演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

珍愛(ài)生命演講稿三分鐘篇一

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣,，是那么的多姿多彩,；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好,；它就像二月的鮮花一樣,，是那么的美麗卻短暫。對(duì)于每一個(gè)人而言,，寶貴的生命只有一次,。花朵凋謝了,，可以重開(kāi),；小草枯萎了，可以再生,；而生命結(jié)束了,，那就意味著人生的盡頭，意味著生命將永遠(yuǎn)失去生命和光澤,。生命之花不會(huì)重開(kāi),，要想讓它開(kāi)得精彩，我們就必須珍愛(ài)自己的生命,，用生命之光照亮自己,，照亮他人。

他,，年僅12歲,，正是朝氣蓬勃的年紀(jì),，然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍無(wú)情地奪走了他年輕的生命,，給他的家人帶來(lái)了無(wú)比的痛苦和打擊,，給他的師友 帶來(lái)了深深的同情和惋惜。就這樣,，一個(gè)年輕的生命一閃即逝,。是因?yàn)樗麤](méi)有重視交通安全問(wèn)題。我們每天都要面對(duì)種種類似如此的問(wèn)題,，這些問(wèn)題至關(guān)重要,。稍不注意，便極有可能遭受到突如其來(lái)的災(zāi)難,，因此,，交通安全不可忽視，家居生活也是如此,，我們必須嚴(yán)格遵守交規(guī)制度,，謹(jǐn)慎行路，重視家居生活的基本常識(shí),，服從父母,、學(xué)校的管理，才能保障我們的生命安全,，才能幸福地生活,。

我們的生活也存在在著許多不良的誘惑。而毒品,，便是其中誘惑力最強(qiáng),、危害性最大的。

她,，年僅18歲,，已經(jīng)吸毒三年了，家中因此而家徒四壁,，她想戒毒,，就試著把自己的手銬在床頭上，僅僅兩天時(shí)間,，就忍受不了毒性摧殘,，用菜刀剁下自己的左手，跳下窗去尋毒品,，就這樣,，她永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世，大好的前途，美好的未來(lái)也永遠(yuǎn)地與她斷絕了,。毒品萬(wàn)惡無(wú)比,，沾上它就別想再甩掉，毒性在不斷蔓延,，毀壞人性,，毀壞家庭，毀壞社會(huì),。毒品,，它是一把殺人不見(jiàn)血的刀，是一個(gè)吃人不吐骨頭的白色惡魔,！而吸毒,，只會(huì)引人走向深淵，陷入死亡的沼澤,。同學(xué)們,，記住吧，毒品千萬(wàn)沾不得,，千萬(wàn)碰不得,，它害人！毀家,！禍國(guó),！

當(dāng)然，珍愛(ài)生命,，并不是貪生怕死，必要時(shí)可以為了他人和社會(huì)的利益而獻(xiàn)身,。雖然自己的生命被放棄,，但換來(lái)的卻是他人的平安、社會(huì)的安定,。將自己的生命在別人身上延續(xù),，將自己的精神在人與人之間發(fā)揚(yáng)，如此犧牲精神更是偉大,。

同學(xué)們,，人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外,，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕,；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回,。因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長(zhǎng),。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安,、快樂(lè)！讓我們時(shí)刻牢記：珍愛(ài)生命安全第一,！

珍愛(ài)生命演講稿三分鐘篇二

你們好!今天我演講的題目是：“關(guān)注安全,，珍愛(ài)生命”

每天爸爸都是騎著他的自行車送我去上學(xué)的，爸爸告訴我自行車是他的交通工具,。每當(dāng)爸爸帶著我經(jīng)過(guò)四叉路口的時(shí)候,，我總能看見(jiàn)熙熙攘攘、川流不息的人群和車輛,，爸爸告訴我這是小轎車,，那是大卡車，還有公共汽車,，這些都是司機(jī)叔叔的交通工具,。每個(gè)路口都有紅、綠,、黃三種顏色的燈,，當(dāng)綠燈亮?xí)r，各種車輛都順暢地行使著,；而馬路兩邊焦急的人們都停了下來(lái),；當(dāng)黃燈亮?xí)r，各種車輛的速度都慢了下來(lái),；當(dāng)綠燈亮?xí)r,，各種車輛都停了下來(lái)，馬路兩邊的人們這時(shí)才匆匆地穿過(guò)馬路,，爸爸告訴我,，紅綠黃三色燈叫做交通指示燈，人們過(guò)馬路時(shí)走過(guò)的一道一道白線叫做斑馬線,，這是交通安全標(biāo)識(shí),，而“紅燈停，黃燈慢,，綠燈行”這是最基本的交通規(guī)則,。那個(gè)站在馬路中央、英姿颯爽,，指揮交通井然有序的當(dāng)然就是交通警察叔叔了,。

教室里，老師告訴我們：要遵守交通規(guī)則,，過(guò)馬路的時(shí)候要注意安全,。交通安全這一概念早已經(jīng)融入了我們每一天的生活當(dāng)中,。試想一下，如果人們不遵守交通規(guī)則,，不注意安全,，那么每天爸爸送我來(lái)上學(xué)，經(jīng)過(guò)四叉路口的時(shí)候,，我們看到的將是另一幅畫面：一切不再井然有序,，人們不再走斑馬線了，馬路兩邊任何地方都有人在穿過(guò),；各種車輛通過(guò)路口時(shí)不再看紅綠燈了,，大大小小的車輛都爭(zhēng)先恐地沖向路口；一時(shí)間,，剎車聲,、撞車聲、鳴笛聲,、行人的驚叫聲不絕于耳,，人們的生命安全時(shí)時(shí)刻刻都處在高度的危險(xiǎn)之中。

無(wú)疑,，我們每個(gè)人遵守交通規(guī)則,，關(guān)注交通安全，不僅僅是一種文明的表現(xiàn),，同時(shí)也是對(duì)他人生命,、對(duì)自己生命的珍愛(ài)。老師經(jīng)常告訴我們：要學(xué)會(huì)關(guān)心別人!要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從自己的身邊做起!那我們?yōu)槭裁床痪蛷淖袷亟煌ㄒ?guī)則,，關(guān)注交通安全做起呢？遵守交通規(guī)則,，關(guān)注交通安全對(duì)我們自己來(lái)說(shuō),，是提高法制觀念，綜合培養(yǎng)自己德,、智、體全面發(fā)展的需要,，對(duì)他人來(lái)說(shuō),，是對(duì)他人生命的關(guān)愛(ài)與尊重!

珍愛(ài)生命演講稿三分鐘篇三

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好,！

這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》,。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,，中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,，平均每一天有40多人,，也就是說(shuō)每一天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,，其中包括交通事故,、食物中毒、打架斗毆,、體育運(yùn)動(dòng)損傷,、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水,、吸毒,、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng),。而導(dǎo)致杯具發(fā)生的一個(gè)重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)潛力差,。同學(xué)們：一人安全,，全家幸福；生命至上,，安全為天,；安全第一，預(yù)防為主,。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴,，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅,、禮貌的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：

團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處,，善于化解同學(xué)之間的矛盾,。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆,，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，爭(zhēng)做禮貌的中小學(xué)生。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),，避免發(fā)生各種傷害事故,；不追逐嬉戲，不打鬧,，不攀高,，不擁擠,，不搶道；不在教室內(nèi)打球,、踢球,。

體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課,、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng),，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生,。

過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停,、綠燈行,，黃燈亮了等一等”；來(lái)校,、回家做到禮貌行路,，不騎摩托車，不騎自行車帶人,，不乘坐農(nóng)用車輛,、無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛,；群眾外出務(wù)必經(jīng)過(guò)學(xué)校同意,，務(wù)必服從帶隊(duì)老師的指揮。

不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食,，不喝生水，不偏食,，不暴食暴飲,；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,。

不吸煙,、不玩火，,；不隨意觸摸各種電器,。不理解陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師,。

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待,；敢于批評(píng),、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,，做維護(hù)校園安全的主人。

注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,，不把珍貴物品,、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行,，要走大路,，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行,。如果遇到壞人壞事要冷靜,、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行,，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案,。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室,，遠(yuǎn)離游戲廳,，不吸煙，不喝酒,，不賭博,，不看不健康的書(shū)籍，不結(jié)伙,、不談戀愛(ài),，不同社會(huì)閑雜人員交往。

同學(xué)們,，校園是我們的家,！為了建立禮貌的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，讓我們攜起手來(lái),，從此刻做起，從自我做起,，從點(diǎn)滴做起,，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為,，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量！

珍愛(ài)生命演講稿三分鐘篇四

各位老師,，各位同學(xué)：

這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,，一生平安》。

我明白,，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》,、《好人一生平安》等祈禱順利,、求報(bào)平安的歌曲；我相信,，同學(xué)們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考,；我斷定,，同學(xué)們都曾用“平安、健康,、幸福,、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚,、同學(xué),、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的,，安全重于泰山,，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭,、群眾,、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和群眾持續(xù)穩(wěn)定的最重要的保障線,。

當(dāng)前,，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理,、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患,。一個(gè)個(gè)觸目驚心,、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘,。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ),；“安全”,，一個(gè)多么古老的話題；“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界,。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上,，安全為天,；安全第一，預(yù)防為主,。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們完美的家園,，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,，在安全的問(wèn)題上，我們務(wù)必要防范在先,、警惕在前,，務(wù)必要警于思，合于規(guī),、慎于行,；務(wù)必要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全；務(wù)必要筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城,。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害,；認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,，這決不是安全的全部,。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非潛力不強(qiáng),，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣,、惹事端,，不但喜好隨波逐流，而且期望出點(diǎn)亂子,；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題,。就如上星期,，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件,。

籃球比賽本應(yīng)賽出友誼,，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張,。不難想象，有了這樣不安全的思想,，要平平安安地一輩子做好人,，那是很難的。再說(shuō),，一個(gè)具有健全體格的人,，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲，天天吸,、處處吸,，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之,；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵,；如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨,、瘋瘋傻傻,、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,，沖冠一怒為紅顏,。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的,。

珍愛(ài)生命演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我講話的題目是《》,。

為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育,，1996年2月，國(guó)家教委,、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,，把每年3月最后一周的星期一定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。今天，就是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,。根據(jù)我市的實(shí)際,，決定把本周定為全市學(xué)校的“安全教育周”。

今年的宣傳教育主題是“珍愛(ài)生命,，安全第一”,。據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1,。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒,、溺水、自殺等死亡的,，平均每天有40多人,，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到未成年人生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,，其中包括交通事故,、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水,、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等。這些都時(shí)刻在威脅著未成年人的健康成長(zhǎng),。有專家指出,，通過(guò)安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,，80%的意外傷害事故是可以避免的,。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是未成年人欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),，自我保護(hù)能力差,，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。

學(xué)校要貫徹“教育以人為本”的原則,，努力構(gòu)建和諧校園,。我們要充分認(rèn)識(shí)到，安全是師生幸福生活的保證,，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提,；安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校,、關(guān)系家庭,，安全同時(shí)也維系著我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。因此,，每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己,。

我們學(xué)校是泉州市首批20所“平安校園”之一,，我們將圍繞這一次的宣傳教育主題開(kāi)展一系列活動(dòng)。希望全校師生都能樹(shù)立“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí),，把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則,，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí),，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法,，努力提高自我防范和安全自救能力,。衷心的希望我們的每一位學(xué)生都能在安全健康的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。珍愛(ài)生命,，安全第一,。老師、同學(xué)們,，讓我們從校園做起,，讓我們從自身做起，積極投入學(xué)校組織開(kāi)展的有關(guān)安全教育的一切活動(dòng),。祝愿我們的校園,，永遠(yuǎn)在平安祥和健康快樂(lè)的氛圍下繁花似錦！

珍愛(ài)生命演講稿三分鐘篇六

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好,！

這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，一生平安》,。

我明白,，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利,、求報(bào)平安的歌曲,；我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考；我斷定,，同學(xué)們都曾用“平安,、健康,、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母,、親戚,、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿,。是的,，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人,、家庭,、群眾、社會(huì)最基本的生命線,，更是維系個(gè)人享受生活和群眾持續(xù)穩(wěn)定的最重要的保障線,。

當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想,、心理,、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上,、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心,、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息,、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘,。

“生命”,，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”,，一個(gè)多么古老的話題,；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界,。同學(xué)們：一人安全,，全家幸福；生命至上,，安全為天,；安全第一，預(yù)防為主,。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們完美的家園,，成為連接親朋好友的紐帶,。在安全的問(wèn)題上,，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上,，我們務(wù)必要防范在先,、警惕在前，務(wù)必要警于思,，合于規(guī),、慎于行；務(wù)必要樹(shù)立高度的安全意識(shí),，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全,；務(wù)必要筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害,；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全,。我認(rèn)為,，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非潛力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹,，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意,；如果他不明不白逞義氣,、惹事端，不但喜好隨波逐流,，而且期望出點(diǎn)亂子,；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期,，有好幾起同學(xué)打架事件,，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件。

籃球比賽本應(yīng)賽出友誼,，賽出風(fēng)格,，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張,。不難想象,，有了這樣不安全的思想,，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的,。再說(shuō),，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲,，天天吸,、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神,，思之想之,；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,，無(wú)端尋愁覓恨,、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題,。有了這樣不安全的行為,，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭,，那也是很難的,。

珍愛(ài)生命演講稿三分鐘篇七

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是來(lái)自六（6）班的——，這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》,。

世界萬(wàn)物,，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我,，失去生活的權(quán)利,。一粒種子，一只螞蟻,，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心,，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,，輪椅上的勇士霍金,，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦,，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息,？哦,，是生命，是生命那火一般的力量,，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝,。

生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程,，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,，那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間,，去留住稍縱即逝的日子,；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。去右腿的13歲女生何翠青,，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫,，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)?！比ㄒ苍f(shuō)：“如能善于利用,，生命乃悠長(zhǎng)?！?/p>

謝謝大家,，我的演講完畢！

珍愛(ài)生命演講稿三分鐘篇八

各位親愛(ài)的同學(xué)們,，老師們：

早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,，學(xué)會(huì)生存，幸福生活》,。

以前提到生命,，生存，生活對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有過(guò)多的印象,，感覺(jué)只要能過(guò)好每一天就可以了,。可當(dāng)我經(jīng)歷了親人的離別,，挫折的磨練,，讓我更深的體會(huì)了這三個(gè)詞語(yǔ)的真正含義。

對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，再也沒(méi)有什么比生命更重要的東西,。從我們呱呱墜地的那一刻起，母親給予了我們寶貴的生命,，我們努力學(xué)會(huì)各種生存的本領(lǐng);并運(yùn)用這些本領(lǐng)改變著我們的生活方式和生活質(zhì)量,。而這些又反過(guò)來(lái)直接決定了生命的價(jià)值,。它們相互依存，也相互影響,。

生命是寶貴的,，美好的，也是脆弱的,，尤其是在“獨(dú)生子女”的時(shí)代,，生命對(duì)于一個(gè)家庭而言，就是希望,，是未來(lái),，是譜寫美好生活的五線譜。

生命,，其實(shí)就是過(guò)程,，是從誕生到消亡的過(guò)程。生命的意義,，在于經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程的質(zhì)量,，就是生命的價(jià)值，生活的品味,。

生命對(duì)于每一人來(lái)說(shuō)都不是永恒的,，所以我們更要抓住生命的每一瞬間，利用好生命的每時(shí)每刻,。無(wú)論我們選擇什么樣的生活方式,，我們都應(yīng)該對(duì)我們的生命負(fù)責(zé)。記得有這樣一句話：“生活比生存更廣闊”,，我們?cè)谏娴耐瑫r(shí)更應(yīng)學(xué)會(huì)體味生活,，學(xué)會(huì)感悟生命，學(xué)會(huì)欣賞人生路上沿途的風(fēng)景,。

我們這一代青少年,，生在幸福中，站在國(guó)旗下,，正處于人生的黃金時(shí)代,，在這么美好的環(huán)境里,，我們更應(yīng)該去珍惜時(shí)間,，珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存,，熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí),。在家主動(dòng)鍛煉自己，自己能做的事情學(xué)會(huì)獨(dú)立完成,，主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù);在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),，珍惜時(shí)間,，例如我們班的謝夢(mèng)欣，葛謹(jǐn)鳴,，陶翰林,，楊勁帆，余云衢,，孫浩然,，曹茜，張宇航,，劉晨宇,，劉朝暉等同學(xué)總能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且態(tài)度認(rèn)真,，給同學(xué)們做出了好榜樣;除了學(xué)習(xí)之外,，我們更應(yīng)注意在課外時(shí)間的個(gè)人安全，例如不在教室,，走道,，樓梯等地方瘋鬧，不攀爬危險(xiǎn)建筑物,，不私自在危險(xiǎn)水域下水游泳等,，在這方面我們班的艾思佳，汪沐陽(yáng),，賀一婷,，張可馨，卓丹琦,，儲(chǔ)明威等同學(xué)不僅能做到言行上嚴(yán)于律己,，而且還能協(xié)助老師管理班級(jí)安全工作。保護(hù)自己的生命安全也是對(duì)父母的孝心,，對(duì)家庭的責(zé)任心;另外我們更應(yīng)注重個(gè)人的心理疏導(dǎo),，遇到與同學(xué)鬧矛盾或是不開(kāi)心的事情，遭遇挫折打擊時(shí),，更應(yīng)學(xué)會(huì)自我調(diào)整,，例如找好朋友或老師傾訴，通過(guò)參加一些體育活動(dòng)分散注意力等等,。

我們每一個(gè)的生命都是有價(jià)值的,，來(lái)到這個(gè)世界，我們更應(yīng)懷著一顆感恩的心去生活,，去學(xué)習(xí),。用積極的心態(tài)面對(duì)生活中的各種磨練，鍛煉自己，提升自己,，讓自己的生命更有意義!生活更加燦爛!

最后我想代表810班的全體師生衷心祝愿隨外的每一個(gè)人的生活和工作都被幸福和快樂(lè)包圍!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

珍愛(ài)生命演講稿三分鐘篇九

各位老師、同學(xué)們：

今天我講話的題目是《珍愛(ài)生命善待自我筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城》我知道,，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利,、求報(bào)平安的歌曲,；我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考；我斷定,，同學(xué)們都曾用“平安,、健康、幸福,、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母,、親戚、同學(xué),、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿,。是的，安全重于泰山,，它歷來(lái)都是個(gè)人,、家庭、集體,、社會(huì)最基本的生命線,，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。前些日子,，我國(guó)的某些地方先后發(fā)生一些重,、特大安全事故；一些中小學(xué)甚至是高等院校也相繼出現(xiàn)學(xué)生因思想,、心理,、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出當(dāng)前學(xué)生在思想上,、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患,。直到今天，不少單位和家庭仍無(wú)法走出重大損失和失卻親人所帶來(lái)的痛和悲,。那一個(gè)個(gè)觸目驚心,、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息,、心有余悸,；那賦予個(gè)人的只有一次的極其脆弱的一旦消逝就永不再來(lái)的生命多么需要我們用心呵護(hù),！

同學(xué)們：一人安全，全家幸福,；生命至上,，安全為天；安全第一,，預(yù)防為主,。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,，在安全的`問(wèn)題上,，我們必須要防范在先、警惕在前,，必須要警于思,，合于規(guī)、慎于行,。必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全,，必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,。也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動(dòng)自如那就叫安全,。誠(chéng)然，這確實(shí)叫安全,，但這決不是安全的全部,。我認(rèn)為，即便是一個(gè)具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹,，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意,；如果他不明不白逞義氣,、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子,；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題,。有這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人,，那是很難的,。即便是一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉,，天天吸,、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之,；深夜里忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵,；如果他過(guò)早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨,、瘋瘋傻傻,、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,，沖冠一怒為紅顏,。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有這樣不安全的行為,，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的,。無(wú)論是人身安全還是思想安全,，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是結(jié)果的殘酷性,。交通事故，游泳溺水事故,、體育活動(dòng)意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命,；它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?。可是思想道德的殘缺,、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,，臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死,?！?/p>

我想,，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向,、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎,？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。生命如此,，何其殘酷,！各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情,、道德,、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中,。

因此,，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,，每一個(gè)人的自身都與家庭相連,，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為個(gè)人的成長(zhǎng),，為家庭的幸福,，為這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城,，做個(gè)好人。只有好人,，一生才能平安,；祝愿好人，一生平平安安,。

謝謝大家,。