計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇一

為進(jìn)一步提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力,，打造具有較高教育信息素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,，我校響應(yīng)浙江省信息技術(shù)2.0工程建設(shè)項(xiàng)目號(hào)召，全力推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用工程,，近期已經(jīng)完成“三步走”學(xué)習(xí)活動(dòng),，后期將著力進(jìn)行校本實(shí)踐活動(dòng)與線下研訓(xùn)活動(dòng)。

學(xué)校參加研訓(xùn)人員較多,，所以成立了七大學(xué)習(xí)小組,，20xx年1月10日，由校教師發(fā)展中心主任汪友紅老師對(duì)組長(zhǎng)進(jìn)行了專題培訓(xùn),，先重點(diǎn)解讀《浙江省桐廬中學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)實(shí)施方案》,，然后，進(jìn)行交流可能出現(xiàn)的問(wèn)題與積極應(yīng)對(duì)舉措，隨后,，小組長(zhǎng)又進(jìn)行分小組進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，讓每一位學(xué)員先明確相關(guān)任務(wù)與能力要求，做到心中有數(shù),。

20xx年1月12日，徐志蓮副校長(zhǎng)結(jié)合桐廬縣教師發(fā)展中心的相關(guān)要求,，并解讀了《浙江省桐廬中學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)實(shí)施方案》,。她分別從現(xiàn)階段我校全體教師信息技術(shù)應(yīng)用水平及需求、學(xué)校的信息技術(shù)現(xiàn)狀,、教師目標(biāo)任務(wù),、能力點(diǎn)的選擇、推進(jìn)實(shí)施方案的各節(jié)點(diǎn),、推進(jìn)實(shí)施進(jìn)程的安排,、考核評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)形式（線上+線下）等方面作了全面分析,，提出了“兩提升,。兩推進(jìn)、兩形成”的總體目標(biāo),，為全體教師項(xiàng)目完成指明了方向和厘清了思路,，確保項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn)。

20xx年1-2月份,，教師們充分利用課余時(shí)間,，通過(guò)手機(jī)、電腦等方式,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極思考，積極參與以“a3微課程設(shè)計(jì)與制作”,、“a1數(shù)字教育資源的獲取,、評(píng)價(jià)與應(yīng)用”為主題的網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí)，并完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù),。發(fā)揮“師加網(wǎng)”數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì),，促進(jìn)信息化教學(xué)與各專業(yè)課程融合，推動(dòng)學(xué)校整體信息化水平的提升,。

前一階段的學(xué)習(xí),，老師們的觀念得到更新，明確了一定的主題內(nèi)容,，豐富了理論知識(shí),，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)有助于豐富課堂教學(xué)形式。本學(xué)期，接下來(lái)將學(xué)到的內(nèi)容落實(shí)到自己教育教學(xué)實(shí)踐中去,，學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”工作,，讓信息技術(shù)賦能學(xué)校教育，形成與現(xiàn)代化學(xué)校目標(biāo)相適應(yīng)的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力發(fā)展新樣態(tài),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高層次發(fā)展,。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇二

學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期,，本人能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、備課。

開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課,，寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

2,、上課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為“主體”,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品,。通過(guò)一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧，使他們有成就感,，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)找出不足,。

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來(lái)水,。為此在工作中,，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化,，吸取別人的好的教學(xué)方法，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。

本學(xué)期,，我還分管階梯教室,、主控室等功能室的管理工作。要保證各種活動(dòng)的順利開(kāi)展,，讓教師,、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個(gè)良好的環(huán)境,，因此我盡職盡責(zé),，保持各功能室有一個(gè)清新,、衛(wèi)生的環(huán)境，保證各功能室各種機(jī)器的正常使用,，無(wú)故障產(chǎn)生,。同時(shí)，還在主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極完成文印工作,。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,、段段清,。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇三

一個(gè)學(xué)期已過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨,，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

在上一學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)期來(lái),，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,，擔(dān)任初一共十多個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)常看電腦報(bào),、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)中,，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備,，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂氣氛活躍,，樹(shù)立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息技術(shù)的興趣,。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我特地每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)基本知識(shí),，如像“計(jì)算機(jī)的發(fā)展史”,，“dos基本命令”等。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè),，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù),，還完成了學(xué)校的種類成績(jī)統(tǒng)計(jì)和打印,，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作,，我將一如既往,，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

在這一學(xué)期里,，我還是取得了一定的成績(jī)的，第一學(xué)期信息技術(shù)會(huì)考的成績(jī)還是比較滿意的.,，過(guò)關(guān)率97%以上,。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇四

隨著計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用普及化,，各類計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件和自制教學(xué)課件已成為教師教學(xué)的得力工具。這種可延滯再現(xiàn)的現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段極大地豐富了教學(xué)內(nèi)函,，也擴(kuò)展了教學(xué)外延,。那么，有個(gè)好的教學(xué)軟件是運(yùn)用這一現(xiàn)代教育技術(shù)的重要必備條件,。許多青少年非常喜歡電子游戲,，為此他們可以廢寢忘食。為什么,？你不得不承認(rèn)其中有一原因就是游戲軟件本身設(shè)計(jì)制作非常符合青少年年齡特點(diǎn),，具有青少年所喜愛(ài)的趣味性。加拿大的一個(gè)小學(xué)語(yǔ)言學(xué)習(xí)軟件就制作得宛如游戲軟件,，非常有趣,，小孩都喜歡。這說(shuō)明教育輔助軟件的趣味性是激發(fā)教學(xué)對(duì)象產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,。在這方面我們的軟件設(shè)計(jì)師們尚須努力,，各位教育工作者還得繼續(xù)學(xué)習(xí)。二,、初中物理教材的內(nèi)容設(shè)置面對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要,，如何選擇初中物理教材內(nèi)容并能十分有效地組織表達(dá)出來(lái)，的確是個(gè)需要認(rèn)真研究的問(wèn)題?，F(xiàn)行初中物理教材經(jīng)過(guò)幾次改編應(yīng)該說(shuō)較有特色,，比較符合青少年認(rèn)知特點(diǎn)，也取得了良好的教學(xué)效果,。

任何事物都在發(fā)展,，都需要不斷地完善，現(xiàn)行初中物理教材也是如此,。再進(jìn)一步使初中物理教材符合青少年的心理與生理特點(diǎn),，更顯示出科學(xué)可行、生動(dòng)有趣的特點(diǎn)來(lái),，讓現(xiàn)行初中物理教材成為初中生一本愛(ài)不釋手的通俗科學(xué)讀物,，令每一位初中物理教師能夠在教學(xué)過(guò)程中事半功倍。為此,，我認(rèn)為現(xiàn)行初中物理教材可在趣味性上更富有特點(diǎn),。

1、插圖卡通化：cartoon是青少年十分喜愛(ài)的圖畫(huà)表達(dá)形式，disney那些著名卡通人物往往使人們終身難忘,，而國(guó)產(chǎn)卡通《西游記》中唐僧師徒四人的形象更讓少年兒童們出神入化,，這種與初中生心理特點(diǎn)非常吻合的表達(dá)方式何樂(lè)不為？在初中物理教材的插圖中能否創(chuàng)作和引用卡通形式,，（當(dāng)然引用時(shí)要解決版權(quán)問(wèn)題）使得學(xué)生第一感官上就能對(duì)物理產(chǎn)生高度興趣,，使初中物理教材能更好地為青少年學(xué)習(xí)服務(wù)。

2,、實(shí)驗(yàn)游戲化：“寓教于樂(lè)”是青少年教育的一條基本原則,，我們每個(gè)人的啟蒙教育都是從游戲中開(kāi)始的。現(xiàn)行初中物理教材比以往物理教材增加了許多實(shí)驗(yàn),，其中添了不少學(xué)生實(shí)驗(yàn)與小實(shí)驗(yàn),。為了使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作的樂(lè)趣中培養(yǎng)觀察能力、得到科學(xué)知識(shí),、提高基本技能,，我個(gè)人認(rèn)為，可將部分實(shí)驗(yàn)精心包裝游戲化,，如小魔術(shù),、趣味小游戲、小制作等,。我校相當(dāng)一部分物理教師自行嘗試過(guò),，效果良好。另外,，可將部分演示實(shí)驗(yàn)制作成類似游戲軟件,，利用計(jì)算機(jī)、投影tv等電化教學(xué)設(shè)施的再顯性重現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的基本情況,。

3,、物理歷史趣聞：科學(xué)知識(shí)本身是嚴(yán)肅的，可表達(dá)的方式是可以多樣化的,。初中物理的教學(xué)對(duì)象特別是初二學(xué)生,，其少年兒童的特點(diǎn)十分鮮明，感興趣往往是他們學(xué)習(xí)入門(mén)的首要?jiǎng)恿?。因此，在教材整體可行的情況下,，刊登些物理歷史上的'趣聞,，再配上前面所說(shuō)的卡通化插圖，如阿基米德驗(yàn)證黃金王冠的故事,。這樣初中物理教材的“能量”不是更足嗎,？初中物理教學(xué)的方式方法是多元化的。每個(gè)教師的特點(diǎn)能力不同，因而教學(xué)特色是各有千秋,。八十年代后期的物理教改搞得有聲有色正是得益于當(dāng)時(shí)良好的環(huán)境,。近年來(lái)，由于眾所周知的原因,，應(yīng)試教育制約著義務(wù)制教育的教學(xué)發(fā)展目標(biāo),，初中物理教學(xué)也不例外地或多或少受到些影響。但愿素質(zhì)教育的號(hào)角能吹來(lái)初中物理教學(xué)第二個(gè)春天,，讓每個(gè)物理教師根據(jù)自己的特長(zhǎng)來(lái)教學(xué),，真正地使初中物理教學(xué)能夠做到增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)能力培養(yǎng),，包括觀察能力,、思維能力、創(chuàng)新能力和欣賞與創(chuàng)造美的能力,，能使我們的教學(xué)對(duì)象青少年成為新世紀(jì)的建設(shè)人才,。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇五

一個(gè)學(xué)期又已過(guò)去，在這幾年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少,，下面我對(duì)本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以教師的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),。一學(xué)期來(lái),，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。新學(xué)期即將結(jié)束,，我將在今后工作中更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的人民教師,。

在教學(xué)工作方面,，擔(dān)任高一（3）1個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)?？措娔X報(bào)、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。由于我們是信息技術(shù)教師,，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè),，主要完成了學(xué)校電腦室的維護(hù)任務(wù)，學(xué)校幾間多功能教室的管理及維護(hù)工作,，在教務(wù)主任的安排下完成教務(wù)方面的相關(guān)工作,，同時(shí)管理高一級(jí)學(xué)籍，由于是學(xué)籍改革,，故工作量很大,，但在加班加點(diǎn)的情況下，及時(shí)完成的相關(guān)工作,。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實(shí)地,，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)年里沒(méi)有缺席過(guò)一次,，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中,，我將更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

在這一學(xué)期里，成功的完成高一信息技術(shù)這門(mén)科目的教學(xué)任務(wù)任務(wù),，完成了學(xué)生學(xué)籍的相關(guān)信息的處理,，保證了多功能教室、電教室的正常運(yùn)行,。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

這個(gè)學(xué)期,，我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我校多臺(tái)電腦全部接入校園網(wǎng),，新置課件制作中心,，解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題,，使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際,、搞好教學(xué),，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì),，在這個(gè)基礎(chǔ)上,，還為各級(jí)信息技術(shù)競(jìng)賽付出了辛勤的汗水。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期本人的工作總結(jié)如下：

1,、立足實(shí)際,、搞好教學(xué)。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生,，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白,，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲,，知道怎么將一個(gè)文件夾共享,、隱藏、給共享加訪問(wèn)權(quán)限,，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法,。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí),，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。

2、立足教學(xué),、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的工作是非常正常的,，每個(gè)月都有教研組工作小結(jié),，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn),，內(nèi)容落實(shí),，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng),，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

我平時(shí)注重自己的文化,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能攻記一本教學(xué)理論書(shū)，泛讀兩種以上雜志,，撰寫(xiě)一定質(zhì)量,、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上,。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我參加了縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，榮獲二等獎(jiǎng)，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。

4,、競(jìng)賽輔導(dǎo)成果較好

本學(xué)期我組織學(xué)生參加信息技術(shù)奧林匹克競(jìng)賽，楊壯同學(xué)榮獲x地區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī),，為我校及我縣爭(zhēng)得了榮譽(yù),。今后我還要組織學(xué)生多參加一些此類活動(dòng)，借此推廣信息技術(shù)的應(yīng)用,。

根據(jù)上述總結(jié),，我們深深感到,，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取,。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇六

本學(xué)期在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入開(kāi)展“六模塊”建構(gòu)式課堂的探討和研究,，信息技術(shù)教研組針對(duì)整體教育改革大環(huán)境,，制定了各項(xiàng)專項(xiàng)的目標(biāo)，便于各位教師能夠盡快進(jìn)入狀態(tài),，積極投入六模塊建構(gòu)式課堂的探究和實(shí)踐,。經(jīng)過(guò)交流研討與實(shí)踐，基本上明確了信息技術(shù)學(xué)科的統(tǒng)一備課,、上課的模式,。

根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的教研組計(jì)劃一步步推進(jìn)，各位信息技術(shù)教師共同努力,，逐漸完善了具有信息技術(shù)學(xué)科特色的六模塊建構(gòu)式課堂的教學(xué)模型,，強(qiáng)化了建構(gòu)主義思想在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，理解內(nèi)涵,，付之于實(shí)踐,，并經(jīng)過(guò)交流研討、實(shí)踐展示等過(guò)程,，進(jìn)一步調(diào)整了相對(duì)固定的三案設(shè)計(jì)模版,。

1、開(kāi)學(xué)初每位信息技術(shù)教師根據(jù)教研組和備課組的工作計(jì)劃,，制定教學(xué)的大致方案和計(jì)劃,，并協(xié)同同組人員維護(hù)機(jī)房，保證了教學(xué)能夠正常的開(kāi)展,。

2,、根據(jù)教務(wù)處的要求，每位信息技術(shù)教師積極開(kāi)展了組內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng),，大家參與度較高,，在教研組活動(dòng)中，每位教師積極發(fā)言,，共同探討,，組內(nèi)教學(xué)研討的氛圍十分強(qiáng)烈,，對(duì)每位教師來(lái)說(shuō)都是一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

3,、在全校的對(duì)外開(kāi)放周活動(dòng)中,，本組的老師積極準(zhǔn)備，認(rèn)真上課,，同組無(wú)課教師也能主動(dòng)聽(tīng)課記錄,，兩位教師的開(kāi)放周課得到了同行和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，為我校的信息技術(shù)的教學(xué)樹(shù)立了榜樣,。

4,、本組的全體信息技術(shù)教師除了陳艷產(chǎn)假以外，積極開(kāi)展交流討論,，研討“六模塊建構(gòu)式課堂”的全新教學(xué)模式，按照討論的要求,，進(jìn)一步實(shí)施鞏固,，取得了良好的效果，得到本組教師的認(rèn)可,。

5,、在全校的全員讀書(shū)活動(dòng)中，本組各位教師積極讀書(shū),，認(rèn)真記錄筆記,，檢查情況十分良好，并且杜金華老師的讀書(shū)筆記記錄了很多的心得,，并能運(yùn)用到教學(xué),，值得推薦學(xué)習(xí)。

6,、本學(xué)期的教研組活動(dòng)開(kāi)學(xué)初期運(yùn)行非常正常,，但是后期由于較多活動(dòng)沖突開(kāi)展的比往年要少，同時(shí)由于九年級(jí)的英語(yǔ)口語(yǔ)人機(jī)對(duì)話考試的原因,，停課近一個(gè)多月的時(shí)間,，但是每次活動(dòng)的'效果卻是非常的好，每位教師都能夠積極參與討論,，抒發(fā)自己的感受,，研討氛圍濃厚，為今后的教科研發(fā)展起了一個(gè)好頭,，也為今后教學(xué)改革奠定良好的學(xué)習(xí)氛圍基礎(chǔ),。

7、在濃厚的研討和學(xué)習(xí)氛圍之下,，不少教師積極撰寫(xiě)論文,，參與課題的研究,，較往年有較大的提高和進(jìn)步；同時(shí)在學(xué)校組織的三案設(shè)計(jì)比賽的活動(dòng)中,，本組教師積極參與,，全部提交作品，并且有三位教師入圍獲獎(jiǎng),，同時(shí)也有部分教師積極開(kāi)展課題申報(bào),。

8、由于全組教師的團(tuán)結(jié)努力,，互相幫助,，本學(xué)期本組的郭楊老師在全市的教學(xué)新秀優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得了第一名的好成績(jī)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力量,。

總之,，本學(xué)期信息技術(shù)教研組較以往改觀了很多，也團(tuán)結(jié)了很多,，大家共同努力,，共同發(fā)展，將會(huì)迎來(lái)更好的明天和進(jìn)步,。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇七

在這次培訓(xùn)當(dāng)中,，讓我對(duì)教育現(xiàn)代化的發(fā)覺(jué)有了新的熟悉，當(dāng)今以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的進(jìn)展,，轉(zhuǎn)變我們的學(xué)習(xí)方式,。信息的獵取、分析,、處理,、應(yīng)用的力量將作為現(xiàn)代人最根本的力量和素養(yǎng)的標(biāo)志，同時(shí)對(duì)我們各方面的力量有了很大提高,，特殊是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用力量,，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。

此次培訓(xùn)雖然是網(wǎng)上學(xué)習(xí),，但是培訓(xùn)都使我在觀念上有一個(gè)更新,。在平常我都停流在根本應(yīng)用上，然而通過(guò)此培訓(xùn),，才真正的熟悉到自我在信息技術(shù)的運(yùn)用上還有很多的缺乏,，在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的學(xué)問(wèn)要學(xué)習(xí)，只有這樣隨時(shí)為自我更新,，補(bǔ)充新識(shí),，更新觀念，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)。另外隨著信息化快速進(jìn)展,，作為一名教師,，必需具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要,。同樣作為一名教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想,、教學(xué)觀念，把握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，嫻熟運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò),、電腦等)對(duì)信息資源進(jìn)展有效的收集、加工,、組織,、運(yùn)用;這些素養(yǎng)的養(yǎng)成就要求信息技術(shù)教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿意現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素養(yǎng)之一,。

通過(guò)傾聽(tīng)專家教授對(duì)“中小學(xué)教師信息技術(shù)力量標(biāo)準(zhǔn)解讀”,、“信息化教學(xué)環(huán)境”專題與案例分析的學(xué)習(xí)，使我充熟悉到做為教師,，首先要具備根本的信息素養(yǎng),，把握信息操作的根本力量和獵取信息的力量，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的力量和綜合運(yùn)用力量,。深刻的熟悉到教育信息的重要性,，明白什么是教育信息化發(fā)的進(jìn)展?fàn)顩r,，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用,，把握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的根本應(yīng)用。通過(guò)傾聽(tīng)專家們對(duì)“資源檢索與獵取”,、“多媒體素材的.處理”,、“辦公軟件綜合應(yīng)用”、多媒體課件設(shè)計(jì)與制作,、微課設(shè)計(jì)與制作,，等等的解析，才真正的意識(shí)到自己在專業(yè)學(xué)問(wèn)方面太落后與缺乏,。

本次培訓(xùn)中,，專家教授們都注意細(xì)節(jié)上的教學(xué)滲透，他們通過(guò)專題講與案例分析和演示操作的方式,，不僅教給我們學(xué)問(wèn)和技巧,，更在無(wú)形中用自己的言行來(lái)引導(dǎo)大家，在一些細(xì)節(jié)的講解上非常細(xì)致,，恰當(dāng)?shù)貪B透一些學(xué)科常識(shí),，使不同程度的教師都能得到提高，正真的學(xué)有所獲。

通過(guò)這次培訓(xùn)我受益匪淺,，這將在我今后的工作中有著特別重要的作用,，我肯定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí),，把用所學(xué)到的教育技術(shù)學(xué)問(wèn)更好地應(yīng)用到現(xiàn)代化的教育教學(xué)中,，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師,。我會(huì)一如既往的學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的專業(yè)學(xué)問(wèn)、持之以恒,，不懈的努力優(yōu)化自我的專業(yè)技能,，更好的適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的進(jìn)展需求，培育新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才,。這將是我努力奮斗的目標(biāo),。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇八

按照“省市統(tǒng)籌、以縣為主,、整校推進(jìn),、分層實(shí)施”的原則，xx市積極推進(jìn)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2,。0,，建立起以培訓(xùn)為手段、督導(dǎo)為抓手,、課題為引領(lǐng),、教研為助力的“四位一體”的工程推進(jìn)模式。

以培訓(xùn)為手段提升“三力”

01提升以校長(zhǎng)為核心的管理團(tuán)隊(duì)信息化領(lǐng)導(dǎo)力

為全面提升能力提升工程2,。0校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力,，在全市范圍內(nèi)整體推進(jìn)工程實(shí)施，xx市教育和體育局組織“一把手”校長(zhǎng)參加啟動(dòng)和培訓(xùn)會(huì)議,。20xx年12月,，組織中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0第一批次學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)會(huì)議,。xx首批21所實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)所有成員參加了本次會(huì)議,。會(huì)議從工程實(shí)施的意義、重要性,、必要性,、如何制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等方面對(duì)包括校長(zhǎng)在內(nèi)的管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了培訓(xùn)。20xx年5月,，舉辦能力提升工程2,。0項(xiàng)目培訓(xùn)暨第二,、第三批次學(xué)校啟動(dòng)會(huì)議。各中小學(xué)校長(zhǎng),、分管學(xué)校信息化教學(xué)的負(fù)責(zé)人,、信息化教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師、局相關(guān)科室工作人員,、教科研中心各學(xué)科教研員,，共190人參加會(huì)議。煙臺(tái)市能力提升工程2,。0專家作專題講座,，煙臺(tái)市級(jí)試點(diǎn)校第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校、西關(guān)小學(xué),、實(shí)驗(yàn)幼兒園的校長(zhǎng)作典型經(jīng)驗(yàn)交流,。通過(guò)培訓(xùn)校長(zhǎng)，提高了學(xué)校管理者對(duì)能力提升工程2,。0的思想認(rèn)識(shí),，明確了學(xué)校推進(jìn)工程的工作方向，清晰了推進(jìn)思路,，為整市全校推進(jìn)能力提升工程2,。0夯實(shí)了基礎(chǔ)。

02提升培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)力

為了讓各學(xué)校明確能力提升工程2,。0的具體操作路徑,，提升更好提升能力提升工程2。0專家團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)力,，推動(dòng)xx市能力提升工程2,。0又好又快發(fā)展，xx市工程辦在推薦和選拔的基礎(chǔ)上,，遴選出30名骨干教師,，打造專兼結(jié)合的高水平教師信息技術(shù)應(yīng)用能力專家團(tuán)隊(duì),。通過(guò)組織針對(duì)性培訓(xùn),，提升團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)力，同時(shí)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理和過(guò)程性考核評(píng)價(jià),，保持團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性和原生動(dòng)力,。20xx年5月，組織專家團(tuán)隊(duì)和80骨干教師參加能力提升工程2,。0專項(xiàng)培訓(xùn),，煙臺(tái)試點(diǎn)學(xué)校xx市第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭曉蕾?gòu)摹皩W(xué)校信息化2。0規(guī)劃如何寫(xiě)”,、“微能力點(diǎn)如何選”,、“信息化2。0網(wǎng)絡(luò)研修如何做”三個(gè)方面展開(kāi)培訓(xùn)。7月,，組織縣級(jí)專家團(tuán)隊(duì)和60名骨干教師參加煙臺(tái)市教育局舉辦的煙臺(tái)市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2,。0市縣級(jí)專家培訓(xùn)。9月組織專家團(tuán)隊(duì)微能力點(diǎn)交流展示評(píng)比活動(dòng),，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員立足基礎(chǔ),，強(qiáng)化本領(lǐng)，為提升指導(dǎo)力打好基礎(chǔ)性底子,。通過(guò)培訓(xùn)提升培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)力,，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)先行，為后期更好的培訓(xùn)教師,、指導(dǎo)全校開(kāi)展應(yīng)用能力提升工程2,。0提供人才支持。

03提升全員中小學(xué)教師信息化教學(xué)力

為有效提升教師能力提升工程2,。0與課堂教學(xué)融合的能力和水平,，20xx年6月，組織能力提升工程2,。0教學(xué)案例,、微能力點(diǎn)展示觀摩培訓(xùn)活動(dòng)，各學(xué)校能力提升工程骨干教師92人參加觀摩培訓(xùn),。培訓(xùn)從學(xué)校,、教研組及個(gè)人微能力點(diǎn)選擇分析，信息化手段和新媒體技術(shù)的資源獲取和應(yīng)用功能介紹,，新技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的創(chuàng)新點(diǎn)及效果分析,，能力提升工程2。0與教育教學(xué)融合的思路和途徑等方面展開(kāi),。通過(guò)本次展示觀摩培訓(xùn)活動(dòng),，各學(xué)校骨干教師進(jìn)一步明確了能力提升工程的實(shí)施路徑和方法，對(duì)能力提升工程與教育教學(xué)融合有了更直觀的理解,，這將推動(dòng)各學(xué)校深入推進(jìn)能力提升工程2,。0與課堂教學(xué)融合，提升課堂效益,，讓課堂發(fā)生改變,，助力提高教育教學(xué)質(zhì)量。7月,，組織暑期教學(xué)主任培訓(xùn),。全市中小學(xué)214名教務(wù)主任、教科研主任,、級(jí)部主任參加了培訓(xùn),。培訓(xùn)設(shè)置學(xué)校規(guī)劃和教學(xué)案例交流展示環(huán)節(jié),、教學(xué)案例說(shuō)課環(huán)節(jié)、專家點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),。通過(guò)教學(xué)主任培訓(xùn),，完成了校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng),、教學(xué)主任,、骨干團(tuán)隊(duì)等學(xué)校推進(jìn)能力提升工程2。0領(lǐng)導(dǎo)層面的培訓(xùn),，為工程推進(jìn)統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)和標(biāo)準(zhǔn),，提供了強(qiáng)有力保障。7月—8月,，組織全市教師參加“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”網(wǎng)上研修,，將能力提升工程2。0網(wǎng)上學(xué)習(xí)列為研修內(nèi)容,，組織全體教師利用暑期完成能力提升工程2,。0的學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)一步提升教師信息化教學(xué)水平,。

以督導(dǎo)考核為抓手強(qiáng)化管理

為切實(shí)推動(dòng)各學(xué)校將能力提升工程2,。0納入學(xué)校考核,，高效,、高質(zhì)量的推進(jìn)工程，xx市教育和體育局以督導(dǎo)考核為抓手強(qiáng)化工程管理,，建立“年督導(dǎo),、月考核、周臺(tái)賬”制度,。一是將能力提升工程2,。0納入xx市教學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)考核。在考核細(xì)則中明確列出考核內(nèi)容,，如學(xué)校啟動(dòng)能力提升工程,、舉辦全員培訓(xùn)、做好規(guī)劃方案,、有校本應(yīng)用考核細(xì)則,、有全體教師微能力點(diǎn)作業(yè)等,。能力提升工程考核2,。0考核分值占教師發(fā)展板塊五分之一。二是將學(xué)校能力提升工程2,。0推進(jìn)情況納入教育教學(xué)日常督導(dǎo)考核,。每月進(jìn)行一次考核,，考核內(nèi)容重點(diǎn)以日程工作為主，如以微能力提升為重點(diǎn)有效開(kāi)展學(xué)校教研活動(dòng),、組織教師參加能力提升工程2,。0培訓(xùn)、研修的過(guò)程性材料等,。三是建立工作推進(jìn)考核配檔表,。指導(dǎo)各學(xué)校以美篇、微信公眾號(hào)等形式及時(shí)發(fā)布能力提升工程2,。0工作推進(jìn)情況,，并擇優(yōu)發(fā)送全市能力提升工程微信、qq工作群里,，各學(xué)校進(jìn)行交流和研討,。截至9月，各學(xué)校以美篇,、微信公眾號(hào)等形式發(fā)布能力提升工程2,。0工作總結(jié)120多次。

以課題引領(lǐng)提升工程質(zhì)量

為鼓勵(lì)各中小學(xué)幼兒園立足學(xué)校信息化教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃,，圍繞學(xué)校發(fā)展愿景,，積極開(kāi)展課題研究，xx市教育和體育局組織學(xué)校申報(bào)煙臺(tái)市“十四五”規(guī)劃能力提升工程2,。0專項(xiàng)課題,，并設(shè)立xx市市級(jí)專項(xiàng)課題，通過(guò)課題的引領(lǐng)提升工程推進(jìn)質(zhì)量,。積極組織申報(bào)煙臺(tái)市級(jí)專項(xiàng)課題,。組織煙臺(tái)試點(diǎn)學(xué)校申報(bào)煙臺(tái)市級(jí)專項(xiàng)課題，通過(guò)培訓(xùn),、研討等活動(dòng),，提升學(xué)校課題研究的能力和水平，進(jìn)一步強(qiáng)化課題在理論創(chuàng)新,、指導(dǎo)實(shí)踐,、提煉經(jīng)驗(yàn)等方面的作用。20xx年9月16日,，在煙臺(tái)專項(xiàng)課題獲得立項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織交流,、觀摩活動(dòng)。以邊總結(jié),，邊推廣的模式,，最大化實(shí)現(xiàn)課題研究的引領(lǐng)功能。

積極對(duì)接xx市課題管理部門(mén),，立項(xiàng)xx市市級(jí)能力提升工程2,。0專項(xiàng)課題,，組織各學(xué)校申報(bào)縣級(jí)專項(xiàng)課題，積極開(kāi)展校內(nèi)微課題研究,，以取得研究型成果為根本目的,，帶動(dòng)能力提升工程2。0提質(zhì)增效,。

以教研為助力促進(jìn)課堂融合

xx市教育和體育局20xx年年初進(jìn)行了機(jī)構(gòu)改革,，原xx教研室、教科室,、培訓(xùn)中心,、職教室進(jìn)行了合并，成了xx市教育科學(xué)研究中心,。經(jīng)過(guò)半年多的磨合和實(shí)踐,，整合后的各科室的力量被統(tǒng)一調(diào)度，各科室相互配合,，互為助力,，構(gòu)建起教科研一體化的發(fā)展格局。工程辦利用這一有力契機(jī),，積極與各學(xué)科教研員溝通,，獲得教研員支持，在學(xué)科教師培訓(xùn),、各種教學(xué)交流展示和案例,、示范課等各類評(píng)選中，包含能力提升工程2,。0相關(guān)內(nèi)容,。通過(guò)教研活動(dòng)的導(dǎo)向，引導(dǎo)教師積極立足課堂教學(xué),，將通過(guò)培訓(xùn)習(xí)得的技能應(yīng)用于課堂教學(xué),，以教研為助力促進(jìn)能力提升工程與課堂的深度融合。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇九

我校是一所地處城郊結(jié)合部的農(nóng)村小學(xué),。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天,，我校始終屹立于不敗之地，發(fā)出耀眼的光芒,。隨著素質(zhì)教育的不斷深化,，隨著信息技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，我們的基礎(chǔ)教育正面臨著有史以來(lái)最為深刻的變革,。隨著多媒體技術(shù)走進(jìn)課堂,，空前的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、效率和主動(dòng)性。

教育要面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來(lái),，作為一所具有七十年歷史的學(xué)校,，如何沖破傳統(tǒng)教育的禁錮，與時(shí)俱進(jìn),；如何適應(yīng)信息技術(shù)時(shí)代的高要求,；如何實(shí)現(xiàn)課程改革中教與學(xué)載體的時(shí)代變化、方式和條件的挑戰(zhàn),；如何完成內(nèi)容的資源性整合,，都是擺在我們面前的難題。

我們?cè)诂F(xiàn)代教育思想的指導(dǎo)下,，普及,、運(yùn)用信息技術(shù)幫助教師更新觀念，探索以人為本,，充分利用信息技術(shù)的現(xiàn)代化教育途徑，以信息技術(shù)對(duì)于開(kāi)發(fā)創(chuàng)新潛能的作用為突破口展開(kāi)研究，深入探討師生憑借現(xiàn)代教育媒體發(fā)展創(chuàng)新能力的方法,、途徑與模式,，我們清晰地認(rèn)識(shí)到：

（1）信息技術(shù)的運(yùn)用是新課程實(shí)踐中的一支勁旅；

（2）掌握現(xiàn)代教育技術(shù)與重塑教師形象成為未來(lái)教師的必然選擇,；

（3）隨著網(wǎng)絡(luò)教育的不斷沖擊,，傳統(tǒng)教育技能需要重新認(rèn)識(shí)，不僅要繼承,，更加要發(fā)展,；

（4）虛擬化的課堂情境不能脫離真實(shí)的師生生活；

（5）未來(lái)的課堂教與學(xué)必然是基于網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)的教學(xué)：

（6）教與學(xué)目的達(dá)成是數(shù)字化校園建設(shè)的宗旨,。

我們通過(guò)多媒體軟件的開(kāi)發(fā),，多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)，網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)教育,，利用信息技術(shù)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)等一系列探索與實(shí)踐,，證明“一支粉筆一本書(shū)”的陳舊教學(xué)方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時(shí)期取得理想的教學(xué)成績(jī)，我們必須努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的教育技術(shù),，教師要與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓進(jìn)取，作科研型教師,，在研究狀態(tài)下工作,，讓現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入新的生命活力，最大限度地開(kāi)發(fā)和激活學(xué)生潛在繁榮能力和深層的智慧,，從而更好地提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量,，實(shí)施“智慧教學(xué)”,。很顯然，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)教育改革的強(qiáng)大動(dòng)力,，同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路,。

1、.現(xiàn)代化的硬件設(shè)備

近幾年來(lái),，我校在局,、街道領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，現(xiàn)代化硬件設(shè)施建設(shè)已初具成效?，F(xiàn)擁有學(xué)生電腦104臺(tái)，教師辦公用電腦22臺(tái),，多媒體投影儀13臺(tái),，其中移動(dòng)多媒體2臺(tái)，常規(guī)投影機(jī)每班做到一機(jī)一幕,，學(xué)校還為教師和學(xué)生配備了掃描儀,、刻錄機(jī)、錄音機(jī),、網(wǎng)絡(luò)視頻直播系統(tǒng),、多媒體視頻采編系統(tǒng)、數(shù)碼攝像機(jī),、數(shù)碼照相機(jī)等硬件資源,。到目前為止，學(xué)校建有多媒體專用教室一個(gè),，學(xué)生用電腦房?jī)蓚€(gè),。校園局域網(wǎng)的資源共享，使每臺(tái)電腦都可以連接到互聯(lián)網(wǎng),，充分做到了網(wǎng)上信息的流通和教育資源的共享,。

2、初具規(guī)模的校園網(wǎng)

信息技術(shù)帶來(lái)了知識(shí)傳遞方式的多樣化,，傳播途徑的網(wǎng)絡(luò)化,，傳播手段的現(xiàn)代化，傳播速度的高速化,。20世紀(jì)90年代崛起的多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，標(biāo)志著人類進(jìn)入了信息時(shí)代，引發(fā)了學(xué)校教育教學(xué)及管理領(lǐng)域的歷史性變革,，20xx年9月,，校園網(wǎng)落戶我校，本著“實(shí)用、節(jié)能”的原則,，打造了幾個(gè)具有不同功能的信息平臺(tái),，以促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、管理等各方面的工作,。

（1）教學(xué)管理平臺(tái)

在我校,，大到學(xué)校各項(xiàng)“制度與細(xì)則”、“職能與要求”,、“計(jì)劃與方案”,、“總結(jié)與匯報(bào)”,，小到各項(xiàng)會(huì)議通知,，從討論、部署到落實(shí)都在網(wǎng)上運(yùn)行,，教師只要直接在電腦上點(diǎn)擊,，就能一目了然，增強(qiáng)了學(xué)校管理工作的透明度,，提高了教師“參政議政”的主動(dòng)性,。

下半年，為了貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于做好區(qū)縣中小學(xué)“校校通”工程評(píng)估驗(yàn)收工作的通知》,，圍繞《關(guān)于做好“校校通”工程評(píng)估驗(yàn)收工作的通知》和《雨花臺(tái)區(qū)中小學(xué)“校校通”工程評(píng)估驗(yàn)收工作實(shí)施計(jì)劃》,，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格對(duì)照市區(qū)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,，認(rèn)真收集整理了大量的資料,，在校園網(wǎng)上建立了“校校通工程”欄目。十一月上旬,，南京市“校校通”驗(yàn)收組對(duì)我?！靶ＰＭā惫こ踢M(jìn)行了嚴(yán)格的驗(yàn)收。通過(guò)查,、看,、問(wèn)、聽(tīng),，對(duì)我校的“校校通”工程給與了肯定和贊揚(yáng),。由于我們務(wù)實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新,，準(zhǔn)備充分,，材料詳實(shí)，較好的完成了這項(xiàng)任務(wù),，得到區(qū)教育局和區(qū)電教館的充分肯定,。

（2）資源積累平臺(tái)

為了合理使用資源，不使資源浪費(fèi)流失，我們要求教師將自己制作的各類課件整理上傳到校園網(wǎng)“合作交流”上,，作為資源積累平臺(tái)的一項(xiàng)主要內(nèi)容,，在校園網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)共享。同時(shí),，我們還充實(shí)了老師們撰寫(xiě)的各類教育教學(xué)論文,、案例，方便教師們?cè)诰W(wǎng)上進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),，讓更多的教師看到更好的東西,，從而形成了良好的課改氛圍，共同推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。跟據(jù)區(qū)電教館的要求,，我校正在將校園網(wǎng)上的教育資源進(jìn)行整理，上傳到區(qū)管,。

（3）教師展示平臺(tái)

幾年來(lái),，我校多名教師陸續(xù)被評(píng)為市、區(qū)優(yōu)秀青年教師,，市,、區(qū)優(yōu)秀班主任、市學(xué)科帶頭人,。多名教師在市,、區(qū)組織的各類比賽中脫穎而出。在學(xué)校組織的“夕陽(yáng)紅”,、“奉獻(xiàn)杯”,、“五四杯”等教學(xué)活動(dòng)中，有多名教師在比賽中獲得好成績(jī),。為了宣揚(yáng)我校教師的個(gè)人風(fēng)采,，讓社會(huì)了解我們教師的實(shí)績(jī)，我校在“教師風(fēng)采”中陸續(xù)對(duì)各位教師進(jìn)行了介紹,。

（4）學(xué)生展示平臺(tái)

本著校園網(wǎng)建設(shè)為教師和學(xué)生服務(wù)的宗旨,，在本學(xué)期我們又新增了學(xué)生展示平臺(tái)“校園明星”，將學(xué)生的各類獲獎(jiǎng)作品,、成果在網(wǎng)上展示,，如：學(xué)生電腦競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品展示、學(xué)生優(yōu)秀作文展示,、優(yōu)秀繪畫(huà)作品展示等,，不僅培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念，讓學(xué)生與學(xué)生之間在網(wǎng)絡(luò)上形成互動(dòng),，還促進(jìn)班級(jí)集體榮譽(yù)感的形成,。

1,、教師的培訓(xùn)

要實(shí)現(xiàn)教育信息化，教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化是關(guān)鍵,。教育技術(shù)的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化,，沒(méi)有教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化，沒(méi)有一支高素質(zhì),、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資,，再先進(jìn)的設(shè)備也是一堆廢鐵，采用現(xiàn)代教育技術(shù)也就無(wú)從談起,。為此,，學(xué)校以著力培養(yǎng)骨干教師為突破口，采用請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去和校本培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式,，使所有教師不同程度地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，更新教育觀念,。

5月27日下午,，我校祝軍老師參加了區(qū)管組織的攝像及制片的專題講座,，提高了專業(yè)水平。

8月14日到8月21日8天,，我校分管信息技術(shù)工作的校長(zhǎng),、教務(wù)主任、信息中心主任,、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員及網(wǎng)管教師冒著高溫在區(qū)電教館參加了信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，雨花教育網(wǎng)站的應(yīng)用和媒體技術(shù)的應(yīng)用,，進(jìn)一步提高了我校中層以上領(lǐng)導(dǎo)的信息技術(shù)運(yùn)用水平,。參加培訓(xùn)的各位老師均通過(guò)了考核。陳俊校長(zhǎng)獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào),。

我校還利用每月的一個(gè)周三下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，集中進(jìn)行了《如何向校園網(wǎng)上傳信息》、《教育一線通的使用》,、《簡(jiǎn)單的課件制作》等培訓(xùn),，同時(shí)采用多階段、多渠道,、多層次地培訓(xùn)方式,，并結(jié)合學(xué)校每月的考核方案，要求教師每月至少要向校園網(wǎng)傳一條有價(jià)值的信息,，本校平均每月的信息數(shù)達(dá)90條以上,。同時(shí)要求每位教師結(jié)合自己一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，在學(xué)期結(jié)束前制作、上交一份課件,。

通過(guò)一系列的培訓(xùn),，我校教師已掌握基本的信息技術(shù)操作，會(huì)制作簡(jiǎn)單的教學(xué)課件,；通過(guò)一系列的培訓(xùn),，切實(shí)提高了教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力和本領(lǐng)。如今,，信息技術(shù)已在我校全面推廣,，理論進(jìn)修與信息技術(shù)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，使我校出現(xiàn)了軟,、硬件同步發(fā)展的局面,。

在南京市第四屆中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計(jì)暨第六屆中小學(xué)cai優(yōu)秀教案評(píng)選中，孔桂娣老師獲得二等獎(jiǎng),，在我區(qū)舉行的信息技術(shù)教師基本功大賽中,，祝軍老師獲得三等獎(jiǎng)，區(qū)教師課件制作大賽中,，我校有三位年輕教師參加了比賽,，經(jīng)過(guò)網(wǎng)上答卷、教案編寫(xiě),、課件制作和說(shuō)課四輪角逐,，孔桂娣老師獲得了第二名、夏訓(xùn)蓮老師獲得了第三名的好成績(jī),。

2,、學(xué)生的培訓(xùn)

隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高，有相當(dāng)一部分學(xué)生家庭已擁有電腦,，家用電腦的普及,，為信息技術(shù)教學(xué)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。為了滿足學(xué)生在信息技術(shù)方面的需求,，我校在一——五年級(jí)開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課程,，幫助學(xué)生系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生們積極踴躍,，學(xué)習(xí)勁頭高漲,，學(xué)到了不少課本上學(xué)不到的東西。

為了使信息技術(shù)在提高學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮更加積極的作用,，我校結(jié)合市,、區(qū)信息技術(shù)工作安排，積極參加“南京市20xx年中小學(xué)生電腦運(yùn)用競(jìng)賽”活動(dòng),，在這次競(jìng)賽中,，我校學(xué)生的電腦競(jìng)賽作品取得了七個(gè)一等獎(jiǎng),、十三個(gè)二等獎(jiǎng)、六個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

通過(guò)對(duì)教師信息技術(shù)的培訓(xùn),，廣大教師認(rèn)識(shí)到運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的重要意義。為了使現(xiàn)代教育技術(shù)深入到各學(xué)科的教學(xué)中,，信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合,，是我校現(xiàn)在主攻的方向,。

在教學(xué)中,，我們利用網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展多媒體輔助教學(xué),，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用,。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇十

“白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方”為了明天的太陽(yáng)我為愛(ài)奉獻(xiàn),。從大學(xué)校門(mén)離開(kāi)后,，我走進(jìn)了馬坡鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)始了我的教師生涯。帶著對(duì)教學(xué)的熱愛(ài),，懷著父母給予我的奮斗的品格,，在各位教師的幫助下，我成為校骨干教師,。憑著自己在工作中的踏實(shí)肯干,，任勞任怨，學(xué)校的信任,，老師的支持，我又幸運(yùn)的成為信息技術(shù)學(xué)科的一名教師,。帶著這份信任和支持投身到學(xué)校的電教工作中,，不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從對(duì)這份工作的熱愛(ài)到對(duì)這份工作的負(fù)責(zé),。希望在今后的工作中,，無(wú)論是教學(xué)還是其他工作，通過(guò)我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn),，為學(xué)校盡一份力,。

在工作期間，能堅(jiān)持黨的基本教育方針,、政策,，能積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在活動(dòng)中不斷的充實(shí)自己,，提高自己,，為人師表,，與時(shí)俱進(jìn)。教學(xué)工作中能認(rèn)真專研業(yè)務(wù),，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課,，做到學(xué)期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,；力求讓學(xué)生在輕松愉快氛圍中獲得知識(shí),，提高能力。對(duì)待后進(jìn)生能循循善誘耐心指導(dǎo),，盡量做到曉之以理,，動(dòng)之以情。與學(xué)生建立民主和諧融洽的師生關(guān)系,，從各個(gè)方面教育學(xué)生,，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的體力,，使學(xué)生得到全面發(fā)展,，做到了真正的教書(shū)育人。

做好電腦管理工作已經(jīng)成為我義不容辭的責(zé)任,。這學(xué)期的電腦管理工作主要圍繞著設(shè)備機(jī)房,，辦公室的電腦以及多媒體室使用的電腦，計(jì)算機(jī)教學(xué)用的兩個(gè)機(jī)房,。隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進(jìn),，學(xué)校辦公設(shè)備不斷提升，我的工作也越來(lái)越繁忙,，計(jì)算機(jī)多了,，管理和維護(hù)的工作隨之增加，教師的使用培訓(xùn)也要跟上,。不管是新舊電腦,，為了方便教學(xué)使用都要使之正常運(yùn)轉(zhuǎn)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的不斷提升,，要讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于教育教學(xué),，保證好每一臺(tái)電腦的網(wǎng)絡(luò)通暢。對(duì)于辦公室的機(jī)器雖然不用經(jīng)常修理,，但是我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行檢查,，做到心中有數(shù)，不好使的機(jī)器,、鍵盤(pán),、鼠標(biāo)等及時(shí)進(jìn)行維修和更換,，對(duì)學(xué)校的機(jī)器進(jìn)行檢查已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣了。好的環(huán)境能給人一種好的心情,，設(shè)備機(jī)房的衛(wèi)生除了要保持以外,，每天都會(huì)進(jìn)行清理、每星期都要進(jìn)行打掃,、每個(gè)月都要進(jìn)行大掃除,。

學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)十分重大的工作，在自身知識(shí)水平還沒(méi)有達(dá)到這方面的技能時(shí),，在網(wǎng)站建設(shè)上積極學(xué)習(xí)各方面知識(shí),，邊學(xué)習(xí)邊建設(shè)，同時(shí)抓取有效素材不斷充實(shí)校園網(wǎng)站,。同時(shí)做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)宣傳工作,。做好學(xué)校的博客建設(shè)，讓教師有相互學(xué)習(xí)和溝通的平臺(tái),。網(wǎng)站建設(shè)要想做好確實(shí)是一件很不容易的事情,。

協(xié)同工作、互相幫助是我喜歡做的事情,。一直以來(lái),，教師的個(gè)人電腦有問(wèn)題，只要我空閑,，從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)維修,；大家遇到電腦技術(shù)方面的問(wèn)題，只要是我知道的,，均給于了耐心答復(fù)和解決,；做好教師的計(jì)算機(jī)使用培訓(xùn)，讓每位教師和學(xué)生都能體會(huì)到教育現(xiàn)代化帶來(lái)的豐富知識(shí),。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇十一

本學(xué)期的工作即將完畢,，回憶這一學(xué)期，我能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，本學(xué)期從事高一信息技術(shù)，高二通術(shù)的教學(xué)工作及現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、在開(kāi)學(xué)初,，我認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)方案，提前備好課,，寫(xiě)好教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，與上網(wǎng)查找相關(guān)資料、資源并加工處理,。

2,、上課。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，尤其是本學(xué)科的特點(diǎn)，都是通過(guò)上機(jī)動(dòng)手實(shí)踐,，完成教學(xué)目標(biāo),。因此每節(jié)課前都要檢查機(jī)器狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修理,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為“主體”,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握根底知識(shí)的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品,，使每個(gè)學(xué)生上了課后都有所收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)展手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)找出缺乏,。

每個(gè)人的一生都是在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的,。對(duì)于新課程改革背景下的教師，只有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來(lái)水,。為此在工作中，我抓住一切時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心,、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)歷豐富的教師學(xué)習(xí),，吸取別人好的教學(xué)方法，豐富教學(xué)手段，在教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。

1,、我負(fù)責(zé)設(shè)備的維護(hù),，確保了設(shè)備的正常運(yùn)行，使有限的硬件得到了充分的利用,。

2,、隨著信息技術(shù)高速開(kāi)展，各校大力開(kāi)展校園網(wǎng)絡(luò)建立,。我校也了校園網(wǎng),，為了保證這些設(shè)備能正常運(yùn)行，使網(wǎng)校能充分發(fā)揮它的作用,，維護(hù)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平安,，保證網(wǎng)絡(luò)的通暢成了我每天的必要工作，將我校的最新動(dòng)態(tài)及時(shí),、準(zhǔn)確的到網(wǎng)站上,。平時(shí)還要閱讀大量的相關(guān)資料，以便不斷提高自己的.業(yè)務(wù)水平,，確保勝任本職工作,。

1、利用各種教學(xué)方法和手段,，加強(qiáng)課堂管理,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,，提高課堂的有效性,。

2、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

3,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

4、利用假期自學(xué)與教學(xué)相關(guān)的一些軟,、硬件知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)flash、pr及網(wǎng)絡(luò)知識(shí),。

教學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期復(fù)雜的過(guò)程,，而對(duì)于信息技術(shù)課，我覺(jué)得還有許多知識(shí)要學(xué),，還有許多事情要做,。努力做到讓學(xué)生從計(jì)算機(jī)上有新發(fā)現(xiàn)、有新收獲,，讓學(xué)生感受到計(jì)算機(jī)中所蘊(yùn)含的知識(shí),、技巧很多，激發(fā)他們的求知欲,、探索欲,，保持學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇十二

本學(xué)期在學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的安排下,，結(jié)合我校的實(shí)際情況開(kāi)展了信息技術(shù)教學(xué)工作,。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作,，總結(jié)如下：

在思想認(rèn)識(shí)方面,，我嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一學(xué)期來(lái),，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,，擔(dān)任十三個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)常看電腦報(bào),、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)中,，為了上好這門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，我作了充分的準(zhǔn)備,，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看,，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,，樹(shù)立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，我特地每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)基本知識(shí),，如像“計(jì)算機(jī)的發(fā)展史”，“網(wǎng)絡(luò)安全”等,。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí),，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的,，如輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào),，也取得了豐碩的成果。通過(guò)這些輔導(dǎo),，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加了,，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心,。

在考勤方面,，我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次,，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),。

信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,，我覺(jué)得還有許多知識(shí)要學(xué),，還有許多事情要做。新學(xué)期中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇十三

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢,？以下是小編幫大家整理的信息技術(shù)工作總結(jié),，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

又是年末,，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的`信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我們所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。

從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：

（1）、做到期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦有時(shí)出現(xiàn)故障,，有時(shí)上不了課,，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好,，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,，使得大量電腦理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生,。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒(méi)有辦法上機(jī)，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì),，這個(gè)問(wèn)題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決,。

（2）、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課,。電腦課學(xué)校安排的課時(shí)比較少,，這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的2節(jié)課；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的2節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫(xiě)好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái),，為我所用。

（3）,、利用學(xué)科特點(diǎn),，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組,，活動(dòng)的成果的喜人,，如初一不少的學(xué)生電腦打字速度，電腦知識(shí)水平的很大的提高,。

（4）,、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育,，轉(zhuǎn)化差生,，促進(jìn)他們的發(fā)展。

（5）,、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課,，評(píng)課,，參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué)。從思想上,，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己,；從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象，為人師表,。

作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí),，運(yùn)動(dòng)會(huì)工作等等。

信息技術(shù)工作總結(jié)與計(jì)劃篇十四

學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期,，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

１,、備課

開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課,，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

２、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品,。通過(guò)一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧，使他們有成就感,，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)找出不足。

二,、個(gè)人學(xué)習(xí)：

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來(lái)水,。為此在工作中,，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化,，吸取別人的好的教學(xué)方法，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。

三,、努力方向：

１,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清,、段段清。

２,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

４,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。