在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

曠課檢討書自我反省篇一

第一段：引言（200字）,。

說到曠課，我想每個人都有一些經(jīng)歷,。無論是因為懶惰,，或是其他令人分心的事情，有時我們都會選擇逃避課堂,，而這往往會給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來不良影響,。本文就曠課的問題進行反思，總結(jié)我個人在過去曠課的體驗中所獲得的心得和教訓(xùn),。

第二段：理解曠課的原因并總結(jié)教訓(xùn)（300字）,。

曠課有很多原因，例如對某門課程不感興趣,、感到疲憊或者缺乏動力等等,。對我個人而言,，曠課的主要原因是因為過于自信,，以為自己可以輕松應(yīng)對考試,，長期以來養(yǎng)成了依賴書本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，認為出席課程并不重要,。然而,，通過多次曠課后，我發(fā)現(xiàn)自己的成績變差了,，學(xué)習(xí)效果不如之前，也感到課堂上的討論和思維碰撞對于知識的理解和應(yīng)用非常重要,。這使我汲取到了教訓(xùn),，意識到曠課是違背自己學(xué)習(xí)目標(biāo)的行為。

第三段：認識曠課的后果和影響（300字）。

曠課的后果和影響是顯而易見的,。首先,，曠課會導(dǎo)致知識的斷層，錯過課堂上老師的講解，無法及時獲取最新的學(xué)習(xí)資料和重要信息。其次,，曠課會造成學(xué)習(xí)壓力的積累,，錯過了老師對于學(xué)習(xí)內(nèi)容進行重點強調(diào)和分析的機會,，可能在之后的復(fù)習(xí)和考試中面臨很大的挑戰(zhàn)。更重要的是,，曠課可能會影響到未來的就業(yè)機會,。許多招聘單位會查看學(xué)生的出勤記錄，缺席率太高的學(xué)生可能會受到不利的影響,。

第四段：糾正曠課行為的措施（300字）,。

為了糾正曠課行為，我意識到需要采取一些積極的措施,。首先，我制定了自己的學(xué)習(xí)計劃,，明確每門課程的學(xué)習(xí)目標(biāo),，將課堂學(xué)習(xí)納入其中。其次,，我要養(yǎng)成每天準(zhǔn)時上課的好習(xí)慣,，確保自己能夠正常出勤。此外,，我會積極參與課堂討論和活動,，與教師和同學(xué)互動,，提高學(xué)習(xí)效果。最后,，我還計劃與同學(xué)們互相監(jiān)督,，建立學(xué)習(xí)小組,，共同努力,，減少曠課的可能性,。

第五段：總結(jié)和展望（300字）,。

曠課帶給我的更多是教訓(xùn)而不是收獲。通過對曠課原因和后果的反思,，我深刻認識到曠課對個人學(xué)習(xí)和未來發(fā)展的負面影響,。糾正曠課行為需要一定的努力和毅力，但我相信只有通過克服這一問題,，才能夠更好地改善自己的學(xué)習(xí)成績和未來就業(yè)前景,。因此，我將繼續(xù)努力改善自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和紀(jì)律,，爭取做到準(zhǔn)時上課,，課堂上積極參與，并明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。只有這樣,，我才能夠不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力，為自己的未來鋪就更堅實的基礎(chǔ),。

曠課檢討書自我反省篇二

尊敬的老師：

您好!

我現(xiàn)在是非常的后悔的,，我做出了這樣的事情。雖然大學(xué)的管理是比較的寬松的,，但是我也是不能做出曠課這樣的事情的，還曠課多次,。我曠課的原因也不是我有一些其他的事情,，就算有也是不會影響到我上課的。我會曠課不過就是一些無關(guān)緊要的原因,，比如天氣太冷不想上課,，早上起不來，或者就是不想去上課,，所以就沒有去上課了,。

我知道我這樣的行為是非常的錯誤的,，作為一個學(xué)生課是必須要去上的，當(dāng)初我也是花了很大的力氣才考上這所大學(xué)的,，是經(jīng)過了十二年的努力的?，F(xiàn)在來到了這里之后我卻沒有認真的在學(xué)習(xí)，而是做出了這樣的行為,。想清楚了之后我心中也是非常的后悔的,，其實我最對不起的就是自己了，是我辜負了自己之前的十二年的努力,，沒有在大學(xué)里繼續(xù)的學(xué)習(xí),，讓自己成為一個更好的'人。好在現(xiàn)在我明白的還不算太晚,，我還有很多的時間可以用來學(xué)習(xí),。之后的時間我是一定會好好的利用起來的，讓自己變得更好才是我應(yīng)該要做的,。

我現(xiàn)在想想自己做的事情確實是比較的荒唐的,，就因為不想上課所以就不來上課。雖然大學(xué)的管理相比于高中確實是沒有那么的嚴格的,，但是畢竟還是學(xué)校,，所以該有的規(guī)矩還是有的。而且我作為學(xué)生課是一定要來上的,，這是必須的。我現(xiàn)在真的是非常的后悔自己做出了曠課這樣的行為的,，對我的個人發(fā)展是非常的不利的,。若是我一直這樣下去，很可能是會被學(xué)校勸退的,。就算我能夠繼續(xù)留在學(xué)校上課,，但是若是我自己沒有想清楚一直這樣下去的話，也是不能夠?qū)W到什么知識的,。

其實我剛剛進入大學(xué)的時候也是給自己設(shè)立過一些的目標(biāo)的,，我也是想讓自己在大學(xué)里面能夠?qū)W到一些東西讓自己變得更加的優(yōu)秀的，但是現(xiàn)在我實際的做法跟我的預(yù)想可以說是背道而馳的,，我不僅沒有能夠讓自己變得越來越優(yōu)秀,，反而已經(jīng)變成了一個不學(xué)無術(shù)的人了。我是真的很深刻的去反省過了自己,，我現(xiàn)在是真的非常的后悔的,。之后我是一定會努力的學(xué)習(xí)的，不僅每一節(jié)課都要來上,，期末考試我也要保證自己是不會掛科的,，希望老師能夠相信我吧,，這一次我是一定會做到自己說的這些的。若是老師以后再聽到我曠課的消息的話,，是可以直接給我一些懲罰的,。

20_年_月_日。

曠課檢討書自我反省篇三

萬分尊敬的老師：

您好,！在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討,。以前忘記帶家作時，我也寫過幾次檢討書,，可每次寫的都不深刻,，沒有觸及靈魂深處。為此,，我從新學(xué)了一下小學(xué)生守則,。其中，遵守校規(guī)紀(jì)這一條,，我卻根本沒有遵守,。嚴重違反了校規(guī)、校紀(jì),。真是晚節(jié)不保,。今天你教訓(xùn)了我們后，我已有了深切感悟,，痛定思痛過后,，我決定洗心革面，立志從新做人,。

自從你上課以來,，我一直表現(xiàn)欠佳。諸多缺點一樣未能清除,，如寫作業(yè)的偷懶之心仍被我保留,。通過這次寫檢查，我已經(jīng)找出了問題的關(guān)鍵,。老師能讓我寫檢查,，說明老師還信任我，在此我對老師的高風(fēng)亮節(jié)感到由衷地欽佩,，真可謂是：馬遇伯樂,、士遇知己。

守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,，是炎黃子孫為人世處原則，是個學(xué)生所要有的道德,，當(dāng)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)把校規(guī)作為最基本的準(zhǔn)則,。我上網(wǎng)了幾次,，上課講小白話幾次，作業(yè)偷懶了幾次,。耽誤了多少學(xué)習(xí)時間,。魯迅先生說過：時間就是生命?？磥砦疫€沒有看清腳下的路,，而去上網(wǎng)，沉迷網(wǎng)絡(luò),，我只要認真反思后,，才能找到問題，給自己和老師一個交代,，從而進步,。

想想，如果我還不懸崖勒馬,，后果將不堪設(shè)想,。老師的批評猶如雪中送炭。

我對老師的做法十分敬仰,，對老師的苦口婆心,，十分感激，我爭取用自己的實際行動告訴大家,，我一定早日使我成為社會棟梁,。

20xx年xx月xx日。

曠課檢討書自我反省篇四

曠課檢討書,。

檢討書一：

本人由于逃了一節(jié)素描課,，不想運氣好背被煩人班主任逮住要寫檢討書。便集個路精華總算搞定了,，想想就這么交掉了也怪可惜的,，不如給往后和我有一樣遭遇的人一個樣本!我最敬愛的老師:

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心,。

早在我踏進校們，老師就已三申五令,，一再強調(diào),，全校同學(xué)不得逃課?？墒墙裉焐衔缥疫€是逃了一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課,，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。美術(shù)是體現(xiàn)個人鑒賞能力和修養(yǎng)的一門課,，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個機會,，可是我錯過了,，這莫過于人生的一大損失。同時,，老師,，您的關(guān)心也令我深深地感動，我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的,，可是您還是及時發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,，令我下次不再犯。您是多么慈祥,，多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪女回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力,。我堅決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講。如果說把整個太平洋的水倒出來,，都澆不滅我對您憤怒的火焰,，那么，整個太平洋的水能全倒出來嗎 不能,，所以我并不恨您,，所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤，之所以說是無意間上因為真的沒有弄清楚到底是不是在外寫生,，雖然這也許只是一個不假的理由,，真實就是真實，事實就是我沒有去上素描課,，但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度,。

對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。

如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重,。對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。

我辜負了您的一番心血,，事無巨細,。見微知著，由小及大,，我作為一名大學(xué)生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,，對于我逃課的事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

作分心，造成更嚴重的后果,。

2,。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課,，有可能激發(fā)一個欲逃課的同學(xué)的堅定決心,，景象班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé),。

3,。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤,。

4,。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足,，試想如果當(dāng)時我就認識到此事的嚴重性,，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平,，為能對老師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,，在認真完成作業(yè)地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合,。

檢討書二：

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好,，還有什么理由?曠課是錯的,。所以我應(yīng)該檢討!，我向老師檢討如下：

一、積極行動,，追究責(zé)任,，知羞而奮進。

這次發(fā)生曠課的事,，對我們班,，對我個人來講，都是莫大的羞恥,。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個人認為，這是應(yīng)該的,，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策,，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實，有較大的缺陷,。兩日來,，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生,，不論是大學(xué)生,，都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。

對于上課,，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,。

然而,，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了,。

事情發(fā)生后,，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評,。

二,、提高認識，狠抓落實,，大力開展批評與自我批評,。

當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,，我卻傳出了與之極不和-諧的聲調(diào)-曠課,。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響,。

這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,，另一方面,，也說明我對此項工作認識不夠。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,，對此我深感內(nèi)疚和痛心,。

我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為,，我應(yīng)負有不可推卸的責(zé)任,。

這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實,、不到位,，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認識上不夠重視。

三,、知羞就改，亡羊補牢,，狠抓落實,。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動,，做為計003班的一員,，我要知羞而警醒，知羞而奮進,，亡羊補牢,、狠抓落實，化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾,。我要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施,。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好!

現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!

萬丈高樓從地起，水積成洋,，沙積成塔,，知識是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的,。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課,，實在是罪無可恕!

我不應(yīng)該逃課!

短短1000字,，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵,，深在我的心理,。我錯了，我逃課了,。我錯了,，我不該逃的。但是,，浪子回頭金不換,。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會,，我會化悔恨為力量,，努力地上課、上課,、再上課,。

我是你的學(xué)生：xx-x。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心,。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：。,。,。。,。,。(說明曠課的經(jīng)過和原因)。,。,。。,。所以,，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了,，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課,，不早退,，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯對于我曠課的事情,，所造成的嚴重后果如下：

1,、 讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果,。

2,、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé),。

3,、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,，實乃不孝。

如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1,、 思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想,，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床,，也不會在夢里對自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到,，錯誤也不會發(fā)生了,。

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1,、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。

3,、 和同學(xué)們加強溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯誤

請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，取得更大的進步,。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

您們好!我是某某某輔導(dǎo)員英明領(lǐng)導(dǎo)下的07級軟件班的學(xué)生某某某,。在這里寫下這份檢討書,以向表示我對曠課這種“不良行為”的深刻認識以及以后也“不曠課”的決心,。 我不想寫那些虛偽的檢討，檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤,，才能徹徹底底地改正錯誤,。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘，幫助我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤,！

我一直天真地以為“創(chuàng)造美好人生,，從南博開始”,，總希望在學(xué)校可以學(xué)到一些有用的東西,。我交錢來上大學(xué),，我就是學(xué)校的主人，我應(yīng)該擁有我應(yīng)該有的權(quán)利,?？上У氖侨缃癫琶靼住皠?chuàng)造美好人生，從離開南博開始”,，這個本應(yīng)該向著學(xué)生的組織已經(jīng)完全被扭曲了,，因為是非對錯是由老師說了算的，你對,，他說你不對,，你就不對。學(xué)生就只能像一葉浮萍,，隨波逐流,，過著渾渾沌沌的日子，不應(yīng)該有自己的主見不應(yīng)該有自己的目標(biāo)不應(yīng)該有自己的理想,。之所以這樣,，是因為我們所在的學(xué)校是南博，是因為我們的輔導(dǎo)員是某某某,。而我們就得是他們眼中定位的不求上進不懂努力不會學(xué)習(xí)的注定是平平庸庸碌碌無為的學(xué)生,。在堅持保守陳舊的、循規(guī)蹈矩的,、墨守成規(guī)的準(zhǔn)則之下，我們連與時俱進調(diào)整自己的權(quán)利都被剝奪,；在制造庸人的主流話語壓迫之下,，順應(yīng)者便被視為正常，而那反抗者便成為叛逆,。所以我只能將斗志在自己的內(nèi)心深深沉寂,，等離開南博后再激發(fā)了。

對不起,老師!我知道,，老師對于學(xué)生曠課是非常生氣的,。因為教師的重心很多都不在教學(xué)上面的，他們要忙著點名,，忙著比考勤率,，忙著評職稱。我也知道,，對于學(xué)生,，應(yīng)該按時上課,，不遲到，不早退,，不曠課,，不管老師的教學(xué)質(zhì)量如何，不管有沒有學(xué)到知識,，不管能不能學(xué)到本事,，不管是否學(xué)無所用，不管跟就業(yè)有沒有關(guān)系,，不管是否浪費了時間我知道逃課是錯的,，就算是生病了；逃課是錯的,，就算是在宿舍學(xué)習(xí),；逃課是錯的，就算是在圖書館看書總之,，逃課是錯的,！不管有任何理由。學(xué)生主要任務(wù)是上課,，就像老師的任務(wù)是點名一樣,。

這就是大學(xué)！如今,大錯既成,我只能裝作深深懊悔不已了,。老師語重心長的教導(dǎo)怎么能當(dāng)作耳邊風(fēng)呢,？我必須要深刻檢討，某某某老師要我寫檢討的,，他說不寫檢討就要處分,，他說處分后就很可能延遲畢業(yè)。他說得我好害怕啊,，害怕得直冒冷汗,，冒冷汗后膽顫，膽顫后心驚,，心驚后寫檢討,。

為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1、思想覺悟不高,，應(yīng)該認識到老師說的話就是用血的海洋也撲不滅的真理,，他說我有錯我就有錯，即使沒錯也是一種錯。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為對老師的教導(dǎo)重視不足：應(yīng)該聽老師的教導(dǎo),，就算是睡覺也要去課室。

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計劃,，努力改正好學(xué)上進的缺點,，盡量去課室睡覺。

3,、和同學(xué)們加強溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

敬請關(guān)心愛護我的老師,、同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點，取得更小的進步!

敬愛的guo導(dǎo)員：

我本來以為我在上學(xué)期間不會寫此類的“報告”的,，但世事住住就這么出人意料,。我常常對自己說，“可惜人生不能排演,?！本椭挥幸淮危乙矝]有心理準(zhǔn)備的時間,。出生,，不是由自己決定的。開幕如此,，閉幕也如此,。（我有了被打回，重新寫過的覺悟,。）今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心,。

其實也沒什么好說的。在紙上,，寫是什么“保證按時上課,，不曠課，不早退，”云云的話,，估計你們看了也不會當(dāng)真,，畢竟你們都“干了十幾年的學(xué)生工作”。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是多次無故曠課,。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：我覺得洗洗手向老師請假是不充分的,，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課,，不早退,，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對于這一點,，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認識到了,，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程,，我自己會無故隨意曠這門課嗎,？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴重的'錯誤,。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí),。

2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課,。對于這一點，是很明顯的一個錯誤,。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重,，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課,，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎,？而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間,，這些同學(xué)到底干什么去了,？有危險嗎？……這些都是讓老師擔(dān)心的問題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,，這不僅僅是對老師的不尊重,，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。

3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。另外,，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響,。

視了這樣一個重要的問題，為此而犯了曠課的錯誤,。

通過對這次曠課錯誤的深切反思和檢討,，我決定重新設(shè)立自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，保證再不無故曠課,，尤其是對自己有極大幫助的課,。整頓自己的思想錯誤，提高覺悟性,。并在平時的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì),。制定學(xué)習(xí)和工作計劃，再不懶散和放縱自己,。

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。 不過,，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的...... 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,。“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了,，“我下次不敢了”,。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實寫照,，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思,，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心,。

如今大錯已成，我深深懊悔不已,，深刻檢討,，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高,，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,，我的定力還是不夠的堅定。 導(dǎo)員,，雖然我的言語不多,，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情,。對于以上的錯誤,，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤,。為了更好的向老師檢討自己,，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：

1.向老師認錯,。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤,。所以，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認錯的決心,。

2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.好好學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國的明天,。

5.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的,。對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了,。

敬愛的輔導(dǎo)員：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以像您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心,。

早在我進入大學(xué)之初,，我就堅定了好好學(xué)習(xí),，努力成才的決心,，但是我卻辜負了老師,、家長以及同學(xué)的關(guān)心,，我卻曠課了。原因是“五·一”放假三天購票時間晚,，買不到能及時返回學(xué)校的車票,，故而我曠了一上午的課，但我真的不是存心不想上課的,，我錯過了老師為我們精心準(zhǔn)備的課程,，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失,。

曠課后,，我滿懷愧疚之情,；一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面早該購買的車票卻大意疏忽,，本來可以避免曠課這種違反學(xué)校規(guī)定的事,。

今天寫下這份檢討書，確切的來說,，是想通過 這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘,！ 我不想找任何的理由來為自己開脫,，因為錯了，就是錯了,，找理由來逃避,，只會使自己 越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。曠課，不是一 件小事,。老師找我談話的時候,，我感到很愧對老師，更愧對我的家人,。進大學(xué)的以后,，什么 都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁,，這個世界上就沒有自己干不成的事情,，于是在生活學(xué)習(xí) 中，對自己要求不嚴格,，隨意放縱自己,。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒,，一段時間對 什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,， 干事情總是三分鐘的熱度， 連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,， 紀(jì)律也散漫了,。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了,，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些,。 為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的,。 我覺得自己的行為辜負了老師對我的諄諄教導(dǎo),， 浪費了老師的精力和時間,， 我實在是不 該，但是這次老師并沒有對我發(fā)火,，并且耐心的勸說我,，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺 得非常愧疚,，此次的反省尤為深刻,，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，為了更好的認 識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯，我 將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯誤： 對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。 對于這一點， 我開始反省的時候并沒有太 在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了,，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試 問： 如果我很喜歡這門課程， 會因懶散而曠課嗎,？這個錯誤也反映到了我平時沒有把心思放 到課堂效率上,。很多我不感興趣的課程，往往并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒 有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤,。對于學(xué)校開設(shè)的 每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí)。

2.行為上的錯誤： 不應(yīng)該無故曠課,。對于這一點,，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實 是對老師和同學(xué)的不尊重,，而且讓老師也很擔(dān)心,。試問：如果全班大部分同學(xué)都曠課，那么 作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎,？而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,， 那么 這段時間，這些同學(xué)到底干什么去了,？有危險嗎,？……這些都是讓老師擔(dān)心的問題,，試想： 如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課， 那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多 或少的影響,。所以,，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊 重,。

進都有很大不良影響,。

對于以上的錯誤， 我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,， 特別是曠課——這種損人卻又 不利己的錯誤,。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見,，好讓自己和老師 同學(xué)督促自己改正我的錯誤：

1,、向老師認錯，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤,， 避免以后犯同樣的錯誤,。所以，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認錯的決心,。

2、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退,， 不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假,。

3．提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4.好好學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生,，特別是新世紀(jì)的學(xué)生,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門 課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人,。這不僅僅是為了 自己的明天,，更是為了祖國的明天。

5.學(xué)會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡 利弊,，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的,。

6,、制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點,，努力將期考考好，以好成績來彌 補我的過錯,。 我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實際行動！只有真真 切切認識到自己的錯誤,，才能改正錯誤,。任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程,， 而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤,！同 時真心希望老師給我機會，能夠理解我,。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,，因為我一 定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心,！ 對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討,，讓 老師提出批評,，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特 別是不會再無故曠課了,。

錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,，時時刻刻銘記導(dǎo)員的教導(dǎo),，努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)輝煌,。最起碼也要學(xué)會立足社會的知識,，掌握自力更生的能力。

如今大錯已成,，我深深懊悔不已,，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤,，思想覺悟也不高,，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定,。

導(dǎo)員,，雖然我的言語不多，寫字也很潦草,，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情,。希望老師能夠給我一次改正的機會， 并且真心的接受老師的批評和 教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我一定不會再讓老師失望了,。 我會用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證,，您會看到一個全新的我！

我會用事實證明,！

我會在以后的日子里想您保證,，我一定再也不會犯樣的錯誤了！

曠課檢討書自我反省篇五

尊敬的老師：

您好,！在此我懷著萬分沉重的情緒向您作出深刻的檢討,。以前的檢討，班長和團支書的批評,，我都沒有認識清楚,，直到此刻，我才認識到錯誤的嚴重,。此刻有了深切感悟,，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人,。

上兩個月的考評,，都記了我4節(jié)的曠課,，本來收到通知的時候，我很納悶的,，因為有兩次我確實遲到了但是沒有曠課,。第一次沒怎樣注意，第二次時候班長找我談話,，我才明白,。學(xué)校的規(guī)定是遲到就算曠課，而且點名時候沒到,，就會按上課節(jié)數(shù)記過,。寫這些并不是找理由找借口，因為我明白我錯了,。遲到和曠課是一樣嚴重的,。我沒有任何資格為自我辯解。我的行為已經(jīng)給班群眾抹了黑,，給文播系抹了黑,，給我們財院抹了黑。這是一個很嚴重的問題,。

守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,，是炎黃子孫的為人處世原則，是個共青團員理應(yīng)具備的品質(zhì),，是一個學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德,。當(dāng)代大學(xué)生就應(yīng)把遵守校規(guī)校紀(jì)作為最基本的行為規(guī)則。我遲到了幾分鐘,，雖然僅僅是幾分鐘,，可反應(yīng)的問題可不少，耽誤了學(xué)習(xí)的時間,。時間就是生命,，我只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì)，才能給群眾和自我一個交代,，從而得以進步,。

此刻我已經(jīng)清醒的認識到遲到，曠課決不是一件可忽略的小事,。只要我還有兩條腿能夠走到教室上課,，就沒有任何借口，任何理由能夠開脫,。我只有認認真真思考人生有多么多事要做,，多么多擔(dān)子要挑，就沒有理由不遵守時間了。我相信,，守時會成為我個人品格的一部分,。

下方，我向老師檢討如下：

二,、提高認識,，狠抓落實，大力開展批評與自我批評,。此刻學(xué)校學(xué)習(xí)氣氛正濃,，學(xué)習(xí)環(huán)境良好，而我卻做出這種事情,，一方面說明我學(xué)習(xí)工作不夠努力,，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠,。對這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,，對此我深感內(nèi)疚和痛心。

三,、知錯就改,。透過這次的事，我決定痛改前非,，好好學(xué)習(xí),。遵守校規(guī)校紀(jì)，提高認識,，加強時間觀念,。保證不再遲到，曠課,。

檢討人：____________

20______年______月______日

曠課檢討書自我反省篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師:

您好!我是xx-xxx,，在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課遲到,。但是我還是無故曠課遲到,。關(guān)于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以,，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的,，但是我還是做了,，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，領(lǐng)導(dǎo)和老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課,，不早退,，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。

幾經(jīng)深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1,、向老師認錯,，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對,，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤,。

2,、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假。

3．提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4,。制定學(xué)習(xí)計劃,，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點,，努力學(xué)習(xí)，以好成績來彌補我的過錯,。

檢討人：xx-x

xx-xx年x月x日

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師:

您好!我是[xx-xxx]xx,，在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心,。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到,。關(guān)于曠課遲到的事情,，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以,，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。 對不起,領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，領(lǐng)導(dǎo)和老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課,，不早退,，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。

幾經(jīng)深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1,、向老師認錯,，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對,，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤,。

2,、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假,。

3．提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4。制定學(xué)習(xí)計劃,，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點，努力學(xué)習(xí),，以好成績來彌補我的過錯,。

檢討人：[xx-xxx]

[xx-xxx]x年x月x日

對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

1,、讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴重的后果。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

3,、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿,，實乃不孝,。

如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1,、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

檢討書一：

本人由于逃了一節(jié)素描課，不想運氣好背被煩人班主任逮住要寫檢討書。便集個路精華總算搞定了,，想想就這么交掉了也怪可惜的,，不如給往后和我有一樣遭遇的人一個樣本!我最敬愛的老師:

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

早在我踏進校們,，老師就已三申五令,，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得逃課,?？墒墙裉焐衔缥疫€是逃了一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐,。美術(shù)是體現(xiàn)個人鑒賞能力和修養(yǎng)的一門課,，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個機會，可是我錯過了,，這莫過于人生的一大損失,。同時，老師,，您的關(guān)心也令我深深地感動,，我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的，可是您還是及時發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,，令我下次不再犯,。您是多么慈祥，多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪女回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力,。我堅決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講,。如果說把整個太平洋的'水倒出來，都澆不滅我對您憤怒的火焰,，那么,，整個太平洋的水能全倒出來嗎 不能，所以我并不恨您,，所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,，之所以說是無意間上因為真的沒有弄清楚到底是不是在外寫生，雖然這也許只是一個不假的理由,，真實就是真實,，事實就是我沒有去上素描課，但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度,。

對不起,，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。

如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重,。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風(fēng)懶散,，如果不是因為過于懶散也不至于如此,。

我辜負了您的一番心血，事無巨細,。見微知著,，由小及大，我作為一名大學(xué)生有事不請假,，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

作分心,，造成更嚴重的后果,。

2。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我一個人的逃課,，有可能激發(fā)一個欲逃課的同學(xué)的堅定決心，景象班級紀(jì)律性,，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé),。

3。影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤,。

4。思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足,，試想如果當(dāng)時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平,，為能對老師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,，在認真完成作業(yè)地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合,。

檢討書二：

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，就像老師忙著點名一樣,，本職工作不做好,，還有什么理由?曠課是錯的。所以我應(yīng)該檢討!,，我向老師檢討如下：

一,、積極行動，追究責(zé)任,，知羞而奮進,。

這次發(fā)生曠課的事，對我們班,，對我個人來講,，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個人認為,，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策,，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實,，有較大的缺陷。兩日來,，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí),，天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生，不論是大學(xué)生,，都應(yīng)該時刻牢記的座右銘,。

對于上課，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好,，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。

然而,，我沒有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

事情發(fā)生后，我進行了認真的反思,，我個人作了深刻的檢討和自我批評,。

二、提高認識,，狠抓落實,，大力開展批評與自我批評。

當(dāng)前,，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,，我卻傳出了與之極不和-諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班,、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響,。

這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面,，也說明我對此項工作認識不夠,。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心,。

我承認,，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負有不可推卸的責(zé)任,。

這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量,、不扎實、不到位,，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認識上不夠重視,。

三、知羞就改,，亡羊補牢,，狠抓落實。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動,，做為計003班的一員，我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、狠抓落實,，化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾,。我要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施,。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好!

現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!

萬丈高樓從地起，水積成洋,，沙積成塔,，知識是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的,。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課,，實在是罪無可恕!

我不應(yīng)該逃課!

短短1000字，不能表述我對我自己的譴責(zé),，更多的責(zé)罵,，深在我的心理,。我錯了,，我逃課了。我錯了,，我不該逃的,。但是，浪子回頭金不換,。我希望老師能給我改過重新做人的機會,。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量,，努力地上課,、上課、再上課,。

在3月31日下午,，我向輔導(dǎo)員請假回家，在這之前我已買好當(dāng)天晚上的車票,。當(dāng)時我并不知道大學(xué)的請假制度是需要由系主任批準(zhǔn),，再由學(xué)工部蓋章之后才可以的，還以為像中學(xué)時一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了,。我向輔導(dǎo)員請假時,，剛好系主任不在，要第二天才可以請假回家,。由于回家心切,，再者也希望能趕上當(dāng)晚的火車,，于是便沒有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn)，私自離?；丶伊?。剛好遇上清明放假前學(xué)校嚴查出勤率，以保證學(xué)生的安全,。而我這樣的行為,，不僅給輔導(dǎo)員的工作，也給學(xué)校的工作帶來了影響,。

到學(xué)校之后,，輔導(dǎo)員老師狠狠批評了我，我也深刻認識到自己的錯誤,，對于我這樣的行為,，所造成的不良后果有：1，讓學(xué)校,，老師擔(dān)心我的安全,。本該按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，妨礙了學(xué)校,，老師正常的學(xué)?；顒樱€讓老師擔(dān)心,，分心,。給學(xué)校，老師的工作造成了不良的后果,。2,，在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我個人的不遵守紀(jì)律,，有可能造成別的同學(xué)仿效,，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的家長的不負責(zé)任,。3,，影響個人素質(zhì)綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母,，老師的意愿，實乃不該,。

對于這次犯錯,，我也想了很多，反省了很多,。 已深刻認識到自己所犯的錯誤的嚴重性,。學(xué)校老師一開始就三申五令,，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒我們不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,。把這些當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這是很不應(yīng)該的，也是對老師的不尊重,。以后我一定把老師說的話謹記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹記在心，不犯類似的錯誤,，避免給老師造成麻煩,。

我知道，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到，如今犯了錯誤,。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我也會通過這次事件，提高自己的思想認識,，強化責(zé)任措施,，請老師相信我，給我一次機會,，我一定會好好表現(xiàn),。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師:

您好!我是xx-xxx，在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心,。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課遲到,。但是我還是無故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情,，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為是不對的,，但是我還是做了,，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。 對不起,領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，領(lǐng)導(dǎo)和老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課,，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

幾經(jīng)深思,，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1,、向老師認錯，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤,。

2、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假,。

3．提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4,。制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點,，努力學(xué)習(xí),，以好成績來彌補我的過錯。

檢討人：xx-x

xx-xx年x月x日

對于我曠課的事情,，所造成的嚴重后果如下：

1,、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果,。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé),。

3,、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,，實乃不孝。

如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1,、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,，如果我對老師有更深的尊重,，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢,，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了,。

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

曠課檢討書自我反省篇七

尊敬的xx老師：

您好,！在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討,，班里的老師批評我不夠深刻,，沒有觸及靈魂深處。為此,，我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》,，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條,，真是晚節(jié)不保,。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面,，立志從新做人,。

自從上你的課以來，本人表現(xiàn)欠佳,。諸多缺點仍像飯?zhí)美锏纳n蠅一樣未能完全清除,，老師說過一個人不可能一下子全部改掉自己的缺點，仍會被吸引,。但我覺得自己比以前努力了,，未有變本加厲之勢，偶有犯之,，實屬無奈,。偷懶之心仍被我保留，遲到之類的事還是常犯,，更難得的是還從未認真地曠課過,，以前不幸事情的發(fā)生純屬我的職業(yè)病，不知道為什么,？我老是把上課當(dāng)成下課,，而下課又被我當(dāng)成是飯?zhí)靡P(guān)門的，我病得的確很重,，為此我多次到衛(wèi)生科,、學(xué)生處等等部門進行救治，但總是失望而歸,，他們都說我沒得救了,，但我并沒有氣餒，通過這次的檢討,，我已經(jīng)找到了問題的關(guān)鍵,。老師能讓我寫檢討，說明老師還信任我，在此我對老師的高風(fēng)亮節(jié)感到由衷地欽佩,，真可謂是：馬遇伯樂,，士遇知己。

我平生思想,，性情中人,，好行俠儀義，快意恩仇,。這點得到大家的認可,，偶然荒廢課堂時間去努力提高自己，也是在磨練自己的品格,，但卻有些過之,。這學(xué)期我紀(jì)律渙散，我之所以不顧學(xué)校的三令五申而故意曠課,、遲到,、早退。思想根源,，是由于一向不重視學(xué)習(xí),，資產(chǎn)階級自由化思想乘虛而入。如果我還不懸崖勒馬,，后果將不堪設(shè)想,。更為嚴重的是當(dāng)老師批評我的時候，被我搪塞了過去,，我的做法玷污了海大這塊招牌,，給集體抹了黑，給后來人以反面影響,。老師的批評猶如雪中送炭,、千里送鵝毛。

我對老師這種堅持原則的做法十分敬仰,，對老師苦口婆心的教導(dǎo)十分感激,，我爭取以實際行動使自己早日成為社會棟梁。

20xx年xx月xx日,。

曠課檢討書自我反省篇八

尊敬的老師：

您好,！

20××年××月××日下午，我在距離學(xué)?！痢凉锾幍摹痢辆W(wǎng)吧遭教師檢查發(fā)現(xiàn),。當(dāng)時，我總共上網(wǎng)了兩個小時,。

我去網(wǎng)吧的原因，是剛剛周五在學(xué)校完成了兩個班級活動策劃書,，準(zhǔn)備將這份策劃書發(fā)送給朋友的廣告公司,，以幫忙印刷,。不過我家里又沒有電腦，只能夠來網(wǎng)吧上網(wǎng)發(fā)送給對方,。

不過,，當(dāng)時我發(fā)送過去，對方是專業(yè)人士所以一下子就看出來策劃書有問題,，就讓我在網(wǎng)吧利用電腦文本進行一番修改,，誰知這時間竟然悄無聲息地過去了兩小時，直到我被老師發(fā)現(xiàn),。

雖然我沒有在網(wǎng)吧里玩游戲,，但不管原因如何，我作為一名高三學(xué)生,，本身就是未成年人,，仗著相貌有點接近××歲，還用一張哥哥的假身份證混進網(wǎng)吧,。這本身就是一種嚴重的錯誤行為,。今天我遭遇老師批評教育，我也沒有太多怨言,。我深深地知道錯誤了,，我感到很內(nèi)疚。我已經(jīng)決定,，要堅決糾正錯誤,，今后開始到滿××周歲這段時間，我無論什么時候再也不去網(wǎng)吧了,。

此致

敬禮

20××年××月××日,。

曠課檢討書自我反省篇九

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好!由于本人在學(xué)風(fēng)檢查中逃課情況嚴重，以致收到警告通知,，更令輔導(dǎo)員花費時間悉心教導(dǎo),，吾深感不安。 作為一個學(xué)生,，我深知學(xué)習(xí)之重要,，術(shù)業(yè)之根本，如今聽了輔導(dǎo)員的教導(dǎo),，更讓我由衷覺得十多年的求學(xué)經(jīng)驗沒有錯,，老師們都是過來人，我們的道路他們都走過,，所以他們告訴我們的,，都是寶貴的經(jīng)驗，這不是金錢所能衡量的，更不是書本上的泛泛知識可以概括的,。

由小到大,，我的成績不說在上游，至少也在中游飄蕩,，如今,，通過訓(xùn)導(dǎo)，得知我已進“黑名單”之前三,，這張警告單好比一雙大手,，在我騎著瘋馬往懸崖邊飛去的時候，它毅然把我拉了回來,。 聽說畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計調(diào)查是如此嚴謹?shù)?，我忽然覺得學(xué)校對學(xué)生是如此的負責(zé)，這種不是敷衍的負責(zé),，就如同 學(xué)院對班干部的負責(zé),，班干部對同學(xué)的負責(zé)，輔導(dǎo)員對違紀(jì)學(xué)生的負責(zé),。在這個經(jīng)濟環(huán)境下,，得幸于還有學(xué)校這片樂土，可以讓我們棲身于此,，犯了錯還能有人糾正,，給警告，我深恐一年之后,，走向萬惡的社會,，階級分明利益纏身，逃課就不僅是警告,，還要扣工資,。

開始的時候，我不了解老師所說的逃課和人身安全的關(guān)聯(lián),，通過解釋才明白,，原來我們睡覺的時候如果誰去了馬路，那將是非常危險的,，在教室上課,，就算打不起精神，怎么也睡不到馬路去,，一天最多的有足足8節(jié)課,，如果學(xué)生們都堅持不逃課，那馬路事故的概率將會大大的降低,，學(xué)校不僅關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,，更多的是為我們?nèi)松戆踩?，這兩個星期，當(dāng)我酣睡于宿舍之時,，學(xué)院,、老師和同學(xué) 關(guān)心的竟然是我的人身安全問題，慚愧啊,。對于這次逃課問題，我深感自責(zé),。作為一個大學(xué)生,，違反了“學(xué)生守則”明令禁止的行為，實屬不該,，我認識到自身的錯誤,，而且知道找理由是不對的，在有人教育 的時候,，我們應(yīng)該把握機會,。我會提高自己的思想覺悟，重視問題,，并真正實行,，以后會盡量不逃課，好好 學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，并謹遵老師的教導(dǎo),。

此致

敬禮

xxx

日期