光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇一

一年來(lái)，本人在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨，艱苦樸素,、求實(shí)務(wù)真,，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。主要情況匯報(bào)如下：

一,、政治思想方面,。

積極參加中心組學(xué)習(xí)和支部活動(dòng)。積極參加三嚴(yán)三實(shí)教育活動(dòng),，學(xué)習(xí)有關(guān)文件,、材料，按照學(xué)校要求,，撰寫(xiě)“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)心得體會(huì),，學(xué)習(xí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的有關(guān)材料。__年6月份日,，參加了學(xué)校組織的井岡山干部培訓(xùn),，認(rèn)真參加培訓(xùn)班的各項(xiàng)活動(dòng)，是收獲頗多,。

作為今年新當(dāng)選的支委,，協(xié)助支部書(shū)記開(kāi)展工作。

時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任,，在工作中要起到帶頭作用，爭(zhēng)做職工的表率,，同時(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。

二,、遵守組織紀(jì)律方面,。

能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事,、求實(shí)務(wù)真,、樂(lè)觀上進(jìn)，保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,，勤勤懇懇,，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素,、勤儉耐勞,、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到老老實(shí)實(shí)做人,，勤勤懇懇做事,，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，牢記黨員的責(zé)任和義務(wù),，嚴(yán)格要求自己,，能起到模范帶頭作用。

三,、管理工作方面,。

協(xié)助主要負(fù)責(zé)人做好管理工作，分管網(wǎng)絡(luò)部維護(hù)工作,。

網(wǎng)絡(luò)部的各位同志按照__年學(xué)校黨政工作要點(diǎn)和今年信息技術(shù)中心工作計(jì)劃開(kāi)展工作,，較好地完成了如下工作：

保障校園網(wǎng)和中心機(jī)房、各網(wǎng)絡(luò)弱點(diǎn)間的穩(wěn)定運(yùn)行,，較好地完成了校園網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)優(yōu)化調(diào)整,，虛擬化系統(tǒng)的部署和部分系統(tǒng)的遷移、無(wú)線網(wǎng)升級(jí)改造,、固定資產(chǎn)的清查等方面的工作,。

四、個(gè)人業(yè)務(wù)工作方面,。

1,、數(shù)據(jù)中心機(jī)房管理與維護(hù)。

隨時(shí)留意機(jī)房監(jiān)控報(bào)警信息,，如果有報(bào)警信息,，及時(shí)安排有關(guān)人員及時(shí)處理。使用機(jī)房環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)監(jiān)控機(jī)房的運(yùn)行狀況,。和網(wǎng)絡(luò)部同事一道做好數(shù)據(jù)中心機(jī)房的管理及維護(hù),。

辦理中心機(jī)房空調(diào)系統(tǒng)購(gòu)買維保服務(wù)相關(guān)手續(xù),，4臺(tái)機(jī)房空調(diào)購(gòu)買了一年維保。聯(lián)系維保公司及時(shí)對(duì)空調(diào)進(jìn)行維護(hù),。

多次聯(lián)系電源廠家對(duì)電源系統(tǒng)的維護(hù),，安排網(wǎng)絡(luò)部人員維護(hù)ups電池，延長(zhǎng)電池使用壽命,；解決機(jī)房環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)不能報(bào)警問(wèn)題,。

消防系統(tǒng)維護(hù)，年初組織網(wǎng)絡(luò)部人員,，對(duì)消防系統(tǒng)進(jìn)行檢查測(cè)試,。

2、校園網(wǎng)管理,。

負(fù)責(zé)上網(wǎng)認(rèn)證系統(tǒng)的日常管理,，開(kāi)通校園網(wǎng)上網(wǎng)賬號(hào)。

今年學(xué)校機(jī)構(gòu)及人員調(diào)整較大,，把系統(tǒng)中人員賬號(hào)比較徹底地清理了一遍,。負(fù)責(zé)學(xué)校各種會(huì)議的臨時(shí)賬號(hào)的開(kāi)通,，期末閱卷登分分校登分人員臨時(shí)賬號(hào)的開(kāi)通,，學(xué)校新進(jìn)人員賬號(hào)開(kāi)通，退休人員賬號(hào)處理,，以及賬號(hào)的異常處理,。

校園網(wǎng)行為管理設(shè)備的日常管理，撰寫(xiě)設(shè)備管理維護(hù)有關(guān)資料存檔,。

和網(wǎng)絡(luò)部人員一起撰寫(xiě)《__廣播電視大學(xué)網(wǎng)絡(luò)和信息安全保護(hù)自查報(bào)告》,，迎接金牛公安分局到校檢查網(wǎng)絡(luò)安全工作。協(xié)助金牛網(wǎng)監(jiān)在校園網(wǎng)出口處安裝網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)軟件,。

3,、按照校長(zhǎng)的指示，負(fù)責(zé)我校站群系統(tǒng)向縣級(jí)電大的推廣工作,。

結(jié)合縣站網(wǎng)站建設(shè)的需求,，選取了三臺(tái)電大、劍閣電大進(jìn)行站群的推廣試點(diǎn),，從試點(diǎn)的情況來(lái)看,，各縣站需求不一樣，情況不一樣,，推廣起來(lái)難度太大,。多次給劉校匯報(bào)，最后這項(xiàng)工作暫停了,。

4,、參與學(xué)校制定市級(jí)電大年度綜合業(yè)務(wù)考核指標(biāo)體系中信息化建設(shè)指標(biāo)的制定，完成19家市級(jí)電大信息化建設(shè)指標(biāo)的打分工作。

5,、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)招生工作會(huì)議在成都召開(kāi),，__電大承辦會(huì)議，信息技術(shù)中心負(fù)責(zé)會(huì)議的攝像和照相工作,，我負(fù)責(zé)安排和聯(lián)系媒體制作部及離退休鄭圣質(zhì)有關(guān)人員參加該項(xiàng)工作,，順利地完成了任務(wù)。

6,、__年11月參加__全省高校網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作研討會(huì),，觀摩成都市高校消防運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7,、__年7月的期末到洪雅,、彭山電大參加巡考工作。

五,、科研工作,。

撰寫(xiě)萬(wàn)兆核心校園網(wǎng)建設(shè)與實(shí)踐，并安排發(fā)表,。并把以前一直沒(méi)有結(jié)題的《__廣播電視大學(xué)萬(wàn)兆核心網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》結(jié)題,。

六、存在的不足,。

1,、對(duì)分管的網(wǎng)絡(luò)部的工作深入不夠，具體工作還做的不夠,，對(duì)各同事的工作的細(xì)節(jié)了解不夠,，指導(dǎo)不力。

2,、對(duì)新技術(shù)學(xué)習(xí)不夠,，對(duì)信息化前沿技術(shù)掌握不多。

3,、工作能力提高不夠,，在管理校園網(wǎng)絡(luò)中遇到新的問(wèn)題時(shí)，解決的辦法不多,。

總結(jié)一年來(lái)的工作,，我雖然取得了一定的成績(jī)，但還存在許多的不足,。我將在下一年的工作中,，嚴(yán)格要求自己，做好本職工作,，努力提高對(duì)管理能力和業(yè)務(wù)水平,。同時(shí),，拓寬知識(shí)視野，認(rèn)真學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高思想政治理論水平,，為_(kāi)_電大的信息化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇二

通過(guò)參加xxx小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程網(wǎng)絡(luò)與校本研修,，我收獲頗豐,，總結(jié)幾點(diǎn)如下：

首先，通過(guò)認(rèn)真傾聽(tīng)各位專家視頻講座,，全面感受信息技術(shù)的完美功能,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)進(jìn)語(yǔ)文課堂的必要性和可能性，意識(shí)到我國(guó)學(xué)?；A(chǔ)教育信息化已經(jīng)大大落伍在校園之外的社會(huì)生活了!若要提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,，單靠教師一支粉筆、一張嘴,，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了培養(yǎng)學(xué)生收集信息和處理信息的能力之需了!為了學(xué)生的發(fā)展,，教師首先要走在時(shí)代的最前沿，學(xué)會(huì)熟練操作最便捷最高效的多媒體教學(xué)手段,，才能真正提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的容量和效益,。比如教學(xué)抽象的說(shuō)明文，若能展示相關(guān)的`圖片資料,，就能化抽象為形象,，吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

其次，參加培訓(xùn)期間,，我順便復(fù)習(xí)了曾學(xué)過(guò)的教育技術(shù)的主要內(nèi)容,，諸如建構(gòu)主義、人本主義,、認(rèn)知主義,、行為主義等學(xué)習(xí)理論，深入理解了“同化與順化”“最近發(fā)展區(qū)”等教學(xué)理論,，接觸了“翻轉(zhuǎn)課堂”,、“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”、“磨課”“觀課”等最新教學(xué)理念,。與此同時(shí),，我還拓展學(xué)習(xí)了《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師教學(xué)能力要點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容》,、《中小學(xué)教師信息技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)》及其測(cè)試指南,。這些,，對(duì)此次參加培訓(xùn)起到很好的導(dǎo)向作用，表現(xiàn)在明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和發(fā)展途徑,。

再次,，通過(guò)校本研修活動(dòng)，參與優(yōu)秀資源分享,，按規(guī)定提交一份體現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科融合的教學(xué)設(shè)計(jì),。參與本坊主題活動(dòng)，向更年輕的同行們學(xué)習(xí),，受益匪淺,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步感悟到語(yǔ)文教學(xué)與信息技術(shù)最佳整合離不開(kāi)三個(gè)關(guān)鍵,。關(guān)鍵之一是巧妙創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,。教學(xué)情境具有生活性、形象性,、學(xué)科性,、問(wèn)題性和情感性。這幾性與語(yǔ)文教學(xué)的基本要求不謀而合,，我信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的課型屬抽象文章,，所以更傾向于問(wèn)題導(dǎo)學(xué)意義，私自以為抽象文章的教學(xué)要訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維能力,，所以必需做到一課一得,。關(guān)鍵之二是信息技術(shù)的應(yīng)用，必須為語(yǔ)文教學(xué)服務(wù),，后者才是要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),。課件制作再生動(dòng)再形象，如果不符課堂教學(xué)三維目標(biāo),，那也是的本末倒置,、徒勞無(wú)功的。

為了緊跟信息時(shí)代的步伐,，今后,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)信息化技術(shù)，掌握微信群,、qq群的群發(fā)功能,，學(xué)會(huì)用云盤收集課件制作的資源，提高信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合能力,，以適應(yīng)信息化時(shí)代的教學(xué)需要,，為學(xué)生的發(fā)展努力學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!

學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇三

回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作順利地完成學(xué)初的工作計(jì)劃,。當(dāng)然,，在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

（1）積極開(kāi)展教研活動(dòng),，努力搞好課改工作,。嚴(yán)格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,，提高教改意識(shí),，認(rèn)識(shí)教改意義。積極探討,、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo),、方法和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),，提高學(xué)生獲取,、處理信息能力。

（2）做到期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好,，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的,。進(jìn)行,，使得大量理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生。

（3）按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，備好教案,，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)學(xué)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課,；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課,。所以才能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫(xiě)好教案外,，我還要查閱各種資料,、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件,，學(xué)習(xí),、提煉、再加工為我所用,。

（4）在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽(tīng)課、評(píng)課,、參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué)。從思想上,，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,、自我反思、自我提高思想境界,；從行動(dòng)上,，積極參加各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí),、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等,，在生活上注意形象,，為人師表。

作為教師,，教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外，我還承擔(dān)著學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,。每次評(píng)價(jià)初都要對(duì)學(xué)生,、教師進(jìn)行培訓(xùn)。指導(dǎo)學(xué)生,、教師順利進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。

本學(xué)期繼續(xù)組織信息技術(shù)興趣小組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行特殊輔導(dǎo),。每天利用休息時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，內(nèi)容涉及電腦基礎(chǔ)知識(shí)、office2003辦公軟件,、flash動(dòng)畫(huà)制作等,。學(xué)生的操作能力明顯提升。對(duì)于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃厚,。為更好地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ),。

我深深感到，信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作，就能使我們的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取,。信息技術(shù)教育之路任重而道遠(yuǎn)，我將一如既往地深入研究,，為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇四

本期我從事信息技術(shù)教學(xué)工作，因我校是一個(gè)正在成長(zhǎng)的九年級(jí)制學(xué)校,，所以,，故有的年級(jí)班多，有的年級(jí)班少,，最高年級(jí)為8年級(jí),，一個(gè)班一周一節(jié)信息技術(shù)課，從小學(xué)三年級(jí)一直教到初中8年級(jí),，其間,，還加帶上了兩年班的科學(xué)課。加上兩節(jié)興趣活動(dòng)課,。一周18節(jié),，加上學(xué)校電腦一系列維護(hù)工作，一天還是比較充實(shí)的,。

本學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作，我從多方面開(kāi)展了計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘,，亦有收獲的喜悅。

學(xué)校是學(xué)生求知的理想殿堂,，為了能讓學(xué)子們收獲更多,、更新的知識(shí)，我校積極開(kāi)展對(duì)信息技術(shù)教師的培訓(xùn)工作,，注重接受新的信息技術(shù),，以適應(yīng)計(jì)算機(jī)信息管理快速發(fā)展的步伐，同時(shí)將新知識(shí)運(yùn)用在教學(xué)上,，讓學(xué)生學(xué)到有用有價(jià)值的知識(shí),。在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，也提高了自己計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力。

1,、微機(jī)教學(xué)全面到位,。學(xué)校建有三個(gè)微機(jī)室,，能充分滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓更多的學(xué)生在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)信息技術(shù),，從3年級(jí)至8年級(jí)學(xué)生全部分層次接受了信息技術(shù)教育教學(xué),。

2、啟用電子備課室,，為教師學(xué)習(xí),、工作兩不誤

本學(xué)期，我校為了讓教師能更好的利用,，給我校教師提供了上網(wǎng)學(xué)習(xí)和進(jìn)行電子備課的平臺(tái),。同時(shí)，配備了激光打印機(jī)和臺(tái)式復(fù)印機(jī),，為我校辦公自動(dòng)化提供了有力保障,。

3、多媒體教學(xué)工作有序開(kāi)展

本學(xué)期,，我校繼續(xù)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育信息接收與教學(xué),，完全利用遠(yuǎn)程教育帶來(lái)的便利，讓教師接受更好的教育教學(xué)方法,，使學(xué)生同步學(xué)到內(nèi)地的新知與學(xué)習(xí)方法,。多媒體教室通過(guò)音視頻方式的教學(xué)，使我校各科教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)更上一步臺(tái)階,，即豐富了課堂內(nèi)容又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，開(kāi)拓了學(xué)生求知范圍。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)信息化教育教學(xué),，不斷提高教師自身修養(yǎng)，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,，與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)行多媒體教學(xué)工作,。

2、增加計(jì)算機(jī)課外活動(dòng),，對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

3、繼續(xù)使各學(xué)科教師在多媒體課件制作上參加培訓(xùn),，提高教師在多媒體教學(xué)原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,，將學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣盡量向?qū)W習(xí)上轉(zhuǎn)移。

5,、在下一學(xué)期爭(zhēng)取在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所提高,，多組織一些計(jì)算機(jī)教學(xué)和培訓(xùn)活動(dòng)，使教師和學(xué)生們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)上發(fā)展他們的特長(zhǎng),，繼續(xù)把信息技術(shù)有效利用。

校肩負(fù)的神圣歷史使命,。

彈指一揮間,，我在教師的崗位上又平凡地走過(guò)了一年。追憶往昔,，這一年來(lái)的工作自己沒(méi)有取得什么大的成績(jī),，順利地完成了本學(xué)年的工作。展望未來(lái),，為了總結(jié)過(guò)去,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己站得更高,、走得更好,，寄望明天的工作更為進(jìn)步，現(xiàn)將2014年度的工作情況總結(jié)如下：

我在思想上能夠按照一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間,、師生之間的關(guān)系,，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。一學(xué)期來(lái),，我還積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,。

作為一個(gè)剛轉(zhuǎn)行不久的教師，對(duì)于信息技術(shù)學(xué)科的課堂教學(xué),、教學(xué)研討,、課外輔導(dǎo)等工作都需要向同行多學(xué)習(xí)，多總結(jié),。3年來(lái),，我一直嚴(yán)格要求自己,，努力鉆研業(yè)務(wù)。爭(zhēng)取上好每一節(jié)課是我一直以來(lái)奮斗的目標(biāo),。所以,，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我加大備課的容量,，加強(qiáng)上課質(zhì)量，落實(shí)反思的分量,。

反思自己的每一節(jié)課,，當(dāng)一節(jié)課上萬(wàn)之后 我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里,，哪些地方學(xué)生不好接受 ,，我以后怎么改進(jìn)，這樣做好反思,，再進(jìn)行二次備課,。

就這樣我不斷努力探索，建立了“激趣導(dǎo)入——自主嘗試——?dú)w納總結(jié)——練習(xí)實(shí)踐”這樣的教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課,。通過(guò)我的努力,，學(xué)生上微機(jī)課，不再是只想著玩游戲了,，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí),，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認(rèn)同,，這是我?guī)啄陙?lái)最想見(jiàn)到的,。雖然信息技術(shù)相對(duì)于語(yǔ)文數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)顯得相對(duì)弱勢(shì)，最開(kāi)始還被大家認(rèn)為是連?？贫疾凰愕摹岸n”,，但是隨著我們一代代信息技術(shù)教師的努力，我們一定會(huì)讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩,。

2014年參加經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)）教育局信息技術(shù)名師工作室,，成為工作室成員，在93小李發(fā)利老師的帶領(lǐng)下,，全年參與工作室活動(dòng)總計(jì)12次,，包括上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,、觀摩,、聽(tīng)講座、遠(yuǎn)程教研,、課題研討等一系列的活動(dòng),，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交流，在活動(dòng)中鍛煉提升,。全年累計(jì)聽(tīng)課40余節(jié)次,，提交教學(xué)論文，教學(xué)課例,，教學(xué)設(shè)計(jì)各2篇,，在工作室其他老師的.幫助指導(dǎo)下，教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力有了一定的提高,，這是一個(gè)個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)的良好平臺(tái),，我將在今后的工作中更加虛心向各位老師學(xué)習(xí)，努力提高自己教育教學(xué)水平,。

反思本學(xué)年來(lái)的工作,，在看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)于信息技術(shù)的教學(xué)思考的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠現(xiàn)象,。

3,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

本學(xué)年度的教學(xué)工作已將結(jié)束,，這一來(lái),，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我也取得了點(diǎn)滴成績(jī),，順利地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作,。

作為小學(xué)信息技術(shù)專任教師，我以學(xué)校的信息技術(shù)教育教學(xué)和電化教學(xué)工作為己任,，不斷努力工作,。為了總結(jié)過(guò)去，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，使自己站得更高,、走得更好，寄望明天的工作更為進(jìn)步,，現(xiàn)將2014—2015學(xué)年度的工作情況總結(jié)如下：

我在思想上嚴(yán)以律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間,、師生之間的關(guān)系,， 關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,，做孩子們的好朋友,。

課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,，一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉,。

一年來(lái),，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,。

我是學(xué)校的信息技術(shù)專職教師，這學(xué)年擔(dān)任了四 六的信息技術(shù)教學(xué)工作,。在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中,，我始終要求自己做到：課前精心準(zhǔn)備、課堂認(rèn)真教學(xué),、課后細(xì)細(xì)反思,，并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況，針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),。具體總結(jié)如下：

開(kāi)學(xué)初,，積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向兄弟學(xué)校老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

為了上好一節(jié)課，我查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，把教給學(xué)生的技巧,、步驟多次在自己的電腦中練習(xí)，尋找捷徑,，常常把工作帶到家里,。讓學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生,；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記,，找出不足。

信息技術(shù)學(xué)科存在著太多的不穩(wěn)定因素,，電腦設(shè)備也不斷的出現(xiàn)各種故障,，一旦電腦出現(xiàn)故障，學(xué)生急,、老師急,，一周的信息技術(shù)課起不到好的教學(xué)效果。為了保障上課,，我于每周都對(duì)機(jī)房電腦進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，力保電腦穩(wěn)定工作,，不耽誤學(xué)生上課,。

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，不會(huì)操作就手把手地教,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。

積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng),，與家中有電腦的家長(zhǎng)聯(lián)系,，配合家長(zhǎng)培養(yǎng)特長(zhǎng)生,。培養(yǎng)學(xué)生操作能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣,，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)學(xué)生操作水平的提高。

電教作為教育教學(xué)的輔助工作,，在現(xiàn)在的學(xué)校里是重要的,，不可缺少的。我本著一切為教育教學(xué)服務(wù),，根據(jù)多媒體教學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),，我為電教工作做了大量的工作，現(xiàn)就主要工作做以下小結(jié)：

為了給教學(xué)帶來(lái)方便,，提高工作效率,，我提前下載遠(yuǎn)程教育資源，分成多種模式整理,，有分學(xué)科的,、分年級(jí)的、整個(gè)網(wǎng)站形式的,，并都配以目錄，教師人手一份,，提高了教學(xué)效率,，節(jié)省了教師備課的時(shí)間。

電化教學(xué)不僅推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展和教育教學(xué)環(huán)境的改善,，而且促進(jìn)了學(xué)校教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高,。對(duì)電教設(shè)備的使用、維護(hù)及保修,，我制定了相應(yīng)的制度與規(guī)定,，做到使用時(shí)按規(guī)程正常操作，定期檢查維護(hù),，對(duì)突發(fā)故障及時(shí)報(bào)修,，由選派專人負(fù)責(zé)監(jiān)督，迅速排除故障,，及時(shí)維修保證設(shè)備運(yùn)行正常,。合理使用，充分發(fā)揮多媒體的功用,。使用前向師生講授使用時(shí)的操作方法及注意事項(xiàng),，不要亂動(dòng)多媒體設(shè)備。

總的說(shuō)來(lái),，隨著教育改革的進(jìn)一步深化,，電教工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中越來(lái)越顯示出其重要作用,，我會(huì)更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力,。

2,、加強(qiáng)道德方面的教育，使學(xué)生不僅要個(gè)人學(xué)好信息技術(shù),，培養(yǎng)他們信息素養(yǎng),，還要學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助同學(xué)，一起進(jìn)步,。

3,、在2016年，在學(xué)?！敖虒W(xué)資源平臺(tái)”上服務(wù)于學(xué)生,，提高學(xué)生的閱讀寫(xiě)作能力，拓寬學(xué)生的視野,。

生活總在執(zhí)著和付出中精彩,。我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己所能努力工作，不斷攀登新的高峰,！

學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇五

一年來(lái)我校在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，重視信息技術(shù)教育，認(rèn)真做好中牟教育信息網(wǎng)新聞上傳工作,，積極參加各項(xiàng)信息技術(shù)比賽活動(dòng)取得了顯著的成績(jī)?，F(xiàn)將學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)如下：

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，發(fā)展信息技術(shù)教育是社會(huì)發(fā)展的必然,，為了適應(yīng)信息化高速發(fā)展的需要,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，適應(yīng)新課改的需要,，全面提高教師的綜合素質(zhì)和全體師生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,。我校信息技術(shù)學(xué)科在各年級(jí)開(kāi)足課時(shí)，每個(gè)年級(jí)專門配備一名專業(yè)計(jì)算機(jī)教師，按質(zhì)按量的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。要培養(yǎng)學(xué)生,，首先要提高信息技術(shù)教師的素質(zhì)，本年度在教師培訓(xùn)方面做了以下工作：利用教研活動(dòng)時(shí)間和課余時(shí)間,，學(xué)習(xí)討論教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),；組織教師聽(tīng)課，說(shuō)課,，首先要聽(tīng)本組教師的匯報(bào)課,，研究課，盡可能聽(tīng)在學(xué)校舉行的公開(kāi)課,，在此基礎(chǔ)上組織本組教師多參加縣,、市級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)。

在教學(xué)中注重學(xué)科研究,，同時(shí)培養(yǎng)自主探究能力和互相協(xié)作能力,，在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息解決問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生形成對(duì)信息技術(shù)積極的態(tài)度和價(jià)值觀，進(jìn)而使學(xué)生能有效利用信息技術(shù)作為支持其它學(xué)科的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的工具,。

面對(duì)信息化的今天,，學(xué)校認(rèn)識(shí)到多媒體教學(xué)手段是一個(gè)提高教學(xué)的增長(zhǎng)點(diǎn)，但要達(dá)到使用多媒體教學(xué),，必須提高教師的信息素養(yǎng),。從本年度開(kāi)始，學(xué)校重視教師的信息素養(yǎng)的教育,，要求教師能較熟練的掌握多媒體操作，并把它寫(xiě)入了學(xué)校的年度工作計(jì)劃,。為此,，學(xué)校為了能夠使大多數(shù)教師能將多媒體教學(xué)運(yùn)用到日常的教學(xué)工作中去，對(duì)教師的計(jì)算機(jī)操作水平進(jìn)行培訓(xùn),。選用固定的時(shí)間為教師講授計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí),、課件制作知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用知識(shí),。同時(shí),，為了進(jìn)一步提高教師對(duì)信息技術(shù)的使用率，學(xué)校組織了研討會(huì),，教師間交流,、寫(xiě)感想。自己在運(yùn)用后,，寫(xiě)反思,、找不足,。我們有針對(duì)性地教學(xué)研討活動(dòng)，使得信息技術(shù)在我校得到了進(jìn)一步推廣,。這也給我們的教育教學(xué)帶來(lái)了可喜的變化,。首先是教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，教師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變,；其次是主動(dòng)收集教學(xué)信息的老師多了，自覺(jué)研究教學(xué)的老師多了,，自主學(xué)習(xí)的學(xué)生多了,；三是提高了課堂教學(xué)的效率，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高了教學(xué)研究水平,。

校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一個(gè)學(xué)校教育信息化的重要體現(xiàn)，為了更加實(shí)用,，更好的服務(wù)于教育教學(xué),，服務(wù)于學(xué)校的管理，從年初開(kāi)始,，我校信息組著手保障網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,，為信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合搭建了全新的平臺(tái)，使我校信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)入多員參與,、多方競(jìng)爭(zhēng)的局面,。積極探索信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，用好遠(yuǎn)程資源,、用好多媒體電腦教學(xué),。

1、抓好資料管理,，及時(shí)向教師呈現(xiàn)教育資源,。學(xué)校建立能夠直接用于教學(xué)、科研,、管理的資源庫(kù)是現(xiàn)代教育技術(shù)能否在教育教學(xué)中充分發(fā)揮作用的核心問(wèn)題,。本年度，我們不斷積累多媒體課件資料,、教師科研資料,、題庫(kù)、視聽(tīng)資料等,，以形成我校的教育教學(xué)資源,。

2、做好學(xué)校的電教設(shè)備維護(hù)工作和培訓(xùn)工作。

我們一直把電教器材管理列入工作的重點(diǎn),，力爭(zhēng)管理上水平,，效益呈一流。

本年度,，我們將電教設(shè)備的管理和維護(hù)更加細(xì)化,，把信息組的所有老師分配到各個(gè)年級(jí)和各個(gè)辦公室進(jìn)行管理和維護(hù)，每個(gè)月定期檢查一次,，不定期檢查一次,，并作好了記錄。

1,、學(xué)校團(tuán)委耿書(shū)記專門負(fù)責(zé)中牟教育信息網(wǎng)的新聞采編工作,，學(xué)校成立了校園記者站，把收集來(lái)的稿件和圖片經(jīng)過(guò)認(rèn)真的篩選,，做到圖文并茂,，并及時(shí)發(fā)到網(wǎng)上。及時(shí)發(fā)布了學(xué)校的重大事件,，又展示了二初中的美好形象,。本學(xué)年已上傳稿件80多篇，超額完成了上級(jí)布置的目標(biāo)任務(wù),。

2,、學(xué)校設(shè)專人負(fù)責(zé)中牟教育信息網(wǎng)的信息手法工作。做到上通下達(dá)及時(shí)反饋,，重大會(huì)議和事項(xiàng)確保萬(wàn)無(wú)一失,。受到上級(jí)主管部門的一直好評(píng)。

武瑞華老師輔導(dǎo)的學(xué)生張朝棟在第十六屆鄭州市青少年科技創(chuàng)新大賽中作品《密碼開(kāi)關(guān)》獲一等獎(jiǎng),。學(xué)生田夢(mèng)昕在20xx年鄭州市第二屆中小學(xué)生網(wǎng)上作文比賽中獲二等獎(jiǎng),。馬強(qiáng)老師在20xx年度河南省信息技術(shù)優(yōu)秀成果評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問(wèn)題,。首先是設(shè)備問(wèn)題，機(jī)房機(jī)器老化,，機(jī)器在使用過(guò)程中會(huì)無(wú)緣無(wú)故出現(xiàn)故障，為教學(xué)帶來(lái)一定的難度,；另外信息技術(shù)教師參加觀摩,、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)較少，以至自身信息,、素質(zhì)難提高,，無(wú)法滿足對(duì)當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望。

信息技術(shù)教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。我們必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇六

1,、進(jìn)一步健全組織結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),。為了更好地運(yùn)用現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備,，推進(jìn)教育信息化工程，我們把教育信息化工作放在重要位置,。以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校信息化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開(kāi)會(huì)議,，商討學(xué)校的信息化教育工作，部署學(xué)校信息化工作的措施和發(fā)展方向,。

2,、在學(xué)校人員緊缺的情況下，學(xué)校始終把信息化工作放在重要位置,。同時(shí),，校長(zhǎng)和教導(dǎo)處等各條線的中層干部也參與網(wǎng)站信息的日常更新和維護(hù)，組織好學(xué)校教育信息化工作的實(shí)施,、計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)和電腦相關(guān)知識(shí)的指導(dǎo)培訓(xùn)等工作,。

3、制定和完善信息化管理的相關(guān)制度,。為了更好穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校信息化工作,，學(xué)校制定了網(wǎng)絡(luò)管理制度，由信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo),、檢查,、驗(yàn)收。

本學(xué)期全科組教師熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，工作勤勤懇懇,，刻苦鉆研,，集體備課，真正做到教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度等多方面的一致,。適應(yīng)順昌樂(lè)教育事業(yè)發(fā)展的要求,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，結(jié)合課程改革,，在教學(xué)中采用“自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)”的新教學(xué)方法。

在熟悉掌握教學(xué)技巧的基礎(chǔ)上,，制定出符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃,，在教學(xué)中，盡量避免那種讓學(xué)生被動(dòng)地應(yīng)付,、機(jī)械訓(xùn)練,、死記硬背、簡(jiǎn)單重復(fù)等現(xiàn)象,，盡量讓學(xué)生能夠具有創(chuàng)新的精神和創(chuàng)新的能力,，能夠成為幸福生活的創(chuàng)造者和美好社會(huì)的建設(shè)者，能夠不唯書(shū),、不唯上,，能用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去判別,，用自己的語(yǔ)言去表達(dá),，能夠成為一個(gè)獨(dú)特的自我。通過(guò)參加盛威我的中國(guó)芯計(jì)算機(jī)比賽,，切實(shí)提升我校本學(xué)科教育教學(xué)的質(zhì)量,，讓學(xué)生得到更好地掌握本學(xué)科知識(shí)的教學(xué)“軟條件”。

從基礎(chǔ)抓起,。信息技術(shù)就是獲取信息,、處理信息、發(fā)送信息的技術(shù),，而這一切的操作都是基于對(duì)計(jì)算機(jī)的操作,，因此在信息技術(shù)的教學(xué)過(guò)程中，就要從計(jì)算機(jī)的最基本的應(yīng)用,，最基本的原理入手,，重視對(duì)師生們計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。新機(jī)房投入使用的一個(gè)學(xué)期里,，由于主要給各年級(jí)學(xué)生講述了計(jì)算機(jī)基本原理,，讓同學(xué)們加強(qiáng)了鼠標(biāo)和鍵盤的練習(xí)和使用、注重了對(duì)window98操作系統(tǒng)的應(yīng)用練習(xí),。對(duì)教師的培訓(xùn)也注重對(duì)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)和常用工具軟件的培訓(xùn),。不論是教師還是學(xué)生，計(jì)算機(jī)的基本操作技能和常用軟件的使用技巧都有了很大的.提高,。

三,、動(dòng)手操作方面。

動(dòng)手是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要方法,，應(yīng)用是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的靈魂,。因此對(duì)各年級(jí)的計(jì)算機(jī)課，始終都把上機(jī)操作作為教學(xué)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，要求教師盡可能地每節(jié)課都讓學(xué)生在機(jī)房課,，盡可能地讓學(xué)生上機(jī)練習(xí)，力求少講多練,、精講精練,，讓學(xué)生在練習(xí)的過(guò)程中去領(lǐng)悟、體會(huì)和掌握計(jì)算機(jī)操作的精髓,，進(jìn)而將自己的領(lǐng)悟,、體會(huì)和掌握到的東西轉(zhuǎn)化為自己的一種能力，成為指導(dǎo)自己長(zhǎng)期繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基矗同時(shí)還強(qiáng)調(diào)其它科目的教師不得占用微機(jī)課,，進(jìn)一步保證了學(xué)生上機(jī)學(xué)習(xí)的時(shí)間,。

四、以應(yīng)用帶促進(jìn),，著力打造一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍,。

1、廣大教師在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)到了信息科技所帶來(lái)的樂(lè)趣,，本學(xué)期通過(guò)廣大教師的應(yīng)用來(lái)帶動(dòng)和促進(jìn)教師的信息化應(yīng)用水平,。

2、對(duì)教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),，提高教師運(yùn)用信息科技的能力,。本學(xué)期，對(duì)教師進(jìn)行了網(wǎng)站應(yīng)用,、針對(duì)所有教室配齊了多媒體講臺(tái)的特點(diǎn)組織全體教師進(jìn)行多媒體教師使用培訓(xùn),，提高了教師做課件和運(yùn)用信息技術(shù)的能力。

3,、努力開(kāi)展教育教學(xué)科研活動(dòng),。信息教師積極主動(dòng)參加學(xué)校、鎮(zhèn)信息中心的教研組活動(dòng),，認(rèn)真組織教學(xué),，提高學(xué)生信息化能力,。

五,、課堂教學(xué)與課外興趣培養(yǎng)相結(jié)合,，努力提高廣大學(xué)生整體信息素養(yǎng)水平。

一個(gè)學(xué)校的信息化教育水平,，并不僅僅體現(xiàn)在學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)有多先進(jìn),，教師配備了多少電腦等等，若要整體提高學(xué)校的信息化水平,，關(guān)鍵還在于學(xué)生信息素養(yǎng)的提升,。學(xué)校繼續(xù)抓好信息技術(shù)課程教學(xué)的同時(shí),，加大了課外學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的力度,，具體包括：

1,、定時(shí)開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)教室，學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱資料,、收發(fā)e―mail,，益智小游戲，以及做自己所喜歡的各項(xiàng)工作：如電腦繪畫(huà),、打字練習(xí)、綜合時(shí)間活動(dòng)成果的作品展示等,。

2,、辦好興趣班，辦班有目的,、有針對(duì)性，根據(jù)學(xué)校對(duì)各年級(jí)學(xué)生不同的信息化技術(shù)要求,，制定活動(dòng)內(nèi)容,。

學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇七

任課教師:**。

在20**——20**學(xué)年第*學(xué)期,，我擔(dān)任***年級(jí)*個(gè)班的信息技術(shù)教育教學(xué)工作,，在這一年的教學(xué)工作中，通過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思,，在教育教學(xué)理念、教育教學(xué)工作及教育教學(xué)研究能力等方面有了新的進(jìn)步,。

經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐,，我校信息技術(shù)教學(xué)上了一個(gè)新臺(tái)階。課堂教學(xué)生動(dòng)活潑,、教學(xué)效果明顯。學(xué)校還利用現(xiàn)有電腦設(shè)備搞好電腦興趣小組活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)課教學(xué)的管理。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常聽(tīng)課，檢查教師備課,、指導(dǎo)學(xué)生操作等情況,，促使學(xué)校信息技術(shù)課教學(xué)朝著正規(guī)化、高效率方向發(fā)展,。

在這個(gè)過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)：

1)倡導(dǎo)信息技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)方式變革的結(jié)合,，充分發(fā)揮信息技術(shù)在幫助和支持學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究,、問(wèn)題解決,、交流協(xié)作等方面的潛力。避免“為用技術(shù)而用技術(shù)”,；放棄“課本搬家”,、“課堂搬家”式的軟件或課件。

2)信息技術(shù)與課程的整合應(yīng)該圍繞“新型教學(xué)結(jié)構(gòu)”的創(chuàng)建這一中心來(lái)進(jìn)行,。結(jié)合自己實(shí)際情況,、學(xué)科特點(diǎn)、具體教學(xué)主題和學(xué)生的特點(diǎn),，靈活,、創(chuàng)新地開(kāi)展信息技術(shù)整合。

3)在信息技術(shù)與課程的整合中,，人是重要的教育媒體與教育資源,，直接的人際互動(dòng)是學(xué)校教育的重要特征。避免“電腦取代人腦”,、“技術(shù)取代文化”的傾向,。

教學(xué)的成敗取決于教師。正確使用信息技術(shù)能對(duì)課堂教學(xué)起到事半功倍的效果,。

綜上所述,，我們深深感到，只有立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校師生的支持,、社會(huì)的支持,，才能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，才能使我們的工作有所開(kāi)拓,。信息技術(shù)又是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，它需要我們不斷地進(jìn)取，以更高,、更快,、更強(qiáng)的理念進(jìn)一步來(lái)推進(jìn)信息技術(shù)地教學(xué)。

學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇八

今年學(xué)校信息化工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和配合下有條不紊的開(kāi)展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、校園網(wǎng)潛能充分挖掘,。

學(xué)校網(wǎng)站作為學(xué)校對(duì)外的一個(gè)宣傳窗口，內(nèi)容更新及時(shí),，報(bào)送新聞及時(shí),。同時(shí)，建立了內(nèi)網(wǎng)“崇小網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)”,，設(shè)有“人事管理”,、“資產(chǎn)管理”、“文件共享”,、“備課資料”,、“視頻點(diǎn)播”、“網(wǎng)上報(bào)修”,、“家校溝通”等欄目,，促使信息化管理進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化,，方便教師進(jìn)行辦公,、備課、教育教學(xué)等,。

二,、資源建設(shè)逐步完善。

進(jìn)一步做好校本資源庫(kù)建設(shè),，“視頻點(diǎn)播”主要有校內(nèi)外課堂實(shí)錄120節(jié),，紀(jì)錄片、動(dòng)畫(huà)片等視頻資源100g；“文件共享”中有20__年以來(lái)的學(xué)校電子檔案40g,、各種活動(dòng)拍攝的數(shù)碼照片39g,；“備課資料”中有自制課件、收集課件,、配套課文flash以及供教師制作課件的圖片,、音樂(lè)、視頻等素材97g,?！疤摂M光盤庫(kù)”為教師提供了各學(xué)科的備課手冊(cè)、配套光盤,、素材庫(kù)等虛擬光盤200多張,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)情，統(tǒng)籌安排,，做好電教教材和英語(yǔ)錄音教材的征訂工作，用好信息技術(shù)費(fèi),。

三,、硬件維護(hù)盡心到位。

信息化技術(shù)手段應(yīng)用于今天的學(xué)校已經(jīng)非常普遍,，硬件的建設(shè)和維護(hù)已成為平時(shí)教育教學(xué)的基礎(chǔ)保障的重要工作,。為保證學(xué)校教師教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展，盡可能提高教學(xué)效率,，降低運(yùn)行成本,，我們?cè)谄綍r(shí)使用管理上多想辦法，盡最大努力,，在不給老師增加工作量的基礎(chǔ)上,，定期對(duì)學(xué)校的計(jì)算機(jī)、實(shí)物展示臺(tái)等信息化設(shè)備進(jìn)行檢查,，盡管維護(hù)工作非常困難,，我們還是利用好現(xiàn)有的盡可能多的硬件資源，排除困難,，使機(jī)器在原硬件老化的情況下,，盡可能的發(fā)揮其最好的效益。定期對(duì)學(xué)校計(jì)算機(jī)進(jìn)行的系統(tǒng)維護(hù)和殺毒軟件的升級(jí)工作,，并做好維護(hù)記錄,。由于本學(xué)期還為西大樓各教室及各辦公室更換了36臺(tái)dellopyiplex320計(jì)算機(jī)。

四,、活動(dòng)資料有序保存,。

學(xué)校各部門開(kāi)展的各類活動(dòng)豐富多彩，認(rèn)真做好學(xué)校各級(jí)各類活動(dòng)的設(shè)備、技術(shù)的支持和資料的保存工作,?；顒?dòng)過(guò)程中進(jìn)行照片拍攝近百次，錄像拍攝并制作錄像資料片并制作成vcd,、dvd光盤2張,。

五、信息培訓(xùn)積極參與,。

對(duì)教師的信息化培訓(xùn)是促進(jìn)教育教學(xué)工作的有力保障,，為了更有效的開(kāi)展培訓(xùn)，我們針對(duì)不同對(duì)象分層次,、分內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn),。8月，陸智弘老師參加了市電教館組織的攝影,、攝像培訓(xùn),；11月，金曄老師參加市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)骨干教師培訓(xùn),；12月,，陸智弘?yún)⒓恿恕敖K省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”的管理員培訓(xùn)，張潔,、華穎來(lái),、衛(wèi)敏、丁寅參加“江蘇省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”,。

學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇九

一年來(lái)我校在威遠(yuǎn)縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，重視信息技術(shù)教。

育,，積極參加各項(xiàng)信息技術(shù)比賽活動(dòng)取得了顯著的成績(jī)?，F(xiàn)將學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)如下：

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，發(fā)展信息技術(shù)教育是社會(huì)發(fā)展的必然,，為了適應(yīng)信息化高速發(fā)展的需要,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，適應(yīng)新課改的需要,，全面提高教師的綜合素質(zhì)和全體師生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,。我校信息技術(shù)學(xué)科在各年級(jí)開(kāi)足課時(shí)，每個(gè)年級(jí)按質(zhì)按量的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。要培養(yǎng)學(xué)生，首先要提高信息技術(shù)教師的素質(zhì),，本年度在教師培訓(xùn)方面做了以下工作：利用教研活動(dòng)時(shí)間和課余時(shí)間,，學(xué)習(xí)討論教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),；組織教師聽(tīng)課,，說(shuō)課,，首先要聽(tīng)本組教師的匯報(bào)課，研究課，盡可能聽(tīng)在學(xué)校舉行的公開(kāi)課，在此基礎(chǔ)上組織本組教師參加鎮(zhèn),、縣級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)。

在教學(xué)中注重學(xué)科研究,，同時(shí)培養(yǎng)自主探究能力和互相協(xié)作能力,，在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息解決問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生形成對(duì)信息技術(shù)積極的態(tài)度和價(jià)值觀,，進(jìn)而使學(xué)生能有效利用信息技術(shù)作為支持其它學(xué)科的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的工具,。

面對(duì)信息化的今天,，學(xué)校認(rèn)識(shí)到多媒體教學(xué)手段是一個(gè)提高教學(xué)的增長(zhǎng)點(diǎn)，但要達(dá)到使用多媒體教學(xué),，必須提高教師的信息素養(yǎng),。從本年度開(kāi)始，學(xué)校重視教師的信息素養(yǎng)的教育,，要求教師能較熟練的掌握多媒體操作,，并把它寫(xiě)入了學(xué)校的年度工作計(jì)劃。為此,，學(xué)校為了能夠使大多數(shù)教師能將多媒體教學(xué)運(yùn)用到日常的教學(xué)工作中去,，對(duì)教師的計(jì)算機(jī)操作水平進(jìn)行培訓(xùn)。選用固定的時(shí)間為教師講授計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí),、課件制作知識(shí),、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用知識(shí)。同時(shí),為了進(jìn)一步提高教師對(duì)信息技術(shù)的使用率,學(xué)校組織了研討會(huì),教師間交流,、寫(xiě)感想,。自己在運(yùn)用后,寫(xiě)反思、找不足,。我們有針對(duì)性地教學(xué)研討活動(dòng),使得信息技術(shù)在我校得到了進(jìn)一步推廣,。這也給我們的教育教學(xué)帶來(lái)了可喜的變化。首先是教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,教師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變,；其次是主動(dòng)收集教學(xué)信息的老師多了,自覺(jué)研究教學(xué)的老師多了,自主學(xué)習(xí)的學(xué)生多了,；三是提高了課堂教學(xué)的效率,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)研究水平,。

校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一個(gè)學(xué)校教育信息化的重要體現(xiàn)，為了更加實(shí)用,，更好的服務(wù)于教育教學(xué),，服務(wù)于學(xué)校的管理，從年初開(kāi)始,，我校著手組建并入縣教育城域網(wǎng),，并于12月正常運(yùn)行，為信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合搭建了全新的平臺(tái),，使我校信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)入多員參與,、多方競(jìng)爭(zhēng)的局面。積極探索利用電子白板,、多媒體電腦,，信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，用好遠(yuǎn)程資源,、用好多媒體電腦教學(xué),。

學(xué)校建立能夠直接用于教學(xué)、科研,、管理的資源庫(kù)是現(xiàn)代教育技術(shù)能否在教育教學(xué)中充分發(fā)揮作用的核心問(wèn)題,。本年度，我們不斷積累多媒體課件資料,、教師科研資料,、題庫(kù)、視聽(tīng)資料等,，以形成我校的教育教學(xué)資源,。

我們一直把電教器材管理列入工作的重點(diǎn)，力爭(zhēng)管理上水平,，效益呈一流,。

本年度，我們將電教設(shè)備的管理和維護(hù)更加細(xì)化,，把信息組的所有老師分配到各個(gè)年級(jí)和各個(gè)辦公室進(jìn)行管理和維護(hù),，每個(gè)月定期檢查一次，不定期檢查一次,，并作好了記錄,。

在本學(xué)年度中，我校有多名老師和學(xué)生在市縣信息技術(shù)比賽中獲獎(jiǎng),，取得了優(yōu)異成績(jī),。

雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問(wèn)題。首先是設(shè)備問(wèn)題,，機(jī)器在使用過(guò)程中會(huì)或多或少出現(xiàn)故障，為教學(xué)帶來(lái)一定的難度,；另外信息技術(shù)教師參加觀摩,、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)較少，以至自身信息,、素質(zhì)難提高,，無(wú)法滿足對(duì)當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望。

信息技術(shù)教學(xué)工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。我們必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

2014年7月10日。

學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇十

隨著時(shí)代的發(fā)展和新課程改革的推進(jìn),，現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能已經(jīng)成為小學(xué)最優(yōu)化教學(xué)中不可缺少的一部分,，是整個(gè)教育改革的“制高點(diǎn)”或“突破口”。要深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的重要地位及其應(yīng)用的必要性和緊迫性,，充分認(rèn)識(shí)應(yīng)用現(xiàn)在教育技術(shù)是現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展對(duì)教育的要求,，是教育改革和發(fā)展的需要。

中華路小學(xué)把信息技術(shù)工作放在首要位置,，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織下,，中華路小學(xué)的信息技術(shù)工作取得了顯著成果，超額完成本學(xué)期制定的任務(wù),，先將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本年度中信息技術(shù)教研組在各年級(jí)開(kāi)足課時(shí),，開(kāi)全教學(xué)模塊。按質(zhì)按量的完成了本年度的教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)中培養(yǎng)自主探究能力和互相協(xié)作能力,，在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息解決問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生形成對(duì)信息技術(shù)積極的態(tài)度和價(jià)值觀（美的認(rèn)識(shí)）,，進(jìn)而使學(xué)生能有效利用信息技術(shù)作為支持他學(xué)科的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的工具。

信息組六位教師還積極帶領(lǐng)學(xué)生參加省市及全國(guó)的各種大賽,，如一年一次的計(jì)算機(jī)表演賽,，又如全國(guó)中小學(xué)生電腦制作大賽等。從策劃到實(shí)施,，從注冊(cè)到報(bào)名,，從練習(xí)到參賽，每個(gè)環(huán)節(jié)都有條不紊,，在平時(shí)的微機(jī)課教學(xué)中,，各位教師也對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行收集參賽作品,，每次參賽學(xué)生都取得豐碩的成果,，這與信息組的幾位老師指導(dǎo)是分不開(kāi)的。

面對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的今天,，學(xué)校認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)教學(xué)手段是一個(gè)提高教學(xué)的增長(zhǎng)點(diǎn),，但要達(dá)到使用多媒體教學(xué)，必須提高教師的信息素養(yǎng),。從本年度開(kāi)始,，學(xué)校重視教師的信息素養(yǎng)的教育，要求教師能較熟練的掌握多媒體操作,，并把它寫(xiě)入了學(xué)校的年度工作計(jì)劃,。

為此，學(xué)校為了能夠使大多數(shù)教師能將多媒體教學(xué)運(yùn)用到日常的教學(xué)工作中去,，對(duì)教師的計(jì)算機(jī)操作水平和電子白板的操作進(jìn)行全方位培訓(xùn),。

信息組的孟老師帶領(lǐng)全校教師首先對(duì)電子白板的操作進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn)，在不耽誤教育教學(xué)的前提下,，采取了分批培訓(xùn),、分批考核的方式，培訓(xùn)重點(diǎn)就是白板智能筆,、浮動(dòng)工具欄和tracebook工具的應(yīng)用,。先組織科任教師進(jìn)行培訓(xùn)，然后通過(guò)教師qq群的共享功能和網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),，將培訓(xùn)資料上傳共享,，然后全校東西校區(qū)的教師以年組為單位自行學(xué)習(xí)、共同研究,。然后利用3天時(shí)間對(duì)全校教師進(jìn)行挨個(gè)考核,，在考核過(guò)程中也是教師們互相學(xué)習(xí),、運(yùn)用的過(guò)程，全校教師都熟練掌握了白板的操作并運(yùn)用到課堂教學(xué)當(dāng)中,。同時(shí),為了進(jìn)一步提高教師對(duì)信息技術(shù)的使用率,學(xué)校組織了研討會(huì),教師間交流,、寫(xiě)感想。自己在運(yùn)用后,寫(xiě)反思,、找不足,。使得信息技術(shù)在我校得到了進(jìn)一步推廣。這也給我們的教育教學(xué)帶來(lái)了可喜的變化,。首先是教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,教師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變;其次是主動(dòng)收集教學(xué)信息的老師多了,自覺(jué)研究教學(xué)的老師多了,自主學(xué)習(xí)的學(xué)生多了;三是提高了課堂教學(xué)的效率,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)研究水平。

三,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和維護(hù)1,、確保網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。

校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一個(gè)學(xué)校教育信息化的重要體現(xiàn),，為了更加實(shí)用,，更好的服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校的管理,。為了適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)需要,，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校將光從10兆改成百兆,。我校信息組著手保障網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,，為信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合搭建了全新的平臺(tái)，使我校信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)入多員參與,、多方競(jìng)爭(zhēng)的局面,。積極探索信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，用好遠(yuǎn)程資源,、用好多媒體電腦教學(xué),。

2、校園網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)成立,。

在上學(xué)期末,，信息組李勇老師搭建的校園網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)已經(jīng)正式投資搭建，并在本學(xué)期正式投入使用,，初步實(shí)現(xiàn)了東西校區(qū)同時(shí)在線直播,，并在家長(zhǎng)會(huì)和校園小廣播的直播中運(yùn)行穩(wěn)定、效果明顯,。這是我校在“班班通”工程建成以后,，以“班班通”設(shè)備為平臺(tái)率先在全區(qū)進(jìn)行搭建校園網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)的實(shí)驗(yàn)，雖然有些功能還不夠完善,，但辦法總比問(wèn)題多,，相信在信息組的努力下功能會(huì)越來(lái)越完善,。

3、無(wú)線設(shè)備已經(jīng)應(yīng)用到教育教學(xué)當(dāng)中,。

開(kāi)學(xué)初,，為滿足教師對(duì)移動(dòng)設(shè)備在教育教學(xué)中使用的需求，也為打造數(shù)字化校園奠定基礎(chǔ),，學(xué)校信息技術(shù)組認(rèn)真規(guī)劃,，節(jié)省資金，充分利用百兆光纖將有線網(wǎng)絡(luò)與無(wú)線網(wǎng)絡(luò)結(jié)合,，將無(wú)線網(wǎng)絡(luò)深入到每個(gè)教學(xué)樓的每個(gè)樓層中,，在東西2個(gè)校區(qū)都設(shè)計(jì)和架設(shè)了無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，并大膽嘗試無(wú)線漫游功能?，F(xiàn)在全校教師隨時(shí)可以利用智能手機(jī),，平板、筆記本隨時(shí)隨地進(jìn)行上網(wǎng)查找資料,，緩解了每個(gè)辦公室一臺(tái)電腦不夠用的壓力‘備課中和課堂上隨時(shí)都可以將移動(dòng)設(shè)備和電腦進(jìn)行資料互傳,，及大地方便了教師的教育教學(xué)。在下學(xué)期,，學(xué)校將進(jìn)行1對(duì)1數(shù)字化教學(xué)的的探索,，屆時(shí)電子書(shū)包將借助無(wú)線網(wǎng)絡(luò)搭建成以班級(jí)為單位的.局域網(wǎng)進(jìn)行信息化教學(xué)的深度融合。

四,、規(guī)范管理,，發(fā)揮最佳效能。

我們一直把信息技術(shù)工作列入學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容,，力爭(zhēng)管理上水平,，效益呈一流。

1,、抓好資料管理,，及時(shí)向教師呈現(xiàn)教育資源。學(xué)校建立能夠直接用于教學(xué),、科研,、管理的資源庫(kù)是現(xiàn)代教育技術(shù)能否在教育教學(xué)中充分發(fā)揮作用的核心問(wèn)題。,，我們不斷積累多媒體課件資料,、教師科研資料、題庫(kù),、視聽(tīng)資料等,，以形成我校的教育教學(xué)資源，讓每一位教師每一位學(xué)生隨時(shí)隨地都可以上網(wǎng)查閱資料,、點(diǎn)播多媒體課件,、視頻節(jié)目等,。

2、做好學(xué)校的多媒體設(shè)備維護(hù)工作和培訓(xùn)工作,。

我們一直把多媒體設(shè)備的管理列入工作的重點(diǎn),，力爭(zhēng)管理上水平，效益呈一流,。本學(xué)期,，我們將多媒體設(shè)備的管理和維護(hù)更加細(xì)化，不光要做到維護(hù)維修,，還要在維護(hù)過(guò)程中培訓(xùn)教師如何處理簡(jiǎn)單的技術(shù)問(wèn)題,，使每位教師在教育教學(xué)工程中對(duì)多媒體設(shè)備都能進(jìn)行及時(shí)簡(jiǎn)單地進(jìn)行維修和處理，縮短了專業(yè)教師維修浪費(fèi)的教學(xué)時(shí)間,，也減輕了信息組維修人員的負(fù)擔(dān),。

回顧本學(xué)期的工作，可以看到,，學(xué)校的教育信息化工作開(kāi)展正常，但是離上級(jí)和學(xué)校教育的要求還有一定的差距,。在今后的工作中,，我們要進(jìn)一步努力提高現(xiàn)在教育技術(shù)的程度，加大投入,，不斷改善學(xué)校信息工作的條件,，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)教育部在“十二五”計(jì)劃中提出的“三通二平臺(tái)”，方案,。為教師的教育教學(xué),、學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)的關(guān)心幫助提供良好的條件和信息資源,。也為中華路小學(xué)完全實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園而努力,！

學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇十一

本學(xué)期在學(xué)校計(jì)劃的安排下，結(jié)合我校的實(shí)際情況開(kāi)展了信息技術(shù)教育,、教學(xué)工作,。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作,，總結(jié)如下：

在教學(xué)過(guò)程中,，對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),，收到較好的效果,。

經(jīng)本期實(shí)踐，取得了很好的效果,。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí),。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

教學(xué)的成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,，在教學(xué)之余，加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研,。認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材，探索新教育教學(xué)方法,，提高業(yè)務(wù)水平,，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴(kuò)大學(xué)生的視野,。

本學(xué)期,，為了校內(nèi)教研課及公開(kāi)課，我利用課余時(shí)間,，為授課教師做課件,，促進(jìn)了多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用。在做好教學(xué)工作的同時(shí),，我利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)新的電腦知識(shí),，以提高自身的電腦知識(shí)水平和技術(shù)理論水平。同時(shí),，維護(hù)好機(jī)房設(shè)備,，保證暢通。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,，我覺(jué)得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,。

學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇十二

本學(xué)期我擔(dān)任七、八年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作,?；仡欉@個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。一學(xué)期來(lái),，認(rèn)真,、踏實(shí)、誠(chéng)懇地做好本職工作,，認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù),，以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得,，掌握了一定的計(jì)算機(jī)打操作技巧?，F(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié)：

積極參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高,。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各類會(huì)議及本組開(kāi)展的教研活動(dòng)，積極參加升旗儀式,。遵守教師職業(yè)道德,，時(shí)刻注意自己的一言一行，維護(hù)教師形象,，為人師表,。在日常生活中，以真誠(chéng)與人交往,，和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，愉快的開(kāi)展工作。

備課對(duì)于每門課程的教學(xué)而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié),，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外,。在備課的過(guò)程中,，我首先對(duì)所要教授的知識(shí)進(jìn)行全面的研究、歸納,、總結(jié),，并根據(jù)教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲,、驗(yàn)證,、演練，以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性,；同時(shí),，還將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例，通過(guò)對(duì)實(shí)例的演練讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確,、完整的認(rèn)識(shí),，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對(duì)人,、書(shū),、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記,，找出不足。

信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科,，這就要求我們?cè)谥v課時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看,。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因?yàn)樵诶蠋熝菔緯r(shí),，同學(xué)們不僅看到了整個(gè)過(guò)程，還看到了結(jié)果,，這比紙上談兵要有效的多,。在這方面，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件,，上課時(shí),，老師在教師機(jī)上演示，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看,，對(duì)老師的操作過(guò)程和結(jié)果看得一清二楚,，大大提高了講課效率。同時(shí)注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做,，包括演示操作盡量讓學(xué)生來(lái)做，同時(shí)許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí)，再歸納,，后總結(jié)的步驟來(lái),。

由于初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對(duì)象,，學(xué)校給安排的課時(shí)也很有限,，一周只安排一節(jié)課，因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識(shí),，必須注重45分鐘的教學(xué)效率,。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課，課前認(rèn)真鉆研教材,，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識(shí),，并很好的結(jié)合，在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用,。課堂上注意學(xué)生的興趣度,，采用多種教學(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱勁，營(yíng)造融厚的學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)對(duì)差次不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式,，對(duì)學(xué)困生多輔導(dǎo)，多鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn),。對(duì)那些掌握能力較強(qiáng)的學(xué)生,，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)的熱情。

在課堂上我會(huì)多關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐,，根據(jù)本書(shū)的教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),，在教學(xué)中應(yīng)更多去開(kāi)發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力，在教學(xué)中對(duì)此我十分重視,，在講完每個(gè)案例留一定時(shí)間給學(xué)生自主操作,，老師在巡視的過(guò)程中給予指導(dǎo)，有時(shí)也可將某一學(xué)生作品做展示,，加以評(píng)講,，例如初一（六）班的楊康,、楊錦超同學(xué),，課堂上積極回答老師的提問(wèn)，動(dòng)手能力強(qiáng),。同時(shí)每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時(shí)間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù),，真正鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力?？偟膩?lái)看,，今學(xué)期的教學(xué)工作都完成了任務(wù)。

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學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇十三

本期我從事信息技術(shù)教學(xué)工作,，因我校是一個(gè)正在成長(zhǎng)的九年級(jí)制學(xué)校,，所以，故有的年級(jí)班多,，有的年級(jí)班少,，最高年級(jí)為8年級(jí)，一個(gè)班一周一節(jié)信息技術(shù)課,，從小學(xué)三年級(jí)一直教到初中8年級(jí),，其間，還加帶上了兩年班的科學(xué)課,。加上兩節(jié)興趣活動(dòng)課,。一周18節(jié)，加上學(xué)校電腦一系列維護(hù)工作,，一天還是比較充實(shí)的,。

本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作,，我從多方面開(kāi)展了計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘，亦有收獲的喜悅,。

學(xué)校是學(xué)生求知的理想殿堂,，為了能讓學(xué)子們收獲更多、更新的知識(shí),，我校積極開(kāi)展對(duì)信息技術(shù)教師的培訓(xùn)工作,，注重接受新的信息技術(shù)，以適應(yīng)計(jì)算機(jī)信息管理快速發(fā)展的步伐,，同時(shí)將新知識(shí)運(yùn)用在教學(xué)上,，讓學(xué)生學(xué)到有用有價(jià)值的知識(shí)。在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，也提高了自己計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力。

學(xué)校建有三個(gè)微機(jī)室,，能充分滿足學(xué)生的學(xué)習(xí),，讓更多的學(xué)生在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)信息技術(shù)，從3年級(jí)至8年級(jí)學(xué)生全部分層次接受了信息技術(shù)教育教學(xué),。

本學(xué)期,，我校為了讓教師能更好的利用，給我校教師提供了上網(wǎng)學(xué)習(xí)和進(jìn)行電子備課的平臺(tái)。同時(shí),，配備了激光打印機(jī)和臺(tái)式復(fù)印機(jī),，為我校辦公自動(dòng)化提供了有力保障。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育信息接收與教學(xué),，完全利用遠(yuǎn)程教育帶來(lái)的便利，讓教師接受更好的教育教學(xué)方法,，使學(xué)生同步學(xué)到內(nèi)地的新知與學(xué)習(xí)方法,。多媒體教室通過(guò)音視頻方式的教學(xué)，使我校各科教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)更上一步臺(tái)階,，即豐富了課堂內(nèi)容又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，開(kāi)拓了學(xué)生求知范圍。

校肩負(fù)的神圣歷史使命,。