寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主,。什么樣的讀后感才能對得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小巴掌童話讀后感篇一

《小巴掌童話》這本書里有許多有趣的故事，如《愛寫詩的小螃蟹》,、《氣瘋了的電風(fēng)扇》,、《朋友》等精彩故事，讀完給了我很多有意義的啟發(fā),。

其中,，我最喜歡的故事是《犀牛和朋友》。故事是這樣的：有一頭犀牛,，它不愛交朋友,，十分孤獨(dú)。如果誰惹火了它,，它就用角頂誰,，動(dòng)物們都不敢和它玩。它的背上生了很多的小蟲子,，它們弄的犀牛難受極了,。正在犀牛一籌莫展的時(shí)候，有一只小鳥大膽的落在了犀牛的背上,，啄掉了那些小蟲子,，犀牛覺得舒服極了。從此以后,，犀牛和小鳥成為了最好的朋友,。

這個(gè)故事告訴我們，每一個(gè)人都需要朋友和朋友的幫助，這樣我們才不會(huì)孤獨(dú),。

小巴掌童話讀后感篇二

我非常喜歡讀故事書,，今年暑假初期，剛讀完《小巴掌童話》這本童話故事,。這本書是由許許多多小故事組成的,，內(nèi)容豐富，情節(jié)生動(dòng),，每個(gè)故事都蘊(yùn)含著大道理,。

這本書里我最喜歡的一個(gè)故事是《九十九年的煩惱和一年的快樂》。這個(gè)故事說的是犀牛爺爺從小就喜歡亂放東西,，而且每次都不記得放在哪里了,，需要的時(shí)候找也找不到，這讓犀牛爺爺很煩惱,。后來犀牛爺爺家邊搬來了一個(gè)鄰居叫浣熊先生,。有一天浣熊先生來犀牛爺爺家做客，犀牛爺爺見來了客人,，就想倒一杯茶給客人喝,，可怎么找也找不到茶杯和茶壺。浣熊先生下決心要幫助犀牛爺爺整理屋子,。他把犀牛爺爺?shù)臇|西都搬到外面,，洗干凈以后一樣一樣地?cái)[放整齊。從此以后,，犀牛爺爺終于過上了有序快樂的生活,。

讀完這個(gè)故事，我不由得想起我們的`數(shù)學(xué)老師紀(jì)老師,。每次去她的辦公室,，都能看到她的辦公桌上干干凈凈，物品擺放整整齊齊,。我們班的作業(yè)本也非常干凈整潔,，因?yàn)榧o(jì)老師從一年級時(shí)就經(jīng)常教育我們一定要養(yǎng)成自己整理學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣,。剛開始,，總有同學(xué)書桌上課本、文具擺放雜亂,，紀(jì)老師就耐心地教他們,，慢慢地大家就都養(yǎng)成了愛整潔的好習(xí)慣,。

“好習(xí)慣讓人終生受益?！边@是紀(jì)老師經(jīng)常對我們說的話,。讀了《小巴掌童話》這本書后,，我對這句話有了更深的理解。今后,，我一定要繼續(xù)保持好習(xí)慣,，東西用完及時(shí)把它們送回自己的“家”，這樣在需要的時(shí)候很快就能找到,，我的學(xué)習(xí)和生活也就變得方便快捷,，輕松舒適,。

小巴掌童話讀后感篇三

老師叫我們寫自己喜歡的一本書,，我最喜歡的書是《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》。

我喜歡因?yàn)樽x了它,，我們才能不浪費(fèi)……,。

它的情景是這樣的：在鵝毛般大雪中有一個(gè)賣火柴的小姑娘，在街邊的人也已經(jīng)很少了,，大家都在家的火爐過上吃東西,，賣火柴的小姑娘只能看著他們，她只能穿短短的衣服,，只能光著腳,，她只靠火柴來讓自己溫和，她沒有賣完火柴是不能回家的,，第一根火柴表示她沒有吃的,，第二根火柴表示媽媽，媽媽的手是那么的溫暖,，第三根火柴表示祖母,，剛剛第三根火柴亮起來的時(shí)候小姑娘就看見了祖母，祖母把賣火柴的小姑娘帶到了一個(gè)不用賣火柴的地方,。

那里有吃的有穿的有喝的那里就是天堂,。

我讀了《賣火柴的小姑娘》這篇童話故事眼眶里滿是淚水因?yàn)槲矣X的那個(gè)賣火柴的小姑娘很可憐。

讀了《賣火柴的小姑娘》讓我感受到了我們有條件我們還不珍惜的話我們真是讓父母失望了,，也不要再浪費(fèi),，特別是米飯、糧食,。

這就是我最喜歡的一本書,，《安徒生童話》我要把它推薦給我的好朋友、同學(xué),。

小巴掌童話讀后感篇四

這個(gè)寒假我讀了《小巴掌童話》,，里面的每一個(gè)故事都深深的吸引了我。故事里每一個(gè)人物都栩栩如生,，活靈活現(xiàn),。

其中我最喜歡的故事是《藍(lán)天里的蝸?！贰｝B鼠先生生了很重的,。病,，他非常想念自己的老朋友蝸牛，有氣無力的給蝸牛打了一個(gè)電話,，叫他來,。來遲了就見不上面了，蝸牛放下電話,，急的像熱鍋上的螞蟻,。它怕自己走的太慢鼴鼠先生等不及，就請河馬先生做了一只風(fēng)箏,，上面寫祝好朋友鼴鼠老兄身體健康,。鼴鼠先生看到天空中的風(fēng)箏，很快病就好了,。

這個(gè)故事讓我覺得好感動(dòng)?。∥矣X得蝸牛是個(gè)了不起的朋友,。雖然他的動(dòng)作慢吞吞的,，但是他愛動(dòng)腦筋，用最快的方法給生病的朋友送去了他的關(guān)心和鼓勵(lì),。讓我明白了朋友之間的互相關(guān)愛和互相幫助是多么的溫暖,。我也要向蝸牛學(xué)習(xí)關(guān)心朋友，珍惜友誼,！

小巴掌童話讀后感篇五

暑假里,，我看了《西游記》《寶葫蘆的秘密》……不過我最喜歡看的是《小巴掌童話》。

書的作者是獲獎(jiǎng)無數(shù)的著名作家張秋生,，其中他講了許多故事,，讓我印象最深刻的是《扔上房頂?shù)难例X》。他講了小熊一顆搖動(dòng)的牙齒掉了,，然后小熊把牙齒一扔,。

小熊又想起奶奶說的話：“下面的牙齒掉了就要往上面扔，如果上面的牙齒掉了就要往下扔,?！逼狡絹砹苏f：“我有一顆牙齒晃了?！逼狡胶托⌒芤黄鹑フ已例X,。

小熊先發(fā)現(xiàn)了一口井，然后小熊說：“我爬下去找一下吧,！”小熊找了老半天還是沒有,，平平說：“讓我爬下去找一找吧,！”然后平平又想到了一個(gè)很好很好的辦法。他把自己的那顆搖動(dòng)的牙齒,，用它小小的手指把它拔了下來,，然后對小熊說：“我找到了你的牙齒?！毙⌒芊浅ｉ_心,，小熊就把這顆牙齒扔在了他們家的屋頂。

我讀完覺得很有趣,，我想到了我掉牙的時(shí)候,，有一天，我牙齒搖搖晃晃,，我叫媽媽幫我拔牙,，媽媽卻三下五除二地幫我拔了下來,，牙齒就直接扔進(jìn)了垃圾桶,。如果我早點(diǎn)看這本書，我就可以像小熊一樣把牙齒扔到房頂上了,。

書中的平平是一個(gè)多么善良的孩子?。∷麚?dān)心小熊找不到牙齒會(huì)難過,，居然把自己的牙齒拔下來給小熊,，真讓人感動(dòng)！

讀了這本書我很受感動(dòng),，希望你也去看這本書,，相信你會(huì)愛上這本書的。

小巴掌童話讀后感篇六

我讀了一本故事書《小巴掌童話》,，通過這本書,，讓我懂得了和人見面要打招呼，無論做什么事都要助人為樂,，要懂得關(guān)心別人,，朋友之間要互相謙讓。不要偷東西,，不要粗心等等,。我們在生活中要一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)起，要做一個(gè)懂文明的人,。

二年級:王霄宇,。

小巴掌童話讀后感篇七

小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌贰Ｔ谶@個(gè)神奇的小巴掌里,，充滿著各種各樣的故事,，這些故事有的讓人快樂,，有的讓人難過。只要你去讀它,，讀著讀著你就入迷了,，仿佛進(jìn)入了故事中。在那里,，有無數(shù)的朋友與你快樂玩耍,，讓你開心無比。一個(gè)個(gè)故事的`場景在你身邊浮現(xiàn),，幽默,、感動(dòng)、開心,。

小巴掌童話里的故事不但優(yōu)美,，而且蘊(yùn)含很多做人的道理。例如《小精靈念錯(cuò)了咒語》,，讓我知道友誼才是最珍貴的;《烏漆墨黑的怪物》讓我懂得智慧能戰(zhàn)勝一切;《早上好,，朋友》告訴我禮貌不僅可以讓別人開心，更會(huì)讓自己開心,。

在這些故事中,，我最喜歡的是《奇古拉國王的故事》。它講述了一個(gè)國王的所作所為,。奇古拉國王是個(gè)有點(diǎn)任性,、有點(diǎn)幽默的國王，他總是跟個(gè)孩子似的做這樣那樣的錯(cuò)事,，也總是會(huì)提些稀奇古怪的要求,。他會(huì)要求御廚給他做兩公里長的面條，也會(huì)偶爾脾氣暴躁,，還會(huì)和別人打賭,，發(fā)布的詔書上也會(huì)有錯(cuò)別字。他雖然有這樣那樣的缺點(diǎn),，可我還是很喜歡他,，因?yàn)樗e(cuò)能改，是個(gè)誠實(shí)勇敢地好國王,。他會(huì)跟御廚認(rèn)錯(cuò),，表示再也不提稀奇古怪的要求了;他能接受奶媽的批評并被拍屁股，說明他尊重老人;他和別人打賭輸了,，會(huì)勇敢地接受懲罰;他寫了錯(cuò)別字,，會(huì)向老師道歉并在詔書后面訂正錯(cuò)別字。多么可愛的國王啊!如果,，我也是他們王國的公民,，我想,，我會(huì)愛上他的。

小巴掌童話讀后感篇八

這幾天,，我看了一本書叫《小巴掌童話》,。這本書我很喜歡，其中我最喜歡的是《五顆甜蜜蜜的葡萄》這一篇章,。

夏日里,，只剩下最后一串葡萄，三只小松鼠都愛吃,。第一只小松鼠拿了青葡萄說："我吃了酸的,，媽媽就可以吃甜的了!"另一只小松鼠拿了五個(gè)小葡萄說："我吃了小的，媽媽就可以吃上大的了!"最后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了,，說："我吃破的,，媽媽就可以吃上好的了!"。

三只小松鼠多么孝順自己的媽媽呀!它們都很喜歡吃葡萄,，可在美食面前,，它們一下子就想到了媽媽?？吹竭@里,，我感到很慚愧,。我會(huì)對媽媽亂發(fā)脾氣,，惹媽媽生氣。有一次媽媽教我做作業(yè),，有些字寫得不好叫我重寫,，我一聽，火冒三丈,，大聲說："我不要再重寫,、不要寫了!"媽媽聽了之后，轉(zhuǎn)過頭,，傷心極了!結(jié)果那次作業(yè)我只得了"良",，還被老師批評了?；丶液?，我跟媽媽說了這件事，本以為她會(huì)批評嘲諷我,，沒想到媽媽語重心長地對我說："以后作業(yè)要認(rèn)真,、不能再亂發(fā)脾氣啦!來，媽媽跟你一起學(xué)!"媽媽多么愛我呀!

媽媽的愛像天空一樣廣袤,，我是小鳥,，在愛里自由飛翔;媽媽的愛像大海一樣深邃,，我是小魚，在愛里自由地游來游去;媽媽的愛像泥土一樣肥沃,、我是小綠芽,，在愛里茁壯成長!媽媽的愛是最溫暖、最無私的!

以后,，我要像三只小松鼠那樣孝順?gòu)寢尅?/p>

小巴掌童話讀后感篇九

在這本書里,，我最喜歡《變成蟲子也要在一起》講述的是一只田鼠和鼴鼠的故事。

原本它們是好朋友但因?yàn)橐恍┬∈鲁臣苷l也不理誰,，但它們心里都想著對方,，只因賭氣誰都不讓步。后來通過借計(jì)算器和卷尺它們又和好了,。通過這個(gè)故事我明白再好的朋友也會(huì)吵架,，怕的是誰都不愿先道歉。其實(shí)先說對不起并不丟人,。

小巴掌童話讀后感篇十

今天我讀了《小巴掌童話》――《小企鵝和爸爸》,。

小企鵝，真可愛,！

不要躲在家里面,；

出去看看美麗的世界：

回來告訴爸爸，媽媽：外面的世界多美麗,！

一首小詩,，是兒子即興而編。下面步入正文：

誰都知道,，小企鵝是由爸爸孵化的,，

在冰天雪地里，企鵝爸爸把小企鵝孵化出來,，小企鵝那么小,，還沒有長毛，不能下水去游泳,。跟爸爸在一起,，可是小企鵝不能一直跟爸爸在一起。

爸爸說：“外面的世界很美麗,，你應(yīng)該去看看,。回來告訴爸爸,?！?/p>

小企鵝說：“我不想去外面，我要呆在家里面，讓爸爸保護(hù)我,?！?/p>

爸爸說：“你一直在家里，咱們兩個(gè)什么也不知道,，必須有一個(gè)人去外面看世界,。可是,，我已經(jīng)老了,，就剩你了，小企鵝,?！?/p>

小企鵝就答應(yīng)了爸爸，他愉快地出去旅游了,。他回來的時(shí)候,，把旅游的事告訴了爸爸，爸爸聽了小企鵝精彩的描述,，開心極了,！

這個(gè)小故事告訴我們：不能一直靠著爸爸媽媽的保護(hù)，自己動(dòng)手,，豐衣足食,！

媽媽后記：

兒子，自己動(dòng)手,，豐衣足食,！自己的事情自己做。外面的世界很精彩,，得自己去發(fā)現(xiàn),，這樣會(huì)更有以意義！

小巴掌童話讀后感篇十一

在這個(gè)寒假中,，我讀了很多書，其中,，我最喜歡由張秋生叔叔寫的一本書,，叫做《小巴掌童話百篇》。

這本書分三個(gè)篇章,，分別是怕癢癢的小魚兒,、粗暴狼和溫和袋鼠和披著被單的國王，每個(gè)篇章中都有將近二十到三十個(gè)左右的小故事,，其中,，我最喜歡披著被單的國王這個(gè)篇章中的奇古拉國王的故事，下面，我就來說說原因吧,！

這個(gè)故事分為很多段,，講述了奇古拉國王的許多故事，可關(guān)鍵是這些故事代表著國王不同的“面容”,，有的是代表偉大,，有的代表友善，還有的代表膽小,，而且這些故事也代表著國王的生活中,，也與普通百姓一樣有著酸甜苦辣，并不是說一直很幸福,，也告訴了我許多道理,，我也不由地認(rèn)為張秋生叔叔正得非常厲害，可以用自己的奇思妙想編成故事,，并教會(huì)我們這些小讀者許多道理,。

其實(shí)，我認(rèn)為這三個(gè)篇章代表了三個(gè)道理,，怕癢癢的小魚兒告訴我們無論是陌生人還是朋友,，都要對他們寬容；粗暴狼和溫和袋鼠告訴我們要平等對待任何人并善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),；披著被單的國王告訴我們,，人與事都有不同的面容，并不是只有一面,，或許一些自己的仇人在不同的時(shí)候會(huì)得到你的好感,。所以我覺得這本書中的每個(gè)小故事雖然最多也只有三到四張張薄薄的紙，可我認(rèn)為,，他們個(gè)個(gè)都代表了豐富的知識(shí)和深?yuàn)W的道理,，有些道理老師或許教不會(huì)你，可或許這本書就可以教會(huì)你,。

小巴掌童話讀后感篇十二

這些天,，我看了張秋生爺爺寫的《小巴掌童話》，我喜歡書中的《再見,，蜻蜓老師》這個(gè)故事,。

這個(gè)故事講了一只坐不住、愛動(dòng)的小浣熊在河邊釣魚,，可半天也沒釣到一條魚,。后來，一只蜻蜓飛來了,，立在魚竿上一動(dòng)也不動(dòng),，仿佛長在魚竿上的,。小浣熊也學(xué)著它的樣子，不一會(huì)就釣到了許多魚,。

通過小浣熊向蜻蜓老師學(xué)習(xí)專注的樣子,，我明白了無論做什么事都要認(rèn)真，不要三心二意,。

小巴掌童話讀后感篇十三

我看了好幾本書,，比如《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《小鹿班比》,、《小巴掌童話》,，每本書都讓我愛不釋手。

其中,，我最喜歡的故事是《九十九年煩惱和一年快樂》,。犀牛爺爺稀里糊涂地過了九十九年，每天都在找東西中浪費(fèi)時(shí)間,，這讓他非常煩惱,。直到遇到了小浣熊，幫他整理了房間,，教會(huì)他有條理地生活,。從此犀牛爺爺過得非常開心，因?yàn)榻K于不用花很多時(shí)間去找東西,，有空做自己喜歡的事情,。這個(gè)故事告訴我們，生活一定要有條理,，才能提高效率,，才會(huì)有時(shí)間玩。我一定要向小浣熊學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他有規(guī)律地生活,，把所有的事情都整理得清清楚楚。以后,，我要改掉拖拖拉拉的壞習(xí)慣,，爭取不再磨磨蹭蹭，做到及時(shí)完成作業(yè),。