在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿簡短精辟篇一

你們好！

別了,，同學(xué)們,！轉(zhuǎn)眼間我們的6年的生活過去了，我們即將小學(xué)畢業(yè)升入初中,。俗話說：天下無不散酒席?？墒俏艺娴纳岵坏媚銈冄?！畢竟我們?cè)谝黄鹕盍?年，不是親人卻勝是親人,。

還記得咱們班x年級(jí)老師接手時(shí),，全班成績就是全年級(jí)倒數(shù)第一，落了第一位20多分,，大家士氣十分低落,，學(xué)習(xí)上也沒有動(dòng)力。我們大家為了有效提高成績,，老師起早貪黑,，和你們?cè)谝黄穑v課,、學(xué)知識(shí),，你們也和老師在一起共同努力奮斗，一晃6年過去了,，我們已不是當(dāng)時(shí)的落后班級(jí)了,，升學(xué)考試中進(jìn)入前十名的有2名同學(xué)，進(jìn)入前一百名的同學(xué)有12名,，學(xué)?？傇u(píng)位于第三,，數(shù)學(xué)單科第四，難道這不是師生共同努力的結(jié)果嗎?同時(shí),，每年我們都能獲得學(xué)校的先進(jìn)班集體的榮譽(yù)稱號(hào),。我真為你們感到驕傲！

還有今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，咱們班鼓足了勁,。場上運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，場下同學(xué)為場上的運(yùn)動(dòng)員加油,，鼓勁,，還得了精神文明獎(jiǎng)。瞧,，你們的`友誼的力量是多么偉大呀,！

從今天開始，我們要開始告別了,，同學(xué)們,。你們也即將告別離我們朝夕相處的校園！但是這畢竟是人生中的一大轉(zhuǎn)折,，你們必須面對(duì),，老師希望你們勇往直前，克服前進(jìn)路途中種種困難,，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),，向更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)奮斗，為xx爭光,，為自己爭光,，讓自己走向成才之路。

再見了,，我的學(xué)生們,！我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們的！希望聽到你們的捷報(bào)傳到母校,！

小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿簡短精辟篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

你們好,！我非常榮幸,，代表畢業(yè)班全體教師發(fā)言。

今天是個(gè)好日子,，一個(gè)令人難以忘懷的日子,，又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天,，同學(xué)們最后一次在這里隆重聚會(huì),，舉行畢業(yè)典禮,。校園的玫瑰花正艷，可你們卻真的要走了,，就要和美麗的母校惜別,，與敬愛的老師道別，向一段難忘的童年歲月告別,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校的老師，向你們表示最熱烈的祝賀,！祝賀你們,，順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將踏入中學(xué)的大門,。我們?yōu)槟銈兊某砷L而驕傲,，為你們的健康發(fā)展而自豪！

六年的時(shí)光匆匆而過,，對(duì)于你們來說,，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中,，你們結(jié)識(shí)了許多關(guān)愛你們的師長,；朝夕相處的同學(xué)……母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從懵懂的娃娃,，培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)豐富,，朝氣篷勃的少年。六年的歲月中,，母校的每一個(gè)角落,，留下你們多少歡聲笑語,；校園的每一寸土地,，留了你們多少成長的足跡，記下你們多少拼搏的身影,，又銘刻了你們多少,，豪邁的誓言，純真的話語,。驀然回首,，仿佛就在昨天。我們?cè)跄芡洠恒逶?，你們無限地享受著純情歲月,；大膽創(chuàng)新，智慧的翅膀肆意飛揚(yáng),；篇篇美文,，無盡的遐想在筆端流淌,；張張證書，見證了你們的進(jìn)步與成長……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，滴滴點(diǎn)點(diǎn),，都是我們，是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶,。（高亢地）你們,，是龍小的光榮與驕傲，更是龍山人民的自豪,！

今天,，你們走完了長達(dá)六年之久的小學(xué)旅程，但,，這決不是終點(diǎn),，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。未來的學(xué)習(xí)生活中,，將充滿荊棘坎坷和更大的挑戰(zhàn),。老師相信，你們一定會(huì)用自己的智慧,、毅力和勇氣,，來征服一路上的艱險(xiǎn)，展現(xiàn)自己的人生魅力,！老師也更加堅(jiān)信,，無論你們走到哪里，都會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)母校的光榮傳統(tǒng),，克服缺點(diǎn),，勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏,，為母校再添濃墨重彩的一筆,！

泰戈?duì)栐?jīng)說過：“無論黃昏把樹的影子拉得再長，它總是和根連在一起,?！痹谶@里我要說：孩子們，無論你們走多遠(yuǎn),，老師的心總是和你們連在一起,！記住吧，請(qǐng)記住,，你們“出嫁”了,，老師還在，龍小永遠(yuǎn)都是你們最溫暖的家！

同學(xué)們,，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽抑孕牡刈Ｔ竿瑢W(xué)們,，在今后的學(xué)習(xí)中，搏擊風(fēng)浪,，取得更加優(yōu)異的成績,！

謝謝大家。

小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿簡短精辟篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好!

今天，我們歡聚在這里舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮,。我代表學(xué)校全體教師向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀,，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的畢業(yè)班老師們致以崇高的敬意!

六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，是美好的,、是難忘的,。還記得嗎?小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛剛跨入校園的`你,，哭鬧著要回家,，媽媽也陪著你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對(duì)學(xué)校的熱愛,，從此樂不思蜀;還記得嗎?學(xué)校組織的每一次活動(dòng),，你們積極參加，給母校增光添彩;還記得嗎?運(yùn)動(dòng)場上你們矯健的身影,，優(yōu)異的體育運(yùn)動(dòng)成績……學(xué)校的一草一木,，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說著你們勤奮的求知與探索,。

短短的六年,，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,，獲得了自信;拋棄了依賴,，學(xué)會(huì)了選擇,，懂得了自尊,、自立、自強(qiáng),?！薄?/p>

不久的將來，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校,，繼續(xù)求學(xué)深造,，追求自己的理想和人生價(jià)值。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門類多,，內(nèi)容深,，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,，各種競爭更加激烈,。臨別的時(shí)刻，老師的心里有成千上萬個(gè)不舍得,，有說也說不完的叮嚀,，有道也道不盡的囑托。但老師知道你們是鷹總有搏擊長空的時(shí)刻,，你們是大樹總有參天的日子,。縱有無數(shù)的舍不得也要舍得!

同學(xué)們,，你們即將離開小學(xué),，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬老師,、熱愛父母親人,、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué),、勤奮好學(xué),、勇于思考、善于創(chuàng)新,，敢于探索,，為校爭光。母校的全體老師將一如既往地關(guān)注你們的成長,，相信六小今日因你而精彩,，明日六小會(huì)因你而驕傲!最后祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘又精彩的中學(xué)時(shí)代!愿同學(xué)們將來能夠頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事!

小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿簡短精辟篇四

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

今天是個(gè)難忘的日子，更是一個(gè)值得銘記的日子,。時(shí)光飛逝,，歲月匆匆。在不知不覺中我們已共同渡過了三年,。這三年里我們留下了許許多多難忘的回憶,。經(jīng)過班干部們的一個(gè)星期的努力,，經(jīng)過籌備小組的精心策劃，終于迎來了這歡聚的時(shí)刻,，在此之際,，我以班主任的名譽(yù)代表本班同學(xué)對(duì)今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示真誠的感謝，（鼓掌?。┮约瓣P(guān)心和支持本次聚會(huì)的家長表示真誠的問候,。（鼓掌！）

三年,，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過,。你似乎還記得，奔下教學(xué)樓,，到操場上玩耍的情景,？你是否還記得在行政小區(qū)路邊，在小賣部的門前,，曾被老師勸說卻依依不舍離開小賣部的情景,？你是否還記得無數(shù)次被叫進(jìn)辦公室，然后無數(shù)次被逼寫下保證書的情景,？那語文課上不服輸?shù)臓庌q,？你是否會(huì)忘記得：經(jīng)常自稱是“有火眼金睛”的我錯(cuò)判的無數(shù)冤案，事后總是找當(dāng)事人解釋說判案時(shí)沒有全面了解當(dāng)時(shí)的情況,，弄得受冤的同學(xué)哭笑不得的情景,？你們知道嗎？你們是我教學(xué)生涯中第一屆畢業(yè)生,，請(qǐng)你們記住老師曾對(duì)你們的那些表揚(yáng)和沒少給你們的批評(píng),，沒少給你們那嚴(yán)厲的冷眼，那里有著老師對(duì)你們殷切的期望,，了解那聲聲的贊揚(yáng)和嘮嘮叨叨,，那里包含著對(duì)你們的深厚的情誼。

往事如歌,，如今回想起來仿佛就發(fā)生在昨天,。在老師心中，一切都不會(huì)忘記,。忘不了成績總是名列前茅的周賢卿,、黃一葦、潘越,、王怡甜,、李世揚(yáng)、吳悠,、徐明潤,、陳波；忘不了那個(gè)在文藝方面很有天賦,，每次主持節(jié)目時(shí)在舞臺(tái)上很光彩奪目的李世揚(yáng),、吳悠；不會(huì)忘記那個(gè)無論在上課還是在下課,，嘴巴一直不肯休息的陳麗麗,、黃婉婷、黃國寶,、陳益康,。更不會(huì)忘記那個(gè)做事認(rèn)真踏實(shí)的馮行建、謝海斌,、譚健民,、任志鵬。不會(huì)忘記那個(gè)曾經(jīng)在班上經(jīng)常大手大腳花錢給同學(xué),，經(jīng)過家長和老師的聯(lián)手教導(dǎo)后從此將一門心思放在學(xué)習(xí)上,，語文成績進(jìn)步很大的陳昊。不會(huì)忘記那個(gè)常常在網(wǎng)吧過夜,，經(jīng)過多次談話后有很大心進(jìn)步的彭仁君同學(xué),，認(rèn)真負(fù)責(zé)班里衛(wèi)生而且語文成績突飛猛進(jìn)的鄧秀鵬，那個(gè)心靈手巧善解人意的楊璐,，那個(gè)和他名字一樣帥氣十足的數(shù)學(xué)才子周華亮,，上課從不舉手卻總愛考高分的趙婉如，那個(gè)能歌善舞,、琴詩畫的陳佳艷,、田兢晶、那個(gè)常愛和同學(xué)瘋打但總愛被同學(xué)打得掛彩的的周念祖,，那個(gè)無論是課堂還是課外能說會(huì)道的`羊來勇,，那個(gè)曾和老師緊緊擁抱而流下激動(dòng)的淚水的林猷文，那個(gè)常為班里捐書捐物的,，也常因拖欠作業(yè)而被老師多次找談話也不鬧情緒的“小說家”袁仕瑾,，一提到做作業(yè)就頭痛的羊才亮，不會(huì)忘記那個(gè)不管是吃飯還是睡覺,、讀書或者做作業(yè)都要看心情的陳麗麗,，她超強(qiáng)的組織能力讓我們有了今天這舒適的環(huán)境相聚，謝謝她和班里付出的每個(gè)同學(xué),！每次值日和各種勞動(dòng)總是搶先干著臟的累的鄧秀鵬,、黃婉婷、賀耀,、符昌達(dá),、黃國寶,。那個(gè)寫字潦草又非常害怕寫作文的韓武；吃

飯睡覺,，打架上游戲機(jī)室從不輸給別人鄧高仁同學(xué),，禮貌懂事語文成績進(jìn)步和坐火箭一樣速度的符美琴，不服輸?shù)钠沿S戰(zhàn),，不會(huì)忘記那個(gè)畫畫寫字很好,，被大家稱著“才女”的——田兢晶。大方穩(wěn)重,，寫字干凈的王綿麗,。更忘不了，咱們班穩(wěn)重,、懂事,、歉讓、熱心的班長周賢卿,，理智,、聰明、能干,、負(fù)責(zé)的副班長黃一葦,，嚴(yán)明、向上,、每天為同學(xué)們發(fā)作業(yè)信息的紀(jì)律委員王怡甜,，是他們長期在他們的班干部的職位上各司其責(zé)，盡心盡力地為同學(xué)們服務(wù),，為這個(gè)班付出了辛勤的汗水,，咱們班才有今天這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，我們應(yīng)該真誠地感謝他們?。ńo他們掌聲）永遠(yuǎn)忘不了你們：忘不了40名同學(xué)坐在教室的身影,。忘不了你們?cè)谡n堂上與老師熱烈的互動(dòng)，我們一起生活,、學(xué)習(xí),，我們分享著你們的快樂，分享著你們的憂傷,，分享著你們?nèi)〉玫某煽?，分享著你們拼搏取得的榮譽(yù)。三年已經(jīng)習(xí)慣了與你朝夕相處,，習(xí)慣了你們給我制造麻煩,，習(xí)慣了我們?cè)谝黄鸬臍g笑和喜怒。

不要傷感,，同學(xué)們,，讓我們飛向藍(lán)天,，讓我們駛向大海，讓我們走向未來,！我們相處三年的時(shí)光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、那么多精彩的片斷,、那么多豐富的收獲,。

今天,，我要感謝那些因?yàn)橄矚g語文而喜歡我的同學(xué)們,。同學(xué)們，和你們?cè)谝黄?，我一邊盡情的揮灑著自己薄薄的積累,，一邊收獲著你們的喜悅和熱愛。再過不久,，你們即將步入初中的生涯,，我們六（3）班的全體任課老師將在一小為你們加油。飛翔吧雄鷹們,！六（3）班的巢已經(jīng)住不下你們了,，在飛翔的這一刻起洋浦一小、六（3）班就以你們?yōu)闃s了,！在高山,，愿你們成為挺拔的青松；在戈壁,，愿你們成為堅(jiān)強(qiáng)的白楊,；在草原，愿你們成為奔馳的駿馬,；在藍(lán)天,，愿你們成為展翅的雄鷹。贈(zèng)一句名上言與你們共勉：“讀萬卷書,，行萬里路”你們將能找到人生的價(jià)值與真諦,！

最后祝你們身體健康！快樂成長,！美夢(mèng)成真,！

謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿簡短精辟篇五

尊敬的各位家長：

大家好!

首先感謝各位家長在百忙中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì),，可以說,，我們已是老面孔，老朋友了,，今天是和大家作為家長的最后一次溝通與交流,。因?yàn)?，你們的孩子再過三個(gè)多月就小學(xué)畢業(yè)了，要進(jìn)入新的學(xué)校,。今天,，你們的到來既是對(duì)我們學(xué)校畢業(yè)班工作的大力支持，也是對(duì)你們子女教育的關(guān)心,。今天召開這個(gè)家長會(huì),，目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn),，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長的聯(lián)系,，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué),。在給大家介紹學(xué)生學(xué)習(xí)情況前,，先給大家講一個(gè)《樹的故事》：

很久以前，有一棵很大的蘋果樹,。一個(gè)小男孩每天都喜歡來這兒玩,。他有時(shí)爬到樹上吃蘋果，有時(shí)躲在樹陰里打個(gè)盹兒時(shí)光流逝,，小男孩漸漸長大,。

一天小男孩來到樹旁,，一臉憂傷,。樹說：和我一起玩吧!男孩回答：我已經(jīng)不是小孩子了，我想要玩具,，我想有錢來買玩具,。樹說：對(duì)不起，我沒有錢但是你可以摘下我的蘋果拿去賣,。 男孩把蘋果摘了個(gè)精光，開心地離去了,。

一天,，男孩回來了,，樹喜出望外，說：和我一起玩吧!我沒有時(shí)間玩。我要做工養(yǎng)家,，我們要蓋房子住,。你能幫我嗎?你可以砍下我的樹枝去蓋房子。男孩把樹枝砍了個(gè)精光,。樹再次寂寞和難過,。

一個(gè)盛夏,，男孩又回來了,，樹雀躍萬分。男孩說：我越來越老了,，我想去劃船,，悠閑一下。你能給我一條船嗎?用我的樹干去造一條船吧,。你可以開開心心地想劃多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn),。男孩鋸下樹干,，造了一條船,。

終于，多年以后,，男孩子又回來了,。真抱歉，我的孩子,，可惜我現(xiàn)在什么也無法給你了我唯一留下的只有枯老的根了,。樹流著淚說。我現(xiàn)在只要有個(gè)地方歇一下就好了,。經(jīng)過了這些年,，我太累了。男孩說,，老樹根是歇腳的最好地方了,。男孩坐了下來，樹開心得熱淚盈眶

這是我們每個(gè)人的故事,，樹就是我們的父母,。當(dāng)我們長大后，離開他們只有在我們有求于他們,，或遇到麻煩的時(shí)候,，我們才回家。你可能覺得男孩對(duì)樹太無情,，然而我們誰

又不是那般對(duì)待我們的父母呢?聽了這個(gè)故事之后,，你們也許會(huì)對(duì)小男孩只懂索取，不懂回報(bào)行為的一種斥責(zé)，對(duì)父母的無私奉獻(xiàn)贊頌,，其實(shí)孩子為什么會(huì)這樣一味的索取,，樹(也就是家長)就沒有責(zé)任嗎?哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪位家長不需望自已的孩子生活在蜜罐里呢?然而幸福不是給予的，而是要靠自己獲取的,。

小學(xué)六年級(jí),，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí),，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn),、新的評(píng)價(jià),。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段,。說它重要是因?yàn)椋?/p>

第一,、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，嚴(yán)寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿,，關(guān)系著他這六年定論問題,。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。

第二,、這段時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性,，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中,，我想他一定會(huì)充滿信心,，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說：態(tài)度決定一切,?？梢娺@對(duì)他的學(xué)習(xí)影響是十分大的;

第三、這段時(shí)間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的`第一印象,，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉,。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略,。所以也可以這么說,，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半,，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了,。

因此，我們這次的家長會(huì)和過去幾年的家長會(huì)有所不同,，我希望通過這次家長會(huì),，除了促進(jìn)我們科任教師與家長之間的溝通交流外，希望我們共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任,，多花一點(diǎn)心思,，多花一點(diǎn)時(shí)間，讓我們的學(xué)生,，你們的孩子在畢業(yè)考試中有一個(gè)比較好的,、令人滿意的成績。

1,、注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),。 現(xiàn)在的獨(dú)生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育，論智商,，不會(huì)有太大的差距,，可為什么，我們平時(shí)看到的聰明孩子,，卻沒有很好的學(xué)習(xí)成績呢?這就是習(xí)慣造就的結(jié)果,。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我覺得：在小學(xué)階段,，孩子重在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。一旦形成良好的習(xí)慣，他們將終生受益,。譬如：專心聽課的習(xí)慣,，學(xué)生要能活得起來，靜得下來,，有一定的自我控制能力,，上課能做到用心聽老師講課，他就不會(huì)差到哪里去,。再如：認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣,，如果孩子做作業(yè)的時(shí)候能做到專心地做，一氣呵成,，他就能完成好作業(yè),，不會(huì)忘這丟那，也不會(huì)敷衍了事,。再者是為孩子樹立信心,，培養(yǎng)進(jìn)取心，多鼓勵(lì)少指責(zé)。一旦孩子有了很強(qiáng)的上進(jìn)心,，做什么事都不甘示弱,，他就會(huì)發(fā)揮他的潛力，盡量把事情做好,。沒有上進(jìn)心的孩子,，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度，不付出努力,，他又怎能品嘗到更多成功的喜悅呢?也就是說,，要培養(yǎng)孩子認(rèn)真處事的態(tài)度，凡事只有認(rèn)真去做了,，盡力了,，即使沒做好，自己不會(huì)后悔,，別人也不會(huì)埋怨,。說到這里，我想表揚(yáng)我們班的幾位同學(xué),，他們是俞雪婷,、張佳、陳冰,、 張鑫 ,、張建平這5名同學(xué)，寒假作業(yè)完成的非常認(rèn)真,，字跡工整干凈,。受到了老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。這次寒假作業(yè)的內(nèi)容可以說是我費(fèi)

了好長時(shí)間整理出來的,，包含了小學(xué)1--6年級(jí)古詩詞100多首,，名言警句、歇后語,、小百科,、諺語、俗語,、古今賢文,、成語歸類大全、1--6年級(jí)多音字等內(nèi)容比較豐富,。都是孩子1---6年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí),。有時(shí)間家長們可以督促孩子多背誦。還有他們上課就做到了聚精會(huì)神,，作業(yè)是一絲不茍,，干凈整潔,。他們對(duì)待學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，舍得花時(shí)間,，花精力,，有非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以,，他們的學(xué)習(xí)效果很好,。楊蘭、周小雨的寒假作業(yè) 寫的也可以,，就是字跡不工整,。沒點(diǎn)到名字的同學(xué)寒假作業(yè)不是沒寫，就是寫的不好,，說明2個(gè)月的假期沒有認(rèn)真完成家庭作業(yè),。這就說明家長在假期里沒有好好的督促孩子完成家庭作業(yè)。在剛剛開學(xué)的這半個(gè)月里孩子們表現(xiàn)還不錯(cuò),，上課愿意發(fā)言的有陳冰,、俞雪婷、高磊,、王超,、張美男、趙英男,、張佳,。不過，也有少數(shù)學(xué)生的表現(xiàn)不盡人意,，上課不愿發(fā)言,，做那不思考問題，站起來不會(huì)說,，跟不上思路,，作業(yè)與別人比起來差距很大，成績很不理想,。所以我們一定要注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

2,、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭。 當(dāng)今社會(huì)大力提倡,，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),，做學(xué)習(xí)型人才。只有不斷地學(xué)習(xí),，才不會(huì)落伍,，才能適應(yīng)新形勢的需要,，孩子要學(xué)習(xí)，我們成人同樣需要學(xué)習(xí),。因?yàn)?，?dāng)我們開著電視看的時(shí)候，孩子總要找借口過來瞅上幾眼,，而不能安心學(xué)習(xí),。榜樣示范起到了潛移默化的作用，不是有很多家長說,，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因?yàn)樗?她)從小沒有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，他(她)的學(xué)習(xí)不是主動(dòng)的，而是在家長和老師的逼迫下進(jìn)行的,，這與我們做家長的有關(guān)系,。所以，為了孩子,，我們要做一定的犧牲,，多犧牲一點(diǎn)自己的休息娛樂時(shí)間，不要因?yàn)樽约浩疵毓ぷ?、掙錢,，而忽視了對(duì)孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)以及督促,。

3,、注重孩子的品德修養(yǎng)。當(dāng)今社會(huì)之復(fù)雜,，世界之精彩,，許多因素在影響孩子的成長。對(duì)孩子的道德教育不可輕視,。我們有的家長,，平時(shí)對(duì)學(xué)生叮囑得多的是學(xué)習(xí)，好象成績好了,，就是一好百好,，殊不知，輕德育,重智育的話,，會(huì)給社會(huì)造成不良后果,。不過,請(qǐng)家長放心,我們絕大多數(shù)孩子表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的。相信孩子們?cè)谖覀兊墓餐ο?，他們的明天一定是光明的?/p>

在看到成績的同時(shí),，我們不能沾沾沾自喜，也要看到學(xué)生在學(xué)習(xí)上的不足之處,，主要表現(xiàn)在以下方面：

1,、有些學(xué)生書寫不太認(rèn)真,，肯動(dòng)腦筋;遇到難題是左抄右問，投機(jī)取巧,，以做完為目標(biāo),。

2、有幾個(gè)學(xué)生難以靜下心來,，有些馬大哈的味道,，不夠細(xì)心，就像上學(xué)期期末試卷中很多同學(xué)由于審題不清而導(dǎo)致扣分,。

3,、同學(xué)們的閱讀面不廣，知識(shí)面狹窄,?？砷喿x的書籍相對(duì)較少，導(dǎo)致不少時(shí)間被虛度,。尤

其是那些學(xué)習(xí)不自覺,，從來不看課外書的學(xué)生，課外知識(shí)積累幾乎空白,。

4,、學(xué)習(xí)自覺性較差，極易分心,，也容易受干擾,。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng)，有老師和沒老師不一樣,。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促,、不檢查學(xué)不落實(shí)。(特別是家庭作業(yè),，我天天親自批改,，他們才能天天認(rèn)真完成，否則就不好好寫,。我希望家長能幫助老師看著點(diǎn),。)

5.學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間不足，訓(xùn)練的時(shí)間少,，學(xué)生訓(xùn)練缺少必要的資料,。

6.偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。不少學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊,，不能做好各科齊頭并進(jìn)。

1,、利用每天下午放學(xué)后的時(shí)間培優(yōu)補(bǔ)差,，借用晚自習(xí)的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的整理復(fù)習(xí),。我們也希望家長全力配合。作為家長,，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這段時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)你的孩子的重要性,。其實(shí)對(duì)不同的學(xué)生，不同的家庭,，學(xué)習(xí)成績的意義會(huì)不同,。

2、加強(qiáng)學(xué)生的積累背誦和靈活運(yùn)用的能力,。這方面對(duì)學(xué)生的一生是受益的,，不論是應(yīng)付考試還是令后的學(xué)習(xí)，小孩子的這個(gè)年齡是記憶最高峰期,，讓其多積累將是一生受用,。因此，也希望家長能配合,，在早晨讓自已的孩子能讀讀背背,。

3、加強(qiáng)一些綜合性的練習(xí)訓(xùn)練,，有必要訂一些教輔資料讓學(xué)生多練習(xí),，熟能生巧。

1,、幫助孩子制訂家庭學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是由教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地開展的,，在家庭中,，我們家長也應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現(xiàn)狀(學(xué)習(xí)上的情況,、優(yōu)勢,、問題)，制定行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。六年級(jí)升學(xué)考試是對(duì)學(xué)生小學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的綜合檢測,，像語文的拼音、字,、詞,、句、段,、篇,，數(shù)學(xué)的數(shù)、形,、計(jì)算,、實(shí)際問題等,，家長們不妨及早入手，幫助孩子查漏補(bǔ)缺,，購買一些練習(xí)開始有針對(duì)性地復(fù)習(xí),。

2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。同孩子多一些交流,、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子,，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤,，或某次考試成績不好時(shí)，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子,。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),，分析習(xí)題錯(cuò)誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難,，也可以與任課老師一起商量對(duì)策,，切忌放任、放棄,，或只有決心,，而無行動(dòng)。

3,、平時(shí)要盡可能多地抽出時(shí)間,，督促好學(xué)生的家庭作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí),，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、教育孩子均衡發(fā)展,，要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，不能偏科,。小學(xué)階段的全部知識(shí),，都是將來后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，厚此薄彼會(huì)直接影響孩子今后的學(xué)習(xí)和成長。

5,、針對(duì)孩子的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通,。要經(jīng)常向班主任老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合,，共同教育的目的,。

6,、多關(guān)心孩子的安全問題,，身體的健康安全，心理安全,，上學(xué)放學(xué)的交通安全,。

下面針對(duì)我們學(xué)校和各位家長簽訂的小學(xué)生安全協(xié)議書進(jìn)行解讀，請(qǐng)各位家長聽后能夠履行協(xié)議,。

最后祝大家萬事如意 ,、生活快樂。

小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿簡短精辟篇六

同學(xué)們,，老師們,，家長朋友們：

大家下午好！

今天,，我們?cè)谶@里歡聚一堂,，舉行xx屆畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表學(xué)校向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的401名同學(xué)表示誠摯的祝賀,，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們表示崇高的敬意,，向不辭辛勞從百忙之中抽空前來參加我們畢業(yè)典禮的家長朋友們表示真心的感謝！

同學(xué)們,，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書,。六年的時(shí)光，二千多頁就這樣匆匆翻過,。不久,，同學(xué)們即將步入自己的中學(xué)階段，繼續(xù)書寫自己的人生,，追求自己的理想和人生價(jià)值,。此時(shí)此刻，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情,，更多了一份驕傲和自豪,。

短短的六年，你們告別了爛漫的天真,，有了大人般的沉穩(wěn)與冷靜,，獲得了成長的自信與睿智。在xx的六年,，你們懂得了自尊,、自立、自強(qiáng)。我清楚地記得,，三月份在xx青少年活動(dòng)實(shí)踐基地,，你們僅用5天的時(shí)間，證明了你們已經(jīng)長大,；結(jié)業(yè)儀式上的`精彩發(fā)言,，讓家長們欣慰，讓老師們驕傲,，更讓我這個(gè)校長引以為榮,！我也清楚地記得，就在前幾天,，你們照畢業(yè)合影的時(shí)候,，當(dāng)我走進(jìn)你們的中間，看著你們一張張興奮而又洋溢著幸福的小臉,，就在想,，能在你們的人生記憶中留下一席之地，是我這個(gè)班主任莫大的榮耀,！

同學(xué)們,，你們六年的跋涉，六年的攻讀,，六年的探索,，成長了自我，也成就了xx現(xiàn)在的碩果累累,。是你們積極的參與和精心的愛護(hù),，才有了今天的和雅校園；是你們的刻苦求知和不懈努力,，才有了母校今天的育人成就,；是你們的良好品行，書寫出許多值得師生頌揚(yáng)的篇章,。

同學(xué)們,，小學(xué)畢業(yè)是一個(gè)里程碑。但是,，小學(xué)畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,，而是新的學(xué)習(xí)的開始。在此畢業(yè)之際,，我謹(jǐn)代表母校的所有教師,，希望同學(xué)們把母校“和雅誠勇”的校訓(xùn),、“活正勤特”的學(xué)風(fēng)謹(jǐn)記心間,，融入到你們的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中,！“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”,。無論你們以后躍向何處,，這里都是你們起飛的地方。我相信,，今天,，你們以母校為榮；明天,，母校一定因?yàn)槟銈兌湴粒?/p>

同學(xué)們,，千言萬語，難以訴說我此時(shí)的心情,；萬語千言，難以表達(dá)心中真摯的祝福之意,！在你們整裝待發(fā),，奔向明天的時(shí)候，唯有道一聲：一路平安,！

謝謝大家,！

小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿簡短精辟篇七

尊敬的各位家長：

你們好!

在這陽光燦爛的日子里，我們又一次為了一個(gè)共同的心愿相聚在了一起,。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表六(2)班的全體任課老師對(duì)你們能從百忙之中抽空來參加學(xué)校的開放日活動(dòng)，表示真誠地感謝!熱烈地歡迎!

各位家長,，日月如箭,，光陰如梭。轉(zhuǎn)眼間,，你們的孩子來耀華上學(xué)半學(xué)期有余了,，幸運(yùn)地被選上超常班，在這段時(shí)間里孩子們的進(jìn)步是巨大的,，而我們學(xué)校的發(fā)展也是可喜的?，F(xiàn)在，我先向各位家長匯報(bào)一下我們學(xué)校在幾年中所取得的成就：

1,、辦學(xué)求特色：

學(xué)校重視學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng),，推出了以短短幾年來，我們學(xué)校已獲得了很多的榮譽(yù)稱號(hào)：校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校,，市綠色學(xué)校市一級(jí)學(xué)校等等,。并受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，還受到了省內(nèi)外專家的高度肯定,。

2,、德育上大做文章：

耀華的德育教育，強(qiáng)調(diào)的是從大處著眼、小處著手,，于細(xì)微處見精神;耀華的德育教育,，強(qiáng)調(diào)的是全員性、參與性,、可操作性,，注重實(shí)效。耀華的德育教育,，強(qiáng)調(diào)的是家庭與學(xué)校結(jié)合,、社區(qū)與學(xué)校結(jié)合，形成全方位的,、立體的德育,。

雙百分賽，班主任工作準(zhǔn)則,，學(xué)生,、教師、干部值日考評(píng)制度,，耀華學(xué)生

3,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升：

耀華是重視教學(xué)的學(xué)校。耀華制定了獨(dú)特的《課堂教學(xué)規(guī)范》,，其中包含課前準(zhǔn)備,、教師組織教學(xué)的要求，學(xué)生回答問題,、讀書,、寫字的規(guī)范，講練結(jié)合的

教學(xué)質(zhì)量始終是耀華的核心,，嚴(yán)格的教學(xué)管理是教學(xué)質(zhì)量的保障,。

下面，我再來介紹我們六(2)班的具體情況,。

我們這個(gè)班級(jí)共有學(xué)生30人,，來自十五所學(xué)校，由于是六年級(jí)下期轉(zhuǎn)入的,，學(xué)生在以前的學(xué)校已經(jīng)養(yǎng)成了一些固定的模式,，尤其是他們?cè)谶^去的學(xué)校屬于佼佼者，個(gè)個(gè)心高氣傲,，普遍存在自私、驕傲,、難與人合作等毛病,。要在短的時(shí)間迅速形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)壓力是很大的,，好在我們?cè)谧募议L都非常支持學(xué)校及我的工作,，借此機(jī)會(huì)深深地感謝我們每一位家長,。我們首先組建了班委，民主選舉了班長和其他委員并實(shí)行任期一月制,，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)，另外我們還充分利用班級(jí)百分賽

和個(gè)人百分賽來規(guī)范學(xué)生的行為,，使良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)盡快地形成。

各位家長,，隨著社會(huì)的進(jìn)步和

1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng),，講文明，尊敬長輩，待人有禮,。教育孩子該做的事,，自己首先做好,，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時(shí)的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯,、暴躁的。

2,、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,。比如,，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,，動(dòng)手能力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理,，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系,，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子,，多輔導(dǎo)孩子,，他們能做的很好,。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室,，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,，孩子的能力就慢慢提高了,。

3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。有些家長總以自己忙找借口,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長,，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長是我們的希望,，我想大家每天抽出5-10分鐘,，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩,，出上幾道數(shù)學(xué)題,，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的,。

以上就是我提出的一些要求,，說的不妥之處，懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出,。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿簡短精辟篇八

各位家長：

你們好!首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加今天的家長會(huì),。六年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,。在這一學(xué)期與家長的相處過程中，各位家長給予的支持和關(guān)注,，讓我感到溫暖和感動(dòng),。感謝家長對(duì)本班長期的大力支持和幫助，對(duì)我們的信任,。我們的目標(biāo)一致：讓孩子健康成長,，成人，成才,。對(duì)此我感到開心,。今天的家長會(huì)主要總結(jié)本班這學(xué)期的一些工作情況以及相關(guān)教育問題。

1.學(xué)生的穩(wěn)定性

有的孩子穩(wěn)定性不夠,，而穩(wěn)定性的重要性不言而喻,。在這我想重點(diǎn)表揚(yáng)

陳新月、王兆輝,、李松元幾位同學(xué),。他們一直認(rèn)真完成他們的各項(xiàng)任務(wù)，,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，并且成績一直優(yōu)秀，而且很穩(wěn)定,。不論課內(nèi)還是課外,，全面發(fā)展。通過我對(duì)他們的觀察總結(jié)幾點(diǎn)：

(1)不張揚(yáng),，態(tài)度認(rèn)真,。

(2)做事有條理，比如寫數(shù)學(xué)題目,，不論多么簡單,，過程都寫得相當(dāng)詳細(xì)。

(3)上課非常認(rèn)真,，不論是否懂的題目,，他都會(huì)抬起頭，認(rèn)真聽課,，雖然舉手不多,，但總和老師一起思考,，這點(diǎn)也是我欣賞和值得其它孩子學(xué)習(xí)的。

(4)他們的復(fù)習(xí)有計(jì)劃,，重點(diǎn)突出,。我在這里舉這幾個(gè)例子，也要引起家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)穩(wěn)定性,，只有做到了這一點(diǎn)，才能真正成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,。

2.個(gè)別學(xué)生的偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重

考試結(jié)束,，當(dāng)然大家都非常關(guān)心孩子的成績，這里就會(huì)有這樣的`問題,，一些孩子有比較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,。對(duì)于這個(gè)問題，學(xué)生,，老師,，家長都要高度的重視。有的孩子的語文不是很好,，可能是閱讀,，也可能是作文，有的可能詞匯量較小,，有的同學(xué)數(shù)學(xué)不是很好,，可能是基礎(chǔ)不好，可能容易馬虎粗心等,。但要想成為優(yōu)秀的學(xué)生,，哪一科也不能落后。這次考試少了1分就差了2,，3名,，少了2分就差了6，7名,。如果真的在中考,，1分可能有幾十名的差距，也會(huì)讓你站在門檻之外,。所以我們要知道問題的所在,，去更加努力地補(bǔ)差補(bǔ)缺，讓自己更優(yōu)秀,。

3.一切皆有可能

這次考試有的同學(xué)進(jìn)步很大,，就拿我班的陳佳欣、陳自敏,、周瑤,、陳小雄來說,，就有很大的進(jìn)步，雖然還是有不盡人意之處,，但已經(jīng)有很大進(jìn)步,，而語文和數(shù)學(xué)也有所進(jìn)步，相對(duì)他們自己而言,，這就是成功,，現(xiàn)在的孩子智力差別不大，只要肯學(xué),，都能達(dá)到自己的高度,，在這希望家長多正面鼓勵(lì)孩子，只要付出,，就有回報(bào),，可能不是馬上就見效，但要相信這點(diǎn)!

1.德育問題

現(xiàn)在的教育目標(biāo)首先是育人,?？涩F(xiàn)在由于社會(huì)和家庭的影響，學(xué)生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長的高度關(guān)注,。我們學(xué)校對(duì)德育一直沒有放松,。一直在，展開一系列的活動(dòng)來教育孩子：主題大會(huì),，觀看感恩,、勵(lì)志注重儀表等視頻，進(jìn)行自我反省等一系列活動(dòng),，還舉行了安全教育,。但還有一些問題需要我們共同努力：(1)許多孩子說話不夠文明，講臟痞話,，破壞公物嚴(yán)重,，受現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電影的影響，語言古怪,，服裝奇異,，發(fā)型古怪等，當(dāng)然這些現(xiàn)象在我班還不是很嚴(yán)重,，但還是要引起我們的`高度重視,，我們要給孩子一個(gè)干凈的環(huán)境去學(xué)習(xí)。(2)可能是家庭和社會(huì)影響,，許多孩子思想不夠健康,，不夠積極向上。教育首先是個(gè)社會(huì)問題,，其次才是家庭問題,。但對(duì)于孩子們來說,，首先面對(duì)的是家長，所以父母是孩子的第一任老師,，家庭的教育已經(jīng)深深影響他們,。這一點(diǎn)已經(jīng)無可厚非了。

2.習(xí)慣問題

現(xiàn)在的學(xué)生條件好,，當(dāng)然有他們自己的想法,。但有個(gè)性不代表隨心所欲;有自由不代表放棄責(zé)任。社會(huì)上也會(huì)存在許多問題,。許多家長擔(dān)心孩子的將來,，注重孩子的學(xué)習(xí)成績，而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠,。而習(xí)慣問題會(huì)極大影響孩子的一生。比如：(1)禮貌習(xí)慣,，(2)忘記帶作業(yè),，檢查作業(yè)，(3)忘記寫名字,，(4)學(xué)習(xí)習(xí)慣等等這些都需要從小就培養(yǎng),，許多家長忽視這些細(xì)節(jié)，容易忽視家庭教育和小學(xué)教育,，而這個(gè)階段正是培養(yǎng)孩子的最佳時(shí)機(jī),。但現(xiàn)在到了小學(xué)即將畢業(yè)階段，我們?nèi)匀灰囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，雖然有很大難度,，我們也要堅(jiān)持不懈，需要不斷改進(jìn),，而在原則問題上決不讓步,，我們要看的更遠(yuǎn)，為孩子長遠(yuǎn)著想,，每年都有孩子在中考,，高考因?yàn)橐恍┝?xí)慣而讓自己后悔一輩子的事例，當(dāng)然我們要時(shí)刻充電,，走在孩子的前面,，學(xué)得更多理念和方法，去教育孩子,。

3.孩子自我要求不高,，自尊心不強(qiáng)

現(xiàn)在的孩子都有這樣的問題，上學(xué)沒有目標(biāo),，競爭意識(shí)不強(qiáng),，而這些需要老師和家長的培養(yǎng),。有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好，說明有的家長早已經(jīng)注意培養(yǎng),，家長,、老師與孩子相處的時(shí)間最長，孩子開始畢竟是在模仿,，就需要家長和老師從各方面觀察,，身體力行，言必信,，行必果,。我發(fā)現(xiàn)孩子最敬佩的人是：家長，其次是老師,。說明我們的態(tài)度和行動(dòng)在很大程度影響著他們,。我們的一句話，一個(gè)表情,，一種態(tài)度都在影響著他們,。孩子的身上肯定會(huì)有家長的影子，也有班主任的影子,。為了讓我們的孩子更健康,，更優(yōu)秀，需要我們的付出,。我們?cè)谪?zé)怪孩子的同時(shí),，也要反省自己，,，我們的無所謂,，不重視，放松,，馬虎,，必將造成他們的壞毛病，也為他們?nèi)松缆飞咸罴痈嗟恼系K,。所以我們對(duì)自己要求要高,，也在逐漸影響孩子，培養(yǎng)孩子的自尊心,，培養(yǎng)他們正確的競爭意識(shí),。

小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿簡短精辟篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長,，親愛的同學(xué)：

大家好!

今天是一個(gè)令人難忘又值得慶賀的日子，在坐的同學(xué)經(jīng)過自己五年的努力圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將告別金色童年,，跨入新的征程,。在這里，首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀,。

此時(shí)此刻,，望著你們一張張純真又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出你們?cè)谛５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,。五年的時(shí)間我們攜手走過,，小小的教室，灑下了我們的歡笑,，記下了我們拼搏的身影,，銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處,，課堂上是師生,，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的師生情,?；厥啄且呀?jīng)過去的五年，就好像發(fā)生在昨天,，每一位老師都不會(huì)忘記：你們第一次走進(jìn)漂亮整潔的宿舍，躺在舒適的小床上那興奮的神情;你們第一次在鮮艷的國旗下戴上紅領(lǐng)巾時(shí)莊嚴(yán)的模樣;你們經(jīng)過自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺(tái)上展示藝術(shù)才華的身影;你們用自己的勤奮回報(bào)給老師們的`累累碩果：在全國舉行的各類比賽中你們多次獲得好成績,，為學(xué)校贏得了許許多多的贊譽(yù)!五年來在南山雙語學(xué)校小學(xué)部這片沃土上,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下,，你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年,。

學(xué)校不僅是你們成長的搖籃，你們?cè)谶@里放飛了理想,，播種了希望,。但今天，你們將要告別母校,，老師真誠希望大家在新的學(xué)期里開拓自己新的局面,，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學(xué)習(xí)人生!電腦軟件大王比爾·蓋茨在接受記者采訪時(shí)曾這樣說過：“我成功的秘訣不是做了些什么，而是明白不做什么……”所以老師希望你們明辨是非,、遵紀(jì)守法,，好好把握自己的言行，做個(gè)堂堂正正的人,。

雄鷹之所以在蔚藍(lán)的天空中振翅高飛,，自由翱翔，是因?yàn)樗麄儞碛辛艘粚?duì)歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨,、嚴(yán)寒酷暑磨礪的堅(jiān)硬翅膀,，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛,，去迎接更燦爛的明天，去擁抱更耀眼的太陽,。

最后,，愿你們用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

祝你們學(xué)有所成，前程似錦!

小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿簡短精辟篇十

各位家長：

今天,，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了楊灘小學(xué)，走進(jìn)了六年級(jí)的教室,，歡迎各位,！感謝大家！

我姓“馬”,，是這個(gè)班的班主任,，也是這個(gè)班的語文老師。

我們這個(gè)班共有34位學(xué)生,，其中男生18位,，女生16位。這半學(xué)期,，學(xué)生才從各自的班級(jí),、學(xué)校聚到一起來，總體來說都比較乖巧聽話,，沒有一個(gè)遲到早退現(xiàn)象,，每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,，作業(yè)也只有一,、兩個(gè)學(xué)生會(huì)忘記做，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,，這半學(xué)期以來,，我班就拿到了很多獎(jiǎng)，有多位學(xué)生被選拔到校級(jí)刻紙興趣小組和校級(jí)體育隊(duì),，期中考試成績也很理想,，只有幾個(gè)學(xué)生不及格?？芍^人才濟(jì)濟(jì),，成績卓著。各位家長,，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女,，在此，我真誠地道一聲：“謝謝，辛苦了,！”

當(dāng)然,，我們班還存在一些問題，比如自習(xí)課上總有學(xué)生管不住自己,，會(huì)回頭說話,；

我有以下幾點(diǎn)要說的；

第一方面：班級(jí)介紹

半個(gè)學(xué)期以來,，整體看來,，學(xué)生進(jìn)步都很大，特別是學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比,，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,，作業(yè)完成也得又快又好,，還有很多方面我就不一一舉例了。

第二方面：說說期中檢測,。

當(dāng)家長拿到試卷的時(shí)候,，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績,，憂的是孩子的成績不理想,，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯,。當(dāng)你看到孩子的成績時(shí),，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然,，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展,，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過,，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴},。很多孩子分析能力理解能力還有待加強(qiáng)。

第三方面：經(jīng)驗(yàn)交流

從其中試卷上來看,，拉分較多的是閱讀理解和習(xí)作,。有了一定預(yù)感的學(xué)生就能獨(dú)立的讀懂短文，并很快的抓住短文的筋脈,，理解較為輕松,。而有的同學(xué)看到那么大段就沒有信心將她讀完更別提讀懂了，拿到題目就瞎做。所以這一問題仍然需要學(xué)生平時(shí)的讀書愛好的養(yǎng)成,。書讀多了,，就會(huì)喜歡，也會(huì)有一定的語感或者說是評(píng)析的.能力,。所以在這次的會(huì)上我再一次的提醒個(gè)位家長在家多讓孩子讀書看報(bào),，拓展他們的視野，豐富他們的課外知識(shí),。最近班上有個(gè)別同學(xué)讓我很頭疼,，作業(yè)經(jīng)常拖拉不交，甚至不做,，學(xué)習(xí)積極性不高,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，造成學(xué)習(xí)成績不理想希望他們的家長重視起來,，多花點(diǎn)時(shí)間過問過問他們的學(xué)習(xí),。面臨期末復(fù)習(xí)，我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn),，主要還是以督促為主,，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn),，有針對(duì)性適當(dāng)練習(xí),，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化,，不斷重復(fù)鞏固,。往高年級(jí)走，難度會(huì)越來越大,，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來越來明顯的體現(xiàn),，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會(huì)掉隊(duì)的,，希望我們家長要引以為重視,。在生活、學(xué)習(xí)中包辦太多,，使孩子未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，家長承擔(dān)的最主要的職責(zé)不是陪讀,，不是代替,，而是培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。如果家長在孩子的生活,、學(xué)習(xí)中包辦太多,，孩子沒有生活自理能力作基礎(chǔ),，獨(dú)立學(xué)習(xí)能力自然建立不起來。于是,，家長越著急,，孩子越不急，反正一切都由別人替自己操心,。結(jié)果,，家長很累，孩子反而不長進(jìn),。 第三點(diǎn)：如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢,？ 有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績一時(shí)不夠理想,，便十分焦急,，有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰,，這樣做是十分錯(cuò)誤的。殊不知,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的,。按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說，建立一種習(xí)慣就是建立新的“動(dòng)力定型”,，這種“定型”的建立往往是從破壞以往的“定型”為前提的,。而這種過程并非一時(shí)可以完成，何況中學(xué)生,，當(dāng)然更是如此,。“急于求成”,“恨鐵不成鋼”,，這種心情可以理解,，但是事實(shí)上并不可能。因而,，必須“煉而求成”或“煉鐵成鋼”,，方可奏效.。那么,，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?

第一,、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，必須檢查?？陬^作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。而孩子往往比較討厭作業(yè),。

自實(shí)行雙休日以來,，學(xué)生課外活動(dòng)的時(shí)間更多了，如果家長只顧工作,，不正確引導(dǎo)孩子,，就容易使孩子迷上看電視等，把什么事都忘在了腦后,。如有的孩子為了多玩一些時(shí)間,，幾天的作業(yè)花半個(gè)小時(shí)就給解決了。也有孩子,，先玩?zhèn)€痛快,，等到第二天要上學(xué)了，實(shí)在沒辦法,，才匆匆做作業(yè),。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知,，不是字跡潦草,，就是錯(cuò)處很多。因此,，家長在孩子的假期中,，要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，督促按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè),。

吃完晚飯,，本來想做作業(yè)，如果這時(shí)父母把電視機(jī)打開,，想看一會(huì)兒電視,，有些孩子心里也就不想做作業(yè)了，就津津有味地看起電視來,。結(jié)果,，把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天,，心里著急,，才急忙把作業(yè)補(bǔ)上。因此,，做家長的要給孩子立下規(guī)矩,，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂,，而不應(yīng)放任孩子,。會(huì)寫作提供了廣闊的寫作源泉,，所以，家長有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的孩子,，不妨過問一下：

孩子們的成長離不開良好的家庭教育,。因?yàn)橛心悖覀兊慕虒W(xué),、教育工作才得以順利地進(jìn)行,。相信各位家長會(huì)一如既往，繼續(xù)配合做好工作：

1,、多給孩子一點(diǎn)信心,，不要在其他人面前損傷孩子自尊 ，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。與孩子多溝通,，對(duì)孩子多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng),，多支持孩子參與有益身心的課外活動(dòng),，增強(qiáng)他們的自信心；與老師多溝通,，多進(jìn)行信息交流,。

2.做好孩子的安全教育工作，包括交通安全,、食物安全,、人身安全、防火安全等,。

3.真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)定期檢查孩子的學(xué)習(xí),、生活情況，如作業(yè)登記,、作業(yè)訂正,、測驗(yàn)（練習(xí)）、家校聯(lián)系手冊(cè)等,。

4,、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法,，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平,。

只有學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們未來社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子,，讓我們真誠希望家校攜手，并軌同行,！總之,，千言萬語化成一句話，為了孩子的明天,，讓我們共同努力吧,！謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿簡短精辟篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!今天我們聚集在一起,，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí),，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力,，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光,。

首先,，我對(duì)本屆畢業(yè)班和情況進(jìn)行簡單的分析，以便我們能根據(jù)畢業(yè)班的情況及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法,，制定落實(shí)教育教學(xué)補(bǔ)救措施,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

(1)xx-xx學(xué)年度上期期末監(jiān)測情況：通過比較分析,，我們可以看出：我們學(xué)校各科的平均分比片區(qū)平均分低,，部分學(xué)科嚴(yán)重低于片區(qū)平均分;通過對(duì)比優(yōu)生率和差生率，我們可以看出我們的優(yōu)生率較低和差生率過高;我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量難以提高的主要原因是我們?cè)谂嘤齼?yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好,，影響了我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高,。因此我們學(xué)校行政研究決定了本次畢業(yè)班研討會(huì)的主題是如何做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，抓好期末復(fù)習(xí),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(2)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，紀(jì)律性,、自覺性不強(qiáng)，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成,。1)通過前階段的教學(xué),，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識(shí)記重要的知識(shí)內(nèi)容,，甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè),，應(yīng)付老師檢查,。這就要求我們要改變教學(xué)方法，提出更合理的要求,。在教學(xué)中要因人而異,，采取不同的方法，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，將更有利于教學(xué)質(zhì)量提高,。2)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性,、自覺性不強(qiáng),，未形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這就要求我們的班主任老師要加強(qiáng)班級(jí)管理,，給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作,，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)。同時(shí)我們作為一名科任教師,，不僅要重視學(xué)科教學(xué),，也要重視對(duì)學(xué)生的`管理，把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動(dòng)中來,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好學(xué)風(fēng)。我私下認(rèn)為我們的畢業(yè)班影響教學(xué)質(zhì)量提高的主要是這樣的,，小六一班學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠好,，自覺性不強(qiáng)，要加強(qiáng)指導(dǎo)和督促;小六二班學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)要加以控制,，要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，抓好教學(xué)活動(dòng)的組織。初中三年級(jí)一班要加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律管理,，逐步形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。初中三年級(jí)二班要重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的培養(yǎng),。

其次,，我們談一談抓好本屆畢業(yè)班的辦法和措施。我們學(xué)校將從這幾方面著手,，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)管理：

1,、抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，重點(diǎn)檢查畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”,。本期我們畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”由學(xué)校行政集體檢查,，將存在的問題記入檢查表，由學(xué)校行政集體研究處理，嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定,，不及時(shí)做出糾正的,，要通報(bào)批評(píng)，并按學(xué)校教育教學(xué)管理?xiàng)l例實(shí)行雙倍處罰,。

2,、抓好一月一次檢測統(tǒng)計(jì)分析(月考)。我們要認(rèn)真組織一月一次檢測,，由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)對(duì)月考成績的收集和統(tǒng)計(jì)，重點(diǎn)查看檢測的平均分,、優(yōu)生率,、差生率等情況。交學(xué)校行政了解畢業(yè)班教學(xué)情況,，不行將學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)占位,，檢測僅供學(xué)校教學(xué)分析參考。

3,、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流,。我們以年級(jí)為單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)方法交流，各班選一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言,，請(qǐng)班級(jí)的學(xué)科教師要對(duì)該科發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，修改發(fā)言稿,，要把學(xué)習(xí)方法寫得更具體詳細(xì),，起到能指導(dǎo)、帶動(dòng)大家進(jìn)行學(xué)習(xí)的作用,。

4,、堅(jiān)持抓好課堂考勤，向課堂要質(zhì)量,。我們學(xué)校堅(jiān)持每節(jié)課考勤制度,，實(shí)行師生雙向考勤，杜絕缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。對(duì)調(diào)課不落實(shí),，遲到早退曠課等違反規(guī)定的一定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

5,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。學(xué)校研究制定班主任工作管理考核條例,，細(xì)化班級(jí)管理,，實(shí)行量化考核，將班級(jí)管理落到實(shí)處。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成團(tuán)結(jié)合作，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),，共同進(jìn)步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

6,、要求教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，制定落實(shí)幫扶計(jì)劃，完成幫扶任務(wù),。我們將對(duì)畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測,，掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計(jì)劃,，要求每個(gè)教師幫助幾名學(xué)生,，關(guān)心愛護(hù)他們，幫助輔導(dǎo)他們,，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境,。

8,、建立激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師的積極性,。 祝全體老師們身體健康,，工作順利，在工作中能取得優(yōu)異的成績!

小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿 小學(xué)畢業(yè)班班主任發(fā)言稿簡短精辟篇十二

尊敬的各位家長:

你們好!很高興今天能和大家坐在一起,。首先我代表六(6)全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,，對(duì)我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝。是孩子們讓我們相識(shí),，今天的相識(shí)是為了我們的孩子,，我們的目標(biāo)是一樣的,今天的家長會(huì)我們準(zhǔn)備以下三個(gè)內(nèi)容:

1、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹我校的發(fā)展現(xiàn)狀,，最新教育動(dòng)態(tài),。

2、向各位家長匯報(bào)班級(jí)情況,，課任教師匯報(bào)各科情況,。

3、我們共同探討教育孩子的問題 ,。

內(nèi)容:

我們班現(xiàn)有學(xué)生50人,，男生25人，女生25 人，我很喜歡他們,，各有特點(diǎn),，個(gè)性強(qiáng)的孩子還比較多。孩子們的學(xué)習(xí),、生活等各方面都在不斷進(jìn)步,。老師們的教學(xué)，與孩子的相處,，你們從孩子處應(yīng)該知道些許吧!

咱們的孩子在一種寬松,、愉悅的環(huán)境中，經(jīng)過近半年,，已形成了一個(gè)有凝聚力的班集體,。孩子們?cè)絹碓较矚g自己的班級(jí)、喜歡自己的老師,，所以,，在這里,，我要感謝在座的每一位家長,，感謝你們的努力和督促。感謝你們對(duì)我們工作的支持,。孩子們?cè)诔煽冞M(jìn)步的同時(shí),，其它各方面的能力也有了較大幅度的提高，我為擔(dān)任他們的班主任而感到很驕傲,。

我的目標(biāo)為:讓孩子在小學(xué)畢業(yè)前再有一段十分美好的回憶,。

1、不要忽視孩子的思想教育,。

教孩子如何做人,，實(shí)際上就是對(duì)孩子的思想教育。現(xiàn)在很多家長只重視孩子的學(xué)習(xí)成績,，孩子一進(jìn)門就問:“考試了嗎?考了多少分?”見了老師第一句話就是:“這一段時(shí)間孩子學(xué)習(xí)跟趟吧?在家里一點(diǎn)也不學(xué)習(xí),。”卻很少有家長,，甚至是沒有家長會(huì)問:“這一段時(shí)間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎?和同學(xué)打架嗎?和同學(xué)們玩嗎?”家長缺少的是對(duì)孩子的思想教育,。我毫不掩藏的講，撒謊,、偷錢,、賒帳、在我班學(xué)生身上有的`,，要重視,，家長不重視，光靠老師收效不大。我呼吁:少給孩子零花錢,。有了錢,，孩子容易出事。早晨給的早飯錢,，孩子吃了嗎?晚上回家了,，就不用錢了，有家長說:看見其他孩子在買吃的,，于心不忍,。自己的孩子沒得吃，孩子沒吃的,，你可以在家里買好,，幾十、幾百買了放家里,。不要給錢……現(xiàn)在的社會(huì)到處都是競爭,，將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會(huì)上有力足之地,，干得出色,，我們要重視孩子的全面發(fā)展。

2,、培養(yǎng)孩子的愛心

愛自己的孩子,，這是人人都懂得的道理;但如果對(duì)孩子一味付出而不求回報(bào)，就有可能將孩子培養(yǎng)成只知索取而不知奉獻(xiàn)的人,。 我們現(xiàn)在的生活水平都比較高了,，卻還是擔(dān)心孩子受苦受累，擔(dān)心孩子受到挫折,。不管家里發(fā)生什么事,，大人有多么不高興，可總是在孩子面前表現(xiàn)的什么事也沒有,，好像生活中沒有風(fēng),，也沒有雨，總是一帆風(fēng)順,。其實(shí)父母這樣做也是錯(cuò)誤的,。盡管孩子沒有能力去替父母解決一些問題，卻應(yīng)該讓孩子學(xué)著承擔(dān)父母的喜怒哀樂,，讓孩子去了解生活,，理解生活，這樣會(huì)促使他們學(xué)會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在的生活,，學(xué)會(huì)關(guān)心別人,。

3,、讓孩子依賴自己

作為家長，您是否覺得孩子太依賴大人呢?早晨起來被子不疊,，吃完了飯碗筷不刷,，甚至忘了帶某種學(xué)習(xí)用具，也怪大人沒有提醒等等,，諸如此類的現(xiàn)象在許多家庭都司空見慣,。所以，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，獨(dú)生子女認(rèn)為自己“有責(zé)任心”的僅占45. 9%,，認(rèn)為自己“做事有獨(dú)立性不依賴他人”的僅占40. 3%。也就是說,，半數(shù)以上的獨(dú)生子女依賴性較強(qiáng),。

孩子的依賴性是從哪里來的呢?一般來說都與父母的溺愛有關(guān)，父母包辦代替越多,，孩子的依賴性越強(qiáng),。相反，父母如果鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做,，孩子的依賴性將會(huì)大為減少,。 有個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的獨(dú)生女，習(xí)慣于睡懶覺,。每天早晨,，她媽媽幾次催她起床,，她總是不情愿地說:“再呆會(huì)兒,。”如果真遲到了,，她會(huì)抱怨父母不把她拽起來,，害得她受老師批評(píng)。父親覺得不能再這樣下去了,。他告訴女兒:“上學(xué)是你自己的事情,。從明天早晨開始，該幾點(diǎn)起床你上好鬧鐘,。如果鬧鐘響了你還懶被窩,，你就懶吧，肯定沒人叫你,，一切責(zé)任自己負(fù)!”父親心中有數(shù):孩子跟父母撒嬌,，在老師、同學(xué)那里還是很在意自己形象的,，豈敢總遲到?果然,，第二天早晨,，鬧鐘一響，女兒騰地跳下床來,。從那時(shí)起至今,，五六年過去了，女兒早晨起床上學(xué)再不用催了,。有時(shí)候,，父母還在睡覺，女兒早已經(jīng)騎車上學(xué)去了,。

4,、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

在西方教育界有這樣一句話:“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣,，習(xí)慣塑造品格,，品格決定命運(yùn)”，可見“良好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長,，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張,。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!

作業(yè)

做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任,，家長必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣,、仔細(xì)檢查習(xí)慣,、認(rèn)真書寫習(xí)慣等。每次做完作業(yè),，都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍,，看字如何就可以了。至于對(duì)錯(cuò)我們來批,。作業(yè)做完之后,，再允許孩子干其他的事情。

干家務(wù)

這一項(xiàng)比其他各項(xiàng)更為重要,，因?yàn)檫@是每一個(gè)孩子的弱項(xiàng),。目前，許多孩子勞動(dòng)能力較差,，生活上嚴(yán)重依賴父母,，缺乏自我服務(wù)、自我管理能力,，究其原因,，不是孩子不想做。其實(shí),，每個(gè)孩子都有參與家庭勞動(dòng)的渴望,，而家長大多不讓孩子做,，怕孩子累著，或怕孩子干不了,，認(rèn)為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí),，其他是次要的。其實(shí),，在勞動(dòng)中培養(yǎng)技能,，在勞動(dòng)中形成品格。我們要舍得讓他們吃點(diǎn)苦,，做點(diǎn)事,，這樣才能提高能力。班級(jí)中勞動(dòng)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)步最大,。

按時(shí)作息

孩子必須有充足的睡眠時(shí)間,，一是不耽誤孩子身體的生長，二是能保證孩子第二天有充分的精力,，不要讓孩子早到校,。有的家長說，我的事多得不得了,，哪有時(shí)間去問孩子的學(xué)習(xí),，哪里顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時(shí)間顧及孩子,，就讓孩子自由發(fā)展,。家長們?cè)谡f沒有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候，有沒有想過:我們辛苦工作到底是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認(rèn)為,，是為孩子的將來考慮,。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來，大家認(rèn)為值得嗎?孩子要成人成才是第一,，如果孩子不爭氣,，你掙了再多的錢,，他也能揮霍一空;既使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn),，孩子能夠體會(huì)到父母的甘苦，長大之后,，他自己也會(huì)努力去創(chuàng)造財(cái)富,。所以，希望家長還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢再多,，買不到孩子健康的心態(tài),，良好的品質(zhì),，高尚的道德，錢再多,，也買不到孩子的未來,。這是顯而易見的。錢是要掙的,，但孩子更是要顧的,。

教育孩子的同時(shí)，您也要時(shí)刻謹(jǐn)記———您也是孩子的老師,，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量,。我看過這樣一個(gè)廣告，一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水,，深情地說:“媽,，您泡泡腳吧，解除疲勞,，有益健康,。”年輕的媽媽一轉(zhuǎn)身,，發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水,，充滿自信的說:媽媽，您也泡泡吧!下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”,。

這個(gè)廣告告訴我們做家長的一個(gè)道理:想讓你的孩子將來長成什么樣的人,，你現(xiàn)在就要做一個(gè)什么樣的人。

最后,，我想說:孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來,，一起為孩子的健康成長而努力吧!