我們在寫培訓(xùn)計(jì)劃方案之前一定要先明確自己的目標(biāo),，有了完整的培訓(xùn)計(jì)劃方案后，我們的工作效率也會從根本上提高。下面是可圈可點(diǎn)網(wǎng)小編為您分享的幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃方案3篇,，感謝您的參閱,。

幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃方案1

一,、指導(dǎo)思想

為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程,，提高全體教師,，異常是青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的本事水平,，我縣把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓,，努力使教師了解前沿理論動態(tài),，拓展新的教育基礎(chǔ)理論，擴(kuò)大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識面,，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果,，研究學(xué)前教育教學(xué)活動的規(guī)律，增強(qiáng)專業(yè)技能,。構(gòu)成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長,。

二、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)

結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā),，更新教育觀念，加強(qiáng)對教育新理論,，新知識的學(xué)習(xí),，經(jīng)過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。經(jīng)過一年的培訓(xùn),，力爭使每位教師在政治思想,、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作本事方面到達(dá)合格水平,。在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐本事的骨干教師隊(duì)伍。

三,、培養(yǎng)對象

全縣幼教工作人員,，堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子,、放手使用;生活上熱情關(guān)懷,，為他們成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階,。

四,、具體工作措施

(一)加強(qiáng)全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位,。組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》,、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育,、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,，學(xué)習(xí)心理健康知識等,，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,、培養(yǎng)教書育人,，為人師表，敬業(yè)愛幼,，安心于自我的教育教學(xué)崗位的思想觀念,。

(二)經(jīng)過以老帶新結(jié)隊(duì)子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。教師專業(yè)知識,、教學(xué)技能,、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和本事是做好教師工作的基礎(chǔ),。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì),，所以,，我們把青年教師的業(yè)務(wù)本事作為培訓(xùn)重點(diǎn)。

(三)加強(qiáng)教科研培訓(xùn),，提高教科研本事,。鼓勵教師進(jìn)取參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際,，開展教科研活動,，展開教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得,。

(四)狠抓教學(xué)常規(guī),，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導(dǎo),。

(五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作,。后勤組做好保健醫(yī)生、保育員,、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作,，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，將提高服務(wù)質(zhì)量,，服務(wù)態(tài)度,，服務(wù)水平作為重點(diǎn)，力爭使人員素質(zhì)得到提升,。

幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃方案2

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》的精神，更新教育觀念,，深化幼教改革,。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)幼兒園的規(guī)范管理,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)教研工作,，確保我園幼教事業(yè)健康發(fā)展和保教質(zhì)量全面提高,。

二、培訓(xùn)目的

本學(xué)期,，我園繼續(xù)把教育思想,、教學(xué)基本功和教材通研三項(xiàng)培訓(xùn)整合為系列培訓(xùn)，以教材培訓(xùn),、基本功為主,，其它為輔。在培訓(xùn)基本功中找本園業(yè)務(wù)較強(qiáng)的教師,，利用課余時間對其他教師進(jìn)行培訓(xùn),，著重培養(yǎng)教師彈、唱,、說,、跳、畫等基本功,。教育思想的培訓(xùn)主要從深化幼教改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育、更新教學(xué)觀念入手,，加強(qiáng)教科研的培訓(xùn),，從諸方面加大培訓(xùn)力度，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三,、培訓(xùn)資料

本學(xué)期繼續(xù)針對教師基本功、教材培訓(xùn),、外出學(xué)習(xí),、繼續(xù)教育四方應(yīng)對教師進(jìn)行培訓(xùn)，各項(xiàng)資料目的明確,，措施得力,，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(一)本學(xué)期,，教師基本功培訓(xùn)的主要資料有：普通話,、鍵盤、舞蹈及簡筆畫,。培訓(xùn)中找本園業(yè)務(wù)素質(zhì)較強(qiáng)的教師,，利用課余時間對其他教師進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn),，提高教師彈,、唱、說,、跳,、畫等各方面本事,。

1、普通話,。

(1)充分利用“幼兒早期閱讀”(本學(xué)期側(cè)重中班教材)培養(yǎng)教師用較準(zhǔn)確流利的普通話讀單音節(jié)及雙音節(jié)詞,、連詞造句、說話,、講述等,，提高教師的普通話水平。

(2)朗讀技巧,，做到語音,、語調(diào)準(zhǔn)確，語速適中,，語調(diào)連貫,。

2,、鍵盤,。

(1)體會手臂落在指尖的感覺，手指站穩(wěn)堅(jiān)持良好的手型,。

(3)練習(xí)用彈非連音及不一樣手型彈非連音兩種彈奏方法,。

(3)指導(dǎo)教師看譜，彈出節(jié)拍的特點(diǎn),。

3,、舞蹈。

(1)按音節(jié)節(jié)拍做動作,，并能隨音樂的改變而改變相應(yīng)動作的力度和速度,。

(2)用動作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、力度等不一樣特點(diǎn)和情緒,。

(3)根據(jù)不一樣表情,、動作進(jìn)行表演，創(chuàng)造出不一樣表情動作,。

(4)學(xué)習(xí)一些民族,、民間舞蹈的基本動作，感受其獨(dú)特的藝術(shù)魅力,。

4,、簡筆畫。

(1)物體形象,，線條流暢,。

(2)能根據(jù)必須的命題現(xiàn)場作畫。

(二)教材培訓(xùn),。

1,、新教材大綱把握：

熟悉所教學(xué)科教學(xué)大綱,，掌握任教年級段新教材的編排特點(diǎn)、教學(xué)目的要求和注意點(diǎn),。

2,、講課：

能把握教材重點(diǎn)、特點(diǎn),、難點(diǎn),，教學(xué)目標(biāo)適切，教法,、學(xué)法選擇設(shè)計(jì)合理有據(jù),，教學(xué)程序有序，導(dǎo)學(xué)精當(dāng),，主體突出,，訓(xùn)練到位。

3,、評課;

能正確概括課堂實(shí)況,、特點(diǎn)或特色，運(yùn)用教學(xué)理論有理有據(jù)分析評議,，能指出問題和不足,，闡說自我觀點(diǎn)提出改善提議。

(三)外出學(xué)習(xí),。

為教師供給外出參觀,、學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織一次全園教師外出(包括到姊妹園)學(xué)習(xí)活動,，經(jīng)過外出參觀學(xué)習(xí),，了解其他園的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及教育方法，進(jìn)一步提高本園的辦園質(zhì)量,。

(四)繼續(xù)教育,。

鼓勵教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

四,、培訓(xùn)形式

1,、開學(xué)初利用第二周的時間，讓每個教師圍繞“怎樣圍繞新教材全面實(shí)施素質(zhì)教育”談一下自我的看法與觀點(diǎn),，相互學(xué)習(xí)一下各自的教育思想,。

2、第三周至第五周對各班新教材全面細(xì)致的通研一遍,，對不了解的地方要進(jìn)行討論并交換意見,，組織全體教師以“座談會”的形式，討論我園下一步教研活動的開展。

3,、利用每周二至周五午時放學(xué)后30分鐘對教師進(jìn)行跳,、說、畫等方面的培訓(xùn),。

五,、培訓(xùn)要求

1、時間要準(zhǔn)時,，不得遲到,、早退，有事要請假,。

2,、在練習(xí)舞蹈時，每一個動作要到位,，面部表情要好,。

3、繪畫時做到布局合理,、物體形象,、線條流暢。

4,、彈奏時兩手協(xié)調(diào),。

六、保證措施

1,、加大教師的基本功培訓(xùn)力度，充分利用午時放學(xué)后半小時對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

2,、加強(qiáng)幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展,，繼續(xù)實(shí)行幼兒常規(guī)檢查評比辦法,，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方法，對各班幼兒的常規(guī)養(yǎng)成教育進(jìn)行量化,，記入教師績效工資中,。

3、組織各種比賽活動,，提高教師工作進(jìn)取性,。開展以“講課、繪畫,、舞蹈”為主的各項(xiàng)比賽活動,。提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，舉行幼兒聲樂,、繪畫,、故事大王等比賽活動,，豐富幼兒生活，開拓幼兒視野,，發(fā)展幼兒各方面的本事,。

4、為教師供給外出學(xué)習(xí)參觀的機(jī)會,，更新教師觀念,，提高教師素質(zhì)。

幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃方案3

一,、基本情況

20__月,，我來到了懷德幼兒園。對于這份工作,，我充滿熱情,，我愛孩子，孩子是陽光的象征,，他們純潔,，他們善良，他們真誠,，雖然我將是他們的老師,，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的,。

在這幾年的教育教學(xué)活動中,，使我快速的成長起來了。我相信,，我會用我的熱情去愛孩子,，我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己,，讓自己逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師!

二、優(yōu)勢分析

1.我快樂,，我充滿童真

一直以來,，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難,，我都盡量做到一笑置之,，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候,，我用親切教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐,，更像他們的好朋友,。我愛孩子，孩子們也愛我,，對我來說這就是一種收獲,，一種喜悅。

2.我年輕,，我充滿希望

二十四歲的我們正值青春年華,，對一切新事物的接受能力很強(qiáng)，我也不例外,。在2009年我順利地通過了中國舞等級教師資格證考試,。在計(jì)算機(jī)操作方面也比較熟練。如今我能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī),，基本的英文也難不倒我,。因此，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任的,。年輕就是一種資本,，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,，但是正因?yàn)槲夷贻p,，所以我有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好,，因?yàn)槲抑溃哼@個世界上沒有最好,，只有更好!

三、弱勢分析

“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解,、滲透,。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長,，在工作中成熟，勤一定能補(bǔ)拙!

四,、個人目標(biāo)

既然自己選擇了這份工作,，那么我就會用心去做好它。現(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,，有時候教師還不一定能一一解決,，所以我想在今后的三年中做到以下幾點(diǎn)：

1、參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí),，在理論上進(jìn)一步完善自己,。

2、在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作,。

3,、在舞蹈方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)幼兒,。

4,、對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心,。

5,、通過這三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn),，成為一名“教研型”的幼兒園教師,。

五、任務(wù)與措施

(一)構(gòu)建自我管理機(jī)制,，促進(jìn)自我發(fā)展

第一階段

目標(biāo)：建立自我管理意識,，激勵自我發(fā)展

措施：

1、以主人翁態(tài)度積極參與新三年計(jì)劃討論,，明確新三年發(fā)展目標(biāo),。

2、圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個人新三年計(jì)劃,。

3,、建立個人專業(yè)成長檔案。

4,、積極參與園內(nèi)各類評比活動,。

第二階段

目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識，注重自我發(fā)展

措施：

1,、繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí),，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。

2,、在探索教學(xué)方法的同時,，向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力提高個人的教學(xué)水平,。

3,、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理,，從而用更為正確,、有效的教育方法。

第三階段

目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能,，完善自我發(fā)展

措施：

1,、請有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處,，及時改正缺點(diǎn)，對教學(xué)活動進(jìn)行反思,。

2,、運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù),。

(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺,，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展

第一階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。

措施：

1、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全,、新奇,、有趣，提高幼兒的興趣,，充分利用墻面,、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要,。

2,、創(chuàng)設(shè)材料庫、百寶箱等,，擴(kuò)大幼兒探索資源,。

3、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)大自然,，豐富孩子各方面的認(rèn)識。

第二階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮,。

措施：

1、根據(jù)主題的需要,，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間,，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料。

2,、在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。

第三階段

目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣,，為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ)。

措施：

1,、在學(xué)習(xí)活動中,，通過故事,、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣。

2,、教師以榜樣影響幼兒,，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。

(三)家園共育工作

第一階段

目標(biāo)：加強(qiáng)與家長,、社區(qū)的互動,，探索家園共育的有效途徑。

措施：

1,、通過各種形式與家長聯(lián)系,，了解幼兒的特點(diǎn)與需求。

2,、定期召開家長學(xué)校,、家長沙龍活動，交流育兒經(jīng)驗(yàn),。

第二階段

目標(biāo)：充分利用有效資源,，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式,。

措施：

1,、充分發(fā)揮家委會作用，成立家園,、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、利用社區(qū),、廣場開展各類親子活動,。

3、充分利用家園資源,，豐富晨園小報(bào),。

第三階段

目標(biāo)：整和家園、社區(qū)力量,，形成一體化育人環(huán)境,。

措施：

1、圍繞家長工作展開深入的研究,。

2,、進(jìn)入社區(qū)開展各種宣傳、指導(dǎo)活動,。

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