總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假社會實踐活動總結(jié)篇一

組員：xx,。

恰逢那時春風拂過眉梢,，卷一襲花香鳥氣，清淡宜人,，遂想,，不如拾綴心情踏春去。有三五好友同行,，自然其樂融融,，若是獨自行走于光陰陌上，亦有一份不與人言的意趣與小歡喜,。如同走在花開詩行里,，韻腳美麗，一行一行端的是清麗秀美,，各有姿態(tài),。

或含蓄蘊藉，或閑適舒雅或天真或爛漫,，或溫婉可嘉,，花似錦盛落款在乙未年三四月活色生香的春光里，驚艷著蝶的翅,，與行人的眼,。

且問問你那心底有著怎么的感觸吧……。

今日春游,，我們到了康樂大道,。從這條路上至頂再原路返回，過程雖然艱辛,，但我們也收獲了很多,。沿途有成蔭的樹木，古樸的亭子,，破舊的小屋以及清澈的河水,。不光是秀麗的風光，我們還懂得了深刻的道理——人生的路上固有重重困難和挫折,，但只要堅持下去,，我們一定能登上人生的頂峰。

我們可以感受著春日的.鶯歌燕舞,，鳥語花香,，可以目睹四季周而復始,，最終又回到一切的開始——春天，而有一些人,，他們從20xx年月12日那個下午,，就再也看不到下一個春天。

200x12,，那是一個讓人銘記的日子,。那一天崩地裂，無數(shù)樓房轟然倒塌,，無數(shù)鮮活的生命于那時結(jié)束,。災難第二天，自四面八方的志愿者,，戰(zhàn)士到那個地方——汶川,。面對艱苦的條，面對隨時可能奪走他們一切的大小余震,。他們堅強拼搏,，在他們的努力下無數(shù)生命被保留，可卻付出了他們寶貴的生命,。愿死者安息,，生者銘記。

這次春游感觸最深的也就是地震災區(qū)了,。在這之前也去過類似的地方,，但是似乎從未像今天這樣仔細、認真的看過,。在我們看紀念碑的時候,，我留意了下墓碑上的姓名和出生年月。有出生不到1個月的嬰兒,，也有八十歲的老人,。其實人的生命在不經(jīng)意間就會被奪去，人應當珍惜寶貴的一生,。

幸福不是在于結(jié)果,，而是在于享受過程的酸甜苦辣，以及出行雖累卻意義頗豐,。

寒假社會實踐活動總結(jié)篇二

十-七-大的風已經(jīng)吹過，緊接著迎來了我們大學生活中的第一個寒假,。為加強對胡錦濤總書記對青年思想建設報告的理解,。全面貫徹黨的十-七-大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，深入貫徹科學發(fā)展觀,，緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略任務，引導青年學生在豐富的社會實踐中磨礪鍛煉,，與祖國共奮進,、與時代同發(fā)展、與人民齊奮斗,。我們組織了寒假社會實踐活動,。

同學們都知道，學習好,、貫徹好黨的十-七-大精神,，是當前和今后一個時期全黨全國的首要政治任務，也是共青團組織的首要政治任務,。于是有些同學就在當?shù)叵破鹆藢W習貫徹黨的十-七-大精神的熱潮,，真正用黨的十-七-大精神武裝頭腦。結(jié)合自己所在地區(qū)的特點,，部署開展了生動活潑,、富有特色的宣傳教育活動。并取得了較好的結(jié)果,。當?shù)厝藗儗W習十-七-大的熱情很高,，并積極響應黨和國家做出的決定。

還有同學積極深入當?shù)爻青l(xiāng)社區(qū),，開展為孤寡老人,、殘疾人、離退休人員,、下崗失業(yè)青年,、農(nóng)村貧困青年、農(nóng)村留守兒童和進城務工人員子女等急需幫助的群眾,，提供技能培訓,、義務家教、生活護理,、醫(yī)療保健,、法律援助、信息咨詢等青年志愿者服務活動,。他們利用返鄉(xiāng)度假的機會,，廣泛開展青年文化廣場、鄉(xiāng)村青年文化節(jié),、“青年文明社區(qū)大家樂”等活動,，為豐富城鄉(xiāng)居民節(jié)日文化生活貢獻力量。真情注進了萬家，和諧社會更加的美好,。特別是這次南方不幸遇到五十年未遇的暴風雪,，有同學還被困在路上達11天之久。廣大解放軍和武警全體出動為救災搶險做出的一切他們看在眼里,，記在心里,。于是回家后就盡自己的一份力，去幫助需要幫助的人們,。過了一個有意義的寒假,。

部分同學伙同自己的高中或初中同學開展“三下鄉(xiāng)”活動。他們以科技服務和文化服務為主要內(nèi)容,，在辦實事,、做貢獻。成立科技文化志愿服務隊,，通過文藝演出,、科技培訓咨詢等各種形式，開展有聲勢,、有影響的集中活動,，將校園文化送到農(nóng)村，活躍農(nóng)村節(jié)日,，豐富群眾生活,，架起城鄉(xiāng)文化互動的橋梁。借此機會也把“講文明,、樹新風”活動的成果引向城鄉(xiāng),，倡導高尚的道德觀念、健康文明科學的生活方式,，宣傳科學精神和科學思想,，反對封建迷信、鋪張浪費和一切不文明現(xiàn)象,，用大學生良好的思想道德意識和精神風貌帶動和影響周圍群眾,，努力為精神文明建設多做實事，為人民群眾歡歡喜喜過春節(jié)多辦實事,。

面對進入2008年北京舉辦奧運會舉世矚目,，舉國關(guān)注。同學們利用寒假時間積極參與當?shù)赜嘘P(guān)奧運的宣傳,、籌備,、志愿服務等工作。還結(jié)合開展團中央部署的“與志愿者同行·向世界說你好”文明禮儀推廣行動,，就近在小區(qū),、學校,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等地進行文明禮儀推廣和環(huán)境清潔美化等方面的志愿服務，努力提高社會公眾的文明素質(zhì),，為即將到來的2008北京奧運會等一系列大型國際活動創(chuàng)造文明環(huán)境，也懷著以此為載體弘揚志愿精神,、普及志愿服務理念倡導人們自覺充實奧運知識,，努力完善自身素質(zhì)，以良好的風貌迎接奧運會的到來,。

作為一名師范大學的學生,，個別同學就利用自己平時學的技巧智能回家后尋求家教工作。即鍛煉了自己,，也有了以后工作學習的經(jīng)驗,。也是受益匪淺吶。還有的同學搞了各式各樣的調(diào)查并向上一級反映了情況,。為建設祖國美好的明天做出自己的貢獻,。

這次寒假，我們團支部取得了令人滿意的成績,。同學們積極的加入到活動中,，有所付出也很有收獲。作為一個新時代的大學生,，更加明確了自己的責任和義務,。同學們躊躇滿志，對未來充滿了信心和希望,。我們期待下一個假期的到來,，在社會實踐中一露身手，取得更好的成績,。交一副更加完美的答卷,。

寒假社會實踐活動總結(jié)篇三

白云浮動，傳奇被停留在過往,，落葉沉睡于大地,，孕育著一個希望的誕生。20xx初始的冬天,，這是我進入金醫(yī)學院的第一個寒假,，美麗的醫(yī)學院，承載著我的夢想——去當一名光榮的白衣戰(zhàn)士,。生命的意義是由自己定義的,，為了給自己醫(yī)學知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的,，短暫的寒假便來到蘭溪市中醫(yī)院見習,。

對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說，也就只能跟在那些富有實戰(zhàn)經(jīng)驗的醫(yī)師和護士后面虛心學習。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我,，穿著圣潔的白大褂,，戴著干凈的口罩，想想自己第一次穿著白大褂的'那份自豪,，心底的那份堅定與自信油然而生!

因為所學知識有限,，我決定先從最基礎的護理工作做起。

看起來很簡單的護理工作,，真正做起來卻讓我有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習,，緊緊地跟著護士,，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識,。慢慢地,，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作,。

雖然都說見習生只需要看看就好,，但是這些前輩們都覺得既然來了醫(yī)院實踐就要學點東西。不像之前同學告訴我的,，他們并沒有自顧自地做自己手頭的工作而不理睬我,。護士們讓我協(xié)助她們接診病員，做好四測(測血壓,、測體溫,、測脈搏、測體重),，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查,、操作中查,、操作后查;七對：對床號、對姓名,、對藥名,、對濃度、對劑量,、對方法,、對時間)的原則下,，并為病員配液。

想想這些天自己表現(xiàn)出來的稚嫩,，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們,，才知道護理工作的不易。

寒假社會實踐活動總結(jié)篇四

所以,，在這個寒假我決定并進行了社會實踐,。想通過自己的親身經(jīng)歷體驗社會，讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，找出自己在社會上的不足和差距所在,。為了能在幫助他人的同時鍛煉自己,，因此我選擇了去鄉(xiāng)村衛(wèi)生站做義工來完成我的社會實踐。由于鄉(xiāng)村醫(yī)生職業(yè)的特殊性,，我的義工內(nèi)容就是在醫(yī)生出診時幫忙提一些藥物與工具,，給等待就醫(yī)的村民送杯開水或是給已經(jīng)就醫(yī)的村民講講藥物的用法用量，將貨架上的藥物擺放整齊,，幫忙打掃衛(wèi)生站的衛(wèi)生,，讓衛(wèi)生站保持干凈整潔舒適等一些我力所能及的事。當然,，在閑下來的時候我也會和醫(yī)生,、患者還有一些村民聊天，從中去了解一些問題和意見,。

在實踐的這段時間里我學到了很多在學校里學不到的知識,，鍛煉了自己的實踐能力，加強了自己對社會的認識,，積累了不少社會經(jīng)驗,，并在幫助了別人的同時快樂了自己。從我接觸的每個人身上我學會了許多交流經(jīng)驗和人際交往的方法,，加強了自己的溝通與人際交往能力,。并且在與人的交往中要真誠，別人給你的意見,，要虛心的接受,。對待任何事情都要有耐心和自信，要相信自己一定能做好遇到困難時要學會堅持,，并努力的去克服困難,。

在這次實踐活動中我還得到了意想不到的收獲：我發(fā)現(xiàn)我在把關(guān)懷帶給別人的同時，也傳遞了愛心,，傳播了文明,。并且我相信這種“愛心”和“文明”會從一個人身上傳到另一個人身上,，最終會匯聚成一股強大的社會暖流。社會的進步需要全社會的共同參與和努力,，只要越來越多的人參與到服務社會的行列中來,，對促進社會進步一定有很大的積極作用。

雖然寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,，但社會實踐給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠沒有結(jié)束,。它使我走出校園，走出課堂,，走向社會,，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華,、增長才干、磨練意志,，在實踐中檢驗自己,。一個多月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸,？還是依戀,？回想起來，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜。

在衛(wèi)生站做義工給我印象最深刻的就是,，這里唯一的醫(yī)生對待任何人都十分和藹可親,，村民來看病他總是很細心，患者有什么不懂的,，他總是耐心的講解直到患者明白為止,。出診時也只是讓我提一些很輕的東西，其他的都是他自己提著,。因為衛(wèi)生站里只有他一個人,，所以他的工作很瑣碎，但我從未聽見他抱怨過什么,。村民們對他更是贊不絕口,。

通過本次鄉(xiāng)村衛(wèi)生站的社會實踐活動，雖然提高了我的綜合素質(zhì),，鍛煉了我的能力,，并在實踐中成長了不少；但在實踐過程中,，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,，處理問題不夠成熟,、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題?；氐綄W校后我會更加要珍惜在校學習的時光,，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中,，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力，磨練自己的同時讓自己了解的更多,，為今后真正的踏入社會打下堅實的基礎,。感謝衛(wèi)生站醫(yī)生給我的這次實踐機會，讓我學到了這么多,！

xx期社會實踐活動快要結(jié)束了,，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園,，走出課堂，走向社會,，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華,、增長才干,、磨練意志，在實踐中檢驗自己,。社會實踐雖然比較辛苦,。是慶幸？還是依戀,？回想起來,，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜,。

努力掌握更多的知識工作總結(jié)，并不斷深入到實踐中,，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎,。

機遇只偏愛有準備的頭腦,，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆,，駛向成功的彼岸,。

寒假社會實踐活動總結(jié)篇五

在鎮(zhèn)，為期大約十來天的的社會實踐活動終于結(jié)束了,，回想起來還真是有苦有甜,，同時在這段時間里，我體驗了許多,，收獲了許多,，無論是工作還是生活學習上，都是一段難忘的經(jīng)歷,。作為后勤組的負責人,，我就后勤組的工作歷程、工作收獲及工作經(jīng)驗和教訓作以下總結(jié),。謹此以大家共勉：

一,、前期

在實踐活動的前期，后勤組主要是為實踐活動作好準備工作,，例如訂制隊服,、隊旗、橫幅,，準備下鄉(xiāng)所需物品（包括集體物品,、個人物品、公共物品等）,、車票訂購等,，在這一系列工作中，我深深體會到了眾口難調(diào),，計劃趕不上變化到底是怎么一回事,，但最終還是完了工作。它考驗一個人周密的思考,，細致的計劃,，果斷的決策及應變的能力，還有要顧全大局,，不能因為一點小變化就束手無策,，從新計劃，這樣回耗時又耗力,。

二,、中期

在xxxx將近一個星期的日子里,，我們后勤組主要負責的是物品采購以及食宿安排，在這些方面做的很是欠缺的,，我深深感到慚愧,，也感到無奈，購買物品的時候,，為了節(jié)約費用,，我們就買來一大份，用來男女生分著用,，造成很多的不便,。還有的東西購買數(shù)量不夠，導致后來又去補夠,。在食宿安排方面就更不用提了,，大家很不習慣那里的食宿，包括我本人也是吃不消,?？擅鎸@些，我卻也無能為力,，條件不允許我們有得任何的挑剔與選擇,。想想當初把這些工作安排給后勤組，可事實并不令人滿意,，只能說：辛苦大家了！

在衛(wèi)生及值勤制度方面,，我覺得是得靠大家自覺的,，因此也沒怎么強調(diào)，可結(jié)果不用多說,。只能說是提醒工作不到位,，我本來想大家生活的環(huán)境大家肯定會自覺清理和打掃的?？磥硪院蟛荒芎雎赃@一重要工作,。還有就是就餐完畢，洗刷碗筷的工作,，每次都是那么幾個人在那里收拾,，有很多人都不會意識到這一點。我想作為大學生這點意識應該是有的,，而且也不便多說什么,。

在阜南工作的這段日子里，我也反省過自己,，有時候太相信自己或是說太不放心他人,，有什么事情的時候都寧愿自己去做（只要自己有時間）,，也不想去叫喚他人。后勤組的工作本來就很瑣碎,，也很雜,，有很多時候該開個什么會議一起討論的，可是我都是提醒式的給組員說一下,，我不想把氣氛搞得很死板,。因此，很多時候布置的工作沒有達到預期的效果,。這也正是忽略了團隊是紀律和制度,。我以后會吸取經(jīng)驗和教訓的。

三,、返校

在返回武漢前夕,，我們后勤組還是和以前一樣，提前去火車站訂購車票,，一路很順風,。這里還得感謝后勤組的徐萌了，一路工作很賣力,，也很努力及時,。謝謝你們的配合！這一段的愉快合作是難忘的,，相信以后咱們二十五人還會被某種紐帶給緊緊聯(lián)系在一起的,。也希望大家在我的工作中給我提出寶貴的意見和建議！我會把它當做以后工作的 重要法寶和指示,！謝謝,！

寒假社會實踐活動總結(jié)篇六

今年放假后學校開展了寒假期間的“三進三同”社會實踐活動。即在校大學生進基層,、進村舍,、進農(nóng)戶與農(nóng)民群眾同吃、同住,、同勞動,。這次活動旨在讓大學生們體驗農(nóng)村群眾的生活習慣與風俗，在農(nóng)村得到鍛煉,，不斷提升學生第二課堂的實踐教育,，在“三同”中了解民情，增進感情,，加強黨性修養(yǎng),，樹立良好作風。也是借由學校寒假“三進三同”社會實踐活動的契機，使我更加的接近基層,，接近百姓,，接近農(nóng)村生活，真實的體驗了農(nóng)村生活的巨大改變,。

我從小就生活在城鎮(zhèn),，對農(nóng)村的記憶僅僅就停留在奶奶家門前那泥濘不堪的小路、木頭瓦房,、黑漆漆的灶臺,，用秸稈生火等等。因此小時候很不愿意去奶奶家,，而農(nóng)村在我印象中就是落后與貧窮的代名詞,。然而新農(nóng)村建設發(fā)展迅速，我記憶中的農(nóng)村和現(xiàn)在的農(nóng)村相比已經(jīng)有了很大的差別,。城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,，使農(nóng)村居民和城市居民同步過上全面小康的幸福生活，隨著國家對農(nóng)村政策的不斷發(fā)展完善,，現(xiàn)在的農(nóng)村交通,、通訊、醫(yī)療衛(wèi)生等都得到了改善,，也借著這次活動我回到了以前奶奶所在的生產(chǎn)隊,。最為直觀的改變是交通，以前的泥濘不堪的小路已經(jīng)變成了水泥路,，路面平整干凈,，能看到隊上的老鄉(xiāng)騎著自己的摩托車采購年貨。沿著馬路修建起了一排排的貼著瓷磚的二層小樓一點也看不出以前這一片區(qū)的木頭瓦房的痕跡,，與印象中的農(nóng)村大相徑庭,，雖然只有短短幾年的時間但是變化卻十分的大。走進我所要居住的老鄉(xiāng)家,，屋子十分的整潔干凈，電視,，冰箱,，電取暖器等電器家具一應俱全。進到廚房看不到以前黑漆漆的灶臺,，生火用的秸稈也不見了,，現(xiàn)在農(nóng)戶家中都是用的沼氣，在自己房子后修一個沼氣池,，方便清潔又省錢,。

春節(jié)將至，可以看到很多的農(nóng)民正在準備年貨，打掃房子,，裝香腸,，熏臘肉。再寒冷的天氣也掩蓋不住人們的喜悅之情,，人人都在忙碌著,，既然是同吃同住同勞動當然我也就不能閑著，而我所能做好的也就是早上的時候和好吃食去房子背后的小山坡上喂雞?，F(xiàn)在的城鎮(zhèn)里面的人都喜歡吃土雞也就是放養(yǎng)的雞,，所以現(xiàn)在在農(nóng)村都在自家的房子周圍用網(wǎng)子圍一塊地讓雞自己找吃的，只在每天早上切點兒青菜和著玉米粒撒在小山坡上給雞吃,，這樣情況下飼養(yǎng)的雞,，肉質(zhì)鮮嫩，十分受歡迎,，也能給農(nóng)戶帶來不小的收入,。下午的時候就幫忙打掃屋子，晚上輔導一下老鄉(xiāng)家里的小妹妹,，檢查一下她的'作業(yè),。中小學減免學費對很多的農(nóng)村家庭的孩子是很好的消息，現(xiàn)在無論男孩還是女孩都能上學,，不會再為學費而憂愁,，聽說下學期開始學校會免費供應午餐，這些政策實實在在的讓城鎮(zhèn)周邊的農(nóng)民感受到了黨的關(guān)懷,。

進入了農(nóng)村,，融入到了農(nóng)村生活才真切的體會和感受到了國家惠農(nóng)政策的力量，及其巨大的影響,。對于中國而言農(nóng)民富才是真正的國富,，當農(nóng)民也富有起來的時候才是真正的國富民強。在這次活動中我也明白了自己的責任與義務,，在走進社會實情和了解國情的過程中增強了社會責任感,，在實踐中增長才干，鍛煉自己的毅力,，培養(yǎng)了品格,，在活動中我獲得了快樂也學會了成長。

寒假社會實踐活動總結(jié)篇七

教師的基本技能要求與基本教學手段,，學校的管理方式與基本作息,，教師與學生之間的相互聯(lián)系與溝通等，以及學校對藝術(shù)類人才的需求——總的來說,，收獲還是挺大的,。我將會在下文就部分問題進行分析并談一些自己的觀點,。

首先，有必要交代一下背景,。我們20xx屆畢業(yè)生,，即將面對首次教師資格證的全國統(tǒng)考，這在以往是不曾有的,。以前的應屆畢業(yè)生(以我校師范專業(yè)學生為例),，據(jù)我所知，只要在校學習期間通過了普通話全國統(tǒng)一考試,，以及心理學和教育學,，方能在畢業(yè)時得到相應的教師資格證，之后需要考的只有編制了,。而現(xiàn)在的情況則是,，我們不僅需要在大學四年內(nèi)通過以上提到的這些基礎科目，還要去參加全國統(tǒng)一考試,，合格后才能獲得證書,，之后還得去面對編制的考試和最后的學校面試，等同于提高了門檻,。這要求我們在大學期間應該更加切實地掌握本專業(yè)的技能,，也是出于我們將來就業(yè)以及長期工作的考慮，應予以認真的態(tài)度去對待,。

于是,，我?guī)е恍┮苫螅诤倨陂g來到我家附近的小學——杭州市余杭區(qū)閑林街道中心小學進行一次簡單的見習調(diào)查,。過程一切從簡,，爭取在最短的時間內(nèi)收集到最有效，最豐富,，最實際的信息,。

第一天，我先嘗試著了解了學校的運行機制,。由于這個學校有兩個校區(qū),，因此在一位總校長與常務副校長的領導下，兩個校區(qū)分別衍生一位第二階級的副校長,，一共四人,。可以說前兩人主管外事,，后兩者主管內(nèi)事與一些具體的事務,，分工相當明確,。校長之下是總務主任與辦公室主任政教主任等,。然后再往下細分各個年級組與班級組。一目了然，井井有條,。與大學不同的是,，學校的管理更加嚴格，不允許學生甚至老師在課時遲到,，除非有緊要之事,。而在大學里老師和學生請假或者不來上課的事已經(jīng)司空見慣了。然后,，相應的,，學校的監(jiān)管條例也是相當嚴明，對每一個作息時間點的控制都做得相當完善,。中午不同年級輪流去食堂吃飯人雖多卻依舊秩序井然的境況和每天放學時為保證孩子們的安全而設置不同的協(xié)管人員可以說是兩個典型的例子,。

之后我把主要注意力放在我的專業(yè)領域——美術(shù)課上。雖然我學的是美術(shù)學師范,，但是并沒有特別的針對性,，并非小學不可，初高中的美術(shù)教學也是在能力范圍內(nèi)的,。但是限于條件和經(jīng)驗,，我只能先從小學入手。

在20xx年1月末,，我隨任課教師去紹興市少兒藝校聽課,。有了對真實的美術(shù)課堂的基本認識，那時候上課的雖說是我們學院的學姐(20xx年應屆畢業(yè)生),，但是她們的優(yōu)異表現(xiàn)讓我至今難忘,，其中的一堂迷宮繪制課更是令我嘆服不已。在聽過一些相對優(yōu)秀的課后,，再來聽準備不是很充分的小學美術(shù)課(對方之前并不知曉我要來聽課,，所以準備時間并不多)，相比之中高下立判,。但是,，仍然有著很重要的意義和借鑒之處。

比如,，在聽過四年級和一年級的課后,，我發(fā)現(xiàn)綜合來看我所有聽過的美術(shù)課，大多有一個固定的模式,。而這種模式并不像其他科目那樣以課本內(nèi)容為準,，而是一種獨特的引領模式。也許這種模式并不能很好地詮釋課本的內(nèi)容,，但卻是每一堂美術(shù)課的精華!因為這集中了一個美術(shù)教師的智慧,，引導了學生對美術(shù)課堂最基本的興趣,，這也是為什么美術(shù)課有別于其他課程的原因。在相當多的科目里,，只有少數(shù)教師會在課堂進入正題前花大量的時間帶動學生的學習興趣,，這雖然很無奈但也合情合理，因為這就是義務教育和應試教育,。但是美術(shù)的教學則相對開放,，教師只要遵循著大體的方向，就可以在可控制的范圍內(nèi)實現(xiàn)完全自由發(fā)揮,，這一點就是我所看到的聽到的最令我激動的地方,。

以我在見習時聽的第一堂課為例。此課的內(nèi)容是講怎么用簡筆的方式去畫馬,。于是,，在10分鐘內(nèi)我看到了相當豐富的內(nèi)容：由十二生肖典故引入，重點帶出馬這個主題,，然后觀看簡短卻不失生動的vrc,，隨后再欣賞徐悲鴻的名作，接著,，教師將事先準備好的一匹馬奔跑的gif動態(tài)圖放在屏幕上讓學生上臺進行自由暫停并觀察線條和姿勢,。之后才開始逐步講解繪制的基本方法。其實這時候,，學生們已經(jīng)都在躍躍欲試了,，可見情緒真的被老師充分帶動起來了。如果拋開那些精彩的開頭,，直接講解繪制步驟,，那么這樣的課堂會顯得多么無聊啊!同樣的，在少兒藝?？吹降恼n,，都是在前面經(jīng)過了充分的準備和層層鋪墊，才能一舉將精華內(nèi)容在課堂中更有效地傳達給學生,，達到師生之間最平衡最充分的互動,。這就是我觀察到的教與學之間的聯(lián)系。我經(jīng)驗尚淺,，仍需更深層次的理解來提高自己,。

之后一些時間，我與老師和部分學生進行了一些簡單的交流,。問老師的問題主要圍繞就業(yè)以及課堂的準備方式和課程的調(diào)研方式,。幾位老師給我?guī)砹撕芏嘀档媒梃b的經(jīng)驗，讓我耳目一新,。問學生的則更多是關(guān)于一些淺顯的問題,，比如對美術(shù)課是否感興趣,，是否會花很多時間在美術(shù)課的隨堂作業(yè)上之類的。不出所料很多孩子在其他學科的壓力下都說喜歡作業(yè)相對少上課又輕松有趣的美術(shù)課了,。當然這也是我們這些未來的美術(shù)老師需要致力改善與提高的地方。

除了以上談到的這些問題,，還有一些值得注意的地方,，那就是藝體類考試。在小學里,，就我這段時間觀察所見,，隨著時間的變遷，以往我們統(tǒng)一進行測試的基礎上,，又增加了以學生為抽測對象的“對教師的考核”,。大意是，在年級中抽取一兩個班,，班內(nèi)抽取部分學生進行測試,，以此來體現(xiàn)教師的教學水平與方向是否達標。以體育為例,，部分低年級學生被要求測試廣播體操的動作是否標準,，高年級學生則測試仰臥起坐和跳繩之類的基礎體育活動。再看音樂,，是一個班抽取部分學生進行不看課本唱國歌和看課本唱一首指定的歌,。美術(shù)則是被要求畫一些指定的畫。學生的成績直接影響對教師教學水平的評定,。這在我讀小學時是不曾有的,，以后也將會一直持續(xù)下去，我們應該對此進行重視,，畢竟這關(guān)系到我們的教學,。

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寒假社會實踐活動總結(jié)篇八

為認真貫徹黨的十六大和十六屆四中全會精神,幫助我院大學生堅定理想信念,外國語學院團總支認真學習省委宣傳部,、省團委、院黨委下發(fā)的關(guān)于做好20xx年寒假學生社會實踐活動的文件精神,，并組織全院學生認真做好寒假社會實踐活動,。我院學生在寒假期間深入社會，在實踐中辦實事,、受教育,、長才干，積累了許多寶貴的經(jīng)驗,，為實現(xiàn)宏偉目標打下了堅實的基礎,。

外國語學院團總支本著“實現(xiàn)宏偉藍圖,，奉獻青春智慧”的主題，以及“同人民緊密結(jié)合,，為祖國奉獻青春”的口號,，引導廣大學生進行扎實有效的社會實踐活動，并通過開展動員大會等活動提前做好宣傳發(fā)動工作,，使學生充分認識到了參加社會實踐的重要性,。廣大學生均以積極的熱情和認真的態(tài)度投于社會實踐之中。

外國語學院廣大學生在寒假期間結(jié)合本專業(yè)的實際情況,，進行了一系列卓有成效的社會實踐活動：深入農(nóng)村基層,，為貧困地區(qū)的中小學生提供義務教育，切實體驗了為人師表的不易以及知識的重要性,；通過實地調(diào)查研究,，了解各地大學生人才市場需求的具體情況，分析新時期人才需求狀況和水平的變化,，樹立自己的成材目標,；認真調(diào)查中央農(nóng)村政策在當?shù)氐穆鋵嵡闆r，更好地了解并體會了中央政策的重要性和時代性,。通過這一系列的調(diào)查研究,，廣大學生更好地認識了自己，切實得到了鍛煉和提高,。

外國語學院團總支于開學后第一周組織召開寒假社會實踐總結(jié)交流會,，學生們一起暢談寒假期間的社會實踐心得，認真分析總結(jié),，為步入社會打下堅實的基礎,。

總而言之，外國語學院20xx年的寒假社會實踐工作取得了令人滿意的成果,，廣大學生在社會實踐中開闊了視野,，鍛煉了本領，培養(yǎng)了能力,，找出了自己的有優(yōu)勢與不足,，為今后更好的發(fā)展奠定了扎實的基礎。外國語學院團總支將繼續(xù)本著“以學生為本”的原則,，從學生的實際情況出發(fā),，將今后的各項工作開展的更加出色。

寒假社會實踐活動總結(jié)篇九

依照區(qū)教育局,，大橋教育總支的工作要求,，我校利用寒假組織全校師生開展了形式多樣的節(jié)能減排社會實踐活動，引導他們樹立了節(jié)能減排觀念、增強了環(huán)保意識,、倡導低碳環(huán)保生活方式,，用自己的實際行動為我市兩型社會建設與和諧武漢構(gòu)建貢獻力量。

(一)開展的重點活動,。

1,、“我為節(jié)能減排獻一策”金點子征集活動。

以創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動為載體,，學校在五六年級開展了“我為節(jié)能減排獻一策”金點子征集活動,。學生通過研究性學習、社會調(diào)查,、社區(qū)服務等形式，記錄參與了節(jié)能減排的經(jīng)歷,，撰寫以切實改善或解決身邊,、學校、所處地域資源能源問題,、減少污染排放為內(nèi)容的合理化建議,，參與以節(jié)約資源能源、減少污染排放,、循環(huán)利用為目的的科技小發(fā)明與小制作,，在實踐活動中培養(yǎng)學生節(jié)能減排環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜環(huán)境資源能源,，愛護環(huán)境的良好行為習慣,。

2、“帶環(huán)?；丶?，倡綠色生活”創(chuàng)意體驗活動。

為了廣泛宣傳節(jié)能理念,，在全校開展了“帶環(huán)?；丶遥G色生活”創(chuàng)意體驗活動,。通過“我的低碳生活”,、“爸爸媽媽聽我說節(jié)能”等體驗與創(chuàng)意活動，讓學生把簡潔,、節(jié)能,、文明的綠色生活理念帶回家。引導學生了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用,，樹立了節(jié)能環(huán)保觀念,，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法,，節(jié)約一滴水,、一張紙,、一粒米、一度電等點滴小事做起,，小手拉大手帶動家庭,，輻射社會，用實際行動迎世博,、慶新年,。并在學校通過演講的方式向廣大師生傳播節(jié)能減排理念。

3,、“學習用品循環(huán)用,，愛心傳遞連你我”行動。

在全校開展了“學習用品循環(huán)用,，愛心傳遞連你我”行動,。高年級學生向低年級學生傳遞教科書、學習筆記等,，引導學生在節(jié)約,、環(huán)保使用學習用品的同時，培育團結(jié)友愛的道德素養(yǎng)和關(guān)愛他人的社會責任感,。樹立節(jié)約理念,。

(二)常規(guī)活動。

在假期初切實加強安全燃放煙花爆竹,、交通安全,、禁毒宣傳、反邪教警示等專項教育,。在整個寒假過程中,，我校師生沒有出現(xiàn)一起煙花爆竹、交通安全事故,。

(三)工作總結(jié),。

1、我校按照市委,、市政府,、區(qū)教育局統(tǒng)一部署，突出了節(jié)能減排這一主題,，科學,、合理開展了寒假社會實踐活動。積極整合社會教育資源,，發(fā)揮家庭,、社區(qū)作用，不斷豐富活動載體和形式，凸現(xiàn)師生自覺參與,、自主教育,、自我提高的活動特色。

2,、牢固樹立了“安全第一,，生命至上”的思想，高度重視了防寒防凍工作和學生公共衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生指導及維護工作,。切實加強了對寒假社會實踐活動的組織領導，細化工作任務,，明確工作責任,，落實工作措施，使活動有組織,、有計劃,、有條不紊地開展成功。

3,、加強了對寒假活動的過程管理,，抓好了督查與指導,。學生社會實踐活動以班級為單位,，在教師、家長指導下開展,。在活動中不斷強化了節(jié)能觀念,，樹立節(jié)能責任，增強了節(jié)能創(chuàng)新精神和實踐能力,。

寒假社會實踐活動總結(jié)篇十

（1）絕大多數(shù)同學將實踐地點選在餐飲場所,、超市或者專賣店。如xxx,、xxx等同學在餐廳從事傳菜工,、前臺服務員等工作。工作并沒有想象中的簡單,，讓他們嘗盡了苦頭,。顏佳則在專賣店擔任導購。工作十分辛苦,。雖然報酬不高,，但是收獲了很多，積累了工作經(jīng)驗,。xxx,、xx等同學在當?shù)爻挟敶黉N員，促銷員并不好做，不僅要熟悉自己的產(chǎn)品以便介紹推銷,，還負責卸貨的體力勞動,。在與不同顧客的接觸中，逐漸提高了在社會上處理人際關(guān)系的能力,。

（2）有的同學本著接觸社會,，服務社會的態(tài)度，投身其他社會行業(yè),，用自己的實際行動來回報社會,，并提高自己的社會覺悟。身為師范類院校的學生,，部分同學如xxx,、xxx等應用自己的知識，投入到了家教工作中,，對不同年級的學生進行輔導,。從中了解了每一堂課背后的精心準備，體驗著老師這一職業(yè)的艱辛,。同學xxx同學在春運期間入選臨時乘務員,，需要對車廂進行清潔，提醒旅客們下車,。這次實踐令他更加貼近了春運,。而xxx和xxx同學則分別對各自的家鄉(xiāng)進行了調(diào)查。展示了家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設成果和精神風貌,。xxx和xxx同學則就植物育苗方面進行了相關(guān)的調(diào)查,，深入了社會，同時豐富了自己的知識,。xxx同學則回到了自己的母校,，對自己的高中進行了為期3天的采訪調(diào)查。

（3）有部分同學為了挑戰(zhàn)自我,，充實自我,，也在寒假期間做了一些大膽的嘗試，不但提高了自身的工作能力,，而且賺取了一定的費用,，大大滿足了自己的成就感。一方面充實生活,、賺取一定的金錢,，另一方面可以完成自己的寒假社會實踐作業(yè)，可謂一箭雙雕,。xxx同學在情人節(jié)期間,，看準了商機,，從花店低價購進鮮花，經(jīng)過自己的包裝,，在情人節(jié)時出售,，從中獲得利益。官愛艷同學也在春節(jié)期間通過銷售煙花爆竹得到了一筆可觀的收入,。

（4）還有部分同學深入基層,，深入實際，進入了工廠,。xxx,、xxx同學在當?shù)厥称饭矩撠熂庸づc包裝工作，食品出廠前的最后一道工序,。王翠玲,、鞏文靜同學分別在服裝廠和棉紡廠打工。xxx,、xxx同學也分別進入制衣廠,、當?shù)匾凰駹I企業(yè)參觀學習。雖然打工的日子是艱苦的,，但卻學到了許多書本上從來就看不到的知識,，切身參與到了工廠的生產(chǎn)過程中，體驗了作為一名工人的'生活,。還有xx同學在當?shù)亻_發(fā)區(qū)廢品回收處進行廢品分類工作,。xxx、xx,、xxx同學則在不同企業(yè)中擔任話務員的工作,。

同學們的實踐活動很豐富,，在這里不再一一列舉,。這是大學以來第一次社會實踐，雖然同學們投身不同的社會實踐,，有著不一樣的工作經(jīng)歷,，卻有著十分相似的工作感悟。社會實踐確實教給了我們很多很多,，相信今后還有更多的同學參加社會實踐,。鍛煉自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,，不要以單純的想法去理解和認識社會,，而是要深入的探索，為自己的未來打好基礎,，在學校學會更多的書面專業(yè)知識,，在實踐中不斷去應用和深化知識,。

寒假社會實踐活動總結(jié)篇十一

20__年寒假我參加了社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己,，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐,，使我有了些關(guān)于社會基層建設的心得體會,。

寒風當頭，這樣的環(huán)境激起了我在寒假參加社會實踐的決心,。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力。個人簡歷我是一名大一學生,，即將走上社會,，更應該提早走進社會、認識社會,、適應社會,。

社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學生,，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾,，服務于社會,，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的寒假實踐,。