光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初三物理備課組組工作計劃篇一

本組共有3位教師，2位中年教師,、1位青年教師,，充滿活力，初三有6個班,，教師的變動大,，應(yīng)盡快讓師生相互磨合，力求大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作重點

1、學(xué)習(xí)物理課程標準,，做好新課程培訓(xùn)工作

雨花區(qū)實施新課改,，新課標已有二年，如何進一步認真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標準及新教材,，組織教師參加培訓(xùn)活動,，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整，力求突破課改中的重點與難點成為教師教學(xué)的關(guān)鍵。

2,、落實集體備課,，抓好教學(xué)常規(guī)

組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，多研究“常規(guī)課”,，探索新教法,，每一課都共同商量、探討,、力求更好,，同時備課組成員相互督促，相互促進,，努力提高自身素質(zhì),，不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法,，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,，促進學(xué)習(xí)多元化為研究重點，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

3,、搞好初三的3次月考和期中、期末考試工作,。

日常教學(xué)中提倡教師采用課前5分鐘測試法,，以考促學(xué)，同時做好期中,、期末考試及月考的組織,、閱卷、分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作,。

4,、加強課題研究，提高教師的教育科研水平

本學(xué)期繼續(xù)加強省級教學(xué)科研課題《現(xiàn)代教育技術(shù)與物理教學(xué)的整合》的研究,，進一步完善研究內(nèi)容,，在認真研究的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

三,、主要活動

1,、加強理論學(xué)習(xí)，研究新教材的教法與學(xué)法,。

2,、開展相互聽課活動，并及時評課,。

3、積極撰寫論文，教學(xué)反思,，逐步加強自身建設(shè)與成長,。

4、積極組織學(xué)生參加綜合實踐活動,。

5,、積極開展教學(xué)興趣活動，認真組織初三的學(xué)生參加雨花區(qū)的學(xué)科競賽活動,，為下一期初三的學(xué)生參加長沙市初中物理知識競賽做準備,。

6、加強集體備課活動,，提倡教師備好教案和學(xué)案,，上活課，上好課,，加強課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)批改,。

初三物理備課組組工作計劃篇二

活動思路：

備課組本學(xué)期主要以完成學(xué)科總復(fù)習(xí)的教學(xué)工作為重點，以提高備課組的備課質(zhì)量為中心,，加強集體備課教研活動,，形成良好的備課組教研活動氛圍，認真學(xué)習(xí)和鉆研課標,、考綱及--年中考學(xué)科考試說明,，深入研討和把脈--年中考方向，精心設(shè)計和上好每堂復(fù)習(xí)課,，努力提高復(fù)習(xí)課的教學(xué)質(zhì)量,，力求在今年的中考有所突破。

活動內(nèi)容：

1,、突出雙基,，緊扣教材，按教學(xué)課程標準要求和備課組制定的教學(xué)進度,，認真完成本學(xué)期學(xué)科教學(xué)任務(wù),。

2、從教學(xué)實際出發(fā),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，把握教學(xué)策略和要求，認真研讀和鉆研《課程標準》,、《教學(xué)常規(guī)管理暫行條例》和中考考綱及試題,，加強集體備課和研討活動，互相學(xué)習(xí),，共同探討,，取長補短,。

3、按學(xué)校統(tǒng)一部署及教研組要求,，圍繞課程改革,，積極參與教研組開展的教研課題活動，根據(jù)學(xué)科的特點,，加強學(xué)科實驗和科學(xué)探究等教學(xué),，圍繞課程改革，努力把“科學(xué)探究”,、“實驗探究”,、“素質(zhì)教育”、“美育教學(xué)”,、“環(huán)保教育”,、“節(jié)能意識”等新課標理念滲透于物理教學(xué)之中，培養(yǎng)學(xué)生樹立“sts”和“愛國主義”思想,。

4,、積極配合年段，在平時的教學(xué)或課外活動過程中繼續(xù)開展“學(xué)科興趣小組活動”和“學(xué)科扶差”輔導(dǎo)工作,。

具體措施：

1,、研究、分析,、跟蹤年段提高班和平行班學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,，把握住“尖子生的發(fā)展、中等生的優(yōu)化,、學(xué)困生的預(yù)防”原則,，摒棄“一刀切，起步走”的教學(xué)模式,，根據(jù)本年段學(xué)生的實際,，在總復(fù)習(xí)教學(xué)過程中，堅持因材施教,、分類教學(xué)的原則,，做到有的放矢。

2,、發(fā)揚集體力量,，加強集體備課教研活動，提高備課質(zhì)量,，堅持每周一次備課組教研活動,，進行教學(xué)理念、教學(xué)模式,、教學(xué)手段,、教學(xué)方法等方面的探索和研討,，通過“說”、“聽”,、“議”,、“評”等形式多樣的教研活動，不斷提高備課組教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平,。

3、按學(xué)校要求,，備課組每位老師每學(xué)年力求開設(shè)一節(jié)公開課(課題,、課型、時間,、班級以科任老師向教研組報名為準),。

4、配合年段抓好學(xué)科興趣小組活動和扶差工作,，除科任老師在平時教學(xué)中給予個別拔尖,、輔導(dǎo)外，備課組每周擬定1~2次的集體輔導(dǎo),，組員共同輪流承擔(dān)責(zé)任輔導(dǎo),，做到有活動時間、活動地點,、活動對象,、活動內(nèi)容及指導(dǎo)老師。

5,、開展“一幫一”活動,，通過互相聽、說,、議,、評等途徑，互幫互學(xué),，達到優(yōu)勢互補,、互通信息和資源共享。

6,、配合學(xué)校,、年段做好本屆初中畢業(yè)班的各項常規(guī)工作;配合學(xué)校和教研組做好學(xué)科實驗技能考查和各項教學(xué)常規(guī)的檢查工作。 初三物理備課組

初三物理備課組組工作計劃篇三

活動思路：

備課組本學(xué)期主要以完成學(xué)科總復(fù)習(xí)的教學(xué)工作為重點,，以提高備課組的備課質(zhì)量為中心,，加強集體備課教研活動，形成良好的備課組教研活動氛圍,，認真學(xué)習(xí)和鉆研課標,、考綱及--年中考學(xué)科考試說明,，深入研討和把脈--年中考方向，精心設(shè)計和上好每堂復(fù)習(xí)課,，努力提高復(fù)習(xí)課的教學(xué)質(zhì)量,，力求在今年的中考有所突破。

活動內(nèi)容：

1,、突出雙基,，緊扣教材，按教學(xué)課程標準要求和備課組制定的教學(xué)進度,，認真完成本學(xué)期學(xué)科教學(xué)任務(wù),。

2、從教學(xué)實際出發(fā),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，把握教學(xué)策略和要求，認真研讀和鉆研《課程標準》,、《教學(xué)常規(guī)管理暫行條例》和中考考綱及試題,，加強集體備課和研討活動，互相學(xué)習(xí),，共同探討,，取長補短。

3,、按學(xué)校統(tǒng)一部署及教研組要求,，圍繞課程改革，積極參與教研組開展的教研課題活動,，根據(jù)學(xué)科的特點,，加強學(xué)科實驗和科學(xué)探究等教學(xué)，圍繞課程改革,，努力把“科學(xué)探究”,、“實驗探究”、“素質(zhì)教育”,、“美育教學(xué)”,、“環(huán)保教育”、“節(jié)能意識”等新課標理念滲透于物理教學(xué)之中,，培養(yǎng)學(xué)生樹立“sts”和“愛國主義”思想,。

4、積極配合年段,，在平時的教學(xué)或課外活動過程中繼續(xù)開展“學(xué)科興趣小組活動”和“學(xué)科扶差”輔導(dǎo)工作,。

具體措施：

1、研究,、分析,、跟蹤年段提高班和平行班學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,，把握住“尖子生的發(fā)展、中等生的優(yōu)化,、學(xué)困生的預(yù)防”原則,，摒棄“一刀切，起步走”的教學(xué)模式,，根據(jù)本年段學(xué)生的實際,，在總復(fù)習(xí)教學(xué)過程中，堅持因材施教,、分類教學(xué)的原則,，做到有的放矢。

2,、發(fā)揚集體力量，加強集體備課教研活動,，提高備課質(zhì)量,，堅持每周一次備課組教研活動，進行教學(xué)理念,、教學(xué)模式,、教學(xué)手段、教學(xué)方法等方面的探索和研討,，通過“說”,、“聽”、“議”,、“評”等形式多樣的教研活動,，不斷提高備課組教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平。

3,、按學(xué)校要求,，備課組每位老師每學(xué)年力求開設(shè)一節(jié)公開課(課題、課型,、時間,、班級以科任老師向教研組報名為準)。

4,、配合年段抓好學(xué)科興趣小組活動和扶差工作,，除科任老師在平時教學(xué)中給予個別拔尖、輔導(dǎo)外,，備課組每周擬定1~2次的集體輔導(dǎo),，組員共同輪流承擔(dān)責(zé)任輔導(dǎo)，做到有活動時間,、活動地點,、活動對象,、活動內(nèi)容及指導(dǎo)老師。

5,、開展“一幫一”活動,，通過互相聽、說,、議,、評等途徑，互幫互學(xué),，達到優(yōu)勢互補,、互通信息和資源共享。

6,、配合學(xué)校,、年段做好本屆初中畢業(yè)班的各項常規(guī)工作;配合學(xué)校和教研組做好學(xué)科實驗技能考查和各項教學(xué)常規(guī)的檢查工作。