無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
我愛古詩詞篇一
在成長路上,，我學(xué)會(huì)的第一首詩,，就是《詠鵝》。記得小時(shí)候朗誦時(shí),，我咬音不準(zhǔn),，竟把“鵝”讀成“餓”，惹得家人捧腹大笑時(shí),，我仍入情大聲地誦讀,。每次看到池塘，我都會(huì)情不自禁大聲吟誦《詠鵝》,，引得路人駐足觀看,，連聲贊嘆，這些情景恍如昨日,，歷歷在目,。慢慢地，我愛上吟誦古詩。在父親引導(dǎo)下,，每個(gè)周末,，我都會(huì)觀看幾集《中國詩詞大會(huì)》，我眼界大開,，領(lǐng)略了精彩絕倫的古代中國瑰寶——古代詩詞，讓我興奮不已,；評(píng)委老師豐富的詩詞文化知識(shí)和高超的繪畫技巧,，令我陶醉著迷。慢慢地我癡迷上了古詩詞,。
早晨去爬山,，一踏進(jìn)神光山大門，我就看見假山上如瀑布般傾瀉而下的流水,，嘴中立刻蹦出李白的兩句詩：“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天?！蔽掖蟛搅餍堑嘏芟蚺赃叺牟Ａ?，站在玻璃橋上，那些如頭發(fā)似的柳絲在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,，美極了,！這時(shí)我又聯(lián)想到一句詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳,?！卑职重Q起了大拇指，我心里像吃了蜜糖似的,。古人說,，不讀詩詞，不知春秋歷史,；不讀詩詞,，難品文化精粹；不讀詩詞,，不足以感天地草木之靈,。詩與詞，中國獨(dú)有的文化,，是其他國家無法比擬的,。詩詞，是現(xiàn)實(shí)生活的升華,，融入了詩人的美好情感與奇特想象,。它源于平凡生活，卻高于生活。
詞,，不僅因?yàn)樗Z言優(yōu)美,，生動(dòng)傳神，更重要的是她能夠純凈我們的心靈,，激發(fā)我們健康向上的奮斗熱情,！
我愛古詩詞篇二
我常常想，中華浩瀚5000年歷史中所創(chuàng)造的最美妙的東西莫過于文字了吧,，而文字中最讓人陶醉的大概就是古詩文了吧,！從小時(shí)候開始，古詩文就是我的摯愛我愛它,。
愛它的意境美,，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”是劉禹錫帶給我們永久的回味,，秋日萬物蕭條的凄涼,，也被這排云而上的鶴群沖刷得一干二凈，《渡津門送別》的“月下飛天鏡云深結(jié)海樓”則向我們描繪了月光皎皎,，明月如鏡,，云霧繚繞，海樓奇幻的景象,?？v使他們所寫迥乎不同，但這樣意境都是廣袤而深遠(yuǎn)的,，美的讓人不可尤物,，以致我無法制止自己去喜歡它。
古詩文的美無窮無盡,，花開正好,，微風(fēng)不躁，捧一本書吟一首詩,，那是多么愜意呀,！，愛讀它,，愛它的力量,。
我愛古詩詞篇三
那一次，我家來了許多客人,，大家圍在一起看電視,。電視里正在放一則廣告。是什么廣告我忘了,，只記得有一句廣告詞：明月幾時(shí)有……這首詩我可是背的滾瓜爛熟的,。二年級(jí)時(shí),，老師讓我們背這首詩，我雖極不喜歡,，可我是“乖學(xué)生”,，哪敢違抗老師的命令？我可是花了比背課文多五倍的時(shí)間,，把它死記了下來,。如今看著電視，心情輕松,，一時(shí)興起,，我竟把整首詩脫口背了下來。那天客人特多,，他們對(duì)我目瞪口呆，紛紛夸贊：“婷婷可真聰明,，這么小就能背誦這么長的古詩,！”那些與我年紀(jì)相仿的小客人更是向我投來驚羨的目光。媽媽樂開了花,，而我更是嘗到了前所未有的榮光,。一時(shí)之間，我發(fā)現(xiàn)原來古詩竟是這么有魅力,！
打那以后,，我對(duì)古詩文的態(tài)度發(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)彎。只要一有空,，我就會(huì)去讀背古詩文,。一旦遇到不懂的，我會(huì)先背出,，然后有機(jī)會(huì)查資料,。背的多了，寫作文時(shí),，我就會(huì)不由自主的把它引用到文章中,。每每這時(shí)，我的作文都會(huì)得到老師的好評(píng),，并在班上朗讀,，夸我把古詩句引用借鑒得十分巧妙。這一次又一次的表揚(yáng)使我嘗到了更大的甜頭,，我更喜歡讀古詩文了,！
古詩文能讓我知識(shí)更充實(shí)，語言更豐富,，我愛古詩文,！
我愛古詩詞篇四
3、春江秋月冬冰雪,不聽陳言只聽天——宋．楊萬里《讀張文潛詩》。
4,、不求好句,只求好意——宋．歐陽修《吊僧詩》,。
5、天機(jī)云錦用在我,剪裁妙處非刀尺——宋．陸游《九月九日夜讀詩稿有感走筆作歌》,。
6,、片言可以明百意,坐馳可以役萬里——唐．劉禹錫《董氏武陵集記》。
7,、清水出芙蓉,天然去雕飾——唐．李白《憶舊游書懷贈(zèng)江夏韋太守良宰》,。
8、不薄今人愛古人,清詞麗句必為鄰——唐．杜甫《戲?yàn)榱^句》,。
9,、為人性僻耽佳句,語不驚人死不休——唐．杜甫《江上值水如海勢(shì)聊短述》。
10,、讀書破萬卷,下筆如有神——唐．杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》,。
我愛古詩詞篇五
五年級(jí)下半學(xué)期開學(xué)的第一天，我觀看了電視節(jié)目《開學(xué)第一課》,，節(jié)目里面呈現(xiàn)了漢字,、武術(shù)、古詩詞等內(nèi)容,，展現(xiàn)了博大精深的中國文化,。其中，最令我印象深刻的還是古詩詞,。
古詩詞之美讓我向往,。當(dāng)春來來臨，小草露出小腦袋,，睜開了惺忪的睡眼,，伸了一個(gè)懶腰，我想起了“天街小雨潤如酥,，草色遙看近卻無”,，一陣風(fēng)吹來，楊柳那碧綠的紙條迎風(fēng)飄揚(yáng),，讓我想起了“碧玉妝成一樹高,，萬條垂下綠絲絳”。
當(dāng)你走在炎炎夏日里的杭州西湖,，看著那獨(dú)特的風(fēng)光,，我的腦海里蹦出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”,。當(dāng)夏天夜晚,，知了在鳴叫時(shí)候,“明月別枝驚鵲,，清風(fēng)半夜鳴蟬”就是最好的寫照。
當(dāng)秋天,，道路兩旁楓樹葉子變紅,，我想到了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”,。
當(dāng)冬天來臨,，梅花再墻角獨(dú)自開放，我想到了“墻角數(shù)枝梅,，凌寒獨(dú)自開”,，當(dāng)大學(xué)紛飛，落在輕松上,，使我想到了“大雪壓青松,，青松且挺直”。
古詩詞之美令我向往,，古詩詞之美無處不在,，它體現(xiàn)在四季之中，也可以體現(xiàn)出愛國情懷,。一位96歲的老前輩，讓我尤為敬佩,，他從事古詩詞翻譯60多年,，使中國那浩如煙海的古代詩歌流傳給了多少國家，讓多少國家的居民體會(huì)到中國古詩文的美,。
我愛古詩詞,！
我愛古詩詞篇六
春花盛開的月夜，流連于張若虛的詩情畫意,。抬眼望去,，是那一江渺無邊際的春潮，潮水翻涌著一輪皎潔如玉的月,，影影綽綽,，碧波浮光，與深藍(lán)的天幕中孤獨(dú)的圓月交相輝映,，似乎要融為一體,，卻又始終保持著一段若即若離的距離。月下的花林仿佛正覆著一層雪霜,，雪白的.似乎與江畔的渾茫一片,。月下有花樹搖情，有游子思鄉(xiāng),，亦有鴻雁傳書,，有戀人思情……萬般思緒,、千種哲思都付與滔滔不盡的流水與皎皎生輝的孤月，帶著悠悠不盡的鄉(xiāng)愁與綿綿不絕的相思,，墜入“落月?lián)u情滿江樹”的夢(mèng)幻世界,。
恍然間，耳畔響起幽幽羌笛之聲,，那大抵是步入了王之渙的玉門關(guān)了,。但見關(guān)外黃沙映殘陽，腥風(fēng)伴血雨,，關(guān)內(nèi)黃河上白云,，孤城萬仞山。岑目遠(yuǎn)眺,，只見兵營內(nèi)殘旗亂舞,，勁風(fēng)蕭瑟，一派悲寂蒼涼之景,。這時(shí)也才明白詩人的感嘆：“羌笛何須怨楊柳,，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！蹦撬坪跏菍?duì)邊關(guān)將士的安慰勸勉,，亦或是一種無奈的自嘲與撫慰。
我乘舟尋覓在茫茫詩海,，忽而登上怪石嶙峋的蜀道,，盡情感受蜀道上“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”的巍峨巉巖,，透過險(xiǎn)峻的蜀道領(lǐng)略詩人懷才不遇的苦惱憤懣,；繼而又“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”般疏狂一醉,，借酒澆愁,；亦或體驗(yàn)“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的少女愜意,；忽而“采菊東籬下,，悠然見南山”般躬耕隴畝，優(yōu)哉游哉,。
閱詩經(jīng),、覽楚辭、吟唐詩,、唱宋詞,、哥元曲、品明清詩文,，踽踽獨(dú)行的屈原,、超然田園的陶潛,、狂放豪邁的李白、樂觀豁達(dá)的蘇軾,、詩情萬種的易安居士……,。一代代詩文大家，接力行舟,，讓悠悠詩韻流淌于文化的長河,。
我愛古詩詞篇七
我告訴你們：一首詩都是寫了一件事情，然后用詩句來寫自己的所見所聞,。當(dāng)然,，一首詩也能讓你在腦海浮現(xiàn)出一幅畫面，帶給你很大的樂趣,、興趣和感受,，這就說明你會(huì)讀古詩了！一首古詩都有作者,、朝代和出生的年月,，每一個(gè)作者都把詩寫的有聲有色，讀起來朗朗上口,。
如果你不知道整首古詩的意思或每個(gè)詞的意思,，你就只要看里面的賞析和旁注就可以了！
不過,，如果你還想讀跟這首詩差不多的詩詞,，翻開里面的趣味鏈接，就可以一目了然了,！
每一本古詩詞都有目錄，可以讓你迅速找到自己所需要的各種信息,，也就是說就不用一頁頁地去翻了,，操作起來很簡(jiǎn)單。
寫了這么多,，你們應(yīng)該知道我為什么愛讀古詩詞了吧,！
我愛古詩詞篇八
古詩詞是中國古人展示才華和表達(dá)情懷的一種方式，也是后人追溯遠(yuǎn)古,，探索文明的橋梁,。這周五，我們班開展了“我愛古詩詞”詩詞朗誦活動(dòng),。同學(xué)們都踴躍參加,。終于到了激動(dòng)人心的時(shí)候了，同學(xué)們都躍躍欲試,，想要一展身手,。第一個(gè)上場(chǎng)的是我,、白佳琦和任文茹朗誦《將進(jìn)酒》。我們自信滿滿地走上講臺(tái),，同學(xué)們也屏聲凝息,。隨著優(yōu)雅動(dòng)聽的古箏曲緩緩響起，我們幾個(gè)便盡情朗誦起來,?！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來,?！薄瓣愅跷魰r(shí)完好平樂，斗酒十千自歡謔,?！敝钡健拔寤R，千金裘,，呼兒將出換美酒,，與樂爾銷萬古愁?！蔽覀儾沤Y(jié)束了朗誦,。在朗誦中，我仿佛感到了李白的喜怒哀樂,，豪情壯志,，與詩融為了一體。接下來是陳嘉騏和王夏楠的朗誦,。她們朗誦的是蘇軾的《水調(diào)歌頭》,。首先，她們生動(dòng),，富有感情地朗誦了一遍,，好像她們就是大醉后“把酒問青天”的蘇軾，將我們也深深沉浸于其中,。
我愛古詩詞篇九
我愛古詩我愛古詩,，“慈母手中線，游子身上衣,?！泵慨?dāng)我吟誦起孟郊的這首詩的時(shí)候，心中就會(huì)充滿對(duì)母親的一種深深的感恩之心,。母親為我們的成長貢獻(xiàn)出了無私的愛,，讓我們的生命更加光輝燦爛，母親的三春之暉讓我們將如何報(bào)答??！我愛古詩,，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生,?！?/p>
讓我驚嘆野草頑強(qiáng)的生命力，更為春風(fēng)所帶來的新生而歡呼,。古詩,，中華文化的瑰寶，它穿越時(shí)空,，給我們心靈以滋潤,；它充滿哲理，給我們智慧和啟迪,；它典雅優(yōu)美,，給我們美的享受……我愛古詩，那“千里鶯啼綠映紅”的美景,，那“多少樓臺(tái)煙雨中”的空靈,，那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的美好的友誼,，多么令人向往,。我向往那“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的如畫美景,，它是那么的絢麗,，不沾染一絲塵埃；我還向往那“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,，青草池塘處處蛙”的純樸寧靜,，它是那么的和諧，充滿生機(jī)與活力,，不用擔(dān)心捕捉和農(nóng)藥……我愛古詩,，它教導(dǎo)我們“少壯不努力，老大徒傷悲”,；我愛古詩，它告訴我們“讀書破萬卷,，下筆如有神”,；我愛古詩，它讓我們知道“欲窮千里目,，更上一層樓”,。我愛古詩。
我愛古詩詞篇十
幾日不見,，久已心念,。
一直以來,，雖形貌有安，卻是神魂無依,，悠悠蕩蕩,，恍惚間常不知心系何方，情飄何處,。直至那日,，與你相遇，從此沉淪,。
只因,，萬丈紅塵，唯你懂我,。千層心事憑誰寄,，一腔幽情只付你！
曾在春池晴綠時(shí)日,，輕攜纖手,，與你相見。你任我笑語歡顏,，伴我輕語微吟,，你雖是笑也不聞聲也無，卻是影自涓涓魄自清,，溫溫淡淡,，不離不棄，有似清風(fēng)拂顏,，好比嫩綠初萌,，給我欣悅，令我怡然,。你讓我知道,，我的笑靨里永遠(yuǎn)會(huì)有你的倩影飄飄；我的春光里也永遠(yuǎn)會(huì)有你的`艷陽燦爛,！
也在深院暮雨時(shí)分,，低垂珠簾，偎你胸懷,。彼時(shí),，清愁不斷又任性恣肆的我總是無比放縱地?fù)崮悖?，揉你,，搓你，你看我寸心幽怨，見我淚落如傾,，不論何種情狀,，你皆默默，只在白閃閃的屏幕上幽幽地看著我,，跟著我敲擊鍵盤的聲音成串成行,，成章成篇，盡管我讓你零亂,，令你斑駁,，你卻依然脈脈，在你充滿愛憐的波光中,，我終于看清了那一個(gè)潛藏的自己,，看到了那些冷月冰心，聽見了那些哀愁泣訴,，而你優(yōu)雅的靜默總能讓我喧騰的抑郁漸漸沉落,，緩緩淡定，終于自問：我有這么脆弱嗎,？我有這么哀傷嗎,？一陣風(fēng)過，一片雨落,，便真的要隕沒,？電閃雷擊難道不正是人生必經(jīng)的景致？風(fēng)云過后不是尚有雨潤煙青,？總在最后,，你讓我堅(jiān)信，縱是萬事不如心,，還有青天白云永在浩浩晴空里,！
我愛古詩詞篇十一
自從我上幼兒園起，我就對(duì)古詩情有獨(dú)鐘,。
小時(shí)候爺爺經(jīng)常教我讀,。
唐詩。
宋詞,，時(shí)間久了我竟然對(duì)古詩產(chǎn)生了依賴,。早晨起來看見紅彤彤的日出，我會(huì)吟誦起蘇軾的“白日一照,，浮云自開”,；吃早飯時(shí)看見餐桌上遺落的飯粒時(shí)，我會(huì)不由得想起李坤的“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”；每當(dāng)握著手母親那溫暖而粗糙的手時(shí)，我會(huì)為媽媽朗誦孟郊的“誰言寸草心,，報(bào)得三春輝”,。
古詩對(duì)帶給我的感慨太多太多了，我只想對(duì)古詩說一句“古詩,，我愛你,！”
