作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一

1,、回顧上學(xué)期的各科成績(jī)，明確取得成功(或造成失敗)的原因。

2,、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)，語(yǔ)文書的內(nèi)容,。

3,、說(shuō)說(shuō)自己在暑假中的收獲。

4,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

5、提出要求,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課,。

2、進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,。

一、說(shuō)說(shuō)自己在暑假中的收獲,。

大家在暑假里肯定過(guò)得非常愉快,，非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,，可以說(shuō)自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng),，也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的'收獲。

二,、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因,。

1、回顧上學(xué)期的成績(jī),。

2,、由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因。

3,、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方,。

三、了解本冊(cè)數(shù)學(xué),，語(yǔ)文書的內(nèi)容,，認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的打算,。

學(xué)生看書,，師和學(xué)生一起說(shuō),。

四、對(duì)學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：

1,、課前準(zhǔn)備：

(1)課前預(yù)習(xí);(2)準(zhǔn)備好上課所需物品,。

2、上課的要求：

(1)認(rèn)真聽講,，積極思考;(2)大膽發(fā)言,、質(zhì)疑。

3,、課后的要求：

(1)課后復(fù)習(xí);(2)獨(dú)立完成作業(yè);,。

五、安全教育：

小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

(1)學(xué)生討論,。

(2)集體交流后歸納：

a、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹，不接近有電的危險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動(dòng)時(shí),，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往,，課外不玩火,，不玩水。

b,、交通安全：在公路上不追逐打鬧,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快,，切勿雙手撒把。上,、下坡要下車,，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

c,、財(cái)產(chǎn)安全：保管好自己的物品,、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警,。

d、飲食安全：不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過(guò)期食品,。

(3)、學(xué)生自查：

哪些方面未做好,，今后要加強(qiáng)注意,。

六、教師小結(jié),。

師小結(jié);我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒,，莫讓光陰空自流。小朋友,，新的一年開啟新的希望,，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),，在這里,，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：

(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講,、課后認(rèn)真寫作業(yè),、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié),，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破,，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師,、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生,。班級(jí)是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),，徹底告別不文明行為和習(xí)慣,，時(shí)刻牢記安全第一，讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

(3)愿大家在臨海小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng),，盡情展示你們的聰明才智。

新的學(xué)期,，新的征程,。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂(lè)每一天,，進(jìn)步每一天,，收獲每一天!

七、布置作業(yè)：

預(yù)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)課文第一單元,。

小學(xué)開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二

1,、使學(xué)生了解身邊的安全隱患,。

2、學(xué)習(xí)安全防范措施,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。

導(dǎo)入：同學(xué)們,，升入六年級(jí)的你們高了不少,，壯了不少!現(xiàn)在的你們有更高的能力來(lái)保護(hù)自己。在我們的身邊暗藏著許多安全隱患,，需要我們睜大眼睛注意防范;當(dāng)我們面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),，應(yīng)該懂得如何應(yīng)對(duì)。今天,，我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里,，在我們的開學(xué)第一課就來(lái)了解暗藏在我們身邊的危險(xiǎn)，來(lái)學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì),。

新授：提問(wèn)：你知道我們身邊存在著哪些安全隱患?(學(xué)生自由發(fā)言,，板書歸類)。

今天我們就先來(lái)了解我們需要注意的安全,，主要分為：交通安全、人身安全,、用電安全,、飲食安全、校園安全等,。

一、交通安全：

1,、在馬路上行走或騎車,，都必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,，騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道,，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行,、紅燈停,，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛,、行人通行,，但已超過(guò)停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行,。

2,、不要在馬路上追逐打鬧,，不要追車、扒車,、強(qiáng)行攔車,。

3、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路,。自行車的車鈴,、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人,，不要三五成群并肩而行,，也不要聊天、勾肩搭背,，更不能追逐或曲線騎行,。

4、不乘坐無(wú)牌,、無(wú)營(yíng)運(yùn)證,、超載的車輛。

5,、乘坐校車或其他車輛聽從安排,，行駛中，不要將頭,、手,、身體伸出窗外。

二,、防火安全,。

1、不要將火柴,、打火機(jī)當(dāng)作玩具,，也不要燒東西玩。

2,、夏天點(diǎn)蚊香時(shí),，注意不要靠近窗簾、蚊帳,、床單等可燃物,，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上,。

3,、現(xiàn)代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用,。低年級(jí)學(xué)生應(yīng)避免單獨(dú)使用這些電器,，家庭中不能超負(fù)荷用電，不能亂接電線,，以免引起電線短路甚至火災(zāi),。

4、常見(jiàn)的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火,。

三,、用電安全。

1,、不要用手,、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里,。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里,，造成電器短路,，著火。

2,、在戶外玩耍時(shí),，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏,，不要到配電室中去玩,。

3、房子周圍有許多電線,，不要在電線上面搭掛,、晾曬衣物,，以免發(fā)生危險(xiǎn),。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電,，在救助觸電者時(shí),，首先要切斷電源。在切斷電源之前,，千萬(wàn)不要用手去拉觸電者,，否則救助者也會(huì)觸電。

5,、如果無(wú)法切斷電源,，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套,，或站在干燥的木板上,，用干燥的木棍,、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

6,、小學(xué)生因?yàn)槿诵?，無(wú)法對(duì)觸電實(shí)施救護(hù)，應(yīng)該及早地叫大人來(lái)處理,，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來(lái)救護(hù),。

四,、飲食安全。

1,、購(gòu)買食物時(shí),，注意食品包裝有無(wú)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期,，是否過(guò)保質(zhì)期，食品原料,、營(yíng)養(yǎng)成分是否標(biāo)明,，有無(wú)qs標(biāo)識(shí),，不能購(gòu)買三無(wú)產(chǎn)品,。

2、打開食品包裝,，檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì),、油脂酸敗,、霉變、生蟲,、污穢不潔,、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘,，漬脂類食品有嚎味,，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。

3、不到無(wú)證攤販處購(gòu)買盒飯或食物,，減少食物中毒的隱患,。

4、注意個(gè)人衛(wèi)生,，飯前便后洗手,，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品,，不亂扔垃圾防止蚊蠅孳生,。

如何判別偽劣食品?

偽劣食品猶如過(guò)街老鼠，人人喊打,。但人們?cè)谌粘Ｙ?gòu)物時(shí)卻難以識(shí)別,。《偽劣食品防范“七字法”》,，以通俗易懂易記的'方式引導(dǎo)消費(fèi)者強(qiáng)化食品安全自我防范，以期使偽劣食品因缺乏市場(chǎng)而退出市場(chǎng),。防范“七字法”：即防“艷、白,、反,、長(zhǎng)、散,、低,、小”,。

二防“白”。凡是食品呈不正常不自然的白色,，十有八九會(huì)有漂白劑、增白劑,、面粉處理劑等化學(xué)品的危害,。

三防“長(zhǎng)”,。盡量少吃保質(zhì)期過(guò)長(zhǎng)的食品，3℃貯藏的包裝熟肉禽類產(chǎn)品采用巴氏殺菌的,，保質(zhì)期一般為7—30天,。

四防“反”。就是防反自然生長(zhǎng)的食物，如果食用過(guò)多可能對(duì)身體產(chǎn)生影響,。

五防“小”,。要提防小作坊式加工企業(yè)的產(chǎn)品,，這類企業(yè)的食品平均抽樣合格率最低,，觸目驚心的食品安全事件往往在這些企業(yè)出現(xiàn)。

六防“低”,?！暗汀笔侵冈趦r(jià)格上明顯低于一般價(jià)格水平的食品,，價(jià)格太低的食品大多有“貓膩”。

七防“散”,。散就是散裝食品,，有些集貿(mào)市場(chǎng)銷售的散裝豆制品,、散裝熟食,、醬菜等可能來(lái)自地下加工廠,。

六,、防汛安全。

《北京市實(shí)施中華人民共和國(guó)防洪法辦法》中規(guī)定：北京汛期時(shí)間為6月1日至9月15日,，主汛期為7月下旬至8月上旬,。汛期局地暴雨時(shí)有發(fā)生，極易形成洪澇災(zāi)害,，影響城市正常運(yùn)行和我們的正常生活,。

文檔為doc格式。

小學(xué)開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三

活動(dòng)主要目的：

通過(guò)這次主題班會(huì)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持在中國(guó)_導(dǎo)下才能讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大;讓學(xué)生緬懷革命先烈,，學(xué)習(xí)先烈為壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高精神,，并希望學(xué)生珍惜今日的勝利成果，努力學(xué)習(xí),，掌握知識(shí),，為振興祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

活動(dòng)形式：快板,、朗誦,、知識(shí)競(jìng)賽、歌曲等,。

活動(dòng)年級(jí)：六年級(jí),。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月4日。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人(甲)：尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,。

合：大家下午好!

主持人(甲)：九十二年前的中國(guó)，第一顆星星之火,，在苦難的大地點(diǎn)燃閃爍,。

主持人(乙)：九十二年前的中國(guó),，第一縷金色曙光，將東方的烏云奮力沖破,。

主持人(甲)：：看,，九十二年后的今天，錦繡江山陽(yáng)光普照,、春意蓬勃,。

主持人(乙)：聽,，九十二年后的今天,，巨龍騰飛聲震寰宇、氣壯山河!

主持人(甲)：九十二年的歷史豐碑呵,，可歌可泣，光照史冊(cè),。

主持人(乙)：九十二年的戰(zhàn)斗征程呵,，驚天動(dòng)地，波瀾壯闊!

主持人(甲)：光陰似箭,，歲月如梭,，我們的黨走過(guò)了92年艱苦奮斗的道路。在黨的92歲生日之際,，我們懷著感概和感激之情齊聚一堂,。

主持人(乙)：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布：六(1)班紀(jì)念建黨九十二周年主題班會(huì)《黨在我心中》現(xiàn)在開始!

主持人(甲)：走進(jìn)偉大的新時(shí)代，我們心潮澎湃,，豪氣磅礴!

主持人(乙)：紀(jì)念建黨九十二周年,，我們熱血沸騰,，放聲高歌———,。

合：沒(méi)有_就沒(méi)有新中國(guó)!

節(jié)目一：合唱《沒(méi)有_就沒(méi)有新中國(guó)》。

主持人(甲)：雄壯的歌聲告訴了我們：只有中國(guó)_領(lǐng)導(dǎo)才能解放全中國(guó),，我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)的革命先輩們用鮮血和生命換來(lái)的。

主持人(乙)：在這個(gè)時(shí)刻,，讓我們一起緬懷我們的先烈。

節(jié)目二：(多媒體課件放映新中國(guó)成立前的一些革命先烈們),。

第二部分：回眸黨的光輝歷程,。

主持人(甲)：老一輩的英雄是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，依然存在著無(wú)數(shù)的優(yōu)秀黨員,，默默的為祖國(guó)貢獻(xiàn)著力量,。

主持人(乙)：現(xiàn)在我們有請(qǐng)老黨員向我們介紹社會(huì)主義時(shí)期_的先進(jìn)事跡。

節(jié)目三：老黨員“紋川大地震”時(shí)期的_先進(jìn)事跡,。(事跡介紹)。

主持人(甲)：聽了老黨員的介紹后,，我深深地感受到：中國(guó)_堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,。

主持人(乙)：是的，我忍不住想夸夸我們的黨員,。

節(jié)目四：快板《夸夸我們的黨員》,。

主持人(甲)：我們的黨從誕生、成長(zhǎng)走向壯大,、成熟,，歷經(jīng)了多少不平凡的歲月，作出了多少奮斗與犧牲,，演繹了多少光榮與夢(mèng)想,，贏得了多少輝煌與成功!

主持人(乙)：這是歲月滄桑的97年，也是中華大地日新月異的97年!下面,，讓我們通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的形式,，回顧歷史，了解我們偉大的中國(guó)_光輝歷程,。

節(jié)目五：知識(shí)競(jìng)賽(競(jìng)賽內(nèi)容),。

主持人(甲)：重溫了黨的光輝歷程后，讓我們一起謳歌我們偉大黨的業(yè)績(jī),。

主持人(乙)：是的,。我要由衷歌頌，歌頌我們偉大的黨,，歌頌我們偉大的祖國(guó),。

節(jié)目六：配樂(lè)朗誦《頌歌》。

第三部分：致知力行,，繼往開來(lái),。

主持人(甲)：親愛(ài)的黨啊!無(wú)論何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是兒女心中——偉大的母親,，您是我心中的太陽(yáng),。

主持人(乙)：不論何時(shí)何地，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記您的英明教誨。我會(huì)永遠(yuǎn)為和諧社會(huì)的安康獻(xiàn)上有益的光和熱,。

節(jié)目七：歌曲《黨啊,，親愛(ài)的媽媽》。

主持人(甲)：我們是二十一世紀(jì)的主人,，我們是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍,。在學(xué)習(xí)上面，我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)_那種不怕吃苦,、埋頭苦干,、開拓進(jìn)取、勤勞勇敢的優(yōu)秀品質(zhì),。

主持人(乙)我們要緊跟時(shí)代步伐,，努力樹立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,。:請(qǐng)聽我們的決心吧!

節(jié)目八：齊頌《中國(guó)少年跨世紀(jì)宣言》,。

主持人(甲)：讓我們把夢(mèng)想放飛!

主持人(乙)：讓我們把_燒!

主持人(甲)：讓我們把祝福送給黨,，送給祖國(guó)!

主持人(乙)：讓我們將希望留給自己，留給未來(lái)!

主持人(甲)：下面我宣布,，六(1)班《黨在我心中》紀(jì)念中國(guó)_黨92周年主題班會(huì)到此結(jié)束!請(qǐng)班主任老師總結(jié)發(fā)言,。

班主任：今天同學(xué)們?cè)俅尉拺蚜宋覀兊母锩攘遥販亓它h的光輝歷程,，歌頌了我們偉大的祖國(guó),。相信通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們會(huì)更加珍惜由先烈們用鮮血換來(lái)的今日的勝利成果,，珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí),，為振興祖國(guó)作貢獻(xiàn),。

小學(xué)開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四

1.懂的遵守交通規(guī)則。

2.知道過(guò)馬路時(shí)吆走斑馬線,，過(guò)街天橋或地下通道,，能注意來(lái)往車輛。

3.知道行人要走人行道,，靠右行,，不在馬路上玩耍。

重點(diǎn)：知道行人要走人行道,，靠右行,，不在馬路上玩耍。

難點(diǎn)：知道過(guò)馬路時(shí)吆走斑馬線，過(guò)街天橋或地下通道,，能注意來(lái)往車輛,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)資源《在馬路上》。

心理準(zhǔn)備：小學(xué)生已有過(guò)馬路經(jīng)驗(yàn),。

(一)導(dǎo)入,。

播放課件，討論怎樣過(guò)馬路才安全,。

提問(wèn)：“這是什么地方?怎樣過(guò)馬路才安全,。”

小結(jié)：“過(guò)馬路要走斑馬線,、過(guò)街天橋或地下通道,，并且等斑馬線對(duì)面的綠燈亮了才走，還要時(shí)刻注意避讓來(lái)往的.車輛,?！?/p>

(二)展開。

1.了解在馬路上玩耍的危險(xiǎn),。

提問(wèn)：“濤濤和寶寶在什么地方踢球?會(huì)發(fā)生什么事?”

小結(jié)：不要再馬路上玩耍,，尤其是機(jī)動(dòng)車道、自行車道,、路口等,，這樣做很危險(xiǎn)。

2.觀看小學(xué)生用書,，了解馬路上的行走規(guī)則,。

請(qǐng)小學(xué)生觀察討論：哪幅圖中的小朋友做的對(duì)?為什么?

小結(jié)：行人要走人行道、靠右行,。

(三)結(jié)束,。

模擬練習(xí)，我們一起過(guò)馬路,。

四名小學(xué)生站在十字路口的四個(gè)方向,，手持信號(hào)燈。其余小學(xué)生分成四組,，從四個(gè)方向在馬路右側(cè)排隊(duì)行走,。走到路口處，根據(jù)信號(hào)燈的指示選擇等待過(guò)馬路,。

小學(xué)開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇五

1,、帶領(lǐng)孩子熟悉校園環(huán)境，教育孩子愛(ài)校,、尊師,，激發(fā)其成為小學(xué)生的自豪感。

2、進(jìn)行坐,、立,、行、路隊(duì)等訓(xùn)練,，幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,。

3、初步排好座次,，為第二周走向正常教學(xué)作好鋪墊,。

一、愛(ài)校教育,。

1,、老師祝賀小朋友成為一名光榮的小學(xué)生。

2,、班主任作簡(jiǎn)單的自我介紹,。

二、常規(guī)訓(xùn)練：

從現(xiàn)在起,，你們可是一年級(jí)的小學(xué)生了,，你們知道一年級(jí)學(xué)生該怎樣做嗎?讓我先來(lái)看看誰(shuí)坐得最像一年級(jí)的小學(xué)生。表?yè)P(yáng)坐姿端正的同學(xué),。

1,、訓(xùn)練坐姿,。

我們先來(lái)看看我們學(xué)校的哥哥姐姐們上課是怎樣坐的(播放照片),。

老師說(shuō)明要求：上課的時(shí)候正確的坐姿是：小手平放桌面(右手在上)，雙腳平放地面,，腰背要挺直,，小眼睛要看著老師或黑板。

老師示范,。

現(xiàn)在老師要與大家一起念一個(gè)神奇的咒語(yǔ),，老師說(shuō)：123，你們說(shuō)：快坐好!我們小朋友就能變成一個(gè)個(gè)坐姿端正挺撥的小學(xué)生了,。咒語(yǔ)你們記住了嗎?我們來(lái)練習(xí)一下,。老師與學(xué)生配合練習(xí)口令。現(xiàn)在老師要念咒語(yǔ)了,，看誰(shuí)能很快地變成一個(gè)小學(xué)生,，坐得的小朋友，由副班主任老師發(fā)給孩子貼紙,，作為獎(jiǎng)勵(lì),。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子。

2、聽課,、發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練,。

從今天開始，你們就是小學(xué)生了,，上課的'時(shí)候坐姿要端正,，不能在教室里走來(lái)走去，也不能和邊上的小朋友說(shuō)話,。

如果老師說(shuō)話了,，你們就要看著老師，認(rèn)真聽老師在說(shuō)什么,。如果你們也在說(shuō)話,，老師的話就聽不見(jiàn)了。

現(xiàn)在我要看看哪個(gè)小朋友的眼睛正看著我,，聽得最認(rèn)真,。(班主任發(fā)貼紙獎(jiǎng)勵(lì)做得好的小朋友)如果老師請(qǐng)小朋友在課堂上發(fā)言，你也要靜靜地聽,。

你如果你要提問(wèn),，或者發(fā)言，要先立起你的右手,，經(jīng)得老師同意后再發(fā)言,。

訓(xùn)練發(fā)言(師示范)：立起右手，經(jīng)老師同意后,，左移或右移一步,，站立在課桌邊的空位，雙手自然垂直在大腿兩側(cè),，腰背挺直,。發(fā)言要大聲。老師提問(wèn),，指名學(xué)生回答,，鞏固訓(xùn)練，發(fā)貼紙,。

3,、課前準(zhǔn)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。

小朋友們學(xué)會(huì)了正確的坐姿,，學(xué)會(huì)了眼睛看著老師認(rèn)真地聽,，還學(xué)會(huì)了先舉手再大方地發(fā)言。真棒!

現(xiàn)在,，我們就要準(zhǔn)備上課了,。上課之前,，我們要做哪些準(zhǔn)備呢?老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品。從書包里拿出語(yǔ)文書和文具盒,，提醒動(dòng)作要輕,，不要說(shuō)話。照老師的樣子,，把書和文具盒放在課桌的左上角,。老師又要說(shuō)咒語(yǔ)了，老師輕輕地說(shuō)：頭往左邊偏,。

小朋友們接：閉上小眼睛,。訓(xùn)練口令。訓(xùn)練動(dòng)作,。指名做得的當(dāng)小值日生,。

班主任對(duì)小值日生做培訓(xùn)，班主任說(shuō)：上課,，值日生：起立,，全體起立，起立的要求與發(fā)言站立的要求一樣,，師行彎腰禮：同學(xué)們好!生行彎腰禮：老師好!要求問(wèn)好聲整齊,、響亮。值日生：坐下,。全體速度坐下,，注意動(dòng)作要輕。表?yè)P(yáng)坐下便坐姿端正的孩子,。練習(xí)兩次,。

4、訓(xùn)練路隊(duì),，帶領(lǐng)孩子參觀學(xué)校,。

你們看，哥哥姐姐們的隊(duì)伍排得多整齊啊,。

要求：排隊(duì)要安靜，快速,。排隊(duì),、走隊(duì)的時(shí)候要有精神，眼睛望著前一個(gè)人的后腦勺,，不要東張西望,，更不能說(shuō)話。

師示范,。

在教室的過(guò)道內(nèi)排隊(duì)(從矮到高),，發(fā)放排隊(duì)序號(hào)牌,，記住自己的位置。

訓(xùn)練走隊(duì),，要求：眼睛望著前一個(gè)人的后腦勺,，不要東張西望，更不能說(shuō)話,。上樓梯時(shí),，輕步靠右行走，眼可以看腳下,。邊練習(xí),，邊帶學(xué)生參觀校園(重點(diǎn)是：水房、操場(chǎng),、廁所,、飲水機(jī))，強(qiáng)調(diào)：在課間休息時(shí)不能追跑,、打鬧,，不要到別班教室玩耍。

5,、回教室安排座次,。

回自己剛才的座位上休息片刻。背上自己的小書包,，安靜迅速地在過(guò)道里按剛才的隊(duì)型站好,。男孩女孩先后站好，先女孩,，再男孩,。

按照從矮到高的原則，迅速安排好座位,。

6,、下課訓(xùn)練。

師：同學(xué)們學(xué)得真好,，現(xiàn)在要下課了,，我們應(yīng)該怎么做呢?

下課訓(xùn)練：如果老師說(shuō)下課了，我們應(yīng)該怎樣做呢?老師說(shuō)：準(zhǔn)備下課,。

一來(lái),，學(xué)生說(shuō)：輕輕收，小朋友收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品,。

二來(lái),，學(xué)生說(shuō)：輕輕擺，小朋友擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,。

起立,，老師喊口令：起立,，師行禮：謝謝小朋友們!小朋友們?cè)僖?jiàn)!生行禮：謝謝老師!老師再見(jiàn)!師：請(qǐng)同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子下面，把課椅擺正,。練習(xí)兩次,。發(fā)貼紙。

三,、放學(xué),。

注意路隊(duì)的紀(jì)律。

小學(xué)開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇六

1,、通過(guò)觀察和操作等活動(dòng),，感受并能用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形的特征,，能判斷一個(gè)圖形或物體的某一個(gè)面是不是長(zhǎng)方形或正方形,。

2、通過(guò)觀察,、測(cè)量等活動(dòng),，在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念。

教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn),。

重點(diǎn)：使學(xué)生掌握正方形和長(zhǎng)方形的特征,。

難點(diǎn)：正方形和長(zhǎng)方形特征的歸納總結(jié)。

教學(xué)準(zhǔn)備,。

長(zhǎng)方形紙片,，正方形紙片，直尺1把,，三角尺1塊,，釘子板，橡皮筋,。

教學(xué)過(guò)程,。

一、激情導(dǎo)入,。

1.幻燈片播放正方形,、長(zhǎng)方形圖片，吸引興趣,。

2.在生活中很多東西都是由正方形和長(zhǎng)方形組成,，你們通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)了什么：引發(fā)學(xué)生思考。

二,、實(shí)際操作，驗(yàn)證猜想,。

1,、觀察拿出長(zhǎng)方形和正方形,，猜猜它們有什么特點(diǎn)呢?你有辦法證明自己的猜想是正確的嗎?同桌交流。

2,、操作驗(yàn)證(1)拿出自己的學(xué)具,，用自己的'辦法驗(yàn)證。(2)把自己的猜想和驗(yàn)證向小組匯報(bào),。

4,、歸納通過(guò)剛才的活動(dòng)，你對(duì)長(zhǎng)方形和正方形有了哪些新的認(rèn)識(shí)?

練習(xí)：1,、在釘子板上圍出一個(gè)長(zhǎng)方形,，再把這個(gè)長(zhǎng)方形變成一個(gè)正方形，再說(shuō)說(shuō)它們的特點(diǎn),。

2,、在書上p64第7題的方格紙上畫一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形。再說(shuō)說(shuō)小青菜提的問(wèn)題,。

3,、完成書上p64第4題。先自己拼一拼,，再與同桌交流一下,。(1)用6個(gè)一樣的小正方形，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,。(2)用16個(gè)一樣的小正方形,，拼成一個(gè)大正方形，再拼出幾個(gè)不同的長(zhǎng)方形,。

4,、思考：你能用一張長(zhǎng)方形的紙折出一個(gè)最大的正方形嗎?

三、課堂小結(jié),。

向同學(xué)們提問(wèn)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)有什么收獲,。

小學(xué)開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇七

新年伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情席卷中國(guó),，給全國(guó)帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。疫情當(dāng)前，舉國(guó)同心,。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,，各行各業(yè)的人挺身而出，眾志成城,，筑起了抗疫的鋼鐵長(zhǎng)城,。他們用犧牲自我的精神，負(fù)重前行,，書寫大愛(ài)詩(shī)篇,，譜寫感天動(dòng)地的生命贊歌,。

在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，英雄用生命守護(hù)生命,。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的精神，努力學(xué)習(xí)知識(shí),，不斷增強(qiáng)本領(lǐng),，成為國(guó)家的有用之才!

(二)活動(dòng)對(duì)象。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生,。

(三)活動(dòng)目標(biāo),。

1.通過(guò)音頻、視頻,、圖片讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)何為英雄,。

2.激發(fā)學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)的熱情，引導(dǎo)學(xué)生悟懂英雄精神,。

3.讓學(xué)生明確自身的責(zé)任和努力的方向,。

(四)活動(dòng)過(guò)程。

1.激情導(dǎo)入,，點(diǎn)明主題,。

師：孩子們，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,，讓我們經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的春節(jié),，經(jīng)歷了一個(gè)超長(zhǎng)版的宅家假期，經(jīng)歷了一種特殊的學(xué)習(xí)方式――居家網(wǎng)課,。特殊時(shí)期,，特殊學(xué)習(xí)，讓我們一起進(jìn)入今天的特殊班會(huì)課,，這節(jié)班會(huì)課的主題是――《英雄,向您看齊》,。

2.認(rèn)識(shí)英雄。

(1)釋義英雄,。

師：春天已至,，希望在前，我國(guó)疫情防控形勢(shì)積極向好態(tài)勢(shì),，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利,。面對(duì)疫情，全國(guó)動(dòng)員,，全民參與,，團(tuán)結(jié)一致，各省之間展現(xiàn)出非凡的團(tuán)結(jié)行動(dòng)力。中國(guó)的方法被事實(shí)證明是成功的!新冠肺炎全球多點(diǎn)暴發(fā)并擴(kuò)散蔓延,，意大利徹底炸開,，疫情徹底失控,。世衛(wèi)組織專家說(shuō)：“中國(guó)為世界樹立了標(biāo)準(zhǔn),。各國(guó)應(yīng)借鑒中國(guó)疫情防控經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

師：在他們身上,，我理解了什么是英雄?英雄具有哪些精神品質(zhì)?(播放抗擊疫情·有聲特輯《英雄》)。

師：英雄是愛(ài)祖國(guó),、勇敢,、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),、無(wú)私忘我,，不辭艱險(xiǎn)，為人民利益而英勇奮斗,，令人敬佩的人,。

(2)話英雄。

(出示圖片：鐘南山,、李蘭娟,、王春天、汪勇……),。

師：在這次抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中,，有無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線，無(wú)數(shù)的醫(yī)務(wù)人員,，主動(dòng)請(qǐng)纓,，晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線。是他們這些逆行者的苦苦堅(jiān)守,，換來(lái)我們大多數(shù)人的歲月靜好,。他們是――真正的英雄!

(3)尋英雄。

師：孩子們,，在我們身邊也有默默奉獻(xiàn)的英雄,，讓我們一起來(lái)尋找吧。

(出示圖片：交警,、工人,、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員,、教師……),。

師：他們平凡普通，卻有著不平凡的擔(dān)當(dāng);他們默默無(wú)聞，卻有著一心為民的情懷;他們無(wú)私奉獻(xiàn),，凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力量,。他們是這個(gè)時(shí)代的英雄，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

3.英雄榜樣踐行方向,。

4.拓展。

師：孩子們,，祖國(guó)守護(hù)了我們,，我們要報(bào)效祖國(guó)!希望你們向英雄學(xué)習(xí)，把愛(ài)國(guó)情,、強(qiáng)國(guó)志,、報(bào)國(guó)行融入到學(xué)習(xí)中、生活中,，努力成長(zhǎng)為有知識(shí),、有品德、有作為的新一代接班人,。我們今天的微班會(huì)到此結(jié)束,。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1,、初步了解本學(xué)期所要學(xué)習(xí)的美術(shù)課內(nèi)容,，包括繪畫，手工,，欣賞等,。

2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成美術(shù)課中正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的課堂紀(jì)律,。

3,、激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。

二,、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：做好學(xué)期初的美術(shù)課準(zhǔn)備工作,。

難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的美術(shù)課學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三,、教學(xué)準(zhǔn)備：

美術(shù)書,、作業(yè)本、水彩筆,、油畫棒等,。

四、教學(xué)過(guò)程：

1,、師生問(wèn)候,，簡(jiǎn)單談?wù)動(dòng)淇斓氖罴偕睢?/p>

2,、學(xué)生討論談?wù)劚緦W(xué)期希望學(xué)習(xí)哪些美術(shù)知識(shí)與技能，教師引導(dǎo)學(xué)生初步欣賞美術(shù)書本內(nèi)容,，了解即將學(xué)習(xí)的美術(shù)內(nèi)容,。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律的養(yǎng)成：

(1)明確上美術(shù)課的時(shí)間,。上課前帶齊美術(shù)課所需的材料,。做到每天觀察課表，提前一晚檢查材料,，及時(shí)放進(jìn)書包,。如果忘記，到校提早向別的好朋友借(盡可能不在本班借),，最晚在課前十分鐘想辦法備齊。

(2)包好美術(shù)作業(yè)本,，平時(shí)妥善保管,，做到即壞即補(bǔ)。堅(jiān)決不在美術(shù)書,、美術(shù)作業(yè)本,、課桌、墻面等地方亂涂亂畫,。

(3)做個(gè)有心人,，平時(shí)收集一些可能在美術(shù)課上使用的廢舊物品，集中到一個(gè)盒子里收藏,。

(4)上課前十分鐘整理好課桌,。美術(shù)學(xué)習(xí)用品擺放有序，統(tǒng)一按左上角整齊放置,。(用到水的課統(tǒng)一打半桶水,，并提前放桌腳下。污水分置兩個(gè)大水桶,，再由值日生按指定位置倒,。)。

(5)注意美術(shù)課堂安全,。手工課上使用刀剪,，必須用完即合，堅(jiān)決不拿刀剪等有安全隱患的學(xué)習(xí)工具等在人前比劃,。

(6)組長(zhǎng)及時(shí)收發(fā)美術(shù)作業(yè)本,，課代表及時(shí)交批，值日生準(zhǔn)時(shí)擦黑板,，做到互相提醒,。

(7)每節(jié)美術(shù)課按學(xué)號(hào)兩兩值日。兩個(gè)值日生主要負(fù)責(zé)維護(hù)課堂紀(jì)律，以在點(diǎn)名冊(cè)不遵守紀(jì)律的學(xué)生名字后畫圓圈做記號(hào),，在學(xué)期末累計(jì)算學(xué)習(xí)態(tài)度成績(jī),，中途有進(jìn)步或突出表現(xiàn),，可集體表決消圓圈,。

(8)作業(yè)做到堂堂清，不拖拉,。不在課堂上玩耍,、吵鬧。取一個(gè)最基本要求,，由值日生打分,。如：畫面構(gòu)圖基本飽滿，即使未涂完顏色,，可以畫星,，表示本節(jié)課是認(rèn)真的。同樣學(xué)期末計(jì)算總表現(xiàn),。

4,、請(qǐng)學(xué)生上前談?wù)勛约罕緦W(xué)期學(xué)習(xí)美術(shù)的理想，對(duì)老師的希望等,。在相互溝通中結(jié)束開學(xué)第一課,。

教學(xué)目標(biāo)：

1、充分認(rèn)識(shí)安全的重要意義,。

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全,，交通安全等,。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),，似乎不存在什么危險(xiǎn),。但是，學(xué)校和家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。

二、提高警惕,，認(rèn)識(shí)安全,。

1、列舉出生活中的安全事例,。

2,、安全工作的重要性。

a,、公路上,、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng),。

b,、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c,、國(guó)家,、政府狠抓安全教育工作。

d,、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

三,、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

(一)地震自救知識(shí)：

1,、上課時(shí)間：

學(xué)生迅速抱頭，躲在各自的課桌旁,，盡量蜷曲身體,，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部,，最后一排同學(xué)面向墻,，蹲在墻腳處，以保護(hù)身體,，避免被砸,，但不要靠近窗口。

躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊火腿,。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部,。

2、下課時(shí)間：

在教室外的同學(xué),，立即跑到操場(chǎng),，要用雙手放在頭上,，防止被砸，要避開建筑物和電線;在操場(chǎng)上的同學(xué),，感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜站在空曠地即可，不能亂跑,，更不能再躲進(jìn)建筑物里,。

3、就餐時(shí)間：

就餐時(shí),，當(dāng)感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí),，大家盡力跑到操場(chǎng)，其余人員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下,，切勿站到餐廳中央,。

4、就寢時(shí)間：

在宿舍就寢時(shí),，如果此時(shí)發(fā)生地震,，在感覺(jué)上下顛簸時(shí)，應(yīng)馬上蹲立在墻角邊,，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中央,，也不要急著涌出宿舍，保持鎮(zhèn)靜心態(tài),，等待地面震動(dòng)一分鐘后,，有秩序快速沿疏散路線跑到學(xué)校操場(chǎng)。出逃時(shí)要注意用枕頭等柔軟物頂在頭上,。為防止次生災(zāi)害的發(fā)生,，第一時(shí)間切斷電源、關(guān)閉燃?xì)獾取?/p>

(二)學(xué)習(xí)和生活中的安全：

1,、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹,，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn);勞動(dòng)時(shí),，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往,，課外不玩火,，不玩水。

2,、交通安全：在公路上不追逐打鬧,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,。通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò),。

3,、財(cái)產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢財(cái),，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

4,、飲食安全：不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品,。

四,、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意,。

五,、教師小結(jié)。

今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天,，我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,，為了今后能更好地學(xué)習(xí),、生活,，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí),。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、新學(xué)期伊始，師生共討論教室布置,。并發(fā)動(dòng)學(xué)生準(zhǔn)備布置材料。

2、仔細(xì)翻閱新教材,，師生共同找出新舊教材的異同處。

3,、針對(duì)每節(jié)不同的內(nèi)容,，找出所需材料并做記錄。為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。

教學(xué)重點(diǎn)：

記錄每節(jié)課所需材料,，為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

教學(xué)難點(diǎn)：

讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料,。

課前準(zhǔn)備：

美術(shù)教材,、鉛筆、

教學(xué)過(guò)程：

一,、組織教學(xué),。

第一部分：

同學(xué)們,，進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺(jué)，但你覺(jué)得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎?就這個(gè)小問(wèn)題展開討論,。

(以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行討論),。

1、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室?

2,、針對(duì)一扇窗,、一扇門、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾,。

3,、完成具體作品的討論。

(布置工作：兩周內(nèi),，以組的形式,，自由布置好美術(shù)教室。即時(shí)評(píng)獎(jiǎng)),。

第二部分：

新的書,，你有什么新的感覺(jué)?

小結(jié)：書的外形大了、書中的內(nèi)容多了,、圖片美了,、有趣味了、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好!

二,、作業(yè)布置,。

1、以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具?

(水彩筆,、彩色鉛筆,、蠟筆、油畫棒,、水彩,、水粉顏料、國(guó)畫工具,、油性筆,、夢(mèng)幻筆……)。

2,、列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具,。

(要求仔細(xì)翻閱每一頁(yè)，特別是可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具,。),。

3,、作業(yè)在“成績(jī)一覽表”一頁(yè)完成,。

三,、巡回指導(dǎo)：

1,、全面觀察學(xué)生作業(yè),。

2,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)每一課工具的認(rèn)識(shí)不足,，并引導(dǎo)細(xì)心觀察,。

四,、總結(jié)：

以小組為單位,，討論下節(jié)課所帶工具。課上學(xué)生自主性發(fā)揮較好,，討論時(shí)學(xué)生能積極參與,。但作業(yè)中部分學(xué)生對(duì)一些課的工具使用認(rèn)識(shí)還不夠,，有待于教師進(jìn)一步引導(dǎo)(課中時(shí)間不夠也是一個(gè)因素)。

小學(xué)開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇八

1、通過(guò)活動(dòng)的開展,，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。

2、了解什么是毒品、它有什么危害,。

3,、通過(guò)小故事,，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,，提高拒毒防毒意識(shí)，遠(yuǎn)離毒品,，塑造美好人生,。

1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒(méi)什么關(guān)系,，今天我們就來(lái)了解一下什么是毒品,，它有哪些危害。板書：(毒品),。

2,、看了毒品這兩個(gè)字后，你有什么想法嗎?

從上面這段話中,，你們感覺(jué)毒品是一個(gè)怎樣的東西?

2,、毒品的種類：海洛因、冰毒,、嗎啡,、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品,。

3,、毒品的危害成癮性——吸毒成癮者，對(duì)毒品產(chǎn)生生理和,。

心理上依賴,，從此沉溺而不能自拔。

摧殘性——毒品專家告訴我們：吸毒的可怕之處,，在于它是一種“生命透支”,。吸毒嚴(yán)重?fù)p害人的腦、心,、肺,、肝、胃,、腎等器官,，抑制各種內(nèi)分泌，降低免疫系統(tǒng)的功能,。

破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費(fèi)用,，將家產(chǎn)賣光,，導(dǎo)致家庭四分五裂，妻離子散,。

誘發(fā)犯罪——吸毒普遍導(dǎo)致心理變態(tài),、道德淪喪、自私冷漠,，人性泯滅,，為了能購(gòu)買毒品，吸毒者不惜一切手段鋌而走險(xiǎn),、盜竊,、殺人、販毒,，無(wú)惡不作,，嚴(yán)重危害社會(huì)安寧。

傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫,。吸毒者體弱抵抗力差,，靜脈注射消毒不嚴(yán)，傳播的除細(xì)菌性內(nèi)膜炎,、急性腎炎,、病毒性肝炎、一般的性病外,，最可怕的是艾滋病,。

12歲左右的孩子品嘗。四個(gè)孩子上癮后,，每次不得不從他那里高價(jià)買毒品,，而那個(gè)年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。聽了以上幾個(gè)故事后,，小朋友們有什么想法?生自由討論后,，進(jìn)行發(fā)言總結(jié)。

(1)直截了當(dāng)法----堅(jiān)定直接地拒絕引誘,。

(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕,。

(3)主動(dòng)出擊法----立刻提出反建議。

(4)秘密報(bào)案法----尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人,，或者秘密撥打110報(bào)警,，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。

(5)及時(shí)告知師長(zhǎng)法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),，一定不要被他們威嚇住,，要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。三,、總結(jié)我國(guó)政府非常重視禁毒斗爭(zhēng),，提出“有毒必肅,，販毒必懲，吸毒必戒,，種毒必究”的方針,，采取一系列“禁種、禁制,、禁販、禁吸”四禁并舉的措施,，種毒,、制毒有罪，販毒,、吸毒違法,。

學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際討論“為什么要珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品?”同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施,，也知道了毒品對(duì)家庭,、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,，以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí),，立即舉報(bào);為了自己的健康，這了家人的幸福,，為了社會(huì)的安定,，請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命,。