為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)家長會活動方案及流程篇一

1．通過活動,，展示學(xué)校良好形象,，宣傳教育教學(xué)工作。

2．加強(qiáng)家校交流,，豐富家長的,，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。

3．充分調(diào)動起家長的'育兒積極性,，努力配合教育工作,。

各班教室。

各班主任在前一周六以書面形式通知家長開會時間,、地點(diǎn)及主要議題,，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

開家長會之前應(yīng)布置好教室,，給家長以干凈,、整潔、明快之感,，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備,；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,，并簽到。

1,、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2,、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績,。

3、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況,。

4,、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo),，以謀求合作,。

5、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,，多點(diǎn)名表揚(yáng),，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對問題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見及合作方法,。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

6,、指出下一階段工作重點(diǎn),，明確工作內(nèi)容。

7,、個別溝通,。

9、低年級留在校內(nèi)等候家長一起回家的學(xué)生在操場進(jìn)行體育活動,，由老師負(fù)責(zé)組織,，注意學(xué)生活動安全。

1,、家長會要提前入手,，準(zhǔn)備充分。

2,、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿,。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀,、公正,。

3、教師著裝要得體,，大方,。

4、語言要準(zhǔn)確,、生動,、凝練，切忌羅嗦,。要多說能鼓舞人心的語言,，讓家長教育孩子有信心,。

5、態(tài)度要親切,、真誠,，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng),。

6,、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：

家長簽到表,、活動記錄表,、教師發(fā)言稿。

小學(xué)家長會活動方案及流程篇二

為深入推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題活動,加強(qiáng)學(xué)校,、教師,、家長之間的聯(lián)系與溝通,學(xué)校特舉辦“情系孩子,讓我們心手相牽”各年級家長會,使家長了解學(xué)生的在校情況,傳授給家長一定教子經(jīng)驗(yàn)與家教知識,與學(xué)校、教師密切聯(lián)系,、配合,促進(jìn)學(xué)生的成長與進(jìn)步,全力提升我校的教學(xué)質(zhì)量,。

3月11日 五年級組

3月15日 四年級組

3月16日 三年級組

3月17日 二年級組

3月18日 一年級組

(如以上安排的具體日期的下午上級有重大活動安排,則當(dāng)天召開家長會的年級另行安排時間。)

1,、各班主任通過各種渠道,、方法動員全體家長到位參加,組織簽到。

2,、各班要注意班級,、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,做好班級容貌布置工作,黑板上要有主題。

3,、班主任及科任教師要提前備課,準(zhǔn)備好發(fā)言稿(最好能安排家長發(fā)言或交流),。召開完畢后要及時上交。

4,、各年級要在本班召開家長會當(dāng)天下午,及時布置好作業(yè),要求學(xué)生不能到校,并提出安全要求,。

召開各年級家長會的當(dāng)天下午2:30——2:40家長進(jìn)班簽到,2:45班主任帶領(lǐng)家長攜帶板凳到多功能廳按班級排序坐好,3:00正式開始,由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題發(fā)言。3:50回各班教室,舉行班級家長會,。

組長:z 副組長:z

(一)黨支部,、德育處

1.負(fù)責(zé)家長會總體組織工作。(z)

2.負(fù)責(zé)檢查各班準(zhǔn)備工作及落實(shí)情況,。(z)

3.負(fù)責(zé)印發(fā)簽到表,。(z)

4.負(fù)責(zé)檢查督促各班包干區(qū)及教室保潔衛(wèi)生工作。(z)

5.負(fù)責(zé)會場拍照宣傳及應(yīng)急事務(wù),。(z)

6.會后材料整理,、總結(jié)工作。(z)

(二)總務(wù)處

1.落實(shí)校園安全保衛(wèi),、校門口秩序維持工作,。(z)

2.指揮家長車輛停放和后勤服務(wù)。(z)

3.調(diào)試多功能廳的音響效果并做好多功能廳衛(wèi)生工作,。(z)

4.負(fù)責(zé)橫幅懸掛,。(z)

1.各班任課老師在家長會要提前到達(dá)會場及教室,并按任教班班主任的安排次序向家長匯報有關(guān)學(xué)科的學(xué)生學(xué)習(xí)與表現(xiàn)情況和請家長配合的地方。請注意以正面評價與鼓勵為主,。

2.明確的告訴學(xué)生,我們的家長會不是告狀會,是分析會,是鼓勁會,。一定要讓家長到會。

3.開會時父母的手機(jī)設(shè)為震動狀態(tài),盡量不在會上接打手機(jī),如有重要事情煩請父母出教室接打電話,。

4.全體教職工要服從學(xué)校安排,相關(guān)人員要提前到工作崗位,各盡所能,各負(fù)其責(zé),。發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)的智慧和力量,爭取將本次家長會做好!

小學(xué)家長會活動方案及流程篇三

活動目標(biāo)：

家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響,，而每一個成功孩子的背后都有一成功的家長,。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力,，呵護(hù)每一位幼兒,，用心的去關(guān)心和照顧他們，請家長們放心,。同時,，我們?yōu)榱烁玫拈_展班級的教育教學(xué)活動，讓家長更好的同我們配合,，達(dá)成一致,，特召開此次家長會。

1,、幫助家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

2,、知道本學(xué)期的教學(xué)主題及內(nèi)容,。

3、家園共育,，雙方面共同取得一致教育,。

活動準(zhǔn)備：

2、家長簽到表,、家長會意見反饋表,、教師發(fā)言稿、家長會會議記錄表,、會議室環(huán)境布置等,。

活動流程：

（一）迎接家長。

（二）家長簽到,。

（三）開始會議,。

1,、熱身游戲：艱難的成長。

游戲玩法：家長找一個伙伴,，兩人都當(dāng)“蛋”蹲在地上劃拳“石頭,、剪刀、布”,，勝者由“蛋”成長為“魚”,，并一邊模仿魚游動作一邊尋找另一條“魚”劃拳，輸者繼續(xù)當(dāng)“蛋”,，并找到另一個“蛋”劃拳,。“魚”如果本次繼續(xù)獲勝可成長為“猴子”,，一邊模仿猴子的動作一邊尋找另一只“猴子”劃拳,，而輸了的“猴”降級為“魚”，繼續(xù)尋找“魚”劃拳,，如此類推依次成長為“猿”和“人”,。己經(jīng)成“人”的游戲者離開游戲場地到指定地點(diǎn)旁觀其他游戲者繼續(xù)游戲。

交流感受：按“第一個成為'人'的家長”,、“最后成'人'的家長”和“最終也沒有成'人'的家長順序,，分別請他們談游戲的感受。

如今,，我們的孩子已經(jīng)升入大班,，來到了幼小銜接關(guān)鍵期，幼小銜接不僅僅是認(rèn)字,、學(xué)拼音,、算算術(shù)題，更重要的東西到底是什么呢,？希望這個游戲能夠帶給家長們一些啟示,，并且愿意提升育兒觀念和優(yōu)化育兒行為。從這一刻開始,，請親愛的家長們學(xué)會放手,，充分讓孩子在成長過程中獲得更多、更有意義的親身體驗(yàn),。

2、幼兒在校情況：班級基本情況介紹,、教師所帶科目介紹,、幼兒班級總?cè)藬?shù)，男女比例等,。

我們班今年有44個小朋友,，男生23名,，女生21名，其中從中班新加入的小朋友有6名,。

班級常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重,，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié)，包括晨間活動,、集體活動、游戲活動,、生活活動,，隨時隨地敲響常規(guī)警鐘。例如：幼兒排隊(duì),、如廁,、洗手、用餐,、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié),，我們都細(xì)心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為,，隨時加以正確引導(dǎo)與教育,。

時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼,，我們那些緊緊拉著爸爸媽媽的手,，哭著鬧著不肯走進(jìn)幼兒園的小不點(diǎn)兒們，現(xiàn)如今已經(jīng)成為大班的小朋友了,，而他們在年齡特點(diǎn)上也和中班有了明顯的區(qū)別,。

3、幼兒年齡特點(diǎn)：

(1)活動的自主性,、主動性提高,。

(2)自我控制能力明顯提高。

(3)合作意識逐漸增強(qiáng),，規(guī)則意識逐步形成,。

(4)愛學(xué)、好問,，有極強(qiáng)的求知欲望,。

(5)能生動、有表情地描述事物,，閱讀興趣顯著提高,。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。為了使他們能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，我們老師和家長要共同努力,，相互配合，讓孩子在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在生活方面,，克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理能力,。

4、幼小斜街準(zhǔn)備：家長分組討論如何更好地幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活,。（三分鐘）,。各組選出一名家長代表在討論后代表小組上臺交流匯報，然后由老師小結(jié),。

老師總結(jié)：

一,、能力準(zhǔn)備。

（1）,、自理能力,。

開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐前、后,，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面,，實(shí)施兩周來，幼兒自己基本上能完成,，而且很用心,，做事認(rèn)真也很快樂。

這學(xué)期,，我們采取輪流制和同伴推選的方法,，讓孩子來擔(dān)任組長，讓每個孩子都得到鍛煉,。每周五,，我們將進(jìn)行換選活動，組長的職責(zé)主要是管理班級常規(guī)：收發(fā)玩具,、餐前餐后服務(wù),、各種課前準(zhǔn)備、提醒違反規(guī)則的幼兒等等瑣事,，我們共同制定了組長制度,，以此培養(yǎng)孩子的愛集體、愛班級、愛同伴的情感,，樂意為他人做事,，有較強(qiáng)的責(zé)任感。

（2）,、自我控制能力,。

活潑、好問,、好動是幼兒園孩子固有的天性,，他們很容易因外界事物的吸引而轉(zhuǎn)移注意力。因此,，對大班孩子進(jìn)行自控能力培養(yǎng)是非常必要的,。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事，并一定要做好,；什么時間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為,。另外,，要訓(xùn)練孩子做事的時候一心一意，不能邊做邊玩,，在規(guī)定時間內(nèi)完成,，不拖拉。

（3）,、合作能力,。

現(xiàn)在家庭中,，大多幼兒扮演著“小公主”,、“小皇帝”的角色,，在生活中處處體現(xiàn)著“獨(dú)”的一面,，這種天然的優(yōu)越感,，使他們“自我中心化”,。為了讓孩子克服自我為中心思維傾向,，克服“獨(dú)”的特點(diǎn),，我們要讓他們除了讓學(xué)會分享外,，還應(yīng)學(xué)會理解尊重他人,、學(xué)會欣賞他人的觀點(diǎn)，學(xué)會寬容,，學(xué)會互助和支持,。如多站在別人的角度考慮問題；多以競賽的形式體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的快樂,；多說說別人觀點(diǎn)的好處等,。這樣才能在活動中與同伴達(dá)成共識，達(dá)到最好的溝通、合作效果,。在家中,，家長也應(yīng)適宜地引導(dǎo)孩子為同一個目標(biāo)而合作，如和孩子共同制作小玩具,、小制作,；讓孩子做小助手，做一些簡單的家務(wù)等,；一起為班級主題活動收集一些資料等,。經(jīng)常讓孩子參與大人一起合作完成某一件事，可以讓孩子從中懂得齊心協(xié)力力量大的道理,。

二,、習(xí)慣準(zhǔn)備。

（1）,、收拾習(xí)慣,。

不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做,。比如在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。又如，讓孩子學(xué)會整理自己的玩具,、物品,，進(jìn)行分類擺放，物品用完后要?dú)w位,。整理物品時,，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替,，您不放手孩子永遠(yuǎn)長不大,。

（2）、作息習(xí)慣,。

要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣,。晚上，規(guī)定孩子應(yīng)在八點(diǎn)半左右睡覺,。早上,，家長要按時把孩子叫醒，起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服,，洗臉,、刷牙、梳頭等等，要求在一定時間內(nèi)完成,，培養(yǎng)孩子做事不拖拉,、不磨蹭的好習(xí)慣。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長能盡量讓孩子按時上學(xué)不遲到,，應(yīng)讓孩子知道，上學(xué)不是可以隨心所欲的事情,。到了大班,，9：30開始做早操，集體活動時間為30分鐘,，活動課程會比中班多些,。

（3）、遵守各項(xiàng)規(guī)則的習(xí)慣,。

教育教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)學(xué)方面,、語言方面、體育鍛煉,、班級特色,。

一、在數(shù)學(xué)方面,。

（1）,、近段時間我們主要學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成,，請家長一定要配合老師,，我們同步進(jìn)行。家長朋友可能會覺得太簡單,，其實(shí)只要掌握方法,，不一定要做很難的題目，而且請家長每天固定一個時間和孩子一起學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法或者是10以內(nèi)的趣味數(shù)學(xué)題目,，我們不需要很難很靈活,，最主要的還是讓孩子理解，只有在理解的基礎(chǔ)上,，孩子才能學(xué)得更多更快樂,。

（3）、認(rèn)識球體,、正方體,、長方體。這也是一個比較抽象的知識點(diǎn),，但是因?yàn)槿粘Ｉ钪幸姷枚嘟佑|的多,，孩子們學(xué)習(xí)得也比較快，基本都沒有問題。

二,、在語言方面,。

請家長每星期抽出一定的時間和孩子聊聊天，說說話,，談幼兒園里一天發(fā)生的事情,，談孩子心里的想法等，并且每星期和孩子閱讀一本書,，總之本學(xué)期希望家長能盡量抽出時間花在孩子身上,。

三、在體育鍛煉方面,。

本學(xué)期的幼兒體育鍛煉重點(diǎn)是跳繩,，在學(xué)期初、中,、末我們都組織達(dá)標(biāo)活動,。在幼兒園有我們和孩子練習(xí)，希望家長們平時在家中多陪孩子練習(xí)跳繩的技能技巧,，本學(xué)期我們將組織開展大班跳繩比賽,。

四、班級特色,。

我們繼續(xù)開展班級特色“成語接龍”,，幼兒對成語接龍比較感興趣，幼兒期是大腦高速發(fā)展時期,，也是獲得語言能力的最佳時期,。通過成語的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)他們對生動,、順口,、獨(dú)具表現(xiàn)力的成語能運(yùn)用到日常生活和游戲當(dāng)中。當(dāng)吃飯時我說：“今天的飯菜真香啊!”有的孩子會馬上說﹙津津有味),。記得有一次帶孩子們?nèi)ゲ賵鐾?，看到一個小朋友去折樹枝，有的孩子馬上就說(知法犯法),。成語學(xué)習(xí)可以幫助他們提高對語言的敏感性,，豐富詞匯。在說話時能用最簡潔的詞語敘述,，不僅豐富了他們的知識,，使他們懂得了很多道理，同時他們的語言的理解表達(dá)能力也有了明顯的提高,，在日常生活中還能夠運(yùn)用得妙趣橫生,。

1,、家長配合事項(xiàng)：向家長說明安全防范教育、告知家長需要配合的事項(xiàng),。

家長的滿意,，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策,，家長對我們老師的工作是否有一些建議和要求呢,，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見,，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。

2、分享日本幼稚園的故事,。

《日本幼稚園》的故事,，讓我們懂得孩子從小最需要的是磨練，這份磨練不僅能夠讓孩子有健康的體魄,，頑強(qiáng)的毅力,。耐心做事的習(xí)慣，還能讓孩子未來成為一個讓周圍都喜歡的人,。

3,、家園誓章：我們的承諾。

4,、教師祝福語：每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,我們會盡力照顧好每個孩子,當(dāng)然,，我們在工作中也會有不足的地方，我衷心希望家長們能夠多和我們溝通,，能及時面對面地向我們提出來,，我們會盡量改進(jìn)，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,！

5,、家長填寫反饋建議,。

最后非常感謝家長們重視我們的家長會,，相信有你們的積極參與，會讓我們幼兒園的工作更加順利,，相信有你們的積極參與和我們?nèi)w老師的共同努力下,，將為孩子們創(chuàng)造出最美好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，引領(lǐng)孩子快樂成長,，愿寶貝們在新世紀(jì)幼兒園這個大家庭里像小樹一樣茁壯成長,！今日的家長會到此結(jié)束，謝謝您的積極參與,！謝謝,！

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

小學(xué)家長會活動方案及流程篇四

創(chuàng)書香班級樹文明家園,。

（一）人員安排,。

1）主持人：鄧雯婷陳穎欣。

2）禮儀接待：陳懿媛,、馮靖甥,、尹樂詩、

3）后勤保障：陳潔,、陳子慧,、張昊鋒。

4）電教：蘇家杰（攝像）,、黃澤琪（攝影）,、電腦控制。

5）組織策劃：庾倬瑋,、尹樂詩,。

6）頒獎嘉賓：

（1）班主任和家長委員會成員。

（二）操作流程,。

1）原創(chuàng)校園生活紀(jì)錄片播放《初中生活的一天》（10分鐘）,。

2）班主任講話（30—40分鐘）。

講話內(nèi)容：

1,、介紹教育理念,、班級管理模式和科任老師的情況。

2,、介紹初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)以及學(xué)生前半學(xué)期學(xué)習(xí)上普遍出現(xiàn)的問題,。

3、分析期中考試的學(xué)生成績情況以及學(xué)科整體情況,。

3）才藝表演一（鋼琴,、電子琴表演尹樂詩）（5分鐘）。

4）中期表彰（15—20分鐘）（頒獎時背投播放優(yōu)秀學(xué)生幻燈片展示）,。

（1）班主任和家長委員會委員頒發(fā)期中考試全科前十名學(xué)生獎狀（家長上臺領(lǐng)獎,、合影）。

（2）班主任和家長委員會委員頒發(fā)期中考試主科前十學(xué)生獎狀（家長上臺領(lǐng)獎,、合影）,。

（3）班主任和家長委員會委員頒發(fā)期中考試單科前三學(xué)生獎狀（家長上臺領(lǐng)獎、合影）,。

（4）班主任和班長,、副班長頒發(fā)中期學(xué)科多元評價優(yōu)秀學(xué)生獎狀（家長上臺領(lǐng)獎、合影）,。

（5）班主任和團(tuán)支書,、（副）中隊(duì)長頒發(fā)中期班級評優(yōu)評先優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部獎狀（家長上臺領(lǐng)獎、合影）,。

校園之星：才藝之星：美德少年：優(yōu)秀學(xué)生干部：優(yōu)秀科代表：優(yōu)秀組長：

（6）班主任和協(xié)管委員,、副協(xié)管委員頒發(fā)優(yōu)秀舍長、優(yōu)秀住宿生獎狀（家長上臺領(lǐng)獎,、合影）,。

5）家長委員會委員代表講話（主題為——如何加強(qiáng)家長和老師的溝通合作及重要作用）（5分鐘）。

6）才藝表演二（小提琴演奏羅潤之）（5分鐘）,。

7）學(xué)生家長經(jīng)驗(yàn)介紹（主題為——如何培養(yǎng)孩子良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣）（5分鐘）,。

8）才藝表演三（女生舞蹈）（5分鐘）。

9）親子互動（家長上臺給11月份過生日的學(xué)生贈送生日禮物,、全場合唱生日快樂歌）（10分鐘）,。

小學(xué)家長會活動方案及流程篇五

20xx年11月17日上午8：00——10：00（提示家長7：50到校）。

（一）班級準(zhǔn)備：

1,、教室整潔,，班級建設(shè)規(guī)范，文化豐富,。

2,、黑板必須布置家長會的主題，段內(nèi)主題統(tǒng)一,，書寫規(guī)范,，裝飾漂亮。

3,、家長座位的標(biāo)牌或標(biāo)簽主張有個性設(shè)計,，無個性的可以簡單規(guī)范。

4,、學(xué)生展示,。靜態(tài)展示、動態(tài)展示相結(jié)合,，段內(nèi)方案自主,。

5、環(huán)境渲染,。背景音樂,，班級活動幻燈片于會前可循環(huán)播放,。

（二）學(xué)校準(zhǔn)備,。

1、按需求安排樓層引導(dǎo)員至少2名,，提前做好培訓(xùn),，做到文明,、大方。（衛(wèi)紅安排少隊(duì)人員6人）,。

2,、各班照相段內(nèi)安排。（建輝齊春艷）,。

3,、會標(biāo)書寫（建輝（8——12）劉朋（1——7））。

第一項(xiàng)：家長問卷,。時間8：00——8：15,。段內(nèi)自行安排人員問卷、統(tǒng)計,。（劉朋（1,、2）、張靜（3,、4）,、裴玉鳳（5、6）,、李春艷（7,、8）、齊春艷（9,、10）,、李宇敏、魏淑梅（11,、12）（李宇敏,、張靜、裴玉鳳,、齊春艷,、劉朋、魏淑梅,、吳迪,、王艷軍、李建輝匯總）（艷軍）,。

第二項(xiàng)：下發(fā)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)材料（建輝,、班主任）。

第三項(xiàng)：播放花雨星夢文學(xué)社專題片,，時間8：15———8：25,。（班主任）。

第四項(xiàng)：播放本班級學(xué)生活動剪影（學(xué)校提供模板,，所有照片在我ftp/0007四年級全部活動照片）,，挑選本班級照片,，制成燈片展示，并做解讀,。（建輝班主任）,。

第五項(xiàng)：班主任介紹：

1、一日常規(guī)（上下學(xué)接送,、交通安全,、防疫、請假制度）,。

2,、星級評價（介紹方案、學(xué)生培養(yǎng)方向,、樹立人人成才的理念,、人人具備發(fā)展的空間、人人有展示自己的舞臺）,。

5,、自開學(xué)來本班級建設(shè)。（班主任發(fā)言稿包含本學(xué)科和班工作兩項(xiàng)）,。

第六項(xiàng),、任課老師交流期中檢測及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)（樹立不以分?jǐn)?shù)為唯一評價標(biāo)準(zhǔn)的理念）；

第八項(xiàng),、家長學(xué)生動態(tài)展示（自主選擇,，書信交流、親子活動展示等）,。

第九項(xiàng)：教師與家長個別交流,，時間9：25——10：00。

小學(xué)家長會活動方案及流程篇六

養(yǎng)成習(xí)慣益終身,，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育遠(yuǎn)比獲得知識要重要得多,。通過前三年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在各方面都有了進(jìn)步,，良好的習(xí)慣正在逐漸養(yǎng)成,。老師們覺得，習(xí)慣好的孩子,，家長的正確引導(dǎo)也起著十分重要的作用?，F(xiàn)以家長會為契機(jī)，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,，配合學(xué)校共同做好孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的監(jiān)督工作；增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍,。

1,、活動對象：四年級全體家長

2,、活動時間：20xx年10月11日晚上6時00分

3,、地點(diǎn)：四年級各班教室

1、各班主任提早一天以書面形式（告家長書）通知家長開會時間,、地點(diǎn),，再用校訊通短信通知。以便于家長安排好他們的工作家庭生活,，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。

2,、開家長會之前應(yīng)布置好教室,，給家長以干凈、整潔,、明快之感,，桌面上貼好學(xué)生的姓名。提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備,。

3,、準(zhǔn)備家長會候場時的幻燈片（音樂和宣傳語），在家長到教室之前提早開始播放,。準(zhǔn)備家長簽到表,，在家長到教室后進(jìn)行簽到。

4,、準(zhǔn)備好領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校情況視頻（學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備）,、年級主題講座的視頻（斯偲老師準(zhǔn)備）、班級文化幻燈片（各班主任準(zhǔn)備）,。

1,、6時，各班班主任到教室接待家長,，并讓到會家長簽到,、入座，同時播放候場音樂與幻燈片,。

2,、各班班主任組織家長觀看領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校情況視頻。

3,、各班班主任組織家長觀看年級主題講座的視頻,，

4、各班班主任組織家長觀看班級文化的視頻。

5,、各班班主任匯報分班重組后班級的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況,，對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,，多表揚(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn),。對問題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決不了的問題可拿出來與家長共同研討,。

6,、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo),，以謀求合作,。

7、家長看作業(yè)本,，寫回信,。

8、家長與老師,、家長與家長互相交流,。

1、家長會要提前入手,，準(zhǔn)備充分,。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿,。內(nèi)容要詳實(shí),、客觀、公正,。

3,、教師著裝要得體，大方,。

4,、語言要準(zhǔn)確、生動,、凝練,，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,，讓家長教育孩子有信心,。

5,、態(tài)度要親切、真誠,，具有親和力,，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6,、做好班級布置和教室,、公共場地的衛(wèi)生工作。

家長簽到表,、活動記錄表,、教師發(fā)言稿,。

小學(xué)家長會活動方案及流程篇七

1．通過活動,，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作,。

2．加強(qiáng)家校交流,，豐富家長的育兒知識，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn),。

3．充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性,，努力配合教育工作。

1．活動時間：xx年5月6,。

19：00——21：00,。

2．活動地點(diǎn)：學(xué)校各班教室。

六年級（1）（2）：在六(2),。

六年級（3）班：在六（1）,。

1．請教導(dǎo)室印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的.時間,。（讓家長做好充足的會前準(zhǔn)備,，以便能及時參加會議。）,。

2．請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表,，每班一套。

3．各班教室在會前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置,。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫,，后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充，學(xué)生作品的展示等,。

4．班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失,，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在“育子”上作具體指導(dǎo)。

6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備,。

1．班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來的表現(xiàn)（行為習(xí)慣,、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋）。

2．時間流程：

1.家長會到會工作人員：葉x,，何x,，郭x，

2.具體安排,。

（1）負(fù)責(zé)照相：曾俐珊,。

（2）樓層引導(dǎo)：

一樓大廳（負(fù)責(zé)指引家長到指定的班級參加會議和發(fā)水和宣傳單）。

由何x老師和李老師負(fù)責(zé),。

三樓大門：朱老師和劉老師負(fù)責(zé),。

校門口：葉老師和郭小婷老師，牟老師,。

小學(xué)家長會活動方案及流程篇八

一,、宣傳目標(biāo)：弘揚(yáng)社會工作精神，傳播社會工作知識,，讓社會更多人士了解社會工作這個崗位,。

二、傳播策略：

(二)人際傳播：高校與高校之間開展社會工作的交流會與座談會,；

(三)組織傳播：與社工機(jī)構(gòu)進(jìn)行信息的交流和溝通,，獲得機(jī)構(gòu)的幫助與支持。

(四)群體傳播：開展關(guān)于社會工作的報告會,、演講會,、展覽會、大型活動演出等等,，例如“大學(xué)生社工風(fēng)采大賽”,。

(五)大眾傳播：通過報紙、雜志,、電視,、網(wǎng)絡(luò)等途徑進(jìn)行社工日宣傳。

三,、工作流程：

(一)公共關(guān)系調(diào)查(準(zhǔn)備期),。

1.確定調(diào)查任務(wù)：調(diào)查公眾對社工崗位以及社工日的認(rèn)識程度；

2.制定調(diào)查方案：使用訪談法和問卷調(diào)查法,；

3.搜集調(diào)查資料：進(jìn)行原始資料,、二手資料的整理；

4.整理分析資料：使資料更加條理化和系統(tǒng)化,；

5.撰寫調(diào)查報告：為制定科學(xué)的公關(guān)計劃,、方案提供依據(jù)。

(二)公共關(guān)系計劃(前期),。

1.確定目標(biāo)要求：讓福州市居民了解社會工作這個崗位,；

2.確定目標(biāo)公眾：福州市社區(qū)居民,；

3.設(shè)計活動主題：“和諧社區(qū)，公益大家,，社工伴你行”,；

5.確定時間安排：20××年5月1日-20××年7月1日。

6.預(yù)算經(jīng)費(fèi)：

7.編寫計劃書：聘請社會工作專家對計劃方案進(jìn)行審定,。

(三)公共關(guān)系計劃的實(shí)施(中期),。

2.選擇恰當(dāng)?shù)膫鞑ッ浇椋盒麄鲉巍M幅,、社區(qū)社工知識問答比賽,、開講座、網(wǎng)絡(luò)宣傳,；

3.正確選擇計劃實(shí)施時機(jī)：做好天氣預(yù)測,；

4.科學(xué)控制目標(biāo)導(dǎo)向的活動進(jìn)度：網(wǎng)絡(luò)宣傳和社區(qū)宣傳同時進(jìn)行；

5.及時反饋調(diào)整計劃：不斷完善計劃,。

(四)公共關(guān)系效果評估(后期),。

1.設(shè)立統(tǒng)一的評估指標(biāo)體系：明確本次活動的評估目標(biāo),；

2.將評估過程納入公共關(guān)系策劃之中：將評估方法,、程序納入活動計劃中；

3.在公共關(guān)系部門內(nèi)部取得對評估的一致意見：評估工作者進(jìn)行討論,；

4.選擇恰當(dāng)?shù)脑u估標(biāo)準(zhǔn),，將目標(biāo)具體化：將宣傳目標(biāo)具體化；

5.確定搜集資料的最佳途徑：對搜集資料進(jìn)行整理,、復(fù)核,；

6.保持完整的計劃實(shí)施記錄：對本次社工宣傳進(jìn)行資料記錄；

7.及時,、有效地使用評估結(jié)果：形成經(jīng)驗(yàn),，為下一次社工日宣傳奠定基礎(chǔ)；

8.將評估結(jié)果向組織決策者報告：將本次活動形成文字材料進(jìn)行匯報,。

下一頁更多關(guān)于“社工活動的方案范文”

小學(xué)家長會活動方案及流程篇九

1,、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、管理要求,、育人氛圍,，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,，張揚(yáng)學(xué)生的個性特長,。

2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活,、成長等情況,，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)；也了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),。讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，共同關(guān)注孩子健康,、快樂的成長,。

20xx年3月3日（星期六）上午8:30

先到食堂二樓集中聽講座，再到六（5）教室

1,、家長會之前應(yīng)布置好教室,，給家長以干凈、整潔,、明快之感,。

2、提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備,，語數(shù)英科老師必須到場,。

3、座位桌上放好學(xué)生的作業(yè),，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,，并簽到。

4,、準(zhǔn)備好發(fā)言稿,。發(fā)言稿包括以下內(nèi)容：

（1）介紹本學(xué)期學(xué)校、班級基本情況,。

（2）向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況,。

（3）向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法,，并向家長提出要求,。（如作業(yè)要求、讀課外讀物要求,、安全防范要求,、早晨以及下午放學(xué)等要求）

1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,，讓家長提前做到心中有數(shù),。

2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績,。

3,、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

4,、班主任匯報紀(jì)律,、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況,。

5、家長代表經(jīng)驗(yàn)介紹,。

6,、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo),，以謀求合作,。

7、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,，多點(diǎn)名表揚(yáng),，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。（家長會）對問題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見及合作方法,。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

8,、指出下一階段工作重點(diǎn),，明確工作內(nèi)容。

9,、個別溝通,。

1、統(tǒng)計到會率,，與缺席家長做好個別交流,。

2、及時上交家長會資料,。

（1）家長會簽到表。

（2）家長會教師發(fā)言稿,。

（3）家長反饋意見表,。