心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)生安全的心得體會(huì)篇一

隨著社會(huì)的快速發(fā)展和大學(xué)教育的廣泛普及,，大學(xué)生群體逐漸龐大起來(lái)。大學(xué)生時(shí)刻面臨著許多安全風(fēng)險(xiǎn),，因此如何保證大學(xué)生的安全問(wèn)題成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn),。我身為一名大學(xué)生，在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中積累了一些關(guān)于大學(xué)生安全的心得體會(huì),，希望能為廣大大學(xué)生提供一些有益的參考,。

首先，大學(xué)生要提高自我保護(hù)意識(shí),。作為年輕人,，我們往往心理年齡過(guò)于成熟，對(duì)危險(xiǎn)性容易產(chǎn)生誤判,。因此,，我們要時(shí)刻保持警惕，不要掉以輕心,，尤其要提防一些可能發(fā)生的危險(xiǎn)事故,。比如，外出旅行時(shí)要注意交通安全,，盡量避免夜間出行,；遇到陌生人提供的服務(wù)或邀約時(shí)，要保持警惕,，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,；在實(shí)驗(yàn)室或?qū)W校各種場(chǎng)所中，在操作過(guò)程中要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,，確保自己和他人的安全,。保持自我保護(hù)意識(shí)不僅是大學(xué)生的安全責(zé)任，也是一種生活態(tài)度和生存技能,。

其次,，大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)防范及處理突發(fā)事件。突發(fā)事件可能是自然災(zāi)害,，也可能是人為事故,。不論是哪種情況,，我們都應(yīng)該提前學(xué)習(xí)和了解應(yīng)對(duì)方法。首先,，要掌握一些基本的急救知識(shí),，如心肺復(fù)蘇術(shù)、人工呼吸等,，以便在關(guān)鍵時(shí)刻能為自己或他人提供及時(shí)有效的救援,。其次，要了解自己所在的區(qū)域的災(zāi)難防范和逃生的基本規(guī)定,，掌握逃生技巧和注意事項(xiàng),。在遇到突發(fā)事件時(shí)，我們要保持冷靜,，迅速行動(dòng),，不慌不亂，有序撤離或?qū)で髱椭?，以減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,。

第三，大學(xué)生應(yīng)該注意網(wǎng)絡(luò)安全,。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和應(yīng)用,，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題日益突出。大學(xué)生群體更是網(wǎng)絡(luò)信息的主要接收者和傳播者,。因此,，我們要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解。首先,，要選擇正規(guī),、安全的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，避免點(diǎn)擊不明鏈接或下載不安全的軟件,。其次，要注意個(gè)人隱私保護(hù),，不輕易泄露重要個(gè)人信息,，設(shè)置強(qiáng)密碼，定期更換密碼,。最后,，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)，培養(yǎng)判斷信息真?zhèn)魏徒⒄_網(wǎng)絡(luò)觀念的能力,，以免受到網(wǎng)絡(luò)詐騙,、網(wǎng)絡(luò)暴力等事件的傷害。只有保障自身網(wǎng)絡(luò)安全,，才能更好地利用互聯(lián)網(wǎng)的便利和快捷,。

第四，大學(xué)生要加強(qiáng)交通安全意識(shí)。作為長(zhǎng)期在校外活動(dòng)的大學(xué)生,，我們經(jīng)常面對(duì)各種交通工具,。因此，我們要時(shí)刻保持交通安全的意識(shí),，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣,。首先，乘坐交通工具時(shí)要遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,、不逆行、不超速等,。其次,，在自行車或電動(dòng)車行駛過(guò)程中戴好頭盔，確保自己的安全,。再次,，如果需要自駕車出行，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),，不酒后駕車,，不超速駕駛，確保自己和他人的安全,。交通事故往往會(huì)給人們帶來(lái)嚴(yán)重的傷痛和財(cái)產(chǎn)損失,，只有加強(qiáng)交通安全意識(shí)，才能降低交通事故的發(fā)生率,。

最后,，大學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)安全責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。安全不僅是個(gè)體的責(zé)任,，也是集體的責(zé)任,。大學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻牢記自己身上所承載的責(zé)任，對(duì)自己的安全負(fù)責(zé),，也要對(duì)身邊同學(xué)的安全負(fù)責(zé),。在日常生活中，要互幫互助,，互相提醒,，形成互助互愛的安全文化。同時(shí),，要與校園安全辦公室和公安部門保持良好的聯(lián)系,，及時(shí)向他們報(bào)告安全隱患，共同維護(hù)校園的安全穩(wěn)定,。

總之,，大學(xué)生的安全問(wèn)題需要廣大師生和社會(huì)各界的共同關(guān)注和解決,。提高自我保護(hù)意識(shí)，防范突發(fā)事件,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全,、交通安全意識(shí)，增強(qiáng)安全責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神,，這些都是保障大學(xué)生安全的重要路徑,。我們要牢記安全是第一位的，只有保證自己安全,，才能更好地為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

學(xué)生安全的心得體會(huì)篇二

近年來(lái)，學(xué)生安全事故頻發(fā),，給學(xué)生們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了嚴(yán)重威脅,。為了提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力，學(xué)校組織了一次全校范圍的安全演練,。這次演練有效地提升了學(xué)生的安全意識(shí)和自救能力,，讓我們切身感受到了安全教育的重要性。

首先,，在演練中校園布置得十分到位,。學(xué)校為演練設(shè)置了多個(gè)安全隱患場(chǎng)景，例如著火的實(shí)驗(yàn)室,、劇烈顛簸的課堂,、坍塌的宿舍樓等。這些場(chǎng)景所呈現(xiàn)的突發(fā)情況與學(xué)生日常生活息息相關(guān),，令人警醒,。這些場(chǎng)景的設(shè)置不僅讓學(xué)生看到了危險(xiǎn)，也讓他們明白了生活環(huán)境中潛藏的隱患,。通過(guò)觀察和分析這些場(chǎng)景,，我們學(xué)習(xí)到了如何辨別安全隱患以及如何正確逃生的方法。

其次,，在演練中教師的指導(dǎo)起到了至關(guān)重要的作用,。在演練過(guò)程中,，老師們不僅全程指導(dǎo)我們的逃生行動(dòng),，還給予了我們充分的安全知識(shí)講解。他們細(xì)致入微地講述了各種突發(fā)事故可能帶來(lái)的后果,，并告訴我們?nèi)绾卧谖ｋU(xiǎn)情況中保護(hù)自己,。老師們還耐心解答了我們提出的疑問(wèn)，讓我們更加明確地了解應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的方法和技巧,。老師們的指導(dǎo)和講解,，讓學(xué)生們?cè)谘菥氈懈訉Ｗ?、認(rèn)真，同時(shí)也更加深刻地體會(huì)到學(xué)校對(duì)于學(xué)生安全的關(guān)注,。

此外,，在演練中學(xué)生之間的合作也是非常重要的。在逃生行動(dòng)中,，每個(gè)人都需要與他人密切配合,，才能確保逃生的順利和安全。我們分工協(xié)作,，相互幫助,，互相支持，共同度過(guò)了重重難關(guān),。在演練中,，我目睹了許多同學(xué)們平日里不常見的勇敢和冷靜。大家都相互激勵(lì),，鼓勵(lì)自己和他人克服困難,，這種團(tuán)結(jié)合作的精神讓我印象深刻，也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量,。

最后,，在演練后，我們對(duì)于自身的安全意識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。通過(guò)這次演練,，我們感受到了突發(fā)事故中時(shí)間的緊迫和生命的脆弱。我們明白了預(yù)防事故的重要性,，認(rèn)識(shí)到平時(shí)的安全教育和演練的必要性,。我們意識(shí)到，只有掌握了正確的安全知識(shí)和應(yīng)對(duì)方法,，才能更好地保護(hù)自己和他人的安全,。這次演練讓我們切身感受到了學(xué)校對(duì)于學(xué)生安全的重視，也讓我們明白了安全只有靠每個(gè)人的努力才能實(shí)現(xiàn),。

綜上所述,，學(xué)生安全演練是一次十分成功的活動(dòng)，通過(guò)這次演練我們學(xué)到了許多有關(guān)安全知識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的技巧,。演練不僅提高了我們的安全意識(shí),，還鍛煉了我們的自救能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這次演練讓我們認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性,，并時(shí)刻提醒我們要時(shí)刻保持警惕,，做到事前預(yù)防，事中應(yīng)對(duì),，事后總結(jié),。相信在學(xué)校的持續(xù)關(guān)注和學(xué)生們的努力下,，我們將能夠遠(yuǎn)離事故，過(guò)上安全健康的生活,。

學(xué)生安全的心得體會(huì)篇三

近年來(lái),，學(xué)生安全問(wèn)題引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。為了確保學(xué)生們能夠在一個(gè)安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，學(xué)校和家庭都制定了一系列的安全規(guī)范,。作為一名中學(xué)生，我深刻理解到學(xué)生安全意識(shí)的重要性,，并通過(guò)實(shí)踐和思考積累了一些心得體會(huì),。以下是我對(duì)學(xué)生安全規(guī)范的幾點(diǎn)體會(huì)與思考。

首先,，學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻保持警惕,。在校園中，我們要時(shí)刻保持警覺,，觀察周圍的情況,，尤其是在人群擁擠的地方。我們要學(xué)會(huì)警惕潛在的危險(xiǎn),，比如不隨意接受陌生人的贈(zèng)品,、勿在網(wǎng)上透露個(gè)人隱私等。同時(shí),，我們還要積極參加安全教育課程,，提高自我安全防范意識(shí)，遇到危險(xiǎn)情況時(shí)能更好地應(yīng)對(duì)和自救,。

其次,，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)與陌生人保持距離。在校園中,，我們經(jīng)常會(huì)碰到一些陌生人,，有些可能是不法分子。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該保持警惕,，切勿隨便與陌生人交談，更不要隨便去拿陌生人給的東西,。此外,，我們也要學(xué)會(huì)拒絕陌生人的搭訕和搭順風(fēng)車等行為，以保護(hù)自己的安全,。

第三,，學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的上下學(xué)習(xí)慣,。在上學(xué)和放學(xué)的路上,，我們要走安全的道路,，盡量走人多的地方，避免偏僻的小巷,。同時(shí),，我們還要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線,，不隨意穿越馬路,。此外，我們還要養(yǎng)成按時(shí)上下學(xué)的習(xí)慣,，不學(xué)曠課,，減少單獨(dú)在外停留的時(shí)間。

此外,，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)正確使用火柴和電器,。火災(zāi)是一種極具破壞力的災(zāi)害,，而電器也存在一定的安全隱患,。因此，我們要遵守校園禁煙規(guī)定,，不攜帶火柴和點(diǎn)燃物品進(jìn)入校園,，同時(shí)還要學(xué)會(huì)正確使用電器，避免觸電和火災(zāi)的發(fā)生,。如果不小心發(fā)生了火災(zāi)或電器故障,，我們要及時(shí)報(bào)警并采取正確的應(yīng)對(duì)措施。

最后,，學(xué)生應(yīng)該與他人保持友善和睦的關(guān)系,。良好的人際關(guān)系是校園安全的重要保證。我們應(yīng)該與同學(xué)友好相處,，互相關(guān)心,、幫助，形成一個(gè)安全和諧的集體,。同時(shí),，我們還要善待老師和校園工作人員，尊重他們的勞動(dòng)成果,，不隨意破壞學(xué)校設(shè)施,，共同維護(hù)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

總之,，學(xué)生安全規(guī)范意識(shí)的培養(yǎng)是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該努力去做的事情,。在學(xué)校和家庭的共同努力下，我們能夠遵守安全規(guī)范,，增強(qiáng)安全意識(shí),，確保自己的安全,。只有在安全的環(huán)境中，我們才能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。讓我們共同努力，共同建設(shè)一個(gè)更加安全,、和諧的校園,！

學(xué)生安全的心得體會(huì)篇四

隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)的繁榮,，農(nóng)村交通條件逐漸變好,，各種交通工具在城鄉(xiāng)逐漸普及，各種大車,、小車,、摩托車、自行車飛速的在公路上行駛,，在給人們帶來(lái)交通方便的同時(shí),，各種車禍也在不斷發(fā)生,，一個(gè)個(gè)鮮活的生命被無(wú)情的吞噬，特別是近年來(lái)發(fā)生在小學(xué)生的車禍不斷增加，引起了人們的警覺,。怎樣抓好小學(xué)生的交通安全教育,，預(yù)防安全事故的發(fā)生,。我覺得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)抓起,。

學(xué)生容易發(fā)生交通事故的原因是多方面的。從主觀方面來(lái)看,，學(xué)生活潑好動(dòng),，交通安全意識(shí)差，在馬路上嬉笑打鬧,、你追我趕甚至橫穿馬路等,。從客觀方面來(lái)看，主要有以下幾方面原因：

（一）從我校的地理位置來(lái)看,，我們學(xué)校處落在大公路邊上,，為牟坪鎮(zhèn)交通主干道，各種車輛過(guò)往頻繁,。學(xué)生上學(xué),、放學(xué)，接送學(xué)生的各種車輛把道路擠得滿滿的,，校門口擁擠不堪,。還有步行上學(xué)的學(xué)生，上學(xué)、回家要橫穿過(guò)幾條馬路,，尤其是過(guò)宜竹的學(xué)生的交通安全就成了我校的'學(xué)生交通安全的突出問(wèn)題,。

（二）從我校的教育目標(biāo)看，交通安全過(guò)去在學(xué)校的教育目標(biāo)中只占一個(gè)很小的部分,，因?yàn)槲倚W(xué)生交通安全事故很少,，即使偶有發(fā)生也是在校外,，對(duì)學(xué)校影響不大,，學(xué)校沒有直接事故責(zé)任，因此,，學(xué)校對(duì)交通安全教育重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，教師對(duì)學(xué)生的交通安全教育沒有進(jìn)行系統(tǒng)傳授，造成學(xué)生的交通安全知識(shí)不全面,，交通安全意識(shí)不強(qiáng),。

（三）家庭教育方面看：農(nóng)村小學(xué)生中，大部分家長(zhǎng)文化知識(shí)水平較低,，交通安全意識(shí)淡薄,，缺乏交通安全常識(shí)，不能對(duì)子女進(jìn)行較好的交通安全宣傳教育,。多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人甚至為了圖一時(shí)之方便和利益而違規(guī)駕車或乘車,。學(xué)生接觸的家庭教育、社會(huì)現(xiàn)實(shí)和學(xué)校的宣傳教育有時(shí)是互相抵觸的,，導(dǎo)致學(xué)生的價(jià)值觀念,、是非觀念模糊。因此,，造成中小學(xué)生交通事故頻發(fā)的主要原因,，除機(jī)動(dòng)車駕駛員不遵守交通法規(guī)外，學(xué)校忽視交通安全,，小學(xué)生獲得的交通安全知識(shí)比較零碎,，沒有系統(tǒng)化，也是導(dǎo)致交通事故頻發(fā)的重要原因之一,。

預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生,，保護(hù)學(xué)生出行安全，必須從教育入手,，建立學(xué)校,、社會(huì)、家庭三位一體的教育體系,，讓孩子受到系統(tǒng),、全面的交通安全意識(shí)，提高其自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校必須將交通安全教育作為學(xué)校教育的重要一課,，落實(shí)責(zé)任,，明確目標(biāo)，確保效果,。提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力則是預(yù)防和減少學(xué)生交通事故發(fā)生的根本,。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育是預(yù)防和減少學(xué)生交通事故發(fā)生的重中之重。一是學(xué)校要設(shè)立交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，形成管理網(wǎng)絡(luò),。為了保證學(xué)校交通安全管理正常有序進(jìn)行，學(xué)校應(yīng)建立校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)或書記擔(dān)任組長(zhǎng),，行政人員和年級(jí)組長(zhǎng)等成員組成，形成校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處,、年級(jí)組、學(xué)科組等不同層面的管理網(wǎng)絡(luò),，使學(xué)校交通安全教育在縱向和橫向間形成合力,。

（二）是建立一支學(xué)校交通安全教育師資隊(duì)伍。

學(xué)?？善刚?qǐng)班主任,、交通民警擔(dān)任學(xué)校交通安全教育輔導(dǎo)員，定期為學(xué)生講授交通安全常識(shí),，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)培訓(xùn),，提高學(xué)生遵守交通法規(guī)的自覺性，規(guī)范學(xué)生的交通行為,，并形成制度,。

（三）是建立健全交通安全和責(zé)任制度，推出相應(yīng)的預(yù)防措施,。為避免交通事故,，在小學(xué)校門前、附近以及學(xué)生必經(jīng)之路中間可設(shè)置學(xué)生上,、放學(xué),，請(qǐng)車輛減速慢行等安全警示牌，同時(shí)在學(xué)校門前以及附近路面安排值班老師或交通安全員,，以防發(fā)生意外,。

（四）是實(shí)施校園交通安全教育活動(dòng)，以提高學(xué)生的交通安全意識(shí),。學(xué)校將中小學(xué)生交通安全,、交通法規(guī)教育列入法制教育課,、班會(huì)課以及其他學(xué)科之中，將每學(xué)期學(xué)生交通違法情況做為對(duì)學(xué)生品行評(píng)比,、評(píng)優(yōu)的依據(jù),。同時(shí)，學(xué)校與公安交通管理部門密切協(xié)作,，以開展珍愛生命,、平安回家活動(dòng)為載體，推廣小學(xué)生交通安全小黃帽路隊(duì)制,，開辦少年交通安全夏令營(yíng),，開展交通安全知識(shí)競(jìng)賽和演講比賽，小手牽大手等活動(dòng),，以提高學(xué)生自我保護(hù)能力,。

（五）學(xué)生上放學(xué)實(shí)行路隊(duì)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成行為,，自覺遵守交通規(guī)則，規(guī)范學(xué)校師生的日常行為習(xí)慣,，學(xué)校要抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，從學(xué)校的上下樓梯到上放學(xué)的路上要求學(xué)生必須靠右行走,，無(wú)論上下學(xué),，都要求學(xué)生以班為單位排成路隊(duì)，學(xué)校老師,、保安加強(qiáng)護(hù)送和巡查,，讓學(xué)生在路上規(guī)范行走，定能減少交通安全事故的發(fā)生,。

當(dāng)然,，對(duì)小學(xué)生的道路交通安全教育光靠學(xué)校、家庭的努力是不夠的,，還需要全社會(huì)的共同參與,，特別是交通安全管理部門重視，交警部門要多對(duì)道路安全進(jìn)行督查,，對(duì)違規(guī)車輛加大執(zhí)法力度,，全體駕駛員也自覺遵守交通規(guī)則，做到文明駕車,，文明行車,，只有全社會(huì)都參與進(jìn)來(lái)，發(fā)生在小學(xué)生的交通安全事故就一定會(huì)減少或杜絕,。我們通過(guò)教會(huì)一個(gè)人,，可以帶好一個(gè)家庭,，促進(jìn)一個(gè)村莊、一所學(xué)校,，從而輻射整個(gè)社會(huì),。因此，在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行道路交通安全教育的工作中,，我們一定要堅(jiān)持用制度規(guī)范各自的行為,，恪盡職守，堅(jiān)持用機(jī)制管理校園的交通安全,，內(nèi)外結(jié)合,，標(biāo)本兼治。

學(xué)生安全的心得體會(huì)篇五

為保證學(xué)生暑假期間的安全工作,，維護(hù)安全和諧穩(wěn)定的校園和社會(huì)環(huán)境,，使同學(xué)們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)平安的暑假假期。我班提前做好了“暑假”假期的安全教育,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生防溺水防火食品衛(wèi)生交通安全等安全問(wèn)題,，并對(duì)如何做好假期安全工作，向全體同學(xué)提出了明確的要求,，利用班會(huì)開展安全主題會(huì),，宣傳有關(guān)的安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí),。

1教育孩子不要私自外出游泳,，不到無(wú)安全防護(hù)無(wú)安全救護(hù)員場(chǎng)所或不不熟悉水情的河湖等地方游泳，不在水中潛游跳水和同伴過(guò)分玩笑等等,。教孩子一定的防溺水自救知識(shí),，如抽筋受傷時(shí)的救護(hù)或同伴溺水的救護(hù)等。2要對(duì)防溺水安全有足夠的熟悉,，嚴(yán)禁孩子私自玩水,。外出游泳必須家長(zhǎng)陪同，陪同時(shí)也要注重游泳安全,，防止意外事故,。

1提出問(wèn)題討論：假如你看到發(fā)生火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見,，說(shuō)做法,，對(duì)正確的肯定。）,。

2根據(jù)討論,，結(jié)合[安全教育讀本]向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

在我們的生活中,，離不開飲食,，可你知道嗎,？良好的飲食習(xí)慣，合理的'營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食,，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證,。不吃生冷食品,，不吃發(fā)霉變質(zhì)的食品。

如今機(jī)動(dòng)車輛增多,，交通事故頻發(fā),，孩子對(duì)交通安全形勢(shì)并不一定了解，我從行路過(guò)馬路（十字路口）騎車乘車下車等方面進(jìn)行已下常識(shí)教育,。

1教育孩子遵守道路交通法規(guī),，樹立道路交通安全意識(shí)。

2教育孩子行路時(shí)遵守道路交通規(guī)則,，不翻越欄桿,，不在道路上開展娛樂(lè)游戲活動(dòng)，更不能扒車強(qiáng)行攔車或朝車上扔石子翻越倚坐道路隔離設(shè)施等,。橫過(guò)公路時(shí)要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過(guò),。

3教育孩子騎自行車時(shí)應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)順序行駛,，無(wú)非機(jī)動(dòng)車道的,，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速不逆向行駛,，更不能追逐騎車脫把騎車,。

4教育孩子不乘坐非營(yíng)運(yùn)車輛和營(yíng)運(yùn)超員車輛，乘車時(shí),，頭手不能伸出車窗外,，以免發(fā)生意外，下車時(shí)應(yīng)確認(rèn)無(wú)車輛來(lái)往后再離開,。

中暑一般表現(xiàn)為頭昏頭痛惡心口渴大汗全身疲乏心慌胸悶面色潮紅等癥狀,，或呈現(xiàn)面色蒼白四肢濕冷血壓下降脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱,，體溫超過(guò)41℃無(wú)汗,，意識(shí)障礙，手足抽搐,，甚至呈現(xiàn)休克心力衰竭肺水腫和腦水腫等,。

預(yù)防中暑的措施：

1、不要長(zhǎng)時(shí)間暴露在烈日下,；室內(nèi)外溫差太大易加重中暑,；在室外活動(dòng)時(shí)盡量多飲一些水等等,。

2、一旦呈現(xiàn)上述癥狀,，應(yīng)立即到陰涼通風(fēng)處歇息,，補(bǔ)充清涼含鹽飲料；重者送醫(yī)院搶救,。

1,、教育孩子不吃生疏人給的東西，不輕信生疏人說(shuō)的話或答應(yīng)給的種種好處,，與非直系親友外出一定要征得家長(zhǎng)同意,。

2、教育孩子不與生疏人網(wǎng)上聊天,，不要告訴對(duì)方自己的家庭住址,，不與對(duì)方電話聯(lián)系，不與對(duì)方相約會(huì)面,，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,。

3、教會(huì)孩子在受到傷害時(shí)的應(yīng)急自救辦法和機(jī)智求助報(bào)警能力,。

除了以上的安全教育外,，還要教育孩子在用電體育活動(dòng)安全自救等方面的安全知識(shí)，總之安全人人講,，安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆,，安全健康愉快的度過(guò)整個(gè)假期,！

小學(xué)生安全心得體會(huì)學(xué)校的安全宣傳，使我想起了一幕幕血的教訓(xùn),。酒后駕車,，醞釀車禍，到最后車毀人亡,；擅自用電,，結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心,。

一次又一次的交通安全失誤,，都使小孩子們的幼小心靈受到巨大的創(chuàng)傷，他們的人生道路才剛剛開始,，就因?yàn)橐粓?chǎng)事故,，在他們心中留下了深深的傷痕，上天對(duì)他們是如此的不公平,，不公平……在現(xiàn)實(shí)生活中,，有些安全事故是可以避免的,，生命只有一次，我們不可以讓它因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩?，這樣很不值得,，一些平常很注意任何事，做事非常有原則的人,，也許他們的警惕性會(huì)比較高,，但也不可以隨便了事，因?yàn)檫@樣的人往往會(huì)以為自己一定會(huì)沒事,，卻”聰明反被聰明誤”,；一些平時(shí)對(duì)交通安全極度不留意,，不關(guān)心的人,，也許他們的交通意識(shí)比較淡薄,，但到了適當(dāng)時(shí)候,，他們可能會(huì)變得十分小心,，因?yàn)檫@樣的人知道”一失足成千古恨”,。

通過(guò)學(xué)習(xí),，我有以下認(rèn)識(shí)：首先,，從思想上提高了認(rèn)識(shí),，在參加過(guò)程中我特別注意到了幾個(gè)數(shù)字，一是全國(guó)每年因交通死亡人數(shù)達(dá)10萬(wàn)人,；二是每5分鐘就有一人死于車輪下,；三是每1分鐘就有一人因交通事故而致殘；四是每年所造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)數(shù)百億元人民幣,，可想而知,，安全是多么重要。其次，從行動(dòng)上增強(qiáng)了自我約束能力,。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，一定要把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)之中,。為了自己的安全,，為了不讓家人擔(dān)心，為了社會(huì)的秩序井然，讓我們都認(rèn)真遵守交通規(guī)則,，做好自己應(yīng)做的事,，造福社會(huì)。

學(xué)生安全的心得體會(huì)篇六

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，對(duì)于安全意識(shí)的重視也日益增加,。作為學(xué)生,，我們必須時(shí)刻保持安全意識(shí),，學(xué)習(xí)如何正確應(yīng)對(duì)各種可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況,。在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，我通過(guò)親身經(jīng)歷以及他人的教訓(xùn),，不斷總結(jié)出一些安全心得體會(huì),。下面,，我將從交通安全,、食品安全,、網(wǎng)絡(luò)安全、消防安全和人身安全五個(gè)方面,，進(jìn)行詳細(xì)介紹與分享,。

交通安全是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該高度重視的問(wèn)題。尤其是在上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,，道路上的行人和車輛都非常多,，我們要時(shí)刻注意行人過(guò)馬路、遵守交通規(guī)則,，盡量選擇安全的交通工具,。在乘坐電動(dòng)車或自行車時(shí)，一定要戴好頭盔,，并且按照交通信號(hào)燈的指示行駛,。此外，盡量不要乘坐陌生人的車輛,，對(duì)于校外出行的情況,，一定要事先告知家長(zhǎng)或老師，確保自身的安全,。

食品安全是一個(gè)影響我們身體健康的重要問(wèn)題,。我們要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，盡量選擇正規(guī)的餐館和食品攤販,。在校內(nèi)食堂用餐時(shí),，要注意食品的衛(wèi)生狀況，勿食用過(guò)期食品或不新鮮食材,。懂得拒絕不明身份人員給予的食物或糖果,，以防止陌生人對(duì)其進(jìn)行污染。同時(shí),，我們要多吃蔬菜水果,，健康飲食可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，提高抵抗力,，從而避免生病帶來(lái)的不便,。

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)安全也日益受到關(guān)注,。我們要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的學(xué)習(xí)和了解,，學(xué)會(huì)識(shí)別并防范各類網(wǎng)絡(luò)詐騙行為。在上網(wǎng)時(shí),，要選擇正規(guī)網(wǎng)站,，避免下載不安全的軟件和文件,。不隨意泄露個(gè)人隱私和重要信息，避免被網(wǎng)絡(luò)犯罪分子攻擊,。如果發(fā)現(xiàn)自己的賬號(hào)被盜或者是受到網(wǎng)絡(luò)欺騙,，應(yīng)該及時(shí)報(bào)告學(xué)校和家長(zhǎng)，求助專業(yè)人士,。

消防安全是一門重要的科普知識(shí),，我們要時(shí)刻保持家庭和學(xué)校的消防安全意識(shí)。學(xué)校和家庭要定期進(jìn)行消防演練,，了解消防器材的正確使用方法,，并且定期檢查和維護(hù)消防器材的性能。我們要了解家庭逃生的路線和逃生方法,，盡量避免使用明火和電器過(guò)載,，降低火災(zāi)發(fā)生的可能性。同時(shí),，當(dāng)遇到火災(zāi)或者其他危險(xiǎn)情況時(shí),，要保持冷靜，迅速報(bào)警并組織疏散,，確保自己的生命安全,。

人身安全是我們最關(guān)心的問(wèn)題之一，尤其是在獨(dú)自外出或面對(duì)陌生人時(shí),。我們要牢記“不和陌生人走,、不取陌生人給的東西”的原則。離家外出時(shí),，最好能與家人或朋友保持溝通,，告知他們自己的行蹤。遇到陌生人的搭訕或者有人突然找到我們,，要保持警惕,，迅速離開現(xiàn)場(chǎng)，以免遭受意外傷害,。

在學(xué)習(xí)生活中,，我們應(yīng)該時(shí)刻保持安全意識(shí)，學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)情況,。交通安全,、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全,、消防安全和人身安全都是我們需要重視的問(wèn)題,。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力,，才能更好地確保我們的生命安全和身體健康,。希望我們每個(gè)人都能夠認(rèn)真對(duì)待這些問(wèn)題,，切實(shí)保障自己和他人的安全。

學(xué)生安全的心得體會(huì)篇七

生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶,。通過(guò)學(xué)習(xí)《學(xué)生安全教育》這門課程,，我再一次深刻的體會(huì)到：在安全問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和僥幸,，在安全問(wèn)題上，我們必須要防范在先,、警惕在前,，必須要警于思，合于規(guī),、慎于行,；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全；必須要筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城,。生命是惟一的，是寶貴的,，世界因?yàn)橛辛松兊木剩?/p>

在校學(xué)生人數(shù)的急劇增加,、學(xué)校與社會(huì)的逐步一體化，這些都對(duì)學(xué)校校園和學(xué)生的安全帶來(lái)了更大挑戰(zhàn),，導(dǎo)致近年來(lái)學(xué)生被騙,、被搶的案例，以及其他學(xué)校學(xué)生的下毒,、傷害和傷亡事故,，學(xué)校的“安全事件”影響了學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活的穩(wěn)定發(fā)展，所以我們要把安全問(wèn)題重視起來(lái),。安全知識(shí)和防范技能是學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的重要組成部分,，安全意識(shí)和安全責(zé)任是學(xué)生人文素養(yǎng)的重要內(nèi)容。

在一些學(xué)生中出現(xiàn)道德觀念弱化和扭曲現(xiàn)象,。一些學(xué)生出現(xiàn)好逸惡勞,、貪圖享受、愛貪便宜,、為達(dá)目的不擇手段等不良傾向,，因此而出現(xiàn)陷入傳銷騙局,、傍“大款”而引發(fā)沖突、校內(nèi)盜竊,、考試作弊等安全問(wèn)題,。

作為學(xué)生，我們應(yīng)該要這樣：

1,、不要傷害別人,。我們學(xué)生是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的棟梁，不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專業(yè)技能,，而且要具備完善的人格,，各方面都應(yīng)成為社會(huì)的主流和典范，包括成為遵紀(jì)守法的公民,。加強(qiáng)學(xué)生安全教育,，首先要教育學(xué)生珍愛生命，善待他人,，用理智思考和對(duì)待社會(huì),、對(duì)待他人。要成為遵紀(jì)守法的好學(xué)生,，這是對(duì)學(xué)生安全教育的最基本要求和首要之義,。

2、不要傷害自己,。我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)是人格高尚,、情趣高雅、心理健康的人,。既要善待別人,，與人友善；又要善待自己,，珍愛生命,，有對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭,、對(duì)別人的責(zé)任感,。要加強(qiáng)心理自我調(diào)整和疏理，正確面對(duì)生活中的成敗得失,，不做出傷害自己的傻事,。

3、不要被人傷害,。我們學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,，容易上當(dāng)受騙，學(xué)習(xí)了安全教育這門課以后,，我們要謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,，不貪小便宜讓他人得逞,，不提前消費(fèi)讓現(xiàn)代校園貸與其他網(wǎng)貸有可乘之機(jī)。

4,、懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn),；此外，由于校園里戀愛受到許多因素的制約,，因而在追求愛情的過(guò)程中,，遇到如單戀、失戀,、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情,，其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折。所以,，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力,，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力，將對(duì)自己傷害降到最低,。

學(xué)生安全的心得體會(huì)篇八

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)學(xué)生的安全問(wèn)題越來(lái)越關(guān)注,。為了保障學(xué)生的安全,，學(xué)校和家長(zhǎng)不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和規(guī)范。作為一名學(xué)生,，我們不能只依賴他人的保護(hù),，更需要自己遵守學(xué)生安全規(guī)范，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。近期,，學(xué)校進(jìn)行了一次安全規(guī)范教育，我深受觸動(dòng),，從中學(xué)到了許多有關(guān)學(xué)生安全的知識(shí)和方法,，也有了一些體會(huì)和感悟。

首先,，我認(rèn)識(shí)到自我保護(hù)意識(shí)的重要性,。在學(xué)校的安全規(guī)范教育中，我們了解到很多學(xué)生遭受意外傷害的事例,，其中很多都是因?yàn)槿狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)而導(dǎo)致的,。比如，有的學(xué)生在電器設(shè)備旁邊玩耍,，有的學(xué)生在校車上亂鬧,，這些行為都有可能引發(fā)危險(xiǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考,，我意識(shí)到只有增強(qiáng)自己的安全意識(shí),，才能在遇到突發(fā)情況時(shí)做出正確的判斷和反應(yīng),。因此，我決定要時(shí)刻保持警惕,，牢記自我保護(hù)的重要性,，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

其次,，我深刻認(rèn)識(shí)到遵守規(guī)則的重要性,。學(xué)校和社會(huì)都有一系列的規(guī)章制度，這些規(guī)則旨在保護(hù)每個(gè)人的安全,。通過(guò)安全規(guī)范教育,，我了解到這些規(guī)則的重要性和合理性。比如,，穿梭車流中不亂穿馬路,，不擅自乘坐陌生車輛等。這些規(guī)則的制定,，是對(duì)我們安全的提醒和警示,。只有遵守規(guī)則，我們才能減少發(fā)生意外的幾率,，保護(hù)自己的安全,。因此，我下定決心要嚴(yán)格遵守學(xué)校和社會(huì)的規(guī)章制度,，自覺維護(hù)自己和他人的安全,。

另外，我拓寬了安全保護(hù)知識(shí),。學(xué)校的安全規(guī)范教育涉及了廣泛的領(lǐng)域,，如交通安全、食品安全,、網(wǎng)絡(luò)安全等,。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我對(duì)安全保護(hù)有了更全面的了解。我了解到交通安全不僅包括過(guò)馬路時(shí)注意觀察,，還要遵守交規(guī),，不闖紅燈；我了解到食品安全不僅包括不買過(guò)期食品,，還要不隨意接受陌生人的食物,；我了解到網(wǎng)絡(luò)安全不僅包括不隨意泄露個(gè)人信息，還要學(xué)會(huì)識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙等,。通過(guò)這次教育,，我充實(shí)了安全保護(hù)方面的知識(shí)庫(kù)，使自己在面對(duì)各種安全問(wèn)題時(shí)能夠更加從容應(yīng)對(duì)。

此外,，我也深感加強(qiáng)實(shí)踐的重要性,。學(xué)校的安全規(guī)范教育不僅有理論知識(shí)的傳授，更有實(shí)際操作的演練,。通過(guò)模擬火災(zāi)逃生演練,，我明白了我們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣逃生，怎樣正確使用滅火器,，學(xué)會(huì)了自救互救的方法,。通過(guò)參觀交警大隊(duì)，我了解到他們辛勤工作的背后,，也學(xué)到了更多交通安全的知識(shí),。實(shí)踐讓我從“知道”到“做到”，驗(yàn)證了自己掌握的知識(shí)和技能,，提高了自我保護(hù)的能力,。

最后，我想強(qiáng)調(diào)與他人共同維護(hù)安全的重要性,。在學(xué)校的安全規(guī)范教育中,，我明白了人人有責(zé)，安全是我們共同關(guān)心的問(wèn)題,。學(xué)校和家長(zhǎng)為了我們的安全付出了很大的心血,，我們也需要發(fā)揮自己的作用，共同維護(hù)安全,。比如，我們可以互相提醒對(duì)方注意安全,，緊密合作,，在遇到危險(xiǎn)時(shí)給予幫助。只有形成全員參與的安全文化,，我們才能真正做到“安全負(fù)責(zé),，防患于未然”。

通過(guò)這次學(xué)生安全規(guī)范教育,，我從多個(gè)方面增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí),，加強(qiáng)了安全保護(hù)的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到只有與他人共同維護(hù)安全才能更好地保護(hù)自己,。我相信，只要每個(gè)學(xué)生都能遵守學(xué)校的安全規(guī)范,，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,，我們的校園將會(huì)更加安全、和諧。讓我們攜起手來(lái),，共同維護(hù)學(xué)校的安全,，為實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)而努力！

學(xué)生安全的心得體會(huì)篇九

公路就像一幅畫,，上面畫了一條條整齊的指示線,，十字路口安插了紅綠燈，警察叔叔站在公路中間,，揮舞著胳膊指揮著交通,，他們英姿颯爽，動(dòng)作整齊標(biāo)準(zhǔn),，就像不知疲乏的機(jī)器人,。路上，還有很多警察處處巡邏,，假如消失事故或擁堵,，他們就可以盡快處理。

記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,，教師就教我們背“紅燈停,，綠燈行，黃燈停下等一等”這首歌,。然而,，紅綠燈前，我們大家是否都遵守呢?上學(xué)的路上,，我常?？吹叫腥瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)章，紅燈亮了,，他們“勇往直前”,，在車輛中穿梭前行；我還觀察,，有的人從公路中間的護(hù)欄上穿過(guò),；我也觀察，有的'司機(jī)經(jīng)過(guò)路口,，遇到行人不減速,，驚得行人一身汗，這些做法是多么的危急??！

坐爸爸的車，我常常問(wèn)爸爸一些交通安全的問(wèn)題,，也漸漸懂得了一些安全常識(shí),。“爸爸，你超速了,！”,，“爸爸，慢點(diǎn)開,，別撞了那只狗,！”，“爸爸,，你怎么闖黃燈呀?”我常常這樣提示爸爸,，爸爸身上似乎裝了一只電子眼。

“過(guò)公路,，左右瞧,，大家要走人行道。大路若無(wú)斑馬線,，執(zhí)行通道勿打鬧,。遠(yuǎn)離汽車不猛跑，快速通行安全好,。”讓我們牢記這些交通安全警示語(yǔ),，從我做起,，用實(shí)際行動(dòng)保證交通安全吧！

學(xué)生安全的心得體會(huì)篇十

學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所,，是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心,，是國(guó)家發(fā)展的希望所在，然而學(xué)生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是,，怎樣做好呢?下面是有學(xué)生安全教育。

歡迎參閱。

國(guó)之古語(yǔ)：人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字,，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題,。閱古覽今：從大的方面來(lái)說(shuō),，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”,，人民是“安居樂(lè)業(yè)”;從小的方面來(lái)說(shuō)，家人外出，也是“馬上相逢無(wú)紙筆,，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”?？梢姲踩侨酥?，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園,，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴,，不能有絲毫松懈之處。作為教師,，只有抓好安全教育工作,，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng),。自參加工作十年來(lái),，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。

正如“安居樂(lè)業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè)業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂(lè)業(yè)”,，能“安居”嗎?同理，一個(gè)學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自覺地,、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,，愛查閱資料,，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問(wèn)題,。但須注意,，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育,，令許多人走入了“死讀書,，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,，雖然讓教室里的孩子們變乖了,，不到處惹事了,，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片,。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋,、琴,、詩(shī)、畫”,，“文能治國(guó),，武能安邦”，“文韜武略”等,，以及新中國(guó)成立后提倡的“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展，無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展,。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)————-樂(lè)業(yè),，才會(huì)杜絕在校打架斗毆,，無(wú)所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安,。

二,、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣成自然,?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力,，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣,。因此，作為教育工作者的我們,，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對(duì)待,，才能讓孩子們“知榮辱,，辨是非”,，只有愛憎分明，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。

三,、普法教育迫在眉睫。

面對(duì)是非觀念弱,，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,，特別是高年級(jí)的孩子，身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村,，由于一些家長(zhǎng)的亂開玩笑的語(yǔ)句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園,，不加辨別地說(shuō)和做,。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害。我覺得,，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識(shí),，安定校園環(huán)境。

四,、亟待整頓的家長(zhǎng)教育,。

目前，在很多的家庭中,，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠,，父母的心中肉，飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館,，地主桌,，對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲,，看圖像;要么獨(dú)守“空”房,，飽一頓，饑一頓;要么三五成群,，從這個(gè)山坡,，浪蕩到那個(gè)街角,，打架斗毆沒話說(shuō)。三是留守兒童,，公婆管其生活,，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng)。孩子對(duì)公婆的逆反心重,，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長(zhǎng)，學(xué)生在學(xué)校鬧事,，教師請(qǐng)家長(zhǎng),，家長(zhǎng)“忙”，總請(qǐng)不來(lái);教師家訪,，家中大門緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度,。故,，家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。

五,、師德是教師的靈魂,。

“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師,，身正為范”,，沒有身正何謂范?一位教師，哪怕學(xué)富五車,，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為教師,，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，潛移默化中，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,，還會(huì)引以為榮,，減弱學(xué)生的正義感。

面對(duì)學(xué)生,，教師要“肚里能撐船”,。寬容學(xué)生，公平公正對(duì)待每位學(xué)生,。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí),，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”,，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向,。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面，教育只有失敗,，更談不上安全教育了,。

校園的安全教育與教師、學(xué)生,、家長(zhǎng),、校園、家庭,、社會(huì)都息息相關(guān),。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育,，才能真正建立“平安,、和諧”的校園。

青少年的健康成長(zhǎng),，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,，關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途。因此,，教育和保護(hù)好下一代,，具有十分重要的意義。中學(xué)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要時(shí)期,，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來(lái)是否成為人才,，理想抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題。現(xiàn)在正值人口高峰期,，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，在校學(xué)生增多，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,，給中學(xué)生安全教育管理帶來(lái)許多新的問(wèn)題,，中學(xué)生安全事故時(shí)有發(fā)生。抓好中學(xué)生的安全教育與管理,，保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全,，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個(gè)突出課題,。

1,、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要。

義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定,，適齡少年兒童必須接受的,，國(guó)家,、社會(huì)、學(xué)校,、家庭必須予以保證的國(guó)民教育,。”凡已入學(xué)的適齡兒童,、少年,，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢業(yè),，而不能中途輟學(xué),。只有做好學(xué)生的安全教育工作，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué),，保證九年義務(wù)教育制度的實(shí)施,，從而提高我國(guó)的民族素質(zhì)。

2,、開展素質(zhì)教育的需要,。

社會(huì)發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,，[蓮~山,。

課件。

]因?yàn)榻逃旧硎菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的,、全面的素質(zhì),，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識(shí)。開展安全教育,，可以提高中學(xué)生的素質(zhì),，為中學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。中學(xué)生一方面要自我約束,，遵紀(jì)守法,，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障,，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn),。

3、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要,。

現(xiàn)在的中學(xué)生,，絕大多數(shù)與生俱來(lái)就有優(yōu)越感，攀比之風(fēng)日盛,。當(dāng)愿望不能實(shí)現(xiàn)時(shí),，少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便動(dòng)起了歪腦筋，把手伸向了周圍的同學(xué)。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時(shí)有發(fā)生,，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫,。有些女生為了錢，結(jié)交社會(huì)上不三不四的人為“友”,。同時(shí),，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多,，其心理往往存在障礙,。由于心理狀態(tài)不好，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生面對(duì)繽紛的世界不能自恃,，面對(duì)突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無(wú)策。

4,、復(fù)雜的社會(huì)治安形勢(shì)的需要,。

隨著社會(huì)改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升,，校園社會(huì)化現(xiàn)象日益明顯,，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害,，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失,、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事,、斗毆事件等屢屢發(fā)生,。大量事實(shí)說(shuō)明，安全問(wèn)題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題,，也是今后走向社會(huì)要遇到的問(wèn)題。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，學(xué)習(xí),、了解、掌握一些法律知識(shí)和安全常識(shí),，不僅可以做到在校期間自己不受傷害,，也不傷害他人，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng),，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己,，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

當(dāng)前中學(xué)生安全意識(shí)普遍比較淡薄,，自身安全意識(shí)不強(qiáng),，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊(cè)》，但在學(xué)?？傆袑W(xué)生追逐打鬧,、滑行樓梯扶手的，有翻越校門,、圍墻的,，有體育課上不聽從老師要求的，實(shí)驗(yàn)課上未經(jīng)老師允許,，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的,，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場(chǎng)的,，有結(jié)伙斗毆,、盜竊的，有滋事尋非的,，在自身財(cái)物管理上,，思想麻痹，錢物隨意亂放,，離開宿舍不關(guān)門窗,，給犯罪分子以可乘之機(jī)。另外缺乏自我保護(hù)意識(shí),，對(duì)社會(huì)了解不夠,，一些社會(huì)上的犯罪分子、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí),、生活,，接觸社會(huì)少，辨別是非能力差等,，騙取中學(xué)生財(cái)物,。還有的中學(xué)生不注意用電、用火安全,，不注意交通安全,，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全,，平常不注意飲食安全,，購(gòu)買廉價(jià)過(guò)期食品和飲料，心存僥幸心理,，往往容易造成安全事故,。一些中學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感，看到違法違紀(jì)事件,，沒有關(guān)系到自身利益,，裝作視而不見,。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆、盜竊等給自身,、他人,、學(xué)校會(huì)帶來(lái)什么樣的危害，不采取有效的制止措施,。因此,，要切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生的安全教育，提高中學(xué)生安全的防范意識(shí),。

最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識(shí),，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí),，比如：在家用電時(shí),，應(yīng)注意安全，家里沒人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時(shí),，應(yīng)注意用氣安全,，若起火，不能往鍋里倒水,，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢(shì)蔓延;在過(guò)馬路的時(shí)候,，應(yīng)注意交通安全,，遵守交通規(guī)則;在撥打報(bào)警電話時(shí)，應(yīng)按電話里的提示把問(wèn)題說(shuō)清楚,，說(shuō)具體,，等等。

其實(shí),，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心,，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣,，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低,，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安寧,。多用一點(diǎn)愛心對(duì)待任何事,，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”,。

學(xué)生安全的心得體會(huì)篇十一

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,，學(xué)校安全問(wèn)題日益重要。作為中學(xué)生,，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕,，提高安全意識(shí)，保護(hù)自己和他人的安全。為了提高自己的安全防范能力,，我多次參與了學(xué)校的安全演練,，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先,，保持冷靜和鎮(zhèn)定是最重要的,。在演練中，我注意到許多同學(xué)在遇到突發(fā)情況時(shí)會(huì)因?yàn)楹ε露艔?，無(wú)法做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)措施,。一些同學(xué)甚至?xí)桓鞣N情緒所左右，失去了正確的行動(dòng)能力,。因此,，我意識(shí)到在危急時(shí)刻，保持冷靜和鎮(zhèn)定是至關(guān)重要的,。我們需要學(xué)會(huì)相信自己,，相信自己已經(jīng)掌握了應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的知識(shí)和技能。只有保持冷靜,，我們才能更好地分析和判斷,，找到正確的解決辦法。

其次,，學(xué)會(huì)有效地與他人溝通和合作,。安全演練中，我觀察到一些同學(xué)在遇到困難時(shí)會(huì)自己獨(dú)自應(yīng)對(duì),，而不與他人進(jìn)行有效的溝通和合作,。然而，對(duì)于一些緊急的情況,，我們必須主動(dòng)與他人聯(lián)系,，并組織大家共同合作，才能更好地解決問(wèn)題,。通過(guò)與他人的溝通,，我們可以及時(shí)了解他人的情況和需求，并給予幫助和支持,。我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，相互信任和合作。只有一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),，才能應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,，保證大家的安全。

第三,，了解學(xué)校的安全規(guī)定和應(yīng)對(duì)措施,。在學(xué)校安全講座和演練中,，我們學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)校安全的知識(shí)。我們了解了學(xué)校的安全規(guī)定,、應(yīng)急疏散路線等,，以及應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震等突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)措施,。這些知識(shí)使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)緊急情況,，減少災(zāi)害造成的損失。因此,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)注學(xué)校的安全工作,，時(shí)刻牢記學(xué)校的應(yīng)急措施，并將其融入到日常生活中,。只有對(duì)學(xué)校的安全規(guī)定有充分了解,，我們才能在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)有針對(duì)性地應(yīng)對(duì)。

第四,，與學(xué)校保持密切聯(lián)系,。作為學(xué)生，我們應(yīng)該與學(xué)校保持密切聯(lián)系,，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)個(gè)人的安全問(wèn)題和意見,。學(xué)校和老師在安全工作方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的知識(shí)，能夠給予我們及時(shí)的幫助和指導(dǎo),。與學(xué)校的密切聯(lián)系,，能夠更好地了解學(xué)校的安全工作，并提出自己的建議和意見,。我們還可以通過(guò)學(xué)校的宣傳和教育活動(dòng)，更好地了解和掌握學(xué)校的安全規(guī)定和措施,。只有和學(xué)校保持緊密合作,，我們才能共同為學(xué)校的安全做出努力。

最后,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和他人的安全是我們的責(zé)任,。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕,，積極發(fā)現(xiàn)和防范潛在的安全隱患,。我們要自覺遵守學(xué)校的安全規(guī)定，不輕易違規(guī),。同時(shí),，我們也要積極幫助他人，互相照顧,，共同維護(hù)學(xué)校的安全,。只有個(gè)人安全得到有效保護(hù),，我們才能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

綜上所述,，作為中學(xué)生,，我們應(yīng)該時(shí)刻保持冷靜和鎮(zhèn)定，學(xué)會(huì)與他人溝通和合作,，掌握學(xué)校的安全規(guī)定和應(yīng)對(duì)措施,，與學(xué)校保持密切聯(lián)系，并主動(dòng)保護(hù)自己和他人的安全,。通過(guò)參與學(xué)校的安全演練,，我深刻理解了安全意識(shí)的重要性，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。希望我和其他同學(xué)都能夠牢固樹立安全意識(shí),，努力保護(hù)自己和他人的安全，為學(xué)校的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn),。

學(xué)生安全的心得體會(huì)篇十二

安全是每個(gè)人都應(yīng)該高度重視的一個(gè)主題,。在安全月期間，我們不僅學(xué)到了豐富的安全知識(shí),，還有機(jī)會(huì)參與各種安全活動(dòng)和演練,。這些活動(dòng)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到安全對(duì)每個(gè)人的重要性。安全是首要的,，沒有安全就沒有其他一切,。因?yàn)榘踩覀儾拍軌蚪】党砷L(zhǎng),、幸福生活,。因此，我們要時(shí)刻牢記安全的重要性,，將安全意識(shí)融入到日常生活中的方方面面,。

二、提高自我保護(hù)能力,。

安全月期間,，我們不僅學(xué)習(xí)了接觸火災(zāi),、水災(zāi),、地震等突發(fā)事件的基本自救逃生方法,，也學(xué)會(huì)了如何預(yù)防交通事故、火災(zāi)事故等常見事故,。通過(guò)參與模擬演練和實(shí)際操作,，我們不僅提高了自己的防范意識(shí)，還增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。特別是在模擬火災(zāi)逃生演練中,，我們深刻體會(huì)到了火勢(shì)蔓延的迅猛,，進(jìn)一步明白了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救逃生原則。通過(guò)這些實(shí)際操作,，我們更加了解了自己在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件中的優(yōu)勢(shì)和不足之處,，意識(shí)到提高自我保護(hù)能力的重要性。

三,、培養(yǎng)守法意識(shí)與自律自制能力,。

在安全月期間，我們也學(xué)到了很多關(guān)于法律法規(guī)的內(nèi)容,，包括道德,、法律、守則等,。我們了解到,，法律法規(guī)是社會(huì)管理的基礎(chǔ)，也是維護(hù)社會(huì)秩序和安全的重要手段,。我們明白了要守法,，不僅是因?yàn)楹ε逻`法會(huì)受到懲罰，更重要的是因?yàn)槭胤ㄊ侨祟惞餐娴男枰?。因此,，在日常生活中，我們要培養(yǎng)守法意識(shí),，自覺遵守法律法規(guī),。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)到了自律自控的重要性,。只有做到自律自控,，才能避免因人們的過(guò)失而引發(fā)的許多危險(xiǎn)和安全隱患。

四,、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神,。

在安全月期間，我們還參與了許多團(tuán)隊(duì)合作的安全教育活動(dòng),。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)合作,，我們懂得了團(tuán)隊(duì)的重要性和合作的價(jià)值,。在演練和實(shí)際操作中,，我們發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)相互幫助和合作，我們才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)揮了各自的優(yōu)勢(shì),，提高了互助合作的能力。同時(shí),，我們也明白了每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)自己,，保護(hù)他人,。每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一員，都應(yīng)該肩負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任,。只有強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神,，我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種安全風(fēng)險(xiǎn)。

五,、樹立終身安全教育觀念,。

安全月雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我們應(yīng)該樹立終身安全教育的觀念,，將安全意識(shí)貫徹到生活的方方面面,。安全教育不僅僅是一段時(shí)間的活動(dòng)，更是一種終身的學(xué)習(xí)和擔(dān)當(dāng),。我們要時(shí)刻關(guān)注安全問(wèn)題,，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的安全知識(shí)和能力。遇到危險(xiǎn)和安全隱患時(shí),，要迅速判斷和應(yīng)對(duì),，盡最大努力保護(hù)自己和他人的安全。與此同時(shí),，我們也應(yīng)該積極參與到社會(huì)安全工作中,，通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)傳遞安全理念，推動(dòng)社會(huì)的安全發(fā)展,。

在安全月的活動(dòng)中,，我們深刻體會(huì)到了安全的重要性，提高了自我保護(hù)能力,，培養(yǎng)了守法意識(shí)和自律自制能力,，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，并樹立了終身安全教育觀念,。安全是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和重視的重要話題,，只有保持高度的安全意識(shí)，我們才能夠享受健康,、幸福的生活,。每個(gè)人都應(yīng)該成為安全的守護(hù)者，為創(chuàng)造一個(gè)更加安全的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),。

學(xué)生安全的心得體會(huì)篇十三

青少年的健康成長(zhǎng),，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途,。因此,，教育和保護(hù)好下一代，具有十分重要的意義,。學(xué)校階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要時(shí)期,，學(xué)校教育尤其是學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來(lái)是否成為人才,，理想抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題。現(xiàn)在正值人口高峰期,，各地學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，在校學(xué)生增多，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,，給學(xué)生安全教育管理帶來(lái)許多新的問(wèn)題,，學(xué)生安全事故時(shí)有發(fā)生。抓好學(xué)生的安全教育與管理,，保障學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個(gè)突出課題,。

1,、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要。

義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定,，適齡少年兒童必須接受的,，國(guó)家、社會(huì),、學(xué)校,、家庭必須予以保證的國(guó)民教育?！狈惨讶雽W(xué)的適齡兒童,、少年，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定,，學(xué)習(xí)到畢業(yè),，而不能中途輟學(xué)。只有做好學(xué)生的安全教育工作,，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué),，保證九年義務(wù)教育制度的實(shí)施，從而提高我國(guó)的民族素質(zhì),。

2,、開展素質(zhì)教育的需要。

社會(huì)發(fā)展到今天,，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,，因?yàn)榻逃旧硎菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的、全面的素質(zhì),，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識(shí),。開展安全教育,，可以提高學(xué)生的素質(zhì),，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍,。學(xué)生一方面要自我約束，遵紀(jì)守法,，另一方面,，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn),。

3,、正確引導(dǎo)特殊學(xué)生的需要。

現(xiàn)在的學(xué)生,，絕大多數(shù)與生俱來(lái)就有優(yōu)越感,，攀比之風(fēng)日盛。當(dāng)愿望不能實(shí)現(xiàn)時(shí),，少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便動(dòng)起了歪腦筋,，把手伸向了周圍的同學(xué)。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時(shí)有發(fā)生,，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫,。有些女生為了錢，結(jié)交社會(huì)上不三不四的人為“友”,。同時(shí),，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多,，其心理往往存在障礙,。由于心理狀態(tài)不好，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生面對(duì)繽紛的世界不能自恃,，面對(duì)突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無(wú)策,。

4、復(fù)雜的社會(huì)治安形勢(shì)的需要,。

隨著社會(huì)改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展,，在校學(xué)生數(shù)量不斷上升，校園社會(huì)化現(xiàn)象日益明顯,，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失,、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾,、酒后滋事、斗毆事件等屢屢發(fā)生,。大量事實(shí)說(shuō)明,，安全問(wèn)題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，也是今后走向社會(huì)要遇到的問(wèn)題,。學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，學(xué)習(xí)、了解,、掌握一些法律知識(shí)和安全常識(shí),，不僅可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害他人,，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng),，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益,。

當(dāng)前學(xué)生安全意識(shí)普遍比較淡薄,，自身安全意識(shí)不強(qiáng)，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀了《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法,，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊(cè)》,，但在學(xué)校總有學(xué)生追逐打鬧,、滑行樓梯扶手的,，有翻越校門、圍墻的,，有體育課上不聽從老師要求的,，實(shí)驗(yàn)課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的,，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的,，有私自闖入施工現(xiàn)場(chǎng)的，有結(jié)伙斗毆,、盜竊的,，有滋事尋非的，在自身財(cái)物管理上,，思想麻痹,，錢物隨意亂放，離開宿舍不關(guān)門窗,，給犯罪分子以可乘之機(jī),。另外缺乏自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)社會(huì)了解不夠,，一些社會(huì)上的犯罪分子,、“小混混”利用學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活,，接觸社會(huì)少,，辨別是非能力差等,，騙取學(xué)生財(cái)物。還有的學(xué)生不注意用電,、用火安全,，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全,，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全,，購(gòu)買廉價(jià)過(guò)期食品和飲料,，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故,。一些學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感,，看到違法違紀(jì)事件，沒有關(guān)系到自身利益,，裝作視而不見,。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆、盜竊等給自身,、他人,、學(xué)校會(huì)帶來(lái)什么樣的危害，不采取有效的制止措施,。因此,，要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生安全的防范意識(shí),。

安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個(gè)重要組成部分,。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動(dòng)相聯(lián)系,，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育,、道德教育、民主法制教育,、校紀(jì)校規(guī)教育,、心理健康教育相結(jié)合。

1,、進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育,。

生上專題法制課。通過(guò)多種形式的法制教育,，使學(xué)生深切感受到法就在身邊,。這不僅對(duì)學(xué)生健康、安全成長(zhǎng)有益,，而且對(duì)其走向社會(huì)乃至一生都有益,。

當(dāng)前學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄,，缺乏必要的消防常識(shí)和自救逃生技能，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)驚慌失措,，不知道如何報(bào)警,，由于沒有掌握簡(jiǎn)單救火常識(shí)，往往小火釀成大災(zāi),；也有的學(xué)生在大火發(fā)生時(shí),，因缺乏自防自救的知識(shí)和能力，喪失了逃生的最佳時(shí)間,，最終被火魔無(wú)情地吞噬,。針對(duì)上述問(wèn)題，一是組織學(xué)生學(xué)好,、用好消防法規(guī),，提高依法治火的觀念。二是要大力普及消防安全知識(shí),，增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生,、自救、互救本領(lǐng),。學(xué)?？刹捎孟乐R(shí)講座、圖片展覽,、演示各種滅火器材的使用,，常見火災(zāi)的撲救方法和不同情況下逃生自救方法，讓學(xué)生熟悉防火,、滅火全過(guò)程,，從而使他們熟練地掌握“三知”（知防火知識(shí)，知滅火知識(shí),，知防火制度）,、“四會(huì)”（會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火器材,，會(huì)撲滅初起火災(zāi),，會(huì)疏散自救）。

4,、進(jìn)行安全防范和自我保護(hù)教育,。

安全是做好工作、搞好學(xué)習(xí)的基本條件,，沒有安全一切都無(wú)從談起,。因此，人人都應(yīng)樹立安全第一的思想,，并懂得一些安全知識(shí),，學(xué)會(huì)一些安全防范和自我保護(hù)的技能,。例如：社會(huì)交往中要防止上當(dāng)受騙；遇到險(xiǎn)情,、看到犯罪行為要及時(shí)采取適當(dāng)方式報(bào)警,；正確處理同學(xué)、宿友之間的糾紛,；夜間一人不外出,；不吃霉變食物和過(guò)期食品；注意保護(hù)好自己的錢物,；不能酗酒,、參與賭博；不攜帶易燃易爆,、有毒的物品,；不拉幫結(jié)派,，不打群架,，不惹是生非，不染社會(huì)不良習(xí)氣,，不參與社會(huì)惡勢(shì)力等非法組織,；不進(jìn)卡廳、歌舞廳,、游戲室等娛樂(lè)場(chǎng)所,；遵守交通規(guī)范，注意交通安全,，不橫穿馬路,，不搶道、不強(qiáng)行爬車,、超車,；既要防止性騷擾、性攻擊,，也要自尊,、自重、自愛,。當(dāng)有困惑時(shí)應(yīng)向老師,、同學(xué)傾訴，聽取別人勸說(shuō),；當(dāng)受到傷害時(shí),，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護(hù)等等。只有有了安全意識(shí),，自覺遵紀(jì)守法,，處處注意安全防范,，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí),。

學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng)全面引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，必然對(duì)學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力,，表現(xiàn)為各種心理上的不適,。諸如焦慮、強(qiáng)迫,、恐怕,、抑郁、冷漠,、固執(zhí),、消沉、暴躁等等,。學(xué)生的心理正在發(fā)育之中,，尚未成熟，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強(qiáng)烈的情緒色彩和偏激的行為特征,。近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆,、偷盜、染上不良習(xí)氣等行為,，相當(dāng)一部分是由心理問(wèn)題引起的,。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育,，應(yīng)采取普遍教育與個(gè)別教育相結(jié)合的辦法,、有針對(duì)性地進(jìn)行人際關(guān)系的和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育,、健康人格教育,、性教育、心理衛(wèi)生知識(shí)教育,、挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育,，優(yōu)化心理素質(zhì)，促成健康人格的發(fā)展和完善,，從而避免各類安全問(wèn)題的發(fā)生,。

目前，個(gè)學(xué)校雖然重視安全教育,，樹立了安全重于泰山的意識(shí),，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作遠(yuǎn)未達(dá)到有,、有目標(biāo),、規(guī)范化教育的層次,。安全教育是維護(hù)學(xué)生安全的一項(xiàng)基本教育，是學(xué)生素質(zhì)教育的一部分,，是人才保障的根本教育,，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程。發(fā)生學(xué)生安全事故,，不僅僅是個(gè)別學(xué)生受到傷害的問(wèn)題,，還會(huì)牽動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)，涉及其他學(xué)生的情緒,，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，甚至還會(huì)影響到部分地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定。因此,，我們要把做好學(xué)生安全教育工作提高到能不能營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境|,、能不能維護(hù)校園和社會(huì)的穩(wěn)定、能不能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來(lái)認(rèn)識(shí),，時(shí)刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置,。

2、充分調(diào)動(dòng)各方面力量開展宣傳教育活動(dòng),，形成齊抓共管的局面,。

事實(shí),，對(duì)學(xué)生的安全教育,，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長(zhǎng)等有關(guān)部門和人員共同參與,，形成齊抓共管的局面,，才能收到良好的效果。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用,，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢(shì),。根據(jù)實(shí)際情況和需要，因人因事有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育,。此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育，如在化學(xué),、物理實(shí)驗(yàn)課中講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容等,。

3、突出重點(diǎn),、注意提高教育實(shí)效,。

加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，既要全面展開,，更要有重點(diǎn)地進(jìn)行,。做到點(diǎn)面結(jié)合,，以點(diǎn)帶面。一是教育的內(nèi)容要以防人身傷害,、防財(cái)務(wù)受損,、防心理失常、防違法犯罪,、保學(xué)業(yè)完成為重點(diǎn),。二是針對(duì)不同的教育對(duì)象開展不同內(nèi)容的教育。如對(duì)有不良行為的“后進(jìn)生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容,，幫助,、引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生,；對(duì)喜愛運(yùn)動(dòng),，行為又過(guò)于冒險(xiǎn)的學(xué)生，要加強(qiáng)防運(yùn)動(dòng)損傷教育,，教育他們做好安全防護(hù)工作,；對(duì)有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強(qiáng)心理健康教育，幫助他們消除心理障礙,，等等,。

4、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作,。

讓學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高學(xué)生安全防范意識(shí)的有效途徑,。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，提高他們的自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)能力，引導(dǎo)他們積極主動(dòng)參與校園安全管理工作,。如經(jīng)常召開各班學(xué)生干部會(huì),，討論安全管理問(wèn)題，查學(xué)生宿舍,，召開學(xué)生宿舍辦公會(huì),，聽取學(xué)生意見，解決學(xué)生提出的問(wèn)題,；還可以利用校團(tuán)委的組織活動(dòng),，各個(gè)課外小組活動(dòng)進(jìn)行學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我安全管理能力,。建立健全和完善從校到班,、從大的團(tuán)隊(duì)組織到小的興趣小組的學(xué)生自我管理組織，讓學(xué)生參與學(xué)校各方的日常管理工作。建立激勵(lì)機(jī)制,，通過(guò)經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級(jí)”,、“創(chuàng)三好”、“模范團(tuán)員”,、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,。

5、爭(zhēng)取相關(guān)部門協(xié)作,，整治校園周邊環(huán)境,，優(yōu)化育人環(huán)境。

學(xué)校在加大對(duì)校園安全保衛(wèi)力量的投入,、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時(shí),，要積極爭(zhēng)取地方政府、公安機(jī)關(guān)的支持,，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及學(xué)生安全的不法行為,，切實(shí)改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境,。對(duì)校門口的一些攤點(diǎn),，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對(duì)學(xué)生存有安全隱患的一切問(wèn)題,，該取締的取締,，該打擊的打擊，該解決的盡快解決,。對(duì)校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故,，要依法處理,，及時(shí)通報(bào),。對(duì)違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評(píng)教育，甚至必要的紀(jì)律處分,，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)采取有效的防范措施,，以此創(chuàng)造一個(gè)安全、文明的育人環(huán)境,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),。