在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

高考熱點(diǎn)摘抄篇一

首先我想說的是，高考并不僅僅是一張?jiān)嚲?，它代表著一段時(shí)光和努力,。從高考的熱點(diǎn)話題中，我深刻地體會到了努力與奮斗的重要性,。在這篇文章中,，我將分享我的一些經(jīng)驗(yàn)和體會。

第一段：考試政策,。

高考考試政策是高考的一個(gè)熱門話題，尤其是考試的時(shí)間和申報(bào)志愿,。在我看來,，我們不能僅僅關(guān)注變化，而要注重對策的制定和實(shí)施,?？忌鷳?yīng)該全面地了解考試政策，以便為自己制定一個(gè)完整的備考計(jì)劃,。同時(shí),，我們也需要及時(shí)獲取考試政策的最新信息,，以保證我們制定的計(jì)劃和考試政策的相互契合,。

第二段：考生狀態(tài)。

考生狀態(tài)是高考備考的關(guān)鍵,，它對于考試成績的影響是重大的,。考生應(yīng)該認(rèn)真分析自己的狀態(tài),，找出自己的優(yōu)劣勢,，并努力改進(jìn)自己的弱點(diǎn)，提高自己的成績,。同時(shí)要注意身體保健，保證良好的身體狀況,。只有身心健康，才能有充足的精力面對高考的壓力,。

第三段：學(xué)科及其難度,。

高考學(xué)科及其難度一直是大眾關(guān)注的焦點(diǎn)。我們需要了解每個(gè)學(xué)科的考試方式,、考試內(nèi)容,、考試難度以及不同題型和分?jǐn)?shù)分配等方面的信息，以制定合適自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。此外,，我們還應(yīng)該平時(shí)注重弱項(xiàng)的訓(xùn)練和提高，根據(jù)自己的情況定制個(gè)性化復(fù)習(xí)方案,。這樣才能更好地應(yīng)對高考,，取得好成績。

第四段：社會關(guān)注,。

高考除了是考生的一生中的重大考試外,，更是一個(gè)社會性的話題。成千上萬的高考考生和他們的家庭,，教師,，社會都在關(guān)注著高考。社會的關(guān)注和熱議從一個(gè)側(cè)面反映了高考對于整個(gè)國家,、社會以及每一個(gè)學(xué)子都有著巨大的意義,。我們應(yīng)該為自己的人生目標(biāo)而奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力,。我們的成績不僅僅關(guān)乎自己,，更關(guān)乎家庭和社會。

第五段：家庭支持,。

作為考生,，家人的支持是我們?nèi)〉酶呖汲晒Φ闹匾Ｕ?。家人的支持不僅體現(xiàn)在物質(zhì)上的支持，更重要的是心理和精神上的支持,。在高考復(fù)習(xí)的過程中,，家長應(yīng)該給予孩子足夠的精神慰藉和關(guān)心照顧。同時(shí),考生也需要注意正常與家人的溝通與交流,，使家庭的支持賦予自己強(qiáng)大的人生力量,。

總之，高考作為中國教育中的重要考試之一,，其帶來的壓力和挑戰(zhàn)都是不可避免的,。通過對高考熱點(diǎn)話題的深入了解，我意識到要打好高考這一關(guān),，需要形成全方位的復(fù)習(xí)計(jì)劃,、良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)、個(gè)性化的復(fù)習(xí)方法,、積極的社會心態(tài)以及家庭的支持等多方面的因素共同作用,。作為學(xué)子，我們需要始終保持積極,、樂觀,、進(jìn)取的心態(tài)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平和人生素養(yǎng),，為未來的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

高考熱點(diǎn)摘抄篇二

近日，有關(guān)90后“一言不合”就辭職的話題在網(wǎng)絡(luò)上引起熱議,。不僅讓我們感嘆,，職業(yè)忠誠度哪里去？敬崗敬業(yè)哪里去了,？這是90后的錯(cuò),，還是社會也有錯(cuò)？下面是小編收集的20xx高考熱點(diǎn)素材：90后一言不合就辭職,，希望對你們有用,！

有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，20xx屆本科生畢業(yè)3年內(nèi)平均雇主數(shù)為兩個(gè),，8%的本科生畢業(yè)后有4個(gè)及以上雇主，38%的人畢業(yè)3年內(nèi)僅為1個(gè)雇主工作過,，不到40%的人能在一個(gè)工作崗位上待上兩年,。（10月17日《廣州日報(bào)》）。

在我們的印象中,，90后大學(xué)生太挑剔,，就業(yè)之后的職業(yè)忠誠度極端,，甚至一言不合就辭職。能在一個(gè)工作崗位上叨叨兩年的90后竟然不足40%,，這個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)也佐證了我們的感受,。對此，不少企業(yè)管理者都語重心長地勸慰：年輕人應(yīng)多些冷靜和理智,，切莫好高騖遠(yuǎn),。

頻繁跳槽，動輒辭職,，這的確不是公眾所樂見的,。畢竟，一言不合就辭職,，不僅不利于大學(xué)生找到真正適合自己的勞動崗位,，而且對用人單位也是傷害。然而,，我們也應(yīng)當(dāng)明白,，如今的勞動力市場是個(gè)雙向選擇的市場，不拘泥于舊制度的條條框框,，這是90后勞動者鮮明的時(shí)代特征,。他們自我意識強(qiáng)烈，思維活躍,，思想多元,，90后對勞動崗位的要求打破以往只重視薪酬和發(fā)展空間的平面維度，向尊重,、自由,、個(gè)性、氛圍的等立體層面方向發(fā)展,。

應(yīng)當(dāng)承認(rèn),，90后任性辭職的因素有很多，比如自由環(huán)境下的抗壓能力低,、心理脆弱以及責(zé)任感缺失等等,。究其因，這主要是源自于優(yōu)越的家庭環(huán)境,、倡導(dǎo)自我意識和個(gè)性發(fā)展的時(shí)代,，當(dāng)然還包括互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代帶來的廣闊機(jī)會舞臺。當(dāng)他們無法適應(yīng)現(xiàn)實(shí)與理想的落差,，就選擇了閃辭,。因此，大家不必過多地指責(zé)90后任性辭職,。事實(shí)上,，90后一言不合就辭職,，用人企業(yè)也應(yīng)當(dāng)反思。雖然勞動力配置是雙向的自由的,，但勞動力資源稀缺讓原本均衡的標(biāo)桿出現(xiàn)了偏移,，各地不時(shí)而至的用工荒就是明例。

世界是他們的,，90后注定是社會發(fā)展的主力軍,，讓他們屈服于社會環(huán)境，這恐怕是行不通的,。所以,，在我們提醒年輕人腳踏實(shí)地的同時(shí)，用人企業(yè)也應(yīng)學(xué)會了解青年人,，學(xué)會尊重他們,，從細(xì)節(jié)入手，更人性化地為他們創(chuàng)設(shè)適宜的工作環(huán)境,。然而,，一些企業(yè)對年輕人的抱怨我行我素，置之不理,。結(jié)果呢,，網(wǎng)速不快、午餐不好吃,、收快遞不方便,、獎(jiǎng)勵(lì)方式落伍、團(tuán)建生活太low等,，看似奇葩的理由,，都促就了90后閃辭的決心。

有時(shí)候,，真的不怨90后太挑剔,，而是企業(yè)對他們的內(nèi)心關(guān)注不夠。作為新時(shí)代的勞動者,，他們更加關(guān)注薪水之外的個(gè)性追求,、包容和自由、不愿無限度加班,、反對無視勞動法規(guī),，這些有錯(cuò)嗎？所以,，讓90后學(xué)會尊重職業(yè),，敬畏規(guī)章制度，切勿好高騖遠(yuǎn)，這本身沒有錯(cuò),。可是,，需要反思的不能僅僅是90后勞動者,，還應(yīng)當(dāng)有用人企業(yè)和整個(gè)社會。

高考熱點(diǎn)摘抄篇三

閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫作,。

3月21日，興華中學(xué)高三班會課上,，班委會計(jì)劃收看中央電視臺“主播說聯(lián)播”節(jié)目,，并組織同學(xué)討論。

事件一：中美高層戰(zhàn)略對話結(jié)束,。

康輝(中央電視臺知名主持人)評論：對話要比對抗好,。通過這次戰(zhàn)略對話，中國傳遞出了自己的聲音,，更展現(xiàn)了中國和這個(gè)世界互動的基本原則：我們已經(jīng)完全可以平視這個(gè)世界了,，可以平視西方和美國了?！笆捝镲L(fēng)今又是,，換了人間?！睍r(shí)代已經(jīng)不同了,，今天，我們無需仰視,，也不會接受被俯視,。平視，是一種態(tài)度,，也是一種力量,，一種自信的力量。

事件二：三星堆遺址最新考古發(fā)現(xiàn),。

康輝評論：打開這些文物“盲盒”的時(shí)候,，感受到的是“震撼”，是驚艷,，這也再次告訴了世界,，中華文明是燦爛輝煌、源遠(yuǎn)流長的,。我們常說文化自信是更基本,、更深沉、更持久的力量，這也正是我們今天可以平視這個(gè)世界的底氣所在,。

事件三：3月21日,，是一個(gè)節(jié)氣，(20的)春分,。(春分是農(nóng)耕的重要時(shí)節(jié),，春分節(jié)氣后，氣候溫和,，雨水充沛,，陽光明媚。),。

康輝評論：草木蔓發(fā),，春山可望。只要我們堅(jiān)定做好自己的事情,，做更好的自己,，做更強(qiáng)的自己，就永遠(yuǎn)沒有人可以居高臨下地俯視我們,。

【審題指導(dǎo)】,。

材料一評述“中美高層戰(zhàn)略對話”，指出中國與美國,、西方“平視”的事實(shí),，這是我們的大國自信，是我們與世界互動的的基本原則,。

材料二借助“三星堆遺址最新考古發(fā)現(xiàn)”,，揭示我們該相信自己、選擇“平視”的原因——我們擁有輝煌的文明,，我們應(yīng)有充分的文化自信,。

材料三選擇“3月21日春分”的節(jié)點(diǎn)，指出怎樣爭取“平視”的權(quán)利：春分后適合農(nóng)耕,，也寓意著辛勤勞作,，奮斗不止，做好自己,，使自己變得強(qiáng)大,。“氣候溫和,，雨水充沛”也喻指當(dāng)前中國和平穩(wěn)定,，面臨發(fā)展契機(jī)，孕育新的希望,。

總而言之,，三則材料的側(cè)重點(diǎn)分別是：我們在“平視”，我們?yōu)槭裁匆捌揭暋保覀冊鯓幼龅健捌揭暋薄?/p>

注意寫作情境(班會)和寫作任務(wù)(主持人發(fā)言稿),。

【范文示例】,。

平看山河好風(fēng)光。

親愛的同學(xué)們：

大家好!我是本次班會活動的主持人,。

林則徐曾題下這樣一副對聯(lián)：“海到無邊天作岸,，山登絕頂我為峰?！蔽┱玖⒂谔祀H，才可看到大海無邊的界線,，惟登頂至絕峰,，可平視延綿不絕的山脈。傲慢的人俯視世間,，卑微的人仰看萬物,，只有強(qiáng)大自信的人，平視他所面對的一切,。今天的班會課,，我們來談?wù)劇捌揭暋薄?/p>

在剛剛觀看的節(jié)目中，相信主播康輝的一番話令大家印象深刻：平視,，是一種態(tài)度,，也是一種力量，一種自信的力量,。惟有自信的人敢于面對眼前的一切困難和外界的一切質(zhì)疑,。自信，是帶領(lǐng)我們走向成功強(qiáng)大的力量源泉,。當(dāng)你平視世界時(shí),，你才能看見海岸而非海底的深淵，山峰而非山腳的陰影,。最好的風(fēng)景,，永遠(yuǎn)都在高處。這種源于內(nèi)心的力量讓我們有勇氣抬起頭直視強(qiáng)大的對手,，也讓我們以平和的態(tài)度凝視渺小的事物,。有的同學(xué)或許已經(jīng)想反駁我了：真正的強(qiáng)者，難道不是更要藐視平庸的懦夫嗎?其實(shí)則不然,。所謂強(qiáng)大,，有超常之力量，更有博大之胸懷,。自信并非自傲,，一個(gè)強(qiáng)大的人不畏強(qiáng)勁的敵人，亦能尊重弱小的對手。平視,，不僅要敢于抬頭直視,，也要謙卑有禮，心懷敬畏,。這也是我們在今天追求平視的重要原因,。

一個(gè)人的自信來源于國家強(qiáng)大帶給他的底氣，一個(gè)民族的自信來源于悠久的歷史文化帶給他們的底氣,。中華民族在經(jīng)歷屈辱的百年近代歷程后艱難站立,，也曾仰望林立的高樓，前沿的科技,，當(dāng)一代將軍劉華清踮腳查看美國的航母時(shí),，多么令人心痛!當(dāng)東方紅一號發(fā)射成功時(shí)，多么令人內(nèi)心激蕩!當(dāng)中美高層戰(zhàn)略對話中外交部豪邁放言“你們沒有資格在中國的面前說,，你們從實(shí)力的地位同中國談話”時(shí),，又多么令人振奮!蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間,。征途漫漫,，波瀾壯闊。如今的中國,，早已立于地球之上,。我們懷揣五千年的文化，讓古老的民族智慧一次又一次展現(xiàn)它的光華,，告訴世人參天之木,，必有其根，蘊(yùn)玉之石,，方可清輝,。能夠平視西方，平視美國,，更要平視世界,。我國曾經(jīng)承諾：中國不會成為超級大國。我們無意俯視世界,，作為地球村的同樹之葉,，同浪之花，更要協(xié)手人類命運(yùn)共同體,，美天下之美,，美美與共。這才是中國的發(fā)展之道,。

同學(xué)們,，要有底氣平視,，需有強(qiáng)大之力量，與強(qiáng)大之內(nèi)心,。成為一個(gè)平視的人,，只需堅(jiān)定做好自己的事，做更好的自己;讓中國成為一個(gè)平視的國家,，則需我輩青年拼搏努力,，揚(yáng)鞭奮蹄，擔(dān)棟梁之材,，使民族立于世界之林,。

同學(xué)們，努力成為一個(gè)平視的人吧!做更好,、更強(qiáng)的自己,，受光于天下照四方，愿你我皆可登頂絕峰,，平看山河好風(fēng)光!

我宣布，本次班會活動正式開始!

高考熱點(diǎn)摘抄篇四

閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫作,。

材料一：費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國》中提出了“差序格局”的概念，用以描述中國傳統(tǒng)社會中的人際格局,。這種格局以自己為中心向外拓展,，形成親疏遠(yuǎn)近的人際關(guān)系，“好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋”,，“愈推愈遠(yuǎn),，也愈推愈薄”。

材料二：為了改變“女學(xué)生讀著讀著就不見了”這一狀況,，在社會各界幫助下,，云南省山區(qū)教師張桂梅創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)的女子高中。雖身患多種疾病,，但張老師依然傾其所有,，連社會各界捐助她治病的錢款都投入了教育事業(yè)。這些因張桂梅老師而改變命運(yùn)的女孩,，畢業(yè)后大多選擇醫(yī)生,、教師、警察等職業(yè),，主動投身偏遠(yuǎn),、貧困甚至危險(xiǎn)地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。

上述材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考?請結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇文章,，用于“如何構(gòu)建人與人的關(guān)系”主題班會上討論,。

要求：選好角度,，確定立意，明確文體,，自擬標(biāo)題;不要套作,，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

高考熱點(diǎn)摘抄篇五

發(fā)展,，發(fā)展,，再發(fā)展！幾十年的工業(yè)強(qiáng)國夢終于把我們推上了大國崛起的世界舞臺,。我們憑借雄厚的資源,、廣袤的土地，讓我們屹立于經(jīng)濟(jì)之林,！在各種光環(huán)的照耀下,，我們?yōu)樽约贺Q起了“大拇指”。然而在“匆忙”的發(fā)展道路上,，能源依賴,、污水橫流、資源高耗,、霧霾籠罩也讓我們切身感受到先污染,、后治理發(fā)展模式所帶來的慘痛代價(jià)！

要青山,、綠水的呼聲日益高漲,，只有綠色發(fā)展才能營造優(yōu)美的人居環(huán)境、讓我們在可持續(xù)發(fā)展的道路中昂首前行,！

綠色,，是希望的象征！發(fā)展,，是生存的根本,！綠道網(wǎng)在每一片土地播散下綠意的種子，低碳風(fēng)讓每一個(gè)角落充滿了靚麗的風(fēng)景,。生態(tài)文明,、生態(tài)機(jī)制、生態(tài)經(jīng)濟(jì),、生態(tài)產(chǎn)業(yè),、生態(tài)發(fā)展……一系列的“生態(tài)”理念開始滲入到人類發(fā)展的軌跡之中！

綠色發(fā)展已成為社會發(fā)展的主旋律,。綠色發(fā)展需要以生態(tài)理念為支撐,，以產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新綠色發(fā)展模式為保障,！

踐行生態(tài)理念是綠色發(fā)展的題中之義,，機(jī)動車的暴增,，讓我們受盡了尾氣的折磨；刺眼的霓虹燈光,，滿世界的赤橙黃綠青藍(lán)紫,，讓生物世界的作息規(guī)律蕩然無存！這一切對有氣息的生命而言,，不單是生理的摧殘,，還是精神的折磨！此時(shí)此刻,，騎著自行車出行,，成為了一種時(shí)尚，更是一種對綠色的向往,，對幸福的追求,！生態(tài)消費(fèi)、生態(tài)商品,、節(jié)約用電等一些列消費(fèi)模式的生態(tài)化,，讓我切身感受到了踐行生態(tài)理念的幸福感！

優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展的必經(jīng)之徑,！華榮循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園完美呈現(xiàn)了“小循環(huán)”、“中循環(huán)”,，如果這些小中循環(huán)滲透到企業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)！那么整個(gè)社會良性發(fā)展的“大循環(huán)”則指日可待,。到那時(shí),，資源優(yōu)勢將變?yōu)樯鷳B(tài)優(yōu)勢，生態(tài)優(yōu)勢將變化發(fā)展優(yōu)勢,。那么資源開發(fā)將成為發(fā)展的“亮景”,，真正實(shí)現(xiàn)由“賣資源”向“賣風(fēng)景”的綠色轉(zhuǎn)型！

綠色發(fā)展還需要?jiǎng)?chuàng)新模式作支撐,，技術(shù)做保障,。商君列傳中提到“論至德者不和于俗，成大功者不謀于眾,。是以圣人茍可以強(qiáng)國,，不法其故；茍可以利民,，不循其禮,。”那么要想實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展的新道路,、新模式,，就必須敢于以壯士斷腕的決心與勇氣革新自己,，敢于接受新事物、引進(jìn)新技術(shù),，只有如此,，才有可能讓創(chuàng)新成為綠色發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動力！

生態(tài)消費(fèi)理念先行,、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級,、創(chuàng)新內(nèi)在驅(qū)動是我們走綠色發(fā)展道路的三把利劍！劍發(fā)揮出好的效果,，還需政府對區(qū)域布局進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃,，有重點(diǎn)、有計(jì)劃的有序推進(jìn),，只有如此,，我們才能在綠色發(fā)展的道路上走的更加堅(jiān)定，走的更加自信,，才能勾勒出鳳凰涅槃時(shí),，處處美，人人喊幸福的完美畫卷,！

高考熱點(diǎn)摘抄篇六

近年來,，隨著大氣污染防治日被重視，霧炮車也火了起來,。國內(nèi)多地采購了這一新型工具上路,，采購方多是當(dāng)?shù)丨h(huán)保局、市政公司,，每臺均價(jià)近70萬元,，其中河北雞澤縣環(huán)保局出手最大方，中標(biāo)價(jià)為130多萬元,。但專家表示,，說霧炮車能除霾并不科學(xué)，實(shí)際上就是個(gè)灑水的東西,。

一個(gè)奇怪的現(xiàn)象是,，盡管廠家言之鑿鑿稱能治霾，但并未給出精確的數(shù)據(jù)指標(biāo),，也沒有提供相關(guān)證明,。但一些政府部門卻篤定得很，還通過媒體宣稱空氣中的pm2.5可由此降低20%,，似乎買家比賣家對這一“神器”還有信心,。這耐人尋味。僅僅是地方政府更容易輕信嗎?事情恐怕沒那么簡單,。

鑒于權(quán)力的強(qiáng)大動員能力,，地方政府在決策過程中設(shè)置一些咨詢環(huán)節(jié),，或者要求相關(guān)機(jī)構(gòu)出具項(xiàng)目可行性論證報(bào)告，并不難,。若真想摸摸霧炮車的底,，搞清楚一些基本的數(shù)據(jù)，也不存在任何認(rèn)知及操作障礙,。況且,，隨著污染源研究的深入，各地霧霾成因也漸次清晰,，相關(guān)部門怎么可能不清楚致霾主因并非是工地?fù)P塵,。

一方面，社會對霧霾的重視刺激,、催生了諸多環(huán)保關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè),，搞環(huán)保產(chǎn)業(yè)挺好，但有些從業(yè)者不僅自己有天然的忽悠沖動,，還會將政府裹挾進(jìn)來,。有些地方政府那么起勁地宣傳“神器”的功效，從中可窺見一些端倪,。

另一方面,，傳統(tǒng)的行政思路有個(gè)習(xí)慣，那就是大張旗鼓,、聲勢浩大,、轟轟烈烈。既然霧霾已成為社會的痛點(diǎn),，迫于輿論壓力,，有關(guān)部門也非常愿意搞出一些大動作，既為“提振”民氣,，回應(yīng)關(guān)切,，也在營造出一種全民動員的宏大氣氛的同時(shí),，以為卸責(zé),、免責(zé)的借口，甚至還有政績考量,。你看,，又是沖天大炮，又是數(shù)據(jù)羅列,，或者再來一次像此前鄭州市那樣的全民洗城治霾,，多提氣!

至于實(shí)效，倒并不重要,。很多時(shí)候,，“做”才是重點(diǎn),，“做什么”、“怎么做”,，在行政視野中排序并不靠前,。實(shí)際上，這也是一種經(jīng)過精確計(jì)算的“生意經(jīng)”,。

可以說,，“治霾神炮”照出了“浮夸政績”的“霾”。城市治霾是一個(gè)科學(xué)治理的過程,，應(yīng)該立足長遠(yuǎn),，久久為功，而不應(yīng)總是寄望于“一抓就靈”,、“一蹴而就”,。要多一些務(wù)實(shí)，少一些花里胡哨;多一些審慎,，少一些拍腦瓜決策,。惟有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓矝Q策才能實(shí)現(xiàn)良性治理，別讓霧炮車總是放空炮,。

高考熱點(diǎn)摘抄篇七

科技時(shí)代,，人們可隨時(shí)隨地記錄與分享生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖說有時(shí)會帶來一絲憂傷,，但科技時(shí)代的到來,，已成為歷史不可阻擋的趨勢，我們要跟著前進(jìn)的腳步一起奔跑!

1月19日,，柯達(dá)公司在紐約依據(jù)美國《破產(chǎn)法》第十一章提出破產(chǎn)保護(hù)申請,。昔日的柯達(dá)曾是膠卷時(shí)代絕對的王者，占據(jù)全球2/3的市場份額,，鼎盛時(shí)期在全球擁有超過14.5萬名的員工,，地位相當(dāng)于今天的蘋果或谷歌。但隨著數(shù)碼技術(shù)的出現(xiàn),，照相技術(shù)逐漸告別底片和相紙,，一張巴掌大的光盤可存儲成千上萬張照片，底片和相紙除了部分專業(yè)人士外,，基本已無人問津,。是什么讓柯達(dá)走向死亡?說到底是任何人都阻擋不了的科技的力量!

豈止是柯達(dá)的破產(chǎn)彰顯了科技的力量，放眼望去,，我們時(shí)時(shí)刻刻都在享受著科技帶來的便捷,。

不止一次看到這樣動人的畫面：重癥病房外守候的親人，站在隔離室門前，眼里噙滿淚水,，手里握著手機(jī),，輕輕地按動鍵碼，發(fā)出一聲聲深情的問候;隔離室內(nèi),，病人手腳不能動彈,，卻能側(cè)過腦袋，盯著手機(jī)屏幕,，輕聲念著親人的話語,。或許這位親人最終沒能挺過來,，可是這快捷的信息卻能陪著他欣慰地走完人生的最后一程,。科技的力量見證了一份又一份超越生死的人間溫情,。

遙想當(dāng)年,，康熙對西方科技很感興趣，于是請了西方傳教士給他講西學(xué),，但這些知識最終也沒有挽救清王朝落后的命運(yùn),，根本原因是他們學(xué)習(xí)西學(xué)時(shí)大多是坐而論道、禁中清談,，并沒有讓科技知識在全社會推廣,。所以科技只有在社會上推廣，被國人接受,，才能真正轉(zhuǎn)換成實(shí)際生產(chǎn)力,。君看今日之中國，京廣高鐵,、“嫦娥奔月”,、漢字激光照排、3d打印……科技的日新月異,，無時(shí)無刻不在改變著我們的生活,，我們也無時(shí)無刻不在享受著科技帶來的便利!

也許有人說，科技時(shí)代的到來讓我們遠(yuǎn)離了傳統(tǒng)的詩意,，但科技時(shí)代的到來,，沒有誰能做真正的“隱者”。這是歷史發(fā)展的大趨勢,，讓我們跟著科技時(shí)代的步伐,，一起奔跑!

待到宏圖成景時(shí),，我在圖中笑,。

題目。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作,。(60分),。

在拼圖游戲中，完成整幅拼圖需要一個(gè)個(gè)拼圖單片的恰當(dāng)拼接,。而這些小小的拼圖單片,，如果視自己為孤立的個(gè)體，就難以確認(rèn)自己的位置與價(jià)值;只有嵌在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?，它們才是不可替代的存在?/p>

其實(shí),，每一天，每個(gè)人,，都應(yīng)成為某個(gè)宏大圖景中的一塊拼圖單片,，既獨(dú)特又相融,。當(dāng)然，一幅完美的宏大圖景，也會讓每一塊拼圖單片各得其所,，各盡其能。

要求：結(jié)合材料,，聯(lián)系現(xiàn)實(shí);自選角度,，確定立意;自定文體，自擬標(biāo)題;不要套作,，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字,。

高考熱點(diǎn)摘抄篇八

恐怕誰也沒有想到，人跡罕至的洞穴里竟然會有一群色彩斑斕的蝴蝶,，倘若這群冒險(xiǎn)者繼續(xù)深入前進(jìn),，沒準(zhǔn)會有新的發(fā)現(xiàn)、新的驚喜,，抑或會走進(jìn)陶淵明筆下的桃花源也未可知,。如果先入為主地認(rèn)定這樣的洞穴里什么也沒有，沒有興趣和沖動實(shí)地看看,，或者覺得神秘洞穴一定是個(gè)恐怖陷阱,，沒有膽量探個(gè)究竟，別有洞天的美妙風(fēng)景或許永遠(yuǎn)是個(gè)謎,，不會為世人所知,。

探險(xiǎn)的基本內(nèi)涵是探索，探索的原動力在于創(chuàng)新,、進(jìn)步,、突破、發(fā)展,。反觀我國幾十年改革開放的偉大實(shí)踐,，又何嘗不是一種具有非凡膽識的英明決斷，做出這一選擇不可避免地歷經(jīng)了種種艱難險(xiǎn)阻考驗(yàn)。也正是這一集聚了中國人民勇氣和智慧的“探險(xiǎn)”行動,，讓我們摸索出一條不但中國歷史上不曾有,，而且世界歷史上也不曾有，堪稱前無古人,、后無來者的中國特色社會主義道路,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會翻天覆地的發(fā)展變化，日益以世界大國,、強(qiáng)國的姿態(tài)屹立于全球舞臺,。

當(dāng)然，探險(xiǎn)不是單純的冒險(xiǎn),，更不是盲目的冒進(jìn),，必須對風(fēng)險(xiǎn)成本和未來預(yù)期做出理性、科學(xué)的評估,，同時(shí)還必須摒棄個(gè)人英雄主義,，充分地依靠群體的智慧和力量。我們不妨設(shè)想一下,，假如探險(xiǎn)神秘洞穴的不是一群人而是一個(gè)人,，點(diǎn)亮的不是數(shù)支蠟燭而只是一支蠟燭，呈現(xiàn)在眼前的或許又是另一番景象,，可能要經(jīng)歷更多的摸索甚而走彎路才能發(fā)現(xiàn)洞穴里那群五彩斑斕的蝴蝶和更為神奇的風(fēng)景,，而這對于當(dāng)下我們正執(zhí)著追尋偉大中國夢的新探索同樣不無啟迪意義。

我已經(jīng)不記得蝴蝶長什么樣子了,，自從身邊的花花草草越來越少,、鋼筋水泥越來越多，自從空氣越來越臭,、水越來越黑……蝴蝶就再也沒有出現(xiàn)過,。這么多年來，我一直在為物種的消失而痛心,，直到今天我才知道,，蝴蝶都躲進(jìn)山洞了。是高考救我出泥潭,，我永難忘卻,。

我不知道是探險(xiǎn)家在裝逼呢，還是出題老師在裝,。人類肆意破壞了整個(gè)地球,，卻強(qiáng)拉幾只不會說話的蝴蝶來證明自己愛護(hù)環(huán)境。你看你看,，我們發(fā)現(xiàn)洞里有蝴蝶就退出山洞了,，多么偉大,、多么圣潔。我要是蝴蝶,，我一定不會放過你們，我躲進(jìn)億萬年沒人到達(dá)的山洞,，還是躲不開你們,，我一定要改改我的食譜，先咬你們幾口再說,。

寫到這里,，我不由得羨慕起蝴蝶來：它們的翅膀不大，飛不高飛不遠(yuǎn),，卻可以飛到人跡罕至的地方去躲起來,。可是我每天呼吸著有毒的空氣,、喝著致命的牛奶,、吃著農(nóng)藥超標(biāo)的大米，我卻無處可躲,。關(guān)鍵是,，環(huán)保局每天說環(huán)境是合格的，盡管他明知落水的人還沒溺死就先毒死了,。統(tǒng)計(jì)局還替我說我對生活非常滿意——貌似只有滿意,、很滿意、非常滿意可選,，就這點(diǎn)可憐的選擇權(quán)也沒有給我,。

小蝴蝶們很不容易，因?yàn)槲抑篮贻p的時(shí)候是毛毛蟲,，它們要吃葉子長大,。后來變成蝴蝶，它們要吃花粉,。漆黑的山洞里有沒有葉子和花粉,，這個(gè)只有環(huán)保局和統(tǒng)計(jì)局知道，據(jù)我所知是沒有的,。蝴蝶們終究放棄了對鮮花的熱愛,，就為了尋找一片凈土，而今年的高考作文恰恰說明蝴蝶白白做出了犧牲,。

而人類最引以為豪的“壯舉”就是去登山鉆洞,，美其名曰征服自然，以證明自己是地球的主宰,。那些沒辦法上天入地的,，就選擇在寢室里殺害同學(xué),，同樣證明了他的牛逼。探險(xiǎn)家們大概也被當(dāng)局忽悠瘸了,，以為自己的所作所為對環(huán)境破壞得還不夠,，其實(shí)我們隨時(shí)隨地抬頭看看天就知道我們的環(huán)境是什么樣子。你們要真的珍惜環(huán)境,，就給我好好呆在家里,，別去那些屬于動植物的家園。

寫到這里,，我突然想到：人類至少還有一個(gè)地方是干干凈凈,、一塵不染的，那就是考試在線網(wǎng),。不管社會上發(fā)生了什么事情,，比如安全生產(chǎn)事故，或者交通意外事故,，常州宣傳部那幫無知的豬頭就開始“凈化網(wǎng)絡(luò)”,，要求不得發(fā)表。至于為什么交通事故不可以發(fā)表,，他們自己也不懂,，只好裝懂。于是“只發(fā)通稿”成了他們的口頭禪,，法律不是擋箭牌,，只發(fā)通稿才是。在他們的不懈努力下,，考試在線網(wǎng)成了人類社會最干凈的場所,。

我終于不需要去羨慕蝴蝶了，因?yàn)楹F極一生去尋找凈土依然不可得,，而我卻在常州宣傳部幫我營造的凈土里自由呼吸,。我謝天謝地，阿門!蝴蝶們躲到了更深的洞穴,，我則換個(gè)馬甲躲進(jìn)更深的考試在線網(wǎng)!

馬上就要畢業(yè)了,，恰逢十八歲的門檻。終于可以喝酒,、k歌,、流淚，三年的高中生活即將畫上一個(gè)句號,。作為一個(gè)不合群,、一直在高三(1)班處于游離狀態(tài)的人，我羨慕地看著這一切,。多數(shù)人既是好戰(zhàn)友,，也是競爭者,，原以為走進(jìn)高考的考場的那一剎那，一切已成云煙,。

在同學(xué)之中,，我無法忍受那一種人：狂妄自大、個(gè)體意識的膨脹,，以至于傷害到他人也渾然不覺,。可是,，現(xiàn)在的學(xué)生當(dāng)中,，很多人都是這樣,。但人與人之間的事,，古人已經(jīng)云過：子所不欲，勿施于人,。故而,，善意換來的是善意，輕狂換來的是自取其辱,。人與人之間的事,，還如“刺猬理論”所說，兩只刺猬離得太遠(yuǎn)不能取暖,，離得太近又彼此扎傷,。所以，現(xiàn)在看到了調(diào)查數(shù)據(jù)說,，高中生對同學(xué)關(guān)系滿意的只有60%,，我并不詫異。

這是我們的第一門社交課,，雖然我自己也不及格,。但我相信，如果沒有公共意識的掣肘,，個(gè)體意識的過度膨脹對于一個(gè)人而言是有害的,。可是,，理論歸理論,，現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)就是,，高中這三年,，我此前一直覺得沒有什么朋友。

畢業(yè)晚會,，是他們的舞臺,。我坐在靠門的位置,，但并沒有想著要提前離開，而是淡然地看著這一切,，直到曲終人散,。最后是班長走了過來，他一定是注意到了我是當(dāng)晚唯一一個(gè)穿校服的人,。他在我的校服上寫下一句話,，用手指寫的，速度很快,，沒有留下印跡,。但我知道，這一句話很重要：“時(shí)間走了,，友情永在,。”接著,，王鴻尉,、高志國、馮薇,、司馬平江……等等等等同學(xué),，也走了過來。

這三年,，我希望是一個(gè)有朋友的人,，以至于我一個(gè)朋友也沒有。數(shù)的極小,，恰是因?yàn)橐|(zhì)的極大,。但最終我知道了，犬儒的朋友觀,，和功利的朋友觀一樣,，讓人無法用一種溫暖的眼光看世界、看身邊的人,。同窗情誼,，其實(shí)早已不是一片凈土，但哪怕是一瞬間,，只要是真誠的,，就值得珍視，值得讓一個(gè)人在寂靜的時(shí)候,，感念于最初的時(shí)光,。

天空沒有痕跡，鳥兒已經(jīng)飛過,。當(dāng)一個(gè)班的同學(xué),，如蒲公英一樣撒向各地,，人生的路上千帆過盡、鉛華洗盡,，再回首這一段青澀的歲月,，就會發(fā)現(xiàn)，沉淀在時(shí)光里的同窗情誼一直如一豆暗夜里的溫暖燭光,，真實(shí)且彌足珍貴,，只是當(dāng)時(shí)沒有察覺。

許楊柳老師點(diǎn)評：此文比較消極,，比較悲觀,，對主題的表現(xiàn)也比較模糊。這樣的作文,，很難獲得好分?jǐn)?shù),。

陳小娟老師點(diǎn)評：文章基本符合題意，能圍繞同學(xué)關(guān)系來談?wù)撊绾闻c他人和諧共處,，但缺乏典型事例,，內(nèi)容單薄,，說理不足以服人,。

高考熱點(diǎn)摘抄篇九

你有沒有被一位67歲老奶奶寫給孫女的家書所打動呢?短短的27字里，親人的愛和關(guān)懷讓我們感受到了濃濃的暖意,。(信內(nèi)容：多吃飯不要減肥晚上不要出門照顧自己?；丶医o你做你愛吃的)。

據(jù)《揚(yáng)子晚報(bào)》消息,，11月1日,，揚(yáng)州大學(xué)信息工程學(xué)院的王詩佳意外收到一封來自祖母的家書，全篇只有27個(gè)字：“多吃點(diǎn),，不要減肥,，晚上不要出門，照顧自己,，?；丶遥o你做你愛吃的,?！蓖嵬崤づさ你U筆字，沒有標(biāo)點(diǎn),，六個(gè)簡短的句子,，組成了這封“超短”的家書。

談到這封家書的起因,，王詩佳說：“前陣子事多,，心情壓抑又不愿意說出來,，沒處發(fā)泄。后來寫了長長的一封信,，寄回家,，真的沒想到奶奶會一字一字地看完，還給我寫了回信,。我抱怨了那么多,，奶奶只是簡簡單單幾句話，而又是她常對我嘮叨的那些話,，一封回信讓我感受到了平凡中最不平凡的愛,。”

王詩佳自小被奶奶照顧長大,，祖孫倆感情很深,。但這次，王詩佳根本沒想到“半文盲”的奶奶會給她寫信,，更何況奶奶已經(jīng)有近60年沒有碰過筆,、認(rèn)過字。老人家是戴著一副老花眼鏡,，憑借幾十年前的記憶,，詢問請教了左鄰右舍，經(jīng)過多次模仿,，才寫出來的,。

家書可以調(diào)和矛盾。

感動人的家書不只有王詩佳奶奶的這一封,。前不久,，《重慶晚報(bào)》就曾報(bào)道過“父親寫家書化解與兒子15年恩怨的故事”。15年前,，因?yàn)榱_華放學(xué)后又沒按時(shí)回家,，父親羅志明拿起竹棍、農(nóng)具沖向他亂打,。羅華離家出走來到重慶,，一走就是15年。

15年中,，羅華從打工仔變成了火鍋店老板,，心里還是恨父親。羅志明則滿懷內(nèi)疚,，卻只能從妻子那知道一些兒子的消息,。在這期間，羅華結(jié)婚，羅志明偷偷給了3萬元彩禮,。今年10月,，得知兒子開了火鍋店，羅志明買了一張硬座火車票,，坐了26個(gè)多小時(shí)來到重慶,。

在火車上，只有小學(xué)文化的羅志明給兒子寫了一封信,。這是他第一次寫信,，信里有不少錯(cuò)別字，可是每個(gè)字都是他最想對兒子說的話,。

羅志明找到了兒子開的火鍋店,，選一個(gè)最偏僻的位置坐下，點(diǎn)了不少菜,。結(jié)賬時(shí),，他讓服務(wù)員給老板轉(zhuǎn)交了一封信。而老板見到信后情緒崩潰,，淚流滿面,，父子15年的恩怨瞬間消散。

家書還記錄了父輩的教育理念和方式,，是家庭教育的組成部分,，激勵(lì)子女奮斗、成長,。據(jù)《南方日報(bào)》報(bào)道,，今年八九月份,，一封寧波父親寫給即將上北大兒子的信在微信朋友圈傳瘋了,。這封家書的作者是浙江某旅游公司高管陳曉冬。

陳曉冬介紹,，寫信是為了完成北大布置給家長的作業(yè),，一方面記錄孩子的成長歷程，另外跟廣大家長分享一下育兒經(jīng)驗(yàn),。

這是陳曉冬第一次給兒子寫信,。在這封家書里，網(wǎng)友們看到了一個(gè)懂事,、獨(dú)立,，對人生方向有著清晰把握的孩子形象，更看到了一段對孩子的選擇理解,、包容,、尊重和支持背后的深沉父愛，很多人更因此反思自己對孩子的教育是否得當(dāng)。

兒子立志要考北大,，陳曉冬說,，在做出支持兒子決定那一刻，自己同時(shí)也做好了與兒子一同承受失敗的心理準(zhǔn)備,，“兒子有自己的理性選擇,，我們要強(qiáng)扭，讓孩子做有悖于他意愿的事情,，結(jié)果不一定會好,。況且，即使失敗了,，這也是一段難得的人生經(jīng)歷,，沒啥大不了的?！睂λ麃碚f,，兒子有夢想有行動，這才是難得的為人品質(zhì),。

雖然兒子成績很好,，但陳曉冬并不認(rèn)可“成績至上”的觀念。他覺得,，讓孩子養(yǎng)成良好的品格,、健康的身體，擁有自己良好的興趣愛好,，遠(yuǎn)比成績重要多了,，“這是孩子將來在社會的立身之本?！?/p>

家書寄出去不到一個(gè)星期,，學(xué)校陸續(xù)收到了50多封退信，家庭信息不詳細(xì),、(收)寄件人沒有寫姓名,、收寄件人位置寫反了……各種奇葩的理由層出不窮，讓負(fù)責(zé)本次活動的陽明學(xué)院輔導(dǎo)員王智騰哭笑不得,。

“這個(gè)活動我們搞了6年,，前幾年的幾屆學(xué)生很少出現(xiàn)這種狀況，”王智騰說,。而95后的這一群學(xué)生,，處在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，現(xiàn)代通訊十分發(fā)達(dá),，他們多應(yīng)用微信,、qq等即時(shí)聊天軟件,，習(xí)慣了碎片化的信息聯(lián)絡(luò)方式，書信在不斷退出他們的世界,。

那么,，家書為什么要傳承?又該如何傳承呢?中國人民大學(xué)家書文化研究中心主任、全國搶救民間家書項(xiàng)目秘書長張丁在出席某活動時(shí)曾表示,，家書作為喚醒沉睡“文化記憶”的重要載體,，傳遞著真情，“中華老底子通信方式應(yīng)該傳承下去,，其所蘊(yùn)含的文化更加值得深思,。”

在他看來,，家書最重要的功能是傳遞信息和情感,，傳遞信息就可以解決溝通問題，傳遞情感就可以增加親情,。此外,，家書文化最核心的理念就是傳遞真誠和愛，只要雙方以真誠的態(tài)度,，寫出最真誠的'語言,，表達(dá)出對對方的關(guān)愛之情，甚至連婆媳關(guān)系都可以處理好,。

張丁強(qiáng)調(diào),，有些家書內(nèi)容本身并不以訓(xùn)導(dǎo)、教育為主,，但由于其見證了先輩的一段歷史,，銘刻著深刻的生活記憶，折射出美好的道德情操,，承載著豐富的家庭文化,，而成為家庭乃至社會教育的重要素材。

張丁稱,，家書文化傳承并不是回到手寫家書年代的老路,，而是要把家書所蘊(yùn)含的文化元素傳遞下去?！爸仃柟?jié)、中秋節(jié)都可以寫一封家書,，家書的稱號,、自稱，這些小細(xì)節(jié)都包含著文化的傳承,?！?/p>

文學(xué)評論家張頤武則稱，“家書體現(xiàn)一個(gè)聲音，一個(gè)活著的聲音,，在家書里面看到的,，就是活著的中國……”

著名主持人趙普也曾在參加活動時(shí)講道，“家信要傳遞的可能已經(jīng)不僅僅是紙上的文字,，不是著墨,，而是心里我們究竟要為什么樣的傳統(tǒng)文化而接力的一番思考。我希望家信和家信文化能夠傳下去,，傳什么?起碼要讓每個(gè)中國人有寧靜的心靈,，要讓中國夢是真正的腳踏實(shí)地的能夠抓到可感知的中國夢，我們要接力的目的就達(dá)到了,?！?/p>

中國原創(chuàng)音樂領(lǐng)軍人物李春波也曾表示，“跟當(dāng)今碎片式言語的快捷溝通形式不同,，家書不僅具有厚度更具有溫度,，它是思想和情感的沉淀。我知道做父母的收到兒女寄來的家書那種喜悅心情無法替代,?！?/p>

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