光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高中美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇一

新的學(xué)期開始了,，我們又面臨新的挑戰(zhàn)和新的目標(biāo)，課程改革強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，教師更應(yīng)不斷提高和課程不斷發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,，在綜合評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，更關(guān)注學(xué)生的個(gè)體進(jìn)步和多方面的發(fā)展?jié)撃?。倡?dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)記錄,，學(xué)習(xí)日記，情景測(cè)驗(yàn)等性質(zhì)的評(píng)價(jià)方法,，強(qiáng)調(diào)建立多元主體共同參與,，激勵(lì)與改進(jìn)功能。因此,，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)應(yīng)緊緊圍繞學(xué)校的新規(guī)劃加以實(shí)施,。認(rèn)真貫徹和實(shí)施“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的教育，以減負(fù)和增效為抓手,，以深化課堂教學(xué)改革為中心,，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，抓好美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，以此配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中,，應(yīng)注重將多媒體等信息技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，在傳統(tǒng)的美術(shù)教育教學(xué)課堂中,，主要通過掛圖,、書本和錄象等有限形式對(duì)學(xué)生傳遞信息。而將信息技術(shù)引入課堂后,，通過計(jì)算機(jī)的圖文,、聲、象并茂的特點(diǎn),，甚至三維虛擬現(xiàn)實(shí)等多方位信息,，用于制作課件。從而,，使教學(xué)內(nèi)容更豐富,，涉及面更廣，更能夠優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率,。

另外，配合學(xué)校的校園文化建設(shè),，利用美術(shù)學(xué)科的特長(zhǎng),，將學(xué)校的環(huán)境，文化,，藝術(shù)有機(jī)的結(jié)合起來,，為努力創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o、和諧,、美麗的學(xué)習(xí)氛圍作貢獻(xiàn),。并在本學(xué)期積極參與學(xué)校的一系列教育教學(xué)活動(dòng)，開展聽課,、研究課,，組內(nèi)定時(shí)定點(diǎn)備課的活動(dòng)，并積極組織輔導(dǎo)學(xué)生參加相應(yīng)的各類競(jìng)賽活動(dòng),。

同時(shí)注重自身的專業(yè)和素質(zhì)的提高,，做課題研究，接受新的教育思想,，了解新的教育信息,，研究新的教學(xué)方法，嚴(yán)格要求自己,，力求做一名新時(shí)代合格教師,。

1,、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，擺設(shè)并組織教研活動(dòng),。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查,，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開展,。

3,、通過聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,，提高教師的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,，及時(shí)反饋學(xué)生的意見,、信息，不斷完善教學(xué)方法,，使師生共同進(jìn)步,。

4、成立美術(shù)研究性學(xué)習(xí)小組和興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生立足文本、關(guān)注社會(huì),，提升美術(shù)能力,。

5、結(jié)合本校實(shí)際情況,，舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng),，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活,。

6,、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),。

1,、學(xué)生情況分析

高二年級(jí)共16班，共有800多人,，藝術(shù)班目前尚未分班,。新高考制度出臺(tái)以來，在總體大環(huán)境的影響下,，部分同學(xué)對(duì)本學(xué)科能重視對(duì)待,。有部分學(xué)生頭腦靈活,，但學(xué)法不當(dāng)，態(tài)度不端正,，目的不明確,，輕視美術(shù)學(xué)習(xí)，嘴里愿意學(xué)好這門功課,，但不愿花工夫?qū)W,，影響教學(xué)的順利進(jìn)行，教學(xué)難度大,。另外,，高二美術(shù)班尚未組建，隨著美術(shù)高考內(nèi)容的增多,，我們的教學(xué)面臨著,，教學(xué)內(nèi)容多，教學(xué)實(shí)際課時(shí)少,，教學(xué)時(shí)間緊張等一系列的問題,；另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此門學(xué)科的認(rèn)識(shí)偏差加重了教學(xué)難度,。

2,、教學(xué)目標(biāo)

（1）完成所學(xué)教學(xué)內(nèi)容；

（2）提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)愛好,、從而形成一定的美術(shù)氛圍。

（3）通過學(xué)習(xí),，是學(xué)生能夠饒有興趣地觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的各種圖形,，從而建立關(guān)注生活、關(guān)注繪畫藝術(shù),、關(guān)注圖形語言表達(dá)的情感與態(tài)度,。

高中美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期美術(shù)備課組將繼續(xù)以課程教學(xué)部工作計(jì)劃為指導(dǎo)綱要,，積極開展各項(xiàng)有實(shí)效的工作,，提高我們組的教育教學(xué)能力，扎實(shí)有效地開展美術(shù)教育教學(xué)常規(guī)工作及教科研工作,，具體工作計(jì)劃如下：

二,、工作目標(biāo)：

1.通過備課組活動(dòng)，在集體備課,、相互聽課,、研討中不斷提高組內(nèi)成員的教育教學(xué)水平。

2.加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)研究工作，積極參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，交流感性,，促使每一位老師上好每節(jié)課。

3.積極組織美術(shù)組特色活動(dòng),，認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)美術(shù)比賽,，如美術(shù)教師創(chuàng)作活動(dòng)、學(xué)生繪畫創(chuàng)作活動(dòng),，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲得好成績(jī),。

三、具體工作安排,。

1,、開展組內(nèi)教研活動(dòng)，完善本學(xué)期組內(nèi)工作計(jì)劃,。

2,、組織美術(shù)教師完成全校班級(jí)集體照。

3,、組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并分享學(xué)習(xí)心得收獲,。

4,、開展美術(shù)特色活動(dòng)——“慶國(guó)慶*燈籠展”

5,、開展特色社團(tuán)活動(dòng),。

1,、集體備課，并制定安排新進(jìn)教師亮相課,。

2,、組織教師參加區(qū)中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

3,、組織美術(shù)教師觀看優(yōu)質(zhì)課錄像,、視頻。

1,、集體備課交流心得,。

2、美術(shù)特色活動(dòng)——卵石現(xiàn)場(chǎng)畫活動(dòng),。

3,、新進(jìn)教師亮相課并評(píng)課。

4,、參加區(qū)教師手工社團(tuán)橡皮章制作培訓(xùn)活動(dòng),。

1、集體備課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、參加區(qū)卵石創(chuàng)意制作活動(dòng)。

1,、美術(shù)組進(jìn)行社團(tuán)展示活動(dòng),。

3、美術(shù)組活動(dòng)總結(jié)和資料歸檔,。

四,、具體活動(dòng)安排表（略）。

高中美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇三

預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。只有精心的預(yù)設(shè)，才可能有精彩的生成,，才可能達(dá)到在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最佳的教學(xué)效果,。有效備課是實(shí)現(xiàn)課堂有效教學(xué)的前提。下面是小編幫大家整理的美術(shù)備課組工作計(jì)劃,，希望大家喜歡,。美術(shù)備課組工作計(jì)劃【一】。

美術(shù)課作為素質(zhì)教育進(jìn)程中不可缺少的一門學(xué)科,，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生審美能力,、創(chuàng)作能力、觀察能力的重任,。而備課是完成授課任務(wù),，實(shí)現(xiàn)這一切的基礎(chǔ)。為切實(shí)提高教學(xué)水平,，加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性,，根據(jù)我校的教學(xué)實(shí)際，制定初步計(jì)劃如下：

一,、集體備課的意義,。

集體備課活動(dòng)由備課組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，本備課小組集體備課的組織實(shí)施工作,。通過健全集體備課工作,，教師共同參與，指導(dǎo),、管理同步進(jìn)行,，為有效開展集體備課提供管理保證。全面安排集體備課工作,，使教師明確集體備課的程序,，內(nèi)容和組織方法，統(tǒng)一思想。使廣大教師清醒地認(rèn)識(shí)到,，集體備課要把原來書寫的時(shí)間用在進(jìn)一步鉆研教材,、研究教法上，必須真正提高備課質(zhì)量,。要更加自覺地根據(jù)要求做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,，真正提高自己的業(yè)務(wù)能力。只有認(rèn)識(shí)到位了,，才能使集體備課真正收到實(shí)效,。

二、備課操作程序,。

本年度的集體備課形式和方法有所變動(dòng),。地點(diǎn)固定，時(shí)間固定,。由本學(xué)科全體教師共同參與,。

1．個(gè)人鉆研。

主要是指本組教師在集體備課前根據(jù)指定的備課內(nèi)容,，鉆研大綱,、教材、教參,，在各自了解學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)儲(chǔ)備的基礎(chǔ)上確立教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)及主要教法與學(xué)法、教具準(zhǔn)備以及每一課時(shí)的主要教學(xué)思路等,。

2．集體研討,。

這一環(huán)節(jié)是集體備課的關(guān)鍵，主要是研究教學(xué)目標(biāo)的確立,，教學(xué)過程的設(shè)計(jì)，突出重點(diǎn),，突存難點(diǎn)所采用的教法與學(xué)法,，以及為提高教學(xué)質(zhì)量所選用的教學(xué)手段等。主備人陳述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)程序,，并說明設(shè)計(jì)的理由備課組的其他幾位教師圍繞主講輔導(dǎo)情況,，以新課標(biāo)理念為依據(jù)，對(duì)主講輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行分析研究,，結(jié)合自己所準(zhǔn)備的鉆研材料,，提高補(bǔ)充、修改意見,，同時(shí)主講人認(rèn)真做好記錄,，綜合后實(shí)施到教案之中。

3．定稿。

定稿前,，主備人根據(jù)集體研討結(jié)果,，結(jié)合本組其他教師的意見，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，補(bǔ)充完善原先的設(shè)計(jì)方案,，撰寫每一課時(shí)科學(xué)使用的教案。

三,、過程管理,。

備課的時(shí)間定為每周一上午10：10—11：30，地點(diǎn)為美術(shù)組辦公室,。在備課時(shí)間內(nèi)教師不得缺席,，保證好參與的質(zhì)量。備課組長(zhǎng)合理安排好個(gè)人鉆研,、集體研討,、定稿的時(shí)間，并及時(shí)作好記錄,。及時(shí)解決集體備課過程中的理論指導(dǎo)問題,、管理問題，使集體備課有序進(jìn)行,。

一年匆匆而過,，這學(xué)年我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。在教學(xué)中我們努力貫徹課改的理念,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，為學(xué)生們創(chuàng)造自由表達(dá),、自由探索,、自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，通過教學(xué)讓學(xué)生們能感知美并學(xué)會(huì)創(chuàng)作美,。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中,，我們組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路,，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間,，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下,。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，把握教改動(dòng)向,，積極開展敘事研究,。

我們組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展美術(shù)教學(xué)的課題實(shí)驗(yàn),，做好實(shí)驗(yàn)的各種資料收集工作,。積極開展教研活動(dòng)，做到認(rèn)真做好記載,，每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，把握教改動(dòng)向,，探討敘事研究方式，認(rèn)真撰寫教育實(shí)踐中的教學(xué)反思,，尋找新的理解和追求,，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外,，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極制作課件。并征訂了《中國(guó)美術(shù)教育》,、《青少年書法》,、《美術(shù)報(bào)》等專業(yè)雜志，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研,、探討,，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文,，參加各級(jí)教學(xué)論文比賽,。

二、強(qiáng)化集體備課,，協(xié)同攻關(guān),。

本年我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，通過備課組活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ),，優(yōu)化組合，一改過去單打獨(dú)戰(zhàn),、各自為教的局面,，通過大家共同聽評(píng)課,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛,，增強(qiáng)教師教學(xué)水平,。

一,、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)。

根據(jù)學(xué)校教科研工作會(huì)議的精神,，立足現(xiàn)實(shí),、把握方向、回歸本質(zhì),、推動(dòng)實(shí)踐,，以“有效教學(xué)、加強(qiáng)備課組建設(shè)”為重點(diǎn),，充分發(fā)揮備課組在教育教學(xué)工作中的指導(dǎo),、管理、服務(wù)功能,，為推動(dòng)學(xué)校教科研工作的可持續(xù)發(fā)展而努力,。

工作總目標(biāo)制定如下：

1.堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為核心,，以提高為重點(diǎn),，以實(shí)踐為根本，以教育科研促教育質(zhì)量的有效提高,。

2.提高教育科學(xué)研究效率,，提高教師理論素養(yǎng)。

二,、工作重點(diǎn)與措施,。

本學(xué)期繼續(xù)改進(jìn)課堂教學(xué)，加強(qiáng)校本教研,，不斷提高教育科研的針對(duì)性,、實(shí)效性和應(yīng)用性。要立足有效課堂,，關(guān)注教學(xué)的過程與方法,，關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)。

（一）突出質(zhì)量核心意識(shí),。

把提高教學(xué)質(zhì)量作為改革和發(fā)展的核心任務(wù),，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，加強(qiáng)教學(xué)管理,。

（二）加強(qiáng)組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)。

1.加強(qiáng)組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

進(jìn)一步完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，采取多種方式，多種途徑強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,，努力提高教師理論修養(yǎng),。讓每一位教師在精讀好書的同時(shí),，進(jìn)行自我反思，在深入學(xué)習(xí),、勇于實(shí)踐和不斷反思的過程中結(jié)出自己的思維碩果,。

2.加強(qiáng)組內(nèi)校本教研。

多形式,、多層次地開展校本教研的活動(dòng),，努力解決教師在教學(xué)中碰到的疑難問題。

（三）組內(nèi)工作具體分析,。

1.認(rèn)真開展集體備課活動(dòng),。

在本學(xué)期尚未開學(xué)，學(xué)校就組織了統(tǒng)一的集體備課活動(dòng),，并取得了豐碩的成功,。我們美術(shù)集體備課組在這次活動(dòng)中，集體研究確定了各級(jí)段教學(xué)進(jìn)度,、各單元課時(shí)數(shù),；集體研究每節(jié)課、每次作業(yè),，集體研究每個(gè)單元教學(xué)的各主要細(xì)節(jié),，確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn),、突破方法等,。并分工合作認(rèn)真細(xì)致的完成了三個(gè)級(jí)段本學(xué)期的所有美術(shù)教學(xué)課時(shí)的備課任務(wù)。

2.認(rèn)真做好本學(xué)期定時(shí)定點(diǎn)的集體備課學(xué)習(xí)活動(dòng),。

確定每周三上午第三節(jié)為集體備課,、理論學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，除備課外,，主要是學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改的理論核心，學(xué)校校本教研的有關(guān)理論和方法,，指導(dǎo)具體的教學(xué)工作,。

（四）組內(nèi)教研活動(dòng)安排。

1.堅(jiān)持參加每周二上午的備課組活動(dòng),，共同研討自己所教級(jí)段所教課時(shí)的某一節(jié)課,，尤其是針對(duì)解決所碰到的教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行教學(xué)科研，不斷交流,、共同探討各自的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，努力提升備課組教師的教學(xué)理念與專業(yè)水平。

2.積極參與各級(jí)公開課的教學(xué)活動(dòng),，主動(dòng)撰寫教學(xué)論文,，認(rèn)真?zhèn)浜脙?yōu)秀教案。

高中美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇四

美術(shù)教研工作將繼續(xù)以新課程改革為中心,以教學(xué)管理為重點(diǎn),以教師,、學(xué)生發(fā)展為根本.緊密配合上級(jí)部門的各項(xiàng)管理工作為目標(biāo),，積極為全校教師工作服務(wù)。以提高教師專業(yè)化水平為保障,，進(jìn)一步探索新課程理念下提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)新課程改革深入實(shí)施,。

一,、教學(xué)常規(guī)科學(xué)規(guī)范。

1.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家美術(shù)課程計(jì)劃,，開全,、開足課節(jié)。

不任意增減和調(diào)換美術(shù)課節(jié),，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)的傳授,，并在原有教材上添加一部分美術(shù)課程的內(nèi)容。

2.強(qiáng)教學(xué)流程的科學(xué)管理,。

堅(jiān)持組內(nèi)集體備課的指導(dǎo),，導(dǎo)在課前，查在課前,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)過程指導(dǎo),，實(shí)施有效教學(xué)，提高課堂45分鐘即時(shí)效率,，注重教學(xué)反思,。加強(qiáng)網(wǎng)上教研互動(dòng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)教研的促進(jìn)作用——從封閉教研走向開放交流,。鼓勵(lì)廣大教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研,，把自己在工作中遇到的問題和困惑拿出來，在網(wǎng)絡(luò)中尋求專家的專業(yè)引領(lǐng),，尋找同伴間的教研支持,，及時(shí)回應(yīng)和解決教師的教學(xué)問題。同時(shí)有針對(duì)性地開展學(xué)科網(wǎng)絡(luò)專題論壇,，使網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為教師提高專業(yè)水平的橋梁,。

3.研究探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律，引領(lǐng)教師撰寫案例,、課后反思,。

增強(qiáng)教師之間的教研意識(shí)，提倡課堂互動(dòng),，提高反思能力,，形成教師的反思習(xí)慣,，使教師在反思中學(xué)會(huì)教學(xué)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，把工作過程變成研究過程,，擺脫單憑自己有限經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單重復(fù)教學(xué)的'狀況，使研究成為教師的職業(yè)特征,，使教師真正成為專業(yè)工作者,。

二、課堂教學(xué),。

1.要引導(dǎo)先進(jìn)課堂文化的傳播,，指導(dǎo)教師要營(yíng)造民主、平等,、和諧的課堂氛圍,，為學(xué)生提供更多的自主探索、合作交流,、積極思考,、實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，促使學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,，提高學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力。

2.準(zhǔn)確把握新課程理念,，課堂教學(xué)要突出“三實(shí)”(真實(shí),、樸實(shí)、扎實(shí))教風(fēng),。

三,、課題研究。

1.要及時(shí)反映學(xué)校美術(shù)教改動(dòng)態(tài)和課改進(jìn)展情況,，及時(shí)推介學(xué)校各方面的課改經(jīng)驗(yàn),。利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)凝聚教育科研力量。

2.加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)資源的管理與建設(shè),，在師資,、課程資源、課程實(shí)施等方面要有突破,。

3.每位美術(shù)教師撰寫論文至少兩篇,。

四、教師專業(yè)培訓(xùn),。

1.在教學(xué)技能上,。采取多種方式和途徑繼續(xù)做好學(xué)科新教材、教法的研究培訓(xùn)工作，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的實(shí)效性,。

2.在專業(yè)技能上,，采取走出去采風(fēng)、坐下來創(chuàng)作的方式提高教師基本功,。

3.在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間搞一次匯報(bào)展,。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？傮w計(jì)劃為指針，以教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃為引導(dǎo),，努力為學(xué)生的全面發(fā)展,、為國(guó)家輸送合格人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，提高學(xué)生的專業(yè)美術(shù)知識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生的各種繪畫技能,。同時(shí)也對(duì)初中學(xué)生的德育修養(yǎng)起著促進(jìn)作用,，為全面培養(yǎng)初中生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)新世紀(jì)的人才做著貢獻(xiàn)。

二,、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

(1),、重點(diǎn)抓高一(3)美術(shù)班的美術(shù)專業(yè)課。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況做好因人施教,，抓重點(diǎn),、帶全面。

(2),、首選抓專業(yè)課教學(xué),。有這樣的理論認(rèn)為”學(xué)生的腦是支配學(xué)生的行動(dòng)的，現(xiàn)做好學(xué)生理論的教育和審美的教育,，是指導(dǎo)學(xué)生技法和藝術(shù)行為的前提”,。這個(gè)不可否認(rèn)，但是,，應(yīng)該這樣考慮,，在理論形成的而同時(shí)，如果學(xué)生的技法難以跟上步伐,，那么學(xué)生很可能會(huì)失去學(xué)習(xí)興趣,，介于這樣的一個(gè)問題，我還是計(jì)劃先把技法拿到第一位置來作前導(dǎo),，以保障后期美術(shù)教學(xué)工作順利進(jìn)行,。

(3)、我計(jì)劃深抓美術(shù)課堂教學(xué)。通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生,，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好專業(yè)美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

(4),、高一年級(jí)初步掌握素描幾何體與素描靜物的基礎(chǔ)知識(shí)、繪畫技法的理解與掌握,。更深層次的臨摹,、寫生色彩靜物和素描人物等知識(shí)技能。

(5),、我計(jì)劃結(jié)合新入學(xué)的高中學(xué)生的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)和能力，諸如審美能力,，集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等,。

(6)、積極參加美術(shù)課外活動(dòng)(藝術(shù)節(jié)),，在活動(dòng)中能運(yùn)用積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù),。同時(shí)提高自己的思想品德修養(yǎng)，結(jié)合藝術(shù)家的古今中外的不同思想修養(yǎng),，取其長(zhǎng)處,，使我們得到良好的藝術(shù)熏陶和文化思想熏陶，提高個(gè)人思想品德修養(yǎng),。

(7),、通過聽課、評(píng)課活動(dòng),，促使教師備好,、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平,。通過組織美術(shù)研討和交流活動(dòng),，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

我的計(jì)劃是要根據(jù)具體情況而改變的,，根據(jù)我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和特色，我會(huì)隨機(jī)設(shè)置和改變有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的美術(shù)教學(xué)課程,。

總之,，在新學(xué)期里我會(huì)盡心盡力地完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)，愛崗敬業(yè),，積極學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志,，遵紀(jì)守法，為人師表,，嚴(yán)于律己,，服從分配。在教學(xué)工作中更希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持,、幫助與指導(dǎo),，使我的個(gè)人素養(yǎng)、能力及教學(xué)水平逐漸得到提高與完善,，從而使我校的專業(yè)美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量有更遠(yuǎn)的發(fā)展,。

文科綜合教研組工作計(jì)劃。

高中美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇五

一,、情況分析：

1.教師情況分析：

和空間,。

(劣勢(shì))：成熟型教師、新教師,、兼任教師教學(xué)水平處于三個(gè)層次,，參差不齊,。

(問題)：2位專職教師工作都比較積極,，但缺少主動(dòng)性和創(chuàng)新性。新教師的教育教研水平有限,，需要時(shí)間的鍛煉,，有待進(jìn)一步提高。

(挑戰(zhàn))：在蘇飛霞老師被評(píng)為市優(yōu)青工程培養(yǎng)對(duì)象和前兩年美術(shù)繪畫指導(dǎo)創(chuàng)歷史新高的基礎(chǔ)上,。如何在教學(xué)和指導(dǎo)方面開創(chuàng)新局面,，取得突破。

2.學(xué)生情況分析：

一年級(jí)：踏進(jìn)小學(xué)校園,。美術(shù)欣賞與繪畫的水平參差不齊,。養(yǎng)成一定的課堂常規(guī)、美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣是這學(xué)期需要加強(qiáng)訓(xùn)練與培養(yǎng),。并進(jìn)一步培養(yǎng)審美能力,，從美術(shù)課學(xué)習(xí)中汲取藝術(shù)的滋養(yǎng)，陶冶情操,。所以本學(xué)期重在培養(yǎng)他們的課堂常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，及審美能力的滋養(yǎng),。

二年級(jí)：在經(jīng)過1學(xué)年的美術(shù)課學(xué)習(xí),，學(xué)生能積極參與美術(shù)課活動(dòng)，對(duì)美術(shù)產(chǎn)生一定的興趣,。學(xué)生能正確使用繪畫工具和材料,，掌握簡(jiǎn)單的造型技能來表現(xiàn)生活中的事物和對(duì)生活的感受。本學(xué)期重在逐步培養(yǎng)學(xué)生的造“形”能力。

三年級(jí)：經(jīng)過2個(gè)學(xué)年的美術(shù)課學(xué)習(xí),，三年級(jí)學(xué)生已有一定的美術(shù)技能,。但本階段新教材對(duì)學(xué)生的綜合素養(yǎng)要求很高。原來每個(gè)人的基礎(chǔ)也有高有低,。通過一學(xué)期的觀察,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的繪畫能力有懸殊，好與差之間的差異開始拉大,。所以針對(duì)他們先要深入了解,，根據(jù)各班學(xué)生的基礎(chǔ)、特點(diǎn),，分層因材施教,。重點(diǎn)還是基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力的培養(yǎng)。

四年級(jí)：本年級(jí)已有三年的系統(tǒng)性美術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí),，能力強(qiáng)的學(xué)生已經(jīng)脫穎而出,。但是，新教材的難度豐富性,，也造成一部分學(xué)生對(duì)繪畫失去信心,，造成眼高手低的局面。再加上四年級(jí)開始,，美術(shù)課時(shí)從3年級(jí)時(shí)的2課時(shí)調(diào)整到1課時(shí),。更加造成，大部分學(xué)生1課時(shí)來不及完成一幅作品,，又要拖到下此課再完成,。造成課的脫節(jié)，沒有完整性,、連續(xù)性,。因此，針對(duì)年級(jí)特征提高興趣,，減低教材難度是本年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn),。

五年級(jí)：已有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，但是學(xué)生的實(shí)際操作能力既美術(shù)技能,。

及想象能力尚有差距,。因?yàn)槭歉吣昙?jí)學(xué)生，相對(duì)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)繁重,，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣只能在課上發(fā)揮,，課后一般不會(huì)再進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，所以經(jīng)常是不能把一張作品完成,。所以針對(duì)這一情況,，課的內(nèi)容安排,、課時(shí)安排都要有針對(duì)性地突破。,。

總之這學(xué)期在以往常規(guī)基礎(chǔ)上重點(diǎn)還是培養(yǎng)學(xué)生的技能和創(chuàng)造力——夯實(shí)基礎(chǔ),，同時(shí)提高學(xué)生的綜合創(chuàng)作能力——追求發(fā)展。

二.指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以校工作計(jì)劃,、教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)綱要,，從深層次發(fā)覺教師教育與學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力。以“為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育”為工作目標(biāo),，落實(shí)20xx學(xué)年學(xué)校重點(diǎn)工作項(xiàng)目,。把以情優(yōu)教、情智和諧發(fā)展的理念有效融入美術(shù)課堂教學(xué),，通過規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效，提高教育教研能力為重點(diǎn),，扎實(shí)有效地開展本學(xué)科的教育教學(xué)常規(guī)工作及教學(xué)科研活動(dòng),。做到工作的'規(guī)范化、精細(xì)化,。努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，形成藝術(shù)特色。

三.目標(biāo)與措施：

(一)教研組建設(shè),。

目標(biāo)：加強(qiáng)教研組建設(shè),，以活動(dòng)促發(fā)展,，以教研促改革,，強(qiáng)化教研組的主體研究實(shí)力。

1)形成規(guī)范有效的教研活動(dòng)制度和活動(dòng)方式,。

2)繼續(xù)推進(jìn)“集體備課制度”,。創(chuàng)設(shè)“團(tuán)體互動(dòng)氛圍”——團(tuán)體學(xué)習(xí)、教師自省,、相互反饋,、行動(dòng)研究等積極正向的團(tuán)體互動(dòng)氛圍進(jìn)行備課、上課等研修活動(dòng),。并依托“公開教學(xué)制”,，加強(qiáng)教師“理念案例實(shí)踐反思”專業(yè)成長(zhǎng)有效路經(jīng)探索。

3)繼續(xù)加強(qiáng)縱橫向教研互動(dòng),。重點(diǎn)項(xiàng)目：細(xì)化目標(biāo)編制,。策略方向是：創(chuàng)設(shè)情境揭示目標(biāo)、學(xué)法多樣突出目標(biāo),、繪畫設(shè)計(jì)緊扣目標(biāo),、及時(shí)反饋調(diào)控目標(biāo),、促進(jìn)生成豐富目標(biāo)、評(píng)價(jià)指向驗(yàn)收目標(biāo),。(實(shí)施時(shí)間安排：9月-12月),。

4)繼續(xù)深化團(tuán)體互動(dòng)項(xiàng)目的創(chuàng)建。突現(xiàn)集體備課,、課堂行動(dòng)研究(四階段二反思),、教學(xué)展示研討圍繞重點(diǎn)項(xiàng)目：我們將結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐，學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)理論,，開展課堂教學(xué)行動(dòng)研究,。以行動(dòng)研究為契機(jī)，培養(yǎng)新教師的教育教學(xué)能力,。真正提高35分鐘的課堂教學(xué)效率,，提高教師的教學(xué)預(yù)設(shè)生成能力。

a)深入學(xué)習(xí)二期課改的有關(guān)文件與美術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)的書籍《xx市中小學(xué)藝術(shù)教育課程綱要》,。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)篇目：《教學(xué)目標(biāo)中的三維目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)》、《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》,。積極收集,、整理教科研信息，撰寫讀書筆記,，利用網(wǎng)絡(luò)開展研討與交流,。(學(xué)校網(wǎng)站論壇發(fā)布：每周一次，每帖200字以上),。

b)教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員薛靜老師積極參加區(qū)課題組交流學(xué)習(xí),，參加市及區(qū)美術(shù)教研培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)理論,，并運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。(每周四下午區(qū)教院活動(dòng)及區(qū)教育學(xué)院論壇交流),。

c)繼續(xù)以行動(dòng)研究法推進(jìn)校本教研(行動(dòng)研究課課題：蘇飛霞《有表情的手》,、薛靜實(shí)施時(shí)間：第5~15周;展示時(shí)間：蘇飛霞10/27市教學(xué)評(píng)比;薛靜第8周左右)。以教師專業(yè)化水平的提高作為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),，注重案例等資料的積累,，完善聽課交流活動(dòng)。(一學(xué)期聽區(qū)級(jí)公開課不少于2節(jié),，校級(jí)不少于10節(jié)),。

d)有一套(四階段二反思)行動(dòng)研究的說課、備課,、研究實(shí)錄,、課件案例資料,。(爭(zhēng)取在區(qū)教育論壇上發(fā)表)。

高中美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇六

堅(jiān)持“三個(gè)面向”,，認(rèn)真貫徹落實(shí)新區(qū)的第三次教育工作會(huì)議精神,，再貫徹教育方針的思想知道下，辦出我校信息科技教育特色并全面事實(shí)以“創(chuàng)新精神,、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)“為核心的素質(zhì)教育,，使學(xué)校各項(xiàng)工作有一個(gè)新發(fā)展和新水平。

（1）,、組織學(xué)生報(bào)名活動(dòng),。2月底

（2）、組織學(xué)生培訓(xùn)活動(dòng),。（3月1日——3月20日）

（１） 備課組長(zhǎng)認(rèn)真履行職責(zé),，負(fù)責(zé)組內(nèi)各項(xiàng)日常工作的貫徹與落實(shí)，組織好每次的教研活動(dòng),，做到“四定二點(diǎn)”,。

（２） 每次的教研活動(dòng)開展好集體備課，說課,，上課和聽課與評(píng)課活動(dòng),，以及先進(jìn)的教學(xué)理論與經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平,。

（３） 認(rèn)真開展外出聽課,、觀摩教學(xué)錄像后的取經(jīng)說課，上研討課,，評(píng)課等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

（4）結(jié)合我校研討的“四結(jié)合”課題活動(dòng)，每個(gè)美術(shù)組成員積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)中,。

這學(xué)期開展首屆“七彩畫筆”繪畫比賽,。具體活動(dòng)內(nèi)容為“走馬看‘畫’”,，比賽地點(diǎn)在場(chǎng)地上用粉筆作畫,，以繪制馬的新形象。

高中美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇七

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們組將根據(jù)課程改革的要求,，結(jié)合本校的特點(diǎn),，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，以新一輪課程改革為契機(jī),，注意本學(xué)科的特點(diǎn)：轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論,，樹立以“人的發(fā)展為本和健康第一”的新教育觀,，切實(shí)抓緊、抓實(shí),、抓活體育課程的新思路方法,，進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度，提高學(xué)校體育工作水平,，推進(jìn)教學(xué)更上新臺(tái)階,。

主要措施：

具體做到如下：

1、針對(duì)初三體育中考進(jìn)行多次教研,，通過討論分析找出改進(jìn),、提高學(xué)生動(dòng)作質(zhì)量的方法。用在教學(xué)上,，打初三的體育中考成績(jī)提高一個(gè)新臺(tái)階,。

2、把課間操時(shí)間和周二,、周四下午第四節(jié)課的時(shí)間充分利用組長(zhǎng)學(xué)生鞏固,，提高體育項(xiàng)目，力求把初三體育分?jǐn)?shù)提高到較高水平,，超過廈門市平均分?jǐn)?shù)線,。

3、認(rèn)真完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃備好每一節(jié)課,。共同探討體育中考的對(duì)策，利用多余的時(shí)間對(duì)各個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行輔導(dǎo),、提高,。

4、組織學(xué)生以班級(jí)為單位,，利用課間進(jìn)行體育鍛煉,，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合,，并給予技術(shù)上的指導(dǎo),。班主任要把班級(jí)體育鍛煉納入班級(jí)教育計(jì)劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作,，進(jìn)行思想教育,，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對(duì)各班鍛煉情況進(jìn)行評(píng)比,，及時(shí)總結(jié),，形成制度。

6,、配合學(xué)校老師做好其他工作,。

高中美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

本年度我們初一美術(shù)備課組將繼續(xù)以校工作計(jì)劃、教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)綱要,，積極開展課堂教學(xué)改革,，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效，提高教育教研能力,，扎實(shí)有效地開展美術(shù)教育教學(xué)常規(guī)工作及教科研工作,，具體工作計(jì)劃如下。

二,、工作目標(biāo)：

1.通過備課組活動(dòng),，在集體備課、相互聽課,、研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平,。

2.加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)研究工作，如課題研究,、論文撰寫,，尤其是微課的實(shí)踐與探索，并組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí),，交流感想,，促使組內(nèi)每一位教師扎實(shí)上好課。

3.積極配合美術(shù)教研組組織美術(shù)學(xué)科方面的活動(dòng),，認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)美術(shù)比賽,，如美術(shù)教師創(chuàng)作活動(dòng)、學(xué)生繪畫創(chuàng)作活動(dòng),，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲得好成績(jī),。

4.做好初一年級(jí)專業(yè)班的基礎(chǔ)教學(xué)工作與文化班的校本教學(xué)工作。

三,、主要活動(dòng)：

1,、參加各類專題培訓(xùn)，提高課程意識(shí),。

按照上級(jí)要求,，及時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，上網(wǎng)收集有關(guān)文章,、資料,，學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教育技術(shù)，提高為教學(xué)服務(wù)的能力,。

2、扎實(shí)開展專業(yè),、校本教學(xué),，提高自主發(fā)展的能力,。

課堂教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的主陣地，我組各教師堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)安排,，規(guī)范的開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。不斷豐富備課、聽課等各個(gè)研究環(huán)節(jié),，圍繞課程與教學(xué)理論,、專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法等進(jìn)行有計(jì)劃的研討,。尤其是讀通修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的新變化和整體要求,，記牢教學(xué)目標(biāo)和要求，結(jié)合備課做到：常?；仡?，課課對(duì)照。并且明確教學(xué)的目標(biāo)指向,，明察學(xué)生基礎(chǔ)狀況,，明了教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)依據(jù)。豐富研討的形式：集體備課,、觀摩優(yōu)秀錄像課例,、模仿改造優(yōu)秀課例、閱讀學(xué)習(xí)學(xué)科核心期刊中的經(jīng)驗(yàn)性或理論性文章,、注冊(cè)登錄“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)中的“教學(xué)新時(shí)空”充分利用其中的優(yōu)秀資源,、認(rèn)真聽取區(qū)域內(nèi)外的骨干教師上示范課、基本功展示與比賽,、讀書心得交流,、學(xué)期論文交流等。同時(shí)健全備課組活動(dòng)的過程管理,，運(yùn)用攝影,、攝像、文字等方式對(duì)于備課組活動(dòng)過程進(jìn)行認(rèn)真記錄,，積累資源,，形成共享。

3,、參加評(píng)優(yōu)課等比賽活動(dòng),。

教師的專業(yè)技能的持續(xù)提高是衡量教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的一個(gè)重要指標(biāo)。本學(xué)期武進(jìn)區(qū)教育局將全面扎實(shí)的推進(jìn)教師的基本功訓(xùn)練,，系統(tǒng)的開展教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),。我組教師要積極參加校內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，爭(zhēng)取參加更高級(jí)別的評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。

4,、輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類書畫比賽,。

為參加各級(jí)各類活動(dòng)進(jìn)行預(yù)賽和選拔高一年級(jí)中的優(yōu)秀學(xué)生，組內(nèi)教師做好輔導(dǎo)工作,。

高中美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇九

1,、如何提高藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)一支能基本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要,，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍（尤其是對(duì)教師的培養(yǎng)）,。

2、如何讓學(xué)生真正的“動(dòng)”起來,。

3,、如何以校課題研究為中心，研究課堂教學(xué)模式,，并加強(qiáng)與外界的交流與合作,。

4、高效的藝術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)該與時(shí)代融合,，依照國(guó)家規(guī)定的藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，在新課程理念的指導(dǎo)下，制定有特色的課程計(jì)劃與課程進(jìn)度,。

5,、把美術(shù)課堂教學(xué)與校園生活相融合。（如藝術(shù)節(jié),、標(biāo)志設(shè)計(jì)等）

6,、課堂具體教學(xué)活動(dòng)要與時(shí)俱進(jìn)，要突出社會(huì)文化藝術(shù)焦點(diǎn),，要關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)感受,。（既有優(yōu)秀的民間藝術(shù)傳承，又凸顯現(xiàn)代,、后現(xiàn)代藝術(shù),，如觀念藝術(shù)、裝置藝術(shù),、行為藝術(shù)等）

7,、理論聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系當(dāng)前國(guó)內(nèi)的優(yōu)秀畫展及地方特色文化,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的個(gè)例課堂教學(xué),。

1、在課題的教學(xué)實(shí)踐與反思中扎扎實(shí)實(shí)地展開研究,，落實(shí)在每個(gè)年級(jí)的日常教學(xué)中,。認(rèn)真開展實(shí)踐,、反思、再研究的教學(xué)研究活動(dòng),。在平時(shí)的教學(xué)生活中,，采用集體交流,、交叉交流的方法進(jìn)行討論研究,。

3、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定按時(shí)上課,。不斷組織深入地學(xué)習(xí)、研究新課標(biāo),，鉆研新教材,，探索新方法，更新教育觀念,。更加有的放矢的改進(jìn)課堂教學(xué),，求真務(wù)實(shí)。

6,、加強(qiáng)課后的師生交流,，重視學(xué)生對(duì)藝術(shù)教學(xué)的反饋意見，通過與學(xué)生座談了解情況,，針對(duì)美術(shù)教學(xué)課堂模式進(jìn)行研究改進(jìn),。

8、認(rèn)真策劃學(xué)校布置的各類美術(shù)活動(dòng),。

高中美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇十

美術(shù)教研工作將繼續(xù)以新課程改革為中心,以教學(xué)管理為重點(diǎn),以教師,、學(xué)生發(fā)展為根本.緊密配合上級(jí)部門的各項(xiàng)管理工作為目標(biāo)，積極為全校教師工作服務(wù),。以提高教師專業(yè)化水平為保障,，進(jìn)一步探索新課程理念下提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，推動(dòng)新課程改革深入實(shí)施,。

一、教學(xué)常規(guī)科學(xué)規(guī)范,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家美術(shù)課程計(jì)劃,，開全、開足課節(jié),。

不任意增減和調(diào)換美術(shù)課節(jié),，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)的傳授，并在原有教材上添加一部分美術(shù)課程的內(nèi)容,。

2.強(qiáng)教學(xué)流程的科學(xué)管理,。

堅(jiān)持組內(nèi)集體備課的指導(dǎo),，導(dǎo)在課前，查在課前,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)過程指導(dǎo),，實(shí)施有效教學(xué)，提高課堂45分鐘即時(shí)效率,，注重教學(xué)反思,。加強(qiáng)網(wǎng)上教研互動(dòng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)教研的促進(jìn)作用——從封閉教研走向開放交流,。鼓勵(lì)廣大教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研,，把自己在工作中遇到的問題和困惑拿出來，在網(wǎng)絡(luò)中尋求專家的專業(yè)引領(lǐng),，尋找同伴間的教研支持,，及時(shí)回應(yīng)和解決教師的教學(xué)問題。同時(shí)有針對(duì)性地開展本站絡(luò)專題論壇,，使網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為教師提高專業(yè)水平的橋梁,。

3.研究探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律，引領(lǐng)教師撰寫案例,、課后反思,。

增強(qiáng)教師之間的教研意識(shí)，提倡課堂互動(dòng),，提高反思能力,，形成教師的反思習(xí)慣，使教師在反思中學(xué)會(huì)教學(xué),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，把工作過程變成研究過程，擺脫單憑自己有限經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單重復(fù)教學(xué)的狀況,，使研究成為教師的職業(yè)特征,，使教師真正成為專業(yè)工作者。

二,、課堂教學(xué),。

1.要引導(dǎo)先進(jìn)課堂文化的傳播，指導(dǎo)教師要營(yíng)造民主,、平等,、和諧的課堂氛圍，為學(xué)生提供更多的自主探索,、合作交流,、積極思考、實(shí)踐操作的機(jī)會(huì),，促使學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,，提高學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力。

2.準(zhǔn)確把握新課程理念,，課堂教學(xué)要突出“三實(shí)”(真實(shí),、樸實(shí)、扎實(shí))教風(fēng),。

三,、課題研究。

1.要及時(shí)反映學(xué)校美術(shù)教改動(dòng)態(tài)和課改進(jìn)展情況,，及時(shí)推介學(xué)校各方面的課改經(jīng)驗(yàn),。利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)凝聚教育科研力量,。

2.加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)資源的管理與建設(shè),，在師資、課程資源,、課程實(shí)施等方面要有突破,。

3.每位美術(shù)教師撰寫論文至少兩篇。

四,、教師專業(yè)培訓(xùn),。

1.在教學(xué)技能上。采取多種方式和途徑繼續(xù)做好學(xué)科新教材,、教法的研究培訓(xùn)工作,，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的實(shí)效性。

2.在專業(yè)技能上,，采取走出去采風(fēng),、坐下來創(chuàng)作的方式提高教師基本功。

3.在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間搞一次匯報(bào)展,。

高中美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇十一

一,、問題分析：

1、如何提高藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量,，建設(shè)一支能基本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要,，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍（尤其是對(duì)教師的培養(yǎng)）。

2,、如何讓學(xué)生真正的“動(dòng)”起來,。

3、如何以校課題研究為中心,，研究課堂教學(xué)模式,，并加強(qiáng)與外界的交流與合作。

4,、高效的藝術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)該與時(shí)代融合,，依照國(guó)家規(guī)定的藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，在新課程理念的指導(dǎo)下，制定有特色的課程計(jì)劃與課程進(jìn)度,。

5,、把美術(shù)課堂教學(xué)與校園生活相融合。（如藝術(shù)節(jié),、標(biāo)志設(shè)計(jì)等）,。

6、課堂具體教學(xué)活動(dòng)要與時(shí)俱進(jìn),，要突出社會(huì)文化藝術(shù)焦點(diǎn),，要關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)感受。（既有優(yōu)秀的民間藝術(shù)傳承,，又凸顯現(xiàn)代,、后現(xiàn)代藝術(shù)，如觀念藝術(shù),、裝置藝術(shù),、行為藝術(shù)等）。

7,、理論聯(lián)系實(shí)際,，聯(lián)系當(dāng)前國(guó)內(nèi)的優(yōu)秀畫展及地方特色文化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的個(gè)例課堂教學(xué),。

二,、工作重點(diǎn)：

三、工作思路：

1,、在課題的教學(xué)實(shí)踐與反思中扎扎實(shí)實(shí)地展開研究,，落實(shí)在每個(gè)年級(jí)的日常教學(xué)中。認(rèn)真開展實(shí)踐,、反思,、再研究的教學(xué)研究活動(dòng)。在平時(shí)的教學(xué)生活中,，采用集體交流,、交叉交流的方法進(jìn)行討論研究。

3,、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定按時(shí)上課。不斷組織深入地學(xué)習(xí),、研究新課標(biāo),，鉆研新教材，探索新方法,，更新教育觀念,。更加有的放矢的改進(jìn)課堂教學(xué),，求真務(wù)實(shí)。

6,、加強(qiáng)課后的師生交流,，重視學(xué)生對(duì)藝術(shù)教學(xué)的反饋意見，通過與學(xué)生座談了解情況,，針對(duì)美術(shù)教學(xué)課堂模式進(jìn)行研究改進(jìn),。

8、認(rèn)真策劃學(xué)校布置的各類美術(shù)活動(dòng),。

高中美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇十二

我校地處縣城東南部,，環(huán)境好，條件優(yōu)越,，招生范圍廣泛,，除了一部分生員是駐城的以外，還有一部分來自農(nóng)村,，故學(xué)生的美術(shù)層次不齊,，因此，教學(xué)應(yīng)本著雙基的原則,，一切從實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)土美術(shù)的特點(diǎn),，聯(lián)系實(shí)際,，貼近生活現(xiàn)實(shí)，學(xué)以致用,，充分發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)潛能,，優(yōu)化課堂教學(xué)。

同時(shí),，作為高一學(xué)生對(duì)意象藝術(shù)已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí),，他們從初中的美術(shù)以及生活中的裝飾品等視覺藝術(shù)中已經(jīng)接觸到不同的美術(shù)類型。他們能列舉出一些作品,，但沒有認(rèn)識(shí)到美存在我們的生活當(dāng)中,，對(duì)藝術(shù)美缺少全面的了解，學(xué)生不能意識(shí)不同形態(tài)的作品表達(dá)藝術(shù)家不同的創(chuàng)作意圖,，不懂得“怪異”的藝術(shù)形象中包含著藝術(shù)家個(gè)人的情感和藝術(shù)觀念,。

高中學(xué)生具有好學(xué)，善于思辨的特點(diǎn),。班級(jí)中已初步形成自主學(xué)習(xí)與合作交流,，勇于探究與問題解決的良好學(xué)風(fēng)，他們的洞察力較敏銳,，凸顯個(gè)性思考,，抒發(fā)個(gè)人情感的欲望較強(qiáng),，對(duì)問題學(xué)習(xí)有研究精神。

因此,，作為美術(shù)教師,，能否把自己所教的學(xué)科經(jīng)營(yíng)成一門吸引和打動(dòng)學(xué)生的知識(shí)殿堂，就一定要首先在教學(xué)實(shí)踐的探索中尋找到一些切實(shí)有效的方式,、方法和教學(xué)理念,。

二、教材體系分析,。

本教材以國(guó)家一系列有關(guān)教育改革的文件為指導(dǎo)方針,，以教育部指定并頒發(fā)的《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)打破過去以美術(shù)學(xué)科知識(shí)，技能為主要目標(biāo),，教材體系結(jié)構(gòu),，構(gòu)件以促成美術(shù)素養(yǎng)為核心，探究美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線,，人文性單元結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)特征的美術(shù)教材新體系,。

(一)教材結(jié)構(gòu)。

本學(xué)期為湘版《美術(shù)鑒賞》的上篇：上篇是分為兩個(gè)單元：第一單元美術(shù)與眼睛,、第二單元輝煌的美術(shù)歷程,。

(二)教材特點(diǎn)。

1.以學(xué)生為本,，以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為主要目的,。教材注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不但獲得必要的美術(shù)史知識(shí),，而且通過一些作品的個(gè)案分析與專題實(shí)踐活動(dòng)使其鑒賞能力獲得提高,。

2.凸現(xiàn)學(xué)科人文性質(zhì)，以主題情境構(gòu)課,。

在教材編寫方面,，突破以往美術(shù)史的線性編寫方法，將美術(shù)史課程的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行篩選和重組,，并以“專題式”方法,，多角度、多層面地精心設(shè)計(jì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,，幫助學(xué)生展開學(xué)習(xí),，拓展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)探究學(xué)習(xí)的興趣;注重課題情感的引發(fā),，以境入情,，內(nèi)容以人文價(jià)值為中心，讓學(xué)生在情景中學(xué)習(xí)，得到態(tài)度,、情感與價(jià)值觀的升華,。

3.整合知識(shí)、鏈接經(jīng)驗(yàn),、掌握方法,。

教材編寫思路清晰，圖文結(jié)合,，文字通俗易懂,。并且在教材中較多地使用了圖形、圖表,，使得知識(shí)要點(diǎn)一目了然,。

4.提供學(xué)習(xí)路徑和必要的學(xué)習(xí)材料。

教材中每課設(shè)置若干欄目,，為學(xué)生自主,、研究、探索性的學(xué)習(xí)與實(shí)踐創(chuàng)造了條件,，并給教師留出較大的彈性教學(xué)空間,。如：“思考與交流”“活動(dòng)建議”“相關(guān)鏈接”等欄目。

5.精選學(xué)習(xí)材料,，舉一反三,，事半功倍。

知識(shí)精選,，注重以點(diǎn)帶面,，深入淺出。課文中涉及到的美術(shù)作品經(jīng)典而具有代表性，教材比較重視藝術(shù)規(guī)律的認(rèn)識(shí)和對(duì)藝術(shù)本質(zhì)的認(rèn)識(shí),，把知識(shí)放在一定的文化情境中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，有事半功倍、舉一反三的效果,。

6.引導(dǎo)學(xué)生從不同角度、不同層面展開學(xué)習(xí)。

教材關(guān)注學(xué)生獲取知識(shí)的方式和探究問題的不同角度和層面,，強(qiáng)調(diào)自主、探究與合作能力的培養(yǎng),。

三,、教學(xué)目標(biāo)。

1.知識(shí)目標(biāo)：“認(rèn)知活動(dòng)包括感知,、記憶,、思維、想象、言語和注意等心理因素,，它的發(fā)展要經(jīng)歷一個(gè)由淺入深,、多階段發(fā)展的過程?！弊寣W(xué)生通過鑒賞及其背景材料學(xué)習(xí),、討論和評(píng)述。懂得美術(shù)鑒賞的基本方法,，恰當(dāng)使用美術(shù)術(shù)語(如形狀,、色彩、空間,、材質(zhì)等),，表達(dá)出自己的藝術(shù)觀點(diǎn)，并與他人交流;運(yùn)用多種方法或利用現(xiàn)代信息技術(shù)收集美術(shù)的有關(guān)信息;知道中外美術(shù)的主要風(fēng)格,、流派,，描述中外美術(shù)發(fā)展的大體脈絡(luò)。

2.能力目標(biāo)：“技能是人在通過訓(xùn)練(或?qū)嵺`活動(dòng))而獲得和鞏固下來的動(dòng)作方式,，反映個(gè)體操作技術(shù)的熟練性,。”技能操作訓(xùn)練,，能使學(xué)生不斷獲得一般美術(shù)技能操作程序和美術(shù)技藝發(fā)展意識(shí),。因此，鑒賞教學(xué)對(duì)于構(gòu)圖,、形體,、比例、結(jié)構(gòu)等造型,、繪畫要素(線,、形狀、色彩,、肌理等)以及整體效果等方面的技能,，只有從美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中習(xí)得，讓學(xué)生對(duì)形狀,、光色,、質(zhì)感、材料產(chǎn)生視覺感受,，尤其要對(duì)多樣統(tǒng)一,、均衡、對(duì)稱,、韻律等藝術(shù)規(guī)律加以理解,，使學(xué)生了解藝術(shù)家運(yùn)用各種技能手段來表現(xiàn)藝術(shù)形象的感受和認(rèn)識(shí)。

3.德育目標(biāo)：“情感是一個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不斷內(nèi)化的過程，外在的要求,、標(biāo)準(zhǔn)要變成學(xué)生的內(nèi)在價(jià)值,，需要經(jīng)歷接受、產(chǎn)生反應(yīng)和認(rèn)識(shí)到其價(jià)值等連續(xù)內(nèi)化的過程,，只有在美術(shù)教學(xué)中不失時(shí)機(jī)地,、有計(jì)劃地滲透情感教學(xué)內(nèi)容，才能實(shí)現(xiàn)情感教學(xué)目標(biāo),?！泵佬g(shù)鑒賞教學(xué)中的情感目標(biāo)主要是指美感、審美情趣和情操等方面,。就是使學(xué)生學(xué)會(huì)用審美的眼光去欣賞,、鑒別與評(píng)價(jià)中外美術(shù)作品，理解美術(shù)與自然,、社會(huì)之間的關(guān)系,，在文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)，逐步提高其藝術(shù)鑒賞能力,，養(yǎng)成健康的審美情趣,，形成熱愛中華民族文化、尊重世界多元文化的情感和立場(chǎng),。

四,、基本措施。

1.本學(xué)期教材內(nèi)容涉及的內(nèi)容面比較廣,，包含歷史,、戰(zhàn)爭(zhēng)、社會(huì)思潮,、時(shí)尚,、民族文化、民間美術(shù),、經(jīng)濟(jì),、科技等與美術(shù)發(fā)展的關(guān)系及影響，教學(xué)中教師要將情景,、故事與藝術(shù)作品巧妙、有機(jī)結(jié)合,，通過合理,、有效的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生注意體會(huì)美術(shù)與社會(huì)各個(gè)方面的關(guān)系,，讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問題中提高鑒賞的能力,。

2.準(zhǔn)確把握理解與欣賞各類作品的切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作品本身的形式特征進(jìn)行觀察與研究，使學(xué)生體會(huì)到,，在繪畫中,，畫面形式和表現(xiàn)手法仍然是第一位的，理解藝術(shù)家在面對(duì)特定題材時(shí)所采用的不同處理方式,。

3.多采用討論交流和綜合活動(dòng)來教學(xué),，強(qiáng)化學(xué)生的主體地位，為教學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的氛圍與情景,。運(yùn)用靈活多樣的方式,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí),。如：“搜集資料—閱讀欣賞—討論探索—實(shí)踐創(chuàng)造—評(píng)價(jià)延伸”的研究性學(xué)習(xí)方式,，注重以小組學(xué)習(xí)方式進(jìn)行問題、主題,、案例,、情境的研究，對(duì)不同的美術(shù)作品進(jìn)行比較分析,，形成小組意見,，相互交流。

4.教師應(yīng)多結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和生活經(jīng)驗(yàn),，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用示范,，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動(dòng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備,，自覺的尋找美術(shù)作品與社會(huì)之間的關(guān)系,。

高中美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇十三

1、如何提高藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量,，建設(shè)一支能基本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要,，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍（尤其是對(duì)教師的培養(yǎng)）。

2,、如何讓學(xué)生真正的“動(dòng)”起來,。

3、如何以校課題研究為中心,，研究課堂教學(xué)模式,，并加強(qiáng)與外界的交流與合作。

4,、高效的藝術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)該與時(shí)代融合,，依照國(guó)家規(guī)定的藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在新課程理念的指導(dǎo)下,，制定有特色的課程計(jì)劃與課程進(jìn)度,。

5,、把美術(shù)課堂教學(xué)與校園生活相融合。（如藝術(shù)節(jié),、標(biāo)志設(shè)計(jì)等,。）。

6,、課堂具體教學(xué)活動(dòng)要與時(shí)俱進(jìn),，要突出社會(huì)文化藝術(shù)焦點(diǎn)，要關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)感受,。（既有優(yōu)秀的民間藝術(shù)傳承,，又凸顯現(xiàn)代、后現(xiàn)代藝術(shù),，如觀念藝術(shù),、裝置藝術(shù)、行為藝術(shù)等,。）,。

7、理論聯(lián)系實(shí)際,，聯(lián)系當(dāng)前國(guó)內(nèi)的優(yōu)秀畫展及地方特色文化,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的個(gè)例課堂教學(xué)。

1,、以學(xué)校創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為契機(jī),，加強(qiáng)集體備課，實(shí)施藝術(shù)學(xué)科的有效教學(xué),，構(gòu)建和諧高效的藝術(shù)課堂,。

2、以課題研究為途徑,，加快教研組教師隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展,，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)與指導(dǎo)，積極參加市,、區(qū)教研活動(dòng),，加強(qiáng)專業(yè)思想，提升業(yè)務(wù)水平,。

1,、在課題的教學(xué)實(shí)踐與反思中扎扎實(shí)實(shí)地展開研究，落實(shí)在每個(gè)年級(jí)的日常教學(xué)中,。認(rèn)真開展實(shí)踐,、反思、再研究的教學(xué)研究活動(dòng),。在平時(shí)的教學(xué)生活中,，采用集體交流、交叉交流的方法進(jìn)行討論研究,。

2,、積極參加南京市教研室、江寧區(qū)教研室,、學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),，加強(qiáng)與本部的交流與聯(lián)系。

3,、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定按時(shí)上課。不斷組織深入地學(xué)習(xí),、研究新課標(biāo),，鉆研新教材，探索新方法,，更新教育觀念,。更加有的放矢的改進(jìn)課堂教學(xué)，求真務(wù)實(shí),。

5,、有效開展藝術(shù)第二課堂活動(dòng)，使其制度化,、規(guī)范化：開設(shè)與藝術(shù)有密切關(guān)系的社團(tuán)活動(dòng),、配合學(xué)校開展美術(shù)活動(dòng)。

6,、加強(qiáng)課后的師生交流,，重視學(xué)生對(duì)藝術(shù)教學(xué)的反饋意見，通過與學(xué)生座談了解情況,，針對(duì)美術(shù)教學(xué)課堂模式進(jìn)行研究改進(jìn),。

8、認(rèn)真策劃學(xué)校布置的各類美術(shù)活動(dòng),。

高中美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期美術(shù)備課組將繼續(xù)以課程教學(xué)部工作計(jì)劃為指導(dǎo)綱要，積極開展各項(xiàng)有實(shí)效的工作,，提高我們組的教育教學(xué)能力,，扎實(shí)有效地開展美術(shù)教育教學(xué)常規(guī)工作及教科研工作，具體工作計(jì)劃如下：

二,、工作目標(biāo)：

1.通過備課組活動(dòng),，在集體備課、相互聽課,、研討中不斷提高組內(nèi)成員的教育教學(xué)水平,。

2.加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)研究工作,，積極參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，交流感性,，促使每一位老師上好每節(jié)課,。

3.積極組織美術(shù)組特色活動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)美術(shù)比賽,，如美術(shù)教師創(chuàng)作活動(dòng),、學(xué)生繪畫創(chuàng)作活動(dòng)，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲得好成績(jī),。

三,、具體工作安排。

1,、開展組內(nèi)教研活動(dòng),，完善本學(xué)期組內(nèi)工作計(jì)劃。

2,、組織美術(shù)教師完成全校班級(jí)集體照,。

3、組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并分享學(xué)習(xí)心得收獲,。

4、開展美術(shù)特色活動(dòng)――“慶國(guó)慶*燈籠展”

5,、開展特色社團(tuán)活動(dòng),。

1、集體備課,，并制定安排新進(jìn)教師亮相課,。

2、組織教師參加區(qū)中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)研討活動(dòng),。

3,、組織美術(shù)教師觀看優(yōu)質(zhì)課錄像、視頻,。

1,、集體備課交流心得。

2,、美術(shù)特色活動(dòng)――卵石現(xiàn)場(chǎng)畫活動(dòng),。

3、新進(jìn)教師亮相課并評(píng)課,。

4,、參加區(qū)教師手工社團(tuán)橡皮章制作培訓(xùn)活動(dòng)。

1,、集體備課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、參加區(qū)卵石創(chuàng)意制作活動(dòng),。

1,、美術(shù)組進(jìn)行社團(tuán)展示活動(dòng)。

3,、美術(shù)組活動(dòng)總結(jié)和資料歸檔。

高中美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

本年度我們高一美術(shù)備課組將繼續(xù)以校工作計(jì)劃,、教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)綱要，積極開展課堂教學(xué)改革,，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效,，提高教育教研能力，扎實(shí)有效地開展美術(shù)教育教學(xué)常規(guī)工作及教科研工作,，具體工作計(jì)劃如下,。

二、工作目標(biāo)：

1.通過備課組活動(dòng),，在集體備課,、相互聽課、研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平,。

2.加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)研究工作,，如課題研究、論文撰寫,，尤其是微課的實(shí)踐與探索,，并組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，交流感想,，促使組內(nèi)每一位教師扎實(shí)上好課,。

3.積極配合美術(shù)教研組組織美術(shù)學(xué)科方面的活動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)美術(shù)比賽,，如美術(shù)教師創(chuàng)作活動(dòng),、學(xué)生繪畫創(chuàng)作活動(dòng)，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲得好成績(jī),。

4.做好高一年級(jí)專業(yè)班的基礎(chǔ)教學(xué)工作與文化班的校本教學(xué)工作,。

三、主要活動(dòng)：

1,、參加各類專題培訓(xùn),，提高課程意識(shí)。

按照上級(jí)要求,，及時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，上網(wǎng)收集有關(guān)文章,、資料，學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教育技術(shù),，提高為教學(xué)服務(wù)的能力,。

2、扎實(shí)開展專業(yè),、校本教學(xué),，提高自主發(fā)展的能力。

課堂教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的主陣地,，我組各教師堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)安排,，規(guī)范的開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。不斷豐富備課,、聽課等各個(gè)研究環(huán)節(jié),，圍繞課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法等進(jìn)行有計(jì)劃的研討,。尤其是讀通修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的新變化和整體要求，記牢教學(xué)目標(biāo)和要求,，結(jié)合備課做到：常?；仡櫍n課對(duì)照,。并且明確教學(xué)的目標(biāo)指向,，明察學(xué)生基礎(chǔ)狀況，明了教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)依據(jù),。豐富研討的形式：集體備課,、觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例,、閱讀學(xué)習(xí)學(xué)科核心期刊中的經(jīng)驗(yàn)性或理論性文章,、注冊(cè)登錄“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)中的“教學(xué)新時(shí)空”充分利用其中的優(yōu)秀資源、認(rèn)真聽取區(qū)域內(nèi)外的骨干教師上示范課,、基本功展示與比賽,、讀書心得交流、學(xué)期論文交流等,。同時(shí)健全備課組活動(dòng)的過程管理,，運(yùn)用攝影、攝像,、文字等方式對(duì)于備課組活動(dòng)過程進(jìn)行認(rèn)真記錄,，積累資源，形成共享。

3,、參加評(píng)優(yōu)課等比賽活動(dòng),。

教師的專業(yè)技能的持續(xù)提高是衡量教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的一個(gè)重要指標(biāo)。本學(xué)期武進(jìn)區(qū)教育局將全面扎實(shí)的推進(jìn)教師的基本功訓(xùn)練,，系統(tǒng)的開展教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),。我組教師要積極參加校內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，爭(zhēng)取參加更高級(jí)別的評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng),。

4,、輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類書畫比賽。

為參加各級(jí)各類活動(dòng)進(jìn)行預(yù)賽和選愛揚(yáng)一年級(jí)中的優(yōu)秀學(xué)生,，組內(nèi)教師做好輔導(dǎo)工作,。

高中美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇十六

一年匆匆而過，這學(xué)年我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快,。在教學(xué)中我們努力貫徹課改的理念，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，為學(xué)生們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索,、自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì),，通過教學(xué)讓學(xué)生們能感知美并學(xué)會(huì)創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中,，我們組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間,，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步,，共同成長(zhǎng)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下,。

我們組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí),，繼續(xù)開展美術(shù)教學(xué)的課題實(shí)驗(yàn)，做好實(shí)驗(yàn)的各種資料收集工作,。積極開展教研活動(dòng),，做到認(rèn)真做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把握教改動(dòng)向,，探討敘事研究方式,，認(rèn)真撰寫教育實(shí)踐中的教學(xué)反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中,。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外,，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極制作課件,。并征訂了《中國(guó)美術(shù)教育》,、《青少年書法》、《美術(shù)報(bào)》等專業(yè)雜志,，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研,、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的'理論修養(yǎng),，積極撰寫教育教學(xué)論文,，參加各級(jí)教學(xué)論文比賽。

本年我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng),，通過備課組活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合,，一改過去單打獨(dú)戰(zhàn),、各自為教的局面，通過大家共同聽評(píng)課,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛,，增強(qiáng)教師教學(xué)水平,。

以上是，如有不足的地方,，請(qǐng)多多指教,！

高中美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇十七

加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評(píng)價(jià),，以教研引領(lǐng)課程改革,，以評(píng)價(jià)促進(jìn)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一。在教育教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上開展形式多樣的美術(shù)學(xué)科綜合活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的綜合能力。爭(zhēng)取在20xx年美術(shù)高考中取得更優(yōu)異的成績(jī),。

1,、強(qiáng)化學(xué)科學(xué)習(xí)，提高科研水平,。

2,、創(chuàng)新教學(xué)手段,，發(fā)掘?qū)W習(xí)內(nèi)涵。

3,、豐富學(xué)科活動(dòng),，拓展美術(shù)文化。

1,、更新教學(xué)理念,，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，明確課改方向,，樹立符合時(shí)代要求的人才觀、教育觀,、藝術(shù)觀,，在培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)科綜合,、整合的實(shí)踐和美術(shù)專業(yè)技能的訓(xùn)練,，使我校美術(shù)教育教學(xué)水平達(dá)到或超過新課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定要求。

2,、改進(jìn)教研方式,，做好培訓(xùn)工作。

加強(qiáng)常規(guī)教研,，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)主題和內(nèi)容，形式有：組織觀看《課堂教學(xué)案例與分析》錄像,，學(xué)習(xí)和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,，進(jìn)一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向。上網(wǎng)收集有關(guān)文章,、資料,，組織在教研活動(dòng)前五分鐘進(jìn)行簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)。積極參加各類各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)活動(dòng),，把信息帶回“家”，使組內(nèi)教師學(xué)有所獲,。

3,、立足學(xué)校特色，挖掘,、培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)生,。注重在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的藝術(shù)審美能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)美術(shù)的興趣,。本學(xué)年,，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)特色，因地制宜，舉辦學(xué)科知識(shí)講座,、作品展示,、外出參觀等活動(dòng)，以多元化的內(nèi)容,，激發(fā),、穩(wěn)定、強(qiáng)化和發(fā)展學(xué)生對(duì)藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,。在面向全體的同時(shí),，也要注意發(fā)掘美術(shù)特長(zhǎng)生，利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),，積極參與各教育主管部門和政府機(jī)構(gòu)組織的美術(shù)展事,、賽事，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī),。

九月份

1,、布置開學(xué)工作，制定備課組工作計(jì)劃

2,、藝術(shù)樓環(huán)境布置

3,、成立高一年級(jí)書法興趣小組

4、成立高二年級(jí)美術(shù)興趣小組

5,、教研活動(dòng)內(nèi)容：（校內(nèi)）組織觀看《課堂教學(xué)案例與分析》錄像

6,、組織教師作品參加建國(guó)60周年書畫展

十月份

1、指導(dǎo)學(xué)生參加“楚風(fēng)杯”學(xué)生書法作品比賽

2,、教研活動(dòng)內(nèi)容：組內(nèi)教師聽課,、評(píng)課

3、加強(qiáng)美術(shù)課外活動(dòng)的管理

4,、高三年級(jí)美術(shù)史論考生的輔導(dǎo)開始

十一月份

1,、搞好高三年級(jí)美術(shù)班的考前培訓(xùn)及高考報(bào)名工作

2、組織好高一高二年級(jí)美術(shù)期中考試

3,、教研活動(dòng)內(nèi)容：組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

十二月份

1,、舉辦迎元旦全校師生書畫展

2、組織好高三年級(jí)美術(shù)生參加美術(shù)聯(lián)考

3,、認(rèn)真填寫學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)

一月份

1,、組織好高一高二年級(jí)美術(shù)期末考試

2、教研活動(dòng)內(nèi)容：組內(nèi)研究課題階段性小結(jié)

3,、備課組長(zhǎng)檢查組內(nèi)成員的常規(guī)工作并進(jìn)行評(píng)價(jià)與考核

4,、完成本學(xué)期備課組工作小結(jié)和資料匯總

三月份

1、布置開學(xué)工作

2,、組織好高三年級(jí)美術(shù)生參加?？?/p>

3,、帶高三年級(jí)美術(shù)史論考生到清華大學(xué)參加專業(yè)考試

4、組織好高三年級(jí)美術(shù)班學(xué)生返校上文化課

四月份

1,、美術(shù)教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)

2,、教研活動(dòng)內(nèi)容：組內(nèi)教師聽課、評(píng)課

3,、高三年級(jí)美術(shù)班協(xié)調(diào)會(huì)

五月份

1,、舉辦迎五四全校師生書畫展

2、組織好高一高二年級(jí)美術(shù)期中考試

3,、教研活動(dòng)內(nèi)容：組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

4,、搞好高三年級(jí)美術(shù)班復(fù)習(xí)備考工作

六月份

1、組織好高三年級(jí)美術(shù)生參加高考

2,、搞好高三年級(jí)美術(shù)生的志愿填報(bào)工作

3,、組織好高一高二年級(jí)美術(shù)期末考試

七月份

1、備課組長(zhǎng)檢查組內(nèi)成員的常規(guī)工作并進(jìn)行評(píng)價(jià)與考核

2,、完成本學(xué)年備課組工作總結(jié)和資料匯總

高中美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇十八

本年度我們初一美術(shù)備課組將繼續(xù)以校工作計(jì)劃,、教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)綱要，積極開展課堂教學(xué)改革,，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效,，提高教育教研能力，扎實(shí)有效地開展美術(shù)教育教學(xué)常規(guī)工作及教科研工作,，具體工作計(jì)劃如下,。

1.通過備課組活動(dòng)，在集體備課,、相互聽課,、研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平。

2.加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)研究工作,，如課題研究、論文撰寫,，尤其是微課的實(shí)踐與探索,，并組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，交流感想,，促使組內(nèi)每一位教師扎實(shí)上好課,。

3.積極配合美術(shù)教研組組織美術(shù)學(xué)科方面的活動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)美術(shù)比賽,，如美術(shù)教師創(chuàng)作活動(dòng),、學(xué)生繪畫創(chuàng)作活動(dòng)，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲得好成績(jī),。

4.做好初一年級(jí)專業(yè)班的基礎(chǔ)教學(xué)工作與文化班的校本教學(xué)工作,。

1,、參加各類專題培訓(xùn)，提高課程意識(shí),。

按照上級(jí)要求,，及時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，上網(wǎng)收集有關(guān)文章,、資料,，學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教育技術(shù)，提高為教學(xué)服務(wù)的能力,。

2,、扎實(shí)開展專業(yè)、校本教學(xué),，提高自主發(fā)展的能力,。

課堂教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的主陣地，我組各教師堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)安排,，規(guī)范的開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。不斷豐富備課、聽課等各個(gè)研究環(huán)節(jié),，圍繞課程與教學(xué)理論,、專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法等進(jìn)行有計(jì)劃的研討,。尤其是讀通修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的新變化和整體要求,，記牢教學(xué)目標(biāo)和要求，結(jié)合備課做到：常?；仡?，課課對(duì)照。并且明確教學(xué)的目標(biāo)指向,，明察學(xué)生基礎(chǔ)狀況,，明了教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)依據(jù)。豐富研討的形式：集體備課,、觀摩優(yōu)秀錄像課例,、模仿改造優(yōu)秀課例、閱讀學(xué)習(xí)學(xué)科核心期刊中的經(jīng)驗(yàn)性或理論性文章,、注冊(cè)登錄“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)中的“教學(xué)新時(shí)空”充分利用其中的.優(yōu)秀資源,、認(rèn)真聽取區(qū)域內(nèi)外的骨干教師上示范課、基本功展示與比賽,、讀書心得交流,、學(xué)期論文交流等。同時(shí)健全備課組活動(dòng)的過程管理,，運(yùn)用攝影,、攝像,、文字等方式對(duì)于備課組活動(dòng)過程進(jìn)行認(rèn)真記錄，積累資源,，形成共享,。

3、參加評(píng)優(yōu)課等比賽活動(dòng),。

教師的專業(yè)技能的持續(xù)提高是衡量教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的一個(gè)重要指標(biāo),。本學(xué)期武進(jìn)區(qū)教育局將全面扎實(shí)的推進(jìn)教師的基本功訓(xùn)練，系統(tǒng)的開展教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),。我組教師要積極參加校內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，爭(zhēng)取參加更高級(jí)別的評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。

4,、輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類書畫比賽,。

為參加各級(jí)各類活動(dòng)進(jìn)行預(yù)賽和選拔高一年級(jí)中的優(yōu)秀學(xué)生，組內(nèi)教師做好輔導(dǎo)工作,。

高中美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇十九

美術(shù)課是少數(shù)能調(diào)劑學(xué)生在校時(shí)光,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)細(xì)胞的課程了，下面是小編收集的三篇美術(shù)備課組工作計(jì)劃,，歡迎大家閱讀參考,！美術(shù)備課組工作計(jì)劃（一）。

美術(shù)課作為素質(zhì)教育進(jìn)程中不可缺少的一門學(xué)科,，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生審美能力,、創(chuàng)作能力、觀察能力的重任,。而備課是完成授課任務(wù),，實(shí)現(xiàn)這一切的基礎(chǔ)。為切實(shí)提高,。

教學(xué),。

水平，加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性,，根據(jù)我校的教學(xué)實(shí)際,，制定初步計(jì)劃如下：

一、集體備課的意義,。

集體備課活動(dòng)由備課組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，本備課小組集體備課的組織實(shí)施工作,。通過健全集體備課工作,，教師共同參與，指導(dǎo),、管理同步進(jìn)行,，為有效開展集體備課提供管理保證,。全面安排集體備課工作，使教師明確集體備課的程序,，內(nèi)容和組織方法,，統(tǒng)一思想。使廣大教師清醒地認(rèn)識(shí)到,，集體備課要把原來書寫的時(shí)間用在進(jìn)一步鉆研教材,、研究教法上，必須真正提高備課質(zhì)量,。要更加自覺地根據(jù)要求做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,，真正提高自己的業(yè)務(wù)能力。只有認(rèn)識(shí)到位了,，才能使集體備課真正收到實(shí)效,。

二、備課操作程序,。

本年度的集體備課形式和方法有所變動(dòng),。地點(diǎn)固定，時(shí)間固定,。由本學(xué)科全體教師共同參與,。

1、個(gè)人鉆研,。

主要是指本組教師在集體備課前根據(jù)指定的備課內(nèi)容,，鉆研大綱、教材,、教參,，在各自了解學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)儲(chǔ)備的基礎(chǔ)上確立教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)及主要教法與學(xué)法,、教具準(zhǔn)備以及每一課時(shí)的主要教學(xué)思路等,。

2、集體研討,。

這一環(huán)節(jié)是集體備課的關(guān)鍵,，主要是研究教學(xué)目標(biāo)的確立，教學(xué)過程的設(shè)計(jì),，突出重點(diǎn),，突存難點(diǎn)所采用的教法與學(xué)法，以及為提高教學(xué)質(zhì)量所選用的教學(xué)手段等,。主備人陳述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)程序,，并說明設(shè)計(jì)的理由備課組的其他幾位教師圍繞主講輔導(dǎo)情況，以新課標(biāo)理念為依據(jù),，對(duì)主講輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行分析研究,，結(jié)合自己所準(zhǔn)備的鉆研材料,，提高補(bǔ)充、修改意見,，同時(shí)主講人認(rèn)真做好記錄,，綜合后實(shí)施到教案之中。

3,、定稿,。

定稿前，主備人根據(jù)集體研討結(jié)果,，結(jié)合本組其他教師的意見,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，補(bǔ)充完善原先的設(shè)計(jì)方案,，撰寫每一課時(shí)科學(xué)使用的教案,。

三、

過程管理,。

備課的時(shí)間定為每周一上午10：10—11：30,，地點(diǎn)為美術(shù)組辦公室。在備課時(shí)間內(nèi)教師不得缺席,，保證好參與的質(zhì)量,。備課組長(zhǎng)合理安排好個(gè)人鉆研、集體研討,、定稿的時(shí)間,，并及時(shí)作好記錄。及時(shí)解決集體備課過程中的理論指導(dǎo)問題,、管理問題,，使集體備課有序進(jìn)行。

一年匆匆而過,，這學(xué)年我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快,。在教學(xué)中我們努力貫徹課改的理念，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，為學(xué)生們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索,、自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì),，通過教學(xué)讓學(xué)生們能感知美并學(xué)會(huì)創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中,，我們組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步,，共同成長(zhǎng)。現(xiàn)將工作,。

總結(jié),。

如下。

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，把握教改動(dòng)向，積極開展敘事研究,。

我們組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí),，繼續(xù)開展美術(shù)教學(xué)的課題實(shí)驗(yàn)，做好實(shí)驗(yàn)的各種資料收集工作,。積極開展教研活動(dòng),，做到認(rèn)真做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把握教改動(dòng)向,，探討敘事研究方式,，認(rèn)真撰寫教育實(shí)踐中的教學(xué)反思，尋找新的理解和追求,，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中,。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極制作課件,。并征訂了《中國(guó)美術(shù)教育》、《青少年書法》,、《美術(shù)報(bào)》等專業(yè)雜志,，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討,，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),，積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各級(jí)教學(xué)論文比賽,。

二,、強(qiáng)化集體備課，協(xié)同攻關(guān),。

本年我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng),，通過備課組活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合,，一改過去單打獨(dú)戰(zhàn),、各自為教的局面，通過大家共同聽評(píng)課,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛,，增強(qiáng)教師教學(xué)水平,。

一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo),。

根據(jù)學(xué)校教科研工作會(huì)議的精神,，立足現(xiàn)實(shí)、把握方向,、回歸本質(zhì),、推動(dòng)實(shí)踐，以“有效教學(xué),、加強(qiáng)備課組建設(shè)”為重點(diǎn),，充分發(fā)揮備課組在教育教學(xué)工作中的指導(dǎo)、管理,、服務(wù)功能,，為推動(dòng)學(xué)校教科研工作的可持續(xù)發(fā)展而努力。

工作總目標(biāo)制定如下：

1,、堅(jiān)持以發(fā)展為主題,，以創(chuàng)新為核心，以提高為重點(diǎn),，以實(shí)踐為根本,，以教育科研促教育質(zhì)量的有效提高。

2,、提高教育科學(xué)研究效率,，提高教師理論素養(yǎng)。

二,、工作重點(diǎn)與措施,。

本學(xué)期繼續(xù)改進(jìn)課堂教學(xué)，加強(qiáng)校本教研,，不斷提高教育科研的針對(duì)性,、實(shí)效性和應(yīng)用性。要立足有效課堂,，關(guān)注教學(xué)的過程與方法,，關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié),。

（一）突出質(zhì)量核心意識(shí)。

把提高教學(xué)質(zhì)量作為改革和發(fā)展的核心任務(wù),，注重教育內(nèi)涵發(fā)展,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)教學(xué)管理,。

（二）加強(qiáng)組內(nèi)教師的學(xué)習(xí),。

1、加強(qiáng)組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

進(jìn)一步完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采取多種方式,，多種途徑強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,，努力提高教師理論修養(yǎng)。讓每一位教師在精讀好書的同時(shí),，進(jìn)行自我反思,，在深入學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐和不斷反思的過程中結(jié)出自己的思維碩果,。

2,、加強(qiáng)組內(nèi)校本教研。

多形式,、多層次地開展校本教研的活動(dòng),，努力解決教師在教學(xué)中碰到的疑難問題。

（三）組內(nèi)工作具體分析,。

1,、認(rèn)真開展集體備課活動(dòng)。

在本學(xué)期尚未開學(xué),，學(xué)校就組織了統(tǒng)一的集體備課活動(dòng),，并取得了豐碩的成功。我們美術(shù)集體備課組在這次活動(dòng)中,，集體研究確定了各級(jí)段教學(xué)進(jìn)度,、各單元課時(shí)數(shù)；集體研究每節(jié)課,、每次作業(yè),，集體研究每個(gè)單元教學(xué)的各主要細(xì)節(jié)，確定教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn),、突破方法等。并分工合作認(rèn)真細(xì)致的完成了三個(gè)級(jí)段本學(xué)期的所有美術(shù)教學(xué)課時(shí)的備課任務(wù),。

2,、認(rèn)真做好本學(xué)期定時(shí)定點(diǎn)的集體備課學(xué)習(xí)活動(dòng),。

確定每周三上午第三節(jié)為集體備課、理論學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間,，除備課外,，主要是學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改的理論核心,，學(xué)校校本教研的有關(guān)理論和方法,，指導(dǎo)具體的教學(xué)工作。

（四）組內(nèi)教研活動(dòng)安排,。

1,、堅(jiān)持參加每周二上午的備課組活動(dòng)，共同研討自己所教級(jí)段所教課時(shí)的某一節(jié)課,，尤其是針對(duì)解決所碰到的教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行教學(xué)科研,，不斷交流、共同探討各自的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，努力提升備課組教師的教學(xué)理念與專業(yè)水平,。

2、積極參與各級(jí)公開課的教學(xué)活動(dòng),，主動(dòng)撰寫教學(xué)論文,，認(rèn)真?zhèn)浜脙?yōu)秀教案。