每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
感恩老師初一手抄報(bào)篇一
在我的的一生中,，最值得感謝的除了親身父母,，其次就是我的老師了。
我的班主任方老師,，您雖然沒(méi)有出眾的外貌,，更沒(méi)有令人羨慕的家產(chǎn)，但你卻有著顆高尚的心,。你用這顆心,，嘔心瀝血地教會(huì)了我們知識(shí)和德道品質(zhì)。是您,，如一盞明燈,，把我們學(xué)會(huì)從黑暗中離開(kāi)，用知識(shí)來(lái)豐富我們的思想,，用知識(shí)點(diǎn)明我們的人生,。
記得我剛?cè)藢W(xué)時(shí)，基個(gè)人就是一個(gè)“丑小鴨”,，雖然每二人上課認(rèn)真,，卻總是因?yàn)槟懶《桓冶磉_(dá)。我這個(gè)拘謹(jǐn)羞澀的人從而使得老師的關(guān)注,，她總是不斷鼓勵(lì)我,，不厭其原也指點(diǎn)我。漸漸地,，我也改掉了粗心自滿的習(xí)慣,，我還豁然開(kāi)朗，變得活潑健康了,！勇氣鼓足的我不會(huì)的題也會(huì)向老師請(qǐng)教,，必須刨根問(wèn)底才肯罷休。每歡茅塞頓開(kāi)的我都會(huì)興奮不已,，漸漸地,，我在班黑成績(jī)也出類發(fā)萃。
感謝您,，老師,，您不由被我比作蠟燭，因?yàn)槟腿绺灎T一般,，把光亮給別人,，自己卻頂燃到底，或許您又在思考,，又在思考用明天那堂課如何講解的更透徹,。或許，您又在想,，正盤(pán)算著班里學(xué)習(xí)計(jì)劃,。尤其是接近期末考試時(shí)，您更是辛苦了,，可能常常批改作業(yè)到半夜巧為了神圣的職業(yè),，每天埋頭苦干，您頭上的皺紋不知不覺(jué)的爬上額頭,，那一縷白發(fā)也悄悄爬上了那一頭烏黑亮麗的頭上,。
我似乎感到我們這所小學(xué)就是一座鑄就人才的地方，因?yàn)檫@里有您和那些老師一個(gè)個(gè)的團(tuán)結(jié)能干,。是誰(shuí)為我付出了諸多的辛勤和汗水才換取同學(xué)們一個(gè)個(gè)大有作為,？這就是老師啊，感謝您老師,，我會(huì)用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的無(wú)私！
感恩老師初一手抄報(bào)篇二
星期六下午,，“四人組”在一個(gè)屋檐下,，東忙忙，西做做,，就是希望在星期一的時(shí)候,，給老師一個(gè)驚喜。當(dāng)天先把事情全都說(shuō)好,，再一個(gè)一個(gè)開(kāi)始制作應(yīng)該要完成的事情,，有的做花瓣，有的做卡片......,。
好不容易把事情說(shuō)好且規(guī)劃好,，但看著窗外的傾盆大雨，就想到臺(tái)風(fēng)即將到來(lái),，深怕當(dāng)天無(wú)法進(jìn)行活動(dòng),。因此趕快把室內(nèi)的活動(dòng)一起想好，不過(guò)戶外的活動(dòng)比較精彩,，只能希望當(dāng)天臺(tái)風(fēng)不要來(lái),。
可能老天知道我們的心意，才把原本要下狂風(fēng)暴雨改為平安無(wú)事,。一早大家手忙腳亂的一一把東西準(zhǔn)備好,，而一旁什么也不知道的老師，只是一聽(tīng)見(jiàn)一通要去打掃科學(xué)館的電話,，就氣沖沖的叫我們打掃,，而可憐的主辦人——荏蓉，哭喪著臉和老師苦苦求了老半天，終于老師愿意讓出一節(jié)課的時(shí)間,，給大家舉辦活動(dòng),。
在準(zhǔn)備時(shí)，或許大家太有心,，反而混亂了起來(lái),，因此我和家羽使出許多辦法，例如：不乖的人,，就要和老師說(shuō)“我愛(ài)您”,，抱抱老師等。終于治好了,，我們能治好這么多男同學(xué),，這份功勞，連給十張“慈小好兒童”都不夠吧,！
幾分鐘后,，老師的腳步聲一步一步接近，“門神”的警訊一次一次傳來(lái),，我?guī)ьI(lǐng)大家,，排好兩排，關(guān)上電燈,，都不出聲,。慢慢的，悄悄的,，門打開(kāi)了,，一位戴著黃色頭飾的大美女走進(jìn)來(lái)，美麗的紙花瓣散落在美女身上,，這位美女一直笑呢,！
感恩老師初一手抄報(bào)篇三
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖,，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考,、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的時(shí)刻,，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了,。
親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗,，混沌之中,，才有了指路的明燈，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),，您肩負(fù)著民族的昌盛,，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣,，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng),，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
因?yàn)橛辛四?，就有了一個(gè)特別的節(jié)日－－教師節(jié),。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注,，我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái),，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人,，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求,，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩,。您從不在乎所失所得,，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么,，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的'生命價(jià)值和幸福成果,。“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照,。
敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉,，我把您比作紅燭,，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊,！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影,。您把我們生命的每一個(gè)音符,，都鍍成世界最美的顏色,。從此，我們的心像大海一樣磅礴,。我真想取出串串爆竹,，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌,。真誠(chéng)地祝愿老師幸?？鞓?lè)，快樂(lè)幸福,。
這時(shí),，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí),，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。
最后,，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝,！”
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感恩老師初一手抄報(bào)篇四
如果把您比作河流,，那么我是被您滋養(yǎng)的魚(yú),，借您的力量讓我魚(yú)翔淺底;如果把您比作高山，那么我是被您鼓舞的攀援者,，借您的肩膀讓我看清世界;如果把您比作太陽(yáng),，那么我是被您照亮的花朵，借您的光輝鮮艷我的顏色,。您是人類靈魂的工程師,，從事著人類最光榮的職業(yè)——教師。
深夜冰冷的燈光落入您額頭的汗珠里,，手中的筆漸漸變得沉重,，作業(yè)本小心翼翼地從這邊移向另一邊。這邊是努力工作的您,，另一邊卻是酣睡中的我們,，作業(yè)本上每一個(gè)符號(hào)都詮釋著您對(duì)知識(shí)的重視和對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)。黑板上,，您書(shū)寫(xiě)熱情,，詮釋生命，播灑希望,，猶如一支蠟燭,，耗盡了自己，卻為我們鍍上了一層金邊,。您從未抱怨過(guò)什么,，只是堅(jiān)守崗位,，默默地奉獻(xiàn)，像一粒微塵,，將自己的一生都獻(xiàn)于教育事業(yè),。
變短的粉筆寫(xiě)下您的希望，變多的皺紋記下您的辛勞,，變高了我們的個(gè)頭,，變駝了您的背。您用蒼勁有力的手為我們寫(xiě)下拼搏,，寫(xiě)出斗志,，寫(xiě)出青春。您為我們撫平凹凸不平的心,，拭去新葉上沉重露珠,。困難中，教我們自強(qiáng);迷茫中,，教我們尋覓;失敗中,，教我們站起，所以我們才會(huì)有成功的喜悅,，必勝的信心和永恒的希望,。
因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，所以敬愛(ài),，感恩教師,，把知識(shí)奉獻(xiàn)給社會(huì)，教給我們要像綠葉那樣,，為了報(bào)答陽(yáng)光的滋養(yǎng),，而把綠葉奉獻(xiàn)給人間。
我是一棵小草,，是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，才創(chuàng)造了穿破巖石的神話;我是一片綠葉,，是因?yàn)槔蠋煹墓廨x,，才使我有了生機(jī);春蠶吐絲般的`奉獻(xiàn)是您一生的寫(xiě)照。九月十日,，您的節(jié)日,，衷心地祝福您：節(jié)日快樂(lè)!
感恩老師初一手抄報(bào)篇五
兩年前，我一個(gè)人來(lái)到了一個(gè)全新而陌生的環(huán)境,。
從語(yǔ)文老師嘴里吐出那一句句激昻的話語(yǔ),，是我內(nèi)心不得平靜，靜下來(lái)了,，便在心湖蕩開(kāi)一圈圈地漣漪……——思想的漣漪,。
從此,，我便愛(ài)上了語(yǔ)文……。
19班的英語(yǔ)課,，使我對(duì)語(yǔ)言的魅力,，產(chǎn)生了無(wú)限的向往……。
從此,，我又愛(ài)上了英語(yǔ),。
每周的班會(huì)課，每天的語(yǔ)文課,、英語(yǔ)課,，我都是在盡情地享受……。
我不會(huì)說(shuō)很華麗的言語(yǔ),，但我會(huì)送出真心的祝福,，愿我們永遠(yuǎn)是朋友，你們也永遠(yuǎn)是我最親愛(ài)的老師!
感恩老師初一手抄報(bào)篇六
長(zhǎng)江因感恩涓涓細(xì)流而波瀾壯闊,，蚌蛤因感恩沙礫磨煉而結(jié)出珍珠,，鮮花因感恩雨露滋潤(rùn)而鮮艷欲滴。
三年的時(shí)光在不知不覺(jué)中悄然流逝,，而我的初中生涯也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),。此時(shí)我的回憶如同潮水一般一發(fā)不可收拾，思緒萬(wàn)千,。在初中的學(xué)習(xí)中,，陪伴了我三年，承載著我三年初中生活的學(xué)校和老師們顯得是如此的珍貴而美好,。
學(xué)校是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的見(jiàn)證者,，老師是我快樂(lè)學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人。他們讓我收獲知識(shí)的同時(shí),，更教會(huì)了我如何積極面對(duì)人生中的挫折與磨難,，坦然面對(duì)成功與失敗。
初中生活無(wú)疑是忙碌的,，特別是初三的我們不僅面臨著升學(xué)的壓力,，身上更是載負(fù)了父母的期望和自我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的強(qiáng)烈渴望。它們?nèi)缤粡埦薮蟮闹┲刖W(wǎng),，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的覆蓋著我們,，讓我們一度心有迷茫，而老師仿佛是我們沖破重重阻礙的陽(yáng)光一般,，照亮了我們前進(jìn)的方向,，讓我們的青春從此擺脫迷茫走向輝煌。他們擔(dān)當(dāng)著我們心靈的導(dǎo)師,，幫助我們舒緩心情,；他們扮演著我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，幫助我們答疑解惑；他們作為我們生活的陪伴者,，幫助我們學(xué)會(huì)自理自立,，日夜呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)。
老師們和我們一道送走了一個(gè)個(gè)絢麗多彩的黃昏,，迎來(lái)了一個(gè)個(gè)更加光輝燦爛的黎明,。雖然每一位老師在我的記憶中都有著不同的特點(diǎn)與風(fēng)格，但他們都值得我們尊敬與感恩,。他們用這些看似微不足道的舉動(dòng)在詮釋他們的職業(yè)操守和高尚的道德情操,，無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)籠罩著整個(gè)校園，也籠罩在我們心頭,，溫暖并充實(shí)了我的整個(gè)初中生活,。
學(xué)校仿佛是一片田野，而老師們則是辛勤的園丁,，他們讓這里的每一束花朵都沁人心脾,，讓純真盛開(kāi)在我們每個(gè)人遼闊的心田。
再多的話語(yǔ),，再多的詞匯都表達(dá)不完我心中的感恩,，愿這精神紐帶永遠(yuǎn)的傳承下去，讓優(yōu)良的校風(fēng)伴我一生,，美好的記憶永留心底吧,！
再見(jiàn)了，城東,！
再見(jiàn)了,，老師！
感恩老師初一手抄報(bào)篇七
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好,！
我是三年一班的邵蔚，今天我演講的主題是“感恩老師”,。鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我要感恩我的老師?/p>
老師的愛(ài)，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師,；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候,，使我感受到第二種親情,。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望,。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛,。
不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切！”感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的`點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩,。
同學(xué)們,，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名,，天天披星戴月,，不辭勞苦無(wú)一句怨言；為了使我們形成健全的人格,，言傳身教,，身體力行，不辭勞苦,。
同學(xué)們,，縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài),，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,，最可敬的人,！只有擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心,，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好,，變得更加溫馨。
感恩老師初一手抄報(bào)篇八
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好,！
春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣,，燈芯會(huì)抽干,。這首詩(shī)生動(dòng)地說(shuō)明了老師無(wú)私的奉獻(xiàn)。一小草有艷麗的花朵，因?yàn)樗屑ご河?；幼苗有甜美的果?shí)，因?yàn)樗屑り?yáng)光,；鳥(niǎo)兒有飛翔的翅膀,，因?yàn)樗屑ぬ炜铡Ｒ活w心感恩愛(ài),，所以有那樣的燦爛光芒,。
是的，晚上,，誰(shuí)在燈下批改作業(yè),？白天，誰(shuí)即使感冒也堅(jiān)持工作,？老師一直在燃燒自己,。是老師為我們孩子撐起了藍(lán)天！
“感恩”是人與生俱來(lái)的天性,，是不可磨滅的良知,，是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的體現(xiàn)。一個(gè)連感恩都不懂的人,，一定有一顆冷酷無(wú)情的心,。而且永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?！案卸鳌笔且环N對(duì)善良的感激之情的表達(dá),，是縈繞在每個(gè)不忘他人善良的人心中的情感。
學(xué)會(huì)感恩,，為了打磨塵封的心而不麻木,，學(xué)會(huì)感恩，為了永遠(yuǎn)記住一點(diǎn)一滴的單相思,。感恩的老師不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事,。體現(xiàn)在日常生活的每一點(diǎn)：在課堂上，堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭,，證明你全身心的投入,，你在用心的傾聽(tīng)，這就是感恩,；下課后看到走廊里的老師,，淡淡的笑著，禮貌的“老師你好”,，也是感激,。
老師，您偉大的精神將永遠(yuǎn)留在我心中，您博大的胸懷將激勵(lì)我前進(jìn),。老師,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你偉大的事業(yè)。未來(lái)的明天會(huì)被我們這一代人所取代,，祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮昌盛,。
“操一顆心，不取半草,?！边@就是老師們孜孜不倦的教學(xué)和無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私而偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量,，促使每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,，到達(dá)理想的彼岸。老師,，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您,！偉大的老師！
感恩老師初一手抄報(bào)篇九
老師,，記得當(dāng)時(shí),，我懷著一顆忐忑不安又充滿憧憬的童稚心來(lái)到這里。從那開(kāi)始,，您就用慈愛(ài)溫暖我的心,，用淵博的知識(shí)圓了我一個(gè)個(gè)的夢(mèng)。您不但教我們知識(shí),，還教我們做人,，您常說(shuō)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;“寬以待人，嚴(yán)以律己”……老師,，您說(shuō)的每一句話我都銘記在心,。在您的熏陶下，我在豐富多彩的日子里,，贏得了不少同學(xué)的贊賞,。
老師，多少次,，靜悄悄的學(xué)校里回蕩著您惇惇教誨的聲音;多少次,，更深夜靜的夜晚留下您伏案?jìng)湔n的身影。老師,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，您就像春蠶那樣,，吐絲不止,，直到生命的最后一刻;您也像蠟燭一樣,，燃燒自己，照亮被人,。您總是在平凡的崗位上作出不平凡的成績(jī),，同學(xué)們都非常喜歡您。
“恩師掬起天池水,，撒向天地育新苗”,，是啊，老師的恩情我無(wú)以為報(bào),，我只能用我優(yōu)異的成績(jī)?nèi)榘酄?zhēng)光，贏得老師甜蜜得笑容,。我雖然還是一只幼小的鳥(niǎo)兒,，但我相信，只要學(xué)好知識(shí),，終究有一天會(huì)像您期盼的那樣,，變成一只勇猛的蒼鷹，展翅翱翔,，為藍(lán)天增添一道亮麗的風(fēng)景線,。老師，今天,，在這光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，請(qǐng)讓我衷心地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您,！”
感恩老師初一手抄報(bào)篇十
老師是我們?nèi)松械囊槐K明燈,，為我們指路;老師二個(gè)父母。
我上的是寄宿式學(xué)校,，兩周回家一次,，在校時(shí)我也不少生病。都是老師帶我上醫(yī)務(wù)室,。
老師也有孩子,，難道在節(jié)假日的時(shí)候他們不想陪陪自己的孩子嗎?不，不是的,，他們是和我們?cè)谝黄?，一起和我們過(guò)啦那個(gè)愉快的節(jié)日。
在凌晨?jī)牲c(diǎn)多鐘的時(shí)候只有老師的的燈亮著,，還在那批改作業(yè),，老師是多麼的偉大，是多麼無(wú)私啊,。
老師是我們的導(dǎo)航員,，她帶領(lǐng)我們?cè)诤棋闹R(shí)里遨游,，帶領(lǐng)我們走向金色的彼岸。
老師,，我贊美您,，是您使我們由一群無(wú)知的孩子成為有知識(shí)、有文化的社會(huì)主義接班人,。
老師,，我贊美您，我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印,，都有您辛勤的汗水,。
我已上四年級(jí)了，老師關(guān)心同學(xué)就像對(duì)待自己的孩子一樣無(wú)微不至,。有一次我發(fā)燒,，老師非常照顧我，大課間操的時(shí)候,，我要舉班牌到操場(chǎng)上,，老師看我病得很重，就要我不要舉班牌了,，到班級(jí)里休息,。老師那親切的話語(yǔ)，讓我感到一股暖流涌上心頭,。除了家人會(huì)為我們想到,，還有誰(shuí)能想到呢?可是老師卻想得如此周到!
老師，我想對(duì)您說(shuō),，您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷!
