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小學畢業(yè)班班主任發(fā)言稿(精選10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 19:05:07
小學畢業(yè)班班主任發(fā)言稿(精選10篇)
時間:2023-11-18 19:05:07     小編:BW筆俠

每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,,大家一起來看看吧。

小學畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇一

大家好,!

很高興六年級的時候再次見到你,,很抱歉這是我們小學最后一次家長會,也是我們最后一次以家長會的形式說話,??峙乱院蟛粫羞@個機會了,所以我比以前更加努力的準備最后一次家長會,。

和往常的家長會一樣,,我先給父母和朋友簡單介紹一下這段時間我們班的學習成績和學習情況。至于我們這段時間的學習,,我們班這次的總分在我們六年級全年級排名第四,。雖然沒能進入前三,,但仍然是一個優(yōu)秀的學習成績。值得一提的是,,我們班所有科目的平均成績在整個六年級都排在考試之前,,這說明我們班成績差距很小,沒有拖班級后腿的學生,。

六年級上學期,,這個年級的情況對于這個班主任來說也是非常可喜的,,也預示著我們班在小學最后一次考試中不會表現太差,。同時也說明我們的進一步學習會達到我的預期效果。但是這些實習的前提是學生在后半學期仍然保持這種學習方式,。同時,,在這個過程中,我們需要家長比以前更嚴格地管理孩子的學習,,希望家長能理解我對我們班學生上高等學校的要求,。

本學期上半年,我們班部分學生的成績已經超過了本地區(qū)重點初中的成績,。我要同時表揚這些學生和他們的父母,,因為你父母的父母做得很好,讓他們的孩子取得了這樣可喜的成績,。同時我也告誡同學們,,要在下半學期穩(wěn)住陣營,不要在以后的考試中對這次考試的結果感到滿意,,要繼續(xù)為更好的初中而努力,。我們班還有一部分學生成績可以做的更好,所以希望他們的父母和朋友能幫助自己的孩子做好心理工作,,讓他們在后續(xù)的考試中不至于失去真正的水平,。

最后,我會為我最后一個班主任的工作做一個計劃,。上學期下半學期,,我不會要求同學提高成績,而是保持我們每個同學現有的學習狀態(tài),。同時,,在下半學期,我會特別照顧同學的情緒,,讓他們在最后的告別時間不會有一些不利的想法,。同時在班主任工作的各個方面會對自己更加嚴格,和同學一起努力做好最后的班級工作,。

小學畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇二

你們好!很高興今天能和大家坐在一起,。首先我代表六(6)全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎,,對我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝。是孩子們讓我們相識,,今天的相識是為了我們的孩子,我們的目標是一樣的,今天的家長會我們準備以下三個內容:,。

1,、由學校領導介紹我校的發(fā)展現狀,最新教育動態(tài),。

2,、向各位家長匯報班級情況,課任教師匯報各科情況,。

3,、我們共同探討教育孩子的問題。

一,、班級情況分析:,。

我們班現有學生50人,男生25人,,女生25人,,我很喜歡他們,各有特點,,個性強的孩子還比較多,。孩子們的學習、生活等各方面都在不斷進步,。老師們的教學,,與孩子的相處,你們從孩子處應該知道些許吧!

咱們的孩子在一種寬松,、愉悅的環(huán)境中,,經過近半年,已形成了一個有凝聚力的班集體,。孩子們越來越喜歡自己的班級,、喜歡自己的老師,所以,,在這里,,我要感謝在座的每一位家長,感謝你們的努力和督促,。感謝你們對我們工作的支持,。孩子們在成績進步的同時,其它各方面的能力也有了較大幅度的提高,,我為擔任他們的班主任而感到很驕傲,。

我的目標為:讓孩子在小學畢業(yè)前再有一段十分美好的回憶,。

二、探討教育孩子的問題,。

1,、不要忽視孩子的思想教育。

教孩子如何做人,,實際上就是對孩子的思想教育?,F在很多家長只重視孩子的學習成績,孩子一進門就問:“考試了嗎?考了多少分?”見了老師第一句話就是:“這一段時間孩子學習跟趟吧?在家里一點也不學習,?!眳s很少有家長,甚至是沒有家長會問:“這一段時間孩子在班里表現積極嗎?和同學打架嗎?和同學們玩嗎?”家長缺少的是對孩子的思想教育,。我毫不掩藏的講,,撒謊、偷錢,、賒帳,、在我班學生身上有的,要重視,,家長不重視,,光靠老師收效不大。我呼吁:少給孩子零花錢,。有了錢,,孩子容易出事。早晨給的早飯錢,,孩子吃了嗎?晚上回家了,,就不用錢了,有家長說:看見其他孩子在買吃的,,于心不忍,。自己的孩子沒得吃,孩子沒吃的,,你可以在家里買好,,幾十、幾百買了放家里,。不要給錢……現在的社會到處都是競爭,,將來可能競爭的比現在還激烈,要想使我們的孩子在社會上有力足之地,,干得出色,,我們要重視孩子的全面發(fā)展。

2、培養(yǎng)孩子的愛心,。

愛自己的孩子,,這是人人都懂得的道理;但如果對孩子一味付出而不求回報,就有可能將孩子培養(yǎng)成只知索取而不知奉獻的人,。我們現在的生活水平都比較高了,,卻還是擔心孩子受苦受累,擔心孩子受到挫折,。不管家里發(fā)生什么事,,大人有多么不高興,可總是在孩子面前表現的什么事也沒有,,好像生活中沒有風,也沒有雨,,總是一帆風順,。其實父母這樣做也是錯誤的。盡管孩子沒有能力去替父母解決一些問題,,卻應該讓孩子學著承擔父母的喜怒哀樂,,讓孩子去了解生活,理解生活,,這樣會促使他們學會懂得珍惜現在的生活,,學會關心別人。

3,、讓孩子依賴自己,。

作為家長,您是否覺得孩子太依賴大人呢?早晨起來被子不疊,,吃完了飯碗筷不刷,,甚至忘了帶某種學習用具,也怪大人沒有提醒等等,,諸如此類的現象在許多家庭都司空見慣,。所以,在調查中發(fā)現,,獨生子女認為自己“有責任心”的僅占45.9%,,認為自己“做事有獨立性不依賴他人”的僅占40.3%。也就是說,,半數以上的獨生子女依賴性較強,。

孩子的依賴性是從哪里來的呢?一般來說都與父母的溺愛有關,父母包辦代替越多,,孩子的依賴性越強,。相反,父母如果鼓勵孩子自己的'事情自己做,孩子的依賴性將會大為減少,。有個上小學四年級的獨生女,,習慣于睡懶覺。每天早晨,,她媽媽幾次催她起床,,她總是不情愿地說:“再呆會兒?!比绻孢t到了,,她會抱怨父母不把她拽起來,害得她受老師批評,。父親覺得不能再這樣下去了,。他告訴女兒:“上學是你自己的事情。從明天早晨開始,,該幾點起床你上好鬧鐘,。如果鬧鐘響了你還懶被窩,你就懶吧,,肯定沒人叫你,,一切責任自己負!”父親心中有數:孩子跟父母撒嬌,在老師,、同學那里還是很在意自己形象的,,豈敢總遲到?果然,第二天早晨,,鬧鐘一響,,女兒騰地跳下床來。從那時起至今,,五六年過去了,,女兒早晨起床上學再不用催了。有時候,,父母還在睡覺,,女兒早已經騎車上學去了。

4,、培養(yǎng)孩子的良好習慣,。

在西方教育界有這樣一句話:“思想引導行為,行為變成習慣,,習慣塑造品格,,品格決定命運”,可見“良好的習慣對于一個人的成長,,乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張,。良好的習慣讓孩子終身受益,,不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子!

做家庭作業(yè)是孩子應盡的責任,家長必須督促孩子認真完成家庭作業(yè),。在指導孩子完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的習慣,,如認真讀題習慣、仔細檢查習慣,、認真書寫習慣等,。每次做完作業(yè),都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍,,看字如何就可以了,。至于對錯我們來批。作業(yè)做完之后,,再允許孩子干其他的事情,。

這一項比其他各項更為重要,因為這是每一個孩子的弱項,。目前,,許多孩子勞動能力較差,生活上嚴重依賴父母,,缺乏自我服務、自我管理能力,,究其原因,,不是孩子不想做。其實,,每個孩子都有參與家庭勞動的渴望,而家長大多不讓孩子做,怕孩子累著,,或怕孩子干不了,,認為他們中心任務是學習,其他是次要的,。其實,,在勞動中培養(yǎng)技能,在勞動中形成品格,。我們要舍得讓他們吃點苦,,做點事,這樣才能提高能力,。班級中勞動認真的同學進步最大,。

孩子必須有充足的睡眠時間,一是不耽誤孩子身體的生長,,二是能保證孩子第二天有充分的精力,,不要讓孩子早到校。有的家長說,我的事多得不得了,,哪有時間去問孩子的學習,,哪里顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時間顧及孩子,,就讓孩子自由發(fā)展,。家長們在說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候,有沒有想過:我們辛苦工作到底是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數的人認為,,是為孩子的將來考慮,。如果我們用犧牲現在去換取將來,大家認為值得嗎?孩子要成人成才是第一,,如果孩子不爭氣,,你掙了再多的錢,他也能揮霍一空;既使現在家庭困難一點,,孩子能夠體會到父母的甘苦,,長大之后,他自己也會努力去創(chuàng)造財富,。所以,,希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子,多抽點時間關心孩子,,少一點不必要的應酬,,錢再多,買不到孩子健康的心態(tài),,良好的品質,,高尚的道德,錢再多,,也買不到孩子的未來,。這是顯而易見的。錢是要掙的,,但孩子更是要顧的,。

教育孩子的同時,您也要時刻謹記——您也是孩子的老師,,要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量,。我看過這樣一個廣告,一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水,,深情地說:“媽,,您泡泡腳吧,解除疲勞,,有益健康,?!蹦贻p的媽媽一轉身,發(fā)現自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水,,充滿自信的說:媽媽,,您也泡泡吧!下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”。

這個廣告告訴我們做家長的一個道理:想讓你的孩子將來長成什么樣的人,,你現在就要做一個什么樣的人,。

最后,我想說:孩子是我們永遠的希望,,教育孩子是我們共同的責任,,就讓我們攜起手來,一起為孩子的健康成長而努力吧!

小學畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇三

親愛的家長:

早上好,!

歡迎來到我們學校,,真誠感謝您對我們學校的信任和對我們工作的支持。隨著時間的推移,,孩子們漸漸長大了,,一瞬間,他們已經是六年級的學生了,。

小學六年級是學生在小學學習和生活的最后階段,,是學生終身學習的中轉站,對學生的人生意義重大,;同時,,小學六年級也是小學和初中的連接點。在新的環(huán)境下,,學生的素質和成績將面臨新的挑戰(zhàn)和新的評價,。我們應該意識到六年級是小學的一個關鍵階段,。

今天,,我們聚在一起只有一個目的。為了孩子的健康成長,,讓我們的老師和家長在教育孩子的時候,,攜手“站得更高,看得更遠,,想得更深,,做得更實在”。

六年級是家庭教育的黃金時期,。只有掌握好孩子的心理,,把握好萌芽教育,孩子才能逐漸步入正軌,。

兒童進入高年級的變化:

(1)隨著年級的增加,,孩子的知識學習廣泛,,內容增加,難度增加,,作業(yè)量相對較大,,學習方法發(fā)生變化。

因此,,一些學生增加了他們的求知欲,,非常渴望知識,??傆幸环N不服輸的思想,生怕落后,,很有學習意識,;但也有一部分學生懶惰,害怕努力,,或者因為知識的流失而失去自信,,成績大幅度下滑;也有一些同學不能很好的協調不同學科的學習,,學習偏不同學科,。

(2)生理學和心理學:

這個年齡的孩子逐漸改變生理,很大一部分進入青春期,。很多孩子都很緊張,,焦慮,害怕身體發(fā)生變化,,希望有人能幫助他們緩解羞怯,。在這種情況下,很多事情都處于好奇階段,,他們似乎明白了,,他們開始有了獨立性,自尊心逐漸增強,。

(3)意識形態(tài):

思維從簡單到復雜,,開始有了自己的意圖,不再跟父母說什么,,有了自己的世界和秘密,,把自己所有的煩惱都寫在日記里,小心翼翼的鎖起來,。如果家長看了,,往往會很生氣,很難過,。但同時他們對是非的辨別力也很弱,。特別是法律意識特別薄弱,,不知道自己有沒有犯錯或者違法。

但我并不完全贊同這種觀點,。誠然,,一個人的成長和知識的積累主要靠老師,但他離不開家庭,,因為家是人最初的生活環(huán)境,,父母是孩子。

小學畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇四

這是一個光榮的時刻,,也是一個莊嚴而充滿希望的時刻,。我們相聚在這里,不僅僅是為你們舉行一個畢業(yè)典禮,,也是為了見證你們得來不易的成功與智慧,,見證你們新未來的開始!

同學們,你們已經圓滿完成了小學階段的學習任務,,即將告別如夢般的金色童年,,并從這里開始起航,跨入人生中一段新的旅途,。在這里,,讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀!

六年的時光彈指一揮間?;厥讈頃r的路,,你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀,,各方面都取得了卓著的成績;你們?yōu)槟感ZA得了無數榮譽,,你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光華;你們,踏踏實實地生活著每一天,。

在xx小學這片沃土上,,灑下了你們多少的歡笑,又銘刻了多少豪邁的誓言!我們每一位老師都不會忘記:你們用自己的勤奮來回報老師的累累碩果;更忘不了你們取得成績后的不驕不躁!寒來暑往,,我們相互扶持見證成長!同學們,,記住母校吧,,因為你們在這里放飛了理想,,播種了希望!記住母校的老師吧,因為你將成為我們永遠的牽掛,,我們將會用最熱切的目光關注你未來的成長!

同學們,,請記住:“一切的成功,,都源于堅持,?!眻猿帜銈冃闹械睦硐牒托拍睿瑘猿帜銈兊淖孕藕妥院?。士英小學作為你們的母校,,她會永遠象母親一樣支持你、培育你,、思念你,、歡迎你!母校的老師,也在期待著,,期待著你們傳承士英精神,,超越先輩,創(chuàng)造輝煌,,為母校爭光!今后,,不管走到哪里,你們永遠是xx小學的孩子,,xx小學的.大門永遠為你敞開!我們也相信:若干年后,,學校一定能以你們?yōu)闃s,你們的捷報會頻傳在士英小學的上空,。

最后,,我真誠的祝愿:你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,,直掛云帆,,乘風破浪。祝福你們,,也相信你們一定會一路平安,,一帆風順!

謝謝大家!

小學畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇五

尊敬的家長:

我是六年級(1)班的班主任。首先,,我對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎和衷心地感謝,!我們學校召開這次家長會的目的是為了加強學校與家長、老師與家長之間的聯系,,相互交流一下學生在校及在家的情況,,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,。總之一句話,,就是“一切都是為了孩子”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,,從這個出發(fā)點出發(fā),,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,,取得成功!

下面我向各位家長簡單地介紹一下本班的基本情況:

(一)學生情況:本班共有學生38人,,其中男生20人,,女生18人。

(二)教師情況:語文教學由我擔任,,數學教學是黃鳳老師,,還有圖音是覃英老師,體育是韋真老師,。我們的任課老師都是很認真負責的,,他們都積累了豐富的教學經驗,擔任畢業(yè)班的教學是沒有問題的,,這點請大家放心,。

各位家長朋友們,還有差不多兩個月的時間,,孩子們就要畢業(yè)了,。雖然,小學畢業(yè)考不像中考,、高考那樣引起社會的重視,。但是,我個人認為:小學畢業(yè)考也是非常重要的,,我希望各位家長能夠認真的對待,。為什么呢?主要有三個方面:一是小學畢業(yè)考是孩子一生當中所遇到的許許多多次考試中的第一次,,俗話說,,“好的開始是成功的一半?!蹦軌蛘_地對待這次考試,,對他以后面對更多的考試將會是一個良好的開始。二是對學生的擇校是很有利的,,現在很多的初中學校,,已經越來越注意到小學畢業(yè)考學生的分數問題了。三是對各位家長來說,,我知道,,大家現在都不缺錢了。但是,,孩子取得較高的分數,,各個錄取學??赡軙幸恍┤雽W費用的優(yōu)惠,,這對你們也是比較有利的,。不管怎么說,我們都是為了學生著想,,機會一旦錯過,,就再也補不回來了。所以,,今天的家長會,,我主要向各位提出兩點希望:

我們之間本來就是合作者,彼此信任,、相互交流對學生全面進步很有幫助,。希望我們經常交流,為著孩子的學習進步和健康成長共同努力,。同時也多與孩子交流溝通,,及時了解孩子在校的情況與表現。根據我以往的經驗,,我發(fā)現有這樣的一些問題,,有的家長把孩子送到了學校以后,基本上就完成任務了,。表現在哪里呢,?主要有以下幾種情況:

1、自己的孩子在學校讀什么年級,?在哪個班,?班主任是誰等這些都不了解。

2,、很少過問孩子在校的情況,。如:有時孩子生病了,老師打電話給家長來學校,,他還說:“我現在很忙,,你送去醫(yī)院吧!”有的家長從來不問學生的考試情況,,段考,、期考都得多少分從來不清楚。

3,、沒有注意到孩子的安全教育,。有的學生在回校的路上騎自行車時,喜歡搞一些比較危險的動作等,。

雖然,,教書育人是我們教師義不容辭的天職,但是,我還是希望各位家長與教師之間,,多多溝通,、多多理解、多多支持,!

家庭教育在孩子一生中起到了關鍵作用,,如果孩子的家庭教育是不完善的,那么這對于孩子來說,,這算是一大遺憾,。各位家長,在全面實施素質教育的今天,,家庭教育,、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱,,家庭教育是基礎性的,。父母對待孩子一般有三種情況:一是事事管、時時管,,做了很多事,,效果卻不好;二是什么都不管,,什么都不做,,放任自流,不聞不問,,結果更不好,;三是也管但不全管,做得不多,,但都切中要害,,孩子成長一帆風順。杰出的父母從來都選擇“有所為有所不為”,,更明確地說,,只做第三件事。孩子即將小學畢業(yè),,漸漸成了“小大人”,,有很多的問題也就開始出現了,所以在這個時候,,希望家長們多加留意,。

例如:有的開始對異性有好感了,明確地說就是開始有淡戀愛的這種想法,。那你們就應該注意觀察孩子的表現,,有不對的行為要及時糾正,。還有的由于父母比較忙,沒有過問孩子有沒有家庭作業(yè),,做了沒有,?是不是看電視太多?或者總是去玩,,都不在家,。有沒有經常跟一些不良的社會青年在一起,,更不能安排他們太多的勞動任務等,。我曾經參加過一次高中的家長會議,其中那個學校的校長有一句話我印象特別深刻,,他是這樣說的,,假如你們將要離婚,那也要等到孩子高考完了再離,。這說明什么問題呢,?這就要我們給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境,讓孩子沒有太多的心理負擔,。雖然不同的父母都有不同的教育孩子的方法,,但是我希望在這最后的一段時間里,各位家長都能夠為自己的孩子創(chuàng)造一個很好的學習環(huán)境,,希望孩子們能在父母的幫助下,,很好地進行總復習,在小學畢業(yè)考試中取得優(yōu)良的成績,,高高興興地跨入初中學校的大門,!我的發(fā)言結束了,謝謝大家,!

小學畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長:

你們好!感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會,感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持,,本次家長會,應該也是你孩子在小學階段的最后一次家長會,因此希望每位家長珍惜這次機會,多與任課教師交流,更多地了解孩子在校的表現,更多地反饋孩子在家的言行,以求更好地家校聯合,教育好你的孩子。

再過兩個月,,你們的孩子就要參加小學畢業(yè)考試,,小學畢業(yè),學習生活的第一階段的結束,,孩子也即將步入少年時期,,進入初中繼續(xù)更高的學業(yè),這是人生中一個非常重要的轉折點,。

那么作為家長在這一重要的時期,,應該注意些什么呢?我想講以下三點:

一、家長要有正確的方法,。

只要你在教育子女上不斷體會琢磨總結反思,及時調整策略,你的孩子真的會朝著更好,、更高,、更強的目標前進。在這里我提幾個想法,供大家去思考,。

(一),、真愛孩子。指的是你要真正關愛孩子,熟悉孩子,理解孩子,能成為孩子的知心朋友,。對孩子光有愛的熱情還不夠,還要要有愛的藝術,放松了不好,過嚴也不好,逼得太急,還會造成極個別學生離家出走,甚至自殺,后果十分嚴重,在全國范圍內,這些例子都發(fā)生過,。因此要寬嚴結合,恰到好處,真的也不容易。

(二),、家長垂范,。你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用,因此每個家長要以自己的`良好人格,尊重他人的行為,吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻的精神去感染自己的孩子,。不要只去怪孩子不認真負責,想想我們有沒有對自己所做的事認真負責到底,。有人說過:如果孩子生活在批評中,他便學會了譴責;如果孩子生活在敵視中,便學會好斗;如果孩子生活在恐懼中,便變得憂心忡忡;如果孩子生活在鼓勵中,便學會自信;如果孩子生活在安全中,便學會相信自己周圍的人們。因此希望家長能時時處處以身作則,成為子女的楷模,。這段時間盡量多陪陪孩子,,給孩子一個清靜的復習環(huán)境。

(三),、用心激勵,。孩子只有時時受到表揚、激勵,才能不斷生上進的動力,。

教育子女時正面賞識引導比直接批評懲罰效果好十倍百倍,。就拿考試來說:有2個學生同樣考了個70分,一個家長狠狠批評孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到還要采取相應的懲罰,結果這個學生憂心忡忡,最后仍沒達到要求,面對的是又一次失敗,一次次失敗只能導致喪失信心,變得越來越糟,家長的心情也變得越來越差。相反,另一個家長針對這種情況提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家長很體諒尊重他,提的要求不是很高,充滿信心,果然一次比一次進步,。激勵能讓孩子看到希望,看到光明,。

(四)、絕不放棄,。

家長們,世界上最容易的事情就是放棄,希望你們在孩子表現不太好的時候也不要放棄,不要說他就那樣,,我也沒辦法,也許你的孩子成績在班中平平,也許你的孩子的一些壞習慣一直改了又犯,你絕不能放棄,你再堅持一次也許那就是最后一次,你的孩子從此開始學業(yè)進步,壞習慣也徹底改了,。

當然,更希望你們家長能配合老師,在家督促自己的孩子:,。

督促孩子多看課外書,多積累課外知識;多讀、多背,、多聽,這是學好語文的關鍵;,。

第三是仔細檢查。雖父母不一定能看得懂孩子的作業(yè),不一定天天有時間,但也要經常仔細檢查孩子的作業(yè)本,因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況,。如果發(fā)現作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好,。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹的學習態(tài)度和良好的習慣。

第四是積極配合,。有些父母認為自己不懂,由學校去教好了,這種態(tài)度是不對的,。正確的態(tài)度應是主動,、經常地與老師聯系,了解孩子的學習情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學習情況告訴老師,并根據孩子的特點和短處,采取相應的措施,幫助孩子學習好的功課。孩子畢竟是孩子,對學習的重要性,、目的性不一定十分明確,因而,孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺,難免會出現一些不自覺,、或不認真現象,少不了家長的督促提醒,所以需要廣大家長負起責任來,做好孩子的引路人和鞭策者。

二,、家長要有全面的關心,尤其是加強對孩子品德表現的關心,。

不少家長有這樣的認識,把孩子送到學校,就是來學習的,因此學習成績最重要,這種認識有一定的道理,但不夠全面。

我覺得培養(yǎng)學生成人,學習好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素養(yǎng)更加重要,有專家指出:“學習不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險品,思想不好是危害品”,。

一個人將來能否有所作為,除了水平能力,更主要的看這個人的品格如何,因為“品格決定成就,。”

我們家長在教育子女中要從品格教育入手,才能培養(yǎng)出舉止文明,品行端莊,風度高雅,充滿自信,敢于爭先的孩子來,。

良好的品格養(yǎng)成了,還需要擔心孩子不文明禮貌,不勤奮好學,不求上進嗎?因此我們家長要做的就是從現在開始,從孩子的小事細節(jié)抓起,,去開發(fā)挖掘孩子的潛能,去創(chuàng)造各種機會讓孩子獲得成功,去體驗因點滴成功所帶來的快樂,從而進一步激勵孩子走向成功,。

三,、家長要如何為孩子選擇合適的中學,。

我個人認為相對適合孩子進入的高中階段的學校應該是以孩子自己的真實成績能排在你想讓孩子進入的這所學校的錄取分數線至少靠中游的位置(能靠前一些當然更好),比較理想的是能位于這所學校的所有考生的中上水平,,而不必在意這所學校是不是重點!如果你確實覺得你的孩子天資聰穎,,比同齡孩子的學習基礎好很多,屬于特別優(yōu)秀的那一類孩子,,那不妨在小學階段最遲在初中階段就給他選擇一所條件比較好的學校,。

所以說,做父母的一定要有一顆平常心,,決不能苛求孩子要達到什么什么水平,,要求孩子一定要考上什么什么學校,否則很可能不但連你想要達到的目標都達不到反而還會適得其反,。

請記?。褐挥凶钸m合你的孩子就讀的學校才是最好的學校!各位家長,學生的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起,孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天,。

最后,我預祝每位家長用心培養(yǎng),讓每個孩子走向成功,。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

文檔為doc格式,。

小學畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇七

親愛的各位家長:

大家下午好,!

首先我代表學校和我班各科任老師對大家的到來表示衷心感謝!感謝你們一直以來對學校和班級工作的積極支持,。

我是六(2)班的班主任李老師,,本學期開始擔任這個班的班主任和語文教學工作。莫世東老師擔任數學教學工作,。小學六年級是小學階段最關鍵的一年,,學生在知識上既要全面梳理小學階段的知識,,也要為初中學習打下堅實的基礎,這一年必定是非常緊張的,,孩子們注定要承受更大的壓力,。所以我們今天召開家長會,目的是:了解孩子最近的學習,、心理情況,,以便更有針對性地指導孩子順利、健康地渡過小學階段,,能夠愉快地升入中學,。作為班主任兼語文老師,今天我從學生的基本情況,、學習行為習慣的培養(yǎng),、思想健康的關注幾方面與家長朋友們進行交流。

我們班上有63名學生,,其中女生26人,。從學習方面來看,以下同學學習很踏實,,基礎知識也掌握得好,,家長大可放心他們在校的學習:馮云薈、李佳贏,、符靖姬,、岑穎、鄭茗月,、李鑫,、鄭旺書、吳博智,、陳榮勰,、莊婷婷、林鵬,、陳羽暢,、王賀、林亮等這些同學上課專心聽講,,敢于發(fā)言,,認真完成作業(yè)練習,只需老師偶爾提醒一下,,他們就能自覺地跟著老師的教學進度前進,。他們在第一單元的測評中取得了優(yōu)異的成績,是班上同學們學習的楷模,。值得一提的是曾維帥,、李永靖,、姜銳、鄭步語四名同學,,他們上課不專心聽講,,經常開小差,影響不好,,作業(yè),、練習不按時完成,經常不帶書包來上課,,偷懶,,自覺性太差。上個星期五已被馮校長叫去談話,,經校長和班主任的教育后已有所改變,。我也曾與之交談過多次,但每次交談的有效期限只有兩三天而已,,因此需要家長積極配合管教好孩子,。

家長朋友們,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,,作為家長來說,,你們的在家可以從以下三個方面輔助老師指導孩子:

1,、提前預習的習慣,。小學六年級的課文雖說比其他年級稍少,但為了給總復習以充足的時間,,所以教學進度就比較快,。有些學生如果回家不預習課文,上課時就很茫然,。怎樣預習呢,?就是要識記生字,借助工具書理解詞語,,熟讀課文,,完成老師布置的預習作業(yè)。

2,、及時復習的習慣,。知識在頭腦中會隨著時間的流逝而漸漸淡忘,所以復習是貫穿整個學習過程的,。在校學生學習的知識,,第二天早自習時我都會要求學生復習,上課之前要考查學生掌握情況,。每一單元結束,,肯定要復習,,讓學生進行單元測試。希望家長能在每天抽出至少半個小時的時間,,用于輔導學生,。

3、獨立完成作業(yè)的習慣,。有些學生是因為懶,,干脆第二天早上到校來抄同學的作業(yè),有的同學是因為不會做作業(yè),,所以抄作業(yè),,不管種種原因,如果沒有認真去完成,,就起不到鞏固所學知識的作用,。我班大部分學生在這方面做得較好,但有三分之一的學生由于學起來有點困難,,所以避免不了這些現象的發(fā)生,。

當然學生學習的習慣遠遠不止這些,習慣的養(yǎng)成也是持之以恒的事,。學生在校,,我們每個老師都會嚴格要求學生的,只是希望能得到你們的支持,,嚴格要求學生在家獨立完成作業(yè),。

明年的畢業(yè)考試,對于我們大人來說也許是一件小事,,但對小學生來說,,卻是他們學習道路上前進的第一道門檻。隨之而來的就是這個學期在作業(yè)量方面有所增加,,語文,、數學這兩科,我們要抓緊時間上完上冊,,爭取上下冊的內容,。一天學習下來,有些學生容易感到疲勞,,特別是我班大部分學生數學不是很理想,,基礎差,粗心,,不懂不問,。所以在學校,我們在平時也多以表揚為主,盡量激起學生學習的信心,,希望家長在家能夠多鼓勵一下孩子,。每個月的月考卷以及總測試卷我們都會認真批閱,學生的三套練習冊,,我們都要求學生同步完成,。同時請家長看后簽字,能夠給學生留言就更好,。讓我們在言語上以學生以幫助,。

我曾經看過,美國評出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長提出了10條建議,,這些建議不僅是對你們現在有啟示,,對你們孩子進入中學后的教育也是很有幫助的。我在這里也推薦給大家分享:

1,、盡量多表揚,。孩子具有一定的自信心,才樂于學習,。

2,、多關心孩子的學習內容和實際進步程度。

3,、經常制定幾個易于達到的小目標,。這可使孩子覺得能夠做到,從而有利于發(fā)揮潛能,,增加自信,。

4、刺激學習欲望,。不只限于書面,,還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。

5,、幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會洗碗,、整理自己的床鋪,、用具,盡到自己的那份責任,。

6,、做好表率。父母能為一本新書,、一個課題而激動不已,,反復研討,那么,,耳濡目染之下,,孩子就不知不覺地受到影響,,認真讀書、解答課外練習題,,汲取知識,。

7、盡量不要在孩子面前議論老師,。尤其不要在孩子面前貶低老師,,不要說“××老師課講得糟透了”、“××老師太愛管閑事”等等,。

8,、定下家庭學習規(guī)矩。例如,,“不完成作業(yè)不許出去玩”,、“說不出今天所學到的東西不許看電視”等,并且自始至終地執(zhí)行,。

9,、重視上學。盡量避免因家庭問題導致孩子缺課,。

以上幾點是我個人的幾點體會和建議,,希望能給各位家長帶來一點啟發(fā)和幫助,如有不足,,請給予指正,。你們要是有什么好的建議,不防提出,,讓我們達成共識,,希望在今后的日子里,我們共同努力,,共同教育好我們的孩子,,使他們都能健康地成長。

最后,,再次衷心的感謝各位家長的光臨和對我們工作的支持,,祝你工作順利,家庭幸福,。

我的發(fā)言到此結束,,謝謝大家!

小學畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長:

你們好!

在這陽光燦爛的日子里,,我們又一次為了一個共同的心愿相聚在了一起,。在此,請允許我代表六(2)班的全體任課老師對你們能從百忙之中抽空來參加學校的開放日活動,表示真誠地感謝!熱烈地歡迎!

各位家長,,日月如箭,,光陰如梭。轉眼間,,你們的孩子來耀華上學半學期有余了,,幸運地被選上超常班,在這段時間里孩子們的進步是巨大的,,而我們學校的發(fā)展也是可喜的?,F在,我先向各位家長匯報一下我們學校在幾年中所取得的成就:

1,、辦學求特色:

學校重視學生的全面素質培養(yǎng),,推出了以短短幾年來,我們學校已獲得了很多的榮譽稱號:校園文化建設先進學校,,市綠色學校市一級學校等等,。并受到了領導的高度肯定,還受到了省內外專家的高度肯定,。

2,、德育上大做文章:

耀華的德育教育,強調的是從大處著眼,、小處著手,,于細微處見精神;耀華的德育教育,強調的是全員性,、參與性,、可操作性,注重實效,。耀華的德育教育,,強調的是家庭與學校結合、社區(qū)與學校結合,,形成全方位的,、立體的德育。

雙百分賽,,班主任工作準則,,學生、教師,、干部值日考評制度,耀華學生,。

3,、教學質量穩(wěn)步上升:

教學質量始終是耀華的核心,嚴格的教學管理是教學質量的保障。

下面,,我再來介紹我們六(2)班的具體情況,。

和個人百分賽來規(guī)范學生的行為,使良好的班風學風盡快地形成,。

各位家長,,隨著社會的進步和。

1,、思想上要繼續(xù)引導孩子,。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,,講文明,,尊敬長輩,待人有禮,。教育孩子該做的事,,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時的生活中,,我們發(fā)現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長,,他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之,,生活在一個關系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,,他的行為也是粗魯,、暴躁的。

2,、行為要繼續(xù)輔導孩子,。比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,,動手能力,。我發(fā)現班里有一些孩子到現在書包都不會整理,自己的鞋帶松了,,也不會系,,這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上,,我們家長只要多引導孩子,,多輔導孩子,他們能做的很好,。在學校里,,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,,自己去整理教室,有時還自己去排練節(jié)目,,這樣一點點放手鍛煉,,孩子的能力就慢慢提高了。

3,、學習上要幫助孩子,。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學習很少過問,。其實現代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長,我們身有體會,。但是孩子的成長是我們的希望,,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況,,問一問最近的學習的內容,然后幫助他默寫一下詞語,,背誦一下古詩,,出上幾道數學題,甚至和他們一起讀讀課外書籍,。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績,,好處是多方面的。

以上就是我提出的一些要求,,說的不妥之處,,懇請家長們批評指出,。如果我們在教學中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!

小學畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇九

今天是一個令人難忘的日子,,又是一個令人百感交集的日子,。因為,,今天是你們畢業(yè)的日子!

在場的28名同學,,經過自己六年的努力,圓滿的完成了小學階段的學習任務,,即將告別如夢般的金色童年,,并從這里開始起航,跨入旅途中一段新的航程,。在這里,,讓我代表學校所有老師向你們表示衷心的祝賀。

此時此刻,,作為你們班主任的我,,既高興,,又難過,。我高興的是你們都順利的小學畢業(yè)了,,即將邁入中學,開始你們新的人生旅途,。同時,,我難過的是,老師也是非常的舍不得你們!

我感謝學校領導安排我們在這1年多的時間,,相知,、相伴。寬敞明亮的教室,,留下我們多少歡笑,,記下我們多少次拼搏的身影,又銘刻了我們多少豪邁的'誓言,。

同時,,我要感謝你們的家長,對學校工作的支持與配合,,才使得我能夠專注于每一個孩子的成長,,才讓我的工作開展得得心應手、游刃有余,。

這1年來,,我為每一位同學的成長而高興,雖然你們常被我批評,,但你們更是老師的驕傲與自豪,。當你們獲獎時,當你們學習進步時,,當你們知錯就改時,,當你們開心快樂時,當你們送來賀卡和禮物時……老師覺得是世界上最幸福的人,。

不久的將來,,同學們即將奔赴新的學校,繼續(xù)求學深造,,追求自己的理想和人生價值,。初中的學習是全新的:門類多,內容深,,進度快,,學習任務更加繁重,各種競爭更加激烈,。臨別的時刻,,老師的心里有成千上萬個不舍得,,有說也說不完的叮嚀,有道也道不盡的囑托,。但老師知道你們是鷹總有搏擊長空的時刻,,你們是大樹總有參天的日子??v有無數的舍不得也要舍得!

孩子們,,老師打心眼里喜歡你們,真心希望你們成功,。希望你們明白小學畢業(yè),,只是人生里程碑中的一個小站點,做片刻停歇,,積聚力量,,為的是開拓下一個嶄新的征程。

天下沒有不散的宴席,,請你們相信,,無論你們走到哪里,無論你們離開多久,,母校的老師都將永遠關注你們;關注你們的成長,,關注你們的發(fā)展,我更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才,,給母校傳來佳音,。最后祝同學們擁有一個充實難忘又精彩的小學時代!愿同學們將來能夠頂天立地做人,腳踏實地做事!謝謝大家,。

小學畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇十

今天,,因為孩子們的緣分,我們走進了楊灘小學,,走進了六年級的教室,,歡迎各位!感謝大家,!

我姓“馬”,,是這個班的班主任,也是這個班的語文老師,。

我們這個班共有34位學生,,其中男生18位,女生16位,。這半學期,,學生才從各自的班級、學校聚到一起來,,總體來說都比較乖巧聽話,,沒有一個遲到早退現象,,每天的值日工作認真負責,上課大部分學生能認真聽講,,作業(yè)也只有一,、兩個學生會忘記做,同學之間能團結友愛,,這半學期以來,,我班就拿到了很多獎,有多位學生被選拔到校級刻紙興趣小組和校級體育隊,,期中考試成績也很理想,只有幾個學生不及格,??芍^人才濟濟,成績卓著,。各位家長,,是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女,在此,,我真誠地道一聲:“謝謝,,辛苦了!”

當然,,我們班還存在一些問題,,比如自習課上總有學生管不住自己,會回頭說話,;

我有以下幾點要說的,;

第一方面:班級介紹。

半個學期以來,,整體看來,,學生進步都很大,特別是學校開展班級評比,,大家集體榮譽感都增強了,,衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步,學習也認真了,,作業(yè)完成也得又快又好,,還有很多方面我就不一一舉例了。

第二方面:說說期中檢測,。

當家長拿到試卷的時候,,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績,,憂的是孩子的成績不理想,,其實這正是有關專家早就預料到的,,新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時,,不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血,,當然,現在的社會并不是一味地看分數,,他們更關注的是孩子的能力,,注重孩子的全面發(fā)展,教師的目標也是一樣的,。不過,,從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力理解能力還有待加強,。

第三方面:經驗交流,。

第一、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),,必須檢查??陬^作業(yè),、復習、預習作業(yè)也不容草率,。而孩子往往比較討厭作業(yè),。

自實行雙休日以來,學生課外活動的時間更多了,,如果家長只顧工作,,不正確引導孩子,就容易使孩子迷上看電視等,,把什么事都忘在了腦后,。如有的孩子為了多玩一些時間,幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了,。也有孩子,,先玩?zhèn)€痛快,等到第二天要上學了,,實在沒辦法,,才匆匆做作業(yè)。這樣的作業(yè),,它的質量可想而知,,不是字跡潦草,就是錯處很多。因此,,家長在孩子的假期中,,要經常關心他們的學業(yè),督促按時保質完成作業(yè),。

吃完晚飯,,本來想做作業(yè),如果這時父母把電視機打開,,想看一會兒電視,,有些孩子心里也就不想做作業(yè)了,就津津有味地看起電視來,。結果,,把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天,,心里著急,,才急忙把作業(yè)補上。因此,,做家長的要給孩子立下規(guī)矩,放學回家,,要先做作業(yè)后娛樂,,而不應放任孩子。會寫作提供了廣闊的寫作源泉,,所以,,家長有必要在雙休日尤其關心自己的孩子,不妨過問一下:

孩子們的成長離不開良好的家庭教育,。因為有你,,我們的教學、教育工作才得以順利地進行,。相信各位家長會一如既往,,繼續(xù)配合做好工作:

1、多給孩子一點信心,,不要在其他人面前損傷孩子自尊,,做孩子成長的強有力的后盾。與孩子多溝通,,對孩子多鼓勵,、多贊揚,多支持孩子參與有益身心的課外活動,,增強他們的自信心,;與老師多溝通,多進行信息交流。

2.做好孩子的安全教育工作,,包括交通安全,、食物安全、人身安全,、防火安全等,。

3.真正關心孩子的學習定期檢查孩子的學習、生活情況,,如作業(yè)登記,、作業(yè)訂正、測驗(練習),、家校聯系手冊等,。

4、教育學生遵守紀律,。家有家法,,校有校規(guī),班級也有班級的紀律,。這些規(guī)定和紀律,,是同學們提高成績的保證,學生們只有好好的遵守這些紀律,,才能夠形成一個良好的班級,,才能夠全面提高自己的水平。

只有學校和家庭和諧配合才能培育出我們未來社會的新人才,,為了我們的學生,,為了你們的孩子,讓我們真誠希望家校攜手,,并軌同行,!總之,千言萬語化成一句話,,為了孩子的明天,,讓我們共同努力吧!謝謝大家,!

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