很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對(duì)大家有幫助!

讀后感五年級(jí)篇一

中國(guó)《喜羊羊與灰太狼》第二期真人版在大潤(rùn)發(fā)影城上映后，引起了很多小朋友的喜愛(ài),。

《喜羊羊與灰太狼》第二期真人版到底是什么內(nèi)容呢,？帶著許多問(wèn)號(hào)，我和同學(xué)們迫不及待地走進(jìn)大潤(rùn)發(fā)里的電影院,。故事是這樣的,，一天狼族不同意灰太狼當(dāng)族長(zhǎng)，狼族同意小白狼當(dāng)族長(zhǎng),，小白狼說(shuō)：如果你要當(dāng)族長(zhǎng)就必須找到失蹤的狼王石英才能當(dāng)族長(zhǎng),，灰太狼和兒子一起造一條船，就這樣它們出發(fā)到北極,。他們遇到了很多困難才千辛萬(wàn)苦地找到了狼王石英,，就開(kāi)心的回家了。

看了《我愛(ài)灰太狼2》這部電影后,，我深深地感受到,，做任何事情都應(yīng)該不怕困難，只要肯動(dòng)腦筋,，遇到什么難題都能應(yīng)付,，從現(xiàn)在做起，不論在生活上,、學(xué)習(xí)上碰到什么困難都應(yīng)該像灰太狼那樣不屈不撓地勇往直前,。

成語(yǔ)迫不及待：迫：緊急。急迫得不能等待,。形容心情急切,。如：清·李汝珍《鏡花緣》第六回：“且系酒后游戲，該仙子何以迫不急待,?！庇秩纾核炔患按赝崎_(kāi)門(mén)，走進(jìn)屋去,。

讀后感五年級(jí)篇二

這個(gè)暑假我看了好幾本書(shū),，其中一本書(shū)——《一只聰明的小狐貍》給我留下了深刻的印象。從這本書(shū)中,，我認(rèn)識(shí)了一只聰明機(jī)靈,、活潑可愛(ài)的小狐貍。它到底有多聰明呢,，接下來(lái)就由我?guī)銈內(nèi)チ私庖幌逻@只小狐貍的故事,。

聰明一：當(dāng)這只小狐貍在又累又餓的情況下，他想找一個(gè)既安全又舒服的地方休息一會(huì)兒,。他走著走著,，找到了一個(gè)洞,，那是一棵彎曲的老橡樹(shù)下面的洞，一個(gè)漂亮的洞,。他先仔細(xì)地觀察了四周的地形和環(huán)境,，沒(méi)有危險(xiǎn)，他滿意極了,，于是把這個(gè)洞作為他的新家,。

聰明二：這只小狐貍在新家里睡了一覺(jué)，又感覺(jué)餓極了,。他跑到看林人的房子邊找吃的,，無(wú)意間聽(tīng)到了一個(gè)關(guān)于神桌的秘密，小狐貍乘著看林人不注意把神桌偷了回來(lái),。這樣,，小狐貍每天就不愁吃了。每當(dāng)肚子餓了,，神桌就會(huì)為小狐貍準(zhǔn)備好吃的,，小狐貍再也不用東奔西跑地找吃的了。真不虧是聰明的小狐貍,！

聰明三：星期五的以一天,，小狐貍來(lái)到了一座城市——叫諾加維茨城。他一進(jìn)城就被繁華的城市迷住了,，興奮得東竄西跳，不了被人們發(fā)現(xiàn)了,，不過(guò)他幸好溜進(jìn)了一家皮革店,，他吊在桿子上，一動(dòng)不動(dòng),，裝成一張狐貍皮騙過(guò)了追趕他的人,。過(guò)了一會(huì)兒，人們跑遠(yuǎn)了,，他又聞著香氣溜進(jìn)了一家火雞店偷走了一只肥肥的.火雞,，還在板上寫(xiě)了一句話：先生，我拿了一只火雞,，因?yàn)闆](méi)吃過(guò),，所以……對(duì)不起，先生,。

小狐貍,。

寫(xiě)完，小狐貍就回家美美地吃起了火雞,。這只小狐貍真調(diào)皮,！

同學(xué)們，你們知道為什么小狐貍會(huì)寫(xiě)字嗎？因?yàn)檫@只小狐貍給人收養(yǎng)過(guò),，小主人教他寫(xiě)字,、說(shuō)話，所以小狐貍很聰明,。后來(lái)由于小狐貍想要自由就溜了出來(lái),。你們還知道嗎？這只小狐貍后來(lái)還當(dāng)上了看林人呢,！不可思議吧,！

閱讀這本書(shū)時(shí)，我常常讀著讀著就不由自主地發(fā)出了愉快的笑聲,，媽媽覺(jué)得莫名其妙,，好奇地問(wèn)：你傻笑什么？我一邊笑,，一邊愉快地回答：這只狐貍太有趣了,，哈哈哈……媽媽聽(tīng)了，搖搖頭說(shuō)：這孩子,，看書(shū)也能樂(lè)成這樣,。

小朋友，如果你還想了解更多關(guān)于小狐貍的聰明故事,，或者自己也想變聰明一些,，讓生活更快樂(lè)一點(diǎn)，那就也去看一看《一只聰明的小狐貍》這本書(shū)吧,！

讀后感五年級(jí)篇三

“正是禍不單行的日子,，祖母死了，父親的差使也交卸了,，家中光景很是慘淡,。”這是朱自清當(dāng)時(shí)家里的光景,。親人沒(méi)了,，只有朱自清和父親相聚在一起。但短暫的相聚過(guò)后,，又是離別,。

父親硬是要送他兒子到車(chē)站，年老的他一路上甚是不放心,，再三囑咐茶房,，忙著講價(jià)錢(qián)……他那土里土氣的話語(yǔ)，讓朱自清一次次感動(dòng),。一個(gè)個(gè)催人淚下的畫(huà)面,，象電影畫(huà)面一樣呈現(xiàn)在我們面前,。

尤其是父親買(mǎi)橘子的那個(gè)畫(huà)面象幾張難忘的老照片定格在我們的腦海中?！拔铱匆?jiàn)他戴著黑布小帽,，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍,，蹣跚地走到鐵道邊,，慢慢探身下去，尚不大難,?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái),，就不容易了,。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮,；他肥胖的身子向左微傾,，顯出努力的樣子?！备赣H是一個(gè)胖人,，他明明可以讓他的青壯年的兒子去做的事，但他不肯,，非得自己費(fèi)力地去做,。當(dāng)他將橘子一骨腦放在“我”的座位上時(shí)，他象完成了一番大事業(yè),，撲撲衣服上的塵土,，很輕松的樣子。

此時(shí)此刻,，“我”的眼睛濕潤(rùn)了，我的眼睛也濕潤(rùn)了,。那肥胖的,、青布棉袍黑布馬褂的背影是父親的背影，是孩子一生一世也忘不了的記憶,。

讀后感五年級(jí)篇四

今天,，我在圖書(shū)室借了一本書(shū)《機(jī)智的王子》說(shuō)的是：一天，王子和仆人到森林里玩,，不知不覺(jué)中他們就離皇宮越來(lái)越遠(yuǎn),，天漸漸黑了，他們?cè)跇?shù)林里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,，就是走不出去,。

這時(shí),，忽然從樹(shù)林里竄出一伙強(qiáng)盜。這強(qiáng)盜搶了他們的東西,，還殺了仆人,，正準(zhǔn)備殺王子時(shí)，強(qiáng)盜頭子說(shuō)：“把這家伙留下來(lái)的給我當(dāng)仆人吧,?！庇谑牵瑥?qiáng)盜就把王子帶回家,，讓他為自己干粗活,。

強(qiáng)盜家里也有一臺(tái)織布機(jī)，王子每天干完活就去織布,。強(qiáng)盜頭子見(jiàn)他織的布很漂亮,，說(shuō)：“這布可能值錢(qián)哩！”王子說(shuō)：“你那到京城去賣(mài),，一定能賣(mài)大價(jià)錢(qián),！”強(qiáng)盜頭子把布拿到京城賣(mài)，國(guó)王看到就知道是小王子織的,，就派人出去找他,，后來(lái)他們終于知道小王子是被強(qiáng)盜抓了去，立刻命令把強(qiáng)盜頭子抓起來(lái),。原來(lái)小王子在布上織了一段話,。

我記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，那一天期末考試,，有一題難住了我,，我就好像慌了神一樣在那兒使勁想，就是想不起來(lái),，離考試結(jié)束的時(shí)間快到了,，我更是急得像熱鍋上的螞蟻，監(jiān)考老師看到了,，說(shuō)不要緊張慢慢做,，這時(shí)我就鼓起勇氣鎮(zhèn)定了下來(lái)，想著這道題該怎樣解最后我終于答出了題目,。

這個(gè)故事告訴了我們遇到危急情況時(shí),，不要驚慌失措，要沉著冷靜的想辦法來(lái)解決問(wèn)題,，這樣你才會(huì)不斷的成長(zhǎng),！

讀后感五年級(jí)篇五

我們中國(guó)古代是四大文明古國(guó)之一，歷史悠久,，不僅有許多偉大的發(fā)明,，還有許多優(yōu)良的傳統(tǒng),。為了弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德，引領(lǐng)我們幸福成長(zhǎng),我仔細(xì)地讀了這本書(shū),。

這本書(shū)教導(dǎo)我們一定要做一個(gè)有教養(yǎng)的人,，干什么事都要有禮貌，跟人談話,、做事要打招呼,，不能大呼小叫，更不能欺騙別人,，也不能對(duì)別人罵罵咧咧的,，要尊重別人，不僅講話要有禮貌,，連打電話用餐時(shí)也要對(duì)別人有禮貌,，也不能對(duì)任何人大吵大鬧，還要懂得尊老愛(ài)幼······只要我們養(yǎng)成了懂禮貌的好習(xí)慣,，就可以把我們的世界變得更加美麗,。

懂禮貌這個(gè)習(xí)慣不是隨便就可以養(yǎng)成的，它要靠我們平時(shí)的積累,，長(zhǎng)時(shí)間的約束,，持至以恒，這樣才可以慢慢養(yǎng)成,。當(dāng)然,，要有這個(gè)習(xí)慣也并不是很難，這些都貴在堅(jiān)持,，只要功夫下得深,，鐵杵也能磨成針,，況且講禮貌也能用來(lái)衡量一個(gè)人的道德品質(zhì),。

我們不僅要講禮貌,，也要講文明,。講文明也可以用來(lái)衡量一個(gè)人的品質(zhì)。想要看出一個(gè)是否講文明,，我們可以從他的日常生活中看出,。若一個(gè)人總是說(shuō)一些亂七八糟的臟話,，一天到晚都是隨地吐痰的人就是一個(gè)不講文明的人,，若一個(gè)人總是對(duì)別人彬彬有禮，樂(lè)于助人,，并以德抱怨,，那么他就是一個(gè)講文明的品德高尚的人。

現(xiàn)在我讀了這本書(shū)知道了禮貌的重要性,，所以要從我做起做一個(gè)有禮貌的人,。

讀后感五年級(jí)篇六

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,?！绷袑幷f(shuō)：“書(shū)籍是巨大的力量?！?/p>

——引子,。

書(shū)，一本好書(shū),，是前人智慧的積淀,。閱讀一本好書(shū)，則是快樂(lè)無(wú)比的事情,。來(lái)到公園,，沐浴著晨光，打開(kāi)它——《八十天環(huán)游世界》,！

英國(guó)紳士?？嗽诰銟?lè)部里與朋友打賭——如果自己80天不能環(huán)游世界一周，那在銀行里的兩萬(wàn)英鎊將歸他們所有,。于是?？讼壬鷰е钠腿寺仿吠ㄏ壬_(kāi)始環(huán)游世界。不料,，在他們剛走時(shí),，被懷疑就是那個(gè)在銀行里偷走五萬(wàn)五千鎊的小偷。于是偵探費(fèi)克斯開(kāi)始跟蹤他們,。如愿以償,，福克先生80天真的環(huán)游了世界,，并找到了真愛(ài)——艾娥達(dá),。

書(shū)中，讓我印象深刻的人是路路通和?？?。福克先生在旅行中十分平靜,，即使火車(chē)延時(shí),，他臉上也不會(huì)漏出一絲的慌張。相反,，路路通先生性子急,。

是什么讓他們這樣義無(wú)反顧的去旅行呢？

是那份堅(jiān)持,，只有堅(jiān)持的做每一件事,，不論多大的困難我們都可以跨越,。生活學(xué)習(xí)又何常不是這樣。當(dāng)我們遇到困難時(shí),，我們只有前進(jìn),，才會(huì)成功！

合上書(shū),，腦子里還回想著旅行中的畫(huà)面,。轉(zhuǎn)眼間，已是中午時(shí)分,，回到家中,，趴在床上，去好好的品這本書(shū),！

讀后感五年級(jí)篇七

在假期里我讀了《百萬(wàn)英鎊》,，十分有趣。我給大家介紹一下作者：馬克吐溫,。

“馬克吐溫是美國(guó)的幽默大師,、著名作家，十九世紀(jì)后期美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表,。他的作品既有辛辣強(qiáng)烈的諷刺意味,，又具有風(fēng)趣十足的幽默感；既富有獨(dú)特的灰諧妙語(yǔ),，又具有深刻犀利的社會(huì)洞察力和剖析力,。”

書(shū)中講述了一個(gè)礦業(yè)經(jīng)紀(jì)人的辦事員因不小心把船駛出了海灣,，迷失了方向,，被一艘開(kāi)往倫敦的帆船救起，并以水手工作代替船費(fèi),。到達(dá)倫敦時(shí),，他身無(wú)分文，十分貧窮,。

第二天,，他被一位年長(zhǎng)的紳士叫去，并給了他一封信,，叫他回到住所后再打開(kāi),。可是他一出門(mén)就把信封打開(kāi)了,，卻發(fā)現(xiàn)里面有一張一百萬(wàn)元的鈔票,。在這段時(shí)間內(nèi)，人們對(duì)這位突然暴富的罕見(jiàn)富翁竟拼命地拉攏著，從面費(fèi)吃飯,，買(mǎi)衣服，到免費(fèi)住宿,，一個(gè)個(gè)像乞丐一樣討好他,，并不段提高他的社會(huì)地位，一直到了除王室外最高的公爵之上,！不光如此,，還得到了一位好妻子和三萬(wàn)英鎊的銀行利息，最后還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作,，過(guò)著非常幸福的生活,。

讀完之后我感受到了：金錢(qián)不是萬(wàn)能的，金錢(qián)能買(mǎi)到家卻買(mǎi)不到幸福,，金錢(qián)能買(mǎi)到血液卻買(mǎi)不到生命,，金錢(qián)能買(mǎi)到鐘表卻不可以買(mǎi)到時(shí)間······我們所要做的是用一顆坦然的心對(duì)待自己的生活，自己的生活要靠自己去爭(zhēng)取,，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,，只有勤勞的人才會(huì)有收獲。

讀后感五年級(jí)篇八

慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504班高銀江,。

有那么一本書(shū),，它講述了歷史的演變過(guò)程，了解了中華的復(fù)興和由來(lái),。這本書(shū)就是《上下五千年》,。這本書(shū)是歷史書(shū)，讓我們深入了解歷史上的人名和事件,。中國(guó)著名的作家廖抹沙說(shuō)過(guò)：“歷史是一面鏡子,，也是一本深刻的教科書(shū)”這句話讓我印象深刻。

《中華上下五千年》這本書(shū),，讓我明白了:我們的中華,，從遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古時(shí)代，再到戰(zhàn)爭(zhēng)紛亂的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期......在中華五千年漫長(zhǎng)的歲月中,，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡,，無(wú)數(shù)的英雄豪杰都在我的心中無(wú)法忘卻，如：開(kāi)天辟地的盤(pán)古,，西楚霸王項(xiàng)羽,、治水三過(guò)而不入家門(mén)的大禹等。

讀完這本書(shū),，我的心久久不能平靜,，這本書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，又讓我更加熱愛(ài)我的祖國(guó)。讓我看到祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文化,，讓我感觸頗深,。

列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)：歷史是國(guó)家和人類(lèi)的傳記?！钡艺J(rèn)為是一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫(huà)卷,，讓我們從歷史中汲取智慧，然后更好地把握現(xiàn)在,，好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的未來(lái)描繪更美的藍(lán)圖。

希望你們可以去了解《中華上下五千年》,。謝謝,。

讀后感五年級(jí)篇九

“母親甜甜的乳汁，誰(shuí)能忘懷,？母親暖暖的懷抱,，誰(shuí)不感慨……”是啊，正如這句歌詞所說(shuō)的那樣母愛(ài)的確是世界上最偉大的愛(ài),。

我學(xué)習(xí)了《慈母情深》這篇課文后,，非常感動(dòng)，同時(shí),，也體會(huì)到了母親養(yǎng)育我們的含辛茹苦,，以及父母親掙錢(qián)的來(lái)之不易。我回憶著文中的內(nèi)容：作者梁曉聲一直想買(mǎi)一本《青年近衛(wèi)軍》,。當(dāng)他跑去向母親要錢(qián)時(shí),，母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的把錢(qián)塞給兒子,，讓兒子買(mǎi)書(shū),。說(shuō)完又開(kāi)始了埋頭工作，作者看著母親瘦弱的身影,，心里酸溜溜的,，就給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭，母親數(shù)落了作者一頓,，有湊足了買(mǎi)一本《青年近衛(wèi)軍》的錢(qián),。

文中的母親是多么的偉大啊,！她的一舉一動(dòng),，一言一行，無(wú)不包含著,，流露著一個(gè)字——那就是愛(ài),！母親寧愿自己吃苦,，也要滿足孩子的要求。其實(shí),，全世界的母親都是那么的相似,，她們都有一顆共同的愛(ài)子之心，她們?yōu)榱撕⒆?，做什么都可以,，甚至可以把自己的心也掏出?lái)給孩子，這就是母愛(ài),。

或許，有些人會(huì)認(rèn)為自己感受不到母親對(duì)他的愛(ài),，母愛(ài)并不復(fù)雜,，其實(shí)很簡(jiǎn)單。在孩子生病時(shí),，母親那細(xì)致入微的照顧,。在孩子渴時(shí)，母親遞上的一杯熱氣騰騰的牛奶,。當(dāng)孩子受到委屈或挫折時(shí),，母親那一聲聲溫柔的鼓勵(lì)聲。當(dāng)孩子……這些看似平常,、微不足道的小事,，其實(shí)是母親對(duì)孩子深深的愛(ài)！

學(xué)習(xí)了《慈母情深》,，我才真正懂得了母愛(ài)這兩個(gè)字的意思：母愛(ài),，母愛(ài)，就是母親對(duì)孩子深深的愛(ài)??！

讀后感五年級(jí)篇十

在暑假里，我讀了一本曹文軒寫(xiě)的《草房子》,。當(dāng)我讀完時(shí),，怎么也忘不了里面的一個(gè)個(gè)動(dòng)人情景。

這本書(shū)主要講得是桑桑的故事,。桑桑是個(gè)既頑皮又堅(jiān)強(qiáng)的孩子,，他住在由一座座矮小房屋組成的油麻地里，他與杜小康,、白雀,、禿鶴、紙肴,、蔣一輪的喜怒哀樂(lè)充滿整個(gè)校園,，充滿整個(gè)油麻地,。

在這本書(shū)中，令我最感動(dòng)的是《藥寮》這一章,，講得是桑桑脖子上長(zhǎng)了一個(gè)水泡,。一開(kāi)始沒(méi)人注意，可后來(lái)越變?cè)酱?，使全家人?dān)憂,，但桑桑還是堅(jiān)持上學(xué)。一次,，桑桑偷了爸爸的獎(jiǎng)品,，爸爸大發(fā)雷霆，一下子把桑桑打焉了,。那幾個(gè)水泡突然急速膨脹起來(lái),，桑桑爸爸一見(jiàn)狀，連忙把桑桑送去好幾個(gè)醫(yī)院,，可都無(wú)藥可救,。讀到這里，我像有一塊苦澀的巧克力含在我的嘴里,，為桑桑感到悲傷,。

當(dāng)全家人覺(jué)得沒(méi)有希望時(shí)，桑桑的爸爸決定去完成桑桑的第一個(gè)愿望——打獵,。于是,，他與桑桑一起上山打獵。后來(lái),，溫幼菊老師知道了有一個(gè)地方的老醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明,。于是，桑桑的爸爸又帶桑桑去完成最后的“求醫(yī)之路”,。爸爸風(fēng)餐露宿日夜兼程趕到那,，讓那位老醫(yī)生醫(yī)治桑桑的病。經(jīng)過(guò)一番治療,，桑桑的病好了,。讀到這兒，桑桑的爸爸對(duì)桑桑的愛(ài)又使我淚流滿面,。

是啊,，桑桑是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子啊,！生病了還堅(jiān)持上學(xué),。而不像我，一點(diǎn)點(diǎn)痛苦也難以忍受,。讀了《藥寮》,，使我明白,，不管做什么事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢,。除此之外,，我們還要樂(lè)觀地面對(duì)生活，這樣你才能成功,。

《草房子》帶給了我無(wú)數(shù)感動(dòng)與啟發(fā),，我喜歡《草房子》，更喜歡桑桑,。

讀后感五年級(jí)篇十一

我曾經(jīng)讀過(guò)一本《雷鋒故事》它是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)作者叫黃亞洲,，世上有很多善良的人可在我心最善良的還是雷鋒。

雷鋒原名雷正興,，他出生于一九四零年的十二月十八日的大雪天里,，他來(lái)到世上時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)哭啼聲我們每個(gè)小孩子都會(huì)哭他可真是一個(gè)奇葩呀!

我看了這本書(shū)覺(jué)得雷鋒小時(shí)候很可憐，可長(zhǎng)大以后這么善良樂(lè)于助人就在他身上展現(xiàn)出來(lái)他那種自強(qiáng)不息,、樂(lè)于助人的精神感染了全中國(guó)的人，要是我是雷鋒的話我還不敢去幫助別人,，其實(shí)現(xiàn)在世上還有”活雷鋒“呢!

好像全世界都有雷鋒的足跡和身影,，可惜我沒(méi)見(jiàn)到過(guò)真正的活雷鋒要是我也在那個(gè)時(shí)代的人該多好呀！那真是萬(wàn)幸中的榮幸了,，有一次雷鋒在長(zhǎng)沙的火車(chē)站雷鋒要到北上,，有很多城縣的老鄉(xiāng)也順路去雷鋒就幫他們搬箱子后來(lái)雷鋒遇到了易華，她在后面喊,；“雷正興,！”雷鋒說(shuō)；“我改名了,，叫雷鋒了,！”雷鋒是因?yàn)橐淮位@球比賽當(dāng)中鋒所以叫雷鋒了。

《雷鋒故事》給我最大的力量就是助人為樂(lè)獻(xiàn)愛(ài)心,。

讀后感五年級(jí)篇十二

以前我的確對(duì)長(zhǎng)征比較陌生,，甚至連軍需處長(zhǎng)是啥玩意兒都不知道，但當(dāng)我讀了《豐碑》一文以后,，不僅讓我對(duì)長(zhǎng)征有了進(jìn)一步的了解,，而且令我感悟很深。

本文主要寫(xiě)的是紅軍過(guò)雪山時(shí),，一位軍需處長(zhǎng)因衣服單薄,、破舊而被子凍死在雪地里的感人事跡。讀完全文后,，我不禁掩卷沉思,。他是軍需處長(zhǎng)?。∈枪苊抟碌陌,?！最不該凍死的應(yīng)該就是他。而他,，把棉衣都給了戰(zhàn)士們,，自己確凍死在雪地里，多么悲壯,，又多么高尚?。?/p>

而我們呢,？和無(wú)私的軍需處長(zhǎng)比起來(lái)豈不是天壤之別,？如果換了社會(huì)上的一些*官污吏，恐怕早就給自己裹上三四層棉衣了,，那么凍死的就是那些戰(zhàn)士,，而不是軍需處長(zhǎng)了。

軍需處長(zhǎng)那種無(wú)私的精神現(xiàn)在在哪個(gè)孩子身上有過(guò),？沒(méi)幾個(gè),。我們總是遇事首先想到自己，恨不得整個(gè)太陽(yáng)系都是以自己為核心來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng),，在心里總埋藏著幾分自私,。

每次班上發(fā)書(shū)、卷子,、勞動(dòng)材料時(shí),，同學(xué)們總是在里面挑來(lái)挑去為自己找一份最好的，連我也不例外,。

這學(xué)期剛開(kāi)始,，教師要我發(fā)本子，我總是背著老師挑其中最完美的本子留給自己,，把很差勁的發(fā)給和我關(guān)系很不好的人,，把一般的發(fā)給和我關(guān)系好的人；我想換了別人一定也是這樣,。

在日常生活中,，這樣的事無(wú)處不在：上車(chē)搶座位，買(mǎi)東西插隊(duì),，拾金昧了,，公款吃喝……這些事還少了嗎？要是軍需處長(zhǎng)知道了他的后人是這副德性,，他會(huì)高興嗎,？和他比起來(lái),，我們渺小得像一粒芝麻。

??！軍需處長(zhǎng)，你無(wú)私的精神將永遠(yuǎn)銘刻在后人心里,，成為我們心中的一座晶瑩的豐碑,。

讀后感五年級(jí)篇十三

毅力的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示地驚人的一股力量，有了它,，人們就不會(huì)向挫折和困難低頭,，更會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的感慨,。

小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者本人的經(jīng)歷和親身的見(jiàn)聞為素材寫(xiě)的,。它生動(dòng)地描寫(xiě)了一代工人階級(jí)青年在苦難中誕生、在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的過(guò)程;在風(fēng)雨如磐的沙皇暴-政下,，在地主資本家,、反動(dòng)哥薩克、外國(guó)侵略者的重重壓迫下,，他們懂得了愛(ài)和恨,，增長(zhǎng)了知識(shí)，煉就了堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格,，在-十-月革命的風(fēng)暴中，經(jīng)過(guò)共產(chǎn)黨的教育,，百煉成剛,，從自發(fā)的反抗者逐漸鍛煉成了自覺(jué)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。保爾的英雄主義是早期布爾什維克的理性真誠(chéng),，個(gè)人價(jià)值和集體事業(yè)在觀念上處于和諧狀態(tài),。

小說(shuō)不僅通過(guò)一個(gè)接一個(gè)的困境來(lái)塑造這位主人公，還通過(guò)激動(dòng)人心的獨(dú)白,、發(fā)人深省的警句格言直抒這種赤誠(chéng)情懷,。一次，保爾來(lái)到烈士墓前悼念為革命而犧牲的戰(zhàn)友時(shí),，曾默默地想到：“人最寶貴的是生命,。它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨,，也不因碌碌無(wú)為而羞恥,。這樣在他臨死的時(shí)侯就能夠說(shuō)：“我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)—為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！?/p>

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后,，我才領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有很大影響的,。就說(shuō)這本書(shū)中的主人公帕唯爾吧，他的一生非?？部?，然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢?是毅力。毅力給了他無(wú)窮的力量,，老天也使他有了三次生命,。像他這樣，十幾歲就立足殺場(chǎng),，英勇殺敵,，熱愛(ài)祖國(guó)，在戰(zhàn)場(chǎng)上,，他受了重傷,，身體稍加修養(yǎng)便立即投入革命工作為什么?仍然是毅力。年輕的帕唯爾后來(lái)疾病纏身,，但他仍不停地忘我工作,，有休假療傷的機(jī)會(huì)他也不愿意放棄工作，毅力真是一種鍥而不舍的精神啊!

要想一步登天,，那是不可能的——許多名人志士也是在挫折中鍛煉了自己,，考驗(yàn)了自己，使其成為千古佳話,。不要以為當(dāng)作家寫(xiě)一本書(shū)是件很容易的事情,，因?yàn)橥谶@過(guò)程中會(huì)有挫折和困難等著你去迎接。例如馬克思寫(xiě)《資本論》用了40年,，李時(shí)珍的`《本草綱目》花了30年時(shí)間,，司馬遷編《史記》歷史20多年等等。古今中外,，有誰(shuí)能夠一步登天呢?人生不如意十之八九,，不要自卑，要有信心,，因?yàn)榇煺凼桥囵B(yǎng)毅力的必要前提,。

讀完《狼牙山五壯士》,心里久久不能平靜,想了很多很多.

《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù).在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時(shí),毅然跳崖,以身殉國(guó),譜寫(xiě)了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂(lè)章.

文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng):五壯士高呼著"打-倒日本帝國(guó)主義" !"中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲"!然后昂首挺胸,邁開(kāi)大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河,喊出了中國(guó)人的肺腑之聲.多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕?tīng)奚某绺吒锩裼肋h(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí).

每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉我就感到非常慚愧.我作為一名少先隊(duì)員,二十一世紀(jì)的接班人,在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻,有時(shí)甚至就放棄了.而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè),克服了重重艱難險(xiǎn)阻,赴湯蹈火,為國(guó)捐軀.我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么再說(shuō)正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來(lái)了我們今天的幸福生活.如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢我又怎么能對(duì)得起先烈們的英靈呢我羞愧萬(wàn)分,不斷地責(zé)備自己.我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)文化知識(shí),練就過(guò)硬的本領(lǐng),做跨世紀(jì)的接班人,把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗,富饒.

五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存,他們的英勇事跡流芳百世,永垂不朽……不知不覺(jué),我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉,葛振林,宋學(xué)義,胡德林,胡福才.

讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧.狼牙山五壯士向我們展示的大無(wú)畏的革命精神將光照千秋.

讀后感五年級(jí)篇十四

放下書(shū)，我一直在回味書(shū)中的故事,。

這篇題目叫做《王老師》的文章,，深深地打動(dòng)了我。我被文中那種誠(chéng)摯的師生之情所震撼,，文中的孩子非常愛(ài)他的王老師,，因?yàn)橥趵蠋熞卜浅５貝?ài)他們。

普普通通的王老師不僅給他的學(xué)生帶來(lái)知識(shí)，也帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè),！課余時(shí)間,，他帶著孩子們奔跑，教孩子們唱歌,；上課時(shí),，他和學(xué)生們一同遨游在知識(shí)的海洋。學(xué)校生活如繁星點(diǎn)點(diǎn)：班級(jí)里的一位同學(xué)生病了,，王老師放下手中一切的事情,，去照顧他，同時(shí),，把丟下的課依次補(bǔ)了回來(lái),；同學(xué)沒(méi)有吃早飯，王老師出校門(mén)給同學(xué)買(mǎi)了早點(diǎn)……文中的王老師所做的每一件都是令人感動(dòng)的,！就連我這個(gè)大男子漢都想流淚,。

老師就像我們的父母，她用自己的智慧來(lái)孕育,、澆灌我們,，向我們傳遞知識(shí)的同時(shí)也在向我們傳遞著愛(ài)！

現(xiàn)實(shí)生活中,，我也幸運(yùn)地?fù)碛幸晃粋ゴ鬅o(wú)私的好老師,，她就是我們的班主任王老師，她讓我們每天在快樂(lè)中成長(zhǎng),，玩兒中學(xué),，學(xué)中玩兒，在實(shí)踐中探索知識(shí)的真諦,，也讓我們悟出許多人生道理,。她是我們的好老師也是我們的好朋友，我喜歡上王老師的課,！她風(fēng)趣,，幽默,！同學(xué)們把她當(dāng)做母親,，她也把我們當(dāng)作她的孩子似的，像愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗一樣,，關(guān)心呵護(hù)著我們,！讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)有文化的少年！

像蠟燭一樣,，燃燒自己,，照亮別人的人正是老師！老師用心血澆灌我們,，給了我知識(shí),，武裝我的頭腦,。是老師，給我金色的童年留下了美好難忘的回憶,！長(zhǎng)大后我無(wú)論從事哪項(xiàng)工作或事業(yè),，都會(huì)像我的恩師那樣，做事堅(jiān)韌,、執(zhí)著,；做人善良、踏實(shí),、努力向上,！

讀后感五年級(jí)篇十五

前幾天，我讀了一篇文章《花生的秘密》,，它告訴我一個(gè)深刻的道理——遇到挫折不能放棄,。

我剛打開(kāi)書(shū)本時(shí)，一眼就看到了《花生的`秘密》這個(gè)題目,，我十分好奇,，馬上打開(kāi)看了起來(lái)。

里面講了一個(gè)年輕人,，因?yàn)槟贻p氣盛而接受不了失敗,，接連受到好幾次挫折而想不開(kāi)，但他又有些不甘心這么失敗,，于是便去請(qǐng)教一位智者,。

智者拿出一個(gè)花生，對(duì)他說(shuō)：“你先捏捏看這顆花生,?！蹦贻p人很不解，但他照做了,，花生殼被捏碎了,。

智者又讓年輕人搓搓花生，紅色的種皮脫落了,。

智者又讓他搓搓看,。當(dāng)然，什么也沒(méi)有搓下來(lái),。智者讓他再捏捏看,，但年輕人覺(jué)得自己捏不碎它。

智者笑著開(kāi)口了：“你就像這顆花生,，如果只是幾次挫折就讓你失望的話,，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)成功，只要你堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。

年輕人明白了,，他昂首挺胸地走了出去,，重新開(kāi)始闖蕩了。

讀了這篇文章,，我不禁感嘆：這就像我學(xué)滑輪一樣,，開(kāi)始一直都滑不好，總是摔倒,，差點(diǎn)放棄,。后來(lái)，我不服輸?shù)木袷刮医K于學(xué)會(huì)滑輪了,。而且技術(shù)越來(lái)越高了,。

這篇文章告訴我，做事要有不服輸?shù)木?，才能成功,。不能遭到幾次挫折就放棄，這樣永遠(yuǎn)不會(huì)成功,。

讀后感五年級(jí)篇十六

我最喜歡讀美國(guó)作家海倫＇凱勒所寫(xiě)的《假如給我三天光明》這本書(shū),。

殘疾人總被某些人稱為“不正常”人,，讀過(guò)這本書(shū),，我認(rèn)為這種說(shuō)法不對(duì)。海倫在小時(shí)候一場(chǎng)病使她是一個(gè)雙目失明,，雙耳失聰,，但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是以驚人的毅力,，頑強(qiáng)的意志,，考上了美國(guó)名牌大學(xué)——哈佛大學(xué)。

記得在上一次的月考,，我的數(shù)學(xué)成績(jī)考得一點(diǎn)兒也不理想,，當(dāng)我低聲哭泣時(shí)，是你,，海倫,，是你讓我重新坐了起來(lái)，擦干眼淚,，許下諾言,，在下一次的月考中,，取得好成績(jī),。

你在書(shū)中曾說(shuō)：假如給我三天光明，我要合理的安排這三天。我想,，這不單單是你的心聲,，也給我們健康人一個(gè)重要的啟示：我們可以看見(jiàn)太陽(yáng)，可以看見(jiàn)月亮,，也可以看見(jiàn)一閃一閃的星星,。但我們經(jīng)常不懂得珍惜，讀過(guò)這本書(shū),，我決定珍惜現(xiàn)在的每一分,，每一秒，做一些有意義的事情,。

合上這本書(shū),，書(shū)中鮮活的人物在我眼前浮現(xiàn)，我還想讀更多遍,。我也希望有更多的人看這本書(shū),，愛(ài)上這本書(shū)！

讀后感五年級(jí)篇十七

讀了《上下五千年》讓我深切地感受到蘇赫姆林斯基說(shuō)地一句話非常準(zhǔn)確“讓學(xué)生變聰明的辦法,，不是補(bǔ)課,，不是增加作業(yè)量，而是閱讀,、閱讀,、在閱讀?！?/p>

讀了《上下五千年》讓我感受到中國(guó)從古至今的興衰坎坷,。這本書(shū)不但局限于歷史，而是廣泛涉及到哲學(xué),、軍事,、藝術(shù)、甚至是教育等領(lǐng)域,。讓每個(gè)時(shí)代,、朝代、國(guó)家的故事都表現(xiàn)在我們面前,。

讀了《上下五千年》我對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)是：它的特點(diǎn)就是選擇的全是在一個(gè)朝代或是一個(gè)時(shí)代中,，具有劃時(shí)代意義或是特別典型的事件或有紀(jì)念意義的事情來(lái)描寫(xiě)。所以,，在輕松的閱讀中,，縱覽了中華山下五千年的歷史故事。這本書(shū)的'另一個(gè)特點(diǎn)是,，作者不是以正史的觀點(diǎn)來(lái)敘述,，而是加入了一些老百姓的觀點(diǎn)與見(jiàn)解,。讓讀者從不同方位、角度來(lái)思考與了解,，這個(gè)特點(diǎn)打破了傳統(tǒng)的史書(shū),。

讀了《上下五千年》即讓我了解了中華上下五千年的歷史，又讓我學(xué)會(huì)了很多道理,。