時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校教育信息化工作計劃表篇一

以強化管理,，狠抓應(yīng)用，深化發(fā)展為基礎(chǔ)，以資源走進課堂,，面向?qū)W生用于教學(xué)為重點,，以加大培訓(xùn)力度，深入開展課題研究為突破口,，以實施遠程管理,，開展活動營造應(yīng)用氛圍為途徑，以建立長效機制和探索管理應(yīng)用模式為目標,。

二,、 工作目標：

1、繼續(xù)加強遠教工程建設(shè),，維修,，維護等管理工作，保障我校遠程教育機器設(shè)備正常運行,。

2,、繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作，尤其抓好新概念微課制作的培訓(xùn)工作,。

3,、積極開展以“遠教資源與課程整合”為主題的教研活動，加大教學(xué)應(yīng)用與指導(dǎo)力度,，每個專用教室每周應(yīng)用達20課時,。

4、加強新檔案建設(shè),，完善學(xué)校資源庫,，教師個人資源庫，

5,、繼續(xù)加強校園網(wǎng)站建設(shè)和管理工作,。

6、積極應(yīng)對各種檢查,，參加各級各類培訓(xùn),。

7、積極參加教育信息化的各項比賽,。

三,、具體工作

1、加強專用教室及設(shè)備的管理

繼續(xù)嚴抓工程建設(shè)管理工作,，力爭專用教室規(guī)范化,、標準化，3月份認真對設(shè)備進行維修,，2日到6日對設(shè)備進行徹底的，系統(tǒng)的詳細的檢查，并做好記錄,，發(fā)現(xiàn)故障及時維修,，不能維修的及時上報遠程辦李琦老師，設(shè)備的維護保養(yǎng)是保障,，學(xué)初要確定課表,，確保開學(xué)能正常上課。

2,、教學(xué)應(yīng)用工作

教學(xué)應(yīng)用是遠教工程的核心任務(wù),，本學(xué)期要繼續(xù)做好教學(xué)研究活動，要把遠教教研與學(xué)校教研有機結(jié)合起來,，與德育工作相結(jié)合,，教師的培訓(xùn)和校本研訓(xùn)相結(jié)合，與學(xué)校的教育改革相結(jié)合,，具體如下：

a,、結(jié)合實際制定本學(xué)期校本教研及培訓(xùn)的計劃及主題，每兩周開展一次校本培訓(xùn)工作,，培訓(xùn)內(nèi)容一是機器設(shè)備操作,，薄弱學(xué)科，薄弱教師要派骨干教師進行現(xiàn)場培訓(xùn),。二是遠程資源和學(xué)科整合研究,，完善校本培訓(xùn)的四個檔案材料，內(nèi)容為如何利用遠程現(xiàn)有資源與課程資源整合,，結(jié)合學(xué)生實際,，提高教育教學(xué)效果，課堂教學(xué)模式,，教育信息技術(shù)能力等,。不走過場，根據(jù)教師應(yīng)用實際情況,，廣泛開展形式多樣的培訓(xùn),。

b、堅持每個專用教室每周應(yīng)用20課時,，每周給學(xué)生放一部電影或主題教育片并有觀后感,。

c、督促全體教師應(yīng)用遠程資源進行教學(xué)(特別是中老年教師),，應(yīng)用總量占自己任課的百分之五十以上,，本學(xué)期每月開展一次遠程教研活動，每名教師每學(xué)期要上二節(jié)遠教匯報課,。每學(xué)期網(wǎng)上觀摩10節(jié)以上國家優(yōu)質(zhì)課,。

3,、加強檔案建設(shè)

加強遠教檔案建設(shè)，本學(xué)期要認真進行補充和完善,，認真記錄上課記錄本,。

4、充分利用遠教資源為新教育服務(wù)

a,、鼓勵教師積極上網(wǎng),，使全校師生跨上讀書學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)辦公的信息高速公路,。但嚴禁教師利用上班時間利用學(xué)校教學(xué)設(shè)備從事與學(xué)校教學(xué)無關(guān)的活動(如：玩斗地主,，偷菜等網(wǎng)絡(luò)游戲)

b、開展網(wǎng)上閱讀,，哪怕是課間十分鐘也積極參與,。進入教育在線等網(wǎng)站，發(fā)貼,、跟貼,、發(fā)表教育感言、暢談教育思考,、發(fā)表教育文章,、和專家交流教育心得等，完善校園網(wǎng)站建設(shè),。

5,、加強教育信息化培訓(xùn)工作

認真貫徹西教字【20xx】35號《西豐縣中小學(xué)新概念微課制作校本方案》，每月對教師開展兩次微課制作的培訓(xùn)工作

6,、做好考核驗收工作

認真工作,，精心準備，迎接教育局信息中心6,，7月份對學(xué)校教育信息化工作的考核,，同時加強教師的考核，完善考核辦法,，把教師的應(yīng)用資源上課情況納入教師評優(yōu),，晉級，年度業(yè)務(wù)考核的工作當中,。

月份工作安排：

2月：

1,、制定計劃，遠程課表,，

2,、教師教案要與上課相結(jié)合。

3月：

1,、設(shè)備檢修,。

2,、積極參加縣第三屆多媒體教育軟件大賽。

3,、加強遠教檔案建設(shè),。

4月：

1、積極配合市移動公司進行教育信息化四大工程

2,、積極開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間活動

5月：

1、加強資源庫建設(shè)

2,、積極參加市第七屆教育軟件大賽活動

6月：

1,、深入課堂聽課

2、加強教學(xué)應(yīng)用,。

3,、迎接縣里對校園網(wǎng)站的專項檢查

7月：

1、總結(jié)本學(xué)期工作

2,、資料歸檔

在今后的工作中我們要繼續(xù)管好,，用好遠教設(shè)備，充分利用好網(wǎng)上資源為教育教學(xué)服務(wù),。為德興小學(xué)的教育教學(xué)作出貢獻,。

學(xué)校教育信息化工作計劃表篇二

一、指導(dǎo)思想：

以余慶縣加快教育信息化建設(shè)的實施意見為契機,，大力發(fā)展學(xué)校信息化建設(shè),，促進學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展，為教育均衡化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,，實現(xiàn)資源共享,，推進學(xué)校教育的規(guī)范化。

二,、主要工作目標：

1,、硬件建設(shè)

管理使用好所有班級“班班通”(電子白班或投影、筆記本電腦,、高清數(shù)字展臺),、各辦公室電腦，保證設(shè)備的正常使用,。

2,、軟件建設(shè)

(1)建設(shè)具有本校特色的教學(xué)資源庫。

(2)購置必要的網(wǎng)絡(luò)管理,、教學(xué)應(yīng)用軟件,，以滿足教育教學(xué)活動的需要。

(3)完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)紅頁,、教師qq群,，加強網(wǎng)絡(luò)教研及學(xué)生管理,。

3、隊伍建設(shè)

(1)加強對教師的信息化能力培訓(xùn),，提高教師駕馭信息化的水平,。開展課件制作比賽，積極參加上級組織的電子作品比賽,。

(2)以活動推動信息技術(shù)的應(yīng)用與研究,，堅持開展信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件和優(yōu)秀論文評選活動,，提高教師對信息技術(shù)的重視程度和應(yīng)用能力,。

4、課題研究

積極參與縣,、市,、省級科研課題申報，教育信息化應(yīng)用取得優(yōu)異成果,。

三,、具體措施：

以校園網(wǎng)建設(shè)和信息技術(shù)研究與應(yīng)用等為重點，打造學(xué)校信息化,、數(shù)字化教育品牌,。

一是開全開足信息技術(shù)課程，建立信息技術(shù)課堂教學(xué)評價機制,，不斷提高信息技術(shù)課程建設(shè)質(zhì)量,。

二是不斷更新資源，按時完成教育資源的整合工作,；

三是加強教師使用班班通等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的培訓(xùn),，要求教師使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備進行教學(xué)，并通過考核納入教師績效考核強制推廣使用,，提高使用率,，進一步豐富我校的課堂教學(xué)，改進教學(xué)手段,；

四是大力加強信息技術(shù)的科學(xué)研究,，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、班班通設(shè)備下的課堂教學(xué)模式,。

五是實施“活動帶動戰(zhàn)略”,，突出抓好青少年科技創(chuàng)新大賽、電腦制作活動大賽教育與實踐活動等創(chuàng)新活動,，強化特長生和名生培養(yǎng),。

學(xué)校教育信息化工作計劃表篇三

一,、教材分析

因現(xiàn)代信息技術(shù)已在社會各個領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用,，改變了人們的工作,、學(xué)習(xí)和生活方式,。并且信息技術(shù)進入學(xué)校，正在對教育觀念,、教學(xué)思想,、教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式,、評價體系的變革產(chǎn)生極大的影響,。教材的編寫力求體現(xiàn)先進的教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論，要求學(xué)生在教學(xué)過程中做到：

1,、掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，包括：信息技術(shù)基礎(chǔ)、信息的獲取,、信息的處理、信息的組織與發(fā)布,、信息技術(shù)的應(yīng)用等,。

2、在應(yīng)用的過程中,，讓學(xué)生去體驗與人合作,、表達交流、尊重他人成果,、平等共享等新的理念;樹立信息安全與法律意識;培養(yǎng)判斷,、發(fā)展和創(chuàng)造性思維能力;提高發(fā)現(xiàn)、分析,、解決問題的能力,。

3、以任務(wù)驅(qū)動,，在完成任務(wù)的過程中,，學(xué)會有目的的選擇和應(yīng)用信息技術(shù)這一有效的工具，進行各門學(xué)科的學(xué)習(xí),，探索信息技術(shù)與其他學(xué)科課程整合的方法和途徑,，培養(yǎng)應(yīng)用信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)和工作的能力。

4,、改變學(xué)習(xí)方式,。在學(xué)習(xí)的過程中要利用網(wǎng)絡(luò)有效地獲取信息，學(xué)會識別信息的真實性,，形成自主探索的研究性學(xué)習(xí)方式,。

二、基本目標

計算機是一門集信息科學(xué)常識和常用信息技術(shù)一體的必修課程,。它依據(jù)學(xué)生的認知規(guī)律,、心理特征及社會實際需要,，以信息素養(yǎng)的培訓(xùn)為目標，以信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用為主要內(nèi)容,。通過學(xué)習(xí)與應(yīng)用,，增強學(xué)生的信息意識，樹立正確的科學(xué)態(tài)度,，了解信息技術(shù)對社會的影響,，樹立正確的使用信息技術(shù)的安全意識和責任感，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)和工作的能力與可持續(xù)發(fā)展的能力,，為終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

三、教學(xué)要求

(一)中年級教學(xué)要求

1,、在信息技術(shù)與其他學(xué)科整合的學(xué)習(xí)過程中,，讓學(xué)生受到熱愛祖國，熱愛中國,，熱愛社會主義的教育;從了解革命戰(zhàn)爭的艱苦,，到今天信息化社會，讓他們懂得幸福生活來之不易;學(xué)習(xí)革命前輩的遠大志向和獻身精神,，從小樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的思想;繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，受到尊敬師長、關(guān)愛他人,、助人為樂的社會主義思想;品德教育,，培養(yǎng)熱愛科學(xué)，勇于實踐和創(chuàng)新的精神,，培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感,。陶冶愛美的情趣以及能適應(yīng)現(xiàn)代科技化的社會，做一代中華民族的接班人,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生以上所說的基本素養(yǎng)以外，也要求學(xué)生能掌握本冊的基本知識點,，主要從以下幾點談起：

(1)正確使用計算機的基本常識與機房守則,。

需要學(xué)生掌握機房里的一些基本守則和如何正確使用計算機注意的問題。如：學(xué)生不能隨便自己動手插,、拔電源,，使用計算機時保持正確的操作姿勢;機房里不能吃東西、喝水,，不打鬧,，使用鍵盤和鼠標時不要過分用力，不隨意走動，不隨意帶入軟盤和光盤等等守則,。應(yīng)該讓學(xué)生從小學(xué)會講究衛(wèi)生,，學(xué)會愛護公共財產(chǎn)的良好行為習(xí)慣。

(2)了解了這些基本的常識,，應(yīng)讓學(xué)生掌握基本的知識點,。

3、三年級學(xué)生應(yīng)該學(xué)會使用計算機的正確方法,，能初步的使用鍵盤到記住鍵盤上的各個鍵位;學(xué)會使用幫助信息,，主要養(yǎng)成小學(xué)生發(fā)現(xiàn)信息技術(shù)的優(yōu)越性，培養(yǎng)好奇心,，使他們熱愛這門課程的興趣,。

4、四年級學(xué)生應(yīng)該熟練用漢字寫字,，可以使用計算機寫日記,、文章等等。四年級學(xué)生打字的速度有一定的要求,，要求他們提高打字速度,。

(二)高年級教學(xué)要求

信息技術(shù)與其他學(xué)科整合的學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生受到熱愛祖國,，熱愛中國，熱愛社會主義的教育;從了解革命戰(zhàn)爭的艱苦,，到今天信息化社會,，懂得幸福生活來之不易;學(xué)習(xí)革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的思想;繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，受到尊敬師長關(guān)愛他人,，助人為樂的社會主義思想，品德教育,，培養(yǎng)熱愛科學(xué),，勇于實踐和創(chuàng)新的精神培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感。陶冶愛美的情趣以及能適應(yīng)現(xiàn)代科技化的社會,，做一代中華民族的接班人,。

高年級已經(jīng)具備了計算機的基本使用守則及方法，也有了一定的寫字速度,，所以在這個基礎(chǔ)上,，要求學(xué)生掌握一些技能知識。

(1)五年級學(xué)生會給自己一個收藏自己文件的文件夾,，通過收藏或查找他們自己認為有意義的,、有價值的或喜歡的材料與圖畫，以便提高語文知識與美術(shù)能力。制作出生動有趣的動畫作品,。

(2)六年級要求掌握啟動logo軟件,，使用它可以很方便地畫出各種美麗的圖形。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,。不僅要求學(xué)生掌握這些基本的知識點,，而且更重要的是學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會知識的應(yīng)用,。

四,、創(chuàng)新能力的開發(fā)與培養(yǎng)

信息技術(shù)的可利用性是以任務(wù)驅(qū)動，在完成信息技術(shù)最基本的任務(wù)過程中,，引導(dǎo)學(xué)生有目的的選擇和應(yīng)用信息技術(shù)這一有效的工具,，進行各門學(xué)科的學(xué)習(xí)，探索信息技術(shù)與其他學(xué)科課程整合的方法和途徑,，并在學(xué)習(xí)生活實踐中提高他們的理解能力,。結(jié)合信息技術(shù)這一工具，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與語文作文有關(guān)的資料,，提高他們語文知識,，陶冶情操，培養(yǎng)熱愛祖國,，熱愛社會主義的良好行為;利用畫圖這一工具培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操,，培養(yǎng)他們的審美能力及強烈的藝術(shù)感。在學(xué)生質(zhì)疑的基礎(chǔ)上,，讓他們提高有價值的、富有啟發(fā)性的問題,。更應(yīng)該養(yǎng)成學(xué)生互幫互助的合作學(xué)習(xí),，通過討論問題、發(fā)現(xiàn)問題讓學(xué)生體驗到合作學(xué)習(xí)的愉快感,。培養(yǎng)利用信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)和工作的能力,。

學(xué)會能用信息技術(shù)解決實際問題，形成自主探索的研究性學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)的意識和應(yīng)用技能,，具備21世紀信息時代的生存和挑戰(zhàn)能力，用信息技術(shù)這把新鑰匙打開科學(xué)和智慧的大門,。

學(xué)校教育信息化工作計劃表篇四

為了全面推進學(xué)校信息化建設(shè),，提升學(xué)校信息化的應(yīng)用水平，進一步提高教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)以及運用信息技術(shù)能力水平,，爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越,，針對我校信息化應(yīng)用現(xiàn)狀，制定學(xué)校信息化工作計劃如下：

一、學(xué)校信息化建設(shè)及應(yīng)用現(xiàn)狀

1,、軟,、硬件基礎(chǔ)建設(shè)方面：一方面，教育局不斷加大投入力度,，構(gòu)建了區(qū)域性的教育云公共服務(wù)平臺,，縮小了因教育投入問題所導(dǎo)致學(xué)校之間的信息化軟環(huán)境(教育資源和教育管理服務(wù)平臺)建設(shè)的差距;另一方面，學(xué)校硬件設(shè)備陳舊,，嚴重影響教育教學(xué),、教育管理信息化的推進。

2,、教育信息化應(yīng)用情況：信息化應(yīng)用包括學(xué)信息化,，管理信息化，師生成長,，家校溝通等多方面的內(nèi)容,。由于教師對教育信息化認識不足，導(dǎo)致學(xué)?，F(xiàn)階段僅僅實現(xiàn)了多媒體使用記錄,、大部分教師雖建有自己的博客，但更新不及時,，教師資源積累較少,，大部分教師經(jīng)常百度搜索課件，可用性,、實用性不強,。

3、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力情況：教師會使用常用辦公軟件以及上網(wǎng)瀏覽,，上傳、下載文件,，能用ppt制作簡單課件進行教學(xué),，但處理flash和視頻等問題難度較大，課件制作水平有待提高,。

二,、本學(xué)期工作重點

1、新校址網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃

通過教育局,、兄弟校,、集成商多方面咨詢學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)意見，制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實施方案,。

2,、加強教師培訓(xùn)，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍

第一，對教師信息化認識,，轉(zhuǎn)變教師觀念

第二,，圍繞教學(xué)軟件及學(xué)科工具平臺，降低教師制作課件的難度

第三,，東師資源庫,、教師備課、授課平臺培訓(xùn)

第四,，教育資源,、教育管理服務(wù)平臺培訓(xùn)

3、教育資源,、教育管理平臺的深度應(yīng)用

教育資源開發(fā)與積累,，是教學(xué)信息化的重要體現(xiàn)，本學(xué)期將依托東師資源庫,，建設(shè)本校優(yōu)質(zhì)資源庫,。重點建設(shè)學(xué)科工具平臺課件資源以及各學(xué)科微課資源，鼓勵教師積極開發(fā),、共享優(yōu)質(zhì)資源,，定期統(tǒng)計教師上傳下載使用資源情況，及時通告并計入量化,。

各管理平臺,，明確分工，專人負責,，通過培訓(xùn),，本學(xué)期實現(xiàn)人事管理、學(xué)籍管理,、教務(wù)管理,、辦公系統(tǒng)(校訊通)、檔案管理,、設(shè)備保修等方面的全應(yīng)用,。

4、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合

第一,，鼓勵教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教學(xué)的主要媒體,，如：多媒體等，豐富并加強現(xiàn)代教育手段,。

第二,，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合。在日常教學(xué)中,，利用多媒體教學(xué)手段優(yōu)化,、提高教學(xué)質(zhì)量,，將現(xiàn)有教學(xué)資源用足用好。加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教育教學(xué)的研究,，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢。

5,、校園網(wǎng)站建設(shè)

學(xué)校網(wǎng)站作為宣傳學(xué)校的平臺,，是學(xué)生和家長了解學(xué)校，與學(xué)校溝通的橋梁,，一方面要不斷優(yōu)化和更新,，另一方面結(jié)合學(xué)校各部門需求，完善網(wǎng)站功能,。

6,、信息技術(shù)常規(guī)工作

教學(xué)過程中,，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息意識以及獲取,、分析,、處理,、傳遞,、運用信息的技能,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，提升學(xué)生信息素養(yǎng),。積極開展以學(xué)生電腦制作活動為主二課堂活動，積累優(yōu)秀作品,，為來年評比做好充分的準備,，以取得好的成績。

7,、加強制度建設(shè)

建立可操作性激勵機制,。對應(yīng)用好的教師，要予以表揚,、獎勵,，并和評先,、晉級掛鉤,，形成有利于教育信息化發(fā)展的激勵機制和環(huán)境氛圍,。

總之，要轉(zhuǎn)變觀念為先,，按照區(qū)教育信息化實施方案要求,，把我校的教育信息化工作和“數(shù)字校園”的建設(shè)提高到更好水平,。

學(xué)校教育信息化工作計劃表篇五

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指導(dǎo),，認真貫徹落實教委和學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神,，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，促進信息技術(shù)與課程整合深入開展,，全面推進教育信息化在學(xué)校工作中的應(yīng)用,，積極推進教師研修網(wǎng)的使用，轉(zhuǎn)變教師教研,、科研理念,，提升教師網(wǎng)上教研、科研的應(yīng)用水平,，提高教師信息素養(yǎng)以及在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的能力,，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，開創(chuàng)教育信息化工作新局面,。

二,、總體思路

以推進教育信息化應(yīng)用為重點，以創(chuàng)建教育信息化示范學(xué)校為抓手,，深化機制創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新,，繼續(xù)完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，大力加強教育資源建設(shè),，積極創(chuàng)新教師整合能力開發(fā)的方式方法,，努力提升教學(xué)過程中技術(shù)與課程整合的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進行創(chuàng)新實踐的能力,，構(gòu)建教育信息化新特色,。信息技術(shù)與課程整合的重點在于考察五個方面：

(一)建構(gòu)優(yōu)化的教學(xué)環(huán)境;

(二)信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容的融合度;

(三)促進學(xué)生新的學(xué)習(xí)方式形成;

(四)學(xué)生參與度;

(五)重視學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)。

三,、主要工作

(一)加快學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè),，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能，把校園主頁建成展示學(xué)校的一個網(wǎng)絡(luò)窗口,。

1.加快校園網(wǎng)的建設(shè),，進一步充實和完善學(xué)校資源庫。本學(xué)期,，要繼續(xù)將學(xué)校購買的教學(xué)資料鏡像到校園網(wǎng)上,，便于教師隨時使用。本校教師所制作的教案,、課件,、網(wǎng)頁,、幻燈片等資料要通過上傳系統(tǒng)及時上傳到網(wǎng)頁，真正落實 建網(wǎng)就是建學(xué)校 的思想,。要充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源,，對校內(nèi)所有師生實行全天候開放，做到每個辦公室和教室信息相通,、資源共享,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，促進教育信息化應(yīng)用深入開展,。

2.定期更新學(xué)校主頁，及時在網(wǎng)絡(luò)主頁上發(fā)布學(xué)校的各類信息,。要將本校的教育教學(xué),、隊伍建設(shè)、兩基工作,、實驗室建設(shè)、信息教育,、繼續(xù)教育等信息及時傳到網(wǎng)上,。

3.建設(shè)覆蓋各學(xué)科、多品種,、多門類,、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫群，購買資源與開發(fā)資源并舉,，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，形成教育資源共享新模式。

(二)加強教研組建設(shè),，認真開展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究,。

1.進一步落實備課、上課,、說課,、評課為主的教研常規(guī)活動，倡導(dǎo)切磋爭鳴之風(fēng),，提倡典型課例解剖,、切磋、一課多作,。結(jié)合課題研究,，大興理論學(xué)習(xí)之風(fēng)，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，注意吸收教改信息,，不斷提高教研質(zhì)量。

2.加強多媒體教學(xué)軟件開發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo)，鼓勵教師進行多媒體教學(xué),。逐步實現(xiàn)無紙化辦公,，鼓勵教師采用電子教案，推進信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用,。

3.繼續(xù)開展 以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)的 的課題研究,，認真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論，不斷更新教學(xué)觀念,，努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律,，在課堂特征和課型模式的研究上著力，力爭突破,，形成經(jīng)驗,，輻射滾動。

4.學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,，發(fā)揮創(chuàng)造力,，大膽實踐，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究,。

每學(xué)期每位教師在教研活動中至少上一堂信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實踐課,。

5.做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的探索，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)的模式,、教材處理,、教學(xué)評價等方面，組織研究活動,，鼓勵教師到網(wǎng)絡(luò)教室開展形式不限的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動,。

6.以競賽為抓手，促進信息技術(shù)與課程整合深入開展,，形成鮮明的 整合 特色,。

7.教師要加強信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、研究,，加強自身水平的提高,，不斷學(xué)習(xí)。每學(xué)每個教師至少期完成相關(guān)論文1篇,。

(三)加強 五認真 工作,。

信息技術(shù)課開設(shè)年級為三到五年級。

1.認真?zhèn)湔n,，認真做好課堂教學(xué),。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，要以任務(wù)驅(qū)動教學(xué),，以培養(yǎng)學(xué)生興趣,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在動力,。讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用以及對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的深刻影響,。加強學(xué)生上機的常規(guī)訓(xùn)練,，做好使用記錄，上足課時,，保證學(xué)生的課時數(shù),。

2.耐心細致地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，因材施教,，循循善誘,，不斷提高 轉(zhuǎn)化 工作質(zhì)量。

3.正常開展信息技術(shù)有關(guān)的興趣小組活動,，活動有計劃,、有內(nèi)容、重實效,。

(四)開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作,。

組織好教師信息技術(shù)培訓(xùn)。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線,，以集中輔導(dǎo)為輔助,，著重于進行網(wǎng)頁制作和維護方面的培訓(xùn)。通過培訓(xùn),，各教師除了能完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)校網(wǎng)頁制作任務(wù)外，還要將學(xué)到的技能應(yīng)用到日常教學(xué)之中,，制作一批交互性較強的網(wǎng)絡(luò)課件,，便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

(五)加強設(shè)備的日常維護和管理,，提高設(shè)備的使用效益,。

1.經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況，辦公室建立專人負責制,，建立完善的申請維修制度,，期中、期末普修一次,，確保設(shè)備完好,。

2.對教師使用電腦實行 包教、包會,、包修 服務(wù),，做到熱情、細致,、周到,，服務(wù)要有反饋,。

3.加強對電子教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力,，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì),。

四、重點工作

積極配合區(qū)信息中心開展各項工作：

1,、積極進行課題《基于交互白板的教師專業(yè)發(fā)展》的研究,。

2、在教師研修網(wǎng)上開展區(qū)內(nèi)教研活動,，加強使用網(wǎng)絡(luò)平臺進行網(wǎng)絡(luò)教研活動,，及時更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教師教研,、科研理念,，提升教師網(wǎng)上教研、科研的應(yīng)用水平,，利用好研修網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)資源,，提高學(xué)校教育科研工作水平。

3,、做好學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作,，做好網(wǎng)絡(luò)病毒的防治工作，提高對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全的認識,。

4,、學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)，不斷擴充學(xué)校網(wǎng)站的容量,，提高網(wǎng)站層次,，充分體現(xiàn)學(xué)校形象的展示功能、教育資源的集成功能,、師生個性特長發(fā)展的舞臺功能,、學(xué)校、家庭,、社會一體化的教育功能,。

5、建設(shè)班級網(wǎng)站,，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí),、活動風(fēng)采。營造 特色班 建設(shè),，促進班級文化發(fā)展,，積淀班級文化。

6,、繼續(xù)開展 家?；?業(yè)務(wù),，為家長教師協(xié)會搭建一個相互交流溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺，促進學(xué)校教育與家庭教育形成合力,。

7,、加強對未成年人的網(wǎng)絡(luò)思想道德建設(shè)，教育學(xué)生正確認識與技術(shù)相關(guān)的倫理,、文化和社會問題,，負責任地使用信息技術(shù)。

8,、加強教師信息化教育,，對教師進行計算機應(yīng)用的相關(guān)培訓(xùn)，提高教師的信息素養(yǎng)和教育技術(shù)應(yīng)用能力,，促進教師的專業(yè)發(fā)展,。

9、繼續(xù)做好推廣應(yīng)用市中小學(xué)教育資源網(wǎng)和數(shù)字圖書館工作,，在教育資源網(wǎng)上使用資源點卡,，下載教育資源，拓展知識,，開闊眼界,，提高專業(yè)化水平。

10,、倡導(dǎo) 我使用我建設(shè),，我建設(shè)我使用 的思想，在使用中建設(shè),，在建設(shè)中充實我校資源庫,，為教師教育教學(xué)提供便利。重大活動安排照相,、攝像,，圖片,、影像等資料及時存檔,。

11、大力推進信息技術(shù)與課程的有機整合,，提高課堂效益,，學(xué)校通過開展以信息技術(shù)教育為內(nèi)容的校本活動，加強信息技術(shù)課教研活動,，提高信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量,。

12、以案例為抓手,，開展信息技術(shù)與各科教育教學(xué)的整合研究,，以現(xiàn)代教育技術(shù)促進學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。以課題為切入口，探索信息技術(shù)支持下,，教與學(xué)模式的研究,。

13、組織師生積極參加 市中小學(xué)師生電腦作品評選活動 ,。

學(xué)校教育信息化工作計劃表篇六

指導(dǎo)思想：

作為新一代的科學(xué)技術(shù),，電腦及互聯(lián)網(wǎng)使得我們與世界之間的距離變得觸手可及，舉手之間,，世界的每一個角落都可以呈現(xiàn)在我們的眼前,，從此，我們的視野不再局限于教室的空間,，我們的活動不再受制于兩點一線;作為一所具有先進教育理念的學(xué)校,，作為一所有著優(yōu)越教育資源的學(xué)校，我們更有理由走在信息化教育教學(xué)改革的前沿,。著眼于形勢,，立足于將來，我們制定了學(xué)校教育信息化工作計劃：

一,、工作重點：

加強學(xué)校信息員隊伍的管理,，形成一支力量強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍,，為開展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊,，同時深入科研工作，認真積累,，積極嘗試,、及時總結(jié)，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案,。另外,，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化,，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍,。

繼續(xù)應(yīng)用信息技術(shù)促進新教師的培養(yǎng)工作，應(yīng)用新建小學(xué)學(xué)校新教師培訓(xùn)博客群,，利用博客手段解決新教師培養(yǎng)過程中的難點問題,，利用博客的公開性，提高新教師的競爭和交流意識,，不斷完善新教師考核中的公開,、公正和公平的問題，促進新教師加快成熟,。

二,、具體工作時間安排：

八月份：

1,、全校課表調(diào)整并發(fā)放到位。

2,、對教師辦公室內(nèi)老舊計算機的更新和軟件的安裝維護,。

3、計算機教室的計算機的調(diào)試,。

九月份：

1,、教師網(wǎng)上集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2,、小學(xué)電腦制作活動培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

十月份：

1、 積極用好計算機教室及多媒體教室,，充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢,，提高教學(xué)過程的信息技術(shù)含量，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、聽課教研

十一月份：

1、學(xué)生信息素養(yǎng)調(diào)研,。

2,、聽課教研

十二月份：

1、資料匯總(課件制作,、會議記錄,、小結(jié)等)

2、回顧與反思,，做好學(xué)期總結(jié)工作,。

20xx.8

學(xué)校教育信息化工作計劃表篇七

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作計劃和要求,，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況,，以加快數(shù)字化校園建設(shè)，強化平臺資源應(yīng)用為抓手,，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件,、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍,，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)水平,。

二,、工作目標

1,、做好電教常規(guī)工作，為教育教學(xué)服務(wù),。

切實做好全校電教設(shè)備的管理維護,，主要包括：教室多媒體,、校園廣播、監(jiān)控,、網(wǎng)絡(luò),、計算機教室、錄播教室,、階梯教室等設(shè)備的管理維護,。做好小高考、高考,、中考等大型考試信號指揮任務(wù)及高考英語聽力工作,。做好各類功能室會議音響、校園新聞的攝像拍照等工作,。做好校園網(wǎng)站管理與維護,。

2、加大教育裝備投入,，改善多媒體教學(xué)環(huán)境,。

學(xué)校大部分電教設(shè)備進入老化期，尤其是教室多媒體,，由于使用時間長,，使用頻率高等因素，大部分設(shè)備運行不穩(wěn)定,，維護成本高,，維護量大，給日常教學(xué)帶來一定的影響,。本學(xué)期在強化設(shè)備維護的同時,，積極爭取上級部門支持，逐步對教室電教設(shè)備進行更新,。

3,、推動錄播教室云平臺建設(shè)。

學(xué)校錄播教室全面投入使用,，本學(xué)期將在提高錄播教室使用率的基礎(chǔ)上,，全力推動錄播云平臺的應(yīng)用。在最短時間將錄播示范課在平臺上發(fā)布,，供同組老師學(xué)習(xí)交流,。

4、完善校本資源庫內(nèi)容建設(shè),。

上學(xué)期已初步完成校本資源庫平臺的設(shè)計開發(fā)工作,，本學(xué)期將逐步完成教育管理庫、學(xué)科資源庫、教研論文庫等幾大子平臺的'資源建設(shè)工作,。

5,、注重功能室和設(shè)備管理，發(fā)揮功能室作用,。

教室,、廣播室、監(jiān)控室,、計算機教室,、錄播教室、階梯教室,、大小報告廳等管理使用責任到人,，杜絕安全隱患。對功能室的管理使用及時進行跟蹤督查,，最大限度發(fā)揮功能室在教育教學(xué)中的作用,。

6、加強智慧化校園建設(shè)研究,，提升數(shù)字化校園建設(shè)水平,。

結(jié)合鹽城市智慧校園創(chuàng)建指南，盡快制定學(xué)校教育信息化十三五規(guī)劃,。依據(jù)規(guī)劃逐步推動學(xué)校電子檔案,、學(xué)生綜合素質(zhì)評價等平臺的建設(shè)。

7,、積極開展培訓(xùn),，提高教師信息技術(shù)水平。

本學(xué)期將繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn),，積極組織教師參加縣級和校本培訓(xùn),，通過專題講座、教學(xué)視頻,、印發(fā)材料等形式對教師進行信息技術(shù)培訓(xùn),，迎接縣局第二輪教師信息技術(shù)應(yīng)用能力考核。

8,、加強高一信息技術(shù)課教學(xué)管理,。

配合年級部做好高一信息技術(shù)課教學(xué)工作，鼓勵信息技術(shù)教師加強教學(xué)研究,，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣,。注重信息技術(shù)教學(xué)的過程管理，教學(xué)過程中,，注重理論與實踐訓(xùn)練相結(jié)合,。本學(xué)期將延續(xù)上屆教學(xué)經(jīng)驗,，將信息技術(shù)校內(nèi)階段考核常態(tài)化。

教育信息化有兩層含義：一是把提高信息素養(yǎng)納入教育目標,，培養(yǎng)適應(yīng)信息社會的人才;二是把信息技術(shù)手段有效應(yīng)用于教學(xué)管理與科研，注重教育信息資源的開發(fā)和利用,。下面小編給大家?guī)韄_,，希望大家喜歡!

學(xué)校教育信息化工作計劃表篇八

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，牢固樹立"以人為本,，普遍激勵"的辦學(xué)思想，落實"以人為本,，團隊協(xié)作,，精細高效"管理理念，積極倡導(dǎo)和諧教育辦學(xué)思想,認真落實《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》,，切實進行信息技術(shù)與課程整合的實踐與探索，建設(shè)有特色的校本教研,，積極開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動,，完成省級規(guī)范化設(shè)施設(shè)備配備。創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校,、市級教學(xué)示范學(xué)校和信息化示范學(xué)校,，深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，推動學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,。

二、工作目標

完成省級規(guī)范化設(shè)施設(shè)備配備,，創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校,、市級教學(xué)示范學(xué)校和信息化示范學(xué)校。

三,、工作要點：

把握一個機遇和契機,，即把握創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校、省級教學(xué)示范學(xué)校,、信息化示范學(xué)校和實驗教學(xué)示范學(xué)校這一契機,，通過規(guī)范辦學(xué)、合作交流,，盡快融入大教育序列,擴大辦學(xué)影響,，促進學(xué)校發(fā)展，讓日照港中學(xué)盡快成為辦學(xué)規(guī)范,、質(zhì)量優(yōu),，家長信任,、學(xué)生向往、社會認可的品牌學(xué)校,。

1.努力建設(shè)學(xué)科教學(xué)資源庫平臺

20xx年,，我校將建設(shè)學(xué)校自己的校本資源庫，以資源庫的績效性,、科學(xué)性,、原創(chuàng)性為切入點，開展校內(nèi)資源庫評比,，努力將我校建設(shè)為學(xué)科資源庫平臺,。在做好必要的實踐積累同時,，信息中心將與教科處,、教務(wù)處一起,，組織全校教師就學(xué)科資源庫如何在具體課堂教學(xué)中的有效運用,，共同做好理論與實踐兩個層面的探討,。小學(xué)一年級下冊班務(wù)計劃與此同時,，我校將不斷吸取校外的優(yōu)勢教育資源,，引導(dǎo)學(xué)校教師通過構(gòu)建的平臺資源,，努力實現(xiàn)教師課堂與網(wǎng)絡(luò)的緊密銜接,，開展"構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)環(huán)境的理論與實踐"的總結(jié)與反思工作,。以點帶面，從具體的課堂教學(xué)案例中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，反思網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,，課程整合與學(xué)科教學(xué)的突破口，從理論與實踐互通的層次去發(fā)掘,、去體會新課程改革的精髓,，全面推進教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育信息理論與課程整合的工作深入、具體,、有層次地向縱深發(fā)展,。

2.結(jié)合信息技術(shù)與課程整合，深入開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作

隨著校本教研工作的深入開展,，我校將根據(jù)自身特點,，繼續(xù)開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作。具體的教師培訓(xùn)工作,，我們將根據(jù)教師的實際情況,，以自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，提高教師培訓(xùn)效果,。

(1)組織聘請一些有經(jīng)驗的專家來我校為教師進行講學(xué)與培訓(xùn),，介紹最新的現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實踐方面的研究，并積極組織學(xué)科教師進一步按照學(xué)習(xí)《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及有關(guān)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)國內(nèi)外信息技術(shù)課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論,、經(jīng)驗(如任務(wù)驅(qū)動法,、項目學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí))等,，恰當?shù)剡\用在我校的課堂教學(xué)中,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

(2)將繼續(xù)對中青年教師進行課件制作,、收集信息資源等技術(shù)培訓(xùn),，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。

(3)并希望教師能夠通過自學(xué)一些簡單的服務(wù)于教育教學(xué)的應(yīng)用軟件,，提升個人運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,。

(4)組織優(yōu)秀中青年教師參加各種交流活動,，借鑒和吸取兄弟學(xué)校優(yōu)秀經(jīng)驗的同時,，不斷提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平與層次。

3.牢固樹立"以人為本"理念,，進一步提升信息中心管理工作

本學(xué)期,，20xx年小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃緊密聯(lián)系日照市教育發(fā)展思路，積極開展校本教研培訓(xùn)工作,。在做好為全校教師服務(wù)的同時,，牢固樹立"以人為本"理念，為學(xué)科教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實踐的有力支撐,。

信息中心的管理工作要深入,、細致地剖析管理層面的寶貴經(jīng)驗，繼續(xù)總結(jié)信息中心的管理工作,。在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷創(chuàng)新，并以此為契機,，加強信息技術(shù)日常的教學(xué)管理工作,，提高管理層面的效能，為學(xué)科教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實踐的平臺為支撐的同時,，時刻"以人為本"要求信息中心的各項工作,，緊密配合教師順利完成運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段促進課堂教學(xué)效能的工作。

與此同時,，要不斷總結(jié)校本課程的開發(fā)成果,，深入的去探討從課例研究向課程建設(shè)過渡的經(jīng)驗與不足，在具體教學(xué)中注意摸索與反思,，總結(jié)成功經(jīng)驗為今后的校本課程開發(fā)奠定堅實的基礎(chǔ),。并結(jié)合校內(nèi)資源庫的開發(fā)，不斷加強教學(xué)素材的積累,，形成有校本特色的資源庫和素材庫,。

4.建議學(xué)校配齊實驗員,，保證實驗室能較好的配合任課教師的實驗工作。為適應(yīng)教學(xué)中新教材的使用,，實驗室教師要熱愛本職工作,，認真學(xué)習(xí)新教學(xué)標準，加強新實驗的準備和操作能力,，加強與任課教師間的聯(lián)系,。小學(xué)三年級語文培優(yōu)補差教學(xué)計劃尤其對初二年級的新課程所牽涉的物理、化學(xué),、生物的實驗新要求進行研究,，找到重點、難點并予以解決,。配合任課教師做好演示實驗和學(xué)生分組實驗,、認真做好實驗教學(xué)情況記錄。為教師公開課及科技興趣活動做好必要的準備和協(xié)助工作,。實驗室做好準備工作,，配合任課教師指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練和復(fù)習(xí)，檢修好實驗器材,，改進器材的性能,，確保各項實驗圓滿成功。對新教材中的新型實驗設(shè)備進行研究,，提高操作能力和故障處理能力,，保持設(shè)備的正常使用率在95%以上。

5.做好實驗儀器,、藥品的訂購工作,，對調(diào)撥的儀器、藥品及時登記,，保存好說明書和有關(guān)資料,，按類別分室保管。對現(xiàn)有的儀器,、藥品與新課程的要求進行對比,，提出增訂的計劃。做好每個實驗室的使用記錄,，保證實驗室的正常使用,，維持實驗室的衛(wèi)生情況良好。配合教務(wù)處準備好物理,、化學(xué),、生物實驗課的實驗準備和訓(xùn)練工作。檢查寒假裝修(可行的話)后的各個實驗室的設(shè)備和藥品器材的購進情況,，制訂好新的訂購計劃和實驗教學(xué)計劃,。

7.配合學(xué)?；I建"物理非電類實驗室"和"生物綜合實驗室"各一個。結(jié)合總務(wù)處的階段資產(chǎn)統(tǒng)計,，檢查帳目,、實物、儲藏柜掛牌等事項,，一一進行核對確保準確,，保證學(xué)校資產(chǎn)完備不流失，確保新學(xué)年的正常實驗教學(xué)順利開展,。

6.進一步加強實驗室防火,、防盜工作等安全工作;經(jīng)常檢查防盜探頭并保持性能良好。按學(xué)校要求,，定期做好分片包干的實驗室清潔工作和安全檢查工作,。

8.做好創(chuàng)建省級示范學(xué)校、市級信息化示范學(xué)校和市級實驗教學(xué)示范學(xué)校創(chuàng)建工作,。

信息中心,、教科處,、教務(wù)處等相關(guān)處室要認真研究文件政策,，要積極創(chuàng)造條件，做好設(shè)施設(shè)備的配備工作,，認真做好使用,，保證使用質(zhì)量，要認真做好管理工作,，確保創(chuàng)建工作取得效果,。

學(xué)校教育信息化工作計劃表篇九

一、指導(dǎo)思想：

認真貫徹落實上級文件精神,，緊緊圍繞上級關(guān)于學(xué)校教育信息化建設(shè)指導(dǎo)意見和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，堅持以為課堂教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校管理服務(wù),、為廣大師生服務(wù)為指導(dǎo)思想,。以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，強化職能和職責意識,，不斷整合,、優(yōu)化、開發(fā)教育資源,，完善校園網(wǎng)絡(luò)等系列工作,，加強信息化工作的協(xié)調(diào)力度，提高常規(guī)管理的工作水平,。

二,、工作思路：

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，并結(jié)合當前教育現(xiàn)代化的契機,，本學(xué)期的工作堅持“以建為主,、以用為本”的思路，以信息技術(shù)與學(xué)科的整合為抓手,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)和教育功能,。讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教學(xué)實踐中的運用走上一個新的臺階；逐漸建立并執(zhí)行各項有效的管理制度,；在維護好現(xiàn)有資源的前提下,，加強管理建設(shè)，以便高效的利用有效資源為學(xué)校教育服務(wù),；主動做好學(xué)校教學(xué)服務(wù)工作,，以更好高效服務(wù)教學(xué)。

三,、工作重點及實施措施：

(一)校園信息化建設(shè)方面,。

1、加強和完善學(xué)校網(wǎng)站管理工作,，進一步完善校園網(wǎng)站的功能,，本學(xué)期將對校園網(wǎng)站進行改版，改版后的網(wǎng)站將更加體現(xiàn)責任和分工,，保證網(wǎng)站信息的及時性和實用性,；加強校園網(wǎng)的安全防范，做好網(wǎng)站的備份,、防黑防毒等工作,，保證校園網(wǎng)的暢通。

2,、建立學(xué)校微信公眾平臺,。學(xué)校建立微信公眾平臺，在學(xué)校與家長,，教師與學(xué)生之間的文字,、圖片、語音的全方位溝通,、互動,，構(gòu)筑學(xué)校、家長,、學(xué)生間的溝通橋梁,，實現(xiàn)校園文化建設(shè)從實體化向網(wǎng)絡(luò)化覆蓋的轉(zhuǎn)變。

3、做好“三通兩平臺”工作,，研究制定了有效的管理機制,，尤其是班班通電子白板管理使用制度等，要使管理能真正落到實處,，做到分工管理,、責任明確；廣泛征集教育信息資源庫素材,，發(fā)動全校教師共建共享教育資源,，建設(shè)本校有特色的教育資源庫。

4,、加強信息化的培訓(xùn)工作,。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大和教育教學(xué)的需要，電教設(shè)備的數(shù)量還會增加,，電教設(shè)備的正確使用成為重中之重,。我們將通過培訓(xùn)、講座等形式對廣大教師進行培訓(xùn)提高,，促進信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合,。

5、認真做好學(xué)校大型活動的攝,、采,、編工作及光盤的刻錄，并做好資料的保存工作,。

(二)日常管理和設(shè)備維護方面,。

1,、建立健全崗位責任制度：做到各項工作均有專人負責,，職責分明，責任到人,，工作任務(wù)明確,，努力建設(shè)一支技術(shù)素質(zhì)過硬、服務(wù)意識強的工作隊伍,。

2,、繼續(xù)加強硬件建設(shè)，做好硬件設(shè)施的升級和更新工作,。隨著我校電教設(shè)備的不斷增加,，維護工作的工作量會更大，信息中心會更加做好管理與維護,，加強網(wǎng)絡(luò)安全管理,，保證網(wǎng)絡(luò)暢通，為師生提供潔凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。

3,、做好了各類信息設(shè)備和軟件資料的登記,、保管、發(fā)放等工作,，嚴格執(zhí)行損壞賠償制度,，做到賬物相符，合理使用,，妥善保管,。

4、加強了電子教室的安全管理,，通過制訂相關(guān)制度和經(jīng)常性地對師生進行教育,，培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì),。

5,、充分利用本溪教育網(wǎng)、教師培訓(xùn)網(wǎng)等先進的教育網(wǎng)站,，引進先進的教育方法和理念,。

四、工作時間安排：

9月份：

1,、討論制定學(xué)期教育信息化工作計劃,，制定各類相關(guān)計劃、方案,。

2,、各專用教室對本室?guī)つ俊㈦娊藤Y源登記,，各類管理制度進行更新修訂,，制作學(xué)校各項統(tǒng)計記錄、表冊,。

3,、檢查各室儀器使用配備情況，保證新學(xué)期各室正常使用,。

4,、組織教師參加每月的校本信息技術(shù)培訓(xùn)。

5,、教師做好參加省市級課件論文比賽的準備工作,。

6、任課教師完成電子教案編寫工作,。

10月份：

1,、組織教師參加每月的校本信息技術(shù)培訓(xùn)。

2、積極配合教務(wù)處,，要求教師利用多媒體教學(xué)設(shè)備進行優(yōu)質(zhì)公開課,。

3、組織進行校級教師電教論文比賽,，上報優(yōu)秀作品,。

4、組織參加省,、市多媒體教育軟件比賽,。

5、電教設(shè)備的維護,、保養(yǎng)等檢查工作,。

6、任課教師完成電子教案編寫工作,。

11月份：

1,、組織教師進行電子白板應(yīng)用研討活動，提升教師多媒體應(yīng)用水平,，充分利用網(wǎng)上資源,，提高教師業(yè)務(wù)能力。

2,、積極配合上級部門,，認真做好信息化檔案的再整理工作。

3,、組織教師參加每月的校本信息技術(shù)培訓(xùn),。

12月份：

1、組織教師參加每月的校本信息技術(shù)培訓(xùn),。

2,、教師電教設(shè)備使用情況調(diào)查，學(xué)校電教管理情況調(diào)查,。

3,、整理學(xué)校電教檔案，資料及其它電教相關(guān)教育教學(xué)資料,，整理資源庫。

1月份：

1,、電教設(shè)備的維護,、保養(yǎng)等檢查工作。

2,、撰寫本學(xué)期信息化工作總結(jié),。

學(xué)校教育信息化工作計劃表篇十

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校為阻斷新型冠狀病毒肺炎疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康,，根據(jù)教育部,、教育廳要求“20__年春季學(xué)期延期開學(xué)，學(xué)生在家不外出,、不聚會,、不舉辦和參加集中性活動，全力防控,，堅決防止疫情在學(xué)校蔓延”和縣教育局為保障防控疫情期間中小學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”，決定開展“寧夏教育電視臺空中課堂”,、“同心縣空中課堂”線上教學(xué)工作,。以國家(寧夏)數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系為依托，以促進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的教育教學(xué)實踐深度融合為核心理念,，以應(yīng)用驅(qū)動和機制創(chuàng)新為動力,，建立健全學(xué)校教育信息化可持續(xù)發(fā)展機制，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化,、數(shù)字化,、智能化、個性化,、終身化的教育體系,，建設(shè)人人皆學(xué)、處處能學(xué),、時時可學(xué)的學(xué)習(xí)型學(xué)校,，實現(xiàn)更加開放、更加適合,、更加人本,、更加平等、更加可持續(xù)的教育,，推動教與學(xué)變革,，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新生態(tài)。

二,、主要工作

1.疫情防控期間開展在線互動課堂直播教學(xué)工作

(1)成立在線互動課堂直播教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：康國榮

副組長：馬霄屏

成員：李保賢勉力俊金忠馬炳庚顧玉鋒

金錄杰馬成國丁玉梅

以上人員在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，負責學(xué)校分配的各項工作。

(2)組織教師開展網(wǎng)上備課,、研課,、輔導(dǎo)學(xué)生活動

學(xué)校要以在線專遞課和在線直播課的標準，組織年級組認真開展網(wǎng)上備課,、研課活動：一是各學(xué)科教師在2月13日前要完成第一周的備課任務(wù),，在2月15日前完成第二周的備課任務(wù),，教務(wù)處對學(xué)科教師備課情況進行檢查、考核,。二是各學(xué)科教師的備課要立足在線教學(xué)的實際,，突出對學(xué)生進行有針對性的輔導(dǎo)。

(3)組織全體學(xué)生收看空中課堂教學(xué)課程

學(xué)校班子成員和全體教師盡心竭力地做好宣傳,、發(fā)動,、培訓(xùn)廣大學(xué)生、家長做好觀看空中課堂的一切準備,，掌握觀看空中課堂的路徑,，學(xué)會觀看空中課堂的方式，要千方百計保證所有學(xué)生都能做好收看空中課堂的準備,。組織教師下載安裝教學(xué)助手,，學(xué)生下載安裝云校家，通過qq,、微信等網(wǎng)絡(luò)方式,，做好教師和學(xué)生的應(yīng)用培訓(xùn)工作，確保師生能熟練使用教學(xué)助手,、云校家開展教學(xué)活動,。

2.加強硬件建設(shè)，優(yōu)化“互聯(lián)網(wǎng)+教育”基礎(chǔ)保障,。

(1)信息裝備優(yōu)質(zhì)化,。以深化信息技術(shù)應(yīng)用為目的，依托國家(寧夏)數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系,，本著“總體規(guī)劃,、著眼未來、超前發(fā)展”的原則,，繼續(xù)深入推進“三通兩平臺”,，“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”在現(xiàn)有200m的基礎(chǔ)上增速到500m-1000m，滿足信息化線上線下教學(xué)需求;逐步提升ap無線校園網(wǎng),，保證網(wǎng)絡(luò)暢通,，優(yōu)化和補充智能設(shè)備，保證硬件使用充足;建成一個功能比較完善的信息化教育管理和應(yīng)用的一體化智慧校園平臺,。重點是將學(xué)校2個微機室的網(wǎng)絡(luò)通過與相關(guān)部門的溝通,，務(wù)必要保證暢通，為畢業(yè)班學(xué)生信息技術(shù)考核奠定基礎(chǔ),。

(2)資源建設(shè)數(shù)字化,。充分發(fā)揮“教育云”教育資源，要求所有教師在教學(xué)助手中進行備課,、制作課件,，利用互動課堂進行教學(xué)。逐步將教師備課,、課堂教學(xué),、反饋練習(xí)、課后輔導(dǎo),，學(xué)生個別化學(xué)習(xí),，在線考試、閱卷等環(huán)節(jié)包容進來,，形成大容量,、開放式學(xué)習(xí)環(huán)境;優(yōu)化整合學(xué)校現(xiàn)有資源,，融視頻,、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等多種方式,，為師生提供多形式,、多規(guī)格、多層次的教育教學(xué)服務(wù),。

(3)空間建設(shè)多元化,。不斷擴充學(xué)校門戶網(wǎng)站、課程社區(qū),、名師工作室的容量,，提高應(yīng)用層次，充分體現(xiàn)學(xué)校的展示功能,、教育資源的集成功能,、師生個性特長發(fā)展的舞臺功能、家校社一體化的教育功能,。

優(yōu)化多元式教師個人空間,。在“課堂用、經(jīng)常用,、普遍用”的基礎(chǔ)上,，實現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)資源班班通”和“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”提質(zhì)增效，“一人一空間,、一間一特色,、模塊全覆蓋、互享優(yōu)資源”,，開展網(wǎng)上互動交流,，實現(xiàn)資源和成果共享，形成“班班用資源,、人人用空間”,。

(4)網(wǎng)絡(luò)管理制度化,。健全管理制度，強化各職能處室崗位職責,，完善師生信息技術(shù)考核指標,、評估和獎懲辦法;加強校園網(wǎng)硬件平臺的日常維護，保證校園網(wǎng)絡(luò)暢通,，設(shè)備使用效益最大限度發(fā)揮;制訂師生聯(lián)網(wǎng)安全保障管理辦法,，規(guī)范師生文明上網(wǎng)行為。

(5)家校溝通常態(tài)化,。要求所有班主任通過“云校家”和家長搭建家庭與學(xué)校,、家長與老師溝通的橋梁，最終實現(xiàn)學(xué)校,、家庭和社會“三位一體”協(xié)同教育,。保證所有學(xué)生和家長注冊率達到100%。

3.加強校本培訓(xùn),，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,。

(1)組織骨干教師外出觀摩學(xué)習(xí)。為深入推進我?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”建設(shè)工作,，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，全面加快學(xué)校教育現(xiàn)代化進程,，提升全校師生信息素養(yǎng),，積極通過各種渠道組織骨干教師外出觀摩學(xué)習(xí)。

(2)開展教師信息化能力提升專題培訓(xùn),。為進一步落實同心縣“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作要求,，進一步深化促進信息化與課堂深度融合，實現(xiàn)寧夏教育資源公共服務(wù)平臺的有效利用,，深入實施創(chuàng)新素養(yǎng)教育,，促進教師教育理念和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，提升教師應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)能力,，舉辦“互聯(lián)網(wǎng)+教育”應(yīng)用能力提升專題培訓(xùn)，并開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”信息技術(shù)應(yīng)用能力考核和競賽活動,，以賽代培,，進一步提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和學(xué)科引領(lǐng)作用，將教學(xué)助手應(yīng)用到常規(guī)課堂中,。

4.開展在線課堂教學(xué)教研觀摩活動,，提升教師教研水平。

(1)開展在線課堂同上一節(jié)課集體備課資源共分享教研活動,。組織語文,、數(shù)學(xué)教研組借助在線課堂教學(xué)一拖二校三班,，開展集體備課教研活動。通過在線課堂同上一節(jié)課,，實現(xiàn)校與校,、班與班之間的資源共享,，發(fā)揮有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師的傳幫帶的引領(lǐng)作用,，加強教師間的交流合作，提高備課質(zhì)量和效率,。

(2)開展“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新素養(yǎng)教育”在線教學(xué)教研觀摩活動,。專遞課堂的開通，促進學(xué)區(qū)間的信息化工作及教學(xué)上的溝通交流,，優(yōu)化了教育資源配置,，實現(xiàn)了“一校帶多校、一校帶多點,、城校帶農(nóng)校,、強校帶弱校”的教學(xué)和教研,。以“智慧課堂”為創(chuàng)新手段,，讓信息技術(shù)更多地滲透到課堂教學(xué)中去，讓信息技術(shù)成為課堂效率提高的有效支撐,。讓學(xué)生在課堂中“感受過程,、習(xí)得規(guī)律、發(fā)展智慧”,。

5.在線課堂教學(xué)常態(tài)化,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

同心縣以優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶薄弱學(xué)校,，通過“1+n”的網(wǎng)絡(luò)課堂方式,，組建了一批覆蓋縣城、農(nóng)村學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校群,。我校與丁塘灣段頭希望完全小學(xué)和河西菊花臺小學(xué),、田老莊中心學(xué)校組建了一拖三的在線互動課堂。為了讓在線課堂達到資源共享的目的,，本學(xué)校我校每周安排10節(jié)課進行在線課堂教學(xué),，其中語文1節(jié)、數(shù)學(xué)1節(jié),、英語4節(jié),、音樂2節(jié)、美術(shù)1節(jié),，道德與法治1節(jié),，以綜合學(xué)科為主,，語數(shù)以教研形式進行研討。利用在線課堂教研平臺,，教師同伴互助,，相互交流，有效開展網(wǎng)絡(luò)備課與網(wǎng)絡(luò)教研,。進一步培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識和運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力,，提升教師信息化教學(xué)應(yīng)用水平和教研能力。

6.上好信息技術(shù)課,，做好畢業(yè)生信息技術(shù)能力考核工作,。

1)為組織好20__年小學(xué)畢業(yè)生信息技術(shù)能力考核，成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長：康國榮副組長：馬霄屏成員：李保賢勉淑霞丁娟張暖馬莉張桂萍金學(xué)貴,。

2)通過考核旨在考察學(xué)校落實培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)核心素養(yǎng)和創(chuàng)新素養(yǎng)，了解小學(xué)生對小學(xué)階段所學(xué)的信息技術(shù)基礎(chǔ)知識,、基本操作技能的理解和掌握程度,，從而指導(dǎo)學(xué)校有效改進小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)。

3)發(fā)揮能力考核的導(dǎo)向作用,，引導(dǎo)學(xué)校開全課程,、開足課時，規(guī)范信息技術(shù)課課程教學(xué)內(nèi)容,，推動我校師生信息素養(yǎng)的提升,。

學(xué)校教育信息化工作計劃表篇十一

20__年，我區(qū)教育信息化工作在區(qū)委,、區(qū)府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),、大力支持關(guān)心指導(dǎo)下，認真貫徹落實全市教育信息化工作會議精神,，以"一個中心一個核心一個重點"為基本思路,，抓項目促建設(shè)，抓應(yīng)用促發(fā)展,，積極爭取并認真實施教育信息化建設(shè)項目,，狠抓教育信息化各項責任目標的落實，使全區(qū)教育信息化工作取得了新進展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、全區(qū)教育信息化基本現(xiàn)狀

從20__年開始，我區(qū)教育信息化工作連續(xù)五年狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。至目前,，全區(qū)累計投入教育信息化資金1000多萬元，在51所中小學(xué)建成計算機教室48個，配備微機2200多臺,，在部分學(xué)校建成教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)站,，接受信息技術(shù)教育的中小學(xué)生達到總?cè)藬?shù)的80%。教育信息化的快速發(fā)展,，促進了我區(qū)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的不斷更新，也促使廣大教師的思想,、觀念,，教育教學(xué)的方式方法逐步發(fā)生著深刻的轉(zhuǎn)變。

二,、20__年主要工作

1,、積極爭取、認真實施教育信息化工程項目,。

一是在20__年工作的基礎(chǔ)上，20__年在梧宅小學(xué),、就南中學(xué)順利實施了20__年經(jīng)濟欠發(fā)達農(nóng)村中小學(xué)實施教育信息化工程項目,。該項目總投資40多萬元，為二所學(xué)校配備多媒體教室各一間,，計算機教室各一間,，配備計算機100多臺，為就南中學(xué)配備多媒體教室一間,。該項目的實施,，使就南中學(xué)、梧宅小學(xué)可以按要求進行計算機教學(xué),，全區(qū)信息技術(shù)教育發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀得到極大改善,。二是組織實施泉州市現(xiàn)代遠程教育工程，并于20__年4月由__區(qū)教育局,、經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展局,、財政局聯(lián)合印發(fā)《__區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程實施方案》至各中小學(xué)。現(xiàn)我區(qū)已確定48所中小學(xué)為農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目校,，計劃再投入資金約60萬,，用于進一步完善"工程"建設(shè)所需設(shè)備。三是組織建設(shè)泉州市第十一中學(xué)課堂教學(xué)觀摩暨考試網(wǎng)上巡視系統(tǒng),、和高考聽音系統(tǒng),，項目投入資金總額60多萬。通過爭取和實施這些項目,，較大地大加快了我區(qū)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的步伐,。

2、克服資金困難，努力完成年度工作任務(wù)

在各級財政和學(xué)校經(jīng)費十分困難的情況下,，我區(qū)在教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上,，既積極爭取國家項目支持，又把重心放在自力更生的基點上,。20__年,，區(qū)教育局繼續(xù)把教育信息化作為教育工作的重點任務(wù)，納入?yún)^(qū)委,、區(qū)府為民辦實事項目,。各學(xué)校及早動手，想方設(shè)法籌集資金,，拓寬投入渠道,，采取學(xué)校自籌、企業(yè)墊付,、個人出資,、教育局補貼等多種辦法，全年共新建計算機教室10間,，新配備微機400多臺,，多媒體專用教室7間。一年來投入教育信息化資金約100多萬元,，加強配備,，較大提高我區(qū)教育信息化配備水平。

3,、規(guī)范管理,，建立健全必要的規(guī)章制度

管理工作是教育信息化重要環(huán)節(jié)。為使管理工作有章可循,、充分發(fā)揮設(shè)備效益,，我們把建章立制工作作為教育信息化的常規(guī)工作。一是統(tǒng)一匯編教育信息化工作管理規(guī)章制度,，并上傳至__教育信息網(wǎng)儀器站網(wǎng)頁,。二是要求學(xué)校必須參考制度匯編結(jié)合學(xué)校實際認真制定計算機室、多媒體室,、電子備課室等功能教室的規(guī)定,、條例、守則,、職責等規(guī)章制度,。并做到平時有檢查、制度有上墻,、使用有記錄,，責任落實到人，確保教學(xué)工作正常進行。三是在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理工作中,，堅持"積極預(yù)防,、確保安全"的方針，認真落實安全組織,、安全制度和技術(shù)防范措施,，逐步建立和完安全防范機制。四是結(jié)合平時常規(guī)工作檢查,，組織對各校教育信息化的管理工作進行檢查指導(dǎo),，加強了管理工作。

4,、加強使用,，努力提高現(xiàn)代教育裝備的使用效益

教育信息化工作重在使用。目前,，我區(qū)教育信息化工作雖然起步較晚,，但我們認識到：教育信息化是教育現(xiàn)代化的必然要求，是全面推進素質(zhì)教育的需要,，它有利于提高學(xué)生的素養(yǎng),，能夠突破教育環(huán)境的空間，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，提高教學(xué)質(zhì)量。為此,，我們加強教育信息化設(shè)備的使用,，努力提高現(xiàn)代教育裝備的使用效益。一是抓緊師資培訓(xùn),，提高師資素質(zhì),。目前，我區(qū)采用集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,、假期培訓(xùn)和平時培訓(xùn)相結(jié)合等方式組織信息技術(shù)培訓(xùn),。據(jù)統(tǒng)計，我區(qū)已有20__多人次接受信息技術(shù)培訓(xùn),，并有60%的教師通過中小學(xué)教師中級信息統(tǒng)一考試?，F(xiàn)在已擁有一支專兼職的信息技術(shù)教師隊伍。二是嚴格按照課程計劃,，開設(shè)信息技術(shù)教育課程,。全區(qū)所有中學(xué)、中心小學(xué)及70%的完小都開設(shè)信息技術(shù)教育課程,，并按要求將信息技術(shù)列入初中考查,、高中會考科目。三是把運用現(xiàn)代信息手段和豐富的網(wǎng)絡(luò)資源探究面向新課程標準下的教學(xué)模式和方法作為當前乃至今后相當一段時間內(nèi)的重點。我們要求學(xué)校教學(xué)工作必須加強對信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究,，努力提高教學(xué)效果,。目前已有較多的教師能根據(jù)學(xué)科的特點、教學(xué)內(nèi)容和應(yīng)用場合進行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式的設(shè)計嘗試,，并取得了一定的效果,。

三、存在的問題

一年來,，我區(qū)教育信息化工作取得了一定的成績,，但也存在一些問題和不足：

1、信息化建設(shè)資金嚴重短缺,，投入欠帳較大,，有的學(xué)校未付清建設(shè)欠帳。尤其是農(nóng)村中小學(xué)實行"一費制"后,，投資借款,、合同欠款償還困難。

2,、發(fā)展不平衡,，學(xué)校之間差距大。目前我區(qū)學(xué)校之間教育信息化發(fā)展存在明顯差異,，部分校信息化建設(shè)相對滯后,，應(yīng)用水平和層次較低，影響了全區(qū)教育信息化的均衡發(fā)展,。

3,、學(xué)校計算機教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)管理、維護的技術(shù)水平參差不齊,。教師隊伍的`信息技術(shù)水平和整合應(yīng)用能力亟待提高,。

4、管理不夠科學(xué),、規(guī)范,。部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)缺乏必要的專業(yè)技能，對信息技術(shù)教育目標不夠明確,，要求不夠具體,，管理不夠科學(xué)，致使信息化建設(shè)步伐緩慢,，資源得不到很好的整合,，應(yīng)用水平不高。

四,、20__年工作要點

20__年,，全區(qū)教育信息化工作要繼續(xù)按照"一個中心一個核心一個重點"的總體思路,，通過以下幾方面工作，促進教育信息化快速發(fā)展

1,、抓項目,，促建設(shè)。積極爭取各種信息化項目,，力爭"農(nóng)村中中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程"項目在我區(qū)全面實施,。要制定項目具體實施辦法，落實配套資金,，精心安排項目學(xué)校,，做到項目到校，責任到人,，保證項目順利實施,。要通過項目支持和自建，全面提高教育信息化水平,，力爭使全區(qū)中學(xué),、中心小學(xué)和有條件的完小建成按要求配備的計算機室，并使機生比達1：9以上,。

2,、抓管理，促發(fā)展,。一是區(qū)局,、學(xué)校要制定、完善相應(yīng)的管理措施和辦法,，實行規(guī)范化管理,。二是強化各類學(xué)校信息化設(shè)備、軟件資源和信息技術(shù)教學(xué)管理,，嚴格要求學(xué)校開齊上好信息技術(shù)課，充分利用遠教設(shè)備,、衛(wèi)星資源,、網(wǎng)上資源、項目配套光盤,，開展教育教學(xué)活動,。三是安排適當時間對學(xué)校信息化設(shè)備管理使用、課程開設(shè),、教師培訓(xùn),、教學(xué)應(yīng)用和學(xué)生掌握情況進行全面檢查。

3,、抓培訓(xùn),，促應(yīng)用,。一是制定教師信息技術(shù)培訓(xùn)、考核標準,，規(guī)范培訓(xùn)行為,，提高培訓(xùn)質(zhì)量。二是有計劃地進行集中培訓(xùn)和經(jīng)常性校本培訓(xùn),，達到有條件的學(xué)校校長100%會使用,，教師85%以上會使用信息化設(shè)備的目標。三是配合省,、市有關(guān)活動,，開展區(qū)、校兩級教學(xué)課件評選,、信息技術(shù)與課程整合觀摩等活動,，引導(dǎo)教師積極參與信息技術(shù)教學(xué)實踐和應(yīng)用。鼓勵有微機室學(xué)校的教師,，制作教學(xué)課件,，使信息技術(shù)廣泛應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。

4,、抓典型,，促整體。一是爭取培育一至二個教育信息化工作建得好,、用得好的典型,，在全區(qū)推廣。二是區(qū)局對學(xué)校教育信息化工作年底進行一次專項評估,，對教育信息化成績突出的學(xué)校予以表彰獎勵,。

雖然我區(qū)教育信息化水平還不高，但我們相信,，只要我們認真落實各級教育工作會議精神,，在區(qū)委、區(qū)府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、統(tǒng)一部署下,，發(fā)動全社會的積極參與，不斷加大投入,，我區(qū)的教育信息化工作就能搞的更快更好,。

注釋：

"一個中心一個核心一個重點"：(以建設(shè)全市第一范文網(wǎng)域虛擬專網(wǎng)為中心，加快實施現(xiàn)代遠程教育工程;以全市教育教學(xué)資源為核心,，為構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系提供優(yōu)質(zhì)資源;以信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)為重點,，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

學(xué)校教育信息化工作計劃表篇十二

一,、實施目標

以大連市中小學(xué)教育信息化環(huán)境建設(shè)為契機,，充分發(fā)揮全市教育資源庫和中小學(xué)信息化環(huán)境設(shè)施的作用,，創(chuàng)設(shè)良好的教育信息化校園環(huán)境。結(jié)合學(xué)校實際情況,，我校將以信息技術(shù)的運用促進教育資源的建設(shè)和使用;以信息技術(shù)的運用促進教與學(xué)的轉(zhuǎn)變,、加強課程整合實踐，提高課堂教學(xué)效率,，提升學(xué)生和教師信息素養(yǎng);以信息技術(shù)的運用促進教育管理的現(xiàn)代化,，從而整體提升學(xué)校管理水平，進而推進學(xué)校向現(xiàn)代化教育的轉(zhuǎn)變,，創(chuàng)建新型的現(xiàn)代化學(xué)校,。

二、實施保障

1,、各級政府在設(shè)備的配備和技術(shù)指導(dǎo)方面提供了強有力的保障,。

2、以大連市中小學(xué)信息化環(huán)境建設(shè)的精神為指導(dǎo),，以各級政府的支撐為動力,，學(xué)校建立、健全各項信息化制度,，保障實驗方案的順利實施,。

三、學(xué)?，F(xiàn)狀特點分析

學(xué)?；厩闆r簡介：學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生數(shù)527人,，班級數(shù)15個,，教師數(shù)36人。學(xué)生來源為本學(xué)區(qū),、外區(qū)和外來民工子女,。其中以本學(xué)區(qū)學(xué)生的比例居多。由于學(xué)校外區(qū)和外來民工子女家長自身的文化層次較弱,，大專以上學(xué)歷的只占到10%左右,。家庭電腦的擁有率和上網(wǎng)率都偏低，不過隨著信息化進程的推進,，和學(xué)校教育信息化應(yīng)用實驗的實施，家長的信息化意識也會隨著學(xué)校實驗的進行而提高,。從學(xué)校的實際情況出發(fā),，我校長期以來，堅持德育為先,，關(guān)注教育均衡發(fā)展,，以人為本,，注重學(xué)生的自主發(fā)展。同時,，校園辦公系統(tǒng)不夠齊全,，需要繼續(xù)完善和開發(fā)。

數(shù)字資源應(yīng)用情況

1,、學(xué)校建有專題網(wǎng)頁,。

2、教師自制各類教育教學(xué)資源,。

3,、部分學(xué)科購買了教學(xué)光盤資源。

4,、市,、區(qū)等教育信息資源庫。

現(xiàn)有的資源少,，對校外的資源的搜集和使用少,，教師之間教育資源的交流與共享較少，并且使用率較低,。

除了量的增加,，更需要質(zhì)的飛躍，資源的類型要擺脫單一化,，向多樣性,、實用性過渡，這樣才會改變和日常教育教學(xué)脫節(jié),，使用率低的窘境,。

四、主要任務(wù)

1,、創(chuàng)設(shè)符合千山路小學(xué)特色的教育信息化德育環(huán)境,，促進學(xué)生和諧發(fā)展，提升校園文化內(nèi)涵,。

2,、建設(shè)并完善學(xué)校應(yīng)用平臺，建立相應(yīng)的推廣應(yīng)用機制,。

3,、基于校本培訓(xùn)，開展多元培訓(xùn),，加速學(xué)生,、教師信息化應(yīng)用能力的提高。

4,、開展信息技術(shù)和課程整合實踐,，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,，提高教育教學(xué)效能。

5,、開展課題,、專題研究，形成具有學(xué)校特色的教育信息化應(yīng)用成果,。

6,、通過教研組特色網(wǎng)站的建立，為教師,、學(xué)生提供,、充實教育信息資源。在實踐反思總結(jié)中推廣教育信息化應(yīng)用做法和經(jīng)驗,，由實驗點逐步鋪開,。

7、建立教師電子榮譽手冊,，完善教師成長電子檔案,，構(gòu)建信息技術(shù)支持下的評價體系。

五,、實施策略：立足學(xué)校,，局部推進，總結(jié)經(jīng)驗,，帶動全體,。