光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高一美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇一

一、情況分析：

1.教師情況分析：

和空間,。

(劣勢(shì))：成熟型教師,、新教師、兼任教師教學(xué)水平處于三個(gè)層次,，參差不齊,。

(問(wèn)題)：2位專(zhuān)職教師工作都比較積極，但缺少主動(dòng)性和創(chuàng)新性,。新教師的教育教研水平有限,，需要時(shí)間的鍛煉,，有待進(jìn)一步提高。

(挑戰(zhàn))：在蘇飛霞老師被評(píng)為市優(yōu)青工程培養(yǎng)對(duì)象和前兩年美術(shù)繪畫(huà)指導(dǎo)創(chuàng)歷史新高的基礎(chǔ)上,。如何在教學(xué)和指導(dǎo)方面開(kāi)創(chuàng)新局面,，取得突破。

2.學(xué)生情況分析：

一年級(jí)：踏進(jìn)小學(xué)校園,。美術(shù)欣賞與繪畫(huà)的水平參差不齊,。養(yǎng)成一定的課堂常規(guī)、美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣是這學(xué)期需要加強(qiáng)訓(xùn)練與培養(yǎng),。并進(jìn)一步培養(yǎng)審美能力,，從美術(shù)課學(xué)習(xí)中汲取藝術(shù)的滋養(yǎng)，陶冶情操,。所以本學(xué)期重在培養(yǎng)他們的課堂常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，及審美能力的滋養(yǎng),。

二年級(jí)：在經(jīng)過(guò)1學(xué)年的美術(shù)課學(xué)習(xí),，學(xué)生能積極參與美術(shù)課活動(dòng)，對(duì)美術(shù)產(chǎn)生一定的興趣,。學(xué)生能正確使用繪畫(huà)工具和材料,，掌握簡(jiǎn)單的造型技能來(lái)表現(xiàn)生活中的事物和對(duì)生活的感受。本學(xué)期重在逐步培養(yǎng)學(xué)生的造“形”能力。

三年級(jí)：經(jīng)過(guò)2個(gè)學(xué)年的美術(shù)課學(xué)習(xí)，三年級(jí)學(xué)生已有一定的美術(shù)技能,。但本階段新教材對(duì)學(xué)生的綜合素養(yǎng)要求很高。原來(lái)每個(gè)人的基礎(chǔ)也有高有低,。通過(guò)一學(xué)期的觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的繪畫(huà)能力有懸殊,，好與差之間的差異開(kāi)始拉大,。所以針對(duì)他們先要深入了解，根據(jù)各班學(xué)生的基礎(chǔ),、特點(diǎn),，分層因材施教。重點(diǎn)還是基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力的培養(yǎng),。

四年級(jí)：本年級(jí)已有三年的系統(tǒng)性美術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)，能力強(qiáng)的學(xué)生已經(jīng)脫穎而出,。但是,，新教材的難度豐富性，也造成一部分學(xué)生對(duì)繪畫(huà)失去信心,，造成眼高手低的局面,。再加上四年級(jí)開(kāi)始,，美術(shù)課時(shí)從3年級(jí)時(shí)的2課時(shí)調(diào)整到1課時(shí)。更加造成,，大部分學(xué)生1課時(shí)來(lái)不及完成一幅作品,，又要拖到下此課再完成。造成課的脫節(jié),，沒(méi)有完整性,、連續(xù)性。因此,，針對(duì)年級(jí)特征提高興趣,，減低教材難度是本年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)。

五年級(jí)：已有一定的美術(shù)基礎(chǔ),，但是學(xué)生的實(shí)際操作能力既美術(shù)技能,。

及想象能力尚有差距。因?yàn)槭歉吣昙?jí)學(xué)生,，相對(duì)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)繁重,，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣只能在課上發(fā)揮，課后一般不會(huì)再進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,，所以經(jīng)常是不能把一張作品完成,。所以針對(duì)這一情況，課的內(nèi)容安排,、課時(shí)安排都要有針對(duì)性地突破,。。

總之這學(xué)期在以往常規(guī)基礎(chǔ)上重點(diǎn)還是培養(yǎng)學(xué)生的技能和創(chuàng)造力——夯實(shí)基礎(chǔ),，同時(shí)提高學(xué)生的綜合創(chuàng)作能力——追求發(fā)展,。

二.指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)綱要,，從深層次發(fā)覺(jué)教師教育與學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力,。以“為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育”為工作目標(biāo)，落實(shí)20xx學(xué)年學(xué)校重點(diǎn)工作項(xiàng)目,。把以情優(yōu)教,、情智和諧發(fā)展的理念有效融入美術(shù)課堂教學(xué)，通過(guò)規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效,，提高教育教研能力為重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展本學(xué)科的教育教學(xué)常規(guī)工作及教學(xué)科研活動(dòng),。做到工作的'規(guī)范化,、精細(xì)化。努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，形成藝術(shù)特色,。

三.目標(biāo)與措施：

(一)教研組建設(shè),。

目標(biāo)：加強(qiáng)教研組建設(shè)，以活動(dòng)促發(fā)展,，以教研促改革,，強(qiáng)化教研組的主體研究實(shí)力。

1)形成規(guī)范有效的教研活動(dòng)制度和活動(dòng)方式,。

2)繼續(xù)推進(jìn)“集體備課制度”,。創(chuàng)設(shè)“團(tuán)體互動(dòng)氛圍”——團(tuán)體學(xué)習(xí)、教師自省,、相互反饋,、行動(dòng)研究等積極正向的團(tuán)體互動(dòng)氛圍進(jìn)行備課、上課等研修活動(dòng),。并依托“公開(kāi)教學(xué)制”,，加強(qiáng)教師“理念案例實(shí)踐反思”專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有效路經(jīng)探索。

3)繼續(xù)加強(qiáng)縱橫向教研互動(dòng),。重點(diǎn)項(xiàng)目：細(xì)化目標(biāo)編制,。策略方向是：創(chuàng)設(shè)情境揭示目標(biāo)、學(xué)法多樣突出目標(biāo),、繪畫(huà)設(shè)計(jì)緊扣目標(biāo),、及時(shí)反饋調(diào)控目標(biāo)、促進(jìn)生成豐富目標(biāo),、評(píng)價(jià)指向驗(yàn)收目標(biāo),。(實(shí)施時(shí)間安排：9月-12月)。

4)繼續(xù)深化團(tuán)體互動(dòng)項(xiàng)目的創(chuàng)建,。突現(xiàn)集體備課,、課堂行動(dòng)研究(四階段二反思)、教學(xué)展示研討圍繞重點(diǎn)項(xiàng)目：我們將結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐,，學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)理論,，開(kāi)展課堂教學(xué)行動(dòng)研究。以行動(dòng)研究為契機(jī),，培養(yǎng)新教師的教育教學(xué)能力,。真正提高35分鐘的課堂教學(xué)效率，提高教師的教學(xué)預(yù)設(shè)生成能力,。

a)深入學(xué)習(xí)二期課改的有關(guān)文件與美術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)的書(shū)籍《xx市中小學(xué)藝術(shù)教育課程綱要》。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)篇目：《教學(xué)目標(biāo)中的三維目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)》,、《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》,。積極收集、整理教科研信息，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,，利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展研討與交流。(學(xué)校網(wǎng)站論壇發(fā)布：每周一次,，每帖200字以上),。

b)教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員薛靜老師積極參加區(qū)課題組交流學(xué)習(xí)，參加市及區(qū)美術(shù)教研培訓(xùn),，學(xué)習(xí)各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)理論，并運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。(每周四下午區(qū)教院活動(dòng)及區(qū)教育學(xué)院論壇交流),。

c)繼續(xù)以行動(dòng)研究法推進(jìn)校本教研(行動(dòng)研究課課題：蘇飛霞《有表情的手》、薛靜實(shí)施時(shí)間：第5~15周;展示時(shí)間：蘇飛霞10/27市教學(xué)評(píng)比;薛靜第8周左右),。以教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高作為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),，注重案例等資料的積累，完善聽(tīng)課交流活動(dòng),。(一學(xué)期聽(tīng)區(qū)級(jí)公開(kāi)課不少于2節(jié),，校級(jí)不少于10節(jié))。

d)有一套(四階段二反思)行動(dòng)研究的說(shuō)課,、備課,、研究實(shí)錄、課件案例資料,。(爭(zhēng)取在區(qū)教育論壇上發(fā)表),。

高一美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇二

美術(shù)教研工作將繼續(xù)以新課程改革為中心,以教學(xué)管理為重點(diǎn),以教師、學(xué)生發(fā)展為根本.緊密配合上級(jí)部門(mén)的各項(xiàng)管理工作為目標(biāo),，積極為全校教師工作服務(wù),。以提高教師專(zhuān)業(yè)化水平為保障，進(jìn)一步探索新課程理念下提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，推動(dòng)新課程改革深入實(shí)施。

一,、教學(xué)常規(guī)科學(xué)規(guī)范,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家美術(shù)課程計(jì)劃，開(kāi)全,、開(kāi)足課節(jié),。

不任意增減和調(diào)換美術(shù)課節(jié)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)的傳授,，并在原有教材上添加一部分美術(shù)課程的內(nèi)容,。

2.強(qiáng)教學(xué)流程的科學(xué)管理。

堅(jiān)持組內(nèi)集體備課的指導(dǎo)，導(dǎo)在課前,，查在課前,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)過(guò)程指導(dǎo)，實(shí)施有效教學(xué),，提高課堂45分鐘即時(shí)效率,，注重教學(xué)反思。加強(qiáng)網(wǎng)上教研互動(dòng),。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)教研的促進(jìn)作用——從封閉教研走向開(kāi)放交流,。鼓勵(lì)廣大教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研，把自己在工作中遇到的問(wèn)題和困惑拿出來(lái),，在網(wǎng)絡(luò)中尋求專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),，尋找同伴間的教研支持，及時(shí)回應(yīng)和解決教師的教學(xué)問(wèn)題,。同時(shí)有針對(duì)性地開(kāi)展本站絡(luò)專(zhuān)題論壇,，使網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為教師提高專(zhuān)業(yè)水平的橋梁。

3.研究探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律,，引領(lǐng)教師撰寫(xiě)案例,、課后反思。

增強(qiáng)教師之間的教研意識(shí),，提倡課堂互動(dòng),，提高反思能力，形成教師的反思習(xí)慣,，使教師在反思中學(xué)會(huì)教學(xué),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把工作過(guò)程變成研究過(guò)程,，擺脫單憑自己有限經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單重復(fù)教學(xué)的狀況,，使研究成為教師的職業(yè)特征，使教師真正成為專(zhuān)業(yè)工作者,。

二,、課堂教學(xué)。

1.要引導(dǎo)先進(jìn)課堂文化的傳播,，指導(dǎo)教師要營(yíng)造民主,、平等、和諧的課堂氛圍,，為學(xué)生提供更多的自主探索,、合作交流、積極思考,、實(shí)踐操作的機(jī)會(huì),，促使學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，提高學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力,。

2.準(zhǔn)確把握新課程理念,，課堂教學(xué)要突出“三實(shí)”(真實(shí)、樸實(shí),、扎實(shí))教風(fēng),。

三、課題研究,。

1.要及時(shí)反映學(xué)校美術(shù)教改動(dòng)態(tài)和課改進(jìn)展情況，及時(shí)推介學(xué)校各方面的課改經(jīng)驗(yàn),。利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)凝聚教育科研力量,。

2.加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)資源的管理與建設(shè)，在師資,、課程資源,、課程實(shí)施等方面要有突破。

3.每位美術(shù)教師撰寫(xiě)論文至少兩篇,。

四,、教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

1.在教學(xué)技能上,。采取多種方式和途徑繼續(xù)做好學(xué)科新教材,、教法的研究培訓(xùn)工作，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的實(shí)效性,。

2.在專(zhuān)業(yè)技能上,，采取走出去采風(fēng)、坐下來(lái)創(chuàng)作的方式提高教師基本功,。

3.在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間搞一次匯報(bào)展,。

高一美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

本年度我們高一美術(shù)備課組將繼續(xù)以校工作計(jì)劃,、教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)綱要,，積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效,，提高教育教研能力,，扎實(shí)有效地開(kāi)展美術(shù)教育教學(xué)常規(guī)工作及教科研工作，具體工作計(jì)劃如下,。

二,、工作目標(biāo)：

1.通過(guò)備課組活動(dòng)，在集體備課,、相互聽(tīng)課,、研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平,。

2.加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)研究工作，如課題研究,、論文撰寫(xiě),，尤其是微課的實(shí)踐與探索，并組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí),，交流感想,，促使組內(nèi)每一位教師扎實(shí)上好課。

3.積極配合美術(shù)教研組組織美術(shù)學(xué)科方面的活動(dòng),，認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)美術(shù)比賽,，如美術(shù)教師創(chuàng)作活動(dòng)、學(xué)生繪畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng),，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲得好成績(jī),。

4.做好高一年級(jí)專(zhuān)業(yè)班的基礎(chǔ)教學(xué)工作與文化班的校本教學(xué)工作。

三,、主要活動(dòng)：

1,、參加各類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)，提高課程意識(shí),。

按照上級(jí)要求,，及時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，上網(wǎng)收集有關(guān)文章,、資料,，學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教育技術(shù)，提高為教學(xué)服務(wù)的能力,。

2,、扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)、校本教學(xué),，提高自主發(fā)展的能力,。

課堂教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的主陣地，我組各教師堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)安排,，規(guī)范的開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。不斷豐富備課、聽(tīng)課等各個(gè)研究環(huán)節(jié),，圍繞課程與教學(xué)理論,、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法等進(jìn)行有計(jì)劃的研討,。尤其是讀通修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的新變化和整體要求,，記牢教學(xué)目標(biāo)和要求，結(jié)合備課做到：常?；仡?，課課對(duì)照,。并且明確教學(xué)的目標(biāo)指向，明察學(xué)生基礎(chǔ)狀況,，明了教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)依據(jù),。豐富研討的形式：集體備課、觀摩優(yōu)秀錄像課例,、模仿改造優(yōu)秀課例,、閱讀學(xué)習(xí)學(xué)科核心期刊中的經(jīng)驗(yàn)性或理論性文章、注冊(cè)登錄“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)中的“教學(xué)新時(shí)空”充分利用其中的優(yōu)秀資源,、認(rèn)真聽(tīng)取區(qū)域內(nèi)外的骨干教師上示范課,、基本功展示與比賽、讀書(shū)心得交流,、學(xué)期論文交流等,。同時(shí)健全備課組活動(dòng)的過(guò)程管理，運(yùn)用攝影,、攝像、文字等方式對(duì)于備課組活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真記錄,，積累資源,，形成共享。

3,、參加評(píng)優(yōu)課等比賽活動(dòng),。

教師的專(zhuān)業(yè)技能的持續(xù)提高是衡量教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的一個(gè)重要指標(biāo)。本學(xué)期武進(jìn)區(qū)教育局將全面扎實(shí)的推進(jìn)教師的基本功訓(xùn)練,，系統(tǒng)的開(kāi)展教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),。我組教師要積極參加校內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，爭(zhēng)取參加更高級(jí)別的評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng),。

4,、輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)書(shū)畫(huà)比賽。

為參加各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行預(yù)賽和選拔高一年級(jí)中的優(yōu)秀學(xué)生,，組內(nèi)教師做好輔導(dǎo)工作,。

一、問(wèn)題分析：

1.如何提高藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量,，建設(shè)一支能基本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要,，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的.教師隊(duì)伍(尤其是對(duì)教師的培養(yǎng))。

2.如何讓學(xué)生真正的“動(dòng)”起來(lái),。

3.如何以校課題研究為中心,，研究課堂教學(xué)模式，并加強(qiáng)與外界的交流與合作,。

4.高效的藝術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)該與時(shí)代融合,，依照國(guó)家規(guī)定的藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，在新課程理念的指導(dǎo)下，制定有特色的課程計(jì)劃與課程進(jìn)度,。

5.把美術(shù)課堂教學(xué)與校園生活相融合,。(如藝術(shù)節(jié)、標(biāo)志設(shè)計(jì)等),。

6.課堂具體教學(xué)活動(dòng)要與時(shí)俱進(jìn),，要突出社會(huì)文化藝術(shù)焦點(diǎn)，要關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)感受,。(既有優(yōu)秀的民間藝術(shù)傳承,，又凸顯現(xiàn)代、后現(xiàn)代藝術(shù),，如觀念藝術(shù),、裝置藝術(shù)、行為藝術(shù)等),。

7.理論聯(lián)系實(shí)際,，聯(lián)系當(dāng)前國(guó)內(nèi)的優(yōu)秀畫(huà)展及地方特色文化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的個(gè)例課堂教學(xué),。

二,、工作重點(diǎn)：

三、工作思路：

1.在課題的教學(xué)實(shí)踐與反思中扎扎實(shí)實(shí)地展開(kāi)研究,，落實(shí)在每個(gè)年級(jí)的日常教學(xué)中,。認(rèn)真開(kāi)展實(shí)踐、反思,、再研究的教學(xué)研究活動(dòng),。在平時(shí)的教學(xué)生活中，采用集體交流,、交叉交流的方法進(jìn)行討論研究,。

3.認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定按時(shí)上課,。不斷組織深入地學(xué)習(xí),、研究新課標(biāo)，鉆研新教材,，探索新方法,，更新教育觀念。更加有的放矢的改進(jìn)課堂教學(xué),，求真務(wù)實(shí),。

6.加強(qiáng)課后的師生交流，重視學(xué)生對(duì)藝術(shù)教學(xué)的反饋意見(jiàn),，通過(guò)與學(xué)生座談了解情況,，針對(duì)美術(shù)教學(xué)課堂模式進(jìn)行研究改進(jìn),。

8、認(rèn)真策劃學(xué)校布置的各類(lèi)美術(shù)活動(dòng),。

高一美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇四

一,、問(wèn)題分析：

1、如何提高藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量,，建設(shè)一支能基本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要,，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍（尤其是對(duì)教師的培養(yǎng)）。

2,、如何讓學(xué)生真正的“動(dòng)”起來(lái),。

3、如何以校課題研究為中心,，研究課堂教學(xué)模式,，并加強(qiáng)與外界的交流與合作。

4,、高效的藝術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)該與時(shí)代融合,，依照國(guó)家規(guī)定的藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在新課程理念的指導(dǎo)下,，制定有特色的課程計(jì)劃與課程進(jìn)度,。

5、把美術(shù)課堂教學(xué)與校園生活相融合,。（如藝術(shù)節(jié)、標(biāo)志設(shè)計(jì)等）,。

6,、課堂具體教學(xué)活動(dòng)要與時(shí)俱進(jìn)，要突出社會(huì)文化藝術(shù)焦點(diǎn),，要關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)感受,。（既有優(yōu)秀的民間藝術(shù)傳承，又凸顯現(xiàn)代,、后現(xiàn)代藝術(shù),，如觀念藝術(shù)、裝置藝術(shù),、行為藝術(shù)等）,。

7、理論聯(lián)系實(shí)際,，聯(lián)系當(dāng)前國(guó)內(nèi)的優(yōu)秀畫(huà)展及地方特色文化,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的個(gè)例課堂教學(xué)。

二,、工作重點(diǎn)：

三,、工作思路：

1,、在課題的教學(xué)實(shí)踐與反思中扎扎實(shí)實(shí)地展開(kāi)研究，落實(shí)在每個(gè)年級(jí)的日常教學(xué)中,。認(rèn)真開(kāi)展實(shí)踐,、反思、再研究的教學(xué)研究活動(dòng),。在平時(shí)的教學(xué)生活中,，采用集體交流、交叉交流的方法進(jìn)行討論研究,。

3,、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定按時(shí)上課,。不斷組織深入地學(xué)習(xí),、研究新課標(biāo)，鉆研新教材,，探索新方法,，更新教育觀念。更加有的放矢的改進(jìn)課堂教學(xué),，求真務(wù)實(shí),。

6、加強(qiáng)課后的師生交流,，重視學(xué)生對(duì)藝術(shù)教學(xué)的反饋意見(jiàn),，通過(guò)與學(xué)生座談了解情況，針對(duì)美術(shù)教學(xué)課堂模式進(jìn)行研究改進(jìn),。

8,、認(rèn)真策劃學(xué)校布置的各類(lèi)美術(shù)活動(dòng)。

高一美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想,。

新的一輪課程改革強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，教師不斷提高和課程不斷發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,，在綜合評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,，更關(guān)注學(xué)生的個(gè)體進(jìn)步和多方面的發(fā)展?jié)撃堋３珜?dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)記錄,，學(xué)習(xí)日記,，情景測(cè)驗(yàn)等性質(zhì)的評(píng)價(jià)方法，強(qiáng)調(diào)建立多元主體共同參與,，激勵(lì)與改進(jìn)功能,。因此，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)應(yīng)緊緊圍繞學(xué)校的新規(guī)劃加以實(shí)施。認(rèn)真貫徹和實(shí)施“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的教育,，以減負(fù)和增效為抓手,，以深化課堂教學(xué)改革為中心，抓好美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,，以此配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

二、工作思路,。

在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中,，應(yīng)注重將多媒體等信息技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，在傳統(tǒng)的美術(shù)教育教學(xué)課堂中,，主要通過(guò)掛圖,、書(shū)本和錄象等有限形式對(duì)學(xué)生傳遞信息。而將信息技術(shù)引入課堂后,，通過(guò)計(jì)算機(jī)的圖文,、聲、象并茂的特點(diǎn),，甚至三維虛擬現(xiàn)實(shí)等多方位信息,，用于制作課件。從而,，使教學(xué)內(nèi)容更豐富,，涉及面更廣，更能夠優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率,。

另外，配合學(xué)校的校園文化建設(shè),，利用美術(shù)學(xué)科的特長(zhǎng),，將學(xué)校的環(huán)境，文化,，藝術(shù)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，為努力創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o,、和諧,、美麗的學(xué)習(xí)氛圍作貢獻(xiàn)。并在本學(xué)期積極參與學(xué)校的一系列教育教學(xué)活動(dòng),，開(kāi)展聽(tīng)課,、研究課，組內(nèi)定時(shí)定點(diǎn)備課的活動(dòng),，并積極組織輔導(dǎo)學(xué)生參加相應(yīng)的各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),。同時(shí)注重自身的專(zhuān)業(yè)和素質(zhì)的提高，做課題研究,，接受新的教育思想,，了解新的教育信息,，研究新的教學(xué)方法，做一名新時(shí)代合格教師,。

高中美術(shù)教學(xué)是一種審美活動(dòng),是提高審美能力,審美趣味的重要途徑之一,，它結(jié)合高中生身心發(fā)展的規(guī)律和特征，突出對(duì)學(xué)生美術(shù)鑒賞能力,、審美能力的培養(yǎng),。與初中美術(shù)教學(xué)以動(dòng)手能力和美術(shù)基本技能傳授為主，美術(shù)欣賞和美術(shù)知識(shí)介紹為輔的教學(xué)內(nèi)容相比,，在教學(xué)內(nèi)容,、目的、方法上都有了明顯的區(qū)別,。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，開(kāi)展新課程教學(xué)的背景下，我校高中的美術(shù)教學(xué)工作,，以激發(fā)“學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力,，面向全體學(xué)生、注重個(gè)性發(fā)展,、重視藝術(shù)實(shí)踐,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、倡導(dǎo)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),、參與美術(shù)文化傳承,、完善評(píng)價(jià)機(jī)制”等教育理念。在高中美術(shù)教學(xué)中,，如何解決好既能激發(fā)學(xué)生興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，又能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和掌握一定美術(shù)技能是我始終追求解決的問(wèn)題,，下面就本學(xué)期高中美術(shù)教育談幾點(diǎn)體會(huì)：

(一)抓好激發(fā)興趣的課堂欣賞教學(xué),。

“興趣是最好的老師”，如果能讓學(xué)生對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生濃厚的興趣這無(wú)疑會(huì)給今后的教學(xué)起到事半功倍的效果,。

1.讓學(xué)生參與查詢課題資料,。

民間美術(shù)的大量圖片，還了解了中國(guó)民間美術(shù)的含義,，特色,，分布，有的學(xué)生還進(jìn)行了民間美術(shù)現(xiàn)狀的調(diào)查,，民間美術(shù)在衣食住行用各個(gè)方面的調(diào)查,。從而在未來(lái)的生活中，影響學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，喜歡美術(shù),。

2.讓學(xué)生合作評(píng)價(jià)欣賞作品,。

欣賞是在主體參與下進(jìn)行的，個(gè)人的視野和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)決定了美術(shù)欣賞具有主觀成分,，這些主觀成分造成欣賞活動(dòng)的復(fù)雜性,。教師在教學(xué)中，應(yīng)該把自己對(duì)作品的判斷改變?yōu)橥茰y(cè)性的語(yǔ)言,，從而引導(dǎo)學(xué)生自己去感知和評(píng)價(jià)作品,。做法是把學(xué)生分成多個(gè)合作小組，一般5-6人為一個(gè)合作小組,，以小組為單位設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù),，要求學(xué)生在課上，團(tuán)隊(duì)合作,，小組合作,，利用口頭，書(shū)面等形式大膽評(píng)價(jià)欣賞作品,。學(xué)生用口頭或書(shū)面形式闡述自己觀點(diǎn),，學(xué)會(huì)了與其它同學(xué)合作，交流思想,，改變了以前教師講什么,，學(xué)生就認(rèn)為什么，但并不知道其它同學(xué)想什么的欣賞課,。在整堂課上,，教師的評(píng)價(jià)并非是權(quán)威和終極的，學(xué)生也不再是以孤立的個(gè)體出現(xiàn)在課堂上,，而是群體中的一員,。例如：在高中美術(shù)欣賞教材中，講到《蒙娜麗莎》,，《維納斯》,，《向日葵》等一些高中學(xué)生已經(jīng)了解的作品時(shí)，不是象以往欣賞課一樣評(píng)述作品的美感,，而是讓學(xué)生小組討論后推出每組代表,，回答“蒙娜麗莎的笑神秘在什么地方，你覺(jué)的美嗎?”“斷臂的維納斯為什么名氣大于調(diào)查報(bào)告完整的維納斯?”“你喜歡凡-高嗎?你怎么看待他的代表作成為當(dāng)今標(biāo)價(jià)最高的'畫(huà)?”等問(wèn)題,。高中學(xué)生個(gè)體思維和群體的思維是不同的，直至他們找到最佳答案,，上臺(tái)發(fā)言,。幾乎所有學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí)在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。合作使學(xué)生們意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)就象美麗的拼圖，缺了誰(shuí)都不完整,。

使比較獨(dú)立的高中生漸漸融入了集體,，一個(gè)集體的成長(zhǎng)漸漸呈現(xiàn)。

3.讓學(xué)生提議增設(shè)欣賞活動(dòng),。

美術(shù)欣賞的知識(shí)包含量巨大,，覆蓋領(lǐng)域廣闊，除了教材上的內(nèi)容,，緊跟生活中有意義的美術(shù)欣賞題材,，也是學(xué)生學(xué)習(xí)獲得知識(shí)源泉的寶庫(kù)。在每學(xué)期高中欣賞課中,，依據(jù)現(xiàn)代高中生極具個(gè)性和創(chuàng)造性的特征,，根據(jù)教材內(nèi)容，增設(shè)一些欣賞活動(dòng),。例如,，美術(shù)課程《攝影作品賞析》《中國(guó)珍貴文物回歸路----12獸首創(chuàng)作和藝術(shù)價(jià)值》《中國(guó)知名美院之魯迅美術(shù)學(xué)院》等課，寓教于樂(lè),，教師在整個(gè)活動(dòng)中,，始終是學(xué)生在主體地位，教師所起到的是導(dǎo)演的角色,。在課堂上把注意力不僅放在教會(huì)學(xué)生哪些知識(shí),，更重要的是放在學(xué)生怎樣去獲得知識(shí)，獲得發(fā)展,。

(二)抓好鼓勵(lì)創(chuàng)造的第二課堂教學(xué),。

美術(shù)課程是高中美術(shù)的組成部分之一，對(duì)于提高學(xué)生的整體素質(zhì),，發(fā)展學(xué)生的審美能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力整改方案有積極的作用。在欣賞課堂以外,，更重要鼓勵(lì)學(xué)生在感受,，體驗(yàn)，參與,，探索,，思考和合作等學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程和方法,，鼓勵(lì)創(chuàng)造的課外教學(xué),，從而形成有益于個(gè)人和社會(huì)的情感態(tài)度和價(jià)值觀。

1.積極做好各項(xiàng)美術(shù)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,。

積極做好各項(xiàng)美術(shù)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,，輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加各級(jí)各類(lèi)美術(shù)比賽活動(dòng),，挖掘并發(fā)展他們的特長(zhǎng)。在本學(xué)期揭曉的“廣州市第五屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)”,，“海珠區(qū)第五屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)”,，很多高中學(xué)生積極參加并獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng)一個(gè)二等獎(jiǎng)和五個(gè)三等獎(jiǎng)的可喜成績(jī)!

2.積極做好美術(shù)高考生的輔導(dǎo)工作。

多年來(lái)針對(duì)某些特長(zhǎng)生,，我通過(guò)平時(shí)的培養(yǎng),，鼓勵(lì)他們參加藝術(shù)類(lèi)高考，積極做好輔導(dǎo)教學(xué)和應(yīng)試工作,，很多學(xué)生由此進(jìn)入了高一級(jí)的美術(shù)院校,。

(三)積極配合學(xué)校搞好設(shè)計(jì)與宣傳、注重自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展：

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),，很多方方面面宣傳,、策劃的事情需要美術(shù)老師的協(xié)助，比如學(xué)校櫥窗設(shè)計(jì),，配合德育處,、學(xué)生會(huì)、文綜教研組,、級(jí)組各種宣傳展板的設(shè)計(jì)等等工作,，比如學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部介紹展板設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì),、年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生介紹等等,，對(duì)于學(xué)校、級(jí),、組布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),，老師有事情需要幫忙，我都以我最大的熱情,、最好的質(zhì)量,、盡心盡力把它完成。

文科綜合教研組工作計(jì)劃,。

高一美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想。

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念,，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破,。

二,、教學(xué)目標(biāo)。

本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，針對(duì)于九年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,，通過(guò)美術(shù)課教學(xué),，將欣賞、繪畫(huà),、手工融合貫通在一起。以多樣性,、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法，繼續(xù)接受色彩和國(guó)畫(huà)的傳統(tǒng)教學(xué),。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面,，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力,。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶,、思維,、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開(kāi)書(shū)本教材,，自己獨(dú)立的,，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三,、教材的特殊處理,。

1.新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺(jué)得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí),。

2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要,。為克服這一不足,，我在教學(xué)中將準(zhǔn)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3.根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容,，從而更利于學(xué)生的`實(shí)際情況,，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。

四,、本學(xué)期工作重點(diǎn),。

1.繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念,。本學(xué)期,，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時(shí)間，多學(xué),，多練,，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),，加強(qiáng)自己對(duì)案例研究,，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。

2.課堂教學(xué)活動(dòng),。加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),，作為一種文化傳承的教學(xué)研究,。”同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材內(nèi)容,，運(yùn)用新理念，嘗試新教法,，不斷提高自己的教學(xué)水平,。針對(duì)于初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn)，針對(duì)知識(shí)的高要求,，學(xué)生對(duì)知識(shí)的探索和研究的心理,。我在課堂上將討論交流，分工合作,，資料調(diào)查,，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性有主,，使學(xué)生開(kāi)闊眼界，擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能,。

一,、指導(dǎo)思想。

加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,、指導(dǎo)與評(píng)價(jià),，以教研引領(lǐng)課程改革，以評(píng)價(jià)促進(jìn)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一,。在教育教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上開(kāi)展形式多樣的美術(shù)學(xué)科綜合活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的綜合能力,。爭(zhēng)取在20xx年美術(shù)高考中取得更優(yōu)異的成績(jī),。

二,、工作重點(diǎn)。

1,、強(qiáng)化學(xué)科學(xué)習(xí),，提高科研水平。

2,、創(chuàng)新教學(xué)手段,，發(fā)掘?qū)W習(xí)內(nèi)涵。

3,、豐富學(xué)科活動(dòng)，拓展美術(shù)文化,。

三,、工作要點(diǎn)。

1,、更新教學(xué)理念,，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，明確課改方向,，樹(shù)立符合時(shí)代要求的人才觀、教育觀,、藝術(shù)觀,，在培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)科綜合,、整合的實(shí)踐和美術(shù)專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練,，使我校美術(shù)教育教學(xué)水平達(dá)到或超過(guò)新課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定要求。

2,、改進(jìn)教研方式,，做好培訓(xùn)工作。

加強(qiáng)常規(guī)教研,，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)主題和內(nèi)容,，形式有：組織觀看《課堂教學(xué)案例與分析》錄像，學(xué)習(xí)和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,，進(jìn)一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向,。上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料,，組織在教研活動(dòng)前五分鐘進(jìn)行簡(jiǎn)單學(xué)習(xí),。積極參加各類(lèi)各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng),，把信息帶回“家”，使組內(nèi)教師學(xué)有所獲,。

3,、立足學(xué)校特色，挖掘,、培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)生。

注重在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的藝術(shù)審美能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)美術(shù)的興趣,。本學(xué)年，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)特色,，因地制宜,，舉辦學(xué)科知識(shí)講座、作品展示,、外出參觀等活動(dòng),，以多元化的內(nèi)容，激發(fā),、穩(wěn)定,、強(qiáng)化和發(fā)展學(xué)生對(duì)藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。在面向全體的同時(shí),，也要注意發(fā)掘美術(shù)特長(zhǎng)生,，利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，積極參與各教育主管部門(mén)和政府機(jī)構(gòu)組織的美術(shù)展事,、賽事,，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)。

高一美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇七

1,、深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論,，更新教學(xué)觀念，開(kāi)展教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng),，加強(qiáng)教師美術(shù)專(zhuān)業(yè)基本功訓(xùn)練,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定按時(shí)上課。不斷組織深入地學(xué)習(xí),、研究新課標(biāo),，鉆研新教材，探索新方法,，更新教育觀念,。更加有的放矢的改進(jìn)課堂教學(xué)，求真務(wù)實(shí)。

3,、認(rèn)真開(kāi)展美術(shù)教科研研究工作,，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文和反思，提高教師教科研水平,。

4,、有效開(kāi)展藝術(shù)第二課堂活動(dòng)，使其制度化,、規(guī)范化：開(kāi)設(shè)與藝術(shù)有密切關(guān)系的社團(tuán)活動(dòng),、配合學(xué)校開(kāi)展重大美術(shù)活動(dòng)。發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，組織學(xué)生參加國(guó)內(nèi)外各類(lèi)書(shū)畫(huà)比賽,，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)?yōu)樾?zhēng)光。

九月：

1,、制定學(xué)科授課計(jì)劃,、課題實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和推磨課計(jì)劃。

2,、組建校社團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)展校本,。

3,、正常開(kāi)展備課組活動(dòng)。

4,、組織學(xué)生繪畫(huà)作品參加各項(xiàng)比賽,。

十月：

1、組織開(kāi)展組內(nèi)教師課堂教學(xué)研討,。

2,、組內(nèi)研討：如何在美術(shù)課上進(jìn)行高效的課堂教學(xué)?

十一月：

1、加強(qiáng)訓(xùn)練,，組織學(xué)生準(zhǔn)備參加市,、區(qū)級(jí)書(shū)畫(huà)比賽。

十二月：

1,、課堂教學(xué)展示課活動(dòng),。

3、舉行校學(xué)生藝術(shù)作品展,。

一月：

1,、完成學(xué)生成績(jī)考核工作。

2,、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

高一美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇八

一、現(xiàn)狀分析：

高年級(jí)學(xué)生已具備了一定的實(shí)踐能力，但對(duì)研究學(xué)習(xí)課程卻并不了解,，因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問(wèn)題的方法,，提高學(xué)生的研究問(wèn)題意識(shí)，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動(dòng)主題,，能夠試著和同學(xué)展開(kāi)小組合作學(xué)習(xí),，在有效的活動(dòng)中不斷提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的潛能。

二,、工作目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生通過(guò)自主參與，獲得親身體驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生探索和創(chuàng)新的積極欲望,。

2、激活學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)中的知識(shí)儲(chǔ)存,，提高發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力,。

3、經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于合作的團(tuán)隊(duì)精神,，學(xué)會(huì)交流和分享研究信息、創(chuàng)意及成果,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生不斷追求的進(jìn)取精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)等,。

5、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感,。

三、具體措施：

1,、我們要改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識(shí)為主的學(xué)習(xí)方法,，為學(xué)生構(gòu)建開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，為學(xué)生提供多渠道獲取知識(shí)并將所學(xué)知識(shí)綜合應(yīng)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì),，從而培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略。

2,、通過(guò)對(duì)本地資源和校本資源的開(kāi)發(fā)利用,，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì);通過(guò)小組討論,、集體研究培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于與他人合作的團(tuán)隊(duì)精神,。這對(duì)學(xué)生將來(lái)的發(fā)展是很有好處的,，因?yàn)楹献骶袷乾F(xiàn)代人所必須具備的基本素質(zhì)。

3,、通過(guò)研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展使學(xué)生形成善疑,、樂(lè)探、勤動(dòng),、努力求知的積極的科學(xué)態(tài)度,，獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生探索,、創(chuàng)新的欲望,，而培養(yǎng)學(xué)生積極的創(chuàng)新精神正是素質(zhì)教育的宗旨所在。由于研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中要求學(xué)生要認(rèn)真,、踏實(shí)地研究,，實(shí)事求是地獲取結(jié)論，從而有利于使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和不斷追求的進(jìn)取精神,，有利于培養(yǎng)學(xué)生不怕苦、不怕難的意志品質(zhì),。

4,、由于研究性學(xué)習(xí)的研究?jī)?nèi)容大多數(shù)要通過(guò)社會(huì)調(diào)查等形式而獲得，因此必須要求學(xué)生深入了解社會(huì),、了解自然,、關(guān)心時(shí)事、關(guān)心國(guó)事天下事,，從而有利于培養(yǎng)學(xué)生積極的樂(lè)觀向上的人生態(tài)度,，明確自已的社會(huì)責(zé)任感,。

5,、研究性學(xué)習(xí)具有開(kāi)放性、探索性,、實(shí)踐性等特點(diǎn),。同一個(gè)主題下，由于個(gè)人愛(ài)好,、社會(huì)閱歷和研究角度的不同,，會(huì)有不同的.結(jié)論，也就是說(shuō)研究性學(xué)習(xí)不僅過(guò)程具有開(kāi)放的特點(diǎn)而且結(jié)果也具有開(kāi)放的特點(diǎn),。正因?yàn)槿绱?，研究性學(xué)習(xí)的又一目的是在小組合作的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上勇于發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解的能力。

6,、為了便于學(xué)生查閱信息,，學(xué)校對(duì)學(xué)生定期開(kāi)放閱覽室，電子閱覽室供學(xué)生免費(fèi)使用。為了激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的積極性,，學(xué)校于每學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)在學(xué)生論文中挑選有一定參考價(jià)值的質(zhì)量較好的文章在一高?？限k一次學(xué)生優(yōu)秀作品展。屆時(shí)請(qǐng)部分家長(zhǎng)和有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)參觀指導(dǎo),。

四,、教學(xué)計(jì)劃：

1、學(xué)生情況分析,。

進(jìn)入高年級(jí)的學(xué)生,，已經(jīng)形成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備了一些學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗(yàn),。

經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)校生活,，學(xué)生已經(jīng)獲得一定的知識(shí)和技能，但同時(shí)他們對(duì)外部世界充滿了強(qiáng)烈的好奇心,。這一階段的學(xué)生已經(jīng)形成一定的價(jià)值觀和世界觀,，兩極分化現(xiàn)象開(kāi)始出現(xiàn)。由于種種原因,，英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生學(xué)得比較被動(dòng),，而自主探索、合作學(xué)習(xí),、獨(dú)立獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)較少;重知識(shí),、技能的掌握，輕情感,、態(tài)度的培養(yǎng)的現(xiàn)象也較為嚴(yán)重,。

2、教學(xué)目標(biāo),。

1,、知識(shí)目標(biāo)：

把教材內(nèi)容按其原貌活化于課堂內(nèi)外，圍繞教材但不限于教材,，形成不同層次,、不同性質(zhì)、不同形式的活動(dòng),，讓師生共同投入,，彼此協(xié)商、互相交流,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,，幫助學(xué)生逐步掌握英語(yǔ)這個(gè)交際工具。鞏固和擴(kuò)展所學(xué)知識(shí),，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究的興趣和欲望,。

2、能力目標(biāo)：

引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主探究,、實(shí)踐,、歸納等靈活地、創(chuàng)造性地解決一些實(shí)際問(wèn)題,，使所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,，進(jìn)行“再實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)”活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代信息文化素養(yǎng)：可以進(jìn)行有效,、高效的信息利用;可以對(duì)信息進(jìn)行關(guān)鍵性評(píng)價(jià);可以準(zhǔn)確地運(yùn)用各種信息,，并進(jìn)行創(chuàng)造性的運(yùn)用;學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)收集、分析和利用信息解決問(wèn)題的能力,。

3,、德育目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代信息文化素養(yǎng)：可以進(jìn)行有效、高效的信息利用;可以對(duì)信息進(jìn)行關(guān)鍵性評(píng)價(jià);可以準(zhǔn)確地運(yùn)用各種信息,，并進(jìn)行創(chuàng)造性的運(yùn)用;學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)收集,、分析和利用信息解決問(wèn)題的能力;讓學(xué)生在主動(dòng)參與中培養(yǎng)獨(dú)立自主、主動(dòng)求索,、勇于面對(duì)困難甚至挫折的精神和能力,。

3、基本措施,。

1,、教師要把學(xué)生置于學(xué)習(xí)的主體地位，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，重新調(diào)整自己的角色，尊重學(xué)生的想法,，與學(xué)生平等合作,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、自由的活動(dòng)空間,。

2,、在美術(shù)課堂教學(xué)中,，可以以教材內(nèi)容為基點(diǎn),，以開(kāi)放性、綜合性問(wèn)題為線索,，以問(wèn)題探究的形式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),。在課堂教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容善于思考,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要大膽質(zhì)疑,，勇于創(chuàng)新,。

3、教師可指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)多渠道地獲取信息,，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)信息進(jìn)行分析判斷,，概括提煉觀點(diǎn)，形成自己的結(jié)論,。

4,、教師在學(xué)習(xí)的組織和指導(dǎo)中，應(yīng)滲透啟發(fā)性,、激勵(lì)性理念,。教師對(duì)學(xué)生的研習(xí)活動(dòng)應(yīng)多肯定、贊賞,、鼓勵(lì),，消除他們的種種顧慮，使他們大膽質(zhì)疑,，敢于創(chuàng)新,。要尊重學(xué)生的研習(xí)成果，不要隨意否定和貶損學(xué)生的觀點(diǎn)和結(jié)論,，刺傷學(xué)生的自尊心,。

5、精心設(shè)計(jì)任務(wù)型活動(dòng),，布置開(kāi)放性的作業(yè),。

高一美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇九

新的一輪課程改革強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，教師不斷提高和課程不斷發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,，在綜合評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,，更關(guān)注學(xué)生的個(gè)體進(jìn)步和多方面的發(fā)展?jié)撃堋３珜?dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)記錄,，學(xué)習(xí)日記,，情景測(cè)驗(yàn)等性質(zhì)的評(píng)價(jià)方法，強(qiáng)調(diào)建立多元主體共同參與,，激勵(lì)與改進(jìn)功能,。因此，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)應(yīng)緊緊圍繞學(xué)校的新規(guī)劃加以實(shí)施,。認(rèn)真貫徹和實(shí)施“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的教育,，以減負(fù)和增效為抓手，以深化課堂教學(xué)改革為中心,，抓好美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,，以此配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。

在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中,，應(yīng)注重將多媒體等信息技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中,，在傳統(tǒng)的'美術(shù)教育教學(xué)課堂中,，主要通過(guò)掛圖、書(shū)本和錄象等有限形式對(duì)學(xué)生傳遞信息,。而將信息技術(shù)引入課堂后,，通過(guò)計(jì)算機(jī)的圖文、聲,、象并茂的特點(diǎn),，甚至三維虛擬現(xiàn)實(shí)等多方位信息，用于制作課件,。從而,，使教學(xué)內(nèi)容更豐富，涉及面更廣,，更能夠優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率。

另外,，配合學(xué)校的校園文化建設(shè),，利用美術(shù)學(xué)科的特長(zhǎng)，將學(xué)校的環(huán)境,，文化,，藝術(shù)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，為努力創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o,、和諧,、美麗的學(xué)習(xí)氛圍作貢獻(xiàn)。并在本學(xué)期積極參與學(xué)校的一系列教育教學(xué)活動(dòng),，開(kāi)展聽(tīng)課,、研究課，組內(nèi)定時(shí)定點(diǎn)備課的活動(dòng),，并積極組織輔導(dǎo)學(xué)生參加相應(yīng)的各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),。同時(shí)注重自身的專(zhuān)業(yè)和素質(zhì)的提高，做課題研究,，接受新的教育思想,，了解新的教育信息，研究新的教學(xué)方法,，做一名新時(shí)代合格教師,。

高一美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇十

工作計(jì)劃是指在提前一定時(shí)間安排和計(jì)劃工作時(shí)，在工作中制定工作計(jì)劃,。事實(shí)上,，有許多不同類(lèi)型的工作計(jì)劃,，它們不僅分為時(shí)間長(zhǎng)度,，而且范圍也不同,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

本年度我們高一美術(shù)備課組將繼續(xù)以校工作計(jì)劃,、教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)綱要,，積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效,，提高教育教研能力,，扎實(shí)有效地開(kāi)展美術(shù)教育教學(xué)常規(guī)工作及教科研工作，具體工作計(jì)劃如下,。

1,、通過(guò)備課組活動(dòng)，在集體備課,、相互聽(tīng)課,、研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平。

2,、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)研究工作,，如課題研究、論文撰寫(xiě),，尤其是微課的實(shí)踐與探索,，并組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，交流感想,，促使組內(nèi)每一位教師扎實(shí)上好課,。

3、積極配合美術(shù)教研組組織美術(shù)學(xué)科方面的活動(dòng),，認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)美術(shù)比賽,，如美術(shù)教師創(chuàng)作活動(dòng)、學(xué)生繪畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng),，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲得好成績(jī),。

4、做好高一年級(jí)專(zhuān)業(yè)班的基礎(chǔ)教學(xué)工作與文化班的校本教學(xué)工作,。

1,、參加各類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)，提高課程意識(shí),。

按照上級(jí)要求,，及時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，上網(wǎng)收集有關(guān)文章,、資料,，學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教育技術(shù)，提高為教學(xué)服務(wù)的能力,。

2,、扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)業(yè),、校本教學(xué)，提高自主發(fā)展的能力,。

課堂教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的主陣地,，我組各教師堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)安排，規(guī)范的開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。不斷豐富備課,、聽(tīng)課等各個(gè)研究環(huán)節(jié)，圍繞課程與教學(xué)理論,、專(zhuān)業(yè)技能,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法等進(jìn)行有計(jì)劃的研討。尤其是讀通修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的新變化和整體要求,，記牢教學(xué)目標(biāo)和要求,，結(jié)合備課做到：常常回顧,，課課對(duì)照,。并且明確教學(xué)的目標(biāo)指向，明察學(xué)生基礎(chǔ)狀況,，明了教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)依據(jù),。豐富研討的形式：集體備課、觀摩優(yōu)秀錄像課例,、模仿改造優(yōu)秀課例,、閱讀學(xué)習(xí)學(xué)科核心期刊中的經(jīng)驗(yàn)性或理論性文章、注冊(cè)登錄“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)中的“教學(xué)新時(shí)空”充分利用其中的優(yōu)秀資源,、認(rèn)真聽(tīng)取區(qū)域內(nèi)外的骨干教師上示范課,、基本功展示與比賽、讀書(shū)心得交流,、學(xué)期論文交流等,。同時(shí)健全備課組活動(dòng)的過(guò)程管理，運(yùn)用攝影,、攝像,、文字等方式對(duì)于備課組活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真記錄，積累資源,，形成共享,。

3、參加評(píng)優(yōu)課等比賽活動(dòng),。

教師的專(zhuān)業(yè)技能的持續(xù)提高是衡量教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的一個(gè)重要指標(biāo),。本學(xué)期xx區(qū)教育局將全面扎實(shí)的推進(jìn)教師的基本功訓(xùn)練，系統(tǒng)的開(kāi)展教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。我組教師要積極參加校內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，爭(zhēng)取參加更高級(jí)別的評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng),。

4、輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)書(shū)畫(huà)比賽,。

為參加各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行預(yù)賽和選拔高一年級(jí)中的優(yōu)秀學(xué)生,，組內(nèi)教師做好輔導(dǎo)工作,。

美術(shù)教研工作將繼續(xù)以新課程改革為中心,，以教學(xué)管理為重點(diǎn)，以教師,、學(xué)生發(fā)展為根本,、緊密配合上級(jí)部門(mén)的各項(xiàng)管理工作為目標(biāo)，積極為全校教師工作服務(wù),。以提高教師專(zhuān)業(yè)化水平為保障,，進(jìn)一步探索新課程理念下提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，推動(dòng)新課程改革深入實(shí)施,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家美術(shù)課程計(jì)劃,，開(kāi)全,、開(kāi)足課節(jié)。

不任意增減和調(diào)換美術(shù)課節(jié),，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)的傳授,，并在原有教材上添加一部分美術(shù)課程的內(nèi)容。

2,、強(qiáng)教學(xué)流程的科學(xué)管理,。

堅(jiān)持組內(nèi)集體備課的指導(dǎo)，導(dǎo)在課前,，查在課前,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)過(guò)程指導(dǎo)，實(shí)施有效教學(xué),，提高課堂45分鐘即時(shí)效率,，注重教學(xué)反思。加強(qiáng)網(wǎng)上教研互動(dòng),。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)教研的促進(jìn)作用——從封閉教研走向開(kāi)放交流,。鼓勵(lì)廣大教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研，把自己在工作中遇到的問(wèn)題和困惑拿出來(lái),，在網(wǎng)絡(luò)中尋求專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),，尋找同伴間的教研支持，及時(shí)回應(yīng)和解決教師的教學(xué)問(wèn)題。同時(shí)有針對(duì)性地開(kāi)展絡(luò)專(zhuān)題論壇,，使網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為教師提高專(zhuān)業(yè)水平的橋梁,。

3、研究探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律,，引領(lǐng)教師撰寫(xiě)案例,、課后反思。

增強(qiáng)教師之間的教研意識(shí),，提倡課堂互動(dòng),，提高反思能力，形成教師的反思習(xí)慣,，使教師在反思中學(xué)會(huì)教學(xué),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把工作過(guò)程變成研究過(guò)程,，擺脫單憑自己有限經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單重復(fù)教學(xué)的狀況,，使研究成為教師的職業(yè)特征，使教師真正成為專(zhuān)業(yè)工作者,。

1,、要引導(dǎo)先進(jìn)課堂文化的傳播，指導(dǎo)教師要營(yíng)造民主,、平等,、和諧的課堂氛圍，為學(xué)生提供更多的自主探索,、合作交流,、積極思考、實(shí)踐操作的機(jī)會(huì),，促使學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，提高學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力,。

2,、準(zhǔn)確把握新課程理念，課堂教學(xué)要突出“三實(shí)”（真實(shí),、樸實(shí),、扎實(shí)）教風(fēng)。

1,、要及時(shí)反映學(xué)校美術(shù)教改動(dòng)態(tài)和課改進(jìn)展情況,，及時(shí)推介學(xué)校各方面的課改經(jīng)驗(yàn)。利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)凝聚教育科研力量,。

2,、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)資源的.管理與建設(shè),，在師資、課程資源,、課程實(shí)施等方面要有突破,。

3、每位美術(shù)教師撰寫(xiě)論文至少兩篇,。

1,、在教學(xué)技能上。采取多種方式和途徑繼續(xù)做好學(xué)科新教材,、教法的研究培訓(xùn)工作,，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的實(shí)效性。

2,、在專(zhuān)業(yè)技能上,，采取走出去采風(fēng),、坐下來(lái)創(chuàng)作的方式提高教師基本功,。

3、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間搞一次匯報(bào)展,。

我們組的老師努力通過(guò)各方面的學(xué)習(xí),，繼續(xù)開(kāi)展美術(shù)教學(xué)的課題實(shí)驗(yàn)，做好實(shí)驗(yàn)的各種資料收集工作,。積極開(kāi)展教研活動(dòng),，做到認(rèn)真做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把握教改動(dòng)向,，探討敘事研究方式,，認(rèn)真撰寫(xiě)教育實(shí)踐中的教學(xué)反思，尋找新的理解和追求,，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中,。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極制作課件,。并征訂了《中國(guó)美術(shù)教育》、《青少年書(shū)法》,、《美術(shù)報(bào)》等專(zhuān)業(yè)雜志,，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討,，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，參加各級(jí)教學(xué)論文比賽。

本年我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng),，通過(guò)備課組活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合,，一改過(guò)去單打獨(dú)戰(zhàn),、各自為教的局面，通過(guò)大家共同聽(tīng)評(píng)課,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛,，增強(qiáng)教師教學(xué)水平,。

高一美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和實(shí)踐能力為著眼點(diǎn),，把欣賞,、評(píng)述與繪畫(huà)、手工制作,、生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，從而達(dá)到開(kāi)啟心智、提升志趣,、陶冶情操的目的,。

2、主要工作安排,。

完成各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,。

公開(kāi)課安排：(第12周)、(第7周),。

完成相應(yīng)的課題研究工作：階段小結(jié),、研究課、小論文,。

各級(jí)各類(lèi)繪畫(huà)比賽的創(chuàng)作指導(dǎo),。

周次本周主要工作(教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)案等)本周公開(kāi)課安排備注,。

一另一種選擇,。外國(guó)風(fēng)景畫(huà)、景物畫(huà)賞析(1),。

二另一種選擇,。外國(guó)風(fēng)景畫(huà)、景物畫(huà)賞析(1),。

三人類(lèi)的朋友(第1課時(shí)),。

四人類(lèi)的朋友(第2課時(shí)),。

五夸張有趣的臉(第1課時(shí))。

六夸張有趣的臉(第2課時(shí)),。

七讓畫(huà)動(dòng)起來(lái)(第1課時(shí)),。

八讓畫(huà)動(dòng)起來(lái)(第2課時(shí))。

九我們的節(jié)日(第1課時(shí)),。

十我們的節(jié)日(第2課時(shí)),。

十一線的魅力(第1課時(shí))。

十二線的魅力(第2課時(shí)),。

十三重復(fù)的魔力(第1課時(shí)),。

十四重復(fù)的魔力(第2課時(shí))。

十五立線裝飾(1課時(shí)),。

十六奇妙的肌理(1課時(shí)),。

十七中國(guó)古代書(shū)畫(huà)(1課時(shí))。

十八期末測(cè)評(píng),。

十九7月1日放假,。

高一美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇十二

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校,。

為指導(dǎo),，針對(duì)我校實(shí)際,，以提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)為目標(biāo),。以學(xué)生發(fā)展為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。每位美術(shù)教師要切實(shí)做好美術(shù)教育教學(xué)工作,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，使我校藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階,。

二,、工作措施：

1.深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念,，開(kāi)展教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng),，加強(qiáng)教師美術(shù)專(zhuān)業(yè)基本功訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真,，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新，確保教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3.認(rèn)真開(kāi)展美術(shù)教科研研究工作,，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文和反思,，提高教師教科研水平。

4.抓好藝術(shù)特長(zhǎng)生培訓(xùn)工作,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，組織學(xué)生參加國(guó)內(nèi)外各類(lèi)書(shū)畫(huà)比賽，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)?yōu)樾?zhēng)光,。

5.加強(qiáng)校園藝術(shù)文化建設(shè),，布置好藝術(shù)長(zhǎng)廊和櫥窗，定期更換美術(shù)書(shū)法作品,，展示我校藝術(shù)教育的成果,。

三、主要工作,。

1.規(guī)范教學(xué)管理,，提升課堂效率。

按課時(shí)計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足課程,，不隨意刪減教學(xué)內(nèi)容,，開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”,、社團(tuán)活動(dòng)等,，確保每個(gè)學(xué)生在校期間至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。繼續(xù)組織開(kāi)展藝術(shù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng),。

確立“向課堂要質(zhì)量,、向科研要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量”的觀念,，在課堂教學(xué)中：通過(guò)優(yōu)化學(xué)科課程,、增加學(xué)科活動(dòng)、聯(lián)系生活實(shí)際,、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，加強(qiáng)自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí),、合作性學(xué)習(xí),，積極探索學(xué)科核心素養(yǎng)可學(xué)、可教,、可評(píng)的路徑和方式,。

2.推行學(xué)科共案，加強(qiáng)校本研修,。

推行教學(xué)共案,，有效解決目標(biāo)不明，內(nèi)容不清,，方法不當(dāng),，效果不好的低效局面,。在校本研修上，著力提升集體教研的組織化程度,，校本特色的“一課一研”研修方式,，以課例和課題研究為主要抓手，嘗試以審美和人文素養(yǎng)培養(yǎng)為核心,，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作,。

加強(qiáng)集體備課。運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),，把握新教材的教學(xué)要求,，探索新教法，研究新學(xué)法,，建立有效的教學(xué)常規(guī),，努力提高課堂教學(xué)效率。

每周五上午對(duì)教材進(jìn)行分析,，研究可行性,，如不完全可行由下周的主備課人提出改進(jìn)意見(jiàn)大家商討并搜集資料確定內(nèi)容完善集體備課制度。集體備課安排每周一上午進(jìn)行,，制定教學(xué)內(nèi)容,，及預(yù)定其他事項(xiàng)。

3.落實(shí)好各項(xiàng)美術(shù)大賽活動(dòng),。

（1）xx市師生作品征集活動(dòng),。

（2）教師節(jié)作品參賽參展活動(dòng)。

（3）暑假實(shí)踐作業(yè)評(píng)比活動(dòng),。

（4）校園文化藝術(shù)節(jié)師生作品展,。

4.積極參加學(xué)科共同體活動(dòng)，做好讀書(shū),、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。

5.積極開(kāi)發(fā)校本課程,，鞏固藝術(shù)特色,。組織興趣小組，以篆刻,、書(shū)法,、繪畫(huà)、剪紙為主,，開(kāi)發(fā)書(shū)法,、繪畫(huà)力爭(zhēng)有突破，利用課上和課余時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo),。

6.做好鎮(zhèn)江市立項(xiàng)課題《基于鄉(xiāng)土資源的初中美術(shù)生活化教學(xué)研究》的實(shí)施工作,，做好中期匯報(bào)準(zhǔn)備,。

四、時(shí)間安排：

1.制定學(xué)科授課計(jì)劃,、課題實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和教研課開(kāi)設(shè)計(jì)劃,。

課程班報(bào)名實(shí)施工作。

3.共同體活動(dòng),。

4.組織師生繪畫(huà)作品參加教師節(jié)書(shū)畫(huà)比賽,。

1.組織開(kāi)展組內(nèi)教師課堂教學(xué)研討。

2.組內(nèi)研討：如何在美術(shù)課上利用好課程資源,。

3.共同體活動(dòng),。

1.加強(qiáng)訓(xùn)練，組織學(xué)生準(zhǔn)備參加xx省書(shū)畫(huà)考級(jí),。

2.正常開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn),，注意資料整理。

3.共同體活動(dòng),。

1.共同體活動(dòng),。

2.整理課題資料，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)總結(jié),。

3.舉行校文化藝術(shù)節(jié)師生書(shū)畫(huà)作品展,。

1.完成學(xué)生成績(jī)考核工作。

3.共同體,。

活動(dòng)總結(jié),。

美術(shù)教研工作將繼續(xù)以新課程改革為中心,以教學(xué)管理為重點(diǎn),以教師、學(xué)生發(fā)展為根本.緊密配合上級(jí)部門(mén)的各項(xiàng)管理工作為目標(biāo),，積極為全校教師工作服務(wù),。以提高教師專(zhuān)業(yè)化水平為保障，進(jìn)一步探索新課程理念下提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，推動(dòng)新課程改革深入實(shí)施。

一,、教學(xué)常規(guī)科學(xué)規(guī)范,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家美術(shù)課程計(jì)劃，開(kāi)全,、開(kāi)足課節(jié),。

不任意增減和調(diào)換美術(shù)課節(jié)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)的傳授,，并在原有教材上添加一部分美術(shù)課程的內(nèi)容,。

2.強(qiáng)教學(xué)流程的科學(xué)管理。

堅(jiān)持組內(nèi)集體備課的指導(dǎo)，導(dǎo)在課前,，查在課前,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)過(guò)程指導(dǎo)，實(shí)施有效教學(xué),，提高課堂45分鐘即時(shí)效率,，注重教學(xué)反思。加強(qiáng)網(wǎng)上教研互動(dòng),。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)教研的促進(jìn)作用——從封閉教研走向開(kāi)放交流,。鼓勵(lì)廣大教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研，把自己在工作中遇到的問(wèn)題和困惑拿出來(lái),，在網(wǎng)絡(luò)中尋求專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),，尋找同伴間的教研支持，及時(shí)回應(yīng)和解決教師的教學(xué)問(wèn)題,。同時(shí)有針對(duì)性地開(kāi)展本站絡(luò)專(zhuān)題論壇,，使網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為教師提高專(zhuān)業(yè)水平的橋梁。

3.研究探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律,，引領(lǐng)教師撰寫(xiě)案例,、課后反思。

增強(qiáng)教師之間的教研意識(shí),，提倡課堂互動(dòng),，提高反思能力，形成教師的反思習(xí)慣,，使教師在反思中學(xué)會(huì)教學(xué),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把工作過(guò)程變成研究過(guò)程,，擺脫單憑自己有限經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單重復(fù)教學(xué)的狀況,，使研究成為教師的職業(yè)特征，使教師真正成為專(zhuān)業(yè)工作者,。

二,、課堂教學(xué)。

1.要引導(dǎo)先進(jìn)課堂文化的傳播,，指導(dǎo)教師要營(yíng)造民主,、平等、和諧的課堂氛圍,，為學(xué)生提供更多的自主探索、合作交流,、積極思考,、實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，促使學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,，提高學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力,。

2.準(zhǔn)確把握新課程理念，課堂教學(xué)要突出“三實(shí)”(真實(shí),、樸實(shí),、扎實(shí))教風(fēng)。

三,、課題研究,。

1.要及時(shí)反映學(xué)校美術(shù)教改動(dòng)態(tài)和課改進(jìn)展情況，及時(shí)推介學(xué)校各方面的課改經(jīng)驗(yàn),。利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)凝聚教育科研力量,。

2.加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)資源的管理與建設(shè)，在師資,、課程資源,、課程實(shí)施等方面要有突破。

3.每位美術(shù)教師撰寫(xiě)論文至少兩篇,。

四,、教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

1.在教學(xué)技能上,。采取多種方式和途徑繼續(xù)做好學(xué)科新教材,、教法的研究培訓(xùn)工作，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的實(shí)效性,。

2.在專(zhuān)業(yè)技能上,，采取走出去采風(fēng)、坐下來(lái)創(chuàng)作的方式提高教師基本功,。

3.在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間搞一次匯報(bào)展,。

暑假很快就過(guò)去了，在這樣一個(gè)短短的假期里我們充實(shí)地完成了教學(xué)期間的短暫調(diào)整,，同時(shí)在休息的過(guò)程中我們也進(jìn)行了一定的教學(xué)工作反思,，重新走上新的教學(xué)工作日程。

在新學(xué)期中,，我們面臨新的學(xué)生,，也就面臨新的教學(xué)氛圍、新的教學(xué)對(duì)象和新的難題,，我們也就有了新的教學(xué)目標(biāo)和新的教學(xué)計(jì)劃,。為了能使我校初中美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開(kāi)展，就需要制定一個(gè)完整而周密的計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校總體計(jì)劃為指針，以教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃為引導(dǎo),，努力為學(xué)生的全面發(fā)展,、為國(guó)家輸送合格人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)美術(shù)知識(shí)水平，培養(yǎng)學(xué)生的各種繪畫(huà)技能,。同時(shí)也對(duì)初中學(xué)生的德育修養(yǎng)起著促進(jìn)作用,，為全面培養(yǎng)初中生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)新世紀(jì)的人才做著貢獻(xiàn)。

二,、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

（1）重點(diǎn)抓八年級(jí)的美術(shù)課,。

針對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況做好因人施教，抓重點(diǎn),、帶全面,。

（2）首選抓技法課教學(xué)。

有這樣的理論認(rèn)為”學(xué)生的腦是支配學(xué)生的行動(dòng)的,，現(xiàn)做好學(xué)生理論的教育和審美的教育,，是指導(dǎo)學(xué)生技法和藝術(shù)行為的前提”。這個(gè)不可否認(rèn),，但是,，應(yīng)該這樣考慮，在理論形成的而同時(shí),，如果學(xué)生的技法難以跟上步伐,，那么學(xué)生很可能會(huì)失去學(xué)習(xí)興趣，介于這樣的一個(gè)問(wèn)題,，我還是計(jì)劃先把技法拿到第一位置來(lái)作前導(dǎo),，首先讓學(xué)生的美術(shù)技法能夠“夠用”，短期內(nèi)把學(xué)生的美術(shù)技法大概的歸攏起來(lái),，能夠基本達(dá)到一定的水平,，以保障后期美術(shù)教學(xué)工作順利進(jìn)行。

（3）我計(jì)劃深抓美術(shù)課堂教學(xué),。

通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)美術(shù),，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

（4）八年級(jí)初步掌握素描幾何體的基礎(chǔ)知識(shí)、繪畫(huà)技法的理解與掌握,。更深層次的臨摹,、寫(xiě)生色彩靜物和素描人物等知識(shí)技能,。

（5）我計(jì)劃結(jié)合新入學(xué)的初中學(xué)生的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)和能力,，諸如審美能力，集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等,。

（6）積極參加美術(shù)課外活動(dòng),，在活動(dòng)中能運(yùn)用積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù)。同時(shí)提高自己的思想品德修養(yǎng),，除結(jié)合政治思想來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)美術(shù)教學(xué)以外,，還要結(jié)合藝術(shù)家的古今中外的不同思想修養(yǎng)，取其長(zhǎng)處,，使我們得到良好的藝術(shù)熏陶和文化思想熏陶,，提高個(gè)人思想品德修養(yǎng)。

（7）通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),，促使教師備好、上好每一節(jié)課,，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平,。通過(guò)組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。

我的計(jì)劃是要根據(jù)具體情況而改變的，根據(jù)我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和特色,，我會(huì)隨機(jī)設(shè)置和改變有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的美術(shù)教學(xué)課程,。

總之，在新學(xué)期里我會(huì)盡心盡力地完成美術(shù)教學(xué)任務(wù),，愛(ài)崗敬業(yè),，積極學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志,，遵紀(jì)守法,，為人師表，嚴(yán)于律己,，服從分配,。

在教學(xué)工作中更希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持、幫助與指導(dǎo),，使我的個(gè)人素養(yǎng),、能力及教學(xué)水平逐漸得到提高與完善，從而使我校的專(zhuān)業(yè)美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量有更遠(yuǎn)的發(fā)展,。

高一美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇十三

1．本學(xué)期教材內(nèi)容涉及的內(nèi)容面比較廣,，包含歷史,、戰(zhàn)爭(zhēng)、社會(huì)思潮,、時(shí)尚,、民族文化、民間美術(shù),、經(jīng)濟(jì),、科技等與美術(shù)發(fā)展的關(guān)系及影響，教學(xué)中教師要將情景,、故事與藝術(shù)作品巧妙,、有機(jī)結(jié)合，通過(guò)合理,、有效的教學(xué)方法,，引導(dǎo)學(xué)生注意體會(huì)美術(shù)與社會(huì)各個(gè)方面的關(guān)系，讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題中提高鑒賞的能力,。

2．準(zhǔn)確把握理解與欣賞各類(lèi)作品的切入點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作品本身的形式特征進(jìn)行觀察與研究，使學(xué)生體會(huì)到,，在繪畫(huà)中,，畫(huà)面形式和表現(xiàn)手法仍然是第一位的，理解藝術(shù)家在面對(duì)特定題材時(shí)所采用的不同處理方式,。

3．多采用討論交流和綜合活動(dòng)來(lái)教學(xué),，強(qiáng)化學(xué)生的主體地位，為教學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的氛圍與情景,。運(yùn)用靈活多樣的方式,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí),。如：“搜集資料—閱讀欣賞—討論探索—實(shí)踐創(chuàng)造—評(píng)價(jià)延伸”的研究性學(xué)習(xí)方式,，注重以小組學(xué)習(xí)方式進(jìn)行問(wèn)題、主題,、案例,、情境的研究，對(duì)不同的美術(shù)作品進(jìn)行比較分析,，形成小組意見(jiàn),，相互交流。

4．教師應(yīng)多結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和生活經(jīng)驗(yàn),，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用示范,，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動(dòng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備,，自覺(jué)的尋找美術(shù)作品與社會(huì)之間的關(guān)系,。

高一美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針,，依據(jù)本校工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,，落實(shí)各項(xiàng)要求,，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革,，提高新課程實(shí)施水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,、新情況,，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。

日常工作中,，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作,，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng),，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開(kāi)展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處,。

1,、通過(guò)常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課,，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

2,、通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，促使教師備好,、上好每一節(jié)課,，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3,、通過(guò)組織美術(shù)研討和交流活動(dòng),，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。

4,、通過(guò)各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí),，陶冶情操,，提高品位，并使校園充滿生機(jī)和活力,，營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

5、通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng),，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生,，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

1,、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，安排并組織教研活動(dòng),。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查,，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展,。

3,、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用,。

5、結(jié)合本校實(shí)際情況,，舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng),，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活,。

6,、組建美術(shù)興趣小組并積極開(kāi)展好活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),。

1,、制訂、收繳美術(shù)教學(xué)計(jì)劃,。

2,、成立美術(shù)興趣小組,。

3、輔導(dǎo)學(xué)生參加省文化廳組織的繪畫(huà)比賽,。

1,、舉辦國(guó)慶書(shū)畫(huà)展。

3,、興趣小組活動(dòng),。

1、美術(shù)組青年教師參加校一人一課活動(dòng),。

2,、參加組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

3,、優(yōu)秀案例評(píng)比,。

1、組織美術(shù)期末考核,。

高一美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇十五

美術(shù)課作為素質(zhì)教育進(jìn)程中不可缺少的一門(mén)學(xué)科，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生審美能力,、創(chuàng)作能力,、觀察能力的重任。而備課是完成授課任務(wù),，實(shí)現(xiàn)這一切的基礎(chǔ),。為切實(shí)提高教學(xué)水平，加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性,，根據(jù)我校的教學(xué)實(shí)際,，制定初步計(jì)劃如下：

一、集體備課的意義,。

集體備課活動(dòng)由備課組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),，本備課小組集體備課的`組織實(shí)施工作。通過(guò)健全集體備課工作,，教師共同參與,，指導(dǎo)、管理同步進(jìn)行,，為有效開(kāi)展集體備課提供管理保證,。全面安排集體備課工作，使教師明確集體備課的程序,，內(nèi)容和組織方法,，統(tǒng)一思想。使廣大教師清醒地認(rèn)識(shí)到,，集體備課要把原來(lái)書(shū)寫(xiě)的時(shí)間用在進(jìn)一步鉆研教材,、研究教法上,，必須真正提高備課質(zhì)量。要更加自覺(jué)地根據(jù)要求做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,，真正提高自己的業(yè)務(wù)能力,。只有認(rèn)識(shí)到位了，才能使集體備課真正收到實(shí)效,。

二,、備課操作程序。

本年度的集體備課形式和方法有所變動(dòng),。地點(diǎn)固定,，時(shí)間固定。由本學(xué)科全體教師共同參與,。

1,、個(gè)人鉆研。

主要是指本組教師在集體備課前根據(jù)指定的備課內(nèi)容,，鉆研大綱,、教材、教參,，在各自了解學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)儲(chǔ)備的基礎(chǔ)上確立教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)及主要教法與學(xué)法、教具準(zhǔn)備以及每一課時(shí)的主要教學(xué)思路等,。

2,、集體研討。

這一環(huán)節(jié)是集體備課的關(guān)鍵,，主要是研究教學(xué)目標(biāo)的確立,，教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)，突出重點(diǎn),，突存難點(diǎn)所采用的教法與學(xué)法,，以及為提高教學(xué)質(zhì)量所選用的教學(xué)手段等。主備人陳述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)程序,，并說(shuō)明設(shè)計(jì)的理由備課組的其他幾位教師圍繞主講輔導(dǎo)情況,，以新課標(biāo)理念為依據(jù)，對(duì)主講輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行分析研究,，結(jié)合自己所準(zhǔn)備的鉆研材料,，提高補(bǔ)充、修改意見(jiàn),，同時(shí)主講人認(rèn)真做好記錄,，綜合后實(shí)施到教案之中。

3、定稿,。

定稿前,，主備人根據(jù)集體研討結(jié)果，結(jié)合本組其他教師的意見(jiàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，補(bǔ)充完善原先的設(shè)計(jì)方案，撰寫(xiě)每一課時(shí)科學(xué)使用的教案,。

三,、過(guò)程管理。

備課的時(shí)間定為每周一上午10：10—11：30,，地點(diǎn)為美術(shù)組辦公室,。在備課時(shí)間內(nèi)教師不得缺席，保證好參與的質(zhì)量,。備課組長(zhǎng)合理安排好個(gè)人鉆研,、集體研討、定稿的時(shí)間,，并及時(shí)作好記錄,。及時(shí)解決集體備課過(guò)程中的理論指導(dǎo)問(wèn)題、管理問(wèn)題,，使集體備課有序進(jìn)行,。

美術(shù)課作為素質(zhì)教育進(jìn)程中不可缺少的一門(mén)學(xué)科，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生審美能力,、創(chuàng)作能力、觀察能力的重任,。而備課是完成授課任務(wù),，實(shí)現(xiàn)這一切的基礎(chǔ)。為切實(shí)提高教學(xué)水平,，加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性,，根據(jù)我校的教學(xué)實(shí)際，制定初步計(jì)劃如下：

一,、集體備課的意義,。

集體備課活動(dòng)由備課組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，本備課小組集體備課的組織實(shí)施工作,。通過(guò)健全集體備課工作,，教師共同參與，指導(dǎo),、管理同步進(jìn)行,，為有效開(kāi)展集體備課提供管理保證。全面安排集體備課工作，使教師明確集體備課的程序,，內(nèi)容和組織方法,，統(tǒng)一思想。使廣大教師清醒地認(rèn)識(shí)到,，集體備課要把原來(lái)書(shū)寫(xiě)的時(shí)間用在進(jìn)一步鉆研教材,、研究教法上，必須真正提高備課質(zhì)量,。要更加自覺(jué)地根據(jù)要求做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,，真正提高自己的業(yè)務(wù)能力。只有認(rèn)識(shí)到位了,，才能使集體備課真正收到實(shí)效,。

二、備課操作程序,。

本年度的集體備課形式和方法有所變動(dòng),。地點(diǎn)固定，時(shí)間固定,。由本學(xué)科全體教師共同參與,。

1、個(gè)人鉆研,。

主要是指本組教師在集體備課前根據(jù)指定的備課內(nèi)容,，鉆研大綱、教材,、教參,，在各自了解學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)儲(chǔ)備的基礎(chǔ)上確立教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)及主要教法與學(xué)法,、教具準(zhǔn)備以及每一課時(shí)的主要教學(xué)思路等,。

2、集體研討,。

這一環(huán)節(jié)是集體備課的關(guān)鍵,，主要是研究教學(xué)目標(biāo)的確立，教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì),，突出重點(diǎn),，突存難點(diǎn)所采用的教法與學(xué)法,，以及為提高教學(xué)質(zhì)量所選用的教學(xué)手段等。主備人陳述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)程序，并說(shuō)明設(shè)計(jì)的理由備課組的其他幾位教師圍繞主講輔導(dǎo)情況,，以新課標(biāo)理念為依據(jù),，對(duì)主講輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行分析研究,，結(jié)合自己所準(zhǔn)備的鉆研材料,，提高補(bǔ)充、修改意見(jiàn)，同時(shí)主講人認(rèn)真做好記錄,，綜合后實(shí)施到教案之中,。

3、定稿,。

定稿前,，主備人根據(jù)集體研討結(jié)果，結(jié)合本組其他教師的意見(jiàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，補(bǔ)充完善原先的設(shè)計(jì)方案，撰寫(xiě)每一課時(shí)科學(xué)使用的教案,。

三,、過(guò)程管理。

備課的.時(shí)間定為每周一上午10：10—11：30,，地點(diǎn)為美術(shù)組辦公室,。在備課時(shí)間內(nèi)教師不得缺席，保證好參與的質(zhì)量,。備課組長(zhǎng)合理安排好個(gè)人鉆研,、集體研討、定稿的時(shí)間,，并及時(shí)作好記錄,。及時(shí)解決集體備課過(guò)程中的理論指導(dǎo)問(wèn)題、管理問(wèn)題,，使集體備課有序進(jìn)行,。

一、指導(dǎo)思想：

本年度我們高一美術(shù)備課組將繼續(xù)以校工作計(jì)劃,、教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)綱要,，積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效,，提高教育教研能力，扎實(shí)有效地開(kāi)展美術(shù)教育教學(xué)常規(guī)工作及教科研工作,，具體工作計(jì)劃如下,。

二、工作目標(biāo)：

1,、通過(guò)備課組活動(dòng),，在集體備課、相互聽(tīng)課,、研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平,。

2、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)研究工作，如課題研究,、論文撰寫(xiě),，尤其是微課的實(shí)踐與探索，并組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí),，交流感想,，促使組內(nèi)每一位教師扎實(shí)上好課。

3,、積極配合美術(shù)教研組組織美術(shù)學(xué)科方面的活動(dòng),，認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)美術(shù)比賽，如美術(shù)教師創(chuàng)作活動(dòng),、學(xué)生繪畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng),，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲得好成績(jī)。

4,、做好高一年級(jí)專(zhuān)業(yè)班的基礎(chǔ)教學(xué)工作與文化班的校本教學(xué)工作,。

三、主要活動(dòng)：

1,、參加各類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn),，提高課程意識(shí)。

按照上級(jí)要求,，及時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料,，學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教育技術(shù),，提高為教學(xué)服務(wù)的能力。

2,、扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)業(yè),、校本教學(xué)，提高自主發(fā)展的能力,。

課堂教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的主陣地,，我組各教師堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)安排，規(guī)范的開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。不斷豐富備課,、聽(tīng)課等各個(gè)研究環(huán)節(jié)，圍繞課程與教學(xué)理論,、專(zhuān)業(yè)技能,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法等進(jìn)行有計(jì)劃的研討。尤其是讀通修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的新變化和整體要求,，記牢教學(xué)目標(biāo)和要求,，結(jié)合備課做到：常?；仡櫍n課對(duì)照,。并且明確教學(xué)的目標(biāo)指向,，明察學(xué)生基礎(chǔ)狀況，明了教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)依據(jù),。豐富研討的形式：集體備課,、觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例,、閱讀學(xué)習(xí)學(xué)科核心期刊中的經(jīng)驗(yàn)性或理論性文章,、注冊(cè)登錄“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)中的“教學(xué)新時(shí)空”充分利用其中的優(yōu)秀資源、認(rèn)真聽(tīng)取區(qū)域內(nèi)外的骨干教師上示范課,、基本功展示與比賽,、讀書(shū)心得交流、學(xué)期論文交流等,。同時(shí)健全備課組活動(dòng)的過(guò)程管理,，運(yùn)用攝影、攝像,、文字等方式對(duì)于備課組活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真記錄,，積累資源，形成共享,。

3,、參加評(píng)優(yōu)課等比賽活動(dòng)。

教師的專(zhuān)業(yè)技能的持續(xù)提高是衡量教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的一個(gè)重要指標(biāo),。本學(xué)期,，教育局將全面扎實(shí)的推進(jìn)教師的基本功訓(xùn)練，系統(tǒng)的開(kāi)展教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),。我組教師要積極參加校內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，爭(zhēng)取參加更高級(jí)別的評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。

4,、輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)書(shū)畫(huà)比賽,。

為參加各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行預(yù)賽和選拔高一年級(jí)中的優(yōu)秀學(xué)生，組內(nèi)教師做好輔導(dǎo)工作,。

高一美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇十六

1,、我們要改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識(shí)為主的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生構(gòu)建開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供多渠道獲取知識(shí)并將所學(xué)知識(shí)綜合應(yīng)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì),，從而培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略,。

2,、通過(guò)對(duì)本地資源和校本資源的開(kāi)發(fā)利用，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),；通過(guò)小組討論、集體研究培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于與他人合作的團(tuán)隊(duì)精神,。這對(duì)學(xué)生將來(lái)的發(fā)展是很有好處的,，因?yàn)楹献骶袷乾F(xiàn)代人所必須具備的基本素質(zhì)。

3,、通過(guò)研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展使學(xué)生形成善疑,、樂(lè)探、勤動(dòng),、努力求知的積極的科學(xué)態(tài)度,，獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生探索,、創(chuàng)新的欲望,，而培養(yǎng)學(xué)生積極的創(chuàng)新精神正是素質(zhì)教育的宗旨所在。由于研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中要求學(xué)生要認(rèn)真,、踏實(shí)地研究,，實(shí)事求是地獲取結(jié)論，從而有利于使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和不斷追求的進(jìn)取精神,，有利于培養(yǎng)學(xué)生不怕苦、不怕難的意志品質(zhì),。

4,、由于研究性學(xué)習(xí)的研究?jī)?nèi)容大多數(shù)要通過(guò)社會(huì)調(diào)查等形式而獲得，因此必須要求學(xué)生深入了解社會(huì),、了解自然,、關(guān)心時(shí)事、關(guān)心國(guó)事天下事,，從而有利于培養(yǎng)學(xué)生積極的樂(lè)觀向上的人生態(tài)度,，明確自已的社會(huì)責(zé)任感。

5,、研究性學(xué)習(xí)具有開(kāi)放性,、探索性、實(shí)踐性等特點(diǎn),。同一個(gè)主題下,，由于個(gè)人愛(ài)好、社會(huì)閱歷和研究角度的不同,，會(huì)有不同的結(jié)論,，也就是說(shuō)研究性學(xué)習(xí)不僅過(guò)程具有開(kāi)放的特點(diǎn)而且結(jié)果也具有開(kāi)放的特點(diǎn),。正因?yàn)槿绱耍芯啃詫W(xué)習(xí)的又一目的是在小組合作的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上勇于發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解的能力,。

6,、為了便于學(xué)生查閱信息，學(xué)校對(duì)學(xué)生定期開(kāi)放閱覽室,，電子閱覽室供學(xué)生免費(fèi)使用,。為了激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)校于每學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)在學(xué)生論文中挑選有一定參考價(jià)值的質(zhì)量較好的文章在一高?？限k一次學(xué)生優(yōu)秀作品展,。屆時(shí)請(qǐng)部分家長(zhǎng)和有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)參觀指導(dǎo)。

高一美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇十七

1,、如何提高藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量,，建設(shè)一支能基本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍(尤其是對(duì)教師的培養(yǎng)),。

2,、如何讓學(xué)生真正的“動(dòng)”起來(lái)。

3,、如何以校課題研究為中心,，研究課堂教學(xué)模式，并加強(qiáng)與外界的交流與合作,。

4,、高效的藝術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)該與時(shí)代融合，依照國(guó)家規(guī)定的藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，在新課程理念的`指導(dǎo)下,，制定有特色的課程計(jì)劃與課程進(jìn)度。

5,、把美術(shù)課堂教學(xué)與校園生活相融合,。(如藝術(shù)節(jié)、標(biāo)志設(shè)計(jì)等),。

6,、課堂具體教學(xué)活動(dòng)要與時(shí)俱進(jìn)，要突出社會(huì)文化藝術(shù)焦點(diǎn),，要關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)感受,。(既有優(yōu)秀的民間藝術(shù)傳承，又凸顯現(xiàn)代,、后現(xiàn)代藝術(shù),，如觀念藝術(shù)、裝置藝術(shù),、行為藝術(shù)等),。

7,、理論聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系當(dāng)前國(guó)內(nèi)的優(yōu)秀畫(huà)展及地方特色文化,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的個(gè)例課堂教學(xué)。

1,、在課題的教學(xué)實(shí)踐與反思中扎扎實(shí)實(shí)地展開(kāi)研究,，落實(shí)在每個(gè)年級(jí)的日常教學(xué)中。認(rèn)真開(kāi)展實(shí)踐,、反思,、再研究的教學(xué)研究活動(dòng)。在平時(shí)的教學(xué)生活中,，采用集體交流,、交叉交流的方法進(jìn)行討論研究。

3,、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定按時(shí)上課。不斷組織深入地學(xué)習(xí),、研究新課標(biāo),，鉆研新教材，探索新方法,，更新教育觀念,。更加有的放矢的改進(jìn)課堂教學(xué)，求真務(wù)實(shí),。

6,、加強(qiáng)課后的師生交流，重視學(xué)生對(duì)藝術(shù)教學(xué)的反饋意見(jiàn),，通過(guò)與學(xué)生座談了解情況,，針對(duì)美術(shù)教學(xué)課堂模式進(jìn)行研究改進(jìn)。

8,、認(rèn)真策劃學(xué)校布置的各類(lèi)美術(shù)活動(dòng),。