在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

教師評(píng)價(jià)教師的評(píng)語篇一

1.一學(xué)期來,，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容，娟秀的字跡,。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮,，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部,。如果更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

2.你很會(huì)學(xué)習(xí)，上課能夠認(rèn)真聽講,，按時(shí)高質(zhì)量完成作業(yè);你很會(huì)工作,，完成工作你總是第一;本學(xué)期最大的進(jìn)步就是敢于表達(dá)了,，希望你不斷地鍛煉自己爭取更大的進(jìn)步。

3.劉微,，這學(xué)期,，你擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，不僅工作認(rèn)真,，而且學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了,。作業(yè)總是那么賞心悅目，聽課總是那么專心致志,，回答問題又總是那么積極踴躍,，是名稱職的好委員，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。如果寫繪中能用筆墨色彩盡情抒發(fā)自己的情感,，做事中能再雷厲風(fēng)行些，就更好了,。期待你的色彩斑斕的寫繪,，期待一個(gè)全新的你!

4.你聰明但不勤奮，現(xiàn)在的成績?cè)诎嗌暇又衅?，可是你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下，假如你利用好平時(shí)時(shí)間,，更耐心一些,，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績會(huì)怎樣呢?利用自己聰穎的天資,，老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的,。

5.小丹婷，一學(xué)期來,，你變得更加漂亮,，更加文靜，更加懂事了,，女孩子的溫柔嫻靜在你身上可謂愈演愈烈,，有時(shí)還真想看看你大聲說話、怒發(fā)沖冠的樣子,，我想一定也是氣壯山河吧!希望今后的你能更活潑開朗,，更膽大、更從容些,、更自信些,。努力吧孩子，你會(huì)收獲更多的快樂,，取得更大的進(jìn)步!

6.性情潑辣,，熱情大方的你,，讓我想到一句歌詞：“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州,。”大有巾幗不讓須眉的氣勢(shì),。思維活躍,，創(chuàng)造力強(qiáng)，對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊,，把握住每一次機(jī)會(huì),，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折,，失敗,。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調(diào)整前進(jìn)的步伐,，學(xué)會(huì)善待自己,，善待別人，嚴(yán)于律己,，寬以待人,。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。

7.你雖然不愛說話，但是在班級(jí)里把很多事情都做得很好,，能夠和同學(xué)友好相處,，喜歡讀課外書，希望你今后要認(rèn)真作業(yè),，把字寫好,，提高自己的學(xué)習(xí)成績。

8.你依然優(yōu)秀,，依然可以率領(lǐng)班級(jí)的體育健將為班級(jí)奪得一個(gè)個(gè)榮譽(yù),，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，可是作業(yè)書寫卻不如人意,，關(guān)鍵是字,，希望你能在假期里好好練字，爭取全面發(fā)展,。

9.你是一個(gè)很有上進(jìn)心的男孩,，別看你平時(shí)話不多，但是工作和學(xué)習(xí)都不含糊,，參加冬季三項(xiàng)賽勇奪跳繩第三,，是班級(jí)獲得冠軍的功臣,。如果平時(shí)能夠大膽的發(fā)言，敢于說出自己的想法,，那樣就會(huì)有更大的進(jìn)步,。

10.你是一個(gè)好孩子，在班級(jí)里工作積極而又認(rèn)真,，在同學(xué)們中享有較高的威信,，在學(xué)習(xí)方面需要加油，因?yàn)槌煽冎饕獊碜杂谄綍r(shí)的刻苦與認(rèn)真,，而且不能有絲毫的懈怠,，希望你繼續(xù)努力，把成績?cè)谔岣咭徊健?/p>

教師評(píng)價(jià)教師的評(píng)語篇二

1,、乖巧文靜的你,，做什么事都是輕輕柔柔的，在老師眼里,，你是個(gè)聰明懂事的小姑娘,，從不和其他小朋友發(fā)生爭執(zhí)；你還是個(gè)愛護(hù)玩具的好孩子,，每次老師都能看到你認(rèn)認(rèn)真真的把玩具送“回家”,，真能干！老師還想和你說句悄悄話：希望你以后能經(jīng)常舉起小手,，把你知道的告訴大家,，好嗎？相信你一定能做到的,！

2,、你很聰明，也非?；顫?。集體活動(dòng)時(shí)你機(jī)智的回答，常常伴在老師和小朋友的'耳旁,，令人不由豎起大拇指,。只不過，你活潑的個(gè)性使你在活動(dòng)中總不能安靜,，這樣不僅影響了小朋友,，也影響了你自己。如果你在活動(dòng)中不影響大家,，做個(gè)人人夸的好孩子,，那該多好呀！

3,、懂事能干的小男孩,。跆拳道打得有模有樣,，這學(xué)期還獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績，真是太棒了,。你還是個(gè)有愛心的孩子,，不管誰有了困難，老師發(fā)現(xiàn)你都能悄悄的給予幫助,，,。

4、晨晨,，那天你一到幼兒園就開心地跟老師說,，“我今天要做值日生”,，當(dāng)時(shí)老師好高興,，因?yàn)槲覀兊某砍渴且粋€(gè)樂意幫助別人的好孩子，對(duì)嗎,？在這個(gè)學(xué)期里你其它的表現(xiàn)也很不錯(cuò)：集體活動(dòng)時(shí)大膽舉手發(fā)言,，操作中認(rèn)真專注。老師相信你到了大班后肯定會(huì)有更出色的表現(xiàn),。加油吧,！

7、娜娜是一個(gè)文靜乖巧的孩子,，你在努力的學(xué)習(xí)自己的事情自己做,；還非常樂意幫助別人，每次輪到你做值日生的那天,，你顯得特別高興,；你集體活動(dòng)能積極舉手發(fā)言，畫畫也比以前感興趣多了,。希望你在新的一學(xué)期里更活潑大膽些,，做個(gè)更能干的孩子。

8,、你平時(shí)雖然話不多,，但我們知道你是一個(gè)有禮貌聰明熱心的孩子。這學(xué)期我們發(fā)現(xiàn)你有了很大的進(jìn)步：能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，能和同伴友好相處,。很樂意幫助老師，同伴做一些力所能及的事,。每次的區(qū)域活動(dòng)你總是很專注,。如果你在集體活動(dòng)中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了,。加油吧,！老師相信你,。

9、瑩瑩活潑可愛,，是個(gè)聰明的“小機(jī)靈”,。喜歡唱歌，喜歡跳舞,，能與老師愉快地交流,。自理能力特別強(qiáng)，你還是老師的小幫手,，神氣地分配大家值日,。老師為有你這樣的寶寶而驕傲！

10,、如果你活動(dòng)時(shí)能積極舉手大膽發(fā)言,，我想你會(huì)更棒的，對(duì)嗎,？加油吧,！

教師評(píng)價(jià)教師的評(píng)語篇三

（一）計(jì)劃與總結(jié)（4分）。

包括學(xué)科計(jì)劃,、教材分析,、學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃、各項(xiàng)總結(jié),，要求齊全,，按時(shí)上交，缺一扣1分,，不能按時(shí)上交扣0.5分,。（雷同的計(jì)劃、總結(jié)皆作零分處理）,。

（二）學(xué)案設(shè)計(jì)（13分）,。

1、學(xué)案書寫工整,、規(guī)范,。（1分）。

2,、課時(shí)數(shù)與進(jìn)度保持一致,，并備好機(jī)動(dòng)課和復(fù)習(xí)課（1分）。

3,、明確具體教學(xué)目標(biāo),，并體現(xiàn)一定的思想教育。（1分）。

4,、有清晰的教學(xué)環(huán)節(jié),，詳寫新授課的內(nèi)容,，以學(xué)生活動(dòng)為主,。（2分）,。

5、教學(xué)方法多樣化,，重點(diǎn)和難點(diǎn)部分在教學(xué)過程中要有所體現(xiàn),。（2分）。

6,、師生活動(dòng)部分要一一對(duì)應(yīng),。（1分）。

7,、板書設(shè)計(jì)合理,，回顧及時(shí)、有針對(duì)性,。（2分）,。

8,、教案里的所有項(xiàng)目填寫齊全,、準(zhǔn)確。（1分）,。

9,、提前一周備好課，按進(jìn)度每缺一節(jié)扣0.2分,。（2分）,。

（三）上課（23分）。

1,、嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃,，課表上課，不隨意調(diào)課,，因事需調(diào)課者,，必須安排好不能空堂，否則按曠課處理一節(jié)扣1分,。（5分）,。

2、教師要提前進(jìn)教室,，做好信息技術(shù),，教學(xué)手段教具等學(xué)習(xí)資源的準(zhǔn)備工作，等候上課,。（2分）,。

3,、教師課堂教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo)，體現(xiàn)新的課程理念,，課堂氣氛活躍,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)組織得當(dāng),，突出學(xué)生的主體地位,。（此項(xiàng)考核以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課為依據(jù)）（6分）。

4,、保證每節(jié)課40分鐘的有效上課時(shí)間,，準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)下課,，不坐著上課,，體育課不放“鴨子”，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分（2分）,。

5,、教師的教學(xué)行為要規(guī)范，必須做到語言健康,，行為文明,，在課堂上師生一律講普通話，嚴(yán)禁在學(xué)生中傳播有害學(xué)生身心健康的信息,。發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分,。（2分）。

6,、上課時(shí)不得隨便出入教室,、會(huì)客、接聽電話,、不與室外人員交談,，不抽煙，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分,，聽課教師的手機(jī)不能放出聲響,，嚴(yán)禁課堂中接聽電話，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分,。教師不得擅自離開課堂,，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分，如造成教學(xué)事故的此項(xiàng)不得分,。（4分）,。

7、教師上課必須帶學(xué)案，授課內(nèi)容要與學(xué)案設(shè)計(jì)相符,，在隨機(jī)抽查中違反規(guī)定每次扣0.5分,。（2分）。

（四）聽課（5分）,。

1,、聽課節(jié)數(shù)標(biāo)準(zhǔn)為：行政領(lǐng)導(dǎo)為40節(jié)，教師為20節(jié),，每缺一節(jié)扣0.5分,。（3分）。

2,、聽課記錄齊全,，有點(diǎn)評(píng)或交流意見。（2分）,。

3,、保證實(shí)實(shí)在在聽課，不得抄襲他人聽課筆記,，如發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象扣1分,。

（五）作業(yè)及作業(yè)批改。（10分）,。

1,、布置作業(yè)要明確，內(nèi)容精選,，設(shè)計(jì)精心,，份量適當(dāng),，有梯度,，時(shí)間控制適當(dāng)。（3）,。

2,、教師批改作業(yè)要及時(shí)、正確,、批改作業(yè)所用的符號(hào)規(guī)范統(tǒng)一,。批注提倡運(yùn)用激勵(lì)語，盡可能讓學(xué)生能及時(shí)地獲得作業(yè)的反饋信息,。作業(yè)漏批一次扣0.5分,。（3分）。

3,、要重視作業(yè)批改后的情況記載,。正確率，帶有普遍知識(shí)錯(cuò)誤，好差典型等情況應(yīng)作好記載,，并及時(shí)分析原因講評(píng),，查缺補(bǔ)漏，作文要有眉批,、尾批,。（2分）。

4,、學(xué)生同步練習(xí)的批改要及時(shí),，做好突出問題的講解，做得好的得2分,，較差得1分,。（2分）。

（六）學(xué)生輔導(dǎo)（5分）,。

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)要以因材施教為原則,，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,，側(cè)重于學(xué)習(xí)信心不足或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生,，根據(jù)學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃，要求耐心細(xì)致,，輔導(dǎo)方法多樣,。在課堂上要多一分關(guān)愛，多一些讀書,、思考,、答問、演練的機(jī)會(huì),，讓他們不斷體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功感,，增加學(xué)習(xí)的信心和興趣，杜絕挖苦,、嫌棄,、排斥和懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。（5分）,。

（七）質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)（25分）,。

在月考、期中,、期末檢測(cè)中,，教師所任學(xué)科獲年級(jí)第一加25分，第二加15分,，第三加10分,。注：（五年級(jí)以所任學(xué)科成績平均分為依據(jù)排名,，六年級(jí)以本班學(xué)生所考學(xué)科成績平均分為依據(jù)排名，學(xué)期末以月考,、期中,、期末檢測(cè)的名次累計(jì)為依據(jù)排名。）,。

（八）,、教科研活動(dòng)（15分）。

1,、學(xué)習(xí)及培訓(xùn)（2分）,。

（1）教師要充分利用集中和自由學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并寫好學(xué)習(xí)筆記和。

心得體會(huì),。

質(zhì)量差的扣0.5分,。（1分）。

（2）教師要積極參加學(xué)校和各級(jí)組織的各類培訓(xùn),，不參加者不得分,。（1分）。

2,、教研活動(dòng)（8分）,。

（1）積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，并如實(shí)寫好評(píng)價(jià)記錄,，無故不參加一次扣0.5分,，（2分）。

（2）活動(dòng)中講課者得0.5分,，參與人得0.1分,。（2分）。

（3）按學(xué)校要求及時(shí)上交各種活動(dòng)資料,，且內(nèi)容詳實(shí),，有價(jià)值得2分，質(zhì)量較差得1分,，不交者計(jì)0分。（2分）,。

（4）教學(xué)反思（考試后）每月一次,，符合自己的教學(xué)實(shí)際，有實(shí)用價(jià)值得2分,。反思不認(rèn)真,，流于形式者得1分,，每少一次扣0.5分。（2分）,。

3,、校本小課題研究（5分）。

每位教師要有自己的研究專題,，在備課,、上課中要突出體現(xiàn)專題的設(shè)計(jì)，加強(qiáng)專題的研究,，并且做好相關(guān)資料的整理,，及時(shí)上交得5分，完成質(zhì)量較差得3分,，不進(jìn)行研究者計(jì)0分,。

（十）、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì),。

1,、個(gè)人工作被評(píng)為各類先進(jìn)（骨干教師、學(xué)科帶頭人等）,，學(xué)區(qū)級(jí)加1分,，縣級(jí)加2分，市級(jí)加4分,，省級(jí)及以上部門加8分,。

2、優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀論文,、案例、學(xué)案獲學(xué)區(qū)級(jí)加1分,，縣級(jí)加2分,，市級(jí)加4分，省級(jí)及以上部門加8分,。

3,、承擔(dān)縣級(jí)及以上課題研究的主持人加2分，參與人加1分,。

4,、參加學(xué)區(qū)其它教學(xué)活動(dòng)的加1分。

5,、承擔(dān)縣級(jí)公開課,、觀摩課的教師每次加1分。

五,、班級(jí)管理（本班人數(shù)*1分）,。

（一）,、課堂紀(jì)律。

1.上課鈴響,，各就各位,。鈴聲落，未進(jìn)教室者,，視為遲到,，一人次—0.5分。2.上課老師要求集體回答時(shí)要齊聲回答,，要求個(gè)人回答時(shí)要舉手發(fā)言,，未經(jīng)允許亂嚷亂喊者警告一次仍然不改者，—0.5分,。

3.

上課準(zhǔn)備好所用文具,，文具未準(zhǔn)備好，因借文具而影響其他同學(xué)或造成任課老師授課困難的,，一人次—0.5分,。

4.

上課交頭接耳，經(jīng)老師點(diǎn)名仍不改者,，—0.5分,，并寫500字檢查上交班主任。5.上課睡覺走神,，經(jīng)老師提醒仍犯者—0.5分,。

6.

上課不按老師講的去做，影響他人,，影響班集體聽課,，老師點(diǎn)名批評(píng)者—1分，并寫500字檢查上交班主任,。

7.上課故意影響課堂紀(jì)律,，擾亂秩序。給老師搗亂生事,，影響班級(jí)正常上課,，造成不良影響者一人次—3分，并寫檢查一份找班主任簽字后上交學(xué)校,。

（二）,、作業(yè)紀(jì)律。

1．遲到,、早退者每人次—0.5分,。

2．早操或其他集會(huì)不迅速，懶散,，說話,、打鬧者，拖班級(jí)后腿,，警告一次仍不改者一人次—0.5分,。

（四）、衛(wèi)生紀(jì)律,。

1．各個(gè)教室,、宿舍、衛(wèi)生區(qū)值日組連續(xù)兩次因出現(xiàn)同一問題的-2分,。2．,。

上課鈴響未搞好值日，影響到班集體者每人次—1分,，4．,。

在公共場(chǎng)地丟垃圾者一次性—0.5并負(fù)責(zé)監(jiān)管當(dāng)天衛(wèi)生。

5．打飯,、洗漱要排隊(duì),、不插隊(duì)、不打鬧,、隊(duì)伍整齊,、保持安靜違反者每人次_0.5分。在固定地點(diǎn)就餐,，不得隨意,、隨地丟、倒剩菜,、剩飯,、不尊重他人就餐者每人次—0.5分。

6.每天堅(jiān)持刷牙洗臉洗腳,，穿戴整潔,、大方，不戴首飾,、不濃妝艷抹,、不穿奇裝異服，注重儀表,。違反者每人次—1分,。

（五）、自習(xí),、午休紀(jì)律,。

1．午休、自習(xí)交頭接耳,，經(jīng)提醒未改者每人次—0.5分,。2．故意制造響動(dòng)影響其他同學(xué)經(jīng)提醒還犯者—0.5分,。3．與值班老師頂撞者—1分。

4．午休,、自習(xí)未經(jīng)允許私自走動(dòng)每人次—1分,。5．午休、自習(xí)期間大聲叫喊者每人次—1分,。

教師評(píng)價(jià)教師的評(píng)語篇四

1,、在探究活動(dòng)中，你給老師的印象就是：你是一個(gè)聰明,、樸實(shí),、懂事而又認(rèn)真的女孩。你常常自薦為探究小隊(duì)的隊(duì)長,，帶領(lǐng)隊(duì)員們積極參與每次探究活動(dòng),。你對(duì)待活動(dòng)一絲不茍，對(duì)待集體關(guān)懷有加,。遇到困難永不退縮,，看到成功再求進(jìn)步。我為你感到無比的高興,，希望你不屈不撓,、勇往直前，在愉快的探究天地中,，采擷最美麗的花朵!

2,、在老師的眼里，你是一個(gè)富有朝氣,、勇于探究,、富有進(jìn)取心的男孩。課內(nèi),、課外都有一片強(qiáng)烈的探究熱情,，你的探究資料最完整，考察報(bào)告頂刮刮,。小組活動(dòng)時(shí),，你能帶頭出主意，想辦法,，順利地完成探究任務(wù),。在你的評(píng)價(jià)單上，星星是最多的,。相信你今后的探究熱情會(huì)更足,，收獲會(huì)更多。

3、在老師眼里,，你是一個(gè)聰明活潑,，善于開動(dòng)腦筋，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。在探究活動(dòng)中你勤奮,，善于組織隊(duì)員開展活動(dòng),，遇到困難，能協(xié)調(diào)好隊(duì)員之間的關(guān)系,，是一名出色的活動(dòng)組織者,、參與者。

4,、你性情溫和,，言語不多，但你從不服輸,，不斷要求進(jìn)步,。你待人誠懇、禮貌,，作風(fēng)踏實(shí),，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級(jí),，認(rèn)真做好班級(jí)工作,。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,。愿你培養(yǎng)自己活潑的個(gè)性，學(xué)習(xí)上抓好平衡,，來年取得更大的成績!

5,、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的孩子,。從上課時(shí)用心聽講的神情,，讓人感到你的專注、認(rèn)真,。你能嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率,。工作很能干,，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學(xué)。望繼續(xù)努力提高成績,，爭取各方面更上一層樓,。

6、你知識(shí)豐富,，思路開闊,，并對(duì)知識(shí)探究具有濃厚的興趣。每一次探究課上,，你都能帶領(lǐng)本組的小朋友徜徉在知識(shí)的海洋,，是小伙伴的好榜樣，是老師的小幫手,，希望你能搏擊長空,，愈飛愈高。

8,、你的聰明伶俐,，心靈手巧給老師留下了深刻印象。探究活中,，你新穎別致的見解,，不同凡響思維給大家留下了深刻的印象。在探究活動(dòng)中,，你進(jìn)步很大,，老師堅(jiān)信：成功屬于你。

9,、每次探究活動(dòng),，你都能積極參與，而且你的表達(dá)能力和實(shí)踐能力也較強(qiáng),，有關(guān)節(jié)日的知識(shí),，你也了解得比較多。希望你能再接再厲,，不斷地去探索,，大膽地去實(shí)踐。

10,、每次探究活動(dòng),，你都積極主動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待,。你看,，課堂上，你總是充滿活力,，全心投入;課堂外,，你總是積極收集資料，指導(dǎo)隊(duì)員。正是因?yàn)槟愕耐度?，你成了大家心目中的“探究小能人”,。希望你能把這種可貴的探究精神運(yùn)用到生活的各個(gè)角落中去。

11,、浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流,，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累。這句話在你身上有了很好的體現(xiàn),。瞧你在探究活動(dòng)課上那滔滔不絕的發(fā)言,，繪聲繪色的表演，給大家留下了多么深刻的印象,。在和你的合作交流中,，伙伴們獲得了快樂，得到了幫助,，繼續(xù)努力，相信你會(huì)有更加出色的表現(xiàn),。

12,、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明伶俐的小姑娘,。你在探究課上那用心聽講的神情,，告訴我們你的專注、認(rèn)真,。你是一個(gè)熱愛生活,，細(xì)心能干的小姑娘。你在探究課上展示的漂亮的報(bào)告,，告訴我們你的塌實(shí),、淵博。用你的長處去幫助那些需要幫助的同學(xué)吧!讓我們攜起手來共同進(jìn)步,。

13,、你是我們班中的“小博士”，同學(xué)們常常用欽佩的眼光看著你,，因?yàn)槟愕恼n外知識(shí)總是那么的豐富,。在探究活動(dòng)中，遇到困難你從不退縮,，你那永不言敗的精神值得大家學(xué)習(xí),。老師相信，憑著你的認(rèn)真勁兒,，一定能成為一個(gè)真正的博士娃,。

14、你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子,。在每一次的探究活動(dòng)中,，你是那么積極主動(dòng)，成果也是精彩紛呈;活動(dòng)中遵守紀(jì)律,，卻又不失天真活潑;你頭腦靈活,，但又從不驕傲自滿?？梢哉f,，你是個(gè)出色的孩子。努力吧,，你會(huì)成功的!

15,、你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個(gè)聰明的孩子,。在探究活動(dòng)中,，你很愛動(dòng)腦筋，你總把你那雙小手舉得高高的,，生怕老師看不到,。你總是一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真地完成任務(wù),。老師希望你能再接再厲!

1,、在探究活動(dòng)中，你給老師的印象就是：你是一個(gè)聰明,、樸實(shí),、懂事而又認(rèn)真的女孩。你常常自薦為探究小隊(duì)的隊(duì)長,，帶領(lǐng)隊(duì)員們積極參與每次探究活動(dòng),。你對(duì)待活動(dòng)一絲不茍，對(duì)待集體關(guān)懷有加,。遇到困難永不退縮,，看到成功再求進(jìn)步。我為你感到無比的高興,，希望你不屈不撓,、勇往直前，在愉快的探究天地中,，采擷最美麗的花朵!

2,、在老師的眼里，你是一個(gè)富有朝氣,、勇于探究,、富有進(jìn)取心的男孩,。課內(nèi)、課外都有一片強(qiáng)烈的探究熱情,，你的探究資料最完整,，考察報(bào)告頂刮刮。小組活動(dòng)時(shí),，你能帶頭出主意,，想辦法，順利地完成探究任務(wù),。在你的評(píng)價(jià)單上,，星星是最多的。相信你今后的探究熱情會(huì)更足,，收獲會(huì)更多,。

3、在老師眼里,，你是一個(gè)聰明活潑,，善于開動(dòng)腦筋，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。在探究活動(dòng)中你勤奮，善于組織隊(duì)員開展活動(dòng),，遇到困難，能協(xié)調(diào)好隊(duì)員之間的關(guān)系,，是一名出色的活動(dòng)組織者,、參與者。

4,、你性情溫和,，言語不多，但你從不服輸,，不斷要求進(jìn)步,。你待人誠懇、禮貌,，作風(fēng)踏實(shí),，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級(jí),，認(rèn)真做好班級(jí)工作,。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,。愿你培養(yǎng)自己活潑的個(gè)性,，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年取得更大的成績!

5,、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),，聰明而且心地善良的孩子。從上課時(shí)用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認(rèn)真。你能嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí),、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。工作很能干,，是班上的小能手,。能熱心幫助有困難的同學(xué)。望繼續(xù)努力提高成績,，爭取各方面更上一層樓,。

6、你知識(shí)豐富,，思路開闊,，并對(duì)知識(shí)探究具有濃厚的興趣。每一次探究課上,，你都能帶領(lǐng)本組的小朋友徜徉在知識(shí)的海洋,，是小伙伴的好榜樣，是老師的小幫手,，希望你能搏擊長空,，愈飛愈高。

8,、你的聰明伶俐,，心靈手巧給老師留下了深刻印象。探究活中,，你新穎別致的見解,，不同凡響思維給大家留下了深刻的印象。在探究活動(dòng)中,，你進(jìn)步很大,，老師堅(jiān)信：成功屬于你。

9,、每次探究活動(dòng),，你都能積極參與，而且你的表達(dá)能力和實(shí)踐能力也較強(qiáng),，有關(guān)節(jié)日的知識(shí),，你也了解得比較多,。希望你能再接再厲，不斷地去探索,，大膽地去實(shí)踐,。

10、每次探究活動(dòng),，你都積極主動(dòng),，認(rèn)真對(duì)待。你看,，課堂上,，你總是充滿活力，全心投入;課堂外,，你總是積極收集資料,，指導(dǎo)隊(duì)員。正是因?yàn)槟愕耐度?，你成了大家心目中的“探究小能人”,。希望你能把這種可貴的探究精神運(yùn)用到生活的各個(gè)角落中去。

11,、浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流,，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累。這句話在你身上有了很好的體現(xiàn),。瞧你在探究活動(dòng)課上那滔滔不絕的發(fā)言,，繪聲繪色的表演，給大家留下了多么深刻的印象,。在和你的合作交流中,，伙伴們獲得了快樂，得到了幫助,，繼續(xù)努力，相信你會(huì)有更加出色的表現(xiàn),。

12,、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明伶俐的小姑娘,。你在探究課上那用心聽講的神情,，告訴我們你的專注、認(rèn)真,。你是一個(gè)熱愛生活,，細(xì)心能干的小姑娘。你在探究課上展示的漂亮的報(bào)告,，告訴我們你的塌實(shí),、淵博,。用你的長處去幫助那些需要幫助的同學(xué)吧!讓我們攜起手來共同進(jìn)步。

13,、你是我們班中的“小博士”,，同學(xué)們常常用欽佩的眼光看著你，因?yàn)槟愕恼n外知識(shí)總是那么的豐富,。在探究活動(dòng)中,，遇到困難你從不退縮，你那永不言敗的精神值得大家學(xué)習(xí),。老師相信,，憑著你的認(rèn)真勁兒，一定能成為一個(gè)真正的博士娃,。

14,、你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子,。在每一次的探究活動(dòng)中,，你是那么積極主動(dòng)，成果也是精彩紛呈;活動(dòng)中遵守紀(jì)律,，卻又不失天真活潑;你頭腦靈活,，但又從不驕傲自滿?？梢哉f,，你是個(gè)出色的孩子。努力吧,，你會(huì)成功的!

15,、你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個(gè)聰明的孩子,。在探究活動(dòng)中,，你很愛動(dòng)腦筋，你總把你那雙小手舉得高高的,，生怕老師看不到,。你總是一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真地完成任務(wù),。老師希望你能再接再厲!

忙,。相信你，在未來的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才,。

17,、你很有禮貌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見到老師就會(huì)送上一句真誠的問候——“老師好”,。老師喜歡你有好奇心,、愛提問,、勤探究的態(tài)度，在探究活動(dòng)中,，全班數(shù)你最積極,，你得到的“小紅花”也是全班最多的，同學(xué)們都非常羨慕你,。老師希望你上課能更積極一些,，勇敢地表現(xiàn)自己。

18,、你是個(gè)聰明,、愛思考的男孩，雖然你年齡小,，但在課堂上你是一個(gè)真正的小主人,，認(rèn)真探究，提出與眾不同的問題,，你是個(gè)多么愛動(dòng)腦的孩子呀!每次看到你渴求知識(shí)的目光,，老師內(nèi)心不知多么歡喜;每當(dāng)遇到疑難問題，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時(shí),，同學(xué)們都打心眼里佩服你,。真誠地希望你能再接再厲，更上一層樓!

19,、你的知識(shí)面很廣,，無論是森林、海洋,，還是地球,、宇宙，你都侃侃而談,，于是伙伴們送你個(gè)美稱“小博士”,。因?yàn)槟忝看味挤e極主動(dòng)地完成老師布置的探究任務(wù)，在上課的時(shí)候把許多寶貴的資料與大家分享,，贏得了所有人的喜歡,，成為了探究小組長，真棒!希望你能保持下去!20,、擁有多種特長的你，身上那種進(jìn)取,、不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神，在活動(dòng)中的踴躍精神,，在小發(fā)明,、小創(chuàng)造上的鉆研精神,，以及對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手,，同學(xué)們的好榜樣,，爸爸媽媽的好孩子。老師期待著你這顆明星能在探究的領(lǐng)域中發(fā)出更加耀眼的光芒!

21,、你是個(gè)聰明伶俐的小姑娘,，探究課上經(jīng)常能看到你積極動(dòng)腦、主動(dòng)探究的情形,，聽到你響亮的,、有獨(dú)到見解的回答。希望你繼續(xù)努力下去,，爭取更棒!

22,、你積極參與探究活動(dòng)，探究興趣濃厚;能認(rèn)真傾聽他人意見,，能正確表達(dá)自己的想法,，也能加工或制作簡單的作品，是個(gè)有進(jìn)取心的孩子,，老師和同學(xué)們都喜歡你!

23,、在本學(xué)期中，你能積極主動(dòng)參與探究活動(dòng),，有好奇心,，愛提問，勤探究,，質(zhì)疑想像能力較強(qiáng),。老師喜歡你這種的樂于學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究的態(tài)度,。

24,、你是老師得力的小助手，不但自己積極參與各個(gè)探究活動(dòng),，制作精美的小作品,，還能協(xié)助老師做好信息的收集和整理工作，幫助有困難的同學(xué)開展探究活動(dòng),，是老師,、同學(xué)信任的小干部。希望你再接再厲,，老師相信你一定能茁壯成長,，長大成為祖國的棟梁之材。

25、在探究課上,，我們必須有恒心,，尤其要有自信力!我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的。探索的大道上荊棘叢生,，這也是好事,，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外,。

26,、你是一個(gè)活潑可愛的學(xué)生，接受能力強(qiáng),，對(duì)老師所講的知識(shí)有自己獨(dú)特的見解,。對(duì)探究內(nèi)容興趣濃厚，能主動(dòng)上網(wǎng)查找資料,，操作時(shí)動(dòng)手靈巧,，構(gòu)思精巧，布局合理,。希望在今后的學(xué)習(xí)與探究中,，更上一層樓!

27、老師真的很喜愛你!你勤奮好學(xué),，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，令老師贊嘆,，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,，使你更加出色!

28,、在課堂上，你能積極思考,，開動(dòng)腦筋,，大膽發(fā)言和探究，隨時(shí)提出問題,，語言表達(dá)能力強(qiáng),。你廣闊的知識(shí)面和不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。老師喜歡你那敢想,、敢說,、敢問、敢辯的表現(xiàn),。,，愿你在探究的前進(jìn)道路上,，做一個(gè)無畏的勇士，采擷到最美麗的花朵!

29,、你是一個(gè)好奇心強(qiáng)、愛提問,、勤動(dòng)腦,、樂探究的好學(xué)生，而且動(dòng)手能力也棒,，繼續(xù)努力!30,、你有很強(qiáng)的好奇心，課上總能看到你高舉的小手,，聽到你提不完的問題,，繼續(xù)努力，小腦筋不斷開動(dòng),，才會(huì)更棒!

31,、和你接觸了一個(gè)學(xué)期，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)善于探究的孩子,，對(duì)老師提出的探究課題特別感興趣,，能用多種方式表達(dá)自己的想法，并和同學(xué)一起分享交流,，老師欣賞你,，希望你再接再厲，繼續(xù)努力!

32,、你言語不多,，但對(duì)探究學(xué)科很感興趣，能收集探究活動(dòng)的學(xué)習(xí)資料,，并能對(duì)課題主動(dòng)探究,，老師很欣賞你的探究成果。

33,、你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng),，常常幫助同學(xué)完成實(shí)驗(yàn),。聽課時(shí)，你毫不馬虎,，在課后積極搜集資料和動(dòng)手操作,。把自己融入學(xué)校這個(gè)大家庭中，融入到探究科學(xué)知識(shí)的快樂之中的你,，一定能夠收獲一個(gè)屬于自己的美好生活與快樂時(shí)代,。

34,、知道嗎，本學(xué)期,，你又取得進(jìn)步了!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí),，總有你的名字,。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答,，你努力認(rèn)真地完成老師布置的操作和探索任務(wù),，都讓老師深切地體會(huì)到你在越來越好!繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更出色,。

36,、你很天真——每次下課總要問上老師一大堆奇怪的問題;你活潑——班級(jí)的每個(gè)角落里都充滿著你的歡聲笑語;你講的故事，又生動(dòng),，又逼真,，老師和同學(xué)們最喜歡聽。你有良好的學(xué)習(xí)愿望,，但有時(shí)缺乏信心,，好好努力，一分耕耘,，一份收獲,，只要你肯付出，定會(huì)收獲成功,。

37,、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,，專注的神情表現(xiàn)出求知的渴望;積極動(dòng)腦,，踴躍發(fā)言，精彩的回答博得了大家的好評(píng);同學(xué)們都羨慕你的活潑和博學(xué),，老師也很欣賞你的探究精神,，愿你繼續(xù)努力，保持這樣的學(xué)習(xí)勁頭,，爭取更出色的成績,。

38、同學(xué)們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風(fēng)生,，特別是在討論時(shí)，你的表演,、演說贏得陣陣掌聲,。你帶領(lǐng)的探究小組搞的活動(dòng)最多,，收集資料最豐富，探究成果最明顯,。感謝你為大家所做的一切,，我們都很看好你，你將是一個(gè)很有出息的孩子!

39,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,、努力、上進(jìn)的心,，再加上你的聰明和勇于探索的精神,，每次探究課上你都帶給我們很多的意外與驚喜。你的博學(xué)讓大家欽佩不已,。要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會(huì)是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩!40、你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧。收集資料你總是最多的一個(gè),，內(nèi)容豐富又富有主見,。上課時(shí)，你思維敏捷,，發(fā)言積極,，那獨(dú)到的見解令人欽佩;討論時(shí)，你那別具一格的答案,，常給老師一個(gè)意外的驚喜;如果你能再多看些課外書,，相信你將贏得更多的掌聲。繼續(xù)努力!

41,、你能善于學(xué)習(xí)課外知識(shí),，仔細(xì)觀察周圍的事物。上課肯動(dòng)腦筋,，語言表達(dá)能力較強(qiáng),。遇到困難能及時(shí)在網(wǎng)上查資料，并與同學(xué)一起進(jìn)行討論解決問題,。能客觀公正地評(píng)價(jià)他人,，得到大家的贊賞。

42,、你能獨(dú)立思考問題,，是個(gè)愛學(xué)習(xí),、勤思考的好學(xué)生。課堂上,，你獨(dú)特的見解,，不同凡響的表現(xiàn)，給老師和同學(xué)留下了深刻的印象,，希望你在小朋友的心目中一直是最棒的,。

43、每次老師一提出問題,，你總是第一個(gè)舉手發(fā)言,，你睿智的回答總是令旁人嘖嘖稱贊。多少次你充滿自信的回答讓同學(xué)產(chǎn)生了靈感的火花,，希望你繼續(xù)努力,，期待著你更好的表現(xiàn)。

44,、你是個(gè)頭腦靈活,、能力極強(qiáng)的孩子。課堂上,，你帶領(lǐng)的小組合作學(xué)習(xí)得多好啊!你的奇思妙想總能引來同學(xué)們敬佩的目光,。老師希望你在學(xué)習(xí)上能永不滿足，不斷進(jìn)步!

45,、你總能默默地吮吸著知識(shí)的甘露,，上課總能看到你端坐的身影，聽到你清脆的嗓音,，可見你對(duì)學(xué)習(xí)是那么的認(rèn)真,。愿你繼續(xù)努力，在知識(shí)的海洋中盡情遨游,。

教師評(píng)價(jià)教師的評(píng)語篇五

1,、學(xué)生待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng),。

規(guī)章制度。

實(shí)習(xí)期間未曾出現(xiàn)過無故缺勤遲到早退現(xiàn)象并能與單位同事和睦相處交流融洽善于取長補(bǔ)短虛心好學(xué)注重團(tuán)隊(duì)合作,。

2,、學(xué)生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮,，與同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績,。希望學(xué)生繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

3、該生實(shí)習(xí)期間,，工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議,，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神,。

4、該生在實(shí)習(xí)期間,，態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極、細(xì)心,、踏實(shí),，能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考，能夠舉一反三,，具有較強(qiáng)地外語溝通能力和溝通技巧,，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平,，是一位不可多得的人才,。

5、x同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間,，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真,，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞,，工作責(zé)任心強(qiáng),，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。

6,、該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè),，工作能力強(qiáng),，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間,，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中,，取的出色的成績,。

7、學(xué)生踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),，工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

8,、勤奮好學(xué),，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，帶來先進(jìn)管理理念,。工作能力及專長在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,，自己以認(rèn)真敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

9,、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，虛心好學(xué),。善于思考，能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

10,、學(xué)生積極主動(dòng)，態(tài)度端正,。實(shí)習(xí)期間,，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后去了財(cái)務(wù)管理科,、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部,、人力資源部,、辦公室、法律事務(wù)部,、設(shè)備管理科,、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

11,、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考,，能夠舉一反三,。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

12、學(xué)生謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽取老學(xué)生的指導(dǎo),，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考,、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

1,、踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,，執(zhí)行學(xué)校指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

2、在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，服從分配,，尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心聽取別人提出的工作建議,。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,，熱愛本職工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù),。同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高,，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

3、**同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間,，能堅(jiān)持每天全程跟班,，主動(dòng)與班主任交流班級(jí)情況，與同學(xué)談心,，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。認(rèn)真聽取老師的意見，并虛心學(xué)習(xí),，積極主動(dòng)參與班級(jí)管理與活動(dòng),，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間,，獨(dú)立主持了一次班會(huì),，組織了一次課外活動(dòng)，參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備,、組織和管理,。通過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo),，受到學(xué)生的好評(píng),、歡迎!

4、謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考,、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

5,、該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮,、踏實(shí),、敬業(yè)，能夠虛心求教,，善于思考,，舉一反三,。熱愛學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績較差,、行為偏差的孩子,，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì),，深得學(xué)生的喜愛,。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確,，板書工整,、語言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式,，有一定的組織能力,。注重。

教案,。

的編寫和反思,，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性(備教材與備學(xué)生),、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破,，使自己更快地成長。

6,、待人誠懇,，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作。

7,、**同學(xué)在實(shí)習(xí)期間,，非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先,，思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視,，意識(shí)到位,。從開始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去,，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換,。其次，虛心好學(xué),，肯于鉆研,，對(duì)于指導(dǎo)老師的意見虛心接受，聽課積極認(rèn)真,。更加難得的是**同學(xué)樂于深入到學(xué)生當(dāng)中,，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題,，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外,，**同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī),，勇于創(chuàng)新,，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng),?？偠灾?jīng)過這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作,，相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì),，使得我們完全可以期待，在不久的將來,，他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師,。

8、該生有較高的素質(zhì),、強(qiáng)烈的責(zé)任心,、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象!

9,、該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí),，服從安排聽指揮，與同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績,。希望繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

10,、該生實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,。對(duì)于別人提出的工作建議，能夠虛心聽齲能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神,。

11、該生在實(shí)習(xí)期間,，態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極、細(xì)心,、踏實(shí),，能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考，能夠舉一反三,，具有較強(qiáng)地外語溝通能力和溝通技巧,，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的基礎(chǔ)和良好的知識(shí)水平,，是一位不可多得的人才,。

12、該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé),，能獨(dú)立處理教材,，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,，應(yīng)變能力強(qiáng),，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容,，教態(tài)自然,，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細(xì)、正確,，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤,，晚自修期間能下班輔導(dǎo),，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗(yàn),。通過擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦,，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn),。通過與學(xué)生的接觸，對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì),，對(duì)今后從事教師工作有很大的幫助,。

13、某某在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則,，工作較為負(fù)責(zé),，在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果,。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中,，盡力做好課前準(zhǔn)備,，認(rèn)真地組織好們的一日活動(dòng)，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。實(shí)習(xí)副班工作時(shí),，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作,，有較強(qiáng)的協(xié)作能力,，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲,，繼續(xù)進(jìn)步!

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教師評(píng)價(jià)教師的評(píng)語篇六

1,、該生生性活潑,，善于與同學(xué)交往，人緣好,。值日生工作,，能夠服從安排，認(rèn)真完成,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上存在的不足,，積極參加體育鍛煉,，希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,，多關(guān)心班集體，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

2,、該生品行優(yōu)良，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò),是尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,。上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記,，課后能按時(shí)完成作業(yè),。對(duì)于不明白的問題能虛心請(qǐng)教他人。勞動(dòng)中,，該生積極肯干,，不怕苦、不怕累,。希望今后有更大的進(jìn)步,。

3、該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，聽話懂事、善解人意,、誠實(shí)質(zhì)樸,、令人信任。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),。學(xué)習(xí)有計(jì)劃,，有條理。學(xué)習(xí)刻苦,，能從嚴(yán)要求自己,，學(xué)習(xí)成績名列前茅。希望能堅(jiān)定信心,，持之以恒,，更上一層樓.

4、該生是一個(gè)待人隨和的學(xué)生,，從不計(jì)較個(gè)人得失,。能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)成績有了可喜的進(jìn)步,。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。勞動(dòng)中，該生積極肯干，不怕苦,、不怕累,。希望對(duì)自己提出更高的要求，爭取更大的進(jìn)步,。

5,、該生善于觀察和思考，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,。值日生工作,，該生能夠服從安排，認(rèn)真完成,。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想,。經(jīng)過努力,，取得了滿意的成績。希望其戒驕戒躁,，保持謙遜品格,，在學(xué)習(xí)上有新的突破。

6,、該生是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績比過去有了明顯的提高,。作業(yè)認(rèn)真,，書寫工整.希望該生今后能積極參加集體活動(dòng)和體育鍛煉，提高自己各方面的能力,。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難,，爭取更大的進(jìn)步,。

7、班干工作,，該生主動(dòng)大膽,，在同學(xué)中有一定的威信。為老師分擔(dān)了不少的工作,，深得老師和同學(xué)的好評(píng),。上課能專心聽講，大膽發(fā)言,。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，思維靈活，接受能力較強(qiáng),，勤于思考,，大膽質(zhì)疑。希望今后能取得更好成績,，在學(xué)習(xí)上有更大的飛躍,。

8、該生為人熱情大方,，能和同學(xué)友好相處,。為人正直誠懇，尊敬老師,，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，抵制各種不良思想。有集體榮譽(yù)感,，樂于為集體做事,。是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

9,、該生平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),，性格活潑，人緣好,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。上課能積極配合老師，思維活躍,，學(xué)習(xí)成績較好,。該生還積極參加班的各項(xiàng)活動(dòng)，在校運(yùn)會(huì)中奮力拼搏,，多次取得好成績,，為班爭光。

10,、該生樂于助人,，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)的關(guān)系很融洽,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。希望嚴(yán)格要求自己,，上課時(shí)集中注意力,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難,，將各科要求自己,，上課時(shí)集中注意力，采用科學(xué)學(xué)習(xí)方法,，積極投入到學(xué)習(xí),、鍛煉當(dāng)中去。

11,、成績提高到一個(gè)較高的檔次,，爭取更大的進(jìn)步。

12,、該生上課能積極配合老師,，思維活躍，成績較好,。學(xué)習(xí)努力,，虛心好問。勞動(dòng)中,，不怕苦,、不怕累,。希望其能更主動(dòng)地學(xué)習(xí),，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學(xué)請(qǐng)教，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,。

13、該生待人有禮,，能容忍別人的過失,是一個(gè)明白事理的學(xué)生.有集體榮譽(yù)感,，樂于為集體做事。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),上課能專心聽講,，大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)刻苦,，成績一直不錯(cuò),作業(yè)認(rèn)真，書寫工整,，積極參加各種活動(dòng),，是一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生!

14、該生是個(gè)尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記,，課后能按時(shí)完成作業(yè),。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng),。各科均衡發(fā)展,，成績保持良好.能按時(shí)完成日常的值日工作。希再接再厲!

15,、該生樂于助人,，關(guān)心同學(xué),對(duì)老師有禮貌,與同學(xué)的關(guān)系很融洽。有集體榮譽(yù)感,，樂于為集體做事,。為班里的黑板宣傳工作做出了很大努力.

教師評(píng)價(jià)教師的評(píng)語篇七

寺下中學(xué)教師常規(guī)教學(xué)工作評(píng)價(jià)制度為了扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，規(guī)范教學(xué)行為,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育局有關(guān)文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際特制定教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)制度,。

一、評(píng)價(jià)原則：

學(xué)校對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)價(jià)遵循科學(xué)性,、客觀性,、激勵(lì)性、導(dǎo)向性的原則,，采取學(xué)生評(píng)議,、教師自評(píng)、教師互評(píng),、學(xué)校評(píng)價(jià)的方法,，既看結(jié)果，更看過程的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)方式,，對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià),。

二、組織機(jī)構(gòu)：

學(xué)校建立以校長為組長,、教導(dǎo)主任為副組長,、教研組長共同參與的教學(xué)工作評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：陳才添校長,。

副組長：王福來教導(dǎo)主任,。

教研組長：文科組：趙恢炳英語組：舒進(jìn)舉理科組：黃仲臺(tái)。

三,、

制度建設(shè)：

1,、學(xué)校建立健全了備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、聽課,、培養(yǎng)學(xué)生等教學(xué)常規(guī)制度，2,、學(xué)校制定了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案,，使教師有章可循，明確職責(zé),。

3,、學(xué)校制訂了《教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案》。

4,、學(xué)校制訂了“課堂教學(xué)賽課”方案,，本期主要是《課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家》活動(dòng)方案,。通過上述制度方案,，對(duì)教師進(jìn)行各方面的評(píng)價(jià)和考核。

四,、評(píng)價(jià)辦法：

學(xué)校采取“聽,、查、看,、訪,、質(zhì)量監(jiān)控”的方法對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（1）,、聽：學(xué)校評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，要認(rèn)真深入課堂,，聽教師的常態(tài)課,，每學(xué)年對(duì)每位教師至少聽課1節(jié)，并要求聽課教師對(duì)被聽課教師做出鑒定,，強(qiáng)調(diào)分析被聽課教師的專業(yè)水平是否得到發(fā)展,，經(jīng)與老師反饋，做好記錄,。

（2）,、查：評(píng)價(jià)小組成員認(rèn)真查閱教師的備課、作業(yè)布置與批改,，培養(yǎng)學(xué)生,、教研工作參與方面等情況，采用定期與不定期方式,，每周檢查一次,，按學(xué)校制定的教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定及補(bǔ)充規(guī)定的要求,，對(duì)照實(shí)施，翔實(shí)記載,。

（3）,、看：學(xué)校評(píng)價(jià)小組成員平時(shí)要注意觀看教師工作態(tài)度及責(zé)任感。如：是否按時(shí)到校上課,，儀表是否端莊,，是否經(jīng)常輔導(dǎo)學(xué)生，組織好課“兩操”,，做好安全教育工作,，是否按時(shí)、保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等等,。

（4）,、訪：對(duì)學(xué)生及學(xué)生家長進(jìn)行訪問，了解教師的各方面信息,，也可通過座談會(huì),、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行調(diào)查，掌握教師教學(xué)工作的信息,。

（5）,、質(zhì)量監(jiān)控：期末學(xué)校按縣教育局質(zhì)量評(píng)估辦法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè),，學(xué)校以學(xué)生平均分,、合格率、優(yōu)秀率三項(xiàng)指標(biāo)來確定教師教學(xué)效果,，決不用單一的分?jǐn)?shù)來衡量教師的教學(xué)成績,。

5、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

綜合上述對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)價(jià),，學(xué)校對(duì)根據(jù)實(shí)際情況給予以下獎(jiǎng)勵(lì)：

（1）,、評(píng)價(jià)分為a、b兩個(gè)等級(jí),，在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下給予一定數(shù)量的獎(jiǎng)金,。

（2）、評(píng)價(jià)的結(jié)果載入年度考核,，作為年度考核評(píng)分的依據(jù),，并作為教師聘任依據(jù)。

（3）,、評(píng)價(jià)的結(jié)果將作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù),。

寺下中學(xué)。

2011年9,。

教師評(píng)價(jià)教師的評(píng)語篇八

1,、老師驚喜地發(fā)現(xiàn),，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧,，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),，說明你也是個(gè)可愛的孩子,。老師給你一個(gè)方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎？那就是：認(rèn)真,。認(rèn)真完成作業(yè),、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考,，按照老師的方法去做吧,！你一定會(huì)成功，老師相信,、支持你,。

2、你是一個(gè)聰明,、可愛的男孩,。你有很強(qiáng)的自尊心，想學(xué)好每一科,。但是常常一曝十寒,，最終取得的成績不是很理想。你也是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的男孩,！你寫作文有新詞新句出現(xiàn),。這讓老師很開心！近段時(shí)間你的進(jìn)步與違紀(jì)幾乎同等,。又讓老師有些頭痛,！但我相信你不是有意的，是因?yàn)槟闶俏覀儼嗌夏挲g最小的,，還沒有長大,?？磥砟阋驍∧氵@個(gè)“小我”還需繼續(xù)努力,！相信懂事的你成績會(huì)讓人大吃一驚的。老師盼望你快快長大,！否則你對(duì)不起日夜為你操勞的母親的,！

3、你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧,！“天下無難事,，只怕有心人”。只要你肯用功,，上課專心聽講,，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言,，有錯(cuò)及時(shí)改正,，不懂就問，相信你會(huì)進(jìn)步得更大,，趕快行動(dòng)吧,！

4、其實(shí)你是一個(gè)讓人喜歡的孩子,，你的腦子不比別人笨,，有時(shí)發(fā)言老師也很喜歡聽，你認(rèn)真寫字,，寫出來的字還是不錯(cuò)的可是腦子里只想著快點(diǎn)寫完就可以玩了,，結(jié)果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作業(yè)就會(huì)頭痛,，老師相信你會(huì)認(rèn)真做的,，你數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)，假如語文和數(shù)學(xué)都認(rèn)真學(xué)了,，你將變得更聰明起來,。

5、課間,，老師總是看見你活躍在操場(chǎng)上,，只要你喜歡做的都有做了，課上,，你卻不善多言,，顯得那樣內(nèi)向，沉默,，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先,，假如在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好啊,！老師希望你今后不管做什么事,，都要?jiǎng)幽X筋想一想，是該做,，還是不該做,，還希望你做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

6,、你很關(guān)心集體,，班級(jí)里的事總是搶著干,，值日工作非常負(fù)責(zé)，拖地倒垃圾樣樣干,，做事不比別人的小朋友能干,，不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，語文作業(yè)雖然做了,，可是字也默來出來,，不知怎么回事？假如學(xué)習(xí)跟勞動(dòng)那樣起勁,，你也會(huì)學(xué)到很多知識(shí),，老師希望你努力學(xué)習(xí)。

8,、你總是輕輕地回答,，輕輕地問候，悄悄地學(xué)習(xí),，悄悄地思索,，默默地觀察！哪一天你也輕輕地舉起你的右手,，流利地回答老師的提問,；哪一天你也跑在班級(jí)的最前面！到時(shí)候,，同學(xué)們和老師會(huì)為見到一個(gè)不一樣的你而高興,。

9、你是個(gè)聰明機(jī)靈而又活潑的孩子,，班里的活動(dòng)常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本,，認(rèn)真地寫出一個(gè)個(gè)答案,；如果你能鼓起勇氣，堅(jiān)定信念,，你將會(huì)跑在大家的前頭,。

10、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，態(tài)度端正,，成績良好。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì)，能積極參加班級(jí)活動(dòng),。理科較強(qiáng),，語文英語稍弱，望加大跛腿學(xué)科的學(xué)習(xí)力度,，使各科成績均衡發(fā)展,，我堅(jiān)信：以你的智力水平，遠(yuǎn)沒有達(dá)到你應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),，只要你真正地全力以赴,，刻苦學(xué)習(xí)，必將有一個(gè)全新展現(xiàn)在老師和同學(xué)面前,。我期待這一天,！

11、元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象,；我喜歡聽你們合唱《奔跑》的聲音,，更欣賞你們?nèi)Ρ寂艿膶W(xué)習(xí)狀態(tài)。期中期末連續(xù)兩次較大幅度地進(jìn)步必將激起你繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí),，不斷前進(jìn)的斗志,，我想信：世上無難事，只怕有心人,。

12,、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬校規(guī)校紀(jì),。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，能認(rèn)真聽課,，課后也能針對(duì)不懂的問題提問,，但總體上來說，競(jìng)爭意識(shí)不夠強(qiáng),，還沒有一種強(qiáng)烈的時(shí)間緊迫感,，給人一種不慌不忙的感覺，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)難以有明顯的進(jìn)步,。我想在新學(xué)期里,，一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短,，認(rèn)真探究適合自已的學(xué)習(xí)方法,，提高效率，必有所獲,。

13,、從期中期末成績對(duì)比分析可見，本期后期你進(jìn)步非常快,，各科成績比較均衡,，發(fā)展勢(shì)力頭喜人，讓班主任為你感到高興,，你可以感到自豪,，但不能自滿，須知競(jìng)爭是強(qiáng)烈的,，稍不留神,，便有落后的危險(xiǎn)。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì)。望繼續(xù)努力,，向更高目標(biāo)邁進(jìn),！

14、你聰穎的頭腦,、開朗的性格,、動(dòng)聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能積極參加班級(jí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)尚明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,，學(xué)習(xí)成績中游。從期末成績來看,，語文英語拖了你的后腿,，望認(rèn)真分析原因，針對(duì)性地解決問題,，力爭在下學(xué)習(xí)卷土重來,。

教師評(píng)價(jià)教師的評(píng)語篇九

1.楊艷——你聰穎，活潑,，文明樸實(shí),。常常掛著一臉可愛的笑容，班級(jí)活動(dòng)能主動(dòng)獻(xiàn)策出力,，同學(xué)關(guān)系融洽,，課堂上你總是認(rèn)真聽講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒,，也常聽到你響亮而精彩的回答,。取得了較優(yōu)異的成績,，望你在今后的學(xué)習(xí)中不滿足現(xiàn)狀，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,。苦干加巧干,，毅力加恒心,，充分挖掘聰明才智,，一步一個(gè)腳印,，相信在你昂揚(yáng)的斗志面前，困難會(huì)向你低頭,，險(xiǎn)峰會(huì)為你讓路,。老師始終會(huì)做你的支持者，為你加油,，為你鼓勁!

2.你是個(gè)十分天真可愛的孩子,，能和小朋友和睦相處，熱愛班集體,，愿意為他人服務(wù),。如果學(xué)習(xí)時(shí)積極開動(dòng)腦筋，你所學(xué)的知識(shí)會(huì)更有趣而扎實(shí),，你就會(huì)成為學(xué)習(xí)的主人!

3.你是個(gè)能聽從正確教導(dǎo)的孩子,，經(jīng)過老師的提醒，你很快有了進(jìn)步,，老師看在眼里,，喜在心頭。經(jīng)過努力,，你還被選為了晨讀領(lǐng)讀,，課堂上的發(fā)言也非常積極。希望你堅(jiān)持不懈,，再接再厲,，爭取更大的進(jìn)步!

4.你是一個(gè)品行兼優(yōu)，懂事自學(xué),，默默努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,，只要你能堅(jiān)持不懈，你就會(huì)創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

5.施紅星——你斯文秀氣,，思想純樸,，身為體育委員，除自己積極參加鍛煉外,，還能帶動(dòng)和組織其他同學(xué)進(jìn)行鍛煉,。你很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。英語較好,，數(shù)學(xué),，物理欠缺，你學(xué)習(xí)上很有潛力,，可惜缺乏旺盛的斗志和不屈的精神,，成績徘徊不前。居安思危的人才會(huì)執(zhí)著奮發(fā),，向往成功的人才會(huì)不懈努力,，激流勇進(jìn)。如果你想不斷取得成功,，應(yīng)以希望為哨兵,，以恒心為良友，以苦心為兄弟,，做一個(gè)強(qiáng)者,，勝者!

6.你是個(gè)很有責(zé)任心的孩子，不管什么事,，只要你去做,，就能把它做好。上課時(shí)你坐得端端正正,，勞動(dòng)時(shí)你把地掃得干干凈凈,，你是一(8)班小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。

7.你是個(gè)乖巧聽話的孩子,，熱愛班集體,，能熱心幫助別人,，從不計(jì)較回報(bào),。你的作業(yè)看起來總是那么整潔,，字也寫得秀氣美觀，如果在活動(dòng),、交往中能夠更加大方些,，學(xué)習(xí)上更積極主動(dòng)些，你一定能成為小朋友心目中的好榜樣,。

8.你是個(gè)天真善良的孩子,，小朋友們都喜歡和你一起玩，你熱愛班集體,、熱愛勞動(dòng),，學(xué)習(xí)上更是一絲不茍，是大家心目中的好班長,。擁有一雙聰慧的大眼睛的你,，一定能在以后的學(xué)習(xí)中,，勇攀新高，越來越出色!

9.你性情溫和,、言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。你思想健康,，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,，并有了很大的進(jìn)步,，但理科上還缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，愿你不氣餒,，增強(qiáng)信心,，會(huì)成功的,。加油!老師支持你!

10.你的快樂人生讓老師感到羨慕,，你的缺點(diǎn)卻又讓老師感到擔(dān)憂，為什么不能再努力一些呢?再努力一點(diǎn),，或許會(huì)苦一點(diǎn),，但前途卻會(huì)更加光明一些，那樣你才會(huì)更快樂,。不是嗎?本學(xué)期你的進(jìn)步讓你找回了自己的座標(biāo),，但是人生道路不是在起點(diǎn)徘徊，而是向一個(gè)個(gè)新的目標(biāo)沖刺!你做好了沖刺的準(zhǔn)備嗎?你用你的進(jìn)步讓老師為你感到高興,，但是你卻不能讓老師徹底放心,，還緣于你還時(shí)不時(shí)遲到，就有點(diǎn)讓老師擔(dān)心了,。

11.該生在校三年學(xué)習(xí)生活中熱愛祖國,，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開放;有理想，有抱負(fù),，關(guān)心時(shí)事,，積極上進(jìn);遵規(guī)守紀(jì)，熱愛集體,，尊師敬長,，團(tuán)結(jié)同學(xué);重情重誼，待人有禮,，做人守信,，辦事沉穩(wěn);能樂觀自信的面對(duì)生活;學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，認(rèn)真努力,，勤奮刻苦,，好學(xué)好問，成績穩(wěn)步上升;頭腦靈活,，思維敏捷,，有較強(qiáng)的探究創(chuàng)新能力;工作主動(dòng)積極，認(rèn)真負(fù)責(zé),，膽大心細(xì),，踏實(shí)肯干，有主見,，有方法,，有耐心;敢想敢做敢抓敢管，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和良好的生活習(xí)慣,。該生是一位有理想,，有抱負(fù)，全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生,。

12.你是一個(gè)熱愛讀書,，善于鉆研，愛好廣泛,，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生,，認(rèn)識(shí)你的人都認(rèn)為你是個(gè)“小才女”。你有著遠(yuǎn)大理想,，老師相信你一定能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，實(shí)現(xiàn)自己美好的理想!積極進(jìn)取，全面發(fā)展,，你會(huì)更加完美!

13.如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,，那么你就是其中耀眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋?，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級(jí)付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就掉“小金豆”,。

14.你是一個(gè)非常聰明的學(xué)生。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作,。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

15.有段時(shí)間,，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你,。因?yàn)槟阋恢倍际且晃缓芮趭^,，很努力的好學(xué)生。不過,，最近你的成績又有了進(jìn)步,，這可真讓我松了一口氣。

16.你樸實(shí)無華,，思想健康,，積極上進(jìn)，你身處逆境,，卻永不退縮,，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步,，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強(qiáng)者,，不屈不撓,、勇往直前，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你,、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的,，愿你做一個(gè)無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

17.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明，才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。這一學(xué)期你進(jìn)步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了,。加油吧,，你將會(huì)是個(gè)很有出息的高中生!

18.學(xué)習(xí)認(rèn)真,、刻苦，生活節(jié)儉,，處世大方,。成績較穩(wěn)定，保持前列,。熱愛勞動(dòng),，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評(píng),。望今后能樂觀,、開朗些，主動(dòng)參與些文體活動(dòng),，從各個(gè)方面來培養(yǎng),、鍛煉自己。

19.該生能以校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格要求自己,。集體榮譽(yù)感強(qiáng),，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長,，為人誠懇,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，會(huì)待人接物,，會(huì)處理人際關(guān)系,。積極參加勞動(dòng)。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生,。

20.你與從前相比變化很大,，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見,，與同學(xué)和睦相處,，有人緣，對(duì)事情有獨(dú)到的見解,，接受能力較強(qiáng);憂的是主動(dòng)性還不夠,，學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距,。學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù),，你應(yīng)該分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫,，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ),。我盼望高考結(jié)束后你回眸注視，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路,，收獲的是歡笑,。

教師評(píng)價(jià)教師的評(píng)語篇十

1、老師授課的方式非常適合我們,，他根據(jù)本課程知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),，重點(diǎn)突出，層次分明,。理論和實(shí)際相結(jié)合,，通過例題使知識(shí)更條理化。但授課速度有點(diǎn)快,，來不及記錄,。

2、老師授課有條理,，有重點(diǎn),，對(duì)同學(xué)既熱情又嚴(yán)格，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣,。

3,、老師上課有時(shí)非常幽默，有時(shí)非常嚴(yán)格,，不過還是非常有教授風(fēng)度的,，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦,！

4,、老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，要求嚴(yán)格,，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,，循循善誘，平易近人,；注意啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂氣氛較為活躍,；上課例題豐富,，不厭其煩，細(xì)心講解,，使學(xué)生有所收獲,；半數(shù)認(rèn)真工整，批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)并注意講解學(xué)生易犯錯(cuò)誤,；最重要的是,，段老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信息，做到及時(shí)修正和調(diào)整自己的教學(xué),?？傊?，段老師是一個(gè)不可多得的好教師。

5,、老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，語言生動(dòng)，條理清晰,，舉例充分恰當(dāng),，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求，能夠鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,，使課堂氣氛比較積極熱烈,。

6、課堂內(nèi)容充實(shí),，簡單明了,，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識(shí)。

7,、教學(xué)內(nèi)容豐富有效,，教學(xué)過程中尊重學(xué)生，有時(shí)還有些洋幽默,，很受同學(xué)歡迎,。

8、老師教學(xué)認(rèn)真,，課堂效率高,，授課內(nèi)容詳細(xì)，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí),，氣氛活躍,，整節(jié)課學(xué)下來有收獲、欣喜,，使人對(duì)此門課程興趣濃厚,。

9、一開始這門課的.時(shí)候確實(shí)被教材的厚度嚇了一跳,，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點(diǎn),，仍然對(duì)自己不是很有自信。我認(rèn)為電子化教學(xué)是一種很好的方式,，它把教材變薄了,，把精華的東西展現(xiàn)在我們面前，使大家的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)更有針對(duì)性,，也增強(qiáng)了大家學(xué)好這門課的信心,。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對(duì)我們學(xué)習(xí)的幫助非常大。

10,、老師上課詼諧有趣,，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達(dá)出來,。講課內(nèi)容緊湊,、豐富，并附有大量例題和練習(xí)題,，十分有利于同學(xué)們?cè)谳^短時(shí)間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容,。

11、最開始,，老師授課速度有些快,，但是，后來學(xué)生提建議給老師,，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度,。所以，總體感覺此刻城段老師講得很好,。

12,、老師組織習(xí)題課，使同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決,；老師理論聯(lián)系實(shí)際,，課上穿插實(shí)際問題，使同學(xué)們對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有初步了解,，為今后學(xué)習(xí)打下基,。

教師評(píng)價(jià)教師的評(píng)語篇十一

【導(dǎo)語】本站的會(huì)員“竹根寶寶”為你整理了“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)教師評(píng)語”范文，希望對(duì)你有參考作用,。

1.你性格沉靜,，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方,。平日里言語并不多,，但我知道你心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍,。你上進(jìn)心強(qiáng),，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓,，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì),。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功,！

2.雛鷹的生長是翅羽的豐滿,，樹木的成長是年輪的增加，青年的生長是身體與智慧的拔節(jié),！在過去的半年里,，你成長為有理想有遠(yuǎn)見的青年，去除了浮躁和頑皮,，懂得珍惜時(shí)間和青春,，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩,！人生的路還很漫長,，你還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重，這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來才會(huì)更美好,！

3.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重,，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂,，你有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲！但我知道你也有憂傷和彷徨,，你也會(huì)迷惘和失望,。在今后的人生路上，希望你多一些堅(jiān)忍和自信,，向著自己的目標(biāo)勇往直前,！勝利屬于自強(qiáng)不息者！

4.你思維敏捷,，接受能力較強(qiáng),，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學(xué)習(xí),，總是很快完成作業(yè),。你酷愛籃球運(yùn)動(dòng)，充滿了活力,。但你不善于珍惜利用時(shí)間,，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系,。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中,，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，珍惜時(shí)間,，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去,。唯有如此,，你方可到達(dá)理想的彼岸！

5.聰明伶俐用在你身上一點(diǎn)也不夸張,，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素,。你熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長,，勞動(dòng)積極,，對(duì)一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為你打開了廣闊的知識(shí)世界,，在浩瀚的知識(shí)海洋里,，我相信你會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸,！

6.你穩(wěn)重大方,，為人坦誠；班級(jí)管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù),，是同學(xué)和老師信任的班長,；你熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考,，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極,，一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中,，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神,，一定會(huì)取得更大的成功。

7.你尊敬老師關(guān)心同學(xué),，熱愛班級(jí),，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍,。在困難面前你也曾迷惘徘徊,，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服,，你有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心,，不會(huì)輕易放棄。在你的努力下,，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步,。

8.你性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活,；你團(tuán)結(jié)同學(xué),，具有強(qiáng)大的凝聚力,，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模；你尊敬老師,，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情,。很高興你能在考試中取得優(yōu)異的成績,。在今后的學(xué)習(xí)中，相信你會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功,！

9.你聰明活潑,，頑皮好動(dòng)，課堂上只要認(rèn)真聽課,，總能很快掌握,；作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但你有時(shí)不太珍惜時(shí)間,，課堂聽課效率不高,，作業(yè)答對(duì)率有時(shí)偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智,，你還需要用你的刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績,。人的一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！

10.你天性聰穎,，思維敏捷,，善于學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀,；你大方沉靜溫文爾雅,，是個(gè)人見人愛的女孩；你永遠(yuǎn)那么自信,，嘴角總掛著勝利的微笑,。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過程中還會(huì)遇到困難,，希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的`知識(shí)海洋中去,，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生,！

11.自信和執(zhí)著的女孩,，為了心中的夢(mèng)想，你堅(jiān)忍不拔,，奮力拼搏,，從不退縮?？捱^,，笑過,，迷茫過，可你不曾屈服過,。你文弱中透露出剛強(qiáng),。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要一如既往地努力,，同時(shí)還要學(xué)習(xí)正確的方法,，爭取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地！努力吧,，付出總會(huì)有回報(bào),！

12.你性格內(nèi)向，不善言辭,，在緊張的一學(xué)期中,，你明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了,，也取得了明顯的進(jìn)步,。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的你還可以做得更好,！吾生也有涯而學(xué)無涯,。請(qǐng)用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識(shí)的大廈，營造更為美好的未來生活,！

13.學(xué)習(xí)上,，你勤奮刻苦，努力奮斗,，在各科中均取得了較好的成績,。然而，學(xué)無止境,，望你繼續(xù)努力,。多思考，多,。

總結(jié),。

多學(xué)習(xí)將知識(shí)連點(diǎn)成線連線成面。生活上你尊師敬長團(tuán)結(jié)同學(xué)積極參加校級(jí),、市級(jí)各種活動(dòng),。工作上你是學(xué)校學(xué)生會(huì)的骨干力量。希望你繼續(xù)保持良好的帶頭作用,。

14.你聰明可愛,，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,；你團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱心助人,，尊敬老師，熱愛集體,，深得師生的喜愛,；你好勝心強(qiáng)，樂觀豁達(dá),，刻苦踏實(shí),，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起,，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對(duì)自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?

15.你是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的男孩,。你尊敬師長遵守紀(jì)律,，關(guān)心集體愛護(hù)公物。你性格開朗,，幽默風(fēng)趣,。平時(shí)能努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極參加班級(jí)活動(dòng),。但有時(shí)由于沒有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,，課堂上聽課效率不高，導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時(shí)完成,，并影響了成績的進(jìn)步,。人生無難事，只怕有心人,。只要你勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來,！

16.你表面上頑劣倔強(qiáng)，玩世不恭,，內(nèi)心卻有著向善的愿望,，你遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書就是明證；你貪玩厭學(xué),，聽課效率差,，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對(duì)老師的批評(píng)教育不能誠懇地接受,；你廣交朋友卻不分良莠,。但我知道你其實(shí)對(duì)自己還抱有希望，因?yàn)槟阌袝r(shí)能誠懇地剖析自己,，并表達(dá)自己的想法,。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標(biāo),，腳踏實(shí)地,，一步一步走出自我的小天地,，投入到廣闊的大世界中來！

教師評(píng)價(jià)教師的評(píng)語篇十二

11,、你其實(shí)是一個(gè)比較靦腆的男孩子,，你的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績都比上學(xué)期有進(jìn)步,。其實(shí)你的接受能力不錯(cuò),，如果你課上更專心一些，積極思考,，踴躍發(fā)言,，作業(yè)的質(zhì)量更高些，那么你的進(jìn)步會(huì)更大,。

12,、你是一個(gè)比較聽話的孩子，你作業(yè)上的字如同你的外表一樣清秀,，學(xué)習(xí)上比較自覺,，成績優(yōu)良。如果你上課積極開動(dòng)腦筋,，大膽舉手發(fā)言,，課后加強(qiáng)閱讀，你的作文水平將會(huì)有所提高,。

13,、你平時(shí)能嚴(yán)于律己，做事認(rèn)真,，身為班長,，為老師做了大量細(xì)而實(shí)的工作，既鍛煉了自己的能力,，又使自己在能力上有了顯著提高,。但要想成為最優(yōu)秀的學(xué)生與干部，必須更加積極主動(dòng),，腳踏實(shí)地,，相信你一定會(huì)做得更加出色！

14,、不善言辭的你,，為人真誠，待人友好,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在學(xué)習(xí)上一絲不茍，刻苦努力,，能抓好點(diǎn)滴時(shí)間,，有積極進(jìn)取的精神，并取得了很好的成績,。希望你繼續(xù)努力,，揚(yáng)長避短，定會(huì)取得更大的進(jìn)步,！

15,、你作為學(xué)習(xí)委員，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，老師感謝你,；你學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，善于思考,，勤于鉆研,，老師欣賞你。相信只要你堅(jiān)定信心,，不怕困難，再加上你的勤奮努力,，你一定會(huì)取得更好的成績,，終會(huì)實(shí)現(xiàn)你心目中的偉大理想！希望你再接再厲,！

16,、你是一個(gè)聰明活潑、誠實(shí)善良的好孩子,，能言善道,，樂于助人。你的作文成績比上學(xué)期有了一定的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)上也自覺多了,。如果你上課更專心點(diǎn)，作業(yè),、考試時(shí)更細(xì)心點(diǎn),，那么你的進(jìn)步會(huì)更顯著。

17,、你是一個(gè)開朗的男孩,，你很有個(gè)性，愛好廣泛,，體育委員工作負(fù)責(zé),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，課上專心聽講,，作業(yè)清楚整潔,。如果你再加強(qiáng)點(diǎn)課外閱讀，課上加強(qiáng)思考,，勇敢發(fā)表自己的見解,，那你的進(jìn)步會(huì)更大。

18,、你性格活潑開朗,，能說能干，為人大方,。寬厚仁道,，不激進(jìn)，不與人爭鋒,，同學(xué)樂意親近,。成績有所回升，但遠(yuǎn)沒有達(dá)到你的潛質(zhì),。不用去想能攀多高,，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印,，目標(biāo)始終如一,，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

19,、你是一個(gè)守紀(jì),、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生,，心性坦蕩,。你很活潑，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友,。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。不用去想能攀多高,，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印,，目標(biāo)始終如一,，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

20,、你團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師，關(guān)心別人。你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多,。缺乏一個(gè)能激勵(lì)人心的目標(biāo),，要知道它能給你前進(jìn)的動(dòng)力。你對(duì)家庭眷戀,、維護(hù),，那就勇敢面對(duì)現(xiàn)在的困難，別辜負(fù)家長,、老師的希望,。

教師評(píng)價(jià)教師的評(píng)語篇十三

1、和朋友相處,，直率灑脫;管理班級(jí)事務(wù),，果斷利落。這學(xué)期,，你在學(xué)習(xí)上踏實(shí)多了,。其實(shí)，你把重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,，是明智的做法,。下學(xué)期可要繼續(xù)努力啊，老師相信,，你只要保持你的勤奮作風(fēng)，會(huì)成功的,。

2,、日記里，優(yōu)美的散文讓老師沉醉其中;操場(chǎng)上,，認(rèn)真至極的做操動(dòng)作讓老師感動(dòng);課堂上,，專注的雙眼讓老師深受鼓舞。這一切,，多么美麗的畫啊,，而主人公就是你!女孩，再活潑些,，多交些好友,，會(huì)使你受到更多人的喜歡的!

3、再?zèng)]有見過像你這樣懂事的孩子了,，你讓我感動(dòng)!日記里,，那一篇篇發(fā)至肺腑的文章，讓我感受到了做一位老師的快樂，有你這么一位學(xué)生,，我還有什么不可以付出的呢?孩子,，繼續(xù)讓你高尚的品質(zhì)散發(fā)光芒，照耀身邊每一個(gè)人!

4,、小靜,，知道大作家朱自清嗎?他曾經(jīng)形容自己說：我愛熱鬧，也愛獨(dú)處,。而這學(xué)期的你,，就讓我感受到了你真正的個(gè)性，如同朱自清,。而你與他還有相似之處,，就是你同樣擁有同齡人所羨慕的文采。讓朱自清成為你奮斗的目標(biāo),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，多讀好書，積淀素養(yǎng),，打好基礎(chǔ),，努力成就輝煌的未來!

5、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué),，看到同學(xué)有困難,，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),，在知識(shí)的海洋里暢游,。

6、這學(xué)期你的進(jìn)步非常大,，這是人所共知的,，老師和同學(xué)們都為你感到高興，你即將成為一名中學(xué)生,，新的學(xué)習(xí)生活將在你面前展開,，此時(shí)此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ),，勝利者不一定是跑得最快的人,，而是最能耐久的人。

7,、你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí),，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí),，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會(huì)成功的,，我始終對(duì)你充滿信心,。

8、人的天賦就象火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè),，就是勞動(dòng),，再勞動(dòng)，你就是一個(gè)極有天賦的孩子,，腦子靈,，反應(yīng)快，希望你能早日振作起來,，讓智慧的火花早日閃爍起來,。

9、回想當(dāng)年我們初次見面時(shí),，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛,，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間,，你已成長為一名品學(xué)兼優(yōu),，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生，可能有一天,，你會(huì)步入中國最高學(xué)府,，用你所學(xué)的知識(shí)為人類造福，你的未來將是燦爛的,，充滿希望的，老師真心地為你祝福,。

教師評(píng)價(jià)教師的評(píng)語篇十四

加強(qiáng)青少年道德教育,，提高學(xué)校德育的實(shí)效性，是關(guān)系國家前途和命運(yùn)的大事,，也是擺在德育工作者面前的重要任務(wù),。下面是有德育考核教師。

評(píng)語,。

歡迎參閱,。

1,、也許，我對(duì)你的教育似乎顯得多了一些吧,?？傁胍幌伦蛹m正，你的某些個(gè)不規(guī)法的動(dòng)作,，總想使你由緩慢游走,，一下子達(dá)到大踏步行走;總想告訴你，不前進(jìn)就是倒退;總想讓你明白你還只是在山腰停留,，而他人已經(jīng)越過了山峰向另一座邁進(jìn)了,。暢飲知識(shí)的瓊漿，才會(huì)真正感覺到暢快,。

2,、樸實(shí)，醇厚,，無聲無息地學(xué),，無休無止地練。面對(duì)那么多高峰,，你只是攀登,，少許仰望或琢磨。其實(shí),，知識(shí)并非全是石頭,，堅(jiān)硬，冰冷;絕大多數(shù)是土塊,，要敲碎,，精耕細(xì)作，開辟屬于自己的肥美,，一年的新綠就英姿勃發(fā)了,。

6、沉默少語,，沉靜不語,，又溫文爾雅，你將所有的語言都化作了行動(dòng),，用自己奮斗的足跡來渲染成另外一種文字,，宣告你的價(jià)值不菲與實(shí)力非凡。開朗些,，給你的學(xué)習(xí)涂抹上繽紛的色彩與蓬勃的活力,。

7、對(duì)集體比較熱心的一個(gè),，對(duì)同學(xué)比較熱情的一個(gè),。你已經(jīng)顯示出明顯的營養(yǎng)不足,，因?yàn)闆]有得到及時(shí)而有效的補(bǔ)充，將會(huì)使得你與同學(xué)之間的差距逐漸拉大,。準(zhǔn)備一把掃帚,，清除思想的幾許垃圾;攜帶幾本書，擴(kuò)充你有點(diǎn)貧乏的知識(shí)儲(chǔ)備量,。

9,、你是個(gè)性活潑，喜歡朗誦的女孩,。在這個(gè)學(xué)期有著多方面的努力與嘗試,，也有了許多長足的進(jìn)步。通過集體朗誦中的領(lǐng)誦,，寶山區(qū)的影評(píng)演講比賽,，鍛煉了自己的能力。希望在今后的學(xué)習(xí)中有展示一些自信的風(fēng)采,，爭取做得更好!

11,、你是攜帶著優(yōu)秀的風(fēng)來的吧。明亮,、清爽,，主動(dòng)進(jìn)取，主動(dòng)吸收,。你擅長博采他人之長,，你善于巧借別人之力。聰明和才智,，正在成為你騰飛的雙翼,。我覺得：你面前的跑道似乎有點(diǎn)繁雜，不然的話,，你本可以起飛得更為漂亮的,。

13、有正義感,，有火熱心腸,。學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真,，行為端正,，用心做好每件事，誠心對(duì)待每個(gè)人,。潛力在蓄積，還沒有完全顯露;知識(shí)在增長,，還沒有完全豐富,。學(xué)習(xí)的過程,，是個(gè)逐步擴(kuò)充的過程，包括知識(shí),，膽識(shí),，見識(shí)。

14,、你是個(gè)懂事,，做事認(rèn)真的女孩，而且心靈手巧,，喜歡幫助別人,。在校影評(píng)比賽中榮獲三等獎(jiǎng)，這是對(duì)你認(rèn)真寫作的最佳鼓勵(lì),。在學(xué)習(xí)方面也比以往有些進(jìn)步,，只是還不夠穩(wěn)定。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中你能變得更加的堅(jiān)強(qiáng)與自信,，能克服生活中的種種困境!

15,、能夠活而不亂，活而有所進(jìn),，活而有所成的一個(gè),。有自學(xué)能力，有自主系數(shù),，有自強(qiáng)前綴,。你似乎并不關(guān)注成績，但卻聚神于交往,。舉止穩(wěn)重些,，更大的優(yōu)秀將與你不期而至。

16,、進(jìn)步很大,，也很快。玩心很大,，也很重,。心，有一點(diǎn)浮躁;手,，有一點(diǎn)懶惰;腳,，有一點(diǎn)遲緩。多閱讀,，增加自身的內(nèi)涵與厚重,，不僅要強(qiáng)壯，還要力爭強(qiáng)勁,。多行動(dòng),，用辛勞的汗水,，澆灌自己那片不太肥沃的思想。

18,、為人正直,，性格淳厚，學(xué)風(fēng)時(shí)濃時(shí)淡,。有一顆積極向上的心,，有一股奮力拼搏的勁，有一腔報(bào)效父母的情,。希望你前進(jìn)中不要松懈,，你已經(jīng)到了升級(jí)的門檻，稍微加把勁,，成績就會(huì)有一個(gè)大的跨越,。永遠(yuǎn)保持充沛的精神，讓你的實(shí)力得到發(fā)揮,。

21,、積極性很高漲，自主意識(shí)很高漲,，集體觀念也很高漲,。學(xué)習(xí)上嚴(yán)格，品行上嚴(yán)謹(jǐn),。我總感覺你有時(shí)似乎在知識(shí)的內(nèi)外行走,，在看得見你與看不見你的走廊上漫步。我想告訴你的是,，前額上有縷頭發(fā)遮擋了你的陽光,，捋一捋吧，你本可以更優(yōu)秀的,。

22,、最早認(rèn)識(shí)的是你，熱情大方,，樂于助人,。勤快，活潑,，欣欣然,，樂陶陶。然而,，從開口到緘默,，從匆忙到消失，似乎只在呼吸之間。變化之大,，令人瞠目結(jié)舌;風(fēng)格迥異,，讓人莫名其妙。我期望你今后的表現(xiàn)能夠?qū)⒁磺信まD(zhuǎn),，我還是比較喜歡原來的你，原本的你,。

23,、你工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦,。上課能專心聽講,。課后的作業(yè)完成也能保質(zhì)保量。在今后的學(xué)習(xí)中要多一份主動(dòng)解決問題的意識(shí),，與對(duì)突發(fā)事情的應(yīng)變能力,，或許對(duì)你的要求高了一些，但是這是成為優(yōu)秀榜樣的必須條件之一,。相信你會(huì)有更大的進(jìn)步!

24,、性格堅(jiān)強(qiáng)，懂事,，大方,。在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長,。有很大的發(fā)展?jié)撡|(zhì),，有待逐漸開發(fā)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的那次奔跑,，你表現(xiàn)出極為勇猛和絕不認(rèn)輸?shù)钠焚|(zhì),，讓人們的記憶從此刷新，一個(gè)不可低估的對(duì)手,，正在悄然崛起,。

26、你個(gè)性文靜,，喜歡唱歌,。在唱歌表演時(shí)你是最為自信。在擔(dān)當(dāng)英語課代表一職,，也是認(rèn)真踏實(shí),，是老師的好助手。在課堂上就“沉默寡言”,，參與度不強(qiáng),，或許是影響到學(xué)習(xí)成績?cè)蛑话伞Ｋ韵Ｍ谛碌膶W(xué)期中要多些主動(dòng)參與，大膽提問,，才會(huì)有明顯的進(jìn)步,。

27、你是個(gè)文靜,，喜歡思考,，喜歡寫作的女生。在老師眼里是在不斷的進(jìn)步著,，長大著,，成熟著。你能體諒爺爺奶奶的用心良苦,，是個(gè)孝順的孫女,。希望在今后學(xué)習(xí)中能夠穩(wěn)住步伐，學(xué)得扎實(shí)而更有效率!

28,、認(rèn)識(shí)你,，從那只燙傷的手開始;認(rèn)識(shí)你，從那次雖敗猶榮的拔河開始,。你有很多優(yōu)秀的潛質(zhì),，但似乎被你有意無意地收藏著。我能夠感受到你越來越強(qiáng)的能力,，但離我對(duì)你的期望,，又顯得有點(diǎn)不足。我以為,，你的能量會(huì)越來越強(qiáng)大的,，不管是在學(xué)習(xí)上，或是在工作上,。

29,、在這個(gè)學(xué)期中你的文藝宣傳進(jìn)行的更有主動(dòng)性，而且效果顯著,。無論是班級(jí),。

黑板報(bào)。

的質(zhì)量,，還是年級(jí)綠板的布置都有很大的提高,。在學(xué)習(xí)方面也要如此用心與主動(dòng)，這樣才能有明顯的進(jìn)步,。在本學(xué)期中榮獲校影評(píng)比賽一等獎(jiǎng)和期中考試語文學(xué)科優(yōu)秀獎(jiǎng),，這說明你在語文方面上有優(yōu)勢(shì)，但也不能忽略理科,，要均衡發(fā)展,。

31、你是個(gè)聰明，善良的女孩,。在這個(gè)學(xué)期中你越發(fā)成熟懂事了,，也有了一定的正確的世界觀，是非觀,。也會(huì)主動(dòng)來問問題,，自覺學(xué)習(xí)，并榮獲區(qū)“時(shí)政”二等獎(jiǎng),。希望你在成績面前戒驕戒躁,，不斷進(jìn)步!

32、第一個(gè)詢問作業(yè)的人是你,，你的責(zé)任感很強(qiáng)，你的學(xué)習(xí)積極性也很高,。我想說的是,，學(xué)習(xí)是個(gè)最精細(xì)的事情，只有細(xì)到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都弄懂了,，也會(huì)精彩與精美,。學(xué)習(xí)也是一席知識(shí)的大餐，只是一味地喝茶,，再名貴,，也無法填飽肚子的，要學(xué)會(huì)尋找營養(yǎng)豐富的食物去充實(shí)自己,。

33,、認(rèn)識(shí)你最早，可真正讀懂你卻最晚,。你很善良,，善良得脆弱，如同溫室中的花朵,，稍加小風(fēng)也會(huì)顫抖不已,。我很羨慕你的本色，擁有純凈,，永葆純潔,，實(shí)屬不易。希望你步伐穩(wěn)一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn),，快一點(diǎn)。也許最慢的感悟記憶最深刻,，那就讓這種深刻的領(lǐng)悟來得更猛烈些吧,。

37、既勤奮又放松、既刻苦又倦怠的人,，是你嗎?你,，給我的感覺好像一個(gè)溫度計(jì)，只要被老師攥在手心,，你的成績肯定會(huì)嗖嗖上揚(yáng),。學(xué)習(xí)，是過平衡木,，身體的一個(gè)部位稍微傾斜,，你的成績就會(huì)下跌的。注意合理地安排時(shí)間,，妥善地調(diào)節(jié)科目,，在優(yōu)秀與你擦肩而過時(shí)，一把抓牢它,。

44,、真正出彩是在期中考后，你用你的文采將少年的風(fēng)采展現(xiàn)得淋漓盡致,，馥郁且充沛,。文質(zhì)彬彬的外表下，其實(shí)沸騰著一顆激越,、亢奮的心,。必須樹立一個(gè)目標(biāo)，宛如高聳一面旗幟,，你才能逐步占領(lǐng)一塊陣地,，成為強(qiáng)者。希望你的文字也如你的文章一樣,，有模樣,，有條理。

45,、你在這個(gè)學(xué)期中有著顯著的進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)方面更加的投入，并榮獲成績進(jìn)步獎(jiǎng);在行規(guī)方面也更為自覺,。發(fā)型是干凈利落的馬尾辮,，學(xué)生樣十足，被評(píng)為20xx學(xué)年第二學(xué)期的行規(guī)先進(jìn),。希望在今后的學(xué)習(xí)中要更為自信些,，多與老師討論在生活中，學(xué)習(xí)里的疑惑!

46,、你,，很靈秀,，也多少有點(diǎn)膽怯;很文靜，也多少有點(diǎn)內(nèi)向,?；蛟S，你失去的只是舞臺(tái)的燈光而已;但我知道,，你內(nèi)在的光華比燈光明亮與火熱,。穩(wěn)妥而嫻熟地駕馭自己的學(xué)業(yè)之舟，激流勇進(jìn)途中,，只有更勤,、更鉆、更精,、更直,，才能永不落后與落寞。

47,、你是個(gè)聰明可愛的女孩,。學(xué)習(xí)上思維活躍。上課時(shí)舉手次數(shù)有明顯地增加,，望再繼續(xù);課間也會(huì)經(jīng)常帶著問題來詢問老師，很刻苦,，很自覺;活動(dòng)中認(rèn)真參與,。是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們口中的“三好生”,。希望你能不斷努力!

48,、你是一位勤奮努力踏實(shí)肯干的學(xué)生，一學(xué)期以來,，你沒有犯過任何錯(cuò)誤,，我一直為擁有你這樣的學(xué)生而驕傲，愿你在今后的學(xué)習(xí)中,，再接再厲,，爭取改掉的進(jìn)步，加油,。

49,、你是一位懂事又樂觀的孩子，擔(dān)任我們班班長一職很受我們班師生的喜愛,，只是你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好,，愿你在今后的學(xué)習(xí)中再努力些，再勤奮些,，不愧為我們八一班第一大班長的稱號(hào),，加油,。

50、你是一位誠實(shí)努力勤奮,、刻苦學(xué)習(xí)的孩子,，我們班的全體老師和同學(xué)都很喜歡你，你的自制力很強(qiáng),，經(jīng)得起不良習(xí)慣的誘惑,，我一直為擁有你這樣的學(xué)生而驕傲，讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中一起努力進(jìn)取吧,，為你加油,。

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