時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

高中個人學(xué)期計劃 高中學(xué)期計劃十條篇一

1,、調(diào)整高一時定計劃，使之更適合自己高二生活,。

2,、遵守學(xué)校行為規(guī)范，更好地在班級中發(fā)光發(fā)熱,。

3,、積極參加學(xué)校各項活動，特別是高一時感興趣卻沒能參加社團(tuán),、志愿者服務(wù)等,，在高三之前，完成自己目標(biāo),。

4,、有針對性地選好選修課，有必要結(jié)合自己選科志愿進(jìn)行選擇,。

1,、語文：講解暑期練習(xí)卷,、布置整一學(xué)期常規(guī)任務(wù)，完成部分新課文教學(xué),，要求背誦一定古文,、現(xiàn)代文篇目。

1,、理科（可一細(xì)化為某一門學(xué)科）以上新課為主,，會有大量新概念、新知識需要學(xué)習(xí),，能弄清楚概念內(nèi)涵,，熟練運用公式解題。

2,、外語：英語課以牛津英語書為主,，配以新世紀(jì)版教材。要求背誦課文,，積累詞匯,，目是為以后寫作服務(wù)。

3,、其他學(xué)科：新增有地理,、另外藝術(shù)、生物,、政治等會使這一階段學(xué)習(xí)生活豐富多彩,，要認(rèn)真對待每一門學(xué)科。

4,、本階段十,、十一月份會有語文周活動，內(nèi)容包括名著伴我成長,、優(yōu)秀詩文朗誦,、讀書報告會、名家講座等多個方面,。

5,、本階段開始時會進(jìn)行選修課選科，大約有50—60門各類課程可供選擇,，范圍從藝術(shù)到文學(xué)，科學(xué)到運動,，應(yīng)有盡有,。

1、 高二上學(xué)期有為期九天學(xué)農(nóng),。學(xué)農(nóng)是高中階段歷時最長集體實踐活動,，內(nèi)容有學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識,，并親自接觸農(nóng)田，體會農(nóng)業(yè)勞動辛勤,，校班也會根據(jù)實際情況組織學(xué)習(xí)任務(wù),、考察活動、文藝匯演等,。使同學(xué)們增進(jìn)友情,、班級強(qiáng)化凝聚力好時機(jī)。

2,、 學(xué)期開始后,，會有各個社團(tuán)陸續(xù)進(jìn)行招募。社團(tuán)主要在周五下午活動,，也有利用周末時間,，可選擇性參加一至二個社團(tuán)，會有相應(yīng)學(xué)分,。有興趣組建新社團(tuán)同學(xué)也可向校社團(tuán)部提出請求,，得到批準(zhǔn)后，便可招募社員,。

3,、 每周各班都會有志愿者服務(wù)、愛心之旅,、揚帆之旅等社會實踐活動,，每位同學(xué)分組輪流參加，一般會安排在周五下午或周末進(jìn)行,，有學(xué)分考核要求,。

4、 每月5日,、20日（雙休日除外）為學(xué)雷鋒日,，各班選派同學(xué)打掃校園指定區(qū)域，有學(xué)分考核要求,。

5,、 在十月下旬我校將舉行一年一度秋季運動會，要求各班事先進(jìn)行入場式設(shè)計,，時間控制在30秒左右,，要能夠體現(xiàn)出班級特色。

6,、 開學(xué)后,，各班選派要求上進(jìn)、優(yōu)秀學(xué)生參加控江中學(xué)青年業(yè)余黨校培訓(xùn),，高二學(xué)年每班人數(shù)在2—3人,。這是向黨組織靠攏實質(zhì)性第一步

1,、 準(zhǔn)備、用好各類歸納本,、錯題本,，包括文言實詞、虛詞歸納本,，英語語法知識歸納本,，理科習(xí)題解題方法歸納本等，這對以后學(xué)習(xí)極有幫助,。

2,、 多涉獵各類書籍，天文地理,、人文學(xué)術(shù)等都要廣泛閱讀,，圖書館內(nèi)藏書豐富，可利用中午時間閱讀,，為以后諸如高校學(xué)業(yè)水平測試打下知識基礎(chǔ),。

3、 上好各科每節(jié)課,，不過分偏科,，選科傾向也不要過于明顯。高中所有學(xué)科都要進(jìn)行會考,，成績將計入畢業(yè)生檔案,。

4、 積極參與社會實踐活動,，特別是高一一年還未涉獵,，而自己興趣所在更是要有所專攻，不僅僅因為學(xué)分要求,，個人能力與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉,、成長起來。

5. 選修課程一般每周選三到四課時,，要根據(jù)自己時間和興趣安排,，勞逸結(jié)合，盡量不要曠課,，因為高二選修課特別是主科科目,，老師教授內(nèi)容漸漸有高三學(xué)習(xí)針對性，許多學(xué)習(xí)資料十分難得,。

高中個人學(xué)期計劃 高中學(xué)期計劃十條篇二

1,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括制定計劃、課前自學(xué),、專心上課、及時復(fù)習(xí),、獨立作業(yè),、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個方面,。

(1)制定計劃明確學(xué)習(xí)目的,。合理的學(xué)習(xí)計劃是推動我們主動學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。計劃先由老師指導(dǎo)督促,，再一定要由自己切實完成,，既有長遠(yuǎn)打算，又有短期安排,，執(zhí)行過程中嚴(yán)格要求自己,，磨煉學(xué)習(xí)意志。

(2)課前預(yù)習(xí)是取得較好學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ),。課前預(yù)習(xí)不僅能培養(yǎng)自學(xué)能力,，而且能提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán),。預(yù)習(xí)不能搞走過場,，要講究質(zhì)量，力爭在課前把教材弄懂,，上課著重聽老師講思路,，把握重點，突破難點,，盡可能把問題解決在課堂上,。

(3)上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。學(xué)然后知不足,，上課更能專心聽重點難點，把老師補(bǔ)充的內(nèi)容記錄下來,，而不是全抄全錄,，顧此失彼。

(4)及時復(fù)習(xí)是提高效率學(xué)習(xí)的重要一環(huán),。通過反復(fù)閱讀教材,，多方面查閱有關(guān)資料，強(qiáng)化對基本概念知識體系的理解與記憶,，將所學(xué)的新知識與有關(guān)舊知識聯(lián)系起來,，進(jìn)行分析比效，一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果整理在筆記本上，使對所學(xué)的新知識由懂到會,。

(5)獨立作業(yè)是通過自己的獨立思考,，靈活地分析問題、解決問題,，進(jìn)一步加深對所學(xué)新知識的理解和對新技能的掌握過程,。這一過程也是對我們意志毅力的考驗，通過運用使我們對所學(xué)知識由會到熟,。

(6)解決疑難是指對獨立完成作業(yè)過程中暴露出來對知識理解的錯誤,，或由于思維受阻遺漏解答，通過點撥使思路暢通,，補(bǔ)遺解答的過程,。解決疑難一定要有鍥而不舍的精神。做錯的作業(yè)再做一遍,。對錯誤的地方?jīng)]弄清楚要反復(fù)思考,。實在解決不了的要請教老師和同學(xué)，并要經(jīng)常把易錯的地方拿來復(fù)習(xí)強(qiáng)化,，作適當(dāng)?shù)腵重復(fù)性練習(xí),，把求老師問同學(xué)獲得的東西消化變成自己的知識，長期堅持使對所學(xué)知識由熟到活,。

(7)系統(tǒng)小結(jié)是通過積極思考,，達(dá)到全面系統(tǒng)深刻地掌握知識和發(fā)展認(rèn)識能力的重要環(huán)節(jié)。小結(jié)要在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上以教材為依據(jù),，參照筆記與資料,，通過分析、綜合,、類比,、概括，揭示知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，以達(dá)到對所學(xué)知識融會貫通的目的,。經(jīng)常進(jìn)行多層次小結(jié)，能對所學(xué)知識由活到悟,。

(8)課外學(xué)習(xí)包括閱讀課外書籍與報刊,，參加學(xué)科競賽與講座，走訪高年級同學(xué)或老師交流學(xué)習(xí)心得等,。課外學(xué)習(xí)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和繼續(xù),，它不僅能豐富同學(xué)們的代化科學(xué)知識，加深和鞏固課內(nèi)所學(xué)的知識,，而且能夠滿足和發(fā)展我們的興趣愛好,，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)和工作的能力,，激發(fā)求知欲與學(xué)習(xí)熱情。

高中個人學(xué)期計劃 高中學(xué)期計劃十條篇三

新的學(xué)期又到了,，在這關(guān)鍵的時期里,，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘,。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中,。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切,，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,，相信自己,，我個人認(rèn)為，人一生的時間的有限的,，時間不等人,，，我不會放過從我身邊中的每一份時間,，掙取把握好身邊的每分每秒,。

環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目就是語文,，化學(xué),。強(qiáng)項就是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué),，語文拉分,，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺得首先應(yīng)該做到的就是應(yīng)該認(rèn)真聽課,，將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步。

一般先以課本為先,，書上的內(nèi)容就是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練,，按層次補(bǔ)缺和提高,。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,，逐一解決,，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神,，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分,。

1,、因為我最薄弱的一項科目就是語文，成績處于中等水平,，作文干巴巴的,，不生動?？臻e時間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí),。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上,。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí),。多做深，精的題目,，拓展思維,。

3、每天堅持朗讀外語作品,，養(yǎng)成良好的語感,。認(rèn)真識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分,。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄,，要求重點掌握語法，句型,。注意活學(xué)活用,。

4、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,，元素化合價,，酸、堿,、鹽溶解表,，嚴(yán)格避免因為忘記它們而在中考中失分。認(rèn)真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,，要求活學(xué)活用,，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果,。

5,、認(rèn)真識記物理公式,，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)就是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識,。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點知識,，按時完成作業(yè)，做筆記,。

6,、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí),，加強(qiáng)記憶,，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格,，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事,，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系,。

7、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí),，背誦,。不能死記硬背，要活學(xué)活用,，認(rèn)真參考其他地市的中考題目,。

以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實施，成功在于行動,，過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,，與制定的計劃。

高中個人學(xué)期計劃 高中學(xué)期計劃十條篇四

歡快的新年在“恭喜恭喜”聲中步入尾聲了,，大家是否還沉浸在節(jié)日的氛圍中,，還在數(shù)著紅包的多少，沉浸在親人的歡聲笑語中,？,！是否還在回味著同學(xué)聚會中的high畫面，沉浸在各自的變化與喜怒哀樂中,。

同學(xué)們,，新的學(xué)期，新的起點,，新的面貌,，讓我們拋開過去,，“what’s done is done!”, 一起憧憬美好的明天，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始,！讓我們再一次踏上征途,！ 那么，怎樣才能迅速而有效的融入到學(xué)校這個大熔爐當(dāng)中呢,？

開學(xué)之初,，回顧總結(jié)一下假期是怎樣過的？時間安排是否科學(xué),？獲得了哪些新的信息和知識,？把所見所聞寫下來，再次領(lǐng)略假期生活的快樂,。還要與同學(xué)交流假期的生活經(jīng)驗和收獲,。然后，盡快制訂好新學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活計劃,。這樣就可以減輕面對新學(xué)期的壓力。

寒假輕松慣了,，新學(xué)期開始時,，有的同學(xué)不能很快適應(yīng)學(xué)校生活，上課注意力難集中,，做作業(yè)時容易疲倦,，甚至晚上失眠。這是“假日綜合癥”,。針對這些情況,，同學(xué)們要調(diào)整心理狀態(tài)。如果有學(xué)習(xí)上的恐懼心理,，則要跟心理老師坦言,，以得到老師的幫助,。

學(xué)習(xí)與娛樂并不矛盾，如果同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)是學(xué)生時代的第一要務(wù)，娛樂是為了更好地學(xué)習(xí),，就不會把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),，而會輕松上陣,，快樂學(xué)習(xí)了,。

作為高中生的同學(xué)們，光有計劃還不夠,，因為高中的學(xué)習(xí)特點：

與初中相比：

①知識量大,；

②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識的抽象概括性強(qiáng),，需要掌握大量的科學(xué)概念,、公式,、定理、定律,；

③綜合性,、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個問題,，往往需要綜合運用各學(xué)科知識,。 我們可以把初高中的“教”“學(xué)”方法做個比較：

一方面，高中階段學(xué)習(xí)難度,、強(qiáng)度,、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重,，不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課,，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè),，要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識,、鞏固知識的能力，制定學(xué)習(xí)計劃,，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

另一方面， 初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主,，而高中則是以理解和應(yīng)用為主，要求學(xué)生要有更強(qiáng)的分析,、概括,、綜合、實踐的能力,，將基本概念,、原理消化吸收，變成自己的東西,。

因此,，在這么多門學(xué)科中，錯綜復(fù)雜的知識點中,，要學(xué)好高中的每一門課程,，學(xué)習(xí)方法就顯得至關(guān)重要了。

學(xué)習(xí)方法因人而異,，但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該遵循以下幾個原則：循序漸進(jìn),、熟讀精思、自求自得,、博約結(jié)合,、知行統(tǒng)一,。

1."循序漸進(jìn)"——就是人們按照學(xué)科的知識體系和自身的智能條件，系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí),。它要求人們應(yīng)注重基礎(chǔ),，切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成,。循序漸進(jìn)的原則體現(xiàn)為：一要打好基礎(chǔ),。二要由易到難。三要量力而行,。

2."熟讀精思"——就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關(guān)系,，把記憶與理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢,。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系,、相輔相成的。一方面,，只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解,，理解才能透徹；另一方面,，只有在理解的參與下進(jìn)行記憶,，記憶才會牢固，"熟讀",，要做到"三到"：心到,、眼到、口到,。"精思",，要善于提出問題和解決問題，用"自我詰

難法"和"眾說詰難法"去質(zhì)疑問難,。

3."自求自得"——就是要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書,，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識加以消化吸收，變成自己的東西,。

4."博約結(jié)合"——就是要根據(jù)廣搏和精研的辯證關(guān)系,，把廣博和精研結(jié)合起來，眾所周知,，博與約的關(guān)系是在博的基礎(chǔ)上去約,，在約的指導(dǎo)下去博，博約結(jié)合,，相互促進(jìn),。堅持博約結(jié)合,，一是要廣泛閱讀。二是精讀,。

當(dāng)然,，學(xué)習(xí)方法的行之有效，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)效率的提高,；而學(xué)習(xí)效率的提高,，很大程度上不是取決于知識本身的獲得，而是決定于學(xué)習(xí)之外的其他因素,，這是因為人的體質(zhì),、心境、狀態(tài)等諸多因素與學(xué)習(xí)效率密切相關(guān),。

當(dāng)很多學(xué)生看上去很用功,，又有各科老師所教的一套學(xué)習(xí)方法，可成績總是不理想,。原因之一是,，學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時間內(nèi),，只能掌握別人學(xué)到知識的一半,，這樣怎么能學(xué)好？ 那么保證學(xué)習(xí)效率,，使正確的學(xué)習(xí)方法行之有效的途徑大致有以下幾點：

晚上不要熬夜,，定時就寢。中午堅持午睡,。充足的睡眠,、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

玩的時候痛快玩,，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué),。一天到晚伏案苦讀,，不是良策,。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量,。學(xué)習(xí)之余,，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時,，一定要全身心地投入,，手腦并用。要有陶淵明的"雖處鬧市,，而無車馬喧囂"的境界,，只有手和腦與課本的交流,。

身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個好的身體,，再大的能耐也無法發(fā)揮,。因而，再繁忙的學(xué)習(xí),，也不可忽視放松鍛煉,。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱,，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心,。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？

只有積極主動地學(xué)習(xí),，才能感受到其中的樂趣,，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,，效率就會在不知不覺中得到提高,。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,，又羞于向人請教,，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉,，從何談起提高學(xué)習(xí)效率,。這時，唯一的方法是,，向人請教,，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累,，才能進(jìn)步,。如此，才能逐步地提高效率,。

每天有個好心情,，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入,，效率自然高,。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來,，和同學(xué)保持互助關(guān)系,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)過程中,，把各科課本,、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時,，一看便知在哪,。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻,，不見蹤影,。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好,。

同學(xué)們，“有志者事竟成（where there is a will, there is a way.）”揚起理想的風(fēng)帆,，在絢麗多彩的學(xué)海航行中,，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸,！