心得體會(huì)是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，通過總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，找到自己的定位和方向。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)大學(xué)生篇一

家庭是一個(gè)溫馨的港灣，而家務(wù)勞動(dòng)則是維系家庭和諧的重要一環(huán),。作為一個(gè)家庭的一員,，我認(rèn)真履行著自己的家務(wù)勞動(dòng)義務(wù)，并從中收獲了許多體會(huì)和心得,。在這篇文章中,，我將分享我對家務(wù)勞動(dòng)的思考和感悟。

首先,，我意識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)的重要性,。在日常生活中，有許多瑣碎的家務(wù)需要處理,。打掃房間,、洗滌衣物、煮飯等等。這些看似簡單的事情背后卻蘊(yùn)含著家庭的穩(wěn)定與和諧,。當(dāng)我開始主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)家庭環(huán)境變得更加整潔有序，家人的生活品質(zhì)也得到了提升,。從這個(gè)角度上來看,，家務(wù)勞動(dòng)不僅是分擔(dān)父母負(fù)擔(dān)的表現(xiàn)，更是一個(gè)個(gè)體對家庭生活的負(fù)責(zé)和關(guān)懷的體現(xiàn),。

其次,，我明白到家務(wù)勞動(dòng)需要耐心和細(xì)心。家務(wù)勞動(dòng)是一項(xiàng)細(xì)致入微的工作,。當(dāng)我照料花草時(shí),，我會(huì)仔細(xì)觀察每一棵植物的需求，調(diào)節(jié)澆水和光照,，保持它們的生機(jī)勃勃,。在整理房間時(shí)，我會(huì)把每一件物品都?xì)w位整齊,，讓房間煥然一新,。這些過程需要耐心和細(xì)心，而這些品質(zhì)也正是我在家務(wù)勞動(dòng)中培養(yǎng)起來的,。通過家務(wù)勞動(dòng),，我不僅養(yǎng)成了耐心和細(xì)心的習(xí)慣，更懂得了注重細(xì)節(jié)的重要性,。

第三,，我領(lǐng)悟到了家務(wù)勞動(dòng)能鍛煉自身的能力和素質(zhì)。家務(wù)勞動(dòng)需要進(jìn)行時(shí)間的規(guī)劃和分配,，還要合理利用各種資源,，并通過合作與溝通與家人攜手完成各項(xiàng)任務(wù)。這不僅培養(yǎng)了我的組織能力和協(xié)作能力,，更加豐富了我的人際交往經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，在煮飯和清潔方面,，我也逐漸掌握了一些技能和竅門,，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。家務(wù)勞動(dòng)不僅是磨練意志和耐力的過程,，更是提升自身能力和素質(zhì)的寶貴機(jī)會(huì),。

第四，家務(wù)勞動(dòng)讓我更加懂得感恩和珍惜,。通過參與家務(wù)勞動(dòng),，我深刻地感受到了父母的辛勤付出和親人的關(guān)愛,。他們默默地為我做好一切，讓我安心學(xué)習(xí)和生活,。在我覺得疲倦和困難的時(shí)候,，有父母一直在我身邊，用實(shí)際行動(dòng)支持和鼓勵(lì)我,，讓我感到溫暖和幸福,。因此，我更加珍惜與家人共度的時(shí)光,，也更加懂得感恩和回報(bào)。

最后,，我相信通過家務(wù)勞動(dòng),，我能擁有更好的人生。家務(wù)勞動(dòng)教會(huì)了我獨(dú)立生活的基本技能,，讓我為將來自立有了更多的信心和勇氣,。它也培養(yǎng)了我的責(zé)任心和紀(jì)律性，讓我能夠面對生活的各種困難和挫折,。通過點(diǎn)滴積累和努力,，我相信自己能夠成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，也能為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),。

總之,，家務(wù)勞動(dòng)不僅僅是一種義務(wù)和負(fù)擔(dān)，更是一個(gè)培養(yǎng)個(gè)人素養(yǎng)和發(fā)展自身能力的過程,。通過參與家務(wù)勞動(dòng),，我領(lǐng)悟到了它的重要性，培養(yǎng)了耐心和細(xì)心,，鍛煉了自身的能力和素質(zhì),，感受到了家人的關(guān)愛和支持，也為自身的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。因此,，在以后的生活中，我將繼續(xù)努力,，認(rèn)真履行家務(wù)勞動(dòng)義務(wù),，為家庭和諧共處貢獻(xiàn)自己的力量，同時(shí)也為自己的人生鋪就一條更加美好的道路,。

家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)大學(xué)生篇二

據(jù)教育研究部門的一份統(tǒng)計(jì)：城市中小學(xué)生中完全不做家務(wù)的占85%以上,！筆者認(rèn)為其中原因有三：其一，課業(yè)負(fù)擔(dān)重,；其二,，家長不重視這方面的教育,，或不想讓孩子做；其三,，學(xué)校放棄對這方面問題進(jìn)行教育的責(zé)任,。三者之中，前兩者已有不少分析文章,，因此這里只分析第三者,。

不少老師認(rèn)為：教育孩子在家適當(dāng)從事家務(wù)勞動(dòng)，是家長的責(zé)任,，這話有道理,。但不可否認(rèn)的是，兒童的向師性,、學(xué)校教育在兒童心中的權(quán)威性,，往往是家庭教育代替不了的。依筆者意見兒童的家務(wù)勞動(dòng),，學(xué)校應(yīng)主要負(fù)責(zé)思想教育,，家長應(yīng)主要負(fù)責(zé)提供機(jī)會(huì)、指導(dǎo)操作,，當(dāng)然也要寓教于做,。教育家葉圣陶先生說：“小學(xué)教育的價(jià)值，就在于打定小學(xué)生一輩子有真實(shí)明確的人生觀的根基,?！保ā督袢罩袊男W(xué)教育》）而家務(wù)勞動(dòng)對于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活的意識(shí)及能力，以及關(guān)愛他人,、孝敬父母等觀念,，是必不可少的措施。

勞動(dòng),，作為一種多功能的教育手段,，是促進(jìn)孩子全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)造性能力的條件,。也是小學(xué)生體,、智、德,、美發(fā)展及學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的條件,。

（1）勞動(dòng)，有利于學(xué)生開發(fā)思維,、啟迪智慧,，體現(xiàn)在技巧的形成上，能使小學(xué)生健康全面地發(fā)展,。

（2）小學(xué)生只有在直接參加勞動(dòng)時(shí),，才能學(xué)會(huì)勞動(dòng),。小學(xué)生參加勞動(dòng)愈早，對他進(jìn)行勞動(dòng)教育愈有成效,。

（3）兒童生來就有從事某種活動(dòng)的心理傾向,，如果不從幼年起就開始習(xí)慣于從事必要和有益的家務(wù)勞動(dòng)，那么這種心理傾向就得不到應(yīng)有的發(fā)展,。小學(xué)階段不讓學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng),，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。增加了成年后成為一個(gè)熟練而勤勉的富有創(chuàng)新能力勞動(dòng)者的難度,。

（4）家務(wù)勞動(dòng),，可以讓孩子憑著責(zé)任感，付出氣力,，克服困難,，取得成功，受到贊揚(yáng),，引起快感，勞動(dòng)后的快感又促使兒童更加熱愛勞動(dòng),。

（5）小學(xué)生參與必要的家務(wù)勞動(dòng),，能切身體會(huì)到勞動(dòng)是生活的必需，是對家庭應(yīng)盡的義務(wù),。家長委托孩子澆澆花,，洗洗手帕、鞋襪及衣物,，收拾玩具,，抹抹桌椅等，有利于培養(yǎng)小學(xué)生關(guān)心他人,、富有同情心,、義務(wù)感等高尚的道德情感，養(yǎng)成有條有理的生活習(xí)慣,。

（6）小學(xué)生與父母共同勞動(dòng),，分工合作，各自完成指定任務(wù),，有利于培養(yǎng)小學(xué)生與人協(xié)同工作的合作精神,，培養(yǎng)參加集體勞動(dòng)的心理素質(zhì)。

總之,，家務(wù)勞動(dòng)也是素質(zhì)教育的一種多功能手段,。勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來。

家務(wù)勞動(dòng)一般是指家庭日常生活中帶有事務(wù)性的勞動(dòng),，是家庭每個(gè)成員都應(yīng)盡力分擔(dān)的義務(wù),，對學(xué)生來說,，分擔(dān)自己力所能及的家務(wù)勞動(dòng)也屬自我服務(wù)勞動(dòng)，我們要求低年級(jí)學(xué)生“學(xué)會(huì)鋪床,、疊被,、刷洗碗筷、茶杯等,，能幫助家長做些力所能及的事情”,。中年級(jí)學(xué)生要“了解廚房的衛(wèi)生常識(shí)，學(xué)會(huì)洗刷餐具,、茶具,，會(huì)擇菜、洗菜,、淘米等,。在家長指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)安全使用爐具,，能燒開水和給飯菜加熱”,。對高年級(jí)的學(xué)生的要求是“能有條理地放置、擺設(shè)室內(nèi)小件物品,，會(huì)曬被褥和疊放衣服,，能冼外衣、毛衣等衣物”,。通過以上這些自我服務(wù)勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),、勤于自理,、樂于奉獻(xiàn)、尊重人,、體貼人等優(yōu)良品質(zhì),。

要培養(yǎng)小學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣，首先要結(jié)合教學(xué)開展生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)或主題班會(huì),，提高學(xué)生從事自我服務(wù)勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)的自覺性和積極性,。如開展“誰有一雙巧手”、“勞動(dòng)光榮的小紅花”,、“愛勞動(dòng)的好孩子”等主題活動(dòng),；舉行疊衣服、釘紐扣等比賽,，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情,。其次要建立合理的考核制度，并爭取家長的配合,。為家長專門召開“讓孩子學(xué)會(huì)自己照料自己”,、“學(xué)做家務(wù)”等專題講座,，提高家長的認(rèn)識(shí)，并同家長一道提出培養(yǎng)計(jì)劃及步驟,；設(shè)立“家務(wù)勞動(dòng)記錄卡”,，由家長記錄學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)，定期交班主任或?qū)W習(xí)小組,；學(xué)期末進(jìn)行考核和評(píng)定,。

當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣并不只是教師一個(gè)人的事,，社會(huì),、學(xué)校、家庭也是兒童生存,、學(xué)習(xí),、成長的環(huán)境。他們都對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著至關(guān)重要的作用,。三者之間如果有不同的價(jià)值取向,，行為標(biāo)準(zhǔn)，教育目的都會(huì)影響學(xué)生的思想,，從而影響學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，需要學(xué)校、社會(huì),、家庭三方面共同努力,、緊密配合。要注意教育思想,、教育目的的一致性,。只有這樣，才可能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，進(jìn)而提高學(xué)生各方面的綜合能力,，增加學(xué)識(shí)，成為對國家,、對社會(huì)有用的人,。成為素質(zhì)全面發(fā)展的人。

1,、分配給孩子（尤其是年齡尚幼的兒童）的家務(wù)活不要太難做,，因?yàn)樘y了孩子往往做不好，這又會(huì)反過來挫傷他們的積極性,，減弱他們做家務(wù)的興趣,。

2,、孩子干家務(wù)一般不會(huì)像大人那么有耐心。為避免枯燥乏味,，分配給他們的家務(wù)活最好經(jīng)常有所變化（如昨天買醬油,，今天掃地，明天整理舊報(bào)紙等）,，也不要讓他們一連數(shù)小時(shí)“連續(xù)作戰(zhàn)”,。此外，邊做家務(wù)邊給孩子講解有關(guān)知識(shí)也是增強(qiáng)孩子求知欲,、減少乏味感的好辦法,，如剝豆時(shí)可講講大豆的營養(yǎng)，洗手帕?xí)r可談?wù)劮试淼姆N類,。

3,、有的孩子喜歡單獨(dú)干家務(wù)，更多的則喜歡與父母一起干――這是性格所致,，家長要尊重孩子們的選擇,。對喜歡“單干”的孩子，家長必須事先做好指導(dǎo)和示范,。同時(shí),，應(yīng)讓孩子有選擇做哪種家務(wù)活和何時(shí)做的權(quán)利――這種對孩子的尊重可有效減少他們把干家務(wù)當(dāng)做負(fù)擔(dān)的感覺。

4,、如果孩子對做家務(wù)有反感,，家長千萬不要強(qiáng)迫命令。最好的辦法是對孩子曉之以理,，讓他們明白自己也是家庭的一員,，因而也有義務(wù)分擔(dān)家務(wù)。當(dāng)這些“懶孩子”在干家務(wù)的態(tài)度或質(zhì)量上有所進(jìn)步時(shí),，家長應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),。

5、孩子干完家務(wù)后不要賞以金錢――這只能使孩子失去“主人翁”態(tài)度,；也不要拿干家務(wù)作為懲罰手段――因?yàn)檫@易導(dǎo)致孩子們對家務(wù)勞動(dòng)的消極情緒,；更不要故意把種種家務(wù)活分成貴賤兩種，專門要孩子去干那些所謂“賤活”（如倒垃圾,，洗廁所等）,。

6、隨著孩子年齡的增長,，分配的家務(wù)活也應(yīng)“循序漸進(jìn)”,。如果孩子沒干好，家長不要自己重新替他做一遍――這種“包辦代替”雖然省事，卻容易滋長孩子的依賴心,。

作為家長,，當(dāng)孩子做好一件事后，要給予他一個(gè)微笑,、一個(gè)擁抱,，或者說一聲“謝謝”。家長要用自己的行動(dòng)讓孩子產(chǎn)生勞動(dòng)以后的成就感和滿足感,。

總之,，讓孩子勞動(dòng)是必要的，但過多的勞動(dòng),、家務(wù)也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí),。所以爸爸媽媽在培養(yǎng)孩子勞動(dòng)觀念的時(shí)候也要把握“度”的問題，只要養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)觀念,，并不是說非要做到什么樣的“量”才算成功,。

在培養(yǎng)孩子勞動(dòng)技能方面，家長必須注意以下幾個(gè)方面：

首先,，幫助孩子確立明確的勞動(dòng)目標(biāo),。勞動(dòng)不單純是為減少父母負(fù)擔(dān)和學(xué)會(huì)干活，而是通過勞動(dòng),，使得孩子參與家庭建設(shè)的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、獨(dú)立性,、自信心和動(dòng)手能力,。在勞動(dòng)中孩子還可以學(xué)會(huì)與人交往。

其次,，激發(fā)孩子勞動(dòng)的欲望,。設(shè)法使孩子從勞動(dòng)中得到成功的喜悅，得到肯定,。不要讓孩子做力不從心的事，不好做的事,，家長可以示范,，不要對孩子勞動(dòng)中的事物責(zé)備過多，同時(shí)克服物質(zhì)刺激的負(fù)面影響,。

再次,，要指導(dǎo)孩子的勞動(dòng)技能。由于孩子在體力和技巧方面和成人有差距,，對于一些比較復(fù)雜的勞動(dòng),，家長應(yīng)進(jìn)行具體指導(dǎo)，傳授一些“訣竅”,，幫助孩子改進(jìn)勞動(dòng)技能,。

從孩子的成長需要講,，孩子其實(shí)是喜歡參加一點(diǎn)勞動(dòng)的，更喜歡負(fù)一些責(zé)任,，以確立他們在家庭中的位置,，并增長自己處理問題的能力。這是他們成長過程中的自然需求,，我們應(yīng)該滿足他們,。否則，他們長大之后會(huì)發(fā)覺,，這一生有無法彌補(bǔ)的缺憾,。

第一，獨(dú)生子女勞動(dòng)時(shí)間越長,，其獨(dú)立性越強(qiáng),；

第二，獨(dú)生子女從事勞動(dòng)時(shí)間越長,，越有利于形成勤勞節(jié)儉的品德,。

因此，父母們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣,，并以此作為培養(yǎng)優(yōu)良人格的一個(gè)切入點(diǎn),。譬如，在家務(wù)勞動(dòng)中,，為孩子選擇一個(gè)適合他的勞動(dòng)崗位,，鄭重其事地交給他，使他具有光榮感和責(zé)任感,。父母應(yīng)當(dāng)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,，并給其具體幫助，使他感受到勞動(dòng)的高尚與勞動(dòng)內(nèi)容的豐富多彩,。

家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)大學(xué)生篇三

勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文大學(xué)生勞動(dòng)素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng),。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡,?！眲趧?dòng)改造人。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),，我明白了許多道理,。我想應(yīng)該是我們在勞動(dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己,。勞動(dòng)中,，我知道了許多自己的不足之處。

處于這個(gè)時(shí)代的我們,，大多都是獨(dú)生子女,，對待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而集體公益勞動(dòng),，使我體會(huì)到了集體的力量,、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感,。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在,，由于一切向錢看的思想的影響,，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢,，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下,，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理,，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神,。

平時(shí),，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了,，而且我們都努力的去做了,。我們做了將近半天的活，包括拖地,、掃地、擦窗等,。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候,，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累,，但很高興,，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,，心里會(huì)很幸福高興,。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功,，做事要認(rèn)真踏實(shí),。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足,。工作也一樣“一分耕耘,，一分收獲?！?/p>

只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道,。自己付出了多少，就得到多少回報(bào),。只有認(rèn)真做了,，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了,，會(huì)有好成績,；認(rèn)真工作了，會(huì)有成果,。通過自己的努力付出,，不管結(jié)果如何，那個(gè)過程自己肯定是受益的,。這次勞動(dòng)并不是很難,，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書,，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí),，沒有負(fù)擔(dān)，我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí),。

我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,，想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說讀書,，比起父母來,，我們幸福多了?；蛟S賺錢這么辛苦,，甚至比這樣更辛苦,。一想到父母，我真的覺得好愧疚,。因此,，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸?？鞓返娜兆?。讓父母以我為驕傲。

從這次勞動(dòng)中,，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果,。這樣的一次勞動(dòng)對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé),，以主人翁的態(tài)度來對待,，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。

家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)大學(xué)生篇四

家務(wù)勞動(dòng)是家庭運(yùn)轉(zhuǎn)不可或缺的一環(huán),，它的重要性在于保持家庭的整潔和和諧,。作為一個(gè)家庭成員，我時(shí)刻關(guān)注著家務(wù)勞動(dòng)的進(jìn)行,，并對其保持著積極的態(tài)度,。對我來說，家務(wù)勞動(dòng)不僅僅是一種責(zé)任,，更是一種樂趣,。在家務(wù)勞動(dòng)中，我體悟到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。

在實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)家務(wù)勞動(dòng)需要有一定的技巧。一方面,，要合理安排時(shí)間,，做好每項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作，避免因?yàn)榧姺彪s亂的瑣事而導(dǎo)致時(shí)間浪費(fèi),。另一方面,，要有高效的工作方式，比如在打掃房間時(shí),，先進(jìn)行整理,，然后再進(jìn)行打掃。此外,，還要善用工具和化學(xué)品,，比如使用吸塵器來清理灰塵，使用洗衣液來除污漬等,。這些技巧的運(yùn)用,，能夠提高家務(wù)勞動(dòng)的效率,，節(jié)約時(shí)間和精力。

從做家務(wù)勞動(dòng)中,，我不僅獲得了實(shí)踐技巧，更感受到了一份成就感,。當(dāng)我完成一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)時(shí),，看到整潔干凈的家，我會(huì)感到一種滿足感和疲憊感的交織,。這種滿足感,，讓我更加珍惜家庭，更加關(guān)心家人,。此外,，家務(wù)勞動(dòng)也讓我增長了見聞和知識(shí)。在做飯,、洗衣等過程中,，我學(xué)會(huì)了烹飪技巧和一些實(shí)用的生活小妙招。

家務(wù)勞動(dòng)不僅幫助我成為一個(gè)更有能力的個(gè)體,，也給我?guī)砹艘环N責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神,。在家務(wù)勞動(dòng)的過程中，我明白了一件事：家不是一個(gè)人的,，而是大家共同生活和付出的,。每個(gè)家庭成員應(yīng)該有一份責(zé)任心和付出，才能使家庭更加和睦和幸福,。同時(shí),，家務(wù)勞動(dòng)也教會(huì)了我珍惜勞動(dòng)的成果，不再將家務(wù)勞動(dòng)視為一種負(fù)擔(dān),，而是一種享受和成就,。

對于家務(wù)勞動(dòng)，我樂于參與,，愿意肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任,。在未來，我希望能夠與家人一起共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),，盡我所能為家庭付出,。我也期待自己能夠在家務(wù)勞動(dòng)中進(jìn)一步提升自己的能力和技巧，更好地滿足家庭的需求,，讓家庭更加溫馨和幸福,。

總結(jié)：家務(wù)勞動(dòng)是每個(gè)家庭成員共同分享的責(zé)任，它不僅僅是一種義務(wù)和負(fù)擔(dān),，更是一種享受和成就,。通過家務(wù)勞動(dòng),，我不僅學(xué)到了實(shí)踐技巧，也獲得了滿足感和成就感,。同時(shí),，家務(wù)勞動(dòng)還培養(yǎng)了我責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。展望未來,，我將繼續(xù)積極參與家務(wù)勞動(dòng),，為家庭貢獻(xiàn)自己的一份力量。

家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)大學(xué)生篇五

洗衣服,，刷鞋,，疊衣服，整理衣柜,，打掃馬桶,，擦窗戶，掃地,，拖地,，倒垃圾，洗杯子,，泡茶,，買菜，洗菜,，準(zhǔn)備早點(diǎn),，煮飯，洗碗,，洗筷子,，收拾飯桌，洗鍋,。

家務(wù)內(nèi)容復(fù)雜,，既有開門七件事：柴、米,、油,、鹽、醬,、醋,、茶，又有縫新補(bǔ)爛,。洗洗換換,，也有飼養(yǎng)家畜、家禽,、還有房屋的修建,，家具的購置,、保管使用，生男育女,，締結(jié)婚姻,，孩子教育，老人,、親友往來,，紅白喜事應(yīng)酬。

逢年過節(jié)的生活安排,，家庭成員之間的矛盾糾紛的處理等等，家務(wù)事瑣碎而繁雜,，且變化多,，因此有“清官難斷家務(wù)事”的說法。

1,、我在家務(wù)勞動(dòng)中,，經(jīng)歷克服困難的過程，能鍛煉意志和毅力,。

2,、學(xué)做家務(wù)，可以學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識(shí),。家庭是個(gè)小社會(huì),，家庭生活的內(nèi)容涉及到各種知識(shí)。許多同學(xué)的小發(fā)明,、小創(chuàng)造,，大多是在家務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐操作中受到啟發(fā)而產(chǎn)生的。

3,、緊張的學(xué)習(xí)之余,，做一點(diǎn)家務(wù)，正是一種積極的休息,，不但可以通過改變活動(dòng)形式來調(diào)節(jié)大腦機(jī)能,，而且有利增強(qiáng)體質(zhì)促進(jìn)健康。

4,、一個(gè)人家務(wù)勞動(dòng)的能力強(qiáng),，生活技能也高，獨(dú)立生活能力就強(qiáng),，從而對生活充滿自信心,，能獨(dú)立面對各種困難。

(一),、能保持對生活的積極態(tài)度,，更熱愛生活,。做家務(wù)的人能學(xué)到生活的基本技能，能提高生活自理自立的能力,。同時(shí)也培養(yǎng)了個(gè)人對生活的積極態(tài)度,，使自己更加熱愛生活。

(二),、做家務(wù)能使家庭更加和諧,，更多溫馨。子女做家務(wù)減輕了父母的體力負(fù)擔(dān),。

(三),、可以培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼J(rèn)真態(tài)度和習(xí)慣。長期做家務(wù)的人很注重細(xì)節(jié),，辦事認(rèn)真,、從不馬虎，在工作上具有慎密的作風(fēng)和勤奮敬業(yè)的精神,。

在家里的時(shí)候,，家長可以幫助孩子完成家務(wù)，但是出國之后就只能靠孩子自己了,。我們可以提前鍛煉孩子的做家務(wù)能力,，只有自己親自做過，才會(huì)有深刻的家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì),。

家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)大學(xué)生篇六

1,、培養(yǎng)孩子勞動(dòng)的興趣。

根據(jù)孩子好動(dòng),、好模仿的特點(diǎn),，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念。他們常常喜歡爸爸媽媽做一些小事,，得到表揚(yáng)后顯得異常興奮,，家長應(yīng)加以鼓勵(lì)，使孩子感到自己做得對,，高興地堅(jiān)持下去,，由無意識(shí)的模仿動(dòng)作變成有意識(shí)的自覺行為。孩子還常會(huì)一面伸手一面說"我來",，要自己吃飯,、洗手、穿衣服……這又是進(jìn)行愛勞動(dòng)教育的好機(jī)會(huì),。家長一定要耐心鼓勵(lì)和幫助孩子獨(dú)立做這些事,，切莫為圖省事而包辦代替，使孩子對勞動(dòng)產(chǎn)生愉快的情緒體驗(yàn)。

2,、讓孩子量力而行,。

要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，為他們安排力所能及的勞動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間,。如讓三四歲的孩子學(xué)會(huì)照料自己的生活,，自己吃飯、漱口,、洗臉,、穿脫衣服等，讓五六歲的孩子學(xué)做一些簡單的家務(wù)勞動(dòng),，如擦桌椅,、掃地、洗手帕等,，讓七八歲的孩子參加一些社會(huì)公益勞動(dòng),，如打掃環(huán)境衛(wèi)生等等。孩子勞動(dòng)的時(shí)間不宜過長,，一般每次在20分鐘以內(nèi)。

3,、教會(huì)孩子一些簡單的勞動(dòng)知識(shí)和技能,。

孩子開始學(xué)習(xí)勞動(dòng)時(shí)，家長必須言傳身教,，一步步給孩子做示范,，手把手地教，以后再逐步讓他自己干,。并要注意安全,、衛(wèi)生，防止傷害事故的發(fā)生,。

4,、經(jīng)常鼓勵(lì)和表揚(yáng)。

對孩子的勞動(dòng)成果,，家長應(yīng)及時(shí)地表揚(yáng)和鼓勵(lì),，還要鼓勵(lì)孩子不怕困難，敢于實(shí)踐,，動(dòng)腦筋想辦法,，使勞動(dòng)進(jìn)行得又快又好。

孩子的勞動(dòng)與成人不同,，不應(yīng)以他們?yōu)樯鐣?huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富為目的,，而是為了培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

鼓勵(lì)孩子參加家務(wù)勞動(dòng)

我們常會(huì)看到孩子模仿成人的勞動(dòng)，如拖地,、洗手帕等,，盡管做得不很熟練，有時(shí)還會(huì)帶來一些麻煩,，但孩子的這種行為是可貴的,，應(yīng)該鼓勵(lì)。

1,、指導(dǎo)孩子生活自理,，也就是讓孩子自己的事自己做，如獨(dú)立地吃飯,、穿脫衣服,、穿脫鞋襪、梳頭,、入廁,、疊被、整理玩具,、圖書等,，并讓其逐漸學(xué)會(huì)洗小件衣物。

2,、指導(dǎo)孩子幫助成人做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),。使孩子知道自己是家庭成員之一，應(yīng)該分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，這不僅有利于他勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成,，還可通過勞動(dòng)體會(huì)到成人的辛勞。如可讓孩子擺碗筷,、擦桌椅,、擇菜、剝豆,、倒垃圾,、到附近商店買小商品等。

3,、可指導(dǎo)孩子進(jìn)行自制玩具和修被圖書的勞動(dòng),。如用紙盒、瓶蓋,、硬約有等做小玩具,，用泥捏水果、小動(dòng)物,、交通工具等,，還可把硬紙剪成各種幾何圖形用作拼圖游戲等；成人還可帶領(lǐng)孩子一起修補(bǔ)破損的圖書，使其繼續(xù)發(fā)揮作用,。

1,、家長要有正確的態(tài)度。

家長要支持,、鼓勵(lì)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，正確認(rèn)識(shí)孩子參回家務(wù)勞動(dòng)不是為了減輕成人的勞動(dòng)，而是為了養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,，培養(yǎng)責(zé)任感,、義務(wù)感、獨(dú)立性,、自信心等良好品質(zhì),。

家長要放手讓孩子去干，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)會(huì)做,。當(dāng)然,，成人要給以具體指導(dǎo)、幫助,，督促孩子按時(shí)把事情做好,，千萬不可包辦代替。

2,、要提高孩子參加家務(wù)勞動(dòng)的興趣,。

孩子年齡小，勞動(dòng)目的性不強(qiáng),，往往把勞動(dòng)與游戲相混淆。家長可通過游戲來提高孩子勞動(dòng)的興趣,。如家長可跟孩子比賽誰擦桌子干凈,；誰洗手帕濺在地上的水少等等。另外,，勞動(dòng)內(nèi)容要適合孩子的年齡特點(diǎn),，不能太復(fù)雜，以自我服務(wù)為主,；時(shí)間也不能太長,，否則會(huì)使孩子過度疲勞，影響勞動(dòng)效果,，甚至產(chǎn)生厭惡勞動(dòng)的情緒,。

3、家務(wù)勞動(dòng)要有具體的分工,。

家庭成員對家務(wù)勞動(dòng)要進(jìn)行具體分工,，明確各自的任務(wù)，還應(yīng)提倡協(xié)作。讓孩子明白自己的事自己干,，家長的事幫著干,。

4、適時(shí)地進(jìn)行表揚(yáng),。

當(dāng)孩子認(rèn)真地做完一件家務(wù)事,，要及時(shí)地給以肯定，最好的方法是讓全家人一起欣賞孩子的勞動(dòng)成果,，使他產(chǎn)生自豪感,，或親切的擁抱，夸一聲“真能干”,。千萬不要用金錢或物質(zhì)刺激的辦法,。

家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)大學(xué)生篇七

家務(wù)勞動(dòng)是每個(gè)家庭中不可或缺的一部分，它涉及到日常生活的方方面面,。自己從小就深受其苦,，但同時(shí)也受益匪淺。家務(wù)勞動(dòng)的經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了責(zé)任,、獨(dú)立,、創(chuàng)造力和堅(jiān)韌不拔。通過這些心得體會(huì),，我更加明白了家務(wù)勞動(dòng)的重要性,，并且愿意將這種經(jīng)歷傳承給下一代,。

首先,，家務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)了我的責(zé)任感。我記得小時(shí)候,，每天放學(xué)回家要做的第一件事就是將家里打掃一遍,。這個(gè)過程中的一點(diǎn)一滴都需要我親自動(dòng)手去做,，而不能靠別人代替。這樣的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到,，每個(gè)人對于家庭的責(zé)任都是無法推卸的,。只有在家務(wù)勞動(dòng)中承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能夠更好地維護(hù)整個(gè)家庭的利益,。

其次,，家務(wù)勞動(dòng)教會(huì)了我獨(dú)立生活的技能。在做家務(wù)的過程中,，我學(xué)會(huì)了獨(dú)自完成各種任務(wù),。例如，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立地洗衣服,、做飯,、打掃衛(wèi)生等,。這些技能不僅讓我在大學(xué)期間能夠照顧自己，也讓我在未來的生活中更加獨(dú)立自主,。家務(wù)勞動(dòng)讓我明白,，只有依靠自己的努力，才能夠過上幸?？鞓返纳?。

此外，家務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力,。在面臨各種問題時(shí),，我需要不斷尋找解決辦法，而不是抱怨困難,。例如,，當(dāng)洗碗后臺(tái)水管漏水時(shí)，我并沒有選擇放棄,，而是努力想出了一個(gè)解決方案,。我用多層膠布包裹住漏水部位，成功地解決了問題,。這個(gè)過程不僅讓我感到自豪,，還讓我意識(shí)到，只有充分發(fā)揮創(chuàng)造力,，才能夠應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn),。

最后，家務(wù)勞動(dòng)鍛煉了我的堅(jiān)韌不拔,。家務(wù)勞動(dòng)往往需要一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間和耐心,。例如，每天的洗衣,、熨燙和清潔需要花費(fèi)相當(dāng)長的時(shí)間,，而且看不到即時(shí)的成果。但我知道,，只有堅(jiān)持下去,，才能夠享受到美好的生活,。家務(wù)勞動(dòng)教會(huì)了我從不輕易放棄,，面對困難要勇往直前的精神。

通過這些心得體會(huì),，我認(rèn)識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)不僅是一種責(zé)任,，更是一種鍛煉自己的機(jī)會(huì)。家務(wù)勞動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了處理人際關(guān)系,、培養(yǎng)樂觀心態(tài),，并且讓我更加理解和尊重家人的辛勤付出,。家務(wù)勞動(dòng)不僅僅是一個(gè)任務(wù)，更是一種為家庭奉獻(xiàn)的方式,。我希望將來的下一代也能夠體會(huì)到這份付出所帶來的歡樂和成就感,。

就我而言，家務(wù)勞動(dòng)的經(jīng)歷對我來說是一筆寶貴的財(cái)富,。不管是當(dāng)下的生活還是未來的發(fā)展,，我都愿意將這份經(jīng)驗(yàn)傳承下去，讓更多的人意識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)的意義和重要性,。無論是男性還是女性,，每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起家庭的責(zé)任，為共同的家庭幸福而努力,。

家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)大學(xué)生篇八

元旦長假本該是快樂的吧,，但對我來說，不僅是煎熬,，還是樂趣,。

放假了，坐著悠閑的我硬是被媽媽叫去做飯,，說是要鍛煉我的自理能力,，餓了自己可以做飯。其實(shí)做飯對我來說確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)啊,，又好在媽媽的強(qiáng)勢下我投降了,。

第一天，我首先掏米煮飯,，來以為很簡單的事,，卻被我洗得到處都是，米灑了一大半,，水加少了,，或加太多了都影響了飯煮出來的效果。接著是切菜,，右手握著刀,，左手按著菜，就霹叭啦地切,，灑也灑了,，不小心手指就破切了小塊皮，流血了,，使得我對飯?jiān)絹碓經(jīng)]有信心了,，就失去了繼續(xù)下去的精力，之后也就馬馬虎虎的了,，開火,，倒油,，油不未熱就將殘損不堪的菜倒入鍋中，油點(diǎn)四處淺起,，嚇得我驚慌失措了,。就伸長一只手去攪伴，連眼睛都不敢睜開,，全不知菜被我攪掉了一大半,，而過了會(huì)聞到一股焦味，睜開才發(fā)現(xiàn)鍋中正冒著煙,，都燒干了,，我慌忙地關(guān)了火，看著那烏黑的菜,，我再次被擊敗了,，一種挫敗感油然而生?？煽吹酱蠹以跒檫@一片狼藉的慘象搖頭時(shí),，我心中最后的一絲火苗被點(diǎn)燃了，這是最后的信心了,。

為了能夠真正做上一餐飯,，我是真正的將做為一件要認(rèn)真去做的事，當(dāng)作一個(gè)目標(biāo)了,，不再認(rèn)為無足輕重,。

經(jīng)過幾天的不斷摸縈，做飯對我來說已經(jīng)很輕松了,。煮飯時(shí),，可以用手來測測火量的多少，炒菜時(shí)在油熟了之后倒入,，鹽依菜量放等,。都成了我做飯的經(jīng)驗(yàn)，我也不再厭惡做飯了,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)做飯是種樂趣,。