在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。通過報告,，人們可以獲取最新的信息,，深入分析問題,，并采取相應(yīng)的行動,。下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

建筑參觀報告總結(jié)篇一

木裝飾制品：特點,，木材的含水高,，濕脹干縮大，表觀密度大及強度好,。

用以各種裝飾,，如，木門窗,，邊條的壓邊,，家具的原材料等等。

塑鋼門窗特點：保溫,，節(jié)能，空氣滲透小,，雨水滲透小,，抗風(fēng)化性能小，隔聲性能好,，耐侯性強,，防火性好。

用途：做塑門窗,，隔斷等等,。

塑料管道代替了以前鐵制管道,，它具有質(zhì)輕，而且不生銹等特點,?？捎靡韵滤艿溃o水排水等等,。

油漆裝飾效果強,，它使建筑裝飾家具還有一些裝飾制品有了很好的表面性能，保護其不被損壞等等,。

簡單的建筑構(gòu)造：懸吊式頂棚的構(gòu)造,、樓梯的構(gòu)造、隔斷的制作構(gòu)造,。

懸吊式頂棚的構(gòu)造：它是由懸吊部分,、頂棚骨架、飾面層和連接部分組成,。其中懸吊部分又有,，吊點、吊桿,。在荷載變化處和龍骨被斷處要增設(shè)吊點,。吊桿是連接龍骨和承重結(jié)構(gòu)的承重傳力構(gòu)件。

建筑參觀報告總結(jié)篇二

根據(jù)學(xué)校安排,，我們于年3月6日至13日在焦作市進行參觀實習(xí),。這是一個讓我們了解建筑的好機會，讓我更深一步的了解理論與實際的差別,，更好的領(lǐng)略建筑藝術(shù)的魅力,。我們正在經(jīng)歷一個藝術(shù)不再是我們?nèi)粘Ｉ钪袑嵱檬挛镏綄倨返臅r代，我們?nèi)找娑眯蕾p音樂,、繪畫,、雕塑及文學(xué)，他們都給我們帶來了真正的歡悅,。我們把藝術(shù)的享受摻和于日常生活之中,，并在所有的用品、衣著乃至食品中引入了美工設(shè)計,，然而,，仍然有一種藝術(shù)歡悅的淵源很少為人所察覺，一種凡是有人居住的場所均能遇到,，一種我們蕓蕓眾生每天路過卻茫然無知的作品,，這就是我們周圍的建筑，建筑的藝術(shù)。所以了解建筑并發(fā)揚是我們必須做的,。

這次實習(xí)的主要目的有了解一般商業(yè)與民用建筑的設(shè)計過程,；了解建筑物的總平面布置、建筑分類及功能作用,、結(jié)構(gòu)類型及特點,、結(jié)構(gòu)構(gòu)件的布置及荷載傳遞路線、主要節(jié)點的細部構(gòu)造和處理方法等,；了解建筑物的施工方法,；了解建筑、結(jié)構(gòu),、施工之間的相互關(guān)系,；了解建筑結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展方向。

3月6號我們開始實習(xí),，我們參觀了學(xué)校內(nèi)正在施工的幾處工地,。首先我們來到了位于一號食堂西側(cè)的綜合辦公樓施工現(xiàn)場。這里已經(jīng)打好地基,，正在進行基礎(chǔ)建設(shè),，基礎(chǔ)是房屋底部與地基接觸的承重結(jié)構(gòu)，它的作用是把房屋上部的荷載傳給地基,。因此,，基礎(chǔ)必須堅固、穩(wěn)定而可靠,。這里基礎(chǔ)的形式大部分為條形基礎(chǔ),，部分是獨立基礎(chǔ)。老師及工地管理人員為我們講解了基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu),，其中墊層厚100mm,，上表層距水平+-0.00處2400mm，屬于淺基礎(chǔ),，在分布基上鋪設(shè)鋼筋,，交織成網(wǎng)狀，然后澆鑄混凝土成梯形,，單個梯形基礎(chǔ)向上建起至—0.50m處相連開始鋪設(shè)水平地面,。綜合樓在功能上分為辦公用樓和學(xué)術(shù)報告廳，共4層,，1—3層層高4.5m,，4層高3.9m，全部采用現(xiàn)澆框架式鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),，造價700多萬,。

接著，我們來到了21#學(xué)生公寓,，這里已經(jīng)建好基礎(chǔ),，正在建造一層的墻體和柱。這里的基礎(chǔ)是條形基礎(chǔ),，下層水泥漿下灌,，上層為鋼筋混凝土。結(jié)構(gòu)形式為磚混結(jié)構(gòu),，墻既是承重結(jié)構(gòu),，又是圍護構(gòu)件。現(xiàn)在已經(jīng)不允許使用黏土磚,，這里砌墻用的都是粉煤灰磚,。我們還觀看了工人工作，了解磚墻的組砌方式,。組砌是指砌塊砌體中的排列,。組砌的關(guān)鍵是錯縫搭接，使上下匹磚的垂直縫交錯,，保證磚墻的整體性,。如果墻體表面[文章載:報告中國]或內(nèi)部的垂直縫處于一條線上，即形成通縫,，在荷載作用下,，使墻體的強度和穩(wěn)定性顯著降低。在磚墻的組砌中,，把磚的長方向垂直于墻面砌筑的磚叫丁磚,，把磚的長方向平行墻面砌筑的磚叫順磚。上下匹之間的水平灰縫稱橫縫,，左右兩塊磚之間的垂直縫稱豎縫,。要求丁磚和順磚交替砌筑，灰漿飽滿,，橫平豎直,。這座公寓總面積11200平方米，全長97.5m,在中間部分有變形縫,。建筑物間距達到50m時就應(yīng)有一變形縫,。變形縫寬120mm，基礎(chǔ)部分是相連的,，到地面以上是分開的,。

建筑參觀報告總結(jié)篇三

在為期一個多月的實習(xí)中，我對出納工作實務(wù)有了一個全面的了解,。之前,，我以為出納只是跑一下銀行,，算一下現(xiàn)金，認為只不過是些簡單而瑣碎的工作,。在實習(xí)過程中的探索和工作后,，我終于知道出納工作并不是我想象中的簡單。出納工作是財會工作的一個重要組成部分,，從總的方面來講,，其職能可概括為收付、反映,、監(jiān)督,、管理四個方面：

1、收付職能,。出納的最基本職能是收付職能,。企業(yè)經(jīng)營活動少不了貨物價款的收付、往來款項的收付,，也少不了各種有價證券以及金融業(yè)務(wù)往來的辦理,，這些業(yè)務(wù)往來的現(xiàn)金、票據(jù)和金融證券的收取和辦理,，以及銀行存款收付業(yè)務(wù)的辦理,，都必須經(jīng)過出納人員之手。

2,、反映職能,。出納的第二個主要職能就是反映職能。出納要利用統(tǒng)一的貨幣計量單位,，通過其特有的現(xiàn)金與銀行存款日記賬,、有價證券的各種明細分類賬，對本單位的貨幣資金和有價證券進行詳細地記錄與核算,，以便為經(jīng)濟管理和投資決策提供所需的完整,、系統(tǒng)的經(jīng)濟信息。

3,、監(jiān)督職能,。出納不僅要對本單位的貨幣資金和有價證券進行詳細地記錄與核算，為經(jīng)濟管理和投資決策提供所需的完整,、系統(tǒng)的經(jīng)濟信息,，還要對企業(yè)的各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)，特別是貨幣資金收付業(yè)務(wù)的合法性,、合理性和有效性進行全過程的監(jiān)督,。

4、管理職能,。出納還有一個重要的職能是管理職能,。對貨幣資金與有價證券進行保管,，對銀行存款和各種票據(jù)進行管理，對企業(yè)資金使用效益進行分析研究,，為企業(yè)投資決策提供金融信息,，甚至直接參與企業(yè)的方案評估、投資效益預(yù)測分析等也是出納的職責(zé)所在,。

雖然出納的職能對企業(yè)十分重要，但我的工作流程也不算復(fù)雜,。我的工作主要有：

1.辦理銀行存款轉(zhuǎn)賬和現(xiàn)金的保管,。

2.負責(zé)支票、發(fā)票,、收據(jù)的管理,。

3.登記銀行日記賬和現(xiàn)金日記賬，并及時與銀行對賬,。

出納工作細則包括：工作事項及審核等程序,，失誤防范及糾正程序和現(xiàn)金收付：

1.現(xiàn)金收付的，要當面點清金額,。

2.現(xiàn)金多付或少付金額,，由責(zé)任人負責(zé)。

3.每日做好日常的現(xiàn)金日記賬及盤存工作,，做到賬實相符,，防止現(xiàn)金盈虧，下班后現(xiàn)金與等價物交還總經(jīng)理處,。

4.一般不辦理大面額現(xiàn)金的支付業(yè)務(wù),，支付用轉(zhuǎn)賬手續(xù)，特殊情況需審批,。

5.員工外出借款無論金額多少,，都須總經(jīng)理簽字，批準并用借支單借款,若無批準借款,，引起糾紛,，由責(zé)任人自負。

日記賬處理分為：

1.登記日記賬時要先分清賬戶,，避免張冠李戴,。

2.每日結(jié)出各賬戶存款余額，以便總經(jīng)理及財務(wù)會計了解公司資金運作情況,，以調(diào)度資金,。

3.保管好各種空白支票，不得隨意亂放,。

由于本學(xué)期在學(xué)校上過會計電算化模擬實習(xí)這門課,，上課時做過會計憑證的手工模擬,，我憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論知識，努力做到對會計憑證熟練掌握,。會計分錄是會計工作中關(guān)鍵的一環(huán),，因此對會計分錄更應(yīng)加以重視，于是我加班補課,，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透,。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行賬單,、匯票,、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，因此對相關(guān)票據(jù)反而有了更深刻的印象,。但并不是認識就可以了,，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好裝訂好,，才能為編制會計憑證做好準備,。

建筑參觀報告總結(jié)篇四

目的：為使我從實踐中對自己從事的行業(yè)獲得一些感性認識，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。實習(xí)不僅會讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,，還將使我們開闊視野，增長見識,，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ),。通過生產(chǎn)實習(xí)會使我更深入地接觸專業(yè)知識,，進一步了建筑工程技術(shù)的重要性，了解發(fā)現(xiàn)工程施工管理過程中存在的問題、理論和實際相沖突的難點問題,，并完成實習(xí)報告,，學(xué)會綜合運用所學(xué)知識,，提高分析和解決專業(yè)問題能力,。

實習(xí)單位：山西同煤宏遠施工單位項目部。

2019年9月28日—2019年3月1日,。

地點：山西省大同市大同煤礦棚戶區(qū),。

建筑功能：住宅和商用（安置樓）。

結(jié)構(gòu)形式：商混結(jié)構(gòu),。

建筑層數(shù)：地下一層,，主體29層（局部儲藏室為一層）。

建筑面積：建筑總面積40788.40㎡,；建筑地基面積：1430.43㎡,；

一二層商業(yè)網(wǎng)點：1871.08㎡。

本工程包括25#,、26#,、27#,、28#、29#,、30#及部分儲藏室,，由大同宏遠公司承建，大同城鄉(xiāng)設(shè)計院設(shè)計,。采用商混剪力墻結(jié)構(gòu),，柱子為暗柱（高規(guī)中規(guī)定寬長比在4—6內(nèi)為短肢剪力墻，小于的為異型柱,，大于6的為普通剪力墻）,。面積為20788.40平方米，由兩棟樓組成的商住樓,，以及東、西段樓組成的住宅樓,，商混剪力墻結(jié)構(gòu),。

一、防水簡介：分公司項目部,。

建筑防水在建筑設(shè)計中占有十分重要的地位,。它一直是建筑工程中投訴最多的問題之一，層面漏,、衛(wèi)生間漏,、廚房漏、外墻漏,、地下室也漏,，被視為建筑物“癌癥”。防水工程是建筑物的一個重要分部工程,，層面防水技術(shù)是保證建筑工程結(jié)構(gòu)免受水蝕,，內(nèi)部空間不受水害的一門科學(xué)技術(shù)。

二,、按設(shè)防的部位可進行如下分類：

1,、屋面防水。

（1）卷材防水屋面施工,。

卷材防水是平屋頂應(yīng)用最廣的防水方法,。以卷材的種類分為：瀝青防水卷材、高聚物改性瀝青防水卷材,、合成高分子防水卷材等,。

卷材鋪貼的一般工藝要求：

a、工藝流程：基層表面清理,、修整,、噴涂基層處理劑,、節(jié)點附加增強、處理定位,、彈線,、試輔鋪貼卷材、收頭處理,、節(jié)點密封清理,、檢查、修整保護層施工,。

b,、鋪貼方法：防水卷材一般用滿粘法、條粘法和空鋪法來進行鋪貼,。

c,、鋪貼方向：當屋面坡度小于3%時，宜平行于屋脊鋪貼,；當屋面坡度在3%—15%時,，卷材可平行或垂直于屋脊鋪貼，應(yīng)優(yōu)先采用平行,；當屋面坡度大于15%或受震動時,，油氈應(yīng)垂直于屋脊方向鋪貼；當屋面坡度大于25%時,，一般不宜使用卷材做防水層,。當采用多疊層卷材組成防水層時，上下層卷材不允許相互垂直鋪貼,。

d,、搭接方法與鋪貼順序：當卷材平行于屋脊鋪貼時，應(yīng)按從排水口,、檐口,、天溝等屋面最低標高處向上鋪貼至屋脊最高標高處的鋪貼順序進行施工。

（2）屋面涂膜防水的施工,。

涂膜是用防水涂料,，涂于屋面基層，形成一層防水膜,，故稱涂膜,。

建筑參觀報告總結(jié)篇五

實習(xí)目的及任務(wù):。

目的是通過參觀典型建筑,，建筑工地,，使我們對所學(xué)知識有一個感性認識，對本專業(yè)的概貌有一個系統(tǒng)全面的了解，增強我們學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣,。具體目的及任務(wù)是：

1,、通過參觀實際建筑，進一步提高我們對建筑文化,、建筑知識以及建筑施工,、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識,，提高學(xué)習(xí)積極性,。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,，進行現(xiàn)場比較,，進一步培養(yǎng)我們的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力,。

3,、通過參觀,運用所學(xué)知識品評建筑的優(yōu)缺點,提高自身的觀察能力和欣賞水平，為下面的課程設(shè)計打下基礎(chǔ),。

4,、通過實習(xí)，了解建筑工程施工工藝,，熟悉房屋構(gòu)造,，了解建筑材料的特性及應(yīng)用,。

5,、通過實習(xí),培養(yǎng)我們勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風(fēng),，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ),。

實習(xí)地點:景湖彎,天倫城,東.南院,岳陽水泥廠,岳化集團。

實習(xí)時間:xx年xx月xx日到xx年xx月xx日,。

實習(xí)計劃及進度:,。

1:實習(xí)動員,分組安排(25號上午)。

3:觀看南院的規(guī)劃方案視頻和東.南院現(xiàn)場參觀(26號上午),。

6:岳陽水泥廠參觀水泥的生產(chǎn)工藝過程(28號上午),。

7:岳化集團參觀火電發(fā)電過程及了解工業(yè)廠房(28號下午)。

實習(xí)內(nèi)容及要求,。

(一)建筑學(xué)知識,。

參觀單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑,，了解分析以下內(nèi)容：

1,、根據(jù)所學(xué)知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。

2,、參觀建筑物外觀及內(nèi)部,，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點,。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局,、空間造型和立面處理方法。

3,、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計是否符合要求,。

(二)房屋構(gòu)造。

通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況,，了解以下內(nèi)容,。

1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式,、構(gòu)造特點,、建筑作法、承重方式,、施工方式,、抗震等級等;。

2,、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型,、構(gòu)造形式及施工方法;。

3,、了解該建筑物的墻體類型,、結(jié)構(gòu)布置、細部構(gòu)造及施工特點;,。

4,、了解該建筑物板、梁,、柱等的類型,，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造,，了,。

解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點;,。

5,、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構(gòu)造;,。

6,、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

(三)建筑材料。

通過去建筑工地和工廠實地參觀,，了解以下內(nèi)容：

1,、了解水泥、磚,、砂子,、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格,、標號,、特性及使用要求;。

2,、了解混凝土,、砂漿的配合比、標號,、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護要求;,。

3、了解各種鋼筋加工情況;,。

4,、了解火電廠發(fā)電的工藝過程。

(四)建筑施工,。

通過去施工現(xiàn)場參觀,，要求了解以下內(nèi)容：

1、了解各施工工種的工藝過程,，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;,。

2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序,，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;,。

3,、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;,。

實習(xí)收獲和總結(jié):。

在孫超法和肖四喜老師的指導(dǎo)下,，了解了工地相關(guān)的規(guī)章制度,，了解各種工程程序;通過閱讀圖紙，了解設(shè)計的意圖,、設(shè)計方案,、施工細部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實際問題，并學(xué)習(xí)切實可行的解決方法等,。

(一)建筑學(xué)知識,。

參觀東,南院單體建筑及建筑組群，分析如下:。

學(xué)校的總體布局采用有利于學(xué)科交叉,、資源共享的細胞模式系統(tǒng)化布局,。各建筑組團有序發(fā)展，各組團都有自己的中心,，并有便捷的步行系統(tǒng)于相鄰組團聯(lián)系,，形成多個獨立高效運作的系統(tǒng)。同時也改善各專業(yè)封閉獨立的`傳統(tǒng)布局,，以整體集中,、個性獨立的方式既滿足學(xué)科交叉、高效便捷的要求,，又滿足各局部功能相對獨立的要求,。新校區(qū)規(guī)劃以生態(tài)環(huán)保意識為指導(dǎo)，人與自然共存,。充分利用現(xiàn)有地形,、地貌營造高雅而有活力的校園文化氛圍，并在單體布局中盡可能滿足節(jié)能通風(fēng)和環(huán)保的要求,。充分利用基地現(xiàn)有自然條件,，因地制宜。規(guī)劃不僅對原有環(huán)境進行保護,，使人工環(huán)境與自然環(huán)境相互融合,，突出建筑群布置的層次感，同時加強校園環(huán)境景觀的配套設(shè)計,，還注意從更高層次來創(chuàng)造一種學(xué)府氛圍,，把人文環(huán)境的營造與自然環(huán)境的保護結(jié)合起來。

校園的規(guī)劃除了生態(tài)環(huán)境方面的考慮,，還體現(xiàn)在不用盡現(xiàn)有資源,，為將來發(fā)展留有余地地。采用動態(tài)發(fā)展的原理進行規(guī)劃,，制定利于擴展,、具有彈性的校園總體規(guī)劃，不僅考慮分期建設(shè)的可行性,，整合新建筑與現(xiàn)有校舍的功能布局,，做到遠近期結(jié)合，注重節(jié)約用地,，給遠期發(fā)展留有足夠余地,，實現(xiàn)校園建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

觀察建筑外觀特點:,。

建筑面積：10600m2,，5層,，框架結(jié)構(gòu)建筑的入口對于建筑如同人的臉部一樣重要。它的入口處理的很好,又滿足了功能的要求,同時建筑總體比例非常合理,、協(xié)調(diào).

建筑面積：5860m2,，3層，磚混結(jié)構(gòu)它的屋頂如同音樂中主旋律反復(fù)出現(xiàn)一樣,，產(chǎn)生和諧統(tǒng)一美感,。

在化工樓參觀時發(fā)現(xiàn)屋面設(shè)有好多的消防管道,同時又設(shè)了安全通道.也在景湖彎的地。

(二)建筑施工,。

通過去參觀天倫城,景湖彎,南院在建工程現(xiàn)場情況,，一進到施工區(qū)，我們一眼就看到了建筑的結(jié)構(gòu)主體,，當時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看,。這個可能是因為它和我所看到的過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地,，這個場地是堆放建筑材料用的,，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，有水泥,、砂,、石之類的建材，我們跟著現(xiàn)場管理員上了樓,，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條,。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了,，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了,。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌,。一路上去,，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的,，鋼管很密,，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力,。

上到最上層,，我們看到工人們還在綁扎鋼筋，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預(yù)留的槽里,。我觀察了其中的幾條梁和柱,，就像老師說的：梁的下部是首力筋,，主梁有九條，次梁有六條;上不是架立筋,，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎,。而柱子就不一樣了，三四條梁要交匯于柱,，就必然要使梁的鋼筋穿過柱子,，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時澆筑混凝土?xí)r也要注意密實,。板的配筋一般有受力筋和架力筋,，受力筋在下方，分縱橫兩路;架力筋在上方,，也是縱橫兩路放著,。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去,，還要用馬蹄筋將其抬高,。在看板筋時我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設(shè)的還有電線管，這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一個體現(xiàn),。在工地我向工人也了解了一些情況,比如,在砌墻的過程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中,，可以留斜槎，如果要留直槎,，則必須留陽槎,，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎,。比如,，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。天倫城的建筑物都是采用框架結(jié)構(gòu),它的墻體都是用填充的方法實現(xiàn)的,我們可以看到有些地方已經(jīng)填充好了,有些地方還沒有填充.南院的綜合教學(xué)樓和學(xué)生宿舍都是采用磚混結(jié)構(gòu),同時在南院學(xué)生宿舍當時正在搞基礎(chǔ),我們也看到了它采用的是樁基礎(chǔ),由于那的地基比較好,基礎(chǔ)只有2米.在南院的時候工地正在打樁,我把打樁的全部過程也大概看了一下,也向工人師傅了解到了打樁機,他們所用的是柴油打樁機.

柴油打樁機。

柴油打樁機由柴油樁錘和樁架兩部分組成,。樁架有專用的,，也有利用挖掘機或起重機上的長臂吊桿加裝龍門架改裝而成。柴油樁錘按其動作特點分導(dǎo)桿式和筒式兩種,。導(dǎo)桿樁錘沖擊體為氣缸,，它構(gòu)造簡單,，但打樁能量小;筒式樁錘沖擊為活塞，打擊能量大,，施工效率高,，是目前使用較廣泛的一種打樁設(shè)備。下面以筒式樁錘為例介紹柴油樁錘的工作原理,。

柴油樁錘系列利用沖擊部分自由下落的沖擊能和柴油燃燒爆炸的能量使樁下沉,。它實質(zhì)上是一個單杠而沖程柴油發(fā)動機。其工作情況如圖所示,。

當活塞1在下行而觸及油泵壓塊7時,，就開始向錘座5的中央球槽中噴油;活塞繼續(xù)下行至關(guān)閉吸排氣4時，空氣被壓縮,，這是噴油與壓縮過程,，如圖所示。此后活塞下行,，直到?jīng)_擊錘座5,，產(chǎn)生強大的沖擊力，使樁下沉,。與此同時,，噴入球槽中的柴油，在高溫高壓空氣的作用下霧化,，并著火燃燒,，如圖所示。燃燒爆炸力一邊將活塞向上推,，一邊對錘座產(chǎn)生壓力,，(如圖所示)。

當活塞上行到越過吸排氣口4時,，廢氣排于缸外,，如圖所示。缸內(nèi)廢氣排出,，但活塞還要慣性上行,，于是新鮮空氣又被吸入，如圖所示,。

當活塞重新下行時,，自由缸內(nèi)新鮮空氣被向缸外掃出一部分，如圖所示,。直到活塞下行至如圖所式情況,。至此完成一個工作循環(huán)。p下面是柴油打樁機的整個打樁過程:,。

1,、纜機把遠處的樁柱拉到近處,。

2,、把樁柱對準打樁機鉆頭,。

3、逐漸對準,，大功告成!

建筑參觀報告總結(jié)篇六

實習(xí)目的及任務(wù):,。

目的是通過參觀典型建筑，建筑工地,，使我們對所學(xué)知識有一個感性認識,，對本專業(yè)的概貌有一個系統(tǒng)全面的了解，增強我們學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣,。具體目的及任務(wù)是：

1,、通過參觀實際建筑，進一步提高我們對建筑文化,、建筑知識以及建筑施工,、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識,，提高學(xué)習(xí)積極性,。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,，進行現(xiàn)場比較,，進一步培養(yǎng)我們的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力,。

3,、通過參觀,運用所學(xué)知識品評建筑的優(yōu)缺點,提高自身的觀察能力和欣賞水平，為下面的課程設(shè)計打下基礎(chǔ),。

4,、通過實習(xí)，了解建筑工程施工工藝,，熟悉房屋構(gòu)造,，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

5,、通過實習(xí),培養(yǎng)我們勞動的觀點,，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ),。

實習(xí)地點:景湖彎,天倫城,東.南院,岳陽水泥廠,岳化集團,。

實習(xí)時間:2007年12月25日到2007年12月29日。

實習(xí)計劃及進度:,。

1:實習(xí)動員,分組安排(25號上午),。

3:觀看南院的規(guī)劃方案視頻和東.南院現(xiàn)場參觀(26號上午),。

5:南院在建工地參觀(27號下午)。

6:岳陽水泥廠參觀水泥的生產(chǎn)工藝過程(28號上午),。

7:岳化集團參觀火電發(fā)電過程及了解工業(yè)廠房(28號下午),。

實習(xí)內(nèi)容及要求。

(一)建筑學(xué)知識,。

參觀單體建筑及建筑組群,，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：

1,、根據(jù)所學(xué)知識,，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。

2,、參觀建筑物外觀及內(nèi)部,，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點,。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局,、空間造型和立面處理方法。

3,、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計是否符合要求,。

(二)房屋構(gòu)造。

通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況,，了解以下內(nèi)容,。

1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式,、構(gòu)造特點,、建筑作法、承重方式,、施工方式,、抗震等級等;。

2,、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型,、構(gòu)造形式及施工方法;。

3,、了解該建筑物的墻體類型,、結(jié)構(gòu)布置、細部構(gòu)造及施工特點;,。

4,、了解該建筑物板、梁、柱等的類型,，配筋方式及其與墻,、梁的連接構(gòu)造，了,。

解樓地面,、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點;。

5,、了解該建筑的樓梯,、陽臺等的詳細構(gòu)造;,。

6,、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

(三)建筑材料,。

通過去建筑工地和工廠實地參觀,，了解以下內(nèi)容：

1、了解水泥,、磚,、砂子、石子,、鋼筋等主要材料的規(guī)格,、標號、特性及使用要求;,。

2,、了解混凝土、砂漿的配合比,、標號,、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護要求;。

3,、了解各種鋼筋加工情況;,。

4、了解火電廠發(fā)電的工藝過程,。

(四)建筑施工,。

通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容：

1,、了解各施工工種的工藝過程,，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;。

2,、磚混結(jié)構(gòu)施工工序,，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;。

3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;,。

實習(xí)收獲和總結(jié):,。

在孫超法和肖四喜老師的指導(dǎo)下，了解了工地相關(guān)的規(guī)章制度,，了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,，了解設(shè)計的意圖、設(shè)計方案,、施工細部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實際問題,，并學(xué)習(xí)切實可行的解決方法等。

(一)建筑學(xué)知識,。

參觀東,南院單體建筑及建筑組群,，分析如下:。

學(xué)校的總體布局采用有利于學(xué)科交叉,、資源共享的細胞模式系統(tǒng)化布局,。各建筑組團有序發(fā)展，各組團都有自己的中心,，并有便捷的步行系統(tǒng)于相鄰組團聯(lián)系,，形成多個獨立高效運作的系統(tǒng)。同時也改善各專業(yè)封閉獨立的傳統(tǒng)布局,，以整體集中,、個性獨立的方式既滿足學(xué)科交叉、高效便捷的要求,，又滿足各局部功能相對獨立的要求,。新校區(qū)規(guī)劃以生態(tài)環(huán)保意識為指導(dǎo)，人與自然共存,。充分利用現(xiàn)有地形,、地貌營造高雅而有活力的校園文化氛圍，并在單體布局中盡可能滿足節(jié)能通風(fēng)和環(huán)保的要求,。充分利用基地現(xiàn)有自然條件,，因地制宜。規(guī)劃不僅對原有環(huán)境進行保護,，使人工環(huán)境與自然環(huán)境相互融合,，突出建筑群布置的層次感，同時加強校園環(huán)境景觀的配套設(shè)計,，還注意從更高層次來創(chuàng)造一種學(xué)府氛圍,，把人文環(huán)境的營造與自然環(huán)境的保護結(jié)合起來。

校園的規(guī)劃除了生態(tài)環(huán)境方面的考慮,，還體現(xiàn)在不用盡現(xiàn)有資源,，為將來發(fā)展留有余地,。采用動態(tài)發(fā)展的原理進行規(guī)劃，制定利于擴展,、具有彈性的校園總體規(guī)劃,，不僅考慮分期建設(shè)的可行性，整合新建筑與現(xiàn)有校舍的功能布局,，做到遠近期結(jié)合,，注重節(jié)約用地，給遠期發(fā)展留有足夠余地,，實現(xiàn)校園建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展,。

建筑面積：10600m2，5層,，框架結(jié)構(gòu)建筑的入口對于建筑如同人的臉部一樣重要,。它的入口處理的很好,又滿足了功能的要求,同時建筑總體比例非常合理、協(xié)調(diào).

建筑面積：5860m2,，3層,，磚混結(jié)構(gòu)它的屋頂如同音樂中主旋律反復(fù)出現(xiàn)一樣,，產(chǎn)生和諧統(tǒng)一美感,。

在化工樓參觀時發(fā)現(xiàn)屋面設(shè)有好多的消防管道,同時又設(shè)了安全通道.也在景湖彎的地。

(二)建筑施工,。

通過去參觀天倫城,景湖彎,南院在建工程現(xiàn)場情況,，一進到施工區(qū)，我們一眼就看到了建筑的結(jié)構(gòu)主體,，當時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看,。這個可能是因為它和我所看到的過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地,，這個場地是堆放建筑材料用的,，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，有水泥,、砂,、石之類的建材，我們跟著現(xiàn)場管理員上了樓,，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條,。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了,，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了,。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去,，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密,，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力,。

上到最上層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋,，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預(yù)留的槽里,。我觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說的：梁的下部是首力筋,，主梁有九條,，次梁有六條;上不是架立筋，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎,。而柱子就不一樣了,，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過柱子,，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集,，同時澆筑混凝土?xí)r也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋,，受力筋在下方,，分縱橫兩路;架力筋在上方，也是縱橫兩路放著,。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好,，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高,。在看板筋時我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設(shè)的還有電線管,，這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一個體現(xiàn)。在工地我向工人也了解了一些情況,比如,在砌墻的過程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中,，可以留斜槎,，如果要留直槎，則必須留陽槎,，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎。比如,，鋼筋的綁扎,，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭,，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。

天倫城的建筑物都是采用框架結(jié)構(gòu),它的墻體都是用填充的方法實現(xiàn)的,我們可以看到有些地方已經(jīng)填充好了,有些地方還沒有填充.南院的綜合教學(xué)樓和學(xué)生宿舍都是采用磚混結(jié)構(gòu),同時在南院學(xué)生宿舍當時正在搞基礎(chǔ),我們也看到了它采用的是樁基礎(chǔ),由于那的地基比較好,基礎(chǔ)只有2米.在南院的時候工地正在打樁,我把打樁的全部過程也大概看了一下,也向工人師傅了解到了打樁機,他們所用的是柴油打樁機.

柴油打樁機,。

柴油打樁機由柴油樁錘和樁架兩部分組成,。樁架有專用的，也有利用挖掘機或起重機上的長臂吊桿加裝龍門架改裝而成,。柴油樁錘按其動作特點分導(dǎo)桿式和筒式兩種,。導(dǎo)桿樁錘沖擊體為氣缸，它構(gòu)造簡單,，但打樁能量小;筒式樁錘沖擊為活塞,，打擊能量大，施工效率高,，是目前使用較廣泛的一種打樁設(shè)備,。下面以筒式樁錘為例介紹柴油樁錘的工作原理。

柴油樁錘系列利用沖擊部分自由下落的沖擊能和柴油燃燒爆炸的能量使樁下沉,。它實質(zhì),。

上是一個單杠而沖程柴油發(fā)動機。其工作情況如圖所示,。

當活塞1在下行而觸及油泵壓塊7時,，就開始向錘座5的中央球槽中噴油;活塞繼續(xù)下行至關(guān)閉吸排氣4時，空氣被壓縮,，這是噴油與壓縮過程，如圖所示,。此后活塞下行,，直到?jīng)_擊錘座5，產(chǎn)生強大的沖擊力,，使樁下沉,。與此同時，噴入球槽中的柴油,，在高溫高壓空氣的作用下霧化,，并著火燃燒，如圖所示,。燃燒爆炸力一邊將活塞向上推,，一邊對錘座產(chǎn)生壓力，(如圖所示),。

當活塞上行到越過吸排氣口4時,，廢氣排于缸外,，如圖所示。缸內(nèi)廢氣排出,，但活塞還要慣性上行,，于是新鮮空氣又被吸入，如圖所示,。

當活塞重新下行時,，自由缸內(nèi)新鮮空氣被向缸外掃出一部分，如圖所示,。直到活塞下行至如圖所式情況,。至此完成一個工作循環(huán)。

建筑參觀報告總結(jié)篇七

常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁,。

圈梁,。

砌體結(jié)構(gòu)房屋中,在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁.

在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動荷載.

圈梁：為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁(非承重梁)。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚,，在寒冷地區(qū)可略小于墻厚,，但不宜小于墻后2/3，高度不小于120mm,，常見的有180mm和240mm,。

在非抗震設(shè)防區(qū)，圈梁的主要作用是加強砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度,，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響,。

在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：增強縱,、橫墻的連結(jié),，提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度,，提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸,，提高墻體的抗剪強度;減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。

三,、實習(xí)總結(jié),。

二、實習(xí)感受通過這次實際的工地實習(xí),，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí),，理論與實際相差較大,，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用,，但一些知識則不能掌握,，也不便于記憶,，更談不上掌握運用了，因此,，老師所傳授的內(nèi)容雖然多,、廣、博,，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識,，只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀,，才能達到這個目的。

建筑參觀報告總結(jié)篇八

實習(xí)收獲和總結(jié):,。

在孫超法和肖四喜老師的指導(dǎo)下,，了解了工地相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,，了解設(shè)計的意圖,、設(shè)計方案、施工細部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實際問題,，并學(xué)習(xí)切實可行的解決方法等,。

(一)建筑學(xué)知識。

參觀東,，南院單體建筑及建筑組群,，分析如下:。

學(xué)校的總體布局采用有利于學(xué)科交叉,、資源共享的細胞模式系統(tǒng)化布局,。各建筑組團有序發(fā)展，各組團都有自己的中心,，并有便捷的步行系統(tǒng)于相鄰組團聯(lián)系,，形成多個獨立高效運作的系統(tǒng)。同時也改善各專業(yè)封閉獨立的傳統(tǒng)布局,，以整體集中、個性獨立的方式既滿足學(xué)科交叉,、高效便捷的要求,，又滿足各局部功能相對獨立的要求。新校區(qū)規(guī)劃以生態(tài)環(huán)保意識為指導(dǎo),，人與自然共存,。充分利用現(xiàn)有地形、地貌營造高雅而有活力的校園文化氛圍,，并在單體布局中盡可能滿足節(jié)能通風(fēng)和環(huán)保的要求,。充分利用基地現(xiàn)有自然條件,，因地制宜。規(guī)劃不僅對原有環(huán)境進行保護,，使人工環(huán)境與自然環(huán)境相互融合,，突出建筑群布置的層次感，同時加強校園環(huán)境景觀的配套設(shè)計,，還注意從更高層次來創(chuàng)造一種學(xué)府氛圍,，把人文環(huán)境的營造與自然環(huán)境的保護結(jié)合起來。

校園的規(guī)劃除了生態(tài)環(huán)境方面的考慮,，還體現(xiàn)在不用盡現(xiàn)有資源,，為將來發(fā)展留有余地地。采用動態(tài)發(fā)展的原理進行規(guī)劃,，制定利于擴展,、具有彈性的校園總體規(guī)劃，不僅考慮分期建設(shè)的可行性,，整合新建筑與現(xiàn)有校舍的功能布局,，做到遠近期結(jié)合，注重節(jié)約用地,，給遠期發(fā)展留有足夠余地,，實現(xiàn)校園建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。