范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

六年級(jí)畢業(yè)教師發(fā)言稿篇一

尊敬的家長、親愛的老師們：

你們好!

今天,，我們?nèi)w六年級(jí)任課教師聚集一起,，共同探討本屆畢業(yè)班的工作，目的就是在抓好畢業(yè)班工作方面形成共識(shí),，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力,，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，今天會(huì)議共有6名校長作了經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，7名教師就自己任教的科目,、班級(jí)管理基本情況以及教學(xué)中存在的問題和困惑作了匯報(bào),，并說說自己的決心、努力的方向和提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略,。中心校張校長做了工作要求和安排,。

根據(jù)四月份轄區(qū)學(xué)校統(tǒng)一期中檢測考試成績統(tǒng)計(jì)，六年級(jí)成績很不理想,。

大家認(rèn)為本屆六年級(jí)成績不好,，形勢窘迫，不盲目樂觀,，這就是憂患意識(shí)的表現(xiàn),，但是我們也不能失去信心，問題總是存在的,，重要的是我們要有解決問題的決心和辦法,，我們各科都是在前進(jìn)的。英語原來是我們的薄弱科目,，但經(jīng)過兩年努力,，得到有效的提高。數(shù)學(xué)是成為最薄弱的科目,。

有位哲人說：“世界上一切的成功,、一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念！始于我們心中的.夢(mèng)想１心中有目標(biāo),，工作才有動(dòng)力,。鎖定你心中的目標(biāo)，并且看準(zhǔn)看,，咬定他,，矢志不渝地奔向他，只要你朝著目標(biāo)執(zhí)著地追求,，成功的路就在腳下,。對(duì)于我們六年級(jí)老師我想應(yīng)該抓好這幾個(gè)方面的工作：

一是對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生一定要重視。

思想,。

教育工作,。六年級(jí)的學(xué)生無論從生理還是心理都處在一個(gè)比較特殊的時(shí)期，對(duì)于他們,，我們要積極地去轉(zhuǎn)變師生關(guān)系和角色,，放下師道尊嚴(yán)、高高在上的架子,，俯下身子多與他們溝通,、談心交流,，多從生活和學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生特別是后進(jìn)生、問題學(xué)生,，少一些呵斥、責(zé)罵,，多了解他們的內(nèi)心世界,，平時(shí)多參與學(xué)生的一些活動(dòng)，多與學(xué)生接近,，這樣就會(huì)使學(xué)生感受到老師的真誠和平等,，從而為提高教學(xué)質(zhì)量打好基矗。

要嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律,，著重從,。

思想。

上教育學(xué)生,。

思想,。

的好壞是提高成績的前提，沒有一個(gè)好的班級(jí)集體,，良好的學(xué)習(xí)氛圍,，談成績就會(huì)成為一句空話。對(duì)畢業(yè)班的管理要從嚴(yán),、從細(xì),，要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合，齊抓共管,。確保孩子有一個(gè)良好的狀態(tài),，讓每一個(gè)孩子都做合格的小學(xué)畢業(yè)生！

六年級(jí)畢業(yè)教師發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家下午好!

我校教學(xué)質(zhì)量與兄弟學(xué)校相比,，還存在一定的差距，在此談不上交流,，只是把我校畢業(yè)班工作的管理情況向各位做個(gè)介紹,，以此求得大家的“傳經(jīng)送寶”來提高我校畢業(yè)班工作的管理水平。下面我就學(xué)校畢業(yè)班工作的管理談一些膚淺的做法,，不對(duì)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正,。

由于我校畢業(yè)班在20xx年秋季學(xué)期期末考試中整體成績不理想，引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,。學(xué)校在本學(xué)期初的.20~~年3月6日,，領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)分析，除了一些客觀原因外,，最重要的是學(xué)校和教師的認(rèn)識(shí)不足,，重視不夠,。我認(rèn)為任何一項(xiàng)工作，都要認(rèn)識(shí)到位,，有了認(rèn)識(shí)才會(huì)去重視,，思想是一切行動(dòng)的指揮者、決策者,、實(shí)施者,，有什么樣的思想就有什么樣的行動(dòng)。一間學(xué)校的工作不光是校長要重視,，也不光是教導(dǎo)主任一個(gè)要抓的工作,，既然是學(xué)校班子，就是一個(gè)集體,，無論是思想上,，還是行動(dòng)上都要齊心協(xié)力的形成合力，合力是攻破一切問題的有生力量,，他的作用和意義絕對(duì)是無限的,，正所謂“眾人一條心，黃土變成金”,。在本次領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上,，大家傾心交談，深刻,，正視問題,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，研究決定了畢業(yè)班工作的總體思路,、管理目標(biāo)、有效,。

畢業(yè)班工作光有學(xué)校的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，就好像光有作戰(zhàn)計(jì)劃，沒有打仗的士兵一樣,。我認(rèn)為畢業(yè)班教學(xué)成績的好壞,，關(guān)鍵在人的因素。學(xué)校在選聘畢業(yè)班任課教師時(shí)要十分慎重,，主要體現(xiàn)在他們上課力求有效課堂,，作業(yè)批改講究有效作業(yè)，輔導(dǎo)不分課前課后,，檢測善于總結(jié)反思,，工作強(qiáng)度之大，敬業(yè)精神之強(qiáng),。讓他們深知“成功決不喜歡會(huì)見懶漢,，而是喚醒懶漢”,。

1、精心組織,，周密部署,，召開各種畢業(yè)班專題會(huì)議。

(1)20~~年3月6日召開了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)班工作研討會(huì)”,，研究決定了畢業(yè)班工作的總體思路,、管理目標(biāo)、有效措施,。

(2)20~~年3月25日召開了“畢業(yè)班任課教師座談會(huì)”,，會(huì)上對(duì)全體任課教師提出了具體要求,，統(tǒng)一了思想,，提高了認(rèn)識(shí)，樹立了信心,，明確了畢業(yè)班教學(xué)工作的思路,、措施、目標(biāo),。

(3)20~~年4月9日召開了“業(yè)班學(xué)生思想交流座談會(huì)”,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加，親切地與學(xué)生互動(dòng)交流,，談學(xué)習(xí),、談家庭、談人生,，同時(shí)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生提出殷切的希望和建議,，讓學(xué)生明白畢業(yè)班對(duì)人生的重要意義，領(lǐng)悟“花有重開日,，人無再少年”的深刻含義,。樹立目標(biāo)、努力拼搏,，走好人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

(4)20~~年5月14日召開了“畢業(yè)班學(xué)生家長座談會(huì)”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生家長共同交流,，讓家長了解學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作的管理,，認(rèn)識(shí)了解各學(xué)科任課教師。既要讓學(xué)生家長明白自己應(yīng)盡的義務(wù),，又要讓家長對(duì)學(xué)校,、教師子女放心。從家長與教師的聯(lián)系看,，學(xué)生在校的表現(xiàn)看,，家校聯(lián)動(dòng)的效果是明顯的,。

(5)20~~年5月26日召開了“畢業(yè)班任課教師座談會(huì)”，會(huì)上每位任課教師對(duì)本期摸底進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)分析,，并講了對(duì)本期的教學(xué)打算,，學(xué)校在聽取了各位教師的發(fā)言后，對(duì)本期中小學(xué)的畢業(yè)升學(xué)目標(biāo)下達(dá)了硬指標(biāo),，把本期的畢業(yè)班教學(xué)工作分為三個(gè)階段進(jìn)行攻堅(jiān),。

2、認(rèn)真落實(shí)四個(gè)攻堅(jiān)階段,，扎實(shí)推進(jìn)復(fù)習(xí)攻堅(jiān)任務(wù),。

六年級(jí)畢業(yè)教師發(fā)言稿篇三

敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

能夠在即將離開母校的時(shí)刻，與朝夕相處的老師,、同學(xué)再次相聚在這個(gè)承載了我們太多美好回憶的校園里,，我們每個(gè)人的心中都感慨萬千。

今天我們即將結(jié)束一段不平凡的旅程,，明天我們將意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程,。斗轉(zhuǎn)星移，花開花落,，六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào),，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師,、向親愛的母校真誠的道聲謝謝,，向親愛的同窗好友們、也向我的學(xué)弟,、學(xué)妹們道聲祝福,，人生道路還很漫長，我們必須努力,、再努力!

回憶往事,，一幕幕涌上心頭，去年9月1日,，我們這群天真無邪的孩子們,，為了共同的夢(mèng)想，告別了條件較差的村小,，步入了上莊聯(lián)小的校園,。在母校慈愛的懷抱中，我們度過了又一年美好而絢麗的時(shí)光;教室里飄蕩著我們瑯瑯的`書聲;操場上回蕩著我們嘹亮的口號(hào);校園里留下了我們歡樂的身影;還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關(guān)愛……所有這此,，都將變成我們美好的回憶,。

在這里，讓我對(duì)六年來默默關(guān)心我們的老師們致以最崇高的謝意!尊敬的老師,，為了教給我們做人的道理,，教給我們豐富的知識(shí),，你們循循善誘、諄諄教導(dǎo),，讓我們明善惡,、辨是非?；厥走@六年的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我們的心中不能不充滿感激。在短短的六年里,，我們告別了天真,，走向了沉穩(wěn);舍棄了依賴，學(xué)會(huì)了抉擇;撒去了童年的稚氣,，獲取了自信;還懂得了許多做人的道理,。在即將畢業(yè)之際，我們的心中充滿了感激之情,。感謝同學(xué)對(duì)我們的幫助之誼;感謝老師對(duì)我們的栽培之恩;感謝母校對(duì)我們的啟蒙之情,。正是你們的言傳身教,，無私奉獻(xiàn),，傾注了無數(shù)的心血，才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié),。曾記得,，是老師您毫不吝嗇的表揚(yáng)與鼓勵(lì)，激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航,，勇往直前;曾記得,，是老師您中肯嚴(yán)厲的批評(píng)，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向,。正如課文中所說的：“我們從心底里知道,，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好,，這兩種極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)------那就是愛,。在愛的鼓舞下，我們努力地向前駛?cè)ァ?。在此,，?jǐn)讓我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!(向老師們敬禮)

在這里，我也想對(duì)多年的同窗好友說一句“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰,。”今后,，我們可能不在同一個(gè)校園里,、不在同一個(gè)教室內(nèi)學(xué)習(xí),，但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心，未來的道路會(huì)有更多的荊棘,、坎坷,，我們沒有退縮的權(quán)利，只要勇敢地去做自己該做的事,，我們終會(huì)描繪出不同的精彩人生,。希望我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說：今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮!

在這里,，我想對(duì)還將繼續(xù)在母校拼搏的學(xué)弟,、學(xué)妹們說，學(xué)會(huì)珍惜吧,，珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子,，珍惜身邊每一個(gè)朋友，珍惜得到的每一份關(guān)愛,，奮斗每一天,，充實(shí)每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢(mèng),。成功應(yīng)該用汗水來換取,，別給自己留下虛度年華的遺憾。

今天我們歡聚一堂,，今天我們也就要互相道聲“珍重”,。“此地一為別,，孤蓬萬里征,。”在這人生的重要轉(zhuǎn)折階段,，感謝母校為我們舉行盛大的畢業(yè)典禮,，我們每個(gè)畢業(yè)生都將謹(jǐn)慎地把握好人生的方向盤，駛向光明,、美好的明天!

最后,，讓我們共同祝愿我們的母校，培育出更艷的桃李,，造就更多的棟梁!

謝謝大家!

六年級(jí)畢業(yè)教師發(fā)言稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家下午好！

我校教學(xué)質(zhì)量與兄弟學(xué)校相比,，還存在肯定的差距,，在此談不上閱歷溝通，只是把我校畢業(yè)班工作的管理狀況向各位做個(gè)介紹，以此求得大家的“傳經(jīng)送寶”來提高我校畢業(yè)班工作的管理水平,。下面我就學(xué)校畢業(yè)班工作的管理談一些膚淺的做法,，不對(duì)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們指責(zé)指正。

由于我校畢業(yè)班在20xx年秋季學(xué)期期末考試中整體成果不志向,，引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,。學(xué)校在本學(xué)期初的20~~年3月6日，領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上進(jìn)行了仔細(xì)的總結(jié)分析,，除了一些客觀緣由外,，最重要的是學(xué)校和老師的相識(shí)不足，重視不夠,。我認(rèn)為任何一項(xiàng)工作,，都要相識(shí)到位，有了相識(shí)才會(huì)去重視,，思想是一切行動(dòng)的指揮者,、決策者、實(shí)施者,，有什么樣的思想就有什么樣的行動(dòng),。一間學(xué)校的工作不光是校長要重視，也不光是教育主任一個(gè)要抓的工作,，既然是學(xué)校班子,，就是一個(gè)集體，無論是思想上,，還是行動(dòng)上都要同心協(xié)力的形成合力,，合力是攻破一切問題的有生力氣,，他的作用和意義肯定是無限的,，正所謂“眾人一條心，黃土變成金”,。在本次領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上,，大家傾心交談，深刻反思,，正視問題,，統(tǒng)一思想，提高相識(shí),，探討確定了畢業(yè)班工作的總體思路,、管理目標(biāo)、有效措施,。

畢業(yè)班工作光有學(xué)校的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，就似乎光有作戰(zhàn)安排，沒有打仗的士兵一樣。我認(rèn)為畢業(yè)班教學(xué)成果的好壞,，關(guān)鍵在人的因素,。學(xué)校在選聘畢業(yè)班任課老師時(shí)要非常慎重，主要體現(xiàn)在他們上課力求有效課堂,，作業(yè)批改講究有效作業(yè),，輔導(dǎo)不分課前課后，檢測擅長總結(jié)反思,，工作強(qiáng)度之大,，敬業(yè)精神之強(qiáng)。讓他們深知“勝利決不喜愛會(huì)見懶漢,，而是喚醒懶漢”,。

1、細(xì)心組織,，周密部署,，召開各種畢業(yè)班專題會(huì)議。

（1）20~~年3月6日召開了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)班工作研討會(huì)”,，探討確定了畢業(yè)班工作的總體思路,、管理目標(biāo)、有效措施,。

（2）20~~年3月25日召開了“畢業(yè)班任課老師座談會(huì)”,，會(huì)上對(duì)全體任課老師提出了詳細(xì)要求，統(tǒng)一了思想,，提高了相識(shí),，樹立了信念，明確了畢業(yè)班教學(xué)工作的思路,、措施,、目標(biāo)。

（3）20~~年4月9日召開了“業(yè)班學(xué)生思想溝通座談會(huì)”,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與,，親切地與學(xué)生互動(dòng)溝通，談學(xué)習(xí),、談家庭,、談人生，同時(shí)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生提出殷切的希望和建議,，讓學(xué)生明白畢業(yè)班對(duì)人生的重要意義,，領(lǐng)悟“花有重開日，人無再少年”的深刻含義,。樹立目標(biāo),、努力拼搏,，走好人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

（4）20~~年5月14日召開了“畢業(yè)班學(xué)生家長座談會(huì)”,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生家長共同溝通,，讓家長了解學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作的管理，相識(shí)了解各學(xué)科任課老師,。既要讓學(xué)生家長明白自己應(yīng)盡的義務(wù),，又要讓家長對(duì)學(xué)校、老師子女放心,。從家長與老師的聯(lián)系看,，學(xué)生在校的表現(xiàn)看，家校聯(lián)動(dòng)的效果是明顯的,。

（5）20~~年5月26日召開了“畢業(yè)班任課老師座談會(huì)”,，會(huì)上每位任課老師對(duì)本期摸底進(jìn)行了仔細(xì)的總結(jié)分析，并講了對(duì)本期的教學(xué)準(zhǔn)備,，學(xué)校在聽取了各位老師的發(fā)言后,，對(duì)本期中小學(xué)的畢業(yè)升學(xué)目標(biāo)下達(dá)了硬指標(biāo)，把本期的畢業(yè)班教學(xué)工作分為三個(gè)階段進(jìn)行攻堅(jiān),。

2,、仔細(xì)落實(shí)四個(gè)攻堅(jiān)階段，扎實(shí)推動(dòng)復(fù)習(xí)攻堅(jiān)任務(wù),。

第一階段,，五月底任課老師要仔細(xì)研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試命題方向》,。加大“雙基”的講練結(jié)合力度,，實(shí)行講、練,、考的方法,，考要實(shí)行模擬考試的方法，把學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能扎扎實(shí)實(shí)地訓(xùn)練一次以上,，講清講透,。對(duì)易考易錯(cuò)的'學(xué)問點(diǎn)重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。既要讓大多數(shù)學(xué)生吃飽吃好,，又要給兩頭的學(xué)生加餐，讓學(xué)生在頭腦中形成比較清楚的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。

其次階段,，六月上旬仔細(xì)開好畢業(yè)班任課老師總結(jié)分析研討會(huì)。提高強(qiáng)化訓(xùn)練的力度,，仔細(xì)梳理其次階段模擬考試中暴露出來的問題,，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，在鞏固強(qiáng)化雙基的基礎(chǔ)上，適當(dāng)提高難度,，抓好專題的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,，特殊是學(xué)生的綜合實(shí)力，要學(xué)會(huì)抓規(guī)律,、抓系統(tǒng),、抓方法。

第三階段,，六月中旬至考試,，中學(xué)部六月上旬至考試，這一階段主要抓好學(xué)生的應(yīng)考心里教化,，特殊是要做好個(gè)別學(xué)生的心理疏導(dǎo),，保持良好的心態(tài)作最終沖刺，教學(xué)上老師要指導(dǎo)學(xué)生回來教材,，指導(dǎo)好學(xué)生特性化的復(fù)習(xí),，師生共同對(duì)學(xué)問進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，以免學(xué)生在考場上感覺“書到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過不知難”,。

3、強(qiáng)化畢業(yè)班老師教學(xué)常規(guī)管理,，注意溝通指導(dǎo),。

（1）加強(qiáng)畢業(yè)班老師備課、上課,、作業(yè)批改,，學(xué)生輔導(dǎo)，模擬考試的督導(dǎo)檢查力度,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工合作,，常常深化課堂聽課，常常督查教學(xué)常規(guī),，現(xiàn)場與老師溝通探討,，作為領(lǐng)導(dǎo)，首先是教化思想上的領(lǐng)導(dǎo),，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo),。

（2）仔細(xì)指導(dǎo)學(xué)科老師細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè)，讓老師高度相識(shí)畢業(yè)班作業(yè)設(shè)計(jì)的重要性,，作業(yè)設(shè)計(jì)要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn),，要緊扣教學(xué)學(xué)問點(diǎn)，體現(xiàn)雙基訓(xùn)練,，既要著重量與質(zhì)的集合,，又要體現(xiàn)針對(duì)性,、多樣性、有效性,?？傊槍?duì)不同內(nèi)容和學(xué)生層次設(shè)計(jì)每一次作業(yè),。

（3）強(qiáng)化學(xué)生書寫實(shí)力,，學(xué)校多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和老師專題書寫研討會(huì)議，探討出臺(tái)了《寫字教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理方法》,、《學(xué)生作業(yè)設(shè)置,、書寫、格式,、批改管理方法》,，以寫字課、寫字練習(xí),、書法精品作品評(píng)比,、師生書法競賽等活動(dòng)為載體，強(qiáng)化師生的寫字實(shí)力和習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣向縱深發(fā)展,，提高師生的綜合素養(yǎng)。

4,、學(xué)校給畢業(yè)班老師營造寬松的教學(xué)環(huán)境,。

（1）旗幟顯明的抓考試科目。在畢業(yè)班任課老師會(huì)上,，學(xué)?？捶@明，主抓語文,、數(shù)學(xué),、英語。

（2）一切與畢業(yè)班教學(xué)無關(guān)的工作盡量擔(dān)心排畢業(yè)班老師,。

（3）學(xué)校的教學(xué)資源先滿意畢業(yè)班老師,。

（4）全體老師無條件支持畢業(yè)班工作。

5,、學(xué)校實(shí)行嘉獎(jiǎng)激勵(lì)機(jī)制,，充分調(diào)動(dòng)老師主動(dòng)性。

（1）小學(xué)語,、數(shù),、英獲畢業(yè)統(tǒng)考同級(jí)同科第一名嘉獎(jiǎng)300元。

（2）小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考語數(shù)英總成果在270～210分?jǐn)?shù)段的按每生10.00元進(jìn)行嘉獎(jiǎng),。

以上是我校畢業(yè)班工作的一些膚淺做法,，與在此的兄弟學(xué)校相比，肯定還有很多欠合理,，欠科學(xué)有效的管理方法,，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多指責(zé)指正。我信任有輔導(dǎo)站領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)指導(dǎo),，兄弟學(xué)校的傳經(jīng)送寶,，學(xué)校的高度重視，畢業(yè)班老師的敬業(yè)比拼,，我校畢業(yè)班工作肯定會(huì)全力增比進(jìn)位,。雖然我校畢業(yè)班學(xué)生學(xué)問結(jié)構(gòu)參差不齊，兩級(jí)分化嚴(yán)峻,，但是我信任“不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香”。

六年級(jí)畢業(yè)教師發(fā)言稿篇五

各位老師,，同學(xué)們：

大家好,！

和靈性飛揚(yáng)的智慧。

母校的博大精深滋養(yǎng)了你們豐厚的內(nèi)涵,，做人的美德?，F(xiàn)在，你們就要迎來人生的第一個(gè)重要渡口,。在你們身上,，承載著老師的深情囑托、家長的殷切期望和母校的熱切期待,。你們要鼓足士氣,，全力以赴，爭取以優(yōu)異的成績?yōu)槟感Ｔ龉馓聿?，圓滿地交上人生的第一份答卷,。明天，你們將鼓足風(fēng)帆,，奮力遠(yuǎn)航,，以信念為舵，以理想為帆,，以汗水為漿,，載著夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸！天行健,，君子以自強(qiáng)不息,。你們要只爭朝夕，斗志昂揚(yáng),，像雄鷹一樣展翅搏擊長空,。我堅(jiān)信,，在今后的人生中，你們定能披荊斬棘,，乘風(fēng)破浪,，穿越一片片險(xiǎn)灘，繼續(xù)追尋勝利的曙光,。

今天,，你們以xxx完小為榮；明天,，xxx完小將以你們?yōu)闃s,！再一次祝福你們，所有的孩子們,！畢業(yè)快樂,！祝愿所有的老師身體健康，桃李滿天下,！祝愿xxx完小學(xué)校蒸蒸日上,，再創(chuàng)輝煌！

六年級(jí)畢業(yè)教師發(fā)言稿篇六

尊敬的xx各位老師,、親愛的同學(xué)們：

光陰似箭,，日月如梭，六年光陰,，轉(zhuǎn)瞬即逝,。每當(dāng)我想起美麗的母校，想起敬愛的老師,，想起親愛的同學(xué),，想起完美的小學(xué)生活，心中總會(huì)擠滿了甜蜜幸福與離別的依依不舍,，眼淚總會(huì)不由自主地如斷了線的珍珠般奪眶而出,。

難忘母校生機(jī)勃勃的花草樹木，難忘母校綠草如茵的足球場,，難忘母校寬闊的運(yùn)動(dòng)場,，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整潔的食堂,，難忘母校功能齊全的綜合樓,，難忘母校樸素的教學(xué)樓，難忘母校充滿著文化氣息的長廊,，難忘母校的禮貌氣息……難忘母校的一切又一切,，每一個(gè)詩意的角落，已印滿了我們深深的足跡，母校那一幅幅美麗的畫卷已完好無損地保存在我的心中,，永遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)……偉大的母校，多謝您!

難忘老師循循善誘的教導(dǎo),，難忘老師和藹可親的笑容,，難忘老師義正辭嚴(yán)的教育,，難忘老師默默無聞的付出,，難忘老師無微不至的關(guān)懷，難忘老師繪聲繪色的講課……難忘每一位敬愛的老師,，老師那光輝的形象已深深地印在了心中,，老師的諄諄教導(dǎo)讓我受益匪淺，老師是我們心田的春雨,，心中的陽光,。敬愛的`老師，多謝您們!

難忘同學(xué)們純真的笑容,，難忘同學(xué)們清脆的笑聲,，難忘同學(xué)們慷慨的幫忙，難忘同學(xué)之間完美的友誼,，難忘同學(xué)之間的促膝長談,，難忘同學(xué)之間的追逐嬉笑……難忘每一名可愛的同學(xué)，同學(xué)之間完美的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中,，永遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)……可愛的同學(xué)們，多謝你們!

畢業(yè)的腳步漸漸近了,，時(shí)光無法倒流,，也無法停留，我們只有好好珍惜此刻的一分一秒,，創(chuàng)造更多完美的回憶!

六年級(jí)畢業(yè)教師發(fā)言稿篇七

各位老師：

今天,，我們?nèi)w六年級(jí)任課教師聚集一起，共同探討本屆畢業(yè)班的工作,，目的就是在抓好畢業(yè)班工作方面形成共識(shí),，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,，今天會(huì)議共有6名校長作了經(jīng)驗(yàn)發(fā)言,，7名教師就自己任教的科目、班級(jí)管理基本情況以及教學(xué)中存在的問題和困惑作了匯報(bào),，并說說自己的決心,、努力的方向和提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略。中心校張校長做了工作要求和安排,。

根據(jù)四月份轄區(qū)學(xué)校統(tǒng)一期中檢測考試成績統(tǒng)計(jì),，六年級(jí)成績很不理想,。

大家認(rèn)為本屆六年級(jí)成績不好，形勢窘迫,，不盲目樂觀,，這就是憂患意識(shí)的表現(xiàn)，但是我們也不能失去信心,，問題總是存在的,，重要的是我們要有解決問題的決心和辦法，我們各科都是在前進(jìn)的,。英語原來是我們的薄弱科目,，但經(jīng)過兩年努力，得到有效的提高,。數(shù)學(xué)是成為最薄弱的科目,。

有位哲人說：“世界上一切的成功、一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念,！始于我們心中的夢(mèng)想１心中有目標(biāo),，工作才有動(dòng)力。鎖定你心中的目標(biāo),，并且看準(zhǔn)看,，咬定他，矢志不渝地奔向他,，只要你朝著目標(biāo)執(zhí)著地追求,，成功的路就在腳下。對(duì)于我們六年級(jí)老師我想應(yīng)該抓好這幾個(gè)方面的工作：

要嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律,，著重從思想上教育學(xué)生,。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個(gè)好的班級(jí)集體,，良好的學(xué)習(xí)氛圍,，談成績就會(huì)成為一句空話。對(duì)畢業(yè)班的管理要從嚴(yán),、從細(xì),，要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合，齊抓共管,。確保孩子有一個(gè)良好的狀態(tài),，讓每一個(gè)孩子都做合格的小學(xué)畢業(yè)生！

六年級(jí)畢業(yè)教師發(fā)言稿篇八

尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的畢業(yè)生們：

大家好!

是的，今天，你們有一個(gè)共同的名字畢業(yè)生,。這也是我們今天齊聚在這兒的原因：為了慶祝你們小學(xué)畢業(yè),。

首先，我很榮幸的代表全體老師,，祝賀你們順利的完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù),，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)，開始一段新的征程,。

有人說,，少年是一本太倉促的書，是的,，六年兩千多頁就這樣匆匆翻過,。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是美好的,、難忘的……在這六年的光陰里,，你們告別了天真,，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴,，學(xué)會(huì)了選擇,，懂得了自尊,、自立、自強(qiáng),。

畢業(yè)了,，依依不舍的是彼此之間建立的深厚感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神,，也欣賞運(yùn)動(dòng)場上你們風(fēng)一樣掠過的青春身影;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,，也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L中表現(xiàn)出的深思熟慮;喜歡你們挫折時(shí)有些脆弱和疲憊、滿含期望和信任的眼神,，也欣賞你們?cè)诩ち业馗偁幹胁磺粨系闹練?敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求,，也感動(dòng)于你們攜手共進(jìn)的友情。

同學(xué)們,，你們六年的跋涉,，六年的攻讀，六年的探索,，成長了自我,，也成長了我們學(xué)校。作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生,，你們承載了師長們太多的期望,。正如《少年中國》中所唱：少年強(qiáng)那中國一定也很棒。我們期待著，期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家,，叱咤風(fēng)云的軍事家,，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實(shí)業(yè)家……我們期待著,，期待著你們超越先輩,，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭光……當(dāng)然,，即使你們平凡如我,，也值得我為你們而驕傲。

同學(xué)們,，這是一個(gè)光榮的時(shí)刻,，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。我們今天在這里,，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮,，也是為了見證你們得來不易的成長，見證你們新的未來的開始,。畢業(yè)這個(gè)詞英文的'詞根沒有“完成”,、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開始,、進(jìn)步的意義,。我覺得今天我們不是慶祝“結(jié)束”,，而是歡呼開始;不是紀(jì)念“完成”,，而是宣布成長。親愛的同學(xué)們,，今天你們就將邁出學(xué)校的大門,，踏上新的征程!而在此時(shí)此刻，面對(duì)即將離校的你們,，我更愿意用這樣的幾句話來激勵(lì)你們前行的腳步：我耳聰目明,，思維敏捷;我健康向上，成功在望,。

印度詩人泰戈?duì)栒f過：無論黃昏把樹的影子拉得多長,，它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn),，我們的心總是和你們緊緊相連!這就是母校對(duì)你們的情誼,，這就是母校對(duì)你們的祝福。

“同學(xué)少年,，奮發(fā)向上”,。母校的全體老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長,，最后祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘的中學(xué)時(shí)代!

六年級(jí)畢業(yè)教師發(fā)言稿篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天，陽光明媚,，國旗依舊鮮艷,，國歌依舊莊嚴(yán)，校園極其美麗,?？粗@，似乎已經(jīng)印上了我們的腳印,，心中充滿了對(duì)學(xué)校的無限眷戀,，因?yàn)樵龠^兩個(gè)星期，我們就要告別母校,，為新的人生道路而奮斗,！在此，我謹(jǐn)代表我們班的學(xué)生,，向那些為學(xué)生的健康成長付出努力和智慧的老師們致以崇高的敬意,。

六年來，我們走的辛苦,，走的開心。在過去的六年里,，我們過著充實(shí)而美好的生活,。我們流淚，卻伴隨著歡笑,。我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,，卻聞到了成功之花的芬芳。六年,，兩千多個(gè)日日夜夜,，聽起來好長，但當(dāng)我們今天面對(duì)離別的時(shí)候,，卻覺得好短,。在過去的六年里，許多記憶將成為我們生活中最珍貴的收藏,。

六年是長是短,；和老師朝夕相處六年的'學(xué)習(xí)生活指日可待。最難忘的,，黑板前,，老師響亮的講課聲和熟悉的工作表情,；最難忘的，在教室里,，老師輔導(dǎo)學(xué)生,，永不疲倦的眼神和身影；最難忘的,，在課堂上,，笑聲和歡笑回蕩在教室上空。老師是勤勞的園丁,，教書育人,。

再過兩周，我們就要告別母校了,。我們準(zhǔn)備好了,。我們會(huì)心平氣和的去考試，用一張滿意的答題卡來回報(bào)為我們付出過努力和汗水的老師,。未來,，無論走到哪里，無論做什么,，都不會(huì)忘記母校這六年的.培養(yǎng)教育,。我們一定會(huì)不辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí),，掌握更多的知識(shí)和技能,，將來去工作，成為對(duì)國家和人民有用的人才,。

親愛的老師,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的教誨誨；

親愛的同學(xué),，我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼,；

親愛的校園，今天我們因您而驕傲,，明天您一定因我們而光榮,！最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表鎮(zhèn)東小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué),，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意,！

祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長,！

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,，更加輝煌！謝謝大家,！

六年級(jí)畢業(yè)教師發(fā)言稿篇十

大家好!

今天陽光明媚,，國旗依舊鮮艷,、國歌依舊莊嚴(yán)，校園顯得異常的美麗,?？纯葱@的地上，似乎已經(jīng)印上了我們的足跡,，我們的心中涌動(dòng)著,，對(duì)學(xué)校的無限依戀，因?yàn)?，在過兩個(gè)禮拜,，我們就要告別母校，去奮戰(zhàn)新的人生道路!在此,，我代表我們班的同學(xué),，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!

這六年的路，我們走的辛苦而快樂,，六年的生活,，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚,，卻伴著歡笑,，我們踏著坎坷，卻嗅得成功之花的香味,。六年的歲月,，兩千多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長,，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,，又覺得它是那么的短暫。六年的時(shí)光,，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏,。

六年的歲月,，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前,。最難忘,，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情;最難忘,，教室里,，老師為同學(xué)們輔導(dǎo)，那永不疲倦的目光和身影;最難忘,，課堂上,，歡歌笑語回蕩在教室的上空,。教師是辛勤的園丁，既教書又育人,。

還有短短兩個(gè)星期我們就要告別母校,，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們一定會(huì)從容應(yīng)考,，用一份滿意的答卷來回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們,。今后，無論我們走到哪里,，無論我們?cè)诟墒裁?，都不?huì)忘記母校六年來對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望,，努力學(xué)習(xí),，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來走上工作崗位,，成為一個(gè)對(duì)國家,、對(duì)人民有用的人才。

親愛的老師,，我永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨;,。

親愛的同學(xué)，我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼;,。

親愛的校園,，今天我們因您而驕傲，明天您一定因我們而光榮!最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表鎮(zhèn)東小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué),，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!

祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長!

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,，更加輝煌!謝謝大家!

六年級(jí)畢業(yè)教師發(fā)言稿篇十一

各位教師下午好：

今天,，我們?nèi)w六年級(jí)任課教師聚集一起，共同探討本屆畢業(yè)班的工作,，目的就是在抓好畢業(yè)班工作方面形成共識(shí),，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,。

六年級(jí)是小學(xué)階段最后一年,，教育教學(xué)壓力大，工作難度大,。首先我對(duì)大家的辛勤工作表示衷心的感謝,。今天的會(huì)議目的就是總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)不足,，盡早安排,，提高質(zhì)量,。

王登梁主任已經(jīng)分析的清晰到位，這里我就不再重述,。

針對(duì)我們的現(xiàn)狀我認(rèn)為我們六年級(jí)的全體老師要做好以下幾個(gè)方面：

1,、既要有憂患意識(shí)，又要有必勝的信心,。

本屆六年級(jí)在學(xué)區(qū)來說,，成績比較差，形勢窘迫,，但是我們也不能失去信心,，我也相信既然學(xué)校把畢業(yè)班交到大家手里，在我們共同努力下,，一定能克服困難,，不負(fù)眾望，取得優(yōu)異的成績,。

2,、既要有決心，又要有方法,。

有位哲人說：“世界上一切的成功,、一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念！始于我們心中的夢(mèng)想,！”心中有目標(biāo),，工作才有動(dòng)力。鎖定你心中的目標(biāo),，并且看準(zhǔn)他,，咬定他，矢志不渝地奔向他,，只要你朝著目標(biāo)執(zhí)著地追求,，成功的路就在腳下。對(duì)于我們六年級(jí)老師我想應(yīng)該抓好這幾個(gè)方面的工作：

（1）抓安全,。

要繼續(xù)抓好安全工作,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。安全工作是我們首要工作,，是重中之重，新的學(xué)期,，我們以安全作為一切工作的前提,。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，安全工作是來不得半點(diǎn)松懈和馬虎的,，任何僥幸心理都會(huì)帶來危險(xiǎn),。因此我們必須對(duì)此高度重視,，切不可松懈。我們要把學(xué)生的思想穩(wěn)定工作抓好,，要及早發(fā)現(xiàn)苗頭,，對(duì)他們多談話、多交流,，加大思想教育,，還要講究方法，對(duì)癥下藥,。要加大“問題生”的教育,，一定要把孩子放在自己的視線下，關(guān)注孩子的一舉一動(dòng),，一言一行,。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理,。

要嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律,，著重從思想上教育學(xué)生。對(duì)畢業(yè)班的管理要從嚴(yán),、從細(xì),，要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合，齊抓共管,。確保孩子有一個(gè)良好的狀態(tài),，讓每一個(gè)孩子都做合格的小學(xué)畢業(yè)生！

2,、抓質(zhì)量,。

六年級(jí)是終端顯示，質(zhì)量是生命線,，所以,，我們一定要有質(zhì)量意識(shí)。

（1）制定好科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,。按計(jì)劃有序推進(jìn)教學(xué)工作,，決不能眉毛胡子一把抓，也不能想到哪,，上到哪,。要堅(jiān)持輔優(yōu)補(bǔ)差，個(gè)別輔導(dǎo),。充分利用一切可以利用的時(shí)間,，如早自習(xí)、午休的等時(shí)間。

（2）從課堂教學(xué)著手,。向課堂教學(xué)要效益是我們今天的唯一出路,。抓好備課關(guān)；研究六年級(jí)的課程標(biāo)準(zhǔn),、注意捕捉教改信息,，了解新的教學(xué)動(dòng)態(tài)，有效提高課堂效率,。發(fā)揮教師主觀能動(dòng)作用,，抓好上課關(guān)；結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，重視方法研究,，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)，首先,，要更新傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,，走出“以講為懂”“以懂為會(huì)”“以會(huì)為通”的誤區(qū)。其次,，要優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，反對(duì)“滿堂灌”和“滿堂練”做到“講”“練”結(jié)合，“教”“學(xué)”并重,倡辨質(zhì)疑,，激疑啟思,，活化課堂教學(xué)氛圍，提高課堂教學(xué)效益,。

（3）不放過每一個(gè)學(xué)困生,。從最后一名抓起，從最薄弱的學(xué)科抓起,，不放棄任何一名學(xué)生,。并且只有把學(xué)困生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，如果不問學(xué)困生的事,，幾個(gè)學(xué)困會(huì)影響一大片，一個(gè)班級(jí),，甚至是一個(gè)學(xué)校,。所以對(duì)學(xué)困生不能放松要求，要特別關(guān)注,，付出真愛,。抓后進(jìn)生，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，采取低起點(diǎn),、小步子，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,；對(duì)他們要因材施教，要“四優(yōu)先”：課堂提問優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先,，課外輔導(dǎo)優(yōu)生，家訪優(yōu)先,；“五跟蹤”——思想跟蹤,，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤,，測試跟蹤,，學(xué)法跟蹤。通過努力,，使大部分學(xué)困生在在學(xué)習(xí)上能取得長足進(jìn)步,。

（4）最大限度地利用時(shí)間。合理安排,，就會(huì)提高效率,，也就是節(jié)省了時(shí)間。明確學(xué)習(xí)任務(wù),，形成做事前思考的習(xí)慣,，課堂上力求當(dāng)堂掌握。誰贏得時(shí)間,，誰就能贏得最后的勝利,。

（5）要強(qiáng)化訓(xùn)練?？茖W(xué)訓(xùn)練是提高教學(xué)質(zhì)量致勝的法寶,。“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線”這三個(gè)教學(xué)原則中，唯有“訓(xùn)練為主線”幾乎所有老師都能做到,。但是我們要練規(guī)范,、練速度、練重點(diǎn),、練能力,。

3.抓團(tuán)隊(duì)。

任課老師要齊抓共管,。各科教學(xué)要形成合力,，分清主次，合理安排時(shí)間，合理使用時(shí)間,。同科教師在教育教學(xué)過程中要注重交流,，互相取長補(bǔ)短，要做到資源的共享,。

要求老師與老師,、老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。老師與老師之間,，要有一個(gè)統(tǒng)一的思想,，那就是我們六年級(jí)是捆綁在一起的，是個(gè)整體,，要有個(gè)“一榮俱榮,，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗,、孤軍奮戰(zhàn),。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才是戰(zhàn)無不勝的法寶,。

4.加強(qiáng)與家長的交流與溝通,。

加強(qiáng)與家長交流與溝通，取得家長的支持（家訪,、家長會(huì),、請(qǐng)家長到校等方式）。班級(jí)管理工作如果單憑學(xué)校來完成,，那是很不夠的,，只有讓學(xué)生家長參與其中，才能更全面的搞好學(xué)生的管理工作,。學(xué)校和家長共同配合,，形成合力，畢業(yè)班的各項(xiàng)管理工作才能日臻完善,。

老師們,，學(xué)校把六年級(jí)畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給各位，這既是學(xué)校對(duì)大家的信任,，也是學(xué)生,、家長對(duì)大家的期待，大家應(yīng)該挑起重?fù)?dān),，負(fù)起責(zé)任,，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再作貢獻(xiàn),。今天的會(huì)議既是提升六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)員會(huì),，也是明確目標(biāo),、加油鼓勁會(huì)。我希望在座各位在今后工作中,，能再接再厲,，用堅(jiān)定的信心和不懈的努力迎接六月的挑戰(zhàn)，給學(xué)生,、家長,、也給我們自己一個(gè)滿意的答卷。

六年級(jí)畢業(yè)教師發(fā)言稿篇十二

尊敬的xx老師,，親愛的同學(xué)：

大家好!

今天陽光明媚，國旗依舊鮮艷,、國歌依舊莊嚴(yán),，校園顯得異常的美麗?？纯葱@的地上,，似乎已經(jīng)印上了我們的足跡，我們的心中涌動(dòng)著,，對(duì)學(xué)校的無限依戀,，因?yàn)椋谶^兩個(gè)禮拜,，我們就要告別母校,，去奮戰(zhàn)新的人生道路!在此，我代表我們班的同學(xué),，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!

這六年的路,，我們走的辛苦而快樂，六年的生活,，我們過的充實(shí)而美麗,，我們流過眼淚，卻伴著歡笑,，我們踏著坎坷,，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月,，兩千多個(gè)日日夜夜,，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,，又覺得它是那么的短暫,。六年的.時(shí)光，彈指一揮間,，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏,。

六年的歲月,，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前,。最難忘,，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情;最難忘,，教室里,，老師為同學(xué)們輔導(dǎo)，那永不疲倦的目光和身影;最難忘,，課堂上,，歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁,，既教書又育人,。

還有短短兩個(gè)星期我們就要告別母校，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，我們一定會(huì)從容應(yīng)考,，用一份滿意的答卷來回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后,，無論我們走到哪里,，無論我們?cè)诟墒裁矗疾粫?huì)忘記母校六年來對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望,，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),，將來走上工作崗位,，成為一個(gè)對(duì)國家、對(duì)人民有用的人才,。

親愛的老師,，我永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨;。

親愛的同學(xué),，我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼;,。

親愛的校園，今天我們因您而驕傲,，明天您一定因我們而光榮!最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表鎮(zhèn)東小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!

祝愿老師們身體健康,，祝同學(xué)們快樂成長!

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,，更加輝煌!

謝謝大家!

六年級(jí)畢業(yè)教師發(fā)言稿篇十三

一開始準(zhǔn)備這個(gè)講稿的時(shí)候，我還有點(diǎn)想打退堂鼓,。因?yàn)檫@畢竟不是我熟悉和擅長的東西,。我也是第一次,，在這種場合，發(fā)表這種演講,。但是轉(zhuǎn)念一想,，高三這一年，我經(jīng)歷了太多第一次,。這其中有不想忘的,，有想忘也望不了的。不管怎樣,，所幸的是,，這么多的第一次，都是在我熟悉的人身邊,，在關(guān)懷我的人身邊,，發(fā)生經(jīng)歷的。所以,，不管我面對(duì)的事情對(duì)我來說有多么的陌生，我都不會(huì)怯場?，F(xiàn)在我要告訴大家的是,，也許馬上我們就要離開，離開我們熟悉的這片土地,，離開這群我們熟悉的人,。但是，只要曾經(jīng)加在我們身上的溫暖不變,，只要曾經(jīng)的鼓勵(lì)期望和信任不變,，我們就可以微笑著，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)一個(gè)又一個(gè)第一次,，從容自信的到一個(gè)全新的未知世界里,，去探索，去闖蕩,。這是我們對(duì)自我的宣言,，更是我們對(duì)老師的承諾。

今天,，感謝各位老師的到來,，讓我有機(jī)會(huì)，代表全班同學(xué),，更代表我自己,，向你們說幾句真心話。

我最喜歡英語老師在課堂上發(fā)火,，那么帶勁,，下午再困也不用害怕睡著覺,。但是我們從來沒有機(jī)會(huì)告訴你，我們從來不怨你,，從來沒有真生你氣,。我們心里都知道，不是真心為我們好的人,，永遠(yuǎn)不會(huì)訓(xùn)我們,。

我最喜歡物理老師在課堂上嘮叨，雖然總是那么幾句,，但聽起來卻格外親切,。我喜歡她孩子氣的性格，更喜歡她難得嚴(yán)肅地對(duì)我們說,，她就是雙重身份,，在我們心目中她不止是一個(gè)老師，更是我們共同的家長,，我們大家的嬸,。

我最喜歡化學(xué)老師在課堂上開幾句玩笑，喜歡她氣呼呼的說,，三班怎么老也考不過四班,。但更喜歡她樂呵呵的說，三班學(xué)生就是比四班聰明,，你們別告訴他們哈,。老師，你知不知道,，你每講完幾道題,，留下的那幾分鐘是多么睿智，你每次解答完我們問題時(shí)送給我們的微笑是多么明媚,，我一輩子也忘不了,。

我最喜歡數(shù)學(xué)老師耐心講題的樣子，不管答案多么淺顯,，她永遠(yuǎn)是不厭其煩,，永遠(yuǎn)不會(huì)讓人望而卻步。當(dāng)我自己都要對(duì)數(shù)學(xué)放棄的時(shí)候,，她不放棄,，她會(huì)微笑著對(duì)我說，這沒什么難的,。我知道,，在老師的幫助下重拾信心的絕對(duì)不止我一個(gè)。

我最喜歡生物老師找我談心,，每次理綜考得不好,，她都會(huì)找我們聊聊,。不是因?yàn)樯餂]考好，她關(guān)心的不是自己的教學(xué)成績,，而是我們的總成績,。她可以越過裝訂線，一眼認(rèn)出我的字,，幫我分析,，幫我解決。她的兒子今年也要高考,，但我們可以明顯感受到的,，是她用在我們身上的良苦用心。

我最要感謝的,，就是我們的班主任,。高三這一年，欒兆鳳取得的每一分成績都離不開她,，欒兆鳳犯下的每一個(gè)錯(cuò)誤的改正都少不了她,。我能力不夠，沒有在老師的栽培下成長為一個(gè)優(yōu)秀的人,，但她卻告訴我,，怎樣成為一個(gè)優(yōu)秀的人，她卻讓我發(fā)自內(nèi)心的渴望成為一個(gè)優(yōu)秀的人,。考前動(dòng)員大會(huì)上,，班主任上臺(tái)的那一刻,，我聽到大家大聲的歡呼，興奮地鼓掌,。我知道我們都一樣,，我們都懂。那一天,，我們的任課老師沒有上臺(tái),，在這里，我建議全場起立,，為高三這一年三百多個(gè)日日夜夜老師們的辛勤付出,，為高三這一年三百多個(gè)日日夜夜我們師生之間的深厚情誼，熱情鼓掌吧!

高三這一年,，我說的最多的話就是叫大家不要說話,。但是今天，我希望大家暢所欲言,，把你內(nèi)心最真實(shí)的情感告訴你最在乎的人,，因?yàn)榭赡芪覀儾粫?huì)再有這個(gè)機(jī)會(huì),。

謝謝大家。

六年級(jí)畢業(yè)教師發(fā)言稿篇十四

大家下午好!

今天,，我們?cè)谶@里歡聚一堂,，舉行x屆畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表學(xué)校向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的401名同學(xué)表示誠摯的祝賀,，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們表示崇高的敬意,，向不辭辛勞從百忙之中抽空前來參加我們畢業(yè)典禮的家長朋友們表示真心的感謝!

同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書,。六年的時(shí)光,，二千多頁就這樣匆匆翻過。不久,，同學(xué)們即將步入自己的中學(xué)階段,，繼續(xù)書寫自己的人生，追求自己的理想和人生價(jià)值,。此時(shí)此刻,，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪,。

短短的六年,，你們告別了爛漫的天真，有了大人般的沉穩(wěn)與冷靜,，獲得了成長的自信與睿智,。在x的六年，你們懂得了自尊,、自立,、自強(qiáng)。我清楚地記得,，三月份在x青少年活動(dòng)實(shí)踐基地,，你們僅用5天的時(shí)間，證明了你們已經(jīng)長大;結(jié)業(yè)儀式上的精彩發(fā)言,，讓家長們欣慰,，讓老師們驕傲，更讓我這個(gè)校長引以為榮!我也清楚地記得,，就在前幾天,，你們照畢業(yè)合影的時(shí)候，當(dāng)我走進(jìn)你們的中間,，看著你們一張張興奮而又洋溢著幸福的小臉,，就在想，能在你們的人生記憶中留下一席之地，是我這個(gè)班主任莫大的榮耀!

同學(xué)們,，你們六年的跋涉,，六年的攻讀，六年的探索,，成長了自我,，也成就了x現(xiàn)在的碩果累累。是你們積極的參與和精心的愛護(hù),，才有了今天的和雅校園;是你們的.刻苦求知和不懈努力,，才有了母校今天的育人成就;是你們的良好品行，書寫出許多值得師生頌揚(yáng)的篇章,。

同學(xué)們,，小學(xué)畢業(yè)是一個(gè)里程碑。但是,，小學(xué)畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,，而是新的學(xué)習(xí)的開始。在此畢業(yè)之際,，我謹(jǐn)代表母校的所有教師,，希望同學(xué)們把母校“和雅誠勇”的校訓(xùn),、“活正勤特”的學(xué)風(fēng)謹(jǐn)記心間,，融入到你們的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中!“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”,。無論你們以后躍向何處,，這里都是你們起飛的地方。我相信,，今天,，你們以母校為榮;明天，母校一定因?yàn)槟銈兌湴?

同學(xué)們,，千言萬語，難以訴說我此時(shí)的心情;萬語千言,，難以表達(dá)心中真摯的祝福之意!在你們整裝待發(fā),，奔向明天的時(shí)候，唯有道一聲：一路平安!

謝謝大家!

六年級(jí)畢業(yè)教師發(fā)言稿篇十五

各位初三教師：

剛剛開了家長會(huì),，緊接著又召開教師會(huì),，大家太辛苦了，而且是星期天,，占用了大家本來不多的休息日,，深感不安，深表歉意。但我想為了中考,，大家是能理解的,。我們這一屆從這次期中考試的情況看，形勢吃緊,，形勢逼人,。當(dāng)大家拿到這張成績匯總表的時(shí)候，各位是什么感覺?令人不安是肯定的,?？梢哉f，這次考試整個(gè)區(qū)的基本情況,，我是在第一時(shí)間就知道的,，閱卷當(dāng)天的夜里就掌握了。我當(dāng)時(shí)的感覺是坐立不安,，食之無味,，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐,，深感壓力沉重,，責(zé)任加大。一個(gè)星期索繞在我腦際的是,，這一屆真得不行嗎?有什么辦法措施?我們的教師,、班主任是怎樣想的?我們的質(zhì)管組能想出什么好的措施?我還想，我們的管理有沒有問題?我們的教師有沒有盡力?我也在想自己,，是不是工作沒到位?這一屆教師的調(diào)整是不是正確?接下來應(yīng)該怎么做?可以說,，這幾天我想得很多，心里也很焦慮,、煩躁,，以致星期四把全體班主任叫到辦公室大加訓(xùn)斥，發(fā)了來城西后的第一次脾氣,。過后想想,，雖事出有因，但不應(yīng)該發(fā)這么大的火,，我這個(gè)人自認(rèn)為對(duì)人是寬松的,，對(duì)工作是嚴(yán)格的，寬松是一種理解,，嚴(yán)格是一種要求,，請(qǐng)大家諒解。因?yàn)椴荒苷f大家不努力,。我深深知道,，在座的教師都一心撲在工作上，進(jìn)取的勁頭也是空前的。當(dāng)我看到大家忙碌的身影,，當(dāng)我看到天黑了還在辦公室,，還在教室里，當(dāng)我看到大家默默無聞,，任勞任怨,，無怨無悔的時(shí)候，在我的心中驀然升起了一股信心：有這樣的教師,，有這樣負(fù)責(zé)任的教師,，08中考我們必贏無疑!我這個(gè)人還有一個(gè)特點(diǎn)，有的時(shí)候,，很熱烈,，慷慨激昂，激揚(yáng)文字,，有的時(shí)候又很寧靜,，窮思極想，思謀策劃,，熱烈是為了奮發(fā),，寧靜是為了致遠(yuǎn)，為了尋找對(duì)策,，尋找底氣,。這段開場白，要表明的是這段時(shí)間我的心路歷程：就是面對(duì)現(xiàn)實(shí),，正視困難,，認(rèn)真反思，想方設(shè)法,，堅(jiān)定信念,，滿懷信心，突出重圍,，再創(chuàng)輝煌!

二,、談幾點(diǎn)想法：

1.憂患意識(shí)牢固確立。我們城西中學(xué)在教學(xué)質(zhì)量上無優(yōu)勢可言,，吳中區(qū)的初中已無城鄉(xiāng)之別,。尤其這一屆的初三形勢吃緊。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教學(xué)質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)城西中學(xué)新一輪發(fā)展的關(guān)鍵所在,。這是大家都懂的道理,。贏得中考的輝煌,，是我們做教師的最大榮光，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師的圖的是什么?圖的就是這份榮光,，這份安慰,。城西中學(xué)的中考不好，我們大家心里最難受,，不僅心里難受,，而且臉上無光，走出去只能低頭,，還會(huì)有什么領(lǐng)導(dǎo)的小孩來找你補(bǔ)課輔導(dǎo),，你想得好美。質(zhì)量才是硬道理,。因此,，我們要把質(zhì)量看作是教師的生命，看作是自己的根本使命,。在質(zhì)量問題上沒有托辭,。莫斯科不相信眼淚。

2.責(zé)任意識(shí)必須強(qiáng)化,。我們城西中學(xué)教師,，尤其是初三教師基本上都有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,。但是我們面對(duì)新的挑戰(zhàn),，新的形勢，我們的責(zé)任意識(shí)還要強(qiáng)化,。要管得更嚴(yán),、更細(xì)、更實(shí),，教得更新,、更活、更實(shí),。尤其是在抓轉(zhuǎn)差上要做得更深入,、更到位、更有效,。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個(gè)差生同培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生看得同等重要,。我們這一屆的問題主要在中下等生，這從全區(qū)分?jǐn)?shù)段學(xué)生分布的情況可以看出,。因此,，切實(shí)貫徹我們學(xué)校確定的“面向全體、重心下移”的教學(xué)策略,，是實(shí)現(xiàn)全面提高質(zhì)量的關(guān)鍵,。我們3-7班的教師,，尤其要在這方面端正思想，身體力行,，切實(shí)貫徹,。滿腔熱忱地面對(duì)這個(gè)層面的學(xué)生，以情換情,，動(dòng)之以情,，曉之以理，苦口婆心地去感化學(xué)生,、感動(dòng)學(xué)生,。學(xué)生非草木，孰能無情,，精誠所至,，金石為開。我們要樹立身邊的示范,，讓他們學(xué)有榜樣,，行有方向。我們要善于激勵(lì),，用一顆善良美麗的心,，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，取得的每一點(diǎn)成績贊賞,、喝彩!我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多個(gè)一個(gè)微笑,，就是多給學(xué)生一份鼓勵(lì),。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話,，就是給學(xué)生一份溫暖,，一句鼓勵(lì)話，也許會(huì)成就學(xué)生的一生,。好學(xué)生是夸出來的,，而不是訓(xùn)出來的。這應(yīng)該成為我們的座右銘,。

后來第一次月考,，他仍是倒數(shù)第一，但和倒數(shù)第二的差距一下縮小了30分,。王金戰(zhàn)一股勁地夸這個(gè)學(xué)生：“你一下子能雖小了30分,，高三總共要8次大型考試，如此每次縮小30分,，那就不是考大學(xué)的問題了,，而是考清華,、北大的問題了!”

這次學(xué)生被表揚(yáng)得熱血沸騰，頭腦發(fā)懵,，王金戰(zhàn)接著又趁機(jī)把他叫起來：“你談?wù)劊麓慰荚嚨哪繕?biāo)是什么?”該男生激動(dòng)不已,，一下站起來：“我下一次肯定不考倒數(shù)第一啦!”

對(duì)于這樣的“差生”,，王金戰(zhàn)老師有時(shí)就是拿放大鏡去找他的優(yōu)點(diǎn)，那是倒數(shù)第一的學(xué)生看到了自己的潛能,，學(xué)習(xí)進(jìn)步得異常迅速,。最終這個(gè)學(xué)生果真考上了北京大學(xué)。

王老師把倒數(shù)第一的學(xué)生送進(jìn)北大,，它的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了培養(yǎng)一個(gè)北大生的本身,，而在于啟迪我們教師怎樣去面對(duì)學(xué)生，尤其是所謂的“差生”,。在一個(gè)班上,，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生其實(shí)最痛苦，老師同學(xué)瞧不起,，家長不是打就是罵,，心里往往是自卑壓抑的。我們要清楚“差生”的心理,。我們做“差生”轉(zhuǎn)化要做到他們的心里,。一個(gè)高中生的激勵(lì)能使他成功尚且如此，一個(gè)初中生更需要激勵(lì)!激勵(lì)會(huì)給學(xué)生插上騰飛的翅膀!

3.滿腔熱情傾情投入,。教育事業(yè)需要我們?nèi)硇耐度?，需要我們?nèi)サ舾≡辏幢M鉛華,，靜下心來教書,，安下心來育人。我們的心,，要專一,，做到心正氣定。我們的腦,，要清醒,，做到開足腦筋;我們的口，要用好,，做到出口成珠;我們的耳,，要靈瓏，做到耳聽八方;我們的鼻,，要靈敏,，做到嗅覺超常;我們的眼,，要雪亮，做到目光遠(yuǎn)大,，我們的腳,，要勤快，要腳踏實(shí)地;我們的手,，要握緊,，做到出手不凡。全身心地投入,，使出渾身解數(shù),，凝聚到一個(gè)靈魂：“愛和責(zé)任”。一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)家庭的希望,，甚至可能是一個(gè)家庭幾代人的夢(mèng)想,。我們千萬不能辜負(fù)了腳下的土壤，錯(cuò)守了重要的陣地,，抹煞了教師這個(gè)神圣稱號(hào)的特性,。滿腔熱忱，用我們的“愛和責(zé)任”去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的成長;用我們的“愛和責(zé)任”去為學(xué)生鋪設(shè)一條通向成功的道路,，去為每一個(gè)學(xué)生支撐起一片希望的藍(lán)天!

最后講講這一屆的奮斗目標(biāo),。綜合考核確保前三。每門學(xué)科確保前五,，不管困難再大,，這幾個(gè)目標(biāo)決不動(dòng)遙優(yōu)秀率要求提升，總分合格率和低分率也要進(jìn)前五,。08中考我們將根據(jù)這個(gè)目標(biāo),，確立考核要求，要打破只獎(jiǎng)不懲這一不合理的制度,，實(shí)行獎(jiǎng)懲并舉,，獎(jiǎng)，要上不封頂,，加大力度;懲,，也要決不手軟，不僅經(jīng)濟(jì)上,，而且要在評(píng)先,、考核等其他各方面凸現(xiàn)。根據(jù)這個(gè)目標(biāo),，我們各教研組,、備課組、班主任要根據(jù)班級(jí),、學(xué)科實(shí)際,，加大管理力度,，狠下有效措施，竭盡所能,，加倍發(fā)奮,，努力為實(shí)現(xiàn)08中考的目標(biāo)貢獻(xiàn)所有的力量。

時(shí)間關(guān)系,，我想說得很多,，意猶未盡，留給今后一起去探討,，一起去切磋吧!

謝謝大家!

六年級(jí)畢業(yè)教師發(fā)言稿篇十六

各位家長：

大家好！

歡迎大家來到xx小學(xué),，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次的家長會(huì),。作為一名老師，同時(shí)也是一位家長,，我明白,，各位家長們的心情。大家對(duì)孩子的關(guān)心,，我也都從在座各位積極準(zhǔn)時(shí)的來到家長會(huì)現(xiàn)場中看了出來,。作為同為家長的我們，作為老師和家長的我們,，在加上在學(xué)校中上進(jìn)努力的同學(xué)們?，F(xiàn)在我們一起在這個(gè)教室中相聚，為的是孩子們之后的未來而努力,！

在這個(gè)班級(jí)里,，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)了五年多，我作為班主任和同學(xué)們也相處的時(shí)間,，也有x年,。看著他們的成長,，我就像是看著自己孩子慢慢長大一樣,。他們的努力，他們的拼搏,，我相信在座的各位都有了解,。他們真的很努力，一起學(xué)習(xí),，一起成長,，共同打造出這樣一個(gè)積極向上的班級(jí)。各位可以看看,，我們教室的周圍,，都是他們努力的成果,。干凈的過道、漂亮的黑板報(bào),、還有這收拾的整整齊齊的講臺(tái),，這些，都是同學(xué)們努力的表現(xiàn),。當(dāng)然,，還有現(xiàn)在發(fā)放給各位的成績單，這些都是同學(xué)們努力的證明,。

當(dāng)然,，作為班主任的我也明白。雖然有部分同學(xué)的成績還不是很理想,，但我可以向大家說：“他們現(xiàn)在都在努力,！”我來到這個(gè)班級(jí)以來，我看到的最多的,，就是同學(xué)們的努力,。比如在中午的時(shí)候，校園里都是喧鬧的笑聲,，但是我們班上卻又很多成績一般的同學(xué)來到辦公室里問我題目,。而在其他老師的口中，我也聽到他們說,，當(dāng)課堂上的同學(xué)答不出題目的時(shí)候,，他們也會(huì)主動(dòng)的在課間來詢問。其實(shí),，這些都是那些成績一般的同學(xué),，他們的努力，我們都看在眼里,，放在心上,。所以，我希望在這里和大家分享,，希望大家也能了解到,，孩子們都在努力，孩子們,，都在變得更加的向上,，希望大家能多給一些關(guān)愛，多一些支持和鼓勵(lì),！

這次的.期中考試是我們?cè)谛W(xué)最后的一次期中考試,，相信無論是學(xué)生還是家長都明白這意味著什么。現(xiàn)在開始，我們老師們也要好好的努力,，去針對(duì)同學(xué)們的'弱項(xiàng)進(jìn)行專門的強(qiáng)化,，希望同學(xué)們都能做好準(zhǔn)備，努力去正視自己的不足,，努力去克服,！同時(shí)也要明白自己的強(qiáng)項(xiàng)，不要讓它被拋下,。而各位家長們,，我們希望在這最后的半年里，家長們能更加積極的監(jiān)督學(xué)生們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)，努力的在最后的這段時(shí)間里，全力的向前沖刺！為孩子們的小學(xué)畫下完美的句號(hào)！

六年級(jí)畢業(yè)教師發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我們歡聚在這美麗的校園里，舉行xx屆畢業(yè)典禮。首先,，我代表全體老師向在座的200多名即將畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!然后,，我又代表即將畢業(yè)的孩子們向?yàn)槲覀兿ば闹笇?dǎo),，排憂解難的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，無私奉獻(xiàn),，辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意!謝謝你們!

六年級(jí)畢業(yè)教師發(fā)言稿篇十八

各位老師親愛的同學(xué)們：

大家好!

無私奉獻(xiàn)辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意!謝謝你們!

同學(xué)們,，母校歷史的。

篇

章記錄了我們xx屆全體同學(xué)的名字,，同學(xué)們的心靈深處也打上了xx學(xué)校的烙印,。回想六年來你們?cè)趚x的成長歷程,，一起笑看了六年梧桐樹的花開花落,，一起共度了。

2000,。

多個(gè)日日夜夜,。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，也是難忘的,。

的愛護(hù),，才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知，才有了自己優(yōu)秀的成績;是你們不斷地質(zhì)疑,，才有了老師的不斷進(jìn)步!

在新的起點(diǎn)上開拓自己新的局面,，用一顆永不言敗的心譜寫自己精彩的人生，用聰明與熱情編織自己的美好未來!

謝謝大家。

六年級(jí)畢業(yè)教師發(fā)言稿篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，同學(xué)們：

下午好!

今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行20__屆小學(xué)畢業(yè)典禮,，向我們的母校道別,，向附小的師長們道別，向朝夕相處的同學(xué)們道別,，也向這段不能忘懷的童年歲月道別!孩子們,，六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，也是美好的,、是難忘的,。六年前，你們?nèi)缫蝗簹g快無邪的鳥兒撲喇喇飛進(jìn)母校,，六年來,，我們從一點(diǎn)一橫，一撇一捺學(xué)起,，六年后的今天,，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫掉了童年的稚氣外衣,，穿上了自信的棉襖……六年中,，我們?cè)黄鹪谥R(shí)的海洋里盡情探索、遨游;也曾因?yàn)槟銈兊臒o知,、頑劣,，老師狠狠地懲罰過你們;亦為你們經(jīng)歷的各類殊榮和失敗笑過、哭過,、鬧過……我們也知道,，你們?cè)诒车乩锝形覀兡咐匣ⅲR我們是滅絕師太,，有人還在習(xí)作里形容被老師打過的手像被狗咬過一樣疼……但那又有什么關(guān)系呢!看到你們健康快樂地成長才是老師們不變的追求!

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海!在這即將分別的時(shí)刻，老師唯愿你們?cè)诮窈蟮娜松猛局?，做一個(gè)喜愛讀書的人;做一個(gè)快樂健康的人;做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,。做擁有智慧并富有激情的人;做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人;做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人;做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!不論順境、逆境,，成功,、失敗，請(qǐng)正視自己,、相信自己,，走好人生的每一步!

最后,，祝老師們和同學(xué)們度過一個(gè)美妙的下午，更祝同學(xué)們?cè)陔S后的畢業(yè)考試中取得理想的成績,，讀自己喜歡的學(xué)校!