當(dāng)我們有一個明確的目標時,，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計劃,。通過制定計劃,，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標,，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

高中新學(xué)期計劃篇一

又是一個新學(xué)期了,，在這一學(xué)期里,，我有許多事情要做，因為這是一個非常重要的學(xué)期,。因為這學(xué)期有物理化學(xué)會考,。所以要學(xué)習(xí)好,，首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃,，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),，督促我學(xué)習(xí),。

第一，根據(jù)老師的教學(xué)進度,，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度,，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時間,。

第二,，課前自學(xué)不要走過場,，要講究質(zhì)量,，不要有依賴老師的思想,，要盡量在老師講課以前把教材弄懂,。

第三,，反復(fù)閱讀新教材,，運用已知的知識和經(jīng)驗，以及有關(guān)的參考資料,，進行積極的獨立思考,。

第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號,，積極思考,，為接受新知識作好思想上的準備,。

第五,，不懂的問題,，經(jīng)過獨立思考后,，仍然得不到解決時,，可以請教老師、家長,、同學(xué)或其他人,。

第六,，結(jié)合課前自學(xué)，做一些自選的練習(xí)題,，或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作,、現(xiàn)場觀察,、調(diào)查研究等,，以豐富感性知識,，加深對新教材的理解,。

第七,，新教材與學(xué)過的教材是連續(xù)的,，新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎(chǔ)上的,，課前自學(xué)若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識掌握不牢時,，一定要回過頭去把有關(guān)的舊課弄懂,。

第八,，做好自學(xué)筆記,。

在新學(xué)期里要學(xué)好文科,，復(fù)習(xí)理科,，為會考做好準備復(fù)習(xí)工作,。

高中新學(xué)期計劃篇二

暑假過去,，新學(xué)期到來了,。們將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期,。

首先,，上課的時候,，要認真聽講,，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳,，好好努力學(xué)習(xí),，在新的學(xué)期又應(yīng)該給自己訂一下目標才好。像電視里說的那樣,，“時光如水,，生命如歌?！钡拇_,，初中3年的生活在忙碌中已經(jīng)從們身邊察過，現(xiàn)在開始的是高中的生活,，又是一個新的學(xué)期,，新的集體,，新的生活,。回想起去年的生活,，是那么的糟糕。怕未來的天空是黑暗的,，不希望的未來是黑暗的,，想的未來是光明,，有意義的,，那么現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),，努力去奮斗,，初中3年的時間被錯過了,，現(xiàn)在要在高中職業(yè)學(xué)校好好學(xué)，希望能學(xué)到一技之長,。

在們奮斗中，目標也是們成敗的最重要的因素,，有了目標,，不用說其它的，那么他一定就擁有了無比的動力,。有時間還可以到讀書館里借閱有關(guān)烹飪的知識,，沒有學(xué)的完的知識,，而是只有學(xué)不完的知識。付出一份努力才會換取一份收獲,。學(xué)習(xí)烹飪是一種興趣,，一種好奇,，如果是爸媽逼你的那可能是學(xué)不好的，在選擇那個職業(yè)的時候,，提出了烹飪，媽當(dāng)時反對了，還跟媽吵了幾句,，后來媽還是支持的選擇,，同時學(xué)習(xí)必定會有負擔(dān),。沒有苦的,。累的過程，就不會有們的進步和提升,，無論是今天的學(xué)習(xí),，還是明天的工作都是如此,。

同學(xué)們：“讓們揚起理想的風(fēng)帆,，在絢麗多彩的知識海洋中航行,，也許會有坎坷,，艱險,，但堅信，在們敬愛的老師舵手指揮和操縱下,，們一定會戰(zhàn)勝一切困難,，避過所有的煩惱，到達成功的彼岸!們即將充滿激情,，踏上征途,。未來是們的!

同學(xué)們,，老師們,，祝愿們?nèi)A僑高中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象,，新的努力,，取得新的進步!

莫泊桑說：“人生活在希望之中,，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,，就會有新的希望產(chǎn)生,?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望,，新的征程,，新的收獲。新學(xué)期,，新起點,，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天,，讓我們再一次踏上征途!

追求：是充實生命的必然途徑,。時間就像那無情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰,。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去，新的學(xué)期即將來臨,。仔細的回想，過去的五年里,，自己到底做了什么?可是,，什么也想不起來,。難道真要這樣,，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望,，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事,。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間,，爭取不讓自己有荒度的一刻,。

新學(xué)期到了，那么大家一定會有新的打算,，我的打算又是什么呢?其實，我的打算和別人一樣,，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),，認真聽老師講課,，上課要積極發(fā)言。不僅如此,，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些,，還遠遠不夠,，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績,。我知道,，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底,，永不退縮，那這些又將變得非常容易,。

我想，人的希望是會隨時改變的,，不同的時間,，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的,。在新學(xué)期里,，我的希望是永遠記住母校,，因為這畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時,，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情,，留下一些美好的東西,。我想,，我一定會用實際行動來做這件事的,。人在一生中，不管他成為了什么,，是名人,，或是偉人，還是極平凡的普通人,，都會永遠記住自己的母校,，都對他有著非常深刻的感情,，我也要做這樣的人,。

我知道,，每個人心里想的是不一樣的，因為,，人各有志,，目標不同,。如今我漸漸長大了,，我的新目標不是做什么偉人,，也不想當(dāng)什么藝人,，更不是成為科學(xué)巨人,。而是長大后考上一座較好的大學(xué),，找到一份穩(wěn)定的工作,。在自己平凡的崗位上為國家,，為社會作出不平凡的事,，貢獻出屬于自己的一份力量,，這就已經(jīng)足夠了。

新學(xué)期里人人都有新打算,，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來,，共同朝著自己的目標前進吧!

新的學(xué)期,，新的開始;新的自己，當(dāng)然有新的計劃,。

對于高中的生活，經(jīng)過了一個學(xué)期的歷程,，已經(jīng)有所適應(yīng)，在新的學(xué)期里,，定要嚴格要求自己，不再像過去一般的松散,。

在新的學(xué)期里，我決定要努力點學(xué)習(xí),，雖然不能做到發(fā)奮圖強,，但也會盡自己最大的能力去爭取,，爭取一個好成績,，也許過程中會困難重重,，但我相信自己有這個能力去挑戰(zhàn)一切。

在新的學(xué)期里,，我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系,，不能再像過去那樣吵吵鬧鬧,，弄得跟仇人一般,，一定要和他們和睦相處,，共同努力,，為自己爭氣，為班爭光,，為校爭光,。

在新的學(xué)期里,，我決定不再熬夜看小說，熬夜聊天,，雖然說自己習(xí)慣了晚睡早起，但要盡量在課堂上有個好精神,，有個好精力聽老師講課。

在新的學(xué)期里,，我決定要把年段第一名作為自己的爭取,、努力對象，不再為了滿足看書的虛榮心,，將自己與那些成績差的人對比,，力爭早日將第一名奪到手,，并與它共度高中時光,。

在新的學(xué)期里,，我會好好珍惜時間，按時完成作業(yè),，不再把今天的事放到明天,?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多,?！蔽視盐兆∶恳环?、每一秒,，不會到最后才悔恨自己的虛度光陰,。

新的學(xué)期,，我決定一往直前!

新的學(xué)期,，新的開始,，新的計劃,，當(dāng)然造就了全新的自我。

未來并不可怕,，可怕的是失去了信心,，失去了自我!

加油吧,，努力吧!成功之神在向自己招手。

高中新學(xué)期計劃篇三

寄回家的成績單,，我認真地看了幾遍評語,。才知道,，從以前到現(xiàn)在,，最了解自己的一直是教導(dǎo)我的老師,。學(xué)不好,，只因我不肯付出,。

(1)l文字是空洞的,，言語是虛偽的，真正令人信服的,，在你真誠流露的行為之上,。

(2)什么時候來游湖呢?

明日吧!

什么時候來爬山呢?

來年吧!

什么時候去工作呢?來年嗎?

這兩段出自冰心的《繁星春水》,。短短的兩段不加修飾的文字里令我沉思。

明日復(fù)明日,，這學(xué)期希望下學(xué)期努力;它們讓我想起歌德曾經(jīng)說過的：今日之事勿侯明天，自己之事勿侯他人,。

既然這樣，還需要談什么計劃呢?

今年的教師節(jié)我希望能贈給老師的是紫羅蘭,。因為它的花語是請相信我。

高中新學(xué)期計劃篇四

寄回家的成績單,，我認真地看了幾遍,。

評語,。

才知道,，從以前到現(xiàn)在,，最了解自己的一直是教導(dǎo)我的老師學(xué)不好,，只因我不肯付出。

（1）“文字是空洞的,，言語是虛偽的,，真正令人信服的,，在你真誠流露的行為之上?！啊?/p>

（2）“什么時候來游湖呢,？”

“明日吧,！”

“什么時候來爬山呢,？”

“來年吧！”

“什么時候去工作呢,？來年嗎？”

這兩段出自冰心的《繁星·春水》,。短短的兩段不加修飾的文字里令我沉思。

明日復(fù)明日,，這學(xué)期希望下學(xué)期努力；它們讓我想起歌德曾經(jīng)說過的：“今日之事勿侯明天,，自己之事勿侯他人?！?/p>

既然這樣,，還需要談什么計劃呢,？

今年的教師節(jié)我希望能贈給老師的是紫羅蘭。因為它的花語是“請相信我”,。

高中新學(xué)期計劃篇五

又是一個新學(xué)期了,沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計劃,，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí),，我想我對于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學(xué)習(xí)。

首先,，我認為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,，像我——理解能力還可以,，老師講的東西不是不懂,，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真）,，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,，因此,，在這點上,，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真，更有耐心,。

其次,，我覺得,，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標也是很重要的,，學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標更是能催人奮進,。反之，沒有目標的學(xué)習(xí),，就是對時光一種極大的浪費。所以,，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力,，讓它也有所進步,。

最后,，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間,，沒有合理的安排,，再好的計劃也會付之東流。所以,，在新學(xué)期里,，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂,、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊,。

計劃寫完了,，我想,，按照慣例,，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話,，但我覺得,，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,，那么,，我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧,，那就是——定了計劃，就一定要實行,。

2.也需要你自己結(jié)合自己的情況修改,。

新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時期里,，我要認真,，仔細地規(guī)劃每一分鐘,。認真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說,，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí),。挑戰(zhàn)自己,，相信自己，我個人認為,，人一生的時間的有限的，時間不等人,，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間,，掙取把握好身邊的每分每秒。

環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯,，我覺得最薄弱的科目是語文,，化學(xué),。強項是數(shù)學(xué)和物理,。每次

月考都有化學(xué)，語文拉分,，我認為在這些方面我應(yīng)該加強,。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認真聽課,，將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步。一般先以課本為先,，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,，做專項訓(xùn)練,，按層次補缺和提高,。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,，逐一解決,，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神,，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,，要養(yǎng)成科學(xué),，嚴謹?shù)膽B(tài)度,。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分,。

1.因為我最薄弱的一項科目是語文,，成績處于中等水平,，作文干巴巴的,，不生動,。

空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進行寫作練習(xí),。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上,。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預(yù)習(xí),。多做深,，精的題目,，拓展思維,。

3.每天堅持朗讀外語作品,，養(yǎng)成良好的語感,。認真識記考綱后面的單詞,，嚴格避免中考因單詞而失分,。認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄,，要求重點掌握語法,，句型。注意活學(xué)活用,。

4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,，元素化合價,，酸,、堿,、鹽溶解表,，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分,。認真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,，要求活學(xué)活用,，知道反應(yīng)條件,，反應(yīng)結(jié)果,。

5.認真識記物理公式,，物質(zhì)常量,，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認真,，仔細的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)各點知識,，按時完成作業(yè)，做筆記,。

6.根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)歷史知識點,，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強記憶,，認真記憶老師歸納的口訣,，表格,，利用它們能很好的記憶知識點,，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系,。

7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦,。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背,，要活學(xué)活用，認真參考其他地市的中考題目,。 以上的學(xué)習(xí)計劃要認真實施,，成功在于行動,，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀,，與制定的計劃,。

1,、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志

斗志是一種積極的情緒,，也是一種有待開發(fā)的潛能,，一旦引爆,，就表現(xiàn)為強勁的力量,。邱吉爾在他生命中的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上,，在本來預(yù)計整個20分鐘的演講過程中,，他只講了一句話,，而且這句話的內(nèi)容還是重復(fù)的，那就是：“永不放棄決不決不決不,！”當(dāng)時臺下的學(xué)生們都被他這句簡單而有力的話深深地震憾住了,，在二戰(zhàn)最慘烈的時候,，如果不是憑借著這樣一種精神去激勵英國人民奮勇抗敵,，大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土,。邱吉爾對英國青年學(xué)生這番講話,，應(yīng)該引起我們教育工作者的思考。這就要求我們教育工作者要適時,、適量的引爆學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志,。一位學(xué)生找到語文教師,，說：“老師,，你的課上我一點兒語文學(xué)習(xí)斗志都沒有,，怎么辦,？”這位語文老師的做法值得仿效,，每每上課之前都讓學(xué)生進行課前呼號，內(nèi)容大致是：“做學(xué)的主人,，做讀的卓越者,，我最踏實，我一定成功,?！彼麑⒁粋€學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒,。這位教師說：“學(xué)生每每呼號時,，群情激奮，斗志昂揚,。我常常想，學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中,，怎么能學(xué)不好呢,？”

一位學(xué)生期中考試考了班里倒數(shù)第一,，班主任找他談話,，要求他寫出三句最能感動自己的話,，這位同學(xué)寫出了這樣三句：“我不是懶漢,，我不是孬種，我要成功,！” 每天早上對著臥室墻壁大聲吶喊,。他說：“每當(dāng)我吶喊時,，我就想到了自己倒數(shù)第一時的痛苦,，我就會熱血沸騰,，全身有用不完的勁,！”在這種情緒狀態(tài)下，他的潛能爆發(fā)出來了,，期末成績上升到班里前十名。家長在大年三十打電話給孩子的班主任,，他說：“我很好感激你，你給了我孩子的斗志,，也給了我的斗志！你知道么,，當(dāng)孩子對著墻壁吶喊的時候,，連我全身都有用不完的干勁,！”所以,，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的高中學(xué)生，不妨寫幾句激動人心的話,，每天厲聲朗讀，把將自己帶進良好的學(xué)習(xí)情境中,。

2、實施計劃學(xué)習(xí)

到了高中,，學(xué)習(xí)行為要進行科學(xué)的管理，這種管理換一個名詞就是計劃學(xué)習(xí),。根據(jù)筆者的觀察和研究,，善于管理學(xué)習(xí)的同學(xué)常常表現(xiàn)為善于計劃學(xué)習(xí)，為此筆者提出計劃學(xué)習(xí)這個概念,。

計劃學(xué)習(xí)就是對整個學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略進行管理，從而實現(xiàn)對學(xué)習(xí)進行自主計劃的學(xué)習(xí)方式。計劃學(xué)習(xí)的實質(zhì)是在學(xué)習(xí)中計劃,，在計劃中學(xué)習(xí)，從而實現(xiàn)對學(xué)習(xí)實施有效的管理,。從學(xué)習(xí)過程來看，一個完整無缺的學(xué)習(xí)過程,，首先是從對學(xué)習(xí)進行計劃開始的。所以,，計劃學(xué)習(xí)由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成：學(xué)習(xí)計劃—學(xué)習(xí)目標—學(xué)習(xí)等待—課堂學(xué)習(xí)—計劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學(xué)習(xí)—學(xué)習(xí)調(diào)整—新的學(xué)習(xí)計劃—學(xué)習(xí)目標學(xué)生學(xué)會了計劃學(xué)習(xí),，就學(xué)會自己控制自己,，自己安排學(xué)習(xí)生活,，就能夠做到勞逸結(jié)合,。

計劃學(xué)習(xí)理論首先要求高中學(xué)生要學(xué)會制定計劃,，從而對自己學(xué)習(xí)實施管理,。從時段上來說,，高中學(xué)生的計劃學(xué)習(xí)分為一天的計劃學(xué)習(xí),、一周的計劃學(xué)習(xí),、一個月的計劃學(xué)習(xí)和計劃復(fù)習(xí)迎考學(xué)習(xí),。對于一天的計劃學(xué)習(xí),，休息和休閑的計劃十分重要，高中學(xué)習(xí)的大部分壓力就要在其中進行消散,。所以,，計劃學(xué)習(xí)就要學(xué)會計劃休息,，計劃休閑活動,。實踐表明,，那些學(xué)得輕松，學(xué)得有效的高中學(xué)生,，往往得益于自己的“會學(xué)”和“會玩”，也就是說,，在計劃學(xué)習(xí)時,，他們已經(jīng)將休閑和休息考慮進去了,。處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生,，在當(dāng)初實施時，計劃往往被老師打亂,，或者感到時間不夠，導(dǎo)致計劃不能很好的實現(xiàn),。事實上，實施計劃學(xué)習(xí)并不全都能做到十全十美,，學(xué)習(xí)計劃不能實現(xiàn)或者實現(xiàn)的不滿意,，這是高中生經(jīng)常發(fā)生的事情,，但要記住,，在一次計劃完成或者破壞之后,，要立刻產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)計劃,。

3,、學(xué)會積極等待

預(yù)設(shè)課后進行的“消難”方案,。具備了這種狀態(tài),，就是時常所說的“我要學(xué)”的狀態(tài),；具備這種學(xué)習(xí)心理狀態(tài),，就能主動的和教師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)平臺自然的銜接,，當(dāng)教師進行新內(nèi)容的講練時,，學(xué)生自覺的進入學(xué)習(xí)情境,，和教師心理產(chǎn)生共振,。這要比教師已經(jīng)開講,，那些心還在課堂之外，遲遲的進不了教學(xué)情境,，拿來不出書本用具，被動聽課的同學(xué)來說,，學(xué)習(xí)心理意識要積極的多。

積極等待是一種學(xué)習(xí)態(tài)度,，也是一種學(xué)習(xí)方法。它要比傳統(tǒng)的所謂預(yù)習(xí)內(nèi)容要豐富的多,。它最突出的特點就是學(xué)習(xí)心理啟動快,。一位優(yōu)秀學(xué)生說：“老師教學(xué)開始的前幾分鐘往往十分重要,，它揭示的是不僅僅是教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點,，還有解決的思路和方法以及相關(guān)的學(xué)習(xí)聯(lián)系,，如果這時緊緊地跟隨著教師,，就能愉快一節(jié)課,，輕松一整天,?！笔聦嵣?，課堂上學(xué)生不僅僅跟隨教師學(xué)習(xí)知識，打造能力,，更多的是從教師那里獲得解決問題的思路和把握課堂重點難點的方法,，課始幾分鐘的狀態(tài)往往決定了一節(jié)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。而課結(jié)束前的兩分鐘,，教師做的事情是對這一節(jié)課師生活動的濃縮和總結(jié),，特別是學(xué)習(xí)重點難點的強化提示應(yīng)該充分重視，而接下來的作業(yè)布置就是對這一節(jié)課的重點的鞏固,。一位成功的學(xué)習(xí)者說：“很多同學(xué)一到下課時心就飛走了,，不是操場就是商店，不是想玩就是想回家,，其實一節(jié)課的精華常常在下課前的三五分鐘,，只要你注意了這三五分鐘，你就能抓住一節(jié)課的重點和關(guān)鍵,，你就知道這節(jié)知識在整個學(xué)段中的地位,，你就理解老師的作業(yè)有多么重要?！?/p>

4,、學(xué)會學(xué)習(xí)反思

高中生要學(xué)會學(xué)習(xí)反思。學(xué)習(xí)反思是高中學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略,。學(xué)習(xí)的好不好,，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實現(xiàn)的,。因此,，會不會學(xué)習(xí)，就表現(xiàn)為會不會反思?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中,，學(xué)習(xí)反思占相當(dāng)重要的地位。學(xué)生費盡心力學(xué)了,，成績不好,，主要是因為不會及時反思,，從而不能實現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整?？梢赃@樣說,，高中學(xué)習(xí)反思伴隨著整個高中學(xué)習(xí)過程，它既是學(xué)習(xí)內(nèi)容,，也是學(xué)習(xí)策略,。會學(xué)習(xí)的同學(xué)大家認為他們學(xué)得十分輕松，原因就是他們會通過計劃反思來加快學(xué)習(xí)進程,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

包括學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)意志等。處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué),，也知道學(xué)習(xí)的重要性,，就如同倒一杯水，他們也知道提起水壺往杯子里倒,，但倒多少不曾想,，倒的是不是符合要求不反思，倒的不合要求應(yīng)該如何補救不思考,。而高中學(xué)習(xí)要求學(xué)生有高度的自覺意識,，不斷的對自己的學(xué)習(xí)進行反思，在求得更好的學(xué)習(xí)調(diào)整,，但處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué),，幾乎沒有這種習(xí)慣。 現(xiàn)代學(xué)習(xí)心理學(xué)表明：及時反思是一種學(xué)習(xí)力,，也是很重要的一個學(xué)習(xí)策略,。高中學(xué)習(xí)講究高效快捷，及時反思是高中生提高學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵,。這就要求學(xué)生不僅僅要有快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài),、敏捷的進行學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)力，同時,，在學(xué)習(xí)過程中能快速討論,、快速閱讀、快速反思,。如果不能快速自主反思,，持續(xù)一段時間才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)十分落后，那么想追趕同學(xué)已經(jīng)有相當(dāng)多的來不及,。事實上,，具備了及時快速的計劃反思心理意識,，才能實現(xiàn)學(xué)習(xí)頻率上的“學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)”。面對眾多學(xué)科,，大量的講義,、筆記、上本作業(yè),，如果沒有快速高效的解決問題和處理作業(yè)的能力,，沒有快速高效的反思意識，怎么可以呢,？因此,，按計劃進行學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思,，既能加快學(xué)習(xí)進程,，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。高中學(xué)生學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知,。

5,、跟成功者進行深入的學(xué)習(xí)會談

學(xué)習(xí)經(jīng)驗、方法和內(nèi)容的共享是現(xiàn)代教育的潮流,。一些學(xué)生之所以落后,，就是在學(xué)習(xí)信息上，不如成功的學(xué)習(xí)者來得豐富,。換一句話來說,，我們要讓不同學(xué)習(xí)品質(zhì)和層次的學(xué)生實現(xiàn)學(xué)習(xí)上的深入交流，以實現(xiàn)學(xué)習(xí)力的同步提高,。

新課程有一個很重要的學(xué)習(xí)理念就是合作學(xué)習(xí),。深入交流是實現(xiàn)學(xué)習(xí)合作的最高效的學(xué)習(xí)策略。通過課堂內(nèi)外學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗的交流,，可以實現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化,。一般的來說，跟學(xué)習(xí)相對成功的同學(xué)深入交流和交談,，大部分的同學(xué)可以讓自己的學(xué)習(xí)更有效,。

比較自由和開放，這樣,，在一定程度上的有利于相互解疑,，相互借鑒，有利于緩和同學(xué)之間的因?qū)W習(xí)競爭而產(chǎn)生的緊張焦慮,。當(dāng)然,，這要求教師主動的促成同學(xué)之間的深入交流。我們認為,，跟成功者在一起,，學(xué)生感受到的永遠是拼搏的激情和向上的動力,，學(xué)生得到的永遠是激勵和鼓舞；而處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)下的一些同學(xué),，缺少的就是這一份激情和鼓舞,！

一位成績十分不理想的同學(xué)在和別人的交流中發(fā)現(xiàn)，自己學(xué)習(xí)質(zhì)量不高很重要的原因是學(xué)習(xí)速度的問題,，學(xué)習(xí)成功的同學(xué)學(xué)習(xí)速度相當(dāng)快,，而自己則十分慢。于是,，他從中悟到,，快是一種學(xué)習(xí)力，也是很重要的一個學(xué)習(xí)策略,。高中學(xué)習(xí)就要講究高效快捷,，快是自己提高學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵。他在一篇學(xué)習(xí)反思中說：“我學(xué)習(xí)不理想,，主要原因是不能快速的進入學(xué)習(xí)狀態(tài),，沒有敏捷的學(xué)習(xí)力。面對眾多學(xué)科,，大量的講義,、筆記、上本作業(yè),，自己不能快速高效的解決問題,，不具有快速處理作業(yè)的能力?！闭业絾栴}之后,，他的學(xué)習(xí)速度提高很快。

篇一：高中生新學(xué)期計劃

懷著激動的心情,，迎來了一個人生新的階段,，自己從一個小學(xué)生變成了一個初中生。期待著新的生活,，結(jié)交新的朋友,，掌握新的知識。

在這個新的學(xué)期里,，努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活,。容入這個大集體之中。和同學(xué)們一起來探討知識的海洋,。積極的參加課外活動,，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生！

今年我要好好學(xué)習(xí),，爭取天天向上等等等等&&

學(xué)習(xí)計劃：

1．每天早上6：20起床,，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)12遍，6：40從家出發(fā),。

2．上課認真聽講,，積極發(fā)言,，做好筆記,。

3．認真仔細寫作業(yè)，不對答案,，認真對待每一門課,。

4．寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容,。

5．對于副課及歷史,、地理、生物每學(xué)完一課后,，要用心去作自己買的課外習(xí)題書,，作的時候要做到不抄答案，不看書,，憑借自己所學(xué)的去做,。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書,，要等到全部做完后,，再去找答案，并及時背過,。

6．對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù),、幾何）、語文,、英語,、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時,，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案,，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。

7．遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),，弄明白,。

8．每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

篇二：高中生新學(xué)期計劃

1,、恢復(fù)以往的習(xí)慣,，就算學(xué)校不用上早自習(xí)，自己要按時起床,，哪怕是一個人,，無論風(fēng)吹雨打，夏炎冬寒,，一定要堅持住,，一直堅持下去。

2,、因為我自己身材的問題,，所以我決定在努力學(xué)習(xí)同時要調(diào)整好自己的身體狀況，每天早上早起來晨跑,，除了晨跑,，下午放學(xué)時再到去洗澡吃飯前這段時間內(nèi)也要去跑步，對于這件事,，重要的是在于堅持,，只有堅持下去，才會有效果,。

3,、午休時間一般有兩個小時，我要把精力放在學(xué)習(xí)上,，如果實在受不了時,，必要的時

候要休息一下。

4,、上課一定要專心,，不可以三心二意。手機不準開通流量套餐,，只要可以打電話就行,，不許看手機小說和讀本小說，聽歌的時間和次數(shù)不能很頻繁,，遇到不懂得問題,，一定要厚著臉皮來向別人請教，可以經(jīng)常去請教老師,，一定要學(xué)會不恥下問,。不可以和同學(xué)玩的太瘋，適當(dāng)就可以,。

5,、這所有的計劃必須靠自己努力堅持,，才會有效果，一定要努力的堅持,，哪怕熬不下去也要忍受住,。也許剛開始的時候，執(zhí)行起來會有很大的問題和麻煩,，但是你不要在意別人的看法和意見,，做好你自己才是最重要的，只要熬過這一年的時間,，過了高考,，收獲了自己想要的才可以停下，否則每一天都要時刻提醒自己,，一定要堅持的走下去,，也衷心的祝福自己能夠堅持下去,，努力就會有收獲,，加油，親愛的,，別讓我失望,，也希望各位可以祝福我，陪我一起堅持下去,，謝謝大家的支持,，希望自己可以有夢想成真的一天，加油,，加油,，加油。

篇三：高中生新學(xué)期計劃

快樂的寒假結(jié)束了,，又將迎來新的一年,。總結(jié)過去的一年,，感覺自已沒有用功,，在新的一年，總想結(jié)束過于懶散的學(xué)習(xí)狀態(tài),，認真對待之后兩年的學(xué)習(xí),。每個人的學(xué)習(xí)時間是來之不易的，所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,。大家知道,，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標，就沒有追求,。相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算,，我也不例外。在各學(xué)科方面我要爭取做到課前做好預(yù)習(xí)，上課認真聽課,，塌實的做好筆記,，課后及時做好復(fù)習(xí)，認真按時的完成作業(yè),。熟練掌握課本知識,，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目,、有難度的題目等等,。在平時的課外時間里多讀一些有益的書籍。數(shù)學(xué)是我的弱項,，要多做,，不懂得地方要及時弄懂。語文是我的強項,，這主要是多看,，多記，多背,，此外還要多看各地優(yōu)秀的作文,，以次來提高自己個寫作能力。若要想自己能夠全面發(fā)展,，那么所有科目都應(yīng)該認真學(xué),，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走,，看看展覽,，掌握好社會及自然知識，擴大知識面,，提高自己的綜合素質(zhì),。

在學(xué)習(xí)的途中，要注意勞逸結(jié)合,。有輕松的頭腦,，學(xué)習(xí)效率就會提高。比如在課間做些運動,，聽聽音樂等,。

要做到這些 則需要我一步一個腳印,踏踏實實地做學(xué)問 ,書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。讓我們共同探索未知世界,，向著自己的目標，奮力前進,！ 弗蘭克林說過：有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)對于我們中學(xué)生來說 寫一篇好的作文,， 畫一幅美麗的圖畫,， 唱一支動人的歌曲 ，打一場漂亮的球賽,。 都是我們中學(xué)生途中的一次次成功,。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水,，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得,。在絢麗多彩的中學(xué)航行中 ，也許會有坎坷 ,、艱險 ,。但我我堅信 ，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 ,，我一定會戰(zhàn)勝一切困難,， 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸！??！ 我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!

篇四：高中生新學(xué)期計劃

暑假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來,，我們滿載著豐收的喜悅,，步入了滿懷憧憬的新學(xué)期,，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中,。

我們要定好目標，執(zhí)著信念,，永不言敗,，一起因目標而努力，因夢想而精彩,，塌塌實實地一步步走下去,。固然，成就和榮譽往往令人羨慕,、欽佩,，但是千里之行，始于足下,，要想使理想成為現(xiàn)實,，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，從點點滴滴做起,，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。

新學(xué)期,，無疑也為我們提供了嶄新的園地,，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就,，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順,。它需要忠貞不渝的追求,，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力,，持之以恒的攀登,。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔,、吃苦耐勞的精神,。

高中新學(xué)期計劃篇六

而新學(xué)期剛開始，大多同學(xué)們更有對新一學(xué)年的展望,。但是同時,部分高二學(xué)生對校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學(xué)習(xí)生活的倦怠,。高二是積累、細水長流的一年,，還是應(yīng)以厚積為主,，以備高三的薄發(fā)。

1,、調(diào)整高一時定的計劃,，使之更適合自己的高二生活。

2,、遵守學(xué)校行為規(guī)范,，更好地在班級中發(fā)光發(fā)熱。

3,、積極參加學(xué)校各項活動,，特別是高一時感興趣卻沒能參加的社團、志愿者服務(wù)等,，在高三之前,，完成自己的目標。

4,、有針對性地選好選修課,，有必要結(jié)合自己的選科志愿進行選擇。

1,、語文：講解暑期練習(xí)卷,、布置整一學(xué)期的常規(guī)任務(wù)，完成部分的新課文教學(xué),，要求背誦一定的古文,、現(xiàn)代文篇目。

1,、理科（可一細化為某一門學(xué)科）以上新課為主,，會有大量的新概念,、新知識需要學(xué)習(xí)，能弄清楚概念的內(nèi)涵,，熟練運用公式解題,。

2、外語：英語課以牛津英語書為主,，配以新世紀版教材,。要求背誦課文，積累詞匯,，目的是為了以后的寫作服務(wù),。

3、其他學(xué)科：新增有地理,、另外藝術(shù),、生物、政治等會使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,，要認真對待每一門學(xué)科,。

4、本階段的十,、十一月份會有語文周活動,，內(nèi)容包括名著伴我成長、優(yōu)秀詩文朗誦,、讀書報告會,、名家講座等多個方面。

5,、本階段開始時會進行選修課的選科,，大約有50—60門各類課程可供選擇，范圍從藝術(shù)到文學(xué),，科學(xué)到運動，應(yīng)有盡有,。

1,、 高二上學(xué)期有為期九天的學(xué)農(nóng)。學(xué)農(nóng)是高中階段歷時最長的集體實踐活動,，內(nèi)容有學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識,，并親自接觸農(nóng)田，體會農(nóng)業(yè)勞動的辛勤,，校班也會根據(jù)實際情況組織學(xué)習(xí)任務(wù),、考察活動、文藝匯演等,。使同學(xué)們們增進友情,、班級強化凝聚力的好時機,。

2、 學(xué)期開始后,，會有各個社團陸續(xù)進行招募,。社團主要在周五下午活動，也有利用周末時間的,，可選擇性的參加一至二個社團,，會有相應(yīng)的學(xué)分。有興趣組建新社團的同學(xué)們也可向校社團部提出請求,，得到批準后,，便可招募社員。

3,、 每周各班都會有志愿者服務(wù),、愛心之旅、揚帆之旅等社會實踐活動,，每位同學(xué)們分組輪流參加,，一般會安排在周五下午或者周末進行，有學(xué)分考核要求,。

4,、 每月5日、20日（雙休日除外）為學(xué)雷鋒日,，各班選派同學(xué)們打掃校園的指定區(qū)域,，有學(xué)分考核要求。

5,、 在十月下旬我校將舉行一年一度的秋季運動會,，要求各班事先進行入場式的設(shè)計，時間控制在30秒左右,，要能夠體現(xiàn)出班級的特色,。

1、 準備,、用好各類歸納本,、錯題本，包括文言實詞,、虛詞歸納本,，英語語法知識歸納本，理科習(xí)題解題方法歸納本等,，這對以后的學(xué)習(xí)極有幫助,。

2、 多涉獵各類書籍,，天文地理,、人文學(xué)術(shù)等都要廣泛閱讀,，圖書館內(nèi)藏書豐富，可利用中午時間閱讀,，為以后諸如高校的學(xué)業(yè)水平測試打下知識基礎(chǔ),。

3、 上好各科的每節(jié)課,，不過分偏科,，選科傾向也不要過于明顯。高中的所有學(xué)科都要進行會考,，成績將計入畢業(yè)生檔案,。

4、 積極參與社會實踐活動,，特別是高一一年還未涉獵的,，而自己興趣所在更是要有所專攻，不僅僅因為學(xué)分的要求,，個人的能力與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉,、成長起來的。

高中新學(xué)期計劃篇七

期待中,，我們又迎來了一個新的學(xué)期,，對我們來說這又是一個新的考驗。生活部作為學(xué)生會的重要組成部分之一,，將竭力做好自己的工作,，同時配合各部把我們的學(xué)生會辦的更好，為我們這一和諧大家庭獻出自己的一份力,。

1. 每周的星期二下午六點定期檢查各班教室的衛(wèi)生狀況,。教室的衛(wèi)生狀況不僅僅是一個關(guān)乎學(xué)習(xí)環(huán)境的問題，更是體現(xiàn)一個班級的班風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍的關(guān)鍵,。擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個人都向往的,，維護我們的良好學(xué)習(xí)氛圍需要我們大家共同努力。

2. 每星期都要進行衛(wèi)生評比,。在各項衛(wèi)生檢查中總分最高的兩個班級將頒發(fā)流動紅旗予以獎勵,。流動紅旗在每星期二定期檢查完后進行評比，晚自習(xí)進行頒發(fā),，星期日晚上由工作人員收回，準備下次評比,。

3. 將每次的衛(wèi)生檢查結(jié)果公布在三樓版面上,。讓大家能夠向表現(xiàn)突出的班級學(xué)習(xí)，在班級晚上方面不斷努力不斷進步,。

4. 每周要對班級衛(wèi)生狀況進行突擊檢查,。主要是為了監(jiān)督大家維護教室的衛(wèi)生,，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保持教室的整潔是我們時時刻刻都應(yīng)當(dāng)做的事,，是每個同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù),。突擊檢查是為了能夠讓同學(xué)們更自覺維護我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

5. 在對教室衛(wèi)生檢查中進行拍照,。主要是為了體現(xiàn)我們工作的公平與公正，這是生活部也是學(xué)生會的一貫作風(fēng),，我們會以公平公正為原則做好我們的工作,。

6. 每周三對宿舍進行檢查并以衛(wèi)生狀況為主要評比標準選出

五個優(yōu)秀宿舍及三個亟待改進的宿舍。宿舍是我們每天生活的地方,，讓宿舍成為我們溫馨的小家是我們每個人夢寐以求的,，保持宿舍整潔有序可以給我們帶愉悅和舒心，對宿舍衛(wèi)生的檢查旨在為大家營造一個良好的生活環(huán)境,。

7. 每周五打掃經(jīng)貿(mào)系老師的辦公室,。老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作，

辛勤的栽培我們,，我們應(yīng)當(dāng)做一些力所能及的事來幫助老師,，為老師們提供一個舒適的辦公環(huán)境。

當(dāng)然,，這只是主要的幾個方面,，還有一些細節(jié)上的計劃，也就是衛(wèi)生狀況的檢查項目及評分標準,，包括班級衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生兩項,。

地面干凈，空氣清新,，給十分;地面干凈,，空氣不清新，給

八分;地面有垃圾,，空氣不清新,，給七分;沒有打掃，空氣不流通,，給六分,。

黑板干凈，講臺無灰塵,，墻報美觀,，無松垮的條幅，窗臺無

灰塵，給十分,，以上達四項的給九分,，達三項的給八分，達兩項的給七分,，達一項的給六分,，一項不達給五分。

兩項都干凈且玻璃無破損給十分;窗臺有東西玻璃干凈給七

分;窗臺干凈玻璃不干凈給八分;都不干凈給六分,。

垃圾箱無垃圾,、暖氣下無雜物，講臺下無垃圾,，門后無垃圾

給十分,，達三項的給九分，達兩項的給八分,，達一項的給七分,，一項不達給六分。

講臺上的東西擺放整齊,，電視遙控器擺放整齊,，課桌、書本放整齊,，垃圾箱,、打掃工具擺放整齊給十分，以上達四項的給九分,，達三項的給八分,，達兩項的給七分，達一項的給六分,，一項不達給五分,。

高中新學(xué)期計劃篇八

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括制定計劃、課前自學(xué),、專心上課,、及時復(fù)習(xí)、獨立作業(yè),、解決疑難,、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個方面。

(1)制定計劃明確學(xué)習(xí)目的,。合理的學(xué)習(xí)計劃是推動我們主動學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力,。計劃先由教師指導(dǎo)督促，再一定要由自己切實完成,，既有長遠打算,，又有短期安排,，執(zhí)行過程中嚴格要求自己,，磨煉學(xué)習(xí)意志,。

(2)課前預(yù)習(xí)是取得較好學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)。課前預(yù)習(xí)不僅能培養(yǎng)自學(xué)能力,，而且能提高學(xué)習(xí)新課的興趣,，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。預(yù)習(xí)不能搞走過場,，要講究質(zhì)量,，力爭在課前把教材弄懂，上課著重聽教師講思路,，把握重點,，突破難點，盡可能把問題解決在課堂上,。

(3)上課是理解和掌握基本知識,、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)然后知不足,，上課更能專心聽重點難點,，把教師補充的內(nèi)容記錄下來，而不是全抄全錄,，顧此失彼,。

(4)及時復(fù)習(xí)是提高效率學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。通過反復(fù)閱讀教材,，多方面查閱有關(guān)資料,，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學(xué)的新知識與有關(guān)舊知識聯(lián)系起來,，進行分析比效,，一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果整理在筆記本上，使對所學(xué)的新知識由懂到會,。

(5)獨立作業(yè)是通過自己的獨立思考,，靈活地分析問題、解決問題,，進一步加深對所學(xué)新知識的理解和對新技能的掌握過程,。這一過程也是對我們意志毅力的考驗，通過運用使我們對所學(xué)知識由會到熟,。

(6)解決疑難是指對獨立完成作業(yè)過程中暴露出來對知識理解的錯誤,，或由于思維受阻遺漏解答，通過點撥使思路暢通,，補遺解答的過程,。解決疑難一定要有鍥而不舍的精神,。做錯的作業(yè)再做一遍。對錯誤的地方?jīng)]弄清楚要反復(fù)思考,。實在解決不了的要請教教師和同學(xué),，并要經(jīng)常把易錯的地方拿來復(fù)習(xí)強化，作適當(dāng)?shù)闹貜?fù)性練習(xí),，把求教師問同學(xué)獲得的東西消化變成自己的知識,，長期堅持使對所學(xué)知識由熟到活。

(7)系統(tǒng)小結(jié)是通過積極思考,，達到全面系統(tǒng)深刻地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié),。小結(jié)要在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上以教材為依據(jù)，參照筆記與資料,，通過分析,、綜合、類比,、概括,，揭示知識間的內(nèi)在聯(lián)系，以達到對所學(xué)知識融會貫通的目的,。經(jīng)常進行多層次小結(jié),，能對所學(xué)知識由活到悟。

(8)課外學(xué)習(xí)包括閱讀課外書籍與報刊,，參加學(xué)科競賽與講座,，走訪高年級同學(xué)或教師交流學(xué)習(xí)心得等。課外學(xué)習(xí)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的補充和繼續(xù),，它不僅能豐富同學(xué)們的代化科學(xué)知識,，加深和鞏固課內(nèi)所學(xué)的知識，而且能夠滿足和發(fā)展我們的興趣愛好,，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)和工作的能力,，激發(fā)求知欲與學(xué)習(xí)熱情。