作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學開學第一課班會教案設(shè)計篇一

1、回顧上學期的各科成績,，明確取得成功(或造成失敗)的原因,。

2、了解本冊數(shù)學,，語文書的內(nèi)容,。

3、說說自己在暑假中的收獲,。

4,、激發(fā)學生的學習興趣。

5,、提出要求,，讓學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

1,、明確自己本學期應(yīng)有的學習態(tài)度,，認真扎實地上好每一節(jié)課。

2,、進行強化訓練,，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。

一,、說說自己在暑假中的收獲,。

大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實,。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,，可以說自己學會的本領(lǐng),，也可以說說自己在自學中取得的'收獲,。

二、明確取得好成績或考試失利的原因,。

1,、回顧上學期的成績,。

2、由成績優(yōu)異的學生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因,。

3,、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。

三,、了解本冊數(shù)學,，語文書的內(nèi)容，認識本學期的學習任務(wù),，明確本學期的打算,。

學生看書，師和學生一起說,。

四,、對學生的常規(guī)課堂進行要求：

1、課前準備：

(1)課前預(yù)習;(2)準備好上課所需物品,。

2,、上課的要求：

(1)認真聽講，積極思考;(2)大膽發(fā)言,、質(zhì)疑,。

3、課后的要求：

(1)課后復習;(2)獨立完成作業(yè);,。

五,、安全教育：

小學生應(yīng)注意安全的地方：

(1)學生討論。

(2)集體交流后歸納：

a,、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹,，不接近有電的危險地點,，勞動時，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往,，課外不玩火，不玩水,。

b,、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上,、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過。

c,、財產(chǎn)安全：保管好自己的物品,、錢財，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警,。

d、飲食安全：不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品。

(3),、學生自查：

哪些方面未做好,，今后要加強注意。

六,、教師小結(jié),。

師小結(jié);我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流,。小朋友,，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：

(1)端正自己的學習態(tài)度,，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講,、課后認真寫作業(yè)、考前認真復習,、考后認真總結(jié),，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。

(2)愿你們每一個人都能成為受老師,、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家,，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護,，徹底告別不文明行為和習慣,，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長,。

(3)愿大家在臨海小學這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智,。

新的學期,，新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里,，快樂每一天,，進步每一天，收獲每一天!

七,、布置作業(yè)：

預(yù)習語文數(shù)學課文第一單元,。

小學開學第一課班會教案設(shè)計篇二

1、使學生了解身邊的安全隱患,。

2,、學習安全防范措施。

3,、培養(yǎng)學生安全意識,。

導入：同學們，升入六年級的你們高了不少,，壯了不少!現(xiàn)在的你們有更高的能力來保護自己,。在我們的身邊暗藏著許多安全隱患，需要我們睜大眼睛注意防范;當我們面對危險時,，應(yīng)該懂得如何應(yīng)對,。今天，我們在這個特殊的日子里,，在我們的開學第一課就來了解暗藏在我們身邊的危險,，來學習如何應(yīng)對。

新授：提問：你知道我們身邊存在著哪些安全隱患?(學生自由發(fā)言,，板書歸類),。

今天我們就先來了解我們需要注意的安全，主要分為：交通安全,、人身安全,、用電安全、飲食安全,、校園安全等,。

一、交通安全：

1,、在馬路上行走或騎車,，都必須自覺遵守交通規(guī)則,。走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道,，橫穿馬路要看清信號燈,，綠燈行、紅燈停,，黃燈亮時,，不準車輛、行人通行,，但已超過停止線的車輛和行人,，可以繼續(xù)通行。

2,、不要在馬路上追逐打鬧,，不要追車、扒車,、強行攔車,。

3、12歲以下的小學生不準騎自行車上路,。自行車的車鈴,、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人,，不要三五成群并肩而行,，也不要聊天、勾肩搭背,，更不能追逐或曲線騎行,。

4、不乘坐無牌,、無營運證,、超載的車輛。

5,、乘坐校車或其他車輛聽從安排,，行駛中，不要將頭,、手,、身體伸出窗外。

二,、防火安全,。

1、不要將火柴,、打火機當作玩具,，也不要燒東西玩,。

2、夏天點蚊香時,，注意不要靠近窗簾,、蚊帳、床單等可燃物,，以免夜晚風吹動時,，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3,、現(xiàn)代家庭中,，家用電器種類很多,，少年兒童必須在家長的指導下正確使用,。低年級學生應(yīng)避免單獨使用這些電器，家庭中不能超負荷用電,，不能亂接電線,，以免引起電線短路甚至火災(zāi)。

4,、常見的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火,。

三、用電安全,。

1,、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān),，也不要把它們插到插座孔里,。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里,，造成電器短路，著火。

2,、在戶外玩耍時,，要遠離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方,。不要在高壓線附近放風箏,，不要到配電室中去玩,。

3,、房子周圍有許多電線,，不要在電線上面搭掛,、晾曬衣物,，以免發(fā)生危險,。

4,、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時,，首先要切斷電源,。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者,，否則救助者也會觸電。

5,、如果無法切斷電源,，救助者要穿上絕緣膠鞋,，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上,，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線,。

6、小學生因為人小，無法對觸電實施救護,，應(yīng)該及早地叫大人來處理,，并打“120”急救電話,，讓醫(yī)生來救護,。

四、飲食安全,。

1,、購買食物時，注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家,、生產(chǎn)日期,，是否過保質(zhì)期，食品原料,、營養(yǎng)成分是否標明，有無qs標識,，不能購買三無產(chǎn)品,。

2、打開食品包裝,，檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀,。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變,、生蟲,、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品,，若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘,，漬脂類食品有嚎味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用,。

3,、不到無證攤販處購買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患,。

4,、注意個人衛(wèi)生，飯前便后洗手,，自己的餐具洗凈消毒,，不用不潔容器盛裝食品，不亂扔垃圾防止蚊蠅孳生,。

如何判別偽劣食品?

偽劣食品猶如過街老鼠,，人人喊打。但人們在日常購物時卻難以識別,?！秱瘟邮称贩婪丁捌咦址ā薄罚酝ㄋ滓锥子浀?方式引導消費者強化食品安全自我防范,，以期使偽劣食品因缺乏市場而退出市場,。防范“七字法”：即防“艷、白,、反,、長、散,、低,、小”。

二防“白”,。凡是食品呈不正常不自然的白色,，十有八九會有漂白劑、增白劑,、面粉處理劑等化學品的危害,。

三防“長”。盡量少吃保質(zhì)期過長的食品,，3℃貯藏的包裝熟肉禽類產(chǎn)品采用巴氏殺菌的,，保質(zhì)期一般為7—30天,。

四防“反”。就是防反自然生長的食物,，如果食用過多可能對身體產(chǎn)生影響,。

五防“小”。要提防小作坊式加工企業(yè)的產(chǎn)品,，這類企業(yè)的食品平均抽樣合格率最低,，觸目驚心的食品安全事件往往在這些企業(yè)出現(xiàn)。

六防“低”,?！暗汀笔侵冈趦r格上明顯低于一般價格水平的食品，價格太低的食品大多有“貓膩”,。

七防“散”,。散就是散裝食品，有些集貿(mào)市場銷售的散裝豆制品,、散裝熟食,、醬菜等可能來自地下加工廠。

六,、防汛安全,。

《北京市實施中華人民共和國防洪法辦法》中規(guī)定：北京汛期時間為6月1日至9月15日，主汛期為7月下旬至8月上旬,。汛期局地暴雨時有發(fā)生,，極易形成洪澇災(zāi)害，影響城市正常運行和我們的正常生活,。

文檔為doc格式,。

小學開學第一課班會教案設(shè)計篇三

活動主要目的：

通過這次主題班會幫助學生認識到只有堅持在中國_導下才能讓祖國越來越強大;讓學生緬懷革命先烈，學習先烈為壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高精神,，并希望學生珍惜今日的勝利成果,，努力學習，掌握知識,，為振興祖國作貢獻,。

活動形式：快板、朗誦,、知識競賽,、歌曲等。

活動年級：六年級,。

活動時間：20xx年x月4日,。

活動過程：

主持人(甲)：尊敬的老師，親愛的同學們,。

合：大家下午好!

主持人(甲)：九十二年前的中國,，第一顆星星之火，在苦難的大地點燃閃爍,。

主持人(乙)：九十二年前的中國,，第一縷金色曙光，將東方的烏云奮力沖破,。

主持人(甲)：：看,，九十二年后的今天，錦繡江山陽光普照,、春意蓬勃,。

主持人(乙)：聽，九十二年后的今天,，巨龍騰飛聲震寰宇,、氣壯山河!

主持人(甲)：九十二年的歷史豐碑呵，可歌可泣,，光照史冊,。

主持人(乙)：九十二年的戰(zhàn)斗征程呵，驚天動地,，波瀾壯闊!

主持人(甲)：光陰似箭,，歲月如梭，我們的黨走過了92年艱苦奮斗的道路,。在黨的92歲生日之際,，我們懷著感概和感激之情齊聚一堂。

主持人(乙)：下面請允許我宣布：六(1)班紀念建黨九十二周年主題班會《黨在我心中》現(xiàn)在開始!

主持人(甲)：走進偉大的新時代,，我們心潮澎湃,，豪氣磅礴!

主持人(乙)：紀念建黨九十二周年，我們熱血沸騰,，放聲高歌———,。

合：沒有_就沒有新中國!

節(jié)目一：合唱《沒有_就沒有新中國》。

主持人(甲)：雄壯的歌聲告訴了我們：只有中國_領(lǐng)導才能解放全中國,，我們今天的幸福生活是無數(shù)的革命先輩們用鮮血和生命換來的,。

主持人(乙)：在這個時刻，讓我們一起緬懷我們的先烈,。

節(jié)目二：(多媒體課件放映新中國成立前的一些革命先烈們),。

第二部分：回眸黨的光輝歷程。

主持人(甲)：老一輩的英雄是我們學習的榜樣,，在實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天,，依然存在著無數(shù)的優(yōu)秀黨員，默默的為祖國貢獻著力量,。

主持人(乙)：現(xiàn)在我們有請老黨員向我們介紹社會主義時期_的先進事跡,。

節(jié)目三：老黨員“紋川大地震”時期的_先進事跡,。(事跡介紹)。

主持人(甲)：聽了老黨員的介紹后,，我深深地感受到：中國_堅強和勇敢,。

主持人(乙)：是的，我忍不住想夸夸我們的黨員,。

節(jié)目四：快板《夸夸我們的黨員》,。

主持人(甲)：我們的黨從誕生、成長走向壯大,、成熟,，歷經(jīng)了多少不平凡的歲月，作出了多少奮斗與犧牲,，演繹了多少光榮與夢想,，贏得了多少輝煌與成功!

主持人(乙)：這是歲月滄桑的97年，也是中華大地日新月異的97年!下面,，讓我們通過知識競賽的形式,，回顧歷史，了解我們偉大的中國_光輝歷程,。

節(jié)目五：知識競賽(競賽內(nèi)容),。

主持人(甲)：重溫了黨的光輝歷程后，讓我們一起謳歌我們偉大黨的業(yè)績,。

主持人(乙)：是的,。我要由衷歌頌，歌頌我們偉大的黨,，歌頌我們偉大的祖國,。

節(jié)目六：配樂朗誦《頌歌》。

第三部分：致知力行,，繼往開來,。

主持人(甲)：親愛的黨啊!無論何時何地，您永遠是兒女心中——偉大的母親,，您是我心中的太陽,。

主持人(乙)：不論何時何地，我會永遠銘記您的英明教誨,。我會永遠為和諧社會的安康獻上有益的光和熱,。

節(jié)目七：歌曲《黨啊，親愛的媽媽》,。

主持人(甲)：我們是二十一世紀的主人,，我們是實現(xiàn)中華民族偉大復興的生力軍。在學習上面,，我們要學習先進_那種不怕吃苦,、埋頭苦干,、開拓進取、勤勞勇敢的優(yōu)秀品質(zhì),。

主持人(乙)我們要緊跟時代步伐,，努力樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。:請聽我們的決心吧!

節(jié)目八：齊頌《中國少年跨世紀宣言》,。

主持人(甲)：讓我們把夢想放飛!

主持人(乙)：讓我們把_燒!

主持人(甲)：讓我們把祝福送給黨,，送給祖國!

主持人(乙)：讓我們將希望留給自己，留給未來!

主持人(甲)：下面我宣布,，六(1)班《黨在我心中》紀念中國_黨92周年主題班會到此結(jié)束!請班主任老師總結(jié)發(fā)言,。

班主任：今天同學們再次緬懷了我們的革命先烈，重溫了黨的光輝歷程,，歌頌了我們偉大的祖國,。相信通過這次主題班會，同學們會更加珍惜由先烈們用鮮血換來的今日的勝利成果,，珍惜時間,，努力學習，掌握知識,，為振興祖國作貢獻,。

小學開學第一課班會教案設(shè)計篇四

1.懂的遵守交通規(guī)則。

2.知道過馬路時吆走斑馬線,，過街天橋或地下通道,，能注意來往車輛。

3.知道行人要走人行道,，靠右行,，不在馬路上玩耍。

重點：知道行人要走人行道,，靠右行,，不在馬路上玩耍。

難點：知道過馬路時吆走斑馬線,，過街天橋或地下通道,，能注意來往車輛。

物質(zhì)準備：多媒體教學資源《在馬路上》,。

心理準備：小學生已有過馬路經(jīng)驗,。

(一)導入。

播放課件,，討論怎樣過馬路才安全,。

提問：“這是什么地方?怎樣過馬路才安全,。”

小結(jié)：“過馬路要走斑馬線,、過街天橋或地下通道,，并且等斑馬線對面的綠燈亮了才走，還要時刻注意避讓來往的.車輛,?！?/p>

(二)展開。

1.了解在馬路上玩耍的危險,。

提問：“濤濤和寶寶在什么地方踢球?會發(fā)生什么事?”

小結(jié)：不要再馬路上玩耍,，尤其是機動車道、自行車道,、路口等,，這樣做很危險。

2.觀看小學生用書,，了解馬路上的行走規(guī)則,。

請小學生觀察討論：哪幅圖中的小朋友做的對?為什么?

小結(jié)：行人要走人行道、靠右行,。

(三)結(jié)束,。

模擬練習，我們一起過馬路,。

四名小學生站在十字路口的四個方向,，手持信號燈。其余小學生分成四組,，從四個方向在馬路右側(cè)排隊行走,。走到路口處，根據(jù)信號燈的指示選擇等待過馬路,。

小學開學第一課班會教案設(shè)計篇五

1,、帶領(lǐng)孩子熟悉校園環(huán)境，教育孩子愛校,、尊師,，激發(fā)其成為小學生的自豪感。

2,、進行坐,、立、行,、路隊等訓練,，幫助孩子盡快適應(yīng)小學生活。

3、初步排好座次,，為第二周走向正常教學作好鋪墊,。

一、愛校教育,。

1,、老師祝賀小朋友成為一名光榮的小學生。

2,、班主任作簡單的自我介紹,。

二、常規(guī)訓練：

從現(xiàn)在起,，你們可是一年級的小學生了,，你們知道一年級學生該怎樣做嗎?讓我先來看看誰坐得最像一年級的小學生,。表揚坐姿端正的同學。

1,、訓練坐姿,。

我們先來看看我們學校的哥哥姐姐們上課是怎樣坐的(播放照片),。

老師說明要求：上課的時候正確的坐姿是：小手平放桌面(右手在上)，雙腳平放地面,，腰背要挺直,，小眼睛要看著老師或黑板。

老師示范,。

現(xiàn)在老師要與大家一起念一個神奇的咒語,，老師說：123，你們說：快坐好!我們小朋友就能變成一個個坐姿端正挺撥的小學生了,。咒語你們記住了嗎?我們來練習一下,。老師與學生配合練習口令。現(xiàn)在老師要念咒語了,，看誰能很快地變成一個小學生,，坐得的小朋友，由副班主任老師發(fā)給孩子貼紙,，作為獎勵,。師在課桌間檢查指導坐姿還不太端正的孩子。

2,、聽課,、發(fā)言常規(guī)訓練。

從今天開始,，你們就是小學生了,，上課的'時候坐姿要端正，不能在教室里走來走去，也不能和邊上的小朋友說話,。

如果老師說話了,，你們就要看著老師，認真聽老師在說什么,。如果你們也在說話,，老師的話就聽不見了。

現(xiàn)在我要看看哪個小朋友的眼睛正看著我,，聽得最認真,。(班主任發(fā)貼紙獎勵做得好的小朋友)如果老師請小朋友在課堂上發(fā)言，你也要靜靜地聽,。

你如果你要提問,，或者發(fā)言，要先立起你的右手,，經(jīng)得老師同意后再發(fā)言,。

訓練發(fā)言(師示范)：立起右手，經(jīng)老師同意后,，左移或右移一步,，站立在課桌邊的空位，雙手自然垂直在大腿兩側(cè),，腰背挺直,。發(fā)言要大聲。老師提問,，指名學生回答,，鞏固訓練，發(fā)貼紙,。

3,、課前準備和下課時的常規(guī)訓練。

小朋友們學會了正確的坐姿,，學會了眼睛看著老師認真地聽,，還學會了先舉手再大方地發(fā)言。真棒!

現(xiàn)在,，我們就要準備上課了,。上課之前，我們要做哪些準備呢?老師教孩子擺好學習用品,。從書包里拿出語文書和文具盒,，提醒動作要輕，不要說話,。照老師的樣子,，把書和文具盒放在課桌的左上角,。老師又要說咒語了，老師輕輕地說：頭往左邊偏,。

小朋友們接：閉上小眼睛,。訓練口令。訓練動作,。指名做得的當小值日生,。

班主任對小值日生做培訓，班主任說：上課,，值日生：起立,，全體起立，起立的要求與發(fā)言站立的要求一樣,，師行彎腰禮：同學們好!生行彎腰禮：老師好!要求問好聲整齊,、響亮。值日生：坐下,。全體速度坐下,，注意動作要輕。表揚坐下便坐姿端正的孩子,。練習兩次,。

4、訓練路隊,，帶領(lǐng)孩子參觀學校。

你們看,，哥哥姐姐們的隊伍排得多整齊啊,。

要求：排隊要安靜，快速,。排隊,、走隊的時候要有精神，眼睛望著前一個人的后腦勺,，不要東張西望,，更不能說話。

師示范,。

在教室的過道內(nèi)排隊(從矮到高),，發(fā)放排隊序號牌，記住自己的位置,。

訓練走隊,，要求：眼睛望著前一個人的后腦勺，不要東張西望,，更不能說話,。上樓梯時，輕步靠右行走，眼可以看腳下,。邊練習,，邊帶學生參觀校園(重點是：水房、操場,、廁所,、飲水機)，強調(diào)：在課間休息時不能追跑,、打鬧,，不要到別班教室玩耍。

5,、回教室安排座次,。

回自己剛才的座位上休息片刻。背上自己的小書包,，安靜迅速地在過道里按剛才的隊型站好,。男孩女孩先后站好，先女孩,，再男孩,。

按照從矮到高的原則，迅速安排好座位,。

6,、下課訓練。

師：同學們學得真好,，現(xiàn)在要下課了,，我們應(yīng)該怎么做呢?

下課訓練：如果老師說下課了，我們應(yīng)該怎樣做呢?老師說：準備下課,。

一來,，學生說：輕輕收，小朋友收好本節(jié)課用到的學習用品,。

二來,，學生說：輕輕擺，小朋友擺好下節(jié)課的學習用品,。

起立,，老師喊口令：起立，師行禮：謝謝小朋友們!小朋友們再見!生行禮：謝謝老師!老師再見!師：請同學樣輕輕地把椅子推回桌子下面,，把課椅擺正,。練習兩次。發(fā)貼紙,。

三,、放學,。

注意路隊的紀律。

小學開學第一課班會教案設(shè)計篇六

1,、通過觀察和操作等活動,，感受并能用自己的語言描述長方形、正方形的特征,，能判斷一個圖形或物體的某一個面是不是長方形或正方形,。

2、通過觀察,、測量等活動,，在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念。

教學重點及難點,。

重點：使學生掌握正方形和長方形的特征,。

難點：正方形和長方形特征的歸納總結(jié)。

教學準備,。

長方形紙片,，正方形紙片，直尺1把,，三角尺1塊,，釘子板，橡皮筋,。

教學過程,。

一、激情導入,。

1.幻燈片播放正方形,、長方形圖片，吸引興趣,。

2.在生活中很多東西都是由正方形和長方形組成，你們通過觀察發(fā)現(xiàn)了什么：引發(fā)學生思考,。

二,、實際操作，驗證猜想,。

1,、觀察拿出長方形和正方形，猜猜它們有什么特點呢?你有辦法證明自己的猜想是正確的嗎?同桌交流,。

2,、操作驗證(1)拿出自己的學具，用自己的'辦法驗證,。(2)把自己的猜想和驗證向小組匯報,。

4,、歸納通過剛才的活動，你對長方形和正方形有了哪些新的認識?

練習：1,、在釘子板上圍出一個長方形,，再把這個長方形變成一個正方形，再說說它們的特點,。

2,、在書上p64第7題的方格紙上畫一個長方形和一個正方形。再說說小青菜提的問題,。

3,、完成書上p64第4題。先自己拼一拼,，再與同桌交流一下,。(1)用6個一樣的小正方形，拼成一個長方形,。(2)用16個一樣的小正方形,，拼成一個大正方形，再拼出幾個不同的長方形,。

4,、思考：你能用一張長方形的紙折出一個最大的正方形嗎?

三、課堂小結(jié),。

向同學們提問通過今天的學習有什么收獲,。

小學開學第一課班會教案設(shè)計篇七

新年伊始，一場突如其來的疫情席卷中國,，給全國帶來了嚴峻的挑戰(zhàn),。疫情當前，舉國同心,。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,，各行各業(yè)的人挺身而出，眾志成城,，筑起了抗疫的鋼鐵長城,。他們用犧牲自我的精神，負重前行,，書寫大愛詩篇,，譜寫感天動地的生命贊歌。

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,，英雄用生命守護生命,。作為小學生，我們應(yīng)該學習英雄的精神,，努力學習知識,，不斷增強本領(lǐng),，成為國家的有用之才!

(二)活動對象。

小學高年級學生,。

(三)活動目標,。

1.通過音頻、視頻,、圖片讓同學們認識何為英雄,。

2.激發(fā)學生向英雄學習的熱情，引導學生悟懂英雄精神,。

3.讓學生明確自身的責任和努力的方向,。

(四)活動過程。

1.激情導入,，點明主題,。

師：孩子們，一場突如其來的疫情,，讓我們經(jīng)歷了一個不一樣的春節(jié),，經(jīng)歷了一個超長版的宅家假期，經(jīng)歷了一種特殊的學習方式――居家網(wǎng)課,。特殊時期,，特殊學習，讓我們一起進入今天的特殊班會課,，這節(jié)班會課的主題是――《英雄,向您看齊》,。

2.認識英雄。

(1)釋義英雄,。

師：春天已至,，希望在前，我國疫情防控形勢積極向好態(tài)勢,，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利,。面對疫情，全國動員,，全民參與,，團結(jié)一致，各省之間展現(xiàn)出非凡的團結(jié)行動力,。中國的方法被事實證明是成功的!新冠肺炎全球多點暴發(fā)并擴散蔓延，意大利徹底炸開,，疫情徹底失控,。世衛(wèi)組織專家說：“中國為世界樹立了標準。各國應(yīng)借鑒中國疫情防控經(jīng)驗,?！?/p>

師：在他們身上,，我理解了什么是英雄?英雄具有哪些精神品質(zhì)?(播放抗擊疫情·有聲特輯《英雄》)。

師：英雄是愛祖國,、勇敢,、有責任、有擔當,、無私忘我,，不辭艱險，為人民利益而英勇奮斗,，令人敬佩的人,。

(2)話英雄。

(出示圖片：鐘南山,、李蘭娟,、王春天、汪勇……),。

師：在這次抗疫戰(zhàn)爭中,，有無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線，無數(shù)的醫(yī)務(wù)人員,，主動請纓,，晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線。是他們這些逆行者的苦苦堅守,，換來我們大多數(shù)人的歲月靜好,。他們是――真正的英雄!

(3)尋英雄。

師：孩子們,，在我們身邊也有默默奉獻的英雄,，讓我們一起來尋找吧。

(出示圖片：交警,、工人,、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員,、教師……),。

師：他們平凡普通，卻有著不平凡的擔當;他們默默無聞,，卻有著一心為民的情懷;他們無私奉獻,，凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力量。他們是這個時代的英雄,，他們是我們學習的榜樣,。

3.英雄榜樣踐行方向。

4.拓展,。

師：孩子們,，祖國守護了我們,，我們要報效祖國!希望你們向英雄學習，把愛國情,、強國志,、報國行融入到學習中、生活中,，努力成長為有知識,、有品德、有作為的新一代接班人,。我們今天的微班會到此結(jié)束,。

一、教學目標：

1,、初步了解本學期所要學習的美術(shù)課內(nèi)容,，包括繪畫，手工,，欣賞等,。

2、指導學生進一步養(yǎng)成美術(shù)課中正確的學習習慣和良好的課堂紀律,。

3,、激發(fā)學生對學習美術(shù)的興趣和培養(yǎng)熱愛生活的情感。

二,、教學重難點：

重點：做好學期初的美術(shù)課準備工作,。

難點：培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的美術(shù)課學習習慣。

三,、教學準備：

美術(shù)書,、作業(yè)本、水彩筆,、油畫棒等,。

四、教學過程：

1,、師生問候,，簡單談?wù)動淇斓氖罴偕睢?/p>

2、學生討論談?wù)劚緦W期希望學習哪些美術(shù)知識與技能,，教師引導學生初步欣賞美術(shù)書本內(nèi)容,，了解即將學習的美術(shù)內(nèi)容。

3,、學習習慣和紀律的養(yǎng)成：

(1)明確上美術(shù)課的時間,。上課前帶齊美術(shù)課所需的材料。做到每天觀察課表，提前一晚檢查材料,，及時放進書包。如果忘記,，到校提早向別的好朋友借(盡可能不在本班借),，最晚在課前十分鐘想辦法備齊。

(2)包好美術(shù)作業(yè)本,，平時妥善保管,，做到即壞即補。堅決不在美術(shù)書,、美術(shù)作業(yè)本,、課桌、墻面等地方亂涂亂畫,。

(3)做個有心人,，平時收集一些可能在美術(shù)課上使用的廢舊物品，集中到一個盒子里收藏,。

(4)上課前十分鐘整理好課桌,。美術(shù)學習用品擺放有序，統(tǒng)一按左上角整齊放置,。(用到水的課統(tǒng)一打半桶水,，并提前放桌腳下。污水分置兩個大水桶,，再由值日生按指定位置倒,。)。

(5)注意美術(shù)課堂安全,。手工課上使用刀剪,，必須用完即合，堅決不拿刀剪等有安全隱患的學習工具等在人前比劃,。

(6)組長及時收發(fā)美術(shù)作業(yè)本,，課代表及時交批，值日生準時擦黑板,，做到互相提醒,。

(7)每節(jié)美術(shù)課按學號兩兩值日。兩個值日生主要負責維護課堂紀律,，以在點名冊不遵守紀律的學生名字后畫圓圈做記號,，在學期末累計算學習態(tài)度成績，中途有進步或突出表現(xiàn),，可集體表決消圓圈,。

(8)作業(yè)做到堂堂清，不拖拉。不在課堂上玩耍,、吵鬧,。取一個最基本要求，由值日生打分,。如：畫面構(gòu)圖基本飽滿,，即使未涂完顏色，可以畫星,，表示本節(jié)課是認真的,。同樣學期末計算總表現(xiàn)。

4,、請學生上前談?wù)勛约罕緦W期學習美術(shù)的理想,，對老師的希望等。在相互溝通中結(jié)束開學第一課,。

教學目標：

1,、充分認識安全的重要意義。

2,、在學習和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3,、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

教學過程：

一,、談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護，似乎不存在什么危險,。但是,，學校和家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故,。

二、提高警惕,，認識安全,。

1、列舉出生活中的安全事例,。

2,、安全工作的重要性,。

a、公路上,、公共場所的安全事故時有發(fā)生,，是因為有的人安全意識不強。

b,、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果,。

c、國家,、政府狠抓安全教育工作。

d,、目前學校抓的幾項工作,。

三、小學生應(yīng)注意安全的地方：

(一)地震自救知識：

1,、上課時間：

學生迅速抱頭,，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體,，降低身體重心,，并盡可能用書包保護頭部，最后一排同學面向墻,，蹲在墻腳處,，以保護身體，避免被砸,，但不要靠近窗口,。

躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊火腿,。在墻角躲避時,，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部,。

2,、下課時間：

在教室外的同學，立即跑到操場,，要用雙手放在頭上,，防止被砸，要避開建筑物和電線;在操場上的同學,，感覺地震來臨時,，要保持鎮(zhèn)靜站在空曠地即可，不能亂跑,，更不能再躲進建筑物里,。

3,、就餐時間：

就餐時，當感覺地震來臨時,，大家盡力跑到操場,，其余人員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中央,。

4,、就寢時間：

在宿舍就寢時，如果此時發(fā)生地震,，在感覺上下顛簸時,，應(yīng)馬上蹲立在墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中央,，也不要急著涌出宿舍,，保持鎮(zhèn)靜心態(tài)，等待地面震動一分鐘后,，有秩序快速沿疏散路線跑到學校操場,。出逃時要注意用枕頭等柔軟物頂在頭上。為防止次生災(zāi)害的發(fā)生,，第一時間切斷電源,、關(guān)閉燃氣等。

(二)學習和生活中的安全：

1,、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹,，不接近有電等危險地點;勞動時,，注意安全，不與社會上不三不四的人交往,，課外不玩火,，不玩水。

2,、交通安全：在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,。通過公路要做到一停二看三通過,。

3、財產(chǎn)安全：保管好自己的物品,、錢財,，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警,。

4,、飲食安全：不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。

四,、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意,。

五,、教師小結(jié)。

今天是新學期開學的第一天,，我們已經(jīng)是一年級的小學生了,，為了今后能更好地學習、生活,，今天我們就一起來學習一些小學生應(yīng)該記住的一些安全知識。

教學目標：

1,、新學期伊始,，師生共討論教室布置。并發(fā)動學生準備布置材料,。

2,、仔細翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處,。

3,、針對每節(jié)不同的內(nèi)容，找出所需材料并做記錄,。為整個一學期學習作準備,。

教學重點：

記錄每節(jié)課所需材料，為一學期開學第一課學習作準備,。

教學難點：

讓學生找出不同課所需的多種不同材料,。

課前準備：

美術(shù)教材、鉛筆,、

教學過程：

一,、組織教學。

第一部分：

同學們,，進入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺,，但你覺得美術(shù)教室還缺少點什么嗎?就這個小問題展開討論。

(以幾個人自由組合的方式進行討論),。

1,、如何進一步整體地美化我們的美術(shù)教室?

2,、針對一扇窗、一扇門,、一堵墻或整個教室進行裝飾,。

3、完成具體作品的討論,。

(布置工作：兩周內(nèi),，以組的形式，自由布置好美術(shù)教室,。即時評獎),。

第二部分：

新的書，你有什么新的感覺?

小結(jié)：書的外形大了,、書中的內(nèi)容多了,、圖片美了、有趣味了,、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好!

二,、作業(yè)布置。

1,、以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具?

(水彩筆,、彩色鉛筆、蠟筆,、油畫棒,、水彩、水粉顏料,、國畫工具,、油性筆、夢幻筆……),。

2,、列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。

(要求仔細翻閱每一頁,，特別是可擴展工具或聯(lián)想到其他工具,。)。

3,、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成,。

三、巡回指導：

1,、全面觀察學生作業(yè),。

2、及時發(fā)現(xiàn)學生對每一課工具的認識不足,，并引導細心觀察,。

四,、總結(jié)：

以小組為單位，討論下節(jié)課所帶工具,。課上學生自主性發(fā)揮較好,，討論時學生能積極參與。但作業(yè)中部分學生對一些課的工具使用認識還不夠,，有待于教師進一步引導(課中時間不夠也是一個因素),。

小學開學第一課班會教案設(shè)計篇八

1、通過活動的開展,，使學生了解有關(guān)毒品的知識,。

2、了解什么是毒品,、它有什么危害,。

3、通過小故事,，教育和引導小學生遠離毒品,，提高拒毒防毒意識，遠離毒品,，塑造美好人生,。

1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒什么關(guān)系,，今天我們就來了解一下什么是毒品，它有哪些危害,。板書：(毒品),。

2、看了毒品這兩個字后,，你有什么想法嗎?

從上面這段話中,，你們感覺毒品是一個怎樣的東西?

2、毒品的種類：海洛因,、冰毒,、嗎啡、大麻,、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品,。

3、毒品的危害成癮性——吸毒成癮者,，對毒品產(chǎn)生生理和,。

心理上依賴，從此沉溺而不能自拔,。

摧殘性——毒品專家告訴我們：吸毒的可怕之處,，在于它是一種“生命透支”,。吸毒嚴重損害人的腦、心,、肺,、肝、胃,、腎等器官,，抑制各種內(nèi)分泌，降低免疫系統(tǒng)的功能,。

破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費用,，將家產(chǎn)賣光，導致家庭四分五裂,，妻離子散,。

誘發(fā)犯罪——吸毒普遍導致心理變態(tài)、道德淪喪,、自私冷漠,，人性泯滅，為了能購買毒品,，吸毒者不惜一切手段鋌而走險,、盜竊、殺人,、販毒,，無惡不作，嚴重危害社會安寧,。

傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫,。吸毒者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴,，傳播的除細菌性內(nèi)膜炎,、急性腎炎、病毒性肝炎,、一般的性病外,，最可怕的是艾滋病。

12歲左右的孩子品嘗,。四個孩子上癮后,，每次不得不從他那里高價買毒品，而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮,。聽了以上幾個故事后,，小朋友們有什么想法?生自由討論后，進行發(fā)言總結(jié)。

(1)直截了當法----堅定直接地拒絕引誘,。

(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕,。

(3)主動出擊法----立刻提出反建議。

(4)秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人,，或者秘密撥打110報警,，民警叔叔會迅速給予你幫助。

(5)及時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,，一定不要被他們威嚇住,，要在第一時間告訴你的師長。三,、總結(jié)我國政府非常重視禁毒斗爭,，提出“有毒必肅，販毒必懲,，吸毒必戒,，種毒必究”的方針，采取一系列“禁種,、禁制,、禁販、禁吸”四禁并舉的措施,，種毒,、制毒有罪，販毒,、吸毒違法,。

學生結(jié)合生活實際討論“為什么要珍愛生命遠離毒品?”同學們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施,，也知道了毒品對家庭,、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報;為了自己的健康,，這了家人的幸福,，為了社會的安定，請你遠離毒品,，珍愛生命,。