閱讀《十萬個為什么》,、《看圖說話寫話》,、《少年百科》《伊索寓言》等）

8：00—9：30逢星期二、五,、六時,，安排彈古箏或學習,。

以上學習作息時間表要嚴格遵照執(zhí)行，如果出現學習,、彈琴時間不夠時,，對其予以處罰，處罰是所缺時間的二倍,。希望爸爸,、媽媽、奶奶嚴格監(jiān)督,，除以上規(guī)定外的'時間由熊歆郢自由支配,。

小學生個人計劃書篇八

閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng),，拓展人生：閱讀可以豐富生活,，愉悅身心，靜享幸福,；為了汲取書籍的乳汁,，積淀文化內涵。新學年又開始了,，結合自己的實際情況,，特制訂個人讀書計劃。

1,、以讓讀書成為習慣為出發(fā)點,，要講求實效，按照學校讀書活動實施計劃的要求,，扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的書香校園讀書活動中去,。

2、通過閱讀,，使自己作文能力及口語表達能力增強,。

1、自購圖書閱讀,，加強學習,。

本學年我要自己訂購一種跟學習有關的雜志《小同學天地》，我要充分利用課余時間閱讀,，尋求先進的學習方法,，提高自己的學習效率。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法,，所謂不動筆墨不讀書,，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。

2。除閱讀自己訂閱的書籍外,，還可以借閱其他同學的刊物,，廣泛涉獵，開闊視野,，不斷更新原有的知識結構,。另外要充分利用現有的網絡資源，在網上尋找好的資源幫助學習,。

3,、讀中外文學名著，豐富自身的文學素養(yǎng),。名著是人類精神文明的瑰寶,，平時要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面,，凈化自己的靈魂,。本學年自購中外名著作35本，每學期精讀2—3本,。構建家庭書屋,，倡導藏書。

4,、積極參與讀書交流活動,，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動與課堂學習結合起來,。

5,、要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上；平時能積極參加學校舉辦的同學讀書沙龍活動,；每月上交一篇讀書心得或筆記,，字數不得少于500字。

6,、平時要與家長一起共讀書,，創(chuàng)造家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成良好的讀書習慣,。

1、經典閱讀：《水滸傳》《西游記》《三國演義》

2,、選讀書目：《狼王夢》《蒼狼》《馬小跳愛數學》《小靈通漫游未來》

3,、每月必讀：《小同學天地》《意林》《童年在人間我的大學》《唐詩宋詞》

小學生個人計劃書篇九

為了使自己的暑假生活快樂而有意義，我們聯合制定了第一個暑假計劃,。首先繼續(xù)阿斯頓英語的學習（每周六上午一節(jié)課）,，并且按時完成作業(yè)；第二，古箏從放假開始每周一節(jié)課增加為每周二節(jié)課,，爭取在八月份古箏考級中四級通過,；第三，完成數學,、語文,、英語的.暑假作業(yè)。第四,，加強體育鍛煉,，同時在家要學著做家務。第五,，安排短距離旅游1—2次,，計劃八月中旬川西十日游。為了完成學習任務,，現將作息時間安排如下：

8：00—8：30起床,、洗臉、刷牙,、吃飯

8：30—9：30彈古箏

10：00—11：00學習（數學算式20題,、數學課奧a、英語,、）

2：30—3：30彈古箏

4：00—5：00學習（閱讀《十萬個為什么》,、《看圖說話寫話》、《少年百科》《伊索寓言》等）

8：00—9：30逢星期二,、五,、六時，安排彈古箏或學習,。

以上學習作息時間表要嚴格遵照執(zhí)行,，如果出現學習、彈琴時間不夠時,，對其予以處罰,，處罰是所缺時間的二倍。希望爸爸,、媽媽,、奶奶嚴格監(jiān)督，除以上規(guī)定外的時間由熊歆郢自由支配,。