“報告”使用范圍很廣,,按照上級部署或工作計劃,,每完成一項任務(wù),,一般都要向上級寫報告,,反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,,以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報告書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
vbse財務(wù)會計實訓(xùn)報告篇一
我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進行這次綜合模擬培訓(xùn),。培訓(xùn)重在動手去做,,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力,。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證,、記帳憑證、總賬,、明細賬,、銀行存款日記賬等的填制,雖然現(xiàn)在還有點手生,,但只要細心,,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心,。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子,、憑證剪下來附到記賬憑證后面,方便以后的查看,,最后就是裝訂成冊,。
作為一名未來的會計人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,,往后會學(xué)到更多的東西,,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬培訓(xùn)如同車之兩輪,、鳥之兩翼,兩者有機銜接,、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想,,讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的,在動手能力更是強者,。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去,。
培訓(xùn)的第一天做了分錄,雖然之前從來沒有培訓(xùn)過,,但感覺對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有那個“氛圍”,,而且還是和同學(xué)們在底下自己做,。老師在上邊簡單的提點一下!當(dāng)老師說開始登記憑證時,,面對著培訓(xùn)時自己桌上的做賬用品,,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,,深怕做一步錯一步,,后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的,,一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,,但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù),。不過話又說回來了,,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,,但是很充實,!有了前兩天的經(jīng)驗,接下來的填制原始憑證,;根據(jù)原始憑證,,填記帳憑證,再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了,。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠,但是我不擔(dān)心,,因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識,。
經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,,并具備了一定的基本實際操作能力,。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細,經(jīng)??村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩,;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄,,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習(xí),。
加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解,、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗,。通過實際操作,不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,,登記賬薄的會計工作技能和方法,,而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,,最終達到會計理論,,會計實踐相結(jié)合的目的。
作為一名未來的會計人員,,我們現(xiàn)在剛剛起步,,往后會學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘,。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)如同車之兩輪,、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量,。還有就是作為一名未來的會計人員,,我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想,,讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的,,在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去,。
vbse財務(wù)會計實訓(xùn)報告篇二
xx年1月21日--xx年2月,。
財務(wù)會計實訓(xùn)室財務(wù)會計對于會計學(xué)專業(yè)來講,是一項實踐性強,、理論復(fù)雜的專業(yè)基礎(chǔ)核心課程,,只有透過扎實的理論學(xué)習(xí)和豐富的實訓(xùn)訓(xùn)練,才能使學(xué)生具有合格的財務(wù)會計專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng),,這是當(dāng)前開展實訓(xùn)教學(xué)的目的和要求,。
透過財務(wù)會計實訓(xùn),,使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解,、實際操作的動手潛力,,提高運用會計基本技能的水平,也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗,。
透過實際操作,,不僅僅使得每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,,而且能夠切身的體會出納員,、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作,,從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng),、完整的認識,最終到達會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的,。
以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料,運用會計工作中的證,、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,,包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證,、記賬憑證的審核和填制,,各種賬薄的登記、對賬,、結(jié)賬等,。
緊張得十天財務(wù)會計實訓(xùn)時間就這樣在忙碌中匆匆過去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會,。
我們實訓(xùn)目的就是:注重“教學(xué)”于“實踐”相結(jié)合,,提高學(xué)生的動手潛力增強對會計知識進一步理解,培養(yǎng)學(xué)生對會計知識的靈活運用以便在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!
我們做得實訓(xùn)資料大概是這樣的'一個過程:
1)填制原始憑證,。
2)根據(jù)原始憑證,,填記帳憑證。
3)根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,,現(xiàn)金日記帳,,銀行日記帳。
4)填制資產(chǎn)負債表和利潤表,。
“簡單”而似乎又有“煩瑣”實訓(xùn)步驟如下:
1)填制原始憑證,。
2)根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,。
3)填制科目匯總表,。
4)根據(jù)科目匯總表填總分類帳,。
5)根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,現(xiàn)金日記帳,,銀行日記帳,。
這是我的第一次真正好處上的實訓(xùn),懷著一份新鮮又有那么一點緊張的情緒,,我開始了實訓(xùn)的第一天,。雖然大學(xué)一年級實訓(xùn)過一次,對這樣的工作也不是太陌生,,但只是粗略的沒有這次的那個“氛圍”,,而且還是和同學(xué)們在底下自己做。沒有相這次老師在上邊簡單的提點一下!當(dāng)指導(dǎo)老師一聲話下“開始登記憑證”時,,應(yīng)對著實訓(xùn)時自己辦公桌上的做賬用品,,我竟然有點無從下手的感覺,久久不敢下筆,,深怕做一步錯一步,,之后在指導(dǎo)老師的耐心直到下,我開始一筆一筆地登記,。很快的,,一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了,但手中的工作還遠遠未到達自己所期望的要求進度,。匆匆在飯?zhí)冒橇藥卓陲?。就回到了我們的教室去繼續(xù)實訓(xùn)。一整天下來,,幾乎整天都是做著實訓(xùn),,眼睛盯著生疼。但是話又說回來了,,看到自己做的實訓(xùn)心里還是蠻高興的,。雖然很累,很枯燥,,但是很充實!
vbse財務(wù)會計實訓(xùn)報告篇三
《財務(wù)會計分崗實訓(xùn)》課程是我校會計專業(yè)課程體系中的核心技能課程,。是一門操作性非常強的,以培養(yǎng)學(xué)生會計職業(yè)崗位能力為根本宗旨的主干課程,,也是直接對接會計職業(yè)崗位的一門重要課程,。
一個學(xué)期的財務(wù)會計實訓(xùn)時間就這樣在忙碌中匆匆過去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會,。通過財務(wù)會計分崗實訓(xùn),,從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,,最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的,。使我們掌握每個會計崗位的會計事務(wù),,寫分錄,填制和審核記賬憑證,,以及登記報表等方面的會計技能和方法,。
以下是本次實訓(xùn)中的8個基本會計崗位:
1.出納崗位;
2.存貨會計崗位,;
3.固定資產(chǎn)會計崗位,;
4.往來會計崗位;
5.職工薪酬會計崗位,;
6.收入與利潤會計崗位,;
7.納稅會計崗位;
我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練,,既是主管會計,、審核、出納,,又是其他原始憑證的填制人,,克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象,。加深理解了會計核算的基本原則和方法,,將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用,,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程,;熟練掌握了會計操作的基本技能,;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,,開闊了我們的視野,,增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ),。
總而言之,,這段時間的實訓(xùn)讓我對會計崗位的工作有了更進一步的認識,并在實際操作過程中找出自身存在的不足,,對今后的會計工作與學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo),。希望在踏出校園踏入社會的日子里,能充分的利用到在實訓(xùn)課中學(xué)到的會計知識,,不斷地查漏補缺,,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
vbse財務(wù)會計實訓(xùn)報告篇四
中信重工機械股份有限公司(原洛陽礦山機器廠),,是我國第一個五年計劃期間興建的156項重點工程之一,,1993年進入中國中信集團公司,。
歷經(jīng)半個世紀(jì)的建設(shè)與發(fā)展,目前已成為中國最大的礦山機械制造企業(yè),、中國最大的重型機械制造企業(yè)之一,,是中國低速重載齒輪加工基地,中南地區(qū)鑄鍛和熱處理中心,,國家級理化檢驗認可單位和國家一級計量企業(yè),。公司通過iso9001:20__質(zhì)量體系認證、iso14001:20__環(huán)境管理體系認證和gb/t28001-20__職業(yè)健康安全管理體系認證,。
公司獲評"中國的脊梁-全國綜合實力500強",,是國家首批確定的50家國際化經(jīng)營企業(yè)。
公司擁有國家首批認定的國家級企業(yè)技術(shù)中心,,所屬的洛陽礦山機械工程設(shè)計研究院,,是國內(nèi)最大的礦山機械綜合性技術(shù)開發(fā)研究機構(gòu),具有甲級機械工程設(shè)計和工程總承包資質(zhì),,專業(yè)從事國家基礎(chǔ)工業(yè)技術(shù)裝備,、成套工藝流程的基礎(chǔ)研究和開發(fā)設(shè)計。
公司主要產(chǎn)品有:采掘機械,、提升機械,、選煤機械、破碎與粉磨機械,、水泥機械,、冶金軋鋼機械、環(huán)保機械,、發(fā)電設(shè)備,、大功率減速器、大型鑄鍛件等,??蔀榈V山、建材,、冶金,、有色、電力,、化工,、環(huán)保和其他基礎(chǔ)工業(yè)領(lǐng)域提供成套重大技術(shù)裝備、工程成套服務(wù),。產(chǎn)品遠銷亞,、非、歐,、美,、澳等國家和地區(qū),,在國內(nèi)外占據(jù)較大的市場份額。
二,、實習(xí)內(nèi)容,。
本人于20__年02月至20__年03月在遼寧省有限公司會計部進行實習(xí),主要提高自己的實際操作技能,,學(xué)習(xí),、豐富實際工作和社會經(jīng)驗。
在實習(xí)期間我的工作崗位是負責(zé)會計部門的工作,。我們部門有一個會計師,,一個出納,兩個會計員,。而負責(zé)教導(dǎo)我的是我們部門的老會計師,。進入工作崗位,我主要是學(xué)習(xí)會計的基礎(chǔ)知識,,運用所學(xué)的會計知識,,幫助會計師做好一些簡單的工作。比如用原始憑證做記賬憑證,,以記賬憑證來做銀行日記賬和現(xiàn)金日記賬,,學(xué)習(xí)運用公司財務(wù)軟件進行電算化會計操作等。
會計師主要是負責(zé)公司的主要賬目,,出納的工作就是負責(zé)日常的現(xiàn)金庫和銀行的存款工作,,而會計的工作主要是負責(zé)公司一些簡單的賬目。
我還是在學(xué)習(xí)的階段,,所以一般比較簡單的工作都是由我負責(zé),,比較復(fù)雜的都會交給部門的老前輩們來做,主要還是以學(xué)習(xí)的態(tài)度來進行實習(xí),。
我們主要的工作流程也就是做好公司每個月的賬目,,讓公司領(lǐng)導(dǎo)知道每個月所得的利潤和虧損,。
具體內(nèi)容為:
一,、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。
本內(nèi)容(對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明,,如購買商品的名稱,、數(shù)量、單價和金額等),,填制單位及有關(guān)人員的簽章,。
2、記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù),,在實行計算機處理帳務(wù)后,,電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證,,操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容:憑證類別,、憑證編號,、制單日期、科目內(nèi)容等,。
二,、根據(jù)會計憑證登記日記帳。
日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的,。計算機帳務(wù)處理中,,日記帳由計算機自動登記,日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用,。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳,,要求系統(tǒng)初始化時,現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇”日記帳”標(biāo)記,,即表明該科目要登記日記帳,。
三、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳,。
明細分類帳薄亦稱明細帳,,它是根據(jù)明細分類帳戶開設(shè)帳頁進行明細分類登記的一種帳薄,輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳,。
四,、根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本。
根據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本,。
五,、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。
科目匯總表也由憑證文件生成,,其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表,。
六、根據(jù)科目匯總表登記總帳,。
根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機,,計算機產(chǎn)生出對應(yīng)的總帳。
七,、對帳(編試算平衡表),。
對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對,以檢查記帳是否正確,,以及帳薄是否平衡,。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗,,并輸出科目余額表及是否平衡信息,。一般來說計算機記帳后,只要記帳憑證錄入正確,,計算機自動記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的,、平衡的,但由于非法操作,,計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞,,因此引起帳帳不符,為保證帳證相符,,應(yīng)經(jīng)常進行對帳,,每月至少一次,一般在月末結(jié)帳前進行,。
八,、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負債表和損益表;。
將十二月初數(shù)視為年初數(shù),,本月視為本年數(shù)編制會計報表,。資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務(wù)狀況的一種會計報表,它根據(jù)”資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益”的會計方程式,,說明企業(yè)的財務(wù)狀況,。損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計報表,損益表按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本,、費用進行配比,,從而計算出報告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表,。
三,、實習(xí)心得體會。
這次會計實習(xí)中,,我可謂受益非淺,。俗話說,千里之行始于足下,,最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的,,所以基礎(chǔ)的實務(wù)尤其顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學(xué)本科生,,就是因為他們的動手能力要比本科生強,。從這次實習(xí)中,,我體會到,,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,,這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的目的和意義,。
剛開始去公司實習(xí)的時候,我的心情充滿了激動,、興奮,、期盼、喜悅,。我相信,,只要我認真學(xué)習(xí),好好把握,,做好每一件事,,實習(xí)肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單,,其實要做好它很不容易,。通過實踐我深有感觸,幾個月實習(xí)期雖然很短,,卻使我懂得了很多,。不僅是進行了一次良好的校外實習(xí),還學(xué)會了在工作中如何與人相處,,知道干什么,,怎么干,按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù),。同時對會計這門專業(yè)也有了實際操作和了解,,為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。對一個企業(yè)而言,,得控則強,,失控則弱,無控則亂,。企業(yè)經(jīng)營好比一湖清水,,管理規(guī)范好比千里長堤。水從堤轉(zhuǎn),,才能因而得福,,如果大堤本身千瘡百孔,水就會破堤而出為禍一方,。軍中無法,,等于自敗,企業(yè)無規(guī),,等于自亂,。經(jīng)過一月實習(xí)下來,使我受益良多,具體的實踐體會如下:
首先,,就是會計的連通性,、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,,都要根據(jù)其原始憑證,,一一登記入記賬憑證、明細賬,、日記賬,、三欄式賬、多欄式賬,、總賬等等可能連通起來的賬戶,。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,,極具邏輯性,,。在會計的實踐中,,漏賬,、錯賬的更正,都不允許隨意添改,,不容弄虛作假,。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提,、為基礎(chǔ),。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
是會計操作的一般順序和基本流程,。負責(zé)記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進行核對,,如打印工前準(zhǔn)備,科目結(jié)單,,日總帳表,,對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進行平衡檢查等,一一對應(yīng),。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù),,主要有支票,電匯等,。在中午之前,,有票據(jù)交換提入,根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳,,借,、貸憑證等,,檢查是否有退票。下午,,將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核,通過信息系統(tǒng)進行錄入,。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,,進行本日終結(jié)處理,打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,,對帳,,檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來,,再次審查,,然后裝訂憑證交予上級。
在這實習(xí)階段我主要的工作還是負責(zé)公司里面的一些小事情,,幫忙長輩給予布置的工作任務(wù),。對于學(xué)習(xí)的我,很多事情不熟悉,,需要學(xué)習(xí)跟改進的我都會做好筆記,,事后對其改進和注意。
慢慢的對于會計這行我也有了實際工作的一些經(jīng)驗,,同時在這短短兩個月的實習(xí)期間,,也形成了對會計的熱情。會計是一項不可馬虎的工作,,每一筆業(yè)務(wù)經(jīng)濟都需要我們認真詳細的校對,。
同時經(jīng)過一個月的實習(xí)也讓我對會計工作有了以下更深的了解:
整體內(nèi)容,而對某些專項內(nèi)容披露不夠充分;(4)現(xiàn)行會計報告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟活動影響為主,,未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度;(5)現(xiàn)行會計報告報送的時間是以會計分期假設(shè)為前提,,定期報告,時效性較差,。
二,、會計實務(wù)工作的改革思考:會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分,其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大,。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨,、管理方式的變化,會計工作的重點應(yīng)日益從信息加工演化為對知識,、信息的分析,、判斷和運用上來,會計實務(wù)工作方面的改革勢在必行,。
1,、不斷擴大會計職業(yè)范圍,。在知識經(jīng)濟時代,會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務(wù)),,而是將信息控制,、未來預(yù)測作為工作的重點。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外,,財務(wù)管理,、經(jīng)營計劃制訂、財務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計,、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍,。因此會計實務(wù)工作者應(yīng)不斷拓寬視眼,延伸和轉(zhuǎn)變會計工作的功能,,充分發(fā)揮會計在知識經(jīng)濟時代應(yīng)有的作用,。
2、不斷更新會計知識體系,。在知識經(jīng)濟時代,,企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資,員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上,。另外,,經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密,經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門以外的其他領(lǐng)域,,如政治,、文化、環(huán)境等等,,近年來出現(xiàn)的綠色會計,、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社會變革,,不斷增長和更新知識,。
3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用,。在知識經(jīng)濟時代,,財務(wù)信息的收集、分析和處理,,資本的籌集,、調(diào)度和投入,產(chǎn)品的設(shè)計,、加工和制造等關(guān)鍵性的過程,,都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進行,隨著經(jīng)濟信息化的出現(xiàn),,使得國際互聯(lián)網(wǎng)(internet),、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet)成為會計人員的常用工具,,手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候。信息技術(shù)在會計中應(yīng)用的不斷普及與深入,,及其本身技術(shù),、知識更新的不斷加快,必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結(jié)構(gòu)的要求,。
三,、會計教育的改革思考:知識經(jīng)濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體,,而人才的培養(yǎng)源自于教育,,教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵,,它能不斷地進行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn),,為經(jīng)濟發(fā)展和科技進步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會計而言,,會計教育的改革勢在必行,。會計教育工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,適應(yīng)知識經(jīng)濟時代經(jīng)濟發(fā)展需要,。
1,、21世紀(jì)的會計教育是素質(zhì)教育。在知識經(jīng)濟時代,,會計教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”,,教師不僅僅是傳授專業(yè)知識,更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個有利的學(xué)習(xí),、生活氛圍,,本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的原則,,讓學(xué)生學(xué)會“做人,、做事、做學(xué)問”,。
2,、21世紀(jì)的會計教育是終身教育。在知識經(jīng)濟時代,,學(xué)校教育再也不是一次性為學(xué)生準(zhǔn)備一切的教育,,學(xué)習(xí)的社會化、社會化學(xué)習(xí)是教育更普遍的形式,,終身教育是會計教育的主要目標(biāo),,一個人只要有一、二個月不學(xué)習(xí),,就會落后,,會計人員將不斷回歸教育,,“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅?/p>
3,、21世紀(jì)的會計教育是創(chuàng)新教育,。在知識經(jīng)濟時代,知識將不斷創(chuàng)新,,“不創(chuàng)新,,就滅亡”,就會計教育而言,,一方面,,它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力,、自我認識和評價的能力等;另一方面,,它要求會計教育不斷進行課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和師資隊伍建設(shè)等方面的改革,。
vbse財務(wù)會計實訓(xùn)報告篇五
會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在實訓(xùn)過程中,,通過做分錄,,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn),,使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,,加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,,提高運用會計基本技能的水平,,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作,,不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng),、完整的認識,,最終達到會計理論,會計實踐相結(jié)合的目的,。
本人于20xx年11月至12月在校進行會計實訓(xùn),,主要提高自己的實際操作技能,學(xué)習(xí)和豐富實際工作經(jīng)驗,。會計是以貨幣為主要計量單位,,反映和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動的一種經(jīng)濟管理工作,會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科,、一項重要的經(jīng)濟管理工作,,是加強經(jīng)濟管理,,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。
《財務(wù)會計綜合實訓(xùn)》是會計處理實訓(xùn),具體包括了帳套的建立,、原始憑證,、記帳憑證的填制,科目匯總表,、資產(chǎn)負債表等的編制,。
1、負責(zé)編制公司會計憑證,,審核,、裝訂及保管各類會計憑證,登記及保管各類賬簿,。
2,、按月編制會計報表(資產(chǎn)負債表,、損益表等),,并進行分析匯總,報公司領(lǐng)導(dǎo)備案決策,。
3,、負責(zé)監(jiān)督公司財務(wù)運作情況,及時與出納核對現(xiàn)金,、應(yīng)收(付)款憑證,、應(yīng)收(付)票據(jù),做到賬款,、票據(jù)數(shù)目清楚,。(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制,;(3)會計簿記的登記,;(4)會計報告的編制、分析與解釋,;(5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理,;(6)內(nèi)部的審核;(7)會計檔案的整理保管,;(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計事項,。各項會計業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算,、成本,、出納及其他各種會計業(yè)務(wù),。
1、審核原始憑證,。具體包括,。
a、審核原始憑證的真實性,;
b,、審核原始憑證的全法性;
c原始憑證的合法性,;
d審核原始憑證的完整性,;
e審核原始憑證的正確性;
f審核原始憑證的及時性,。
2,、編制記帳憑證?;疽笥校?/p>
a記帳憑證各項內(nèi)容必須完整,,
b記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號,
c記帳憑證的書寫應(yīng)清楚,、規(guī)范,,
d記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制,
e除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外,,其他記帳憑證必須附有原始憑證,,
f填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤,應(yīng)該重新填制,,
g記帳憑證填制完經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項后,,如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。
3,、登明細帳,。其中具體包括:三欄式明細帳、數(shù)量金額式,、多欄式,。
4、“t”形帳匯總,。這是為登帳所做的準(zhǔn)備,,它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進有哪幾個會計科目,并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額,。
5,、編制科目匯總表試算平衡。這是對“t"形帳的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的帳中找出錯誤.
6、登記總帳,,,。按照科目匯總表中各科目依次登帳。
7,、資產(chǎn)負債表,、利潤表的編制。
報表的編制也是一項非常重要的事務(wù),,會計報表的目的是向機關(guān)信息的使用者提供有用的信息,。會計信息要準(zhǔn)確、全面,、及時,,然而當(dāng)前的財務(wù)報表有很多的局限性。在電子商務(wù)時代,,基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的支持,,報表的生成將呈現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時性,,沖破了時空的限制,。電子信息的迅猛發(fā)展,人類正疾步跨入信息社會,。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展,,在短短的幾年時間里,作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響,,xxx基本上結(jié)合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化,、自動化和網(wǎng)絡(luò)化,。
1,、錯帳更正方法:在記帳過程中,可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯誤,,而作為會計人員應(yīng)運用正確的更正方法,,一般有劃線更正法、補充登記法,、紅字更正法三種,,而不是填補、挖改,。我想這是我們在作帳時注意的一點,。
2、對帳,。在實訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證,、各明細帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這一步,但是這一步在我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髦惺窍喈?dāng)重要的,。
在實訓(xùn)中我們最能體會的是一個字--累,!不過這是一種苦盡甘來的感覺,繁瑣的賬務(wù)處理和大量的經(jīng)濟業(yè)務(wù)在我們手里整理記錄,,使企業(yè)的整個經(jīng)濟流程合理有序,,我們會以累感到驕傲,也是我們的用心表現(xiàn),!一份耕耘,,一份收獲。以前,,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,,那,當(dāng)一名出色的財務(wù)會計人員,,應(yīng)該沒問題了?,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,。離開操作和實踐,,其它一切都為零!會計就是做賬,,對賬,。同時,在實訓(xùn)過程中我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足:一是對業(yè)務(wù)不夠熟練,,會計分錄有的都在老師講解后才敢做業(yè)務(wù),,二是缺乏自信,三是不夠細心,,經(jīng)常遺漏業(yè)務(wù),,有時甚至?xí)戝e數(shù)字,導(dǎo)致業(yè)務(wù)核算結(jié)果出錯,,給后面結(jié)轉(zhuǎn)成本等結(jié)賬程序引起不必要的麻煩,。古人常說:“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行”只有親身實踐了才能體會其中的苦與樂,。這些天的實訓(xùn)讓我對會計的認識有了本質(zhì)的改變,,會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋,,在以后工作中如果一個小數(shù)點的偏移都可能給公司帶來巨大的損失,,那時自己又該如何面對,,這“差之毫厘,失之千里”的責(zé)任又該如何承擔(dān),,所以雖然實訓(xùn)中有苦也有樂,,但卻讓我學(xué)到了書本中美有的東西。玫瑰正因為有刺才突顯它的美麗,,實訓(xùn)正因為有辛苦才突顯它的意義,。
實訓(xùn)唯一的遺憾就是實訓(xùn)時間太短,還想要學(xué)習(xí)一些電腦建立賬套,,excel,、word的知識,希望學(xué)校能給予我們更多的實訓(xùn)機會,,以便我們不斷查漏補缺,,學(xué)習(xí)更多的會計知識,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ),。
俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,,自己就得多添一捆柴”實訓(xùn)結(jié)束了,但我們的學(xué)習(xí)卻沒有結(jié)束,,雖然我不是最優(yōu)秀的,,但至少我是努力的,每節(jié)課我都認真聽,、認真學(xué),,課后作業(yè)認真做,所以我覺得我有能力得優(yōu),,希望老師給予肯定,。不過作為一名學(xué)生,最終能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用,,不僅僅只有自己的功勞,,還應(yīng)該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師,感謝老師對我們每一位學(xué)生的熱心幫助,!我想我還會珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí),,而這樣的實訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜!
vbse財務(wù)會計實訓(xùn)報告篇六
存貨的計價核算,。
通過綜合業(yè)務(wù)的訓(xùn)練,使學(xué)生能夠比較系統(tǒng)的掌握制造型企業(yè)的存貨計價核算的程序及方法,,并能對存貨的計價核算方法熟練應(yīng)用,,從而使其能夠勝任大中型企業(yè)的存貨計價核算崗位的會計工作。
(一)內(nèi)容,。
1,、存貨概念:存貨是指企業(yè)在日常生活中持有以備出售的產(chǎn)成品或商品、處在生產(chǎn)過程中的在產(chǎn)品、在生產(chǎn)過程中或提供勞務(wù)過程中耗用的材料或物資等,。包括原材料,、在產(chǎn)品、產(chǎn)成品(庫存商品),、委托加工材料(裝配件,、包裝物、特殊規(guī)格配件),、周轉(zhuǎn)材料(包裝物,、低值易耗品)。
2,、存貨性質(zhì):存貨通常在1年或超過一年的一個營業(yè)周期內(nèi)被消耗或經(jīng)出售轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金,、銀行存款或應(yīng)收賬款等,具有明顯的流通性,,屬于流動資產(chǎn),。
(二)步驟。
1,、存貨的初始成本計量,。
2、存貨領(lǐng)用,、發(fā)出的計量,。
3、存貨期末的計價,。
4,、存貨的盤點:盤盈、盤虧和毀損的處理,。
材料購入的原始憑證,、記賬憑證、發(fā)出材料的'領(lǐng)料單,、存貨總賬賬簿,、原材料明細賬簿、原材料總賬賬簿,、周轉(zhuǎn)材料明細賬簿,、周轉(zhuǎn)材料明細賬簿、存貨跌價準(zhǔn)備賬簿,、材料成本差異賬簿,、企業(yè)會計報表等。
(一)過程,。
1,、存貨的初始成本的計量,。
我國會計準(zhǔn)則規(guī)定,存貨在取得時,,按照實際成本入賬,。存貨實際成本的計量因來源不同而有所不同,具體按以下原則確定:
(1)外購存貨:以采購成本入賬,。包括購貨價格,,相關(guān)稅費,以及運輸費,、裝卸費,、保險費等其他可直接歸屬于存貨采購成本的費用。
(2)自制存貨:以其存貨達到目前場所和狀態(tài)所發(fā)生的全部支出入賬,。包括消耗的材料成本,,自制過程中發(fā)生的加工成本以及其他能直接認定為該存貨價值的成本。
2,、存貨領(lǐng)用,、發(fā)出的計量。
企業(yè)進行存貨的日常核算有兩種方法:一種是采用實際成本進行核算,;一種是采用計劃成本進行核算,。
(1)實際成本法。
(2)計劃成本法,。
計劃成本法一般適用于存貨品種繁多,、收發(fā)頻繁的企業(yè)。
3,、存貨期末的計價,。
根據(jù)我國企業(yè)會計準(zhǔn)則的有關(guān)規(guī)定,資產(chǎn)負債表日,,企業(yè)應(yīng)按照成本與可變現(xiàn)凈值孰低計量,。
(1)當(dāng)存貨成本低于可變現(xiàn)凈值時,存貨按成本計量,。
(2)當(dāng)存貨成本高于可變現(xiàn)凈值時,,存貨按可變現(xiàn)凈值計量,同時按照成本高于可變現(xiàn)凈值的差額計提存貨跌價準(zhǔn)備,,計入當(dāng)期損益,。
4、存貨的盤點:盤盈,、盤虧和毀損的處理,。
(1)盤盈的存貨,應(yīng)沖減當(dāng)期的“管理費用”,。
(2)盤虧及毀損的存貨,,定額盤虧的計入“管理費用”;一般經(jīng)營損失的,,在減去過失人或者保險公司等賠款和殘料價值之后,,計入當(dāng)期“管理費用”;屬于自然災(zāi)害及其他非常損失的,,計入”營業(yè)外支出”,。
(3)盤盈或盤虧的存貨,如在期末結(jié)賬前尚未批準(zhǔn),,應(yīng)在對外提供財務(wù)會計報告時先按上述規(guī)定進行處理,,并在會計報表附注中作出說明;如果其后批準(zhǔn)處理的金額與已處理的金額不一致,,應(yīng)按其差額調(diào)整會計報表相關(guān)項目的年初數(shù),。
這次實訓(xùn)課從實踐的角度使我加深理解了存貨的核算的基本原則和方法,更加強了對財務(wù)會計理論知識的記憶和掌握,,讓我更詳盡地了解了企業(yè)實踐運作情況及其流程,。
由于已經(jīng)不是第一次上實訓(xùn)課了,在登記記賬憑證時,,我自以為對單據(jù)等并不陌生,,但是在實際操作時還是頻頻出錯,有時把借方科目的金額寫到貸方科目去,,有時看錯了金額欄的位置,,搞錯了數(shù)字的位數(shù),有時忘寫會計科目的明細賬,,特別是三欄明細賬,,由于明細項目太多,金額欄緊湊一不小心就會把數(shù)字填錯,。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后,,錯誤就慢慢的減少了,而且手工操作的速度也有提高,。雖然實訓(xùn)這幾個星期每天都生活在忙碌之中,,但每天都過得很充實。本次的本次的財務(wù)會計實訓(xùn),,不僅培養(yǎng)了我們的實際動手能力,,縮短了課本知識與實際工作的距離,更讓我理解到在會計工作中的細心的重要性,。由于會計數(shù)字的等級和計算都是一環(huán)扣一環(huán)的,,一旦有一絲一毫的錯誤都會給之后的核算工作造成極大地影響,從而與實際差很大的距離,。除此之外,,會計人員還要時刻注意了解會計準(zhǔn)則,,會計法規(guī)的變動情況,對于稅率,,比例,,國家政策的變動一定要明確的認識,在工作中要嚴格要求自己,。作為一名合格的會計工作人員,,一定要有過硬的專業(yè)技能和謹慎小心的工作習(xí)慣,所以我要從現(xiàn)在完善自己的專業(yè)知識,,豐富自己的實踐經(jīng)驗,,培養(yǎng)自己耐心細心的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,在日常的點滴中要求自己,,為以后能順利走向工作崗位奠定基礎(chǔ),。
vbse財務(wù)會計實訓(xùn)報告篇七
一.實訓(xùn)目的:
本次的會計實訓(xùn)是以小組為單位開展的對學(xué)生所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識的一項綜合檢驗活動,目的是我們能掌握會計核算業(yè)務(wù)的基本操作,,培養(yǎng)我們的會計職業(yè)技能,,增強我們的就業(yè)能力,為適應(yīng)職業(yè)變化和繼續(xù)學(xué)習(xí)的要求打下堅實的基礎(chǔ),。在培訓(xùn)過程中,,我們通過做會計分錄,填制憑證到制作賬本來提高我們的專業(yè)技能,。加強組員對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解,、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平和團隊合作能力,,同時也檢驗了我們這一學(xué)期的會計學(xué)習(xí)情況,。短短的五天的實訓(xùn)也有利于磨練我們的思想意志和品德,培養(yǎng)我們嚴禁細致,,一絲不茍的工作作風(fēng),,為日后走向社會打下良好的基礎(chǔ)。讓我們一年以來的會計學(xué)習(xí)能真正的成為我們的一項技能,,而不是只會紙上談兵,。
二.實訓(xùn)單位情況簡介:
本次的會計實訓(xùn)是以沈陽新科設(shè)備有限公司12月份的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為例,小組通過設(shè)置賬戶,、填制會計憑證,、登記賬簿和編制財務(wù)會計報告等工作環(huán)節(jié),全面地,、系統(tǒng)地,、連續(xù)地完成企業(yè)基本業(yè)務(wù)處理,達到理論與實際相結(jié)合的效果。
三.實訓(xùn)內(nèi)容及操作過程:
(2)填制原始憑證,。根據(jù)會計實訓(xùn)教材提供的憑證表格我們填制會計原始憑證以作為下一步記賬的依據(jù),,注意不能修改涂改。對于原始憑證,,要將其整齊的貼到記賬憑證的背面,,要與記賬憑證左上對齊,。憑證的填寫由各組員分攤負責(zé),,由陳俊杰,鐘芳芳負責(zé)裁剪,。
(3),、編制記賬憑證。記賬憑證是依據(jù)銀行簽發(fā)的本票和匯票,、進倉單,、出倉單、稅費單等相關(guān)原始憑證和已做好的會計分錄來填制的,。在金額欄里,,對于沒有填寫金額的空白處要用斜線劃掉。主要有鐘芳芳,,丘永杭負責(zé)填制,。
(5)會計記錄錯誤的更正,掌握畫線和紅字更正法的運用,,在有些賬目不小心寫錯的情況下,,一定要用紅筆劃去,再寫上正確的數(shù)字,,不能隨便亂涂亂畫,。
周佳禾,鐘芳芳負責(zé)編制,。
(7)編制科目匯總表,。填寫科目匯總表,把借貸發(fā)生額分別填入科目匯總表,。最后把借貸發(fā)生額分別累計相加得出的數(shù)字看看是否相等,,填入表內(nèi)“合計”欄內(nèi),做到借貸平衡,,并且根據(jù)科目匯總表填寫總賬,。主要由周佳禾負責(zé)。
(6)登記總賬,。根據(jù)編制好的科目匯總表來登記總賬,,這一步驟總的說來比較簡單,但還是需要認真填寫借貸方的發(fā)生額和余額,。主要有鐘芳芳,,丘永杭負責(zé),。
(7)結(jié)賬。月終要按規(guī)定結(jié)出本期“本月合計”金額,。在結(jié)賬時,,把借、貸雙方的發(fā)生額分別累計相加得出的數(shù)量填入其對應(yīng)的賬頁欄中,,余額照寫,。結(jié)賬的標(biāo)志是劃紅線,在“本月合計”上畫一條紅線,。
(8)編制報表,。根據(jù)總分類帳、明細分類賬,、期初資料及2月份有關(guān)資料編制“資產(chǎn)負債表”,、“利潤表”。主要由周佳禾,,李秋容,,陳俊杰負責(zé)。
(9)裝訂,。由于我們的原始憑證是附在實訓(xùn)教材上的,,需要手工剪切,并裝訂,。記賬憑證要整理好,,所附原始憑證按規(guī)定加以折疊,超過記賬憑證寬度和長度的原始憑證都應(yīng)整齊地折疊進去,,記賬憑證按照發(fā)生的時間排好順序,。主要由陳俊杰,鐘芳芳,,周佳禾,,李秋容負責(zé),丘永杭負責(zé)會計分錄和t字型賬戶的抄正,。
在實訓(xùn)過程中,,我們首先分配了會計角色的負責(zé)人,接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料,。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證,。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬,;往后我們會編制科目匯總表,進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬,。并與有關(guān)明細賬,、日記賬相核對;最后要編制會計報表,;將有關(guān)記賬憑證,、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實訓(xùn)報告。 四.實訓(xùn)總結(jié)及體會:
轉(zhuǎn)眼間,,五天的會計實訓(xùn)期已經(jīng)結(jié)束,。雖然只有短短的五天,但這段時間我們獲益良多,,明白了許多課堂上無法體會到的會計這一專業(yè),。會計實訓(xùn)是每一個專業(yè)學(xué)習(xí)者必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解會計,、在實踐中鞏固專業(yè)知識;同時也是對我們專業(yè)知識的一種檢驗,,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
這次實習(xí)不僅增加了我們組員的實際的操作經(jīng)驗,,提高了實際動手能力,,拉近了專業(yè)理論與會計實踐的距離,還讓我對所學(xué)專業(yè)以及做人做事有了更深刻的認識,。經(jīng)過大一的會計基礎(chǔ)的實訓(xùn),,我們已經(jīng)知道會計實訓(xùn)是不容易的一件工作,直到財務(wù)會計的實訓(xùn)開始后我才發(fā)現(xiàn)這會計工作是真的很不容易,,要投入莫大的耐心和細心以及扎實的知識基礎(chǔ)和團結(jié)的團隊才能做好這次的會計實訓(xùn),。
通過這五天的基礎(chǔ)會計的實訓(xùn),我們體會到,,作為會計人員,,在會計過程中最重要的是要具備細心和嚴謹以及扎實的會計業(yè)務(wù)的處理知識。因為會計本身是一個講求嚴謹性和細密性的工作,,它的本性決定了從業(yè)人員必須具備一絲不茍的敬業(yè)精神,,也只有嚴謹?shù)臅嬋藛T才能提高效率,少出或不出錯的做好每一筆賬目,。若是一個分錄沒寫好對本月的賬務(wù)處理就會產(chǎn)生很多的麻煩,。
財務(wù)會計實訓(xùn)的內(nèi)容基本上覆蓋了會計實務(wù)操作的所有基本技能,從原始憑證的審核,、填制,,到記賬憑證編寫填制、及至科目匯總表的編制,再到各種明細賬和總分類賬的登記,,最后根據(jù)前面的相關(guān)賬務(wù)核算編制會計報表,,整個過程是對我們的手工操作技能以及會計理論知識的一次綜合性的極富挑戰(zhàn)的訓(xùn)練和檢驗。很多人在這個過程中跌了不少的跟頭,,我們也不例外,。
實訓(xùn)開始時,首先要根據(jù)新科設(shè)備12月份發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)編制會計分錄,,并填寫原始憑證,。在這一個過程里是我們都無法忘記的一段經(jīng)歷,一百多筆的業(yè)務(wù)處理下去,,所有組員對會計分錄都產(chǎn)生了恐懼感,,而且和老師的會計分錄有許多的出入。并且原始憑證的填制也出現(xiàn)許多不會填的問題?,F(xiàn)在回想一下才知道那是因為我們的會計理論知識有所欠缺,,對業(yè)務(wù)的處理很不熟練,這是我們所有組員都要認真反思的問題,。
情況下不會編制利潤表,,導(dǎo)致心浮氣躁。徒增了許多的困擾,,所以專業(yè)知識的熟識對會計的業(yè)務(wù)處理是十分關(guān)鍵的,。
經(jīng)過這些天的會計實訓(xùn),使我們學(xué)的會計知識在實際工作中得到實踐和驗證,,并具備了一定的基本實際操作能力,。在取得會計實訓(xùn)效果的同時,我們也在實訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細,,經(jīng)??村e數(shù)字或是計算錯誤,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,,引起不必要的麻煩,;在實訓(xùn)過程中有寫地方還需要翻閱書本上的知識來確認,要確實加強書本知識的學(xué)習(xí),。
雖然實訓(xùn)的時間并不是很長,,但是卻讓我們學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的知識,真正地把從書上學(xué)到的理論運用到實踐當(dāng)中,,接觸到了以后當(dāng)一名會計要做的許多事情,。在實際操作過程中我們找出自身存在的不足,對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo),。雖然實習(xí)這段時間每天都很辛苦,,但是我們認為值得,,也讓我們體會到了作為一名會計有多辛苦,相信每一個崗位只要你用心,、認真地去做了,,都會很累,但是你卻可以從中收獲到很多,,正所謂有得必有失,。我們這個小組相信我們可以改正自己的缺點,學(xué)好基本理論知識掌握專業(yè)會計核算技能,,在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作,,嚴格地要求自己,做一名好會計,。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去,。
我們累著,但我們同樣笑著,,因為一路風(fēng)光正好,!
公共事業(yè)管理(1)班 組名:佳禾隊
組員:陳俊杰2011052502
周佳禾2011052541
李秋容2011052520
鐘芳芳2011052534
丘永杭2011052506
公司財務(wù)會計實習(xí)報告 在大學(xué)里我學(xué)習(xí)的是會計專業(yè),將來的工作當(dāng)然是會計比較好,,這樣我們的專業(yè)和比較對口,,工作起來也不會陌生,那是最好的了,。
不過出去到公司實習(xí)也是很必要的了,畢竟在參加工作之前將能力培養(yǎng)好,,是很必要的,。才不會在將來工作的時候什么都不懂。老師們已經(jīng)幫我們聯(lián)系好了實習(xí)地點,。 雖然大學(xué)一年級是從來沒有實習(xí)過,,但感覺對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有那個“氛圍”,,而且還是和同學(xué)們在底下自己做,。而且有老師在上邊簡單的提點一下!當(dāng)老師說“開始登記憑證”時,,面對著實訓(xùn)時自己桌上的做賬用品,,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,,深怕做一步錯一步,,后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的,,一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,,但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度,。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了,,看到自己做的賬單心里還是很高興的,。雖然很累,很枯燥,,但是很充實,!
一、實習(xí)目的
財務(wù)會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平.在實訓(xùn)過程中,,通過做分錄,,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn),,使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,,加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,會計培訓(xùn),,提高運用會計基本技能的水平,,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作,,不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng),、完整的認識,,最終達到會計理論,會計實踐相結(jié)合的目的,。
二,、實驗結(jié)論
作為一名未來的會計人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,,往后會學(xué)到更多的東西,,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)如同車之兩輪,、鳥之兩翼,兩者有機銜接,、緊密配合,才能顯著提高我們掌握只是的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架,、指明方向,、提供相應(yīng)的方法-論,,真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的,。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題,我們不能拘泥于課本,,不可純粹地“以本為本”,,而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計準(zhǔn)則》與《企業(yè)會計制度》的前提下,,結(jié)合本企業(yè)的實際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷摹_@就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結(jié)合起來,。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想,,讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的,,在動手能力更是強者,。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
三,、實習(xí)內(nèi)容
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實習(xí)資料,運用會計工作中的證,、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,,在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后,我們雖然掌握了理論知識,,但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來,。眾所周知,,作為一個會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,,那么就不能算做會計。于是在大一地二個學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課,。
匯總表登記總分類賬,。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對,;最后要編制會計報表,;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實驗報告,。
在本次會計實訓(xùn)中,我們實訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容,,對會計主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合,了解如何納稅,如何處理購銷活動,、生產(chǎn)經(jīng)營,、往來結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程,彌補我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過實訓(xùn)的仿真性,使我們感到實訓(xùn)的真實性,增強積極參與實訓(xùn)的興趣。
會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié),同時又對會計實踐工作加以指導(dǎo),所以我們在會計專業(yè)學(xué)習(xí)中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念,。然而,會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主,列舉的典型會計業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計理論服務(wù),。所以我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進行這次綜合模擬實訓(xùn)。實訓(xùn)重在動手去做,,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,,這樣才能證明作為一個會計人員的實力然后就要把實訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證,、付款憑證,、首款的憑證的后面,方便以后的查看,。最后就是裝訂,,小小的裝訂還有大學(xué)問。
四,、實驗心得
經(jīng)過這些天的手工記賬,,使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力,。在取得實效的同時,,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:1、比如自己不夠心細,,經(jīng)??村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,,引起不必要的麻煩,;2、雖然這十天里,,每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案,,但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,,今后還得加強練習(xí),。
會計學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科,它既研究會計的原理,、原則,,探求那些能揭示會計發(fā)展規(guī)律的理論體系與概念結(jié)構(gòu),又研究會計原理和原則的具體應(yīng)用,,提出科學(xué)的指標(biāo)體系和反映與控制的方法技術(shù),。會計學(xué)從理論和方法兩個方面為會計實踐服務(wù),成為人們改進會計工作,、完善會計系統(tǒng)的指南,。經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在把握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結(jié)合起來,本人于2015年11月25日—2015年3月1日在永靖縣云峰物業(yè)管理有限責(zé)任公司進行了專業(yè)實習(xí),以下是此次實習(xí)中的一些心得和體會,。
第一部分 實習(xí)地點、時間,、任務(wù)
1.1實習(xí)地點 :永靖縣云峰物業(yè)管理有限責(zé)任公司
1.2實習(xí)時間:2015年11月25日—2015年3月1
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,,既開闊了視野,又增長了見識,,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),,也是我們走向工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量,、記錄,、計算、分析,、檢查,、預(yù)測、參與決策,、實行監(jiān)督,,旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分,。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科,、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,,提高經(jīng)濟效益的重要手段,,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。
針對于此,,在進行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,通過對《會計學(xué)原理》,、《財務(wù)會計》,、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學(xué)習(xí),,可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,,但這些似乎只是紙上談兵,,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通,。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談,。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,,才能真正掌握這門知識,。因此,我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生,,在2015年11月起,,有幸參加了為期近三個月的專業(yè)實習(xí)。
第二部分實習(xí)過程,、環(huán)節(jié)
2.1實習(xí)過程
見習(xí)了兩天后,,鄭會計給了我一些原始憑證,讓我審核原始憑證后編制記賬憑證,。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后,,進入財務(wù)軟件操作界面小心的開始第一筆業(yè)務(wù)的計征憑的錄入并隨手記下操作過程中的每個步驟和注意細節(jié):
1)業(yè)務(wù)摘要輸入。憑證輸入中有許多常用會計詞匯,,而不少會計軟件提供了用戶級的詞匯庫,,可將常用詞匯預(yù)先存儲起來,并配以自定義的代碼,,輸入憑證時調(diào)用自定義詞匯,,可提高輸入速度。金蝶系統(tǒng)還設(shè)計了摘要庫,,在錄入憑證過程中,,當(dāng)光標(biāo)定位于摘要欄時,按f7或單擊「獲取」按鈕,,即可調(diào)出常用摘要庫,。選擇所需的摘要即可,在這個窗口中,,您還可以新增,、刪除或引入摘要。
于系統(tǒng)只能接受最明細的科目,,此時將打開科目代碼表,,并指向剛輸入的上級科目,所要查找的明細科目應(yīng)就在附近,,省去多余的翻頁查找操作,。會計科目獲取按f7或用鼠標(biāo)單擊窗口中的「獲取」按鈕,可調(diào)出會計科目代碼。
3)業(yè)務(wù)金額輸入,。在輸入完多貸或多借的分錄后,,輸入一貸或一借分錄的金額時可參照合計欄中的金額輸入,省去人工計算合計的麻煩,,像用友等大多數(shù)軟件還提供了自動獲取金額的功能鍵,。如對已錄入的金額轉(zhuǎn)換方向,按“空格”鍵即可;若要輸入負金額,,在錄入數(shù)字后再輸入“-”號即可,。
4)會計分錄編制。會計分錄盡可能細,。在編制記賬憑證時,,應(yīng)盡可能地詳細,甚至可以每張原始憑證編制一條分錄,,摘要也應(yīng)詳細說明,。沖減收入或費用以紅字或負數(shù)反映。在輸入損益類科目的憑證時,,如果發(fā)生額的方向與該類科目余額方向相反,,如沖減收入或費用,應(yīng)將金額以紅字或負數(shù)方式輸入到與該類科目的余額相同的方向,,收入類為貸方,,費用類為借方。
賬功能返回到未記賬狀態(tài),,再加以修改
2.2實習(xí)的具體環(huán)節(jié)工作:
一,、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。
1,、原始憑證:是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù),、明確經(jīng)濟責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件,其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況,。填寫原始憑證的內(nèi)容為:原始憑證的名稱,、填制憑證的日期、編號,、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明,,如購買商品的名稱、數(shù)量,、單價和金額等),,填制單位及有關(guān)人員的簽章。
2,、記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù),,在實行計算機處理帳務(wù)后,電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證,操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證,。填制記帳憑證的內(nèi)容:憑證類別、憑證編號,、制單日期,、科目內(nèi)容等。
二,、根據(jù)會計憑證登記日記帳,。
主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳,,要求系統(tǒng)初始化時,,現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇”日記帳”標(biāo)記,即表明該科目要登記日記帳,。
三,、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。
明細分類帳薄亦稱明細帳,,它是根據(jù)明細分類帳戶開設(shè)帳頁進行明細分類登記的一種帳薄,,輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。
四,、根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本,。
根據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。
五,、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表,。
科目匯總表也由憑證文件生成,其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表,。
六,、根據(jù)科目匯總表登記總帳。
根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機,,計算機產(chǎn)生出對應(yīng)的總帳,。
七、對帳(編試算平衡表),。
對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對,,以檢查記帳是否正確,以及帳薄是否平衡,。它主要是通過核對總帳與明細帳,、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗,,并輸出科目余額表及是否平衡信息,。一般來說計算機記帳后,只要記帳憑證錄入正確,計算機自動記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的,、平衡的,,但由于非法操作,計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞,,因此引起帳帳不符,,為保證帳證相符,應(yīng)經(jīng)常進行對帳,,每月至少一次,,一般在月末結(jié)帳前進行。
八,、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負債表和損益表,;
配比,從而計算出報告期的凈損益數(shù),。根據(jù)具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表,。
2.3記賬的規(guī)則和方法
2.3.1、記賬規(guī)則是指記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)和賬簿啟用與登記時所應(yīng)遵守的規(guī)則,。
主要內(nèi)容:
1.在賬簿啟用時,,必須填列“賬簿啟用和經(jīng)管人員一覽表”,載明單位名稱,、賬簿名稱,、賬簿編號、賬簿冊數(shù),、賬簿頁數(shù),、啟用日期,會計主管人員和記賬人員簽名或蓋章,;更換記賬人員時,,應(yīng)由會計主管人員監(jiān)交,在交接記錄內(nèi)寫明交接日期和交接人員姓名,,并由交接人員和會計主管人員簽名或蓋章,。
2.登記賬簿必須以審核無誤的會計憑證為依據(jù)。
3.賬簿的記錄必須清晰,、耐久,、防止涂改。
4.賬簿必須逐頁,、逐行循序連續(xù)登記,。
5.賬簿記錄必須逐頁結(jié)轉(zhuǎn)。
6.必須按照規(guī)定的方法更正錯賬,。
2.3.2,、記賬方法是指根據(jù)會計的一定原理和規(guī)則,,采用統(tǒng)一的貨幣計量單位,運用一定的記賬符號將發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄到賬簿中去的方法,。我們采用的是單式記賬法,,單式記賬法是指對發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù),只在一個賬戶中進行反映的記賬方法,。
第三部分 收獲
經(jīng)過這次實習(xí),,雖然時間很短,可我學(xué)到的卻是我所經(jīng)歷的三年多大學(xué)生活中難以學(xué)習(xí)到的,。比如如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,,于是在實習(xí)時我便多跟同學(xué)們打交道,,而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,,還要跟別的部門的同事相處好,,那樣工作起來的效率才會更高,作為一名會計人員必須具備良好的人際交往能力,。
會計是比較煩瑣的工作,,在實習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦,,但只要你用心地做,反而會覺得越做越有樂趣,,越做越起勁,。因此做賬切忌:粗心大意、馬虎了事,、心浮氣躁,。
這次會計實習(xí)中,我可謂受益非淺,。俗話說,,千里之行始于足下,,最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的,,所以基礎(chǔ)的實務(wù)尤其顯得重要,,特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學(xué)本科生,,就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習(xí)中,我體會到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,,用實踐來檢驗真理,,使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的目的和意義。
第四部分 總結(jié),、感受,、發(fā)展方向
4.1下面我從個人實習(xí)意義及對會計工作的認識作以下總結(jié):
一、作為一個會計人員,,工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),,職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu),對其從業(yè)人員,一定要有很高的素質(zhì)要求,。
從知識上講,會計工作是一門專業(yè)性很強的工作,從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐,,要不斷地充實自己,,掌握最新的會計準(zhǔn)則,,稅法細則,,法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟動態(tài),。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容,對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷,,給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務(wù)計劃,,為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。
從道德素質(zhì)講,,會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產(chǎn),,所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度,首先自己要做到安分守己,,其次對于他人的威脅,,誘惑,和指使要做到堅決不從,。朱镕基同志曾經(jīng)講過“不做假”,。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失,,將個人素質(zhì)提高到一個新的層面上來,,是我們每一個會計人員都要努力思考的問題。只有會計人員自身的道德素質(zhì)提高,,才能夠走好職業(yè)生涯的每一步,,只有會計人員全體道德素質(zhì)提高,會計行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展,,市場經(jīng)濟的'優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。
二,、作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo),,牢記每一條稅法,,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,,它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的,。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞,。
三,、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門,,對下要收集會計信息,,對上要匯報會計信息,對內(nèi)要相互配合整理會計信息,,對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系,。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,,協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì),。記住一句話叫做事高三級,,做人低三分。
四,、作為一個即將工作或剛邁入社會的新人,,也要注下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理,。
以前,,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,,掌握了規(guī)律,,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,那么,,當(dāng)一名出色的會計人員,,應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,。離開操作和實踐,其它一切都為零!
4.2實習(xí)所想,、所感:
實踐與理論的意義的差距讓我從新開始思考,,我以后的職業(yè)生涯與職業(yè)技能.實際操作的差異讓我倍覺能動能力的重要性,同時溝通也是人生的一大課題:作為一名會計不但要與本公司本部門溝通好關(guān)系,,還要溝通好與各個部門的關(guān)系,,更重要的是要與銀行溝通好關(guān)系,如此更加方便平日的業(yè)務(wù)順利流轉(zhuǎn),,做通每一個環(huán)節(jié)的溝通工作實屬必要,。因此成為一名專業(yè)的會計人員不但要專業(yè)技能強還要溝通能力強,更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍,,嚴謹以待,。
4.3發(fā)展方向
現(xiàn)今社會處于經(jīng)濟低迷和金融風(fēng)暴的影響下,全民企業(yè)開始新一輪的企業(yè)規(guī)劃與調(diào)整工作,,當(dāng)然財務(wù)部門做好財務(wù)管理,,及時提供有效地報表與數(shù)據(jù)分析是至關(guān)重要的。由此會計的工作也開始變得更加得重要和得到公司高層的重視與關(guān)注,。這也對會計人員的本身專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)產(chǎn)生了更大的挑戰(zhàn),。當(dāng)然作為一名會計從業(yè)人員不但要做好本職工作還要不斷地充實自己,提高職業(yè)素養(yǎng)與個人品質(zhì)。
姓名:賈恒
日期:2015年5月15日
(1)通過這次實訓(xùn),,將所學(xué)的理論運用到實際中來,,使我們激發(fā)對財務(wù)管理的興趣,提高財務(wù)管理能力,。掌握會計制度設(shè)計的基本理論和方法,,能結(jié)合實訓(xùn)資料,進行設(shè)計分析等實踐運用和操作,。并結(jié)合具體的項目設(shè)計和融資項目計劃書等為我們以后進行財務(wù)管理工作開發(fā)建立了興趣和信心,。
(3)目的在于強化學(xué)生的動手能力,使其能夠較全面,、系統(tǒng)地了解和熟悉現(xiàn)代 會計工作各環(huán)節(jié)的內(nèi)容,, 加深對成本會計財務(wù)管理理論的理解,學(xué)院這次安排的根據(jù)模擬的企業(yè)財務(wù)制度設(shè)計以及財務(wù)管理項目計劃,,不僅讓我們熟悉了財務(wù)管理所涉及的基礎(chǔ)知識問題,,還讓我們了解了運用現(xiàn)代計算機技術(shù)去輔助財務(wù)管理事項,更能使我們從中吸取經(jīng)驗知道自己的不足從而為以后深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。
實訓(xùn)經(jīng)過
一:財務(wù)管理實訓(xùn)平臺案例分析
二:財務(wù)制度設(shè)計
三:項目設(shè)計以及項目計劃書
四:項目計劃融資答辯
實訓(xùn)體會
管理的具體流程,,而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,,最終達到會計理論,,會計實踐相結(jié)合的目的。
第一步,,完成財務(wù)管理平臺上的案例分析練習(xí),。財務(wù)管理的內(nèi)容主要包括財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系。企業(yè)的財務(wù)活動包括投資,、資金營運,、籌資和資金分配等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動,、資金運營活動、籌資活動和分配活動中,,與企業(yè)各方面有著廣泛的財務(wù)關(guān)系,。這些財務(wù)關(guān)系主要包括以下幾個方面:企業(yè)與投資者之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與債權(quán)人之間的財務(wù)關(guān)系,;企業(yè)與受資者之間的財務(wù)關(guān)系,;企業(yè)與債務(wù)人之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與供貨商,、企業(yè)與客戶之間的財務(wù)關(guān)系,;企業(yè)與政府之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)內(nèi)部各單位之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與職工之間的財務(wù)關(guān)系,。財務(wù)管理的環(huán)節(jié)(職能)主要有:財務(wù)規(guī)劃和預(yù)測,、財務(wù)決策、財務(wù)預(yù)算,、財務(wù)控制,、財務(wù)分析、業(yè)績評價與激勵,。其核心是財務(wù)決策,,財務(wù)預(yù)測是為財務(wù)決策服務(wù)的,決策的成功與否直接關(guān)系到企業(yè)的興衰成敗,。通過財務(wù)管理的學(xué)習(xí)我不僅對財務(wù)管理的定義,、內(nèi)容和職能有了一定的了解,而且我對財務(wù)管理的目標(biāo),、財務(wù)管理對企業(yè)的意義,、財務(wù)管理的手段有了更加深入的認識。
第二步,,財務(wù)制度設(shè)計,。我們先分組確定小組所模擬建立的公司類型,再查找同行業(yè)的公司相關(guān)財務(wù)制度,,根據(jù)自己公司的實際狀況,,去設(shè)計與自己目前狀態(tài)相適應(yīng)的財務(wù)制度。在此之前我們先小組討論自己的行業(yè),、公司性質(zhì),、公司規(guī)模以及日后的發(fā)展計劃,以及相關(guān)的項目設(shè)計,,以便更好的為項目設(shè)計提供基礎(chǔ),。我們小組選定了醫(yī)藥行業(yè),設(shè)立股份有限公司,,規(guī)模是較大型的企業(yè),,所以我們的財務(wù)制度設(shè)計也是朝著相關(guān)的同行業(yè)同性質(zhì)的財務(wù)制度去學(xué)習(xí)、運用,。從而學(xué)習(xí)到了財務(wù)制度的意義,,有利于貫徹國家財政政策和法規(guī)制度,防止會計工作混亂的 ,;有利于提高宏觀和微觀的管理水平,,保證會計工作的順利進行;有利于加強對會計工作的管理,,及時準(zhǔn)確的提供會計信息,。
第三步,,項目計劃設(shè)計。我們小組討論進行一個項目,,然后再進行融資答辯,。我們設(shè)計的是研發(fā)新藥的項目,項目期是五年,。首先我們要有項目投資決策,,再通過投資決策編制各種財務(wù)分析表格,再通過看具體的項目判斷項目的可行性,。通過對項目的會計核算,,我們更好的利用了以前學(xué)過的相關(guān)知識,是對專業(yè)知識的提升與深化,。其中對項目的財務(wù)分析是核心部分,,花費了很長時間去修改整理。盡量使得財務(wù)分析更加細致周到,,體現(xiàn)我們項目的優(yōu)勢,,從而為項目的融資提供了前提。從而通過項目計劃書展現(xiàn),。項目計劃書我們從該項目的行業(yè),、產(chǎn)品特點進行分析,再通過對我們公司的實力,,內(nèi)部控制內(nèi)部管理,,具體發(fā)展、經(jīng)營情況介紹,,對該項目的市場環(huán)境分析,,提供了市場營銷策略和計劃,還介紹我們的生產(chǎn)管理模式,,著重介紹了財務(wù)分析,。這些都使我們深入到一個企業(yè)的項目投資小組,進行項目計劃的評價,、運作和分析里面了,,學(xué)習(xí)到了很多書上沒有的知識,還讓我們更充分的體會到了團隊的力量和重要性,,在學(xué)習(xí)中共同吸取大家的優(yōu)點共同進步,。
們每個項目是否經(jīng)得起考驗,是否真的分析準(zhǔn)備到位,。不僅提高了自己的項目分析能力還學(xué)習(xí)到了很多更好的項目經(jīng)驗,,為以后我們在企業(yè)做項目投資計劃提供了很好的實踐平臺,。
實訓(xùn)心得
初級財務(wù)管理模擬實訓(xùn)不但讓我又一次系統(tǒng)的了解了課本中的理論知識,,而且讓我掌握了應(yīng)該如何處理具體企業(yè)財務(wù)管理中遇到的問題,學(xué)會了很多財務(wù)管理的方法。以及如何進行相互配合,彌補我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,,縮短從理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過實訓(xùn)的仿真性,模擬企業(yè)經(jīng)營,、投資決策等的具體流程,使我們感到實訓(xùn)的真實性,增強積極參與實訓(xùn)的興趣,。 我們不僅是一個小組,,還是一個公司,每個人是公司的一份子,,集體性更加強烈了,。這次實訓(xùn),大家都懷著無比激動的心情與堅定的信念去參與,。在實驗結(jié)束后,,我得到最大體會就是財務(wù)管理是一門嚴謹而有細致的學(xué)科,其中的任何一點疏漏都是不能放任的,,所以,,通過這次實驗,使我們能提高了動手能力,,同時培養(yǎng)了我們的信心和恒心學(xué)習(xí)財務(wù)管理的確是這樣一個過程,,它既能使人思維活躍,心思縝密,,也能鍛煉人的分析,、預(yù)測能力。本次實驗中,,我們從真正意義上了解了財務(wù)管理的具體流程以及詳細的分工合作,。總之,,院里這次安排的會計實訓(xùn)活動讓所有同學(xué)都對這一門學(xué)科的學(xué)習(xí)和認識得到了提高,,從感性認識上升到理性認識,而且同學(xué)門的積極性很高,,這種師生之間互動的成效是非常明顯的,,大家都樂于其中,其樂融融,。一點也不會以前學(xué)習(xí)的那種枯燥無味,,反正更加生動形象,大家都積極的互動探討,,都有所學(xué),、有所成。小組的精神也更加積極團結(jié),。希望以后多多推出一些類似的實踐性教學(xué)活動,,給同學(xué)們盡可能多的提供學(xué)習(xí)機會,,互動機會。去模擬實際企業(yè)的運轉(zhuǎn),,深入了解到一個企業(yè)的具體分工和工作計劃,。我們從學(xué)習(xí)上,還是老師與同學(xué)間的相互溝通方面都是有益的,。
在自身努力和老師與各個同學(xué)的幫助下,,獲益匪淺。經(jīng)過這次實驗后,,我們小組去能夠順利籌資也說明了我們的努力得到了回報,。我們都掌握了很多具體的工作方法。在我們只學(xué)習(xí)理論知識的時候,,我們覺得不是很難的東西,,到了實際操作的時候就發(fā)現(xiàn)了很多問題,所以理論和實踐相結(jié)合,,才能掌握其本質(zhì),。所以說,這是一次寶貴的經(jīng)驗,。
一,、企業(yè)概況
(一)工廠簡介
企業(yè)名稱:長春東方機械有限公司
賬號:42002277092004706
開戶銀行:工商銀行經(jīng)開支行
該企業(yè)屬于大量大批量裝配式機械加工生產(chǎn)企業(yè),生產(chǎn)兩個型號機床,,ac6140c和ac6136c,,實行廠部集中核算。集中核算由廠財務(wù)科具體辦理,,設(shè)置的賬簿有序時賬簿,、分類賬簿,會計核算程序采用科目匯總表核算程序,。
(二)公司內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置
1.公司辦公室:負責(zé)行政管理,、技術(shù)開發(fā)及質(zhì)量檢查,協(xié)調(diào)各職能部門的工作,。
2.公司供應(yīng)科:負責(zé)原材料的采購供應(yīng),。
3.公司倉儲部:負責(zé)各種原材料、庫存商品驗收,、保管,、發(fā)出,設(shè)置原材料賬簿,。
4.公司銷售部:負責(zé)庫存商品的銷售,,一邊控制可供銷售產(chǎn)品的數(shù)量。
5.公司生產(chǎn)部門:包括三個基本生產(chǎn)車間,、熱加工車間負責(zé)生產(chǎn)機床的各種毛坯件,,機械加工車間負責(zé)毛坯件的加工,,裝配這件負責(zé)把加工后的零部件及買來的配件組裝成機床,調(diào)試后交庫存商品庫驗收,。
6.公司財務(wù)科:負責(zé)組織全公司的會計核算和財務(wù)管理工作,具體工作崗位的分工如下:
(1)財務(wù)科長崗位,。全面負責(zé)組織會計工作,,開設(shè)總分類賬和部分明細分類帳。
(2)原材料核算崗位,。該崗位負責(zé)原材料,,庫存商品等日常核算工作。
(3)生產(chǎn)成本核算崗位,。該崗位負責(zé)組織生產(chǎn)成本核算,。
(4)工資核算崗位。
(5)往來結(jié)算崗位,。改崗位負責(zé)辦理企業(yè)與各方面的往來結(jié)算業(yè)務(wù),。
(6)出納崗位。該崗位負責(zé)辦理貨幣資金的收付業(yè)務(wù),,建立銀行存款日記賬和現(xiàn)金日記賬,。
(7)固定資產(chǎn)核算崗位。該崗位負責(zé)固定資產(chǎn)增減變動的核算,。
(8)費用核算崗位,。該崗位負責(zé)期間費用的核算以及營業(yè)收支的核算
二、實習(xí)內(nèi)容
(一)實訓(xùn)準(zhǔn)備階段
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長 春 大 學(xué) 旅 游 學(xué) 院
學(xué) 生 實 習(xí) 報 告 老師下發(fā)實習(xí)材料,,讓學(xué)生明確實訓(xùn)的目的,、要求,以及證,、賬,、表的操作標(biāo)準(zhǔn)。
(二)實訓(xùn)操作階段
1.開賬,,即建賬,,根據(jù)模擬企業(yè)賬戶的期初余額及有關(guān)資料開設(shè)總分類賬,明細分類賬及日記賬,。
2.填制記賬憑證,,根據(jù)審核無誤的原始憑證填制收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證,。
3.登賬,,其操作程序與記賬憑證賬務(wù)處理程序基本相同,不同之處在于每定期(3天,、4天,、5天,、7天、一月)編制一次“科目匯總表”,,并根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類賬”,。注意“科目匯總表”中所有賬戶的借貸發(fā)生額合計數(shù)要相等,否則,,記賬憑證有錯,,或匯總時數(shù)額登記、計算有錯,。實務(wù)中此項工作一般是采用登記“丁”字賬的方法過渡進行,。根據(jù)記賬憑證及所附原始憑證逐筆順序登記日記賬、明細分類賬和總分類賬,。
4.結(jié)賬與對賬,。月終結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬,、各種明細分類賬和總分類賬的發(fā)生額和余額,,并將總分類賬的余額與日記賬的余額、明細賬的余額核對相符,。
5.編制報表,。月終,根據(jù)總分類賬和明細分類賬的余額編制資產(chǎn)負債表,,根據(jù)有關(guān)賬戶的發(fā)生額編制損益表,。
6.學(xué)生對所填制的憑證、賬簿,、報表進行系統(tǒng)整理,,并裝訂成冊。
三,、實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施
(一)記賬憑證錯誤
1.紅字更正法適應(yīng)于:
(1)由于記賬憑證所列應(yīng)借,、應(yīng)貸會計科目有錯誤而引起的賬簿記錄錯誤; 在發(fā)現(xiàn)上述錯賬,,采用紅字更正法更正時,,先用紅字(金額用紅字)填制一張會計分錄與原錯誤記賬憑證完全相同的記賬憑證,在“摘要”欄中寫明“沖銷錯賬”以及錯誤憑證的號數(shù)和日期,,并據(jù)以用藍字填制一張正確的記賬憑證,,在“摘要”欄中寫明“更正錯賬”以及沖賬憑證的號數(shù)和日期,并據(jù)以用藍字登記入筑,。
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長 春 大 學(xué) 旅 游 學(xué) 院
學(xué) 生 實 習(xí) 報 告 在發(fā)現(xiàn)上述錯賬,,采用紅字更正法更正時,按多記的金額用紅字填制一張應(yīng)借、應(yīng)貸會計科目與原錯誤記賬憑證相同的記賬憑證,,在“摘要”欄中寫明“沖銷多記金額”以及原錯誤記賬憑證的號數(shù)和日期,,并據(jù)以登記入賬,以沖銷多記的金額,。
2.補充登記法用于:
(1)記帳憑證科目正確,,金額錯誤,且錯誤金額小于正確的金額,,已過帳,。
(2)記帳憑證完全正確,只是過帳中發(fā)生筆誤,,導(dǎo)致金額小于正確金額,已結(jié)帳,。這時可用補充登記法更正,。
補充登記法就是按正確金額減去原來所填金額之差作分錄的金額,用藍字編制一張與原憑證上應(yīng)借應(yīng)貸帳戶完全相同的記帳憑證過入有關(guān)帳簿的更正方法,。
(二)憑證正確賬簿錯誤
會計憑證正確的只能使用劃線更正法采取更正,,具體更正方法:在b行處劃一條紅線,要保證原字樣可以辨清,,然后將正確的文字寫在被劃線的文字上方,,并在更正處蓋章,以明確責(zé)任,。
四,、實結(jié)
通過本次實訓(xùn),我對會計核算的承訓(xùn)有了更加直觀地認識,。從建賬到登賬,,到編制報表進行了會計核算全過程的手工模擬操作,通過我的親身體會,,使我進一步全面,、綜合的了解運用。
通過本次實訓(xùn),,我對書本上的專業(yè)理論知識的掌握進一步牢固,。實訓(xùn)過程中,要求我對所學(xué)的《基礎(chǔ)會計》《財務(wù)會計》《成本會計》,,進行對照,,發(fā)現(xiàn)不懂的問題,通過理論與實踐的結(jié)合,,將理論知識應(yīng)用到實踐中去,。
通過本次實訓(xùn),增強了我的綜合處理問題的能力,。這次實訓(xùn)為我提供了一次綜合訓(xùn)練的機會,。
通過本次實訓(xùn),,我學(xué)習(xí)到了會計在實物中的操作,把實物和書本知識融會貫通,,加深了對書本知識的理解,,將知識使用到了實物操作當(dāng)中。并在實訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)了自己的不足,,和知識的薄弱點,,使我能在以后的學(xué)習(xí)中在這些薄弱環(huán)節(jié)能更好的彌補自身的不足。
而在這次實訓(xùn)中在記憑證和賬簿發(fā)生的錯誤和更正方法,,使我能在以后的會計工作中能更加注意,。盡量的少犯錯誤,并在發(fā)生錯誤時能及時的發(fā)現(xiàn)和更正,。
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vbse財務(wù)會計實訓(xùn)報告篇八
xx,。
實訓(xùn)的過程也是一種成長的過程,在實訓(xùn)過程中會發(fā)現(xiàn)自己的知識面被擴展了,,見識也更廣了,。在實訓(xùn)過程中那些理論知識被付諸實踐,使自己的實際操作能力得到了提高,,同時也加深了對理論知識的理解和掌握,。通過實訓(xùn),對會計的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解,,并且會計職員應(yīng)具備四心,,那就是平常心、細心,、耐心和恒心,。
在實際的操作過程中也會發(fā)現(xiàn)自己的一些不足之處,比如不夠細心,,看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),,引起不必要的麻煩。我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料,,對會計工作流程進行系統(tǒng)的實際操作,,包括編制會計分錄、填制憑證,、審核憑證,,還有進行登帳。這次實訓(xùn)我們采用了三種方法,。第一種方法就是月末一次加權(quán)平均法,,第二種方法就是先進先出法,最后一種方法就是采用計劃成本計價去核算。在實際中運用月末一次加權(quán)平均法時才發(fā)現(xiàn)它的領(lǐng)料業(yè)務(wù)只能在月末進行核算,,在實訓(xùn)之前我并沒有注意,,但通過實訓(xùn)我已經(jīng)知道并且已經(jīng)掌握了。對于先進先出法,,我認為這種方法的難點就是如何確定發(fā)料時的單位成本,。發(fā)出材料時應(yīng)先將購進的材料發(fā)出,此時就應(yīng)該采用那時購進材料的單位成本價作為發(fā)出這批材料的單位成本,。這種方法通過實訓(xùn)也被理解的更透徹了,。最后一種方法也就是按計劃成本計價的。這種方法在計算材料成本差異率時真的有點困難,,最后在同學(xué)的幫助下終于理解了,,也計算出來了。分攤差異時也是在月末的時候,。
由于實訓(xùn)資料和條件的限制使得實訓(xùn)進行的不是那么順利,。在實訓(xùn)過程中老出現(xiàn)一些數(shù)字錯誤,使得在核算中也出現(xiàn)錯誤,。其實實訓(xùn)資料老師也可以自己擬定一份,,這樣會減少一些錯誤,。還有,,其實實訓(xùn)時間挺充足的,只是有時候由于不太清楚一些步驟,,導(dǎo)致不敢下筆在那里傻坐著,。在實訓(xùn)過程中老師應(yīng)該將其中的一些問題事先跟我們講一下,這樣才能保證實訓(xùn)的順利進行,。有時候由于前面浪費的時間太多導(dǎo)致最后我們對于一些流程還沒有搞清楚,,或許這是由于實訓(xùn)資料的限制吧。我們不能真正體會到當(dāng)一名會計應(yīng)該具備的一些職責(zé),,但是實訓(xùn)加強了我們的實際操作能力,,使理論知識在實踐中得到了運用。
vbse財務(wù)會計實訓(xùn)報告篇九
在實驗中我切實經(jīng)歷了企業(yè)會計核算的基本程序和方法,,在實踐中加強了對理論知識的理解,。在課程實踐中我遇到很多理論學(xué)習(xí)中所沒有遇到過的問題,解決這些問題的過程才是我在這門課程的學(xué)習(xí)中真正得以提高的過程,。同時,,經(jīng)過這段時間的手工做賬處理使我充分體會到了做好一名合格會計人員的難處,也充分體會到了會計電算化的無比重要性,。下面是對這段時間的會計模擬實驗課程進行的總結(jié):
如課本所說是為了鞏固專業(yè)知識,、強化實踐能力、解決理論與實際相脫節(jié)問題、提升創(chuàng)新能力,,不過我覺得老師費這么大勁兒是為了讓我們更好的了解實際賬目處理,,提升我們的動手能力,以方便解決我們即將面臨的就業(yè)問題,,以讓我們有一個好的未來為父母為學(xué)院爭得爭光,。
上理論上要求按照設(shè)置賬簿、編制記賬憑證,、登記總賬明細賬,、編制報表的步驟,我們也基本按照這個步驟進行,,不過實驗具體操作中還是靈活的,。
(1)實驗中我們先寫的會計分錄,,我用了三個下午分別抽時間完成的,在實驗中我切實體會到了學(xué)習(xí)理論的重要性,有好幾個分錄出錯,,分錄正確率只在百分之八十多,分錄要不就是沒有將其支付運費分為進項稅和銷售費用,、要不就是隨意合并分錄(雖然結(jié)果一樣可是不方便登記憑證),、或者可以簡寫為一個的分錄做了兩個等等。
(2)登記憑證時有時還會將專用記賬憑證類別寫錯(如將用其他貨幣資金支付記為付款憑證)或者一筆分錄中涉及轉(zhuǎn),、付但少計付款憑證等等,,導(dǎo)致最后和人一對憑證號不就是比人家多一張就少一張,還得和別人比對找錯,,耽誤了一些時間,,此外有些結(jié)尾處忘記了寫貨幣符號導(dǎo)致又重新檢查了一下。
(3)登賬簿時由于自己用筆寫上了科目名稱,、編號,,及數(shù)字書寫沒有按三分之一或二分之一書寫等出錯太多而廢了一本總賬,最后只能換一本,,不過這也為我更好書寫總賬提供了一個新的機會,,因為錯的基本都改了,照廢掉的那本抄就可以了,。
日記賬上出錯也不少,,因為沒有日結(jié)而廢掉了現(xiàn)金日記賬,銀行存款日記賬期初額應(yīng)該按基本存款賬戶余額填寫,、發(fā)生業(yè)務(wù)也應(yīng)計入基本存款賬戶可是自己卻沒注意,,同時也沒有日結(jié)但是自己懶所以沒改,我安慰改了是表示自己知道錯哪了而現(xiàn)在自己已經(jīng)知道錯在哪了下次不犯就同樣可以達到實驗?zāi)康牧?,呵呵有點自欺欺人的感覺,。對于制造費用等明細賬由于出錯怕了所以特別小心,,因此出錯相對少了點,只是一些金額填錯了,。
(4)編制報表時候壞賬準(zhǔn)備計提那導(dǎo)致固定資產(chǎn)和別人有些不同,,最后懶了點不愿意再算了就直接借鑒的別人的了。
(5)裝訂記賬憑證時憑證被訂歪了,,同時封皮弄得不太好導(dǎo)致重裝了兩次,,重裝中由于某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。
(1)男生和女生性格是不同的,,這適合不同的分工,,在實驗中女生多數(shù)都可以安安靜靜的在那做下去,可是可能由于男生天生好動的性格坐一會就有點煩,,所以出錯多些,、進度慢些,不過這也使我明白專心的重要性,,專心就是最終的省事,,所以在以后學(xué)習(xí)生活中爭取戒驕戒躁、做事保持專心細心精心努力改進自己,。
(2)在實驗中我基本按照老師進度走,,雖然比女生做的慢些不過平時加加勁兒最后基本可以和老師同步,課程快結(jié)束時看到最后周圍同學(xué)通宵趕作業(yè)而我睡覺時尤其感受到了“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”的切實意義,。
(3)我覺得這門課程可以開在一學(xué)期的期初,,這樣的話可能我們能有更多的時間投入到這門課程中,更好的達到課程的目的,。
(4)原始憑證上需要我們填寫的只有三種憑證,,卻要重復(fù)寫幾十遍,,我覺得是不是可以減少一些,,同時增加一些別的原始憑證的填寫,方便我們熟悉更多憑證填寫,。
(5)實驗中會計這么多的東西,,需要很多精力,所以我很佩服沒有開發(fā)會計軟件前做會計的前輩們,,一個企業(yè)一個月的會計工作就這么多,,多的讓人都覺得煩心,更何況更多企業(yè)更長時間呢!在實際工作中我們可以利用會計軟件分擔(dān)工作所以我切實感受到了熟悉會計軟件應(yīng)用的重要性,,同時我覺得會計和計算機結(jié)合開發(fā)出一套更簡便,、更適合普通大眾,讓會計成為大眾會計的會計軟件將會是一個很好的發(fā)展前景,,大眾會計可以成為未來會計一個發(fā)展分支,。
補充:填制原始憑證時,,發(fā)現(xiàn)華潤公司那個缺少公司資料,導(dǎo)致涉及其的原始憑證無法填寫;還有部分帶墊運雜費寫轉(zhuǎn)賬支票時有的可以從后邊找到運輸公司填寫收款人有的卻找不到,,導(dǎo)致轉(zhuǎn)賬支票填寫不完整,。
謝謝趙老師對我們問題不辭辛勞的解答和老師的認真負責(zé),企業(yè)會計模擬實驗會是我們從理論走向會計實際工作崗位中重要的一課,,多少年之后回憶起來也將會是甜美的,,因為課程中雖然累可是結(jié)報表時看到自己的成果、那一堆賬簿,、憑證也是有些喜悅的,,嘿嘿,我想所謂苦中作樂也就是這個境界吧,。
vbse財務(wù)會計實訓(xùn)報告篇十
xx,。
在理論課程結(jié)束后,我們開始成本會計實訓(xùn)的過程,,為了加強理論知識的鞏固,,本以為對課本上的知識掌握的差不多,可是當(dāng)做起實訓(xùn)書上的實驗,,卻不知從何下手,,不知如何應(yīng)對,我這才意識到實踐的重要性,,所以我很重視這次課程,。
我們的實訓(xùn)時間從20xx年12月10日到20xx年1月6日;目的是通過做實訓(xùn)書上的實驗更好的掌握課本上的知識,更好的運用它,,做到理論與實踐相結(jié)合,。
實訓(xùn)的內(nèi)容有十四個實驗,這涵蓋了整個成本會計教程,,包括材料費用分配,,人工費用分配,其他費用分配,,輔助生產(chǎn)費用歸集與分配,,制造費用歸集與分配,損失性費用歸集與分配,,生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間分配,,品種法,分批法,,綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法,,平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法,分類法,,定額法及成本報表編制,。
在實驗中,,我遇到了許多問題,在做實驗時,,因為第一次接觸到實踐性很強的核算題,,無從下手,甚至有些一塌糊涂,,該怎么做呢?各種各樣的表格,,如何去填?后來經(jīng)過老師指導(dǎo)和同學(xué)探討,自己看書的研究,,打開了一個小門,,開始慢慢的做,有的實驗涉及范圍很廣,,考察的知識很多,,例如實驗十,綜合逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法實驗主要是考綜合逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法,,但里面還涉及到約當(dāng)產(chǎn)量法和成本還原,,這就考察了我們的綜合技能,這對于我來說有點困難,,但在做完這本實訓(xùn),,我的綜合技能有了明顯提高。
在做這次實訓(xùn)中,,我得到了不少感悟,。首先,成本核算在企業(yè)中是一個相當(dāng)重要的環(huán)節(jié),,也可以說控制著企業(yè)的興衰,。因此,做好成本核算工作相當(dāng)重要,。其次,,對于會計人員來說,成本核算是一個很復(fù)雜,,很有技術(shù)水平的.工作,,需要每個會計人員細心耐心的去做,。同時,,不能忽視對理論知識的學(xué)習(xí),我國的《會計法》每年都在更新變化,,要時刻掌握國家的方針政策,。最后,成本會計核算是一門很大的學(xué)問,,對每個企業(yè)和每名會計工作者都有著不同的意義,。希望成本核算能夠被重視,。
實驗總結(jié),通過這次實訓(xùn),,對一學(xué)期的成本會計教程做了次總體復(fù)習(xí),,鞏固,對成本核算有了更深的了解,,也了解了會計工作的復(fù)雜性和技術(shù)性,。每位從事會計工作和即將從事會計工作的人員,都應(yīng)不斷的學(xué)習(xí),,才能在工作中創(chuàng)造好的業(yè)績,。