時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計(jì)劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃托班上學(xué)期篇一

一,、生活：

剛開學(xué)，孩子們不適應(yīng)幼兒園生活,，不愿意參加集體活動,，不會與同伴交往。80%的孩子不能區(qū)分自己和幼兒園的物品,，把別人玩具帶回家。獨(dú)立生活能力差,，自理能力也差,，需要不斷的培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，和獨(dú)立進(jìn)餐習(xí)慣,，讓幼兒學(xué)會使用小勺,。能獨(dú)立地處理大小便，會請大人幫助并能知道有大小便會告知大人,。

二,、運(yùn)動：

由于幼兒年齡小，基本動作發(fā)展的不夠協(xié)調(diào),，需要繼續(xù)發(fā)展,。能讓幼兒體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動的樂趣。能隨意地活動身體,。

三,、學(xué)習(xí)：

由于大多數(shù)幼兒沒上過托兒所，在家中教育又不重視,。在認(rèn)識方面能力差,，動作不協(xié)調(diào)，害怕單獨(dú)上下樓梯,。只有個(gè)別幼兒認(rèn)識一些常見的顏色和一些簡單的圖形,，物體,。幼兒口齒也不清，不愿意說話,，不會說普通話,，也聽不懂普通話，鄉(xiāng)音重,。在藝術(shù)表現(xiàn)方面,，有許多幼兒會在聽到音樂時(shí)，作些相應(yīng)的動作：如跳,、扭動身體,，拍手，笑等等動作,。但是,，還是有一部分幼兒對音樂不感興趣，坐在那兒沒有反應(yīng),。在美術(shù)表現(xiàn)方面,，是處于涂鴉階段。

四,、存在不足：

幼兒新入園,，需盡快穩(wěn)定情緒，使其適應(yīng)幼兒園集體生活,。

孩子們年齡偏小,，依賴性強(qiáng)，需提高生活自理能力及動手操作能力,。

個(gè)別孩子注意力不集中,，時(shí)常離開集體。不知到自己的行為會影響到同伴,。

對個(gè)別幼兒的口語表達(dá)能力,、交往能力、膽量等方面,，都需要不斷加強(qiáng),。

第一學(xué)期教育目標(biāo)：

一、生活,。

1,、能盡快適應(yīng)集體生活，喜歡幼兒園,。能親近老師,、阿姨、能隨老師、同伴一起活動,。在集體生活中感到溫暖,，心情愉快，形成安全感,、信賴感,。

2、樂意接受洗手,、洗臉,、洗澡、理發(fā),、剪指甲等日常清潔要求,。

3、會用調(diào)羹進(jìn)餐,，會用杯子喝水,，會安靜入睡。學(xué)習(xí)如廁,，有獨(dú)立做事的愿望,。

4、在老師提醒下懂得要愛護(hù)幼兒園的物品,、玩具,，能分清自己和幼兒園的東西，學(xué)著收拾玩具和日常用品,。

5,、在老師提醒下，愿意按季節(jié),、活動量的大小，增減衣服,，并學(xué)習(xí)穿,、脫衣服的方法。

二,、運(yùn)動,。

1、了解一些簡單的自我保護(hù)意識,。

2,、樂意參加走、爬,、鉆等基本動作,，能堅(jiān)持走完力所能及的短途路程。

3、能隨意地活動身體,，體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動的樂趣,。

4、嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運(yùn)動自己的身體,，樂意參與收拾小型體育用具,。

5、學(xué)習(xí)簡單的模仿動作,。

三,、學(xué)習(xí)。

1,、樂意招呼熟識的人,，會說早、再見,、謝謝等禮貌用語,，并學(xué)用語言表達(dá)自己的需求。

2,、知道自己的姓名,、年齡、性別和身體的主要部分,，并能聽從成人有關(guān)安全的提示,。

3、接觸周圍生活中的各種聲音和常見的各種形狀,、顏色的物品,，覺察其輕響、顏色,、大小,、多少等明顯的不同。

4,、認(rèn)說與生活密切相關(guān)的衣,、食、住行的基本物品,。

5,、樂意接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品，愿意用聲音,、動作等方式進(jìn)行自由表達(dá),。

6、喜歡擺弄玩具,、發(fā)響器具,、簡單的美術(shù)工具和材料,，會跟著老師有興趣地唱、跳,、敲打,、圖畫、撕貼,、搓捏等,。

7、能安靜地傾聽老師,、同伴的講話,，學(xué)說普通話。

8,、愿意聽老師念兒歌,、學(xué)講故事中的簡短詞句，愛看圖書圖片,，喜歡跟老師一起看看,、聽聽、講講,。

四,、游戲。

1,、樂意參加集體活動,，逐步適應(yīng)、了解幼兒園的生活環(huán)境,。

2,、樂意參加幼兒園組織的各項(xiàng)集體活動和節(jié)日活動。如：中秋節(jié),、老人節(jié),、國慶節(jié)等，體驗(yàn)活動的快樂,。

3,、在集體活動時(shí)，初步知道要遵守集體規(guī)則,，自己的行為,，不影響大家,。

4,、喜歡與同伴一起進(jìn)行游戲，愿意與老師,、同伴交往,，并能與同伴友好相處。

5、愿意參加音樂活動,，喜歡聽音樂和觀看他人表演,，體驗(yàn)參與音樂活動的快樂，并學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲,。

五,、家長工作。

1,、開學(xué)前對每位幼兒進(jìn)行一次家訪,。

召開一次班級家長會，介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長工作的要求等,。

2,、關(guān)心我們的“家長園地”及時(shí)地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動態(tài)及幼兒園的各項(xiàng)保教內(nèi)容，并能積極投稿參與我們的“家長園地”,。

3,、選出本班的家長代表。

4,、做好為家長服務(wù)工作,，為家長解決后顧之憂。

5,、加強(qiáng)交流,，互相反饋孩子在園和在家時(shí)的情況，針對幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對其展開合理的培養(yǎng)和教育,。

6,、請家長能為我班的自然角，增添些動,、植物,。便于幼兒觀察。

７,、建議家長能多關(guān)心幼兒,，多與孩子交流，能正確對待孩子的提問,，共同收集一些質(zhì)料來探討,。多帶領(lǐng)孩子外出參觀，增加些知識面,。

幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃托班上學(xué)期篇二

托班幼兒的年齡較小,，自我保護(hù)能力較差，安全意識薄弱,。他們?nèi)孕枰處煹亩酱?，所以教師要加?qiáng)責(zé)任心,，時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全,。因此,，根據(jù)小托班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平，本學(xué)期幼兒園小托班安全教育工作計(jì)劃將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),，以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施,，逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動,。安全工作計(jì)劃是小托班工作計(jì)劃中第一位?，F(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計(jì)劃制定如下：

1、排除安全隱患：在開學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落,，將物品放到幼兒觸摸不到的地方,，發(fā)現(xiàn)有水、電,、等安全隱患及時(shí)排除,。

2、加強(qiáng)早晚接送兒童工作,，不得將兒童交給陌生人,，防止錯(cuò)接。

3,、進(jìn)行安全教育：通過安全教育活動,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力。

4,、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理,。

5,、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全,，兒童活動必須在保教老師的視線內(nèi),。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動,，要給予保護(hù),。

6、防止開水,、食物等燙傷兒童,。

7、堅(jiān)持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如有要收回，嚴(yán)格幼兒的安全制度,。

8,、保證教室的通風(fēng)、干凈,，保證區(qū)域角材料的安全,、衛(wèi)生，定期消毒玩具,。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。

9,、嚴(yán)格書寫交接班記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

10,、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,，巡視幼兒是否有不良的`睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正,。

11,、戶外活動時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品,。

1,、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

2,、確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉、不跳臺階,。

3,、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體,。

4、幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免受傷,。

5,、戶外活動玩玩具或玩游戲的時(shí)候,，能互相謙讓，不擁擠,，幼兒互相監(jiān)督,。拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全,。

6,、知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩,。玩剪刀時(shí)注意安全,，知道正確的使用剪刀。

7,、通過認(rèn)知活動,，知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里，午睡時(shí)不玩衣物等危險(xiǎn)物品,。

8,、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，目的是當(dāng)幼兒外出時(shí),，學(xué)會看清交通標(biāo)志,，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。

9,、教育幼兒危險(xiǎn)的事情不做,，同時(shí)加深幼兒對危險(xiǎn)物品的認(rèn)識。

10,、分辨對與錯(cuò),。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯(cuò)，提高自我保護(hù)能力。

幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃托班上學(xué)期篇三

都需要我們在新學(xué)期中不斷加強(qiáng)指導(dǎo)、督促以及得到家長的配合,。

認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，積極配合,、實(shí)施幼兒園工作計(jì)劃，從小小班幼兒身心理特點(diǎn)出發(fā),，制定有針對性,、系統(tǒng)性的班級工作計(jì)劃，不斷提高保教質(zhì)量，改進(jìn)教育觀念,，切實(shí)開展一日規(guī)范化的保教工作,，組織豐富多彩的.教育教學(xué)活動，積極做好家長工作,，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。促使班級整體工作得以進(jìn)一步提升。

(一),、保教工作：

1、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，加強(qiáng)自己的事自己做的意識，進(jìn)一步培養(yǎng)自理能力,，并將這項(xiàng)工作有機(jī)地貫穿在一日生活之中,，及時(shí)做好督促強(qiáng)化工作。班級內(nèi)定期進(jìn)行自理能力比賽,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范化的一日保教工作，加強(qiáng)對幼兒日常生活的護(hù)理,，促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上提高班級出勤率。

3,、每周評選進(jìn)餐,、午睡、動腦筋,、守紀(jì)律,、自理能力等方面的寶寶，給予墻面五角星獎勵,。并通過家園窗中“好寶寶”欄的名字亮相,，幫助孩子體驗(yàn)榮譽(yù)感，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、勤開窗通風(fēng),，做好體弱兒,、特殊幼兒的保育工作，根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣服,、系好褲子,，注意觀察幼兒的神情、體溫情況,?？诖飩浜眉埥?，戶外活動時(shí)備好干毛巾，做到“嘴勤”,、“手勤”,、“腳勤”。

進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,，發(fā)展大肌肉動作,，保證幼兒充足的戶外活動時(shí)間。

(二),、班級特色工作：

(1),、早期閱讀：會跟著老師逐句邊用手指點(diǎn)邊念，會進(jìn)行單幅看圖講述,。

(2),、小舞臺表演：每周一次，按學(xué)號表演兒歌,、歌曲等,，鍛煉孩子的膽量及發(fā)展發(fā)展自信。

1)認(rèn)真制定安全周計(jì)劃,，確定目標(biāo),、內(nèi)容，運(yùn)用形象,、直觀的教具豐富幼兒教育的安全知識,。抓好日常生活中的安全工作，活動開展前做好安全檢查,，做到隨時(shí)點(diǎn)人數(shù),，避免幼兒到處亂跑的現(xiàn)象出現(xiàn)。

2,、結(jié)合藝術(shù)課程,，培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù),、語言等的愛好及興趣,。

3、開展豐富多彩的主題教學(xué)活動,，注重綜合性,、趣味性、活潑性,，

4,、明確教師職責(zé)，堅(jiān)持正面教育，工作耐心,、細(xì)致,。有一心為孩子，一心為家長服務(wù)的思想,，將教育要求和幼兒發(fā)展目標(biāo)溶于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，同時(shí)注意日常工作的每個(gè)細(xì)節(jié)。

5,、三位老師每周一小討論,，每月一大討論，根據(jù)幼兒的近期情況商定教育重點(diǎn),，統(tǒng)一要求,，有針對性地在教學(xué)活動中，增加相應(yīng)內(nèi)容,，并注意在幼兒的生活點(diǎn)滴中多引導(dǎo),、多要求,、多協(xié)助,。

6、身教重于言教,。教師樹立良好的形象,，起好表率作用。

1,、期初召開家長會,，介紹本學(xué)期工作及配合事項(xiàng)，共同商討育兒經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人成長檔案事項(xiàng),，進(jìn)一步增進(jìn)家園交流,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2,、完善,、豐富家園窗這塊溝通陣地，通過一周計(jì)劃,、好寶寶,、健康快車、你我共育等欄目及時(shí)的把班級工作和孩子的情況反饋給家長,，使家長更好地配合班級工作,。

3、每月針對幼兒情況,，采用電話,、約談、家訪、便條,、通知等形式,，取得與家長的聯(lián)系。

4,、鼓勵幼兒在家也能像幼兒園一樣自己動手,，學(xué)習(xí)自己吃飯、自己脫褲脫鞋,、自己小便等,，在家長的幫助下體驗(yàn)我能行。

5,、成立班級家委會,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級家長之間的溝通交流，更好地協(xié)助班級開展各項(xiàng)有意義的班級工作,。

1,、認(rèn)真布置教室環(huán)境，穩(wěn)定幼兒情緒,。

2,、成立班級家委會，召開家長會,。

3,、制定計(jì)劃，開展正常的教學(xué)游戲活動,。

4,、編排新操。

5,、主題活動：親親媽媽,、安全周、春天來了(一),。

　1,、主題活動：春天來了(二)、親親小動物(一)(二),。

　2,、春游。

3,、家長開放日,。

4、動作發(fā)展小競賽,。

1,、主題活動：節(jié)日真快樂,、玩沙玩水玩泥巴。

2,、自理能力小競賽,。

3、為4月—5月生日幼兒過集體生日,。

六月,、七月份。

1,、主題活動：夏天真熱(一)(二),。

2、家園同樂慶“六一”,。

3,、動作發(fā)展小競賽。

4,、幼兒期末測試,，班級工作總結(jié)。

幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃托班上學(xué)期篇四

本班現(xiàn)有托兒20名,，女孩８名,，男孩１２名年齡在兩歲兩個(gè)月之三歲之間。其中新入園的有７名,，年齡在兩歲半左右,。通過家訪,，了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園,，并且在家由祖輩或保姆專人帶著，所以入園會有分離焦慮的種種表現(xiàn),。幼兒發(fā)展情況：經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)與培養(yǎng),，班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進(jìn)步，可以獨(dú)立的進(jìn)行進(jìn)餐,，午睡,，區(qū)教活動等，幼兒的集體意識有所增加,，孩子們的身心都到了相應(yīng)的發(fā)展,。

a、健康領(lǐng)域：

主要目標(biāo)：

1,、在日常生活中幼兒學(xué)會安靜的用餐,，糾正不正確的餐具使用方法，提高幼兒的自理能力,，學(xué)習(xí)穿脫外褲,，上衣,。

2、學(xué)會一步一步上,、下樓梯,，學(xué)習(xí)簡單的隊(duì)列，快,，慢跑,，鉆，爬,，跳等,，提高幼兒的協(xié)調(diào)能力。

3,、建立初步的自我保護(hù)意識,，知道什么是危險(xiǎn)，哪些東西不能摸,、不能玩,，哪些事情不能做。

4,、能夠獨(dú)立入廁,、入睡。

措施：

1,、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動手操作的玩具,，練習(xí)小手肌肉的抓握能力。

2,、通過娃娃家的活動,，學(xué)習(xí)正確使用小勺。

3,、通過學(xué)習(xí)模仿操《小青蛙》,，引導(dǎo)幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動作。

4,、通過戶外活動,，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬的能力,。

5,、通過看圖說話和戶外。

b,、語言領(lǐng)域,。

主要目標(biāo)：

1、能聽懂成人的問話和提示,，做出相應(yīng)的反應(yīng),。喜歡模仿成人說話,，個(gè)別幼兒能提出簡單問題。

2,、能夠集中注意力聽故事或兒歌,，能夠理解故事內(nèi)容，會說短小兒歌,、唱短歌,，愿意表演和模仿。

3,、掌握一些日常所需的名詞,、動詞，形容詞,，學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿,。

4、學(xué)會翻看圖書,，并珍惜圖書,。

措施：

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛通過一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，引導(dǎo)幼兒愿意與老師,、同伴交往，能聽懂簡單的指令和要求,。

2,、通過一日的各種活動，訓(xùn)練幼兒口語表達(dá)能力,，聆聽故事,，讓幼兒模仿其中的話語。

3,、教幼兒學(xué)說簡單的兒歌,。進(jìn)行發(fā)音練習(xí),，初步掌握簡單的名詞,、動詞。

4,、通過區(qū)域活動為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機(jī)會和條件,，創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓幼兒自由表達(dá)。

c,、科學(xué)領(lǐng)域主要目標(biāo)：

1,、認(rèn)識四季的一些明顯的特征，掌握宜,，兩種,。

2,、原意接觸大自然，喜愛小動物,，愛護(hù)花草,。不亂扔手中的東西，初步建立環(huán)保意識,。

3,、感知聲音的不同，愿意自己敲擊物體感知聲音的樂趣,，學(xué)習(xí)簡單的打擊樂,。

4、多角度滲透數(shù)的概念,。

措施：

1,、通過主題活動《金色的秋天》認(rèn)識季節(jié)的特點(diǎn)。

2,、戶外活動中認(rèn)識大自然,，感受大自然。

3,、通過認(rèn)識打擊樂器,，感受音樂的魅力。

d,、社會領(lǐng)域。

1,、克服和家人分離的焦慮心情,，每天堅(jiān)持來園，喜歡本班老師和小朋友,。

2,、能區(qū)別周圍的人，正確的稱呼周圍的成人,，叫出小朋友的名字。

3,、在活動中滲透雙語,，幼兒學(xué)習(xí)英語,。

措施：

1,、在成人的提醒下能使用禮貌用語：老師好、再見,、謝謝,、對不起,。在來離園和一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用：“您好”、“謝謝”,、“再見”等簡單的禮貌用語,，并掌握簡單的英語對話。

2,、多組織一些幼兒與教師交流的活動,，讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調(diào)整好情緒。

3,、在活動區(qū)中,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的交往技能，體驗(yàn)與伙伴分享的快樂,。

e藝術(shù)領(lǐng)域主要目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅、黃,、藍(lán)三原色的基礎(chǔ)上,，豐富色彩的`認(rèn)識，培養(yǎng)他們對色彩的興趣,，初步學(xué)會使用繪畫工具和材料,，學(xué)習(xí)欣賞幼兒作品。

2,、初步培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣,，能用自己喜歡的方式積極地運(yùn)用肢體語言進(jìn)行大膽表現(xiàn)。

措施：

1,、通過教育教學(xué)和區(qū)域活動進(jìn)行學(xué)習(xí),，進(jìn)行美術(shù)的多樣性的活動。

2,、利用環(huán)節(jié),、音樂活動讓幼兒隨時(shí)感受音樂，學(xué)習(xí)欣賞簡短的樂曲,。

幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃托班上學(xué)期篇五

都需要我們在新學(xué)期中不斷加強(qiáng)指導(dǎo)、督促以及得到家長的配合,。

認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，積極配合,、實(shí)施幼兒園工作計(jì)劃，從小小班幼兒身心理特點(diǎn)出發(fā),，制定有針對性,、系統(tǒng)性的班級工作計(jì)劃，不斷提高保教質(zhì)量,，改進(jìn)教育觀念,，切實(shí)開展一日規(guī)范化的保教工作，組織豐富多彩的教育教學(xué)活動,，積極做好家長工作,，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。促使班級整體工作得以進(jìn)一步提升,。

1,、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，加強(qiáng)自己的事自己做的意識,，進(jìn)一步培養(yǎng)自理能力，并將這項(xiàng)工作有機(jī)地貫穿在一日生活之中,，及時(shí)做好督促強(qiáng)化工作,。班級內(nèi)定期進(jìn)行自理能力比賽。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范化的一日保教工作,，加強(qiáng)對幼兒日常生活的護(hù)理，促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上提高班級出勤率,。

3、每周評選進(jìn)餐,、午睡,、動腦筋、守紀(jì)律,、自理能力等方面的寶寶,，給予墻面五角星獎勵。并通過家園窗中“好寶寶”欄的名字亮相,，幫助孩子體驗(yàn)榮譽(yù)感,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、勤開窗通風(fēng)，做好體弱兒、特殊幼兒的保育工作,，根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣服,、系好褲子，注意觀察幼兒的神情,、體溫情況,。口袋里備好紙巾,，戶外活動時(shí)備好干毛巾,，做到“嘴勤”、“手勤”,、“腳勤”,。

進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作,，保證幼兒充足的戶外活動時(shí)間,。

(1)、早期閱讀：會跟著老師逐句邊用手指點(diǎn)邊念,，會進(jìn)行單幅看圖講述,。

(2)、小舞臺表演：每周一次,，按學(xué)號表演兒歌,、歌曲等，鍛煉孩子的膽量及發(fā)展發(fā)展自信,。

1)認(rèn)真制定安全周計(jì)劃,，確定目標(biāo)、內(nèi)容,，運(yùn)用形象,、直觀的教具豐富幼兒教育的安全知識。抓好日常生活中的安全工作,，活動開展前做好安全檢查,，做到隨時(shí)點(diǎn)人數(shù)，避免幼兒到處亂跑的現(xiàn)象出現(xiàn),。

2,、結(jié)合藝術(shù)課程，培養(yǎng)幼兒對音樂,、美術(shù),、語言等的愛好及興趣。

3,、開展豐富多彩的主題教學(xué)活動,，注重綜合性、趣味性、活潑性,，

4,、明確教師職責(zé),，堅(jiān)持正面教育,，工作耐心、細(xì)致,。有一心為孩子,，一心為家長服務(wù)的思想，將教育要求和幼兒發(fā)展目標(biāo)溶于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，同時(shí)注意日常工作的每個(gè)細(xì)節(jié),。

5、三位老師每周一小討論,，每月一大討論,，根據(jù)幼兒的近期情況商定教育重點(diǎn)，統(tǒng)一要求,，有針對性地在教學(xué)活動中,，增加相應(yīng)內(nèi)容，并注意在幼兒的生活點(diǎn)滴中多引導(dǎo),、多要求,、多協(xié)助。

6,、身教重于言教,。教師樹立良好的形象，起好表率作用,。

1,、期初召開家長會，介紹本學(xué)期工作及配合事項(xiàng),，共同商討育兒經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人成長檔案事項(xiàng),，進(jìn)一步增進(jìn)家園交流，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2,、完善、豐富家園窗這塊溝通陣地,，通過一周計(jì)劃,、好寶寶、健康快車,、你我共育等欄目及時(shí)的把班級工作和孩子的情況反饋給家長,，使家長更好地配合班級工作。

3、每月針對幼兒情況,，采用電話,、約談、家訪,、便條,、通知等形式，取得與家長的聯(lián)系,。

4,、鼓勵幼兒在家也能像幼兒園一樣自己動手，學(xué)習(xí)自己吃飯,、自己脫褲脫鞋,、自己小便等，在家長的幫助下體驗(yàn)我能行,。

5,、成立班級家委會，進(jìn)一步加強(qiáng)班級家長之間的溝通交流,，更好地協(xié)助班級開展各項(xiàng)有意義的班級工作,。

助獲得有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。

1,、認(rèn)真布置教室環(huán)境,，穩(wěn)定幼兒情緒。

2,、成立班級家委會,，召開家長會。

3,、制定計(jì)劃,，開展正常的教學(xué)游戲活動。

4,、編排新操,。

5、主題活動：親親媽媽,、安全周,、春天來了(一)。四月份：

1,、主題活動：春天來了(二),、親親小動物(一)(二)。

2,、春游,。

3,、家長開放日。

4,、動作發(fā)展小競賽,。

1、主題活動：節(jié)日真快樂,、玩沙玩水玩泥巴,。

2、自理能力小競賽,。

3,、為4月—5月生日幼兒過集體生日,。

1,、主題活動：夏天真熱(一)(二)。

2,、家園同樂慶“六一”,。

3、動作發(fā)展小競賽,。

幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃托班上學(xué)期篇六

上學(xué)期在縣教委正確領(lǐng)導(dǎo)下,，牢固樹立“保教重質(zhì)量，創(chuàng)新求發(fā)展”為目標(biāo),，堅(jiān)持以人為本,，走科教興園之路，強(qiáng)化服務(wù)意識,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展,，不斷加大教育教學(xué)工作力度，取得了一定成績,。20xx年被評為“市二級示范幼兒園”,。根據(jù)縣教委20xx年幼教工作重點(diǎn)，遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則,，倡導(dǎo)“幼教精神”,，樹立“孩子成長不能等”的思想，結(jié)合幼兒園上期工作計(jì)劃,，特制定本學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃,。

一、教育教學(xué)工作重點(diǎn),。

(1)改進(jìn)教師備課方式,，成立學(xué)科備課小組，通過集體備課,，整合教學(xué)資源,，擬定教學(xué)方案,，在一次備課的基礎(chǔ)下實(shí)施教學(xué)，并寫好教學(xué)反思,。

(2)強(qiáng)調(diào)幼兒園活動以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)。

(3)各班根據(jù)實(shí)際擬定班級教學(xué)計(jì)劃,，確定教育目標(biāo),，與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

(4)繼續(xù)抓好班級特色課程的開展及特長興趣班的工作,。

(5)開展好“六一”慶祝活動,，搞好大班幼兒的畢業(yè)典禮,。

(6)加強(qiáng)園內(nèi)各班級每月主題活動的開展。

幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃托班上學(xué)期篇七

本學(xué)期我們小小新來4位新生,，總體表現(xiàn)較好,，也能較順利地適應(yīng)幼兒園的生活。老生幼兒經(jīng)過上一學(xué)期的幼兒園生活,，在不同程度上都有所提高,。總體表現(xiàn)是幼兒的語言表達(dá)能力方面進(jìn)步較明顯,，喜歡說,，喜歡做;講衛(wèi)生懂禮貌的習(xí)慣以基本形成，早晨來園時(shí)能主動與老師問“好”回家時(shí)說“再見”,，知道垃圾應(yīng)該扔在垃圾桶里及飯前飯后,、手臟了要洗手;大部分幼兒能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活，愿意參加集體活動并能遵守游戲規(guī)則,，并逐步初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高,，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動,。當(dāng)然在孩子們的身上難免還存在著不足，如：有的孩子自制能力較弱,，時(shí)常與同伴爭搶玩具,，有的孩子依賴性還是很強(qiáng)，活動能力較弱,，在活動中缺乏自我保護(hù)的意識等,，針對以上的情況，本學(xué)期我們將制定相應(yīng)的計(jì)劃,，對孩子在能力,、情感,、習(xí)慣方面進(jìn)行培養(yǎng)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展,。

二,、學(xué)期工作重點(diǎn)。

培養(yǎng)幼兒初步的生活自理能力及基本常規(guī),。依據(jù)幼兒興趣點(diǎn),，開展簡單的主題活動。注重家園合作,，和家長取得同步教育,。

三、保教內(nèi)容與實(shí)施,。

(一)衛(wèi)生保健工作：

1,、繼續(xù)建立合理的生活作息制度,對幼兒進(jìn)行飲食、午睡,、盥洗,、大小便、散步等一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵,、表揚(yáng)形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,做好春季傳染病的預(yù)防工作,保持室內(nèi)外空氣流通,每天堅(jiān)持對幼兒的生活用品進(jìn)行消毒,如毛巾、杯子,、桌面,、玩具、被褥不定期消毒,。

2,、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力,。根據(jù)天氣變化或活動量大小,及時(shí)地幫助幼兒增減衣服,。加強(qiáng)飲水管理,，保證幼兒有充足的飲水,，教會幼兒口渴了及時(shí)飲水。

3,、加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)教育,，教育幼兒愛護(hù)玩具、圖書,，輕拿輕放,，不亂扔，不損壞,，愛護(hù)樹木花草等,。

睡眠姿勢正確,。

5、保證戶外活動的時(shí)間,，充分利用自然條件進(jìn)行鍛煉,。發(fā)展幼兒的基本動作，使他們動作姿勢正確,，培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性,。

(二)教育教學(xué)工作。

1,、繼續(xù)運(yùn)用生動,、形象的直觀教育，開展不同內(nèi)容的主題活動,，采用靈活多變的教學(xué)方法,將幼兒的教學(xué)活動貫穿于一日活動之中,在活動中堅(jiān)持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運(yùn)用多種感官適應(yīng)周圍事物,充分調(diào)動起幼兒的主動性,、積極性,使幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、開展多種多樣的美術(shù)活動：利用涂,、粘、貼,、撕,、畫等，激起幼兒對色彩和手工制作的興趣,。

3,、經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒外出散步，讓幼兒接觸外界事物,，增長他們的自然知識,。多給幼兒提供觀察的機(jī)會，開闊視野,。鼓勵幼兒進(jìn)行動手動腦地建構(gòu)活動,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。

期閱讀常規(guī),，如：翻書的方法以及如何取放圖書,，愛護(hù)圖書等。

5,、通過做操,、律動、體育游戲,、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調(diào)能力,。

四、各領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標(biāo),。

(一)動作發(fā)展,。

1,、隨意控制身體的平衡和跳躍動作。

2,、掌握有目的地使用筆,、剪刀、筷子等手部動作技能,。

3,、能跳躍10厘米的障礙物。

4,、能夠拼圖5-6塊,，能畫圓或螺旋形圖案。

(二)認(rèn)知發(fā)展,。

1,、能將物品按用途分類。

2,、能從1數(shù)到20,，能按照成人的要求按數(shù)取物(10以內(nèi))。

3,、認(rèn)識4-5種不同的職業(yè),，最好與幼兒生活密切相關(guān)的工種。

4,、認(rèn)識4-6種顏色,，4-6種圖形。

5,、繼續(xù)認(rèn)識周圍的事物，并能在游戲中想象事物的新功能,。

6,、喜歡參加藝術(shù)活動，并學(xué)習(xí)用不同的方式表達(dá)自己,。

(三)語言發(fā)展,。

1、發(fā)音越來越清晰,。

2,、開始運(yùn)用復(fù)雜句，開始使用如果,、和等連接詞,。

3,、知道一些禮貌用語,，并知道其使用場合。

4、能夠用比較準(zhǔn)確的語言回答熟悉故事中的問題,。

5、會用2-3句話簡要地復(fù)述自己的一段經(jīng)歷,。

6,、會做一個(gè)完整地介紹，如介紹自己的姓名,、年齡,、幼兒園的名稱等。

7,、愿意獨(dú)自看書,，愿意聽成人讀書。

8,、能復(fù)述一些朗朗上口的兒歌,。

(四)情感和社會性發(fā)展。

1,、樂意與其他幼兒同時(shí)玩角色游戲,，理解并遵守游戲規(guī)則，一起游戲時(shí)不打擾其他幼兒,。

2,、學(xué)習(xí)等待，如知道排隊(duì),，并耐心等待隊(duì)伍排好后再行動,。

3、進(jìn)一步發(fā)展獨(dú)立性,，自己收拾玩具,。

五、家長工作,。

(一)利用新學(xué)期初召開家長會,，讓家長了解幼兒園的一日活動內(nèi)容，了解教師的工作,。使家長對幼兒園工作有一定的了解,。

(二)利用早晚接送孩子時(shí)間及時(shí)與家長溝通，了解介紹幼兒情況,，相互提出建議,。

(三)利用各種途徑向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

六,、每月活動安排,。

1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,，穩(wěn)定新生情緒,。

2、根據(jù)班級實(shí)際情況,，制定班務(wù)計(jì)劃,。

3、召開家長會,，促進(jìn)家園交流與合作,。

1、組織開展三月份安全教育周和安全教育月活動,。

2,、三八節(jié)開展“親親我的好媽媽”主題活動。

3,、積極參與園文明班級評選活動(文明禮貌方面),。

4、組織家長參加家長學(xué)?；顒?。

5、幼兒防踩踏疏散演習(xí),。

1,、組織幼兒春游。

2,、進(jìn)行家長半日開放活動,。

3、積極參與園文明班級評選活動(衛(wèi)生習(xí)慣方面),。五月份：

1,、組織家長參加家長學(xué)校第四講“家園共育”。

2,、組織幼兒參與園慶“六·一”系列活動。

3,、園級“愛心寶寶”評選活動,。

4、積極參與園文明班級評選活動(團(tuán)結(jié)有愛心方面),。

六,、七月份：

1、組織家長參加家長學(xué)校活動(教子經(jīng)驗(yàn),、結(jié)業(yè)典禮),。

2、積極參與園文明班級評選活動(紀(jì)律常規(guī)方面),。

3,、組織幼兒體檢，填寫幼兒報(bào)告冊,。

4,、期末家訪。

幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃托班上學(xué)期篇八

本著對幼兒熱愛的態(tài)度,，在工作中多愛心,、多細(xì)心、多耐心,；本著對幼兒負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，在工作中多思、多想,、多悟,；本著對自己要成長的態(tài)度，在工作中多讀,、多反思,、多寫作，朝研究型教師的方向努力,。

2,、工作方向。

（1）將“教育公平,，機(jī)會均等”進(jìn)行到底,，做到不偏愛、不歧視,，注重每個(gè)幼兒的發(fā)展,，使他們有美好的童年回憶。將“為人師表,、身教言教,，以老師為學(xué)習(xí)榜樣”作為本學(xué)期的重點(diǎn)，使幼兒得到全面的發(fā)展,。

（2）認(rèn)真做好每周兩次的二次備課工作,，提高自身的業(yè)務(wù)水平的同時(shí)幫助同班教師在教育教學(xué)方法取得一定的進(jìn)步。

（3）仔細(xì)觀察,、認(rèn)真記錄,、積極思考做好每月的各項(xiàng)文本資料撰寫工作,，朝著區(qū)骨干教師的資歷靠近。

（4）多讀課外書收集資料,、積極撰寫論文與案例,。

3、教育教學(xué)工作,。

（1）環(huán)境,。

結(jié)合園部的精神和班級的需要，我們這學(xué)期將班級環(huán)境重點(diǎn)放在創(chuàng)設(shè)相關(guān)的主題環(huán)境為主,，將其作為教育教學(xué)的真正的輔助工具,。主題環(huán)境圍繞內(nèi)容豐富、呈現(xiàn)的形式要多樣化,，作品等展示的材料要以幼兒的為主,。創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的同時(shí)也不忘班級副墻式的裝飾，將前后接近的墻式巧妙地保留或融合在一起,，利于對幼兒已學(xué)知識的復(fù)習(xí)與鞏固,。上學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，每個(gè)主題都有結(jié)合教學(xué)活動讓家長參與進(jìn)來的內(nèi)容,，這樣使得內(nèi)容更加豐富,、多樣化，這學(xué)期我們將繼續(xù)保持這樣的活動,，同時(shí)積極鼓勵每一位家長都注重幼兒的學(xué)習(xí)的情況下和幼兒一起完成相應(yīng)的活動,，幫助家長增強(qiáng)教育的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變部分家長的教育觀念,。

（2）教學(xué)老師在努力吃透教材,，課前認(rèn)真準(zhǔn)備，課中注意觀察每一位幼兒,，課后認(rèn)真反思的前提下,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓班級幼兒得到全面的發(fā)展,。

（3）游戲,。

中二班的角色游戲?yàn)椤昂膳褐l(xiāng)”，這一游戲幼兒玩了一個(gè)月的時(shí)間,，他們對此游戲有了初淺的認(rèn)識與了解,，基本玩法已經(jīng)初步掌握，根據(jù)孩子們玩的情況看,，他們對這一游戲特別感興趣,，所以這學(xué)期游戲活動的開展與層層深入也是我班本學(xué)期的重點(diǎn)工作之一。我們從增多制作東西的品種,、根據(jù)游戲過程中的需要增加相應(yīng)的角色、工作中管理與被管理的人際交往等方面逐步深入，讓幼兒真正的從游戲中獲得社會經(jīng)驗(yàn),。

在本學(xué)期的日常工作中,，除了將每天的正常教學(xué)活動有序的開展好之外，更重要的是要減少幼兒空座,、等待的時(shí)間,，將英語、科學(xué)兒歌的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)融入到飯前,、飯后,、課間等空余的時(shí)間，這樣既幫助幼兒復(fù)習(xí)了知識也能使班級的常規(guī)問題得到了更進(jìn)一步的完善,。

加強(qiáng)班級常規(guī)工作的開展,，定期組織班級老師進(jìn)行討論，將班級中出現(xiàn)的不好的常規(guī)拿出來進(jìn)行研究,，制定出解決方案,，使班級常規(guī)進(jìn)一步完善。

4,、安全教育工作,。

安全工作對于我們老師來說是其他教育工作之中最先考慮的問題，也是考慮最多的問題,。如：開學(xué)前的衛(wèi)生清掃,、環(huán)境整理工作，老師首先就要把班級中存在安全隱患的墻壁,、桌椅,、玩具等等問題解決。老師要將安全問題放在首位,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并進(jìn)行必要的教育,，這樣每天的進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和教育，我相信幼兒在有了良好的常規(guī)的前提下,，班級的安全工作一定會得到保證,。中班下學(xué)期我們將引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己保護(hù)自己，有較強(qiáng)的安全意識,，讓幼兒懂得保護(hù)自己,、愛護(hù)自己，這一點(diǎn)我們將作為安全工作中的重點(diǎn)工作進(jìn)行,。

5,、家長社區(qū)工作。

相信經(jīng)過這學(xué)期與家長的相處,，我們老師和家長之間已經(jīng)有了一個(gè)很好的溝通與了解,，本學(xué)期我班的家長工作重點(diǎn)在于以下幾點(diǎn)：第一,，每件事還是要從家長的角度去考慮問題，把班級的事情做細(xì),、做實(shí),；第二，充分的利用家長園地,、幼兒園網(wǎng)站,、園訊通等聯(lián)系方式和家長建立良好的溝通，讓家長更多的了解班級近況和孩子們每天學(xué)到的東西,。第三,，多挖掘家長資源，利用家長資源幫助老師,、幼兒解決班級的一些常規(guī)問題,，積極鼓勵家長，讓每一位家長參與到我們班級的項(xiàng)活動中,。第四,，對于班級中個(gè)別難以溝通的家長，老師還需要有更大的耐心幫助他們,，平時(shí)主動地多與他們溝通,，讓他們感覺到老師的好，發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn),，從而和我們交朋友,，支持我們的工作。