計劃是人們?yōu)榱藢崿F特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

二年級班主任工作計劃第二學期工作思路篇一

二年級（4）班共有名學生,，24名女生，35名男生,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務,，個別學生缺乏主動性,，書寫有待于加強。

親近學生,，研究學生,；展現自己，樹立威望,。

誰愛孩子,，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子,。班主任要善于接近孩子,，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和'愛',。這是班主任順利開展一切工作的基礎。

了解班風,、學風,，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點,；二要研究學生的個性特征（包括能力、氣質,、性格,、愛好等），了解個人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學生等等。

在親近與研究學生的過程中,，班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學生對你'既親近又崇拜'，既認定你是值得信賴的老師,，又把你當作好朋友,，樹立起班主任崇高的威望。那么,，你的教育可能取得事半功倍的效果,。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用,，我稱他們是班主任的左右手,。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當選的干部應具有較強的號召力和自己管理能力,。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信,；其二,，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面,；其三,，培養(yǎng)干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自己批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即以面帶面。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，一個學生調皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練,。

有目標才有動力。班主任要根據學校工作安排和本班實際情況,，擬定全班與小組在知識,、能力、情感等方面的遠,、近期目標,，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么,，避免盲目、低效地學習和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力,。

然后，要對每一個學生擬定切實的個人遠,、近期目標,，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。目標的制定不是目的，如何通過努力去實現目標,，提高學生的素質才是目的,。因此，鑒于小學生年齡與心理特征,，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用,；二是目標的制定必須切實，要讓孩子能'跳一跳摘到蘋果',，不能好高騖遠,，以免喪失孩子信心。

競爭是一股巨大的,、潛在的,、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的,、持久的競爭活動,。必須強調，這是互助,、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭,，其目的是為了取得共同的、更大的進步,。

要注重每次活動的實效性,，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行,。其主題可以根據社會影響,、學生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。

家長會是學校與家長聯系的重要途徑，班主任應高度重視,，確保會議質量,，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經驗,，可以談教改的方向,，談本期教學內容及要求，談本期整體情況,，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可,。要充分調動家長的`積極性，配合學校教育好孩子,，班主任工作才能更加順利輕松,。

此外，班主任還要通過觀察,、與學生談心,、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領導、其他老師,、社會的意見等等途徑,，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控學生的思想行為動向,。

素質教育應時代需要所培養(yǎng)的人才應是高素質的,，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質不同的全體學生在各自原有基礎上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時,，更要努力發(fā)掘學生的潛能，充分發(fā)展學生的個性特長,、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎,。

對學生的評價必須講究策略,。班主任要把握激勵勝于頌揚，表揚勝于批評的原則,，讓學生在鼓勵中發(fā)揚成績,，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染,，懂得理的澄清，保證學生健康地成長,。

做好總結是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要,。通過總結要認識不足，吸取經驗，努力使今后的工作更加完善,。

誠然,，在我國的班級授課制度下，在教育學生學會生存,，學會學習,，學會關心，學會做事,，學會生活的過程中,，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的,。但是,，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。

二年級班主任工作計劃第二學期工作思路篇二

高二年級下學期有12個教學班,，文科7個，491人,，理科5個班,，347人高二年級學生總數為838人；任課教師44人,。

高二上學期xx市統(tǒng)考情況：文科過一類線3人,，文科過二類線37人，文科過三類線222人,，文科過四類（1）線253人,；理科過二類線6人，理科過三類線70人,，理科過四類（1）線134人,。

以現代教育教學理論為指導，以爭創(chuàng)xx市示范高中為契機,，以為學生提供有效的教育為教育教學理念,，通過轉變教育教學方式，改進課堂教學,，圍繞學校特色教育——中國傳統(tǒng)文化教育,，開展豐富多彩的活動，讓學生健康,、多元化地發(fā)展,。

1,、加強安全教育，落實安全檢查工作,。在日常教育教學過程中,，時刻不忘培養(yǎng)安全意識，大處著眼,，小處著手,，配合有關部門定期對各項安全制度的落實情況進行檢查，將隱患消除在萌芽之中,，讓安全意識深入每個師生心中,，創(chuàng)建平安校園。

2,、積極開展主題教育,。按按學校和政教處要求通過班會、板報,、校內進行廣播大力宣傳每月開展的主題教育活動,，組織學生以各種形式加以實踐，知行統(tǒng)一,，加強校園精神文明建設,，提高學生基本素質。

3,、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，注重養(yǎng)成教育。依據《中學生日常行為規(guī)范》,、《河高學生一日行為規(guī)范》等管理制度對學生儀表,、行為進行引導，培養(yǎng)學生正確的審美觀,；規(guī)范學生上課秩序,，提高課堂效率；嚴格落實學生公寓管理制度,，樹立服務意識，以人為本,，精細化管理方式及手段,，使學生在管理中主動提高自身素質，由被動變主動,，進一步提高校紀,、校風。

4,、開展多種類活動,，全面提高學生能力、素質。堅持每月組織一項大型活動,，以活動為載體,，促進學生間和師生間的交流與溝通，為學生提供更多的展示空間,，并能體會到組織和紀律的重要性,，增強自律意識；探索開展系列活動的新路子,，將組織管理權交給學生,，鍛煉學生自主意識，體現河高辦學特色,。

5,、加強班主任隊伍建設，造就一支業(yè)務能力強的班主任隊伍,。班主任是學校德育工作的骨干力量,，倡導各班主任做到“三心”：生活上關心、引導上耐心,、工作上用心,；開展“四導”：思想上開導、心理上疏導,、學習上指導,、行為上引導，積極轉變觀念,，主動將學生工作解決在班內,，配合學校各項管理制度的落實。

1,、2月22日全體教師報到,，做好開學準備,，學生報名，2月23日晚正式上課2,、召開高二年級開學典禮節(jié),。

3、開學后一周內召開xx市期末調考質量分析會,。

4,、4月初配合教學處組織高二年級教學視導,。

5,、4月20—22日期中考試。

7,、5月7日組織高二學生教學情況問卷調查,。

8、5月22日組織高二教師水平能力測試,。

9,、組織好高二實驗考查。

10,、組織好高二期末襄樊調研考試,。

11、注意兩個重點班的教學與管理,。

（每天上午,、下午統(tǒng)一簽到，坐班時間：上午8：30至11：00,，下午3：00至5：00,，上班期間年級組還要抽查）。辦公時間嚴禁上網瀏覽與教學無關的網站內容,，嚴禁在辦公室的電腦上玩游戲,。

加強理論學習與研究，注重教育教學資料的搜集與整理,，不斷提高教育教學水平,，為學校創(chuàng)建襄樊級示范高中作好充分的準備。

二年級班主任工作計劃第二學期工作思路篇三

一個好的,。

工作計劃,。

這個學期，我任二(2)班的語文老師兼班主任,，本班共有學生75人,，其中男生42人，女生33人,，這是一個活潑開朗,，積極向上的集體。隨著課程改革的繼續(xù),，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校,。為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班級管理計劃如下：

二年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還未完全適應，每一項,。

規(guī)章制度,。

對于他們來說是有些陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督員”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結,，通過監(jiān)督員的匯報,，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育,。另外，對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀律,。

課課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、路隊紀律,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

4.衛(wèi)生紀律,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用板報中的德育陣地,，加強管理,。還給孩子們一個金色的童年。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導老師批評,、指正,。

以“勤奮學習、快樂生活,、全面發(fā)展”的,。

寄語。

要求和全國第五次少代會精神為指導,，圍繞教育局團委的工作部署,，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力,、生活能力,，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。工作目標及措施：

加強學校輔導員隊伍的建設,。推進落實《少先隊輔導員管理辦法(試行)》,，聘請班主任擔任少先隊輔導員工作，定期開展輔導員工作培訓及相關活動,，提升少先隊工作的專業(yè)素養(yǎng)和理論平臺,，使少先隊工作更專業(yè)更規(guī)范更精彩。

加強少先隊基層組織隊伍建設,。增強少先隊組織活力,，進一步鞏固少先隊大、中,、小隊伍建設,。選拔有責任心的隊員組成“小白鴿”文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來,。

1.建好紅領巾校園文化宣傳欄,。及時更換內容，營造優(yōu)雅,、活潑,、趣味與知識并存的文化氛圍。

2.建好中隊墻報,。每月更換,，動員全體學生一起參與制作，提供給學生以展示的天地,，使教室文化新穎生動,，建造溫暖“小家”。

1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育,。通過文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促,，通過定期的講座、集會等,，使得隊員擁有高尚的思想道德情操,，自覺養(yǎng)成良好的言行習慣，爭做小紳士,、小淑女,。

2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。對隊員的行為規(guī)范進行檢查,，對輔導員各項工作的落實情況進行考核,、調查，評選優(yōu)秀少先隊輔導員,。

3.抓好每周一次的升旗儀式,。做好升旗手、護旗手,、主持人的選拔,、培訓，做好發(fā)言人的稿件審核,，以確保高質量完成升旗儀式,。

1.抓好“手拉手”活動。幫助隊員找到“手拉手”伙伴,，積極引導開展互助活動,。

2.繼續(xù)深化“民族精神代代傳——向抗震救災英雄(優(yōu)秀)少年學習”活動。

3.應時開展節(jié)日文化主題活動(3月5日學雷鋒),。

4.積極參加上級部門的相關活動,。

5.創(chuàng)新開展適合本校隊員實際的少先隊活動，形成少先隊工作的新亮點新文化,。

工作安排：

二月份：心懷理想我們出發(fā),。

1.迎新生。

2.定計劃,、定目標,。

3.教室文化墻布置、墻報布置,。

4,、開展“民族精神代代傳——向抗震救災英雄(優(yōu)秀)少年學習”活動。

三月份：雷鋒精神伴我成長,。

1.開展送媽媽一個驚喜活動,。(3月8日國際勞動婦女節(jié)),。

2.3月5日開展“雷鋒精神與你我同在”活動。

3.學習災區(qū)小英雄活動,。

4.消防安全演習,。

5、植樹節(jié),，進行綠化校園,、綠化家鄉(xiāng)活動,。

四月份：學習先輩做好傳人,。

1.學習革命烈士主題隊會(4月5日中國清明節(jié)),。

2.法制講座(4月22日世界法律日)。

五月份：火紅五月燃燒激情,。

1.勞動技能宣傳活動(5月1日國際勞動節(jié)),。

2.主題隊會：節(jié)約與我同行。

3.全國助殘日活動(5月第三個星期日),。

4,、準備慶六一準備。

六月份：快樂學習勇攀高峰,。

1.慶祝國際兒童節(jié)系列活動(6月1日國際兒童節(jié))。

2.“愛護環(huán)境個人評比”(6月5日世界環(huán)境日),。

3.班隊會：我學會了.........

4.評優(yōu),、總結。

本學期我繼續(xù)擔任班主任,，并且隨班走任二年級班主任,。本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心，以新理念教學工作綱要為指針,，以學校德育工作計劃為依據,，以培養(yǎng)學生學習、紀律,、衛(wèi)生為目標,，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況,，以“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,，提高學生實踐能力”為重點，讓學生得到全面的發(fā)展,，體現時代氣息培養(yǎng)學生的現代素養(yǎng),，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色,。

本班現有學生39人,，其中男生29人,，女生10人。同學們已經受過一年的訓練,，各方面的素質都有了很大的提高,。其中，大多數學生上進心強,，學習態(tài)度端正,，愛動腦筋。但仍有不少學生學習缺乏自覺性,，各方面的素質發(fā)展不平衡,，有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關規(guī)章制度。針對這種情況,，我決定有的放失,，通過多種渠道，為學生創(chuàng)造條件,，讓學生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展,。

1、培養(yǎng)學生愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學,、愛社會主義的思想感情和良好品德,。

2、使學生養(yǎng)成認真學習,、講究衛(wèi)生,、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣,。

3,、培養(yǎng)學生的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力,。

4,、使學生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質,。

5,、培養(yǎng)學生一定的口頭表達能力、寫字水平,。

6,、培養(yǎng)一批能力較強的班干部，成為老師得力的助手,。

7,、充分發(fā)揮學生的特長,，讓學生得到自由發(fā)展。

1,、做好平時的常規(guī)工作,。(1)保護校園，進行愛學校的教育,。(2)讓學生養(yǎng)成從小愛清潔,、講衛(wèi)生的好習慣。,。(3)組建班委會,，班干部實行輪換制度，使每個學生都有機會,，定期培訓,。

2、組織各項活動,，培養(yǎng)學生的口頭表達能力,，動手操作能力，在活動中增加班集體的凝聚力,。

3,、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識,。

4,、積極開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作,，利用多種形式與家長溝通，對學生因材施教,，不歧視后進生,。全面了解學生，關心愛護他們,，培養(yǎng)他們的自信心,。

5、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作,。

6、認真鉆研教材,，運用三式教學法,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。

本期仍和上期一樣,，采取只獎不罰的原則,，繼續(xù)實行組長負責制,，采取互幫互助的辦法。

小紅花要繼續(xù)發(fā)揮它的特長,，看誰的本事最大,，能得到的小紅花最多，就是我們班的紅花少年,。

我上計劃我將嚴格遵照并執(zhí)行,。

二年級班主任工作計劃第二學期工作思路篇四

新的一個學期又開始了。班主任工作是有一定難度的,，學生的整體情況的把握,，學生紀律、思想等等的工作,，要做好不是容易的事,，為了把班主任工作做好，現擬定本學期計劃如：

本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心,，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據,，以培養(yǎng)學生學習、紀律,、衛(wèi)生為目標,，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況,，認真貫徹執(zhí)行“我愛學?！薄ⅰ拔覑圩x書”的教育活動,，對學生進行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動,，體現時代氣息培養(yǎng)學生的現代素養(yǎng),，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色,。

1,、貫徹落實“我愛學校”,、“我愛學習”主題教育活動,，培養(yǎng)學生具有現代化素質的一代新人。

2,、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。

3、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。

1,、做好平時的常規(guī)工作,。

（1）保護校園，進行愛學校的教育,。

（2）組織學生開展評比活動,，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣,，做到學有榜樣,。

（3）組建班委會，班干部實行輪換制度,，使每個學生都有機會,，定期培訓。

（4）充分利用好板報,、專欄等,，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步,。

2、開展“我愛學?！?、“我愛讀書”主題教育活動。

（1）愛護校園,，通過自己的實際行動來愛護自己的校園,。

（2）開展讀課外書，積累好詞,、句,、段的活動。

（3）培養(yǎng)學生的語言表達能力,，能用自己的語言表達出對校園的喜愛,。

3、重視對學生進行安全教育,，樹立安全意識。

4,、積極開展家教活動,。開好每學期的家長會；做好家訪工作,，利用多種形式與家長溝通,。

5、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作,。

6,、開展“雛鷹爭章”活動，使每個學生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽,。

教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣,、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識,，培養(yǎng)學生的學習興趣,。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步,，無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚,。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內,，幫助每一個需要幫助的人,，使大家共同進步。

1,、制定工作計劃并公布,。

2、提出保護環(huán)境,，愛護校園,，撿拾白色垃圾。

3,、組建班干部,，宣布其職責，實行輪換制度,。

增強學生的小主人公意識,，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起,，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感,。

1。做操整齊,。

2,。主動拾起校園一片紙，護校園一片土,。

3,。積極開展“雛鷹爭章”活動。

4,。宣傳并進行安全教育,。

工作重點：積極開展“雛鷹爭章”的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格,、光榮的少先隊員,。

1、雛鷹爭章活動,。

2,、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員,。

3,、進行安全教育。

給學生充分展示的空間：展示我的特長,、作業(yè),、圖畫、獎狀等,；朗讀,、朗誦比賽；提出期末階段的學習,，做好復習工作,。

1、開展學習評比活動,。

2,、復習動員。

3,、開好“春節(jié)”聯歡會,，讓孩子們過好自己的節(jié)日。

在平時,，把爭章和專題教育結合起來,，家訪與個別生教育結合，從每件小事抓起,，使教學和育人相結合,，努力為學生創(chuàng)建良好的學習，生活環(huán)境,。

二年級班主任工作計劃第二學期工作思路篇五

1,、本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，講文明,，懂禮貌,，學會寬容，學會與他人合作,，營造良好的班內氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣,，使他們盡快的適應學校環(huán)境,，投入到學習當中,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生,。

為了使學生能夠適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手:。

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，評出最佳拇指獎.對表現不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。培養(yǎng)其愛國主義情感,，同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手:,。

1、課堂紀律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩，做游戲,，拍球”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生:每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

二年級班主任工作計劃第二學期工作思路篇六

一,、班級概況：

本班這學期有36人,，原有36人，轉學1人,，插班1人,，其中男生女生各18人。經過一年半的學習,，大部分同學都能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，班干部隊伍逐漸培養(yǎng)起來。但班級中還是有部分同學顯得過分活躍,，紀律稍微散漫,，學習態(tài)度有待糾正，這個學期還要繼續(xù)要花大力氣在這部分學生身上,，通過培優(yōu)補差讓班風學風更上一層樓,。

二、指導思想與工作目標：

以學校工作計劃為指導,，學校德育教育的中心工作為重心,，配合少先隊工作，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，調動學生的學習積極性,，增強學生的集體責任感和榮譽感,。本學期我班的基本目標是：培養(yǎng)學生良好的學習習慣，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，形成守紀、進取,、勤奮的班風,。利用學校“五星班級”評比活動,，嚴抓學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，培養(yǎng)學生自我管理的能力,，培養(yǎng)一支強有力的班干部隊伍,。

三、學期工作重點：

1,、建立學生一日常規(guī),，培養(yǎng)學生自理能力。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣,，良好的習慣是終身享用不盡的財富,。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，結合學生年齡特點，開展文明語言,、文明行為等活動,。通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明,、有禮貌,、愛師長、愛學習,、互相友愛等行為習慣,，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的.管理,，包括排隊做操,、排隊上、下樓,、排隊吃飯,、排隊放學、排隊集會等,。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，包括課前的準備、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等,。

2、循循善誘,，做好問題生的轉化工作,。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧,，我認為以下幾點很重要：

第一,，充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信,，因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二,，要注意表揚和批評的藝術,。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻,，這很重要,，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑,，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產生上進的源動力。

第三,，要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。可以和班內任課老師及一些優(yōu)秀生協調配合,，讓他們多關心,、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我,、重塑自我。同時,，取得家長的理解,、信任和支持，做好堅強的后盾,。

3,、認真上好每一節(jié)德育課。

精心設計好每一個主題班隊會,，上好每一節(jié)德育課,，讓學生在具體的情景、真實的活動過程中,，潛移默化地自我教育,，自我管理,，自我規(guī)范，以達到良好的效果,。

4,、協調與家長的關系。

孩子的進步,，集體的成長,，離不開教師，也離不開家長,。在校外,，我會經常和家長聯系，交流學生的思想和學習情況,。對學生的優(yōu)缺點不夸大,，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合,，推動家庭和校外教育，促進學生德,、智、體全面發(fā)展,。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式,，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑,，學生也可以說說自己學習的心得,、自己的感受，做到人人互動,。

5,、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期,、中期,、近期的結合，逐步實現目標的過程會產生激勵效應,，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

6,、加強班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任個人工作計劃中的一項十分重要的工作，我會經常研究班干部狀況,，對只有熱情但不會工作的,，就既交給工作又教給方法，對有工作能力,，但怕耽誤學習,，影響關系的，就對他們進行為同學服務的思想教育,，對驕傲自滿,，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學,。

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二年級班主任工作計劃第二學期工作思路篇七

本班xx名學生,，班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律,，當然也有不部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，學習的目標不明確，尤其是個別男同學,，上課不能集中精力,，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成,，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步,。

常規(guī)教育。

1、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體.比如：可以利用品德課對學生進行思想行為教育.,，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣,。一年級時總覺得，不應該加于學生太多的班級概念,，致使學生現在連基本的班級榮譽感還沒有,。配合學校的三項競賽，加強常規(guī)教育,，班級的榮譽是我和學生都應該用全力去維護的,。學生就是一個小社會，應該讓學生在這個小社會里盡自己微薄的力,。

2,、班規(guī)。

俗話說：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。國有國法，家有家規(guī),，班級作為一個學校最基本的組成單位,，當然也少不了一個規(guī)范的管理制度。

一,、衛(wèi)生,。

1、保持好個人衛(wèi)生,，穿干凈的衣服,、勤洗澡,、勤剪指甲,，做個愛干凈的好孩子。

2,、保持班級衛(wèi)生,，不往地上亂扔紙屑，見到地上有紙屑臟物要及時撿起,，并扔進垃圾箱,。

3、保持校園衛(wèi)生,，見到垃圾紙屑及時撿起,，見到別的小朋友亂扔垃圾要及時制止。

二、紀律,。

1,、早上七點半到校后，要認真早讀,，根據老師要求預習課文或背誦課文,，完成任務后可以讀作文書或童話，繪本,，不能追逐打鬧,。

2、課堂上要認真聽講,，不做小動作,，不和同學交頭接耳，老師不在教室的時候要保持教室安靜,，不亂跑亂鬧,。

3、中午按時到校,，不能早到或遲到,，如有特殊原因，比如下雨不能回家的同學,，在教室里要認真完成作業(yè),，不能追逐打鬧。

4,、課下不攀爬球籃,、不追逐打鬧、不玩危險的游戲,。

5,、生病、家里有事不能按時到校的同學要向老師請假說明原因,。

三,、學習。

1,、完成家庭作業(yè)要認真,，要求字跡工整、書寫整齊,、不少寫作業(yè),。老師每天檢查作業(yè)的時候要對作業(yè)認真的同學進行表揚和獎勵。

2,、課堂上要積極和同學進行交流,，在小組討論時要發(fā)表自己的意見，不能光聽不說，老師會根據巡回了解到的情況盡情表揚和獎勵,。

3,、自習課時，認真完成老師布置的作業(yè),，完成任務后,，要學會自己找事情做，比如看作文書,、補充我的采集本,、練字、預習新課等等,。會自己給自己布置任務的同學每人獎勵一個大拇指,。

四、班干部,。

1,、認真履行自己的職責，在紀律,、衛(wèi)生,、學習方面嚴格要求自己，給大家做好榜樣,。不能嚴格要求自己的班干部,，扣除小飾物兩枚。

2,、不能因為自己是班干部而欺侮同學,，一旦發(fā)現，要向同學道歉并在班內作檢討,，在班內集體研究決定懲罰措施,。

五、班干部的培養(yǎng),。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理,。齊心協力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

六,、加強家校聯系。

孩子的成長離不開老師，也離不開家長,，本著這一原則,，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育,，對于孩子的優(yōu)點和缺點,，既不夸大，也不縮小,，采取實事求是的態(tài)度,，使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

七,、確立班集體的奮斗目標,。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期的結合,，逐步實現目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的我結合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。近期：不吵不鬧，多讀書,。中期：愛衛(wèi)生,，愛讀書，行為好,。遠期：成為全校師生中的乖學生,。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

總而言之，“給孩子們一個金色的童年,?！北局@個宗旨我一定會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信：只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進.若有不足之處,，發(fā)現后會及時糾正。

二年級班主任工作計劃第二學期工作思路篇八

在實行素質教育,、加強課程改革,、注重學生能力的今天，創(chuàng)建一個良好的班集體,，培育學生完整的人格,，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者,，領導者和教育者,。為使一個班形成堅強的集體，學生能按照培養(yǎng)目標,，成長為德,、智、體全面發(fā)展的一代新人,，在班主任工作中,，我將會不斷學習、探索,，創(chuàng)造性的開展工作,。

一、建立學生一日常規(guī),，培養(yǎng)學生自理能力,。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富,。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，結合學生年齡特點,，開展文明語言,、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明,、有禮貌、愛師長,、愛學習,、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識,。加強學生隊伍的管理,，包括排隊做操、排隊上,、下樓,、就餐、排隊放學,、排隊集會等,。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括課前的準備,、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等。

二,、循循善誘,，做好問題生的轉化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：

第一,，充分尊重愛護學生,，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二，要注意表揚和批評的藝術,。對學生寬容但不放縱,，嚴格但不苛刻，這很重要,，學習能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的源動力,。

第三,，要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協調配合,，讓他們多關心、指導,，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時,，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅強的后盾,。

三、認真上好每一節(jié)德育課,。

積極參加每星期的德育教研活動,，精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課,，讓學生在具體的情景,、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育,，自我管理,，自我規(guī)范，以達到良好的效果,。

四,、協調與家長的關系，開好家長會,。

孩子的進步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。在校外，我會經常和家長聯系，交流學生的思想和學習情況,。對學生的優(yōu)缺點不夸大,，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合,，推動家庭和校外教育，促進學生德,、智,、體全面發(fā)展,。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式,，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑,，學生也可以說說自己學習的心得,、自己的感受，做到人人互動,。

五,、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期,、中期,、近期的結合，逐步實現目標的過程會產生激勵效應,，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現,，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

六,、加強班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經常研究班干部狀況,，對只有熱情但不會工作的,，就既交給工作又教給方法，對有工作能力,，但怕耽誤學習,，影響關系的，就對他們進行為同學服務的思想教育,，對驕傲自滿,，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學,。

本學期班級工作安排：

1、“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動,。

2、慶?！叭恕眿D女節(jié),。

3、班報刊出森林防火教育,。

4,、3.8開展“我為媽媽做家務”活動,。

5、3.12開展“美化我們的校園”活動。

6,、班級之最評選活動,。

1,、班報刊出,。

2、口算過關,。

3,、讀書教育活動。

5,、班級之最評選活動,。

1、安全教育活動,。

2,、班報刊出。

3、寫字水平測試,。

4,、學生身體素質測試。

5,、做好“六一”節(jié)慶祝準備工作,。

6、班級之最評選活動,。

1,、慶祝“六一”國際兒童節(jié),。

2,、期末復習交流。

1,、期末考試,。

2,、學習總結,。

二年級班主任工作計劃第二學期工作思路篇九

本學期以學校的工作計劃為依據，結合本班的實際制定出相應的班計劃,，讓學生學會學習,、學會交往、學會創(chuàng)新;抓好班風,、學風的建設,，努力提高教育教學的質量，培養(yǎng)出一個明禮,、守紀,、誠實、好學的班集體,。上學期經過大家的努力,，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去,，在新的學期里,，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績,。新的學期開始,，為了更好的做好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：

一,、指導思想,。

貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素質教育，促進學生的全面發(fā)展,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,。培養(yǎng)學生良好的道德品質。

二,、本班的基本情況,。

1,充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和思想道德教育使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，并進行總結,，通過小組長的匯報及時的表揚對表現不夠好的學生及時進行點撥指導加強教育,。

2,利用升旗儀式重大節(jié)日加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理培養(yǎng)其愛國主義情感,。

3,對學生進行集體榮譽的教育,，增強學生的榮譽感使學生心中有他人有集體。

4,，對于學生的書寫讀的姿勢,，我將在課堂上隨時提醒與幫助。

二,、班級紀律,。

1、選拔培養(yǎng)好班干部,，繼續(xù)實行班長輪值制,，發(fā)揮班干部的作用，協助好教師管理好班級,。每周的班會課利用十分鐘小結他們的工作情況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進行指導,，教給他們的一些管理方法。

2,、建立和健全完善的班級科學管理制度,，凡寫字認真、勞動積極,、衛(wèi)生清潔,、紀律好的同學在每周的班會課，用十分鐘時間來總結與獎勵,。

三,、班級管理的具體措施：

本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理。

1,、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將結合學校的養(yǎng)成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2、及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。要從關心、愛護學生的角度出發(fā),。

3,、家教結合經常保持與學生家長聯系，通過打電話,、家訪,、開家長會等形式與家長取得溝通,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5,、重視文體工作,，教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽,，培養(yǎng)學生的參與意識。

四,、具體安排：

1,、召開班級會議，安排開學初工作,。

2,、學習《小學生守則》及《日常行為規(guī)范》，對學生進行文明禮儀,、行為習慣教育;,。

二年級班主任工作計劃第二學期工作思路篇十

本班工作45個學生，其中女生20人,，男生24人,。通過之前的學習，班里大部分學生能夠做到上課認真聽講,，遵守各項紀律,，部分班干部在學習和表現中能夠成為學生們的榜樣。但是,，還是有部分學生沒有養(yǎng)成良好地學習習慣,，學習的目標不明確，尤其是個別男同學,，上課精力不集中,，紀律渙散，作業(yè)欠交,、遲交現象嚴重,。所以，針對這些情況,，我把重點落在學習習慣和生活習慣的培養(yǎng)上,，正確讓每一個學生都能夠取得進步。

二,、常規(guī)教育,。

1、充分利用班隊會的時間學習良好的生活及學習習慣,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學生進行思想行為教育.,，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

三、班級紀律,。

1,、課堂紀律。

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。"。

2,、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂。

3,、出操紀律,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活，要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理,。

四,、衛(wèi)生。

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,，飯前便后洗手。

2,、班級衛(wèi)生:每天分派一次值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,，同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

五,、班干部的培養(yǎng),。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將延續(xù)上學期的班干部制度,，培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理,。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

六,、加強家校聯系,。

孩子的成長離不開老師，也離不開家長,，本著這一原則,，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育,，對于孩子的優(yōu)點和缺點,，既不夸大,，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度,，使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。

二年級班主任工作計劃第二學期工作思路篇十一

本學期以學校的工作計劃為依據，結合本班的實際制定出相應的班計劃,，讓學生學會學習,、學會交往、學會創(chuàng)新;抓好班風,、學風的建設,，努力提高教育教學的質量，培養(yǎng)出一個明禮,、守紀,、誠實、好學的班集體,。上學期經過大家的努力,，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去,，在新的學期里,，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績,。新的學期開始,，為了更好的做好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：

一,、指導思想,。

貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素質教育,，促進學生的全面發(fā)展,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。培養(yǎng)學生良好的道德品質,。

二,、本班的基本情況。

1,充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和思想道德教育使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,，并進行總結,，通過小組長的匯報及時的表揚對表現不夠好的學生及時進行點撥指導加強教育。

2,利用升旗儀式重大節(jié)日加強學生的德育教育,。使學生懂得做人的道理培養(yǎng)其愛國主義情感,。

3,對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感使學生心中有他人有集體,。

4,，對于學生的書寫讀的姿勢,，我將在課堂上隨時提醒與幫助。

二,、班級紀律,。

1、選拔培養(yǎng)好班干部,，繼續(xù)實行班長輪值制,，發(fā)揮班干部的作用，協助好教師管理好班級,。每周的班會課利用十分鐘小結他們的工作情況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進行指導,，教給他們的一些管理方法。

2,、建立和健全完善的班級科學管理制度,，凡寫字認真、勞動積極,、衛(wèi)生清潔,、紀律好的同學在每周的班會課，用十分鐘時間來總結與獎勵,。

三,、班級管理的具體措施：

本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理。

1,、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將結合學校的養(yǎng)成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2,、及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),。

3、家教結合經常保持與學生家長聯系,，通過打電話,、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5,、重視文體工作,，教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽，培養(yǎng)學生的參與意識,。

四,、具體安排：

1、召開班級會議,，安排開學初工作,。

2、學習《小學生守則》及《日常行為規(guī)范》,，對學生進行文明禮儀,、行為習慣教育;。

3、對班級進行安全教育,，法制教育,。

4、制定班主任計劃,，造學生花名冊,。

2，開展學雷鋒,、樹新風主題教育活動,。

1繼續(xù)對學生進行文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育;,。

2,、對學生進行交通安全教育。

3,、出一期板報,。

4、進行清明的傳統(tǒng)教育,，法制教育,。

5、組織學生復習,，準備迎接期中考試;,。

1，慶祝五,、一國際勞動節(jié);,。

2，繼續(xù)對學生進行文明禮儀,、行為習慣養(yǎng)成教育;,。

3，對學生進行校內安全教育,。

1,，組織學生參加慶六一國際兒童節(jié)活動;。

2,，開展學生朗讀比賽活動;,。

3，對學生進行溺水,、用電,，用火的安全教育。

4,、填寫學生報告冊,。

5、強調假期安全問題。

二年級班主任工作計劃第二學期工作思路篇十二

本班這學期有49人,，原有50人,，轉學1人,，其中男生30人,，女生19人。經過一年半的學習,，大部分同學都能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，班干部隊伍逐漸培養(yǎng)起來。但班級中還是有部分同學顯得過分活躍,，紀律稍微散漫,，學習態(tài)度有待糾正，這個學期還要繼續(xù)要花大力氣在這部分學生身上,，通過培優(yōu)補差讓班風學風更上一層樓,。

以學校工作計劃為指導，學校德育教育的中心工作為重心,，配合少先隊工作,，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，調動學生的學習積極性，增強學生的集體責任感和榮譽感,。本學期我班的基本目標是:培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，形成守紀,、進取,、勤奮的班風。利用學?！拔逍前嗉墶痹u比活動,，嚴抓學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，培養(yǎng)學生自我管理的能力，培養(yǎng)一支強有力的班干部隊伍,。

1,、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習慣,。

根據學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，以“五星班級”評比活動為契機，抓好常規(guī)教育,，重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,。充分利用晨會、班會,、隊會及相關課程進行教育,，及時表揚優(yōu)秀者，采取一定的競爭活動刺激學生的積極性,，如“每周之星”的評選等,，選出典范，讓學生有模仿的對象,。做好每位學生的思想工作,，發(fā)現問題，及時解決,，防患于未然,，使他們提高認識，不斷上進;特別是做好后進生的教育并提供幫助,，努力做到面向全體學生,，分類施教，及時了解學生的心理變化,，以達到較好的教育效果,。

2、培養(yǎng),、壯大班干部隊伍,。

挑選自我管理能力好、大膽,、能力強,、有責任心的同學擔任班干部;及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

3、通過各種活動,，提高學生的綜合能力,。

(1)繼續(xù)開展書香班級的活動,，引導學生愛讀書，讀好書,，好讀書,，讀書有法，養(yǎng)成自覺讀書的習慣,。

(2)鼓勵學生積極參加第二課堂的活動,，認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動,，積極參加大課間活動，培養(yǎng)興趣,，豐富學習生活。

(3)與學生一起做好教室保潔工作,，布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報,，激發(fā)學生的創(chuàng)造性,，提高集體合作能力。

(4)要求學生認真上好各?？普n,，德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。

(5)通過各種活動,、學校資源，開展環(huán)保教育,。

二,、三月份:文明守紀，友愛互助,。

1,、布置教室，落實假期好孩子的評比,。

2,、制定好班級計劃。

3,、引導學生進入學習狀態(tài),、適應新學期的學習,，加強對學生行為習慣的訓練，抓好各項日常行為規(guī)范,。

4,、結合“五星班級”評比，開展常規(guī)專項評比活動,。

5,、進行班干部的改選。

6,、出一期“文明守紀,，友愛互助”的墻報。

7,、結合“學雷鋒日”組織學生收集有關的雷鋒日記,、雷鋒故事，號召學生學雷鋒從身邊小事做起,。

8,、結合“植樹節(jié)”，進行愛護綠化教育,。

9,、開好家長會,，做好與家長的溝通的工作,，及時反映學生在學校的情況，爭取家長配合共同培養(yǎng)學生的良好行為習慣以及學習習慣,。

10,、開展“向感動中國十大人物學習”中隊活動。

11,、開展“友愛互助,，當好亞運東道主”主題班會。

12,、繼續(xù)加強安全教育,。

13,、完成本月的《學生成長記錄冊》評語填寫以及《班主任工作手冊》填寫。

四月份:環(huán)保行動,，低碳生活,。

1.結合清明節(jié)祭掃活動,，開展緬懷祖德教育,。

2.開展讀歷史故事的讀書活動,。

3.組織學生參加春游活動，開展愛國主義教育,。

4.出好一期“環(huán)保行動,，低碳生活”的墻報。

5,、繼續(xù)開展環(huán)保教育，倡導低碳生活,。

6,、完成本月的《學生成長記錄冊》評語填寫以及《班主任工作手冊》填寫。

五月份:微笑行動,，傳遞關愛,。

1.開展親身體驗“五一”勞動節(jié)的活動。

2.開展母親節(jié)感恩教育活動,。

3.開展大拇指行動，傳遞關愛中隊會,。

4.籌備“六一”活動,。

5.出一期“微笑服務，傳遞關愛”的墻報,。

6,、完成本月的《學生成長記錄冊》評語填寫以及《班主任工作手冊》填寫。

六月份:文明出行,，遵守秩序,。

1.開展慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動,。

2.開展文明出行中隊會,，爭當“四好少年”。

3.出好一期“文明出行,，遵守秩序”的墻報,。

4.繼續(xù)加強環(huán)保教育，倡導綠色生活和諧迎亞運,。

5,、進行復習動員。

6,、完成本月的《學生成長記錄冊》評語填寫以及《班主任工作手冊》填寫,。

七月份:快樂學習,，快樂成長。

1,、做好期末考試各項工作,。

2、完成期末各項評比和總結工作,，完善各種資料上交,。

3、開展假期“德育”工作,，做好假期安全教育工作,。

二年級班主任工作計劃第二學期工作思路篇十三

工作計劃。

一,、基本思想,。

以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生發(fā)展為本,，重視學生的養(yǎng)成教育,。加強學生的思想道德教育，整合社會資源,，運用各種教育載體,，進一步推進學生的素質教育，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，培養(yǎng)學生熱愛集體,，關心他人，促使身心健康發(fā)展,，形成健全的人格,，為創(chuàng)建一個團結、進取,、積極,、文明、向上的班集體而努力,。

二,、班級概況：

本學期本班人數為26人，男16人,，女10人,。其中女生總體上比男生學習認真，各方面表現突出,。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè),，但有將近十名同學學習不夠努力，作業(yè)書寫不認真,，缺乏學習自覺性學習成績差,。

三,、工作重點：

1、結合晨間談話,、隊班會加強班級管理,，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣,。

2,、加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

4,、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質,、實踐能力,、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識,。

5,、成績、表現好的學生要經常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進,。

四,、具體措施：

(一)、因材施教,，做好培優(yōu)轉后的工作。

1,、重視尖子生的培養(yǎng),。

(1)、對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。

(2),、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練,。

(3)、從語文,、數學,、書法、體育,、美術等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時,，注入特長教育,，在語數教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2,、重視后進生的轉化,。

(1)、對于后進生,，教師要多傾注些關心和愛心,，耐心輔導，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

(2),、對后進生進行經常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現,。

3,、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內容和方法,，密切家校配合，同步教育學生,，促進轉化工作的有效開展,。

(二)、做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育,。

1、要求學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔,。

3,、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用早會,，班會，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》,。利用班刊出有關安全,、防火有關知識，增強安全意識,，提高自我防范能力,。

4、根據上級有關精神,，制定班級安全防火公約,，教育學生不玩火，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全,。

(三)狠抓班集體建設,。

1、培養(yǎng)—支守紀,、責任感強、素質高的班干隊伍,。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理,。

2、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還,，有損必賠”。

(四),、規(guī)范常規(guī)管理,，制定班規(guī)，班級公約,。

沒有規(guī)矩,，不成方圓。一個班級管理除了講民主外,，還要講法制,，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依,。這學期期初,，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟,，班規(guī)的制定還要經過一個循序漸進的過程的,，我會在實施中發(fā)現更好的方法對班規(guī)進行修改。

1,、準時到校,，佩帶紅領巾，衣著整潔,，課桌整理好,。

2、合理安排晨讀時間,，進行課外閱讀,。

3、認真做好每天的衛(wèi)生值日工作,，放學后及時關好門,、窗、燈，并按時回家,，不在校內校外逗留,、玩耍，不玩電子游戲,。

4,、聽課專心，積極思考問題,，認真完成各項作業(yè),，字跡清楚端正，不拖拉,。

5,、認真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律,，老師不在更要遵守紀律,，不喧嘩、說笑,、打鬧,。

6、整隊做到快,、靜,、齊，做操時,，動作要標準到位,，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀律,，不喧嘩,、吵鬧。

7,、課間及午休時間提高安全意識,，不做危險游戲，不追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走，不沖撞,，不擁擠,。

8、見到老師主動打招呼,，與老師交談態(tài)度誠懇，同學之間團結互助，不說臟話,、粗話,，不打架，不罵人,。

9,、保持小學生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,，要愛護綠化,，注重環(huán)保。

10,、性格開朗,，勇于競爭，積極參加各種集體活動,，為班爭光,，做一個自信、堅強,、有集體榮譽感的小主人,。

新學期開始了，本學期根據學校的統(tǒng)一要求,，結合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃。

一,、指導思想,。

以學校總體工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班學生現狀分析。

我共有學生28人,，其中男生12人,，女生16人,，男女人數基本均衡。學生來自周邊各個村寨,，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人,，特殊家庭學生4人,。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學生熱愛學校,、班集體,，團結上進、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現象,，可以通過集體教育來轉化。

學習方面,，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。

班級特點，本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,，愛表現;女生文靜,、可愛,，不愛張揚?？偟膩碚f,，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

三、班級工作重點及目標,。

班級教育工作重點：

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結同學的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

本班學生奮斗目標,。

1,、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力,。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風。

四,、常規(guī)管理措施,。

1、學習方面,，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分,，就可以換一月亮,。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)、建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結協作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2,、文明行為方面,，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1),、學生在到校、課堂上,、課間、兩操,、放學等方面表現好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄,。

(2),、定期對學生進行道德行為的教育。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們如何分工,，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現,，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

五,、德育工作措施。

在德育方面的工作,，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師，身正是范”,，時刻做學生的表率,，身教重于言教。

六,、學生心理健康教育,。

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯系，實施有計劃的教育,。

3,、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現各種心理問題,。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

七,、學生安全教育,。

1、經常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

2,、每天早晨8：00準時進教室，帶領孩子早讀,。下午2：00準時進教室,，處理班級事務，注意學生安全,。

3,、課間要到教室里，等放學后再離開,。

八,、家訪、來訪工作的開展,。

由于二年級班級人數不多，本學期我打算對全班學生進行家訪,，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行,。家訪中，向家長匯報學生的在校表現,，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議,。對于家長的來訪,，我會熱情地接待。

總之在新的學期里能和學校,、家長更好的配合,，為了孩子的美好明天共同努力!

二年級班主任工作計劃第二學期工作思路篇十四

1、創(chuàng)設良好的班風,，爭創(chuàng)先進年級部,。

2、以建設特色的年級部為目標,，開展有效的特色活動,。

1、安全工作常抓不懈。

安全教育是學校工作的重要一環(huán),，是我們年級部的頭等大事,，安全工作要常抓不懈。安全教育毫不放松,，及時將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),，同時利用班會、品生課等渠道,，滲透安全常識,，確保學生安全事故為零。

提高師生處理各類安全事故的應急能力和安全防范意識,。

2,、加強學生的養(yǎng)成教育，提高學生的文明程度,。

養(yǎng)成教育是學校德育工作的基本內容,，對學生的健康成長也具有十分重要的影響。各班開展愛父母,、愛老師,、愛同學、愛自己,、愛集體,、愛勞動、愛學習,、講文明,、懂禮貌等活動，切實培養(yǎng)學生文明,、衛(wèi)生,、守紀、勤奮,、誠實,、節(jié)儉的良好習慣，提高學生文明程度,。

3,、加強學生的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

4,、加強與學生家長的聯系，促使班主任,、任課老師與家長多聯系,，與家長配合共同管理好學生的學習和生活,。

（一）二月份。

1,、組織老師學習各項規(guī)章制度,，及年級工作計劃。

2,、對各班進行安全檢查,，排除安全隱患。

3,、以班為單位對學生進行安全教育,。

（二）三月份。

1,、各班開展愛父母,、愛老師、愛同學,、愛自己,、愛集體、愛勞動,、愛學習,、講文明、懂禮貌等活動,，切實培養(yǎng)學生文明,、衛(wèi)生、守紀,、勤奮,、誠實、節(jié)儉的良好習慣,，提高學生文明程度。

（三）四月份,。

1,、召開學生家長座談會。

2,、提出保護環(huán)境,，愛護校園，撿拾白色垃圾,。

（四）五月份,。

1、增強學生的小主人公意識,，愛校如家,，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

2,、做操整齊,。

3、主動拾起校園一片紙,，護校園一片土,。

（五）六月份。

1,、總結年級安全工作,。

2、學生表彰,。

3,、組織期末考試。

二年級班主任工作計劃第二學期工作思路篇十五

以“勤奮學習,、快樂生活,、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導，圍繞教育局團委的工作部署,，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的,、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力,、學習能力,、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人,。工作目標及措施：

加強學校輔導員隊伍的建設,。推進落實《少先隊輔導員管理辦法(試行)》，聘請班主任擔任少先隊輔導員工作,，定期開展輔導員工作培訓及相關活動,，提升少先隊工作的專業(yè)素養(yǎng)和理論平臺，使少先隊工作更專業(yè)更規(guī)范更精彩,。

加強少先隊基層組織隊伍建設,。增強少先隊組織活力，進一步鞏固少先隊大,、中,、小隊伍建設。選拔有責任心的隊員組成“小白鴿”文明禮儀監(jiān)督崗,，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來,。

1.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容,，營造優(yōu)雅,、活潑,、趣味與知識并存的文化氛圍。

2.建好中隊墻報,。每月更換,，動員全體學生一起參與制作，提供給學生以展示的天地,，使教室文化新穎生動,，建造溫暖“小家”。

1.抓好隊員的文明禮儀,、思想道德教育教育,。通過文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促，通過定期的講座,、集會等,，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的言行習慣,，爭做小紳士,、小淑女。

2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核,。對隊員的行為規(guī)范進行檢查,，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查,，評選優(yōu)秀少先隊輔導員,。

3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手,、護旗手,、主持人的選拔、培訓,，做好發(fā)言人的稿件審核,，以確保高質量完成升旗儀式。

1.抓好“手拉手”活動,。幫助隊員找到“手拉手”伙伴,，積極引導開展互助活動。

2.繼續(xù)深化“民族精神代代傳——向抗震救災英雄(優(yōu)秀)少年學習”活動,。

3.應時開展節(jié)日文化主題活動(3月5日學雷鋒),。

4.積極參加上級部門的相關活動,。

5.創(chuàng)新開展適合本校隊員實際的少先隊活動,，形成少先隊工作的新亮點新文化。

工作安排：

二月份：心懷理想我們出發(fā),。

1.迎新生,。

2.定計劃,、定目標。

3.教室文化墻布置,、墻報布置,。

4、開展“民族精神代代傳——向抗震救災英雄(優(yōu)秀)少年學習”活動,。

三月份：雷鋒精神伴我成長,。

1.開展送媽媽一個驚喜活動。(3月8日國際勞動婦女節(jié)),。

2.3月5日開展“雷鋒精神與你我同在”活動,。

3.學習災區(qū)小英雄活動。

4.消防安全演習,。

5,、植樹節(jié)，進行綠化校園,、綠化家鄉(xiāng)活動,。

四月份：學習先輩做好傳人。

1.學習革命烈士主題隊會(4月5日中國清明節(jié)),。

2.法制講座(4月22日世界法律日),。

五月份：火紅五月燃燒激情。

1.勞動技能宣傳活動(5月1日國際勞動節(jié)),。

2.主題隊會：節(jié)約與我同行,。

3.全國助殘日活動(5月第三個星期日)。

4,、準備慶六一準備,。

六月份：快樂學習勇攀高峰。

1.慶祝國際兒童節(jié)系列活動(6月1日國際兒童節(jié)),。

2.“愛護環(huán)境個人評比”(6月5日世界環(huán)境日),。

3.班隊會：我學會了.........

4.評優(yōu)、總結,。

二年級班主任工作計劃第二學期工作思路篇十六

工作計劃,。

帶著對我班美好的憧憬，回到工作崗位,?？吹胶⒆釉谝惶焯斓拈L大，我肩負的責任也愈來愈復雜,。反思上學期的班級管理工作,，我感覺到優(yōu)缺并存。為了和我班的學生在這學期能更全面的成長,，本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心,，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據,，以培養(yǎng)學生學習、紀律,、衛(wèi)生為目標,，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況,，對學生進行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色,，制定班務計劃：

一、指導思想：本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心,，以新理念教學工作綱要為指針,，以學校德育工作計劃依據，以培養(yǎng)學生學習,、紀律,、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道,，結合本校實際情況,，以“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，提高學生實踐能力”為重點,，讓學生得到生動活潑的發(fā)展,，體現時代氣息培養(yǎng)學生的現代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色,。

二,、情況分析本班現有學生40人,，其中男生21人，女生19人,。同學們已經過一年的訓練,，各方面的素質都有了很大的提高,。其中，大多數學生上進心強,，學習態(tài)度端正,，愛動腦筋。但仍有不少學生學習缺乏自覺性,，各方面的素質發(fā)展不平衡,，有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關。

規(guī)章制度。

針對這種情況,，我決定有的放失，通過多種渠道,，為學生創(chuàng)造條件,，讓學生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。

三,、工作目標：

1,、培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德,。

2,、使學生養(yǎng)成認真學習、講究衛(wèi)生,、愛動腦筋,、遵守紀律的好習慣。3,、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，增強班集體的凝聚力。

4,、使學生養(yǎng)成做事講究效率,、遇事樂觀的好品質。

5,、培養(yǎng)學生一定的口頭表達能力,、寫字水平。

6,、培養(yǎng)一批能力較強的班干部,，成為老師得力的助手。

7,、充分發(fā)揮學生的特長,，讓學生得到自由發(fā)展。

四,、工作重點及措施：

1,、做好平時的常規(guī)工作。

(1)保護校園,，進行愛學校的教育,。同時利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.并對對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.(2)為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,，加強班級體體育衛(wèi)生工作,，抓好“一課,、三操”。環(huán)境衛(wèi)生落實到人,，讓學生養(yǎng)成從小愛清潔,、講衛(wèi)生的好習慣。班級衛(wèi)生:每天早,、中,、晚分派值日生清掃,由班長進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,三操勤做.(3)班級紀律1,課堂紀律再次強調班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法.這樣使學生可以自覺的遵守紀律.2,課間紀律課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學生有秩序的活動.我將針對學生的年齡特點,組織學生進地活動,并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地.3,路隊紀律進一步強調路隊紀律，使學生不僅做到快,齊,靜,集體放學,，而且能夠自覺排好隊.同進配戴好紅領巾,、小黃帽。

(4)組建班委會,，班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手,。這學期繼續(xù)對班干部實行輪換制度，定期培訓,，使每個學生都有機會嘗試當班班干部,，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理.

(5)充分利用好板報,、專欄等,，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步,。

2、抓好少先隊工作,，班級工作的中心是班主任,，而少先隊是班內大多數學生的帶頭人。要想搞好全班工作,，首先要調動少先隊的積極帶頭作用,。以點帶面，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,。

3,、組織各項活動，培養(yǎng)學生的口頭表達能力,，動手操作能力,，在活動中增加班集體的凝聚力。

4,、重視對學生進行安全教育,，樹立安全意識。

5、積極開展家教活動,。開好每學期的家長會;做好家訪工作,，利用多種形式與家長溝通，對學生因材施教,，不歧視后進生,。全面了解學生，關心愛護他們,，培養(yǎng)他們的自信心。

6,、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作。

總之,，在我長期形成的教育思想指導下,，我要堅持看到每個學生的優(yōu)點、閃光點,、特別是教育的切入點,，我認為當教師就要有“對死灰也要吹著火”的煥發(fā)和啟迪學生的能力。我堅持“撥亮一盞燈照亮一大片”的信念,。我相信,用欣賞的眼光去看孩子,，多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長，在今后的工作中,我將更加努力,。

我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一,、班風：團結,、勤奮、誠實、創(chuàng)新,。

二,、學生現狀分析。

二(1)班共有76名學生,，34名女生,，42名男生，每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。尤其是史家琪和李效銘個性鮮明,，上課愛東張西望,，經常不認真做作業(yè)等，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。根據學校德育工作計劃,，堅持“以人為本”、“德育為先”的宗旨,，堅持“學生安全為重,，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，以“一切為了學生的健康發(fā)展”為立足點,，努力營造良好的教書育人,、管理育人、服務育人,、環(huán)境育人的氛圍,，使學生德、智,、體,、美等方面都能得到發(fā)展。

三,、奮斗目標,。

學校組織的安全、紀律,、文明禮儀,、行為習慣,、教學成績等各類活動，力爭居同年級前兩名,。

四,、采取的措施：

1、抓好常規(guī),。

二年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還未完全適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說還有些陌生的,。為了使學生能夠完全適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序地引導，并且內容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向學生進行有針對性地常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

(1),、充分利用晨會班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督員”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在周末時間進行總結，通過監(jiān)督員的匯報,，評出“最佳拇指獎”,。對表現不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

(2),、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用婦女節(jié),、清明、勞動節(jié)和六一等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其道德情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

(3)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。比如：可以利用校園小廣播,、演講會和童聲報的發(fā)表等活動，對學生進行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”,、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的書寫讀書的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

2、抓實班級紀律,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

(1)、課堂紀律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

(2)、課間紀律,。

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