總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實(shí),、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)篇一

歲月如梭,，時(shí)光荏苒。

在大學(xué)的這段日子里,，總體來(lái)說(shuō),，我成長(zhǎng)了許多。

大學(xué)軍訓(xùn),，不僅磨礪了我的意志,，更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心。

還記得剛進(jìn)入大同學(xué)活的我,，還是很不適應(yīng)的,，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了,，整天胡思亂想,，有時(shí)候甚至忘了自己是誰(shuí)。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩,，總是擔(dān)心自己的缺點(diǎn)被暴露,，學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動(dòng),，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群,，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著,，悶著,。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無(wú)意義的世界里,，我醒了,，我覺(jué)得有做出改變的必要了,，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心,。我告訴我自己：“做吧,！像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自己，做了你就不會(huì)有什么遺憾,，當(dāng)許多年后回首這段大同學(xué)活時(shí),，你會(huì)佩服你自己，為自己而感到驕傲,?！彼裕易隽?，我感覺(jué)每一天我都有細(xì)微的變化,，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，對(duì)我身心也是一種磨練,，我能做的就是不斷地堅(jiān)持,，朝著自己的方向一步一步地走去。

我相信我現(xiàn)在所做的一切會(huì)為我以后的道路以及夢(mèng)想與成功的實(shí)現(xiàn)奠定基矗,。

感謝生活,，給我勇氣去改變可以改變的，給我思想讓我接受不能改變的,，給我智慧讓我分清這兩者,。

談到學(xué)習(xí)，我要感謝商院,，老師以及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo),，是他們給了我一個(gè)如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造條件,，改良技術(shù),，更要感謝父母一直以來(lái)的堅(jiān)定支持。

還記得,，我看過(guò)一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》,，女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞,，于是,，我的學(xué)習(xí)有了起色，我變得積極了,，我報(bào)名了英語(yǔ)四級(jí)考試,，我開(kāi)始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)。去餐廳拿著單詞本記憶單詞,，早上跑操記憶筆記,，有時(shí)走路還會(huì)看著資料,，感覺(jué)一天的時(shí)間很緊也不夠用，非常的充實(shí),，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時(shí),，也不會(huì)胡思亂想了，煩惱也不見(jiàn)了,，人也變得樂(lè)觀了很多,。

學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂(lè)和有效的方法，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了,，漸漸善于思考,、總結(jié),，思想與思維也變得開(kāi)拓,、寬廣了。

親情,，其實(shí)我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽,，多是由于我自身的原因,，我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好，不夠主動(dòng),，原來(lái)每周六都是媽媽給我打電話,，而現(xiàn)在，每周六我都會(huì)主動(dòng)給媽媽打電話,，還有我不常聯(lián)系的姥姥,、四姨、五姨,。每次給她們打電話都非常的開(kāi)心,，她們都說(shuō)我懂事了許多，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開(kāi)朗了,，我們的關(guān)系也越來(lái)越融洽雖然我與她們相隔千里,，彼此都迫不及待地想見(jiàn)面。

親情,，真溫暖,，真好！

在大學(xué)里肯定少不了朋友,，宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友,，他們幫我過(guò)了20歲的生日，那天真的非常開(kāi)心,，每個(gè)人都開(kāi)懷大笑,，印象非常深刻，意義非凡,。非常感謝這幫好朋友,，從他們身上我也學(xué)到了很多東西,，在他們的影響下，我也變得陽(yáng)光,、樂(lè)觀,、開(kāi)朗了。

以上便是大學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)的半學(xué)期個(gè)人總結(jié)了,。

大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)篇二

本學(xué)期我大一班共有幼兒39名,，其中有8名是新生。班里有男孩子26名,，女孩子13名,。新入園的有4名幼兒，原大一班的有4名幼兒也加入到我們班,。根據(jù)上學(xué)期幼兒的發(fā)展評(píng)估情況來(lái)看,，基本上我們班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展還是比較均衡。到大班了,，孩子的能力有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,，相對(duì)應(yīng)的我們對(duì)孩子的要求也要提高。本班的孩子都比較聰明靈活,、熱情禮貌,，最大的問(wèn)題在于常規(guī)方面，比如傾聽(tīng)習(xí)慣的養(yǎng)成,、任務(wù)意識(shí)薄弱以及時(shí)間觀念缺乏等,，這學(xué)期我們將幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為小學(xué)的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ),。因此,本學(xué)期,，我們將根據(jù)他們的情況，有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃,，因材施教,，努力使他們?cè)谠谢A(chǔ)上有提高。

二,、主要工作及具體措施：

(一)教育方面,。

1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)：愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭(zhēng)搶;能將玩具歸類收好;學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

2.注重對(duì)區(qū)角的創(chuàng)新并在活動(dòng)時(shí),，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、了解孩子,。

3.豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的間隙時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式,。

4.環(huán)境設(shè)置：根據(jù)季節(jié)變化和主題創(chuàng)設(shè)全空間的環(huán)境,，主題墻、掛飾,、門(mén)口,、問(wèn)題墻、展示墻,，進(jìn)行多方位的空間環(huán)境布置,，讓幼兒每天處于溫馨快樂(lè)的氛圍。讓幼兒做環(huán)境的主人,，參與到環(huán)境布置中;創(chuàng)設(shè)區(qū)域角,，每月根據(jù)主題內(nèi)容更新區(qū)域內(nèi)容。

5.開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

通過(guò)開(kāi)展“比一比，誰(shuí)能坐端正”,、“我的作業(yè)最整潔”,、“最愛(ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過(guò)開(kāi)展“跳繩,、拍球比賽”、“唱歌比賽”,、“講故事比賽”等多種活動(dòng),，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

6.開(kāi)展“參觀小學(xué)”,、“學(xué)做小學(xué)生”,、“上學(xué)的小書(shū)包”等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的入學(xué)意識(shí),，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望,，使幼兒的知識(shí)、技能得到提升,，為其順利入學(xué),，成為合格的小學(xué)生奠定基礎(chǔ)。

(二)保育方面,。

1.合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

2.根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃,、細(xì)嚼慢咽,。

3.定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

4.幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密,。

5.定期在家長(zhǎng)園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

(三)安全方面。

教師應(yīng)做到：

1.堅(jiān)持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，嚴(yán)格幼兒的安全制度。

2.保證教室的通風(fēng),、干凈,，保證區(qū)域活動(dòng)材料的安全、衛(wèi)生,，定期消毒玩具,。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,。

3.幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如有情況及時(shí)糾正,。

4.戶外活動(dòng)時(shí)教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全,，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品,。

教育幼兒方面：

1.培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

讓幼兒了解安全保健知識(shí),，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,，學(xué)會(huì)洗手，洗臉,，不隨地吐痰,，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有一定的獨(dú)立生活能力,，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人,。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德,，愛(ài)護(hù)公物,，做一個(gè)健康、快樂(lè)的幼兒,。

2.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí),。.教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外,，坐時(shí)要坐穩(wěn),，坐好。不坐“三無(wú)”車(chē)輛;教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車(chē)輛,。不跟陌生的人走,。

3.培養(yǎng)幼兒防火、防電,、防地震等安全意識(shí),。

防火安全：教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹,，學(xué)會(huì)打火警電話(119),。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法;用電安全：教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩,。不在電線上晾衣服,，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源,。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩;防地震安全：教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆,，發(fā)生地震時(shí)，不要慌,，不要急,，找最安全的地方躲藏。

三,、家長(zhǎng)工作：

家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,，本學(xué)期我們將加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

1.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)跟孩子一同參加幼兒園及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間的交流。

3.豐富家園聯(lián)系欄,，并能靈活運(yùn)用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)及時(shí)反映幼兒在園情況或向家長(zhǎng)介紹一些教育方法,。

4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)進(jìn)行電話或面對(duì)面地溝通，及時(shí)家訪,。

5.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng),，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況,，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系,。

6.利用幼兒成長(zhǎng)檔案，及時(shí)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)的開(kāi)展,，寫(xiě)好幼兒每月評(píng)語(yǔ)與家長(zhǎng)交流,，有針對(duì)性指導(dǎo)。充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與孩子共同收集與主題有關(guān)的資料,，多和家長(zhǎng)交流,，讓家長(zhǎng)明白主題活動(dòng)的開(kāi)展與幼兒發(fā)展的關(guān)系。

以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,。我們?nèi)还ぷ魅藛T將以飽滿的精神,，積極地投入到工作中，團(tuán)結(jié)合作,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子,。

四、學(xué)期活動(dòng)安排,。

2.加強(qiáng)幼兒常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

3.積極發(fā)動(dòng)幼兒帶些動(dòng)植物,，豐富自然角,。

4.教師節(jié)、中秋節(jié)節(jié)日教育,，慈善一日捐,。

5.組織家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。

1.國(guó)慶節(jié)節(jié)日教育,、節(jié)日環(huán)境布置,。

2.十一歌唱比賽,。

3.講故事比賽。

1.秋游活動(dòng),。

2.家長(zhǎng)開(kāi)放日,。

3.小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。

元旦節(jié)日教育,、節(jié)日環(huán)境布置,。

1.幼兒發(fā)展評(píng)估。

2.物品整理,、登記,。

3.假期安全教育。

一,、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我班新增幼兒12人,，共計(jì)47人,，女孩22名,，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲,。大部分幼兒通過(guò)一年的幼兒園生活,，自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展,。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,，動(dòng)手能力較差,，社會(huì)交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn),，圍繞本園《保教工作實(shí)施計(jì)劃》以及《中班組教研工作計(jì)劃〉〉和本班具體特點(diǎn),，我班3位老師共同協(xié)商，制訂如下計(jì)劃：

1,、美化新教室,，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)——美工角,。

2,、加強(qiáng)早操訓(xùn)練，增加活動(dòng)器械,，提高早操質(zhì)量,。

3、提高幼兒生活自理能力,，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具,、洗碗,、折疊整理被蓋。

4,、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)他們愛(ài)家人、愛(ài)集體,、愛(ài)祖國(guó)的情感,，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德意識(shí),，做個(gè)“五小”公民,。

5、搞好十月“家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)”

6,、據(jù)家長(zhǎng)和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車(chē)的幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系,、增設(shè)小藥箱。

三,、常規(guī)工作,。

1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作,，打掃衛(wèi)生,、編號(hào)、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū),，了解新生情況,，舊生入園。

2,、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力,。

3,、詳盡填寫(xiě)班日志，做好接送,、吃藥,、尿褲、安全事故的記錄,。

4,、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì)，分析本周工作情況,，調(diào)整,、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1,、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周計(jì)劃,、家教小知識(shí)等外,，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語(yǔ)專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄,。

2,、活動(dòng)區(qū)：設(shè)雙語(yǔ)區(qū)、玩具區(qū),、體育區(qū),、娃娃家、醫(yī)院,、理發(fā)店,、計(jì)算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū),，內(nèi)容有折紙,、泥工、漏印版畫(huà),、彩墨畫(huà),、蠟筆畫(huà),。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子,、飛盤(pán)。利用家長(zhǎng)資源收集材料,，每月更換或添設(shè),。

3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,，讓幼兒參與環(huán)境美化,，做到有班級(jí)特色，空中吊飾用上幼兒照片,，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo),，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。

五,、教育教學(xué),。

(一)健康領(lǐng)域。

1,、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和品德行為習(xí)慣繼續(xù),。

2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子,、洗碗,、整理床鋪,。

3、加強(qiáng)幼兒安全教育,，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。

4,、開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：游戲,、玩皮球、踢毽子,，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣,。

5、練習(xí)投擲,、滾球,、平衡等動(dòng)作。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域,。

1,、能集中注意力，耐心傾聽(tīng)別人的談話,，不搶著講,，不亂插嘴。

2,、樂(lè)意與同伴交流,，能大方的在集體中說(shuō)話。

3,、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序,。

4、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思,。

5,、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語(yǔ)》地一冊(cè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

(三)科學(xué)領(lǐng)域,。

1、嘗試從不同角度觀察物體,，并用語(yǔ)言描述,。

2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn),。

3,、鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒的分析判斷能力,。

4,、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10,，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系,。

(四)社會(huì)領(lǐng)域,。

1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,，體會(huì)到自己的成長(zhǎng),。

2、愿意與同伴分享自己的東西,。

3,、能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制,。

4,、引導(dǎo)幼兒了解周?chē)纳鐣?huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域。

1,、學(xué)習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演,。

2、積極參加音樂(lè)游戲,，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。

3、學(xué)習(xí)漏印版畫(huà),、實(shí)物印畫(huà),、吹畫(huà)等技法,，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅,。

4、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化,，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想,。

六、家長(zhǎng)工作,。

1,、針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,。

2、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄,，宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合,。

3,、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪,。

4,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

5,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,，了解教師工作情況,，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。

七,、措施,。

1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。

2,、班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí),，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作,。

3,、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)區(qū),，增添活動(dòng)材料,，組長(zhǎng)家長(zhǎng)動(dòng)手制作學(xué)、玩具,。

4,、積極參加練兵活動(dòng)，搞好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

5,、設(shè)置“小藥箱”，與坐車(chē)幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系,。

6,、每周做一次班內(nèi)情況分析，調(diào)整、改進(jìn)工作方法,，詳細(xì)填寫(xiě)班務(wù)日志,。

幼兒園小小班期末班務(wù)總結(jié)。

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中,，本學(xué)期的工作也結(jié)束了,。雖然和他們相處的時(shí)間不是特別長(zhǎng)，但回想起這幾個(gè)月與孩子一起共學(xué),、共長(zhǎng)的日子,，真令人難忘。本學(xué)期,，在本班教師的配合努力下,，班級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展的井然有序。現(xiàn)將本學(xué)期幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié),。

一,、班級(jí)情況：

我班共有26名幼兒，其中男生10名,，女生16名,。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是本班幼兒在班級(jí)三位教師認(rèn)真,、細(xì)致地教育和護(hù)理下,，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級(jí)環(huán)境，喜歡上幼兒園,，喜愛(ài)老師,，學(xué)會(huì)了和小朋友們之間友好交往。我班幼兒入學(xué)時(shí)年齡最小的是兩歲八個(gè)月,，最大的是三歲三個(gè)月,，年齡的跨度比較大。這個(gè)年齡段的孩子有其獨(dú)特的年齡特征：直覺(jué)行動(dòng)思維,，情緒不穩(wěn)定,，對(duì)親人有強(qiáng)烈的依戀性。幼兒入園后,，由于環(huán)境的變化,，對(duì)周?chē)娜撕褪挛锒己苌瑁顾麄兦榫w不安,，又哭又鬧。

于是我們便以親切的話語(yǔ),、和藹的態(tài)度來(lái)關(guān)心,、照顧他們的生活，讓他們感到在園就像在家一樣，老師就像媽媽一樣溫柔,、可親,，慢慢地來(lái)消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂(lè)趣,。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，我們?nèi)焕蠋煟脴I(yè)余時(shí)間去每個(gè)小朋友家家訪,，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習(xí)慣,、愛(ài)好，讓老師對(duì)孩子有初步的了解,，也讓孩子熟悉老師,，對(duì)老師有親切感。我們以百倍的愛(ài)心來(lái)對(duì)待孩子,，給孩子愛(ài)撫,，擁抱每一個(gè)幼兒，讓他們切實(shí)感受到老師的愛(ài),，用親切的語(yǔ)言和小朋友們溝通,，讓他們知道老師喜歡他，在老師的心目中有著重要的位置;能看到每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),，及時(shí)地肯定,，贊揚(yáng)，使他們有一種在幼兒園是主人的自豪感,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,，小朋友們都喜歡上幼兒園了，哭鬧的現(xiàn)象少了,，這就為我們的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

二、教育教學(xué)對(duì)于小小班的幼兒來(lái)說(shuō),，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中注意動(dòng)靜結(jié)合,，游戲與知識(shí)相結(jié)合,，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,、積極性,，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能,。

在幼兒的身體訓(xùn)練中我們堅(jiān)持每天做操,，讓幼兒認(rèn)識(shí)身體健康的重要，還開(kāi)展了早操比賽活動(dòng)，讓幼兒對(duì)體育鍛煉產(chǎn)生濃厚的興趣,。美育是培養(yǎng)幼兒的美感,、陶冶情操、提高幼兒綜合素質(zhì)的一項(xiàng)工作，我們?cè)诨顒?dòng)中教育幼兒認(rèn)識(shí)美、尋找美,、創(chuàng)造美。通過(guò)本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng),，我班幼兒參加了“幼兒成長(zhǎng)足跡”美術(shù)作品比賽活動(dòng)，取得了驕人的成績(jī),，在六一童話劇和大班畢業(yè)典禮活動(dòng)中,，舞蹈表演中表現(xiàn)不錯(cuò)，孩子們對(duì)藝術(shù),、對(duì)美的熱愛(ài)逐漸體現(xiàn)出來(lái),。

三、常規(guī)培養(yǎng)幼兒入園后,，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同,。對(duì)于小小班幼兒來(lái)說(shuō)，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折,，也是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,。目前階段的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好，會(huì)為以后的生活,、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識(shí)，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品,，如毛巾,、口杯等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng),，幼兒已基本能自覺(jué)遵守游戲規(guī)則,，并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會(huì)洗手,、擦手,，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說(shuō)兒歌的方式帶小朋友們一起洗,，幾天的時(shí)間小朋友們就學(xué)會(huì)了這一生活技能,。在一日的學(xué)習(xí)、游戲,、生活過(guò)程中,，我們培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)音樂(lè)的指令,，根據(jù)聽(tīng)不同的音樂(lè),，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么,。

四、安全工作及衛(wèi)生保健幼兒年齡偏小,，自理,、自立能力差，幼兒的安全工作是重中之重,，為此我們加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育,。幼兒入園時(shí)檢查他們身上是否有危險(xiǎn)物品，教室里不擺放危險(xiǎn)物品,，來(lái)園離園要由我們掌握的家長(zhǎng)接送,，把幼兒在園的安全保證好;我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火、不玩電,、不玩水,，進(jìn)行消防演習(xí)及安全周的一系列的安全教育活動(dòng)，時(shí)刻教育幼兒安全方面的常識(shí),，知道保護(hù)自己的方法,。

每天早上入園時(shí)要配合好醫(yī)生進(jìn)行晨檢,如果有發(fā)生不適狀況的幼兒,我們會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng),按時(shí)幫助幼兒喂藥,對(duì)幼兒所用的物品及玩具進(jìn)行消毒,保持教室通風(fēng),根據(jù)季節(jié)的變化給幼兒增減衣服,墊毛巾,天氣干燥并給幼兒充足的飲水量,加強(qiáng)幼兒的護(hù)理工作。

五,、家長(zhǎng)工作方面：

我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的,，方式方法已有所認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)非常重視教育,，也不知道從何下手,，來(lái)配合教師。因此,，開(kāi)學(xué)初,，主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通，詳細(xì)介紹,。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖,，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí),、老師的工作目的及工作方法;共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn),，統(tǒng)一教育目的、方法;對(duì)于工作較忙的雙職工家長(zhǎng),，我們使用每?jī)芍艽蔚摹坝變夯顒?dòng)反饋表”,，將近期工作重點(diǎn),，幼兒表現(xiàn)反饋于他們，使家長(zhǎng)們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對(duì)癥下藥,。本學(xué)期同時(shí)還開(kāi)展了早操比賽,、小白靈歌唱比賽、“相約母親節(jié)”活動(dòng),、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放,、親子春游活動(dòng)、親子閱讀,、六一童話劇,、大班畢業(yè)典禮、家長(zhǎng)會(huì),，還有期末展示會(huì)活動(dòng),，這些活動(dòng)都得到家長(zhǎng)的支持和一致好評(píng)。

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大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)篇三

回顧這這一學(xué)期與家長(zhǎng)的工作，在我跟幼兒取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我心中充滿感激,。我要感謝我班的孩子與家長(zhǎng)，是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信,，我要感謝在與我配班的老師和所有的老師們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，讓我深深感到家長(zhǎng)工作的重要,，隨著教育改革的深入發(fā)展,，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作也成為大家的共識(shí)。本學(xué)期我班的家長(zhǎng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在家長(zhǎng)的密切配合下,，出色的完成了各項(xiàng)工作，使家園共育成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期家長(zhǎng)工作做如下總結(jié)：

我們根據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制訂了一學(xué)期主題活動(dòng)，如：《你變我變大家變》,，《動(dòng)物我們的朋友》《開(kāi)心一刻與克隆專家》,。通過(guò)多次的活動(dòng)，提高了幼兒的自我意識(shí),，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力,，使主題活動(dòng)開(kāi)展的非常有意義。

做為幼兒老師的我特別重視工作人員之間的合作與溝通,。我認(rèn)為一個(gè)班干得好并不是一個(gè)人的功勞,，而是三個(gè)人共同勞動(dòng)的結(jié)果,。特別是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合。就要經(jīng)常溝通,，不光是在班務(wù)會(huì)上的溝通,，在平時(shí)交接班時(shí)就要及時(shí)和保育老師或是另一位老師進(jìn)行溝通。我班保育老師任勞任怨地做好每一項(xiàng)清潔消毒工作,，對(duì)孩子的關(guān)心,，體弱兒的照顧都是一絲不茍的,，我們兩位老師也是大力幫助她做好保育工作,，就是因?yàn)槲覀冇懈叨鹊刎?zé)任心。我們班的家長(zhǎng)才很滿意,。

開(kāi)學(xué)一開(kāi)始,，我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L(zhǎng)，認(rèn)真對(duì)待每一位幼兒的家長(zhǎng),，從家長(zhǎng)方面了解幼兒的一些側(cè)面,。主要是更全面的了解家長(zhǎng)急于解決的問(wèn)題，也就是面臨非常頭疼的問(wèn)題,。有針對(duì)性的引導(dǎo)幼兒,，解決家長(zhǎng)的后顧之憂，做好家長(zhǎng)的工作有以下幾點(diǎn)：

1,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng)促進(jìn)家庭之間,、家園之間的多向交流。

2,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加有關(guān)親子活動(dòng),、節(jié)日、表演等同樂(lè)活動(dòng),，加深親子的情感交流,。

3、為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們每個(gè)星期,、每個(gè)階段的教學(xué)情況,，我們及時(shí)將本周的活動(dòng)內(nèi)容刊登在班級(jí)宣傳欄上，讓家長(zhǎng)在每天接送孩子時(shí)就能了解班級(jí)的教學(xué)情況,。

4,、。根據(jù)主題開(kāi)展情況,，師生共同創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的環(huán)境,，讓家長(zhǎng)在每天接送孩子時(shí)及時(shí)了解教師的教學(xué)內(nèi)容。利用家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間,，讓家長(zhǎng)積極參與各種討論,，讓家長(zhǎng)在共同探討中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)豐富多元的家庭教育環(huán)境,。

5、,。對(duì)個(gè)別幼兒情況,，通過(guò)離園時(shí)、電話,、每月家訪等多種途徑交流幼兒平時(shí)在家,、在園的學(xué)習(xí)與活動(dòng)情況，尋求家庭配合共同教育的最佳途徑,。

6,、多向交流積極向家長(zhǎng)宣傳利用家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)時(shí)間，向家長(zhǎng)宣傳講解當(dāng)前的幼兒教育,，區(qū)別傳統(tǒng)教育與“二期”課改之間的不同,，同時(shí)讓家長(zhǎng)明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性，要求家長(zhǎng)在日常生活中幫助幼兒增進(jìn)與大自然親密接觸的機(jī)會(huì),。

7,、辦好家園聯(lián)系欄，為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們每個(gè)星期,、每個(gè)階段的教學(xué)情況,，我們及時(shí)將主題活動(dòng)內(nèi)容刊登在班級(jí)宣傳欄上，讓家長(zhǎng)在每天接受孩子時(shí)就能了解班級(jí)的教學(xué)情況,。

我們班的家長(zhǎng)工作還存在著許多不足之處,，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新,，克服家長(zhǎng)工作中的薄弱之處,，將家長(zhǎng)工作做得更好。我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心,，繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來(lái),，時(shí)刻把孩子放到首位，下學(xué)期我們的各項(xiàng)工作做的會(huì)更上一層樓,！

大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)篇四

時(shí)間如流水,，我在安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院度過(guò)了我的大一第一學(xué)期。這一學(xué)期以來(lái),，我還算是慢慢適應(yīng)了,，自己也改變了許多，收獲了許多,，也懂得了很多,。回顧了一下,，以下的便是我對(duì)這一學(xué)期的簡(jiǎn)單的個(gè)人總結(jié)：

首先是

生活

專業(yè)

什么

知識(shí)都學(xué)好,，我學(xué)好它不是為了考試而是為了以后的工作,，所以我都很認(rèn)真地去對(duì)待，畢竟,，學(xué)習(xí)始終都是我們的主要任務(wù),。 在交友方面，我基本上都可以和認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的

同學(xué)

話題

院學(xué)生會(huì)和社團(tuán)方面,，我表現(xiàn)還是算比較積極的,?；蛟S因?yàn)橐磺卸己苄缕姘桑谏鐖F(tuán)招新時(shí),，沖動(dòng)地報(bào)了很多,，后來(lái)的

面試

在這一學(xué)期中,，我也還存在著很多的不足：比如在時(shí)間分配上不夠合理;作息上也經(jīng)常熬夜,，忙碌的時(shí)候經(jīng)常不吃飯，經(jīng)常把時(shí)間用都在了網(wǎng)絡(luò)上了等,。希望在新一學(xué)期里,，我能改正這些不足的。我會(huì)繼續(xù)努力的,。我堅(jiān)信這學(xué)期我會(huì)做得更好,。

大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)篇五

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間新年鐘聲又即將敲響,，又一學(xué)期的教學(xué)工作也接近尾聲,，為了更好地做好以后的工作，總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn),、吸取過(guò)去教訓(xùn),，本人以這學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面,。

20__年于國(guó)家于百姓是極不平凡的一年,，作為一名教師，我在思想政治上,，時(shí)刻與黨與政府持續(xù)高度一致,，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。用心參加系部組織的各種政治學(xué)習(xí),，收聽(tīng)收看國(guó)家經(jīng)濟(jì)政治新聞,，隨時(shí)了解國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)。俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”,，在思想政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)素養(yǎng),，以使自己更好地適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革,。

二、教育教學(xué)方面,。

這學(xué)年上學(xué)期,，我承擔(dān)___工程造價(jià)專業(yè)的資產(chǎn)評(píng)估及其課程設(shè)計(jì)以及___法學(xué)本科專業(yè)的房地產(chǎn)評(píng)估等課程教學(xué)任務(wù)，并參加了___和___工程造價(jià)專業(yè)的畢業(yè)答辯,。本學(xué)期承擔(dān)了20__級(jí)工程造價(jià)專業(yè)的工程財(cái)務(wù)和20__級(jí)工程管理專業(yè)的會(huì)計(jì)原理等課程的教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研課程大綱,、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),，用心開(kāi)拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的潛力,。我認(rèn)為專業(yè)教學(xué)離不開(kāi)當(dāng)前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢(shì)，因而我時(shí)刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動(dòng)態(tài),，鼓勵(lì)學(xué)生用心了解行業(yè)實(shí)際狀況，使學(xué)生能將所學(xué)與實(shí)際相結(jié)合,，讓其有所思有所想,，而不是死讀書(shū)，讀死書(shū),。平時(shí)用心參加教研室進(jìn)行的各項(xiàng)教研活動(dòng),，與同行共同探討教育教學(xué)中遇到的難題，彼此交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，相互彌補(bǔ)工作中的不足,。另外還擔(dān)任___工程造價(jià)專業(yè)___人的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，即時(shí)了解學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的狀況,。

三,、科研方面。

在教育教學(xué)的同時(shí),，對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問(wèn)題也進(jìn)行了一些研究與探索,，本年度先后在國(guó)家級(jí)及省級(jí)等刊物上發(fā)表論文。

大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)篇六

子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜,。時(shí)間真的好快,，轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束,。作為班長(zhǎng),，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們?cè)谏?、學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。在過(guò)去的4個(gè)多月里,，我在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下,，在生科院學(xué)生會(huì)的導(dǎo)引下，帶領(lǐng)班委積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè),，做好班長(zhǎng)工作,，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng),，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松,。其間，有一定的成果,，但是同時(shí)也存在許多不足,，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

1、雖然說(shuō)我們已經(jīng)上了大學(xué),，但我們依舊是學(xué)生,，我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)，不能本末倒置,。因此班委名單剛宣布不久,，我就開(kāi)始找學(xué)委談話，讓她首先加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，早晚自習(xí)提前到教室,，樹(shù)立好榜樣，讓同學(xué)們有個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo),，帶動(dòng)和激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情,。

2、我召集班委進(jìn)行組建班委以來(lái)的第一次例會(huì),，開(kāi)會(huì)大家一致同意：作為班委我們一定要起到的帶頭作用,，努力做到不曠課，上課不玩手機(jī),、不看閑書(shū),、不睡覺(jué),、認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè),，不抄,、不冒名頂替。在班委的帶動(dòng)下,，在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到,、缺席、早退的現(xiàn)象,。

3,、因?yàn)樵趧傞_(kāi)始院里并沒(méi)有安排晚自習(xí)，為了避免大家產(chǎn)生上大學(xué)后沒(méi)了父母的管教,、督促,，以為一上大學(xué)就可以毫無(wú)顧忌地玩的錯(cuò)誤思想，把大好時(shí)光用來(lái)上網(wǎng)吧,、看小說(shuō),、玩游戲，荒廢人生,。鑒于這種情況,，作為班長(zhǎng)我有義務(wù)去好好“管教”同學(xué)們，于是我要求每位同學(xué)必須上晚自習(xí),，由學(xué)委負(fù)責(zé)采取簽到的措施,。于由于我們和10物理一a班共用一個(gè)教室上早自習(xí)，為了給大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校決定讓我們?cè)谀弦坏谖鍖咏虒W(xué)樓的教室上晚自習(xí),。雖然說(shuō)晚飯后爬樓梯比較累，但大家都戲說(shuō)“飯后百步走,，有利于身體健康”,。教室并不大，一個(gè)班的同學(xué)不寬不擠剛剛好,，大家都覺(jué)得有家一般的溫暖，很是溫馨,。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng),，出勤率較高。

4,、在期末考試來(lái)臨之際,，在我的組織下各班委，好多同學(xué)都在為大家找復(fù)習(xí)資料,，將一些電子版的復(fù)習(xí)資料上傳班級(jí)郵箱供大家下載：并且組織班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)整理筆記,，讓大家參考，開(kāi)展“互幫互助，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動(dòng),，帶動(dòng)全班同學(xué)共同奮進(jìn),。同時(shí)作為一個(gè)班長(zhǎng)，發(fā)揮自己人際關(guān)系比較廣的優(yōu)勢(shì),，多和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，從一些失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并在班會(huì)中傳達(dá)給每一位同學(xué),。在每次別的提前考試的學(xué)院中找認(rèn)識(shí)的同學(xué)詢問(wèn)考試情況并且提前告訴同學(xué)們，讓大家做到心中有數(shù),，到時(shí)候不忙,、不慌、不亂,。同學(xué)們積極響應(yīng),，都力爭(zhēng)在期末考試中取得好成績(jī)，這體現(xiàn)了我們班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,。

1,、建設(shè)一個(gè)有組織，有紀(jì)律的班級(jí)是極其重要的,，為此,，經(jīng)過(guò)班委的討論，同學(xué)們的探討,，制定了我們班的班風(fēng),，并且和考評(píng)掛鉤。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行,，在一定程度上增強(qiáng)了班級(jí)的紀(jì)律性,，大家都做到了遵守班級(jí)紀(jì)律要求：早晚自習(xí)不遲到早退，開(kāi)班會(huì)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),，不無(wú)故不到,，有事和班長(zhǎng)、學(xué)委請(qǐng)假,；另外,，我們還在每次的班級(jí)例會(huì)上強(qiáng)調(diào)班級(jí)紀(jì)律性，使班級(jí)紀(jì)律深入人心,。

2,、為了增加班級(jí)凝聚力，建設(shè)班級(jí)文化,，收集同學(xué)們對(duì)班委工作的意見(jiàn)和建議,，我在軍訓(xùn)之初就創(chuàng)建屬于我們自己的家園：班級(jí)qq群,，班級(jí)郵箱，以及飛信聯(lián)系網(wǎng)路,，便于及時(shí)傳達(dá)各種信息,。通過(guò)這些平臺(tái)，既讓大家增進(jìn)了相互之間的認(rèn)識(shí)和了解,，也便于大家交流大學(xué)生活,、學(xué)習(xí)的感想，每天的所見(jiàn)所聞,、所感所想,，同時(shí)也及時(shí)上傳班里。

3,、在思想作風(fēng)建設(shè)方面,，為了多留意觀察注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決問(wèn)題,，在輔導(dǎo)員的建議下,，我建立了宿舍班委負(fù)責(zé)制，即每個(gè)班委負(fù)責(zé)一個(gè)或兩個(gè)宿舍,，讓各個(gè)班委深入各個(gè)宿舍,、深入每一位同學(xué)，并給每個(gè)宿舍發(fā)放宿舍情況統(tǒng)計(jì)表,，做到責(zé)任明確到人,。同時(shí)自己也通過(guò)串訪宿舍、班級(jí)qq（大家的日志,，空間說(shuō)說(shuō)等）,，以及對(duì)同學(xué)們言行的觀察、向一些同學(xué)了解情況等方式,，對(duì)于思想作風(fēng)出現(xiàn)某些不和諧,、某些錯(cuò)誤思想的同學(xué)，及時(shí)進(jìn)行談話,、聊天,，盡力糾正其做法，讓其意識(shí)到這些行為,、思想對(duì)個(gè)人,、班級(jí)學(xué)風(fēng)、形象和榮譽(yù)的影響,。如果無(wú)效，就準(zhǔn)備由代辦或輔導(dǎo)員為其做思想教育（很慶幸這一步并沒(méi)有實(shí)施過(guò)）,。另外,，我們也召集班委和寢室長(zhǎng)集中討論過(guò)一些問(wèn)題,。

4、增強(qiáng)班干部的約束機(jī)制,，激勵(lì)其發(fā)揮模范帶頭作用,。通過(guò)制度的嚴(yán)格執(zhí)行，發(fā)揮全體班委的帶頭作用,。我們以自我服務(wù),、自我管理、自我教育為班委的工作原則,，以熱情,、及時(shí)、高效,、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨,，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)定期召開(kāi)班委例會(huì),，討論工作上的問(wèn)題,、總結(jié)開(kāi)展工作的經(jīng)驗(yàn)，加深了班委之間的默契,。明確各班委職責(zé),，在大型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職,，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。

5,、與兄弟班級(jí)班委特別是班長(zhǎng),、團(tuán)支書(shū)的溝通，定期交流工作,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)班本班的更好發(fā)展,。

1,、關(guān)心每位同學(xué)的日常生活，在他們身體不舒服時(shí)打電話詢問(wèn)家鄉(xiāng)那邊的大夫,，給生病的同學(xué)送藥,，叮囑他們多喝水，多穿點(diǎn)衣服,，讓同宿舍的同學(xué)多加照顧,，并時(shí)不時(shí)問(wèn)候和詢問(wèn)情況，發(fā)短信祝其早日康復(fù),。我作為一個(gè)山西人,，更作為大家的班長(zhǎng),，讓在外求學(xué)的學(xué)子并不覺(jué)得身在異地他鄉(xiāng)是一件很苦悶的事，而是充滿溫暖的,。

2,、每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，通過(guò)飛信給大家發(fā)布最近三天天氣預(yù)報(bào),，提醒同學(xué)們要添衣保暖（這已經(jīng)形成我的一個(gè)習(xí)慣,，每到星期三和星期日，我就會(huì)發(fā)布一次,，這樣既減少了次數(shù),，影響不到大家的學(xué)習(xí)生活，又可以起到提醒大家的作用）,；每當(dāng)有節(jié)日（如最近的`冬至,、平安夜、圣誕節(jié)）,，向同學(xué)們發(fā)出祝福,，（如在最近這次平安夜，我給每個(gè)班委精心準(zhǔn)備了一個(gè)蘋(píng)果）,；每當(dāng)同學(xué)生日來(lái)臨時(shí),，通過(guò)發(fā)短信送祝福（如上次班里一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，大家進(jìn)行了簽名來(lái)送出自己的祝福,，并在操場(chǎng)給該同學(xué)過(guò)生日,，大家吃蛋糕，放孔明燈,，我精心準(zhǔn)備了自己的一份小禮物),。

3、合理安排班費(fèi),，力求班費(fèi)支出合理,，因?yàn)楫吘惯@是父母給同學(xué)們的生活費(fèi)。在我和生活委員的商討下生活委員每次班會(huì)上將本月班費(fèi)使用明細(xì)張貼于黑板,，并進(jìn)行說(shuō)明,。

4、督促生活,、衛(wèi)生委員定時(shí)查寢,，并定時(shí)將各寢室長(zhǎng)召集開(kāi)會(huì)，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況,，聽(tīng)取寢室長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，而且隔一段時(shí)間要求各班委定時(shí)去各自負(fù)責(zé)寢室檢查是否有私拉電線，用電熱水器，電爐子的行為,。經(jīng)過(guò)大家的努力,，在宿舍文化節(jié)及隨后院里、校里衛(wèi)生檢查中本班有些宿舍還多次得到了優(yōu)秀嘉獎(jiǎng),。

本學(xué)期我們班的同學(xué)參加了很多比賽：如學(xué)院的籃球賽、學(xué)院的辯論賽,。通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng),，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性,，充實(shí)了本班的校園生活,，為班級(jí)帶來(lái)了活力。

1,、班委與院學(xué)生會(huì),、輔導(dǎo)員老師保持聯(lián)系，做到了下情上達(dá),、上情下達(dá),，當(dāng)好了學(xué)校、學(xué)院與學(xué)生之間的紐帶,。認(rèn)真完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù),，而且每次基本都是本班第一個(gè)完成任務(wù)。通過(guò)這些任務(wù),，大家既鍛煉了自身工作能力,，也使班級(jí)工作得以順利開(kāi)展,。

2,、堅(jiān)持完成輔導(dǎo)員老師交給的每個(gè)星期匯報(bào)一次班級(jí)同學(xué)思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)出勤情況的任務(wù),。

一,、學(xué)習(xí)方面,。

1,、有的同學(xué)在在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,，偶爾上課,，上早晚自習(xí)遲到,，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，作業(yè)完成不理想,。

2,、臨近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策，以至于使得有部分同學(xué)松于上早晚自習(xí),。

1,、雖然說(shuō)班委職責(zé)分明，大部分班委能認(rèn)真負(fù)責(zé)完成任務(wù),，但某些班委由于剛開(kāi)始活動(dòng)比較多,，任務(wù)比較重,，沒(méi)能合理安排好時(shí)間，以至于存在應(yīng)付式完成作業(yè)的情況,，沒(méi)有嚴(yán)格要求自己,，起好帶頭作用。

2,、有同學(xué)反映說(shuō),，有些事情只是班委班委說(shuō)了算，沒(méi)征求他們的意見(jiàn),。

三,、活動(dòng)方面。

1,、課外活動(dòng)組織開(kāi)展的次數(shù)不如有的的兄弟班級(jí)多,。

2、參加活動(dòng)的人員結(jié)構(gòu)不合理,?；钴S的依然活躍，不活躍的依然不活躍,，每次參加活動(dòng)的同學(xué)總是那幾張老面孔,，且大部分是班干，不能有效調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,。

本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外,，還必然存在著許多未能覺(jué)察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足,，努力將工作做的更好,。

大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)篇七

時(shí)光如電，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼之間,，大學(xué)第一學(xué)期已結(jié)束，作為班長(zhǎng),，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù),，協(xié)助同學(xué)們?cè)谏睢W(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)?；仡欉@半年,，我?guī)ьI(lǐng)10301班班委會(huì)，在楊老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，在班委及同學(xué)們的大力配合下,，積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè),，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng),，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松,。其間，有一定的成果,，但是同時(shí)也存在許多不足,，現(xiàn)總結(jié)如下：

9月份：軍訓(xùn)、班委的組建,。召開(kāi)第一次班會(huì)。對(duì)本學(xué)期的相關(guān)要求和安排做初步的規(guī)劃,，對(duì)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的積極創(chuàng)建做出相關(guān)要求和一定示意。

10月份：從不同方面通過(guò)不同形式熟悉班上同學(xué),、加深相互之間的認(rèn)識(shí)了解,，進(jìn)一步強(qiáng)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，積極動(dòng)員同學(xué)們參加系級(jí),、院級(jí)的各類活動(dòng)。

11月份：參加‘電信節(jié)’各類活動(dòng),。組織同學(xué)們進(jìn)行期中小結(jié),，從不同層面反思、考慮現(xiàn)狀,，認(rèn)真走好每一步,。參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)。組織同學(xué)們外出秋游,、野炊,。

12月份：‘電信節(jié)閉幕晚會(huì)’。班級(jí)聚餐,。各科進(jìn)入期末復(fù)習(xí),。學(xué)期班級(jí)管理事務(wù)總結(jié)。

1月份：本學(xué)年期末考試,。

通過(guò)半年的任職,，從班級(jí)、同學(xué)們方面來(lái)講,，對(duì)每位同學(xué)的性格,、習(xí)性有了大致的了解，能夠恰當(dāng)?shù)奶幚砗门c絕大多數(shù)同學(xué)之間的關(guān)系，也能夠得到大多數(shù)同學(xué)的信任和認(rèn)可,。而對(duì)于這個(gè)班級(jí),，雖然僅僅是半年時(shí)間，也有了一定的感情,，班上同學(xué)都還比較團(tuán)結(jié),，大多數(shù)比較支持工作。班風(fēng),、學(xué)風(fēng)自認(rèn)為還不是那么遭,，只是，有些時(shí)候難免會(huì)發(fā)生一些意外情況,。我相信,，只有肯付出，有一定的發(fā)法,，創(chuàng)建出一個(gè)‘優(yōu)秀班級(jí)’還是有可行度的,。

這半年，不管從學(xué)習(xí),、工作,、生活、個(gè)人為人處事方面有一定的得與失,，相關(guān)反思及總結(jié)：

失：第一,，學(xué)習(xí)督處不及時(shí)，課堂學(xué)風(fēng)抓的不嚴(yán),。

第二,，很少關(guān)心班上同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。

第三,，大學(xué)學(xué)習(xí)觀點(diǎn),、態(tài)度不夠端正、明確,，總認(rèn)為及格就是萬(wàn)歲,，導(dǎo)致平常不怎么學(xué)，而導(dǎo)致考前抱佛腳,，影響個(gè)人成績(jī)和班級(jí)總體平均成績(jī),。

得：在學(xué)習(xí)方面，個(gè)人這半年并不是很認(rèn)真,，感覺(jué)對(duì)班級(jí)也沒(méi)有特別大的幫助,，盡管學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位。現(xiàn)在,，已認(rèn)清學(xué)習(xí)態(tài)度,、觀點(diǎn)及有關(guān)學(xué)習(xí)方法,。明年，首先從個(gè)人做起,，樹(shù)立好榜樣,，再將班級(jí)的學(xué)風(fēng)建穩(wěn)，狠抓,、狠管學(xué)習(xí),。

失：第一，班級(jí)管理有點(diǎn)欠缺,，班級(jí)的凝聚力,、團(tuán)結(jié)力不夠。

第二,，做事有點(diǎn)慢,。

第三，各項(xiàng)工作事務(wù)及班級(jí)動(dòng)態(tài)的交流甚少,。

得：第一,，做事比較認(rèn)真，負(fù)責(zé),。

第二，做事盡自己的最大能力,，讓別人獲得更多的方便和好處,。

失：第一，個(gè)人生活習(xí)慣,，生活作息無(wú)太大規(guī)律,，有變懶的趨勢(shì)。

第二,，班級(jí)生活管理不是太到位,。

得：第一，對(duì)同學(xué)的生活,、動(dòng)態(tài)去向比較關(guān)注,。

第二，有良好的生活追求和目標(biāo),。

有人說(shuō)過(guò)‘一個(gè)人的成功,，百分之15依賴于他的專業(yè)知識(shí)，百分之85來(lái)自于為人處事’,。這半年,，由于職務(wù)的關(guān)系，接觸到的人相對(duì)多一點(diǎn),，也從不同人身上,，不同事情上面學(xué)到了一些有用的經(jīng)驗(yàn),，增加了一定的責(zé)任感和處事常理，有一定的深刻認(rèn)識(shí),，相應(yīng)的成熟了一點(diǎn),。但是，有些事,，還是比較沖動(dòng),，在不同場(chǎng)合，面對(duì)不同的人還是不太會(huì)說(shuō),。

總之,，這半年，我自認(rèn)為還是做的比較成功,，比較滿意,，雖然，有些事做的不到位,，不能讓班上所有的同學(xué)都滿意,，但是，我對(duì)待這份工作的態(tài)度,，已如我一貫把持的觀點(diǎn)一樣‘我不敢保證,，這個(gè)班長(zhǎng)我有能力一直擔(dān)任下去，但是,，至少,，在職期間，我會(huì)盡自己的最大能力,，服務(wù)好同學(xué)們,，建設(shè)好班級(jí)，鍛煉好自己’,。在此,，我希望明年我能再接再厲繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)，繼續(xù)為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力,。

大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)篇八

時(shí)間過(guò)得很快,，一轉(zhuǎn)眼大一的第一個(gè)學(xué)期就過(guò)完了，時(shí)光飛逝,，很快大家在一起已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期,，大家一起歡笑過(guò)，一起努力過(guò),，一起奮斗過(guò),，一起追求自己的夢(mèng)想，青春帶給我們的是收獲的喜悅,。

舊的一年已經(jīng)過(guò)去,，我們回顧以往,，我們驚喜不已。大家不會(huì)忘記初來(lái)時(shí)的尷尬,，大家不會(huì)忘記國(guó)慶節(jié)的笑臉,，大家也不會(huì)忘記快樂(lè)的圣誕節(jié)，大家更不會(huì)忘記我們彼此間融入的情誼,。

回顧一下過(guò)去,，剛來(lái)到湖南科技職業(yè)學(xué)院報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梭!接下來(lái)我總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí),、生活,、思想、活動(dòng)這四個(gè)方面,。

學(xué)習(xí)方面,，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變，各個(gè)方面都有取得了讓人滿意的成績(jī),。也讓我認(rèn)識(shí)到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處,。生活方面，我和同學(xué)們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做,，形成獨(dú)立自理自立的良好品德,。思想方面，學(xué)校每個(gè)星期都有著不同主題的講座,，這也讓我學(xué)到很多的來(lái)自各個(gè)方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng),?；顒?dòng)方面，我是個(gè)比較安靜的人,，到大學(xué)社團(tuán)活動(dòng),，班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)活動(dòng)會(huì)經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己,，另一方面還可以展示自己的特長(zhǎng)和才華,，在這個(gè)方面我就做得一般了，學(xué)校的活動(dòng)基本比較少參加了,，不過(guò)在班級(jí)的活動(dòng)中還是比較活躍的一個(gè),。

剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自己“大學(xué)里每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我學(xué)習(xí)的課堂,，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方,，還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方,，無(wú)論怎么樣我都要把握好自己的方向盤(pán)?！北緦W(xué)期在班級(jí)擔(dān)任的是學(xué)習(xí)委員,，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，班級(jí)總體學(xué)習(xí)情況良好,。而在學(xué)習(xí)方面開(kāi)設(shè)的活動(dòng)比較少,，所以在這個(gè)方面欠佳。而這個(gè)責(zé)任是本人的疏忽,，在這里深感抱歉,，如果下學(xué)期還能擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一定會(huì)多開(kāi)展學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)，讓大家能更好的在集體中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。本學(xué)期本人的學(xué)習(xí)情況一般,，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)課程較少，最重要的英語(yǔ)和專業(yè)在不同的方面進(jìn)步較明顯,，一方面是克服了被動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度,，另一方面老師的教學(xué)方法讓我學(xué)習(xí)起來(lái)輕松。大學(xué)上課的時(shí)間很少,，大部分時(shí)間都是自己支配的,，所以一有空就回到自習(xí)室去自己，復(fù)習(xí)老師上過(guò)的課程預(yù)習(xí)下次要上的課程,。這樣的習(xí)慣持續(xù)了一個(gè)月,，到最后兩個(gè)月的時(shí)候加入到了學(xué)校的虛擬公司，這里的學(xué)期氣氛更加讓我有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在這里學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方可以問(wèn)他們,，人們常說(shuō)環(huán)境會(huì)改變?nèi)说乃枷耄拇_在這樣的環(huán)境里能讓自己很快融入到他們的氛圍中去學(xué)習(xí),。然而,，在有些課程方面就一般了，不過(guò)也讓我學(xué)到了很多,。不管是哪一門(mén)課程都能給我們或多或少的收獲,。大學(xué)學(xué)習(xí)只是和鍛煉能力都是最重要和關(guān)鍵的時(shí)期?？偟膩?lái)說(shuō)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況都達(dá)到了自己的要求,。

大學(xué)是個(gè)集體生活的方式，宿舍是一個(gè)大集體,，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著一種集體生活,，所以我比較會(huì)理解別人,，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和-諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友,。大學(xué)的生活的確過(guò)得很有意義,，我們一起的努力追求自己的夢(mèng)想，一起為彼此加油,。我的大學(xué)生活過(guò)得很精彩,，大一的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴是值得我去收藏的。

都說(shuō)人越長(zhǎng)大思想越復(fù)雜,，終于體會(huì)到這句話的意思了,，大學(xué)就像個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小型的社會(huì)里,，我們會(huì)學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會(huì)的變化,。學(xué)校的各種活動(dòng)也在陶冶著我們的情操。

一個(gè)學(xué)期就像一場(chǎng)電影很快就播放完了,，而內(nèi)容卻是豐富多彩的,，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了，整理好這一個(gè)學(xué)期總結(jié),，一點(diǎn)一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn),，而這也將成為最美麗的回憶。

興奮的脫離了高考,，跳入了大學(xué)校園,，用力的睜大尚且天真的雙眼，迫不及待的想要走遍整個(gè)學(xué)校,，認(rèn)識(shí)每個(gè)新同學(xué),，融入將有四年生活的大學(xué)。

由于大學(xué)之前從未住宿,，對(duì)即將與同學(xué)一起生活充滿了興奮、好奇,，當(dāng)然還有擔(dān)心,，還好，宿舍的同學(xué)都是個(gè)性溫和的人,，和他們住在一起很舒服,、很溫馨。周?chē)乃奚崤c我們宿舍相處的也很融洽,，在生活上感到很滿足,，接下來(lái)就是同學(xué)了,，很榮幸我們被分到了四人間(這樣到了大二的時(shí)候就不用那么麻煩換宿舍了，嘿嘿),，但是并不是我們所有的同學(xué)都在這里,，所以也引起了一些信息傳遞上的不必要的麻煩，不過(guò)還好,，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間班級(jí)里的同學(xué)們相互熟悉了,，同學(xué)們也經(jīng)常到我們宿舍來(lái)玩，這樣溝通不便的麻煩就省去了,。

另外一只讓我困惑的事情就是在我的生活中缺乏一個(gè)人生目標(biāo),，一個(gè)讓我不惜一切為之付出的目標(biāo)，很多同學(xué)也是和我一樣因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)所以沒(méi)有動(dòng)力,，這樣我一直在試圖尋找看報(bào)紙關(guān)心時(shí)事,，看軍事新聞，看科技新聞,，甚至有時(shí)候?qū)χ谱麟娨暪?jié)目很好奇,，總之在盡力的讓自己豐富起來(lái)，了解一些本沒(méi)有接觸的知識(shí),，希望通過(guò)這種方式讓自己找到想要做的事,，想要成為的人，而不是一味的沿著一條路機(jī)械的走下去,，第二學(xué)期的期末還是一樣,，過(guò)去了，等待成績(jī),，成績(jī)似乎不是很理想,，但總算是不差吧，有點(diǎn)擔(dān)心,，不知道應(yīng)該怎樣,，是為了高分就這樣下去，混一個(gè)畢業(yè)證,，還是努力想著自己的方向努力,，總之這個(gè)學(xué)期給了我很大的啟發(fā)不論是在學(xué)業(yè)上，還是在人生上,，讓我思考了很多事情,，第一次為自己的未來(lái)?yè)?dān)心、期待,、打算,，我想到了大二應(yīng)該會(huì)很充實(shí)吧，期待這大二的到來(lái)，呵呵,，不過(guò)又要為四級(jí)頭痛了,。

一開(kāi)始，我就告訴自己“在大學(xué)里,，每個(gè)人都是我的老師,，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣,，我都要把握好自己的方向盤(pán),，走出迷惘”。作為一名合格的學(xué)生,，我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活、思想,、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行大一學(xué)期總結(jié),。

學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適,，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī),。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別,，并有了一點(diǎn)心得。

那就是高考,，學(xué)生,、老師、學(xué)校三位一體為高考,，可以說(shuō)是不擇手段,。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊,，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái),。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí),，一門(mén)心思追求考試的通過(guò),。同時(shí)，由于高中的知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少,，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱,，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低,，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開(kāi)一切只謀書(shū)本;相反,，由于大學(xué)課程緊密，知識(shí)難度高,，要求理解陳獨(dú)強(qiáng),，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此,，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大,，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊,，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯,。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的,。

由于高中的終極目標(biāo)是高考,，學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的,。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì),，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害,。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰,，使得學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作,，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái),。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度,，學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等,，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力;而大學(xué)，則變得截然不同：首先,，學(xué)校方面的動(dòng)力消失,。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途,、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍,，學(xué)生對(duì)學(xué)校失去了高中階段的絕對(duì)信賴，因此,，學(xué)校方面的支持效果普遍下降,。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂,，學(xué)生更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途,，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心,，心理上屬于薄弱階段。一方面,，來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失,，讓許多習(xí)慣的高中衣食無(wú)憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中,，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降,。另一方面，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng),，使之對(duì)高中增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑,，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異,，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒,，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降。最后,，由于部分學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向,，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降,。

高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué),、初中并沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來(lái),。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變,，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變,。

在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互幫互愛(ài),，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德,。宿舍是一個(gè)大集體,，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好,。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū),，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人,，當(dāng)然,，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái),，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機(jī)會(huì),。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì),，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了,。還有的是，我在生活中,，始終保持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升,。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化,、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。

我表現(xiàn)的比較積極,。首先,，我加入校學(xué)院的編輯部，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力,。這些活動(dòng),，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂(lè),，并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力,。總而言之,，我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性,，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái),。

綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著許多不足,。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗,，使自己取得更大的進(jìn)步。

大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)篇九

還是比較困難的,，最主要的原因還是受能力方面的限制,，還有就是時(shí)間與精力的限制。好的活動(dòng)需要充足的時(shí)間與精力去準(zhǔn)備,。我們需要邊做邊學(xué),、邊學(xué)邊做，努力提高自己的綜合能力,，各位在社團(tuán)里學(xué)到的東西應(yīng)該而且必須應(yīng)用到班級(jí)工作上來(lái),。關(guān)于考勤方面的工作這一學(xué)期做得比較好，我們班的學(xué)風(fēng)較好,，同學(xué)們雖說(shuō)有些在社團(tuán)很忙,，但學(xué)習(xí)上并沒(méi)有因此放松。在這一方面我認(rèn)為同學(xué)們做得很好,，既能提高自己的工作能力,，又能兼顧到學(xué)業(yè)。這是我們大學(xué)生應(yīng)該做到的事,。對(duì)于考勤工作,，也許某些同學(xué)們會(huì)有意見(jiàn)，但還是一貫堅(jiān)持不允許曠課的出現(xiàn),，如果有事情就必須提前請(qǐng)假并附上詳細(xì)原因的請(qǐng)假條,，謝絕無(wú)端請(qǐng)假和事后請(qǐng)假。到下學(xué)期可能也是按照這一個(gè)考勤模式進(jìn)行,。關(guān)于其他班干的工作還是照常進(jìn)行,。

總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái),。我們的班級(jí)建設(shè)目標(biāo)是：優(yōu)秀的團(tuán)體,。不僅要優(yōu)秀在成績(jī)，而且還要優(yōu)秀在綜合能力,。當(dāng)然實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)非易事,，但至少希望11級(jí)國(guó)企1班不比別的班級(jí)差。班干的`努力工作也需要每一位同學(xué)們的努力配合,，所以我希望11級(jí)國(guó)企1班的每一位成員,，從班長(zhǎng)到班干再到同學(xué)，我們一起努力,，把每一次困難當(dāng)成挑戰(zhàn),，從細(xì)節(jié)做起,，從小事做起，做好自己,，完善自己,，努力讓自己變得更加優(yōu)秀,。每一位成員的努力匯集起來(lái)將是一股強(qiáng)大的力量,。我也在此保證：我將會(huì)盡我最大的力量貢獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。全力以赴,，讓國(guó)企1班變得更好,。

大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)篇十

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了,。回顧一下過(guò)去,，剛來(lái)到佛山大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目,，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況,，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn),。

一學(xué)期的時(shí)間,我完成了從高中到大學(xué)的蛻變.學(xué)期結(jié)束,作一個(gè)小小的總結(jié),算是對(duì)自己的一個(gè)交代.弊端：這半年就一個(gè)感覺(jué)“累”，大學(xué)真的很累,，一點(diǎn)也不像高中所想象的,。每早六點(diǎn)多還得上自習(xí)，還不知道自己在干嗎,，總是弄的自己可沒(méi)精神,，每天都只有一個(gè)想法：睡覺(jué)。下學(xué)期不能再這么盲目了,，要找準(zhǔn)自己的位置,，什么該干什么不該干，什么可以干什么不可以干,，把時(shí)間和學(xué)習(xí)目的都安排和確立好,，為自己畢業(yè)后做打算。

生活方面：上了大學(xué)我變的勤快了（只是和以前相比）,，洗衣服,，打水，鋪床,，疊被子,，收拾自己的個(gè)人空間。,。,。這在大學(xué)之前都做過(guò),，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么。

學(xué)習(xí)方面：大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中有本質(zhì)的差別.高中是不給你自由,把你套在教室里,而大學(xué)卻是放任自由,一切時(shí)間都由自己安排.高中的老師會(huì)一個(gè)題一個(gè)題給你講清楚,生怕你不明白,而大學(xué)老師是能講多快講多快,生怕講不完.高中的考試需要腳踏實(shí)地一步一步走,而且把名次看得很重,而大學(xué)考試可以臨時(shí)抱佛腳,因?yàn)榱秩f(wàn)歲.說(shuō)實(shí)話這一學(xué)期沒(méi)學(xué)到多少東西,心里挺內(nèi)疚的,還好考試都通過(guò)了,已經(jīng)是萬(wàn)幸了.下學(xué)期給自己選了那么多課,而且專業(yè)課也會(huì)越來(lái)越難,再也不能混日子了,到大學(xué)來(lái)終究還是來(lái)學(xué)習(xí)的.第一個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園,，對(duì)這里的情況很不熟悉,，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是兩個(gè)小時(shí),，挺不習(xí)慣,，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神,，浪費(fèi)了不少時(shí)間,。而且我自己個(gè)人認(rèn)為我是一個(gè)被動(dòng)學(xué)習(xí)的人，確實(shí),，在實(shí)際生活中我不是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,，我不是說(shuō)我看書(shū)的時(shí)候沒(méi)有心在書(shū)上，我是說(shuō),，我沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)的心,，我是在感受到周?chē)膲毫Σ艑W(xué)習(xí)的。這壓力有同學(xué)的,，有老師的,，有長(zhǎng)輩的，有社會(huì)的,，而面對(duì)這些壓力最好的解決方法就是達(dá)到他們所期望的,，所以我得認(rèn)真學(xué)習(xí)。也就是說(shuō),，如果沒(méi)有什么壓力,，我是不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的。經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)期的適應(yīng),，基本上都可以習(xí)慣了這里的學(xué)習(xí)時(shí)間制度,。以后還要在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書(shū)以上,，還堅(jiān)持每次看完之后就寫(xiě)下讀后感,，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看,。在做作業(yè)上,，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊,，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料,，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間,，我以后還應(yīng)充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源,，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí),，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度,，從而多方面的考慮問(wèn)題,，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣（這是有人提的建議）,。在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度,！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，我現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂,！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。即使是朋友我也是這樣,，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行,，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。

友情:到大學(xué)來(lái)以后,以前的朋友都不在身邊,，聯(lián)系也漸漸少了.本來(lái)是帶著結(jié)交更多新朋友的希望來(lái)的,結(jié)果免不了有點(diǎn)失望.不可否認(rèn)還是認(rèn)識(shí)了很多朋友,但是真正能夠交心的還是少數(shù)..我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛(ài),，自己的事情自己做,，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,，雖說(shuō)人不多，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好,。后來(lái)大家在一起久了,試著去接受別人的缺點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),漸漸的也和睦了起來(lái),特別是最后一個(gè)月大家?guī)缀跆焯於荚趯嬍?讓偶改變了對(duì)好些人的看法,慢慢覺(jué)得他們都越來(lái)越可愛(ài)了.大家在一起有說(shuō)有笑,互相幫助,也算是其樂(lè)融融了我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著一種集體生活,，所以我比較會(huì)理解別人,，當(dāng)然,，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是,，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天,，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì),。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了,。還有的是,，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔,，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

仍然存在不少缺點(diǎn),，還有很多需要改進(jìn)的，比如利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理,。人們常說(shuō),，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣,。但時(shí)間總是寶貴的,，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間,。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn),，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己,?？傊乙l(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里,，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,，作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè)，多到圖書(shū)館看專業(yè)書(shū)和案例,，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度,，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn),，戒除害羞的習(xí)慣,。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年,，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì),，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩,。

在學(xué)校我在它這里認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)好朋友雖然不是“很多”,，可認(rèn)識(shí)他們我也發(fā)現(xiàn)沒(méi)有后悔……高中每次到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我總是會(huì)感嘆時(shí)間過(guò)得真的很快,。特別是當(dāng)你要回頭看這個(gè)學(xué)期,、總結(jié)這個(gè)學(xué)期的時(shí)候。匆匆地,，我的大學(xué)一年級(jí)的上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，而我的腦中卻依然清晰記得才進(jìn)大學(xué)的那種好奇與憧憬，而那時(shí)的我心中也有那么的雄心壯志,，想在我未來(lái)人生的兩年學(xué)有所成,，綜合素質(zhì)能有很大的提高。確實(shí),，我認(rèn)真學(xué)過(guò),，剛?cè)雽W(xué)還差強(qiáng)人意，可后來(lái)就讓我自己不滿意了,，似乎自己在倒退了,。

總的來(lái)說(shuō),，大一有得有失啦,，見(jiàn)識(shí)了大學(xué)“豐富多彩”的生活。

對(duì)于大學(xué)生活,，現(xiàn)在我也比較適應(yīng)了,，才進(jìn)大學(xué)那時(shí)很迷茫了，最大的收獲是我認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自全國(guó)各地朋友,，他們都值得我去學(xué)習(xí),，生活就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，我想我還有很漫長(zhǎng)的路要去走,。

能說(shuō)的就這么多了,總之總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),希望對(duì)以后的大學(xué)生活有點(diǎn)幫助,。

大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)篇十一

當(dāng)孩子們用各種材料布置新年樹(shù)時(shí)，一學(xué)期的工作也將結(jié)束，現(xiàn)作一小結(jié)：

我們班的幼兒在到了大班之后,，隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,，能力的提高，他們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出更多,、更強(qiáng)的積極性與參與性,。隨著家長(zhǎng)對(duì)孩子要求的不斷提高，由于自身能力的相對(duì)有限和外界要求的不斷增強(qiáng),，許多幼兒心理壓力較大,，情緒表現(xiàn)不夠穩(wěn)定，產(chǎn)生不少情緒,、行為問(wèn)題,，如部分孩子行為退縮、膽小,、任性等,。因此我們?cè)谧鹬貍€(gè)別差異的基礎(chǔ)上對(duì)幼兒進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)。

正確的自我評(píng)價(jià)是幼兒樹(shù)立自信心的前提,，也是幼兒能夠進(jìn)行適當(dāng)對(duì)自我調(diào)節(jié)的基礎(chǔ),。有了對(duì)自己較為客觀、正確的認(rèn)識(shí),，幼兒才能對(duì)自我產(chǎn)生認(rèn)同,，了解自己的長(zhǎng)處與短處，接受自己的地位與現(xiàn)狀,，建立初步的自尊與自愛(ài),。這樣，在受到外界不良刺激影響時(shí),，幼兒就能夠依靠對(duì)自己適當(dāng)評(píng)價(jià),，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，進(jìn)行自我調(diào)節(jié),、自我激勵(lì),，保持心理狀態(tài)的穩(wěn)定性。教師的評(píng)價(jià)在幼兒的心目中尤為重要,，這樣就要求我們要真正做到愛(ài)護(hù),、尊重每個(gè)孩子，肯定幼兒身上的每一個(gè)閃光點(diǎn),。

在對(duì)孩子評(píng)價(jià)時(shí)要十分注意自己的言行,，盡可能多地用積極的態(tài)度評(píng)價(jià)幼兒，以最大限度地來(lái)提高幼兒的自信心,，使其產(chǎn)生自豪感,、榮譽(yù)感，使幼兒開(kāi)始重視自己在別人心中的地位與形象。在平時(shí)我們就有針對(duì)性地開(kāi)展了一些談話活動(dòng),，讓幼兒通過(guò)討論,，了解自己的長(zhǎng)處與短處，并經(jīng)常采用個(gè)別鼓勵(lì)與集體表?yè)P(yáng)等方式來(lái)幫助幼兒形成客觀,、正確的自我評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，以提高幼兒的自我調(diào)節(jié)能力。例如：我班幼兒韓朝陽(yáng)在平時(shí)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,，有一次,，我們請(qǐng)他到隔壁臥室找一塊正方形的積木，可能要找一找,，可是韓朝陽(yáng)不愿意接受這個(gè)任務(wù),。

在這個(gè)情況下，我們先肯定了他在各種活動(dòng)中的突出表現(xiàn),，使其心中樹(shù)立起“我是一個(gè)能干的孩子”的形象,。然后我再表示出對(duì)他能完成任務(wù)充滿信心，這樣在我們的鼓勵(lì)下,，他很快就高興去完成了任務(wù),。在這個(gè)過(guò)程中，我們看到,，在教師的幫助下,，幼兒有了對(duì)自己正確的自我評(píng)價(jià)，培養(yǎng)了自我激勵(lì)的精神,，及時(shí)調(diào)整了自己的心理狀態(tài),，順利完成任務(wù)。又如：在談話活動(dòng)《我長(zhǎng)大一歲》中,，在教師的引導(dǎo)下,，通過(guò)幼兒的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，幼兒基本上能夠正確地評(píng)述了自己的長(zhǎng)處和短處,。如有的幼兒說(shuō),，自己最大的弱點(diǎn)是吃飯慢，但是繪畫(huà)好,；有的幼兒承認(rèn)自己有時(shí)在活動(dòng)中隨便插嘴,，但是上課肯動(dòng)腦筋,，積極發(fā)言,。通過(guò)談話活動(dòng)，幼兒初步認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都會(huì)有自己的長(zhǎng)處和短處,，隨著自己的長(zhǎng)大,，自己會(huì)越來(lái)越能干，長(zhǎng)處會(huì)越來(lái)越多，短處會(huì)越來(lái)越少,，甚至將短處轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)處,，自信心逐步提高。

在未來(lái)社會(huì)中,，只有能與人合作的人,，才能獲得生存空間；只有善于合作的人,，才能贏得發(fā)展,。一個(gè)懂得合作的孩子成人后會(huì)很快適應(yīng)工作崗位的集體操作并發(fā)揮積極作用，而不懂合作的孩子在生活中會(huì)遇到許多麻煩,，產(chǎn)生更多困難并且無(wú)所適從,。幼兒期正是人各種合作素質(zhì)形成的關(guān)鍵期。在日常生活中,，幼兒一同游戲,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是很多的。我們想辦法為幼兒創(chuàng)造,、提供與同伴合作學(xué)習(xí)和游戲的機(jī)會(huì),，讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)會(huì)合作。比如,，引導(dǎo),、組織幼兒在進(jìn)行小組作畫(huà)，在這當(dāng)中幼兒必須學(xué)習(xí)相互協(xié)商,，互相配合,，分工合作，只有這樣他們才能在構(gòu)圖上,、色彩上,、內(nèi)容上達(dá)到協(xié)調(diào)一致，共同創(chuàng)作出一幅幅美麗的圖畫(huà),。在游戲中,，特別是在建構(gòu)游戲、角色游戲中,，幼兒間必須共同商量,、友好合作、互相配合,，才能使游戲順利進(jìn)行下去,。午睡前后讓小朋友互相幫助脫穿衣服、解扣鈕扣等,，讓小朋友們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)合作的需要或給自己帶來(lái)的方便,。幼兒之間的合作常常會(huì)帶來(lái)積極愉快的結(jié)果,；活動(dòng)成功，事情做成,，增進(jìn)友誼,。這時(shí)幼兒鞏固、強(qiáng)化合作精神,，進(jìn)而產(chǎn)生更多的合作行為是極為重要的,。但幼兒自己常常不能明顯感覺(jué)到，因此,，我們每當(dāng)看到幼兒能與同伴一同友好配合地玩耍,，或協(xié)調(diào)，或詢問(wèn),，或建議,，或共享，或給以幫助,。班中孩子霍祥宇,、李曉雯喜歡獨(dú)自游戲玩耍，在一次結(jié)構(gòu)恐龍的活動(dòng)中,，看到別人共同合作很快建搭出了作品,，著急地向老師求助，作為老師的我們則有意識(shí)地引導(dǎo)他們嘗試兩人合作,，一起建搭,，結(jié)果,，在活動(dòng)結(jié)束時(shí)兩人的“翼龍”作品成功完成了,，他們嘗到了甜頭并明白“人多力量大”的道理，在以后的活動(dòng)中主動(dòng)與他人合作了,。合作帶來(lái)的快樂(lè),，讓更多的孩子在與他人的合作中體驗(yàn)到了,。

二期課改的啟動(dòng)給同為幼兒教師的我們帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)貫徹“綱要”,，讓我們走進(jìn)二期課改,，走進(jìn)幼兒生活，把握幼兒的年齡特點(diǎn),，追隨幼兒的興趣和發(fā)展需要,，嘗試著改變教育課程過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科要求，缺少整合,，教師中心的傾向,，創(chuàng)設(shè)支持幼兒發(fā)展的環(huán)境，努力貫徹新的教育理念,。本學(xué)期以來(lái),，我們把環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為課改的突破口,，在日?；顒?dòng)中,，努力創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使之成為幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的記錄,。針對(duì)本班實(shí)際,，我們努力建構(gòu)好幼兒與教師，教師之間,，幼兒之間的關(guān)系,，使之成為孩子快樂(lè)健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。平等民主的師生關(guān)系是幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)的動(dòng)力,。我們?cè)敢庾鲇變旱拇笈笥?，以平等的合作者的身份參與幼兒的活動(dòng)。工作中我們總通過(guò)親切的目光,、關(guān)切的問(wèn)候,、輕柔的撫摸、百變不厭的啟發(fā)引導(dǎo),，與幼兒進(jìn)行心與心的交流,。我們關(guān)注個(gè)別差異，尊重幼兒的自尊,、接納幼兒的個(gè)性,，允許幼兒因情緒低落而拒絕參加集體活動(dòng)；理解幼兒的發(fā)泄行為,；讓幼兒敢于說(shuō)“不”……在活動(dòng)中,，我們盡可能地捕捉幼兒自身進(jìn)步的閃光點(diǎn)。

室內(nèi)空間是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所,，從開(kāi)學(xué)至今,，我們已與班級(jí)小朋友共同調(diào)整了近五次櫥具，目的在于方便孩子們游戲與活動(dòng),，使之各成特色,。超市工作區(qū)、語(yǔ)言區(qū),、服裝表演區(qū)等,，給孩子們投入游戲情景提供了方便。開(kāi)展主題教育以來(lái),，我們教室的墻面顯得豐富多彩,，每一面墻飾某一主題下的不同欄目成為教育活動(dòng)和兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)中重要的階段性經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)：“特別的我”的墻飾由“生日快樂(lè)”、“認(rèn)識(shí)自己”,、“我長(zhǎng)大了”,、“我的展覽”,、“我喜歡的老師”等欄目組成，伴隨著主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展,，這些欄目成了家長(zhǎng)們關(guān)注,、孩子們積極參與的活動(dòng)，在活動(dòng)中,，當(dāng)孩子們看到自己的意見(jiàn)被采納,，自己的作品用來(lái)裝飾環(huán)境，孩子們感到信心百倍,，更加積極地投入到活動(dòng)之中,。孩子間的情感增進(jìn)了，自信心增強(qiáng)了,，自我意識(shí)提高了,。墻面布置不在成為一種負(fù)擔(dān)，孩子們會(huì)自發(fā)地投入環(huán)境裝飾與設(shè)計(jì)中,，一起商量,、共同制作，使幼兒真正成為環(huán)境的主人,。

活動(dòng)相一致,、相呼應(yīng)的理念是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得的，也是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)所遵循的原則,。追隨孩子,，追隨孩子的熱點(diǎn)，是我們的愿望,。本學(xué)期中,，我們根據(jù)這一點(diǎn)與孩子們一起創(chuàng)設(shè)了“神舟五號(hào)上太空”、“飛向太空”等墻面,，在談話,、討論、查詢資料,、繪畫(huà),、制作中，與孩子們共同感受了作為一名中國(guó)人的自豪,，在不知不覺(jué)中開(kāi)展了一次愛(ài)祖國(guó)的教育,，延伸了“祖國(guó)多美麗”的系列教育活動(dòng)。同時(shí),，我們結(jié)合“小小看新聞”活動(dòng)中孩子的熱點(diǎn)——薩達(dá)姆話題,，與孩子們開(kāi)展了對(duì)話與資料收集工作，從中讓我們看到了孩子們對(duì)和平,、友愛(ài)的最新理解,，別小看大班的孩子,，他們的見(jiàn)解會(huì)讓人驚嘆。孩子們?cè)谔剿?、感受,、交流、表達(dá)中主體性和創(chuàng)造性得到了不斷地發(fā)展,。豐富多彩的互動(dòng)環(huán)境,，使每一個(gè)角落都育人,，每一面墻壁都說(shuō)話,，充分發(fā)揮了每一寸空間的教育價(jià)值，使教育環(huán)境起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育作用,，保護(hù)了幼兒天性,，陶冶了幼兒情操，促進(jìn)了幼兒主動(dòng)活潑地發(fā)展,。

正在進(jìn)行的二期課改,，要求是幼兒園教育、家庭教育二者并舉,，其中家庭教育是基礎(chǔ),。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：我們與家長(zhǎng)的關(guān)系不再是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系,，而是要對(duì)孩子共同關(guān)注互相支持,，是合作關(guān)系。我們通過(guò)家園園地各欄目保持與家長(zhǎng)的溝通,，促使家長(zhǎng)認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)和教育策略,，經(jīng)常推薦一些文章供不同的家長(zhǎng)閱讀，讓家長(zhǎng)了解最新的幼兒教育新觀念,。定期與不定期地與家長(zhǎng)互通教育信息與情況,，把尊重孩子的觀念介紹給家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)也能尊重孩子,，使孩子在良好的心理環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),。同時(shí)，我們與家長(zhǎng)也建立了平等,、和諧的關(guān)系,，把家中的電話公布給家長(zhǎng)，不厭其煩地解答家長(zhǎng)的疑惑,，方便家長(zhǎng)下班后能及時(shí)與我們聯(lián)系,。我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過(guò)家園園地和家長(zhǎng)座談會(huì)介紹自己的教育經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，參與教育討論,。在個(gè)別交談中我們與家長(zhǎng)交流幼兒在園在家的表現(xiàn),；在小型家長(zhǎng)座談會(huì)中,，我們輔導(dǎo)家長(zhǎng)如何正確教育孩子，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及科學(xué)育兒的方法,。使我們的家園教育步伐始終保持一致,。定期與不定期地與家長(zhǎng)互通教育信息與情況，把尊重孩子的觀念介紹給家長(zhǎng),，希望家長(zhǎng)也能尊重孩子,，使孩子在良好的心理環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

二期課改的新理念為家長(zhǎng)參與幼兒園教育提供機(jī)會(huì),，我們盡可能吸引家長(zhǎng)共同參與班級(jí)的教育與班級(jí)的環(huán)境布置,。如在“特別的我”主題系列活動(dòng)中，家長(zhǎng)與我們一起設(shè)計(jì)了“生日快樂(lè)”,、“我長(zhǎng)大了”,、“一起去旅游”“神舟五號(hào)上太空”等欄目，通過(guò)繪畫(huà),、電腦制作或其他形式,，家長(zhǎng)與孩子一起構(gòu)思、制作完成,，從中,，家長(zhǎng)與孩子、老師間的情感在一系列活動(dòng)中增進(jìn)了,。孩子們的游戲需要許多材料,，在與孩子們的討論中，商討收集材料的方法,，家長(zhǎng)們的投入與支持使我們的收集工作快速達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),，“變廢為寶”的意識(shí)深入到了每一個(gè)家庭?！鞍嘀衼?lái)了大姐姐”是一次成功利用資源的活動(dòng),，孩子們?cè)谂c大姐姐的對(duì)話中了解了讀書(shū)的體會(huì)，培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，讓我們看到了孩子身上的能力與利用家長(zhǎng),、社區(qū)資源的潛力。班中有7名幼兒的家長(zhǎng)是老師,，針對(duì)孩子即將上小學(xué)的情況,，我們邀請(qǐng)了小學(xué)老師媽媽開(kāi)展了講座，向家長(zhǎng)進(jìn)行了“幼小銜接”的宣傳,，使家長(zhǎng)了解到不光要為孩子做好知識(shí)上的準(zhǔn)備,，還要做好心理準(zhǔn)備、良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的準(zhǔn)備,、能力準(zhǔn)備,。家長(zhǎng)們感到受益匪淺。

大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)篇十二

一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,，從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個(gè)成熟的大學(xué)生,，其中發(fā)生了幾多變化。當(dāng)中有辛酸亦有歡樂(lè),。半個(gè)月的軍訓(xùn),，使我們變得成熟啦。而且也洗脫了身上的幼氣,。這次軍訓(xùn),，讓我認(rèn)認(rèn)真真的體會(huì)到了大學(xué)生活的第一課，我在軍訓(xùn)期間也算是恪守本分的,，每次都是認(rèn)真訓(xùn)練,。踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一天,，每一節(jié)的訓(xùn)練,。當(dāng)時(shí)我就想，無(wú)論有多苦多累,，我都決不當(dāng)逃兵,。正是這種意識(shí)支撐著我，讓我完成了整個(gè)訓(xùn)練,。在軍訓(xùn)期間,，雖然很苦，但是我覺(jué)得,，值!

在這期間,，我得到了許多，也學(xué)到了許多,，而這些,，都讓我獲益匪淺。它讓我知道了怎樣去和同學(xué)相處,，知道了自己與別人之間存在有差距,，并且知道了這些差距在那里。在這些方面,，我覺(jué)得我很汗顏,。也正是因?yàn)槿绱耍也胖懒诉@種差距的存在,。在以后的生活和學(xué)習(xí)中,，我也是盡力去學(xué)習(xí)，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，以補(bǔ)充自己的不足之處,。一個(gè)學(xué)期時(shí)間的學(xué)習(xí),，我覺(jué)得，略有小成,。

現(xiàn)在快到期末考了,，一時(shí)間才發(fā)覺(jué)，時(shí)間過(guò)的很快,，現(xiàn)在我卻感覺(jué)到自己什么都沒(méi)有學(xué)到?，F(xiàn)在雖然很想放假，如今也沒(méi)有了那個(gè)心情了,。這次的心情與以前有很大的不同,，歸心似箭般的感覺(jué)沒(méi)有以前那么強(qiáng)烈了，那感覺(jué)早就被考試的陰影所掩蓋,，一想到就快考試了,，就心煩……一想到若是考不好，如何回去向父母交代?尤其是這次的考試是我們進(jìn)校后的第一次考試,，所以說(shuō),，我是無(wú)論如何也不能夠考砸的。

關(guān)于這次的考試,，我所做的復(fù)習(xí)是不夠充分的,。以前都沒(méi)有發(fā)太多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在,，也只有在考試前的這段時(shí)間里認(rèn)真的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啦,。把些基礎(chǔ)的知識(shí)給鞏固一下，其實(shí)我要做的好很多的……可是現(xiàn)在想想,，也是覺(jué)得有點(diǎn)得不償失的感覺(jué),。尤其是現(xiàn)在，我們是剛剛走進(jìn)學(xué)校的大一新生,，走進(jìn)這個(gè)充滿樂(lè)趣的新世界里,，對(duì)面對(duì)的一切充滿好奇，對(duì)所有的一切很感興趣,。一直滿懷激情的去參加參與各種社團(tuán)和學(xué)生會(huì)等各種組織,。

原本的想法是能夠在這個(gè)集體里得到鍛煉，使自己的能力得到提升,。在大學(xué)的三年中,，不至于荒度。誰(shuí)曾想到,，這些活動(dòng)不僅也浪費(fèi)了我的很多時(shí)間,，以至于我沒(méi)有太多時(shí)間去學(xué)習(xí),，把功課給捺下一大截。真是有點(diǎn)得不償失,，所以我一定要專心學(xué)習(xí),，把專業(yè)知識(shí)給搞起來(lái)，改掉以前的憑“興趣學(xué)”的毛病,，爭(zhēng)取把每門(mén)學(xué)科都踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好,。

大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)篇十三

從軍訓(xùn)到正式大學(xué)生活，我從一名臨時(shí)班長(zhǎng)到正式班長(zhǎng),，經(jīng)歷了我人生中最豐富的4個(gè)多月,。軍訓(xùn)時(shí)班長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)協(xié)助輔導(dǎo)員的工作，負(fù)責(zé)同學(xué)們的入學(xué)生活工作,。陌生又好奇的同學(xué)們都表現(xiàn)出了高中書(shū)生的氣質(zhì)和精神面貌,。

這一學(xué)期已快要結(jié)束，總結(jié)這一學(xué)期的班長(zhǎng)工作,。第一：責(zé)任心到位,，方法不到位;第二：班長(zhǎng)協(xié)調(diào)欠完善，班干交流不夠;第三：能力不高,，班級(jí)凝聚力不夠好;第四：班級(jí)活動(dòng)少且質(zhì)量不高,，沒(méi)有培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)體精神。

首先從責(zé)任心方面來(lái)說(shuō),，我認(rèn)為作為一名班干不管能力怎樣,，首先應(yīng)該具有一顆責(zé)任心，態(tài)度決定一切!作為班長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，統(tǒng)領(lǐng)這班里的一切大小事務(wù)，不僅需要強(qiáng)烈的責(zé)任心,，更需要有好的方法和技巧,。當(dāng)然，方法與技巧跟個(gè)人能力高低有關(guān),，這一學(xué)期的班干工作中有一些不順利的地方,，也有做得比較好的`?？傊?，責(zé)任心第一，再加上適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc技巧會(huì)使工作事半功倍,，反之,，效率低下，事倍功半!還有一個(gè)心也是班長(zhǎng)所不可缺的耐心!面對(duì)同學(xué)們的疑問(wèn),，面對(duì)同學(xué)們的要求,，班長(zhǎng)應(yīng)該要有足夠的耐心來(lái)傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲,，回答同學(xué)們疑問(wèn)，解決同學(xué)們的問(wèn)題,。面對(duì)幾十位同學(xué),，就需要幾十種不同的方法，但我還不具備這些,?？偨Y(jié)以上這些，我還需要提高個(gè)人能力,，我還需要具備更多的耐心!

大一學(xué)期第一學(xué)期總結(jié)篇十四

“嘀嗒,、嘀嗒”算算時(shí)間，一學(xué)期又接近尾聲了,。根據(jù)本學(xué)期的學(xué)期目標(biāo),，我們對(duì)本班孩子進(jìn)行了系統(tǒng)的觀察和引導(dǎo)。在觀察中,，我們發(fā)現(xiàn)孩子們發(fā)生了變化：語(yǔ)言表達(dá)能力提高了,、交往能力增強(qiáng)了、合作更融洽了孩子們的變化讓我們欣慰,，更讓我們激動(dòng),。在本學(xué)期，我們認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)《綱要》,、《課程指南》精神、共同制定班級(jí)計(jì)劃,，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃展開(kāi)工作,，回顧這一學(xué)期所做的工作，不論在教育教學(xué),，還是在家園聯(lián)系,、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)就本學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)如下：

孩子升入了大班,，不僅在學(xué)習(xí)知識(shí)上要求會(huì)更高一些，而且對(duì)自我服務(wù)能力等方面也會(huì)有很高的要求,，這樣才能適應(yīng)小學(xué)的的學(xué)習(xí)生活,。針對(duì)這一情況，本學(xué)期一開(kāi)始,，我們就要求孩子們自己的事情自己做,，盡量不麻煩別人。例如,，自己試著系褲子,，自己系鞋帶,，自己整理用具，并且還時(shí)常舉行比賽,，來(lái)提高孩子們的積極性,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)絹?lái)越懂事了,，每次看到他們把自己的衣服,、褲子，都整理得很整齊時(shí),，我也感到特別欣慰,。小孩子在一起發(fā)生一些小的矛盾是難免的，每次碰到此類事件,，我先試著讓孩子自己解決,；當(dāng)有爭(zhēng)吵時(shí)，不枉加指責(zé),，讓孩子們自己說(shuō)清原因,，再請(qǐng)他們自己分析其中的對(duì)錯(cuò)，知道什么是對(duì),，什么是不對(duì),，以便今后更好的改正。

孩子的生活離不開(kāi)良好的環(huán)境,，所以環(huán)境布置對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)也尤為重要,。本學(xué)期在環(huán)境的布置上我們也花了很大的功夫。盡自己的能力讓環(huán)境富有兒童化,、趣味化,，還讓孩子們一起參與布置，使小朋友們能在良好的氛圍中生活學(xué)習(xí),、生活,。我們還布置了許多區(qū)角，結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容,，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，讓他們能在區(qū)角中充分動(dòng)腦,、動(dòng)手,，發(fā)展他們的思維能力和想象能力。這些區(qū)角活動(dòng)深受家長(zhǎng)和孩子的歡迎,。

教養(yǎng)結(jié)合并不是一句口號(hào),，在生活上，我們給予了母親般的照顧,，露露睡覺(jué)常尿床,，我們從來(lái)不會(huì)說(shuō)她,，中午盛湯時(shí)，給她少一些,，睡覺(jué)前,，幫她鋪好墊子，照顧到孩子的“面子”,，總是輕輕地提醒她去小便,，或是讓她換掉濕的褲子。文文把一條兒童健美褲當(dāng)棉毛褲穿,，中午說(shuō)腿上癢,，她奶奶來(lái)接時(shí)就與她溝通，我向她宣傳解釋,，文文奶奶恍然大悟,，并且連聲感謝。其實(shí),，這種小事有很多,，而正是這些小事，讓家長(zhǎng)感受到老師對(duì)他們孩子的關(guān)心,，拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,。

我們積極組織幼兒進(jìn)行早操和各項(xiàng)體育活動(dòng)，保證每天戶外活動(dòng)的時(shí)間,。并使幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)玩具的好習(xí)慣,，有條理的活動(dòng)，并能收拾活動(dòng)器具,。在老師的指導(dǎo)下,，幼兒養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，能獨(dú)立地穿脫衣褲和鞋襪,。本學(xué)期教師還特別注重社交禮儀,，培養(yǎng)幼兒坐立行等正確姿勢(shì)和輕聲交流的習(xí)慣。

晨間等活動(dòng)中,，組織幼兒進(jìn)行觀察,，讓幼兒對(duì)周?chē)匀弧⑸鐣?huì)環(huán)境感興趣,；并學(xué)著愛(ài)護(hù),、照顧身邊的動(dòng)、植物,，培養(yǎng)幼兒好奇好問(wèn),、探索大自然的興趣。要求幼兒會(huì)選擇使用玩具,、學(xué)具材料及簡(jiǎn)易工具,，并能有目的地進(jìn)行各類操作活動(dòng),。

綠色家園里，孩子們與植物的感情越來(lái)越深,，孩子們主動(dòng)參與綠色基地的建設(shè),，參與規(guī)劃、設(shè)計(jì),，在家園里,，孩子們有那么多的為什么，為什么雪里蕻的葉子回長(zhǎng)成這樣,？為什么茄子的皮裂開(kāi)了,？……他們充滿了好奇，變得好問(wèn)好學(xué),。孩子們關(guān)心他們自己種的菜：老師,，我們?nèi)ソo菜澆水了！老師,，我發(fā)現(xiàn)菜葉上有一條小蟲(chóng),，我把它捉掉了！小草又長(zhǎng)出來(lái)了,，回把菜需要的營(yíng)養(yǎng)給搶跑的,，我們拔草了……孩子們的觀察能力提高了，責(zé)任心也更加強(qiáng)了,，綠色家園給孩子們不僅帶來(lái)了歡樂(lè),，也對(duì)促進(jìn)了他們的成長(zhǎng)。

在教師的引導(dǎo)下,，本班幼兒喜歡說(shuō)普通話,，并會(huì)用普通話與老師、同伴交流,，特別是普通話宣傳周里,，孩子們拿著小旗邊走邊喊口號(hào)，到了大街上,，又拿著宣傳資料四處找人發(fā)放,，用甜甜聲音說(shuō)著：“阿姨，您好,，請(qǐng)您說(shuō)普通話”一張張可愛(ài)的笑臉和稚氣的語(yǔ)言使行人們感嘆：現(xiàn)在的孩子多能干?。∵€有向行人進(jìn)行環(huán)保宣傳,，孩子們用各種不同的方式進(jìn)行宣傳，最讓我感動(dòng)的是文文,，她看到有一個(gè)阿姨和叔叔正說(shuō)著一句玩笑的話,，她馬上走過(guò)去一本正經(jīng)的說(shuō)：阿姨,，請(qǐng)不要說(shuō)粗話臟話！那個(gè)阿姨被說(shuō)的難為情,，旁人哈哈大笑,！

在本學(xué)期，我們班開(kāi)展了《我是中國(guó)人》,、《有用的植物》,、《動(dòng)物大世界》主題活動(dòng)，在開(kāi)展主題活動(dòng)時(shí),，孩子們感興趣的收集各種資料,，將收集的資料與大家分享，在介紹各類資料中孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力有了顯著的提高,，介紹時(shí)膽子也變大了,。就如我們班在開(kāi)展“我是中國(guó)人”主題活動(dòng)時(shí)，當(dāng)孩子們帶來(lái)家人的照片或圖片等,，孩子們都積極踴躍的想說(shuō),、要說(shuō)。在開(kāi)展“動(dòng)物大世界”主題活動(dòng)時(shí),，孩子們自己動(dòng)手,，用各種方式來(lái)表現(xiàn)自己喜愛(ài)的動(dòng)物，孩子們的動(dòng)手能力,、想象能力,、創(chuàng)造能力得到了充分的發(fā)揮。在游戲中,，孩子們的合作,、協(xié)商能力得到了體現(xiàn)，孩子間的合作變得更多,、更密切了,。

主題活動(dòng)是提升孩子能力的媒介，孩子們?cè)谪S富多彩的主題活動(dòng)中,，掌握了知識(shí),、學(xué)到了本領(lǐng)。主題活動(dòng)的開(kāi)放式學(xué)習(xí)中孩子們的學(xué)習(xí)變主動(dòng)了,，真正體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的理念,。在開(kāi)展主題活動(dòng)時(shí)，我們更關(guān)注孩子的興趣和需要,，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)關(guān)注孩的需要能更好的激發(fā)孩子自身潛能的發(fā)揮,。

幼兒園、家庭、社區(qū)是孩子生活的主要場(chǎng)所,，也是孩子同伴最多的場(chǎng)所,，而幼兒園、家庭,、社區(qū)又是教育孩子的主要力量,。幼兒園與家庭之間的合作是否緊密，都會(huì)在孩子身上顯露出來(lái),。如：家長(zhǎng)對(duì)子女不關(guān)心的,，家長(zhǎng)不太會(huì)注重孩子的學(xué)習(xí)，也不會(huì)和孩子一同收集各類資料,；而家長(zhǎng)注重家庭教育的,，則比較注重孩子各方面能力的培養(yǎng)，對(duì)參與資料的收集也比較積極,、主動(dòng),；因此，家長(zhǎng)重視與否將直接影響孩子的學(xué)習(xí),，為了增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)教育子女的能力,，提高家庭教育的意識(shí)，增強(qiáng)主題活動(dòng)的教育質(zhì)量,。在本學(xué)期,，我們根據(jù)本班特點(diǎn)，我們利用來(lái)園活動(dòng),、離園活動(dòng)和家長(zhǎng)交談,，向他們講述主題活動(dòng)對(duì)孩子能力培養(yǎng)方面的益處，結(jié)合我們班正在開(kāi)展的主題,，向他們講述在主題活動(dòng)中孩子們的變化,。利用班級(jí)門(mén)口的“家園之橋”進(jìn)行宣傳介紹主題。我發(fā)現(xiàn),，家長(zhǎng)越來(lái)越支持我們的工作了,。從一點(diǎn)一滴中，我們感受到了家長(zhǎng)的變化,，家長(zhǎng)對(duì)主題活動(dòng)是充滿信心的,，他們相信主題活動(dòng)的開(kāi)展能使自己的孩子思維更敏銳、想象力更豐富,、觀察更仔細(xì),。

幼兒的社會(huì)性發(fā)展不平衡，孩子之間的差距較大,，幼兒合作意識(shí)不夠強(qiáng),，這是本班幼兒需要解決的問(wèn)題。針對(duì)這一問(wèn)題，我們將采取以下措施：

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行移情訓(xùn)練,，讓他們學(xué)會(huì)換位思。培養(yǎng)幼兒控制自己情緒的能力,，使他們較快地?cái)[脫以自我為中心的思維模式，可通過(guò)與他人交往,、合作扮演游戲角色等形式來(lái)進(jìn)行,。