演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀(guān)點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

珍愛(ài)生命演講稿三分鐘篇一

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣,，是那么的多姿多彩,；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好,；它就像二月的鮮花一樣,，是那么的美麗卻短暫。對(duì)于每一個(gè)人而言,，寶貴的生命只有一次?；ǘ涞蛑x了,，可以重開(kāi)；小草枯萎了,，可以再生,；而生命結(jié)束了，那就意味著人生的盡頭,，意味著生命將永遠(yuǎn)失去生命和光澤,。生命之花不會(huì)重開(kāi)，要想讓它開(kāi)得精彩,，我們就必須珍愛(ài)自己的生命,，用生命之光照亮自己，照亮他人,。

他,，年僅12歲，正是朝氣蓬勃的年紀(jì),，然而,，一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍無(wú)情地奪走了他年輕的生命,，給他的家人帶來(lái)了無(wú)比的痛苦和打擊，給他的師友 帶來(lái)了深深的同情和惋惜,。就這樣,，一個(gè)年輕的生命一閃即逝。是因?yàn)樗麤](méi)有重視交通安全問(wèn)題,。我們每天都要面對(duì)種種類(lèi)似如此的問(wèn)題,，這些問(wèn)題至關(guān)重要。稍不注意,，便極有可能遭受到突如其來(lái)的災(zāi)難,，因此，交通安全不可忽視,，家居生活也是如此,，我們必須嚴(yán)格遵守交規(guī)制度，謹(jǐn)慎行路,，重視家居生活的基本常識(shí),，服從父母、學(xué)校的管理,，才能保障我們的生命安全,，才能幸福地生活。

我們的生活也存在在著許多不良的誘惑,。而毒品,，便是其中誘惑力最強(qiáng)、危害性最大的,。

她,，年僅18歲，已經(jīng)吸毒三年了,，家中因此而家徒四壁,，她想戒毒，就試著把自己的手銬在床頭上,，僅僅兩天時(shí)間,，就忍受不了毒性摧殘，用菜刀剁下自己的左手,，跳下窗去尋毒品,，就這樣，她永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世,，大好的前途,，美好的未來(lái)也永遠(yuǎn)地與她斷絕了。毒品萬(wàn)惡無(wú)比,，沾上它就別想再甩掉,，毒性在不斷蔓延,，毀壞人性，毀壞家庭,，毀壞社會(huì),。毒品，它是一把殺人不見(jiàn)血的刀,，是一個(gè)吃人不吐骨頭的白色惡魔,！而吸毒，只會(huì)引人走向深淵,，陷入死亡的沼澤,。同學(xué)們，記住吧,，毒品千萬(wàn)沾不得,，千萬(wàn)碰不得，它害人,！毀家,！禍國(guó)！

當(dāng)然,，珍愛(ài)生命,，并不是貪生怕死，必要時(shí)可以為了他人和社會(huì)的利益而獻(xiàn)身,。雖然自己的生命被放棄,，但換來(lái)的卻是他人的平安、社會(huì)的安定,。將自己的生命在別人身上延續(xù),，將自己的精神在人與人之間發(fā)揚(yáng)，如此犧牲精神更是偉大,。

同學(xué)們，人的生命也是脆弱的,，生命如果發(fā)生什么意外,，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回,。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在生活中注意安全,，使自己平安健康地成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安,、快樂(lè),！讓我們時(shí)刻牢記：珍愛(ài)生命安全第一,！

珍愛(ài)生命演講稿三分鐘篇二

你們好!今天我演講的題目是：“關(guān)注安全，珍愛(ài)生命”

每天爸爸都是騎著他的自行車(chē)送我去上學(xué)的,，爸爸告訴我自行車(chē)是他的交通工具,。每當(dāng)爸爸帶著我經(jīng)過(guò)四叉路口的時(shí)候，我總能看見(jiàn)熙熙攘攘,、川流不息的人群和車(chē)輛,，爸爸告訴我這是小轎車(chē)，那是大卡車(chē),，還有公共汽車(chē),，這些都是司機(jī)叔叔的交通工具。每個(gè)路口都有紅,、綠,、黃三種顏色的燈，當(dāng)綠燈亮?xí)r,，各種車(chē)輛都順暢地行使著,；而馬路兩邊焦急的人們都停了下來(lái)；當(dāng)黃燈亮?xí)r,，各種車(chē)輛的速度都慢了下來(lái),；當(dāng)綠燈亮?xí)r，各種車(chē)輛都停了下來(lái),，馬路兩邊的人們這時(shí)才匆匆地穿過(guò)馬路,，爸爸告訴我，紅綠黃三色燈叫做交通指示燈,，人們過(guò)馬路時(shí)走過(guò)的一道一道白線(xiàn)叫做斑馬線(xiàn),，這是交通安全標(biāo)識(shí)，而“紅燈停,，黃燈慢,，綠燈行”這是最基本的交通規(guī)則。那個(gè)站在馬路中央,、英姿颯爽,，指揮交通井然有序的當(dāng)然就是交通警察叔叔了。

教室里,，老師告訴我們：要遵守交通規(guī)則,，過(guò)馬路的時(shí)候要注意安全。交通安全這一概念早已經(jīng)融入了我們每一天的生活當(dāng)中,。試想一下,，如果人們不遵守交通規(guī)則，不注意安全,，那么每天爸爸送我來(lái)上學(xué),，經(jīng)過(guò)四叉路口的時(shí)候,，我們看到的將是另一幅畫(huà)面：一切不再井然有序，人們不再走斑馬線(xiàn)了,，馬路兩邊任何地方都有人在穿過(guò),；各種車(chē)輛通過(guò)路口時(shí)不再看紅綠燈了，大大小小的車(chē)輛都爭(zhēng)先恐地沖向路口,；一時(shí)間,，剎車(chē)聲、撞車(chē)聲,、鳴笛聲,、行人的驚叫聲不絕于耳，人們的生命安全時(shí)時(shí)刻刻都處在高度的危險(xiǎn)之中,。

無(wú)疑,，我們每個(gè)人遵守交通規(guī)則，關(guān)注交通安全,，不僅僅是一種文明的表現(xiàn),，同時(shí)也是對(duì)他人生命、對(duì)自己生命的珍愛(ài),。老師經(jīng)常告訴我們：要學(xué)會(huì)關(guān)心別人!要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從自己的身邊做起!那我們?yōu)槭裁床痪蛷淖袷亟煌ㄒ?guī)則，關(guān)注交通安全做起呢,？遵守交通規(guī)則,，關(guān)注交通安全對(duì)我們自己來(lái)說(shuō)，是提高法制觀(guān)念,，綜合培養(yǎng)自己德,、智、體全面發(fā)展的需要,，對(duì)他人來(lái)說(shuō),，是對(duì)他人生命的關(guān)愛(ài)與尊重!

珍愛(ài)生命演講稿三分鐘篇三

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好,！

這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》,。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒,、溺水,、自殺等死亡的，平均每一天有40多人,，也就是說(shuō)每一天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,，其中包括交通事故、食物中毒,、打架斗毆,、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水,、吸毒、自殺等等,。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng),。而導(dǎo)致杯具發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),，自我保護(hù)潛力差,。同學(xué)們：一人安全，全家幸福,；生命至上,，安全為天；安全第一,，預(yù)防為主,。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心,、優(yōu)雅,、禮貌的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：

團(tuán)結(jié)同學(xué),，和同學(xué)和睦相處,，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,，不打架斗毆,，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做禮貌的中小學(xué)生,。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),，避免發(fā)生各種傷害事故；不追逐嬉戲,，不打鬧,，不攀高，不擁擠,，不搶道,；不在教室內(nèi)打球、踢球。

體育活動(dòng),、實(shí)驗(yàn)課,、社會(huì)實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程,，不擅自行動(dòng),，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

過(guò)馬路要走人行橫道,，做到“紅燈停,、綠燈行，黃燈亮了等一等”,；來(lái)校,、回家做到禮貌行路，不騎摩托車(chē),，不騎自行車(chē)帶人,，不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,，不乘坐超載車(chē)輛,；群眾外出務(wù)必經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，務(wù)必服從帶隊(duì)老師的指揮,。

不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食，不喝生水,，不偏食,，不暴食暴飲；不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。

不吸煙、不玩火,，,；不隨意觸摸各種電器。不理解陌生人接送與來(lái)訪(fǎng),，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師,。

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待,；敢于批評(píng),、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人,。

注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,，不把珍貴物品,、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行,，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送,，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行,。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行,，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離臺(tái)球室,，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙,，不喝酒,，不賭博，不看不健康的書(shū)籍,，不結(jié)伙,、不談戀愛(ài)，不同社會(huì)閑雜人員交往,。

同學(xué)們,，校園是我們的家！為了建立禮貌的校園,，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，讓我們攜起手來(lái)，從此刻做起,，從自我做起,，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己,，改正不良的行為,，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量,！

珍愛(ài)生命演講稿三分鐘篇四

各位老師,，各位同學(xué)：

這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，一生平安》,。

我明白,，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利,、求報(bào)平安的歌曲,；我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”,、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考,；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安,、健康,、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母,、親戚,、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿,。是的,，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人,、家庭,、群眾、社會(huì)最基本的生命線(xiàn),，更是維系個(gè)人享受生活和群眾持續(xù)穩(wěn)定的最重要的保障線(xiàn),。

當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想,、心理,、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上,、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患,。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息,、心有余悸,，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

“生命”,，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ),；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題,；“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全,，全家幸福,；生命至上，安全為天,；安全第一,，預(yù)防為主,。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們完美的家園,，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,，在安全的問(wèn)題上，我們務(wù)必要防范在先,、警惕在前，務(wù)必要警于思,，合于規(guī),、慎于行；務(wù)必要樹(shù)立高度的安全意識(shí),，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全,；務(wù)必要筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害,；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全,。我認(rèn)為,，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非潛力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹,，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意,；如果他不明不白逞義氣,、惹事端，不但喜好隨波逐流,，而且期望出點(diǎn)亂子,；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期,，有好幾起同學(xué)打架事件,，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件,。

籃球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格,，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,，有了這樣不安全的思想,，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的,。再說(shuō),，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲,，天天吸,、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神,，思之想之,；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,，無(wú)端尋愁覓恨,、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題,。有了這樣不安全的行為,，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭,，那也是很難的,。

珍愛(ài)生命演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天我講話(huà)的題目是《》,。

為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月,，國(guó)家教委,、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,。今天,，就是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。根據(jù)我市的實(shí)際,，決定把本周定為全市學(xué)校的“安全教育周”,。

今年的宣傳教育主題是“珍愛(ài)生命,，安全第一”。據(jù)了解,，我國(guó)每年大約有1,。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒,、溺水、自殺等死亡的,，平均每天有40多人,，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到未成年人生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,，其中包括交通事故,、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等,。這些都時(shí)刻在威脅著未成年人的健康成長(zhǎng),。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育,，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,，就是未成年人欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫,。

學(xué)校要貫徹“教育以人為本”的原則,，努力構(gòu)建和諧校園。我們要充分認(rèn)識(shí)到,，安全是師生幸福生活的保證,，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提；安全不僅關(guān)系師生本人,、關(guān)系學(xué)校,、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也維系著我們整個(gè)社會(huì),、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族,。因此，每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,，關(guān)注安全就是關(guān)注生命,，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己,。

我們學(xué)校是泉州市首批20所“平安校園”之一，我們將圍繞這一次的宣傳教育主題開(kāi)展一系列活動(dòng),。希望全校師生都能樹(shù)立“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí)，把安全作為學(xué)習(xí),、工作和生活的第一準(zhǔn)則,，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救,、自救方法,，努力提高自我防范和安全自救能力。衷心的希望我們的每一位學(xué)生都能在安全健康的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng),。珍愛(ài)生命,，安全第一。老師,、同學(xué)們,，讓我們從校園做起，讓我們從自身做起,，積極投入學(xué)校組織開(kāi)展的有關(guān)安全教育的一切活動(dòng),。祝愿我們的校園，永遠(yuǎn)在平安祥和健康快樂(lè)的氛圍下繁花似錦,！

珍愛(ài)生命演講稿三分鐘篇六

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好！

這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,，一生平安》,。

我明白，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》,、《好人一生平安》等祈禱順利,、求報(bào)平安的歌曲；我相信,，同學(xué)們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍?huà)語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考,；我斷定,，同學(xué)們都曾用“平安、健康,、幸福,、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚,、同學(xué),、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿,。是的，安全重于泰山,，它歷來(lái)都是個(gè)人,、家庭、群眾,、社會(huì)最基本的生命線(xiàn),，更是維系個(gè)人享受生活和群眾持續(xù)穩(wěn)定的最重要的保障線(xiàn)。

當(dāng)前,，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想,、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上,、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心,、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息,、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘,。

“生命”,，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”,，一個(gè)多么古老的話(huà)題,；“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界,。同學(xué)們：一人安全，全家幸福,；生命至上,，安全為天；安全第一,，預(yù)防為主,。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們完美的家園,，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,，在安全的問(wèn)題上，我們務(wù)必要防范在先,、警惕在前,，務(wù)必要警于思,，合于規(guī)、慎于行,；務(wù)必要樹(shù)立高度的安全意識(shí),，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全,；務(wù)必要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動(dòng)自如那就叫安全,。我認(rèn)為，這決不是安全的全部,。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛力不強(qiáng),，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意,；如果他不明不白逞義氣、惹事端,，不但喜好隨波逐流,，而且期望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題,。就如上星期,，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件,。

籃球比賽本應(yīng)賽出友誼,，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張,。不難想象，有了這樣不安全的思想,，要平平安安地一輩子做好人,，那是很難的。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人,，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲,，天天吸、處處吸,，甚至課堂上忍不住要走神,，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵,；如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻,、癡癡狂狂,，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏,。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題,。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),，一帆風(fēng)順地讀到頭,，那也是很難的。

珍愛(ài)生命演講稿三分鐘篇七

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是來(lái)自六（6）班的——，這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》,。

世界萬(wàn)物,，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,，失去生命,，就失去自我，失去生活的權(quán)利,。一粒種子,，一只螞蟻,，都聯(lián)系著一條小小的生命,，在中華五千年禮貌歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心,，編制了一條禮貌的生命之河,。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金,，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦,，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦,，是生命,，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝,。

生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,，那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎,？蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子,；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰,。去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫,，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí),。”塞涅卡也曾說(shuō)：“如能善于利用,，生命乃悠長(zhǎng),。”

謝謝大家,，我的演講完畢,！

珍愛(ài)生命演講稿三分鐘篇八

各位親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,，學(xué)會(huì)生存,，幸福生活》。

以前提到生命,，生存,，生活對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有過(guò)多的印象，感覺(jué)只要能過(guò)好每一天就可以了,?？僧?dāng)我經(jīng)歷了親人的離別，挫折的磨練,，讓我更深的體會(huì)了這三個(gè)詞語(yǔ)的真正含義,。

對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，再也沒(méi)有什么比生命更重要的東西,。從我們呱呱墜地的那一刻起,，母親給予了我們寶貴的生命，我們努力學(xué)會(huì)各種生存的本領(lǐng);并運(yùn)用這些本領(lǐng)改變著我們的生活方式和生活質(zhì)量,。而這些又反過(guò)來(lái)直接決定了生命的價(jià)值,。它們相互依存,，也相互影響。

生命是寶貴的,，美好的,，也是脆弱的，尤其是在“獨(dú)生子女”的時(shí)代,，生命對(duì)于一個(gè)家庭而言,，就是希望，是未來(lái),，是譜寫(xiě)美好生活的五線(xiàn)譜,。

生命，其實(shí)就是過(guò)程,，是從誕生到消亡的過(guò)程,。生命的意義，在于經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程的質(zhì)量,，就是生命的價(jià)值,，生活的品味。

生命對(duì)于每一人來(lái)說(shuō)都不是永恒的,，所以我們更要抓住生命的每一瞬間,，利用好生命的每時(shí)每刻。無(wú)論我們選擇什么樣的生活方式,，我們都應(yīng)該對(duì)我們的生命負(fù)責(zé),。記得有這樣一句話(huà)：“生活比生存更廣闊”，我們?cè)谏娴耐瑫r(shí)更應(yīng)學(xué)會(huì)體味生活,，學(xué)會(huì)感悟生命,，學(xué)會(huì)欣賞人生路上沿途的風(fēng)景。

我們這一代青少年,，生在幸福中,，站在國(guó)旗下，正處于人生的黃金時(shí)代,，在這么美好的環(huán)境里,，我們更應(yīng)該去珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命,，學(xué)會(huì)生存,，熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)。在家主動(dòng)鍛煉自己,，自己能做的事情學(xué)會(huì)獨(dú)立完成,，主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù);在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),，珍惜時(shí)間,，例如我們班的謝夢(mèng)欣，葛謹(jǐn)鳴，陶翰林,，楊勁帆,，余云衢，孫浩然,，曹茜,，張宇航，劉晨宇,，劉朝暉等同學(xué)總能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，并且態(tài)度認(rèn)真，給同學(xué)們做出了好榜樣;除了學(xué)習(xí)之外,，我們更應(yīng)注意在課外時(shí)間的個(gè)人安全,，例如不在教室，走道,，樓梯等地方瘋鬧,，不攀爬危險(xiǎn)建筑物，不私自在危險(xiǎn)水域下水游泳等,，在這方面我們班的艾思佳,，汪沐陽(yáng)，賀一婷,，張可馨,，卓丹琦，儲(chǔ)明威等同學(xué)不僅能做到言行上嚴(yán)于律己,，而且還能協(xié)助老師管理班級(jí)安全工作,。保護(hù)自己的生命安全也是對(duì)父母的孝心，對(duì)家庭的責(zé)任心;另外我們更應(yīng)注重個(gè)人的心理疏導(dǎo),，遇到與同學(xué)鬧矛盾或是不開(kāi)心的事情,，遭遇挫折打擊時(shí)，更應(yīng)學(xué)會(huì)自我調(diào)整,，例如找好朋友或老師傾訴,，通過(guò)參加一些體育活動(dòng)分散注意力等等。

我們每一個(gè)的生命都是有價(jià)值的,，來(lái)到這個(gè)世界,，我們更應(yīng)懷著一顆感恩的心去生活，去學(xué)習(xí),。用積極的心態(tài)面對(duì)生活中的各種磨練,，鍛煉自己，提升自己,，讓自己的生命更有意義!生活更加燦爛!

最后我想代表810班的全體師生衷心祝愿隨外的每一個(gè)人的生活和工作都被幸福和快樂(lè)包圍!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

珍愛(ài)生命演講稿三分鐘篇九

各位老師,、同學(xué)們：

今天我講話(huà)的題目是《珍愛(ài)生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城》我知道,，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》,、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲,；我相信,，同學(xué)們都理解“平安是福”,、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考,；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安,、健康,、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母,、親戚,、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿,。是的,，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人,、家庭,、集體、社會(huì)最基本的生命線(xiàn),，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線(xiàn),。前些日子，我國(guó)的某些地方先后發(fā)生一些重,、特大安全事故,；一些中小學(xué)甚至是高等院校也相繼出現(xiàn)學(xué)生因思想、心理,、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,，暴露出當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患,。直到今天,，不少單位和家庭仍無(wú)法走出重大損失和失卻親人所帶來(lái)的痛和悲。那一個(gè)個(gè)觸目驚心,、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息,、心有余悸；那賦予個(gè)人的只有一次的極其脆弱的一旦消逝就永不再來(lái)的生命多么需要我們用心呵護(hù),！

同學(xué)們：一人安全,，全家幸福,；生命至上，安全為天,；安全第一,，預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,，在安全的`問(wèn)題上,，我們必須要防范在先、警惕在前,，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行,。必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全，必須要筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城,。也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害,。認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動(dòng)自如那就叫安全。誠(chéng)然,，這確實(shí)叫安全,，但這決不是安全的全部。我認(rèn)為,，即便是一個(gè)具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意,；如果他不明不白逞義氣、惹事端,，不但喜好隨波逐流,，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題,。有這樣不安全的思想,，要平平安安地一輩子做好人,，那是很難的。即便是一個(gè)具有健全體格的人,，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉,，天天吸、處處吸,，甚至課堂上忍不住要走神思之想之,；深夜里忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵；如果他過(guò)早地迷失于少男少女的纏綿悱惻,，無(wú)端尋愁覓恨,、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題,。有這樣不安全的行為,，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭,，那也是很難的,。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全,，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,，游泳溺水事故,、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命,；它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹,？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著,，他已經(jīng)死,。”

我想,，那些失去健康的精神追求,、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。生命如此,，何其殘酷,！各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情,、道德,、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中,。

因此,，個(gè)人就不僅只是個(gè)人,。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連,。為個(gè)人的成長(zhǎng),，為家庭的幸福，為這榮辱相伴的整體,，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人,。只有好人,，一生才能平安；祝愿好人,，一生平平安安,。

謝謝大家。