人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。因此,，我們應該充分認識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應用,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

學校的培訓工作計劃篇一

根據(jù)局,、廠團委文件指示精神,，結合培訓學校共青團工作實際,，圍繞教育教學這一中心，制定__年共青團工作思路是：在廠團委和校黨委的正確領導下,，認真貫徹局,、廠團委精神，以服務青年,、服務生產為工作宗旨,，以奪油上產和創(chuàng)新創(chuàng)效為中心，大力加強青年人才培養(yǎng)力度,，強化基層團組織建設,，促進共青團各項工作的落實，為采油廠的原油上產和改革發(fā)展作出應有的貢獻,。

在規(guī)范團的工作制度的基礎上,，按照“四好”團支部的標準，認真抓好共青團基層建設“達標,、創(chuàng)優(yōu),、奪旗”工作。作為一個直屬團支部,，我們將要高度重視,，制定自己的“爭四好,、創(chuàng)特色、奪紅旗”目標,，從團支部班子,、基礎資料、基礎工作抓起,，強化對團員的管理教育,。同時深入開展共青團工作創(chuàng)新創(chuàng)意活動，打造自己的特色品牌,。開展諸如評選青年崗位明星活動,，提高青年的綜合素質，評選結果列入獎金考核,，以此充分調動團員青年參與各項活動的積極性,，增強團組織的凝聚力。抓好選典樹優(yōu)工作及“雙推”工作,，大力推進青年人才培養(yǎng)力度,，為優(yōu)秀青年成長鋪路搭橋。培校團支部要結合崗位明星的評比活動,，選樹一批品質優(yōu)秀,，富有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年作為典型，成立各級青年人才庫,，并擇優(yōu)向上級黨組織推薦,，將“雙推”工作落到實處。同時對做出突出貢獻的集體和個人,，團支部將報請校黨委給予表彰和獎勵,。

首先，要抓好青年思想教育,。隨著油田的改革不斷深入,，青年思想多元化。在實際工作中,，我們會遇到許多新知識,、新情況、新問題,。為此,，我們要不斷改進工作方法，通過靈活多樣的方式,，向團員青年宣傳油田面臨的形勢任務,，引導青年立足崗位，積極成才,。其次,，要抓好崗位職工業(yè)務知識的學習工作,。x年團支部將以崗位知識為重點內容，把提高職工的業(yè)務素質作為一項日常工作長抓不懈,，進一步強化青年的業(yè)務知識的學習,。團支部將與學校勞資等有關職能部門結合，定期開展授課比賽等,，并評選出“優(yōu)秀授課教師”,，促進培訓工作的開展。

在做好青年的思想教育和業(yè)務素質培訓工作的同時,，團支部將在全校團員青年中開展讀書,、讀報活動，以此為有效載體,，豐富青年的業(yè)余文化生活,，提高青年的綜合素質。團支部要以實現(xiàn)建立學習型團組織為目標,，深入開展青年讀好書,、記讀書筆記的崗位讀書活動。適時開展讀書筆記評比,、征文比賽,、演講比賽等活動，促進讀書活動的開展,。

今年在五小創(chuàng)新創(chuàng)效活動方面,，我們團支部將按照《臨盤采油廠“五小”活動運行辦法》的要求，抓好成果的立項,、實施,、申報等基礎工作，成立相應的課題小組,，掀起提合理化建議，技術革新熱潮,。以改變教育教學中的授課形式為主要活動方式,，進一步拓寬“五小”活動的領域，在科技創(chuàng)新,、生產管理,、思想政治工作等各方面充實“五小”活動的內容，我們將結合學校實際分階段收集五小成果,，并擇優(yōu)獎勵,，以利于充分發(fā)揮青年人才的.聰明才智，創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益,。

學校的培訓工作計劃篇二

根據(jù)財經(jīng)相關法律和法規(guī),，在仁壽縣教育局的領導下,，根據(jù)學校財經(jīng)制度，學校財會工作開源節(jié)流,，厲行節(jié)約,，求實創(chuàng)新，科學合理,，收支平衡,，量入為出。

二,、工作目標,。

1、根據(jù)教育局會計職責做好本職工作,，對學校報銷票據(jù)進行審核整理和規(guī)范,。與出納進行現(xiàn)金、銀行以及實物等賬務的核對,，完成每月的票據(jù)的`交接確保學校的收支平衡及正常運轉,。

積極與國庫集中支付中心進行賬務的核對，進行財政清算指標,、上級補助收入等科目的認真清理,，指標清算，計劃審批等日常工作,。進行國庫集中支付中心的報賬工作,，完成憑證錄單，接受中心審核,，以及每個季度的流動性核對工作,。

2、完成各種報表,，其中包括年初的人員經(jīng)費預算,，細化預算工作，政府性采購表,。

3,、完成_年鄉(xiāng)村債務的清理和化解工作，做到資料齊全,，程序合規(guī),，并接受上級相關部門的審計和檢查驗收。

4,、每月工資的及時發(fā)放,。每月按時進行工資直發(fā)系統(tǒng)的工資數(shù)據(jù)錄入和更新，確保教職員工能夠及時領取工資。教師薪級工資調整和職稱晉級工資的審批及兌現(xiàn),。進行臨聘人員的工資核算與發(fā)放,。

5、社會保障繳費年初數(shù)據(jù)清理,，與兩保一金中心進行年初數(shù)據(jù)清理,，年中人員變動數(shù)據(jù)更新，協(xié)助退休教師及部分教師領取住房公積金,。

6,、法人證、組織機構代碼證等學校相關的資料的審驗,。

7,、與劉成同志一起完成相關后勤工作。主要包括書副本的領取到校及分發(fā)到班,，進行學校財產登記與保護,，教室內的電燈玻璃門窗等維修維護。

8,、收集和保管好學校相關的財會資料,、會計檔案。

9,、做好伙食團的核算和記賬工作,。

10、學校財會工作力爭獲得仁壽縣教育局一等獎,。

三,、時間安排。

時間,。

工作內容,。

時效工作。

收驗票據(jù),、中心報賬,、工資發(fā)放、食堂工作,。

分發(fā)書副,、校產清理、年初報表,、證照審驗。

鄉(xiāng)村債務化解,、維修維護,、細化預算。

薪級工資審批、工資數(shù)據(jù)更新,。

績效工資發(fā)放,。

1、指導值周教師認真填寫學校的安全記錄表冊等,，進行安全排查和安全季報表的填報和上報工作,，進行校舍的安全排查，利用集會進行安全教育,，學校全年安全無事故,。

2、堅持“一崗雙責”,，校級領導和中層干部既要做好分管的業(yè)務工作,，又要切實做好職責范圍內的安全工作，落實工作責任制,。學校與教師個人簽訂了《學校安全目標管理責任書》和《學校安全教育一崗雙責目標責任書》,，建立和完善了學校制度，各項工作職責到人,、責任上墻,、責任到位。

3,、進一步完成校舍安全工程的網(wǎng)上上報,，今年主要完成后續(xù)的錄相資料，照片資料,，平面圖資料的錄入,。

4、建設安全校園,、平安校園,、和諧校園。確保學校全年無安全責任事故,，無上級部門批評通報,，零越級上訪。

時間,。

工作內容,。

時效工作。

完成日查,，填寫表冊,，安全教育，安全培訓,。

校舍排查,，目標責任書,。

校舍排查，排除隱患,，安全材料季報,。

校舍排查，完成校安工作數(shù)據(jù)錄入審核,。

校舍排查,，檔案整理收集和存檔。

1,、工作的時效性尚需加強,。特別是財經(jīng)工作，按月結賬,，按期報賬,，工資數(shù)據(jù)更新及時，臨聘人員的工資發(fā)放等,。

2,、加強與上級領導的聯(lián)系，爭取創(chuàng)造出對學校發(fā)展更有利的環(huán)境,。

3,、要加強與教師職工的溝通與聯(lián)系。改進工作方法,，增加服務意識,，提高服務的質量。

在新的學年,，為學校師生提供更好更優(yōu)質的服務,，把學校的財經(jīng)后勤和安全工作做得更好。

學校的培訓工作計劃篇三

以學校中心工作計劃為指導思想,，結合職業(yè)培訓的工作性質和特點,，以“服務學校工作、服務培訓教學,、服務學員學習”為工作宗旨,，本著求真務實，發(fā)展創(chuàng)新思路,，加強與學校各部門的聯(lián)系,，加強與企業(yè)聯(lián)系，努力完成好本部門的工作任務,，并力爭使本部門工作邁上一個新的臺階,。

根據(jù)本部門的工作性質和特點，本學期職業(yè)培訓的工作重點是下崗失業(yè)人員的培訓,、農村勞動力轉移培訓,、“兩后生”以及退役士兵的職業(yè)技能培訓,，同時要做好相關的職業(yè)技能的鑒定工作,，保證培訓質量,。

本學期職業(yè)培訓主要依托校內學生技能訓練來向下崗失業(yè)人員和企業(yè)員工培訓進行滲透。

1,、以校內技能訓練為依托,，積極開展短期培訓，積累短期培訓的軟硬件經(jīng)驗,。

2,、與學校各部以及校外相關企業(yè)聯(lián)合開發(fā)一些實用的培訓項目，并爭取辦成培訓的精品項目,。落實好培訓項目的師資,、場地、設備,、培訓資料,。本學期擬與以我校數(shù)控專業(yè)、電工專業(yè),、計算機網(wǎng)絡技術為基礎,，對校內學生進行金屬焊接與切割、低壓電工作業(yè),、plc應用技術,、工程制圖cad項目的短期培訓。

3,、做好校外企業(yè)員外的培訓工作,。本學期主要完成培訓班的工作。

4,、在原有的基礎上,，積極與企業(yè)聯(lián)系，爭取與校外大型企業(yè)建立長期穩(wěn)定的合作關系,。

1,、積極開展創(chuàng)業(yè)培訓工作。今年準備在全市范圍內進一步加強以siyb模式為主的創(chuàng)業(yè)培訓,，努力提高創(chuàng)業(yè)成功率,，進一步彰顯“一人創(chuàng)業(yè)帶動多人就業(yè)”的倍增效應。今年力爭在全市范圍內完成創(chuàng)業(yè)培訓120人,。

2,、做實退役士兵培訓工作，根據(jù)退役士兵的現(xiàn)實狀況,，制定切實可行的'培訓計劃,，努力在鎮(zhèn)江市范圍內辦出屬于自己的培訓特色,。

3、做好“勞動力扶貧轉移培訓”,、“陽光工程培訓”等培訓工作,，爭取培訓人數(shù)達到1600人次。

4,、做好各部門,、各行業(yè)自辦培訓班的爭取工作，年內培訓人數(shù)爭取達到300人,。

5,、利用國家涉農專業(yè)的免費政策，做好涉農專業(yè)技術人員的技能兼學歷培訓工作,，年招生人數(shù)要達到300人,。

6、繼續(xù)搞好再就業(yè)培訓工作,。協(xié)調,、組織全市就業(yè)培訓機構及再就業(yè)培訓定點單位開展下崗失業(yè)人員的再就業(yè)培訓工作。20xx年力爭完成再就業(yè)培訓1600人,，培訓合格率達90%以上,。

7、建立一條暢通的信息網(wǎng)絡,，爭取與社區(qū),、企業(yè)建立信息溝通網(wǎng)絡，定期與社區(qū),、企業(yè)溝通和交流有關信息,，充分發(fā)揮信息化在創(chuàng)業(yè)培訓中的作用。

1,、完成學校布置的各種計劃,、總結、材料上報,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等工作,。

根據(jù)培訓總目標，按照教學大綱,，制定相應教學計劃,；安排授課教師；組織好各科考試,、考評工作,，定期檢查常規(guī)的教學工作。

做好對新入學的學員登記,、統(tǒng)計和整理工作,，負責編號排班,，做好評卷、成績登記及整理和歸檔工作,，辦理,、發(fā)放有關結業(yè)證書、技能等級證書等相關工作,。

做好招生工作,，保證完成招生計劃；按照制定的教學計劃,，組織實施各類培訓工作；按照培訓資料歸檔要求,，做好培訓人員各種要件的收集,、整理工作。

做好檔案目錄的錄入工作,，編制各門類檔案管理檢索工具,，建立數(shù)據(jù)庫；按要求及時做好培訓學員要件整理,、歸檔,、分類、編目,，做到管理規(guī)范,、使用方便；及時清理積壓檔案,，按要求完成鑒定,、立卷、歸檔工作,。

培訓處全體工作人員將統(tǒng)一思想,，堅定信心，同心同德,，團結協(xié)作,，努力完成各項工作任務，為學校的發(fā)展貢獻力量,。

學校的培訓工作計劃篇四

立足學校實際,，以市、區(qū)有關部門的工作要求為指導,，以安全工作為基礎,，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設為突破口,，以提高教育質量為目標,，全面提升學校各項工作的水平,。

二、工作目標,。

1,、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié),，爭取在年檢中有好的表現(xiàn),。

2、抓實學校的各項管理,，讓學生的行為規(guī)范,、學業(yè)成績等方面有整體性的提高。

三,、重點工作,。

1、牢牢抓住學校的安全工作,，進一步落實安全責任制和日常安全管理,。

2、加強學校行政干部的隊伍建設,，提高干部的工作責任感和管理水平,。

3、加強校本培訓和校本教研,，促進教學“五環(huán)節(jié)”的較好落實,，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

4,、加強班主任隊伍建設,，強化學生的行為規(guī)范教育和訓練，提高家長的教育意識,。

四,、具體措施。

(一)學校管理,。

1,、重新調整學校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學校辦學理念,、辦學目標以及分年度,、分部門的目標、措施等,，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識,。

2、調整、充實行政干部隊伍,，明確分工,，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能,。落實過程管理,，學期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化,，有的工作要做好方案,，做到有布置、有檢查,、有反饋,，有資料積累。

3,、建立行政干部的學習制度和工作交流制度,，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的能力,。建立干部管理工作評價機制。

4,、梳理和完善學校各項管理制度,，形成符合學校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度,、教學管理制度,、后勤管理制度、安全管理制度,，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制,，以此提高制度的執(zhí)行力。

5,、明確學校各類崗位的工作職責,，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責,，期末對照崗位職責進行履責交流,，進行履責評價。

(二)師資隊伍,。

1,、分管領導要制定適合學校實際的校本培訓計劃，計劃要明確培訓目標,、培訓內容,、培訓時間、對教師參加培訓的評價等,。本學期主要從專業(yè)道德(師德),、專業(yè)技能(課堂教學,、班主任管理、集體教研)入手,，以聽講座,、看錄像、聽課,、評課,、專題討論、教研活動等形式進行,。

2,、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制,，做好新教師的拜師結對工作,，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用,，形成關注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,，達到各類層次教師專業(yè)水平的提高。

3,、舉行第--屆“華武杯”教學大賽,，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流,、實踐,、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等),、專業(yè)技能(備課,、課堂教學、教學案例)等內容,，力求做到全員參與,。分管領導要做好具體的實施方案，包括評價的標準等,，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理,。

(三)德育工作。

1,、建設好德育隊伍,。

(1)強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育人意識,、榜樣意識,，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中,、在作業(yè)批改中,、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。

(2)開好“三個會”,，“三個會”即：期初的班主任,、中隊輔導員計劃會，期中的班主任,、中隊輔導員工作經(jīng)驗交流會,，期末班主任、中隊輔導員工作總結會,。每次班主任,、中隊輔導員工作例會安排培訓環(huán)節(jié)，每次培訓做到有主題,。針對班主任,、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班主任,、中隊輔導員培訓實施方案,。

(3)以提高班主任、中隊輔導員業(yè)務素質為突破口,，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習,，以開拓班主任視野，調動班主任工作的積極性,。

2、加強行為規(guī)范教育,。

(1)圍繞學校既定的學生培養(yǎng)目標(讓學生成為擁有“仁,、智、義,、強”品質的華武好學生),，制定分年級的培養(yǎng)目標，細化為行為規(guī)范的分年級要求,，形成適合本校的辦學理念,、辦學目標、培養(yǎng)目標的學生行為規(guī)范的教育,、訓練,、實踐和評價體系。

(2)積極探索“生活德育”的目標,、方法和實施途徑,，要把“仁、智、義,、強”的要求融入學生的學校生活,、家庭生活、社會生活,，注意生活細節(jié)中的德育,，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點,，突出學生的道德實踐,。

(3)落實學校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式,，力求每次集會,、升旗準備充分，規(guī)范到位,，學生受教育,。抓好班隊課、午會課,，推行十分鐘隊會,，開展“健康教育、禁毒教育,、法制教育,、安全教育、環(huán)境教育”,，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排,。

(4)結合學生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓練，本學期的前半階段,，重點強化學生的文明行為,，改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習,。

(5)以櫥窗,、板報、溫馨教室創(chuàng)建,、校園廣播為陣地,，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學生中的優(yōu)秀事例,，引導學生過有道德的生活,，做有道德的人。本學期學校櫥窗更換兩次,，板報更換四次,，力求主題鮮明,，內容充實，版面活潑,、新穎,，有吸引力，有觀賞性和教育性,。

(6)兩大系列的德育主題活動,，建設好班隊活動課、全校集會,、每周升旗儀式三大主陣地,。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗,，抓好國旗班子建設,，國旗下講話力求做到有時效、高水準,、成系列,。

(7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點，積極開展少先隊活動,，讓少先隊員,、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設,，建立各種小崗位,，通過崗位實踐，增強自我教育,，培養(yǎng)多種能力,。

(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導學生在有益的書本中汲取營養(yǎng),。

3,、建立德育激勵機制。

(1)加強班主任工作的考核,，以改進教師績效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制,，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度,。用好、用足相關要求,，努力提高班主任待遇,。

(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五文明班”、“五文明學生”和“優(yōu)秀班主任”活動,，以開展創(chuàng)“五文明班”和“五文明學生”活動為載體,，積極構建學生“自我教育,、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,，并形成以學生自評,、互評與教師評相結合的“文明學生”評價制度。借助慶?！傲弧惫?jié)之際,，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五文明班”,、“五文明學生”和“優(yōu)秀班主任”

(3)設置紀律,、衛(wèi)生、安全流動紅旗,，做到每周一流動,，結果與“五文明班”的評選結合起來。

(4)少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗”“紀律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度,。

學校的培訓工作計劃篇五

以新課程教育理論為指導,，以“提高教師素質，樹立良好師德形象,，關注教師需求,，促進教師進步，推進學校發(fā)展”為目標,，以學校教育教學工作的實際為依據(jù)和解決教育教學中的實際問題為突破口,，牢固樹立“問題即課題，教學即教研”的觀點,。以提高全體教師實施新課程能力為重點,，努力建設一支能夠適應教育教學改革、滿足學校教育需要的教師隊伍,。

二,、培訓目標。

1,、緊緊圍繞基礎教育課程改革,，通過校本培訓，使廣大教師轉變教育觀念,，提高教育教學能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升教師隊伍的整體素質,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，適應基礎教育改革與發(fā)展需要，為提高基礎教育質量奠定基礎,。

2,、提高教師現(xiàn)代教育技術素養(yǎng),，提高教師現(xiàn)代教育技術的應用水平，提高教師獲取,、處理和利用教育信息的能力,，逐步養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資料的習慣，具有應用現(xiàn)代教育技術開展課堂教學的能力,。

3,、解決教師教學實際中的困難和問題，總結和推廣教學經(jīng)驗,，探索教學規(guī)律,，提升教師的教學反思能力，使教學過程成為學會教學的過程,。

三,、培訓內容及措施。

1,、教師職業(yè)道德,、有關法律法規(guī)、學校規(guī)章制度培訓,；以學校集體學習和教師自學為主要學習形式,，以時事政治、教師職業(yè)道德,、有關法律法規(guī),、學校規(guī)章制度等為主要內容，通過學習活動,，使教師樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關系,，塑造良好的師德形象。

3,、教育教學能力培訓,；以教師上研討課、觀摩課,、聽課,、評課和集體學習、自學為主要形式,，以教師的教學基本功和教學基本技能為主要內容，通過培訓,，提高教師的'教學技能,，過好教學能力關,。把教學理念內化為教學行為。

4,、教育科研能力培訓,；以申報立項課題、撰寫教學反思,、教學設計,、教學心得、教學論文等為主要形式,，以解決教育教學工作中存在的亟待解決的問題為主要內容,，樹立教科研意識，普及教科研方法,。

5,、現(xiàn)代教育技術應用能力培訓；以“在學習中用,，在使用中學”學用結合為基本組織形式,，輔以專題培訓，以網(wǎng)絡應用技術,，課件制作技術為主要內容,，通過培訓，提高教師運用計算機進行輔助教學和從網(wǎng)上獲取教育信息和資料的能力,。

6,、自我總結、自我反思：通過學習,，使教師在先進的教育理論指導下,，對自己的教育教學行為進行診斷與評價、研究與分析的自我反思,。一是反思教育教學理念,；二是反思教育教學行為；三是反思教育教學方法,、途徑,；四是反思教育教學科研；,、五是反思德育工作的途徑和實效,；六是反思師德形象。從而實現(xiàn)認識上的升華與飛躍,，為開展教育實踐創(chuàng)新奠定基礎,。每人每月按學校規(guī)定要求必須有一篇或論文、或心得,、或反思,、或教學設計等上交并與大家交流,。

四、培訓方式,。

專題講座,、教學反思、觀摩學習,、課堂研討,、經(jīng)驗交流、教學論壇,、課題研究,、教研組學習等方式，培訓中教師要詳實記錄筆記,。多媒體信息技術學習,，主要進行實踐操作。

五,、校本培訓的組織管理,。

1、學校建立由校長任組長的校本培訓工作領導小組,，統(tǒng)籌管理校本培訓工作,。包括制定校本培訓計劃，建立健全校本培訓制度,，提高培訓的整體質量,。

2、加強培訓的考核與管理,。校本培訓實行考勤,、考核制度，教師參加校本培訓的成績,，作為績效工資考核及教師評選先進,、優(yōu)秀、職務評聘的必要條件之一,。

更多,。

學校的培訓工作計劃篇六

一、現(xiàn)狀分析：

學?，F(xiàn)有在職教職工126人,，區(qū)學科帶頭人1人，區(qū)骨干教師9人,。教職工隊伍穩(wěn)定,，人心思進。但同時，存在著學科結構不合理,，青年骨干教師支撐點少,，尤其是教改科研意識較弱等問題。

二,、培養(yǎng)目標：

通過2—3年的努力，培養(yǎng)一支由區(qū)學科帶頭人為龍頭,，區(qū)骨干教師,、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊伍。

三,、主要舉措：

1,、強化學習，更新觀念,，不斷提高自身理論水平,。

人的意識、觀念的更新比行為更重要,。對青年教師的培養(yǎng)著重學習,，尤其是教育、教學理念,，相關理論知識的學習,，及時把握教育發(fā)展的時代脈搏，從而增強教師認識問題,、分析問題,、解決問題的能力。為此,，要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會,，每學期精讀一本教育專著，積極參加各類專家講座,、學習,，多角度吸收營養(yǎng)。

2,、加強校內“傳,、幫、帶”活動,，以課堂為載體,，切實提高青年教師專業(yè)水平。

骨干教師不能等,、靠,、要，教師的成長主陣地在校內。為此,，在校內堅持“一幫一”“一幫二”的“結對子”活動,，從思想交流、課前的學情分析,、教材分析到教學過程設計,、課后反思均進行隨時對話、“跟蹤聽課”,、重點強化“示范課”“隨堂課”“診斷課”,，讓青年教師先定格，再入格,，直至跳出“模式”逐步形成自身教學特色和風格,。為集體體現(xiàn)校內“幫扶”成果，每學年舉行一次青年教師賽課活動,，提供更多展示平臺,。

3、“壓擔子”促使青年教師更穩(wěn)定,、持續(xù)發(fā)展,。

青年教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展,，自我成長的需要是內因,，是主要動力，外部環(huán)境起著巨大的推動作用,。為此,，在學校工作中，對青年教師適時加壓工作擔子,，如年級組長,、教研組長、教科室主任,、團總支書記等,，讓他們充分感受到成長的體驗和賞識的愉悅，進一步激發(fā)青年教師自我成長的需要,。并進一步適時提出新的工作要求,，促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教學能手,、學科帶頭人,、名教師的軌跡發(fā)展。

教師隊伍建設,，尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學校的長遠發(fā)展,，我校將堅持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭，扎實抓好教師隊伍建設，爭創(chuàng)人民滿意的教育,，辦家長滿意的學校,，做學生滿意的教師，讓光福的孩子快樂成長起來,。

四,、骨干教師培養(yǎng)。

1,、凡被評為本年度的骨干教師,，實行公開。

2,、學校、個人制定本年度培養(yǎng)計劃,，并認真落實,。

3、學校創(chuàng)造條件為骨干教師提供教育教學服務,。

4,、要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志。

5,、每學期學校提出骨干教師到校外先進校學習,、交流2—3天。

6,、每學年骨干教師組織公開課一節(jié),，每學年骨干教師撰寫有價值的論文一篇，并在區(qū)級以上獲獎,。

7,、適時組織骨干教師參加市、區(qū)教育教學培訓,，提高理論水平,。

8、學校每年對骨干教師進行考核,，不合格者不能作為年度骨干教師,。

9、學校對骨干教師實行年度獎勵,，并在評優(yōu),、晉級等方面優(yōu)先考慮。

學校的培訓工作計劃篇七

一,、本年基礎工作：

1,、廣告的設計、制作以及投放;。

2,、網(wǎng)站的設計,、制作、維護和宣傳;,。

3,、學校動態(tài)的編寫和網(wǎng)站的更新;。

4,、利于學校發(fā)展的各類機構的協(xié)商合作;,。

5、學校各類張?zhí)麄髻Y料的投放計劃和更新;,。

6,、講座的多樣性和專業(yè)性;。

7,、全年招生和各月招生計劃的制定,。

二、本年主要工作內容：

2,、建立有活力,、有創(chuàng)新的市場營銷隊伍，工作要求務實,、創(chuàng)新,、高效，明確各自職責和具體工作任務,。建立完善的網(wǎng)絡營銷策略,，市場條件成熟可專門成立網(wǎng)絡營銷部。

3,、建立學校內部市場客服體系,，包括新拿名單的客戶資料檔案、回訪處理,，對潛在客戶的開發(fā),，對不滿意客戶的跟蹤、解釋,。

4,、建立標準規(guī)范的市場業(yè)務體系，包括市場調研(工作出發(fā)點),、競爭對手(工作參照點),、合作機構(互利合作)，市場定位,，產品,，價格,，促銷類活動。對外(商業(yè)媒體合作機構)的接待服務標準,、話術應對技巧,。

5、新學校網(wǎng)站開通,，及時更新最新內容;,。

6、拓展一些新區(qū)街道路口的宣傳,、開發(fā),。

7、加強社區(qū)宣傳,，在一些社區(qū)內建立宣傳櫥窗,，并定期更新內容。

8,、市場條件允許的情況下加大和電視,、報紙及媒體的合作，拓展學校宣傳平臺,。

9、前半年策劃1--2場大型公益性講座,。后半年配合新園建立,，策劃一次新園慶祝晚會并邀請一些在讀會員，商業(yè)合作機構,，中小學校負責人,，媒體等增加社會曝光度，為后期合作建立基礎,。

10,、聯(lián)系總部創(chuàng)建類似于eq家庭技巧類的dbm投放性雜志。

三,、市場部存在的主要問題：

1,、市場部客戶建立維護流程還未成熟，還缺至少1人,，專門從事文字編輯,，客戶歸檔及信息維護。

4,、各類客戶數(shù)據(jù)庫還未建立完善,，無法未充分利用已有客戶資料。

6,、市場部整體工作效率暫時未看出太大成效,，亟需改進提升!

四,、20__年各項活動數(shù)據(jù)：

學校小型公益講座30-50場，招生沙龍20場左右,。發(fā)放宣傳資料10萬份左右,，印制宣傳卡片5萬分左右。全年新報名會員金額80萬,，招收新會員人數(shù)140-170人,。與至少8家商業(yè)機構建立長期合作關系。市場部新進人員1-2名,，新增訓練師8-10名(包括新園),。

學校的培訓工作計劃篇八

把師資培訓工作放在學校工作的'重要地位，以此項工作為突破口,，切實提高教師的整體素質,。校本培訓要加強層級管理，一是校級決策層,，校長是第一責任人,，把握校本培訓的方向；二是培訓執(zhí)行層,，即教務處,，其主要職責是：在校長的領導下，組織和開展校本培訓活動,，并通過管理擴大參與面,，提高培訓水平。

2,、以課堂教學為主陣地,，以新課程師資培訓為重點，把新理念,、新教材,、新教法的培訓繼續(xù)作為本學期校本培訓的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓任務：完成練習題,；摘錄有關理論,；點評一個案例；撰寫一個案例,；設計實踐一堂教研課,。

3、內部挖潛,，擇本校之能人,，訓本校之教師。開展“師徒掛鉤”活動,，明確師徒雙方職責,。啟用校內實踐經(jīng)驗豐富,、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用,，讓他們承擔校本培訓任務,，既可以開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗，也可以通過示范課展示教學技能,，切實讓全體教師從中受益,。

4、為教師學習培訓提供有力保障,，讓教師能夠根據(jù)自身的需要參加個性化培訓,。

5、抓好“一人學習,，眾人受益”式培訓,。學校選派骨干教師或教學新秀外出學習、培訓考察,，回校歸來要求他們寫學習匯報材料,，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神,。培訓可以采用作專題講座,、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式,，產生一人學習,，多人受益的效應。

6,、圍繞新課程改革，開展好“教學策略落實”經(jīng)驗交流活動,。利用校本培訓,，交流自己在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋,，取長補短,；開展教師讀書活動，制定教師讀書計劃及推薦書目,，寫好一篇教學反思筆記或課改精神學習心得,；開展專題研討及讀書活動。安排新課改專題報告,、教育（學）論壇等活動,。

7、根據(jù)上級規(guī)定的培訓內容同時結合本校教師實際選擇培訓內容和培訓方式,，繼續(xù)開展信息技術培訓,、新課程培訓,、學科科研培訓等。

8,、不斷總結師訓工作經(jīng)驗,，對培訓中積累的材料認真整理、分類,，形成規(guī)范的師訓工作檔案,。各校要按要求做好檔案管理工作。

學校的培訓工作計劃篇九

教師為人師表,，其道德品質高低直接關系到下一代道德素養(yǎng)的高低,，關系到社會的和諧穩(wěn)定，因此學校要進行師風師德培訓工作,，一份合理的培訓計劃對學校的工作開展是很重要的,。

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以《中華人民共和國義務教育法》《教師法》,、《未成年人保護法》等法律和《xx在第xx個教師節(jié)大會上的講話》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新世紀教師道德教育論》,、《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》為依據(jù),，聯(lián)系我校教育教學實際，開展以提高教師思想政治素質和教師道德修養(yǎng)為主的全員培訓工作,。

1,、通過師德培訓，深刻領會新時期教師職業(yè)道德的內涵,、外延,、特征及其要求等，掌握教師職業(yè)生成的基本情況,，包括教師職業(yè)的產生與發(fā)展,、教師專業(yè)化、教師的地位權利和義務等,。

2,、通過師德培訓，使教師進一步樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，鑄就良好的師德師風,，提高依法治教能力。

3,、通過師德培訓,，更新教師教育觀念,，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升履行崗位職責和實施新課程素質教育的.能力和水平,，不斷提高教育質量,，形成嶄新的教育風貌。

4,、通過師德培訓,，激勵廣大教師弘揚高尚師德，做讓學生愛戴,、家長放心,、社會滿意的人民教師。

全體在職教師,。

師德培訓以《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,、《新世紀教師道德教育論》為主要內容，結合“時代”與本校教育的實際情況,，學習《中小學教師職業(yè)德規(guī)范》,、《義務教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》,、《xx在第xx個教師節(jié)大會上的重要講話》和優(yōu)秀教師的事跡等內容。

1,、學校利用x月,、x月每周五政治學習時間集中培訓xx學時，內容為《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》中的專題一,、專題二,、專題三、學習《公民道德建設實施綱要》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、《教育法》和縣教育局制定的“十要十不準”,，組織觀看由教育部錄制的《師德啟示錄》和《教師禮儀》,，《創(chuàng)新型教師的標準》,。

2,、教師個體利用x月x月、x月x月自訓自練共x學時,，主要內容為：《新世紀教師道德教育論》中的第一,、二章。

3,、x月份舉行東郊中學師德報告會,，選先進教師代表以自己的親身體驗講述自己,、他（她）人或集體在平凡的工作崗位上做出的不平凡事跡。通過這些身邊的普通教師事跡來開展師德教育活動,，更有說服力,，便于學習。通過活動,，教育大家把自己的全部精力投身到教育工作中去,，用自己的愛溫暖著學生,，讓學生信服,，讓家長放心,，讓社會滿意,。

采用集中校本培訓,、教師分散自訓相結合,。

1,、每位教師要認真參加學校的集中培訓,，認真做好培訓筆記,，嚴格考勤制度,，因故不能參加培訓的教師應補上培訓筆記。

2,、輔導員要認真研讀輔導內容,，突出培訓重點，注重培訓實效,。

3,、活躍培訓形式，注重教師的參與,、合作,、反思，努力使教師培訓過程成為教師人力資源開發(fā)的過程,，成為教師專業(yè)發(fā)展的過程,。

4.整合優(yōu)質資源，創(chuàng)新培訓體系,。積極整合,、優(yōu)化教師教育資源配置，充分利用校,、內外的優(yōu)質培訓資源,，提高培訓質量。

違法的占xx%三項成績之和為教師培訓實際成績記入考核,。

1,、過程考核。以受訓教師實際的集中培訓和自訓自練為基礎，主要通過對其平時學習的表現(xiàn),、學習態(tài)度,、出勤情況等的觀察記錄，給出恰當?shù)呐嘤栠^程評價積分,。

2,、書面考核。主要檢查受訓教師掌握《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的基本理論知識,、理念,、教師職業(yè)道德的基本規(guī)范、禮儀,、行為習慣,、教育藝術、技巧等筆記,、體會,、反思撰寫情況給予評價積分。

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學校的培訓工作計劃篇十

根據(jù)局,、廠團委文件指示精神，結合培訓學校共青團工作實際,，圍繞教育教學這一中心,，制定xx年共青團工作思路是：在廠團委和校黨委的正確領導下，認真貫徹局,、廠團委精神,，以服務青年、服務生產為工作宗旨,，以奪油上產和創(chuàng)新創(chuàng)效為中心,，大力加強青年人才培養(yǎng)力度，強化基層團組織建設,，促進共青團各項工作的落實,，為采油廠的原油上產和改革發(fā)展作出應有的貢獻。

在規(guī)范團的工作制度的基礎上,，按照“四好”團支部的標準,，認真抓好共青團基層建設“達標、創(chuàng)優(yōu),、奪旗”工作,。作為一個直屬團支部，我們將要高度重視,，制定自己的“爭四好,、創(chuàng)特色、奪紅旗”目標,，從團支部班子,、基礎資料、基礎工作抓起,，強化對團員的管理教育,。同時深入開展共青團工作創(chuàng)新創(chuàng)意活動，打造自己的特色品牌,。開展諸如評選青年崗位明星活動,，提高青年的綜合素質，評選結果列入獎金考核,，以此充分調動團員青年參與各項活動的積極性,，增強團組織的凝聚力。抓好選典樹優(yōu)工作及“雙推”工作,，大力推進青年人才培養(yǎng)力度,，為優(yōu)秀青年成長鋪路搭橋。培校團支部要結合崗位明星的評比活動,，選樹一批品質優(yōu)秀,，富有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年作為典型，成立各級青年人才庫,，并擇優(yōu)向上級黨組織推薦,，將“雙推”工作落到實處。同時對做出突出貢獻的集體和個人,，團支部將報請校黨委給予表彰和獎勵,。

首先，要抓好青年思想教育,。隨著油田的改革不斷深入,，青年思想多元化。在實際工作中,，我們會遇到許多新知識,、新情況、新問題,。為此,，我們要不斷改進工作方法，通過靈活多樣的方式,，向團員青年宣傳油田面臨的形勢任務,，引導青年立足崗位，積極成才,。其次,，要抓好崗位職工業(yè)務知識的學習工作。20xx年團支部將以崗位知識為重點內容，把提高職工的業(yè)務素質作為一項日常工作長抓不懈,，進一步強化青年的業(yè)務知識的學習,。團支部將與學校勞資等有關職能部門結合，定期開展授課比賽等,，并評選出“優(yōu)秀授課教師”,，促進培訓工作的開展。

在做好青年的思想教育和業(yè)務素質培訓工作的同時,，團支部將在全校團員青年中開展讀書,、讀報活動，以此為有效載體,，豐富青年的業(yè)余文化生活,，提高青年的綜合素質。團支部要以實現(xiàn)建立學習型團組織為目標,，深入開展青年讀好書,、記讀書筆記的崗位讀書活動。適時開展讀書筆記評比,、征文比賽,、演講比賽等活動，促進讀書活動的開展,。

今年在五小創(chuàng)新創(chuàng)效活動方面,，我們團支部將按照《臨盤采油廠“五小”活動運行辦法》的要求，抓好成果的立項,、實施,、申報等基礎工作，成立相應的課題小組,，掀起提合理化建議,，技術革新熱潮。以改變教育教學中的授課形式為主要活動方式,，進一步拓寬“五小”活動的領域,，在科技創(chuàng)新、生產管理,、思想政治工作等各方面充實“五小”活動的內容,，我們將結合學校實際分階段收集五小成果，并擇優(yōu)獎勵,，以利于充分發(fā)揮青年人才的聰明才智,，創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益。