心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。通過記錄心得體會,,我們可以更好地認識自己,,借鑒他人的經(jīng)驗,規(guī)劃自己的未來,,為社會的進步做出貢獻,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助,。
教師誠信教育心得體會篇一
教師是國家的棟梁,,是社會的靈魂,肩負著培養(yǎng)未來一代的重任,。在教師的職業(yè)中,,誠信和法治是不可忽視的重要素質(zhì),。作為一名教師,我深深感受到了誠信和法治教育的重要性,,也在實踐中體會到了一些心得體會,。
首先,教師誠信教育使學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,。誠信是社會文明的基石,,也是個人品德的體現(xiàn)。作為教師,,我們要以身作則,,時刻保持自己的誠信。在課堂上,,我們要誠實守信地傳授知識,,不欺騙學(xué)生,不作弊,。同時,,我們要引導(dǎo)學(xué)生遵守課堂紀律,不抄襲作業(yè),,不作弊考試,。通過這些日常的行為示范,我們可以讓學(xué)生深入理解并逐漸形成正確的人生觀和價值觀,,為他們的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ),。
其次,教師法治教育使學(xué)生學(xué)會依法行事,。法治是維護社會穩(wěn)定和公平正義的重要基礎(chǔ),,也是全體公民的基本素質(zhì)。作為教師,,我們要教會學(xué)生尊重法律,,學(xué)會依法行事。在日常教學(xué)中,,我們可以通過講解和案例分析等方式,,讓學(xué)生了解法律的基本常識和規(guī)定,引導(dǎo)他們明辨是非,、正確處理問題,。同時,我們也要定期組織學(xué)生參加法律知識競賽和模擬法庭等活動,,培養(yǎng)他們的法律意識和法治精神,。只有學(xué)生真正懂得法律的重要性,并學(xué)會依法行事,,才能成為擁有社會責(zé)任感的公民,。
再次,,教師誠信法治教育促進學(xué)生成長和發(fā)展。學(xué)生處于一個成長的過程中,,他們往往需要良好的引導(dǎo)和幫助,。當(dāng)教師誠信地對待學(xué)生成績時,他們將更加勤奮努力,,以此回報教師的信任和期望,。而法治教育則可以幫助學(xué)生樹立正確的行為規(guī)范,減少他們受到不良影響的可能性,。誠信和法治教育共同助力學(xué)生成長,,使他們在道德和法律層面都能夠得到規(guī)范和鍛煉,最終成為品行良好,、具有社會責(zé)任感的人才,。
最后,教師誠信法治教育是現(xiàn)代教育的必然要求,。隨著社會的進步和發(fā)展,,誠信和法治已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的核心價值觀。教育是社會進步的推動力,,也是培養(yǎng)未來人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。教師作為教育的主體,肩負著傳遞核心價值觀的使命,。誠信和法治教育的開展,,不僅僅是為了學(xué)生的發(fā)展,也是為了整個社會的和諧穩(wěn)定,。只有通過誠信和法治教育的普及,,我們才能夠構(gòu)建一個誠信守法的社會,讓每個人都成為有教養(yǎng),、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?/p>
總之,在教師工作中,,誠信和法治教育是不可或缺的元素,。通過誠信教育,學(xué)生可以樹立正確的人生觀和價值觀,;通過法治教育,,學(xué)生可以學(xué)會依法行事;教師誠信法治教育還促進學(xué)生成長和發(fā)展,,使他們成為有社會責(zé)任感的人才,。最終,教師誠信法治教育的開展,,是現(xiàn)代教育的必然要求,,也是推動社會進步和建設(shè)和諧社會的重要手段,。我們教師應(yīng)該時刻保持誠信精神和法治意識,不斷提升自己的素質(zhì)和能力,,為培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出更大的貢獻,。
教師誠信教育心得體會篇二
翻開歷史,我們可以看到許許多多誠信的故事!曾子殺豬為一“信”字,,商鞅變法首先取信于民;漢代的季布“一諾千金”是誠信,,同仁堂三百年金字招牌不倒是誠信;信陵君因誠信而得到侯生與朱亥,抗秦救趙,,名揚四海;劉皇叔因誠信打動了諸葛孔明,,成就霸業(yè),天下三分,。
而另一方面,,我們之所以敢于誠信,是因為我們強大了,,我們自信了!再不誠信不行了!諱疾忌醫(yī)的人定然有病,,敞開心胸的人必然無私,鼠肚雞腸的人不敢誠信,,能容萬物才是大寫之人!人無誠信不立,,家無誠信不興;民無誠信不立,國無誠信不興,。我國向來是“文明禮儀之邦”,,加入wto以后,國際合作尤其需要我們以優(yōu)秀的憶族品質(zhì)參與國際競爭并獲取勝利,。誠信,,既是道德文明的準則,更是社會進步標志,?!伴]關(guān)鎖國”、“孤家寡人”的時代憶經(jīng)一去不返,,我們這個有著5000年燦爛文明的禮儀之邦將再現(xiàn)中華民族的大國風(fēng)范!
而我們教師是人類靈魂的工程師,,我們傳承闡明,我們開拓創(chuàng)新,。我們要擔(dān)負起誠信教育的責(zé)任,。學(xué)高為師,身正為范,。那我們老師自己做到了誠信沒有呢?在這里,,我說兩個自己的故事:一位老民辦教師辛辛苦苦地工作了幾十年,在他快要退休的時候,,終于盼來了最后一次轉(zhuǎn)正的機會,,他高興啊,,高興得老淚縱橫!為了讓自己的資料表冊更規(guī)范,更美觀,,他找到了我,,請我?guī)退畋恚掖饝?yīng)了,??蓜偤糜龅椒偶伲蚁耄哼^兩天再填吧,。于是把表冊往辦公室抽屜里一鎖,,走了。兩天之后,,我回到學(xué)校,,發(fā)現(xiàn)我的抽屜被撬開了,表冊也不翼而飛,,我嚇了一大跳,。后來才知道,我走后第二天,,就是交表的最后日期!那們老師非非常著急,,又找不到我,只好請人撬開抽屜,,卻發(fā)現(xiàn)資料表冊上一個字也沒寫!他什么也沒說,,把表冊取走了。我感到無地自容,,差一點兒就誤了人家大事!現(xiàn)在想起來還心中有愧!后來,,每次看見這位老師,盡管他什么也不說,,我卻只有低著頭走路,。我明白了:失去了誠信,靈魂便是一種殘缺和自卑的存在;失去了誠信,,你所擁有的一切,,就不過是鏡中花,水中月,,終將成為過眼云煙。隨風(fēng)而逝,。我告誡自己:答應(yīng)別人的事就一定要做到,,才能生活得光光明明,坦坦蕩蕩,。不然,,有何面目再為人師,,有何面目站在神圣的講臺上?還有一次,學(xué)生會的同學(xué)要來班上檢查學(xué)生證,,我班一位沒有佩證的學(xué)生聽到后,,飛快地跑到電視柜地藏了起來。學(xué)生會的同學(xué)進來后,,全班同學(xué)想笑,,卻又都忍住不笑,我也忍住不笑,,但我的臉早滾燙了,。檢查的同學(xué)走到電視柜旁邊的時候,不知是有意還是無意地向電視柜望了一眼,,我的心立即砰砰直跳,,跳到了嗓子眼,就好像擔(dān)心共產(chǎn)黨員會被鬼子發(fā)現(xiàn)一樣!學(xué)生會的同學(xué)走了之后,,我對同學(xué)們說:“太可怕了!”同學(xué)們也有同感,。我又說:“不準再這樣做了!誰再這樣做了,罰寫1000字說明!”經(jīng)過討論,,大家同意讓班長去學(xué)生會報告實情!老師和同不都得到了一次心靈和洗禮,、靈魂的升華。誠信之花已經(jīng)開在了我們的心田,。
誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),,也是人們普遍贊譽的一種美德。誠信作為一種道德規(guī)范,,是指人的思想與行動應(yīng)當(dāng)一致,,誠實無欺,言而有信,,表里如一,,說到做到。誠是誠實,,誠心誠意;信是信用,,遵守諾言。"正心誠意",、"人無信而不立",,這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠流長,。
我國明代的大學(xué)問家宋濂,,自小好學(xué),卻因家境貧寒只得借書自習(xí),為了能保留好書并如期歸還,,哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記,,為了遵守與老師的約定,即使是鵝毛大雪,,他也會奔走上路,,只因為誠信是為人處世之本。
起步于80年代中期的海爾集團,,從集體小企業(yè)起家,,從砸毀第一臺冰箱開始,扛起"真誠到永遠"的大旗,,征服了一批又一批的消費者,。由弱到強,由強到大,,為中國企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范,,它的'成功,也正因為它贏得了人們的信任,。
不可否認,,在經(jīng)濟飛速發(fā)展、瞬息萬變的大潮中,,有些人迷失了方向,,失去了堅守精神家園的信念。同樣在我們中學(xué)生身上這些情況也有所表現(xiàn),,我們不妨舉幾個例子:有的同學(xué)在父母面前信誓旦旦,,表示要努力學(xué)習(xí),而到了學(xué)校則懨懨欲睡,、萎靡不振,,甚至逃學(xué)曠課,拿著父母的血汗錢,,打游戲,、泡網(wǎng)吧;有的同學(xué)面對老師的勸導(dǎo),連聲稱是,,殊不知心里卻打著自己的小算盤,,課堂上做小動作、說閑話,、吃零食,,依然故我;平時學(xué)習(xí)不用功,考試時抄襲作弊,,換取一時的成績;對待同學(xué)言行不一,、欺騙他人的情況時有發(fā)生......這些行為,,與一名合格中學(xué)生的要求格格不入,,與精神文明建設(shè)背道而馳,,此時我不禁想起了1992年發(fā)生在內(nèi)蒙古大草原上的那場"夏令營的較量",日本人為此放言:你們的下一代又不是我們的對手!沒有誠信,,看似堅實的大道,,可能就有陷阱,看似美麗的花朵,,可能長滿毒刺;沒有誠信,,可能招致"狼來了"的可悲下場;沒有誠信,可能經(jīng)濟蕭條,,國運衰敗,。
同學(xué)們,"言必信,,行必果",,讓我們做一個誠信的人,讓它為你贏得朋友,、贏得尊重,、贏得成功!
謝謝大家!
教師誠信教育心得體會篇三
當(dāng)今社會,隨著科學(xué)技術(shù),、物質(zhì)條件不斷進步,,人類的自身道德和職業(yè)道德都在經(jīng)歷著前所未有的考驗,各行各業(yè)都在提倡“誠信”,,“誠信”已經(jīng)不僅僅是一種“行規(guī)”,,它成為全社會、全人類都在呼喚的一種道德的回歸,,一種生存的法則,,一種對人的品質(zhì)的基本要求。教育更是如此,,誠信教育已深入學(xué)生成長的各個方面,、各個階段。
教師職業(yè)的特殊性要求教師必須以自己模范的行為去影響學(xué)生,,以自己高尚的道德情操去熏陶學(xué)生,,以自己完美的人格力量去感化學(xué)生。一個人從幼兒長大成人,,教師對其的影響力是最重要的,,教師的氣質(zhì)性格、行為習(xí)慣,、處世方法,、人生態(tài)度、精神追求等等都或多或少對學(xué)生起著潛移默化的作用。從幼兒園的兒童到大學(xué)生,,都有模仿教師的行為傾向,,這就是學(xué)生的“向師性”。要使“對自己誠信,、對他人誠信,、對家庭誠信、對社會誠信,、對國家誠信”成為學(xué)生的內(nèi)在要求,,樹立教師的誠信形象變得刻不容緩。
當(dāng)今社會在各種利益驅(qū)動下的.道德缺失問題越來越引起社會的關(guān)注,,而道德缺失主要表現(xiàn)為誠信的缺失,。受此影響,教育行為中也或多或少存在誠信缺失的現(xiàn)象,。因此,,我們更應(yīng)講究“誠信”。
做一名誠信的教師,,一是對學(xué)生和家長誠信,,在師生的教與學(xué)的交往和活動中認真負責(zé),在與家長積極主動的溝通交流中共同完成對孩子的教育和培養(yǎng),;二是對職業(yè)誠信,,既然我們已經(jīng)選擇了這一職業(yè),而且也沒有打算或者沒有能力去改變,,那與其每天在抱怨郁悶中度過,,不如換一個角度重新去審視我們的工作。認真履行一名教師應(yīng)該履行的職責(zé),,熱愛學(xué)生,,熱愛教育事業(yè),以高度的事業(yè)心,、責(zé)任感真正肩負起培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實踐能力的下一代的神圣使命,,將其自覺體現(xiàn)和落實到自己每一天的教育教學(xué)工作中去。
我說這些并不是想表明自己有多么崇高,,而是我覺得這是一個人做人的根本,、做人的底線。誠信構(gòu)成了教師個體道德的新內(nèi)涵,,而教師之間的合作精神對于教師隊伍的群體道德也極為重要,。教師的合作文化不僅包括教師相互之間的合作,還包括教師與學(xué)生的合作,、教師與家長的合作,、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理者的合作等等,,這些因素從不同的方面影響著教師教育教學(xué)工作的質(zhì)量和效果。
教師的師德規(guī)范要求作為一種職業(yè)道德要求,,明顯地具有外在的約束力,,但是,停留在他律階段的師德規(guī)范,,畢竟是一種外在于主體的要求,,只有在教育行為中內(nèi)化為教師的觀念和行為,實現(xiàn)由他律向自律的轉(zhuǎn)化時,,這種規(guī)范對于教師主體才有價值,才能成為教師的內(nèi)在追求,,真正指導(dǎo)教師的整個職業(yè)生涯,。
我們真的是在享受工作,享受生命嗎,?我知道做到這些很難,,因為小學(xué)教師這一工作的繁瑣與乏味會消耗掉我們僅有的熱情與沖勁,但為了讓我們的人生不會有遺憾,,當(dāng)我們老的時候還會有回憶的資源,,我們應(yīng)該去嘗試著再努力一些,再試著去改變一些,,加強自我改造,、自我鍛煉、自我陶冶,、自我培養(yǎng)的積極性,,并在自我學(xué)習(xí)、體驗,、對照,、檢查、反省的過程中不斷加深對“教師”這一職業(yè)的認識,。
教師誠信教育心得體會篇四
各位老師,,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我想要和大家一起探討的題目是誠信,。
而今,,我們仰望蒼穹,天空依然摧殘明朗,,而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則,。何謂誠信?顧名思義,,誠實守信,。人與人相互交往,,坦誠相待就是誠信。
至今,,延綿數(shù)千年,,其偉大的精神早已深入人心,誠信的火炬一直被人們高高舉起,,代代相傳,,燃遍中華大地的每個角落,并作為東方文明的精髓傳遍全世界,。因而,,我們今天談?wù)\信,絕不是突發(fā)奇想,,而是有歷史淵源的,。
孔子說:“人而無信,不知其可也”,!詩人說:“三杯吐然諾,,五岳倒為輕?!泵耖g說:“一言既出,,駟馬難追?!倍紭O言誠信的重要,。
幾千年來,“一諾千金”的佳話不絕于耳,,廣為流傳,。可見,,誠信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德,,是經(jīng)過漫長、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金,。
講兩個誠信的故事:春秋戰(zhàn)國時,,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時處于戰(zhàn)爭頻繁,、人心惶惶之際,,為了樹立威信,推進改革,,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,,并當(dāng)眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩,。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,,結(jié)果沒人肯出手一試,。于是,商鞅將賞金提高到50金,。重賞之下必有勇夫,,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金,。商鞅這一舉動,,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了,。新法使秦國漸漸強盛,,最終統(tǒng)一了中國。
一位老學(xué)者說:“誠信和諾言不僅僅是幾句話,,如果你說了,,但是沒做到,那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書,。”
誠信沒有重量,,卻可以讓人有鴻毛之輕,,可以讓人有泰山之重;
誠信沒有標價,,卻可以讓人的靈魂貶值,,可以讓人的心靈高貴;
誠信沒有體積,,卻可以讓人心情灰黯,,蒼白,可以讓人的情緒高昂,,愉快,。
也許我們只是路旁的一株小草,無法如鮮花般迷人燦爛,;也許我們只是山間一條不為人知的清泉,,無法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人,,無法如偉人般驚天動地萬人矚目,,但也絕不可丟棄誠信這做人之本,立事之根,!
讓我們都做誠信的人,,讓我們呼喚誠信的春風(fēng)吹綠每個人的心田!因為誠信是生命中最絢麗的色彩,,是我們屹立于天地之間的腳下基石,,是茫茫大荒,,漠漠古今,那一點浩然正氣,,千里快哉風(fēng),!
聽!有個聲音大聲地說:道德是做人的準則,!有個聲音真誠地說:這世界需要新的道德,。愛國守法,明禮誠信,,這世界才會有美好的結(jié)果,。
讓我們同祝道德之河永遠奔流,讓我們共喚誠信之歌永遠唱響,!
教師誠信教育心得體會篇五
各位老師,、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《誠信》,。
要說誠信,,我們先要知道什么是誠信。誠信就是誠實守信,。誠實,,就是說老實話、辦老實事,、不弄虛作假,,不隱瞞欺騙,不自欺欺人,,表里如一,。守信,就是講信用,,守諾言,,言而有信。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,,也是我們每個人立身做人的基本道德準則,。
我們第一天跨進校門時都曾經(jīng)說過:我要做一個好學(xué)生;上課認真聽講,;按時完成作業(yè),;遵守考試規(guī)則。這就是我們對學(xué)校和老師作出的承諾,,更是對自己和家長作出的承諾,。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例,有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè),,老師催要時,,總是說:沒帶來,。就連沒有做完作業(yè)這一事實都不敢承認,久而久之,,老師,、同學(xué)都不信任他,就算他真的沒帶作業(yè),,老師同學(xué)也認為他沒做,。
這是一種不誠實的表現(xiàn),也是一種對自己不負責(zé)任的表現(xiàn),。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉,,欺騙老師,欺騙家長,,自己卻是最大的受害者,。一篇漂亮的抄來之作,也許會換來老師的好評,,會贏得家長的微笑,。但是,實際上自己并沒學(xué)到該學(xué)的知識,,一到考試和實際應(yīng)用時,,便暴露了自己無知的本質(zhì),再美好的機會也會成為泡影,。這種人是可憐的人。
一個誠信的人,,也是可敬的人,。
有這樣一則報道,在廣州的福利彩票站:有一位普普通通賣彩票的的婦女,,經(jīng)過三次的尋找,,終于把為顧客代買的,中了幾百萬大獎的彩票交給顧客,,得到了社會各界人士的關(guān)注與贊揚,。
相信聽到這個事例的大家,也會被她這種誠實守信的品德所感動,。
雖然,,她把大獎送給買主后失去的是金錢,但她得到的卻是,,無論用多少金錢也換不回的誠信,。面對誘惑,不怦然心動,,不為其所惑,,雖平淡如行云,,質(zhì)樸如流水,卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深,。誠信——擁有這種閃光的品格的人,,是可敬的人。
其實就是這樣,,誠信是平凡普通的,,它沒有那閃閃發(fā)光的金色外套,也沒有嬌嬈的容貌,,它就是我們?nèi)粘I钪械狞c點滴滴,。但它是一盞明燈,當(dāng)我們徘徊在真理前方時,,正是對誠信的信仰引導(dǎo)我們走向輝煌,;它是一根拐杖,當(dāng)我們摔倒在利益面前時,,正是對誠信的信仰助我們在荊棘叢中無畏前行,;它是一盆清水,當(dāng)我們被浮華弄臟了雙手時,,正是對誠信的信仰助我們洗凈污垢,,凈化心靈。
其實誠信就是三月的春風(fēng),,是五月的花海,,是七月的陽光,是九月的楓葉,。而擁有誠信就像劃船人擁有一根船槳,;伐樹人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀,。參天古樹緣于蒼勁的根,,挺拔的翠松依賴于不屈的根。
親愛的同學(xué)們,,就讓我們小學(xué)生從小做起,,養(yǎng)成講誠實,守信用的習(xí)慣,。從身邊的每一件小事做起,。做一個名副其實的真真正正的誠信的人!
謝謝大家,,我的演講完了,,謝謝大家!
教師誠信教育心得體會篇六
大家好!今天我們一起探討的題目是誠信,。什么是誠信顧名思義,,誠實守信。大家坐在這里聽我演講,,是誠信,;商家合法經(jīng)營,是誠信,;人們之間相互平等交往,,是誠信??酌现?,禮、義,、仁,、信;商鞅變法,,“徙木為信”,。誠信,作為中華文明古國的傳統(tǒng)美德,,幾千年來,,受到人們的自覺信奉和推崇。而時至今日,,我們?yōu)楹斡种靥嵴\信是的,,這是因為有許多的事令人駭然:假煙、假酒,、假種子,、假化肥、假職稱,、假名子……不勝枚舉。
“人而無信,,不知其可也”,,失去誠信,必定失去發(fā)展的空間,,失去堅強有力的支持,,失去人格和尊嚴。有一名德國留學(xué)生,,成績優(yōu)異,。畢業(yè)后,到處求職,屢屢受挫,。這是為什么原因很簡單,,因為他的檔案記錄表明,他曾經(jīng)逃避公共汽車票被抓三次,。在新加坡,,有人拿著飛機票卻不能登上飛機。因有資料顯示他借閱的圖書還沒有歸還圖書館,??梢姡\信對于每個人至關(guān)重要,。誠信,,公司才能聘用你;誠信,,銀行才能借錢給你,;誠信,才能得到別人的信任,;誠信,,才能融入社會,求得生存和發(fā)展,。誠信無處不在,,無處不需。
當(dāng)代社會,,信用最集中的地方非金融行業(yè)莫屬,。行高的業(yè)自律,誠信經(jīng)營,,可以贏得客戶的信賴,,贏得長遠的發(fā)展前景;客戶監(jiān)督,,誠信接受服務(wù),,可以贏得較信用等級,及時得到資金補充,,進而產(chǎn)生經(jīng)濟效益,;而兩者相互給予的誠信,就是無言的承諾,,有效的融合和交流,,他會使得金融業(yè)務(wù)有存有貸,資金流通通暢,、安全,、高效,。“信用為天,,俯首大眾”是我們農(nóng)村信用社服務(wù)于民的文化理念,,我們對客戶最大的誠信莫過于嚴格按照行業(yè)管理規(guī)定,合規(guī)合法經(jīng)營,,用高質(zhì)量的服務(wù),,高水平的`能力,高效率的工作取信于民,,造福大眾,。
在我市一個農(nóng)村信用社發(fā)生過這樣一件事。一位農(nóng)民攢下兩萬塊錢,,想存到信用社可又怕信用社給少算利息,。這可怎么辦精明的他想出了一個絕妙的主意。他把兩萬塊錢在同一天分別存入信用社下屬的四個代辦站,,每個站5000元,,存期半年。到期后,,他找到信用社主任進行咨詢并計算到期利息,。然后他跑到四個網(wǎng)點取出他的存款。結(jié)果發(fā)現(xiàn),,四個網(wǎng)點和社主任算出的利息一分也不差,。他信了,他逢人就說,,信用社真的是可信賴的咱農(nóng)民自己的銀行,。
值得反思是:在我們要求商家誠信經(jīng)營的同時,是否也誠信接受服務(wù)呢超市的貨架,,不知不覺少了東西,,出口的檢測儀發(fā)出嘀嘀的警報聲,并由此引發(fā)了一連串諸如道德,、侵犯人權(quán)的官司糾紛,;街頭美麗的燈箱,曾幾何時,,裝飾著我們的城市,,也裝飾著我們每個人的生活??刹恢裁磿r候,已變得傷痕累累,。我們農(nóng)村信用社是經(jīng)營貨幣的特殊行業(yè),,通過收攏社會富余資金取得經(jīng)濟效益的同時,支持企業(yè)、個人,,補充資金缺口,,調(diào)濟資金周轉(zhuǎn),按照國家政策,,能優(yōu)惠的優(yōu)惠,,能支持的支持,可以說為武安的經(jīng)濟騰飛做出了一定的貢獻,。
在我們的客戶登記薄上,,有許多重合同守信用的好客戶被視為黃金客戶,可遺憾的是,,總不免還有一些這樣的人,。有的逃、賴帳思想嚴重,,企業(yè)效益好的時候,,錢裝進自己的口袋,虧損了就留下一個爛攤子,,任你處置,,他們認為反正虧了是公家的,,這種不負責(zé)任,,不講誠信的行為,給國家和人民造成了巨大的損失,。當(dāng)然,,其中的原因是復(fù)雜的,,我們不排除人力之外的因素,可有的人就是欺騙,。明明好端端的企業(yè),,搞轉(zhuǎn)移,就是不按時還息還貸,。更有甚者,,干脆直接造假,利用假存折,、假匯票,、假掛失,騙取資金,,然后逃之夭夭,。這時,道德顯得無奈,,法律顯得蒼白,。
教師誠信教育心得體會篇七
元月5日我園組織全體教師進行了一次立高上師德,,做誠信教師的教育學(xué)習(xí)活動,通過此次的學(xué)習(xí),,讓我感受很深,。
這讓我想起了我們現(xiàn)在社會曾在的誠信問題。誠信是什么?農(nóng)民說:誠信是秋天里結(jié)出的豐收果實,。老師說:誠信是師生之間玉般純潔的感情,。工人說,誠信是辛苦勤勞作后生產(chǎn)出質(zhì)高加優(yōu)的產(chǎn)品,??偠灾\信是個人的立身之本,,作為現(xiàn)在的我們一定要做一個誠實守信的人,,不能言而無信。
誠信對于一個人來說很重要,,但對于一個國家,,一個社會,一個單位則更為重要,。一個不講誠信的人是國家社會單位的危險品,,而一個不講誠信的人是國家社會單位莫大的悲哀。因此,,我們作為教師的更應(yīng)身體力行,,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠信只出現(xiàn)在紙上,,成為我們的口頭禪,,要讓他活躍在我們的生活當(dāng)中,讓誠信無出不在,,只要我們都行動起來,,我們的祖國,我們的社會即將如日中天,,欣欣向榮,,讓誠信與我們同行吧!
誠信勝過千金,千金也買不回誠信,。
記得上小學(xué)的時候,。有一次中午,老師把我們留到很晚,。有一個同學(xué)本來要回家吃飯的,,可留了這么久,剩下的時間還不夠她來回呢!于是,,她打算在學(xué)校吃,??伤龥]錢!我毫不猶豫地借了她十元。心想:反正都是同學(xué),,互相幫助也是應(yīng)該的。她還說下個星期還我,。我答應(yīng)了,。一星期過去了,她只字不提,,兩星期過去了,,她還是沒提起這件事。第三星期,,我去找她還錢,,她說沒錢。我沒吭聲,。后來,,我有好幾次叫她還錢,可她還是一句話——沒錢,。在小學(xué)畢業(yè)的最后一天,,她說暑假來我家,就把錢還我,。
可到現(xiàn)在她也還沒還我錢,,也沒見她人影。我失去得只僅僅是十塊錢,,而而她失去的卻是千金都買不回的誠信,。十塊錢并不多,它反映的是一個人的好壞,,一個人是否擁有誠信,。
我的老師卻與她恰恰相反。在歌唱比賽前,,老師說如果我們班得第一名,,就獎勵我們每人一個棒棒糖。我們以為老師在開玩笑,。我們都沒當(dāng)真,。可我們真的得了第一名,,老師也真的獎勵了我們棒棒糖,。
一個棒棒糖是不貴,61根棒棒糖也不便宜,。這并不是因為老師家有錢,,而是老師守信,,愿意兌現(xiàn)她對我們說過的話。從而看出這是一位有誠信的老師,。
越小的事,,越可以反映一個人的心,同樣是關(guān)于錢的事,,卻有兩種截然不同的做法,。如果小事都不能做到,那大事就更不用說了!
同學(xué)們,,我們要做一個有誠信·講信用的學(xué)生,,不管是大事還是小事!
上一周,我們學(xué)校轟轟烈烈地開展了誠信教育活動,,并且要求每個班的同學(xué)都要到場接受教育,。我們班的大多數(shù)同學(xué)都去了,沒去的也找個生病的借口聰明地請假或是去了又溜了,,但大多數(shù)同學(xué)還是好的,。主講老師的諄諄教誨使我受益頗深,有誠信真做人,。讓我們明白上學(xué)不僅僅是為了我們自己它也是為了回報我們的父母的恩情,,也教育我們感恩父母感恩社會。
讀書使人明智,,可是我卻覺得我們越來越庸俗,、荒廢。而對于這場誠信教育活動的真諦,,我們在校的大學(xué)生也沒有真正的參悟,。我覺得我們實在沒有必要去上這種有意義而無實際的課程,白白讓一位年老的教者諄導(dǎo)了兩個鐘頭,。如果我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)有興致來我們宿舍區(qū)做一天的調(diào)查的話,,他們就會輕而易舉地發(fā)現(xiàn),他們千辛萬苦所提倡的誠信教育課上得一點意義也沒有,,或者說其惟一的意義就是它讓更多的人失去了誠信,。
我決不是危言聳聽,也決不是故意和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)唱反調(diào),,我所說的話都是有根有據(jù)的,。我認為我們學(xué)校的誠信教育課必須上但應(yīng)具體到實踐中,為什么呢?“人無信不立”這話是古人說的,,它已經(jīng)在中國大地上流傳了幾千年,,幾乎是家喻戶曉。我們的大學(xué)生都是經(jīng)過十多年的寒窗苦讀才考上大學(xué)成為天之驕子的,如果他們連這個最基本的做人道理都不懂,,那他們根本就不應(yīng)該成為大學(xué)生了;如果他們已經(jīng)懂得了這個最基本的做人道理,,那我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)再給他們上誠信教育課純粹是多此一舉。而實際上我們大學(xué)生的主要問題不是不懂得遵守誠信,,而是他們不會遵守誠信和不愿意遵守誠信,。中國人和中國大學(xué)生失去誠信的問題已經(jīng)由來已久了,并不是目前才發(fā)生的,。這已經(jīng)是一個根深蒂固的危機,,我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)卻幻想用幾天幾節(jié)的誠信教育課來力挽狂瀾,那簡直是比癡人說夢還癡人說夢,。誠信本來應(yīng)該是人人都遵守的一種美德,可是我們當(dāng)前的大學(xué)生卻為了自己個人的私利,,毫無顧忌地拋棄了這種美德,。如果我們現(xiàn)在還幻想用我們微不足道的力量來改變他們,并讓他們寫出自己的心得體會,,呵呵,,我覺得這比去看一場可怪的搞笑更無奈了。在我們的大學(xué)生中,,百分之九十以上的人是團員,,很多人已經(jīng)成為預(yù)備黨員和黨員了,可是你們知道嗎,,每每期末考試他們不是身先士卒啊,,這本身就是一個不誠信的問題,在有些問題上也并不是實事求是地寫出自己的優(yōu)缺點,,而是把丑的說成美的,,把美的說成更美,甚至無中生有地編造了許多本來不屬于自己的美德和才能,。
實際上我也明白我們學(xué)院的誠信教育課純粹是一種形式主義,,我根本就不敢奢望我們的大學(xué)生在這種教育課中能夠突然開竅,自覺自愿地遵守誠信的美德,。我一直都認為一個人如果想墮落了,,那他上再多的教育課也是枉然;如果他不想墮落,那根本就不用上什么教育課,。那么作為形式主義的誠信教育課,,我只希望我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能把它弄得漂亮一點,而決不是像鏡中花水中月一樣,。
我們的校園是這樣的搖籃,,為我們莘莘學(xué)子更好地提高各種自身素質(zhì),不斷地提高學(xué)校的師資力量,,擴大教學(xué)規(guī)模,,完善教育設(shè)施,,為國家培養(yǎng)更多的棟梁,使我們受益,,感恩父母回報社會,。
誠信,我們的品格,,和諧校園的基石,。我們是新中國的接班人,學(xué)校便是培養(yǎng)接班人的搖籃,,大學(xué)的教育工作更是離不開同學(xué)們的支持與配合,。我希望真正在這次誠信活動中學(xué)習(xí)的同學(xué)做到收益,更重要的是這種心得體會將成為我們專業(yè)課學(xué)習(xí)和以后就業(yè)的寶貴財富,。作為大學(xué)生我們除了保持誠信的品格,,也要有奉獻精神,無論為家人,,為母校,,甚至為國家。我們應(yīng)有這樣的義務(wù),,做誠信之人,,行誠信之路。為誠信校園誠信社會貢獻自己的一份力,。
當(dāng)今社會,,隨著科學(xué)技術(shù)、物質(zhì)條件不斷進步,,人類的自身道德和職業(yè)道德都在經(jīng)歷著前所未有的考驗,,各行各業(yè)都在提倡“誠信”,“誠信”已經(jīng)不僅僅是一種“行規(guī)”,,它成為全社會,、全人類都在呼喚的一種道德的回歸,一種生存的法則,,一種對人的品質(zhì)的基本要求,,誠信教育心得體會。教育更是如此,,誠信教育已深入學(xué)生成長的各個方面,、各個階段。
教師職業(yè)的特殊性要求教師必須以自己模范的行為去影響學(xué)生,,以自己高尚的道德情操去熏陶學(xué)生,,以自己完美的人格力量去感化學(xué)生。一個人從幼兒長大成人,教師對其的影響力是最重要的,,教師的氣質(zhì)性格,、行為習(xí)慣、處世方法,、人生態(tài)度,、精神追求等等都或多或少對學(xué)生起著潛移默化的作用。從幼兒園的兒童到大學(xué)生,,都有模仿教師的行為傾向,,這就是學(xué)生的“向師性”。要使“對自己誠信,、對他人誠信,、對家庭誠信、對社會誠信,、對國家誠信”成為學(xué)生的內(nèi)在要求,,樹立教師的誠信形象變得刻不容緩。
當(dāng)今社會在各種利益驅(qū)動下的道德缺失問題越來越引起社會的關(guān)注,,而道德缺失主要表現(xiàn)為誠信的缺失。受此影響,,教育行為中也或多或少存在誠信缺失的`現(xiàn)象,。因此,我們更應(yīng)講究“誠信”,。
做一名誠信的教師,,一是對學(xué)生和家長誠信,在師生的教與學(xué)的交往和活動中認真負責(zé),,在與家長積極主動的溝通交流中國共產(chǎn)黨同完成對孩子的教育和培養(yǎng);二是對職業(yè)誠信,,既然我們已經(jīng)選擇了這一職業(yè),而且也沒有打算或者沒有能力去改變,,那與其每天在抱怨郁悶中度過,,不如換一個角度重新去審視我們的工作。認真履行一名教師應(yīng)該履行的職責(zé),,熱愛學(xué)生,,熱愛教育事業(yè),以高度的事業(yè)心,、責(zé)任感真正肩負起培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實踐能力的下一代的神圣使命,,將其自覺體現(xiàn)和落實到自己每一天的教育教學(xué)工作中去。同時作為學(xué)校的一份子,,不管出于什么原因,,我們都希望學(xué)校的發(fā)展越來越好,因此我想每個人都應(yīng)該積極維護學(xué)校的各項管理制度,參與學(xué)校的教育改革活動,,為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,,不管在什么地方,小到一言一行,,我想我們都應(yīng)該清楚地認識到我是北小的一名老師,。其實愛我們的學(xué)校也就是愛自己,一個連自己都不愛的人,,我們還能奢望他會做些什么呢?我說這些并不是想表明自己有多么崇高,,而是我覺得這是一個人做人的根本、做人的底線,。誠信構(gòu)成了教師個體道德的新內(nèi)涵,,而教師之間的合作精神對于教師隊伍的群體道德也極為重要。教師的合作文化不僅包括教師相互之間的合作,,還包括教師與學(xué)生的合作,、教師與家長的合作、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理者的合作等等,,這些因素從不同的方面影響著教師教育教學(xué)工作的質(zhì)量和效果,。
教師的師德規(guī)范要求作為一種職業(yè)道德要求,明顯地具有外在的約束力,,但是,,停留在他律階段的師德規(guī)范,畢竟是一種外在于主體的要求,,只有在教育行為中內(nèi)化為教師的觀念和行為,,實現(xiàn)由他律向自律的轉(zhuǎn)化時,這種規(guī)范對于教師主體才有價值,,才能成為教師的內(nèi)在追求,,真正指導(dǎo)教師的整個職業(yè)生涯。
通過這次的誠信教育使我感慨萬千,,同時也使我深刻認識到了誠信的重要性,。莎士比亞曾說:沒有一處遺產(chǎn)像誠信那樣豐富了。既然我們現(xiàn)在已經(jīng)擁有了一筆巨額遺產(chǎn),,那就讓我們珍惜它吧!不要浪費了這個難得的機會,。
誠實,就是忠誠正直,,言行一致,,表里如一。守信,,就是遵守諾言,、不虛偽欺詐,。“言必信,,行必果”,、“一言既出,駟馬難追”這些流傳了千百年的古話,,都形象地表達了中華民族誠實守信的品質(zhì),。在中國幾千年的文明史中,人們不但為誠實守信的美德大唱頌歌,,而且努力地身體力行,。
孔子早在20__多年前就教育他的弟子要誠實?!爸疄橹?,不知為不知”、“內(nèi)不欺己,,外不欺人”,、“人而無信,不知其可也”這些都是孔子對自己弟子的要求,,知道的就說知道,,不知道的就說不知道。他認為只有做到誠實守信,,這才是對待工作,、學(xué)習(xí)、生活的正確態(tài)度,。
曾子也是個非常誠實守信的人。有一次,,曾子的妻子要去趕集,,孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說,,你不要去了,,我回來殺豬給你吃。她趕集回來后,,看見曾子真要殺豬,,連忙上前阻止。曾子說,,你欺騙了孩子,,孩子就會不信任你。說著,,就把豬殺了,。曾子的行為在一般人看來也許會認為他太認真了,,但是曾子卻說:“你欺騙孩子,孩子就不信任你了,?!痹拥男袨槭钦\實守信的表現(xiàn),他用自己的行為教育孩子,,不欺騙孩子,,同時也培養(yǎng)了孩子的誠實守信的品德。
秦朝末年就有一個一諾千金的典范,。在秦朝末年有個叫季布的人,,他一向重諾言,講信用,。人們都說“得黃金百斤,,不如得季布一諾”。
而在舊時中國店鋪的門口,,一般都寫有“貨真價實,,童叟無欺”八個字。自古在商品買賣中,,就提倡公平交易,、誠實待客、不欺詐,、不作假的行業(yè)道德,。這也充分證明了我國子過就是一個誠實守信的禮儀之邦。
平時說到誠信,,都說老外如何“守規(guī)則”,、如何“重信用”。其實,,咱們中國人是最講誠信的,,只不過要在中國人的前面加一個形容詞,那就是“古代的”三個字,。
好在我國也越來越把誠信當(dāng)回事,,比如現(xiàn)在的銀行就特講究信用記錄,如果出現(xiàn)過一次欠款,,哪怕是一毛錢,,下次受信時,將會被人家三思而后貸了,。
而在日本,,更是流傳了一個我國留學(xué)生因為洗盤子過程中,沒有把盤子洗七遍,,而最后屢屢碰壁的故事,。這真是“無誠,,不能立于世”了。
人性善惡的爭論爭了上千年,。但不管人性是善還是惡,,誠信與否,始終是好人與壞人都會面對的問題,。我不奢望也不相信,,所有人都能做到又誠又信,就像我不相信所有人都又欺又騙一樣,。
但是,,在現(xiàn)代的社會中,我還是渴望一個人要講點誠信,,爭取做到誠實守信,。李嘉誠曾說:“你必須以誠待人,別人才會以誠回報,?!?/p>
因為只有你做到了誠實守信,別人才會用同樣的誠實守信對待你,。
大家都在喊誠信是一種美德,,關(guān)鍵是誰來做“榜樣”。如果光喊美德而不做,,那誠信無異于現(xiàn)代版的“皇帝的新裝”,,而我們也無異于“那個只會喊狼來了的孩子”。
不必苛求每個人都做到誠信的不必用法律或道德來約束的我們的行為地步,,但我們一定要有一個事后懲罰的機制,,說到底,我不怕失去誠信,,我怕的是,,失去誠信的人,沒有受到相應(yīng)的懲戒,,而守著誠信的人,,卻要吃完大虧吃小虧,,所謂的“英雄流血又流淚”是也,。
在當(dāng)代中國,誠實守信的美德也得到了發(fā)揚光大,。這種美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上,,就是專心致志,認真踏實,,實事求是;表現(xiàn)在與人交往中,,就是真誠待人,,互相信賴;表現(xiàn)在對待國家和集體的態(tài)度上,就是奉公守法,,忠誠老實,。
為了讓我們的巨額遺產(chǎn)在經(jīng)濟危機面前不貶值,那我們就應(yīng)該做到誠實守信,,讓我們的巨額遺產(chǎn)不斷地升值,。
教師誠信教育心得體會篇八
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己,。在現(xiàn)在的社會生活中,,演講稿的使用越來越廣泛,在寫之前,,可以先參考范文,,下面是小編精心整理的教師誠信教育演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助,。
誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是人們普遍贊譽的一種美德,。誠信作為一種道德規(guī)范,,是指人的思想與行動應(yīng)當(dāng)一致,誠實無欺,,言而有信,,表里如一,說到做到,。誠是誠實,,誠心誠意;信是信用,,遵守諾言,。"正心誠意"、"人無信而不立",,這些儒家經(jīng)典,、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠流長。
我國明代的大學(xué)問家宋濂,,自小好學(xué),,卻因家境貧寒只得借書自習(xí),為了能保留好書并如期歸還,,哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記,,為了遵守與老師的約定,即使是鵝毛大雪,,他也會奔走上路,,只因為誠信是為人處世之本,。
起步于80年代中期的海爾集團,從集體小企業(yè)起家,,從砸毀第一臺冰箱開始,,扛起"真誠到永遠"的大旗,征服了一批又一批的消費者,。由弱到強,,由強到大,為中國企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范,,它的成功,,也正因為它贏得了人們的信任。
不可否認,,在經(jīng)濟飛速發(fā)展,、瞬息萬變的大潮中,有些人迷失了方向,,失去了堅守精神家園的信念,。同樣在我們中學(xué)生身上這些情況也有所表現(xiàn),我們不妨舉幾個例子:有的同學(xué)在父母面前信誓旦旦,,表示要努力學(xué)習(xí),,而到了學(xué)校則懨懨欲睡、萎靡不振,,甚至逃學(xué)曠課,,拿著父母的血汗錢,打游戲,、泡網(wǎng)吧,;有的同學(xué)面對老師的勸導(dǎo),連聲稱是,,殊不知心里卻打著自己的小算盤,,課堂上做小動作、說閑話,、吃零食,,依然故我;平時學(xué)習(xí)不用功,,考試時抄襲作弊,,換取一時的成績;對待同學(xué)言行不一,、欺騙他人的情況時有發(fā)生……這些行為,,與一名合格中學(xué)生的要求格格不入,,與精神文明建設(shè)背道而馳,,此時我不禁想起了1992年發(fā)生在內(nèi)蒙古大草原上的那場"夏令營的較量",,日本人為此放言:你們的下一代又不是我們的對手!沒有誠信,,看似堅實的大道,,可能就有陷阱,看似美麗的花朵,,可能長滿毒刺,;沒有誠信,可能招致"狼來了"的可悲下場,;沒有誠信,,可能經(jīng)濟蕭條,國運衰敗,。
同學(xué)們,,"言必信,行必果",,讓我們做一個誠信的人,,讓它為你贏得朋友、贏得尊重,、贏得成功,!
謝謝大家!
教師誠信教育心得體會篇九
誠信是一種責(zé)任,,一種美德,,一種力量!我們要學(xué)會誠實守信,做到誠實守信,,一個人要誠信的對待別人,,對待自己。
高爾基曾經(jīng)說過:“人類最不道德處,,是不誠實與怯懦,。”所以人一定要誠信,,誠信對待別人,,誠信對待自己。
英國著名小說家瓦特﹒司各特曾經(jīng)借朋友的錢去經(jīng)營一家公司,,經(jīng)營不善倒閉,,朋友因覺司各特有才,讓他可以不必還錢,,但司各特執(zhí)意不肯,,更加努力去還錢,靠自己的勞動還清了債務(wù)。
誠實信用的人,,即使在貧窮的時候,,依然靠自己的勞動還清了債務(wù),司各特是守信用的,,言必行,,行必果,他大可不必去換那債,,輕松地搞自己的創(chuàng)作,,但是他沒有,沒有在貧窮下失去自己的原則,,讓自己遺憾,。誠信待人,誠實面對自己,、他人,。誠信,一種美德,。
商鞅立木取信,,商鞅為表明誠信不欺而立木,能搬走者給予黃金,,使老百姓確信新法可信,,使新法順利地推行實施,人無信不立,。
一個人,,一個團體,一個國家都是一樣的,,言而無信則自取滅亡,,如果人無誠信,則更無法讓他去做別的大事,,生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花,。
誠信是一種美德,讓它開出永不磨滅的花朵,,綻放光彩,。
教師誠信教育心得體會篇十
比較理想的教法是老師一定要擔(dān)好引導(dǎo)者的“職責(zé)”,引導(dǎo)思維活躍的學(xué)生掌握正確的思考方式,,而對于沉悶的課堂,,就要注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心,我經(jīng)常采用各種提問方式去激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)欲望,。
二,、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
要成為一名教師,光有愛心還遠遠不夠,,愛心只是是作好稱職老師教好書的前提,。所謂“身正為范,學(xué)高為師”,,要作一個好老師,不僅要能得學(xué)生心,,還要在各方面都能在學(xué)生面前起到表率作用,,無論是工作還是學(xué)識上都應(yīng)該讓學(xué)生佩服,這樣學(xué)生才會對你產(chǎn)生信任感,,才會甘心聽從你的教導(dǎo),,才會喜歡上你的課。老師對學(xué)生的承諾一定要做到,,比如學(xué)生那里收繳到的一些小物品,,一定要在承諾的時間內(nèi)歸還,否則在學(xué)生心中的信任度就會大打折扣,,學(xué)生對老師沒有信任感后,,無論你實施的什么制度和提出的建議,學(xué)生會容易產(chǎn)生抵抗情緒,,管理和教學(xué)工作就很難開展,。
三、做好充分的課前準備和課堂管理,。
備課既注重知識的落實,,也努力培養(yǎng)學(xué)生的興趣。上課前盡可能地做好充分的準備,,每一課都做到“有備而去”,,這樣在時間的支配和知識上的引導(dǎo),我們都能盡在掌握,。上課過程中重視啟發(fā)學(xué)生思維,,我經(jīng)常讓學(xué)生做到“三動”既多動腦、動口,,動筆,,拿著筆上課,改掉部分學(xué)生把手放在口袋里上課的不良習(xí)慣,,學(xué)生在課堂上出現(xiàn)了違紀,,應(yīng)親自參與管理,不能一味地推給班主任,,否則威信只會建立在班主任那里,,次數(shù)多了,學(xué)生只會厭煩你。
四,、學(xué)生的作業(yè)檢查要落實,。
除了每天上交的作業(yè)紙作業(yè)以外,對于練習(xí)冊和一些輔導(dǎo)作業(yè),,檢查任務(wù)就交給小組長和科代表,,我在班上成立了數(shù)學(xué)興趣小組,確定小組長,,由小組長來檢查,,小組長的作業(yè)由科代表來檢查。
教師誠信教育心得體會篇十一
鳥兒因有天空而更加悠閑,,落葉因為清風(fēng)而更加無憂,,花朵因陽光而更加嬌艷,我們該因什么才會更加快樂?是誠信吧,。
有人說誠信是一朵蘭花,,它開在人們荒蕪的心田,有人說誠信是一杯濃茶,,它讓生活更加濃郁芳醇,,我卻說誠信是一張綠卡,一張通向陽光大道的綠卡,。
曾經(jīng)有位德國的留學(xué)生,,他畢業(yè)時的成績非常的優(yōu)秀,可是當(dāng)他信心滿滿地去各大公司面試時,,卻全被拒絕,。他很惱火,卻又沒辦法,,于是他狠狠心咬咬牙,,收起高材生的架子,選了一家小公司求職,,心想這家小公司應(yīng)該不會有眼無珠地拒絕他了吧,。然這家公司雖小,卻意外的像其他大公司一樣禮貌的拒絕他,。原來這一切都只因那位留學(xué)生曾經(jīng)坐車逃過三次票,,而德國人最重視的就是誠信,所以無論是大公司還是小公司都不會錄取一個不誠信的人,。
如果那位留學(xué)生沒有逃過票,,那他的結(jié)局是否會不一樣。很多時候,,在我們眼中那些微不足道的小壞事,,卻成了我們?nèi)松缆飞系恼系K物,,阻擋著我們前進的步伐。
天空需要陽光的守護,,大地需要天空的守護,,誠信需要我們的守護……。
教師誠信教育心得體會篇十二
一學(xué)年來,,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,得到同事們的幫助,我圓滿完成了教學(xué)任務(wù),,思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高,。我擔(dān)任高一(x)班、(x)班的語文教學(xué),,能更好的保證教學(xué)質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)就一學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一,、努力提高思想德道水平,,端正自身工作態(tài)度。
熱愛教學(xué)事業(yè),,自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí),,從中吸取營養(yǎng)與力量,進行自我教育,,嚴格要求自己,。工作態(tài)度端正,教風(fēng)良好,,能認真落實學(xué)校對備,、教、批,、輔,、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想,認真?zhèn)湔n,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
二、認真探索業(yè)務(wù),,努力提高自身理論素質(zhì),。
作為語文教師,要有高尚的道德修養(yǎng),,更要有廣博的語文知識,。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學(xué)上認真學(xué)習(xí)大綱,,學(xué)習(xí)新課改理論,,積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學(xué)承辦的貴陽市青年教師課堂教學(xué)研討會,、貴陽市舉辦的三次教研會、并積極參加北京大學(xué)中小學(xué)教師遠程教育培訓(xùn),。自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)知識,,并通過上網(wǎng),查閱資料等方式不斷加強自身素質(zhì),,給自己充電,,主動參與語文組“老帶新”教學(xué)活動,并撰寫學(xué)習(xí)心得體會,,進一步更新自己的專業(yè)知識,,參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn),不斷正確認識教師的職業(yè)道德和師表功能,,加強理論素養(yǎng),。
三、加強教學(xué)基本訓(xùn)練,,搞好常規(guī)教學(xué),。
1、個人備課,。
刻苦挖掘拓展知識重點范圍,,扎實備課。我在備課時,,采用網(wǎng)絡(luò),、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用,使得教學(xué)時不斷拓展和順手,。在備知識的同時,,還要備人,不斷加強“以人為本”的教學(xué)建設(shè),。通過一個學(xué)期的的接觸,,基本掌握所教班級語文學(xué)科的整體水平,了解學(xué)生的實際水平,,對癥下藥,。
2、課堂教學(xué),。
在課堂教學(xué)中,,力求讓學(xué)生“感興趣”,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,,培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),。重視提高課堂效率環(huán)節(jié),采取靈活多樣的教學(xué)方法,,活學(xué)活用,。學(xué)習(xí)遠程教育技術(shù)理論后,,我結(jié)合學(xué)生實際,采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”,,在教學(xué)中堅持教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則,,努力調(diào)動學(xué)生的積極性,,極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識,,提高能力,。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,積極性,。提高教學(xué)效率,,克服教學(xué)的盲目性、隨意性,,一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量,。
教學(xué)中,認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,,把新課程標準的新思想,、新理念和課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,,轉(zhuǎn)變思想,不斷探索,,收到很好的效果,。教學(xué)之余,我積極探索,,積極主動與語文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗,,不斷更新自身教學(xué)意識和知識結(jié)構(gòu)。
3,、抓緊抓好批改,、搞好各種考試。將語文知識,、閱讀訓(xùn)練,、作文訓(xùn)練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分,,通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況,。認真批改作業(yè)是語文組的重頭戲,為了提高學(xué)生的作文水平,,堅持兩周批改一次大作文,,批改時全批全改,。全面了解學(xué)生的作文水平,講評作文時能做到有的放矢,,切實提高學(xué)生的寫作能力,。
考試、測驗是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),,積極批改單元測驗,,各次測試。進一步了解學(xué)生對知識的掌握情況,,發(fā)現(xiàn)問題,,及時解決。做好月考和單元測試的批改,,及時正確找到學(xué)生的缺陷,,有利于更好地促使學(xué)生在平時下功夫,鞏固了學(xué)生所學(xué),,也讓教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚,。我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習(xí),,深入研究教法,,認真總結(jié)工作,虛心向?qū)W習(xí),。
四,、在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,進行教學(xué)反思,。
除了進行教學(xué)交流外,,還注重教學(xué)反思,在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,,隨時記錄,,隨時總結(jié),撰寫教學(xué)反思,,并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進行思考,,探索教學(xué)方法。
五,、存在的不足,。
這學(xué)年的教學(xué),實屬辛苦,。取得了自己滿意的成績,。但還有一些不足。由于參加工作時間較短,,工作經(jīng)驗不足,,教學(xué)思路有待于進一步調(diào)整,,對自己的要求進一步加大,還得抓緊時間充電,,不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。在教學(xué)重心、學(xué)生底子上還要進一步加大力氣繼續(xù)深入,。
六,、明年設(shè)想。
教好高中語文課對我而言是個不小的新課題,,明年,,我將繼續(xù)努力,進一步有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí),,不斷提升自己,,爭取在將來的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn)。再經(jīng)過新的一個學(xué)期的努力,,不斷自我提高,,增強學(xué)生的語文水平,將會有更理想的成績,。因此,,無論怎樣辛苦,都將繼續(xù)努力,,多問,,多想,多學(xué),,百尺竿頭,,更進一步,。
教師誠信教育心得體會篇十三
元月5日我園組織全體老師進行了一次立高上師德,,做誠信老師的教化學(xué)習(xí)活動,通過此次的學(xué)習(xí),,讓我感受很深,。
這讓我想起了我們現(xiàn)在社會曾在的誠信問題。誠信是什么,?農(nóng)夫說:誠信是秋天里結(jié)出的豐收果實,。老師說:誠信是師生之間玉般純凈的感情。工人說,,誠信是辛苦勤勞作后生產(chǎn)出質(zhì)高加優(yōu)的產(chǎn)品,。總而言之,,誠信是個人的立身之本,,作為現(xiàn)在的.我們肯定要做一個誠懇守信的人,,不能言而無信。
誠信對于一個人來說很重要,,但對于一個國家,,一個社會,一個單位則更為重要,。一個不講誠信的人是國家社會單位的危急品,,而一個不講誠信的人是國家社會單位莫大的悲傷。因此,,我們作為老師的更應(yīng)身體力行,,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠信只出現(xiàn)在紙上,,成為我們的口頭禪,,要讓他活躍在我們的生活當(dāng)中,讓誠信無出不在,,只要我們都行動起來,,我們的祖國,我們的社會即將如日中天,,蒸蒸而上,,讓誠信與我們同行吧!