每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

國旗下講話青春篇一

蕭伯納說：“青春是美妙的,，揮霍就是犯罪!”青春是美好的，但青春也是短暫的,，就像曇花一樣那樣,，永遠不會長久，所以我們珍惜青春,，愛護青春,，青春在人生中只有一次，而青春時期是我們學(xué)習(xí)等各個方面的盛世時期,。所以我們不應(yīng)該揮霍青春,。

屈原說：“萬金買高爵，何處買青春?”

青春如歌,，我們就是那一個個跳躍的音符,，譜寫著各自人生的樂章，雖然有高潮時的熱烈奔放,，也有低潮時的哀婉低沉,。但是，我們總是會微笑著面對變幻莫測的生活,，接受他的考驗,。我們堅信，堅信的足跡將化作一個個音符,，那高低變化的曲子才能譜寫人世間最壯麗的青春之歌,。

人生最寶貴的是生命，生命最精彩的是青春,，青春的寶貴在于它稍縱即逝,，因為我們必須珍惜青春期的每分每秒,，學(xué)好知識，將來才能實現(xiàn)我們的夢想,，去創(chuàng)造人生的輝煌,。只有這樣，當(dāng)我們年老回憶往事時,，才不會為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥,，那時我們可以驕傲的說：“我曾經(jīng)認真的活過,，而且活的很精彩?！?/p>

青春總有流逝的那一天,，如果真到了那一天時，希望我們的心中沒有悔恨和惋惜,。因為,，當(dāng)擁有青春時，我們好好的珍惜過,，我們努力過,，我們曾憑時間的有效利用，曲彌補匆匆流逝的光陰,。正如歌中所唱：“青春的花開花謝,，讓我疲憊卻不后悔，點點輕淚不是哀嘆青春的一去不回,，而是經(jīng)歷青春后收獲的成熟和喜悅,，讓我們擁有一個無悔的青春!

青春如花，燦爛熱烈,，是我們?nèi)松豁懙男蚯?。即有困難，有困苦,，對我們來說,，也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗,。

青春年少的我們,，面對眼前那絢麗多姿的世界，心中不免充滿了歡喜,，充滿了幻想,，讓我們一起乘坐青春列車，讓心兒馳聘在希望的原野上,。

國旗下講話青春篇二

各位老師們,、同學(xué)們：

大家上午好,。今天我在國旗下講話的題目是《讓理想揚帆遠航》。

理想,，有人說,，理想是大海中航行的燈塔;也有人說，理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜;我覺得,，理想是我們每個人一生中最有價值的追求,，飽含了這世界上每一個人內(nèi)心深處一個全新的世界，一個散發(fā)出千萬縷光芒的充滿希望的美好世界!

托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,，一個階段的理想,，一年的理想，一個月的理想,，甚至一天,、一小時、一分鐘的理想當(dāng)你聽到這里,，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想?你可曾為自己的年少而深思，可曾為自己稍縱即逝的青春年華勾勒出一幅無悔的人生?古人曾有這樣一段精辟論述：“期乎其上,，方能及其中;期乎其中,，方能及其下;期乎其下，則不及矣”意思是說：對自己要求愈嚴,，期望愈高,，所能達到的程度就愈高只有立下遠大目標(biāo)的人，才有成能成為對社會有用的人才,。

拿破侖曾經(jīng)說：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,。”這句話固然有些絕對,，但也充分說明,，有較高理想的人才能在各方面對自己提出嚴格要求，并努力去做,，以強于自己的人為榜樣,，不斷進步，最終達到較高目標(biāo),，實現(xiàn)自己的志向,。就如那山鷹，從生下來,，它們就向往藍天,，因此他們苦練飛行本領(lǐng)，艱苦鍛煉,。它終于能翱翔空中,。然而,，同樣有翅膀的雞，卻滿足于躲在屋檐下,，過著安逸的生活,，沒有對天空的向往它再也飛不起來，最終只能在地上找到食物填飽肚子即可,。

沒有鴻鵠之志,，陳涉怎能在大澤鄉(xiāng)一聲怒吼，揭竿而起,，燃起中國歷史上第一次偉大的農(nóng)民起義的熊熊烈火;沒有對科學(xué)執(zhí)著追求的志向,，居里夫人又怎能在極其艱苦的條件下以極強的毅力，從八噸瀝青鈾礦渣中提煉出0.12克氯化鐳;沒有偉大理想,，馬克思又怎能四十年如一日地查閱資料，寫成光輝的著作《資本論》,。

舉不勝舉的例子告訴我們,，志向是人們的靈魂，有了志向,，人才有了奮斗的動力,，才有成功的'可能，才會實現(xiàn)自己的人生價值,。一個沒有理想的人,，生活就沒有了方向，從此將在碌碌無為,，空虛無聊中度過他的人生,。相反，一個具有遠大抱負的人,，高尚的品質(zhì)在他們身上體現(xiàn),，無盡的力量將從他們的身上迸發(fā)，理想的光芒將在他們身上閃耀!

在我們實現(xiàn)理想的道路上,，自身的努力是不可或缺的,，就如那滋養(yǎng)植物生長的肥料，有了不懈的努力,，不論道路如何曲折坎坷,，穿越它們都只是一個時間的問題。同學(xué)們,，理想是絢麗的花朵,，需要你用心去呵護，在經(jīng)歷春的細雨,，夏的驕陽,，秋的霜打,，冬的冰雪的重重考驗后，理想之花才會綻放得更美麗,。

努力吧,，同學(xué)們，你們處于人生的花季,，一定要為自己樹立一個理想,，在人生的航程中乘風(fēng)破浪，揚帆遠航,。當(dāng)你離開了這里,，離開了養(yǎng)育你的這片土地，離開了我們美麗的校園和可愛的老師,、同學(xué),、朋友后，當(dāng)你踏進理想的高一級學(xué)校,、踏入高等學(xué)府,、以致多年后你踏入工作崗位的那一刻，希望你能驕傲的說一聲“在我上中學(xué)的時候,，我就有著一個堅定的理想,，我為之付出了所有的努力!”

我的講話完了，謝謝大家!

國旗下講話青春篇三

“青春是完美的,，揮霍青春就是犯罪,。”蕭伯納如是說,。

是的,，對于正處在青春年少的我們，應(yīng)當(dāng)好好把握這段大好時光,，切勿“白了少年頭,，空悲切”。

雷鋒的青春是有價值的,，他讓“有限的生命煥發(fā)了無限的光彩”;毛澤東的青春是激昂的,，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣,，揮斥方遒”,，所有人的青春都充滿意義。

青春是活力四射的,。青春完美的地方并不在于它的年少懵懂,，而在于它有無窮的活力。人擁有活力，就擁有了對一切事物的好奇和敢于探索的進取心,，俗話說“初生牛犢不怕虎”,，要的就是這個理兒。正因我們處于心智發(fā)展最佳狀態(tài),，所以要好好把握這段光陰,，努力為自我創(chuàng)造佳績。青春年少,，言聽計從,，千依百順，不再是我們的作為,，也不再是我們的性格和主張,，有想法才是真正自我，努力迸發(fā)你的青春活力吧!

青春是奮力拼搏的,，有夢就去追,，這才是我們的特點。學(xué)習(xí)上,，只要此刻努力了,，拼搏了，將來你才會有好的結(jié)果,，有好的歸宿。幾十年后,，當(dāng)你回首過去的光陰似水流過,，而你已取得事業(yè)的成功，你必須會慶幸,，幸虧自我在人生的最重要時期沒虛度,，真的奮斗過，你就對得起自我,。相反,，如果自甘平庸，一切任其自然,，不求上進,，那么將來一事無成時，你定會徒嘆“少壯不努力,，老大徒傷悲”了,。

青春是進取向上的。我們作為新世紀(jì)的接班人,，肩負著振興中華的歷史重任,，堅持進取向上的生活態(tài)度，讓我們的青春更加陽光可人，充滿純真,。在青春的大舞臺上,，盡情譜寫人生華麗的樂章!正如雷鋒所言“真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人,，忘我勞動的人,，永遠謙虛的人?！?/p>

青春年少,，左手握著真，右手拿著愛,。讓自信作風(fēng)帆,，以努力為船漿，將生命之舟駛向夢想的彼岸,。朋友,，讓我們一路同行，讓青春盡情舞動,，再大的風(fēng)浪也不能阻撓我們前進,。

國旗下講話青春篇四

作為學(xué)生的我們，愛國就是要從熱愛自己的學(xué)校做起,。我們學(xué)校為大家提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們的老師為每個同學(xué)的成長在兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔的工作著,，這里就是我們成長的搖籃,。作為其中的一員，我們要用自己的文明行為去維護學(xué)校的形象和榮譽;我們要真心誠意地尊敬我們的老師,、尊重所有為學(xué)校默默奉獻的工人師傅;我們要自覺地保護學(xué)校的一草一木,，創(chuàng)造一個文明的校園環(huán)境。

作為學(xué)生的我們,，愛國就是要從平時的一點一滴做起,，要用心上好每一節(jié)課，認真做好每一次作業(yè),。向需要幫助的人伸出友愛的雙手,，向取得成績的同學(xué)說一聲真誠的祝福。主動去撿起一片廢紙,，及時制止同學(xué)間的打鬧,，制止破壞公物的行為。管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不踐踏花草。共同創(chuàng)建一個潔凈的校園環(huán)境,。

作為學(xué)生的我們,，愛國還體現(xiàn)在要培養(yǎng)自己誠信的品德。誠實做人,，踏實做事,，告別日常學(xué)習(xí)生活中弄虛作假、抄襲作業(yè),、考試作弊,、欺騙老師、欺滿家長的不文明行為,。告別自欺,，誠信對己，誠信待人,。創(chuàng)造一個誠信的校園環(huán)境,。

親愛的同學(xué)們，愛國從來就不是一個抽象的概念,。我們的任何文明的舉動都是在表達對祖**親的愛,。同學(xué)們，為了我們的健康成長,，為了學(xué)校的更好發(fā)展,，為了祖國更加繁榮，讓我們從身邊的小事做起,。相信我們一定能做到,，做好。相信祖國的明天會更好!

國旗下講話青春篇五

老師們,、同學(xué)們：

今天我講話的題目是《珍惜青春》。

這里的每個人都正是青春年華,。我們的青春或是帶著幾分甜美,；或是帶著幾分淡淡的苦澀；或是充滿活力,；或是有著幾分難以言喻的艱辛,。

在這充滿各種情緒的歲月里，我們是在渾渾噩噩的浪費青春,，還是用自己的行動填滿這多彩的歲月,。

青春不只是玩耍，同樣也有學(xué)習(xí),。正是學(xué)習(xí)讓我們的青春充實,，正是知識讓我們的青春多彩。如星星是點綴夜空的美景一般，知識也是點綴青春的美景,。不要辜負父母的期望,、老師的期望，用知識,、用快樂,、用歡笑，來把青春點綴,。讓我們?yōu)樽约旱那啻簥^斗,。

“莫等閑，白了少年頭,，空悲切,。”岳飛花了三十年重整山河,，卻毀于一旦,。《滿江紅》不是閑適之作,，這是對青春白白流失的血與淚的控訴,！

難道我們要像岳飛一樣花了三十年才知道最后得來只是空嗎？不,，當(dāng)然不,。同學(xué)們，珍惜你們的青春吧,，就趁你還擁有他的時候,。不要等到失去了才知道珍惜，讓我們張開雄健的翅膀,，在名為青春的天空中自由的翱翔吧,！

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家,！

國旗下講話青春篇六

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

如果我擁有一雙翅膀,，我一定展翅翱翔,，做一只無憂無慮的鳥兒，自由自在地飛翔,。

如果我擁有比爾·蓋茨的財產(chǎn),，我一定會坐享其成，安適地享受這金錢包圍的生活,，滿足自己的一切欲望,。

可惜,，我想要的就這兩樣，我現(xiàn)在都還沒有,。但,，我擁有青春，我可以讓青春飛揚,，就擁有了激昂的心態(tài),，擁有了蓬勃的活力，擁有了血氣方剛的體態(tài),，擁有了成功的希望,。青春，是每個人由幼稚走向成熟,，由成熟走向厚重的過程,。正是因為這種過程，所以有了從“指點江山,，激揚文字”的.豪邁中走向了成功,，走向了輝煌。

天空的顏色,，是淡淡的,，單調(diào)著卻是誘人的；青春,，是五彩繽紛的,，是多彩的，但也是迷茫的,，把握好青春,，撐握好青春，為自己撫起一片藍天,。

卡萊爾說：“青春是人生最快樂的時光,，但這種快樂往往完全是因為它充滿著希望，而不是因為得到了什么或逃避了什么,。青春時代奮斗的過程是快樂的,，是有意義的。

青春往往是為以后打基礎(chǔ)的,?；蛨詫?，高樓越穩(wěn)固,。人生，因為充實而豐富多彩,，因為輕浮而淡然無味,。

如果想要輝煌,，那就得從現(xiàn)在開始，掌握自己,，把握夢想,。用奮斗地行動去享受生活，讓青春飛揚,。

2xxxx,，一串吉祥的數(shù)字，一個令人激動的年代,，我們作為初中的學(xué)生,，應(yīng)該從現(xiàn)實出發(fā)。立足實際,，努力學(xué)習(xí),，放飛希望，讓生命精彩,。自己的精彩,，不僅是個人的驕傲，也是學(xué)校的驕傲,，夢起航的地方,，圓了大家的夢想。

為2xxxx而奮斗,，為理想而奮斗,，激昂的青春，伴我們成功,，讓青春飛揚吧,，放飛自己的夢想。

我的講話完了,，謝謝,！

國旗下講話青春篇七

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們,，大家上午好,。我是198班的彭碧云，今天我演講的題目是《把握今天,，青春無悔》),。

同學(xué)們，你們可曾記得195月4日這個歷史性的日子?可曾記得在北京天安門前聚會的3000多學(xué)生?又可曾記得“火燒趙家樓,，痛打章宗祥”的一幕?94年前的5月4日,，一群激慨萬分的北京學(xué)生高呼“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”“取消賣國的二十一條”“誓死收回青島”“拒絕在和約上簽字”等口號,，舉行了聲勢浩大的游行示威活動,。

這是一場影響深遠的偉大的愛國運動,、思想解放運動和新文化運動。我們的先輩用他們的青春,、他們的激情譜寫了一曲壯烈的樂章,，在中國歷史上留下了濃墨重彩的一筆。這一天,，后來被定為“五四青年節(jié)”,。又是一個五四青年節(jié)，我們站在這里,，慶祝我們的青春,。我們有幸，生活在一個和平的年代,，一個幸福的時代,。在這里，我們擁有最美麗的青春,。青春是美好的,，青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站,，但即使她如轉(zhuǎn)瞬即逝的流星,，我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現(xiàn)，照亮我們的一生,。我們也要不畏艱難險阻,，敢于拼搏，志比云天,。

青春不容后悔,，有多少故事發(fā)生在青春的歲月里，又有多少人在彷徨迷茫,。

我們也不應(yīng)讓青春后悔,。

要想青春無悔，就必須要學(xué)會把握今天,。有一首描寫青春的詩歌中這樣說到：

青春的花開花謝,，讓我疲憊卻不后悔。四季的雨飛雪飄,，讓我心醉卻不堪憔悴,。有多少昨日已過去，明日遙不可及,，唯有抓住今天才能從容的回望過去,，自信的眺望未來。

中學(xué)時代，是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑,。我們知道，風(fēng)雨會使我們變的茁壯,，挫折會使我們變得堅強,。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,。我們要勇敢的面對山峰,，去欣賞峰頂?shù)娘L(fēng)光，面對未來,，爭取人生的輝煌,，這樣才能體現(xiàn)人生的價值、生命的意義,，闖出屬于自己的一片天地,。

高考將是我們?nèi)松凶畲蟮霓D(zhuǎn)折點之一。但我們終將會坦然面對,。因為我們會積蓄全部的力量去迎接它的挑戰(zhàn),。因為我們會把握每一個今天，我們的青春無悔,。

中學(xué)時代亦是最值得珍惜的歲月,。中學(xué)時代的我們，風(fēng)華正茂,，意氣風(fēng)發(fā),。我們珍惜友情，珍惜親情,，為未來的人生踏出堅實的每一步,。我們把握人生中的每分每秒，體驗人生的精彩,，積蓄力量,，只為終有一天能展翅飛翔，飛翔在更高更遠的天空,。

青春是一首美麗的歌,，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律,。青春不能永恒,，但卻可以無悔。

國旗下講話青春篇八

自參加工作以來,，一直從教高中數(shù)學(xué)教學(xué),，教學(xué)經(jīng)驗豐富，學(xué)生成績優(yōu)異,。曾獲石景山區(qū)優(yōu)秀班主任,。

教學(xué)風(fēng)格：課堂氣氛活躍生動嚴謹,，善于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性主動性，主張興趣是學(xué)習(xí)的最好老師,，能深入淺出的處理數(shù)學(xué)中的疑難問題,，尤其對于基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生能精心設(shè)計自己的教學(xué)方案，因材施教,，使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的快樂,，成長的快樂!

現(xiàn)在是一個偉大的時代，站在歷史的十字路口,，我們前所未有的接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,，前所未有的擁有實現(xiàn)個人夢想的舞臺和機會，前所未有的同整個世界,，整個中國同呼吸,，共命運。

少年強則國強,，我們肩上有著民族復(fù)興,，中華崛起的歷史責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，而文明其精神,，強健其體魄,，不同的方向，同樣的基礎(chǔ),，成為實現(xiàn)中國夢,，個人夢的兩條腿，缺一不可,。身體與靈魂都要在路上,，這才是我們積極向上的身影。

1919年,，清華大學(xué)教授馬約翰赴美進修,，看見中國同學(xué)大部分面色蒼白，文質(zhì)彬彬,，心里難過,。他后來一直對學(xué)生說“四個要”：“你們要好好鍛煉身體，要勇敢,，不要怕,，要有勁，要去干,。別人打棒球,，踢足球，你也要去打，去踢,，他們能玩什么,，你們也要能玩什么;不要給中國人丟臉，不要人家一推你,，你就倒;別人一發(fā)狠,，你就怕;別人一瞪眼，你就哆嗦,。”

馬約翰教授對學(xué)生說的“四個要”,，直指體格健魄的重要,，擁有強健體魄，才能擁有強大的內(nèi)心,。

馬約翰教授還要求大家念書要好,，體育也要好，功課要棒,，身體也要棒,。羸弱的身體很難撐起強大的精神，強壯的身體讓我們有蔑視一切的勇氣,。擁有強壯的身體,，面對困難，我們才有足夠的能量和信心來戰(zhàn)勝他,。

強壯的身體內(nèi)蘊藏著巨大的生命熱情,，讓我們的生命擁有無限的可能。我們可以專注于自己的事業(yè),，為實現(xiàn)在自己的理想去拼搏,，而不擔(dān)心精力的枯竭。我們不用擔(dān)心傷病,，隨時都可以來一場說走就走的旅行,。

對于我們而言，生病在所難免,，但是同學(xué)們,，如果我們今天頭疼，明天胃疼,，后天感冒,，如此反復(fù)形成一種常態(tài)，我們何以談學(xué)習(xí),，這樣的身體我們何以為自己撐起一片藍天,。在此，我呼吁，每天積極鍛煉一小時,，規(guī)律作息,，健康飲食，不要透支自己的身體,。讓我們用強健的身體,，托起我們斑斕的夢想，贏得人生的輝煌,。

老師們,，同學(xué)們，“生命在于運動”!讓我們一起記住一句話：每天鍛煉一小時,，健康工作50年,，幸福生活一輩子。

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國旗下講話青春篇九

甲：是誰在那黑暗籠罩的時代，

乙：用鮮血維系著火炬的光和熱,。

合：是,，那些追求自由民主的先輩，是,，那些為偉大事業(yè)而默默奮斗的青春,。

乙：如果所有的日子都能夠重新來過，

甲：我仍然愿意做茫?；脑夏且欢洋艋?。

合：那時，我們和年輕的祖國一樣,，朝氣蓬勃,，向困難挑戰(zhàn)是最大的`快樂，那,，就是我們,。

乙：如果所有的故事都能夠從頭再說，

甲：我,，會是田野上拾麥穗的小姑娘,，不讓集體的糧食丟失一粒一顆。

乙：那時,，我們的青春像天空般透明,，連睡夢都染上紅領(lǐng)巾的顏色。

合：那,，就是我們,。

乙：如果……,。

合；所有的記憶都能夠流淌成河,。

甲：我愿意是那個金秋的十月,，一支放飛的白鴿，那時,，所有心靈的門窗都解開了枷鎖,。

合：我們在科學(xué)的春天里振興中華，富民強國,。

甲：那就是……,。

合：我們。

乙：朋友們,。

甲：我們一代又一代的傳遞,，

合：那青春旅途的圣火。

乙：我們一程又一程的追趕,，

合：那滿載豪情的列車,。

甲：我們一年又一年的播種,，

合：守望沉甸甸的收獲,。

乙：我們一次又一次的奏響，

合：永遠不倒的青春之歌,，那,，就是我們。

甲：我們純真的心靈,，

乙：不收留后悔與羞澀,，

甲：我們透明的瞳孔，

合：看世界一片藍天碧波,。

甲：今天,，讓我們莊嚴的舉起緊握的右拳，

乙：向天空和大地發(fā)出青春的宣言,，

甲：歷史的重任,。

合：我們?nèi)コ袚?dān)。

乙：前進的祖國,，

合：我們?nèi)シ瞰I,。

甲：讓我們……,。

合：用青春點燃五四的火炬,，用蓬勃迎接祖國嶄新的明天,。