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歷史備課組工作計(jì)劃 美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇一

在學(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,，學(xué)習(xí)市教委有關(guān)中小學(xué)教學(xué)工作的6個(gè)教學(xué)文件精神，來(lái)進(jìn)一步推進(jìn)“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”的實(shí)施,，結(jié)合學(xué)校項(xiàng)目----信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作的實(shí)施,，組織備課組教師積極開(kāi)展“教學(xué)的有效性”的探索與研究，不斷穩(wěn)步提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性,。更進(jìn)一步規(guī)范備課組的管理,，為實(shí)現(xiàn)組內(nèi)老師自身水平、組內(nèi)教師所任教的班級(jí)教學(xué)水平的持續(xù)提高和穩(wěn)步發(fā)展作出不懈努力,，真正實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高效”,。

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處、數(shù)學(xué)教研組制定的工作計(jì)劃及備課組的實(shí)際情況來(lái)開(kāi)展以下活動(dòng)：

（一）,、推進(jìn)“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”的實(shí)施1,、本組教師要繼續(xù)以《課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃》中學(xué)校---科學(xué)靈活有效處理教材，提高課堂教學(xué)有效性,；教研組（備課組）----利用校本研修平臺(tái),，提高課堂教學(xué)有效性；合理整合教學(xué)資源,，提高課堂教學(xué)有效性的兩級(jí)改進(jìn)主題為目標(biāo),；大膽實(shí)踐課堂教學(xué)改革，注重課中動(dòng)態(tài)生成,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，努力提高課堂教學(xué)效率,。努力做到從提高教學(xué)效果出發(fā),，要求備課組教師能對(duì)自己所授的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行剪裁調(diào)整，能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際去處理教材,，從而提高課堂教學(xué)的有效性,，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的目的,。

2、本組教師要在課堂教學(xué)改進(jìn)主題的前提下,，重視課堂訓(xùn)練,，精選課外練習(xí)。特別是要抓根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀精選作業(yè)——認(rèn)真批改作業(yè)——發(fā)現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知差異并實(shí)施個(gè)別輔導(dǎo),。

3,、要以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量,，達(dá)到整體優(yōu)化為目標(biāo),，切實(shí)抓好學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè),。布置的作業(yè)要針對(duì)性強(qiáng),，提倡自編練習(xí)題，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高教,、學(xué)實(shí)效。

（二）,、學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，促進(jìn)和提高教學(xué)的層次。

1,、本組教師要拓寬學(xué)習(xí)思路和平臺(tái),，通過(guò)教導(dǎo)處采取的“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,，以校際聯(lián)合體為載體,，組織備課組教師參與校際學(xué)習(xí)交流和觀摩學(xué)習(xí)，深入研討,，勇于實(shí)踐,，不斷創(chuàng)新。

2,、能與同伴對(duì)話,，積極參與“骨干展示課”教學(xué)研究實(shí)踐活動(dòng)，汲取骨干教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)使自己能迅速成長(zhǎng),。

3,、能與自己對(duì)話，樹(shù)立成果意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。積極參與區(qū),、署組織的教研活動(dòng)，校內(nèi)、校際聽(tīng)課,、評(píng)課,、教師論壇等活動(dòng)。

4,、能與經(jīng)驗(yàn)對(duì)話,，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的意識(shí)，以讀書(shū)活動(dòng)為載體,，每學(xué)期閱讀一本教育教學(xué)專著,。同時(shí)以校園論壇為陣地，繼續(xù)參與“每月一學(xué)”主題論壇學(xué)習(xí)交流活動(dòng),。來(lái)加強(qiáng)自身理論與實(shí)踐有效整合的能力,，提升自身內(nèi)涵。

5,、能與專家對(duì)話,，積極聽(tīng)取名家名師來(lái)校作的輔導(dǎo)報(bào)告，通過(guò)專家們多形式的引領(lǐng),，拓寬視域,、刷新理念、改變行為,。

6,、能提高自身備課的針對(duì)性，探索有效的備課模式,，增強(qiáng)備課的實(shí)效性,。試行“單元主備”制度，要集中抓好備課的“123”攻關(guān)工程,。

（三）,、強(qiáng)化課堂教學(xué)，提高校本教研效能,。

1,、組織備課組教師學(xué)習(xí)上海市教委6個(gè)文件精神，明確工作要求,，自覺(jué)內(nèi)化吸收,，能將文件精神有效落實(shí)于日常教育教學(xué)活動(dòng)中。

2,、扎實(shí)做好小學(xué)數(shù)學(xué)新教材教材教法研究工作,。

3、有效落實(shí)教學(xué)常規(guī),。

4,、學(xué)習(xí)教學(xué)制度,，講求規(guī)范，提高質(zhì)量,。組織學(xué)習(xí)并熟知本校關(guān)于備課,、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等教學(xué)制度,，增強(qiáng)制度執(zhí)行意識(shí),，自覺(jué)規(guī)范教學(xué)行為。

5,、發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)控小組功能,，繼續(xù)做好學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控工作。做好每月一次的質(zhì)量監(jiān)控和分析工作特別是要注重同年級(jí)差距的縮小,、合格率的提高,。

7、關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展,，積極撰寫(xiě)教學(xué)隨筆,，反思課堂教學(xué)得失，反思階段檢測(cè)等等,。

8,、創(chuàng)新“周三聽(tīng)課日”活動(dòng)，開(kāi)展“同課異構(gòu)”研究,。將“同課異構(gòu)”教學(xué)研究作為本學(xué)期（備課）組重要活動(dòng)形式,，開(kāi)展相關(guān)磨人磨課研究活動(dòng)。以 （備課） 組為單位,，分步開(kāi)展“同課異構(gòu)”研究,。先是組內(nèi)相關(guān)研究并積累材料，而后變“聽(tīng)課日”為“聽(tīng)課周”活動(dòng),。

（四）,、每月主要工作：

九月份：

1.學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃2.制定備課組工作計(jì)劃3.數(shù)學(xué)質(zhì)量調(diào)研（第5周）4.聽(tīng)骨干展示課——張衛(wèi)麗（第4周）5.“上海信息化應(yīng)用實(shí)踐學(xué)校”項(xiàng)目啟動(dòng)工作6.備課組學(xué)習(xí)十月份：

1.接受教學(xué)常規(guī)檢查2.聽(tīng)每月新星展示課（第8周）3.聽(tīng)骨干展示課——俞振豪,、趙震英（第6周）,、張玉鳳（第8周）4.聽(tīng)專家講座（教研組建設(shè)—第7周）5.聽(tīng)區(qū)優(yōu)秀教研組經(jīng)驗(yàn)介紹（第7周）6.備課組學(xué)習(xí)十一月份：

1.接受教學(xué)常規(guī)檢查2.聽(tīng)每月新星展示課（第12周）3.聽(tīng)骨干展示課——王美、姚燕（第10周）費(fèi)莉（第12周）4.期中質(zhì)量調(diào)研（第10周）5.接受區(qū)教學(xué)調(diào)研工作（第11周）6.《課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃》階段評(píng)議（第11周）7.校際聯(lián)合體教研（備課）組長(zhǎng)互動(dòng)交流活動(dòng)（第13周）8.“上海信息化應(yīng)用實(shí)踐學(xué)?！表?xiàng)目階段交流工作（第12周）9.（備課組）組內(nèi)“同課異構(gòu)”研究（第12周起）10.備課組學(xué)習(xí)十二月份：

1.接受教學(xué)常規(guī)檢查,。

2.參與片斷備課能力評(píng)比（第17周）3.聽(tīng)骨干展示課——陳虹、彭雪青（第14周）4.數(shù)學(xué)質(zhì)量調(diào)研（第18周）5.數(shù)學(xué)學(xué)科類主題比賽（第18周）6.聽(tīng)每月新星展示課（第16周）8.“聽(tīng)課周”交流活動(dòng)（第15周）9.備課組學(xué)習(xí)一月份：

1.接受教學(xué)常規(guī)檢查2.期終考試（第20周）3.備課組工作總結(jié)交流

歷史備課組工作計(jì)劃 美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇二

1．深入鉆研課改理論,，更新教學(xué)觀念,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念，努力提高教學(xué)理論水平,。本學(xué)期我們備課組計(jì)劃學(xué)習(xí)一些教育科研專著,，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際交流學(xué)習(xí)心得。

2．在教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成初中年級(jí)的教學(xué),、教研,、教改工作。

3．每周開(kāi)展一次集體備課,、研討新教材,，輪流說(shuō)課活動(dòng)。在深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，將教材歸類,、分項(xiàng)，采用“集體備課,，一人執(zhí)教,，集體評(píng)議，改進(jìn)教案,，再行教學(xué),，不斷完善”的連動(dòng)式備課、上課的方式進(jìn)行,。

4．優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)過(guò)程要做到“四優(yōu)化”，即優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，優(yōu)化教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)效果,；堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),，注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析課本的例子，舉一反三提高課堂教學(xué)的科學(xué)性,、系統(tǒng)性和實(shí)效性,，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

5．制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,，參與教學(xué)管理，檢查教師的教學(xué)質(zhì)量,。組織教師互相聽(tīng)課,、評(píng)課，共同提高教學(xué)水平,，共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量為上好每堂課努力,。加強(qiáng)聯(lián)系，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)介紹,、座談,、聽(tīng)課等形式,，互通有無(wú),，互相啟發(fā),，探索學(xué)生在不同年段的發(fā)展特征。

6．抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)變觀念,，將過(guò)去注意實(shí)驗(yàn)結(jié)果轉(zhuǎn)變到注重實(shí)驗(yàn)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀,，注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)的培養(yǎng),，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，把實(shí)驗(yàn)操作納入學(xué)段和期末考查中。

7．認(rèn)真做好探究性學(xué)習(xí)的總結(jié)工作,，積極撰寫(xiě)課改月結(jié)報(bào)告,。

8．組織好會(huì)考的復(fù)習(xí)工作。

主要是樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),，在科組管理和教學(xué)工中落實(shí)教學(xué)質(zhì)量管理目標(biāo),。以目標(biāo)來(lái)引領(lǐng)教學(xué)，以目標(biāo)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，讓教師的引導(dǎo)者身份得到充分的體現(xiàn),，也讓學(xué)生在一種和諧的氣氛中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3．抓好常規(guī)教學(xué),、優(yōu)化課堂教學(xué)

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，鉆研新教材，利用集體備課小組的力量對(duì)教材中新的內(nèi)及舊內(nèi)容新要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行討論分析,，把握其深度和廣度,。

（2）備好課。掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,，探索和改進(jìn)教法,，注意學(xué)法的取用和指導(dǎo)，備出課要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，能培養(yǎng)學(xué)生的能力,，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

（3）教學(xué)過(guò)程要做到“四優(yōu)化”,，即優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，優(yōu)化教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)效果,；堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),，注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析課本的例子，舉一反三提高課堂教學(xué)的科學(xué)性,、系統(tǒng)性和實(shí)效性,，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量

（4）認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)變觀念,，將過(guò)去注意實(shí)驗(yàn)結(jié)果轉(zhuǎn)變到注重實(shí)驗(yàn)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀，注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng),，實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)的培養(yǎng),，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把實(shí)驗(yàn)操作納入學(xué)段和期末考試中,。

（5）充分利用電教手段,，使用多媒體課件，以提高上課的教學(xué)效率,。

歷史備課組工作計(jì)劃 美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇三

以學(xué)校工作思路為指導(dǎo),，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，以課改理念為指導(dǎo),，繼續(xù)聚焦課堂教學(xué),，重視教學(xué)環(huán)節(jié)，立足備課組建設(shè),，加大教研力度,；拓展校本研修活動(dòng)的縱深度，致力于教師專業(yè)素質(zhì)的提高,；結(jié)合項(xiàng)目研究,，推進(jìn)信息化工作，抓好教學(xué)質(zhì)量和面向全體,，積極創(chuàng)導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，使教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階,。

開(kāi)學(xué)初，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材,、熟悉把握好新教材的知識(shí)點(diǎn)、技能和教學(xué)重難點(diǎn),，制定實(shí)用的.教學(xué)計(jì)劃,。在集體備教案的基礎(chǔ)上,，備課力求體現(xiàn)自己個(gè)人的教學(xué)思想，在借鑒他人優(yōu)秀教法的同時(shí),，能自己獨(dú)立思考,、研究，根據(jù)班級(jí)實(shí)際,，修改好教案,，并寫(xiě)清教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明意圖。注重對(duì)二年級(jí)學(xué)生主動(dòng)探究,、思維,、表達(dá)等能力的培養(yǎng)。課后認(rèn)真寫(xiě)好教后記,，做到有實(shí)例分析,，按新標(biāo)準(zhǔn)理念評(píng)析，有相應(yīng)的方法措施,，并及時(shí)服務(wù),、運(yùn)用于實(shí)踐,。

認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，注重對(duì)二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的繼續(xù)培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心需求,，開(kāi)發(fā)學(xué)生的多元智能,；注重語(yǔ)言積累，培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的能力,；增加文化積淀,，提升學(xué)生的文化品位；拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)的渠道,，加強(qiáng)現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)科的整合,。努力使組員上的每節(jié)隨堂課成為“高效能”的課。繼續(xù)精心準(zhǔn)備校隨堂課,，力爭(zhēng)在教學(xué)中滲透新理念,。

一定要認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每個(gè)孩子都有正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法,。本學(xué)期,，要著重糾正個(gè)別學(xué)生的基本筆劃的順序和握筆寫(xiě)字的正確姿勢(shì)，并端正每一次的做作業(yè)態(tài)度,。學(xué)生寫(xiě)的字要有起筆收筆,，結(jié)構(gòu)正確。作業(yè)格式正確規(guī)范,、簿本整潔,，老師批改及時(shí)認(rèn)真,。針對(duì)新教材，加強(qiáng)口頭作業(yè)的布置與檢查,。

根據(jù)組內(nèi)老師自己的教學(xué)實(shí)際,，開(kāi)展個(gè)人的小課題研究《生命同樣精彩》，結(jié)合學(xué)習(xí)方法,、教學(xué)方法多樣化實(shí)施,，結(jié)合主題團(tuán)會(huì)、十分鐘隊(duì)會(huì)生動(dòng)開(kāi)展,，為教學(xué)積累新鮮經(jīng)驗(yàn),，為學(xué)生豐富學(xué)習(xí)生活。

有計(jì)劃地開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),，平時(shí)互聽(tīng)隨堂課，相互學(xué)習(xí),，共同研究,。積極參加教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)，屆時(shí)要求本組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校教師的長(zhǎng)處,，結(jié)合自己班級(jí)的特色,，做到認(rèn)真聽(tīng)課，積極反思,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

（1）認(rèn)真制定好教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃。

（2）每周輪流出好一張形式活潑多樣的練習(xí)卷,。

（3）每位教師每學(xué)期聽(tīng)課16節(jié)以上,，寫(xiě)好聽(tīng)課體會(huì)。

（4）注重備課組資料的積累,。

1,、備課、上課,。

面對(duì)實(shí)驗(yàn)新教材,，不斷鉆研，盡早熟悉,，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)手段、教學(xué)結(jié)構(gòu),，寫(xiě)清教學(xué)設(shè)計(jì)意圖,。上課教學(xué)方法多樣，讓學(xué)生在課堂中愉快地、主動(dòng)地,、探究性地學(xué)習(xí),，每課備好訓(xùn)練點(diǎn)，注重各種能力培養(yǎng),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（1）寫(xiě)字習(xí)慣,。

（2）聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)想等語(yǔ)文綜合能力的培養(yǎng),。

3、培養(yǎng)學(xué)生借助拼音識(shí)字的能力,，激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣,。激發(fā)學(xué)生有問(wèn)題意識(shí)、創(chuàng)新思維和合作探究的精神,。

結(jié)合校隨堂課,，認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n。備課在資源共享的基礎(chǔ)上,，能體現(xiàn)個(gè)人的教學(xué)觀點(diǎn)和風(fēng)格,，多獨(dú)立思考、多互相學(xué)習(xí)探討,。每課巧設(shè)訓(xùn)練點(diǎn),，特別是識(shí)字的方法要多樣、有趣,、有效,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展學(xué)生的思維,、表達(dá)能力，研究出一套新教材語(yǔ)文教學(xué)的模式,。使我們的語(yǔ)文課更加生動(dòng),、新穎、高效,，富有時(shí)代氣息,。認(rèn)真寫(xiě)好教后記，為今后的教學(xué)積累寶貴經(jīng)驗(yàn),。

認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)的研究,，組織組內(nèi)老師觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像，開(kāi)展討論學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)借鑒,。認(rèn)真對(duì)待每節(jié)隨堂課，組織組內(nèi)老師一起探討，汲取每位的金玉良言,。課上充分利用現(xiàn)有的教具和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，運(yùn)用各種有效的教學(xué)方法（如：獎(jiǎng)券激勵(lì)，言語(yǔ)鼓勵(lì),，肯定評(píng)價(jià)等）,，讓學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課、喜歡識(shí)字,。

（1）口頭作業(yè)：根據(jù)新教材的特點(diǎn),，每周有一位老師負(fù)責(zé)出一張口頭練習(xí)卷，形式要多樣,，并加強(qiáng)口頭檢查,，做到課課清。

（2）書(shū)面作業(yè)：著重培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣,，養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的態(tài)度,。寫(xiě)字時(shí)，老師加強(qiáng)指導(dǎo)與巡視,，對(duì)作業(yè)端正,、漂亮的學(xué)生多表?yè)P(yáng)，對(duì)態(tài)度不端正者或不符合要求的常抓不懈,。

（3）閱讀：盡量每天讀一篇配套讀物,，做好口頭檢查，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，讓學(xué)生會(huì)看書(shū),、愛(ài)看書(shū)，增加閱讀量,，在閱讀中識(shí)字,，積累一定的詞語(yǔ)。

歷史備課組工作計(jì)劃 美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇四

我校備課組本學(xué)期將圍繞本期工作計(jì)劃,、教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立新的教學(xué)理念,，并落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去,。積極開(kāi)展集體備課活動(dòng)研究，實(shí)踐新課程的理念,，確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，并依此促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高，獲得良好的教學(xué)效果,。

1,、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)工作計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容，制定本組活動(dòng)計(jì)劃，明確目標(biāo),，落實(shí)任務(wù),。

2、按教研組的要求,，組織老師們搞好備課活動(dòng),。

1.突出教學(xué)常規(guī)工作，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理

在日常教學(xué)中,，要借用備課組的集體力量,，認(rèn)真研究“新課程、新理念”下的課堂教學(xué),，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論，研究人教版新教材,，在學(xué)習(xí)中走進(jìn)新課程,。相信學(xué)生，擺脫按部就班的固有模式,，教學(xué)中,，把關(guān)注的焦點(diǎn)真正放在學(xué)生身上。認(rèn)真思考和排查學(xué)生在做什么,，需要什么,，依據(jù)他們的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和掌握情況，合理安排每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié),，真正做到有的放矢,，教學(xué)有針對(duì)性、教學(xué)有成效,。努力挖掘,、充分發(fā)揮新教材所蘊(yùn)含的一切可以利用的因素，充分激發(fā)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的興趣,，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望和動(dòng)力,，自主地學(xué)、能動(dòng)地學(xué),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)探究和發(fā)現(xiàn),，真正讓新課程的理念在教學(xué)中得以貫徹和實(shí)施,。

另外，還要注意七認(rèn)真的互查工作,。做好查備課,、查課后反思、查聽(tīng)課評(píng)課、查作業(yè)批改情況,、查學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量情況,，真正使教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都得到優(yōu)化。

2.學(xué)習(xí)系列相關(guān)理論,，促進(jìn)和提高教學(xué)的層次,。

備課組教師要積極學(xué)習(xí)各方面的相關(guān)理論，積極寫(xiě)教育教學(xué)隨筆,，重視教育實(shí)踐和反思,，能及時(shí)將撰寫(xiě)的隨筆上傳學(xué)校博客與他人交流互動(dòng)，并參與他人關(guān)于教育教學(xué)設(shè)想和方法的討論,，積極投稿,；自覺(jué)參與課題研究，積累過(guò)程性資料,；積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)等,，并提交相關(guān)資料。平時(shí)我們要充分利用網(wǎng)上的各種教學(xué)資源教學(xué)信息,，從而使其更好地為教學(xué)服務(wù),。認(rèn)真參加各類培訓(xùn)，如參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，進(jìn)一步學(xué)習(xí)課件制作,。在理論學(xué)習(xí)中提高和促進(jìn)教學(xué)層次。

1,、研究教材教法,，根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際備好課。

2,、研究課堂教學(xué),，加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課， “人人參與,、人人思考,、人人發(fā)言、人人受益”,。

3,、研究階段質(zhì)量，分工協(xié)作,，設(shè)計(jì)每一堂課的練習(xí),，并做到“四精四必”：即精選、精練,、精批,、精評(píng),，有發(fā)必收、有收必批,、有批必評(píng),、有評(píng)必補(bǔ)。

4,、研究熱點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn),，學(xué)習(xí)教學(xué)刊物（學(xué)校圖書(shū)室可以借閱），分析教學(xué)問(wèn)題,，以尋找新策略,，應(yīng)用新方法，解決新問(wèn)題,，取得新進(jìn)展,。

5,、認(rèn)真做好七認(rèn)真工作。認(rèn)真?zhèn)湔n,，教學(xué)設(shè)計(jì)突出學(xué)生活動(dòng),，能使用多媒體體課件教學(xué)，注重課后反思,；精化作業(yè)布置，作業(yè)布置題量適當(dāng),、題型多樣，作業(yè)批改及時(shí),、準(zhǔn)確、細(xì)致,；優(yōu)化輔導(dǎo)過(guò)程,；針對(duì)學(xué)生實(shí)際，做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作,；對(duì)于“學(xué)困生”要及時(shí)補(bǔ)習(xí)。

6,、提倡教學(xué)相長(zhǎng),，平時(shí)多開(kāi)展個(gè)人間的合作研討，特別是同年級(jí)的老師,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)問(wèn)題,，努力提高備課質(zhì)量,。

7、提倡多閱讀各類教育教學(xué)報(bào)刊資料,，努力汲取先進(jìn)的教育思想、高效率的教學(xué)設(shè)計(jì),，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課,。

8、針對(duì)本期學(xué)校課程計(jì)劃的變動(dòng)和教師們工作量的變化,，如何利用有效的時(shí)間搞好教學(xué)和輔導(dǎo)；加上教材的改變,，如何搞好教材的銜接等,，初步設(shè)想在5周后做個(gè)交流，相互學(xué)習(xí)取經(jīng),。

1,、關(guān)于備課：全冊(cè)教學(xué)計(jì)劃個(gè)人制訂,，備課時(shí),，手寫(xiě)稿和電子稿都可以,。

2、以上關(guān)于集體活動(dòng)的安排以教導(dǎo)處通知為準(zhǔn),。

3、輪到任務(wù)的教師,，要提前做好充分準(zhǔn)備,，以便活動(dòng)高效開(kāi)展,。

4,、每次活動(dòng)后，均須上交書(shū)面材料,。

歷史備課組工作計(jì)劃 美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇五

在學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的宏觀部署下,，在教務(wù)處、教科室和高一年級(jí)組的統(tǒng)籌下,，以提高學(xué)科教學(xué)教育質(zhì)量為目標(biāo)，積極學(xué)習(xí)課程教學(xué)改革思想,，在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，全面提高學(xué)生的學(xué)科能力,。

1.教學(xué)進(jìn)度、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)包括：必修二和必修三第1,、2專題。

2.集體備課,、本學(xué)期的高一歷史備課要做到既有結(jié)合又有個(gè)性發(fā)揮，新老合作,， 取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

本備課組共同收集整理教學(xué)資料并做到資源高度共享。每人在講授新課前認(rèn)真鉆研教學(xué)內(nèi)容,，并于備課組會(huì)上作教材分析發(fā)言,，同時(shí)要將教學(xué)該內(nèi)容期間提供所有材料供本備課組成員參考。杜絕不加修改的使用別人教案或直接使用從網(wǎng)上下載的教案,，要求做到教學(xué)資源的優(yōu)化處理。

3.教學(xué)要求,、本學(xué)期所有班級(jí)的教學(xué)都要以“立足課本,、狠抓基礎(chǔ)、培養(yǎng)習(xí)慣”為教學(xué)指導(dǎo)思想,，做到“起點(diǎn)要低，講解要透,，因人施教”,。尤其注意培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)課,、作業(yè)、筆記,、積極思維、自主學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣,。堅(jiān)持抓學(xué)生基本素質(zhì)的積累。另外,，在強(qiáng)化班和普通班教學(xué)方面是不同的，老師在教學(xué)的實(shí)施,、目標(biāo)方面要有一定的區(qū)別。

1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。教學(xué)中，不停留在簡(jiǎn)單地傳授書(shū)本知識(shí),，對(duì)教材進(jìn)行一定程度的拓展，努力挖掘趣味性的東西,，實(shí)際生活中能碰到的情況,，時(shí)事新聞等，引入到教學(xué)中,，達(dá)到既能激發(fā)學(xué)生的興趣,，又能把書(shū)本中枯燥的理論，轉(zhuǎn)化為通俗易懂的例子,，幫助學(xué)生更好的理解，樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)興趣，在主觀作用下取得進(jìn)步,。

2.注意從實(shí)例出發(fā)，從感性到理性;注意運(yùn)用對(duì)比的方法,，比較相近的知識(shí)點(diǎn);注意從已有知識(shí)出發(fā),，啟發(fā)學(xué)生思考,。

3.加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,、比較問(wèn)題和歸納的能力，提高學(xué)生的自學(xué)能力,。

1.每周組織一次集體備課和理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。做到“三定”――雙周四下午為固定的備課組活動(dòng)時(shí)間,，教學(xué)中遇到問(wèn)題隨時(shí)討論;每次活動(dòng)有明確的內(nèi)容;每課或聯(lián)系較緊密的幾課定一中心發(fā)言人,，負(fù)責(zé)教學(xué)的整體設(shè)計(jì)，提出教學(xué)的設(shè)想,，大家討論補(bǔ)充，探究最佳方案,，實(shí)現(xiàn)資源共享。做到“三備”――解決教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題,，采取的具體教學(xué)方法,，特別側(cè)重學(xué)生學(xué)習(xí)式的設(shè)計(jì)。做到備課組“目標(biāo)統(tǒng)一,、內(nèi)容統(tǒng)一,、進(jìn)度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一,、 測(cè)試統(tǒng)一” 通過(guò)教師間的合作探究，提高整體的備課質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)取每節(jié)都是優(yōu)質(zhì)課,。

2.組織教學(xué)研究課,，加強(qiáng)集體聽(tīng)課、評(píng)課,，并積極向其他備課組學(xué)習(xí)，努力提高教育教學(xué)水平,，促進(jìn)新課程理念的實(shí)施和新型教學(xué)模式的形成,。

3.積極參加校內(nèi)外組織的教學(xué)研究活動(dòng),，并努力出色完成年級(jí)組交給的各項(xiàng)任務(wù)。

歷史備課組工作計(jì)劃 美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇六

時(shí)光在我們眼前匆匆流逝,，又一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了,，盼望已久的新學(xué)年已經(jīng)來(lái)到。美術(shù)備課組作為吉化六中大集體中的一員將繼續(xù)以往的熱情迎接新學(xué)期的教育教研工作,。美術(shù)備課組一直以來(lái)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,，這一學(xué)期,，我們將一如繼往地認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行全國(guó)課改精神,，加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，充分清醒地認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性。堅(jiān)持在新課程標(biāo)準(zhǔn)理論的指導(dǎo)下,，積極開(kāi)展美術(shù)教學(xué)教研活動(dòng),，搞好集體備課，以期全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

㈠全面更新教學(xué)理念，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐1、繼續(xù)學(xué)習(xí)〈〈基礎(chǔ)教育課程改革綱要〉〉,，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，明確課改方向,。

2、將集體備課落到實(shí)處,，加強(qiáng)備課的實(shí)效性。進(jìn)行美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的專題研討,。

3、推進(jìn)校本課程的研究和開(kāi)發(fā),，使美術(shù)教學(xué)形成具有我校特點(diǎn)的特色教學(xué)。

4,、多學(xué)習(xí)，多研討,，狠抓教學(xué)基本功,。

㈡更新教學(xué)教研方式，做好培訓(xùn)工作1,、組織美術(shù)學(xué)科的新教材培訓(xùn),，組織教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系,。

2,、學(xué)習(xí)研究有效教學(xué)的課題，提高美術(shù)教學(xué)的有效性,。

3,、積極組織學(xué)校活動(dòng),，將課堂教學(xué)內(nèi)容延伸到課外。

1,、繼續(xù)認(rèn)真深刻地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，為美術(shù)教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

2,、在課堂教學(xué)中注重審美能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

3,、注重學(xué)生全方面發(fā)展，教學(xué)中注重加強(qiáng)各學(xué)科之間的聯(lián)系,。

4、教學(xué)中確立學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用,。

5、在學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)中提高他們的理解分析能力,。

6、廣泛合理地利用各種相關(guān)的課程資源,，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性和研究性的學(xué)習(xí)。

7,、合理恰當(dāng)?shù)乩枚喾N教學(xué)手段，以達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。

8、創(chuàng)設(shè)和諧的文化情境,，培養(yǎng)人文精神。

1,、結(jié)合各年級(jí)教材及學(xué)生的實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo),。

2,、做到真正重視每周一次的集體備課,，在備課活動(dòng)中主動(dòng)交流,，積極提出自己的教學(xué)設(shè)想和建議。

3,、本學(xué)期將舉辦我校第七屆美術(shù)作品展活動(dòng)，以使教學(xué)內(nèi)容得以延伸,。

歷史備課組工作計(jì)劃 美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇七

在學(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)市教委有關(guān)中小學(xué)教學(xué)工作的6個(gè)教學(xué)文件精神,，來(lái)進(jìn)一步推進(jìn)“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”的實(shí)施，結(jié)合學(xué)校項(xiàng)目----信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作的實(shí)施,，組織備課組教師積極開(kāi)展“教學(xué)的有效性”的探索與研究,，不斷穩(wěn)步提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性,。更進(jìn)一步規(guī)范備課組的管理,，為實(shí)現(xiàn)組內(nèi)老師自身水平、組內(nèi)教師所任教的班級(jí)教學(xué)水平的持續(xù)提高和穩(wěn)步發(fā)展作出不懈努力,，真正實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高效”,。

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處、數(shù)學(xué)教研組制定的工作計(jì)劃及備課組的實(shí)際情況來(lái)開(kāi)展以下活動(dòng)：

（一）,、推進(jìn)“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”的實(shí)施1、本組教師要繼續(xù)以《課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃》中學(xué)校---科學(xué)靈活有效處理教材,，提高課堂教學(xué)有效性；教研組（備課組）----利用校本研修平臺(tái),，提高課堂教學(xué)有效性,；合理整合教學(xué)資源,，提高課堂教學(xué)有效性的兩級(jí)改進(jìn)主題為目標(biāo),；大膽實(shí)踐課堂教學(xué)改革,，注重課中動(dòng)態(tài)生成，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，努力提高課堂教學(xué)效率。努力做到從提高教學(xué)效果出發(fā),，要求備課組教師能對(duì)自己所授的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行剪裁調(diào)整，能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際去處理教材,，從而提高課堂教學(xué)的有效性,，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的目的,。

2、本組教師要在課堂教學(xué)改進(jìn)主題的前提下,，重視課堂訓(xùn)練,，精選課外練習(xí)。特別是要抓根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀精選作業(yè)——認(rèn)真批改作業(yè)——發(fā)現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知差異并實(shí)施個(gè)別輔導(dǎo),。

3,、要以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量,，達(dá)到整體優(yōu)化為目標(biāo),，切實(shí)抓好學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作,，精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè),。布置的作業(yè)要針對(duì)性強(qiáng),，提倡自編練習(xí)題,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教,、學(xué)實(shí)效。

1,、本組教師要拓寬學(xué)習(xí)思路和平臺(tái)，通過(guò)教導(dǎo)處采取的“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,，以校際聯(lián)合體為載體，組織備課組教師參與校際學(xué)習(xí)交流和觀摩學(xué)習(xí),，深入研討，勇于實(shí)踐,，不斷創(chuàng)新,。

2、能與同伴對(duì)話,，積極參與“骨干展示課”教學(xué)研究實(shí)踐活動(dòng)，汲取骨干教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)使自己能迅速成長(zhǎng),。

3、能與自己對(duì)話,，樹(shù)立成果意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。積極參與區(qū),、署組織的教研活動(dòng),，校內(nèi)、校際聽(tīng)課,、評(píng)課、教師論壇等活動(dòng),。

4,、能與經(jīng)驗(yàn)對(duì)話，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的意識(shí),，以讀書(shū)活動(dòng)為載體,，每學(xué)期閱讀一本教育教學(xué)專著。同時(shí)以校園論壇為陣地,，繼續(xù)參與“每月一學(xué)”主題論壇學(xué)習(xí)交流活動(dòng),。來(lái)加強(qiáng)自身理論與實(shí)踐有效整合的能力,，提升自身內(nèi)涵,。

5、能與專家對(duì)話,，積極聽(tīng)取名家名師來(lái)校作的輔導(dǎo)報(bào)告,，通過(guò)專家們多形式的引領(lǐng)，拓寬視域,、刷新理念、改變行為,。

6、能提高自身備課的針對(duì)性，探索有效的備課模式,，增強(qiáng)備課的實(shí)效性,。試行“單元主備”制度，要集中抓好備課的“123”攻關(guān)工程,。

1、組織備課組教師學(xué)習(xí)上海市教委6個(gè)文件精神,，明確工作要求,，自覺(jué)內(nèi)化吸收，能將文件精神有效落實(shí)于日常教育教學(xué)活動(dòng)中,。

2、扎實(shí)做好小學(xué)數(shù)學(xué)新教材教材教法研究工作,。

3、有效落實(shí)教學(xué)常規(guī),。

4、學(xué)習(xí)教學(xué)制度,，講求規(guī)范，提高質(zhì)量,。組織學(xué)習(xí)并熟知本校關(guān)于備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)等教學(xué)制度,，增強(qiáng)制度執(zhí)行意識(shí),，自覺(jué)規(guī)范教學(xué)行為。

5,、發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)控小組功能，繼續(xù)做好學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控工作,。做好每月一次的質(zhì)量監(jiān)控和分析工作特別是要注重同年級(jí)差距的縮小,、合格率的提高。

7,、關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展，積極撰寫(xiě)教學(xué)隨筆,，反思課堂教學(xué)得失,，反思階段檢測(cè)等等。

8,、創(chuàng)新“周三聽(tīng)課日”活動(dòng),，開(kāi)展“同課異構(gòu)”研究。將“同課異構(gòu)”教學(xué)研究作為本學(xué)期（備課）組重要活動(dòng)形式,，開(kāi)展相關(guān)磨人磨課研究活動(dòng),。以 （備課） 組為單位,，分步開(kāi)展“同課異構(gòu)”研究,。先是組內(nèi)相關(guān)研究并積累材料，而后變“聽(tīng)課日”為“聽(tīng)課周”活動(dòng)。

九月份：

1.學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

2.制定備課組工作計(jì)劃

3.數(shù)學(xué)質(zhì)量調(diào)研（第5周）

4.聽(tīng)骨干展示課——張衛(wèi)麗（第4周）

5.“上海信息化應(yīng)用實(shí)踐學(xué)?！表?xiàng)目啟動(dòng)工作

6.備課組學(xué)習(xí)十月份：

1.接受教學(xué)常規(guī)檢查

2.聽(tīng)每月新星展示課（第8周）

3.聽(tīng)骨干展示課——俞振豪、趙震英（第6周）,、張玉鳳（第8周）

4.聽(tīng)專家講座（教研組建設(shè)—第7周）

5.聽(tīng)區(qū)優(yōu)秀教研組經(jīng)驗(yàn)介紹（第7周）

6.備課組學(xué)習(xí)十一月份：

1.接受教學(xué)常規(guī)檢查

2.聽(tīng)每月新星展示課（第12周）

3.聽(tīng)骨干展示課——王美、姚燕（第10周）費(fèi)莉（第12周）

4.期中質(zhì)量調(diào)研（第10周）

5.接受區(qū)教學(xué)調(diào)研工作（第11周）

6.《課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃》階段評(píng)議（第11周）

7.校際聯(lián)合體教研（備課）組長(zhǎng)互動(dòng)交流活動(dòng)（第13周）

8.“上海信息化應(yīng)用實(shí)踐學(xué)?！表?xiàng)目階段交流工作（第12周）

9.（備課組）組內(nèi)“同課異構(gòu)”研究（第12周起）

10.備課組學(xué)習(xí)十二月份：

1.接受教學(xué)常規(guī)檢查,。

2.參與片斷備課能力評(píng)比（第17周）

3.聽(tīng)骨干展示課——陳虹、彭雪青（第14周）

4.數(shù)學(xué)質(zhì)量調(diào)研（第18周）

5.數(shù)學(xué)學(xué)科類主題比賽（第18周）

6.聽(tīng)每月新星展示課（第16周）

8.“聽(tīng)課周”交流活動(dòng)（第15周）

9.備課組學(xué)習(xí)一月份：

1.接受教學(xué)常規(guī)檢查

2.期終考試（第20周）

3.備課組工作總結(jié)交流

歷史備課組工作計(jì)劃 美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇八

以《普通高中新課程方案》和《普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神為指導(dǎo),，以不斷提高我校辦學(xué)質(zhì)量為指針,，以新的《考試說(shuō)明》及《考試大綱》為方向，進(jìn)一步貫徹現(xiàn)代教育理念,，推進(jìn)素質(zhì)教育。音樂(lè)備課組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、認(rèn)真鉆研，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際及音樂(lè)專業(yè)高考特點(diǎn),，為提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會(huì)效益作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1,、堅(jiān)持現(xiàn)代教育理念,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),，讓每一位學(xué)生得到充分的鍛煉,。

2,、抓好常規(guī)教學(xué)，做好校本教研,、模塊教學(xué)工作。

3,、深入開(kāi)展課題研究，進(jìn)一步提高科研水平,。

4、抓好特長(zhǎng)生專業(yè)課教學(xué),，特別是高考備考工作，力爭(zhēng)高考出新亮點(diǎn),。

5、配合學(xué)校開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),，做好學(xué)校藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備。

1,、落實(shí)常規(guī)教學(xué)，迎接各項(xiàng)檢查,。

加強(qiáng)落實(shí)對(duì)常規(guī)教學(xué)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,，規(guī)范教師教學(xué)行為，嚴(yán)格按照課堂常規(guī)教學(xué)的要求并根據(jù)音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)采取相應(yīng)措施,，更新課堂教學(xué)觀念，充分尊重學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn),。

2、領(lǐng)會(huì)新課程精神,，積極參加新課程改革。

深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“基礎(chǔ)教育改革綱要”和“音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)”的核心內(nèi)容及基本精神,，認(rèn)真開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，推廣課程實(shí)驗(yàn)成果，努力構(gòu)建自主探究的課堂氛圍,，以學(xué)生的全面發(fā)展和綜合水平為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)推進(jìn)新課程改革,。

3、經(jīng)常切磋交流,，提高整體教學(xué)水平。

營(yíng)造和諧進(jìn)取的工作氛圍,，相互學(xué)習(xí)，共同提高,，跟據(jù)學(xué)校要求，教齡不足10年的老師,，本學(xué)期每人上一節(jié)研究課或公開(kāi)課，課后認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課,，交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，年輕教師要多聽(tīng)課,，向老教師虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在業(yè)務(wù)是更快地成熟,，使音樂(lè)備課組的整體教學(xué)教研水平走上一個(gè)新的臺(tái)階,。

4,、加強(qiáng)教科研,，做好各項(xiàng)課題研究工作。

科研興校,，科研為教學(xué)服務(wù)，在研究狀態(tài)下工作,，在教研中思考問(wèn)題，解決問(wèn)題,，將感性上升為理性，每位教師都要積極參與學(xué)校課題的研究工作,，撰寫(xiě)相關(guān)科研論文,。

5、抓好特長(zhǎng)生專業(yè)課教學(xué),，做好高考藝術(shù)聯(lián)考備考工作。

按學(xué)校提出藝術(shù)學(xué)科的新高考目標(biāo),，音樂(lè)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)必須體現(xiàn)出來(lái)，音樂(lè)特長(zhǎng)生的本科上線率應(yīng)有較大幅度提高,，全組教師要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，精誠(chéng)合作，在備考工作中認(rèn)真研究歷年高考試題,，分析成績(jī),，及時(shí)了解20xx年音樂(lè)高考動(dòng)態(tài),，掌握新信息,，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,，把握好音樂(lè)高考的大方向和總體思路。

6,、開(kāi)展學(xué)校音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)，豐富第二課堂,。

學(xué)校音樂(lè)教育不僅要面向全體學(xué)生，同時(shí)要處理好普及與提高,，共性與個(gè)性,，長(zhǎng)期與短期的關(guān)系,，努力打造屯中藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌,。

對(duì)外演出,、學(xué)校藝術(shù)節(jié)和全省第七屆中學(xué)生文藝匯演作為本學(xué)期的重要藝術(shù)活動(dòng),，音樂(lè)組全體老師要精心組織，悉心指導(dǎo),，熱心參與，配合學(xué)校的相關(guān)部門和科組,，圓滿完成學(xué)校的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，擴(kuò)大我校的藝術(shù)特色的社會(huì)影響力,。

歷史備課組工作計(jì)劃 美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇九

20xx年下期，政史地教研組成員將繼續(xù)努力,，不斷完善本組的教育、教學(xué)工作,，進(jìn)一步提高科研水平。

本組成員由周建軍校長(zhǎng),、諶中華校長(zhǎng)、徐富凡老師（政治）,、廖喜妹老師、黃桃開(kāi)老師（地理）,、莫佐華老師、黃輝老師（歷史）,、黃劍老師（體育）夏明老師（信息技術(shù)）共9人組成。真正的專業(yè)老師不多,，只是專職教師而已，但所有老師都非常敬業(yè),，是學(xué)校各個(gè)方面的骨干教師。根據(jù)本組的教師情況,，根據(jù)學(xué)校的工作安排，特制定本組教學(xué)研究目標(biāo)和措施如下：

第一,，要不斷加強(qiáng)教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。教研組各成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),。本學(xué)期，教研組每位成員至少讀一本與本學(xué)科教育相關(guān)的專著,，并寫(xiě)好摘記和讀書(shū)筆記，在組內(nèi)交流讀書(shū)心得,。推薦優(yōu)秀的讀書(shū)筆記全校交流。

第二,，進(jìn)一步完善課堂教學(xué)。本學(xué)期,，要求組內(nèi)教師，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),。要求每位教師，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，認(rèn)真批閱好學(xué)生的每一次練習(xí)。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,，課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng)，建設(shè)和諧的師生關(guān)系,。在教學(xué)過(guò)程中，運(yùn)用多種課堂智慧調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，切忌教學(xué)過(guò)程教條,、死板和空洞說(shuō)教。積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第四，經(jīng)常性地做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和教科研工作,。本學(xué)期，繼續(xù)要求教研組成員每月定期寫(xiě)好教學(xué)反思和教學(xué)案例,，并直接上傳至校園網(wǎng)上，以供交流,。每位教師積極參與校教科室組織的教學(xué)案例評(píng)比和科研周活動(dòng)。期末每人至少上交一篇專業(yè)論文,。本學(xué)期組內(nèi)無(wú)課題的教師爭(zhēng)取新的課題立項(xiàng),。

希望通過(guò)全組成員的共同努力，本組的各項(xiàng)工作有長(zhǎng)足的進(jìn)步,！