演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

校園欺凌演講稿篇一

親愛的老師們,、同學們：

今天我講話的題目是《預防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園》,。

所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少,，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內外時有發(fā)生,，讓我的心情不免沉重,。它不但會傷害你的身體,，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,，使人精神受到痛苦折磨,，嚴重時,，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭,。

首先，要學會寬容,。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人,、體諒他人,，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起,，產生一點摩擦是正常的。在平時生活中,，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字,，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的.效果,。但是矛盾發(fā)生后,，應該學會忍,、包容、體諒他人,，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”,。所以，我們應該學會友善待人,，使自己的周圍充滿歡樂。

其次,，學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，應該及時尋求家長,、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突,，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上,，做一個合格的盤中人,！

同學們，文明和秩序是任何一個社會,，任何一個學校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設書香校園,、陽光校園，做一個講文明,、守紀律的寬容友善之人，共創(chuàng)我們友善和諧的校園,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

校園欺凌演講稿篇二

青少年是祖國的未來,，是民族的希望,。維護青少年的合法權益，為青少年的健康成長提供一份沃土,，撐起一片藍天，是社會的責任,，也是我貌同的職責。

但是,，由于受社會不良風氣的影響，在我市個別學校出現(xiàn)了校園暴力活動,，并且有蔓延之勢，校園暴力活動的存在嚴重影響了同學們的正常學習生活,，危害了同學們的身心健康，也削弱了學校的教育成果,，應當引起高度的重視。為此,，我校德育處和少先隊大隊部共同發(fā)出如下倡議:。

一,、要勇于拒絕校園欺凌暴力傷害事件,。在受到校園暴力侵害時要勇于向學校,、老師和家長報告，必要時撥打110報警,。對高年級學生和校外青年共同實施的暴力報復等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。

二,、要加強法律知識學習。積極閱讀法律書籍,，增強法律意識，從小養(yǎng)成良好的法制觀念，學會運用法律武器保護自己,。

三、要拒絕與校外不良青年交往,。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅,、恐嚇時及時向學校、老師,、家長報告。

四,、要增強友愛互助意識。積極團結同學,，熱情幫助同學,，增強應對困難,、對抗邪惡的勇氣,，形成抵制校園暴力的合力。

五,、要積極與家長,、老師交流溝通。在家長,、老師的健康引導下,，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力,。

六,、要樹立進取、向上的人生觀,。加強科學文化知識學習,，培養(yǎng)良好的興趣、愛好，磨煉意志,，陶冶情操,，立志做新時期的有用青年。

校園欺凌演講稿篇三

親愛的老師,，親愛的同學們：

大家好,！今天我對您的演講主題是停止在學校中欺負他人。

現(xiàn)在不像以前了,。有良好背景的人不會和有不良背景的人一起玩,。有些人會欺負較弱的同學，用言語侮辱甚至毆打其他人,。在互聯(lián)

網

在這方面，老師也發(fā)揮了很大作用,。教師應隨時觀察學生的心理狀況,。任何

異常

當然,，每個人都看過電影《河中的悲傷》。它講述了女主人公自殺的故事,，因為女主人公在學校里對她進行嘲笑和侮辱,，最后被他人陷害。這部電影告訴我們,，無論發(fā)生什么事情,，在學校里,。 ，學生之間不應有欺凌行為,，而應互相幫助以減輕其他學生的心理壓力,。

我們希望成為一名好學生，防止在校園內遭受欺凌,。我的演講結束了,，謝謝大家！

校園欺凌演講稿篇四

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

同學們,，我們都知道校園是讀書學習的地方，這里承載著我們的青春夢想,，這里培養(yǎng)未來的國家棟梁,，這是一片凈土，這里永遠灑滿陽光,?？墒蔷驮谶@片純潔的土地上，也會發(fā)生校園欺凌事件,，給遭受欺凌的同學帶來身體上的傷害,，精神上的`折磨。

那么,，什么是校園欺凌呢,？校園欺凌是指發(fā)生在校園里的，同學間欺負弱小,、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為,。例如，索要錢物,，不給就威逼利誘,。以大欺小，以眾欺寡,。為了一點小事就大打出手,，傷害他人身體，侮辱他人人格,。

我倡議我們應當做到以下幾點：

一、凡事要考慮后果,。發(fā)生矛盾時不要總是抓住對方的錯誤不放,，而應該多檢討自己有沒有錯誤。要嚴于律己,，寬以待人,！我們要提高自己的社會交往能力,。學會正確處理好自己的人際關系，交友要謹慎,，不與行為不端的人聯(lián)系,，不與社會上的人交朋友，多參加各種有意義的文體活動,，遠離不良文化,。

二、我們要提高自我保護意識,。遇事要及時告訴家長和老師,，少去情況復雜的場所，不要單獨外出,，身上也不要攜帶太多的錢物,；遇到危險要主動、及時地和老師,、家長,、警察取得聯(lián)系，積極爭取學校,、社會和家庭的保護和幫助,。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事,，不要姑息養(yǎng)奸,。

同學們我們應該行動起來,，反對暴力,，杜絕欺凌，共建和諧校園,，讓每一個同學都能健康成長,。欺凌的腳步并沒有停下來，校園欺凌事件還時常發(fā)生,，也許它就發(fā)生在我們身邊,。我們都生活在一個由親情、道德,、責任,、義務等等所交織的密切的關系當中，你我他聯(lián)系千萬家,。為了個人的成長,，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體,，讓我們一起筑起思想,、行為和生命的安全長城,，提高安全意識，“杜絕校園欺凌,，共創(chuàng)平安校園”,。

我的演講到此結束謝謝大家。

校園欺凌演講稿篇五

各位老師,、同學們：

大家早上好!

今天,我講話題目是“拒絕校園欺凌,、暴力事件，共建和諧校園”,。

同學們都知道,校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,，這里承載著我們的夢想，但是,，如果這片圣潔的土地上因充斥著欺凌與暴力,，會給我們自己和家人帶來嚴重的傷害。所謂“校園欺凌”就是以大欺小,、以多欺少,、以強凌弱。

“欺凌,、暴力”,，它不但可以摧殘你的肉體;還能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時,，能威脅你身邊的人的生命安全,。可是,，在當今社會,，本應清凈的校園里，卻不時傳來有關欺凌,、暴力傷害的消息：學生們互相斗毆,，在校外聚眾鬧事，因幾句不入耳的話便出手打人……一起起校園欺凌,、暴力事件不僅讓人觸目驚心,，更為學生自身的安全打上了一個大大的問號。

20xx年6月一位中學生因在學校教室內被4,、5名學生包圍,，受到了扇耳光、腳踢臉部以及皮球投擲等傷害后,，竟復仇殺人,，當這位中學生意識到自己的罪行時，為時已晚,，最后在江西被捕,，終生坐牢。20xx年10月某校一學生因被毆打,，導致脊椎骨斷裂,，落下了終生殘疾。

這些事實令人觸目驚心!發(fā)人深省!實際上,，大多數校園欺凌,、暴力事件的起因都只是一點點的小事，有的甚至并沒有什么直接原因,，通常是無意碰撞,、出言不遜、別人一個無意的眼神等等微不足道的小事,，應該說,，在幾千人的學校，發(fā)生一些小摩擦是難免的,，自然的,。如果自身有一定的道德修養(yǎng)和自控能力，就不致于小題大作,，大動干戈,。然而，斗毆學生中,，相當一部分同學缺乏起碼的道德修養(yǎng),，唯我獨尊，盛氣凌人,，凡事不能吃虧,，氣量較小，一來二往,，很快“戰(zhàn)事”升級,，甚至釀成校園血案。校園,，本該是一方凈土,，是文明的殿堂，發(fā)生在這些花季少年身上的暴力傾向,，害人害己,，令人擔憂，它嚴重擾亂正常的教育教學順序,，危害校園人身安全,，給受害者帶來長時間的恐懼和痛苦.

同學們是校園暴力的主要受害者，但同時也是防止校園暴力的主要力量,。對同學們來說,，讓“暴力”遠離校園,，應該做好以下兩方面。

一,、從自身做起,，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園欺凌,、暴力滋生的土壤,。如果我們讓陽光普照校園，那么參與暴力者就不敢出現(xiàn),。陽光是什么,，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣.

二,、在發(fā)現(xiàn)校園暴力,、欺凌事件時，要加強自我保護意識,，學會用法律保護自己,。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時,，要主動,、及時地和老師、家長,、警察取得聯(lián)系,，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助,。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事。

我相信,，只要我們大家從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，拒絕不良行為,，我們一定會可以讓我們的校園充滿文明，讓安全存于生活,。讓我們大家一起攜起手來,，共同拒絕校園暴力，共建和諧校園,。

謝謝大家!

校園欺凌演講稿篇六

尊敬老師,、親愛的同學們：

大家好！

今天國旗下

講話

愛國主義情感是人類最偉大的情感,。

試想，我們假如生活在外敵入侵,、戰(zhàn)火連綿的國度,，人民居無定所、四處逃生,，那么，平安就是一種幸福,；假設我們生活在貧窮落后,、物資匱乏的年代，那么,，溫飽就是一種奢望,；假設我們生活在治安混亂、盜賊橫行的社會,，那么,，平淡也是一種夢想；假設我們生活在“華人與狗不得入內”的環(huán)境,，那么,，直起腰桿做人就是一種快樂。

今天,，我們坐在寬敞明亮的教室里安心讀書,，你體會到其中的幸福了嗎。

今天,，我們衣食無憂,、生活穩(wěn)定、尊嚴無損,，這些都源于我們祖國的昌盛,、國力的雄厚。

國富才能民強,，國家強盛,，人民才有尊嚴。

為此,，歷史上,，無數愛國志士前仆后繼，為祖國貢獻出了自己的一切,。

他們的

精神

愛我中華,，是每個炎黃子孫對祖國母親最深情的依戀,；愛我中華，是萬千中華兒女的共同心聲,。

建國六十一年,，新

中國

六十一年風雨飄搖,，六十一年滄海桑田，六十一年燦爛輝煌,。

未來的

中國

少年智則國智,，少年強則國強。

作為新時代的中學生,，心中流淌著青春的熱血,，我們該為祖國做些什么呢。

讓我們樹立遠大的理想,，堅定宏偉的志向,，付出辛勤的汗水，拼搏出優(yōu)異的成績,，與祖國共奮進,，與時代同發(fā)展，書寫自己輝煌的人生,，抒發(fā)我們滿腔的愛國熱情,。

校園欺凌演講稿篇七

老師們、同學們：

早上好,！

今天我演講的主題是：“反對欺凌,、構建和諧平安校園”。希望同學們認真聽講,，并能用聽講所學到的知識,，結合到自己的實際生活和學習中去，以此來提高自我保護的意識和增強自我防范的能力,，同時形成在校園中積蓄關愛他人,、自我保護的正能量，并積極參與到“反校園欺凌”的行動中來,，營造和諧,、友善,、平安的校園氛圍。

所謂“校園欺凌”就是在校內,、校外的以大欺小,、以多欺少、以強凌弱的,，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意的通過肢體,、語言及網絡等手段，實施欺負,、侮辱造成傷害校園學生的欺凌事件,。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓,、侮辱方式侵害他人人身權益,，輕者嚴重違反校規(guī)校紀，重者構成違法犯罪,。老師們、同學們剛才我就“校園欺凌”的概念,、欺凌行為的主要特征和方式作了講解,，想必大家對校園欺凌行為現(xiàn)象有了較深層次的認識，那么如何預防校園欺凌呢,？有這么四點大家要記?。?/p>

1。學會寬容：同學間要友善相處,，如果和同學發(fā)生了矛盾,，要懂得寬容。

2,。尋求幫助：如果看到或遇到校園欺凌行為,，要及時地找?guī)熼L幫助。

3,。言語規(guī)勸：向施暴者說明他這種行為的不良后果,，是嚴重的違法行為，讓對方主動放棄,。

4,。機智沉著：如果遇到欺凌危險不要慌，在保證自己安全的情況下,，尋找機會撥打110報警,。

老師們、同學們,，文明和秩序是任何一個社會,，任何一個學校所必不可少的，讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動中來，不做欺凌之事,，不當欺凌之人,，堅決與欺凌的人和事作斗爭，做一個講文明,、守紀律,、寬容友善的人，共同構建我們和諧平安的吉溪校園,。

我的演講結束,。謝謝大家！

校園欺凌演講稿篇八

各位老師,、同學們：

大家早上好!我是初84班的,，今天我講話的主題是《反對暴力，共建和諧校園》!“藍天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長,。

花開的日子,，我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱,。

花開的日子,，我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想,。

花開的日子,，我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章,?！?/p>

校園，是培養(yǎng)人的地方,，是文明的殿堂,。校園，本該是一方凈土!然而近來,，卻常?？吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學總是出口成臟,、惡語傷人,，有些同學總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題,，欺負弱小,，甚至打群架,。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。中央提出了構建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想,，要知道,，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學習環(huán)境,。沒有校園的和諧,，就沒有社會的和諧。校園暴力主要有以下表現(xiàn)：

1,、語言暴力,。有的同學喜歡耍派頭，總是盛氣凌人,、目空一切,，一副很了不起的樣子，一開口就是“老子”,、“我兒子”,，把臟話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊,，生怕別人不知道自己的存在,。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質、很沒有教養(yǎng),。

2,、以大欺小,，以眾欺寡,。有的同學喜歡欺負弱小的同學，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上,。就在初二75班,，很多同學常常辱罵、欺負本班的,。

3,、為了一點小事，大打出手,。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛,，由口語辱罵升級到拳腳相加。

4,、講所謂的“義氣”,，用暴力手段爭論長短。這類事件,，往往由上述兩種形式引發(fā)的,，由個人與個人之間,，升級到群體。如最近學校處分的那些同學,。

5,、有的同學喜歡耍派頭、逞威風,。他們總喜歡找別人的麻煩,，看別人不順眼，甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài),，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,，一點點小事就打群架，甚至叫校外的人打架,。

校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害,，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學習,，影響了我們的健康成長,。同學們，面對校園暴力,，我們該做些什么呢?我們應該行動起來,，反對暴力，遠離暴力,，共建和諧校園,，讓每一個同學都能健康成長。

一,、培養(yǎng)健全的人格,、做一個文明的學生。做事不能沖動,，說話不能盛氣凌人,。得饒人處且饒人，凡事要考慮后果,。發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放,，而應該檢討自己錯在哪里?？傊覀円獓烙诼杉?，寬以待人!

二、提高社會交往能力,。正確處理好自己的人際關系,，交友要謹慎，不與行為不端的人聯(lián)系,，不與社會上的人交朋友,，不要上網交友,，更不要網戀。多參加各種有意義的文體活動,，遠離不良文化,。

三、提高自我保護意識,。遇事要及時告訴家長和老師,，少去情況復雜的場所，不要單獨外出,，身上也不要攜帶太多的錢物,。受到暴力侵害時，采取靈活的應急措施,，要及時報警,。

每當我在校園里往返時，總會看到這樣的景象：總有同學成群結隊的聚在一起,，或是耀武揚威的在校園里晃蕩,。他們總擺出一副自以為“很酷”的姿勢，說話也總帶著蠻橫的腔調,。有的手上還叼著煙頭,。他們的這些表現(xiàn)正游走在暴力的邊緣，卻離文明越來越遠!他們遺忘得太多,，忘了自己的祖國曾經千瘡百孔,，忘了自己曾是日本人眼中的“東亞病夫”，忘了他們那頂著烈日還在揮汗如雨的辛勞父母,，最可悲的是,，他們竟忘了自己還是一個學生，忘了我們的今天正是祖國的明天!

恰同學少年,，我們應該滿腔熱血!在這花樣的年華里,，我們怎能荒廢了美好的時光!同學們,，讓我們遠離暴力,，共建和諧的校園!

和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷,，令人回味!和諧的校園——會給空虛的心靈帶來希望,。會給彎曲的脊梁帶來挺拔。會給卑微的靈魂帶來自信,。讓我們創(chuàng)造和諧的學習氛圍,。讓我們建立和諧的人際關系。我希望看到奮發(fā)有為的同學,。我希望看到充滿活力的校園!

花開的日子,，讓我們在和諧的氛圍中愉快學習,。

花開的日子，讓我們在和諧的樂園中陶冶情操,。

花開的日子,，讓我們在和諧的人際關系中健康成長。

我今天的國旗下講話到此結束,，謝謝大家!

校園欺凌演講稿篇九

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家早上好！我是二（6）班的xxx,，今天我在國旗下演講的`主題是《反對校園欺凌》,。

所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少,，以強凌弱,，像這樣的事例在校園內外時有發(fā)生，讓我們的心情不免沉重,。校園欺凌不但會傷害你的身體,，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，精神受到折磨,，嚴重時還威脅你身邊人的生命安全,。

我們總以為校園欺凌離我們很遠，但霸凌的發(fā)生,，要比我們想象中多,，校園欺凌一般有行為欺凌和語言欺凌，我們對行為欺凌很容易分辨,，但語言欺凌往往被忽視,，但其傷害程度并不一定會比身體傷害輕，俗語說：“語言是把刀”,，對受害人冷落,、嘲笑、挖苦都是拿刀傷害他人,。所以,，我們不能欺負同學，不能給同學起侮辱性的綽號,，不能打架,，不能敲詐、強索金錢,，不能恐嚇,、威迫同學。

校園,，本該是一方凈土,，是培養(yǎng)人的地方,，是文明的殿堂！學校和老師是保護我們免受校園欺凌的堅強后盾,，受到傷害時一定要及時向老師反映,，不能忍氣吞聲，看到同學有欺凌弱小的行為不能權當看戲或者視而不見,。在學校里友善地處理同學關系,，學會寬容，學會說對不起,，這樣就可以減少很多摩擦,，人們常說道：“退一步海闊天空”。

老師們,、同學們,，文明和秩序是任何一個學校所必不可少的。為了每個孩子的健康成長,，為了家庭的幸福,，讓我們行動起來，共同努力建設書香校園,、陽光校園,，反對校園欺凌，共創(chuàng)友善和諧校園,。從小事做起,，從你我做起，從現(xiàn)在做起,。

謝謝大家,！我的國旗下演講完畢。

校園欺凌演講稿篇十

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

今天我對您的演講主題是停止在學校中欺負他人。

現(xiàn)在不像以前了,。有良好背景的人不會和有不良背景的人一起玩,。有些人會欺負較弱的.同學，用言語侮辱甚至毆打其他人,。在互聯(lián)網上,，我們經?？吹侥硞€學生在街上或學校里遭到同學的毆打,。有很多這樣的情況。很多人看過它,，但是他們總是會以為自己在玩耍而視而不見,。因此,，我們必須杜絕所有學校欺凌行為相關的事情：

1、不要以大欺凌大欺凌,，不要以更多敵人欺負小欺凌,。

2、不要進行傷害他人或侮辱他人身體的行為,。

3,、如果看到同學遭到欺負，應立即幫助或請教老師,。

在這方面,，老師也發(fā)揮了很大作用。教師應隨時觀察學生的心理狀況,。任何異常行為都必須立即解決,，并且情況應消除。我們必須減少冷漠,，多加幫助,，成為學校的好孩子，成為外面的文明孩子,。

當然,，每個人都看過電影《河中的悲傷》。它講述了女主人公自殺的故事,，因為女主人公在學校里對她進行嘲笑和侮辱,，最后被他人陷害。這部電影告訴我們,，無論發(fā)生什么事情,，在學校里。,，學生之間不應有欺凌行為,，而應互相幫助以減輕其他學生的心理壓力。

我們希望成為一名好學生,，防止在校園內遭受欺凌,。我的演講結束了，謝謝大家,！

校園欺凌演講稿篇十一

尊敬的領導,，各位老師，親愛的同學們：

大家好!

最近一段時間來,，全國各地和中國留學生在世界各國,，都出現(xiàn)了一些嚴重的校園欺凌事件。如：山西應城一名學生由開始被罵、后來被打,，最后被打死的事件,。有中國留學生在美國因為欺凌其他同學，被法庭判刑14年等不良事件,。

我們石中一直提倡同學們做高素質的人,，號召大家團結友愛，大部分同學做得很好,，能夠嚴于律己,，寬以待人。同學之間發(fā)生矛盾也能友好的解決,。這是一個人能力的表現(xiàn),，也是一個人素養(yǎng)的表現(xiàn)，更是我校良好校風的一種表現(xiàn),。

那我們學校同學之間還有沒有校園欺凌呢,？非常肯定的說：有,！一直以來,，政教處都嚴肅處理各種校園欺凌行為。但是目前還有一些校園欺凌沒有被發(fā)現(xiàn),。所謂欺凌,，一般來說是指個人或者團體，對另外的個人或者團體故意的攻擊性行為,。這些行為主要包括三個方面,，一是：身體欺凌，打,，推搡等“,，二是“言語欺凌”，包括惡意取笑,、起侮辱性外號,、辱罵等，三是“關系欺凌”,。還包括通過惡意造謠或者讓其他人不理他行為的社會排斥等形式,，使受害者處于不利處境。

同學們,，從現(xiàn)在開始,，我們要更堅決地對校園欺凌說“不！”

有校園欺凌的學生,，首先要意識到,，欺凌行為是不道德的行為,，欺凌行為是無能的表現(xiàn)。其次不要故意攻擊其他同學,，無論是比你弱小,，還是他做錯了事,，還是你看不順眼,，這些都不能成為你攻擊他的理由，要學會通過合理的方法解決問題,，學會寬容,。中國有一句古話叫：‘謠言止于智者’。核心是“聰明和智慧的人能夠將壞事控制住,，不讓它繼續(xù)發(fā)展,。”

被欺凌的同學也要站出來說：“不,！”當你被其他同學欺負時,，首先你自己要勇敢反擊；如果你還控制不住,，或者對方太強勢,，要學會保護自己，然后尋求合理的幫助和解決問題,，不要讓他蔓延,。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。同時如果你有不恰當的行為,，也要進行控制,。我們就發(fā)現(xiàn)有的同學在網上發(fā)表不合適的語言，而受到其他同學的欺凌,。

我們也號召,，其他同學擁有正義感，見到有欺凌的現(xiàn)在站出來說不,?？刂剖聭B(tài)的發(fā)展，尋找合理的幫助,。在接下來的時間里,，我校將開展一系列的懲治校園欺凌活動。

同學們,，人與人之間友好地相處,，是我們終身要學習的一門最重要的功課。有人的地方就會有差異,，就會有矛盾,，同學們讓我們用我們的理智,、我們的愛心去化解這些矛盾，成為更加和諧和積極向上的大家庭,，互相幫助,，互相促進，在這個家庭里,，少一些摩擦,，把更多的精力投入到我們更有價值的學習和發(fā)展的活動中去！

校園欺凌演講稿篇十二

各位同學,、老師：

大家上午好,。

我先做個自我介紹，我是來自蕪湖市新希望社會工作服務中心的方飛,。記我名字非常簡單,，正方形的飛機，簡稱方飛,。

今天我們要講的主題呢,，大家可以看到“對校園欺凌說：不！”,。大家可以看到我在標題頁選的這張圖片,。一個小女孩怎么樣了？對,，她在被一群逼在角落里欺負,。

校園欺凌是一個在學校很普遍的現(xiàn)象，為什么這么說呢,。我們來開一組數據,，大家可以看一下。這是一份中國青少年研究中心的調查,，該機構針對10個省市的5864名中小學進行調查,。調查結果是這樣的。32,。5表示偶爾會被欺負,，有6。1%則表示長期受到校園欺凌,?？赡苡械耐瑢W還沒有概念。全國大概有中小學生1億人,，如果按照上述的概率的話,，全國有多少學生遭遇過校園欺凌？大家能算出來嗎,？對,，3800萬,。我們不說那么大的話，小一點的說,，就是3個學生中,，就有一個在遭受校園欺凌的傷害。所以,，我們說校園欺凌是一個普遍的現(xiàn)象,。

可能有的同學還是有疑問，如果是個普遍現(xiàn)象,，為什么很少聽人談論,？這個答案呢,，只要大家能回答我下面的問題,，可能就會找到答案，大家看ppt,。誰不愿意過多地談論校園欺凌事件,？1、受害者,。受害者往往處于弱勢,，被脅迫不能告訴父母、家長或者朋友,。受害者出于害怕或者覺得不好意思,，不會去主動地提出自己是校園欺凌的受害者。

3,、旁觀者同樣不愿意去談論這個事件,。后面我們會講到旁觀者心理時會提到。

在我們進入主題之前,，還有一個問題：

為了方便去給他它下個定義,，我們不妨先看看欺凌是什么意思。欺凌,，是指有意且不斷地對他人進行恐嚇和侵害,。

好了，我們竟然知道了欺凌的定義,。大家可以說一下校園欺凌是什么嗎,？

大家都說的很好。簡單點說,，就是發(fā)生在學校校園內,、上學或放學途中、學校教育活動中的欺凌事件,。

好,，這里跟大家玩?zhèn)€小游戲,，考考大家的眼力。這個游戲叫做“眼睛間諜”,，看看各位同學能不能在下面這張圖里找到正在發(fā)生的潛在校園欺凌事件,。

1、右上角的女孩在發(fā)射口水炮彈,；

2,、左邊的女孩收到了一封嘲笑信息；

3,、左數第三排一個男孩將腳伸出來準備絆倒同學,；

4、最后一排的座位被人放上了口香糖,；5,、右邊的男孩在偷前排女孩的書。

讀ppt：肢體欺凌,、言語欺凌,、社交欺凌：社交欺凌傷害人較深，而且往往難以被人發(fā)現(xiàn),。同學們要隨時去注意,，如果有人號召你們不去理睬某人，千萬不要去附和,，因為你可能稱為校園欺凌的實施者,。

網絡欺凌：這是隨著時代發(fā)展的新型欺凌方式。

同學們,，團結起來吧,，抵抗校園暴力！這是我的呼吁,，也是我今天來這里的目的,。呼吁在座的每個人加入到反抗校園欺凌的行動中。當然,，這種反抗不是以暴制暴,。而是需要開動腦筋，講究方法,。大家覺得支持校園欺凌和不支持校園欺凌的人,，哪一方是屬于正義的一方。所以,，我們的經驗告訴我們,，正義必將什么？勝利,！

九種絕招,。1遵從黃金法則到3照讀,。第4種時，可以對學生提問,，你們還覺得哪些話語比較合適,。第6種方式時，強調大人的責任,。第7種,，強調堅實的友誼和眾多的朋友本身就是一種拒絕校園欺凌的屏障。第8種時,，可以說：在說我的點子之前,，希望能夠聽到大家的辦法。第8種,，學會說“不”,。這非常重要，有時候一些事情的發(fā)生,，就是因為當事人不好意思或不敢說說“不”,。當有人說,，借我點錢花花（實際上不是借）,，你不敢說“不”。結果過了一段時間他又會來勒索你,，久而久之,，形成了校園欺凌。還有一些校園欺凌的實施者,，也是被年紀大的人要求一起去欺負別人,，結果不好意思說不，最終變成了校園欺凌的幫兇,。

校園欺凌演講稿篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少,，以強凌弱,。有些同學總是惡語相向、出口成臟,；有些同學總是橫行霸道,，欺凌弱小,；有些同學常常為雞毛蒜皮的小事大動干戈,，用暴力解決問題。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了陰影,，埋下了安全隱患,。要知道,，沒有和諧的校園，就沒有我們安寧的學習環(huán)境,；沒有校園的和諧,，就沒有社會的和諧。

校園欺凌事件的發(fā)生,，讓老師,、家長的心情都很沉重。任何形式的.欺凌行為都是不可接受的,，因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害,，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害?！捌哿枵摺庇捎陂L期欺負別人,，內心得到極大滿足，以自我為中心,，對同學缺少同情心,，如不及時反省及改正，難免會誤入歧途,，最終可能走上違法犯罪的道路,。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,，并且容易留下陰影,，長期難以平復。

我們學校,，有關心和關愛我們的老師,，為我們的安全保駕護航。所以,，受“欺凌”的同學應該堅強勇敢,，當受到欺凌時報告班主任或者家長，讓老師和家長來共同處理,，使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過錯,。

首先，要學會寬容,。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人,、體諒他人，擁有寬闊的胸懷,。同學們生活在一起,，產生一點摩擦是正常的。在平時生活中，應該學會說：“對不起”,。你可別小看這三個字,，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果,。但是矛盾發(fā)生后,，應該學會忍、包容,、體諒他人,，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解,，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”,。所以，我們應該學會友善待人,，使自己的周圍充滿歡樂,。

其次，學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象,。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，應該及時尋求家長,、老師甚至警察的幫助,，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突，把“校園欺凌”轉化為“校園和諧相處”,，讓友善的微笑常掛同學們的臉上,。

同學們，為了你們的健康成長,，為了家庭的幸福快樂,，為了校園的寧靜和諧,，讓我貌同筑起思想和行為的安全長城，提高安全與自我防范意識,，拒絕校園欺凌,。從你我做起，從大家做起,，從現(xiàn)在做起,。讓我們互愛互助，團結一致,，在校園里快樂地成長,。

校園欺凌演講稿篇十四

尊敬的領導，各位老師,，親愛的同學們：

大家好!

眾所周知,，“欺凌”,，它不但會傷害一個人的身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,，更會使人的精神受到痛苦的折磨,。在同學們的心目中，美麗的校園是充滿陽光的地方,，這里承載著學生的夢想,，但是，如果這片純潔的土地上因充斥著欺凌而變得黑暗,，將是何等的悲哀!為此,，xx小學xx老師跟學生們講述了什么是校園欺凌事件?怎樣預防校園欺凌事件的發(fā)生?發(fā)生了校園欺凌事件應該如何處置等。讓學生們對什么是校園欺凌事件有了更深刻的認識,。欺凌行為主要為身體欺凌,，推搡、打等暴力行為;“言語欺凌”,，包括惡意取笑,、起侮辱性外號、辱罵等;“關系欺凌”,，包括通過惡意造謠或者讓其他人不理他,，使受害者受到傷害。有校園欺凌的學生,，首先要意識到,，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無能的表現(xiàn),。其次不要故意攻擊其他同學,，無論是比你弱小的，還是他做錯了事,，還是對你有傷害,，還是你看不順眼，這些都不能成為你攻擊他的理由,，要學會通過合理的方法解決問題,，學會寬容?！北黄哿璧耐瑢W也要站出來說不：當你被其他同學欺負時,，首先你自己要勇敢反擊;如果對方太強勢，你無力反擊,，就要學會先保護自己,，然后要大膽向老師或家長反映，讓欺凌你的`人得到有效的教育和處理。學校號召其他同學要擁有正義感,，見到有欺凌的行為要勇敢站出來制止,，控制事態(tài)的發(fā)展，尋找合理的幫助,。

xx小學一直提倡同學們做文明友善的小陶子,，號召大家團結友愛，嚴于律己,，寬以待人,。潘美芳老師希望全體學生從現(xiàn)在開始，要堅決地對“校園欺凌”說不!同學們之間要友好地相處,，互相幫助,，互相促進，在這個家庭里,，少一些摩擦,，把更多的精力投入到學習和生活中去。用我們的理智,、我們的愛心去化解矛盾,，預防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園,，真正成為更加和諧和積極向上的大家庭,。

謝謝大家！