報告是一種常見的書面形式,，用于傳達信息,、分析問題和提出建議,。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理,、政府機構(gòu)等,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教育資助自查報告篇一

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《省教育廳省財政廳關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園學(xué)生資助資金檢查清算工作的通知》的通知,，為督促落實和進一步完善我縣學(xué)生資助政策,、切實提高資助政策執(zhí)行效果，確保各項資助資金能?？顚Ｓ?，現(xiàn)將《省教育廳省財政廳關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園學(xué)生資助資金檢查清算工作的通知》（黔教助發(fā)〔20xx〕107號），我校對20xx—20xx年國家學(xué)生資助資金管理學(xué)生資助工作落實情況進行了自查,，,，我校享受資助的項目，為幼兒園學(xué)生資助和義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費兩項,。20xx年資助資金已發(fā)放到學(xué)生家長的手中,。

一

（一）資金落實情況

1、政策實施范圍

享受資助的項目為幼兒園學(xué)生資助和義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費兩項

2,、資金管理情況

我校在小海教育管理中領(lǐng)到資助資金后,，及時通知家長簽字，拍領(lǐng)取資助資金照片后存檔,，上交,。堅絕不挪用其資金。

（二）資金監(jiān)管情況

在資金監(jiān)管方面,，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，在發(fā)放時，校長作為第一責(zé)任人,，到現(xiàn)場做發(fā)放監(jiān)督,，家長領(lǐng)到資助資金后，必須簽字,，拍照,。并且在公開場所進行。

（三）經(jīng)費使用效益

我校資助學(xué)生數(shù)較少,，20xx年資助學(xué)生數(shù)為2人,，占幼兒人數(shù)的2。5%,；20xx年資助學(xué)生數(shù)為8人,，占幼兒人數(shù)的9。7%,。義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助人數(shù)為20xx年為11人,，占義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助人數(shù)的1,。9%。

（四）資助育人情況

我校在接到相關(guān)文件精神和分配名額后,，及時在校會上向各位班主任和其他科任教師宣傳文件精神,，對農(nóng)村貧困家庭、因病返貧,，農(nóng)村單親家庭,、孤兒，軍屬貧困家庭進行摸底調(diào)查,，然后再向各班分解名額,。由學(xué)生家長提起申請，登記造冊,，再到所屬村民委員會簽字確認(rèn),。

在自查中，發(fā)現(xiàn)許多家長在對自己的基本情況理解不太熟悉,，如家庭經(jīng)濟收入等,。雖然有些家庭在表面上屬于農(nóng)村貧困家庭,、因病返貧,，農(nóng)村單親家庭、孤兒,，軍屬貧困家庭,，但相對來說的，有很大一部分還比較困難,，需要我們再次摸底調(diào)查,，做到有的放矢。

三

由于威寧是貴州省人口大縣,，屬于烏蒙山集中連片貧困地,，國家級貧困縣，資助力度應(yīng)該加大,，名額分配應(yīng)該多一點,。近年來，由于農(nóng)村貧困家庭人多地少,，出現(xiàn)超生等現(xiàn)象,，所屬村民委員會為了完成社會撫養(yǎng)費征收任務(wù)，在向村民委員會簽字蓋章時,，就向這些貧困人員征收社會撫養(yǎng)費,，造成不敢要這部分資助。建議程序減少,，減輕貧困家庭的負(fù)擔(dān),。

教育資助自查報告篇二

解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問題是我國政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定,，直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展,，直接關(guān)系到廣大公民機會均等地接受教育的權(quán)利。現(xiàn)將20xx年秋我校在幼兒資助工作方面自查總結(jié)如下：

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作,，嚴(yán)格按照《教育部,、財政部關(guān)于認(rèn)真做好幼兒家庭經(jīng)濟困難幼兒認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》等文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進行評議和認(rèn)定,，對貧困生助學(xué)等進行認(rèn)真的評選,，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困幼兒得到資助，順利完成學(xué)業(yè),。

1,、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長牟華桂為組長,，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。由辦公室全面負(fù)責(zé)系家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。

2,、成立了家庭經(jīng)濟困難幼兒認(rèn)定工作組,，各班都成立起了家庭經(jīng)濟困難幼兒認(rèn)定工作組。負(fù)責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟困難幼兒的管理和資助體制,。由評定小組對各班評定小組評定出的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單與申請進行審核,、認(rèn)定，并將認(rèn)定出困難幼兒名單上報學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)組審定,。

3,、上榜公示，公開透明,。貧困幼兒確定后,，為了使該項工作切實做到公平、公正,，對貧困幼兒名單進行了為期一周的張榜公示,，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督;公示期間,，未收到任何舉報息,。

1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進行家庭情況調(diào)查,，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表,，并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進行資格復(fù)查,，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒,，通過信件,、電話、實地走訪等方式進行核實,。

2,、秉承公開、公平,、公正,、實事求是，本人申請,、民主評議和幼兒園評定相結(jié)合的原則,，準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化,，及時調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次,。

1、按照上級安排,，第一時間落實好各種資金的評定,、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助,，并且及時領(lǐng)取到資金,。

2、被資助的幼兒老都是家庭困難,，父母有病,，生活困難的幼兒對他們進行了救助,，使他避免了輟學(xué)的命運,，感恩的他們深深體會到了社會的溫暖和老師的關(guān)懷，激勵著他們不斷努力,，面對困難絕不低頭,。

回顧本學(xué)期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績,，但是也還存在不足,，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的.幼兒沒有得到幫助,。在以后的工作中,，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助,。

教育資助自查報告篇三

20xx年,，全市教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實國家、省,、市學(xué)生政策,，深入實施“獎,、補、減,、免,、貸”為主體的扶貧助學(xué)內(nèi)容，逐步建立學(xué)前教育,、義務(wù)教育,、普通高中、職業(yè)教育,、特殊教育和高等教育的全員覆蓋,、全程助學(xué)、全面受益的扶貧助學(xué)體系,，確保家庭經(jīng)濟困難家庭和弱勢群體子女平等享受教育權(quán)益,，有效維護了教育公平、促進了教育事業(yè)的和諧發(fā)展,。

1.重視扶貧內(nèi)涵挖掘,，推動資助工作體系建設(shè)。根據(jù)省學(xué)生資助管理中心文件,，揚州市,、各縣（市、區(qū)）先后成立了學(xué)生資助管理中心,。落實校長為第一責(zé)任人,，每一所學(xué)校確定專人負(fù)責(zé)助學(xué)工作，形成“橫向到頭,、縱向到邊”的學(xué)生資助網(wǎng)絡(luò),。市學(xué)生資助管理中心定期對學(xué)生資助工作人員進行資助政策、資助宣傳等培訓(xùn),，逐步建立了一支敬業(yè),、專業(yè)的`學(xué)生資助工作隊伍，為扶貧工作提供了隊伍支撐,。

2.制定扶貧工作制度,，促進扶貧工作規(guī)范化管理。xx年,，實施了《關(guān)于加強全市中小學(xué)生資助工作的意見》,，《關(guān)于進一步加強市直學(xué)校學(xué)生資助工作的通知》，《關(guān)于做好市直學(xué)校宏志班家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)工作的通知》,，《關(guān)于進一步加強揚州市特殊教育學(xué)校學(xué)生資助管理工作的通知》,，進一步規(guī)范揚州市特殊教育學(xué)校學(xué)生資助管理工作的流程。實施《“助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)”具體操作指導(dǎo)意見》切實維護貧困家庭和弱勢群體子女平等享有受教育的權(quán)益,，全面維護教育公平,。各縣（市,、區(qū)）印發(fā)了學(xué)生資助管理條例、學(xué)生資助管理實施細則等文件,，進一步建立健全學(xué)生資助規(guī)章制度,，規(guī)范學(xué)生資助工作管理。

3.落實精準(zhǔn)資助要求,，保障將政府的關(guān)愛落到實處,。一是加大扶貧宣傳“深度”。始終把宣傳作為做好教育系統(tǒng)扶貧領(lǐng)域的重要手段,，按照積極宣傳,、正面宣傳、有效宣傳的要求,，通過電視,、廣播、報刊和網(wǎng)絡(luò)等多種形式,，在招生錄取,、開學(xué)放假等節(jié)點大力開展扶貧政策宣傳。二是提升扶貧對象“準(zhǔn)度”,。各縣（市,、區(qū)）布置助學(xué)工作中要求各校要通過教師走訪，學(xué)生訪談,，與村委會,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、扶貧辦,、民政局等相關(guān)職能部門聯(lián)系等形式精準(zhǔn)識別家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,。三是加大對落后地區(qū)、薄弱學(xué)校資助“傾斜度”,。根據(jù)學(xué)生資助管理中心的調(diào)研,，市直和各縣（市,、區(qū)）均對落后地區(qū)學(xué)校和學(xué)生進行適當(dāng)傾斜,，特別是寶應(yīng)鄉(xiāng)村辦學(xué)點、儀征后山區(qū),、市直宏志班等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生較多的學(xué)校,，加大扶貧力度，提高生活補助和國家助學(xué)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),。四是加大扶貧程序執(zhí)行“強度”,。各地各校在扶貧工作中堅持實事求是，規(guī)范工作程序,，按照“學(xué)生申請,、班主任審查,、校分管領(lǐng)導(dǎo)審核、校長審批,、校內(nèi)公示,、報送審批、資金發(fā)放,、建立臺賬”的程序進行學(xué)生扶貧資金的發(fā)放工作,，真正做到公開、公平,、公正,。

4.推進資助育人工作，促進受助學(xué)生成人成才,。一是注重頂層設(shè)計,。發(fā)布了《關(guān)于加強全市中小學(xué)生資助工作的意見》、《關(guān)于進一步加強市直學(xué)校學(xué)生資助工作的通知》,，以年度工作行事歷規(guī)定學(xué)生資助育人的主題,、建議開展活動。要求各縣（市,、區(qū)）,、市直各學(xué)校自主育人工作與學(xué)校德育工作相結(jié)合，以班會,、主題班報,、主題演講等活動深入貫徹資助育人理念。二是開展主題活動,。積極開展資助文化教育,，以主題班會、主題征文,、主題標(biāo)語等形式開展資助文化活動,，把資助工作與德育教育、感恩教育有機結(jié)合起來,，引導(dǎo)學(xué)生“體恩,、知恩、施恩”,，進而“感恩”,。三是選樹成人成才典型。在全市范圍內(nèi)開展受助學(xué)生典型選樹,，一批家境貧困,、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生被推選參加江蘇省“國家資助助我飛翔”勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型選拔，在市級主流媒體,、微信,、微博刊登勵志成才典型事跡,，用優(yōu)秀學(xué)子的事跡為全市受助學(xué)生點亮前行的燈塔。

5.募集社會助學(xué)資金,，舉力資助困難學(xué)子,。積極爭取大量社會資源共同助學(xué)，積極爭取中華廣文公益慈善基金會,、隆星教育發(fā)展基金,、英成教育基金會、禹振飛慈善基金會,、上海中建房產(chǎn)集團等社會團體對揚州教育的支持,。

1.鍛造了一支工作隊伍。在有計劃地組織開展理論研究和實踐探索的基礎(chǔ)上,，全市選拔了一批有教育學(xué),、心理學(xué)等專業(yè)知識背景，志愿從事學(xué)生資助工作的人員,，成為深入推進“精準(zhǔn)資助”和“資助育人”工作的中堅力量,，為學(xué)生資助工作奠定了隊伍基礎(chǔ)。

2.幫助了一批家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,。xx年,，全市發(fā)放生活補助國家助學(xué)金4647.27萬元，受益學(xué)生68894人次,。切實保障了家庭經(jīng)濟困難子女順利完成學(xué)業(yè),，有效維護了教育公平，促進了社會和諧,。

3.落實了一群低收入農(nóng)戶子女就學(xué)政策,。xx年，對低收入農(nóng)戶（含建檔立卡和農(nóng)村低保）子女就學(xué)費用進行減免,，主要減免幼兒園免保育費,、伙食費，義務(wù)教育學(xué)校免社會實踐費,、伙食費,，普通高中免學(xué)費、書本費,、住宿費,、伙食費，中職免學(xué)費,、書本費、住宿費,、伙食費,。全市共減免6846名低收入農(nóng)戶子女就學(xué)費用997.8萬元,，發(fā)放生活補助和國家助學(xué)金502.2萬元。

4.籌集了一批社會助學(xué)資金,。xx年,，積極籌集社會助學(xué)資金，共籌集上海中建房產(chǎn)集團獎助學(xué)金,、揚州市禹振飛慈善基金會獎助學(xué)金,、揚州市英成教育發(fā)展基金獎助學(xué)金等獎助學(xué)金302.3萬元，受益學(xué)生1325人,。

教育資助自查報告篇四

為深入了解和掌握我省學(xué)前,、義務(wù)教育學(xué)生資助工作現(xiàn)狀，進一步加強對基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育階段學(xué)生資助工作的管理,，促進學(xué)生資助政策有效落實,，根據(jù)20xx年學(xué)生資助工作計劃，省教育廳決定對全省學(xué)前教育,、義務(wù)教育,、普通高中教育和中等職業(yè)教育學(xué)生資助工作開展全面檢查。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下,。

教育部門管理的所有幼兒園,、中小學(xué)、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校有關(guān)國家資助政策落實情況,。

（一）學(xué)前教育資助,。

自20xx年我省實行學(xué)前一年免費教育以來，免除學(xué)前一年幼兒保教費政策落實情況,；對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)前一年幼兒補助生活費政策落實情況,；幼兒園從事業(yè)收入中提取不低于3%的經(jīng)費用于減免收費、提供特殊困難補助政策落實情況,；社會資助情況,。

（二）義務(wù)教育資助。

20xx年以來,，國家免費教科書,、地方免費教科書資助學(xué)生情況，部分國家免費教科書循環(huán)使用情況,；家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助政策落實情況,；進城務(wù)工人員隨遷子女享受義務(wù)教育資助情況；市,、縣制定的地方性資助政策及落實情況,。

（三）普通高中教育資助。

近兩年國家助學(xué)金政策落實情況；學(xué)校資助機構(gòu)建設(shè)和資助管理人員配備情況,；學(xué)校困難學(xué)生檔案庫的建立和使用情況,；普通高中學(xué)生資助卡辦理、發(fā)放,、使用情況,；學(xué)校事業(yè)收入中資助經(jīng)費的計提和使用情況。

（四）中職教育資助,。

近兩年國家助學(xué)金和免學(xué)費資助政策落實情況,；全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)（簡稱“老系統(tǒng)”）與全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)——中職子系統(tǒng)（簡稱“新系統(tǒng)”）并行使用情況（包括兩個系統(tǒng)中受助學(xué)生名單是否一致）；各市縣中職學(xué)生國家助學(xué)金推行集中發(fā)放模式情況,；中職學(xué)生資助卡辦理,、發(fā)放、使用情況,。

（五）相關(guān)事項,。

1、資助管理,。

受助學(xué)生的申請,、認(rèn)定、審核程序是否規(guī)范,，學(xué)生資助名單是否按規(guī)定進行公示,；資助金發(fā)放是否按照規(guī)定的方式和渠道，是否堅持公開,、公平,、公正的原則；是否存在擅自改變資助對象,、資助范圍,、資助標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象；資助檔案制度是否建立健全,，資金發(fā)放檔案資料是否齊全完備,。

2、資金管理,。

地方配套資金是否足額預(yù)算以及實際到位情況,；縣級教育部門和學(xué)校、幼兒園是否建立專賬管理資金,，是否?？顚Ｓ谩⒎诸惡怂?，有無虛報冒領(lǐng),、截留,、擠占、挪用,、抵扣,、拖延支付等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,；截止2014年底資助資金累計結(jié)余情況,。

3、培訓(xùn)情況,。

全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)（包括學(xué)前,、普通高中、中職資助子系統(tǒng),，學(xué)前,、義務(wù)教育、普通高中數(shù)據(jù)直報系統(tǒng)）培訓(xùn)應(yīng)用情況,。

4,、宣傳教育。

是否制定了年度資助工作宣傳方案,；是否開展了資助育人有關(guān)主題教育活動,；有無媒體正面宣傳報道等情況。

此次檢查分自查和抽查兩個階段,。

（一）自查（從發(fā)文之日起至5月31日）,。各市（區(qū)）要根據(jù)檢查內(nèi)容要點，認(rèn)真組織自查,。自查結(jié)束后,，按學(xué)段分別形成自查材料（包括政策基本落實情況、主要做法和經(jīng)驗,、存在的問題,、整改措施及工作建議等），并附相關(guān)統(tǒng)計表（見附件）,。自查材料紙質(zhì)版于5月31日前報送至省教育廳學(xué)生資助管理中心,，同時發(fā)送電子版至聯(lián)系人郵箱。

（二）抽查（6月至10月底）,。6月上旬開始,，省教育廳將根據(jù)自查情況，組織有關(guān)人員進行抽查,。

（一）各市（區(qū)）要把此次檢查作為推動和改進資助工作的有力抓手,，高度重視，精心組織,。要強化責(zé)任落實,，堅決杜絕“走過場”,，務(wù)求取得實效。

（二）對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題要建立臺賬,，制定整改措施,，并加強指導(dǎo)監(jiān)督，及時責(zé)令整改,。對好的做法和經(jīng)驗要認(rèn)真總結(jié)提煉,，廣泛宣傳推廣。

（三）要把資助資金結(jié)余及管理情況作為檢查的重點內(nèi)容,，要嚴(yán)肅查處各種違規(guī)行為,，確保國家資助資金安全、有效,。對國家助學(xué)金和免學(xué)費結(jié)余資金,，要摸清底數(shù)，并如數(shù)清退至指定的專用賬戶,；對在自查自糾階段能主動報告并清退上繳所套取,、擠占、滯留,、挪用資金的,，予以從輕處理；對不主動報告,、清退上繳違規(guī)資金的,，一旦被檢查發(fā)現(xiàn)，除追繳違規(guī)資金外,，還將移交司法機關(guān)依法追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,。

教育資助自查報告篇五

我校根據(jù)《博白縣教育局關(guān)于下?lián)躼xxx年秋季期學(xué)前教育入園補助資金的通知》（博教發(fā)[xxxx]110號）文件精神，開展了xxxx年秋季期學(xué)前教育資助活動,，并取得一定成效,。做好貧困家庭幼兒資助工作，是堅持黨中央提出的"立黨為公,，執(zhí)政為民"根本要求的具體體現(xiàn),；是實施"科教興國"和"人才強國"戰(zhàn)略的重要保證；是為維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定,，增強幼兒對黨和國家熱愛之情,，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問題是我國政府的責(zé)任,，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù),、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定，直接關(guān)系到廣大公民機會均等地接受教育的權(quán)利?，F(xiàn)將xxxx年秋我校在幼兒資助方面工作總結(jié)如下：

一,、資助完成情況,。

我校領(lǐng)導(dǎo)在接到任務(wù)的第一時間迅速組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，確定領(lǐng)導(dǎo)分工及職責(zé),，層層把關(guān),。本期，我校在上級主管領(lǐng)導(dǎo)部門指導(dǎo)及本地人民群眾的支持和幫助下,，審核并確定本期的資助對象名單,。本期我校入園資助對象共有4人，資助金額達到2000元,。

二,、資助經(jīng)驗及做法,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度：

[xxxx]110號）等文件精神,，對家庭經(jīng)困難幼兒進行評議和認(rèn)定,，對貧困生助學(xué)等進行認(rèn)真的評選，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困幼兒得到資助,，順利完成學(xué)業(yè),。

2、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。我校成立了以負(fù)責(zé)人為組長,，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作,。

3,、上榜公示，公開透明,。貧困幼兒確定后,，為了使該項工作切實做到公平、公正,，對貧困幼兒名單進行了為期五天的張榜公示,，并公示舉報電話及聯(lián)系人，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督,；公示期間,，未收到任何舉報信息。

三,、建立,、健全幼兒檔案：

1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進行家庭情況調(diào)查,，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表,，并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會出具相關(guān)的證明材料,。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進行資格復(fù)查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒,，通過信件,、電話、實地走訪等方式進行核實,。

2,、秉承公開、公平,、公正,、實事求是，本人申請,、民主評議和領(lǐng)導(dǎo)小組評定相結(jié)合的原則,，準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化,，及時調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次,。

四、積極落實,、幫助到位：

1,、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定,、發(fā)放,，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領(lǐng)取到資金,。

2,、被資助的幼兒都是家庭困難，父母有病,，生活困難的幼兒對他們進行了救助,，使他避免了輟學(xué)的命運，感恩的他們深深體會到了社會的`溫暖和老師的關(guān)懷,，激勵著他們不斷努力,，面對困難絕不低頭。

回顧本學(xué)期的幼兒資助工作,，雖然取得一定成績,，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣,，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助,。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助,。

教育資助自查報告篇六

組長：

副組長：

成員：

根據(jù)上級要求,，中心校辦公室組織學(xué)前教育資助領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各幼兒園園長學(xué)習(xí)上級關(guān)于學(xué)前教育資助文件,，制定本校實施方案,。

各個幼兒園張貼辦公室統(tǒng)一印制的宣傳資料，還利用家長會,、板報,、文藝演出等方式宣傳國家學(xué)前資助政策。

各幼兒園先調(diào)查幼兒園幼兒家庭經(jīng)濟情況,，摸清孤兒,、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女,、革命烈士子女,、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女戶、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育雙女戶,、因重大意外致貧家庭的子女,、其他原因造成家庭經(jīng)濟特別困難的子女人數(shù)及困難程度等情況。

（一）政府助學(xué)金按學(xué)年申請,，按學(xué)期發(fā)放，每年申請一次,。

1,、需要申請認(rèn)定家庭經(jīng)濟困難在園幼兒家長要如實填寫《廣西學(xué)前教育資助資金申請表》到所在的居委會（村委會）加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟狀況,。孤兒,、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女,、革命烈士子女,、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女戶、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育雙女戶,、因重大意外致貧家庭的子女持有關(guān)證件原件及復(fù)印件或有關(guān)證明,。

2、幼兒園要成立評審小組,，人員由幼兒園教師,、村委（社區(qū)）干部、家長代表組成,，按照公開,、公平、公正的原則,，對提交的資助申請進行認(rèn)真審定,。確定擬資助名單后,，進行不少于5個工作日的公示。

（二）資金撥付,。

資助資金到中心校財政專戶后由中心校財務(wù)人員通過農(nóng)村信用社轉(zhuǎn)賬的方式將資助金發(fā)放給受助兒童監(jiān)護人,，確保資助資金及時足額發(fā)放到受助兒童家庭，沒有截留,、挪用,，切實做到了專款專用,。2019年秋季學(xué)期甘棠鎮(zhèn)中心學(xué)校享受學(xué)前教育資助幼兒人數(shù)分別是162人,，其中一檔18人，補助標(biāo)準(zhǔn)600元/人/期,，二檔144人,，補助標(biāo)準(zhǔn)400元/人/期，補助資金68400元,；2020年春季學(xué)期甘棠鎮(zhèn)中心學(xué)校各幼兒園享受學(xué)前教育資助幼兒人數(shù)分別是174人,，其中一檔18人，補助標(biāo)準(zhǔn)600元/人/期,，二檔156人,，補助標(biāo)準(zhǔn)400元/人/期，補助資金73200元,。上級財政下?lián)茉擁椯Y金后,，由中心校財務(wù)人員通過農(nóng)村信用社轉(zhuǎn)賬的方式將資助金全部轉(zhuǎn)發(fā)放給受助兒童監(jiān)護人，沒有截留或挪作他用,。

（三）幼兒園按要求將受助幼兒的材料上交中心校辦公室,，中心校辦公室按時匯總將材料交到賓陽縣教育局資助辦。

有個別幼兒園隊學(xué)前資助宣傳工作不是很重視,；個別村委干部不是非常支持,、重視學(xué)生資助工作，如有個別困難家庭子女應(yīng)享受學(xué)前教育入園補助,，因為超生未交超生費被村委干部拒絕蓋章,。

下一步加大學(xué)前教育入園補助政策的宣傳，做到家戶喻曉,，是政策深入人心,。

總之，學(xué)生資助工作,，工作任務(wù)繁重,，工作量大，但我校在學(xué)前教育資助工作中，嚴(yán)格按照"公開,、公平,、公正"的原則，在組織實施過程中嚴(yán)格按照上級的文件精神要求,，保證每位需要資助的幼兒能夠享受國家的優(yōu)惠政策,，得到社會、家長的認(rèn)可,。

教育資助自查報告篇七

根據(jù)學(xué)前教育政府資助的有關(guān)文件精神,，切實做好我園學(xué)前家庭經(jīng)濟困難幼兒的資助工作，確保學(xué)前資助金用到實處,，進而促進學(xué)前教育的更好發(fā)展,，針對本校的學(xué)前教育資助工作進行自查，現(xiàn)將自查情況,。

總結(jié),。

如下：

一、成立學(xué)前資助領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強組織領(lǐng)導(dǎo),。

組長：幼兒園園長。

成員：幼兒園各班班主任,。

公布領(lǐng)導(dǎo)小組成立文件,，分工明確，落實領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé),。召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，組織學(xué)習(xí)學(xué)前資助工作的文件精神和資助工作流程等。

二,、落實政策，制定方案,，制定實施細則,。

我園根據(jù)上級要求，我園學(xué)前資助辦公室組織學(xué)前資助領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，學(xué)前評議小組成員學(xué)習(xí)上級關(guān)于學(xué)前教育有關(guān)文件,，制定本校的實施方案，實施細則,。

三,、

我園各班利用張貼海報、宣傳欄,、家長會,、班級微信群，掌通家園等方式宣傳國家學(xué)前資助政策,。

四,、做好家庭困難幼兒的排查,，申請、認(rèn)定工作,。

1,、我園進行幼兒家庭經(jīng)濟情況調(diào)查，嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神,，對資助對象進行嚴(yán)格的資格審查,，杜絕不符合條件的對象進入資助范圍。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行資助流程,，符合條件的進行申報;兩名及以上教師進行走訪;班級評議小組，學(xué)校評議小組進行評議,，將評議結(jié)果進行公示5個以上工作日,。

3、資助資金發(fā)放：嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)放環(huán)節(jié),，利用銀行卡發(fā)放的形式,，確保幼兒資助款發(fā)到幼兒家長手中。

學(xué)前資助工作是我們黨和政府關(guān)懷的民心工程,，我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、耐心細致的做好工作，為改變每個貧困家庭的命運貢獻一份綿薄之力,。

教育資助自查報告篇八

20xx年秋季,，我園共有幼兒149人，接受國家專項救助資金的幼兒17人,，接受園內(nèi)救助幼兒21人,，共計38人，共計提供救助資金15500元,。

在校內(nèi)和學(xué)生所在村,、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉,。

資助工作政策性強,，為了把工作做到公平、公正,、公開,，把好事辦好，讓群眾滿意,，社會滿意,，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由園長任組長、班主任等為成員的評審領(lǐng)導(dǎo)小組,，健全監(jiān)管機制,，確保專項資金落到實處，順利推進學(xué)前教育階段資助政策,，體現(xiàn)資助政策的`“公平,、公正、公開”的原則,，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟影響,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè),。

（1）孤兒（含艾滋孤兒）烈士子女,、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟來源的學(xué)生；

（2）父母一方已亡,，生活十分困難的,；

（3）父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的,；

（4）遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件,，造成家庭經(jīng)濟困難的；

（5）家庭成員長期患病或喪失勞動力,，造成家庭經(jīng)濟困難的,；

（6）殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生,；

（7）家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶,，持有特困證，難以維持基本生活者的子女,。

（8）雙下崗職工家庭子女,，家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的`子女。

（1）公開資助信息,。宣傳資助政策,，真正做到家喻戶曉。

（2）資助申請,。貧困家庭學(xué)生家長（監(jiān)護人）填寫《貧困家庭教育資助申請表》交村委會和鎮(zhèn)政府審核后上交學(xué)校。

（3）評審及公示,。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度進行審核,，擬定受助學(xué)生名單并公示；公示期內(nèi),，如有異議的,，評審小組對有關(guān)情況進行重新審核。

（4）上報,。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單,，填寫好《鹽亭縣教育資助匯總表》上報。

（5）資金發(fā)放,。資金到位后,，由銀行將補助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù),。

1,、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因,，學(xué)生不能如實說明家庭情況,，班主任也不能全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握,。

2,、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時不能享受資助,。

資助工作是一項愛心工程,，惠民工程，也是一項十分嚴(yán)肅的工作,，在今后的工作中,，學(xué)校將“關(guān)愛留守生，教師訪萬家”活動深入持久地開展下去,，全面覆蓋,，深入到每一個學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟狀況,，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策,，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,、家長滿意,。

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