無論是在個人生活中還是在組織管理中,，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標(biāo),。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、風(fēng)險的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實施。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

趣味游戲活動方案內(nèi)容篇一

地點：**鎮(zhèn)政府大院內(nèi)。

參賽對象為全體機關(guān)干部職工(含編外用工及**征地拆遷公司工作人員),，共分為8個小組,，每個組15人左右，五一趣味活動方案,。(具體安排見附表),。

比賽共分為四個項目，按順序進行,，每個項目均以團體方式參加競技,，按名次排定積分，最后以每個團體四個項目的總積分進行排名,。

(一)五人拔河(3：00—4：00)主持人：,、

1、每組參賽人員5人,，其中三男兩女,。

2、抽簽分組對抗賽,，均為淘汰賽,，一局定勝負(fù)。

(二)踩氣球(4：10—4：30)主持人：

1,、比賽分兩場,，一場4個組參加。每個小組須派兩名隊員參賽(必須為一男一女),，兩人各有一只腳捆綁在一起,，然后在腳上綁10個氣球(要求：氣球綁在褲腿以下，參賽人員均需穿運動鞋),。

2、每場比賽時間：30秒,，在有效時間內(nèi),，在圈定的場地內(nèi),，參賽隊員互踩對方的氣球，以所剩氣球多少依次排名計分,。

(三)袋鼠接力跳(4：40—5:20)主持人：

1、比賽分四場進行，每場2組參加,，每組6人(四男兩女)。

2、每場12名隊員統(tǒng)一站在賽場一邊指定區(qū)域，每名隊員前進20米左右環(huán)繞障礙物折回，到起點處將布袋交給下一位運動員，規(guī)劃方案《五一趣味活動方案》。

3、比賽時，運動員雙腳套進布袋中，手持袋沿從起跳點出發(fā),，提著袋口雙腳向前跳躍前進至接力點處,，方可將布袋交給下一位運動員,。參賽隊員依次接力，直至最后一位隊員抵達(dá)終點，完成比賽,。

4,、越過終點的瞬間，必須做到人袋合一,，否則視為違規(guī)，交接布袋時必須在劃定的位置進行,，隊員之間可以幫助,，但在賽道內(nèi)不得協(xié)助,。

5,、最終以每組完成所用時間多少排名計分。

(四)混合投籃(5:25—6:00)主持人：

1,、每組派3名隊員(兩男一女)參加,，站在指定的位置上投籃。

2,、在指定地點,，第一位隊員聽到信號后，進行定點投籃,，進球后方能輪到下一位隊員,，直至三名隊員在各自指定的位置上全部投中后結(jié)束，以所花時間最少者優(yōu)勝,。

3,、注意：投籃時，腳不能踩線,，也不能離開指定位置,，否則視為違規(guī)。

(五)運球接力,。

(六)搬球,。

1、拔河繩子2條,。

2,、哨子2個。

3,、喇叭2個,。

4、籃球2個。

5,、麻袋4個,。

6、氣球300個,。

7,、標(biāo)簽8組(標(biāo)明數(shù)字，區(qū)別顏色),，每組18個,。

8、秒表2個,。

趣味游戲活動方案內(nèi)容篇二

活動目標(biāo)：

1、能保持身體平衡穿大鞋行走,。

2,、體驗和小伙伴們在一起時合作的力量。（知道共同合作努力才能獲勝）,。

3體驗和爸爸媽媽游戲時帶來的快樂,，增進親子之間感情。

活動過程,；將幼兒分為同等人數(shù)的4隊,，家長和孩子穿在同一個大鞋子上，幼兒在前,，家長在后,。當(dāng)聽到口令后4組家庭比賽開始，誰先從起點到達(dá)終點,，誰為獲勝者,。游戲結(jié)束后給獲勝的幼兒分發(fā)獎品（小貼圖）并請獲勝幼兒說一說自己獲勝的感言。

活動名稱,；挑水桶,；

活動準(zhǔn)備：水桶6個。

活動目標(biāo)1,、能保持身體平衡挑著水桶行走,。

2、體驗和爸爸媽媽游戲時帶來的快樂,，增進親子之間感情,。

活動過程：將幼兒分為同等人數(shù)的4隊，家長分為同等的4隊,。（家長和幼兒面對面站）幼兒站在起點,，家長站在終點。當(dāng)幼兒聽到口令后將水桶從起點挑到終點傳給家長，家長再從終點將水桶挑到起點,，誰先到達(dá)起點,，誰為獲勝者。游戲結(jié)束后給獲勝的幼兒分發(fā)獎品（小貼圖）并請獲勝幼兒說一說自己獲勝的感言,。

閉幕式：

家長會,；

1、簡單向家長介紹孩子近期在園表現(xiàn),。

2,、提醒家長將被褥拿回去更換，（被罩,、枕套臟的拿回去洗洗,、天氣熱了，被子換薄點的被子）將棉拖鞋拿回去換涼拖鞋,。

3,、強調(diào)清明節(jié)假期安全（火、水,、電）,。

4、回家路上注意安全,。

趣味游戲活動方案內(nèi)容篇三

歡度教師節(jié),，豐富教師校園文化娛樂活動，加強教師間的合作能力和凝聚力,，在和諧中樹立團隊精神,。

人人參與，團結(jié)進取

9月10日下午2：30

學(xué)校操場

xxx(整理圖片上傳辦公室)

xx(上傳相關(guān)網(wǎng)站簡報)

幸福大圓圈猜猜我是誰真愛傳遞占領(lǐng)陣地成語我知道

1,、獎品100份

2,、道具吸管鐵環(huán)便簽紙心愿瓶

活動前，全體教師抽簽領(lǐng)取號碼卡,，相同號碼的老師一組,，一共五組。

共5個游戲,，然后根據(jù)活動項目要求,，派隊員參加活動，獲勝的隊獲獎,。

后勤工作：后勤處負(fù)責(zé)前期場地布置桌椅擺放,，影響安放等工作。

第一階段：以趣味游戲為主的聯(lián)歡活動

第二階段：自助餐填寫心愿放入心愿瓶抽獎表演節(jié)目領(lǐng)取精品

1,、幸福大圈圈：

采用抽簽的方式,，沒兩組搭檔,，一組組員手牽手圍城半圓，去捉另一組隊員,，把對方隊員捉完為止,。在游戲過程中，捉的一方不許放手,，被捉的一方不許跑出規(guī)定范圍內(nèi),。(負(fù)責(zé)人：周興祥張啟艷)

2、猜猜我是誰：

各組派出一名隊員后蒙上眼睛,，其余隊員站成一橫排,，派出的隊員站在隊伍的左邊，面對自己的隊友,，可以問一個問題引對方說話,，并猜出對方是誰。被猜的隊友不能用原來的聲音回答,，不能透露自己的信息,。還要答非所問。(犯錯少,，猜的人數(shù)多的隊勝出)(負(fù)責(zé)人：xxxx)

3、真愛傳遞：

4,、占領(lǐng)陣地

5,、動作模擬

10人一組，每組派一人抽取一張紙條,，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進行表演,。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾,，最后由他所屬的組來猜,，每組10個成語，猜的多的一組獲勝,。

趣味游戲活動方案內(nèi)容篇四

為了迎接耶誕節(jié)的到來,，同時也為了豐富hr的業(yè)余生活，加強同事們彼此之間的交流,，增進大家的感情,，特舉辦此次的趣味活動。

20xx—12—19（10：00—18：00）,。

10：00hr辦公室聚合,。

11：00到達(dá)目的地。

11：30—16：30活動時間,。

17：30聚餐（星級酒店）,。

旗峰公園,。

hr全體同事。

活動組委成員：全體hr同事,。

主持兼裁判：2人（自愿報名）,。

后勤：薇、慧,。

隊長：自選隊長2名,。

所有人員全部分為2組，每組20人,，每組由組員自選一位隊長,。

1、二人三足跑,。

活動道具：繩子2條（或護膝）,，秒表，口哨40個,，起跑線和終點線間距50米,。活動詳細(xì)：參賽者并排站在起跑線后,，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,，比賽開始，二人向前跑出,，到達(dá)終點后再返回起跑點,，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝,。

活動規(guī)則：必須向前走跑,，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始,。

2,、真愛永流傳。

活動道具：一次性吸管40根,，可掛飾物4個,，兩人間距2米。

活動詳細(xì)：每隊所有人嘴褃叼支吸管,，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上,，以傳遞速度決定勝負(fù)。

游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,，中途飾物掉落必須重新開始,。

3、快樂抱抱爆,。

活動道具：氣球50個,，起跑線和終點線間距為50米,。

活動詳細(xì)：比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員可以協(xié)助放好球）,，跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā),，所有隊員最先通過者獲勝。

趣味游戲活動方案內(nèi)容篇五

1,、能保持身體平衡穿大鞋行走,。

2、體驗和小伙伴們在一起時合作的力量,。（知道共同合作努力才能獲勝）,。

3體驗和爸爸媽媽游戲時帶來的快樂，增進親子之間感情,。

將幼兒分為同等人數(shù)的4隊,，家長和孩子穿在同一個大鞋子上，幼兒在前,，家長在后,。當(dāng)聽到口令后4組家庭比賽開始，誰先從起點到達(dá)終點,，誰為獲勝者,。游戲結(jié)束后給獲勝的幼兒分發(fā)獎品（小貼圖）并請獲勝幼兒說一說自己獲勝的感言。

挑水桶,；

水桶6個,。

1、能保持身體平衡挑著水桶行走,。

2、體驗和爸爸媽媽游戲時帶來的快樂,，增進親子之間感情,。

活動過程：將幼兒分為同等人數(shù)的4隊，家長分為同等的4隊,。（家長和幼兒面對面站）幼兒站在起點,，家長站在終點。當(dāng)幼兒聽到口令后將水桶從起點挑到終點傳給家長,，家長再從終點將水桶挑到起點,，誰先到達(dá)起點，誰為獲勝者,。游戲結(jié)束后給獲勝的幼兒分發(fā)獎品（小貼圖）并請獲勝幼兒說一說自己獲勝的感言,。

閉幕式：

家長會；

1,、簡單向家長介紹孩子近期在園表現(xiàn),。

2,、提醒家長將被褥拿回去更換，（被罩,、枕套臟的拿回去洗洗,、天氣熱了，被子換薄點的被子）將棉拖鞋拿回去換涼拖鞋,。

3,、強調(diào)清明節(jié)假期安全（火、水,、電）,。

4、回家路上注意安全,。

趣味游戲活動方案內(nèi)容篇六

關(guān)注消防,，宣傳消防，關(guān)愛生命,，構(gòu)建和諧,。

活動時間：20xx年11月7日下午1:15。

活動地點：海療香溢樓前停車場,。

類金融杭州事業(yè)總部全體在崗員工,，元泰營業(yè)部可選派代表參加。

讓員工在趣味運動比賽過程中,，學(xué)習(xí)消防知識,，達(dá)到消防知識普及的一個目的，同時也是有效減少火災(zāi)對人民財產(chǎn)的生命的損失,。

所有參賽選手按要求分為四隊,，并在規(guī)定的5分鐘時間內(nèi)設(shè)計出本隊的.隊名、隊長,、隊旗和口號,。

1、知識競答環(huán)節(jié),。

比賽時間：10分鐘,。

答題時允許各隊成員為己隊提示答案。

如在主持人尚未播報完題目搶跑視為犯規(guī),。

本環(huán)節(jié)分值為10分,，答對1題加1分，犯規(guī)搶跑,、未答,、答錯均不得分。

2,、搶救傷員環(huán)節(jié),。

比賽時間：10分鐘,。

每2隊同時比賽，每隊各選派6名隊員參加（傷者2名,、救護人員4名）,，要求每2名男（女）救護人員搭配1名女（男）救護人員，細(xì)則如下：

開始計時后,，2名救護人員攙扶1名蒙上雙眼的傷者,，從起跑線出發(fā)繞過所有的椅子，再折返回到起跑線換下一組隊員上場,。

如連續(xù)行走在椅子的同一側(cè)則視為犯規(guī),，需退回到起跑線重新出發(fā)。

本環(huán)節(jié)分值為10分,，每隊根據(jù)完成時間,，記為10分，7分,，5分,，3分。

3,、十萬火急,。

道具準(zhǔn)備：秒表2只消防水帶2支水槍頭2支。

工作人員：主持人1名,，計時2名,，記錄1名。

比賽時間：15分鐘,。

每2隊同時比賽,，每隊各選派6名隊員參加，細(xì)則如下：

第1名隊員提起卷好的水帶從a點跑至b點,；

第2名隊員從b點將水帶展開至a點（水帶另一頭需始終保留在b點）,；

第3名隊員從a點將水帶卷好收回直至b點；

第4名隊員在b點接到卷好的水帶從b點跑至a點,；

第5名隊員從a點將水帶展開至b點（水帶另一頭需始終保留在a點）,；第6名隊員在b點將水槍頭安裝在水帶上,，任務(wù)完成,。

如未按要求完成規(guī)定動作則視為犯規(guī)，需退回到起跑線重新出發(fā),。

本環(huán)節(jié)分值為10分,，每隊根據(jù)完成時間，記為10分,，7分,，5分,，3分。

4,、拔河比賽,。

道具準(zhǔn)備：拔河繩1根。

工作人員：主持人1名,，裁判2名,，記錄1名。

比賽時間：10分鐘,。

每隊上場人數(shù)為10人,，共進行2輪4場比賽。首輪勝方?jīng)Q出第1,、2名,，首輪負(fù)方?jīng)Q出第3、4名,。根據(jù)勝負(fù)關(guān)系判定名次,。

如出現(xiàn)作弊行為則該隊判為失敗。

本環(huán)節(jié)分值為10分,，每隊根據(jù)比賽名次,，記為10分，7分,，5分,，3分。

趣味游戲活動方案內(nèi)容篇七

活動背景：我院即將來臨的文體活動月,，文藝部和體育部都準(zhǔn)備了大量的節(jié)目,，但大部分文體節(jié)目都需要有特長的同學(xué)參加，致使普通同學(xué)無法參與,。

活動目的及意義：為了讓大多數(shù)同學(xué)參加到游戲中,，團結(jié)同學(xué)，促進同學(xué)之間的友誼,。讓同學(xué)們感到一種新意,，同時豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。

活動對象：06,、07級全體同學(xué),。

活動地點：彗星樓門前。

活動時間：**年4月16日下午1：00,。

承辦單位：遼寧大學(xué)數(shù)學(xué)院分團委學(xué)生會宿舍工作部生活部,。

活動內(nèi)容。

游戲一：連坐。

游戲規(guī)則：1,、分為兩大組,，每組四班（抽簽決定），每組取前兩名,；獲勝的四個班級一同進入決賽（一組）,，評出前三名，頒發(fā)獎狀,。

2,、每班派出24人，圍成圓形站好（男女間開,，班級男生或女生少的剪開后剩余連著）,，距離自己控制（便于坐下）。主裁判發(fā)令,，各班參加者前一人以半蹲狀坐于后一人腿上,，待所有人坐穩(wěn)后，參加者同時開始走（同時要保持前一人坐于后一人腿上這一狀態(tài)）,。

勝負(fù)判斷：按照到達(dá)終點的先后順序排名,。

游戲二：滾“紙?zhí)ァ?/p>

器具：報紙（五十張），膠帶,。（各班自備,，報紙上交后統(tǒng)一發(fā)）。

游戲規(guī)則：1,、同游戲一1,。

2、每班派出14人,，站成一豎排,。第一名同學(xué)貼報紙，并帶領(lǐng)隊伍前行,。待參賽隊的所有同學(xué)都站與報紙上后（繼續(xù)貼報之前行）,。最后一名同學(xué)，將尾端余下的報紙用手托起,，經(jīng)頭上向前傳,，直到傳到第一名同學(xué)手中，并且與前端報紙貼在一起而構(gòu)成一個圈為止,。（注意：行走時若貼好的某處報紙破裂至斷開,，則從斷開處起至尾端貼好的地方作廢，繼續(xù)向前粘貼）,。

勝負(fù)判斷：按報紙貼成圈的時間先后排名,。

注意事項：1、報紙準(zhǔn)備需要充分,，避免不夠,。

2、班級同學(xué)的協(xié)調(diào),。

游戲三：十六人十七足,。

器具：玻璃繩，或其他非彈性繩,。

游戲規(guī)則：1,、同游戲一1。

2,、每個班出8名男生8名女生肩并肩交替站成一排,，相鄰兩人的腳用繩子（玻璃繩，或其他非彈性繩）綁在一起,。

勝負(fù)判斷：按照到達(dá)終點的先后順序排名,。

最后，希望此次活動能得到老師和同學(xué)們的喜愛,。

宿舍工作部,、生活部。

趣味游戲活動方案內(nèi)容篇八

1,、學(xué)習(xí)游戲“兩人三足”,，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進。

2,、體驗齊心協(xié)力合作帶來的快樂,。

綁腳帶子、沙包,。

回憶游戲《拍手游戲歌》,，找到好朋友。

二,、游戲《兩人三足》,。

1、提問：兩個人有幾只腳,，怎樣才能變成三只腳?

2,、現(xiàn)在老師要幫你們一對好朋友變成三只腳。(教師幫助綁)綁好以后,，自由練習(xí),。

3、教師集中,，解決問題：剛才你遇到了哪些問題?怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒?(把綁在一起的腳先開步,，兩個人嘴里可以喊口令1,、2，先開步的腳口令為1,，后走腳口令為2.),。

4、帶著小朋友的好辦法,，再去自由練習(xí),。

三、幼兒比賽,。

1,、天冷了，我們要去運一些糧食,，哪一組先把對面的`糧食運完,，哪一組就獲勝了。

2,、聽口令,，開始比賽1—2次。

四,、結(jié)束活動,。

1、教師給勝利的幼兒獎勵,。