總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù)，不允許東拼西湊,，要真實(shí),、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇一

春天到了,，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)吹綠了嫩芽,，吹綠了小草,，也吹動了xx幼兒園小朋友的熱情。3月12日是一年一度的'植樹節(jié),，當(dāng)天早上我園apple班的小朋友和老師們一起拿起小鏟子,、小水桶給校園里和校門口的小樹松土、澆水,、做游戲,，別提小朋友有多開心了！通過這次植樹節(jié)活動,，讓小朋友們親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化周圍環(huán)境的意義，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇二

保護(hù)地球,，保護(hù)環(huán)境，是每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，讓孩子參與到實(shí)際行動中來,，讓孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅并增加對植物生長的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識,，以達(dá)到為班級,、學(xué)校、社會增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的,。在早春三月,，我園開展了一系列“綠化環(huán)境、綠色心靈”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動,。

（一）“綠色校園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠,。

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵幼兒帶盆景布置班級的植物區(qū),，通過每天的澆水,、觀察、記錄,，讓孩子了解花卉的生長過程,。

（二）玩一玩做一做，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等,。

1,、大班段：進(jìn)行“一棵樹，一個故事”,，用美術(shù)作品講述樹于人的故事,，也可是根據(jù)圖畫自編童謠，文字部分由幼兒口述,，教師記錄,。

2、中班段：制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化,。

3、小班段：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫（樹,、花）,。

（三）旭日娃娃來“領(lǐng)樹”

各班級開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動，對后操場的綠化劃分區(qū)塊進(jìn)行整理,，組織幼兒認(rèn)識自己班級的綠化場地,，并安排好值日生，每日有幼兒為所負(fù)責(zé)的種植區(qū)域地進(jìn)行澆水,，整理,。

（四）我和春天有個約會——我們種樹去,。

3月9日下午13：40分，每班組織部分家庭前往觀美大路村進(jìn)行植樹活動,。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇三

早春三月,，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動了韓旺幼兒園孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,，我們將在3月12日，組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動,。

(一)幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動,。

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過每天的澆水,、觀察,、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程,。

將綠化植物帶來園,，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植,、觀察的,。

(二)通過教育活動，知道了植樹節(jié)來歷,、知識,，宣傳植樹節(jié)意義。

(三)通過畫一畫,、太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”,、“我為小樹澆澆水”活動培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,。

主要的活動有：

(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠。

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū),，通過每天的澆水、觀察,、記錄,，讓孩子了解花卉的生長過程。

1.將綠化植物帶來園,，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名,。(要求花卉要存活率較高的,，可以讓孩子在室外長期種植,、觀察的，如：太陽花,、月季花,、蘆薈、仙人球,、吊蘭等),。

2.在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)。

(二)晨談：介紹植樹節(jié)來歷,、知識,，宣傳植樹節(jié)意義。

(三)玩一玩畫一畫,，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等,。

各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，畫一幅以愛樹,、護(hù)樹為主題的圖畫,。

(四)太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”

各班級開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動，要求制作班級領(lǐng)樹的標(biāo)簽,，標(biāo)簽上要有標(biāo)語,、和班名。

(五)“我為小樹澆澆水”

大班段幼兒參與,，每班準(zhǔn)備小水桶10個左右每個班級在幼兒園找一個小片區(qū),，開展?jié)菜顒印?/p>

活動時間：3月12日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配，不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象),。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇四

春天來了,，萬物復(fù)蘇,。在清新的空氣里彌漫著花草的芬芳，花兒笑了,，草兒綠了,，和煦的陽光沐浴著大地，一切都是那么的生機(jī)勃勃,。借植樹節(jié)的契機(jī),，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識,，3月11日,，我們在幼兒園內(nèi)開展了“你來，我來,，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動。

首先,，我們通過圖片和視頻給孩子講了“風(fēng)沙的危害”,，引導(dǎo)幼兒討論如何避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)害，講解了植樹的好處,，如：植樹可以減少噪音,，植樹可以防風(fēng)防沙，減少水土流失,，可以控制氣候,，維持生態(tài)平衡，此外,，樹木還是自動的調(diào)溫器,，天然除塵器，氧氣制造廠,、細(xì)菌的消毒站等等,，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處,。

接著,，我們與孩子們一起到院內(nèi)分班級進(jìn)行了不同的活動。

1.小班幼兒在老師的帶領(lǐng)下給校園內(nèi)的花草樹木澆水,、松土,、修枝——給樹掛牌，與小樹合影,，小樹比比高,。

2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起翻盆,，把枯死的植物整理出來,，把泥土和在一起,。

3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下栽種植物，澆水,。

最后將栽種好的植物分類,，擺放在植物角，清理現(xiàn)場,。并將孩子們的各種表現(xiàn)用圖文的方式在qq群,，微信群，微家園里向家長們展示,，深的`家長的好評,。

通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們熱愛自然,、保護(hù)環(huán)境的意識得到了很好的提高,，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化,、環(huán)保的問題,。

總結(jié)人：

二零xx年xx月xx日。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇五

三月是一個美麗的季節(jié),，三月是一個充滿希望的季節(jié),。在這個春天的日子里，我們幼兒園的全體師生再次迎來了一年一度的植樹節(jié),。為了讓孩子積極參與植樹節(jié)活動，體驗(yàn)勞動的樂趣,，激發(fā)孩子熱愛幼兒園和自然的情感,，我們特意以“添一片綠，添一片美”為植樹節(jié)活動主題,。

3月12日,，兒童保育主任利用休息時間，通過談話,、解釋和發(fā)起倡議,，激發(fā)所有兒童參與活動的熱情。其次,，下午2:30,，各班老師采取各種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動。

這個植樹節(jié)的有效實(shí)施有三個特點(diǎn)：“忙”,、“樂”,、“更”:。

第一,，忙,。

1.鑒于幼兒園場地有限,，秦主任正忙著與兩位園長討論如何做好植樹節(jié)活動，并將此實(shí)踐活動作為開學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點(diǎn)任務(wù)之一,。

2.教育局長正忙著召集所有老師討論交流,，打算通過集思廣益，在每個班級開展適合不同年齡,、不同主題的植樹節(jié)活動,。

3.每個班的老師都在忙著為植樹節(jié)活動制定計(jì)劃，及時召開家長會,，有效利用家長的資源,，為這次活動做好充分的準(zhǔn)備。

4.父母朋友都比較忙,，都在積極爭取第一,。在他們的積極配合下，教室里有各種各樣的花盆,、可樂瓶,、盛水的容器、小鏟子,、小種子,、土豆和大蒜。

園子里從上到下,，里里外外都很忙,，組織這個植樹節(jié)忙得不得了！

第二,，音樂,。

植樹節(jié)活動應(yīng)該說是“孩子們最快樂的植樹節(jié)”。因?yàn)榭鞓窉煸诿總€參與者的臉上,，好開心好開心,！園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)檫@次活動的有效開展，露出了滿意的笑容,；老師們?yōu)榘嗌虾⒆觽兊木时硌荻⑿?；孩子呢！植樹?jié)活動中,，我享受到了伙伴們的合作和我那雙嫩綠的小手,。

第三，更多,。

1.有很多人,。

雖然是開學(xué)最忙的第一周，但在穩(wěn)定孩子入園的前提下，所有老師和學(xué)生都積極參與,，學(xué)生人數(shù)眾多,。

2.有很多程序。

本次活動的設(shè)計(jì)方案由公園的總體規(guī)劃和適合班級實(shí)際情況的不同主題的不同子規(guī)劃組成,?？梢哉f，方案總是分的,，詳細(xì)的`,，多的。

3.形式有很多種,。

孩子的年齡不同,，參與活動的方式也不同。小班以民謠,、種植,、澆水、參觀周邊綠植等方式進(jìn)行,；中產(chǎn)階級是通過看植樹節(jié)活動視頻,、共植、展示成果來進(jìn)行的,；第一節(jié)課是通過講故事,，通過多媒體學(xué)習(xí)樹與人的關(guān)系，手工種植花種進(jìn)行的,；大二班級通過觀察圖片學(xué)習(xí)樹木類型,、種植和繪畫。

4.收獲更多,。

在植樹節(jié)活動中,，孩子們不僅了解了植樹節(jié)，掌握了種植技能,，還學(xué)會了與同齡人合作，收獲了友誼,。更重要的是,，在實(shí)踐中，我感受到了勞動帶來的快樂,，激發(fā)了熱愛園林,、熱愛自然的情感。

總之,，這次植樹節(jié)的組織是成功的,。我們公園將借此活動總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出過程中的一些不足，努力做好傳統(tǒng)節(jié)日教育,，讓公園里的所有孩子都能通過自己的經(jīng)歷更多地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，在實(shí)踐活動中得到鍛煉和成長，為未來生活的全面健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇六

參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，能夠親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感。下面是由本站為您整理的幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié),，歡迎參考,。

早春三月，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來，我們迎來了一年一度的植樹節(jié),。為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感，我們將在3月10日,，組織孩子們開展“綠化環(huán)境,、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。

1,。引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,，了解樹的名稱、形態(tài),、特點(diǎn),、生長規(guī)律等。

2,。進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識,，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

綠化環(huán)境,、美化家園,。

（一）“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠。

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū),，通過每天的澆水,、觀察、記錄,，讓孩子了解花卉的生長過程,。

（二）晨談：介紹植樹節(jié)來歷、知識,，宣傳植樹節(jié)意義,。

（三）玩一玩做一做，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等,。

大班段：制作“植綠,、護(hù)綠、愛綠,、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語,，幼兒進(jìn)行繪畫,，放學(xué)時每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使），在大門口分發(fā),，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園（制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成）,。

中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化（制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成,，中午午睡時間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示）,。

小班段：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫（樹、花）（制作時間：3月11日下午完成,，放學(xué)展示家園窗）,。

（四）“我為小樹澆澆水”

活動時間：3月11日下午3：00——3：30分（每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配，不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象）,。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇七

孩子們與家長一起植樹,，孩子們會收獲夏的蔥綠;我們，將會在孩子的心中收獲蔥蘢,。

一年一度的植樹節(jié)到了,，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識,，為了進(jìn)一步了解樹木的作用，我們在3月12日,，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來,，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動,。

首先,，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音,，植樹可以防風(fēng)防沙,，減少水土流失，可以控制氣候,，維持生態(tài)平衡,，此外，樹木還是自動的調(diào)溫器,，天然除塵器,，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等,，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。

接著,，我們與孩子們一起到戶外分年級組進(jìn)行了不同的教育：

1.小班給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝――給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高――和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班在幼兒園種植園地,，和老師一起種植小樹――掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查――繪畫樹木。

通過我們植樹節(jié)的這次活動,，孩子們熱愛自然,、保護(hù)環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中,。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化,、環(huán)保的問題。

又是春暖花開的季節(jié),，花兒開了,，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了,。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護(hù),，對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明,，關(guān)心愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠、護(hù)綠,、愛綠,、興綠”，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

在這次的活動中,，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位,，圍繞愛樹,、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

1,、要關(guān)心,、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木,。不踩踏草坪,、花圃，不攀折花木,。

2,、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里,。

3,、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪,。

4,、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識,。

在老師的帶領(lǐng)下,，我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動，在植樹,、撿樹葉,、掛樹牌、和給樹木澆水的`活動中,，孩子們學(xué)會了分工合作,、互相幫助等良好的習(xí)慣。

總的來說,，這次植樹節(jié)活動,，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,，為了保護(hù)地球母親,，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn),，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!

又是一年,，陽春三月，草長鶯飛的日子,，冬的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動了我們幼兒園孩子們心中的熱情。

為了更好地滿足孩子們的熱情,，在3月12日,，一年一度的植樹節(jié)這天，我們組織孩子們開展了“護(hù)一棵小樹,，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動,。本活動分大中小三個級部在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)幫助下按組分頭進(jìn)行。下午兩點(diǎn),，我們大班組的孩子們在老師,、家長的陪同下，來到綠化帶,，大手小手齊努力,，共同種下棵棵樹苗?；顒又?，孩子們嘗試著勞動的樂趣，挖坑,、培土,、澆水，樣樣干的熱情高漲,、充滿期待,。

植樹活動結(jié)束期間，孩子們一起回味了經(jīng)典圖畫書《樹真好》,，將對樹的美好的贊揚(yáng)帶入到實(shí)際生活之中,。孩子們表示：一定天天來看小樹，讓小樹和自己共同成長!

這次的活動,，使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)孩子們愛護(hù)植物的情感,，加深了幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系,，激發(fā)了他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感,。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇八

春回大地，萬物復(fù)蘇,。在x月xx日植樹節(jié)來臨之際,，為了讓幼兒感受美化環(huán)境的情感，充分了解有關(guān)樹木的知識,，以及植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義,，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感，增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,，學(xué)院附屬幼兒園充分利用這一傳統(tǒng)節(jié)日,，孩子們在班級老師的帶領(lǐng)下開展了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“幸福的種子”,、“種植小樹”等一系列活動,，并在園內(nèi)后面土地上進(jìn)行了一次特別的植樹節(jié)活動。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

首先是班級老師提前作了比較充分的準(zhǔn)備,。在周一的全園會議中,，圍繞“如何讓孩子們度過一個有意義的植樹節(jié)以及如何保證活動的順利進(jìn)行”，班級老師都作了比較詳細(xì)的計(jì)劃與討論,。在出去進(jìn)行環(huán)保宣傳,、種植活動前，對孩子都進(jìn)行了安全教育,，始終把孩子們的安全放在工作的首位,。

并且也對活動過程中的要求作了明確的要求與強(qiáng)調(diào),，讓孩子們在活動過程中知道如何愛護(hù)環(huán)境,、保護(hù)樹木、種植后怎樣給小樹苗澆水,、施肥,。另外,，也提前組織了孩子們繪制心愿卡，家長們也和寶貝一起種植了種子待發(fā)芽了帶來幼兒園全園一起掛在墻上欣賞與觀察,。

其次是在活動過程中孩子們很快樂,，積極性及參與性高，在當(dāng)任環(huán)保小衛(wèi)士時,，孩子不怕累不怕臟,，積極去撿地上的垃圾、樹葉,，并大膽去呼吁宣傳,，與此同時他們也知道環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨的辛苦,，也更加會用心去愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境,。在種植樹木,、為小樹掛上心愿卡時，孩子們都能互相合作,，共同來完成,。提前一周種植的“幸福的種子”也在慢慢的長出嫩芽，讓我們一起伴它們成長,，用心去呵護(hù)愛護(hù)。

最后,，通過本次活動,，不僅讓孩子們體驗(yàn)了愛護(hù)樹木的'情感，也讓孩子們在活動過程中感受到了親身當(dāng)任小衛(wèi)士,、為小樹苗澆水,、施肥、送祝福,、愛護(hù)樹木的快樂,，更讓孩子們學(xué)會了合作、團(tuán)結(jié)向上的.精神本次活動是一次非常有意義的活動,。

此次活動雖然圓滿結(jié)束,，但還存在一些不足的地方，比如：

1,、班級的環(huán)保宣傳牌未掛好,，導(dǎo)致幼兒對于自班植物區(qū)域模糊。

2,、活動過程中對于小班的幼兒來說并不能很好的理解植樹節(jié)的意義與操作實(shí)踐,。

4、家長所種的植物繩子都用的不一樣,，影響美觀,，應(yīng)提前規(guī)定長度、材料,。

5,、每個孩子有一顆屬于自己的植物，但是怎樣去照顧自己的植物,，孩子缺乏“照顧”意識,。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇九

三月的春天，草長了起來,，飛了起來,，春天帶著綠葉向我們走來,。為了讓孩子能夠主動與社區(qū)環(huán)境“對話”，體驗(yàn)勞動的樂趣和美化環(huán)境的意義,，激發(fā)熱愛幼兒園和社區(qū)的感情,，__幼兒園組織大班孩子開展“澆小樹，與小樹一起成長”的活動,。

3月12日下午三點(diǎn),，200多名老師、孩子和一些大班系的家長浩浩蕩蕩地向__公園出發(fā)了,。一路上,，每個班都高舉著“愛護(hù)樹木，從我做起”,、“生命在于綠色”,、“綠色家園，大家共同創(chuàng)造”等紅旗,，孩子們拿著小水桶和小書包,，邁著鏗鏘的步子，手拉手互相交談,。歡樂的氣氛影響了周圍的路人,，愛綠護(hù)樹的意識互相傳遞。在桃花山公園,，溫暖的春風(fēng)吹著樹枝上的綠芽,，地上的小草，孩子們的熱情,?？矗⒆觽兡托牡嘏藕藐?duì),，手里拿著小水桶接水,，小心翼翼地把水桶里的水倒進(jìn)樹坑。忙亂的勞動現(xiàn)場非常熱鬧,。在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的有序安排下,，小樹嘗到了生命之水，晃動著姿態(tài),，煥發(fā)著青春,。然后，孩子們掛上自己做的“綠草如茵,，第一步慈悲”,、“多綠多暖”、“人人都愛綠，綠色愛別人”等小環(huán)保標(biāo)志,，動員更多的人參與進(jìn)來,，創(chuàng)造一個藍(lán)天碧水的美好家園。

植樹節(jié)前,，老師們制定了詳細(xì)的活動計(jì)劃,，與公園領(lǐng)導(dǎo)討論了活動流程和澆水地點(diǎn)，并精心安排了服務(wù)員和旅行路線,，以確?；顒拥捻樌M(jìn)行?；顒咏Y(jié)束后,，孩子們還會通過口頭日記和繪畫來表達(dá)自己的感受。

隨著植樹節(jié)活動的深入開展,，孩子們可以感受到環(huán)境的美,，激發(fā)熱愛綠色和保護(hù)樹木的情感，增強(qiáng)勞動和責(zé)任意識,，在孩子們稚氣的`世界里播種環(huán)保的種子，為孩子們的童年增添一抹亮色,。

3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我們在3月12日,，組織孩子們開展我和大樹一起長的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

(一)幼兒通過綠色家園從我做起我為校園添點(diǎn)綠活動,，每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,，通過每天的澆水、觀察,、記錄,，讓孩子了解花卉的生長過程。將綠化植物帶來園,，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名,。讓孩子在室外長期種植、觀察的。

(二)通過教育活動,，知道了植樹節(jié)來歷,、知識，宣傳植樹節(jié)意義,。

(三)通過畫一畫,、太陽人娃娃來領(lǐng)樹、我為小樹澆澆水活動培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物,，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇十

響應(yīng)國家植樹綠化的號召,，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,，我校在3月12日——3月17日組織全體隊(duì)員開展“行動起來，爭做綠色小使者!”?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、健全機(jī)構(gòu)組織，加強(qiáng)監(jiān)督,。

二,、學(xué)校成立了由校長為領(lǐng)導(dǎo)組長，具體布署和實(shí)施植樹節(jié)活動,。做到分工明確,，責(zé)任到人，目標(biāo)一致,，互相協(xié)調(diào),，確保活動有序開展,。

三,、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識,。

為了使本次植樹節(jié)活動人人皆知,，學(xué)校加大了活動的宣傳力度，3月12日我校舉行了“行動起來,，爭做綠色小使者!”的啟動儀式,。大隊(duì)長在升國旗儀式進(jìn)行了主題國旗下演講,。向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識，提出倡議,，利用主辦宣傳櫥窗,、黑板報、主題班會課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號標(biāo)語”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動,，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性,。通過開展植樹節(jié)活動，全體師生認(rèn)識到綠色與個人,、學(xué)校,、家庭和社會息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動,，保護(hù)美麗家園行動中來,，營造播種綠色，播撒文明的校園,。

四,、落實(shí)組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動,。

1,、3月12日各中隊(duì)圍繞植樹愛樹主題，召開主題班會,，進(jìn)行樹類知識講座,。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識。

2,、3月13日至3月15日，四至六年級各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動,，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的.來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主,。孩子們充分精心設(shè)計(jì)，仔細(xì)查找資料,，編辦出了一張張版面精美,，內(nèi)容豐富的環(huán)保小報。

3,、五,，六年級：圍繞“植樹節(jié)”主題，以愛護(hù)樹木,、保護(hù)環(huán)境為主,，撰寫了觀察日記和作文。

通過這次活動使少先隊(duì)員進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性,，加深了我校師生的環(huán)保意識,。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福,。

通過這次活動使全校師生進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性,，加深了我校師生的環(huán)保意識,。為了保護(hù)地球母親，為了美化綠色校園,，大家都積極地行動起來,，貢獻(xiàn)自己的力量!今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福,。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇十一

一,、活動背景：

春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，我們提倡“添一點(diǎn)綠色,、多一份美好”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)熱愛大自然的情感,，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動,。

二,、活動目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體,，向社會展示我們的風(fēng)采,。

3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“綠色大自然”等資料,，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳,。

三、活動準(zhǔn)備：

1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”,；中幼“綠色家園共創(chuàng)造”,；高幼“你我攜手添綠意”。

2.制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4.樹苗若干,。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇十二

一年一度的植樹節(jié)到了,，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識,，為了進(jìn)一步了解樹木的作用,，我們在3月12日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來,，我來,，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動,。

首先,，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音,，植樹可以防風(fēng)防沙,，減少水土流失，可以控制氣候,，維持生態(tài)平衡，此外,，樹木還是自動的調(diào)溫器,，天然除塵器，氧氣制造廠,、細(xì)菌的消毒站等等,，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處,。

接著,，我們與孩子們一起到戶外分年級組進(jìn)行了不同的教育：

1.小班給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班在幼兒園種植園地,，和老師一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木。

通過我們植樹節(jié)的這次活動,，孩子們熱愛自然,、保護(hù)環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中,。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化,、環(huán)保的問題。

又是春暖花開的季節(jié),，花兒開了,，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了,。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護(hù),，對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明,，關(guān)心愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠,、護(hù)綠,、愛綠、興綠”,，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動,。

在這次的活動中,，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位,，圍繞愛樹,、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

1,、要關(guān)心,、愛護(hù)綠色生命,，自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪,、花圃,，不攀折花木。

2,、選擇一些適合在家種植的植物,，種在陽臺上或房間里。

3,、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹,，定期的給予澆水和修剪。

4,、周末去大自然中尋找綠色足跡,，并向大家宣講環(huán)保知識。

在老師的帶領(lǐng)下,，我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動,，在植樹、撿樹葉,、掛樹牌,、和給樹木澆水的活動中，孩子們學(xué)會了分工合作,、互相幫助等良好的習(xí)慣,。

總的來說，這次植樹節(jié)活動,，加深了我園師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動起來，為了保護(hù)地球母親,，為了美化我們zz鎮(zhèn),，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!

3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為了讓幼兒了解植物與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感,，為了調(diào)動家長主動參與幼兒教育相關(guān)主題活動的積極性,，我園自3月8日起，組織孩子們開展植樹節(jié)種植活動,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

(一)中大班在幼兒在家長的積極配合下，每人培育了一個小盆栽,，家長寫上植株的名稱及孩子的姓名,。通過每天的澆水,、觀察、記錄,，讓孩子了解植株的生長過程,。

(二)通過主題教育，幼兒知道植樹節(jié)是每一年的3月12日,，了解了植樹節(jié)的來歷,，宣傳植樹節(jié)意義。

(三)通過園內(nèi)班級蔬菜種植區(qū)我為植物澆澆水活動,，培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物,，愛護(hù)自己的勞動成果，熱愛大自然的情感,，也培養(yǎng)了幼兒不挑食的意識,。

此次植樹節(jié)活動，提高了幼兒與家長主動參與植樹節(jié)相關(guān)活動的意識,，讓孩子感受到親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)幼兒熱愛幼兒園的情感,，也能為了美化我們的校園,，貢獻(xiàn)自己的力量!

月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,，我們在3月12日，組織孩子們開展我和大樹一起長的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

(一)幼兒通過綠色家園從我做起我為校園添點(diǎn)綠活動,。

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過每天的澆水,、觀察,、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程,。

將綠化植物帶來園,，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植,、觀察的,。

(二)通過教育活動,，知道了植樹節(jié)來歷、知識,，宣傳植樹節(jié)意義,。

(三)通過畫一畫、太陽人娃娃來領(lǐng)樹,、我為小樹澆澆水活動培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物,，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,。

一、活動背景：

春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天,，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動,。

二、活動目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向社會展示我們的風(fēng)采。

3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳,。

三,、活動準(zhǔn)備：

1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。

2.制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4.樹苗若干,。

四,、活動過程：

1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

延伸活動：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹,、花)。

2.中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程：認(rèn)養(yǎng)樹木,，掛上小組牌默認(rèn)分類,。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高,。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

3.活動主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度,，并進(jìn)行記錄,。合影：我與小樹苗共成長。

制作“植綠,、護(hù)綠,、愛綠、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫,，離園時每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動：綠化植物知多少：老師,、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題,。

樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識,。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇十三

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦,，我們迎來了一年一度的植樹節(jié),。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義,；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感,；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,，我校特將3月12日——19日定為“綠化周”，組織了“行動起來 爭做護(hù)綠小使者”植樹節(jié)活動,。

在活動中,，我們要求學(xué)生做到：

1、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物,。

2,、給校園小樹除除草、松松土,、澆澆水,、修修枝。

3,、我和小樹留個影：在護(hù)綠活動中,，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程，最后還可以與小樹合影,。

4,、我為班級添綠：各中隊(duì)辦一個植物角，學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級,，進(jìn)行養(yǎng)護(hù),，為班級增添一份綠色。

5,、我為家庭添綠：在自家房前屋后栽種一些小樹木,，養(yǎng)殖一些小盆景。

6,、“我知道……”植物生長知識交流,。隊(duì)員們收集有關(guān)植物生長知識,，在班隊(duì)會上交流、宣傳,。

將整個活動推向高潮的是六年級學(xué)生給校園植樹和給小樹苗澆水活動：12日下午,，六年級的學(xué)生從家里帶來水桶、灑水壺,、鐵锨等勞動工具,，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化校園,，給花草澆水,、松土，場面熱火朝天,。澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景,。

此次植樹節(jié)活動,，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,，為了保護(hù)地球母親,，為了美化美麗寧鄉(xiāng)，也為了美化我們的校園,，貢獻(xiàn)自己的力量,！

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇十四

3月12日植樹節(jié)，是一個營造綠色環(huán)境,，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子,。xx幼兒園于3月11日上午各班開展了形式多樣的植樹節(jié)主題活動，介紹植樹節(jié)的由來,、制作護(hù)綠小標(biāo)記,、我給植物澆澆水、我給小樹畫幅畫等一系列活動,，不僅讓孩子們認(rèn)識到植樹節(jié)的意義,，更感受到愛護(hù)自然環(huán)境對于人類生活的重要性。

本次植樹活動,，帶給孩子們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止?jié)矌最w樹苗這么簡單,，“我文明，我行動”,，共建和諧美好綠色家園,，這不僅是我們每一個人責(zé)任，也是我們每一個人義務(wù),。所以我們要在所有孩子們的心里灑下一顆綠色的種子,，讓保護(hù)環(huán)境的意識在他們的心中慢慢發(fā)芽,。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇十五

在這春暖花開的日子里，為了讓幼兒了解植樹節(jié),，培養(yǎng)孩子樹立保護(hù)環(huán)境,，熱愛大自然的意識，養(yǎng)成愛護(hù)綠色環(huán)境的良好習(xí)慣,。**年3月12日**幼兒園開展植樹節(jié)“愛綠護(hù)綠”系列活動,。

活動前，老師通過各種形式向孩子們介紹“植樹節(jié)”的來歷,，植樹的意義以及愛護(hù)小樹苗的常識,。

小班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，來到了種植區(qū),，紛紛拿起小水壺,，輕輕蹲在小樹苗身旁，喂小樹苗喝水;拿起垃圾袋,，撿走垃圾,，為小樹苗清理環(huán)境，充滿愛心的行動表達(dá)了他們對樹木花草的愛護(hù)和祝福,。收獲著種植的辛勞與快樂,。

中班們在老師的指導(dǎo)下給小樹穿新衣。孩子們的臉上洋溢著滿滿的笑容和快樂!

大班孩子開展樹葉拓印活動,，孩子們?nèi)褙炞?，小心翼翼的把顏料涂在自己喜歡的樹葉上，然后一片片印在紙上,，一幅幅色彩艷麗,、栩栩如生又充滿童趣的作品展現(xiàn)在我們面前，孩子們也不時為自己的創(chuàng)作發(fā)出陣陣歡呼聲,。

下午,，孩子們組成了一支“護(hù)綠小分隊(duì)”在老師的帶領(lǐng)下開展“認(rèn)領(lǐng)一棵小樹，綠我一方凈土”愛樹,、護(hù)樹活動,。

孩子們將自己制作的小樹認(rèn)領(lǐng)卡掛在了樹上，并為這些可愛的小樹松松土,、澆澆水,。認(rèn)領(lǐng)小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,，從身邊的綠色開始,，爭做綠色文明小使者，為綠色家園出一份微薄之力,。

愛護(hù)環(huán)境,，從我做起,，通過此次活動，體現(xiàn)了孩子們強(qiáng)烈的參與精神,，用實(shí)際行動加深了幼兒的保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境的意識。讓我們攜起手來,，播種綠色,，放飛希望!

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇十六

又是春暖花開的季節(jié)，花兒開了,，小草綠了,，一年一度的“3·12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護(hù),，對綠樹又多了一份關(guān)愛,。綠化孕育了文明，關(guān)心愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠、護(hù)綠,、愛綠、興綠”,，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義,；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,，我園在3月16日,，組織了中班級親子植樹活動。

在這次的活動中,，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義,，以班為單位，圍繞愛樹,、護(hù)樹,，進(jìn)行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

1、要關(guān)心,、愛護(hù)綠色生命,，自覺保護(hù)身邊的.一草一木。不踩踏草坪,、花圃,，不攀折花木,。

2、選擇一些適合在家種植的植物,，種在陽臺上或房間里,。

3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹,，定期的給予澆水和修剪,。

4、周末去大自然中尋找綠色足跡,，并向大家宣講環(huán)保知識,。

在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動,，在植樹,、撿樹葉、掛樹牌,、和給樹木澆水的活動中,，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣,。

總的來說,，這次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動起來,，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn),，也為了美化我們的校園,，貢獻(xiàn)自己的力量！

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇十七

暖風(fēng)習(xí)習(xí),，春日和煦,，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的'知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感,；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校在3月12日——16日定為“綠化周”,組織了“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”植樹節(jié)活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

學(xué)校成立了由校長為領(lǐng)導(dǎo)組長,，具體布署和實(shí)施植樹節(jié)活動。做到分工明確,，責(zé)任到人,，目標(biāo)一致,，互相協(xié)調(diào)，確?！皭奂亦l(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”活動有序開展,。

為了使“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”活動人人皆知，學(xué)校加大了活動的宣傳力度,，通過3月5日國旗下講話向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識,，提出倡議，發(fā)出號召：珍愛綠色,，珍愛我們共有的家園,；利用主辦宣傳櫥窗、黑板報,、主題班會課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號標(biāo)語”和圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”開展主題班會活動,，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”活動,，全體師生認(rèn)識到綠色與個人,、學(xué)校、家庭和社會息息相關(guān),，激發(fā)師生共同參與綠色行動,，保護(hù)美麗家園行動中來，營造播種綠色,，播撒文明的校園,。

1、3月12日,，三,、四年級圍繞愛樹主題,，進(jìn)行樹類知識講座,。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識；沒有平臺的班級,，班主任則帶隊(duì)員到操場綠化對他們實(shí)行實(shí)地實(shí)物講解樹類知識,。

2、3月13日至14日,，三至六年級各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開展以“植樹節(jié)”為主題的黑板報活動,，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主。孩子們充分精心設(shè)計(jì),，仔細(xì)查找資料,，編辦出了一期版面精美,，內(nèi)容豐富的黑板報。

3,、3月15日至16日,，三至六年級還圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”主題，以愛護(hù)樹木,、保護(hù)環(huán)境為主,，撰寫了觀察日記和作文。

通過這次活動使少先隊(duì)員進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義,，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性,，加深了我校師生的環(huán)保意識。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè),。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。

1,、“我為校園穿新衣”大掃除活動,。

結(jié)合學(xué)雷鋒活動，我校還開展“我為校園穿新衣”大掃除行動,，各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織學(xué)生清除本班環(huán)境衛(wèi)生和校園衛(wèi)生死角,，給校園的綠化帶澆水、捉蟲,、拔草等,。清潔過的校園更加美麗，澆過水的花草仿佛更加鮮綠,，學(xué)校仿佛又增添了一道春天的風(fēng)景,。

3月12日的中午，我校全校師生行動起來,，在學(xué)校植樹領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，我們發(fā)動每一個班級在課室里設(shè)有一個“自然生態(tài)”角，把綠色帶進(jìn)課室,，帶進(jìn)課堂,，帶進(jìn)生命。

通過這次活動使全校師生進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義,，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性,，加深了我校師生的環(huán)保意識。為了保護(hù)地球母親,，為了美化綠色校園,，大家都積極地行動起來，貢獻(xiàn)自己的力量！今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福,。

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦,，我們迎來了一年一度的植樹節(jié),。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義,；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感,；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,，我校在3月10日——16日定為“綠化周”,杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué)組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)相關(guān)活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1,、我校在3月8日就下發(fā)植樹節(jié)活動方案到各班,，要求以班級為單位在11日開展“行動起來，爭做護(hù)綠小使者”為主題的班隊(duì)會,。會上全體師生根據(jù)本校實(shí)際,，都踴躍的提出了建議，再綜合了大家的意見后,，制定本班級的活動方案,。

同學(xué)生真是受益匪淺。從而對植樹節(jié)有了更深刻的認(rèn)識,。最后葉老師還號召大家人人參與植樹,，為校園和家鄉(xiāng)添點(diǎn)綠。

3,、在護(hù)綠周期間我校的紅領(lǐng)巾廣播室也利用大課間進(jìn)行大力宣傳,，呼吁我們的同學(xué)植樹造林，愛惜身邊的花草樹木,，要求我們的同學(xué)回家也和爸爸媽媽互動,，利用周末時間去野外植樹造林等等。

1,、以班級為單位在校內(nèi)開展植樹護(hù)綠活動,，要求各班在班主任老師的帶領(lǐng)下在去年植樹節(jié)的認(rèn)領(lǐng)區(qū)域內(nèi)為本班級認(rèn)養(yǎng)的樹木親自施肥,、除草,、修理枝條，忙的不亦樂乎,，就像是在照看自己的小寵物一樣無微不至,、關(guān)愛有加。

2,、各班還要在12號前,，同學(xué)們親自出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報,，要求全班同學(xué)都學(xué)習(xí)樹木的正確種植方法和養(yǎng)護(hù)注意事項(xiàng)，更要了解樹木的生長特性等等,。

3,、我大隊(duì)部還組織一部分學(xué)生參加“大手拉小手”帶上樹苗到中心幼兒園植樹護(hù)綠，在老師和學(xué)生的幫助下帶領(lǐng)幼兒開展種樹活動,，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹苗,，有茶花樹、琵琶樹,、竹子,、還有玫瑰花梔子花等等，還手把手的教幼兒澆水,，施肥,，恰逢此時，天降甘霖,，有同學(xué)幽默地說：“老師您看,，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了,！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠,，為幼兒園里又增添了一道春天的風(fēng)景。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)中班篇十八

又是春暖花開的季節(jié),，花兒開了,，小草綠了，一年一度的“3,、12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了,。自然又多了一份呵護(hù)，對綠樹又多了一份關(guān)愛,。綠化孕育了文明,，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠,、護(hù)綠、愛綠,、興綠”,，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義,；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,，我園在3月16日,，組織了中班級親子植樹活動。

在這次的活動中,，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義,，以班為單位，圍繞愛樹,、護(hù)樹,，進(jìn)行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

1、要關(guān)心,、愛護(hù)綠色生命,，自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪,、花圃,，不攀折花木。

2,、選擇一些適合在家種植的植物,，種在陽臺上或房間里。

3,、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹,，定期的給予澆水和修剪。

4,、周末去大自然中尋找綠色足跡,，并向大家宣講環(huán)保知識。

在老師的帶領(lǐng)下,，我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動,，在植樹、撿樹葉,、掛樹牌,、和給樹木澆水的活動中，孩子們學(xué)會了分工合作,、互相幫助等良好的習(xí)慣,。

總的來說，這次植樹節(jié)活動,，加深了我園師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動起來，為了保護(hù)地球母親,，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn),，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量,！