演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

三分鐘演講稿需要多少詞篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，家長們,，大家好,！今天我很榮幸能夠與大家分享我的家訪體驗和心得。在這個過程中,，我受到了許多家長的支持和幫助,，我更深刻地理解了家校合作的重要性。這對我們教育事業(yè)的發(fā)展,、學生的全面成長都有重要影響,。

第二段：家訪的意義。

家訪是學校教育管理的必要內(nèi)容和形式之一,。它不僅是加強家校溝通的載體,，更是了解學生家庭環(huán)境和學生個性發(fā)展的渠道。家訪能夠讓老師更好地了解學生,，通過與家長的交流與互動,，更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題，制定更為合理和個性化的教育計劃,，讓每一個孩子在學校得到全面,、平等、有效的發(fā)展,，并讓家長更加了解學校的教育理念和教育工作,，進一步增強對學校的信任和支持。

第三段：家訪的經(jīng)驗,。

在家訪的過程中,，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的家庭和孩子們。其中有一次家訪讓我印象深刻：我到了一位學生家,，發(fā)現(xiàn)他父親身體有些不適,，于是我和學生一起為他倒了一杯熱水，詢問身體情況,，也與他們家庭成員來了一次近路的“心理溝通”,，讓學生感受到家庭成員的關(guān)愛和關(guān)心，與學生建立了更深入的聯(lián)系,，同時也表現(xiàn)出了學校對學生和家長的關(guān)注和關(guān)切,。

第四段：家訪的價值。

家訪是加強家校溝通的重要手段,，通過對個案的了解,，讓學生的發(fā)展更加個性化和科學化，問題可更好地解決,，更好地推進教育管理工作,。如此,，讓學校管理不再是孤立的行為，而轉(zhuǎn)化為家校共同協(xié)同的工作,，真正實現(xiàn)學校的價值和教育目標,。從而，家訪促進了家校之間的溝通交流,，增強了教育合作,，培養(yǎng)了學生積極向上的心態(tài)和特長，提高了學校教育服務(wù)的質(zhì)量和廣度,。

第五段：結(jié)語,。

在今天這個時代，家訪是一個不可或缺的環(huán)節(jié),。對于學校,、家長和學生而言，家訪都有著無限的價值和意義,。我深信,，在家長、學校和教育管理的合作支持下,，我們一定能夠讓每個孩子都能夠全面發(fā)展,、越來越聰明、越來越健康,！讓我們攜手合作,，共同努力，為學生的未來持續(xù)發(fā)展而努力,！謝謝大家,！

三分鐘演講稿需要多少詞篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》,。

著名的文學家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者,。

大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己,。

想要改變現(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己。

就得改變自己的觀念,。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。

每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好,。

令他生氣的是,，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了,。

父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭,，我們可以想辦法去征服風,。

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。

第二天,，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的,，也沒有一個被風吹歪的,。

小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒,，就要加重木桶的重量,。

男孩的父親贊許地微笑了。

是的,，我們不能改變風,，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己,，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。

如果不能改變環(huán)境，就改變自己,，只有這樣,，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實現(xiàn)自我,。

如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》,。

著名的文學家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者,。

大多數(shù)人想改變這個世界,，但沒人想改變自己。

想要改變現(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己,。

就得改變自己的觀念。

一切成就,，都是從正確的觀念開始的,。

一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的`,。

要適應(yīng)社會,，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化,，就要學會改變自己,。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法,，柏拉圖笑道,，說：“很簡單，山若不過來,，我就過去,。

弟-子們一片嘩然。

這一個世界上根本就沒有移山之術(shù),，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來,，我便過去。

同樣的道理,，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。

每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好,。

令他生氣的是,，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了,。

父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭,，我們可以想辦法去征服風,。

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。

第二天,，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的,。

小男孩開心地笑了,，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量,。

男孩的父親贊許地微笑了,。

是的，我們不能改變風,，改變不了這個這個世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候,，我的想象力沒有任何局限,，我夢想改變這個世界。

當我漸漸成熟明智的時候,，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的,。

當我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,，唉!他們根本不接受改變,。

現(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人,。

然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下,，我也許能改變我的國家,。

再接下來，誰又知道呢,，也許我連整個世界都可以改變,。

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。

如果不能改變環(huán)境,，就改變自己，只有這樣,，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我,。

如果不能看到自己的缺點和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。

我的演講完畢，謝謝大家!

三分鐘演講稿需要多少詞篇三

大家好,，今天我想和大家分享一下我最近參加的家訪的心得體會,。作為一名教育工作者，家訪一直是我們工作中非常重要的一環(huán),。我們通過家訪,，不僅可以更好地了解學生的家庭背景和生活情況，也可以和家長交流孩子學習情況和共同關(guān)心的問題,，進一步加強師生家庭之間的聯(lián)系,。在這次家訪中，我學到了很多,，也有許多感悟,。接下來,，我將分享給大家我對家訪的一些體會和感受。

二,、家訪的意義,。

家訪不僅是一個了解學生的途徑，更是一次師生之間交流溝通的重要機會,。在平時的教學過程中，我們更多的是面對教室里的學生,。而通過家訪,，我們可以更深入地了解學生的家庭情況，了解他們在家里的環(huán)境和教育方式,，這對我們更好地管理和幫助學生具有非常重要的意義,。另外，家長是學生生活中非常重要的一環(huán),。了解家長對于孩子的期望和關(guān)注點,，我們也能更好地配合家庭教育，協(xié)助孩子健康成長,。

三,、家訪中的感悟。

在這次家訪中,，我有一些感悟,。首先，家訪需要我們的耐心和細心,。有些家長可能比較忙,，無法準時接待我們。但是,，我們不能因此而懈怠,，而應(yīng)該更加耐心等待。同時,，在家訪中,，我們也需要仔細觀察孩子的表現(xiàn)，并深入了解他們的學習情況和生活狀態(tài),。其次,，家長與教師之間是一種密切的合作關(guān)系。在家訪中,，我們不單單是向家長匯報孩子的學業(yè)情況,，更應(yīng)該和家長一起探討學生在學習上存在的問題，共同探討最好的解決方案,。同時,，家訪也是我們教師和家長建立良好關(guān)系的機會,，這對于后期學生的學習和管理都將非常有幫助。

四,、家訪的困難,。

當然，家訪也會存在一些困難和挑戰(zhàn),。比如,，家長可能對我們有所抵觸，或者孩子在家庭教育中存在著些許問題,。這時候,，我們必須耐心地對待這些困難，進一步探討問題根源,，可以考慮邀請專業(yè)團隊來介入,。另外，在家訪中,，我們也需要有健康的心態(tài),，不應(yīng)該將家訪看成是一種單方面為了匯報學生情況的活動，而應(yīng)該和家長共同參與和交流,。

五,、結(jié)語。

總的來說,，家訪是一種非常重要的教育活動,。不僅可以讓我們更了解學生和家長的情況，還能加強我們教師與家長之間的聯(lián)系,，一起關(guān)注學生的成長和發(fā)展,。在這個過程中，我們需要有耐心和細心,，保持健康的心態(tài),，積極探討問題的解決方案。家訪不僅是我們教育工作者的必修課,，更是我們共同肩負的責任,，為教育事業(yè)做出積極的貢獻。謝謝大家,！

三分鐘演講稿需要多少詞篇四

大家好,！

多年前，村里有個年輕人成家后和父母分家另過,，父母給兒子一家分了塊坡地,。年輕人一直在建筑行業(yè)干活，沒有種過田,，對農(nóng)活一無所知,。

夏天的時候,，年輕人就像村里其他人家一樣，開始在坡地上種玉米,，為了能多增加一點收入,，年輕人還在玉米的旁邊種上了會爬藤的豇豆。

隨著雨水的落地,，玉米開始節(jié)節(jié)長高,，豇豆也開始爬藤了，那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上,。

秋收的時候,，年輕人發(fā)現(xiàn)，自己玉米地里的玉米苞子沒有別家的大,，玉米粒也沒有別家的那么飽滿，豇豆也結(jié)了,，卻不像其它地里的那么顆粒飽滿,。

年輕人感到奇怪，為什么自己施的肥也不少,，怎么會出現(xiàn)玉米,、豇豆都不飽滿的情況呢？于是就向父親請教,，父親是種田的行家里手,，也許能解答這個問題。

父親聽了兒子的疑惑后,，什么也沒說,，領(lǐng)著兒子來到院子外的菜地上。菜地靠近路邊,，一圈籬笆環(huán)繞著菜地,，父親指著籬笆對兒子說：“你看，早上,，太陽出來的時候,，照在籬笆的東面；傍晚,，太陽西斜的時候,，照在籬笆的西面。不過,，不管怎樣,，太陽都不能同時照到籬笆的兩面?！鳖D了頓,，父親又接下來說,，“就像你在地里既種了玉米，又種了豆子,，怎么可能兩樣都會飽滿呢,，其中的道理是一樣的?！?/p>

謝謝大家,！

三分鐘演講稿需要多少詞篇五

尊敬的評委，各位聽眾,，大家好,！今天我演講的主題是征信，這是一個關(guān)乎每個人都會接觸到的話題,。在這個日益復(fù)雜的社會里,，保持良好的信用記錄非常重要，它關(guān)系到我們申請貸款,、購買房屋,、租房子、申請信用卡等許多方面,。所以,，我想分享一下我對征信的一些體會和想法。

第二段：征信的定義,。

首先,，我們需要了解什么是征信。征信是指一種評價個人的信用記錄的系統(tǒng),。每個人在從事經(jīng)濟活動時,，會產(chǎn)生一些信用記錄，如借貸,、信用卡,、擔保、保證等交易記錄,，并將這些記錄提交給相應(yīng)的征信機構(gòu),。征信機構(gòu)將這些記錄整理匯總，并形成一個個人的信用報告,。

第三段：征信的重要性,。

那么，為什么征信如此重要呢,？首先,，所有銀行、信用卡公司,、房地產(chǎn)公司和其他金融機構(gòu)都會使用征信機構(gòu)提供的信用報告來評估一個人的信用記錄,。如果你的信用記錄不良,，他們將可能拒絕你的申請。其次,，一個好的信用記錄將幫助你更容易地申請貸款或獲得更好的貸款利率,。它還能幫助你租到更好的房子，并獲得更好的保險費率,。綜上所述,，保持良好的信用記錄是每個人日常生活中必須要注意的事項。

第四段：如何建立良好的信用記錄,。

接下來,，我們來談?wù)勅绾谓⒘己玫男庞糜涗洝Ｊ紫?，確保按時還款,。無論是信用卡、貸款還是其他形式的借貸,，逾期還款都會嚴重損害你的信用記錄,。其次，管理好你的信用卡使用,。不要超支或者超過信用額度，這將會產(chǎn)生不良記錄,。另外,，不要申請過多的信用卡，因為銀行會懷疑你是否能夠按時償還所有的信用卡賬單,。最后,，保持穩(wěn)定的工作和住址，這可以幫助你提高你的信用等級,。

第五段：總結(jié),。

最后，我想總結(jié)一下我今天演講的主題——征信,。征信是一個評估個人信用記錄的系統(tǒng),，它的重要性不言而喻。保持良好的信用記錄可以幫助我們申請貸款,，租房子,，申請信用卡等方面更輕松容易。而我們可以通過按時還款,、管理好信用卡使用,、少申請信用卡以及保持穩(wěn)定的工作和住址等方面來建立良好的信用記錄。最后,，我再次感謝各位的聆聽和評委們的支持,，謝謝,！

三分鐘演講稿需要多少詞篇六

今天是我課前三分鐘演講的時候了。在基督降生320xx年以前,，有一個古希臘大政治家,，雄辯家，是一個真正變態(tài)的家伙,，不信,，請允許我用他真實的經(jīng)歷給你們一一介紹！

德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱,、吐字不清而又氣喘的人,，（可以想象，他真是可憐?。┯绕涫恰皉”這個字母,，他怎么說也說不清楚，而且他的發(fā)音比剛學會說話的小孩還更糟糕,！

當他站在臺上面對聽眾演講時,，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時,，他的語句全混亂了,，聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,，他特意挖了一個地洞,，每天在里面練習他的聲音，和演說的姿勢,，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,，以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果,，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一,。

這個故事告訴我們，一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示,，一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素,，也可成為你消沉膽怯的借口。當?shù)履λ固莩咴诤∈訒r,，當他在海邊,、在洞坑里的時候，心里肯定依舊在想,，我要變態(tài),！我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會說：“如此的這種的變態(tài),，怎么可能不成功,？！

愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,，經(jīng)歷了1萬多次的失敗,，；可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂,；創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特,？迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除；超級球星喬丹曾被所在的中學籃球球隊除名,；瑞弗,。約翰遜，十項全能的冠軍,，有一只腳先天畸形,。

當他們完成了各項偉業(yè)的時候，他們一定會說：如此的這種變態(tài),，怎么可能不成功,？！

三分鐘演講稿需要多少詞篇七

尊敬的老師,，同學們：

大家好,！

這不是一個好談的話題，因為每個人對這個話題的詮釋都不一樣,，況且我們每個人又都在體驗著這個話題的真正內(nèi)涵,，每個人對“活著”這個詞語又都有話語權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對為什么要活著這個話題的看法,。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會很感謝的,。

說到“活著”,，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個問題，活與死的區(qū)別,，而“活”與“死”這兩個字是強烈對比的,，所以對于這個問題我們也可以延伸為‘為什么活著’，‘活比死的好處是什么’（同學們有想到過這個問題嗎）我把我活著的原因歸結(jié)為三點：

首先,，活著有很多好處,。比如，我可以上大學,，認識大學里的好友,，還可以在這里認識演講老師以及學弟學妹們。可以享受生活,，可以追逐夢想,，可以追尋愛情，也可以不用擔心死后被火化,，也不用擔心死后靈魂到底歸于何處,。等等，同學們可以自由發(fā)揮,。

再次,，死也不容易。先不說你要選擇怎樣的死法,，到底死時要不要化妝,，穿什么衣服等等一系列的問題很復(fù)雜。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧,。墓地有多貴,？以北京為例，總價四五萬元的墓地屬于最便宜之列,，而10萬元—50萬元之間均屬中檔,，最貴的“豪華墓”可達數(shù)百萬元之巨；從單價看,，萬安公墓部分墓地要價21,。8萬/平方米，超過了北京2月住房均價2,。35萬/平方米的九倍（數(shù)據(jù)來自南方周末的‘天價墓地’一文）,。所以無任是公益性公墓還是經(jīng)營性公墓價格都是很貴的?；钪龇颗?，難道死后還要做墓奴嗎？所以,，我不死,，一定得活著，而且要活的好好的,?！斗钦\勿擾》里面有一句話，我一直記憶猶新：活著的時候人擠人,，死了還要人擠人,。（以昌北纓上公墓為例）無奈啊。相比較,，還是活著吧,。

謝謝大家,！

三分鐘演講稿需要多少詞篇八

今日，教師要給大家聊聊美化學校的話題,。我想此刻可能會有一些同學在想,，美化學校我們的學校不是很美嗎你看學校里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫,，樓房整齊一排排,，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱,，誰敢說我們的學校不美嗎啊可是今日,，教師要實話實說：我們的學校里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西,。

再過一月,，我們即將畢業(yè)，我們將要從學校進入社會,，這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會帶給我們些什么,，此刻的我不得而知?？墒俏颐靼准磳㈤_始的是一個新的人生,、一個新的起點。

在平常的生活中,，總會聽到關(guān)于初出茅廬的學生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話,，其實我們不必太過在意，許多挫折往往是完美的開始,。有人在挫折中成長,，有人在挫折中跌倒，關(guān)鍵在于個人是如何看待的,。要明白這個世界從來都是相對的,，有挫折必定有成功，重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去應(yīng)對,，站起來便能成就更好的自我,，硬是在地上賴著，自怨自艾悲嘆不已的人,，注定只能繼續(xù)哭泣。哪個站在臺面上的人,，不是有一堆令人辛酸的過去挫折往往令他們站得更穩(wěn),。

我記得美國的小說家——毛姆寫過一篇小說，叫做《刀鋒》,，是說人們從一種狀態(tài)過渡到另一種狀態(tài)的時候,，就像從刀的一面過渡到另一面，而最艱難的時候就是趟過刀刃的那一刻，其實走過去就會發(fā)現(xiàn),，刀的另一面遠沒我們想像的那樣不可忍受,。

不管遇到怎樣的難關(guān)，我們只要盡量找出其中的光明面,，這樣,，不論多不好的困境都會好轉(zhuǎn)。不然,，只會讓自我一向陷在不幸之中,。

同學們，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿禮貌之花,！祝愿我們自我一步步地邁向禮貌！

做禮貌之人,，永遠的呼喚,！一生的追求！

三分鐘演講稿需要多少詞篇九

尊敬的評委,、尊敬的聽眾,，大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里,，并分享我對征信的心得體會,。征信，是一個重要的金融工具,，它是用于評估個人和機構(gòu)信用風險的一種手段,。在我接觸和學習征信的過程中，我深刻的認識到了征信的重要性,，今天我將分享我的心得,，希望能夠引起大家的關(guān)注和重視。

第二段：認識征信,。

征信在我們的日常生活中非常普遍,。當我們申請銀行貸款、信用卡時,，銀行就會通過我們的征信報告來判斷我們的信用風險,，從而決定是否批準我們的申請。因此,，征信的作用不亞于我們的身份證,、銀行卡等重要證件。在這個信息時代,，我們無法避免我們的個人信息被收集,、儲存和使用,，而征信系統(tǒng)為我們提供了一種相對安全和合法的信息管理和風險評估方式。

第三段：了解征信是保護個人權(quán)益的必要途徑,。

了解征信的重要性還有一點是保護個人權(quán)益,。征信系統(tǒng)是由有關(guān)金融機構(gòu)和征信機構(gòu)共同建立和運營的，這種信息共享和管理方式為我們提供了一個相對獨立的評估標準和爭議解決方式,。而我們個人的信息在這個系統(tǒng)中得到了比其他途徑更好的保護,。由于金融機構(gòu)的行為受到法律和監(jiān)管機構(gòu)的嚴格監(jiān)管，因此,，在征信體系下,，個人的隱私和信息安全得到了更充分的保障。

第四段：正確對待征信,，倡導(dǎo)誠信經(jīng)營,。

正確對待征信，對所有人而言,，不僅是一個規(guī)避信用風險的重要手段,，更是我們應(yīng)該推崇和倡導(dǎo)的誠信經(jīng)營理念。在市場經(jīng)濟中,，市場競爭是非常激烈的,，每個人都想要利用好手中的資源在競爭中擁有優(yōu)勢。但是,，如果我們的作弊,、欺騙行為占據(jù)了市場的主導(dǎo)，那么市場經(jīng)濟也就失去了公正,、誠信和可持續(xù)性的基礎(chǔ),。征信正是一種可持續(xù)和公正的機制，讓那些做事誠信的人更有機會獲得市場的認可,。

第五段：結(jié)語,。

尊敬的評委、尊敬的聽眾,，你們認為我們要怎樣對待征信呢,？我相信，大家都會選擇正確對待征信,，以誠信的態(tài)度去經(jīng)營自己的生意和人生,，因為只有這樣才能真正得到人們的尊重和信任。征信是社會和個人信用管理體系的重要組成部分,，只有我們共同關(guān)注和推動征信體系的完善和發(fā)展,，才能夠?qū)崿F(xiàn)社會和個人的可持續(xù)發(fā)展。讓我們一起努力,，打造一個更加公正,、透明和完善的征信管理體系。謝謝大家,！

三分鐘演講稿需要多少詞篇十

親愛的同學們：

大家早上好,！

今日由我來為大家進行課前三分鐘的演講，我感到十分的榮幸,。今日我演講的主題就是自信,。

不明白大家有沒有聽過這么一句話：“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本,，資本需要積累,，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要,?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學演講視頻時偶然間聽到的。

每個人的人生都并非一帆風順,，并非永無波浪的湖面,。而是一場充滿艱辛，坎坷,，曲折,，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn),。在迎接每日的朝陽時,，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難，不要一遇到一點困難就覺得是世界末日了,，其實都會過去的,，并沒有那么困難。

愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐?？墒?，愛因斯坦自信自我的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧,。他說：“假如我的理論是錯的,，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零,?！?/p>

同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人,。但我們依舊應(yīng)當向他一樣自信的應(yīng)對一切,，應(yīng)對困難,，應(yīng)對挫折，或許前面有很多的機會在等著我們,。

居里夫人說過：“我們應(yīng)當有恒心,，尤其要有自信心！我們必須相信,，我們的天賦是要用來做某種事情的,，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作,?！闭亲孕牛С炙诮?jīng)受了失戀,、喪夫,、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎,，為人類的科學事業(yè)做出了巨大的貢獻,。

我一向都堅信，自信是一種力量,，一種引領(lǐng)我們堅持的力量,。無論身處順境，還是逆境,，都應(yīng)當微笑地,，平靜地應(yīng)對人生，有了自信,，生活便有了期望,。“天生我材必有用”,，哪怕命運之神一次次把我們捉弄,，只要擁有自信，擁有一顆自強不息,、積極向上的心,，成功遲早會屬于你的。

親愛的同學們,，從今日開始,，從此刻開始，我們都能夠把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,，自信的資本,。以舍我其誰也的雄心壯志應(yīng)對我們應(yīng)當應(yīng)對的每一次考驗。讓我們的學習生活成為人生光彩絢麗的回憶。

我的演講完畢,，多謝大家,！

三分鐘演講稿需要多少詞篇十一

親愛的老師、同學們：

大家好,！

今天很榮幸能在這里代表20x屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最誠摯的感謝,！

過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號,，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師,，告別美麗如畫的校園,，踏上人生新的征程。

四年前,，我們滿懷夢想,，背負期望，聚首浙林,。四年后的今天,，我們又將懷著對美好大學生活和母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天,。四年的時光,，聽起來似乎那么漫長，而當我們今天面對畢業(yè)典禮時,，又覺得它是那么短暫,。

回首往事，感慨萬千,。有人說,，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生,。我們經(jīng)歷大一的純真年代,，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌,，來到今日大四的依依別離,。大學四年，作為入駐x校區(qū)的第一屆學生,，我們見證了x校區(qū)翻天覆地的變化,；大學四年，各級團組織,、學生會,、社團里留下了我們忙碌的身影；大學四年,，我們曾為考試,、過級,、考證緊張過、奮斗過,；大學四年,，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我；大學四年,，無論是學校的籃球場,、小路旁，還是教室,、宿舍,、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片,，將永遠珍藏在我們的腦海中,。

從今以后，我們將踏上人生的另一段征程,。我們當中有人讀研,，有人工作，有人創(chuàng)業(yè),，有人等待,，但我們永遠不會舍棄在x學院學到的點點滴滴。我們不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點,，不會忘了傷心難過時同學的真切問候,。我們不會忘了x學院，因為這里有我們最為燦爛的青春,，更因為這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學們真摯的情,。

面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心,。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師四年來對我們的關(guān)心和教育,，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學四年沒有虛度,；是你們的辛勞,，讓我們擁有今天的成績；你們的鼓勵,，將讓我們在社會的風浪中勇敢前行,。請母校放心，我們決不辜負您的培養(yǎng),，我們會時刻銘記您的教誨,，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯x學院的風采。

面對恩師，我們想說：一日為師,，終生不忘,。

面對同窗，我們想說：一朝同窗,，一世朋友,。

今天，只是畢業(yè),，我們之間的師生情誼,、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。x學院,，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠無法抹去的記憶,；x校區(qū)，將是我們心中永遠的圣地,。

無論多美的語言，都表達不完我們對母校的謝意,；無論多么動聽的聲音,，都訴說不盡我們對x學院的感恩！我們會用實際行動讓“x學院”的名字更加響亮,。

謝謝大家,！

三分鐘演講稿需要多少詞篇十二

親愛的老師和同學們：

寬容是人們生活中至高無上的美德。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,，這并不奇怪?，F(xiàn)實中，每個人都會有不如意或失敗的時候,，當你面對這些困難,，努力克服不可逾越的障礙時，你該怎么辦,？寬容是一片廣闊無垠的大海,，包容一切，又能化解一切,。所以,，生活需要包容。

寬容是一種無聲的教育,。寬容地對待自己,，就是心平氣和地工作和生活。只有寬容的人才能讓自己的信仰更真實,。這種心態(tài)應(yīng)該充實到自己的好工作中去,。所以，寬容的偉大在于內(nèi)心，真正的寬容永遠是真誠自然的,；寬容是一種充滿智慧的生活方式,。賠錢是福，但卻是寬廣的胸懷和真誠的態(tài)度,。它讓我們意識到自己被別人理解,，別人值得我們包容。處處包容別人不是軟弱,，而是人對待別人的藝術(shù),。對別人好，就是對自己好,；如果你不能和別人相處,，你就不能和自己相處。只有寬容地看待生活,，體諒他人,，才能獲得輕松舒適的生活，活在歡樂和愛中,，心中少一些遺憾和挫折,，心中建立一個堅強的我。只要你有真正的包容,，你就能學習別人的長處,，彌補自己的不足。你會得到一片藍天,，用微笑對待生活,。

古語有云，人無完人,。我們要知道,，人不是孤獨的。這個世界上,，人雖然在走自己的生活方式,，但在喧囂中難免有碰撞。在生活中,，我們不可避免地會與人發(fā)生摩擦和矛盾,。其實這些都不可怕?？膳碌氖?，我們往往不愿意解決，反而讓摩擦和矛盾升級,，讓事情失控,。要學會以寬容的心去體諒別人,，真誠的在臉上寫下微笑，多說抱歉,。其實這是一種美,。當我們用一顆平實、真誠,、清心,、空虛的心去寬大處理對方的時候，對方當然不會覺得什么,，這樣才能在心靈之間架起溝通的橋梁,。從此我們也得到了寬大和幸福。寬容是一種美,，做了就是美的體現(xiàn),。一個人能否以寬容的心對待身邊的一切，是一種品質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn),。大多數(shù)人都想得到別人的包容和理解,，但他們做不到這一點，因為他們總是把別人的缺點和錯誤視為煩惱和怨恨,。

俗話說,，世界最寬的地方是海洋，最寬的地方是天空,，最寬的地方是人的心靈,。如果每個人都有這樣寬廣的胸懷,，人類就會有更多的理解,，更多的美好，更多的珍惜,，生活中的悲歡離合就會變成五顏六色的樂章,。天空包容云，所以有魅力,；生活包容遺憾,，我們有未來。這一切鑄就了幸福,、和諧,、事業(yè)有成，是一個人一生的多彩寫照,。

謝謝大家,！