心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

中小學(xué)校園安全培訓(xùn)心得體會篇一

至7月10日,，我有幸參加了20xx年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠程專題培訓(xùn)。這是為貫徹落實中央綜治維穩(wěn)電視電話會議和教育部中小學(xué)安全工作視頻會議精神,，進一步加強校園安全工作的要求,，由教育部人事司、基礎(chǔ)教育一司主辦,，中國教育學(xué)會中小學(xué)安全教育與安全管理專業(yè)委員會和中國教師研修網(wǎng)承辦的“20xx年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠程專題培訓(xùn)”,。教授專家們結(jié)合當(dāng)前社會大環(huán)境和學(xué)校發(fā)展的實際，從不同的角度向校長們分析介紹了當(dāng)今最突出的社會安全問題,、校園安全的新特點,、安全事故的類型等，闡釋了危機管理的具體技能和操作策略,。參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，聆聽專家們的精彩講解感慨很多，收獲也很多,，體會也很多,。作為學(xué)校安全責(zé)任第一人，在時刻敲響安全警鐘的同時,，更要明白如何去思考和管理,，尤其是依法思考和依法管理和處理安全事故。進一步強化了危機意識,，又進一步從思想認(rèn)識的高度,、理論指導(dǎo)的層面以及學(xué)校管理操作策略實踐等不同層面得到了啟示和提升，收獲很大,。在此,，談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的一些看法：

一、認(rèn)真對待培訓(xùn)學(xué)習(xí),，明確目的要求,。

現(xiàn)代社會已經(jīng)進入了一個法制社會時代。做為一所學(xué)校的校長必須做到依法辦學(xué),，用法律,、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實踐。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有權(quán)威專家通過大量案例深入分析全國出現(xiàn)的安全事故存在的原因以及解決的辦法,。讓學(xué)員確實學(xué)到實實在在的東西,。通過聽課、記筆記,、論壇,、發(fā)表文章等,，在網(wǎng)上交流互動，充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

二,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容系統(tǒng),、全面，專家報告指導(dǎo)性強,。

從縱向看,，本次安排了國家督學(xué)、中國教育學(xué)會中小學(xué)安全教育與安全管理專業(yè)委員會名譽理事長鄭增儀的認(rèn)真落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作;教育部法制辦王大泉的如何處理校園傷害事故;北京市青少年法律與心理咨詢中心主任宗春山的《侵權(quán)責(zé)任法》與校園安全責(zé)任;北京教育學(xué)院副教授李雯的學(xué)校安全教育的落實與創(chuàng)新;北京市海淀區(qū)法院法官尚秀云的讓法律的陽光照亮每個孩子的成長之路;中國人民公安大學(xué)教授王大偉的學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理;北京大學(xué)心理咨詢與治療中心主任方新的校園心理危機的干預(yù)與管理;河北省張家口市教育局安全法制科長崔祥烈的校園安全工作實踐體會;山東威海市塔山中學(xué)校長王天超的構(gòu)建平安和諧校園,，讓生命之花恒久綻放;沈陽市沈河區(qū)文化路小學(xué)校長王麗的人本管理奏響平安校園的樂章;以及四川省成都師范大學(xué)附小校長劉娟的守護行動的講座,，系統(tǒng)全面地涵蓋了學(xué)校安全工作，而且配備了相應(yīng)的視頻課堂,、講課提綱,、專題講義、輔助資料,、作業(yè)考核,、輔助視頻影視菜單，供學(xué)員選用,。

從每個主題內(nèi)容看,，專家能站在中國的最高處，審視全國大的范圍,，匯集大量的典型安全事故案例，分析了事故發(fā)生的特點,、原因,，總結(jié)了安全事故預(yù)防與處理的有效方法，指出了當(dāng)前我國中小學(xué)安全工作存在的問題,，也提出了個人的建議和要求,。我想，這對于我們這些學(xué)員在今后實際管理工作中一定大有幫助的,。

三,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)形式新穎、開放,，有利于學(xué)員自主,、合作交流學(xué)習(xí)。

首先,，我發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，學(xué)員可以隨時在單位和家里學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)最明顯的是采取了網(wǎng)上集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,，以自學(xué)為主,。讓學(xué)員根據(jù)自己的需要有重點地學(xué)習(xí)研究,。就拿我來說，我對校園傷害事故處理上比較迷茫,，也很感興趣,。我反復(fù)聽了教育部法制辦王大泉的如何處理校園傷害事故講座，我深刻領(lǐng)會的傷害處理的原則方法,，從中我提出了新的課題,，就是學(xué)校目前處理學(xué)生傷害事故是沒有一個很好的法律法規(guī)做依據(jù)，如何介定學(xué)校責(zé)任大小,，賠償多少的問題?有時和家長發(fā)生爭端,，無能為力。

其次,，通過網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)管理平臺,，能有效地控制制約學(xué)員必須遵守學(xué)習(xí)時間，完成規(guī)定的學(xué)時,，有時看上去比現(xiàn)在當(dāng)面培訓(xùn)管理效果都要好一些,。還有，平臺軟件的設(shè)計十分先進,、科學(xué),。通過學(xué)習(xí)公告、個人主頁,、在線課堂,、評論、發(fā)表文章,、論壇等學(xué)習(xí)形式,，方便學(xué)員學(xué)習(xí)交流，也促使學(xué)員能夠“學(xué)與用”的結(jié)合,，既有自己的學(xué)習(xí)中的感悟和工作中的'經(jīng)驗,，又有他人對你的文章或帖子有不同的見解，我們可以相互交流,，相互提高,。這是本次學(xué)習(xí)最大的亮點。

四,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)成效顯著,，有利于指導(dǎo)我們的實際管理工作。

一是提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識,，增強了我對作好安全工作的責(zé)任感,、緊迫感、使命感,。通過各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù),，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)十分可觀,，令人心痛。為我們每個校長敲響了警鐘,，更改變了過去認(rèn)為,，安全工作“說起來重要，干起來次要,，干完了不要”的錯誤看法,，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理,、社會參與,、各負其責(zé)。

二是系統(tǒng),、全面了解了安全事故發(fā)生的特點,，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑,。任何事物都有起規(guī)律可尋,，只要我們把握了，就可以解決,。我們的專家給了我們很好的回答,。如國家督學(xué)、中國教育學(xué)會中小學(xué)安全教育與安全管理專業(yè)委員會名譽理事長鄭增儀的認(rèn)真落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作,。

中小學(xué)校園安全培訓(xùn)心得體會篇二

在認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)各位專家老師的培訓(xùn)講座后,，我個人對安全教育工有了更為深刻的體會和認(rèn)識。我想就此次培訓(xùn)結(jié)合實際情況談點感悟心得體會,。

1,、加大安全教育的宣傳力度。

安全事故教訓(xùn),。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標(biāo)語,，在樓梯,、校門、操嘗實驗室,、廁所,、宿舍等容易發(fā)生安全問題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語。要利用校園板報,、壁報,、專欄、主題班會,、征文,、演講等活動宣傳安全知識,，在校園形成事事想安全，處處有警示,、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍,。

2、排查學(xué)校安全隱患,。

我校位于榆黃工路與太焦鐵路交匯的武鄉(xiāng)革命老區(qū)東和村口,，是一所剛剛合并的九年制寄宿學(xué)校主要存在以下幾個方面的隱患：

(1)交通隱患。

(2)食堂隱患,。

(3)學(xué)校設(shè)施隱患,。

(4)學(xué)生自身突發(fā)隱患。

3,、加強安全教育,，預(yù)防和減少事故的發(fā)生。

加強對學(xué)生的安全教育,，讓學(xué)生自己懂得安全知識,，增強安全意識，掌握防范技能,，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生,。利用每學(xué)期的開學(xué)后、放假前的一周時間對學(xué)生進行安全知識教育,，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座,、演講、討論等多種形式的安全教育活動,，同時要與家庭,、社會密切配合，形成學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅持不懈地把各項安全教育開展下去,，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生,。

(1)對校園安全教育責(zé)任的理解。校園安全教育主要包括“時間段”與“空間段”——“時間段”指在教育教學(xué)活動中以及校外學(xué)校組織的活動;“空間段”指學(xué)校管理范圍內(nèi)的教室,、操嘗宿舍等,。這就要求我們的老師對我們所管理的每一個空間、每一個時間不留任何死角的教育好學(xué)生,，管理好學(xué)生,。也就是“看好我們的人，看好我們的門”,。

(2)對教育管理的方法的掌握,，現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨身子女再加上我校的特殊情況,，處在窮鄉(xiāng)僻壤，經(jīng)濟文化落后,，好多孩子是單親家庭,。他們的心理很是脆弱，所以我們更應(yīng)注意方法,。正如張文老師所講的那個案例如何處理孩子的偷竊行為：一要抓住蛛絲馬跡,，更重要的是尊重孩子的人格。

也就是說我們要琢磨如何教育,。

學(xué)校安全責(zé)任重于泰山,，本著一保安全，二保穩(wěn)定,，三保發(fā)展的原則,，對學(xué)校安全高度重視，狠抓責(zé)任落實,，真正形成“一把手”親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓、相關(guān)部門各司其職,，各負其責(zé)的工作機制,。同時，將學(xué)校安全工作納入目標(biāo)管理,，制訂目標(biāo)管理細則,，逐級簽訂安全責(zé)任書，做到層層把關(guān),，責(zé)任到人,，真正做到“誰主管、誰負責(zé)”,。嚴(yán)格責(zé)任追究制度,，實行“一票否決制”，一律取消本年度評選任何先進的資格,。

(1)建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。校長親自任組長，副校長任副組長,，各班班主任與生活老師以及各科任老師為成員負責(zé)學(xué)校的安全。

(2)校長與副校長簽定目標(biāo)責(zé)任書,，副校長與各班班主任以及生活老師,、科任老師簽定目標(biāo)責(zé)任書。

(3)專設(shè)門房機構(gòu)負責(zé)來往客人的登記,，同時兼管外來人對學(xué)校的破壞的及時通報,。

(4)后勤副校長組織后勤人員負責(zé)食堂安全,。

(5)建立安全問責(zé)制度，實行“誰主管誰負責(zé)”

(6)建立健全防范安全事故的規(guī)章制度,，制訂完善的安全應(yīng)急預(yù)案,。對涉及安全的各項工作，都要有章可循,、違章必糾,、不留盲點、不出漏洞,。

(8)要建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報告制度,，建立健全預(yù)警和應(yīng)急處理工作機制，制定切實可行的工作預(yù)案,。舉辦各種大型活動和集體校外活動,，必須執(zhí)行報批制度。

(9)實行安全工作例會制度,，每季度至少召開一次安全工作專題會議,。成立安全辦公室，確定安全專職聯(lián)系人和24小時值班電話,，保證信息暢通,，并加強學(xué)校門衛(wèi)、值班,、巡邏制度和事故報告制度,，建立一套完整的信息收集、處理和報送制度,，對發(fā)生的安全事故和嚴(yán)重事件,，必須及時準(zhǔn)確上報。

安全事故主要集中在交通,、食物,、中毒;煤氣中毒、校舍倒塌,、火災(zāi)等方面,。研究掌握事故的規(guī)律，采取有力措施防止事故的發(fā)生,。

隱患的學(xué)生宿舍,、食堂、飲用水,、廁所,、教室、操場等設(shè)施和條件的修繕、整改力度,。

2,、加大生活教師的管理力度。根據(jù)學(xué)校的需要,，加大對生活教師的管理力度,，為學(xué)校增加生活教師編制，做到公開招聘,、崗前培訓(xùn),、合格上崗，從人力配置上保證學(xué)生安全,。

3,、貫徹落實《學(xué)校安全管理日志》制度。省學(xué)校安全管理日志制度的通知》要求,，建立學(xué)校安全管理《日志》制度,，把寄宿制學(xué)校安全日志作為常規(guī)管理的重要內(nèi)容，全面建立學(xué)校安全管理日志制度,，逐日填寫《日志》,，并存檔備案，建立臺帳,。學(xué)校排查出的安全隱患,，要立即排除，學(xué)校解決有困難的,，要立即上報教育主管部門,。對教育系統(tǒng)自身無法解決的`問題，要及時上報當(dāng)?shù)厝嗣裾?，協(xié)調(diào)有關(guān)部門幫助解決,。

4、防止發(fā)生各種食物,、藥物中毒事件,。加強后勤管理。食堂,、水房,、鍋爐房、電工房要落實各項規(guī)章制度,，嚴(yán)禁采購未經(jīng)檢疫的肉禽蛋奶等食品,，嚴(yán)把進貨關(guān)。對炊事人員要嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗制度,，實行定期體檢,。學(xué)生集體注射防疫藥劑,，要有縣市以上防疫部門出具的正規(guī)手續(xù)，并報教育行政部門批準(zhǔn),。

5、防止各種火災(zāi)的發(fā)生,。加強對學(xué)校消防安全設(shè)施的檢查和配備,，加強對實驗室、電腦室的線路檢查,，特別是要對校舍設(shè)施陳舊使用時間較長的電路進行檢查,，對老化陳舊的電線、電纜要及時更新,。

6,、積極開展心理健康教育，防止有心理障礙學(xué)生造成的偏激行為,。要針對學(xué)生生理,、年齡特點，研究學(xué)生心理,，幫助他們調(diào)整心態(tài),，化解矛盾，防止偏激行為發(fā)生,。

7,、加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的中小學(xué)安全工作機制,。加強學(xué)校安全工作的檢查力度,，檢查結(jié)果納入教育工作目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容。對于發(fā)生重大安全責(zé)任事故的班級教師在當(dāng)年的評模,、評優(yōu)中實行“一票否決制”,。在檢查的過程中要建立相應(yīng)檢查機制和安全管理檔案，定期或不定期地對學(xué)校安全工作進行排查和督查,，要根據(jù)季節(jié)性的特點特別是雨季,、雪天特殊情況時做好安全隱患排查工作，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時下發(fā)《安全隱患整改通知書》,，并督促學(xué)校限期整改,。

8、繼續(xù)加強學(xué)校及校園周邊治安綜合治理,，抓好校用車輛安全排查和整治工作,，防止交通事故的發(fā)生。學(xué)校要積極配合公安,、文化,、衛(wèi)生,、工商、建設(shè)等部門,，大力整頓學(xué)校周邊的秩序,，堅決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發(fā)生,。與公安交警部門緊密配合,，加強對校車及從事接送學(xué)生的車輛的管理，杜絕報廢車輛,、非載客車輛及存在安全隱患的車輛接送學(xué)生,。同時要認(rèn)真搞好學(xué)生的交通安全教育，“愛路護路”宣傳教育活動,，并貫穿到學(xué)校日常的教學(xué)管理之中,。

中小學(xué)校園安全培訓(xùn)心得體會篇三

為了有效預(yù)防和減少校園暴力事件的發(fā)生，10月11日,，術(shù)禪性合肥蜀山行知學(xué)校邀請鎮(zhèn)司法所書記應(yīng)吉廣來校為同學(xué)們作了題為《預(yù)防校園暴力》專題講座,。

應(yīng)書記結(jié)合近期發(fā)生的校園暴力案例，通過生動,、具體,、形象的案例講座，深入淺出地講述了校園暴力的概念,、性質(zhì)和危害性,，并就如何預(yù)防校園暴力提出了有針對性的建議，要求學(xué)生們遇到校園暴力時,，首先必須保持冷靜,，可以大聲呼救爭取別人的幫助；在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生沖突矛盾時,，要第一時間向老師反映,，而絕對不能通過暴力解決。

同學(xué)之間要懂得團結(jié)友愛,，不能以強欺弱,、以大欺小，更不能因為一些小事而大打出手,。最后,，羅伯宏寄語全體學(xué)生，要做“知法”,、“守法”,、“護法”的好公民，要成長為合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

據(jù)悉,，為增強學(xué)生的法制觀念,、法制意識，學(xué)校舉辦了法制宣傳周的啟動儀式,，開展了“拒絕校園暴力,，爭做文明守法學(xué)生”倡議活動，組織學(xué)生進行了法制征文的撰寫,。

通過一系列的主題教育活動,，同學(xué)們懂得了更多法律知識，增強了法制意識,，為創(chuàng)建平安和諧校園夯實了基礎(chǔ)。

中小學(xué)校園安全培訓(xùn)心得體會篇四

對于我們學(xué)生來說,，了解交通和法律常識是非常必須的,。為此，在這次xxxx期間學(xué)校專門舉行了有關(guān)這方面的講座,，讓我受益匪淺,。

第一，老師就青少年犯法的問題為我們做了詳細的報告,，報告通過真實的案例深入淺出的分析了青少年犯法的原因,，并提示我們青年學(xué)生要注意自身素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，要學(xué)法用法,，做一個對社會有用的人,。在眾多案例中對我觸動的是一個同齡人的故事。這位青少年不學(xué)無術(shù),，游手好閑,，一而再，再而三的出錯卻不知悔改,，終究走進監(jiān)獄毀了自己得一生……聽了這個故事,，我想遭到了很大的.教育。其實,，在我們身邊也有許多類似的情形,，有些學(xué)生品行不端正，在校不尊重老師,，與老師頂撞;在家不尊重父母,，嫌父母嘮叨;在學(xué)習(xí)上不夠用心，打架斗毆;在生活上成幫結(jié)派,，到處無事生非……竟然還認(rèn)為自己的行動是對的,，或者覺得這些都是小毛病小問題，其實不然,，前人說過“勿以善小而不為,，毋以惡小而為之”,，正是不注意在學(xué)習(xí)生活上細微處的檢討和改正，許多人才一步步走上犯法的道路,。我們青少年心智還未成熟,，對社會還沒有較深入的了解和認(rèn)識，對社會上的一些誘惑還沒有一種較強的判定能力和抗擊力,，所以出錯是難免的,，但必須認(rèn)識到自己的過錯，并及時改正,，下不為例,。所以我們能夠做的就是學(xué)好文化知識，提高自身修養(yǎng),。由于學(xué)好文化知識能賦予我們純潔的心,，自身修養(yǎng)的提高，能使我們更有內(nèi)涵,。我們要從故事中吸取教訓(xùn),，堅定自己的信念，大膽向正確的方向前進,。

接著,，老師又為我們做了交通安全方面的教育。其實關(guān)于交通安全方面的講座我也聽過很多,，但這次因其新穎別致的情勢給我留下了較以往更深的印象,。老師在演講中通過具體詳實的數(shù)字形象客觀地為我們分析了交通安全的現(xiàn)狀和危害，比如,，一戰(zhàn)和二戰(zhàn)中的死亡人數(shù)和死于車禍的人數(shù)的對照;xxxx地震的死亡人數(shù)和車禍的人數(shù)對照等等,，對照鮮明，觸目驚心,，讓我們深入認(rèn)識到了交通安全的重要性,。在講座中老師還采取了互動的方式，讓我們參與到活動進程中,。如在講座中,，老師讓我們的學(xué)生在事先畫好的斑馬線上按自己認(rèn)為正確的方式演示行走路線，但是我們沒有一個走對的,。于是老師就給我們實地演示了一遍正確的走法,。我是個走讀生，雖然已經(jīng)上高中了,，但每次上學(xué)時家里的人還是會很擔(dān)憂,。臨走時總不忘說一句“路上謹(jǐn)慎”。雖然我騎車的時候總是謹(jǐn)慎翼翼,，認(rèn)真地遵照交通規(guī)則,，但是總有學(xué)生愛好一大幫人并排騎車,，霸著全部人行道，乃至為了趕時間騎上機動車道,，真的為他們捏把汗,。總之,，我認(rèn)為要保護好交通秩序,，必須大家共同參與，這樣才會使車禍慘案事件減少,?！鞍踩请x家最近的路”，這句話說得真有道理,，簡單但突出了安全的重要性,。

安全法制交通講座，為我們上了一堂很好的思想品德課,，也是一堂很好的人生教育課。

中小學(xué)校園安全培訓(xùn)心得體會篇五

今天我學(xué)習(xí)了安全教育,感慨很多,，收獲也很多,，體會也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題,，感觸很深,。

學(xué)習(xí)后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，增強了我對做好安全工作的責(zé)任感,、緊迫感,、使命感。通過列舉大量傷亡數(shù)據(jù),，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù),，令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘,，更改變了過去認(rèn)為安全工作不重要的錯誤看法,，改變了認(rèn)為教師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念.明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防,、依法管理,、社會參與、各負其責(zé),。不能存在有半點僥幸心理,因為安全隱患處處有,作為學(xué)校的一員只有處處留心,。

學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點,，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則,、方法和途徑,。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要把握了,，就可以解決,。我們的給了我們很好的回答。如：告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作,，提出了很多具體方法和要求;告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理,。

針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。這里是一所-x學(xué),因此學(xué)生上學(xué),，放假都是靠,，有的離學(xué)校非常遠，因此如何管理好學(xué)生在路上的安全就很重要了,。對此,，-x一方面在放假之前都會召開一次全校學(xué)生大會，宣傳路上的安全注意事項,，提高學(xué)生的警惕;另一方面,，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動,，并選出一個穩(wěn)重負責(zé)的作為隊長,，代老師管理好學(xué)生在路上的安全。

總之,，通過學(xué)習(xí),，讓我提高了認(rèn)識，在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進去,，使學(xué)校的工作不斷完善,，不斷進步。

按照上級教育行政部門的安排,，我參加了20xx年第六期全國中小學(xué)校長校園安全管理遠程專題培訓(xùn),。通過視頻講座、案例分析,、在線答疑,、論壇交流等學(xué)習(xí)，開闊了視野,，豐富了校園安全常識,，懂得了許多與校園安全相關(guān)的法律、法規(guī),，提升了校園安全管理的能力,，感受頗深，受益匪淺，心靈上得到升華,，思想上得到凈化,。

學(xué)校一切工作必須以安全為前提，沒有安全保障還談什么工作學(xué)習(xí)生活,，更不用說管理,，只要時時事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中,，就會最大限度地防范于未然,，更不可能有責(zé)任追究。學(xué)生的一切成長必須有安全來作保障,，離開“安全”二字談什么都無任何意義,，提高學(xué)生自我安全防護能力顯得尤為重要。作為校長,，維護校園穩(wěn)定,、平安更是我們的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。因此,，增長相關(guān)的校園安全管理的知識,、技能迫在眉睫。如何處理突發(fā)事件,、如何關(guān)注安全管理的細節(jié),，是我們每一位校長應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握的重要知識技能。

通過學(xué)習(xí)使我進一步體會到;校園安全管理的成敗,，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，制約著學(xué)校的發(fā)展,。正如專家在培訓(xùn)上說：“生命不保,，何談教育?！蔽覀儫o時無刻不再提醒自己：校園安全不能忘,，安全警鐘需長鳴。校園的安全是實行教育教學(xué)的保障,，沒有安全的保障,，就沒有辦法實行教育教學(xué)。所以,，我們要盡自己所能確保學(xué)生的安全,。

中小學(xué)校園安全培訓(xùn)心得體會篇六

今天晚上，看了電視中播出的《消防安全知識》中的火災(zāi)逃生,，預(yù)防踩踏事件的安全知識,，讓我有所感悟。

首先,，主持人先給我們看了一所學(xué)校的火災(zāi)逃生演習(xí),，只見小朋友們用紙巾捂住口鼻,，彎腰排好隊小跑著下樓。就這樣,，全校師生用了不到五分鐘的時間,，井然有序地逃離了危險地帶。我想：好緊張啊!好像真的發(fā)生了火災(zāi)一樣,。

然后,，由嘉賓告訴了我們：如果發(fā)生了踩踏事件，一定不要去扶他,，而是要繞開他,。如果是你摔倒了，要側(cè)過身體,，用手護住頭部頸部,，不要移動，向周圍求救,。

最后,，是一節(jié)觀摩課，主要是告訴我們發(fā)生火災(zāi)時,，不能乘坐電梯,，要找標(biāo)有“緊急出口”的地方下樓，不能盲目跳樓,。如果起火時被困在房間內(nèi),，要打開門窗。是在白天的話,，就用彩色的衣服來回搖動并大聲呼救,。而在黑天，就要用手電筒照亮并大聲呼救,?；馂?zāi)很大時，就躲進洗手間內(nèi),，打開水龍頭,，浸濕衣被，蓋在火源上,。

這節(jié)《消防安全知識》后,，我明白了：生命是美好的，所以加強安全意識,，普及安全知識,，提高避險能力是很重要的。珍惜生命，警鐘長鳴,。

中小學(xué)校園安全培訓(xùn)心得體會篇七

通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我收獲很大。作為一名年青的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，沒有什么閱歷,，沒有管理經(jīng)驗，只是在探索中前進,。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我感受很深，使我意識到校園安全是最重要的,，生命不保,，何談教育!安全第一!

的確，生命不保,，談何教育?!學(xué)校的教育對象是學(xué)生,，學(xué)生的成長無疑需要有一個安全的環(huán)境保障。做好學(xué)生的安全教育和校園的安全工作無疑是我們學(xué)校教育工作責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù)當(dāng)然,，要做好學(xué)校安全管理工作,，我們教育者本身也必須得到與時俱進的相關(guān)在職教育與培訓(xùn)，否則,，我們的工作就會陷入盲目和低效,。本次的培訓(xùn)的確是及時，在我們關(guān)注和反思相關(guān)工作的同時得到了及時的充電;在我們遇到疑惑的時候得到了有益的幫助;在大家共同學(xué)習(xí)和交流的過程中得到了借鑒和啟發(fā),，從而提升了我們的管理水平,。

希望這項工作能更加普及，讓更多的管理工作者受益,，從而能使各個學(xué)校的安全管理人員的安全管理意識更強,，責(zé)任更明確，方法更有效!校園安全是學(xué)校所有工作的基礎(chǔ)和保障,，每一名學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活的過程中,，如果沒有校園安全制度和措施的防護,，如果沒有教師強烈責(zé)任心的關(guān)愛,，如果沒有自護意識和能力的指導(dǎo),如果沒有生命意識第一，安全工作首位的理念,，那將是孩子成長過程中的惡夢,。雖然有時校園安全也會出現(xiàn)一些意料之外的可能，但是最主要的是我們有沒有盡心盡責(zé)盡力將這種可能降到最低,。

中小學(xué)校園安全培訓(xùn)心得體會篇八

我參加了xxx縣教師進修學(xué)校組織的校園安全培訓(xùn),，聽了講座后，收益很大，我從中學(xué)到了很多知識,，對安全方面的知識有了較大的提升,，增強了對安全的防范意識，確實感到了做好安全工作責(zé)任的重大,。在日常行為教育工作中,，要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識，增強自我保護的能力,，促進他們健康成長,，在學(xué)校管理中，要完善制度,、加強管理,，構(gòu)建和諧、平安的校園,。體會有以下幾點：

在學(xué)校安全管理工作中就必須堅持“學(xué)生第一,、安全第一”的'思想，以對每一個生命高度負責(zé)的態(tài)度增強抓好安全工作的責(zé)任感,。據(jù)講座資料顯示,，我國中小學(xué)生因溺水、交通事故,、食物中毒,、建筑物倒塌等意外死亡，每年達1.6萬之多,，平均每天有40多人相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生消失,。教訓(xùn)十分深刻，痛定思痛,，究其原因是多方面的,，但與管理者責(zé)任意識不強是密切相關(guān)的。切實增強“為官一任,，保一方平安”的責(zé)任意識,，是我們做好安全管理工作的前提。這種責(zé)任意識不應(yīng)只是工作上的一般要求,，不應(yīng)只體現(xiàn)在安全責(zé)任書的簽訂上,。這種強烈的責(zé)任感是來自于對一切學(xué)生負責(zé)、對每一個家庭的幸福著想,、為構(gòu)建和諧校園與和諧社會盡心盡力上,。有了這樣的責(zé)任感，才能真正把“安全第一”的'方針落到實處,，強化安全管理,，才能警鐘長鳴,，時刻繃緊安全這根弦；有了這樣的責(zé)任感,，就會舍得“花錢買平安”,，從人防、物防,、技防上加大投入,，不斷提高防范能力，安全工作也就有了強有力的保障,。

學(xué)校安全教育是一項理論化,、系統(tǒng)化的工程，是貫穿于學(xué)校的一條主線,。要發(fā)揮安全教育工作的強大優(yōu)勢,，尋求安全教育工作的內(nèi)在規(guī)律，構(gòu)建安全教育工作的嶄新格局,，是我們搞好學(xué)校教育的重要任務(wù),。我們必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸?，踏實的工作作風(fēng),，有效的工作方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況,，解決新問題,，研究新對策，采取新辦法,。要做到有的放矢,，對癥下藥，有計劃,、有目標(biāo)地開展工作,。要及時研究和回答學(xué)校生存、發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略需求問題,，研究和回答學(xué)生健康成長的實際問題,。要善于使學(xué)生通過接受教育而動之以情，曉之以理,，感受到他們的主體地位,，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責(zé)任者,，使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長的一件大事,，也是關(guān)系到千千萬萬個家庭幸福祥和的一件大事,。

1,、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度,。

2、重大傷亡事故報告制度,。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,，應(yīng)及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因,，對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,，事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,，要追究有關(guān)人員的責(zé)任,。

3、嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),，對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教,、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

總之,，各項制度的制定和實施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,，使學(xué)校安全工作做到了有章可循,、違章必究、不留盲點,、不出漏洞,。

1.嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強值勤值班,，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),，強調(diào)學(xué)生進入校園（包括節(jié)假日）不能騎車，學(xué)生進出校門時均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進行檢查,。

2.加強課間管理,，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視,，杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端,。

3.進一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進行法制及安全知識的教育,。

4.崇尚科學(xué)文明,，反對封建迷信。

5.加強交通安全法規(guī)教育,，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座,，教育全體師生注意交通安全。

中小學(xué)校園安全培訓(xùn)心得體會篇九

校園事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)安全,，事關(guān)和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。近年來,，我校在有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以確保校園安全為目的,，始終把安全放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全意識,，強化學(xué)校安全管理入手,，通過明確責(zé)任，措施,，努力營造一個安全,、文明、健康的育人環(huán)境,，取得了較顯著的成績,。在此，談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的`體會：

長期以來,，學(xué)校堅持提高認(rèn)識,，加強管理，以對學(xué)生高度負責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作,。以樹立安全意識為主線,，以強化層層管理責(zé)任制為核心，以落實具體措施為重點,，及時全面排查,、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序,、防控有力,、整改迅速、環(huán)境安定,、校風(fēng)良好的安全文明校園,，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的正常開展,，學(xué)校落實了安全工作責(zé)任制,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實處,，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生,。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮,、協(xié)調(diào)各班工作的開展,，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求,；各班班主任具體負責(zé)一線安全管理,，明確分工和職責(zé),，確保了各項安全工作的落實。

安全工作的重點是加強預(yù)防,、消除隱患，加強全校師生的安全教育,，防患于未然,，為此我們每學(xué)期開學(xué)時均進行各種安全宣傳教育、組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防火,、防震,、逃生等常識。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,，每學(xué)期放假前夕,，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進行安全教育,，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,，確保學(xué)生能夠按時返校。

各項制度的制定和實施,，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究,、不留盲點,、不出漏洞。

總之,，學(xué)校安全工作只有起點沒有終點,，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的,、艱巨的,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們必須時刻警惕,，完善制度,、加強預(yù)防，落實責(zé)任,，做到有章可尋,、有法可依，落到實處,，才能建設(shè)出和諧,、平安的校園環(huán)境。

中小學(xué)校園安全培訓(xùn)心得體會篇十

參加了“全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠程專題培訓(xùn)”學(xué)習(xí),，使我深深感受到“學(xué)校安全重于泰山”,。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)安全,，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，以確保校園安全為目的,，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置,。從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手,，通過明確責(zé)任,，落實措施，努力營造一個安全,、文明,、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績,。在此,，談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),，完善落實責(zé)任制,。

長期以來,，學(xué)校堅持提高認(rèn)識,，加強管理,，以對學(xué)生高度負責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作。以樹立安全意識為主線,，以強化層層管理責(zé)任制為核心,，以落實具體措施為重點，及時全面排查,、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力,、整改迅速,、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展,。為確保安全工作的正常開展，學(xué)校落實了安全工作責(zé)任制,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,，真正使學(xué)校安全工作落到了實處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一指揮,、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示,、任務(wù)和要求;各班班主任具體負責(zé)一線安全管理,，明確分工和職責(zé)，確保了各項安全工作的落實,。

二,、強化安全教育，樹立安全意識,。

安全工作的重點是加強預(yù)防,、消除隱患,，加強全校師生的安全教育,，防患于未然，為此我們每學(xué)期開學(xué)時均進行各種安全宣傳教育,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防火,、防震、逃生等常識,。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信,，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進行安全教育,，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生能夠按時返校,。

三,、建立各種報告制度，加強安全管理,。

各項制度的制定和實施,，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循,、違章必究,、不留盲點、不出漏洞,。

總之,，學(xué)校安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴,，這是一項長期的,、艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們必須時刻警惕,，完善制度,、加強預(yù)防，落實責(zé)任,，做到有章可尋,、有法可依，落到實處,，才能建設(shè)出和諧,、平安的校園環(huán)境。

中小學(xué)校園安全培訓(xùn)心得體會篇十一

同學(xué)們訓(xùn)練在一起,，勞動在一起,，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情,。這次勞動,，不少班級增強了凝聚力，勞動實踐讓同學(xué)感受到團結(jié)的力量,，集體的溫暖,。

勞動雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園,。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗,。再有兩周我們就要進行期中考試，只有抓緊時間,，認(rèn)真復(fù)習(xí)才能取得良好的成績,。希望同學(xué)們能夠再接再厲，在期中考試中再創(chuàng)佳績,。

雖然很累很累,，但是我感到很高興，因為做了一件有意義的事,，并且證明了我是有能力應(yīng)付難題的,。而又能利用自己的雙手養(yǎng)活自己，不成為社會的負擔(dān),，不成為國家的負擔(dān),。非常感謝這次交—警給我這個機會，也非常感謝學(xué)校的組織,。

這次培訓(xùn)活動,，有效地增強了我校管理者的安全意識和法制觀念，大家紛紛表示要認(rèn)真參加校園安全管理遠程專題培訓(xùn),，用知識理論指導(dǎo)實踐,，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機制,，確保全校師生生命財產(chǎn)安全,。

培訓(xùn)結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)明確要求：一是要充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性,，增強緊迫感和責(zé)任感,，樹立"安全第一，預(yù)防為主"的理念,，切實采取有效措施,，防止學(xué)校安全事故發(fā)生。二是要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神,，把校園安全作為當(dāng)前和今后一個時期的一項重大政治任務(wù),，制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案，落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,，妥善處置與師生切身利益的問題,，切實維護學(xué)校安全穩(wěn)定。三是要配合公安機關(guān)迅速落實校園安全防范各項工作,，發(fā)現(xiàn)異常情況,，要迅速處置,，確保師生安全,，努力為廣大學(xué)生、兒童的成長提供有力的安全保障和平安和諧的社會生活環(huán)境,。

我認(rèn)為要把參加校園安全管理作為當(dāng)前一項重點工作來抓,，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時間,，不斷提高認(rèn)識,，更新觀念，全力抓好校園安全工作,，確保全校師生生命財產(chǎn)安全,。

學(xué)校安全重于泰山，我園要從以下三個方面狠抓校園安全工作：一是安全教育經(jīng)?；?。我們利用報告會、黑板報,、國旗下講話等形式,，采取公共安全進課堂等措施，對師生進行安全常識教育,。二是安全演練制度化,。定期對學(xué)生進行疏散演練、滅火演練。三是安全措施規(guī)范化,。我們從制度制定,、隱患排查、問題整改,、責(zé)任追究,、保安巡邏等方面實行規(guī)范化管理。通過以上措施,，我們努力打造和諧校園,，為學(xué)生成長提供良好環(huán)境。

星期三下午,，我們聽蔣副所長講了一堂意義非凡的課,，在課上，我們知道了xx年全國因死亡的有10點9萬人,，受輕傷,、重傷以至殘疾的竟高達56點2萬人，其中就包括中小學(xué)生4400人,，平均每天就有270余人離了這片美麗的土地,！

那一件事故發(fā)生在公交車上，司機駕駛員著車行駛在狹窄的道路,，這時它的右側(cè)駛來了一輛車,。由于到了上較窄，兩車幾乎是擦肩而行,?？蛇@時，公交車上的一名男子忽然將頭探出窗外,，慘不忍睹的一幕發(fā)生了——那小伙子的頭顱一瞬便離開自己血脈相通的身體,，倒在了血泊中……我不禁不寒而粟，多么殘酷的一件事啊,，他因缺乏必要的交通規(guī)則安全意識,，才是自己墜入深不見底的萬丈深淵，讓其家人陷入決望和悲痛之中,。

因此,，注意交通安全是每個人生命的基本保障，如果我們打他比作一場“游戲”那么我就告訴你們玩好“游戲”的“要領(lǐng)”：

1,、交通信號分為三類：指揮燈信號,、人行橫道信號、交警手勢信號,，當(dāng)指揮燈的信號與交警手勢不一樣時,，要尊從交警的指揮,。

2、當(dāng)紅綠燈的黃燈亮起時,，在行駛線內(nèi)的話要立即停止前進,；當(dāng)在線外時，可以繼續(xù)前進,。

3,、當(dāng)你要過公路時沒有天橋可以走斑馬線你也要左前右望一望，確認(rèn)安全后才能通行,，不許橫穿公路,。

……。

我們要時時刻刻遵守交通規(guī)則,，讓這個世界少一聲哭泣,，少一滴眼淚，讓我們中小學(xué)生幸福,、快樂的奔跑,，讓我們每一個家庭都充滿溫馨，充滿歡笑,。

中小學(xué)校園安全培訓(xùn)心得體會篇十二

學(xué)校安全教育工作是一項需要社會,、學(xué)校、家庭的密切配合,。抓好班級安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。下面是小編收集的校園安全管理,。

希望大家認(rèn)真閱讀,！

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)安全,，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。近年來,我校在有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，“三個代表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),，以確保校園安全為目的,，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全意識,，強化學(xué)校安全管理入手,，通過明確責(zé)任，落實措施,，努力營造一個安全,、文明、健康的育人環(huán)境,，取得了較顯著的成績,。在此,，談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),，完善落實責(zé)任制,。

長期以來，學(xué)校堅持提高認(rèn)識,，加強管理,，以對學(xué)生高度負責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作。以樹立安全意識為主線,，以強化層層管理責(zé)任制為核心,，以落實具體措施為重點，及時全面排查,、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力,、整改迅速,、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展,。為確保安全工作的正常開展，學(xué)校落實了安全工作責(zé)任制,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,，真正使學(xué)校安全工作落到了實處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生,。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示,、任務(wù)和要求；各班班主任具體負責(zé)一線安全管理,，明確分工和職責(zé),，確保了各項安全工作的落實。

二,、強化安全教育,，樹立安全意識。

安全工作的重點是加強預(yù)防,、消除隱患,，加強全校師生的安全教育，防患于未然,，為此我們每學(xué)期開學(xué)時均進行各種安全宣傳教育,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防火,、防震、逃生等常識,。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信,，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進行安全教育,，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生能夠按時返校,。

三,、建立各種報告制度，加強安全管理,。

各項制度的制定和實施,，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循,、違章必究,、不留盲點、不出漏洞,。

總之,，學(xué)校安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴,，這是一項長期的,、艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，我們必須時刻警惕,，完善制度、加強預(yù)防,，落實責(zé)任,，做到有章可尋、有法可依,，落到實處,，才能建設(shè)出和諧、平安的校園環(huán)境,。

這次培訓(xùn)活動，有效地增強了我校管理者的安全意識和法制觀念,，大家紛紛表示要認(rèn)真參加校園安全管理遠程專題培訓(xùn),，用知識理論指導(dǎo)實踐，將安全工作落到實處,，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想,，有效建立安全管理長效機制,，確保全校師生生命財產(chǎn)安全。

培訓(xùn)結(jié)束后,，校領(lǐng)導(dǎo)明確要求：一是要充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性,，增強緊迫感和責(zé)任感，樹立"安全第一,，預(yù)防為主"的理念,，切實采取有效措施，防止學(xué)校安全事故發(fā)生,。二是要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神,，把校園安全作為當(dāng)前和今后一個時期的一項重大政治任務(wù)，制定校園安全管理,。

應(yīng)急預(yù)案,。

落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制妥善處置與師生切身利益的問題切實維護學(xué)校安全穩(wěn)定。三是要配合公安機關(guān)迅速落實校園安全防范各項工作發(fā)現(xiàn)異常情況要迅速處置確保師生安全努力為廣大學(xué)生,、兒童的成長提供有力的安全保障和平安和諧的社會生活環(huán)境,。

我認(rèn)為要把參加校園安全管理作為當(dāng)前一項重點工作來抓，科學(xué),、合理安排學(xué)習(xí)時間,，不斷提高認(rèn)識，更新觀念,，全力抓好校園安全工作,，確保全校師生生命財產(chǎn)安全。

黑板報,。

國旗下講話等形式,，采取公共安全進課堂等措施，對師生進行安全常識教育,。二是安全演練制度化,。定期對學(xué)生進行疏散演練滅火演練。三是安全措施規(guī)范化,。我們從制度制定隱患排查問題整改責(zé)任追究保安巡邏等方面實行規(guī)范化管理,。通過以上措施，我們努力打造和諧校園,，為學(xué)生成長提供良好環(huán)境,。

中小學(xué)校園安全培訓(xùn)心得體會篇十三

學(xué)校是少年兒童最為密集的場所，為學(xué)生提供安全的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，使之健康成長是全社會的責(zé)任，是學(xué)生家長的責(zé)任,，更是每個教育工作者的重要職責(zé),。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于校園安全,。

精選吧。

縣教育局及公安局組織了全市中小學(xué)生安全負責(zé)同志為期3天的“校園安全培訓(xùn)”班,，我對此次培訓(xùn)印像非常深刻,，深覺肩上的責(zé)任進一步加重。在此,我談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會:,。

一,、加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實安全工作責(zé)任制。

黨中央,、國務(wù)院非常重視安全工作,特別是12.2重大煤氣中毒事故以來,我校認(rèn)真貫徹省,、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神,“提高自我認(rèn)識,加強管理,以對學(xué)生,、對家長極端負責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作,。”為此,我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹立安本文來自小草本站全意識為主線,以強化層層管理責(zé)任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查,、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序,、防控有力、整改迅速,、環(huán)境安定,、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

為確保安全工作的正常開展,我校制定了《關(guān)于進一步加強學(xué)校安全工作的實施方案》,落實了安全工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生,。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮,、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé),。堅持“誰主管,、誰負責(zé),誰帶隊、誰負責(zé),誰主辦,、誰負責(zé),誰檢查,、誰負責(zé),誰驗收、誰負責(zé)”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤,實行安全責(zé)任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處,。

二,、強化安全教育,樹立安全意識。

作文,。

比賽,、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等,。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信,讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個都不能少”,。克服四種心理,即“湊合”心理,、僥幸心理,、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過,、問題責(zé)任不明確不放過,、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過,。甚至提出了對安全工作要小題大做,、捕風(fēng)捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語、校園廣播,、班級,。

黑板報。

主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全時時講安全事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角,。

通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展,。

三、采取切實措施,創(chuàng)建“平安,、和諧校園”

開展創(chuàng)建安全班級,、安全辦公室、安全計算機室,、安全家庭活動,認(rèn)真落實“人防,、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力,、物力的投入,學(xué)校嚴(yán)防細查,、速改快整,在經(jīng)費十分困難的情況下,擠出資金,進行校園本文來自小草本站安全整改,覆蓋了學(xué)校所有辦公地點。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全,促進了學(xué)校各項工作和諧,、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展,。

四,、建立各種報告制度,加強安全管理。

1.建立安全工作日報告和安全整改,。

通知書,。

制度,制定了《學(xué)校安全自查范圍》。

2.重大傷亡事故報告制度,。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時上報上級主管部門,。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因,對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任,。

嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教,、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

總之,各項制度的制定和實施,嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究,、不留盲點,、不出漏洞。

五,、突出學(xué)生安全重點,抓好學(xué)生安全管理,。

1.嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),強調(diào)學(xué)生進入校園(包括節(jié)假日)不能騎車,學(xué)生進出校門時均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進行檢查。

2.加強課間管理,課間,、中午安排有一名值日教師到各班巡視,杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端,。

3.進一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用,邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進行法制及安全知識的教育。

4.崇尚科學(xué)文明,反對封建迷信,。

5.加強交通安全法規(guī)教育,經(jīng)常性的進行交通安全常識講座,教育全體師生注意交通安全,。

6、加強對學(xué)生防煤氣中毒,、防食物中毒的安全教育,。

7、定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識,。

總之,在學(xué)校要創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進素質(zhì)教育,把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,扎實工作,。才能建立“平安、和諧校園”,。

這次培訓(xùn)成效顯著,，一定會指導(dǎo)我們的實際工作。一是提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識,，增強了我對作好安全工作的責(zé)任感,、緊迫感、使命感,。

學(xué)校是培養(yǎng)人的場所,，是社會知識和智慧的中心，是國家發(fā)展的希望所在,，然而學(xué)校的不安全隱患比比皆是,，近年來，在校學(xué)生人身傷害事故更是頻頻發(fā)生,，不僅給學(xué)生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失,，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往給學(xué)校管理帶來巨大困擾,，甚至影響正常教育教學(xué),。如何保證學(xué)生在學(xué)校的安全是家長最關(guān)心的問題，造成這些事故的原因很多,，想創(chuàng)造一個絕對安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境是不現(xiàn)實的,，但是我們可以預(yù)測這些不安全因素,，及早作好預(yù)防的準(zhǔn)備，防止事故的發(fā)生或減少事故造成的影響,。因此學(xué)校要將安全事故的預(yù)防放在首位,，把"安全第一，預(yù)防為主"作為學(xué)校安全工作的指導(dǎo)方針,。適時的對學(xué)生進行安全教育,，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患并排除,，建立相對有效的安全事故處理流程,，最快處理突發(fā)的安全事故并對安全事故發(fā)生的原因展開調(diào)查，進行研究,，以積累安全事故預(yù)防經(jīng)驗,，只有這樣才能盡量減少安全事故的發(fā)生，以保障師生的安全,，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

適時地對學(xué)生進行安全教育是安全事故預(yù)防最有效的途徑。要想有針對性的對學(xué)生進行安全教育,，首先要了解學(xué)生安全事故的特點和造成原因,。學(xué)生在校發(fā)生的安全事故與一般生產(chǎn)安全事故有很大區(qū)別，在校安全事故的主體都是不滿18歲的未成年人,。從身心發(fā)展角度來看,，這一年齡段的學(xué)生特別頑皮、好動,，對新鮮事物充滿好奇,，對未嘗試過的事情躍躍欲試?；顒臃秶?，喜歡去一些成年人不注意的"神秘"場所。本身又不具備成年人自我保護能力和預(yù)見行為后果的能力,，膽子很大,，容易受到傷害而不計后果。造成學(xué)校安全事故的原因有很大程度在于學(xué)生,，學(xué)生的注意品質(zhì),、認(rèn)知、情緒,、判斷能力,、安全態(tài)度、性格傾向等多種心理因素上的缺陷,，都可能造成事故的發(fā)生,，而對于這些心理缺陷是可以通過安全教育糾正的，安全教育對事故預(yù)防是明顯有效的，這樣可以大大降低安全事故發(fā)生率,，安全教育是與學(xué)生最密切相關(guān)的安全對策,，作為學(xué)校要首先明確安全教育的內(nèi)容，從而制定安全教育計劃,，定期對學(xué)生進行安全教育,。

安全教育的主要內(nèi)容應(yīng)特別注意以下幾方面：

一、學(xué)生不良情緒的控制與心理調(diào)節(jié),。

情緒狀態(tài)影響著人對信息的接收,、處理以及反應(yīng),良好的情緒狀態(tài)使學(xué)生心境平和,沉著冷靜，判斷準(zhǔn)確,，反應(yīng)迅速,，是不易發(fā)生安全事故的。相反,，不良的情緒狀態(tài)帶給學(xué)生的則是心情浮躁,，反應(yīng)遲鈍，容易激動,，發(fā)生安全事故的概率會大得多,。因此，對學(xué)生不良情緒的控制與心理調(diào)節(jié)對學(xué)生安全事故預(yù)防是十分有效的,。對學(xué)生要注意以下幾種常見的不良情緒：(1)急躁情緒,，當(dāng)學(xué)生急于要做成一件事，想要達成一個目標(biāo)而又不注重過程,，當(dāng)目標(biāo)難以實現(xiàn)時,，如重復(fù)一個體育運動動作而總也完不成，就容易產(chǎn)生急躁情緒,，從而分析能力下降,，甚至冒險蠻干。(2)緊張情緒,，當(dāng)學(xué)生想完成一件事,，而知識、能力,、經(jīng)驗又不足,，或受到周圍人過分關(guān)注時，比如考試之前,，就會緊張,，易造成思維混亂，反應(yīng)遲鈍,。(3)松懈情緒,，當(dāng)學(xué)生緊張過后,，或覺得自己在某些方面具有一定優(yōu)勢，比如考試之后,，自滿自足,，造成學(xué)生精神不集中，驕傲,，漫不經(jīng)心,。(4)憤怒情緒，當(dāng)學(xué)生受到傷害或需要受到阻礙時,，比如同學(xué)之間的一些惡作劇,，就極易使學(xué)生產(chǎn)生憤怒情緒，從而失去理智,，做出一些過激行為,。(5)自卑情緒，當(dāng)學(xué)生自己覺得處于劣勢,，比如學(xué)習(xí)成績差，家境困難,，外貌有缺陷等,，容易受到同學(xué)的嘲笑，從而喪失信心,，縮手縮腳,。(6)恐懼情緒，當(dāng)學(xué)生受到太大的壓力或接受過分的要求,，比如家長會之后,，學(xué)生容易害怕，感知遲鈍,，思維判斷失常,。以上這些不良情緒都對學(xué)生有很大影響，容易發(fā)生安全事故,，如何培養(yǎng)學(xué)生調(diào)整自己的心態(tài),，控制這些不良情緒呢?就是要用良好的情緒去制約或淡化消極不良的情緒。首先要幫助學(xué)生培養(yǎng)自己積極向上,、健康樂觀的情緒,，這是控制不良情緒的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生敢于面對困難,，用積極的態(tài)度看待挫折,，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，從美好的一面看待周圍的同學(xué),，看待自己的生活,，給自己制定一個切合實際的目標(biāo),，使自己保持積極樂觀的情緒。第二,，培養(yǎng)學(xué)生用冷靜的理智控制自己過激的情緒,，古人提倡"每臨大事有靜氣"，遇事要思考,，平心靜氣的分析,，不能急于做決定，培養(yǎng)學(xué)生寬容的美德,，提高自己的個人修養(yǎng),，才能遇事做出冷靜的判斷。第三,，幫助學(xué)生克服自卑,，做一個自信的人，努力激發(fā)學(xué)生的自尊心,、自信心,，降低目標(biāo)要求，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點長處,，鼓勵學(xué)生階段性的成績,，使學(xué)生樹立自信。另外,，要培養(yǎng)學(xué)生安排好自己的學(xué)習(xí)和生活,，要有張有弛，保持適度的緊張,。這些都可以幫助學(xué)生控制不良情緒,。

二、運動傷害的預(yù)防,。

學(xué)校的體育課及各項課外體育活動由于課程性質(zhì)的特殊性,，很容易發(fā)生意外傷害事故，如擦傷,、碰傷,、骨折等，有的甚至造成殘疾或死亡,。首先要抓好這些課程的安全保護措施,，在做運動之前，教師要把安全防護知識對學(xué)生講清楚,，特別是有安全隱患的運動器械,，要讓學(xué)生在使用之前了解使用規(guī)則和注意事項。另外要注意一些容易被教師忽略的環(huán)節(jié),，如體育課前課后教師不在的時間就很容易發(fā)生事故,，如某校體育課之前,，學(xué)生在體育老師沒到的情況下私自上單杠，不慎摔下后造成大腿股骨頭粉碎性骨折,，給學(xué)生帶來很大痛苦,，而且事故責(zé)任很難認(rèn)定，諸如此類事故都要求學(xué)校提前做好體育活動的安全教育,。

三,、課余傷害的預(yù)防。

學(xué)生在學(xué)校有很多課余時間,，學(xué)生分布區(qū)域廣泛,，在操場、教室,、走廊,、樓梯等地活動，情況復(fù)雜,，不易受老師控制,，學(xué)校應(yīng)加強這一時間的管理巡視，教育學(xué)生在課余時間如何選擇安全有益的活動和游戲,，在指定的安全區(qū)域活動,，教育學(xué)生在發(fā)生安全事故時，及時報告老師并到醫(yī)務(wù)室就診,。

四、宿舍安全事故的預(yù)防,。

寄宿學(xué)校的宿舍是安全事故多發(fā)地,，以某校20xx年第一學(xué)期為例，所有發(fā)生的11起安全事故中,，在宿舍發(fā)生的有5起,，占了近50%。學(xué)生經(jīng)過一天的緊張學(xué)習(xí),，回到宿舍,，突然放松下來，產(chǎn)生松懈情緒,，容易發(fā)生安全事故,。因此，寄宿學(xué)校要健全宿舍管理制度,，設(shè)立安全巡視人員,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活就寢習(xí)慣，并努力搞好宿舍文化建設(shè),，營造溫馨,、舒適的生活環(huán)境,。

五、集體活動安全事故預(yù)防,。

學(xué)校的集體活動是比較多的,，如上操、升旗,、集會,、演出、放學(xué),、防火防震演習(xí),、安全撤離等等，學(xué)生集體上下樓梯,，集體進出同一場所,，非常容易發(fā)生嚴(yán)重安全事故，由此造成的學(xué)生傷亡事例已屢見不鮮,。因此,，必須將通道和進出口按班級分開,每個學(xué)生都要十分清楚自己應(yīng)該走哪側(cè)樓梯，哪個門口,，并在日常養(yǎng)成習(xí)慣,。

六、學(xué)生隨意走進危險區(qū)域或觸及危險物引起的安全事故預(yù)防,。

學(xué)校里有很多區(qū)域是存在安全隱患的,，如配電室、車庫,、鍋爐房,、實驗準(zhǔn)備室、樓頂,、地下室等等,，也是學(xué)生非常感興趣"神秘"場所，其中的物品更是吸引學(xué)生的危險品,，這些場所都應(yīng)有明顯的禁入標(biāo)志,，并教育學(xué)生選擇安全的地點活動。

七,、交通事故的預(yù)防,。

全世界每年因交通事故死亡人數(shù)超過四十萬人，而我國更是占了其中的近六分之一,，在學(xué)校安全教育中,，首先要讓學(xué)生熟悉和掌握交通標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全,，騎車安全,，外出乘車安全，并知道發(fā)生交通事故后如何處理,。另外,，在校園中也存在著一定的交通安全隱患，首先應(yīng)該禁止在校園中通行各種機動車,，寄宿學(xué)校學(xué)生乘坐的班車要人車固定,，座位固定，小學(xué)生應(yīng)該實行有效證件接送,、上下車點名制度,。除了以上這些方面，當(dāng)然還要進行如防火,、防電,、防震、防盜等方面的常規(guī)安全教育,。

八,、傳染疾病的預(yù)防。

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活最集中的地方,，是傳染疾病預(yù)防的重點區(qū)域，如果在學(xué)校中爆發(fā)傳染疾病是危害極大的,，每個學(xué)生又涉及一個家庭,，影響范圍很廣，很難控制,。因此,，學(xué)校要把傳染疾病的預(yù)防當(dāng)作一件日常重點工作來抓，首先要建立健全傳染疾病預(yù)防工作機制,，主管領(lǐng)導(dǎo)要把此項工作作為重點在。

工作計劃,。

中進行布置,，學(xué)校醫(yī)務(wù)部門、學(xué)生管理部門及任課教師具體實施,。教育學(xué)生身體不適及時向老師報告并進行醫(yī)治,，學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的傳染疾病疫情如水痘、肝炎等常見傳染病或未知傳染病要及時向衛(wèi)生防疫部門上報,，對患病學(xué)生進行必要隔離和醫(yī)治,，對接觸學(xué)生和教師做必要的身體檢查，并按衛(wèi)生防疫部門要求進行消毒處理,，防止疫情擴散,，并在疫情過后進行密切觀察,，防止疫情反復(fù)。另外,，平時也要多注意對學(xué)生進行講究個人衛(wèi)生和防病的教育,，并對學(xué)生食堂、宿舍,、教室等場所進行定期消毒,，以確保學(xué)生身體健康。

在安全教育的方法上,，不宜只一味的說教,，容易引起學(xué)生反感甚至干脆引不起學(xué)生注意，聽而不聞,，安全教育就成了無用功,，白費力氣而不見效果。安全教育的形式要力求多樣化,，適合學(xué)生年齡特點,，讓學(xué)生樂于接受，使學(xué)生具有認(rèn)真的安全態(tài)度并主動進行安全防護,。如某寄宿學(xué)校將安全教育和少先隊雛鷹獎?wù)聽幷禄顒咏Y(jié)合起來,，在開學(xué)初制定"安全章"的爭章條件，充分的宣傳后,，學(xué)生主動爭章,，期末進行評章，給符合爭章條件的學(xué)生頒發(fā)"安全章",，并進一步評選"安全班",、"安全年級"，以激勵學(xué)生主動自護,，提高安全意識,，端正安全態(tài)度，爭做安全小標(biāo)兵,。還可以進行如"安全在我心中"征文,、主題班隊會、板報評比,、廣播比賽,、小劇表演等多種形式的安全教育。

這些安全教育涉及的方面很廣,，頭緒繁多,，很容易發(fā)生遺漏、重復(fù)等問題，因此要在開學(xué)初即制定好計劃,，每月每周的安全教育內(nèi)容要安排有序,，在教育過程中及時進行補充，并以各種形式落實到每位教師和學(xué)生,，要做到人人清楚安全教育的主題和內(nèi)容,。特別要注意防止安全教育"一陣風(fēng)"，發(fā)生事故了就說一說,、搞個活動,，沒事兒了就不聞不問了，等到下次發(fā)生事故時再說,。這樣永遠是"亡羊補牢",，不能解決根本問題。按照安全教育計劃進行安全教育,，并根據(jù)實際情況隨時調(diào)整,，把安全教育當(dāng)作一項日常工作來抓，時刻提醒每一位老師和學(xué)生把安全放在第一位,，只有這樣才能做到防患于未然,。

《禮記·中庸》中說："凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢",，安全事故是可以預(yù)防的,在一切造成安全事故的原因中,，人的因素是起決定作用的，適時的對人進行安全教育是可以有效預(yù)防和減少安全事故的,。特別是學(xué)校對學(xué)生進行的安全教育是可以發(fā)揮巨大作用的,，應(yīng)該受到重視，而且非常值得去研究,，以尋求更為有效的安全教育途徑及預(yù)防措施,。

生命不保，何談教育,。撞擊著我的心房,。利用網(wǎng)絡(luò)又學(xué)習(xí)了校園安全教育,感慨很多，收獲也很多,，體會也很多,，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深,。

學(xué)習(xí)后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，增強了我對做好安全工作的責(zé)任感,、緊迫感,、使命感。通過專家們列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù),，令人心痛,。為我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為安全工作不重要的錯誤看法,，改變了認(rèn)為教師教好書,，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念.明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理,、社會參與,、各負其責(zé)。不能存在有半點僥幸心理,因為安全隱患處處有,必須處處留心,。

學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng),、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則,、方法和途徑,。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要把握規(guī)律,，就可以解決,。我們的專家給了我們很好的回答。如：王大偉教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作,，提出了很多具體方法和要求;告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理,。

針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。我校是一所初級中學(xué),市場離學(xué)校非常近,，門前又是馬路,。因此如何管理好學(xué)生在路上的安全就很重要了。對此,，一方面在放假之前都會召開一次全校學(xué)生大會,，宣傳路上的安全注意事項，提高學(xué)生的警惕;另一方面,，我們又以班級為單位將學(xué)生組織在一起,，讓他們集體行動，并選出一個穩(wěn)重負責(zé)的作為隊長,，代老師管理好學(xué)生在路上的安全,。并天天、時時,、事事向?qū)W生講安全知識.還有學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備,對存在安全隱患的,及時整改.

總之,，通過學(xué)習(xí)，讓我提高了認(rèn)識,，在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進去,，使學(xué)校的工作不斷完善,，不斷進步。

中小學(xué)校園安全培訓(xùn)心得體會篇十四

安全工作是學(xué)校工作的重點,，安全教育則是學(xué)校安全工作的重中之重,。學(xué)校安全關(guān)系到廣大師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常展開,，關(guān)系到社會的穩(wěn)固和諧,，必須牢牢繃緊安全之弦，保證學(xué)校的穩(wěn)固發(fā)展,。

學(xué)校的安全工作也正日益受社會各界的重視和關(guān)注,，被提到了各級政府和學(xué)校的重要議事日程上來。各地常常性地對各級各類學(xué)校進行校舍,、消防,、衛(wèi)生、食品,、治安或交通等專項或綜合性的安全檢查,，起到了重要的預(yù)防作用，增進了學(xué)校安全工作深入,、全面的展開,。

由于教育對象的特別性決定了學(xué)校安全教育工作的特別性。要搞好學(xué)校的安全工作,，就要掌控學(xué)生的特點和認(rèn)知規(guī)律,，做有針對性的工作，因人制宜,，因事制宜,。由于不同的家庭，有著不同的教育方式,，所以也就有不同的被教育對象,，使學(xué)生在智力、心理發(fā)展,、道德行動養(yǎng)成,、認(rèn)識和評判事物等方面都遭到了不同程度的影響，個體之間差異也比較大,。學(xué)校要在嚴(yán)格按要求搞好常規(guī)安全工作的基礎(chǔ)上,，還應(yīng)針對學(xué)生的特點展開一些有針對性的安全管理和教育活動，以切實抓好學(xué)校的安全工作,。

學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要建立安全第一,、預(yù)防為主的理念，把安全工作放在更加重要,、特別突出的位置,。進一步完善制度,、健全機制、明確責(zé)任,、狠抓落實，切實加強校園安全管理工作,。

一要加能人防,，堅決避免不法分子進入校園制造事端。學(xué)校要有專職的保安,，根據(jù)學(xué)校的規(guī)模,，有的應(yīng)當(dāng)是有多個保安。這些保安要經(jīng)過專門的訓(xùn)練,，聘請保安所需要的經(jīng)費,，納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的公共預(yù)算。要全面加強校門的保衛(wèi),、校內(nèi)的巡邏和安全檢查,，嚴(yán)格實行學(xué)校內(nèi)部的'安全管理制度。嚴(yán)分外來人員的出入等級制度,，嚴(yán)格學(xué)生外出請假銷假制度,，完善低年級學(xué)生的接送交接的辦法。

二要加強技防,，確保重點時段和重點部位的安全,。要在校園的出入口、一些圍墻的周界和學(xué)校的門衛(wèi)室等重點部位安裝監(jiān)控探頭和報警設(shè)施,，有條件的地方可以與當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)的監(jiān)控設(shè)施聯(lián)網(wǎng),。切實加強學(xué)生上下學(xué)的安全監(jiān)控和保衛(wèi)。

三是加強物防,。對存在安全隱患的校門,、圍墻、教室,、門窗進行加固,，該提供的一些消防設(shè)施要提供、要安裝,。四是加強培訓(xùn),。大力加強師生安全意識和自護能力，要通過量種途徑,，采取多種方式,，加強對學(xué)生和教職工的安全教育，特別是要加強應(yīng)對歹徒的傷害,、勒索,、綁架的安全教育,。教職工要接受安全的培訓(xùn)，提高危急時刻保護學(xué)生的能力,。

提高安全教育的實效性,，教育者必須講請教育時機，運用靈活多樣的教育方法,，把枯燥的說教變成學(xué)生自身的需要,。

中小學(xué)校園安全培訓(xùn)心得體會篇十五

在認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)各位專家老師的培訓(xùn)講座后，我個人對安全教育工有了更為深刻的體會和認(rèn)識,。我想就此次培訓(xùn)結(jié)合實際情況談點感悟心得體會,。

全面提高教師與每位家長的安全責(zé)任意識，積極主動的向社會宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大安全事故教訓(xùn),。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片,、標(biāo)語，在樓梯,、校門,、操場、實驗室,、廁所,、宿舍等容易發(fā)生安全問題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語。要利用校園板報,、壁報,、專欄、主題班會,、征文,、演講等活動宣傳安全知識，在校園形成事事想安全,，處處有警示,、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。

2,、排查學(xué)校安全隱患,。

我校位于榆黃工路與太焦鐵路交匯的武鄉(xiāng)革命老區(qū)東和村口，是一所剛剛合并的九年制寄宿學(xué)校主要存在以下幾個方面的隱患：

(1)交通隱患,。

(2)食堂隱患,。

(3)學(xué)校設(shè)施隱患。

(4)學(xué)生自身突發(fā)隱患,。

3,、加強安全教育，預(yù)防和減少事故的發(fā)生,。

加強對學(xué)生的安全教育,，讓學(xué)生自己懂得安全知識,，增強安全意識，掌握防范技能,，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生,。利用每學(xué)期的開學(xué)后、放假前的一周時間對學(xué)生進行安全知識教育,，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座,、演講、討論等多種形式的安全教育活動,，同時要與家庭、社會密切配合,，形成學(xué)校,、家庭、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),，堅持不懈地把各項安全教育開展下去,，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。

(1)對校園安全教育責(zé)任的理解,。校園安全教育主要包括“時間段”與“空間段”——“時間段”指在教育教學(xué)活動中以及校外學(xué)校組織的活動;“空間段”指學(xué)校管理范圍內(nèi)的教室,、操場、宿舍等,。這就要求我們的老師對我們所管理的每一個空間,、每一個時間不留任何死角的教育好學(xué)生，管理好學(xué)生,。也就是“看好我們的人,，看好我們的`門”。

(2)對教育管理的方法的掌握,，現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨身子女再加上我校的特殊情況,，處在窮鄉(xiāng)僻壤，經(jīng)濟文化落后,，好多孩子是單親家庭,。他們的心理很是脆弱，所以我們更應(yīng)注意方法,。正如張文老師所講的那個案例如何處理孩子的偷竊行為：一要抓住蛛絲馬跡,，更重要的是尊重孩子的人格。

也就是說我們要琢磨如何教育,。

學(xué)校安全責(zé)任重于泰山,，本著一保安全，二保穩(wěn)定,，三保發(fā)展的原則,，對學(xué)校安全高度重視,，狠抓責(zé)任落實，真正形成“一把手”親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓,、相關(guān)部門各司其職，各負其責(zé)的工作機制,。同時,，將學(xué)校安全工作納入目標(biāo)管理，制訂目標(biāo)管理細則,，逐級簽訂安全責(zé)任書,，做到層層把關(guān)，責(zé)任到人,，真正做到“誰主管,、誰負責(zé)”。嚴(yán)格責(zé)任追究制度,，實行“一票否決制”,，一律取消本年度評選任何先進的資格。

(1)建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。校長親自任組長,，副校長任副組長，各班班主任與生活老師以及各科任老師為成員負責(zé)學(xué)校的安全,。

(2)校長與副校長簽定目標(biāo)責(zé)任書,，副校長與各班班主任以及生活老師、科任老師簽定目標(biāo)責(zé)任書,。

(3)專設(shè)門房機構(gòu)負責(zé)來往客人的登記,，同時兼管外來人對學(xué)校的破壞的及時通報。

(4)后勤副校長組織后勤人員負責(zé)食堂安全,。

(5)建立安全問責(zé)制度,，實行“誰主管誰負責(zé)”

(6)建立健全防范安全事故的規(guī)章制度，制訂完善的安全應(yīng)急預(yù)案,。對涉及安全的各項工作,，都要有章可循、違章必糾,、不留盲點,、不出漏洞。

(7)要建立健全安全工作檢查制度,。每學(xué)期開學(xué),、放假前都要進行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點檢查相結(jié)合，定期檢查和日常防范相結(jié)合,，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時整改,。

校園安全教育培訓(xùn)講座心得2參加全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠程專題培訓(xùn)后，我的內(nèi)心激起了陣陣波瀾,，久久不能平靜,。震撼心靈的校園安全案例，觸目驚心的學(xué)生傷亡數(shù)字,，發(fā)人深思的安全教育問題,，使我深刻感受到加強小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。以前總以為身為校長,，學(xué)校管理工作只要做到“以質(zhì)量求生存,，以效益促發(fā)展”便可無悔。如今,，血淋淋的事實讓我再一次對自己的工作性質(zhì)進行全面的審視--生命不保,，何談教育？身為校長,，應(yīng)該從思想上、行動上切實把安全工作放在學(xué)校的首要位置,，把學(xué)生的安全,，教師的平安，學(xué)校的和諧作為一切工作的準(zhǔn)繩,。安全事無大小,，平安事關(guān)千家萬戶！哪怕是日常工作的細微之處,，身為校長也不能存有僥幸心理,，麻痹大意、玩忽職守的做法是對全校師生的不負責(zé),，是對教育的最大漠視?。?/p>

中小學(xué)校園安全培訓(xùn)心得體會篇十六

我部為提高全員消防意識,，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識,。消除火災(zāi)隱患,。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性,，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全,。我部以消防月為楔機，圍繞全民關(guān)注消防，生命安全至上為主題,。我部在20_年_月_日消防日舉行了防火演練,。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩,。防火演練總結(jié)如下：

一,、取得的成績。

全體項目員工的安全意識有所提高,，對消防安全常識有了進一步了解,。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織,、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng),，大部分救援小組負責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中,。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高,。

演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識,，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,，自我防護能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等,。項目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性,。

演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華,。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力,、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉?；旧线_到了防火演練的目的,。

二、不足之處,。

少數(shù)員工安全意識不夠強,，責(zé)任心不強，演練不夠認(rèn)真,。個別救援組負責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,，表現(xiàn)在行動緩慢、紀(jì)律松散,、不夠嚴(yán)肅,。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實,，整體演練效果不是太好,。

三、后續(xù)工作安排。

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任,。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行,。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行,。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體,。

因此項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進,，進一步加強應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強應(yīng)急預(yù)案的可行性,。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全,。

在幾個小時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了啟迪,，開拓了思維,，獲益匪淺。下面,，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€人的一點心得體會,。

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出,、危害的一種災(zāi)難,，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題,，所以我們要清醒地認(rèn)識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,，牢牢樹立“安全第一”的思想,，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,，本著對社會,，對公眾負責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任,，狠抓落實,。時刻做到居安思危，警鐘長鳴,，防患于未然,。

二、加強消防常識的學(xué)習(xí),。

火魔無情,，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,，就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”,，為生命贏得更多的“生機”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰?，只有靠平時對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備,。危機關(guān)頭,，才能應(yīng)付自如，從容逃離險境,。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法,。

三,、保持良好的心態(tài)。

“只有絕望的人,，沒有絕望的處境,?！碑?dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,，保持良好的心態(tài),，鎮(zhèn)靜自若尤為重要,。因為只有保持平靜的心態(tài),，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生,，就極有可能拯救自己,，甚而助救他人,。反之,，就會出現(xiàn)不辯方向,，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會,。

經(jīng)過這次消防培訓(xùn),，使我對消防有了更進一步了解認(rèn)識，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時,，我們一定要記住以下的原則：

1,、“報警早，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗,。

2,、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火,。

3,、“先控制,，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災(zāi)時,，應(yīng)首先切斷可燃物的來源,，然后爭取滅火一次成功。

4,、“先救人,，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時，如果人員受到火災(zāi)的威脅,，人和物相比,，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,，救人與滅火同步進行的原則,，先救人后疏散物資。

“聽指揮,，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進行滅火,，因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大;發(fā)生火災(zāi)時一定要保持鎮(zhèn)靜,，采取迅速正確的措施撲滅初起火,。這就要求大家平時加強防火滅火知識學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練,，制定周密的滅火計劃,，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會驚慌失措。

中小學(xué)校園安全培訓(xùn)心得體會篇十七

《武漢市中小學(xué)校安全條例》的頒布,，正好讓我好好學(xué)習(xí)了一下,，感觸頗深，收獲頗多,。作為一名小學(xué)教師,，每天面對的就是一群天真活潑、充滿稚氣的孩子,。看著他們,，時時牢記安全警鐘長鳴,。孩子好動是他們的天性。只有時刻讓學(xué)生記住安全第一,，做有益身心的活動,，加上教師的責(zé)任心，才能讓孩子們擁有一片自由,、安全的天地,。通過對《武漢市中小學(xué)校安全條例》學(xué)習(xí),，讓我不禁想到，如何做到這些呢,？這是我們教師值得深思的問題,。

《武漢市中小學(xué)校安全條例》的出臺是及時也是必要的，加強中小學(xué)生公共安全教育,，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識,、知識和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應(yīng)變能力,，對于提高我國整體國民的安全意識和自救,、救護能力必將產(chǎn)生深遠的積極影響。在新的時代背景下,，安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性,。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要,。

通過學(xué)習(xí)《武漢市中小學(xué)校安全條例》,，我看到了國家致力于校園安全管理矢志不移的決心和力量。從中看到了黨和國家對少年兒童人身安全特別關(guān)心,、并采取有力措施堅定不移地推行校園安全管理的決心,。關(guān)愛生命，情系校園,，安全舉措,，拳拳之心，激動民心,，更激勵著我們每一個教育工作者,。《武漢市中小學(xué)校安全條例》內(nèi)容很具體,，條款很分明,，操作性極強，的確是學(xué)校安全管理工作的指南,。通過學(xué)習(xí)討論,，我明確了學(xué)校安全管理職責(zé)，掌握了學(xué)校全管理工作的重點內(nèi)容,，知道了可采取的安全措施,。要緊緊跟上當(dāng)今安全管理的時代步伐，我們教育工作者必須牢記安全管理職責(zé),，繃緊安全觀念之弦,，忠于安全管理之事，加倍努力,，做好工作,，才能不負眾望,。

校園安全工作無小事，必須加強管理,，從嚴(yán)治教,。我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念,，堅決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置,，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的`放松,，做到警鐘長鳴,，常抓不懈，努力辦好讓家長滿意的學(xué)校教育,，辦好讓人民放心的學(xué)校教育,。我作為一名老師，通過學(xué)習(xí)深深的懂得了學(xué)校常規(guī)管理的重要意義,。

我知道本條例是進一步加強校園安全工作的要求,。如何做好中小學(xué)安全教育工作、怎樣處理校園意外傷害事故,、校園心理危機的干預(yù)與管理,、學(xué)生法制教育的內(nèi)容和方法。

我深深地認(rèn)識到,，當(dāng)前和今后一個時期的“重大政治任務(wù)”就是維護校園安全,。學(xué)校財力有限，還有依靠上級主管部門,，加大投入做到學(xué)校的技防,、人防、物防,。校園的安全關(guān)系到千家萬戶安寧,、社會和諧穩(wěn)定。面對突發(fā)事件,、面對校園安全的緊迫性,，從中央到地方、從精神到物質(zhì)都體現(xiàn)著全社會對學(xué)校,、對孩子的關(guān)心,、守護。如何處理突發(fā)事件,、如何關(guān)注安全管理的細節(jié),，是我們每一位教師應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握的重要知識技能,。

學(xué)校一切工作必須以安全為前提,，沒有安全保障還談什么工作學(xué)習(xí)生活,，更不用說管理，只要時時事事把教育放在第一位,，把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中,，就會最大限度地防范與未然，更不可能有責(zé)任追究,。學(xué)生的一切成長必須有安全來作保障,，離開“安全”二字談什么都無任何意義，提高學(xué)生自己安全防護能力顯得尤為重要,。從而減少安全事故的發(fā)生,，這也使學(xué)生終身受益。

通過學(xué)習(xí)使我進一步體會到,；校園安全管理的成敗,，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，制約著學(xué)校的發(fā)展,。正如教育部長袁貴仁所說：“生命不保,，何談教育?！毙@的安全是實行教育教學(xué)的保障,，沒有安全的保障，就沒有辦法實行教育教學(xué),。所以,，我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全。