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師范生實(shí)習(xí)的自我鑒定篇一

寫自己我鑒定時，證明自己的成績的時候,，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)自己的長處,，真實(shí)反應(yīng)出自己的內(nèi)在，不要以為這是在矯情的顯擺或者不屑一顧表現(xiàn)出過于自負(fù),、自信,，自高自大、思想不成熟的感覺,。下面是由本站小編為大家整理的“師范生實(shí)習(xí)自我鑒定范本”,，歡迎大家閱讀，僅供大家參考,，希望對您有所幫助,。

師范生實(shí)習(xí)自我鑒定范本(一)20xx年x月x日，我在陽江一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了為期一個多月的實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作,。在原任班主任李老師的耐心指導(dǎo),、幫助下，我較好地完成了教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù),。

一個多月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，靜下心來回想一下，雖然日子忙碌,，但在自己的努力實(shí)踐中和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下我覺得在實(shí)習(xí)過程中受益匪淺,。實(shí)習(xí)期間,，我先聽指導(dǎo)老師講課，總計聽了8節(jié)課,，之后,，我認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案,，遇到不懂的問題及時向指導(dǎo)老師詢問,。每次上課之前都要把教案給指導(dǎo)老師審查，通過之后才進(jìn)行課堂教學(xué),。如若有問題,，認(rèn)真修改。同時還經(jīng)常請x老師指出缺點(diǎn)和不足,，以不斷提升自己,。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易,，但要想上一堂精彩的課很難,！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課,。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！

實(shí)習(xí)期間,，作為實(shí)習(xí)班主任,，每天自習(xí)課維持秩序，監(jiān)督到位,，耐心地做學(xué)生的思想工作,。

在整個實(shí)習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實(shí)踐活動中得到了極大的提升,，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺,，為以后做一名優(yōu)秀的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練,。最后,，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的x老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué),。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

師范生實(shí)習(xí)自我鑒定范本(二)對于師范生來說,，實(shí)習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步,，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。20xx年x月x日至12月x日,，我在田東縣平馬鎮(zhèn)鎮(zhèn)甲逢小學(xué)實(shí)習(xí)兩個多月,。在這兩個多月內(nèi)，我頂替原四(2)班班主任的崗位,，實(shí)習(xí)期間主要負(fù)責(zé)教授的科目是數(shù)學(xué),，兼顧美術(shù)、思想品德,、信息技術(shù),、科學(xué)、科技文體活動等科目,。作為實(shí)習(xí)班主任,，帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運(yùn)動會、文藝匯演,，早操,、課間操時維持秩序，幫忙分早餐,，晚自習(xí)下班指導(dǎo)功課,，做了幾名后進(jìn)生的思想工作，籌辦了“我為紅領(lǐng)巾添光彩”主題班會,。在整個實(shí)習(xí)期間,，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,，讓我深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵,。實(shí)習(xí)期間，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，能積極配合班主任開展工作,，協(xié)助掌控班級，管理學(xué)生,，跟班參加班級的日常工作,，全身心投入到教學(xué)和班級管理當(dāng)中。

在實(shí)習(xí)中,，我感受最深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體,，充分調(diào)動他們的`學(xué)習(xí)主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法,，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，在教學(xué)過程中我盡量使課堂生動活潑,，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,，多與學(xué)生互動，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題,。

在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任的過程中,，我深刻體會到了作為一名班主任的不易，班主任工作瑣碎繁雜,。班主任除了要做好自己的學(xué)科教學(xué)外,，還要增加很多其他方面的工作。作為他們的班主任,，我經(jīng)常與他們進(jìn)行溝通,，因材施教，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，才能收到更好的教育效果,。

以上就是我的實(shí)習(xí)鑒定，實(shí)習(xí)過程中當(dāng)然還存在一些不足,，比如不能第一時間發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生報告的問題,。實(shí)習(xí)讓我成為教師的基本素質(zhì)得到了鞏固和加強(qiáng)?！皞鞯朗跇I(yè)解惑”,，實(shí)習(xí)這一段時間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷,，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨,，同時更收獲了學(xué)生真摯的感情。我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師,！

師范生實(shí)習(xí)自我鑒定范本(三)教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，回顧這段時間的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多,。而讓我感受最深的是：教育實(shí)習(xí)對每一個準(zhǔn)教師來說,，都是一步非常重要的棋，是我們師范類學(xué)生將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié),。我們可以通過實(shí)習(xí),，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識,，基本技能和專業(yè)知識,，把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，提高自己在教育工作中的實(shí)際操作能力,，而不僅僅是局限于書本的知識,，理論的思維。這次實(shí)習(xí),，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識,，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會了作為一名教師的光榮與責(zé)任,，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累,。

實(shí)習(xí)期間，我積極主動向指導(dǎo)老師請教有關(guān)教育方面的問題,，聽課與講課相結(jié)合,，每天兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢怠慢,。良好的敬業(yè)態(tài)度贏得了老師和同學(xué)們的一致好評,，始終堅持在自己工作崗位上的堅韌毅力，也深深打動著組里的每個成員,，他們也樂于將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c我分享,。因而，我學(xué)到了許多實(shí)用的技能,，認(rèn)識到了能夠把自己既有的知識輕松的傳授給學(xué)生,，而學(xué)生又樂于接受，這才是一名優(yōu)秀的教師,。實(shí)習(xí)當(dāng)中我全面嚴(yán)格要求自己,，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己,，不斷超越自己,。這次實(shí)習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣,，同時,，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué),。 短暫的工作時日不僅磨練了我的意志,，也使我對今后的人生道路有了真確的方向。經(jīng)過這段時間的實(shí)習(xí),，我覺得我更加成熟了,，認(rèn)識到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。教師是一個很特別的職業(yè),，肩負(fù)著傳承人類文明的重任,，是人類的文化橋梁，隨著思想境界的提升,，我也切實(shí)體會到了實(shí)習(xí)的重大意義,。

實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌,，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,，在指導(dǎo)老師地幫助下,，我還是較好的完成了這一次的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時,，通過這次實(shí)習(xí)，使我從稚嫩的教學(xué)走向了比較成熟的教學(xué),，對我以后將可能從事教學(xué)將會起到很大的幫助,。

師范生實(shí)習(xí)的自我鑒定篇二

本人胡淑娟，是人文學(xué)院09中文3班的,，所讀專業(yè)為漢語言文學(xué),，師范生實(shí)習(xí)支教自我鑒定。我于xx年8月30日至次年1月16日,，很榮幸來到從化市桃園中學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)支教,，期間讓我收獲匪淺。

在支教期間,，我聽課節(jié)數(shù)為四十八課時,，上的專業(yè)課有九十一課時，支教簡報共十四篇,。

我團(tuán)結(jié)片區(qū)的支教隊友們,，與隊友相處融洽，互愛互助,，相互勉勵,；能按照廣州大學(xué)支教要求和遵守支教學(xué)校的各種規(guī)章制度，不遲到不早退,，做到盡心盡責(zé),，嚴(yán)謹(jǐn)盡職。

我相信支教的結(jié)束并不是實(shí)習(xí)的句號,，而是我們堅定教育事業(yè)的新起點(diǎn),，我愿乘風(fēng)以破萬里浪，讓熱情持續(xù),，放飛支教夢,。

師范生實(shí)習(xí)的自我鑒定篇三

本人小娟，是人文學(xué)院09中文3班的,，所讀專業(yè)為漢語言文學(xué),。我于8月30日至次年1月16日，很榮幸來到從化市桃園中學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)支教,，期間讓我收獲匪淺,。

在支教期間,，我聽課節(jié)數(shù)為四十八課時，上的專業(yè)課有九十一課時,，支教簡報共十四篇,。

作為一名實(shí)習(xí)教師，在班主任工作上,，我能關(guān)愛學(xué)生,，主動向班主任指導(dǎo)老師利勁賓請教，做到多與學(xué)生,、家長溝通了解情況,，開展過有意義的主題班會，最后收獲的不僅僅是學(xué)生對我的尊敬愛戴,，還管理學(xué)生獲得月量化評比二等獎,、三等獎，所指導(dǎo)的班級節(jié)目《和你一樣》在元旦文藝匯演中獲得了全校第二名,。

在教學(xué)上,，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上課,，課后及時反思總結(jié),。我所上專業(yè)課的班級是初一（2）班，該班是一個團(tuán)結(jié)友愛,、積極向上的班級,，課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在與該班級上的八十多個專業(yè)課時里面,，我虛心聽從指導(dǎo)老師的點(diǎn)評與建議,，并不斷完善、提高自己的教學(xué)方法,，自覺及時進(jìn)行教學(xué)反思,，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面有極大的幫助，同時也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與成績,，在本學(xué)期的第二次段考成績里面,，初一（2）班的語文成績平均分排列全級第一，得到了老師與學(xué)生的.認(rèn)同,，做到切實(shí)得教學(xué)相長,。

在這四個多月里面，我能聽從支教學(xué)校即桃園中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們的安排,，對指導(dǎo)老師提出的評價與建議虛心接受,，并且能做到勤思好問，與支教學(xué)校的老師和帶隊指導(dǎo)老師建立了深厚的感情,；我團(tuán)結(jié)片區(qū)的支教隊友們,，與隊友相處融洽,，互愛互助，相互勉勵,；能按照廣州大學(xué)支教要求和遵守支教學(xué)校的各種規(guī)章制度,，不遲到不早退，做到盡心盡責(zé),，嚴(yán)謹(jǐn)盡職,。

我相信支教的結(jié)束并不是實(shí)習(xí)的句號，而是我們堅定教育事業(yè)的新起點(diǎn),，我愿乘風(fēng)以破萬里浪,，讓熱情持續(xù)，放飛支教夢,。

師范生實(shí)習(xí)的自我鑒定篇四

離開了校園生活，我進(jìn)行了短期見習(xí)工作,。正值金秋10月,，我到xxxx小學(xué)進(jìn)行見習(xí)，在2個月的見習(xí)中,，我能積極地幫助班主任管理班務(wù)和同學(xué)們,，幫助任課老師批改作業(yè)和做排版設(shè)計，能完成一節(jié)班會課,，積極地引發(fā)出學(xué)生的好動,，積極，效果良好,。

在期間聽不同老師各種各類的課程,，在聽課過程中能認(rèn)真的做筆記，總結(jié)每一節(jié)課,，從中學(xué)習(xí)不同的老師的教學(xué)方法,。積極地與班主任，同學(xué)們談話,，了解老師的工作與同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,。

在見習(xí)的期間，讓我的思想逐漸成熟,，在今后的日子里,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷改善自己的不足,，吸收更多的專業(yè)知識,，提高自己的認(rèn)識水平和應(yīng)變能力。

在口語表達(dá)方面多下功夫,。通過這次的見習(xí),，讓我知道了作為一名小學(xué)教師應(yīng)具有良好的道德修養(yǎng),，良好的精神面貌，談吐大方,，對學(xué)生應(yīng)耐心,，友善，學(xué)生提出的問題要委婉地回答,，建立良好的師生關(guān)系,。

在整個見習(xí)過程中，我樂于參于,，重在體會,，吸收了諸多老師的精華，同時也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足地方,。在以后的工作和生活中,，我會認(rèn)真地把握發(fā)以后的這段時間，多學(xué)習(xí),，勤思考,，善于發(fā)現(xiàn)。

師范生實(shí)習(xí)的自我鑒定篇五

20xx年x月x日到x月x日在xx中學(xué)高中部實(shí)習(xí)的生活,，已在我的記憶中添上一個重要的頁碼,。常常聽說，將來自我從事的工作并不必須都是我們當(dāng)初喜歡的工作,，如果真是這樣,，這個實(shí)習(xí)的意義無非就是一個記憶的標(biāo)簽?？墒?，在這段日子里，我受益匪淺,，學(xué)到的東西也會讓自我更加勇敢,、自信地努力向前。所以,，在這個實(shí)習(xí)報告里,，我將認(rèn)真地對我的實(shí)習(xí)做一次認(rèn)真、全面的鑒定,，談?wù)勛晕以趯?shí)習(xí)日子里的體會,、感受。

課方法,、思路,，遇到疑問的地方做好記號，下課及時向她請教。在這些工作后,，參照她的板書,，自我備課。開始備課比較辛苦,，在徐教師和其他幾位教師的提議下,，幾乎把上課將要講到的話都事先寫好，之后比較簡便,。每次自我上完課,，如果時間允許，我都會到辦公室主動聽聽徐教師對我上課情景的鑒定,，一般都會遇到如下問題：時間分配把握不夠,；與學(xué)生的互動不夠充足；知識點(diǎn)講解有時不夠詳細(xì),，等等,。也會說一些做得比較好的地方，然后就是鼓勵我下次改正,，繼續(xù)努力,。她常說，以前自我也是這樣走過來的,，有些事情需要時間。

我們的教育實(shí)習(xí)還有除了教學(xué)工作,，還有班主任工作,，也就是既要教課又要帶班。無論是帶班還是教課,，作為實(shí)習(xí)教師,，都會有一個該校的正式教師帶我們。首先,，我主動了解高一（10）班的情景特點(diǎn),。第一次和班主任楊教師見面的談話，大部分資料就是關(guān)于高一（10）班的情景,。談話后,，就感到有點(diǎn)壓力。因?yàn)闂罱處熣f,，部分男生比較調(diào)皮,，上個學(xué)期考試的成績也不太夢想，尤其幾個頑皮的男生常常氣到某些科任教師沒話說,。所以,，在和他進(jìn)入教室之前，他似乎就在開玩笑的向我“施壓”，究竟怎樣才能把這個班搞好,。開始的時候我還是有點(diǎn)郁悶,，怎樣會遇上這樣的班級要熟悉一個班級，能記得別人的姓名是對別人的一種尊重,，可惜在上頭那些交往中,，我認(rèn)識的學(xué)生多數(shù)都是班干部。之后我提出,，我想承擔(dān)更多的任務(wù),。于是，從第三周開始,，他們的早讀,、晚讀，我都去檢查了,。見面多了,，交流也多了。學(xué)生說,，雖然有時候我像一個“嚴(yán)師”,，但更多時候是他們的一個朋友。

在把握教師與朋友這兩種主角的時候,，我對他們的學(xué)習(xí),、紀(jì)律有了更多的監(jiān)督，并不忘向他們灌輸一些人生道理和一種團(tuán)體意識,，正如楊教師說的,，我們的課程很大程度上說就是進(jìn)行思想道德教育。有一段時間,，班長想辭職,，因?yàn)樾睦锉池?fù)著比較大的壓力，我常和她談話,，盡管之后辭掉了,，但也看到了她的釋然，然后身不在其位,，也依舊承擔(dān)著一些工作,；還有一次，幫他們買板報參考書并對他們的工作提了一些提議,，在此刻的學(xué)生留言錄上,，其中一個男生就寫道：教師你好！教師你真好??！教師你十分好！教師你實(shí)在太好在這次實(shí)習(xí)中，我充分體會到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用,，僅有你對學(xué)生付出真愛,，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。

可能是因?yàn)?，夢想與現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在差距,，才有我們一次又一次的轉(zhuǎn)變和努力。以往夢想的教師,，并不是自我想像中的完美和偉大,，他們也會感到累，會遇到某些難處理的問題,，然后時不時抱怨一下這位那位學(xué)生,，甚至做出一些令人發(fā)指的事情。人,，都會在現(xiàn)實(shí)中成長,，并在變化中成熟。曾自以為成熟的看法,，到今日看來是多么的幼稚,。說不定某天后，對今日的想法又有了另一番的看法,。社會,，是一本在學(xué)校無法讀到的書。

可是,，我始終相信,，在教師隊伍當(dāng)中，大部分都應(yīng)當(dāng)是有良知的人,。師德是教師素質(zhì)的靈魂，那不僅僅表此刻他們對學(xué)生的關(guān)愛,，還表此刻他們對自我的要求,，對社會的職責(zé)，對這種職業(yè)的熱愛,。在我實(shí)習(xí)期間,，就看到了很多這樣的教師，也衷心感激他們對我的教導(dǎo)和鼓勵,。

這是一個實(shí)習(xí)課程,，更是一段讓我體會教育工作以及思考自我人生定位的經(jīng)歷。當(dāng)然,，現(xiàn)實(shí)的很多因素不得不讓自我改變初衷,，所以，以后走這一條路的可能性或許很小?？墒?，在實(shí)習(xí)日子里學(xué)到的，感受到的,，都將是一種財富,。實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生也偶與我聯(lián)系,。第六周周末,，他們告訴我，他們班獲得一獎狀——第四周舉行的綜合水平測試中班排全級第二名,。

實(shí)習(xí)雖然很辛苦忙碌,，但對我們來說是都一次十分有益的磨練和嘗試。最終我想衷心感激xx中學(xué)讓我們有了這樣一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，同時也衷心感激我們的指導(dǎo)教師徐教師和班主任楊教師,，他們給了我們很多的指導(dǎo)和幫忙。

師范生實(shí)習(xí)的自我鑒定篇六

20xx年x月x日,，我在陽江一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了為期一個多月的實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作,。在原任班主任李老師的耐心指導(dǎo),、幫助下，我較好地完成了教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù),。

一個多月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，靜下心來回想一下，雖然日子忙碌,，但在自己的努力實(shí)踐中和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下我覺得在實(shí)習(xí)過程中受益匪淺,。實(shí)習(xí)期間，我先聽指導(dǎo)老師講課,，總計聽了8節(jié)課,，之后，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、寫教案,，遇到不懂的問題及時向指導(dǎo)老師詢問。每次上課之前都要把教案給指導(dǎo)老師審查,，通過之后才進(jìn)行課堂教學(xué),。如若有問題，認(rèn)真修改,。同時還經(jīng)常請李老師指出缺點(diǎn)和不足,，以不斷提升自己,。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易,，但要想上一堂精彩的課很難,！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課,。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！

實(shí)習(xí)期間,，作為實(shí)習(xí)班主任,，每天自習(xí)課維持秩序，監(jiān)督到位,，耐心地做學(xué)生的思想工作,。

在整個實(shí)習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實(shí)踐活動中得到了極大的提升,，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺,，為以后做一名優(yōu)秀的人民教師積累了寶貴的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練,。最后,，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的李老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué),。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的老師表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

師范生實(shí)習(xí)的自我鑒定篇七

我在xx市第六中學(xué)七班進(jìn)行了為期近兩個月的實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作,。在原任指導(dǎo)老師x老師和班主任x老師的耐心指導(dǎo),、幫助下，經(jīng)過一個多月的磨合,，通過不斷的找同學(xué)談心,，主動去了解他們的情況,，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了,。也使我認(rèn)識到一個老師的職責(zé)。

老師的職責(zé)就是把自己會的東西傳授給學(xué)生,，讓學(xué)生會,，讓學(xué)生理解,，讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,，更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通,，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來,。作為一名新教師的我,，初來乍到，總會有些同學(xué)表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度,。經(jīng)過一個多月的磨合,，通過不斷的找同學(xué)談心，主動去了解他們的情況,，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了,。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易,，但要想上一堂精彩的課很難,。需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課,。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧。同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,，并全部交給指導(dǎo)老師修改,。

實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任,，每天課間操時維持秩序,，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作,。教師節(jié)期間,，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動,，得到了老師和學(xué)生的極大肯定,。

在整個實(shí)習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實(shí)踐活動中得到了極大的提升,，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺,，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

但是，在教學(xué)過程中,，時間把握不當(dāng),，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難,。所以,，我想，作為一名師范生,，要真正走向了工作崗位,，還需要自己以后兩個月的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步,。

實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌,，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí),，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng),。在平時的工作中，我邊教邊學(xué),，利用學(xué)校為我安排的外出聽課的機(jī)會,，向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念,。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué),。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教,，讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

師范生實(shí)習(xí)的自我鑒定篇八

一個多月的實(shí)習(xí)，我的感覺就是當(dāng)老師不容易,，但好老師更不容易,。老師的職責(zé)就是把自己會的東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會,，讓學(xué)生理解,，讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,，更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通,，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來,。一位老師站在講臺上,，成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，他不僅要頂住各種壓力,，去把知識傳授給學(xué)生,，去與學(xué)生互動，調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，自己則是個引導(dǎo)者。做好這些實(shí)在需要好好下一番功夫,。

下面說說我自己,，我生性比較內(nèi)向，平時孤言寡語,，不善于表達(dá),，在公共場合很少說話,，只是一個傾聽者，更不愿成為被人關(guān)注的焦點(diǎn),。所以第一次試講時，我根本不敢上講臺,，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深,。在同組實(shí)習(xí)老師和指導(dǎo)老師的鼓勵與幫助下，我慢慢放開了一些,，從心理上不再害怕成為焦點(diǎn)，不怕出錯,，終于可以去講了,。由此，我覺得人必須首先敢于去表達(dá)自己,，不要擔(dān)心出丑、丟面子,，上了講臺以后,，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演,，所以一定不能膽怯,，要鎮(zhèn)定從容,，大膽地去說去講，自信地去說去獎,。即使自己并不確定某些知識點(diǎn)正確與否,，帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。在課堂上要有這種思想：我是老師,，我是,，我是老大，我說的是對的,。決不能猶猶豫豫,，粘粘糊糊。講話要做到一點(diǎn)——敢于表達(dá)自己,。我可能說的有一點(diǎn)片劑，但這對我來說,，對于那些不敢表達(dá)自己的人來說,，是必須要認(rèn)識的一點(diǎn),，首先要做到的一點(diǎn)。

當(dāng)然上面所說的只是我感受最深的一點(diǎn),，其他方面也很重要,。比如說要有老師的形象,、氣質(zhì)，舉止大方,，語言親切，將可要有吸引力;備課關(guān)鍵在于備學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇授課方式，講課富于變化性,，與學(xué)生互動交流,。