當面臨一個復雜的問題時,，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,，并提出解決方案,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

小班元旦活動方案流程篇一

上小班一學期,，孩子們在各方面都有了很大的進步,。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進家園交流,，讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,，能主動配合，做到家園互動;增進親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現自己的能力,。

此次活動我們以游戲為主線,，隨機展現幼兒在本學期的學習成果，通過親子間的互動,，讓家長了解幼兒的發(fā)展,，同時增進親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式：一日活動游戲化,。

1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,，感受新年的歡樂氣氛。

2.幼兒,、家長同臺演出,，加深家園情、師生情,、親子情,。

3.喜歡參加慶祝活動,，遵守規(guī)則,，注意安全。

1.向家長發(fā)出邀請函,，征集家長節(jié)目和家長志愿者,。(攝像、照相,、維持秩序)

2.師生共同布置教師內外的環(huán)境,，營造節(jié)日的氣氛。

3.教師選購游戲獎品和新年禮物;準備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂,。

4.活動前對幼兒和家長進行安全教育,，做好活動前的安全預案。

周冬安 范麗霞

姚小芳 徐鳳嬌

各班兩名家長

幼兒分成兩個方陣,，家長圍坐在操場周圍,，幼兒坐在家長的身上,。

每個游戲結束后，老師根據比賽結果,，在幼兒額頭貼粘貼畫,，活動結束后，到老師那里領取相應的獎品,。

：90分鐘 (下午3：00——4：30)

玩法：家長手背后,，幼兒喂桔子給家長吃，先吃完為勝

玩法：家長手背后,，幼兒喂爆米花給家長吃,，先吃完為勝

女生：《吃飯歌》、《大馬路》,、《幼兒園里朋友多》,、《愛護圖書》

全部：《六步洗手法》

玩法：三個家庭一隊，分兩隊,，幼兒和家長相對站,，幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽，媽媽和小烏龜一起爬過來,，速度快的一隊為勝,。

規(guī)則：老師說漢字，幼兒和家長說英語,。

玩法：請媽媽蒙住眼睛,，孩子在對面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶,。

背景音樂：《我的好媽媽》

家長扮演大樹，孩子扮演兔子,，一起聽音樂玩游戲

《數鴨子》 5分鐘

家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!蔡甸區(qū)幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動到此結束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家雞年快樂!

小班元旦活動方案流程篇二

尊敬的各位家長,、親愛的小朋友們： 大家上午好！日月如梭,，光陰似箭,，是孩子在你我之間架起了一道彩虹橋讓我們從陌生到相識，讓我們彼此地更加信任,。伴隨冬日溫暖的陽光,，我們滿懷喜悅的心情迎來了 20xx年元旦。今天我們歡聚一堂,，小朋友也要用自己的才藝來表達自己喜悅的心情和對新一年美好的憧憬,，讓我們一起陪著孩子唱起來、跳起來吧,！在這里我代表易趣小班全體師生給大家拜年了?。ㄕ坡暎┪艺嬲\的祝家長朋友們身體健康,、萬事如意、合家幸福,！也祝我們的小朋友們越來越聰明,，學習越來越好！

在節(jié)目開始之前,，有以下幾點小小的要求,，希望家長朋友們給予支持和配合?

請家長朋友們有序的在規(guī)定的區(qū)域就位。

節(jié)目進行時,，請不要在現場來回走動以免影響到小朋友的表演,。

待節(jié)目結束后，請家長們帶著孩子有序的安全離園,。

2,、 自從孩子們來到幼兒園，從一個需要別人幫助才能完成事情的孩子,，變成了一個自己的事情自己做的乖寶寶,，最大的進步就是能夠排著整齊的隊伍上廁所。請欣賞小朋友們給大家?guī)淼膬焊琛堕_火車》,。再就是自己能把小手洗的很干凈,，每次孩子們洗手的時候都是邊說兒歌邊洗手，下面說一說《洗手歌》給爸爸媽媽聽聽吧,！

3,、孩子們在幼兒園里認識了很多新的朋友，也學會了《魚兒好朋友》這首歌曲,，現在請欣賞孩子們帶來的《魚兒好朋友》,。

5、男孩子們都喜歡玩玩具汽車,，現在呢請男孩子們一起唱一下我們的《玩具進行曲》吧,。女孩子們更喜歡娃娃，現在請欣賞一下女孩們帶來的《妹妹抱著洋娃娃》,。

6,、小朋友們，你知道現在是什么季節(jié)嗎,？（冬天）冬天有什么特征?。浚ê芾洌┠切∨笥雅吕鋯?？（不怕）,，現在請欣賞孩子們帶來的兒歌《我們不怕冷》，那你們知道冬天會下什么嗎,？（下雪）那我們來說一下《雪花》吧,。

7,、手指游戲：

1、《會變的小手》,、《兩只小八哥》,、《紅紅和黃黃》、《小猴子滑滑梯》,、《一小棍》,、《一個手指頭》、《螃蟹一》,、《包餃子》,、《手指鎖》、《兩個拇指碰一碰,，點點頭》,。

1、全體幼兒集體展示歌表演《蝸牛與黃鸝鳥》

2,、幼兒與家長親子展示各自的節(jié)目,。

幼兒與家長一起制作賀年卡，送給自己想送的人并讓父母幫助寫上一句感恩的話,。

歡樂的時光總是過的很快,，今天我們迎新年，慶元旦的聯(lián)歡活動到此就結束了,，謝謝家長朋友們積極支持和參與,，我代表我園的全體老師把祝福再一次送給你們：祝你們在新的一年里工作順利，身體健康,。萬事如意,！謝謝大家！再見,！

小班元旦活動方案流程篇三

14：00-14：30為幼兒園聯(lián)歡時間,，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加,，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始,。

中南劇場(武漢人民藝術劇院)五樓,、親子劇場 京漢大道1001號(輕軌下)

：坐輕軌三陽路站下往回走，大智路站下往前走,。

每個家庭親子 套票80元(一個大人,，一個孩子)，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記,。

1 ,、活動結束后,，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物,。

2 ,、 活動當天各家庭憑票入場，對號入座,。(家長一人一票,，孩子聽老師安排入坐)

3 、 為保證演出效果,，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照,。

4 、集體活動是體現一個集體的綜合素質,，我們所做的一切都是為了孩子,，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌,，高素質的公眾空間,，以達到我們教育和培養(yǎng)的目的。

5 ,、活動報名截止日期：本周五( 12月16 )放學之前

小班元旦活動方案流程篇四

1,、幼兒樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2,、幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂,。

1、大鼓一個,、錄音機,、磁帶

2、抽簽條10—15個

3,、每個家庭準備一個節(jié)目

4,、整個節(jié)目主持人是各班班主任、帶幼兒做游戲,、帶幼兒跳舞的是教師,。

以班級為單位統(tǒng)一進行活動。

1,、教師致詞,。

2、全體幼兒致詞,。

我們代表小某班全體老師和小朋友,，歡迎爺爺、奶奶,、爸爸,、媽媽的到來,，祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開,！爸爸媽媽工作順利,、幸福美滿，祝小朋友快快長大,！

3,、幼兒朗誦兒歌《過新年》

新年到 真熱鬧

穿新衣 帶新帽

吃年糕 放鞭炮

恭祝大家 新年好

新年到 新年到

大一歲 又長高

我給爺爺拜年了

4、游戲《蘋果蹲》

玩法：家長抱幼兒坐成半圓,，幼兒分組做游戲,，做錯的家長和幼兒出一個節(jié)目。

5,、奧爾夫游戲《找毽子》,，全體幼兒參與。

6,、以《逛公園》說兒歌的形式進行抽簽游戲

兒歌：《逛公園》

星期天,、逛公園、看什么,、 看動物,、四條腿、小兔子,、大老虎,、大獅子、馬……

星期天,、逛公園,、看什么、 看動物,、兩條腿,、小鴨子、鴕鳥,、企鵝,、鵝、火雞,、孔雀……

玩法：家長抱幼兒坐成一個圓形,，教師指定從某個幼兒開始，一個一個輪流說兒歌,，說到四條腿，兔子,、獅子,、老虎……誰說不出來,，請家長抽簽，然后家長根據抽簽的內容表演,，幼兒來猜,。

簽條內容：學小鴨走、開汽車,、學大猩猩,、學狐貍走、時裝秀,、講一個笑話,、學卓別林走一圈、學狼叫,、各種笑的表情,、學大公雞。

7,、奧爾夫游戲《小蜘蛛》,，全體幼兒參與。

8,、奧爾夫游戲《找國王》,，全體家長參與。

9,、奧爾夫游戲《土豆絲,、土豆皮》，家長,、幼兒一起參加,。

10、歌表演《新年好》,。

全體幼兒站在教室中間,，教師帶領幼兒邊唱邊舞，全體家長站在周圍手拿紅絲帶伴舞,。

11,、教師致結束詞。

時間過得真快,，我們的聯(lián)歡會就要結束,，在這里我再次代表小某班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福,！

小班元旦活動方案流程篇五

新年的鐘聲即將敲響,，它震撼著我們每個人的心靈!下面是本站小編為你整理的小班元旦。

希望對你有用!

活動時間：

201x年12月25日下午。

活動目標：

1,、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動,。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂,。

3,、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

活動準備：

活動過程：

1,、集體表演,。

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了,。

不少本領,，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》,、《小老鼠和大花貓》……,。

歌表演《洗腳》、《我自己會走》,、《大貓小貓》,。

2、親子游戲,。

a我為爸媽剝桔子,。

每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃,。

b運皮球,。

家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上,，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里,。

c勺子搬豆子。

寶寶用勺子舀花生,，運到父母那兒,，點數運了幾粒花生,。

d趕小豬,。

寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家),。

e救小動物回家,。

幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物,，原路返回將它送回家,。

f蒙眼摸寶貝,。

同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米),。先把,。

家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會,。

g吹氣球比賽,。

家長吹氣球，看誰吹得快,。

h寶寶碰碰球,。

家長手拿氣球，高度隨時調節(jié),，讓寶寶伸手跳起來拍球,。

3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》,。

4,、活動小結。

一,、活動內容：幼兒才藝及家長才藝,，親子游戲。

二,、活動目標,。

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現自己,。

2、讓幼兒在活動中體驗團結合作,，增強友誼,。

3、讓家長積極參加,，為孩子做出榜樣,。

三、參與人員：小二班與大班,托班所有家長及小朋友,。

四,、

1.(開場詞)親愛的家長朋友，大家好!新的一年即將來臨，來為我我們播撒新的希望,、新的生活!豬年再見!讓我們一起迎接新的一年,。

2.(開場曲)在新年好的歌聲中，幼兒拍手進入教室,。

3.(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來向我們拜年了,。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!掌聲歡迎,。祝姥姥姥爺福如東海,、壽比南山。爸爸媽媽工作順利,、幸福美滿,。向大家拜年!

4.(老師祝詞)孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實現的!

五、節(jié)目單:,。

1,、故事方方的手帕(表演者：小二班王湛博)。

2,、歌曲《兩只小小鴨》(表演者：小二班孟可欣,孟育菲等),。

3、歌舞《小蘋果》(表演者：大班李孟矯等),。

4,、下面請欣賞由家長帶來的舞蹈荷塘月色。

5,、手指游戲包餃子(表演者小二班婁新銳等),。

6、故事雪孩子(表演者大班董子琪),。

7,、教師舞蹈小蘋果(表演者李瀟等)。

8,、歌曲我愛你(表演者孟偉婷等),。

9、古詩朗誦詠柳春曉清明等(朗誦者:小二班李秋雨婁文慧等),。

10,、舞蹈(表演者:大班全體幼兒)。

11,、下面請欣賞由家長朋友帶來的舞蹈最炫民族風,。

12、舞蹈星星的心(表演者小二班全體小朋友),。

13,、詩朗誦樹真好(朗誦者鄭昊坤等),。

14、歌表演我有一個家(表演者小二班全體幼兒),。

15,、古詩朗誦朗誦者大班全體幼兒。

16,、下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)砀枨缎⌒⌒履锘ā贰?/p>

六,、(結束曲)小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡),。好,，現在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊,，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲,，快樂音樂響起來,，大家一起來吧!

七、(結束語)孩子們是聰慧活潑的,，家長們也是熱情洋溢的,。家長朋友們，小朋友們,，深深的祝福你們開心每一天,，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂,，明天快樂,，天天快樂。感謝大家的光臨與參與,，新年聯(lián)誼會活動到此結束,，謝謝大家。

一,、活動對象：小班段幼兒,。

二、活動形式與要求：

(一),、借助多種平臺為幼兒提供分享機會,，發(fā)展幼兒交往能力;。

1.預設固定的分享活動日,，為幼兒提供分享活動機會,。

2.家園互動利用幼兒生日或節(jié)假日，增強孩子交往的主動性,。

無論節(jié)日,、假日或是每個孩子的生日,，我們都可以為孩子創(chuàng)設愉快的交往機會，愉快的交往經驗可以提高幼兒的自信心,，而自信心的增強又會引發(fā)更強的交往主動性,，兩者相互促進，形成良性循環(huán),。在幼兒生日當天,，孩子是分享的主人，當拿著自己的生日禮物分給同伴時,，孩子自己擁有主動分享權,，會為自己能與同伴分享快樂而感到自豪;而每當遇到元旦、六一等節(jié)日時,，我們也可以提醒幼兒,，從家中帶來中國結等物品，既可以裝飾園內環(huán)境,，發(fā)揮家園共育作用,，又能讓幼兒充分的感受到自己是幼兒園的一分子，為自己做出的奉獻而開心,。所以,，我們可以有效的利用這些機會，在保證安全的前提下,，為孩子創(chuàng)造分享的機會,，促進孩子交往的主動性和責任感。

3.結合教學活動的開展,，提升分享意識和社會性責任感;,。

(二)、借助多種方式,，促進分享活動的順利開展,。

我們說，分享活動不僅包括物質的分享,，還包括精神的分享,，所以，我們除了讓幼兒帶來食物,、玩具,、圖書分享外，還要逐漸過渡到讓幼兒理解精神的分享,，如把好聽的故事分享給大家,、念一首好聽的兒歌、唱一首自己喜歡的歌,，送給朋友自己喜歡的畫,，還可以利用談話方式,，讓孩子們講一些有意義的事情，如《快樂的一天》,、《我喜歡……》等等,，并且互相幫助，向同伴分享自己會的手藝,，如折紙,、翻繩等，借助多種方式,，讓幼兒更深的理解分享的含義,，體會分享活動的樂趣。

(三),、教給孩子分享時必要的交往技能和自己解決問題的技能,。

由于孩子年齡小，缺乏社會交往經驗,，在分享活動過程中,，往往會出現互相爭搶、攻擊的現象,，這時就需要我們教師進行正確的引導和幫助，教會孩子友好的交往技能和一些禮貌用語,，如：“我們兩個一起玩好嗎”,、“咱們交換可以嗎”等交往方式，并鼓勵孩子自己解決遇到的困難,，處理和同伴之間的矛盾,，學會輪流、交換與合作,，引導幼兒從被動交往逐漸過渡到主動交往,，提高交往能力。

(四),、做好幼兒的觀察記錄和分析,，教師家長作幼兒成長的扶手。

教師在課題研究過程中,、家長在家中,，認真觀察每個孩子的分享意識和與同伴的互動能力，針對個別孩子進行個案分析,，為幼兒提供支持的環(huán)境和有益的適當幫助,，引導啟發(fā)幼兒合理的解決沖突，促進幼兒的交往能力和教師的分析反思能力,。

三,、活動時間：12月31日上午,。

四、活動地點：小班門口操場,。

五,、活動參與：全年段幼兒和教師。

小班元旦活動方案流程篇六

20xx年12月30日,。

1,、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2,、讓部分家長與幼兒共度新年,，感受新年的快樂。

3,、參與節(jié)日游戲,。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動。

班級集體活動,。

1,、各班組織幼兒按時開展形式多樣（如：詩歌、舞蹈,、游戲,、歌表演等）的慶“元旦”集體活動。

2,、抓住活動主題,，引導幼兒互相交流，分享節(jié)日的'快樂,。

小班元旦活動方案流程篇七

活動時間：

20xx年12月 31 日 星期六

參加人員：

?。?）老師和全體幼兒

活動地點：

小（1）班教室

活動準備：

1,、已認識西瓜,，了解西瓜的外形特征。

2,、吃過西瓜,。

設計意圖：

在上一主題中，我們班的小朋友認識了好多圓形的水果,，西瓜,，蘋果，葡萄等,，其中最讓我們班小朋友感興趣的就是西瓜,，由于我們班的幼兒年齡偏小,，許多游戲對我們班的幼兒來說偏難，而切西瓜這個游戲既簡單,，又是能使幼兒感興趣的東西,，將它作為慶祝節(jié)日的.活動，小朋友一定感到開心,。

活動目標：

1,、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑,、追逐的樂趣,。

2、能根據指令做相應的動作,。

3,、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

活動過程：

一,、開始部分

2,、和幼兒一起唱歌曲《新年到》。

二,、 基本部分：

1,、討論西瓜的外形特征

1）、西瓜長得什么樣,？

2）,、我們想個什么好辦法，讓大家一起變成一個大西瓜,？

2、手拉手變成大西瓜

1）,、變成一個大西瓜,。（幼兒手拉手，圍成一個大圓圈）

2）,、變成一個小西瓜,。（幼兒手拉手，碎步朝圓心走,，變成一個小西瓜）

3,、游戲：切西瓜

幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切,、切,、切西瓜。我們的西瓜香又甜,，要吃西瓜切開來,?！迸c此同時，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀,。兒歌念完時,，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開,，拉著其余小朋友的手往圓心跑,，表示西瓜被切開了。此時,，大家做吃西瓜狀,，游戲繼續(xù)開始。

三,、結束部分：

游戲進行若干次后可由幼兒來切西瓜,。

小班元旦活動方案流程篇八

1、感受迎新年的愉快氛圍,，知道自己即將長大一歲,，有成長的自豪感，增強孩子的自主性,。

2,、通過親子游戲，感受溫馨的親情,。

3,、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信,、樂觀,、大方的品質?；顒舆^程:,。

開場白。

：放鞭炮,，過新年,，穿新衣，真熱鬧,，我們代表中一班全體老師和小朋友,，歡迎爺爺，奶奶,，爸爸,，媽媽的來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開,，爸爸媽媽工作順利,，幸福美滿，祝小朋友快快長大!讓我們唱起來吧!

(一)我愛我家,。

1,、詩歌：《別說我小》。

新年來到了,，我們又長大一歲了,，會做很多事情，爸爸媽媽別再說我們小了,。

2,、游戲：畫五官。

準備：畫筆,、手絹,、黑板。

游戲方法：爸爸用手絹蒙住眼睛在孩子的指揮下給黑板上的頭像畫五官,。

3,、游戲：寶寶秀。

準備：皺紋紙,、膠帶紙,、剪刀。

游戲方法：媽媽在起點處吹氣球,，吹好后和孩子一起跑到放皺紋紙的地方,，用提供的材料裝扮自己的寶寶，裝扮好后孩子走模特展示自己,。

(二)幼兒園像我家,。

1、歌曲《我的老師像媽媽》我有兩個媽媽：家里的媽媽和幼兒園的媽媽,。請聽歌曲《我的老師像媽媽》,。

2、游戲：獻愛心,。

準備：書、鉛筆,、球各若干,。

游戲方法：一家三口為一組。每人運送一樣物品到“災區(qū)”(指定地點),。要求不準用手,，方法不準重復。

3、詩歌：《虎大王照相》《不不兔》,。

4,、游戲：找寶寶準備：花床單4條，小獎品,。游戲方法：請幼兒圍上花床單(不露腳),，隨音樂扭動，家長通過看表演,，判斷誰是自己的寶寶,。找對的家長給孩子發(fā)獎品。

規(guī)則：幼兒背向家長,，不能出聲,。

(三)我最棒。

1,、歌曲《小老鼠打電話》《理發(fā)店》會唱歌,、會畫畫，我會的事情真不少,，請聽小朋友表演的歌曲,。

2、游戲：吉利話接龍游戲方法：家長參加,，輪流說帶有,。

“豬”的吉利話(諧音也可)，5秒鐘之內說不出的接受懲罰,。

3,、游戲：摸箱子。

準備：橡皮,、鉛筆,、手絹、毽子,、衛(wèi)生紙,、香蕉、橘子,、書等,，摸箱一個。

游戲方法：家長在摸箱中摸一件物品,，用動作表現出來,，不能說，幼兒猜測是什么,，說對了就可以得到相應的物品,。

幼兒與家長共同制作新年賀卡,，并互相贈送。

1,、感受迎新年的愉快氛圍,，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感,，增強孩子的自主性,。

2、通過親子游戲,，感受溫馨的親情,。

3、展示幼兒的能力,，培養(yǎng)幼兒自信,、樂觀、大方的品質,。

1,、師幼共致新年賀詞。

新年的臉紅了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長的距離;新年染紅了我們快樂的生活;當鮮紅的太陽躍上地平線,，我們又迎來了新的一天,。靈犬悄然而去，金豬一路奔來,，在這辭舊迎新之際,，我們歡聚一堂，載歌載舞,，共同慶祝新年的到來;在這里,，我們代表小朋友給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了!祝大家：新年快樂、身體健康,、萬事如意,、合家幸福!

2、齊唱：《新年好》,。

(一),、幼兒節(jié)目展示。

1,、

三句半,。

：《幼兒園，我的家》,。

2,、歌舞表演：《洋娃娃和小熊跳舞》。

3,、兒歌：《新年到》,。

4、兒歌：《什么彎彎》,。

(二),、親子游戲。

1,、游戲：《吹氣球》,。

2、游戲：《魔毯》,。

3,、游戲：《摸箱》,。

(注：游戲輸方以家庭為單位表演節(jié)目)。

(三)、幸運氣球,。

在活動高潮部分進行“扎球”游戲。準備氣球10個,。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運幼兒,，并請幸運幼兒選擇氣球扎球，內設不同幸運獎品,。

(四),、幼兒個人才藝展示。

(一),、化妝舞會家長與幼兒共同制作面具,、服飾等裝飾品，通過化妝舞會進行展示,。

(二),、致結束詞：

這里歡歌笑語，這里滿堂融融,，這里暢想未來,，這里放飛新世紀的夢想。讓我們記住這美好的時光,，再次祝大家新年快樂,，來年好運!

1、感受新年帶來的喜悅,，知道自己長大了;,。

活動形式：

奪取智慧數果實，智力游戲,。

1,、一棵大樹，上面掛滿很多小玩具,。

2,、幼兒分成5組,，每組六名幼兒及家長團，分別為紅,、黃,、藍、綠,、紫隊,。并練習說自己隊的。

口號,。

活動步驟：

1,、教師共致新年賀詞。

2,、齊唱“新年好”,，“我長大一歲了”歌曲。

3,、幼兒入座,，教師宣布游戲規(guī)則及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個游戲,，答對的可將一個玩具留在桌上,，做為總成績。

4,、家長參與的游戲及搶答,，獲勝的可以給自己孩子的隊增加一個玩具。

1,、有六輪必答題,，包括五大領域所學的內容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答,，家長的搶答題為腦筋急轉彎,。游戲內容：

1、家長寫出自己愛吃的水果,，孩子說出名字,。

(教育孩子從小愛自己的家人)。

2,、猜動物：出示動物圖片,，一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒,，猜對得分,。

3、猜詞,。方法同上,。

活動結束：給得分最高隊的小朋友發(fā)獎,。

2019年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際,，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁,。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個有意義的元旦,，讓家長和老師們有一個良好的溝通平臺，我班特舉行：“慶元旦,、迎新年”活動,。

幼兒游戲和家長游戲、幼兒才藝和家長才藝;包括幼兒所學部分內容,。

讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現自己;讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團結合作,，增進友誼;讓家長積極參加,，為孩子們做榜樣。

1.(開場詞)親愛的家長朋友,，大家好!新的一年即將來臨,，讓我們一起迎接新的一年吧。

2.(開場曲)在新年好的歌聲中,，幼兒拍手進入教室,。

3.(幼兒拜年詞)看!中三班快樂的小朋友來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康,、笑口常開!掌聲歡迎,。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山,。爸爸媽媽工作順利,、幸福美滿。向大家拜年!幼兒園元旦,。

4.(家長祝詞)孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實現的!今天,，有一位家長朋友，她也想借此機會來向大家拜個早年,。她就是xxx小朋友的媽媽,，大家掌聲歡迎!

5.(教師節(jié)目)下面由我們班主任老師為大家?guī)砀枨断嘤H相愛的家人》。

6.(幼兒節(jié)目)“我們愛學習,，我們有禮貌,，我們是中班小朋友了”，它是小朋友在幼兒園生活,、學習的真實寫照,。下面請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》,。掌聲歡迎!

7.(幼兒游戲)俗話說：知子莫若父，知女莫若母,，那作為家中的掌上明珠們,，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個游戲就要蒙眼摸親人,，來考考他們了,，讓我們一起進入《蒙眼摸親人》。這個游戲分為兩組,。

8,、(女生節(jié)目)小女孩請起立，家長朋友們,，看,，這些女孩子們長的漂亮嗎?她們可不僅僅是臉蛋漂亮，她們的內心,、她們的聲音同樣是漂亮的,。讓我們一起感受她們與眾不同的漂亮吧!請欣賞歌曲《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》。

10.(男生節(jié)目)以上就是小女孩為我們帶來的好聽歌曲,，下面,，到了我們男孩子表現的時間了，加油吧!小男孩請起立,。請欣賞歌曲《迷路的小花鴨》,。

吧!作為家長，掌握的技能技巧肯定比孩子多,，我們可不能輕易認輸哦!下面請欣賞家長朋友帶來的才藝展示,，掌聲歡迎!

12.(幼兒游戲)噢!又到了小朋友喜歡的游戲時間啦!游戲《小海龜登陸》游戲規(guī)則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊,，音樂停,，海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰啦。我們?yōu)楹⒆觽兊淖孕棚L采驕傲,，為孩子們自信的眼神喝彩,。接下來請欣賞小朋友帶來的才藝展示。首先請欣賞《愛》,。接下來有請王藝翔小朋友為我們表演故事《古利和古拉》,。

13.剛剛，小朋友展示了自己的才藝,，現在,，也請我們8位漂亮的媽媽展示一下吧。請欣賞舞蹈《雪絨花》。

14.小朋友,，我們還會其他本領,，對不對?下面請小朋友們參加《毛毛蟲大賽》。游戲規(guī)則：

15.14名小朋友分成兩隊,，后面小朋友把手放在前面小朋友的腰上,，蹲下行走，哪組先到達終點,，哪組獲勝,。

16.(幼兒節(jié)目)請大家來猜個。

謎語,。

——有時彎彎像眉毛,，有時圓圓像盤子，有時掛在樹梢上,，有時落在半山腰。小朋友,，是什么呀?(月亮)對,，潔白的月亮就像孩子的心靈，對生活充滿著憧憬,。下面請欣賞《月亮》第一排,、第四排小朋友起立。接下來請欣賞《太陽和月亮》第二排和第四排小朋友請起立,。

17.(家長游戲)我們都知道一個道理,，團結力量大，接,。

下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇,。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊,，每隊六個人,，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水,，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,，第二個傳給第三個，以此類推,，最后哪隊剩下的水最多,，哪隊取勝。請注意,，游戲開始后,，就不可以用手了。

18.(幼兒節(jié)目)做完了激烈的游戲,，讓我們來輕松一下,，請欣賞梁媛祝小朋友的故事《花仙子》,。掌聲歡迎!

19.看!男孩子們也躍躍欲試了。下面就請羅彬賢小朋友為我們帶來詩歌《七彩夢》掌聲鼓勵一下,。

21.讓愛永遠住我家,，讓愛永遠住你家，讓愛永遠住我們的家,。請欣賞王藝翔,、耿紫羽兩個家庭帶來歌曲《我愛我的家》。

22.(結束曲)小朋友,，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡),。好，現在,，輕輕的走到爸爸媽媽身邊,，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲,，快樂音樂響起來,，大家一起來吧!

23(結束語)孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的,。家長朋友們,，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天,，健康每一天,，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂,，天天快樂,。感謝大家的光臨與參與，新年茶話會活動到此結束,，謝謝大家,。

小班元旦活動方案流程篇九

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況,。

2,、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通,，更好地了解教師的工作,。

3、通過親子游戲活動,，提供一個增進幼兒與家長之間感情的`機會,。

4、通過聯(lián)歡會，是家長和孩子充分感受新年的歡樂,！

5,、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足,。

xxxx年12月31日9：10～10：30具體安排：

7：30～8：15,。

入園接待。

1,、師生問好,，晨檢。

2,、跟音樂做各種動作,。

3、老師和孩子談話：元旦就要到了,，小朋友就要長大一歲,，孩子們談談自己的感受。

8：15---8：30入廁,、洗手,，準備早點。8：30～9：00早餐活動,。進餐要求：保持安靜及桌面,、地面的衛(wèi)生,。

9：00～9：10生活活動,，準備慶祝。

1,、新年致詞,；歡迎家長進入活動室。

2,、全體幼兒表演兒歌,；《雪娃娃》《雪花》《長大一歲了》《我們不怕冷》。

3,、分組表演故事:《小鴨找朋友》,。

4、表演歌曲：《妹妹抱著洋娃娃》《玩具進行曲》《走路》《》舞蹈,。

5,、與家長共同表演舞蹈：《新年好》。

6,、親子游戲：穿鞋比賽,。

7、家長和幼兒一起做賀年卡。

8,、師生,、家長大聯(lián)合，共同完成巨幅賀卡,。

9,、在活動室前合影留念。