隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西,，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

德育工作總結報告篇一

努力加強德育隊伍建設,，不斷提高德育隊伍的整體素質是對我們師生負責的體現,。下面是小編搜集整理的2019德育工作總結報告,，歡迎閱讀,。

在本學期學校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本,，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果,。結合我校實際,，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現學校德育工作的導向,、動力,、保證作用，實現了本學期德育目標的要求,，取得了一定的成績,，現將本學期。

報告如下：

1,、精心布置宣傳陣地,。加強對“紅領巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理,，在把好輿論導向的同時,，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現了各班的特點,，營造了生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍。

3,、積極做好了迎接“區(qū)域現代化”迎檢工作,，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神,。

黑板報。

廣播站少先隊活動室等,。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，每天中午廣播站定時播音,，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現了學生參與的全體性教育目的的素質性教育形式的多樣性,，使學生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學學生在校一日常規(guī)》,，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。

2.加強班級文化建設,。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設、班風和學風建設,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精美,，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性，各班的中隊活動,、好人好事都有記錄,。

3、加強后進生的教育與轉化,。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃,，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況,，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作,。

4、開展了普及小康知識學習宣傳活動,，開展一次主題中隊活動,，出一期“我與小康同成長”黑板報，學校還利用“小靈通”廣播站進行了宣傳,，真正做到了小康知識“進課堂”,。同時,，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動,，要求隊員把自己在校學習的小康知識帶回家,，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓小康知識“進家庭”,。通過開展普及小康知識學習宣傳活動,，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責任感;學生也了解了小康,，更體驗感悟到祖國,、家鄉(xiāng)、家庭的變化,，激發(fā)了學生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學生心中樹立了“為早日實現全面建設小康社會而努力”的理想,。

四,、做好德育。

教學工作計劃,。

拓寬德育渠(數學教師教學工作總結)道發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢,。

1、辦好家長學校,，增進家校聯系,。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長學校活動,，家長參與率達70%以上,。同時，堅持通過電話聯系,、家訪,、經常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯系,，提高了家教水平。

2,、我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運、陽光校園”、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,，讓學生及時了解了國際,、國內及校園大事;開辦家長學校，召開家長會,，努力營造學校,、家庭、社會共同教育的氛圍,。

3,、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校,，定期開展活動,，使學校教育和家庭教育步調一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況,、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望,。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高。

2,、家長對學生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學校三結合工作仍需加強,。

3、需更加注重學生的心理健康教育,，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

1,、進一步加強師德建設,，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務育人,，教書育人的全方位育人觀。

2,、加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性,。加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去,。

3,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項。

規(guī)章制度,。

以嚴要求,、高標準加強學生的組織紀律。

4,、學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階,。

本學期,，根據吳江區(qū)中小學德育工作要點，結合我校德育工作實際情況,，在校長室,、學校黨支部的領導和支持下，堅持立德樹人,，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,，以“做一個有感恩心、有責任心,、有進取心;講文明,、講禮貌、講道德的人”為具體目標和主要內容,，廣泛深入地開展教育實踐活動,，著力提升隊伍素質和育人能力，著力推進德育科學研究,、方式方法創(chuàng)新和長效機制健全,，著力優(yōu)化育人環(huán)境，不斷增強學校德育工作的科學性,、針對性和實效性,，制定了我校5個德育專題案例，圍繞案例廣泛深入地開展主題教育活動,，構建和諧校園,，使廣大師生樹立正確的道德觀和人生觀,，提升德行修養(yǎng)，塑造健全人格,，促進學生健康成長,。具體工作總結如下：

1.根據各年級、班級實際情況,，制定出切實可行的德育工作計劃,，確定不同階段的德育內容和要求，改進教育工作的方式與方法,，充分體現德育工作的整體性,，階段性和實效性。

2.為形成一個良好的班風,、校風,，新學期開學后，尤其是在初一年級在階梯室開展了集體班會,，組織學生學習貫徹《新中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,，使學生規(guī)范行為,，知曉學校紀律要求。并在平時加強檢查,，進一步引導學生形成良好的行為習慣,，發(fā)現問題及時處理。

3.加強學生中途離校和請假方面的管理,。

請班主任利用班會課向學生宣講：中途因病,、因事或其他原因需要離校，必須履行請假手續(xù),。學生先要向班主任請假,，從班主任老師處領取并填寫《出門證明》。班主任與家長聯系后,，在《出門證明》上簽字,，交給門衛(wèi)并登記后，學生才可離開學校,。

4.加強校園衛(wèi)生檢查和保潔工作,，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

德育處每天在早,、午衛(wèi)生結束后對各班教室、包管區(qū)衛(wèi)生進行常規(guī)檢查,，確保校園全天干凈,、整潔。同時還請班主任經常利用班會課對學生進行文明行為和保護環(huán)境的教育，使他們養(yǎng)成不隨地亂丟垃圾的好習慣,，懂得尊重自己和他人勞動成果,。

5.加強校服、e卡通的檢查,。學生在校期間統(tǒng)一穿著校服,，佩戴e卡通有利于對學生的教育和管理，有利于加強對學生規(guī)則意識,、規(guī)范意識的培養(yǎng),，有利于提升學生的自信心、朝氣和樹立良好的精神狀態(tài),，有利于班級和學校教育教學活動的組織,，有利于提升校園文化，減少學生之間的攀比心理,，杜絕學生的奇裝異服,，形成正確的審美觀。

6.精心組織班會課觀摩活動,，班主任老師認真設計班會內容,，班會內容緊緊圍繞每個月的教育主題。

7.利用黑板報,、宣傳欄,、展板等，根據不同年級學生心理,、生理特點,，對學生進行人生觀、價值觀,、文明習慣,、遵紀守法等方面的教育，以提高學生各方面的素質,。

8.每月對各班級教室布置,，班級文化氛圍的營造進行檢查評比，著力提升各班通過環(huán)境育人,、文化育人,。

9.有計劃地培養(yǎng)各班班干部，定期召開會議,，提高他們在班級建設中的骨干作用,，發(fā)揮學生教育學生的功效。

1,、定期檢查《班主任手冊》,，對班主任工作進行檢查,、督促、指導,。

《班主任工作手冊》是班級工作的總設計和總記錄,，也是教育工作考察的寶貴資料。我校要求各班主任應認真,、及時,、如實填寫，以便于總結經驗,，探索規(guī)律,。每月末對《班主任手冊》進行一次檢查，檢查結果及時反饋給班主任,，月末計入班集體建設考核,，作為班主任的主要業(yè)務檔案。

2,、定期召開班主任會議和舉辦班主任培訓,。

堅持每兩周召開一次班主任工作例會，并以書面形式下發(fā)一周德育工作要點,，便于班主任貫徹落實,。根據班級中出現的問題，讓班級管理優(yōu)秀的班主任談班級管理經驗,，給全校各班主任提供了學習和交流的機會,，提高了各班主任的管理水平。

每月開展一次班主任工作培訓,。勉勵全體班主任要以愛心,、責任、智慧來管理班級,、管理學生,，不斷轉變教育觀念，改進育人方法,，把班級管理工作做實,、做細、做優(yōu),。

3,、舉行班主任工作研討會，開辟班主任工作論壇,。

本學期,，我們繼續(xù)采用班主任工作論壇的方式，讓班主任在會議上就班主任工作中碰到的某些焦點問題進行討論,，暢所欲言,?；仡櫲０嗉壒芾砉ぷ鞯某煽兒筒蛔?，并針對不足提出了改進意見,。就德育導師制開展、初二年級社會實踐活動,、各年級家訪等事宜進行了布置,。全體班主任圍繞班級文化建設、班級后進生管理等多方面的問題展開了熱烈的討論和交流,，使班級學生管理工作更加有效高效,。

4、取得成績,。

本學期,，我校有2位班主任獲得“吳江市優(yōu)秀班主任”證書，1位老師獲得“優(yōu)秀德育導師”證書,。在吳江區(qū)中小學“三有三講”優(yōu)秀主題班會評比中我校教師呂婷婷,、吳振華獲得二等獎，劉小星獲得三等獎,。我校盧杰平老師在吳江區(qū)初中班主任基本功競賽評比中獲得二等獎,。

學校是對青少年學生進行思想道德教育的主陣地，教書育人是每一個教師的職責,。改變僅僅依靠班主任,、德育教師為主開展學生思想教育工作的片面認識和現狀，讓所有教師都承擔起青少年學生的思想道德建設工作,，以“德育導師制”為載體,，建立一支全員參與的德育隊伍，使德育與智育有機結合,，真正落實“全員育人,、全程育人、全方位育人”,。

為保證德育導師制實施工作的正常運行,，我校成立學校、班級二級德育導師制指導小組,，明確職責,，經常、及時,、細致地開展教育工作,。在實施德育導師制的過程中，逐步建立導師聘任制度,、受導學生檔案制度,、定期談心與交流制度,、定期家校聯絡制度、定期例會制度,、導師培訓制度,、導師考核和獎勵制度，設計制作了《德育導師家校聯系卡》等,，使導師的工作和管理有章可循,，逐步規(guī)范。根據自主,、公開的原則,，以班級為單位，采取個人自愿和集體推薦相結合的辦法,，由學校德育導師制指導小組最終確定名單,。定期對《德育導師手冊》和《學生成長手冊》進行檢查，作為對德育導師考核的依據,。

首先,，細化班級管理制度。班集體的管理是學校德育工作的主要組成部分,，我們從班級管理著手,，建立了班級精致化管理要求;制定考核細則，量化班級管理,，按月公布考核情況;每月底根據量化考核得分每個年級各評選出2個校級優(yōu)秀學風班,，并在升旗儀式時為獲獎班級頒發(fā)錦旗。

其次,，健全及時反饋制度,。每天對教室衛(wèi)生、包管區(qū)衛(wèi)生,、紀律,、學生日常行為規(guī)范等進行專項檢查，及時將檢查結果反饋到班主任手中,，做到“天天檢查,、天天反饋”，這樣使班主任能及時了解學生動態(tài),，采取應對措施,，提高了德育工作的針對性、時效性,。同時,，把涉及班級常規(guī)的扣分與班集體建設考核相結合，落實責任。

第三,，加強對班主任工作的考評,，每月末對《班主任手冊》進行檢查，并及時將檢查結果反饋給班主任,，檢查結果納入班集體建設考核,。

1、圍繞“三講三有”開展主題教育：開展《懷揣責任,，擁抱夢想》主題班會,，開展責任之星評比活動，開展“責任心”

手抄報,。

評比，舉行我眼中的“學生責任”家長會,，開展誠信征文比賽,，舉行詩歌朗誦比賽活動，舉行初一學生家長宣講“三有三講在我家,，優(yōu)秀事跡促班風”專題活動,，舉行“重溫校歌，唱響校歌”愛校愛班活動,，開展《讀書明志勵行進取》主題班會,，“體驗父母情，感恩伴我行”主題班會活動,，舉行“感恩與成長并行”十四歲青春儀式,，開展以“感恩”為主題的黑板報評比活動，開展圍繞“文明禮儀”的班級布置活動等,。

2,、愛國主義教育：本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，培養(yǎng)愛國主義感情;我校團委開展了主題為“迎中秋,、慶國慶”的詩歌朗誦比賽活動;開展了“網上祭先烈”活動,，開展“端午日”愛國主義主題班會活動，結合國家公祭日組織開展“虛擬城墻捐磚”活動等,。

3,、安全教育：本學期利用黑板報、廣播,、講座,、班會課等渠道，加強安全知識方面的宣傳教育;抓好學生安全工作,，落實好各項安全措施,，舉行了“安全第一課”國旗下講話，組織學生觀看“安全第一課”視頻,，開展“安全環(huán)保教育月活動”,，舉行了消防應急疏散演練活動,，組織班主任利用蘇州學校安全教育平臺向學生授課，并督促學生認真完成相關網絡作業(yè),。

4,、學校運動會、“項目學習節(jié)”開展,，極大地豐富了同學們的校園生活,。本學期我們舉行了跳繩比賽、拔河比賽,、航模比賽,、現場書畫比賽、科學幻想畫比賽,、廣播操比賽和歌詠文娛表演活動,。組織學生參觀梅蘭芳圖片展、請區(qū)青少年集郵協(xié)會沈桐葆老師來校作“紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年”專題集郵講座,、組織紅十字青少年參加自救互救知識競賽,、舉行紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年活動、召開十四歲青春儀式活動,、開展“珍愛生命遠離傷害”圖片宣傳活動,、開展“讓我好好陪伴你新年新語”祈愿祝福活動等,，通過開展這些活動,，豐富學生生活，陶冶情操,，培養(yǎng)同學們的集體主義精神,。

5、認真組織開展“唐仲英愛心獎學金”評選活動,。在全校廣泛宣傳發(fā)動,，并在各班經過2輪投票選舉出“唐仲英愛心獎學金”獲得者，經過一周公示后上報,，并舉行了頒獎儀式,，召開了“唐仲英愛心獎學金”獲得者家長座談會，發(fā)放了獎學金,。唐仲英愛心小分隊,，在愛心輔導員的帶領下，有序地開展活動,。

6,、開展法制教育講座。3月16日邀請法制副校長來校開展禁毒講座，向學生講授禁毒,、法制,、安全知識，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀,，切實增強在校師生的自我保護和防范能力,，為營造和諧、健康,、安定的校園環(huán)境創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境,。9月15日邀請平望派出所民警作《預防青少年違法犯罪》的專題講座，教育同學們要自覺遵守法律法規(guī),，爭做守法好公民,。

7、開展心理健康培訓和講座,。在初一年級開展《認識自己》心理健康講座,，邀請吳江區(qū)松陵第一中學校李勤娟副校長來校，為初一新生家長作了《助力孩子盡快適應初中生活》專題心理講座,。在初二年級開展《叛逆期心理特點及調適》心理講座，特邀國家二級心理咨詢師,，吳江區(qū)心理衛(wèi)生協(xié)會副秘書長薛晟老師在學校階梯教室為初二年級家長作《家長如何換位思考跟孩子更好的溝通》的專題講座,。邀請了平望視導片張玉昆片長為初三年級學生作了一場“如何實現我的初三畢業(yè)夢”的中考考前心理輔導講座。12月份還對老師開展了《我們怎樣來幫助自己》的教師心理講座,。

8,、組織初二學生開展人防教育及綜合實踐活動。11月9日---11月11日,，我校組織初二年級學生前往吳江區(qū)中小學綜合實踐學校開展人防教育及綜合實踐活動,。同學們在班主任和基地教官的指導下，進行了人防教育,、生活體驗,、生存訓練和手工制作為內容的集中訓練，通過豐富多樣的系列活動,，增強了學生的體質,，培養(yǎng)了團隊協(xié)作意識、生活及動手能力,，掌握自我防護基本技能,，提高自救意識和防護能力，提高了學生的綜合素質,。

1,、以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設為重點,，努力形成以學校教育為中心,，家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網絡,。主動加強同當地轄區(qū)派出所,、街道、社區(qū)的聯系,，不斷健全和落實班主任,、任課老師家訪制度。充分利用蘇州網上家長學校的資源,，要求班主任每月至少要通過家校路路通向家長發(fā)送8條短信,。我校召開了新一屆家長委員會，選舉出家長委員會常委會成員,，收看了學校專題宣傳視頻,，聽取了學校黨支部書記沈書記學校工作介紹，聽取了家委會成員的建議和意見,。本學期,，還分三個年級分別開展了家長學校培訓活動。

2,、舉行家長開放日活動及開展集中家訪月活動,。

為進一步落實育人為本的根本要求，促進學校教育和家庭教育的有效銜接,，取得家長和社會對教育的理解,、關心和支持，形成學校,、家庭,、社會三位一體的育人合力，12月份我校各年級開展“集中家訪月”的活動,，擬定詳細的方案,，組織全校教師開展集中上門家訪活動。10月22日,，梅堰中學舉行金秋開課日暨家長開放日活動,。本次活動，共開設10節(jié)課,，涉及六門學科,，全校10位骨干老師為聽課教師和部分家長呈現了精彩的課堂?；顒又?，家長還走進辦公室,，與班主任與任課老師溝通交流，探討孩子各方面的教育問題,。

總之,，雖然我們在學校的大力支持下取得了一些成績，但我們也清醒地看到我們的工作還存在許多不足之處,。在新的學期里,，我們將不斷改進工作方法，不斷完善,，力爭使各項工作都再上一個新臺階,。

德育工作總結報告篇二

歲月不居，時光荏苒,。本學期政教處工作在校長室正確領導和具體指導下,，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體課任教師大力配合和學生的努力進取下,，我們圓滿,、順利地走過一學期。德育是教育的靈魂,。今天的學校德育如果偏離了學生豐富多彩的校園生活,，趣、樂交融的文化生活,，應該說蒼白無力的,，具有“非真不實”的德育失敗效果。原國家教委副主任柳斌同志精辟地講到：“唯有培育高品質的兒童,，將來方有高品質的公民。方有高品質的社會和國家”,。所以,，求真務實的做好德育工作，培育品學兼優(yōu)的高品質兒童是教育工作者的責任和使命,。下面我從六個方面對教導處的工作進行總結：

新學期,、新起點、新面貌,。

這學期我在紅旗校部主要負責政教工作,，這對于我來說是一個全新的工作。如何對全校學生進行教育?如何搞好活動?如何在搞活動的過程中不影響教學?如何對新生進行教育……一大堆的的問題都擺在我的面前,。但我相信在全體教師的努力下我們能取得一個良好的開端,。幾年來，經過全校師生的共同努力,，我們的學校一天天地發(fā)展壯大,，生源的數量,、質量也逐年的增加和提高，新小一招生近500人,，教學質量穩(wěn)中有升,，育人環(huán)境不斷改善，并且形成了良好的學風和校風,，為同學們的成長成材提供了強有利的保障,。

新的學期、新的希望,、新的面貌,，在新學期里，我要思考,、要計劃,、要奮斗、要拼搏,，要增強緊迫感,、責任感、使命感,。進一步加強學校管理,，嚴肅校風校紀，凈化育人環(huán)境,，培養(yǎng)學生良好的基礎道德素質,，使我們學生進一步規(guī)范行為習慣、著力培養(yǎng)我們學生自我管理,、自我約束的能力,。并新學期中以抓“學生管理常規(guī)”為立足點，全面推進學校德育工作和教學工作,。因此,，我要扎扎實實地去工作，踏踏實實地邁開每一步,。

重養(yǎng)成,、抓常規(guī)、保安全,。

一,、堅持狠抓常規(guī)不動搖，著力學生行為養(yǎng)成教育,。

1,、進行行為規(guī)范專題教育活動。行為規(guī)范教育有針對性,，低段抓小,、抓實,，從小事、身邊事抓起,，針對問題邊學習邊訓練,。

通過教育，各班學生的行為習慣有很大進步,，活動收到了良好的教育效果,。特別是對一年級學生來說，他們踏入學校不久,，對他們在行為習慣上是的一個規(guī)范化訓練,，對他們今后更好的學習與生活產生了作用。他們的進步得到了家長充分的認可,，但學生在成長過程中,，他們的行為規(guī)范會有反復，這就要求我們的教師反復抓,，希望在以后的工作中,，各班能持之以恒的抓下去。

2,、堅持抓好七彩童年廣播站,，升旗儀式和旗下講話重要的德育陳地，有針對性地對學生進行紀律教育,、法制教育,、理想教育、愛國主任教育,、心理教育,、誠信教育、安全教育,，及世界觀,、人生觀、價值觀的教育等,，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才,，成功的前提和可能,，促進了學校精神面貌的整體提高。

3,、協(xié)同各年級分管領導組織召開好學生會和家長會,，針對不同年級所表現的不同特點，肯定優(yōu)點,，表揚先進,，鞭策激勵,，指出不足并提出改進要求，在堅持正面教育的同時,，加大對后進生的教育與管理確保每一名學生健康陽光的成長,。

二、重視日常安全教育,。

教導處每天巡樓,，除了早、晚的集體巡查外,，每天都要巡樓,，一學期下來巡樓近300次，周至少巡操場一次,，發(fā)現問題及時處理,，確保學校的安全，常規(guī)抓的緊出現事故的概率就低,。

1,、改革并完善出入證制度，加強門衛(wèi),、值周長,、值周教師、值周生四級值周網絡,，嚴查強管,，層層負責，從運作機制上保證管理不疏漏,。這學期的大門的管理就是一個例子,，通過各位男教師的努力，使得這學期的校園更安靜,，更安全,，成了真正的封閉管理。所有的老師都要真的感謝他們,，特別是班任教師,，無論你們放學的早也好，晚也好,，他們都從沒怨言,。

2、開展安全自查,，樹立安全意識,。安全無小事。校長十分重視學生的安全教育工作,，把它作為學校德育工作的首要大事,，校后勤處切實做好校舍,、設施、設備等的維修,、檢查工作,，嚴防校園安全故事的發(fā)生。

3,、開展安全宣傳教育,。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，政教處,、大隊部以規(guī)范學生日常行為為基礎,，積極開展安全教育工作，根據我校安全教育的具體要求,，值周教師,、學生認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故,。

藝術節(jié),、活校園、展風采,。

本學期的藝術節(jié)是政教處組織的一次較大型的活動,，使不同學生在此次活動中都能展示一下自己的才華，得到了音樂組,、美術組及各位班任教師的大力支持,，在活動中，孩子們充分展示了自己的才華,，也使得我們的校園增添了許多樂趣,，在匯報演出上，也向家長們展現了虹橋師生別樣的風采,，活動中高原班家長提供的彩虹門給我們的閉幕式增色不少,，這里表示感謝,。我校有相當一部分有藝術才華的學生，在本次藝術節(jié)中他們將展示自己的才華和創(chuàng)造力，為我們的校園文化注入了文化的內涵,，營造出團結、和諧,、積極向上的校園文化氛圍,。一年一度的藝術節(jié)將成為我校德育序列教育的一項重要內容，廣大同學在藝術的海洋里去體驗美,，在體驗中去感悟美,，從而獲得道德的提升和人格的升華，我相信通過藝術節(jié)的舉辦,，一定會有更多的同學展示自己的才華,，為我校的藝術教育提升一個臺階打下良好的基礎，它必然會成為培養(yǎng)我校教職工人文精神和追求真善美的一道亮麗的風景線,。

開放周,、促溝通、樹形象。

歷時一周的活動推動了學校整體工作向深層次的創(chuàng)新和改革方向發(fā)展,，贏得了家長和社會的廣泛贊譽。家長通過深入課堂聽課,、全程跟蹤班級管理,、與教師和管理人員零距離溝通，對學校的教育及孩子在校學習和生活情況有了進一步的了解,，家長對教師個性化的教學風格,、扎實的基本功底、高超的教學藝術十分滿意;對孩子在課堂出色的表現及各方面取得的進步感到欣慰;對我?！耙匀藶楸?、和諧發(fā)展”的教育理念表示認同;對重視與家長的交流與溝通并對家長提出的意見和建議能及時解答、采納和解決的態(tài)度給予贊賞;對學校發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展前景表示樂觀,。開放周取得了圓滿成功,。

這次開放周活動，從擴大開放對象,，拓展開放時空,，提升開放層次上大做文章，旨在家長全員參與,。我們要求每班每天20位家長到校,，每天學校就接待家長近100人左右，5天日程就有624人參與了活動,，而且盡管有些家長不能到校,，我們也發(fā)放家長請柬，讓所有家長知道開放周,，了解開放周;這次開放周時間長,，在學校的時間更多，確定到校日期，家長覺得有計劃,、有目的,。每天從第一節(jié)課到第五節(jié)課為家長提供三個學年、24個班級共24節(jié)常規(guī)展示課,，家長們饒有興趣地和學生一道聽課，共同體驗和重溫學習生活,。

家長通過一上午的“看,、聽、講,、思”,，大開眼界，目睹了老師是怎樣工作的,，親自觀察了自己孩子在課堂上的表現和真實學習情況,，對開放周活動很滿意。他們說：

虹橋的教師有愛心,、耐心,、責任心。平等的對待每一名學生,，不接受家長的人和溫暖行動,。

教師注意尊重、愛護孩子,，給孩子以輕松的心理環(huán)境,，對學生的評價有激勵作用，課堂氣氛活躍,、民主,、和諧，教師的親和力調動了每個人的積極性,。

開放周活動的開展是對我校教育教學工作的一次全方位檢驗和促進,，廣大教職員工在開放周活動的準備工作中提高和完善了自己，教育的責任感更加增強,，投身改革的想法更加強烈,，與學生的距離更加縮短。無論是課堂教學中,，展示了課改的無窮魅力,，還是班級管理中彰顯的人文關懷，都親切地化解了家長曾經對教育無所適從的茫然,，深深地觸動了家校聯袂中脆弱的神經,，有效地轉化了社會對學校的偏見和看法，真誠地呈現了教育職業(yè)的辛勞和奉獻。

教師展示課,，參加546人,，反饋表477張。

家長體會到老師的辛苦,、老師的教學水平高,，有耐心，有親和力,，能在輕松活動中讓孩子學到知識,。

教學常規(guī)展示，參觀663人次,。

對教師作業(yè)的批改,，教案書寫都給予高度的評價。

搞活動,、師生樂,、健身心。

在活動中教育,，這是小學德育的教育特色,，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,，本學期政教處,、大隊部通過舉行內容豐富、形式多樣的活動,，努力促進校園文化建設,。

政教處牽頭，體育組織的師生踢毽子比賽,。

教師的拔河比賽,。

大隊部組織的大隊干競選、新隊員入隊儀式,。

校園的生活應該是多姿多彩的,，通過一些有意義的活動既能調節(jié)師生的學習工作的壓力，又能增進師生之間的感情愉悅他們的心情,，使得師生都擁有一個良好的心態(tài)來面對每天的學習與生活,。在舉行的拔河、踢毽子比賽既增強了師生生的體質又則強了師生的團隊意識和責任意識,。教師的排球賽更增強了教師們的團結合作意識,，也讓同學們看到了老師們別樣的風采。是他盟更加尊重,、愛戴他們的老師,。

明方向,、踏實做、促發(fā)展,。

經過一學期的工作使我更加明確了工作的方向,，要先教育我們的孩子成“人”，再教育我們的孩子成“才”,，抓養(yǎng)成教育使得我們的學生在小學階段,，能養(yǎng)成幾個好習慣，能寫一手漂亮的好字,，能知道感恩惜福,。這樣的孩子在將來的發(fā)展中會受益終生。說起來容易做起來難,，也希望各位老師提醒我，并一同踏踏實實,，持之以恒的做下去,。這樣對我們學生、對我們學校的發(fā)展都奠定了堅實的基礎,。

問題與打算,。

1、對計劃的事情實施的還不夠堅決,、徹底,。

2、目前我校教師的育人能力和管理能力水平整體發(fā)展還不平衡,。

3,、有些老師們對新的教育理念的高站位存在差異，目標定位也有差距,。對學生健康成長的“責任心”和熱情有待于加強,。因此，對學生研究效果也存在一定距離,。

4,、下一步，我將深入教師中征求老師們在學生管理的研究過程中遇到的困惑和建議,，以便我們在新學期進一步研究提供更好的依據,。促進整體教育的實效性。通過教師育德隊伍建設的研究與探索,，使老師不僅要學會運用科學研究的方法解決學生實際中的群體問題和個體問題,。積極嘗試學校德育常規(guī)管理的模式和開展特色活動，為培養(yǎng)學生健康的情感到培養(yǎng)學生健康的心理素質,、行為習慣找到了適合學生發(fā)展的良好方法和途徑,。

一學期,，在校領導的正確領導下，通過積極努力的工作,，取得了點滴的成績,，這點滴成績的取得要感謝校長的關心、指導,。更要感謝全體同仁對我工作的包容,、理解、支持,。也正因為大家的包容,、理解、支持才使得我的工作有條理的開展,。在工作中我說的深也好,、淺也好，處理得得當與否也希望大家多擔待,。我力爭在下學期再接再勵,，以“能做到的竭盡全力，能做好的盡善盡美”為工作要求,，把政教處的工作推向一個新的高潮,。

德育工作總結報告篇三

工作。

總結,。

是做好各項工作的重要環(huán)節(jié),。通過工作總結，可以明確下一步工作的方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,。下面就讓東星資源網小編帶你去看看教師德育工作總結報告,，希望能幫助到大家！

我校圍繞全面實施素質教育,，深化教育,。

教學。

改革,，認真落實《小學德育綱要》,，以德育為突破口，全面提高教育教學質量,，使學校的各項工作步入了全縣的先進行列,。為更好地落實《中共中央、國務院關于加強和改善未成年思想道德建設的若干意見》及省,、市有關文件精神,，采取有效措施,，進一步做好學生的思想道德建設工作，我們對學校的德育工作進行了全面回顧,。

1,、建立健全德育管理系統(tǒng)。

學校領導,、教師輪流值日,，每一天二次對學生的日常行為進行檢查，其結果在學期結束納入對班級的綜合考核,，并作為量化班主任工作的重要依據,，目的是激勵他們育人的用心性。學校每學期都設立班主任工作獎勵基金,，對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進行獎勵,。

我校始終注重德育工作的開展和落實，從調動全體教師的德育工作用心性,、主動性和創(chuàng)造性入手,，經常組織學習《中小學德育工作規(guī)程》、《小學德育綱要》,、《教師十不行為規(guī)范》、《小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》,，透過學習進一步明確德育工作目標和自己的職責，到達調動全體教師工作用心性的目的,。一是調動班主任教師加強班級管理的用心性,，他們是班級工作的組織者，是學校德育工作,、安全教育的骨干,，我們透過制定班主任工作職責、班主任考核細則,，提高班主任待遇,，評選優(yōu)秀班主任等措施，大大調動了其工作用心性,。二是調動各任課教師教書育人的用心性,，各學科教師都擔負著滲透德育的重任，學科教師是不容忽視的德育工作者,，學校要求學科教師要結合學科特點和教學資料,，以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育,、愛科學,、愛勞動,、愛人民教育等，同時配合班主任抓好班級工作,，努力減輕學生課業(yè)負擔,，并將學科教書育人成績納入學期工作質量考核量化。三是調動服務育人的用心性,，用心營造校園育人環(huán)境,，學校服務人員在德育工作的作用是不可替代，學校制定了有關保衛(wèi),、伙房,、后勤供應等人員的職責和制度，我校服務人員能圍繞育人的要求設計,、布置宣傳欄等教育陣地,，更新新資料，做好校園美化,、綠化工作,，定期舉辦心理健康教育講座。這樣,，全校上下達成了共識,，構成德育工作的合力，保證了學校德育工作健康有序地開展,。

我校在做好德育工作的過程,，十分注重學校領導和教師自身素質的提高。結合德育工作的特點和當地資源優(yōu)勢,，重視校本培訓,，透過理論學習和學習外地經驗，加強了對德育的研究,，組織多種形式的德育活動,，每學期組織二至三次校外實踐活動，社會實踐活動的開展有效地促進了學生身心的健康發(fā)展,。德育研究的開展是德育工作科學化的保證,，更是提高德育工作者自身素質的有效途徑。我們根據小學生成長的特點和新形勢的要求,，在德育工作中還加強以下幾方面的教育和研究,。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習慣教育,、安全教育,、法制教育、社會適應潛力教育,、誠信教育,、禮儀教育,、網絡媒體教育……多次組織誠信教育、禮儀教育等德育研究和專題講座,，透過“一周常規(guī)評比”“學習《守則》《規(guī)范》演講比賽”“小學生思想品德評價”等活動的開展,，不僅僅教師素質得到了提高，也使學生受到了良好的德育教育,。

4,、注重加強德育陣地建設,。

加強德育陣地建設，是我校一向十分重視的工作。多年來,，我們圍繞德育工作的開展,，建立了高標準的少先隊活動室,、德育成果展覽室,，黑板報、宣傳欄資料常換常新,，各班教室內都張貼了《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》及國旗,、名人名言和科學家畫像，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用,。德育陣地的建設是學校禮貌的窗口,，是學校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設為學校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,，給全體師生以奮進向上的力量,。我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話，透過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動,，使學生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進了學生健康人格的養(yǎng)成,。

二,、存在的問題和不足。

1,、德育系列活動開展還不夠經常,。如社會實踐教育，有時因受教學的沖擊,，聯系不及時,，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅持,。

2,、個別教師，個性是個別任課教師,，對德育的認識不足,，認為對學生的教育是班主任的工作,，自己上好課就能夠了，不能很好地配合學校和班主任做好班級德育工作,，失去了一個教育工作者務必具備的育人素質,。

3、由于條件限制,，致使學?；虬嗉壗M織的一些德育活動不能留下原始的材料，為以后活動的開展和對學生的教育失去寶貴,、有說服力的東西,，達不到應有的德育效果。

三,、

今后工作打算,。

1、健全德育工作考核制度,，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化,，進一步調動全體教職員工德育工作的用心性、主動性和創(chuàng)造性,，扎扎實實落實好德育工作,。

2、用心創(chuàng)造條件,，努力改善育人環(huán)境,，進一步搞好校內、外德育陣地建設,，保障學校德育工作長期,、有序、健康,、和諧地開展,，使每一名同學都受良好的德育教育。

3,、以素質教育為核心,，根據不同學科特點和學生年齡特征，促進各類學科教學與德育工作的有機結合,，以學科教材為依據搞好德育滲透,，進一步到達學科育人的教育目的。

一個學期以來,，我能依照本身訂定的德育工作計劃進行工作,，注意本身的師德形象，看重對學生進行品德教導，現將環(huán)境總結如下：

1,、認真學習師德規(guī)范,，結合學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準,，在家長中建立起優(yōu)越的形象,。

2、依據學生的身心特點,，把思想道德扶植落實到實處,，在學習中晉升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神,，表率履行社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德,，賡續(xù)進步教師的全面道德修養(yǎng),。

3、認真學習新課改,，進步對新課程革新的認識和教導理念,，并進一步進步本身的教授教化程度，使本身能加倍適應日益成長的教導勢,。

4,、繼承學習報刊上有關的評論員文章及豪杰人物先進人物的古跡，以加深本身對人生看的進一步理解,。

5,、學習報刊上有關國表里形勢教導的文章。通過學習,，實時了解和關注當前國表里形勢及我國各項革新的進展環(huán)境,。為災區(qū)群眾積極捐款捐物，明確任務,、加強信心,、盡力奮斗、扎扎實實做好本職工作,。

6,、繼承認真學習有關的教導司法律例,，側重學習《教導法》,、《教師法》等司法律例，通過學習統(tǒng)一思想,，進一步明確本身的義務和司法責任,，賡續(xù)進步對本身肩負特殊使命的認識。

7、訂定了班級德育教授教化計劃,，應用各類機會對學生實施德育教導,，使班級內每個學生在個性心理和道德品質方面獲得較大成長和進步。

另外,，我能遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加政治學習，連合同事,，作為班組長,，盡力和諧好班級的各項工作。在工作中敬業(yè)愛崗,，酷愛學生,，為人師表，責任心強,，在教導教授教化中為學生創(chuàng)設一個優(yōu)越平和的情況,，讓學生在寬松、民主的氣氛里學習,。尊重學生,，不體罰，使他們身心獲得開心的成長,。在家校聯系方面,，我除了通過家長會和家校聯系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃、內容和實施措施外,，還通過家訪或個別攀談的形式,，配合闡發(fā)學生的環(huán)境，贊助家長形成正確的教導看點和措施,，取得家校教導的一致性,。

總之，顛末一個學期的教導和培養(yǎng),，學生在品德和行為習慣的形成方面已取得較猛提高,。在新的學期里，我將繼承盡力,，爭取把班級的德育工作做得更好,。

今年，我擔任九年級（1-3）班的教學工作,，在教學發(fā)揮學科的優(yōu)勢積極進行德育教育,，取得了顯著的成績。現將我將本學期來的德育工作總結如下：

1,、不斷加強理論學習,，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)。一學期來，我認真學習了《未成年人保護法》,、《教育法》,、《教師法》等，并寫出了深刻的,。

心得體會,。

使自身的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，對學生付出的愛心更多了,，教育效果也明顯提高了,。

2、強化學生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的良好習慣,。通過課學堂活動和課后輔導，培養(yǎng)學生好的行為習慣和學習習慣,，使學生的行為舉止,、文明禮貌、精神面貌煥然一新,，使教學成績明顯的提高,。

3、抓好學生法制教育工作,，使生知法守法,。根據思品課的自身重特點，積極對學生進行法制宣傳教育,，提高了學生的法律意識和法制觀念,。在教學中根據實際積極對學生進行安全教育，使學生掌握了各種安全知識,，懂得了各種自救方式方法,。

4、加強學生環(huán)保和節(jié)約教育,，提高他們環(huán)保和節(jié)約意識,，提升個人的生命價值。在教學中結合教材中環(huán)境和資源問題,，及時對學生進行情感教育,，在日常生活中節(jié)約花錢，不鋪張浪費,，節(jié)約每一粒糧,，學會理財，合理消費,。增強學生環(huán)保意識和節(jié)約意識,，積極地為構建和諧校園貢獻自己的力量。

又一學期的教學工作結束了,。在這學期里,，本人做了以下工作，現總結如下：

一,、政治思想道德素養(yǎng),。

一方面我在班級耐心地教育他們，讓他們端正學習態(tài)度,。對貧困生時刻關心,，因此我經常問長問短地關心他們，促使他們健康地成長,，真正做到教書育人,。

二、教育教學工作能力,。

在教育教學工作中,，我經常對學生進行常規(guī)教育，進行文明安全教育,。在責任期間無安全事故發(fā)生,，時刻對學生進行搞好學校個人的衛(wèi)生教育，因此我班的衛(wèi)生工作一直做得比較出色,。教室窗明幾凈,，課桌椅干凈整齊。一學期來我班沒有一張課桌椅有損壞現象,。

在教學中,，能積極按要求完成各學科的教學計劃。在備課中,，積極參加集體備課,，并參與主講。在課堂教學中,，以學生為主體,，組織并參與學生的學習活動。在對待學生的作業(yè)中,，認真批發(fā)作業(yè),，課堂作業(yè)堅持全部面批。

這學期我組織學生積極參與學校舉行的各項活動和競賽,，并得到了很好的成績,。這主要是我積極組織學生參與，更重要的是學生集體榮譽感較強,。

成績是暫時的,，也是一個新的起點,，不斷的成功有不斷的起點，因此只有努力再努力,，才能有新的成功,。

__年度，我校教育局文件精神為指針,，學校工作堅持以德育為首,，以教學為中心，堅持“德,、智,、體、美,、勞”五育并舉,，切實加強學校德育工作，收到了良好的效果,，現就一年來學校德育工作總結如下：

學校成立了以校長為組長,，有學校黨政工團隊主要負責人參加的德育工作領導小組，形成了以思品教師和班主任教師為骨干的德育工作隊伍,，全體教師齊抓共管的德育工作氛圍,，德育工作做到有組織，有隊伍,，有計劃,，所有這些為德育工作順利開展提供了組織保障。

二,、建設陣地,，形成德育工作載體。

學校德育工作要取得成效,，很重要的一點便是做好德育陣地建設,，形成德育工作的載體。我們德育工作始終堅持以班隊活動,、思品課為德育工作的主渠道,、主陣地，輔之于少先隊隊室建設,，隊角布置,，健全周一升旗儀式。完善德育教育基地等,，多渠道,、多形式搭建德育工作舞臺，增添德育工作載體,，提高德育工作成效,。

三,、上好思品課，發(fā)揮課堂教學主渠道作用,。

學校配備好思品教師,，安排一部分年富力強的教師擔任思品課教學，摒棄思品課是“搭頭課”的舊觀念,，杜絕擠占思品課的現象。要求思品教師認真鉆研教材,，備好課,、上好課、布置適量作業(yè),，并及時批改,。積極組織教師參加縣內外組織的各種思品教研活動，鼓勵教師積極投入思品課的教學研究,，年內,，每位擔任思品課教師都撰寫了教學論文，努力提高思品課的課堂教學效率,。同時要求各科教學要滲透思想品德教育,。

四、開展豐富多彩的活動,，寓教育于活動之中,。

有了德育工作的載體，開展豐富多彩的活動,，才能使德育載體活起來,，這是開展德育工作的一條有效途徑。

1,、對學生加強日常行為規(guī)范教育,。《規(guī)范》上墻,，人人熟知行為規(guī)范內容,，從小事做起，從身邊的事做起,，少先隊各中隊開展不同形式的主題隊會,。堅持開展“雛鷹爭章”活動，學校堅持開展“文明班,，五項競賽“,，對學生進行“紀律、兩操,、衛(wèi)生,、普通話,、紅領巾”教育。

2,、堅持開展周一升旗儀式制度,。每周評選升旗手、護旗手,、宣布“五項紅旗”競賽結果,，值周教師在國旗下教育，加強對學生的愛國主義,、集體主義教育,。

3、校內外結合,，形成合力,，增強德育工作功效。開展“警校共建”活動,。邀請派出所校外輔導員上“交通法制”課,，進一步增強學生的交通法制意識。

4,、利用傳統(tǒng)節(jié)日,，開展各種教育活動，三月十二日植樹節(jié)開展綠化,、美化校園家園活動,；

五月一日勞動節(jié)開展熱愛勞動教育；

六月一日兒童節(jié),，開展“小杜鵑”藝術節(jié)活動,；

十月一日國慶節(jié)，開展形勢報告會,，對學生進行愛國主義教育,；

十月十三日建隊日，開展隊知識講座,，吸收新隊員活動,；

十月份，全校各班開展“十月歌會”歌詠比賽,；

重陽節(jié),，開展敬老愛老活動，少先隊員代表和輔導員代表帶著全體少先隊員捐款而購買的禮品,，前往鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人,，與老人拉家常，幫敬老院打掃衛(wèi)生,。使全體老人充分感受到社會主義好,，使喚少先隊員也受到了一次孝敬老人的教育,。

5、對本鎮(zhèn)因父母生病,、殘疾等造成的貧困學生開展“幫困助學,、獻愛心”活動，廣大團員青年帶頭示范,，每個團員青年與一位貧困生結對,，資助該生交納代管費、雜費,，全體教師也紛紛加入了“幫困助學”行列,，幫助貧困生渡過暫時困難，完成學業(yè),，讓他們感受社會主義大家庭溫暖,。

德育工作是一項“系統(tǒng)工程”,，更是一項艱巨而長期的工作,，我們要在取得成績的同時，不斷總結經驗教訓,，不斷探索德育工作的新方法,、新路子，為進一步提高教育工作的實效而努力工作,。

親愛的朋友,，很高興能在此相遇！歡迎您閱讀文檔教師德育工作個人總結報告,，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔,。相信您通過閱讀這篇文檔，一定會有所收獲,。假若親能將此文檔收藏或者轉發(fā),，將是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動力,。

教師德育工作個人總結報告1今年,，我擔任九年級（1－3）班的教學工作，在教學發(fā)揮學科的優(yōu)勢積極進行德育教育,，取得了顯著的成績?，F將我將本學期來的德育工作總結如下：

1、不斷加強理論學習,，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng),。一學期來，我認真學習了《未成年人保護法》,、《教育法》,、《教師法》等,，并寫出了深刻的心得體會。使自身的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)發(fā)生了很大變化,，對學生付出的愛心更多了,，教育效果也明顯提高了。

2,、強化學生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的良好習慣。通過課學堂活動和課后輔導,，培養(yǎng)學生好的行為習慣和學習習慣,，使學生的行為舉止、文明禮貌,、精神面貌煥然一新,，使教學成績明顯的提高。

－1－,。

意識和法制觀念,。在教學中根據實際積極對學生進行安全教育，使學生掌握了各種安全知識,，懂得了各種自救方式方法,。

4、加強學生環(huán)保和節(jié)約教育,，提高他們環(huán)保和節(jié)約意識,，提升個人的生命價值。在教學中結合教材中環(huán)境和資源問題,，及時對學生進行情感教育,，在日常生活中節(jié)約花錢，不鋪張浪費,，節(jié)約每一粒糧,，學會理財，合理消費,。增強學生環(huán)保意識和節(jié)約意識,，積極地為構建和諧校園貢獻自己的力量。教師德育工作個人總結報告2又一學期的教學工作結束了,。在這學期里,，本人做了以下工作，現總結如下：

一,、政治思想道德素養(yǎng),。

－2－。

一方面我在班級耐心地教育他們，讓他們端正學習態(tài)度,。對貧困生時刻關心,，因此我經常問長問短地關心他們，促使他們健康地成長,，真正做到教書育人,。

二、教育教學工作能力,。

在教育教學工作中,，我經常對學生進行常規(guī)教育，進行文明安全教育,。在責任期間無安全事故發(fā)生,，時刻對學生進行搞好學校個人的衛(wèi)生教育，因此我班的衛(wèi)生工作一直做得比較出色,。教室窗明幾凈,，課桌椅干凈整齊。一學期來我班沒有一張課桌椅有損壞現象,。

在教學中,，能積極按要求完成各學科的教學計劃。在備課中,，積極參加集體備課,，并參與主講,。在課堂教學中,，以學生為主體，組織并參與學生的學習活動,。在對待學生的作業(yè)中,，認真批發(fā)作業(yè)，課堂作業(yè)堅持全部面批,。

這學期我組織學生積極參與學校舉行的各項活動和競賽,，并得到了很好的成績。這主要是我積極組織學生參與,，更重要的`是學生集體榮譽感較強,。

－3－。

總結報告3一個學期以來,，我能依照本身訂定的德育工作計劃進行工作,，注意本身的師德形象，看重對學生進行品德教導,，現將環(huán)境總結如下：

1,、認真學習師德規(guī)范，結合學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準,，在家長中建立起優(yōu)越的形象,。

2、依據學生的身心特點,，把思想道德扶植落實到實處,，在學習中晉升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神,，表率履行社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德,，賡續(xù)進步教師的全面道德修養(yǎng),。

3、認真學習新課改,，進步對新課程革新的認識和教導理念,，并進一步進步本身的教授教化程度，使本身能加倍適應日益成長的教導勢,。

4,、繼承學習報刊上有關的評論員文章及豪杰人物先進人物的古跡，以加深本身對人生看的進一步理解,。

5,、學習報刊上有關國表里形勢教導的文章。通過學習,，實時了解和關注當前國表里形勢及我國各項革新的進展環(huán)境,。為災區(qū)群眾積極捐款捐物，明確任務,、加強信心,、盡力奮斗、扎扎實實做好本職工作,。

6,、繼承認真學習有關的教導司法律例，側重學習《教導法》,、－4－,。

《教師法》等司法律例，通過學習統(tǒng)一思想,，進一步明確本身的義務和司法責任,，賡續(xù)進步對本身肩負特殊使命的認識。

7,、訂定了班級德育教授教化計劃,，應用各類機會對學生實施德育教導,，使班級內每個學生在個性心理和道德品質方面獲得較大成長和進步。

另外,，我能遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加政治學習，連合同事,，作為班組長,，盡力和諧好班級的各項工作。在工作中敬業(yè)愛崗,，酷愛學生,，為人師表，責任心強,，在教導教授教化中為學生創(chuàng)設一個優(yōu)越平和的情況,，讓學生在寬松、民主的氣氛里學習,。尊重學生,，不體罰，使他們身心獲得開心的成長,。在家校聯系方面,，我除了通過家長會和家校聯系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃、內容和實施措施外,，還通過家訪或個別攀談的形式,，配合闡發(fā)學生的環(huán)境，贊助家長形成正確的教導看點和措施,，取得家校教導的一致性,。

總之，顛末一個學期的教導和培養(yǎng),，學生在品德和行為習慣的形成方面已取得較猛提高,。在新的學期里,，我將繼承盡力,，爭取把班級的德育工作做得更好。

德育工作總結報告篇四

時間就像是指尖沙,，順著指尖的縫隙悄然的流逝,，我們能感覺到手指間流失的重量，還有,，流逝過后,，留在皮膚紋理里的塵埃?？墒?，當我們想握緊它的時候，它反而流逝得更快了，最后,，灑落一地,。想說，時間過得真快,，我的大學,，四年的時光，就這樣快結束了,。

今年是我進入大學的第四年,。兩年來，在各級領導和同學們的關心,、幫助下,，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F總結如下：

一,、思想政治學習方面。

政治上要求進步,，積極向組織靠攏,。在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則,，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己,，虛心向身邊的黨員學習。

思想是行動的指南,，正確的政治觀,、科學的世界觀和健康的人生觀，是健康成長的重要前提,。為了進一步提高自己的思想政治素質,，剛入學我便向黨組織遞交了入黨申請書，請求黨組織對我進行考核,、教育并接納,。我深知，一個人要想成才,，不僅要有崇高的個人追求,，而且還要愛黨愛國;不僅要努力學習科學文化知識，而且還要有良好的`思想政治修養(yǎng),。

所以,，我始終把黨組織作為自己的思想依靠，把共產主義作為自己的信仰,，堅定,、執(zhí)著地向黨組織靠攏,。

二、工作方面,。

兩年來,，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動,，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題,，學習他們的先進經驗和知識。敢于吃苦,、善于鉆研,。

自從大一入校以來，我便積極參加學校的各類校園文化活動,，希望能夠在工作中鍛煉自己的綜合素質,，培養(yǎng)自己各方面的能力。

有人說：“一個人不在工作中去體現自身的價值,，那這個人的生命就不會有太多的色彩,，他也將失去人本身的社會屬性與意義?！币虼?，我繼承了以往的塌實肯干，決定果斷,，勇于創(chuàng)新的作風,。

三、知識學習方面,。

學習刻苦,，態(tài)度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺,，在今后的學習中需要改進,。作為二十一世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,，經濟日新月異,，科技翻天覆地，所以更多,、更快,、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過兩年的大學學習,，對于專業(yè)方向、節(jié)奏,、程度,、難易度等等,，也有所了解，投入了不少時間再學習上,，每次考試也發(fā)揮的可以,。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求,，在這樣的關鍵時刻,，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四,。所以,，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗,，我一定會全力以赴,。

作為一名大學生，只有全面發(fā)展,，才更有說服力,，才能夠進一步體現出優(yōu)秀大學生的先進性。學習是學生的天職,，也是塑造科院大學生良好形象的要點,。

為此，我一直以學業(yè)為重,，時刻給自己施壓,，也始終能夠做到堅持不懈、不驕不躁,，以優(yōu)秀大學生的標準嚴格要求自己,，把學院人才培養(yǎng)模式作為衡量自己的尺度，為成為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的復合型人才而不斷努力,。

對待學習,，我一直認為貴在總結一套適合自己的學習方法。培養(yǎng)學習興趣,，從主觀上把“我要學”轉變成“我想學”,。成績的取得離不開汗水的付出，我在深刻的感受到學習艱辛的同時,，也體會到學習的喜悅,。

四、生活方面,。

我的成長離不開學校的培養(yǎng),，在這里，我孕育,、實現著自己的理想,，同時也凝練,、提升著自身的價值。大學校園為我提供了自身發(fā)展更為廣闊的空間,，學生工作為我搭建了一個順風飛揚的平臺,，這其中我鍛煉著自己，也更服務著他人,，肩上更多了一份奉獻與責任,。就像我的志愿者工作一樣，無私奉獻!

想要成為一名優(yōu)秀的大學生,。我始終以一名優(yōu)秀大學生的標準嚴格要求自己,，積極做好本職工作，在各方面爭當先鋒,。

在寢室,，我與室友關系相處十分融洽，在學習和生活上相互幫助,，猶如兄弟一般,，在我們的共同努力下，我寢連續(xù)兩年被評為“先進文明寢室”榮譽稱號,。

“不經一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香?！痹诤邶埥萍紝W院這片美麗而又蘊涵著激情的土地上,，我年輕的生命在她的懷抱中發(fā)生著看似微不足道的變化，而這種微不足道的變化對于我的人生來說又何嘗不是一次巨大的飛躍呢?正所謂“苦途而明志,，無欲而定性,。逝者逝兮，搏者遠兮,?！?/p>

時光總要流逝，足跡還需延伸,。大學生活即將走完,，但在今后的日子里，我一定會更加努力,，珍惜每一次學習與工作的機會,，在這樣一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代，銳意進取,、厚積薄發(fā),，以一種更高的標準來自醒、自強、自勵!

總之,，過去的兩年,，是不斷學習,、不斷充實的兩年,，是積極探索、逐步成熟的兩年,。

德育工作總結報告篇五

在莫旗教育局的正確領導下,，在全體教職工的共同努力下，按照學期初制定的《教學工作計劃》積極工作,，銳意進取,，較圓滿的完成了本學期的教育教學工作，但也存在這樣和那樣的不足與缺憾,，現做如下總結,。

一、常規(guī)教學工作,。

1,、教師任課情況。

本學期是近幾年學校教師缺口最大的一個學期,，但我們不等不靠,，從校長到副校長，從主任到副主任,，除一位后勤主任外,，全部行政領導都安排在一線任課，而且全都承擔一個教師的滿工作量或超過工作量,，校長除了擔任初一年級4個班級歷史課教學任務外,，還兼任初一4班的班主任，*老師和*老師教師還兼任兩個年級的課程,，每人任教三個班級的英語課,，任務相當艱巨，*老師是我校的報賬員,，兼任初一政治課教學,，我們發(fā)揚了特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風，不但解決了教師缺口問題,，而且教學任務完成得相當圓滿,。

2、科學排課,、分班,。

3、體衛(wèi)藝工作開展扎實有效,。

按照上級要求執(zhí)行作息時間,，合理安排“三課”“三操”,，深入落實體衛(wèi)藝工作，在9月份組織了秋季運動會,，大課間活動開展的有聲有色,，體育藝術2+1活動開展的富有實效，全體學生參加熱情較高,。冬季的體育長跑工作堅持不懈,，住宿生的早操一直堅持跑步，把學生的意志磨練得更加堅強,。組建了籃球,、棋類、寫作,、計算機等6個興趣小組,，學生參與積極，教師組織認真,，受到較好效果,，以后還要繼續(xù)開展此項活動。

4,、全校全員上晚自習,。

從本學期開始，全校三個年級都齊全了,，結束了三年內我校因為學制轉換,，每一年缺一個年級的歷史。98%以上的學生在學校住宿,，實行全封閉教學管理,，阻絕了外界對學生的干擾，學生初中學校教學工作總結全員上晚自習,，每天兩節(jié)晚自習,，均有教師進行輔導，學生課余時間得到了有效利用,，學習內容復習的更加及時充分,，同時教師也更加辛苦了。

二,、教研教改工作,。

1、初一初二年級學習“杜郎口”教學模式,，結合我校實際實施“人本課堂”教學改革,，已經初見成效，學生主動學習，積極參與,，爭相展示,，課堂氣氛更加活躍，在數學,、語文,、英語等學科表現尤為突出，雖然在改革之中難免有諸多的困惑,，但我們不斷總結,，不斷改進,，開學之初就召開了“全面縱深推進教學改革大會”,，學期中又多次召開“教研教改分析會”，既吸取“杜郎口模式”中的精華,，又進行自我修正改進,，不斷提高課堂教學的實效性，使學生進一步提高學生合作學習和探究能力,，又不斷夯實知識基礎訓練學科技能,。初一初二的學案、導案實行校長審簽,，保證了學案,、導案的質量。在莫旗教研培訓中心到我校進行聽課檢查中,，對我校教研教改開展的深入扎實給予充分的好評,。

2、為了盡快推進我?！叭吮菊n堂”教改,，本學期初一初二教師全員上公開課，固定在周三第8節(jié)和周五第7課,，每周1-2名教師,，全校教師都去聽課相互學習借鑒，盡快掌握“人本課堂”教學流程,，在教學中教師充分發(fā)揮各自特長,，課堂亮點不斷出現。

3,、初三年級教師全員進行組內教研,，在提高課堂教學實效性上，加大力度,，同時也積極學習“人本課堂”中的教學方法,，提高初三課堂教學的生動性，讓學生多合作，多探究,，多展示,，同時適當加快初三教學進度，本學期有兩科已經完成初三上下學期的全部教學內容,，其余五科也都進行了下學期的教學內容,，預計在三月底全部結課，從四月份所有科目進入復習階段,。

三,、教學檢查工作。

1,、繼續(xù)實行“六個三工程”,，分年級大力加強學風、教風整頓工作,，年級主任每天至少查課三次,，早讀前午休和自習課必查，經常找學生談話,，了解教師課堂紀律情況,，了解學生對學校、對教師的意見和建議,，及時和相關教師溝通,，提出改進建議，對各班經常擾亂課堂紀律的學生單獨批評教育,，提出整改意見,，觀察轉變情況，跟蹤教育,。

2,、教導處每月檢查教案，了解教學進度是否適當,，督促教師進行靈活多樣的集體備課,，督促教師及時進行課后反思，自覺改進課堂教學,，落實新課改理念,，檢查導學案是否有實效，是否有利于調動學生自主學習合作學習的積極性,。

3,、由于全天都安排了課程，學生作業(yè)基本當堂完成,，課后作業(yè)較少,，主要檢查學生教輔的完成情況,，所有教輔，老師都能及時講解,、輔導,，利用率較高，都是課堂上學生主動完成,，教師進行巡視指導,，個別難題進行講解，學生抄作業(yè)現象已經不知不覺被杜絕了,，很多老師還不辭辛苦布置了課上作業(yè)或周末作業(yè),，收齊后進行批閱，如：語文的日記作文,、英語的每日聽寫,、英語作文、數學的課后作業(yè)等,。

4,、大多數老師都能經常進行小考，按照單元進行階段性考試,，及時批閱講解，對教學起到了較好的促進作用,。

5,、大多數老師都能利用課間時間對學生進行輔導，單獨教育,，指導學習方法,，講解習題，進行個別輔導,，及時查缺補漏,，督促學生認真學習，起到較好的效果,。

四,、考試與評價。

本學期進行了一次階段性測試,，按照上級規(guī)范辦學要求,，沒有進行排名，不公布成績,，學生成績以等級呈現,，要求教師平時小考也以等級加鼓勵性評語呈現，繼續(xù)嚴格考務工作,，無論是階段性測試還是期末測試,，學校都年級串考,，并且同一年級班級打亂，編排考號,，嚴格監(jiān)考,、裝訂、閱卷,，串批個別科目流水,，考風很正，考試成績真實,。

五,、教研組工作。

每兩周召開一次教研組長工作會議,，布置教學工作,，通報檢查結果，各教研組長都能積極工作,，及時傳達工作安排,，及時組織教師進行集體備課，上公開課后及時組織評課,，每兩周組織一次政治學習或業(yè)務學習,，及時組織學生課外活動，組織本組教師進行基本功訓練,，練習學科技能,。語文組在日記指導與批閱上堅持得較好，學生寫作積極性較高,，寫作熱情與能力均有提高,，應該繼續(xù)保持，語文組9月末組織了七年級朗讀比賽,，形勢多樣,，抽簽讀、推薦學生讀,、全班齊讀,，參與面更廣，考察更為全面,，富有創(chuàng)新;11月份舉行了八,、九年年級的“語文趣味知識競賽”，內容豐富,，學生參與積極,。數學組在推進“人本課堂”教改方面，應用“杜狼口模式”成效較為明顯,，學生課堂參與積極,，學習主動,，掉隊學生相對較少，數學組在12月組織了“趣味數學競賽”,，獲獎同學分數超過了100分(滿分120分),，創(chuàng)我校學生參加數學競賽成績新高，這也說明了學生在數學學習能力有了較大的提高,。英語組在夯實知識基礎,，聽寫單詞，訓練聽力,，作文布置與批改上教師一直堅持親自批改,，知識基礎得到進一步夯實，語音室利用率較高,，教學效果較好,，今后，要繼續(xù)發(fā)揮語音室的作用,，英語組舉行了初一書法比賽,，初二百詞大賽，初三學科技能大賽,，三個年級各有側重,，要求逐漸提高，符合學生學習認知實際,。政史地組改變教學方法,，為應對政治歷史中考閉卷考試和地理參加中考的改變，加大對學生識記知識的檢查,，師生教學難度相應增大，地理識圖教學較好,，自制教具既方便又實用,，對學生掌握地理知識起了很大的促進作用，政史地組舉行了初二地理拼圖競賽和初一,、初二政史地知識競賽和初三政史知識競賽,，促進了學生學習政史地科目的興趣。理化綜合組體育教師完成教授新生廣播操工作,，組織了秋季運動會,，進行了中考體育訓練工作，組織了冬季足球比賽,，組織了小型的籃球比賽,，理化教師能夠充分利用實驗室，上好實驗課,，積極上好演示實驗和分組實驗,，用實驗輔助學生理解學習內容,。

六、不足與改進措施,。

1,、因為行政領導均擔任課時較多的授課任務，聽推門課較少,，對教師常態(tài)課了解,、檢查指導偏少，在以后工作中好,，還要多聽推門課,，進行檢查指導。

2,、教研組教師多是按照學校要求上全校公開課,，組內單獨教研較少，聽公開課后,，評課有時只是書寫個人的評課稿,，缺少教師間的溝通與交流，對課堂教學改進作用沒有發(fā)揮到最大,，以后包組領導要深入教研組進行評課,，有針對性的進行指導。

3,、部分教師的課堂教學紀律較差,，師生關系緊張，教師應該改進工作方法,，改善師生關系,。

4、個別科目學生學習成績不高,，基礎較差,，掉隊學生較多，需要進行輔導提高,。

德育工作總結報告篇六

奇臺縣第五小學__年學?？倓展ぷ骺偨Y(上半年)奇臺縣第五小學20__年后勤工作根據學校整體工作安排，制定出工作計劃,，進一步完善了后勤工作制度,，并予以實施。在日常工作中做到長計劃與短安排相結合,，有條不紊地開展工作,。學校教育教學工作得以正常運行。現將一學期總務工作總結如下：

（一）完善后勤管理制度及規(guī)劃：

新年之初,，根據一學期的運行情況,，為了更好的做好后勤保障工作,，又完善了以下后勤管理制度：

1、進一步完善學校后勤工作各項規(guī)章制度,，強調按章辦事,，提高效率。

2,、制定并規(guī)范學校后勤人員的考核方案,，建立健全獎懲制度，依法辦學,，依法治校,，使后勤工作人員進入良性發(fā)展的軌道上來。

3,、加強后勤工作人員作風建設,，崗位明確，責任清晰,，落實到位,。做到既分工明確又協(xié)調配合。

4,、根據學校辦學理念,、辦學特色、辦學目標做好學?；A設施建設和校園文化建設規(guī)劃,。結合學校三年發(fā)展規(guī)劃制定學校一年規(guī)劃。

(二)增強后勤工作的服務功能,。

后勤工作的職責我認為主要突出兩方面工作：一是后勤工作的“超前性”,。二是后勤工作人員在觀念上的“超前性。在實際工作中,，根據年計劃和月計劃做好周計劃安排,，提前購置后勤工作人員需要的工具和學校需要的物品，保證正常教育教學用品,。進一步提高服務意識，以師生的呼聲作為第一信號,，以師生的需要作為第一選擇,，以師生的滿意作為第一標準。力求完美,。

（三）具體工作,。

根據年初總務工作計劃，總務工作做到長計劃與短安排相結合,，有條不紊地開展工作,。

1,、按時完成積雪的清理工作。培訓后勤人員人人能上車工作,，做到下雪是命令,，雪停就行動。

2,、調配各年級課桌,，更換各年級門牌，調整辦公室及功能室,。

3,、制作陶藝工作臺，安裝陶藝作品架,。

4,、種植灌木水臘、紅瑞木和喬木榆樹,、蘋果樹,、茶樹、柳樹,。

5,、更換水龍頭約120個。更換開關,、門窗玻璃,、安全出口玻璃、疏通,、維修食堂下水,。

6給喬木灌木施肥、清理郁玫瑰草坪,、,。

8、更換室外花卉,。

9,、平整歡樂園，分配到各年級自行種植,。

10,、認真履行職責，規(guī)范采購行為,。根據教育局核算中心要求做好學校教育教學經費的預算工作,。進一步規(guī)范采購行為，嚴格履行財務手續(xù)，做到票據規(guī)范,，手續(xù)齊全,。在總預算金額不變的情況下，多為學校購置教育教學器材,。

12,、辦學條件和學校資產管理工作。學校辦學條件和學校資產管理工作是新建奇臺縣第五小學的基礎性工作,，根據辦學條件各項指標要求和自治區(qū)學校資產管理工作文件精神,，我們已經按照上級要求有序開展工作，力求做到數據準,，資產錄入細,，達到指標要求。

13,、初步完成學校標準化,、均衡化檔案。

14,、規(guī)范學校公物登記檔案,。15掃盲工作。

全鄉(xiāng)有青壯年人口4465人,其中女2138人;少數民族人口__人,其中失能6人,。在12個行政村中共開設掃盲教學點及農技校培訓點12個,有專職1人,兼職教師12人,經過鄉(xiāng),、村、校的共同努力,，今年12月共有6人參加脫盲考試,達到了好的效果,。

積極做好__年掃盲下村入戶調查工作，為后期掃盲匯總工作奠定了良好的基礎,。

德育工作總結報告篇七

德育工作是學校的首要工作,，是保證學校正確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。今天本站小編給大家整理了初中德育工作總結,，希望對大家有所幫助,。

本學期德育處在趙濤征主任帶領下，結合我校實際,，努力加強德育隊伍建設,，深化德育管理，拓展德育活動空間,，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現學校德育工作的導向、動力,、保證作用，實現了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績,，現就德育工作情況總結如下：

一,、狠抓學生常規(guī)管理，加強養(yǎng)成教育,。

養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎,，我們以《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格執(zhí)行《運城中學學生行為獎懲條例》,，以班級量化考核為具體抓手,，每月一個工作中心，每天一個檢查重點,，逐步強化,。并且通過檢查、監(jiān)督,、通報,、反饋等手段既注重檢查結果，更注重教育過程,。

我們制定了班級量化管理細則,，對學生一日常規(guī)提出明確要求，各班級能利用班會認真學習貫徹落實,，同時德育處對值日工作進行改革,，制定了嚴密的值周管理細則，德育處所有人員每兩人一崗流動檢查,，實行崗位負責制,。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正,，管理透明,，發(fā)現問題及時向班主任反饋，從而過細過實地抓好過程管理,，切實發(fā)揮德育值日組管理職能,。學校常規(guī)管理呈現出一派喜人的態(tài)勢，校園整潔有序,，無一衛(wèi)生死角,，兩操整齊劃一，深受社會好評,。

二,、禮儀教育多想點子，成效顯著,。

我校持續(xù)開展禮儀教育,，逐漸收到成效。在我校積極開展禮儀教育以來，全校師生員工綜合素質不斷提高,，拾金不昧的現象不斷涌現,。4月初一中兄弟學校來我校參觀，對我校學生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價,。

(1)注重宣傳和落實,。

為了更好貫徹禮儀教育，德育處帶領全校師生群策群力,，想盡心思,，通過多種形式在全校范圍內營造禮儀空間。真正做到：入目,，到處可見禮儀提示;入耳,，到處聽到禮儀教育的聲音;入心，禮儀教育要促動每個人的心靈;入魂,，把禮儀教育溶化在血液中落實在行動上,。

德育處不但通過電子熒屏標語、國旗下的講話,、班會等多種形式大力宣傳禮儀教育,，而且還派專人細化禮儀教育知識，整理相關文字材料分期發(fā)放到各班級,，組織各班通過班談,、板報等形式加強宣傳、教育,、規(guī)范和落實,。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程，通過這些工作讓全體學生“知禮”,，了解禮儀內涵,，學會遵守相關禮儀規(guī)范。

(2)頒布《xx中學禮儀之星評選方案》,，籌建班級禮儀教育推行小組,。

德育處暨《xx中學禮儀之星評選方案》頒布并實施后，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組,。目前各班禮儀小組人員已經確定,，下一步這些成員將配合學校做好禮儀教育工作，并積極策劃組織富有班級特色的禮儀教育活動,。

三,、高度重視各類德育實踐活動，影響深遠,。

(1)環(huán)保志愿者活動異彩分呈,，注重實效,。

開學以來，xx省xx中學在全校范圍內掀起了環(huán)保志愿者活動,?；顒又懈靼嘀驹刚吲麙鞐l幅，深入校園,，義務拾檢校園垃圾，制止邊走邊吃,、隨手亂扔食品袋等行為,，向同學們宣傳環(huán)保理念，倡議大家從自身做起,，積極維護潔凈的校園環(huán)境,。此外各班老師始終與學生一起，共同組織,，共同參與,，既收到宣傳教育的效果，又鍛煉了學生能力,，還拉近了師生感情,。校內環(huán)保志愿者活動圓滿結束后，我們精選各班環(huán)保志愿者標兵共計70名,，并與區(qū)環(huán)保局聯手組織這些同學深入本地著名旅游景點景區(qū)宣傳環(huán)保,。

這次環(huán)保志愿者活動成效顯著，影響深遠,?！秞x日報》、《新聞網》,，經濟臺,、新聞頻道、xx科教“都市”欄目等新聞媒體都在第一時間做了相關報道,。

(2)畢業(yè)典禮活動,，場面感人，激人奮進,。

德育處本學期初,，就開始研究部署20xx界學生畢業(yè)典禮工作，為了該活動舉辦成功,，德育處全體同志群策群力,，經常加班加點反復研究相關程序和細節(jié)。5月3日,，201x屆學生畢業(yè)典禮在學校運動場隆重舉行,，效果良好,。該活動秉承德育處禮儀教育這一德育陣地，充分發(fā)揮典禮,、儀式的教育功能,，重在進一步強化學生對自我、對校,、對家,、對社會的責任意識，形成積極向上的情感態(tài)度,，為學生邁向人生新的歷程鼓勁,、加油。

(3)后進生幫扶活動持續(xù)有效,，引起震撼,。

我們高度重視后進生幫扶活動，通過好朋友計劃以及導師幫扶責任制等多種措施切實幫助他們糾正不足,，健康成長,。

5月19日下午德育處召開各年級幫扶大會。會上高二,、初二年級介紹了他們此項活動的開展情況,，并推薦了高二年級任x、段x,、侯x,、孫x、陳x等五位同學,，初二年級薛x,、張x、李x等三位同學作了典型發(fā)言,。這些同學袒露心跡,，話變化、談感受,。他們真誠的交流引起了所有與會者思想和心靈的震撼,。會后德育處結合幫扶工作開展情況，制定了《行為考核條例的補充說明》,。明確規(guī)定,，被幫扶同學只要獎勵分達到15分，并由班主任提名獲得過一定進步加分就可以提出申請,，減免相關扣分處分,。這項措施旨在給每一個同學創(chuàng)造發(fā)展的機會，增加改變自我,、成就自我的希望,。望大家積極努力,，團結向上，把握機會,，創(chuàng)造未來,。

四、弘揚師德,，樹立典型,，加強班主任隊伍建設。

為了激發(fā)廣大教師的工作熱情,，我們定期推介優(yōu)秀班主任,，將他們的典型事跡通過電視形式向大家展示，生動的事例充分調動了廣大教職工的工作熱情,，使大家學有方向，趕有目標,，形成你追我趕的良好工作局面,。

在工作中，我們還利用德育工作渠道,，積極努力,，多方聯系為學生成材，教師成名拓展渠道,。

此外還注重加強班主任培訓,，提高班主任素質。本學期我們分別召開了各年級班主任培訓會,，交流會,，定期召開班主任工作總結會，使一批工作敬業(yè),，富有創(chuàng)意的班主任受到學校公開表揚,，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎,。針對文科班特點,，我們還召開了文科班主任工作研討會議，所有文科班主任積極總結經驗,、分析現狀,、發(fā)現問題、共商策略,。

這些活動使廣大班主任全身心撲入到工作中去,，班級管理措施實，熱情高,，方法活,，…………等老師,，班級管理有聲有色，班風正學風濃,，有明確的奮斗目標,，班集體凝聚力強，養(yǎng)成教育好,，在管理積分中排在前列,。

五、抓好校園衛(wèi)生工作,，創(chuàng)造美好校園環(huán)境,。

三月以來，氣候漸暖,。為創(chuàng)設干凈,、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育處加強了對各年級組,、辦公室,、教室、寢室,、公共場所衛(wèi)生檢查工作,。并制定《教室衛(wèi)生考核細則》發(fā)放到各班，下一階段將根據細則要求隨時驗收,，并與班級量化考核結果相掛鉤,，并計劃每月評選出10個樣板教室和宿舍。并對相關班級給予相應加分獎勵,。

四月下旬,，在x主任的帶領下，德育處組織對高一,、高二年級推選的20個候選樣板教室進行了檢查和評選,。經過細致檢查、嚴格評比,，最終評選出6個樣板教室;高二年級439班,、430班、443班,、442班,、高一年級454班、473班,，以上這些班級地板干凈,，沒有衛(wèi)生死角，教室文化豐富多彩,、新穎獨特,，物品擺放整齊,，尤其是高二年級書桌整體擺放整齊，希望其他班級向以上樣板教室學習,。

此外,，和李xx老師不辭辛苦，順利完成了基礎年級學生的體檢工作,，并為學生建立了規(guī)范的體檢檔案,。

高考前夕，為了給全體考生和考務人員提供一個整潔優(yōu)美,、衛(wèi)生健康,、安全有序的工作和生活環(huán)境，使廣大考生能更好地發(fā)揮能力,，取得優(yōu)異成績,，德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度重視,，成立了“愛衛(wèi)會”領導小組,。二是制定制定衛(wèi)生檢查細則。針對這次高考考點要求,，我們進一步制定了相關衛(wèi)生檢查細則，同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作,。三是做好保潔公司協(xié)調工作,。此外檢查措施落實到位。每天派專人對學校餐飲,、環(huán)境,、考場、公寓,、廁所衛(wèi)生對及醫(yī)療室管理等六大方面進行檢查,，并登記、反饋,，發(fā)現問題限時整改,。我們還六大衛(wèi)生重點包干到人，一人承包,，全面負責,。同時還做到了衛(wèi)生管理公開透明、全員參與,，歡迎社會監(jiān)督,。

六、抓好學生安全工作,，確保萬無一失,。

七,、存在的問題和今后的努力方向。

總之,，本學期我校德育工作成效顯著,。許多活動受到媒體的關注和宣傳，也引來了許多兄弟學校的觀摩和學習,。如4月初平定一中兄弟學校來我校參觀,，對我校學生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價。5月中旬一中教育同仁來我校交流學習,，他們高度評價了我校德育管理工作,，充分肯定了我校禮儀教育活動。特別是對我們中午誦唱活動贊賞有加,。

當然,，本學期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足,，主要有以下幾個方面：

1,、校外德育陣地建設缺乏特色，無法建設更有影響力的社區(qū)德育組織,，在今后工作中應加強社區(qū)德育組織機構建設,，爭取更多的社會支持。

2,、德育活動開展形式相對單一,。在今后德育工作中，應多采用請進來,，走出去的辦法,，采用多種形式，通過多種途徑豐富學校的德育教育,。

本學期,，我擔任了八年級4班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心,，一學期下來,，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條,，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲,，具體做法如下：

一、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風,。

一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成,。我深知班風的重要性,，所以在開學的第一天，我就教育學生要愛學校,，愛班級,。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，每當班級在學習上取得了好成績,，我就鼓勵他們，表揚他們,，和他們一起慶賀,。當班級出現問題，學生犯了錯誤,，我就和他們一起分析原因,，找不足，一起加油,，爭取下次趕上來,。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感,，班級整體風氣積極向上,，充滿了活力。

二,、培養(yǎng)學生良好的品格,。

1、愛就是了解,。

初建新班，了解學生從了解學生家庭開始,。父母的年齡,、職業(yè)、家庭住址,、生活狀況,，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣,、愛好,、特點，他們有什么毛病,，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況,，以便因材施教。

2、愛就是關懷,。

入冬以后,，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個請假的的,。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,。

3、愛就是尊重,。

尊重,、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎,。尊重學生要尊重學生的人格,，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離,，學生才會對教師產生依賴感,。在平常的工作中，我與學生像朋友般相處,，遇到事情都與他們商量,，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝,，當我做錯了事情會向他們道歉,。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我,，愿意和我說心里話,，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見,，我覺得這是溝通的基礎,，也是我成功教育的最大原因。

4,、愛就是責任,。

教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活,。

和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則。剛分班的學生,，不知天高地厚,，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且,，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育,，如：班會上,、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識,。但這是遠遠不夠的,，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地“看”,。做操時,，我先站到隊伍前面，站在那兒,，然后目視他們動作,，還要不時地提醒，某某站整齊點,，某某手伸直點,。這樣的話不知說了多少。就這樣,，漸漸地做操時,，我不用再時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了?，F在,，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,，別的老師都很羨慕,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

化學是一門以實驗為基礎的自然學科。中學化學教學的目的,，是使學生在具備科學文化素質和能力素質的同時,，還要提高他們的思想品德素質和對人類的責任感。因此,，教學過程中,，要在傳授化學知識的同時，還應該適時恰當地對學生進行愛國主義教育和辯證唯物主義教育,。

一,、德育在化學課堂教學中的滲透。

1,、愛國主義教育,。

我國是世界上文明發(fā)展最早的國家之一，有著悠久的歷史和燦爛的文化,，對人類作出過巨大的貢獻,。我國古代文明中的造紙和火藥以及陶瓷和釀造術、商代青銅的制造,、春秋晚期的冶鐵和煉鋼,、煤和石油的開發(fā)及利用等等，都是同時代的西方國家無與倫比的,?；瘜W教材中的緒言部分，介紹新中國成立后,，在中國共產黨領導下我國化學工業(yè)取得的巨大成就,，通過建國前后鮮明對比，使學生更多了解祖國,，增進學生對社會主義制度優(yōu)越性的認識,，堅定學生的社會主義信念，進而產生深厚的愛國之情,，樹立為祖國繁榮富強而發(fā)奮學習,、報效祖國的思想。在講金屬通性時,，介紹早在三千多年前的商代,，我國人民就已制造出青銅器。在講陶瓷時,，介紹我國陶器的制造早在六千多年前的原始社會就已開始,，而瓷器的制造則不晚于三千年前的商代。中國瓷器的制造技術于十五世紀傳入西歐,，歐洲人稱之為“china”(中國),。這是西方人對中國人民發(fā)明瓷器的永不忘懷的紀念,。在講蛋白質時，簡介我國于1965年成功的合成了結晶牛胰島素,，在揭示“生命之謎”中奪取了世界上一項冠軍,。在講淀粉時，提到碘遇淀粉變藍色這一性質,，可結合方志敏烈士在江西就義前夕,，用米湯在白紙上寫出機要文字，包上一份重要文件,，說服一位女青年,，把這份文件帶給魯迅，魯迅即用碘在白紙上一擦得知其內容后,，安全地把這份重要文件轉到中央機關,。

二、德育在實驗教學的滲透,。

化學是一門以實驗為基礎的學科,，科學實驗是認識的源泉，是直觀教學的最有效的方法,。

1,、通過教師演示實驗，使學生觀察到正確,、清晰的實驗現象,，指導學生準確記錄實驗現象，然后把實驗現象作為引導學生思維的“導游者”,，深入分析,、推理，得出結論,。在講氧氣的性質時,，先在課堂上演示物質與氧氣反應的實驗，讓學生通過觀察,、思考,、歸納氧氣的物理性質、化學性質,，使學生獲得豐富的感性認識,，培養(yǎng)學生樹立認識來源于實踐的觀點。此外,，在學生實驗時,，要求學生遵守操作規(guī)程，注意節(jié)約藥品,、愛護儀器,、保持衛(wèi)生，對學生進行行為規(guī)范教育和勤儉節(jié)約教育,，通過實驗后對部分物質的回收和利用,，滲透商品經濟觀念教育。

三,、德育在課外活動中的滲透,。

通過開展豐富多彩的課外活動，創(chuàng)造學生自我教育的環(huán)境和氛圍,，使學生在活動中受到啟迪,，受到熏陶。如,，組織學生參觀風箏博物館,，到附近的化纖廠、造紙廠,、棉紡廠,、釀酒廠等參觀學習，讓學生自己動手做一些豐富多彩的趣味化學小實驗,，組織化學知識競賽和化學晚會等,，培養(yǎng)學生愛祖國、愛科學,、愛家鄉(xiāng)的教育;通過對地區(qū)的水資源及大氣,、水域、土壤的污染進行調查并研究,，對學生進行環(huán)境保護教育,。

德育工作總結報告篇八

一、安全衛(wèi)生工作,，突出一個“細”字,。

(一)、重安全管理,，全力打造平安,、和諧校園。

1,、五有五進,。安全教育有宣傳標語、有宣傳櫥窗,、有安全提示語,，組織安全教育系列活動有教案、有記載,。安全教育進廣播,，進課表,，進課堂，進班隊會,、進晨會,。

2、三制三預,。在原制定的各種安全制度和各種安全預案的基礎上,，又制訂了“龍鳳鎮(zhèn)中心小學交通安全日查周結月報制度”“龍鳳鎮(zhèn)中心小學教學樓樓道安全管理制度”“龍鳳鎮(zhèn)中心小學消防安全制度”“龍鳳鎮(zhèn)中心小學校園學生意外傷害事故應急處置預案”“龍鳳鎮(zhèn)中心小學防汛應急預案”“龍鳳小學突發(fā)事件處置預案”等。

3,、六表四冊,。制定了“行政值日表”“教師樓道值日表”“教師食堂值日表”“教師食堂購物值日表”“班主任護送學生、食堂值日情況記載表”“輔導員中午護送學生,、樓道值日情況記載表”“中午離校學生花名冊”“中午離校學生統(tǒng)計冊”“出入人員登記冊”“出校學生登記冊”,。到目前為止，無論是中午,，還是下午,，老師們都會準確的將本班學生有序的、安全的送出校門前街道口,。

4,、兩狀一書。一是與班主任簽訂《班主任安全工作管理》責任狀28份,，二是與輔導員簽訂《輔導員安全管理》責任狀14份,。三是給家長下發(fā)了三份“有關安全的給家長的一封信”，與家長簽訂《中午離校學生安全管理》協(xié)議書322份,。

5,、5迎5改。本學期先后迎接龍鳳鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府,，龍鳳鎮(zhèn)派出所,，恩施州市教育局、恩施州市安監(jiān)辦,，省州市衛(wèi)生局等5大家領導多次安全,、衛(wèi)生工作指導和檢查。學校先后多次組織有關成員,，對校園消防設施,、安全隱患一一排查，先后消除5處安全隱患(加高幼兒園圍墻,，更換幼兒園和校園老化電線,，封閉校園中間通道和安裝幼兒園鐵門，，更換增添滅火器,，安裝監(jiān)控設備),。

6、安全工程,。本學期又成功安裝了8個滅火器,。成立了1個精干護校隊，請進了2位專職門衛(wèi),。配備了3支橡膠棒和9節(jié)防衛(wèi)鋼管。并投入2萬余元資金安裝了9個監(jiān)控點和1臺監(jiān)控操縱臺,。為全校師生的安全保駕護航起到了至關重要的作用,。

(二)、重衛(wèi)生防疫,，全力打造平安,、健康校園。

1,、兩檢一表,。本學期修訂了“龍鳳小學學生晨檢、午檢,、因病缺席情況記錄表”,。為各班裝訂成冊。隨時督導,、抽查晨檢,、午檢記載情況，發(fā)現情況,，立即指出并督促迅速改正,。為監(jiān)控學生身心健康掌握了第一手寶貴的資料。

2,、四配一查,。為預防各種流行傳染疾病，多次配合后勤部張主任,、胡主任多次對校園,、教室、辦公室,、廁所等進行消毒及廁所長期沖洗工作;多次配合龍鳳鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫部門對全校學生進行預防接種及檢查工作;多次配合省,、州、市,、鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫工作領導進行碘缺乏病知識的宣傳及調研檢查工作;多次配合教務處把健康衛(wèi)生知識宣傳教育形成系列,、形成教案，落實到教師,，落實到課堂,，落實到每個學生,。并先后幾次到三、四,、五年級等班級進行碘缺乏病知識問卷調查,。

3、一講一寫,。本學期請龍鳳鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫站專家對全校師生進行了一次生動實在的健康衛(wèi)生知識講座培訓,，四至六年級學生認真地聽認真地記，最后寫下了400余篇生動感人的心得體會,。

4,、兩掃兩查。各班通過學習魏書生讓學生自己能做的事自己做的班級管理理念,，各班學生自覺地形成了深入持久地開展一天兩次清潔大掃除;學生會干部,，發(fā)揮他們大膽工作的才能，長期堅持每天兩次一清二操三禮四行(清潔衛(wèi)生,、課間操,、眼保操、文明禮儀,、行為習慣)等大檢查,，頒發(fā)周班級流動紅旗。使全校的愛國主義,、集體主義,、心理健康教育、安全健康教育的主題教育活動系列化,、具體化,、長期化、自主化,。校園環(huán)境達到了亮化,、美化、凈化,、綠化,。

二、德育活動,，突出一個“動”字,。

1、開學初籌備并舉行20_年春季開學典禮,。在開學典禮大會上,，表彰了文明禮儀標兵學生，表彰了優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員,，文明班級,，舉行“書香伴我行主題教育活動啟動儀式”。宣讀“書香伴我行主題教育活動方案”,，劉校長作了重要講話,。

2、第五周,，組織全校師生為患有嚴重腎功能衰竭的三岔鄉(xiāng)資教教師陳婧捐款4906.2元,。

3、第六周,，組織全校師生參加法制教育和健康衛(wèi)生知識培訓工作,。培訓會上，派出所楊明紅副所長,、鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫站涂良朝主任為全校師生進行了法制教育和衛(wèi)生知識講座。

4,、第七周,，配合衛(wèi)生防疫部門檢查學校安全衛(wèi)生工作，簽訂衛(wèi)生防疫工作協(xié)議,，開展衛(wèi)生防疫工作,，配合衛(wèi)生防疫站來我校進行衛(wèi)生防疫注射疫苗工作。

5,、第七,、八周，配合501班,，為王鑫同學參加湖北省科技創(chuàng)新大賽,，撰寫材料和制作作品垂幅，并多次到市科協(xié)組織聯系和辦理相關手續(xù),。

6,、為綠化學校校園，配合后勤部為花臺做了各種提示標志牌,，制訂了嚴格管理花臺的措施,，并在全體師生中廣泛要求愛護校園花草，使歷年栽了又扯,，扯了又栽的花臺,，如今完好無損，為校園又增添了幾片新的綠舟,。

7,、從第二周拉開讀書節(jié)活動的序幕以來，由于學校領導的高度重視和參與，全校各班的不懈努力,，在開展“晨讀30分”,，“班級圖書角”，“我寫讀書筆記”,，“班級圖書登記”,，“經典詩文誦讀才藝展示”等方面的讀書節(jié)活動中取得了可喜的成績。第八周星期五,，成功的舉行了全校師生“經典詩文朗誦大賽暨第一屆校園讀書節(jié)總結表彰活動”,，有8個班級被評為書香班級。校園讀書活動有了一個良好的勢頭,。

8,、第13周，全校成功地召開了鎮(zhèn)政府,、居委會,、派出所領導參與的全校學生家長會。在家長會上,，到會領導就學生安全問題作了重要講話,。劉校長就學校安全問題作了題為“牢記安全、牢固樹立安全意識,、把每一件小事做實”的專題發(fā)言,。到會家長900余人。各班建立了“中午離校學生安全管理”花名冊,。共與家長簽訂了“中午離校學生安全管理”協(xié)議書322份,。通過家長會的召開，就學生安全問題達成了領導,、家長,、教師、學生的全方位的共識,。為打造平安和諧校園,，奠定了堅實的基礎。

9,、第13周,，和教務處一道成功地召開了學校田徑運動會暨校園體育節(jié)活動，激發(fā)了全校師生熱愛體育的熱情,，鍛造了全體學生的體育技能,，推動了學校體育事業(yè)的發(fā)展。

10,、第14周,，成功地舉辦了以“金色童年,，放飛夢想”為主題的六一慶祝會暨校園藝術節(jié)活動。慶祝會上吸收新隊員150多名,，表彰州市優(yōu)秀學生8名,，校級十星學生146名，14個班級和4個校本課程組,，分別展示了各具特色,、精彩紛呈的，深受廣大師生贊賞的文藝節(jié)目,。有8個班級以超越歷史的優(yōu)秀文藝節(jié)目獲得了一等獎,。此次活動為推動校園藝術，推動學生的全面素質的提高寫下了光輝燦爛的一頁,。

11,、除以上系列活動以外，還成功組織我校師生積極地開展各種征文競賽活動,。如“書香伴我行活動”“環(huán)保,，我們能做些什么為主題的學生書信征文活動”，“班級管理為主題的教師征文活動”“忠孝雅誠為主題的師生征文活動”“環(huán)境保護為主題的師生征文活動”“愛湖北,、愛家鄉(xiāng)”主題教育征文,、演講活動等多種活動。在這些活動中,，師生們取得了累累德育成果,。用中心學校王主任的一句話說,，每次全鎮(zhèn)領來的成果榮譽,，幾乎都被你們龍鳳小學拿走了。

三,、今后工作,，突出一個“創(chuàng)”字。

付出的是累累的汗水和心血,，收獲的是成果和喜悅,。要說這些是成績的話，那它只能屬于學校校長的正確領導和全體教師辛勤的汗水和心血的結晶,。德育工作還存在諸多需要改進與發(fā)展,，那它將留給我們每位德育工作者的是今后的思考和不斷的創(chuàng)新。教育是慢的藝術,，學生良好習慣的養(yǎng)成需要我們老師科學地付出更多的耐心,、愛心與恒心。它將是龍鳳小學每一位教育工作者永久地追求,。

德育工作總結報告篇九

本學期,，根據期初xx學年增城區(qū)教育局德育工作實施方案,，橫嶺學校德育工作計劃，以中小學生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎,，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持"突出重點,，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設,，積極開展各類主題教育活動,，使學生學會做人，學會求知,，學會生活,，學會勞動，學會健體,，學會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

狠抓兩個習慣養(yǎng)成教育“五規(guī)范三培養(yǎng)”的基礎上,，繼續(xù)以“兩個習慣養(yǎng)成教育”為抓手,，全面抓好德育“十常規(guī)”。一是抓好每周一次的升國旗活動,，做到有時間,、有主題、有升旗記錄,、有學校領導的國旗下講話,，進一步培養(yǎng)全體學生的愛國主義精神；二是全面加強主題班會活動的實施,，構建學生思想道德建設的主陣地,。各學校要在上年主題班會活動開展的基礎上，結合本校學生的實際,，精選活動主題,，規(guī)范班會程序、做到每月有大主題,，每周有小主題,；并把主題班會教案撰寫和案例評選活動有機結合，做到主題班會教案先評,、再示范,、最后上的“三位一體”,，力爭做到全校主題班會時間統(tǒng)一、主題統(tǒng)一,、要求統(tǒng)一,，確保主題班會的針對性和實效性；三是重點加大班級和學生的精細化管理,，繼續(xù)加大《學生違紀量化考核細則》和《班級量化考核細則》的落實和執(zhí)行力度,，同時狠抓校園“六害”（上網、吸煙,、打架,、談戀愛、頂撞教師,、喝酒）的治理力度,，建立橫到邊、豎到底的班級和學生精細化管理體制,，對班級每一位學生的量化考核,，把每一名學生在學習、生活,、紀律,、勞動、衛(wèi)生,、禮儀,、考試、上操集會,、以及校內外活動等方面的表現量化成分值,，每月以匯總，進行表彰,。

做為學生期末評優(yōu)評先和獎優(yōu)罰劣的主要依據,；四是要以共青團和少先隊組織為依托,，利用重大節(jié)假日積極開展團隊活動,，培養(yǎng)學生團隊意識和集體榮譽感；五是狠抓入學教育和畢業(yè)教育,，做好“開學第一課”,、學前軍訓和畢業(yè)典禮活動，培養(yǎng)學生自律意識和感恩母校感恩老師的情懷,；六是狠抓《中小學守則》和《中小學生行為規(guī)范》的落實力度,，制定有本校特色的學生行為規(guī)范和文明禮儀規(guī)范，全力做好學生的文明禮儀教育,；七是加強家校聯系,，定期,、不定期開展家訪，做到有記錄,、有意見薄,、有家訪照片、有家訪反思,，及時了解學生的家庭狀況,，形成家校合力；八是建立學生成長檔案,，小學要建立學生成長記錄袋,，中學要做好學生綜合素質評價，并與“星級學生”評比和“文明學生”評比相結合,，培養(yǎng)學生自信心和正能量,。

以“讀國學經典，育道德人才”為主題,，把“中華經典誦讀”系列活動作為加強愛國主義教育,、增強民族歷史文化傳承和國家認同感、構建中華民族共有精神家園的重要載體和平臺,。通過誦讀國學經典,，讓廣大中小學生從小接受中華經典美文熏陶，感悟中華文化的博大精深,，培養(yǎng)多讀書,、讀好書的良好習慣，陶冶情操,，增強民族自信心和自豪感,。以《增城區(qū)教育系統(tǒng)中華經典誦讀活動實施方案》為指導，于xx年開展每期一次的全校中華經典誦讀比賽,。并參加教育局組織的經典誦讀活動取得二等獎,。

本期資助“兩免”學生130人，“一補”學生26人,，保證了所有貧困學生享受均等的受教育機會,。

以增強學生自信心，激發(fā)學生搞好學習內部潛力為中心,，以發(fā)現學習的閃光點的成功教育,、賞識教育、學生的自信心培養(yǎng)為教育內容,，全方位開展信心教育活動,，并要將活動內容滲透到日常教育活動中。讓學生感恩家長,、教師的辛勤付出,。喚起父母的養(yǎng)育,，教師教育的感激之情，常懷回報之恩,，并把這種積極的情感化為奮發(fā)學習的動力,，增強學生的責任感和使命感。單周寫親情作文,，雙周寫家信,，過星期和假期期間布置家庭情況單項調查，或為家庭做家務,。具體由語文教師和政治教師負責,，教育學生尊重父母、尊重父母的勞動,、培養(yǎng)學生刻苦學習,，回報親人的情感教育。

組織適量的文體活動可以緩解學習壓力,，提高學習興趣,，激活智力，組織第二課堂可以培養(yǎng)學生實事求是,、獨立思考,、探究新知，手腦結合,，體現知識性,、趣味性、寓學于樂,。本學年組織了兩期手抄報展評評活動,、書法比賽、xx年冬季運動會,、藝術展,，教體局組織的中小學運動會，并取得第三名成績,。

在學校經濟十困難的情況下為每位學生購買校園責任險,。對學校安全工作做到了認識到位、安排部署到位,、制度建設到位,、責任追究到位,、督促落實到位,。學校領導每星期都要對校園安全情況進行一次排查整改，基本都絕了安全事故的發(fā)生,。暑期學生外出請假制,；過星期教師護送制等措施,，加強校園安全管理工作。在交通安全方面,，形成了公安交警與學校,、社會齊抓共管的局面，與交警部門簽訂了學生道路交通安全管理責任書,。

為了預防擁擠踩塌事故發(fā)生,，樓道上安裝照明設施和警示標牌。進一步加強食品,、衛(wèi)生管理,，學生餐廳建立原料采購檔案，實行炊事員提前試餐制度,。加強實驗儀器藥品管理,，確保實驗藥品絕對安全；進一步加強了門衛(wèi)管理,，嚴防壞人破壞,；加大了安全教育力度，增強學生的安全防范意識,。

德育工作取得了一些成績,，學生思想素質大大提高，受到全校師生的認可,，我要感謝教體局,、學校對德育工作的大力支持，同時感謝全體師生對德育工作的理解和支持,，尤其是各位班主任盡職盡責,，門崗劉老師老師您們的工作德育處將銘記于心，載入史冊,。

我們在取得成績同時,，也存在許多不足，與兄弟學校還有差距還需要各位老師的幫助和支持,。

1德育工作要加大力度,。尤其是學生思想工作還不到位，抓好“四個不動搖”同時利用現有條件,，想方設法,，使德育工作開創(chuàng)新局面。

2團隊工作尤其加強,。充分利用共青團員的先鋒模范作用,，加強我校學生思想政治工作。

3根據我校形式和發(fā)展需要，著手改進“兩個習慣”考核細則,，使學生《綜合素質》考核有據可查,，有據可依，建立學生成長檔案,，為學生年終考評提供材料依據,。

4“兩個習慣”考核制度應向縱深方向推廣，此項工作應加大督導落實便于此項工作賦予歷史意義,。

5“學風建設”要更一步加強,，“兩個習慣”的落實在我校生根發(fā)芽，使人人愛學習,，人人重學習的良好局面?zhèn)冊缛招纬伞?/p>

6學生思想工作進一步加強,。利用班會，周會,、國旗下講話,、教師幫教等活動，使每個學生學會做人的道理,。

7加強班主任工作培訓,，提高班主任管理水平，扭轉個別班級管理混亂,，責任心不強的局面,。

我們要萬眾一心、眾志成城,，緊緊團結在王江波校長周圍,，以“科學管理、創(chuàng)樹名?！睘橹笇Х结?，對學生工作堅持“八字方針”，對德育工作堅持“四個不動搖”,，爭做“三勤”“三心”教師,，我們要認識同向，行為同步,，我相信,，我們一定能完成各項目標任務，我們一定能譜寫出范里二中的絢麗篇章,。

德育工作總結報告篇十

本學期伊始,，學校就將德育工作放在了重要的地位，在學校領導和大隊部的指導下,，認真貫徹實施學校工作,，并在我們師生的共同努力下，取得了顯著的成績,，現將本學期的工作總結如下。

一,、領導重視,，活動落到實處,。

本學期，學校繼續(xù)加強班級管理,，堅持貫徹班隊各類活動檢查評分細則,，將班級管理納入規(guī)范化責任目標管理，使工作做到有目的,、有內容,、有實效、有記載,。學校各班級按照期初制定的計劃認真開展活動,，并做到有活動，有總結,。

二,、加強學生日常行為規(guī)范教育，形成良好的班風,。

對學生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育常抓不懈,。新學期一開始，我班充分利用升旗儀式,、班會等活動和形式,，對學生進行愛國主義和日常行為規(guī)范教育，形式多樣,，豐富多彩,，加快了學生良好行為習慣和思想品德的形成的速度，形成了良好的班風,，為進一步加強對學生日常行為的監(jiān)督和教育,，對同學們的行為習慣進行監(jiān)督，班級的氛圍和諧而有序,。

三,、開展形式多樣的活動，加強學生品德教育,。

本學期,，在學校行政的領導下，為加強學生品德教育,，開展了各種豐富多彩,、寓教于樂的教育活動，促使孩子們養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，樹立遠大的理想,，熱愛祖國,、熱愛學校、熱愛家園,、做一個身殘志堅的人,。

1、本學期,，我們按照計劃保質保量的開展各種形式多樣,、豐富多彩的活動，掀起了“講文明,、講衛(wèi)生,、講科學、樹新風”的高潮,，使同學們革除陋習,，爭做健康、文明的現代小公民,。

2,、對學生進行安全教育。本學期,，我們一直將安全工作作為重點來抓,。少先隊大隊部安排各班每月開展一次安全教育主題隊會，并利用集會,、安全角對學生進行安全教育,，做到天天講、時時抓,。

3,、開展心理教育活動。針對現在的學生存在一系列的心理問題,，大隊部與健康教育老師一道對學生進行心理健康教育,，開展“珍惜生命”、“防震”等主題隊會,，教育學生樹立正確的人生觀,，具有積極樂觀的人生態(tài)度和學習態(tài)度。這些活動的開展,，對學生的心理健康起到了積極的促進作用,。

4、對學生進行法制教育,。本學期,，還請了我校的法制副校長周所長到校為隊員們進行法制講座,。周所長為孩子們講了交通安全法規(guī)，并給大家講了許多現實生活中許多青少年犯罪的例子,，深入淺出的講解讓大家受到了深刻的教育,。同時也利用班會課對學生進行法制教育。

本學期的各項工作已圓滿結束,，但這并不意味著德育工作也就到此結束,，因為這是一項長而艱巨的工作，我們將總結經驗,，與時俱進,，開拓進取,，使我校的德育工作取得更好的成績,。

德育工作總結報告篇十一

良好的道德品質是一個人的靈魂，也是一個民族的靈魂,。隨著社會的不斷發(fā)展和進步,，德育教育也被上升到了一個新的高度，德育教育的好壞,，關系影響著學生未來的發(fā)展,，是一個人養(yǎng)成良好習慣和思想品德的重要教育，加強德育教育,，對學生未來的發(fā)展有著不可或缺的重要性,。下面是本站小編精心給大家整理的“高中德育工作總結報告”，歡迎大家閱讀,，更多詳細內容請點擊本站查看,。

高中德育工作總結報告(一)德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,，滲透在智育,、體育、美育和勞動教育中,。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向,、動力和保證的作用。高中德育是社會主義精神文明建設的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。

高中德育是基礎教育,，它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎,，要為學生步入社會打好做人的基礎。

學校教育不僅抓好智育,，更要重視德育,，還要加強體育,、美育、勞動技術教育和社會實踐,，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長,。因此,，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件,，提高認識,，樹立教書育人，管理育人,，服務育人的思想,，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期來,，我們加強了學校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

一、加強理論學習和德育實踐研究

1,、組織師德理論學習本學期,，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》,、《未成年人保護法》《義務教育法》和市縣教委有關師德教育和建設的文件資料等,，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設,。

2,、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過小課題研究,、理論學習,、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期,，每位教師都結合自己的教育教學實踐,，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。

二,、開展多種形式的主題教育活動

1,、愛國主義教育

(1)本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情,，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識。

(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,，并根據學校有關要求,，組織了征文比賽,。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情,。

2,、安全法制教育

(1)加強安全知識的宣講教育。

(2)繼續(xù)抓好學生校內,、校外的安全工作,，簽定有關責任書，規(guī)范制度,，落實好各種措施,。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故,。

(3)各班繼續(xù)深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》,，對一些苗頭性現象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現象,。

(4)開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報,、專題廣播等,，學生受到良好的教育。

3,、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學生從身邊做起,，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識,。

4,、文明禮貌教育

本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為內容,，開展“文明班級百分賽”活動,，以班級教育、自我教育為主,，紅領巾督察隊為陣地,，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果,。

5,、學校認真開展了關愛“留守孩”教育工作,。

三、切實加強家校聯系為真正提高家校聯系質量

本學期制定了家長學校各種制度并開展活動,，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,，使學校、家庭,、社會聯系更為緊密,，構建立體的教育網絡。

四,、加強德育隊伍建設

1,、利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作,，樹立“大德育觀”,，增強德育力量。

2,、繼續(xù)加強班主任隊伍建設,。組織了班主任聯系座談會，通過交流取長補短,，提高了班級管理水平,。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務實創(chuàng)新,，進一步提高德育工作實效。

高中德育工作總結報告(二)本年度第二學期德育工作,，按照年度工作目標逐步開展,，并隨著時間的推移，逐步進行拓展和深化,。先將本學期工作情況匯報如：

一,、秉承學校年度目標，認真實踐學校辦學理念

按照校長年度工作目標中：以德治校的方針,，全面提高學生的思想,、道德、文化科學,、勞動技能和身體心理素質,，學生學有特長的指導思想。結合我校：“托舉希望,、鑄造未來”的辦學理念,、“尚德育才，全面發(fā)展”的學風和“積淀人生,，豐富自我,，展示才藝,，放飛夢想”的育人目標，積極做好學校的德育工作,。

二,、貫徹活動育人的學校德育要求，積極探索學生德育工作的方法和途徑

學期初,，根據學生發(fā)展狀況和上學期學生養(yǎng)成教育主題實踐活動開展的情況,，制定了本學期“我的成長我做主”主題教育活動，通過講誠信,、踐諾言,、樹信心、懂感恩的四個主題教育活動為主線開展教育活動,，通過主題班會,、舉辦班級學生目標宣傳欄、承諾墻報,、主題板報等形式,，使學生在參與中受到了教育。

通過學生的主體參與,、展示對學生進行了一次深刻的教育,，充分體現了校長目標中“堅持走彰顯人文色彩的教育教學及培養(yǎng)特色人才的道路，用現代化的課程體系促進學生的全面發(fā)展,，使學校真正成為提升學生素質,、促進學生快樂成長的搖籃?！钡慕逃砟睿硗獗緦W期以主題活動為載體,，利用節(jié)假日進行節(jié)日文化調查,、舉辦成人儀式，配合藝體部舉辦文化體育藝術節(jié)等活動有力的促進了學生彰顯自我的發(fā)展,，也更好的體現了促進學生快樂成長,，促進全面發(fā)展的校長目標。

認真落實了校長目標中“積極開展各類藝體活動”的指導性要求,。上學期,，向上級輸送班主任論文、主題班會影像資料20余份,，其中已經有評選結果的班主任獲獎有13人次,，占學校班主任總數的近50%。

借開展“我的成長我做主”主題教育活動,，按照本年度校長目標：營造“綠化,、美化,、凈化、香化”的綠色校園環(huán)境的'要求穿插進行“我愛我家”主題實踐活動,，開展美化教室,、宿舍，熱愛公物教育,，學生在班主任的帶動下,，粉刷教室、宿舍,，讓每一個學生得到了鍛煉,，為學校節(jié)約了資金。借此又對宿舍文化,、教室文化進行了進一步的拓展,，同時學校教室、宿舍的面貌煥然一新,。

三,、按照本年度校長目標、加強班主任培訓

“重視教師培訓工作,，提升教師職業(yè)道德水平,，提高教師把握課程價值的能力、課程開設能力,、三維教學目標設計能力,、實踐教學能力、德育能力”的要求,，結合教體局組織的寒假班主任培訓,，精心組織，周密安排,，通過觀看視頻,、撰寫心得、主題班會設計,、案例論文評選,、經驗交流、師德論壇,、實踐活動設計評選等形式,，強化了班主任的職業(yè)意識、責任意識,、學習意識,、實踐意識。

班主任工作在學校整體政策的指導下，一是愿意從事班主任工作的人多了,、年輕人多了,、認真負責的多了、水平高的多了,。二是班主任工作進入了一種常態(tài)化發(fā)展進程,，優(yōu)秀班主任作品、優(yōu)秀班級管理模式,、優(yōu)秀論文不斷涌現,。其中賈立杰的班主任論文、主題班會均獲獎,。

四,、安全教育常抓不懈 按照校長目標要求

“采取有效形式，加大守法和安全教育宣傳力度,，特別是交通安全和“消防四個能力”教育,，提高學生的安全防范意識和自救自護能力?！币皇轻槍竟?jié)進行安全教育,，如春季防流感、夏季防溺水雷擊,、假期交通安全等,，同時與派出所緊密聯系，針對特殊時期進行配合防范：學生放假,、學生畢業(yè),、學生大型考試等，做到每一次活動都有預案,，都有負責人,，學校值班組，認真履行規(guī)范,，執(zhí)行規(guī)則,，確保24小時學校安全保障有效。二是按照上級要求,，結合學校實際進行應急疏散演練、召開相關主題班會,、舉辦專題宣傳欄等形式,，保證了學校安全教育的良好氛圍。

五,、加強家校溝通,，充分發(fā)揮家長的教育和宣傳作用

按照校長目標中“強化家庭教育，積極開展家長委員會活動和各種形式的家訪活動，落實師生“幫扶結對”制度,，進一步鞏固“行風建設活動月”成果”的要求,，借助行風活動月、創(chuàng)先爭優(yōu)活動,、以人為本,，執(zhí)政為民主題教育活動和廉政風險反防范教育活動的要求，把學校教育工作與上述活動緊密相連,。

首先,，突顯建立家校聯系暢通渠道，落實師生結對幫扶活動,，優(yōu)化師生,、教師家長、家長學校之間的教育和諧發(fā)展,，成效顯著,，收獲很大，受到了家長和社會的好評,。期間通過課堂開放,、家長會、成立第三屆家長委員會,、召開獎學金學生家長座談會,、校訊通的短信發(fā)送等形式、廣泛受到了社會的關注和好評,。

其次充分落實上級各項惠民政策,，認真執(zhí)行、積極爭取學生的到更多的實惠,，上本學期共發(fā)放特困學生愛心一日捐救助金8500元,，獎學金7600元。

再是按照有關政策積極落實學生困難自助申請,、意外傷害賠償工作,。

四是加強學生心理健康教育，通過校本課程進課堂,，鼓勵教師進修心理咨詢師的渠道,，心理健康教育資源日漸豐富，并且且針對學生選課,、高中考提供了必要的支持工作,。

五是牢牢把握學生正面教育主陣地，積極開拓教育渠道,，通過評選文明宿舍,、優(yōu)秀學生、各種征文、適時舉辦演講,、開設宣傳欄,、強化校園廣播、團體活動等途徑,，大力營造正氣,、創(chuàng)造學生正面教育和引導的氛圍。

一個學期以來,，學校德育工作在上級政策指導下,，在學校領導直接領導下，通過全體教職工的努力,，逐步理清和明確了學校德育工作的思路,。

總結過去，下學期還應該在以下方面進行加強和落實：

一是,，師生幫扶結對工作還沒有完全落實,，需要政策支持和監(jiān)督強化。

二是學生學分認定工作還有待進一步協(xié)調和完善監(jiān)控機制,。

三是貫徹活動育人的教育思想還要進一步挖掘學校的現有教育資源,，從行動上進行強化落實檢查。

四是要進一步加強班主任的培訓工作,。

德育工作總結報告篇十二

本年度第二學期德育工作,，按照年度工作目標逐步開展，并隨著時間的推移,，逐步進行拓展和深化,。先將本學期工作情況匯報如：

按照校長年度工作目標中：以德治校的方針，全面提高學生的思想,、道德,、文化科學、勞動技能和身體心理素質,，學生學有特長的指導思想,。結合我校：“托舉希望、鑄造未來”的辦學理念,、“尚德育才,，全面發(fā)展”的學風和“積淀人生，豐富自我,，展示才藝,，放飛夢想”的育人目標，積極做好學校的德育工作,。

學期初，根據學生發(fā)展狀況和上學期學生養(yǎng)成教育主題實踐活動開展的情況，制定了本學期“我的成長我做主”主題教育活動,，通過講誠信,、踐諾言、樹信心,、懂感恩的四個主題教育活動為主線開展教育活動,，通過主題班會、舉辦班級學生目標宣傳欄,、承諾墻報,、主題板報等形式，使學生在參與中受到了教育,。

通過學生的主體參與,、展示對學生進行了一次深刻的教育，充分體現了校長目標中“堅持走彰顯人文色彩的教育教學及培養(yǎng)特色人才的道路,，用現代化的課程體系促進學生的全面發(fā)展,，使學校真正成為提升學生素質、促進學生快樂成長的搖籃,?！钡慕逃砟睿硗獗緦W期以主題活動為載體,，利用節(jié)假日進行節(jié)日文化調查,、舉辦成人儀式，配合藝體部舉辦文化體育藝術節(jié)等活動有力的促進了學生彰顯自我的發(fā)展,，也更好的體現了促進學生快樂成長,，促進全面發(fā)展的校長目標。

認真落實了校長目標中“積極開展各類藝體活動”的指導性要求,。上學期,，向上級輸送班主任論文、主題班會影像資料20余份,，其中已經有評選結果的班主任獲獎有13人次,，占學校班主任總數的近50%。

借開展“我的成長我做主”主題教育活動,，按照本年度校長目標：營造“綠化,、美化、凈化,、香化”的綠色校園環(huán)境的要求穿插進行“我愛我家”主題實踐活動,，開展美化教室、宿舍,，熱愛公物教育,，學生在班主任的帶動下,，粉刷教室、宿舍,，讓每一個學生得到了鍛煉,，為學校節(jié)約了資金。借此又對宿舍文化,、教室文化進行了進一步的拓展,，同時學校教室、宿舍的面貌煥然一新,。

“重視教師培訓工作,，提升教師職業(yè)道德水平，提高教師把握課程價值的能力,、課程開設能力,、三維教學目標設計能力、實踐教學能力,、德育能力”的要求,，結合教體局組織的寒假班主任培訓，精心組織,，周密安排,，通過觀看視頻、撰寫心得,、主題班會設計,、案例論文評選、經驗交流,、師德論壇,、實踐活動設計評選等形式，強化了班主任的職業(yè)意識,、責任意識,、學習意識、實踐意識,。

班主任工作在學校整體政策的指導下,，一是愿意從事班主任工作的人多了、年輕人多了,、認真負責的多了,、水平高的多了。二是班主任工作進入了一種常態(tài)化發(fā)展進程,，優(yōu)秀班主任作品,、優(yōu)秀班級管理模式、優(yōu)秀論文不斷涌現,。其中賈立杰的班主任論文,、主題班會均獲獎,。

四、安全教育常抓不懈按照校長目標要求,。

按照校長目標中“強化家庭教育,，積極開展家長委員會活動和各種形式的家訪活動，落實師生“幫扶結對”制度,，進一步鞏固“行風建設活動月”成果”的要求，借助行風活動月,、創(chuàng)先爭優(yōu)活動,、以人為本，執(zhí)政為民主題教育活動和廉政風險反防范教育活動的要求,，把學校教育工作與上述活動緊密相連,。

首先，突顯建立家校聯系暢通渠道,，落實師生結對幫扶活動,，優(yōu)化師生、教師家長,、家長學校之間的教育和諧發(fā)展,，成效顯著，收獲很大,，受到了家長和社會的好評,。期間通過課堂開放、家長會,、成立第三屆家長委員會,、召開獎學金學生家長座談會、校訊通的短信發(fā)送等形式,、廣泛受到了社會的關注和好評,。

其次充分落實上級各項惠民政策，認真執(zhí)行,、積極爭取學生的到更多的實惠,，上本學期共發(fā)放特困學生愛心一日捐救助金8500元，獎學金7600元,。

再是按照有關政策積極落實學生困難自助申請,、意外傷害賠償工作。

四是加強學生心理健康教育,，通過校本課程進課堂,，鼓勵教師進修心理咨詢師的渠道，心理健康教育資源日漸豐富,，并且且針對學生選課,、高中考提供了必要的支持工作,。

五是牢牢把握學生正面教育主陣地，積極開拓教育渠道,，通過評選文明宿舍,、優(yōu)秀學生、各種征文,、適時舉辦演講,、開設宣傳欄、強化校園廣播,、團體活動等途徑,，大力營造正氣、創(chuàng)造學生正面教育和引導的氛圍,。

一個學期以來,，學校德育工作在上級政策指導下，在學校領導直接領導下,，通過全體教職工的努力,，逐步理清和明確了學校德育工作的思路。

總結過去,，下學期還應該在以下方面進行加強和落實：

一是,，師生幫扶結對工作還沒有完全落實，需要政策支持和監(jiān)督強化,。

二是學生學分認定工作還有待進一步協(xié)調和完善監(jiān)控機制,。

三是貫徹活動育人的教育思想還要進一步挖掘學校的現有教育資源，從行動上進行強化落實檢查,。

四是要進一步加強班主任的培訓工作,。