“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,，并提供解決方案或建議,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

計(jì)算機(jī)開題報(bào)告篇一

開題報(bào)告，就是當(dāng)課題方向確定之后,，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題計(jì)劃,。下面是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的開題報(bào)告，希望你能喜歡,。

選題意義：設(shè)計(jì)本系統(tǒng)的主要目的是實(shí)現(xiàn)企業(yè)辦公的信息化,、自動(dòng)化，為中小型企業(yè)設(shè)計(jì)一個(gè)辦公自動(dòng)化系統(tǒng),，該系統(tǒng)能有效的提高辦公的效率,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化處理;由于傳統(tǒng)的辦公系統(tǒng)是公司員工手工完成，而現(xiàn)代的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)改變過(guò)去復(fù)雜,、低效的手工辦公方式,，實(shí)現(xiàn)迅速、全方位的信息采集,、信息處理,，為企業(yè)的管理和決策提供科學(xué)的依據(jù)，能夠有效減輕了人工管理的工作量,，使其業(yè)務(wù)變得更具有條理性,，科學(xué)性。

預(yù)期應(yīng)用價(jià)值：目前各類軟件公司所研制的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)(現(xiàn)有比較出名的公司有泛微,、用友等等)所提供的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)都過(guò)于強(qiáng)勁,，價(jià)格很高，對(duì)于中小型企業(yè)來(lái)說(shuō)是不切合實(shí)際的,，本辦公自動(dòng)化系統(tǒng)使用當(dāng)下十分流行的并且開源免費(fèi)的tomact,，mysql等進(jìn)行編制，可以有效的降低中小型企業(yè)的使用成本,，為中小型企業(yè)的辦公管理,，特別是短消息管理、辦公申請(qǐng)管理方面做出貢獻(xiàn);減少辦公申請(qǐng)方面紙質(zhì)的申請(qǐng),，大大提高辦公效率,。

國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀：計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息技術(shù)不斷發(fā)展，辦公自動(dòng)化系統(tǒng)也經(jīng)歷了20多年的發(fā)展歷程,，產(chǎn)業(yè)信息化的不斷發(fā)展,，直接促使信息,、數(shù)據(jù)和其他方面的內(nèi)容都達(dá)到了一個(gè)新的高度，從而也促進(jìn)了辦公自動(dòng)化的高度發(fā)展,?？v觀這20多年的發(fā)展，它經(jīng)歷了下面幾個(gè)階段,。第一代辦公自動(dòng)化系統(tǒng)始于80年代末,，主要是由于政府辦公的需求而產(chǎn)生，為了提高政府的工作效率和保證方便,，安全性,，引入了電子化管理，希望能夠?qū)崿F(xiàn)部分自動(dòng)化操作,。最早的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)是以檔案管理和公文處理為主要目的,，這為后來(lái)的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。第一代辦公自動(dòng)化系統(tǒng)受技術(shù)和需求的限制,，主要采用基于c/s結(jié)構(gòu)的系統(tǒng),，功能比較單一，比如文檔處理等,。第二代辦公自動(dòng)化系統(tǒng)在第一代基礎(chǔ)上,，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，主要以internet為基礎(chǔ),，采用了b/s架構(gòu)，對(duì)于移動(dòng)辦公和遠(yuǎn)程辦公有一定的支持,。

當(dāng)然,，這一代辦公系統(tǒng)還在功能方面對(duì)第一代系統(tǒng)進(jìn)行了擴(kuò)展，實(shí)現(xiàn)了論壇,、信息發(fā)布,、日程安排、人事信息等功能,，然而它的本質(zhì)和特點(diǎn)仍然是基于檔案管理和公文處理的,，還只是在第一代辦公自動(dòng)化系統(tǒng)基礎(chǔ)上的簡(jiǎn)單擴(kuò)展。第三代辦公自動(dòng)化系統(tǒng)興起于90年代末,，伴隨興起的還有協(xié)同辦公,，隨著市場(chǎng)環(huán)境的變化和辦公自動(dòng)化需求的不斷變更，辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的指導(dǎo)思想也在發(fā)生變化,，主要是范圍從小變大,，從局部到跨區(qū)域、跨部門之間進(jìn)行,，該時(shí)期的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)結(jié)合了網(wǎng)絡(luò)管理的思想和協(xié)同管理的構(gòu)思,，并且引入了一些新的工具,，比如即時(shí)通信、資料共享,，網(wǎng)絡(luò)會(huì)議等新技術(shù)和工具,。雖然引入了這樣的工具，但是相比較而言,，協(xié)同操作還是停留在局部區(qū)域,，層次不夠深入，從本質(zhì)上來(lái)看,，仍然不是真正意義上的協(xié)同辦公,，而只是簡(jiǎn)單的工具的集成，離真正的協(xié)同辦公還有很大的差距,。

預(yù)計(jì)可能創(chuàng)新：辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn),，能夠幫助中小型企業(yè)提高員工辦公的工作效率，系統(tǒng)除完成基本功能的設(shè)計(jì)外,，增加事務(wù)申請(qǐng)的電子簽章功能,，為企業(yè)準(zhǔn)確進(jìn)行辦公正常的申請(qǐng)?zhí)峁┮罁?jù)，使企業(yè)適應(yīng)現(xiàn)代制度要求,，推動(dòng)企業(yè)辦公自動(dòng)化走向科學(xué)化和規(guī)范化,。

研究的主要內(nèi)容：

對(duì)企業(yè)辦公進(jìn)行調(diào)研，寫出詳細(xì)的需求分析,，實(shí)踐ssh框架在辦公系統(tǒng)軟件中的應(yīng)用,，給出辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的總體規(guī)劃與總體設(shè)計(jì)方案，其中包括總體設(shè)計(jì),、模塊設(shè)計(jì),、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)以及詳細(xì)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的開發(fā)與測(cè)試,，編程實(shí)現(xiàn)各功能模塊;給出系統(tǒng)的設(shè)計(jì)說(shuō)明等相關(guān)文檔的撰寫工作,。

可行性分析：

(1)技術(shù)可行性：本系統(tǒng)是在j2ee平臺(tái)上設(shè)計(jì)和開發(fā)的，同時(shí)針對(duì)利用j2ee平臺(tái)開發(fā)系統(tǒng)存在的主要問(wèn)題引用了框架技術(shù),，即ssh框架,，其中由struts、hibernate以及spring三大框架組合而成,，每種框架負(fù)責(zé)不同的任務(wù)處理,，struts框架工作在表現(xiàn)層，實(shí)現(xiàn)了表現(xiàn)層和業(yè)務(wù)層的分離,，可有效提高頁(yè)面的開發(fā)效率,。spring框架工作在業(yè)務(wù)層，并且可以很好的兼容上下層,。hibernate框架工作在數(shù)據(jù)層,，可以實(shí)現(xiàn)高效率的數(shù)據(jù)訪問(wèn),。這三種框架的引入加強(qiáng)了各層的獨(dú)立性，可有效簡(jiǎn)化系統(tǒng)的開發(fā)難度,，提高開發(fā)效率,。因此，這些成熟的開發(fā)技術(shù)可成功開發(fā)辦公自動(dòng)化系統(tǒng),。

(2)經(jīng)濟(jì)可行性：辦公自動(dòng)化系統(tǒng)是企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分,，涉及企業(yè)管理的方方面面。一個(gè)現(xiàn)代化的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)能夠顯著提高辦公效率,，降低辦公成本,，充分利用內(nèi)部資源，加快工作流程,，適應(yīng)環(huán)境的變化,。開發(fā)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)所需要的基本費(fèi)用在企業(yè)可承受的范圍內(nèi)，因此,，本系統(tǒng)在經(jīng)濟(jì)上也是可行的,。

(3)操作可行性：用戶只需要通過(guò)瀏覽器就可以對(duì)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)進(jìn)行一系列的操作，因此,，本系統(tǒng)在操作上是可行的,。

主要方法：

本課題首先需要對(duì)中小企業(yè)進(jìn)行員工辦公的調(diào)查研究。隨后根據(jù)調(diào)研情況,，確定系統(tǒng)的操作用戶群種類,。根據(jù)對(duì)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的功能需要，本系統(tǒng)分為六大模塊：我的辦公桌模塊,、辦公申請(qǐng)模塊,、事務(wù)管理模塊、文檔管理模塊,、會(huì)議管理模塊以及系統(tǒng)管理。系統(tǒng)采用先進(jìn)的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)開發(fā)方案,，在開發(fā)方法的選擇上,，選擇了演繹式原型法與生命周期法相結(jié)合的方法，充分利用現(xiàn)有的資源,，能夠利用前人的經(jīng)驗(yàn),，在現(xiàn)有技術(shù)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，盡可能的減少開發(fā)中投入的時(shí)間和財(cái)力,、物力,，提高系統(tǒng)開發(fā)的水平和應(yīng)用效果。

步驟：

1.對(duì)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研,，根據(jù)調(diào)研結(jié)果確定系統(tǒng)開發(fā)的目的和要求,。

2.進(jìn)行需求分析：包括系統(tǒng)的可行性分析,、安全需求分析、功能需求分析以及需求環(huán)境,。

3.系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：包括系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)分析,、系統(tǒng)流程和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。

4.根據(jù)分析和設(shè)計(jì)的結(jié)果進(jìn)行各個(gè)系統(tǒng)模塊的實(shí)現(xiàn),。

5.系統(tǒng)測(cè)試與評(píng)價(jià)：對(duì)系統(tǒng)主要模塊進(jìn)行測(cè)試和系統(tǒng)評(píng)價(jià),。

1.20xx年12月-20xx年1月：完成文獻(xiàn)資料的收集閱覽，對(duì)涉及的相關(guān)原理和問(wèn)題形成初步認(rèn)識(shí);確定課題基本研究方案和技術(shù)路線,，撰寫開題報(bào)告,。

2.20xx年2-3月：進(jìn)一步搜集和消化文獻(xiàn)資料;系統(tǒng)的需求分析，系統(tǒng)設(shè)計(jì);完成系統(tǒng)主體功能開發(fā),，包括關(guān)鍵技術(shù)的研究,、主要系統(tǒng)功能的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。

3.20xx年4月：完成整個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)和相關(guān)測(cè)試;撰寫設(shè)計(jì)說(shuō)明,、修改定稿,。

4.20xx年5月：進(jìn)一步修改設(shè)計(jì)說(shuō)明準(zhǔn)備答辯。

該生普遍的了解了目前企業(yè)辦公系統(tǒng)的管理現(xiàn)狀,，進(jìn)行了深刻的調(diào)研,，較廣泛查閱了開發(fā)本系統(tǒng)相關(guān)的理論、技術(shù)文獻(xiàn),，對(duì)所查文獻(xiàn)資料進(jìn)一步地分析理解和掌握,，運(yùn)用較恰當(dāng);本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案正確，設(shè)計(jì)目標(biāo)明確,，思路清晰,、嚴(yán)密，開發(fā)工具采用目前較先進(jìn)的技術(shù),，開發(fā)平臺(tái)選擇科學(xué)合格,，系統(tǒng)的開發(fā)具有一定的應(yīng)用價(jià)值，擬采取的開發(fā)方法合理,，目標(biāo)可行,，進(jìn)度安排合理。同意開題,。

計(jì)算機(jī)開題報(bào)告篇二

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中的應(yīng)用日益廣泛和深入，特別是internet與校園網(wǎng)的接軌,，為中小學(xué)教育提供了豐富的資源,，使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)真正成為現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也為中小學(xué)教育開辟了廣闊的前景,。陳至立部長(zhǎng)在全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會(huì)議上指出：“全國(guó)實(shí)施中小學(xué)'校校通'工程,，努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展,。”“‘校校通’工程的目標(biāo)是用5年到10年時(shí)間,，加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施和信息資源建設(shè),，使全國(guó)90%左右獨(dú)立建制的中小學(xué)校能夠上網(wǎng)，使中小學(xué)師生都能共享網(wǎng)上資源,，提高中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,。”“校校通”工程的啟動(dòng)和發(fā)展,，給中小學(xué)教學(xué)帶來(lái)革新的機(jī)會(huì),，為學(xué)科教學(xué)信息化奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。如何有效地利用網(wǎng)上的資源,，建構(gòu)基于網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代教學(xué)模式是一個(gè)迫切研究的問(wèn)題,，而開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式研究的重要理論基礎(chǔ)之一就是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)。因此,，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的探索與實(shí)踐研究有著十分重要的意義,。

1、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)理論與方法的研究缺乏系統(tǒng)性

通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外有關(guān)的學(xué)術(shù)刊物(如《電化教育研究》,、《中國(guó)電化教育》,、《educational technology》等)、教育網(wǎng)站和國(guó)際國(guó)內(nèi)有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議(gccce,、icce,、cbe等)的論文集進(jìn)行分析，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)研究主要是關(guān)于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)和協(xié)作學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)等方面,，缺乏系統(tǒng)的研究,。可以說(shuō),，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)理論的研究還處于初級(jí)階段,，還有很多問(wèn)題需要去研究和探索。例如,，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí),、利用虛擬情境進(jìn)行探究學(xué)習(xí)、利用通訊工具進(jìn)行協(xié)商學(xué)習(xí),、利用工具進(jìn)行創(chuàng)造學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)以及教師指導(dǎo)性活動(dòng)的設(shè)計(jì)等方面，都值得我們?nèi)パ芯俊?/p>

隨著internet應(yīng)用的普及,，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已成為一種重要的教學(xué)手段和教學(xué)場(chǎng)所,。然而，與傳統(tǒng)教學(xué)相比,，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量保證體系卻顯得不夠完善,、健全,。如何保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量，建立一個(gè)行之有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)模型,，已成為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究的一個(gè)重要課題,。時(shí)至20xx年，教育部批準(zhǔn)全國(guó)31所高校建立網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院,，但卻沒(méi)有制定出如何保證網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量的相關(guān)政策,。美國(guó)國(guó)家教育政策研究所(the institute for higher education policy)于20xx年4月也發(fā)表了一份名為"在線教育質(zhì)量：遠(yuǎn)程互聯(lián)網(wǎng)教育成功應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)"的報(bào)告，然而,，這些文章(報(bào)告)也僅僅是描述性的定義網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo),，而對(duì)如何組織評(píng)價(jià)、如何獲取定量數(shù)據(jù),、評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)如何促進(jìn)教學(xué)等方面則很少涉及,。目前，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的支撐平臺(tái)中的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模塊往往只含有測(cè)試部分,，而缺乏相應(yīng)的分析與反饋,。

1、促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展,，提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量

由于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以實(shí)現(xiàn)信息資源共享,，在網(wǎng)上組織最優(yōu)秀的教材和教法，使學(xué)習(xí)者在網(wǎng)上可以學(xué)到最新的知識(shí),，因此是教學(xué)改革發(fā)展的方向,。通過(guò)本項(xiàng)目的研究與實(shí)踐，使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)更能為學(xué)習(xí)者提供一個(gè)建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)環(huán)境,，充分體現(xiàn)學(xué)生的首創(chuàng)精神,，學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)在不同情境下去運(yùn)用他們所學(xué)的知識(shí)，而且學(xué)生可以根據(jù)自身的行動(dòng)的反饋來(lái)形成對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的方案,，從而提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量,。

2、尋找利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)學(xué)生遠(yuǎn)程交互自主學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)的技術(shù)解決方案

3,、完善和發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)理論

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué),，不僅是教學(xué)環(huán)境的不同，在教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)手段,、教學(xué)傳播形式上都有本質(zhì)的區(qū)別。通過(guò)本項(xiàng)目的研究,，能夠解決網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,，教學(xué)如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，如何調(diào)控教學(xué)過(guò)程，如何有效實(shí)施教學(xué)活動(dòng)以達(dá)成教學(xué)目標(biāo),，是對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)理論的完善和發(fā)展,。

1、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)理論體系的研究

包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì),、建構(gòu)性學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì),、學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì),、學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì),、學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教師指導(dǎo)性活動(dòng)的設(shè)計(jì),、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)工具的設(shè)計(jì)等,。

2、基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)策略與教學(xué)模式的研究

(2)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的研究,，如項(xiàng)目化學(xué)習(xí)模式,、探索性學(xué)習(xí)模式、研究性學(xué)習(xí)模式等

3,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容體系,、方法、步驟與模型的研究

4,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應(yīng)用

5,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應(yīng)用

根據(jù)上述研究?jī)?nèi)容，總課題下設(shè)如下子課題：

1,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)評(píng)價(jià)的理論研究(謝幼如,、李克東)

2、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的開發(fā)(鄧文新)

3,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的開發(fā)(柯清超)

4,、web課程的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)及支持系統(tǒng)的研究(陳品德)

5、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)評(píng)價(jià)理論的應(yīng)用研究(余紅)

本項(xiàng)目的研究目標(biāo)是：運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論,，通過(guò)教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn),，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的理論和方法，開發(fā)相配套的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)系統(tǒng)軟件,，探索普通中小學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的途徑與方法,。

1、論文與專著

發(fā)表有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的一系列學(xué)術(shù)論文,，出版專著《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)》,。

2、電腦軟件

開發(fā)《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)軟件》和《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)軟件》,，制作《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)》專題教學(xué)(學(xué)習(xí))網(wǎng)站,，建立《教學(xué)設(shè)計(jì)》多媒體資源庫(kù),。

本項(xiàng)目的研究主要采用行動(dòng)研究、實(shí)驗(yàn)研究,、評(píng)價(jià)研究等方法。

對(duì)于較大規(guī)模的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)模式的試驗(yàn)研究,，將采用行動(dòng)研究方法,。

對(duì)于個(gè)別帶有創(chuàng)新性的，能提出重要見解的小范圍的教學(xué)研究,，則通過(guò)建立科學(xué)的假設(shè),，采用實(shí)驗(yàn)研究的方法。

關(guān)于教學(xué)模式的評(píng)價(jià)和有關(guān)教學(xué)效果的分析,，則采用評(píng)價(jià)研究方法,。

研究步驟如下：

20xx年5月-20xx年8月，收集資料,，建立模型

20xx年9月-20xx年1月,，開發(fā)軟件

20xx年2月-20xx年8月，教學(xué)試驗(yàn),，評(píng)價(jià)修改

20xx年9月-20xx年12月,，擴(kuò)大試驗(yàn)，歸納總結(jié)

1,、基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作化設(shè)計(jì)思維工具的通訊模型的構(gòu)建;

2,、教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)中師生教學(xué)活動(dòng)的可視化表示與分析;

3、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)模型的構(gòu)建;

4,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程中學(xué)習(xí)反應(yīng)信息的自動(dòng)采集與處理,。

1、建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)的理論體系與方法,。

2,、建立基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的各類教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。

3,、開發(fā)出操作性強(qiáng),、具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)工具和評(píng)價(jià)系統(tǒng)軟件。

傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)是應(yīng)用系統(tǒng)方法分析和研究教學(xué)的問(wèn)題和需求,，確立解決他們的方法與步驟,，并對(duì)教學(xué)結(jié)果作出評(píng)價(jià)的一種計(jì)劃過(guò)程與操作程序。現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)理論已經(jīng)不拘泥于系統(tǒng)論的理論基礎(chǔ),，不強(qiáng)調(diào)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的絕對(duì)控制,，逐漸放棄呆板的設(shè)計(jì)模式，開始強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)系性,、靈活性和實(shí)時(shí)性,，從而更加有利于學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。本課題的理論成果將完善和發(fā)展傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)理論與方法。

1,、通過(guò)課題的研究與實(shí)踐,，總結(jié)并形成基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與方法，優(yōu)化中小學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),。

2,、通過(guò)課題的研究與實(shí)踐，探索并總結(jié)信息化時(shí)代如何改革傳統(tǒng)的思想和模式,，使學(xué)生學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗(yàn),。

3、通過(guò)課題的研究與實(shí)踐,，探索普通中小學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源的途徑與方法,，形成一批優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課例。

4,、通過(guò)課題的研究與實(shí)踐,，開發(fā)出具有應(yīng)用推廣價(jià)值的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)工具和評(píng)價(jià)系統(tǒng)軟件。

1,、曾于93年,、97年兩度獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，其中《多媒體組合教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐》項(xiàng)目的成果在全國(guó)的大中小學(xué)廣泛應(yīng)用,，《多媒體組合教學(xué)設(shè)計(jì)》(李克東,、謝幼如編著，科學(xué)出版社)多次再版發(fā)行,。

2,、出版的《多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)》(含教材與光碟)(謝幼如等編著，電子工業(yè)出版社,，19xx年),、《多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)與制作》(含教材與光碟) (李克東、謝幼如,、柯清超編著,，中央廣播電視大學(xué)出版社，20xx年)和《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合》(李克東,、謝幼如,、柯清超等，萬(wàn)方數(shù)據(jù)電子出版社,，20xx年)在全國(guó)廣泛應(yīng)用,。

3、97年《多媒體技術(shù)在基礎(chǔ)教育改革中的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)研究》和《小學(xué)語(yǔ)文"四結(jié)合"教學(xué)改革試驗(yàn)研究》獲國(guó)家教委全國(guó)師范院校面向基礎(chǔ)教育改革科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng),。

4,、承擔(dān)國(guó)家"九五"重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件研制開發(fā)與應(yīng)用》(簡(jiǎn)稱96-750)《小學(xué)語(yǔ)文科學(xué)小品文》,、《小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)欣賞》、《小學(xué)語(yǔ)文擴(kuò)展閱讀》,、《初中語(yǔ)文新詩(shī)賞析》四個(gè)子課題的研制與開發(fā),，4個(gè)項(xiàng)目6張光盤全部通過(guò)教育部組織的專家組鑒定，被評(píng)為優(yōu)秀軟件,，并由北京師范大學(xué)出版社和電子工業(yè)出版社出版,，在國(guó)內(nèi)及東南亞地區(qū)發(fā)行。

5,、20xx年所完成的《學(xué)習(xí)反應(yīng)信息分析系統(tǒng)》獲廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀多媒體教學(xué)軟件一等獎(jiǎng)，并出版專著《學(xué)習(xí)反應(yīng)信息的處理方法與應(yīng)用》(謝幼如,、李克東著,，暨南大學(xué)出版社，19xx年),。

華南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)科是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,，華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院是"211工程"重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科單位，我國(guó)的教育技術(shù)學(xué)博士點(diǎn)之一,。華南師范大學(xué)教育技術(shù)研究所擁有從事計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用研究的人員近30名,，其中包括教授2名、副教授5名,、講師8名,、博士研究生4名和碩士研究生近15名。他們?cè)陂L(zhǎng)期的研究工作中,，對(duì)各種多媒體教學(xué)軟件,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用軟件、學(xué)科教學(xué)工具,、資源庫(kù)管理應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行了深入的研究與探索,，并已取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展和成果。本研究所擁有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)實(shí)驗(yàn)室兩個(gè),、國(guó)家級(jí)的多媒體教學(xué)軟件制作基地一個(gè),，在國(guó)內(nèi)教育技術(shù)領(lǐng)域方面處于領(lǐng)先地位。

2,、《多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)》謝幼如等編著,，電子工業(yè)出版社，19xx年

7,、《新型教學(xué)模式的探索》,，謝幼如編著，北京師范大學(xué)出版社,，19xx年

8,、全球華人計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用大會(huì)(gccce)第一屆至第五屆論文集,，19xx年(廣州)、19xx年(香港),、19xx年(澳門),、20xx年(新加坡)、20xx年(臺(tái)北)

11,、《教育技術(shù)學(xué)研究方法》,，李克東編著，北京師范大學(xué)出版社,，20xx年

本課題的研究人員由教學(xué)設(shè)計(jì)專家,、信息技術(shù)教育應(yīng)用專家、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專家,、學(xué)科教學(xué)專家,、中小學(xué)教師、教育技術(shù)研究人員與研究生組成,，以大學(xué)的教育技術(shù)研究所為核心,，主要以廣東、江蘇,、浙江,、福建等地區(qū)的部分中小學(xué)以及西部一些網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較好的中小學(xué)為研究基地，輻射其他地區(qū)的中小學(xué),，借助信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)力量,，實(shí)現(xiàn)理論、技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的優(yōu)化整合,。

計(jì)算機(jī)開題報(bào)告篇三

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中的應(yīng)用日益廣泛和深入，特別是internet與校園網(wǎng)的接軌,，為中小學(xué)教育提供了豐富的資源,，使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)真正成為現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也為中小學(xué)教育開辟了廣闊的前景,。陳至立部長(zhǎng)在全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會(huì)議上指出：“全國(guó)實(shí)施中小學(xué)'校校通'工程,，努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展?！薄啊ＰＭāこ痰哪繕?biāo)是用5年到10年時(shí)間,，加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施和信息資源建設(shè)，使全國(guó)90%左右獨(dú)立建制的中小學(xué)校能夠上網(wǎng),，使中小學(xué)師生都能共享網(wǎng)上資源,，提高中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量?！薄靶ＰＭā惫こ痰膯?dòng)和發(fā)展,，給中小學(xué)教學(xué)帶來(lái)革新的機(jī)會(huì),，為學(xué)科教學(xué)信息化奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。如何有效地利用網(wǎng)上的資源,，建構(gòu)基于網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代教學(xué)模式是一個(gè)迫切研究的問(wèn)題,，而開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式研究的重要理論基礎(chǔ)之一就是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)。因此,，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的探索與實(shí)踐研究有著十分重要的意義,。

（一）國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀

1、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)理論與方法的研究缺乏系統(tǒng)性

通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外有關(guān)的學(xué)術(shù)刊物（如《電化教育研究》,、《中國(guó)電化教育》,、《educational technology》等）、教育網(wǎng)站和國(guó)際國(guó)內(nèi)有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議（gccce,、icce,、cbe等）的論文集進(jìn)行分析，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)研究主要是關(guān)于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)和協(xié)作學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)等方面,，缺乏系統(tǒng)的研究?？梢哉f(shuō),，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)理論的研究還處于初級(jí)階段，還有很多問(wèn)題需要去研究和探索,。例如,，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)、利用虛擬情境進(jìn)行探究學(xué)習(xí),、利用通訊工具進(jìn)行協(xié)商學(xué)習(xí),、利用工具進(jìn)行創(chuàng)造學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)以及教師指導(dǎo)性活動(dòng)的設(shè)計(jì)等方面，都值得我們?nèi)パ芯俊?/p>

2,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的評(píng)價(jià)研究才剛剛起步

隨著internet應(yīng)用的普及,，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已成為一種重要的教學(xué)手段和教學(xué)場(chǎng)所。然而,，與傳統(tǒng)教學(xué)相比,，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量保證體系卻顯得不夠完善、健全,。如何保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量,，建立一個(gè)行之有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)模型，已成為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究的一個(gè)重要課題,。時(shí)至20xx年,，教育部批準(zhǔn)全國(guó)31所高校建立網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，但卻沒(méi)有制定出如何保證網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量的相關(guān)政策,。美國(guó)國(guó)家教育政策研究所（the institute for higher education policy）于20xx年4月也發(fā)表了一份名為"在線教育質(zhì)量：遠(yuǎn)程互聯(lián)網(wǎng)教育成功應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)"的報(bào)告,，然而,，這些文章（報(bào)告）也僅僅是描述性的定義網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)，而對(duì)如何組織評(píng)價(jià),、如何獲取定量數(shù)據(jù),、評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)如何促進(jìn)教學(xué)等方面則很少涉及。目前,，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的支撐平臺(tái)中的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模塊往往只含有測(cè)試部分,，而缺乏相應(yīng)的分析與反饋。

（二）課題研究的意義

1,、促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展,，提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量

由于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以實(shí)現(xiàn)信息資源共享，在網(wǎng)上組織最優(yōu)秀的教材和教法,，使學(xué)習(xí)者在網(wǎng)上可以學(xué)到最新的知識(shí),，因此是教學(xué)改革發(fā)展的方向。通過(guò)本項(xiàng)目的研究與實(shí)踐,，使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)更能為學(xué)習(xí)者提供一個(gè)建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)環(huán)境,，充分體現(xiàn)學(xué)生的首創(chuàng)精神，學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)在不同情境下去運(yùn)用他們所學(xué)的知識(shí),，而且學(xué)生可以根據(jù)自身的行動(dòng)的反饋來(lái)形成對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的方案,，從而提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量。

2,、尋找利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)學(xué)生遠(yuǎn)程交互自主學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)的技術(shù)解決方案

3,、完善和發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)理論

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)，不僅是教學(xué)環(huán)境的不同,，在教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)手段、教學(xué)傳播形式上都有本質(zhì)的區(qū)別,。通過(guò)本項(xiàng)目的研究,，能夠解決網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，教學(xué)如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，如何調(diào)控教學(xué)過(guò)程,，如何有效實(shí)施教學(xué)活動(dòng)以達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，是對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)理論的完善和發(fā)展,。

（一）研究的主要內(nèi)容

1,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)理論體系的研究

包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)、建構(gòu)性學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì),、學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì),、學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì),、教師指導(dǎo)性活動(dòng)的設(shè)計(jì),、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)工具的設(shè)計(jì)等。

2,、基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)策略與教學(xué)模式的研究

（2）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的研究,，如項(xiàng)目化學(xué)習(xí)模式、探索性學(xué)習(xí)模式,、研究性學(xué)習(xí)模式等

3,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容體系、方法,、步驟與模型的研究

4,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應(yīng)用

5、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應(yīng)用

根據(jù)上述研究?jī)?nèi)容,，總課題下設(shè)如下子課題：

1,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)評(píng)價(jià)的理論研究（謝幼如、李克東）

2,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的開發(fā)（鄧文新）

3,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的開發(fā)（柯清超）

4、web課程的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)及支持系統(tǒng)的研究（陳品德）

5,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)評(píng)價(jià)理論的應(yīng)用研究（余紅）

（二）課題的研究目標(biāo)

本項(xiàng)目的研究目標(biāo)是：運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論,，通過(guò)教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的理論和方法,，開發(fā)相配套的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)系統(tǒng)軟件，探索普通中小學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的途徑與方法,。

（三）預(yù)期成果形式

1,、論文與專著

發(fā)表有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的一系列學(xué)術(shù)論文，出版專著《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)》,。

2,、電腦軟件

開發(fā)《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)軟件》和《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)軟件》，制作《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)》專題教學(xué)（學(xué)習(xí)）網(wǎng)站,，建立《教學(xué)設(shè)計(jì)》多媒體資源庫(kù),。

（一）研究方法與步驟

本項(xiàng)目的研究主要采用行動(dòng)研究、實(shí)驗(yàn)研究,、評(píng)價(jià)研究等方法,。

對(duì)于較大規(guī)模的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)模式的試驗(yàn)研究，將采用行動(dòng)研究方法,。

對(duì)于個(gè)別帶有創(chuàng)新性的,，能提出重要見解的小范圍的教學(xué)研究，則通過(guò)建立科學(xué)的假設(shè),，采用實(shí)驗(yàn)研究的方法,。

關(guān)于教學(xué)模式的評(píng)價(jià)和有關(guān)教學(xué)效果的分析,，則采用評(píng)價(jià)研究方法。

研究步驟如下：

20xx年5月—20xx年8月,，收集資料,，建立模型

20xx年9月—20xx年1月，開發(fā)軟件

20xx年2月—20xx年8月,，教學(xué)試驗(yàn),，評(píng)價(jià)修改

20xx年9月—20xx年12月，擴(kuò)大試驗(yàn),，歸納總結(jié)

（二）關(guān)鍵技術(shù)

1,、基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作化設(shè)計(jì)思維工具的通訊模型的構(gòu)建；

2,、教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)中師生教學(xué)活動(dòng)的可視化表示與分析,；

3、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)模型的構(gòu)建,；

4,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程中學(xué)習(xí)反應(yīng)信息的自動(dòng)采集與處理。

（一）創(chuàng)新點(diǎn)

1,、建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)的理論體系與方法,。

2、建立基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的各類教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,。

3,、開發(fā)出操作性強(qiáng)、具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)工具和評(píng)價(jià)系統(tǒng)軟件,。

（二）理論意義

傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)是應(yīng)用系統(tǒng)方法分析和研究教學(xué)的問(wèn)題和需求,，確立解決他們的方法與步驟，并對(duì)教學(xué)結(jié)果作出評(píng)價(jià)的一種計(jì)劃過(guò)程與操作程序?，F(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)理論已經(jīng)不拘泥于系統(tǒng)論的理論基礎(chǔ),，不強(qiáng)調(diào)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的絕對(duì)控制，逐漸放棄呆板的設(shè)計(jì)模式,，開始強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)系性,、靈活性和實(shí)時(shí)性,，從而更加有利于學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。本課題的理論成果將完善和發(fā)展傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)理論與方法。

（三）應(yīng)用價(jià)值

1,、通過(guò)課題的研究與實(shí)踐,，總結(jié)并形成基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與方法,，優(yōu)化中小學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

2、通過(guò)課題的研究與實(shí)踐,，探索并總結(jié)信息化時(shí)代如何改革傳統(tǒng)的思想和模式,，使學(xué)生學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗(yàn)。

3,、通過(guò)課題的研究與實(shí)踐,，探索普通中小學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源的途徑與方法，形成一批優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課例,。

4,、通過(guò)課題的研究與實(shí)踐，開發(fā)出具有應(yīng)用推廣價(jià)值的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)工具和評(píng)價(jià)系統(tǒng)軟件,。

（一）已有相關(guān)成果

1,、曾于93年、97年兩度獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng),，其中《多媒體組合教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐》項(xiàng)目的成果在全國(guó)的大中小學(xué)廣泛應(yīng)用,，《多媒體組合教學(xué)設(shè)計(jì)》（李克東、謝幼如編著,，科學(xué)出版社）多次再版發(fā)行,。

2、出版的《多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)》（含教材與光碟）（謝幼如等編著,，電子工業(yè)出版社,，1999年）、《多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)與制作》（含教材與光碟）（李克東,、謝幼如,、柯清超編著，中央廣播電視大學(xué)出版社,，20xx年）和《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合》（李克東,、謝幼如、柯清超等,，萬(wàn)方數(shù)據(jù)電子出版社，20xx年）在全國(guó)廣泛應(yīng)用,。

3,、97年《多媒體技術(shù)在基礎(chǔ)教育改革中的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)研究》和《小學(xué)語(yǔ)文"四結(jié)合"教學(xué)改革試驗(yàn)研究》獲國(guó)家教委全國(guó)師范院校面向基礎(chǔ)教育改革科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。

4,、承擔(dān)國(guó)家"九五"重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件研制開發(fā)與應(yīng)用》（簡(jiǎn)稱96—750）《小學(xué)語(yǔ)文科學(xué)小品文》,、《小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)欣賞》、《小學(xué)語(yǔ)文擴(kuò)展閱讀》,、《初中語(yǔ)文新詩(shī)賞析》四個(gè)子課題的研制與開發(fā),，4個(gè)項(xiàng)目6張光盤全部通過(guò)教育部組織的專家組鑒定，被評(píng)為優(yōu)秀軟件，并由北京師范大學(xué)出版社和電子工業(yè)出版社出版,，在國(guó)內(nèi)及東南亞地區(qū)發(fā)行,。

5、20xx年所完成的《學(xué)習(xí)反應(yīng)信息分析系統(tǒng)》獲廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀多媒體教學(xué)軟件一等獎(jiǎng),，并出版專著《學(xué)習(xí)反應(yīng)信息的處理方法與應(yīng)用》（謝幼如,、李克東著，暨南大學(xué)出版社,，1999年）,。

（二）研究條件

華南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)科是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院是"211工程"重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科單位,，我國(guó)的教育技術(shù)學(xué)博士點(diǎn)之一,。華南師范大學(xué)教育技術(shù)研究所擁有從事計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用研究的人員近30名，其中包括教授2名,、副教授5名,、講師8名、博士研究生4名和碩士研究生近15名,。他們?cè)陂L(zhǎng)期的研究工作中,，對(duì)各種多媒體教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用軟件,、學(xué)科教學(xué)工具,、資源庫(kù)管理應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行了深入的研究與探索，并已取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展和成果,。本研究所擁有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)實(shí)驗(yàn)室兩個(gè),、國(guó)家級(jí)的多媒體教學(xué)軟件制作基地一個(gè)，在國(guó)內(nèi)教育技術(shù)領(lǐng)域方面處于領(lǐng)先地位,。

計(jì)算機(jī)開題報(bào)告篇四

20__年_月_日,，我正式以一個(gè)新人的面孔朝氣蓬勃的站在_會(huì)計(jì)咨詢有限公司總經(jīng)理的面前，開始了我為期_個(gè)月的實(shí)習(xí),。在前一天的電話面試中我表現(xiàn)得很好,，表達(dá)流利自如，一一陳述了我的學(xué)校,，班機(jī),，專業(yè)名稱，實(shí)習(xí)目的以及在校期間取得過(guò)的一些成績(jī),，所以當(dāng)我與總經(jīng)理面對(duì)面進(jìn)行二次面試時(shí),，我一點(diǎn)也沒(méi)有緊張，相反,，我相信我的謙虛與誠(chéng)懇的態(tài)度一定能給總經(jīng)理留下不錯(cuò)的印象,。果然總經(jīng)理順利的同意了我的實(shí)習(xí)要求,，并對(duì)我說(shuō)：“在我們公司，你一定能夠?qū)W到不少東西,，好好干!”簡(jiǎn)短的一句話,，給了原本對(duì)實(shí)際的工作還有些茫然的我很大鼓勵(lì)。

第一天的實(shí)習(xí),，我有些拘謹(jǐn),。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里，看到別人進(jìn)進(jìn)出出很忙碌的樣子,，我只能待在一邊,，一點(diǎn)也插不上手，心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢,。雖然知道實(shí)習(xí)生應(yīng)該主動(dòng)找工作干,，要眼力有活，可是大家似乎并沒(méi)有把我當(dāng)作一個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生看待,，每個(gè)人都在忙著自己的工作,。這樣的處境讓我有些尷尬，當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為,，難道我就這樣呆坐到實(shí)習(xí)結(jié)束?難道大家都信奉那句教會(huì)小的餓死老的那句話?可是一想到目前大學(xué)生的實(shí)習(xí)情況似乎都是這樣時(shí),，我馬上開始平靜自己的心情，告訴自己,，不要急慢慢來(lái),。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，我想應(yīng)該會(huì)對(duì)我實(shí)習(xí)有幫助,。

過(guò)一會(huì)總經(jīng)理拿來(lái)兩本有關(guān)公司注冊(cè)的書讓我學(xué)習(xí)一下,，并對(duì)我說(shuō)公司出于經(jīng)濟(jì)原因，一大部分收入來(lái)源于工商注冊(cè),，所以每個(gè)員工除了會(huì)計(jì)工作外還要會(huì)公司注冊(cè)?，F(xiàn)在是月初，而會(huì)計(jì)工作大部分集中于月底,，所以我現(xiàn)在的任務(wù)是先了解注冊(cè)工作,，11個(gè)步驟，全部記熟練,。接下來(lái)的幾天我一直在努力去學(xué)習(xí)工商注冊(cè)的知識(shí),，一有空就整理那厚厚的兩本書，回家還查閱以前學(xué)過(guò)的經(jīng)濟(jì)法,，上下班的車上也不停的背。其余的時(shí)間便是幫同事復(fù)印,，收傳真,，跑銀行繳稅,，交費(fèi)。這些工作聽起來(lái)簡(jiǎn)單,，可對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的,，把每一次工作都當(dāng)成是鍛煉我的機(jī)會(huì)，認(rèn)真地去完成每件事,。每天很早到單位,，沏茶倒水，拖地,，擦桌子,，我都做得井井有條，因?yàn)槲蚁氲玫酱蠹业恼J(rèn)可,。

注冊(cè)的工作其實(shí)不難,，只是較繁瑣較細(xì)。沒(méi)過(guò)幾天我已經(jīng)能夠流利的回答令總經(jīng)理在午休間歇對(duì)我的快速問(wèn)答,。當(dāng)然也有回答得模棱兩可地方,。總經(jīng)理對(duì)我說(shuō)工作中的問(wèn)題一定不能馬虎大意,，絕對(duì)不能講“應(yīng)該”“可能”,，而是知道就是知道，不知道就是不知道,，否則模棱兩可的答案可能給客戶帶來(lái)巨大的損失。聽了這番話,，我很慚愧,，想起平時(shí)自己在學(xué)習(xí)時(shí)的態(tài)度總是馬馬虎虎，對(duì)什么都一知半解,，以為只要考試過(guò)了85分就對(duì)這門科目基本掌握了,，其實(shí)差得太多了。我學(xué)的知識(shí)在工作中只能打60分而已,。

幾天下來(lái),，我對(duì)公司的各方面業(yè)務(wù)漸漸熟悉了，和同事間也有了了解和溝通,。我的認(rèn)真和好學(xué)終于得到了大家的認(rèn)可,。總經(jīng)理開始交給我新的工作,，去外勤作報(bào)稅申請(qǐng)等,。雖然每天在路上的時(shí)間比在室內(nèi)的時(shí)間長(zhǎng)了很多，每天頂著烈日和桑那天穿梭于各各國(guó)地稅所,，可是我依然工作得很開心,，畢竟我得到了么多經(jīng)驗(yàn)：出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)如何與稅務(wù)局的工作人員溝通,，如何獨(dú)立完成第一次接觸的工作。當(dāng)然了,，這些經(jīng)驗(yàn)除了我自己親身經(jīng)歷的外,，更多的是公司了前輩給予我的指導(dǎo)，有了他們的幫助我才能更順利更有信心的完成各種工作,。其中給我印象最深的那次是我在代開增值稅發(fā)票時(shí),，為了7分錢，一上午跑了三趟_所,。那一次是為一個(gè)小規(guī)模增值稅納稅人代開增值稅-專用-發(fā)票,。盡管以前在稅法課上詳細(xì)的學(xué)過(guò)增值稅，也知道17%和4%,，6%的稅率差別,，可是當(dāng)我到了_所領(lǐng)到申請(qǐng)表時(shí)，依然暈了,。拿著表,，看著發(fā)票，我一下子連購(gòu)貨方與銷售方都分不出來(lái)了,，銷售單位應(yīng)填寫不含稅單價(jià)也忘了,，甚至是稅率也搞不清了。當(dāng)時(shí)心里急得要命,，心想,，填不出來(lái)就這樣回去問(wèn)他們的話也太丟臉了。我拿著文件袋一個(gè)人在大廳里問(wèn)來(lái)問(wèn)去,，稅務(wù)局的工作人員態(tài)度很差把我推來(lái)推去的,，最后也沒(méi)問(wèn)出答案。也許我的問(wèn)題提得太小兒科了,。沒(méi)辦法,，我找了一個(gè)角落坐下來(lái)，拿著一堆表心平氣和起來(lái),，反復(fù)仔細(xì)地看了看這些表,，回憶了一下腦海里星星點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)，再與這些表格上要填寫的內(nèi)容聯(lián)系立起來(lái),，終于,，又算又寫又改把它們填好了。把填好的表格交上去,，當(dāng)看到工作人員陰轉(zhuǎn)晴的表情和蓋在上面的紅章時(shí),，我的一顆心落地了。

當(dāng)時(shí)我的心情只有沮喪這兩個(gè)字,?；氐焦?，同事_姐幫我看了一下說(shuō)可能是由于計(jì)算的過(guò)程不一樣產(chǎn)生的數(shù)字誤差，只要把單價(jià)多保留幾位小數(shù)就可以了,，增值稅專用發(fā)票可以保留6位小數(shù)。這個(gè)我還是第一次聽說(shuō),。用_姐的方法,，我把數(shù)對(duì)上了，于是再一次返回稅務(wù)所,，終于把增值稅專用發(fā)片準(zhǔn)確無(wú)誤地開出來(lái)了,。對(duì)于我的失誤，總經(jīng)理并沒(méi)有批評(píng)我,，只是對(duì)我講,，做事一定要細(xì)心，對(duì)于工作還要講方法,，要學(xué)會(huì)處理別人處理不了的事情,。這件事給了我很深的啟示，我在工作日記中寫道,，今后的工作不只細(xì)心還要用心,，不要為了完成工作而工作，要站在一個(gè)更高的角度去看待工作,，提前想到會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,。后來(lái)的工作一直很順利，無(wú)論是銀行,，稅務(wù)局還是外匯局,，我逐漸掌握了辦事的技巧，待人處事成熟多了,，看上去不再像一個(gè)新人,。

快到月底時(shí)，公司的代理記帳業(yè)務(wù)開始繁忙,?？偨?jīng)理經(jīng)理對(duì)我說(shuō)，多學(xué),，多看,，財(cái)務(wù)公司會(huì)接觸不同類型企業(yè)的帳，如外資企業(yè),，高新企業(yè),，雙軟企業(yè)等。雖然我不能做真實(shí)務(wù),，但也會(huì)學(xué)到不少知識(shí),。我終于有機(jī)會(huì)看到真正的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)了,。我一有時(shí)間就泡在一個(gè)老會(huì)計(jì)身邊，把握機(jī)會(huì)要求給她幫忙,，于是便有了自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),。開始的時(shí)候我?guī)兔︶攽{證，這個(gè)工作不難,，但要是定得漂亮整齊就得下一番功夫了,。每次釘完一個(gè)憑證我就翻閱一下看看里面的憑證內(nèi)容，和以前學(xué)的知識(shí)結(jié)合起來(lái),，又不懂的地方就問(wèn)他們,，他們不會(huì)一一告訴我，但我回家后就把以前的書出來(lái)查閱,，這樣既鞏固了舊知識(shí)又學(xué)會(huì)了新知識(shí),。由于每天上下班我要做將近5個(gè)小時(shí)的車，為了不浪費(fèi)這么多寶貴的時(shí)間,，我每天都在包里裝一本《會(huì)計(jì)_》,，一上車就看書。一段時(shí)間下來(lái),，果然長(zhǎng)進(jìn)不少,。其實(shí)會(huì)計(jì)憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證,，就是各種各樣五花八門的發(fā)票,。我除了公共汽車票外一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，什么機(jī)打發(fā)票,，手寫發(fā)票,，商業(yè)，餐飲,，更別說(shuō)支票和銀行進(jìn)帳單了,。連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像平時(shí)我們學(xué)習(xí)的都是文字?jǐn)⑹龅念},，然后就寫出分錄,，和實(shí)際工作有著天壤之別。大家都很忙,，一天做幾家?guī)?，沒(méi)有人有時(shí)間交我辨認(rèn)，于是我就去圖書館找這方面的書,，找到一本《_》,，看完以后，再區(qū)分那些票據(jù)，思路清晰多了,，后來(lái)我自己也練習(xí)了登記帳憑證,，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來(lái),，我的業(yè)務(wù)熟練了許多,。

學(xué)習(xí)完制作憑證，學(xué)習(xí)編制報(bào)表,，實(shí)習(xí)單位全部使用的是會(huì)計(jì)電算化,，使用的是用友軟件，于是在老會(huì)計(jì)身邊也學(xué)了不少會(huì)計(jì)電算化的內(nèi)容,。如如何建賬，制憑證,，審核,，出報(bào)表等一系列流程。為了達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)踐,，我還在圖書館借了些鑒辨真假賬,，籌稅，電算化的書,，幫助我更容易地理解一些業(yè)務(wù),。很遺憾的是一個(gè)月的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，好多東西我還沒(méi)有學(xué)到,，比如做所得稅報(bào)表,，填總分類帳等等，太多了,。其實(shí)大學(xué)的結(jié)束,，并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，相反,，有更多的知識(shí)等待著我們?nèi)W(xué)習(xí),。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我又有了大把的時(shí)間去看書,，因?yàn)樵趯?shí)習(xí)的日子,，每天下班回到家已經(jīng)是8點(diǎn)多，已經(jīng)疲憊的很難有時(shí)間和精力再去學(xué)習(xí)了,。

這_個(gè)月的實(shí)習(xí)給我的感觸太深了,，仿佛一下子長(zhǎng)大成人，懂得了更多地做人與做事的道理,，真正懂得學(xué)習(xí)的意義,，時(shí)間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,，看到了自己的位置,，看清了自己的人生方向。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺,。在最后一天,，實(shí)習(xí)單位為我的離開進(jìn)行歡送聚餐時(shí)，大家都對(duì)我說(shuō)了許多祝福與希望,，并且每個(gè)人都給了我很多的建議,，總經(jīng)理表示由于我的出色表現(xiàn)，他希望我畢業(yè)后能繼續(xù)回來(lái)工作,?？吹贸龃蠹覍?duì)我的關(guān)心是那么真誠(chéng)，沒(méi)想到一個(gè)月的實(shí)習(xí)會(huì)讓我們建立這么深厚的友誼,。走向社會(huì),，人際關(guān)系有時(shí)真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來(lái)順利,，帶來(lái)成功,，帶來(lái)機(jī)遇。在工作中把每個(gè)人都當(dāng)作良師益友,，那么才有可能在工作中收獲的更多,。

大學(xué)生的實(shí)習(xí)是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，只有很好的把握,，才能夠體現(xiàn)它的意義,。

下面我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)作以下總結(jié)：

1、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員,，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu),，對(duì)其從業(yè)人員,，一定要有很高的素質(zhì)要求。

從知識(shí)上講,，會(huì)計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作,，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己,，掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,，稅法細(xì)則，法律知識(shí)及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài),。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容,，對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富,。

從道德素質(zhì)講,，會(huì)計(jì)工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財(cái)產(chǎn)，所以作為會(huì)計(jì)人員一定要把握好自己辦事的尺度,，首先自己要做到安分守己,，其次對(duì)于他人的威脅，和指使要做到堅(jiān)決不從,。_同志曾經(jīng)講過(guò)“不做假賬”,。這四個(gè)字代表了他對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失,，將個(gè)人素質(zhì)提高到一個(gè)新的層面上來(lái),，是我們每一個(gè)會(huì)計(jì)人員都要努力思考的問(wèn)題。只有會(huì)計(jì)人員自身的道德素質(zhì)提高,，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步,，只有會(huì)計(jì)人員全體道德素質(zhì)提高，會(huì)計(jì)行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展,，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)才能夠發(fā)揮得更好。

2,、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),，牢記每一條稅法,，正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作,，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的,。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞,。

3,、作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門,，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息,，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息,，對(duì)外要與社會(huì)公眾和部門搞好關(guān)系,。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系,。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì),。記住一句話叫做事高三級(jí)，做人低三分。

這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫,，雖然接觸到的工作很淺,，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無(wú)法得來(lái)的,。通過(guò)實(shí)習(xí),，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì),，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面,，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo),，向成功邁進(jìn)一大步,。

計(jì)算機(jī)開題報(bào)告篇五

摘要：在計(jì)算機(jī)網(wǎng)技術(shù)不斷推廣的情況下，人們的生活方式,、交際方式等都發(fā)生著巨大變化,，不僅可以節(jié)約時(shí)間，還能大大提高工作效率,、生產(chǎn)效率等,，對(duì)于推動(dòng)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展有著重要影響。但是,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)存在著一些安全漏洞,，給用戶使用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)一定安全威脅，必須采取有效的解決措施,，才能真正實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行,。本文就計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)當(dāng)前的安全漏洞進(jìn)行全面分析，提出計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全漏洞的解決措施,，以促進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行穩(wěn)定性,、安全性等有效提高。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),；安全漏洞,；解決措施。

（一）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件方面,。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行中,，計(jì)算機(jī)軟件是非常重要的組成部分之一，一般在使用前都需要先通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載,，才能真正滿足相關(guān)操作要求,。但是，在下載的過(guò)程中,，一些病毒也可能一起進(jìn)入計(jì)算機(jī),，致使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性受到威脅,。

（二）計(jì)算機(jī)硬件方面。根據(jù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行情況來(lái)看,，計(jì)算機(jī)硬件是非常重要的基礎(chǔ)組成部分,，如果其出現(xiàn)安全問(wèn)題，則會(huì)給計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的正常使用帶來(lái)極大影響,。當(dāng)前，計(jì)算機(jī)硬件方面的安全漏洞有使用不正確,，致使計(jì)算機(jī)硬件設(shè)施的正常通信受到嚴(yán)重影響,。一般情況下，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)這種情況主要是受到*客的攻擊,，導(dǎo)致用戶的財(cái)產(chǎn)信息,、個(gè)人信息等大量被竊，給計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行造成嚴(yán)重影響,。

（三）計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)方面,。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的整個(gè)組成結(jié)構(gòu)中，計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)可以保證本地連接與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運(yùn)行,，如果不注重計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的安全維護(hù),，則有可能出現(xiàn)安全漏洞，最終降低計(jì)算機(jī)的整體性能,，甚至出現(xiàn)計(jì)算機(jī)無(wú)法正常使用的情況,。與此同時(shí)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)沒(méi)有跟隨計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展及時(shí)更新和升級(jí),，致使計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)之間出現(xiàn)矛盾,，最終出現(xiàn)泄漏用戶網(wǎng)絡(luò)信息的安全漏洞,，給計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行造成極大影響,。

（四）人為操作方面。根據(jù)用戶的使用目的進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的操作,，可以真正達(dá)到使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的目的,。但是，如果用戶不能正確操作計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),，或者是操作失誤,，則有可能出現(xiàn)很多病毒，也給*客,、不法人員提供入侵的機(jī)會(huì),，最終威脅計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)存在的主要安全漏洞之一,。

（一）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件方面,。根據(jù)上述計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件存在的安全漏洞,，應(yīng)采取的有效解決措施主要包括如下兩個(gè)方面：一是，使用安全防火墻來(lái)對(duì)外界的訪問(wèn),、病毒等進(jìn)行嚴(yán)格審查,，從而避免計(jì)算機(jī)造成不合理的安全攻擊。通過(guò)設(shè)置合適的防火墻,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行效率可以得到有效提高,，用戶的個(gè)人信息、網(wǎng)絡(luò)信息等的安全性都能得到提高,，最終給計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行帶來(lái)極大影響,。二是，在計(jì)算機(jī)存在病毒的情況下,，需要根據(jù)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行殺毒軟件的合理選用,，則能獲得較好的殺毒效果。

（二）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件方面,。根據(jù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件的使用情況,，選用合適的維護(hù)設(shè)備，可以有效解決計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件存現(xiàn)的安全漏洞,。例如：在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行的過(guò)程中,，定期對(duì)硬盤、網(wǎng)線等進(jìn)行安全檢查,、維修等,，不但可以保證相關(guān)設(shè)備的安全使用，還能促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全性的有效提高,，以及在維護(hù)設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，促使計(jì)算機(jī)使用壽命真正延長(zhǎng)。

（三）網(wǎng)絡(luò)操作方面,。在針對(duì)網(wǎng)絡(luò)操作方面的安全漏洞進(jìn)行有效解決時(shí),，需要對(duì)操作人員進(jìn)行定期的專業(yè)培訓(xùn)，并提高他們的專業(yè)水平,、操作能力等,，才能真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)操作理論知識(shí)的有效應(yīng)用，最終避免錯(cuò)誤操作,、不規(guī)范操作等帶來(lái)的安全威脅,，最終保障計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行。與此同時(shí),，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行過(guò)程的安全管理,，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息的安全維護(hù)，對(duì)于提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行穩(wěn)定性有著極大作用,。

（四）注重法制建設(shè),。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)常出現(xiàn)安全漏洞的情況下,，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)通信方面的法制建設(shè)，不僅可以增強(qiáng)用戶的安全意識(shí),，還能真正防范各種不法行為的入侵,，最終提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行安全性,。因此，不斷完善我國(guó)當(dāng)前使用的《保密法》,，并加大宣傳力度和投入力度等，才能真正提高民眾的參與性,，最終保障計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)用戶使用過(guò)程的安全性,。

對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行情況進(jìn)行整體分析發(fā)現(xiàn),，針對(duì)其當(dāng)前存在的主要安全漏洞采取合適的解決措施，才能真正消除計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全威脅,，最終保障計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行安全性和穩(wěn)定性等，對(duì)于促進(jìn)我國(guó)計(jì)算機(jī)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展有著重要影響,。

參考文獻(xiàn),。

[1]黃麟,。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全漏洞及解決措施分析[j]。信息通信,，20xx,，04：163,。[2]俞彤,。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全漏洞防范分析[j]。計(jì)算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用,，20xx,，08：155—157,。

計(jì)算機(jī)開題報(bào)告篇六

古典文學(xué)中常見論文這個(gè)詞,，當(dāng)代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,，簡(jiǎn)稱為論文。以下就是由編為您提供的,。

1、理論意義,。

2、現(xiàn)實(shí)意義,。

1,、理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程,。

2、國(guó)外有關(guān)研究的綜述,。

3、國(guó)內(nèi)研究的綜述,。

4,、本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià)。

結(jié)論,。

計(jì)算機(jī)開題報(bào)告篇七

緊張的5天學(xué)習(xí)，已經(jīng)結(jié)束了,，通過(guò)xx教授的精彩講課使我受益良多,。讓我以前比較困惑的,、片面的想法，得到了解答,，特別是在社區(qū)建設(shè)新理論,、新觀點(diǎn),、新實(shí)踐等方面讓我開闊了眼界。增長(zhǎng)了理論視野的深層次的探究,。主要表現(xiàn)在：

就是上級(jí)十分熱心,，搞得組織活動(dòng)也多,。但是到基層并不能夠起到好的效果,，黨員、群眾參與較少,。那么為什么會(huì)是這樣那？通過(guò)馬教授的講課,，我認(rèn)識(shí)到原來(lái)是沒(méi)有找的上級(jí)和基層的利益結(jié)合點(diǎn),。既然上級(jí)安排的工作,，和我們?nèi)罕姷睦鏇](méi)有直接的聯(lián)系。那我參加活動(dòng),，無(wú)非是看社區(qū)書記的面子而已，時(shí)間長(zhǎng)了自然人越來(lái)越少,。那么破解問(wèn)題的方法和途徑是什么呢,？通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)為首先要培養(yǎng)居民的利益共同體的觀念,，比如通過(guò)社區(qū)的精神文明建設(shè)可以提高小區(qū)的品質(zhì)，可以提高小區(qū)房產(chǎn)的保值增值,。這樣不是就把黨的工作和居民的利益結(jié)合起來(lái)了嗎。如果我們把社區(qū)當(dāng)做資本來(lái)經(jīng)營(yíng),，就是引入經(jīng)營(yíng)社區(qū)的理念,，隨時(shí)朝著社區(qū)保值增值的方向去發(fā)展,，通過(guò)社區(qū)建設(shè)的方方面面，不斷提升人的素質(zhì),、優(yōu)化環(huán)境、加強(qiáng)治安,、構(gòu)建和諧社區(qū)從而提升小區(qū)整體品味,。實(shí)現(xiàn)小區(qū)升值,，從而讓所有居民分享黨建帶社建帶來(lái)的物質(zhì)實(shí)惠,、文明的提高,。

城市社區(qū)工作面寬量大、矛盾集中,、情況復(fù)雜,，選好配強(qiáng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子是確保社區(qū)工作得以順利開展和出色完成的關(guān)鍵,。加強(qiáng)社區(qū)黨建，夯實(shí)執(zhí)政基礎(chǔ),，對(duì)社會(huì)主義和諧社會(huì)的形成關(guān)系尤為重大。那么如何實(shí)現(xiàn)黨組織這種核心作用呢,？如何發(fā)揮一個(gè)黨員一面旗幟的作用呢,？馬教授在草根組織的發(fā)展培育這堂課中給了我們啟迪,。以黨員為骨干開展創(chuàng)建社區(qū)草根組織，通過(guò)這種自下而上的解決社區(qū)問(wèn)題的方式,，同時(shí)因?yàn)辄h員的參加保證的草根組織的政治方向,，確保了黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,。這不就是黨建創(chuàng)新的新途徑嗎！著力擴(kuò)大社區(qū)黨的組織和黨的工作覆蓋面,，建立起以街道黨工委為核心，居委會(huì)黨支部為基礎(chǔ),，社區(qū)全體黨員為主體,，社區(qū)各類組織共同參與的社區(qū)黨建新格局,。通過(guò)為社區(qū)居民辦好事、利用各類資源來(lái)推進(jìn)社區(qū)建設(shè),，實(shí)現(xiàn)社區(qū)工作的社會(huì)化，使社區(qū)黨建工作深入到為民辦實(shí)事的具體工作中去，深入到化解社會(huì)各類矛盾和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中去,，深入到居民草根組織的具體實(shí)踐中去,。

方法上的突破,，在黨總支朱國(guó)萍的授課中，讓我感受最深的就是,，我們?cè)诠ぷ髦须m然和朱書記干的活90%是一樣的，但我們沒(méi)有她干的好那么一點(diǎn),、干的細(xì)那么一點(diǎn),、干的深那么一點(diǎn),，更沒(méi)有她對(duì)工作的總結(jié)、提升,、突出亮點(diǎn)的工作思路。她們志愿者“時(shí)間儲(chǔ)蓄銀行”活動(dòng)堅(jiān)持了10多年,。最終形成了品牌活動(dòng)。她們的“一線工作法”經(jīng)過(guò)多年不斷的總結(jié),、提升形成了基層黨建實(shí)務(wù)規(guī)程,。而我們的工作今年提一個(gè)“陽(yáng)光365”,、明年提一個(gè)“黨員先鋒崗承諾”，接著又提一個(gè)“1356工作法”（不是說(shuō)這些工作方法不好）也就是說(shuō)始終沒(méi)有一個(gè)確定的基礎(chǔ)工作方法,。缺乏這種長(zhǎng)期的堅(jiān)持有效工作方法,，導(dǎo)致了我們雖然也干了不少工作,，但沒(méi)有一個(gè)拿得出手、說(shuō)的出口,、經(jīng)得起考驗(yàn),、檢驗(yàn)的品牌活動(dòng),。也就形成了工作浮躁,、急功近利、亮點(diǎn)不亮的問(wèn)題,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我一定要認(rèn)識(shí)到我們這方面的不足,。結(jié)合社區(qū)實(shí)際提出一套符合社區(qū)黨支部的工作方法,。堅(jiān)持下去,，不斷完善。逐漸形成社區(qū)品牌,、特色,。

總結(jié)起來(lái)主要是積極拓寬社區(qū)居民參與的渠道和途徑,。社區(qū)居民自治可以為社區(qū)成員提供與日常生活密切相關(guān)的公共事務(wù)管理機(jī)會(huì)，使公民在民主選舉,、民主決策,、民主管理和民主監(jiān)督的實(shí)踐中培育公共意識(shí),、合作精神和契約觀念;二是培育社區(qū)新社會(huì)組織。草根組織在社區(qū)自治,、社區(qū)文化建設(shè)等工作中具有重要的促進(jìn)作用,，并日益成為社區(qū)治理的重要主體,。社區(qū)草根組織對(duì)居民具有獨(dú)特的吸引力，能廣泛引導(dǎo)社區(qū)居民投身到社區(qū)公益性,、志愿性工作中去。同時(shí),，它也能協(xié)助政府解決部分就業(yè)問(wèn)題,，促進(jìn)社區(qū)工作的職業(yè)化發(fā)展;三是搞好共駐共建,，實(shí)現(xiàn)資源共享。政府和社區(qū)要建立合作共治的新型關(guān)系,，鼓勵(lì)社區(qū)在駐單位的服務(wù)設(shè)施向社區(qū)居民開放，推動(dòng)與規(guī)范社區(qū)單位資源的共享，不斷提高社區(qū)服務(wù)設(shè)施對(duì)居民的開放率;同時(shí),，密切社區(qū)居委會(huì)與社區(qū)在駐單位的聯(lián)系和溝通,，通過(guò)社區(qū)居委會(huì)為社區(qū)在駐單位提供力所能及的服務(wù),，形成社區(qū)單位資源共享、事務(wù)共辦,、文明共建的良性互動(dòng)機(jī)制。

當(dāng)然,，在學(xué)習(xí)重要理論的同時(shí),，我們也應(yīng)該清醒的看到理論落實(shí)到實(shí)際的難度,，比如一個(gè)新觀念、新方法由孕育到誕生,，到逐步成長(zhǎng),、發(fā)展以及成熟,，中間要?dú)v經(jīng)坎坷,，但唯其如此，人們才會(huì)在采摘碩果時(shí)感到其可貴,，而對(duì)其感到珍惜,。方法要改革，實(shí)踐要?jiǎng)?chuàng)新,，努力提高社區(qū)全面、富有個(gè)性的發(fā)展,，這是我們社區(qū)工作者無(wú)悔的選擇，我會(huì)把這次學(xué)習(xí)的理論知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)踐中去,，為社區(qū)工作的順利開展貢獻(xiàn)每一份力,。

計(jì)算機(jī)開題報(bào)告篇八

選題的目的與意義：

由于很多的小型實(shí)體店鋪一直在依靠手工方式來(lái)進(jìn)行出庫(kù),、入庫(kù)等記錄，使庫(kù)存管理變得繁瑣,，同時(shí)出錯(cuò)率較高,，并且存在不易查找的弊端。所以小型實(shí)體店鋪庫(kù)存管理信息系統(tǒng)開發(fā)針對(duì)這些弊端來(lái)進(jìn)行開發(fā)與應(yīng)用,。并能很大提升店鋪的經(jīng)營(yíng)效率。使企業(yè)能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展得快節(jié)奏與高效性,。

研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)：

庫(kù)存被稱為是“第3利潤(rùn)源泉”，目前普遍認(rèn)為占企業(yè)總資產(chǎn)的20%～30%,，庫(kù)存管理是企業(yè)物料管理的核心,，是企業(yè)信息化建設(shè)的重要組成部分,。而企業(yè)單獨(dú)建設(shè)或與軟件公司合作開發(fā)庫(kù)存管理信息系統(tǒng)這樣傳統(tǒng)的庫(kù)存管理模式,，雖然克服了手工管理模式的各種缺點(diǎn)，并基本上實(shí)現(xiàn)了庫(kù)存管理的信息化,，但該模式存在初期投資大,、風(fēng)險(xiǎn)大,、建設(shè)周期長(zhǎng)、維護(hù)成本高等缺點(diǎn),。由于實(shí)現(xiàn)庫(kù)存管理信息化是實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息化中關(guān)鍵的組成部分,，所以針對(duì)小型實(shí)體店鋪庫(kù)存管理信息系統(tǒng)開發(fā)有廣闊的前景,。

近年來(lái)，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，中國(guó)制造業(yè)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，生產(chǎn)成本控制的研究已成為一個(gè)重要的商業(yè)活動(dòng),，其中庫(kù)存管理作為一個(gè)商業(yè)物流活動(dòng)的重要組成部分,，越來(lái)越多的企業(yè)管理者關(guān)心的,，面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，如何有效,、合理管理庫(kù)存,，降低生產(chǎn)成本，提高物流效率,，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，提高市場(chǎng)份額,，已成為一個(gè)重要議題在今天的商業(yè)管理,。

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8,、《sqlserver20xx數(shù)據(jù)庫(kù)（胡瑩瑾）》胡瑩瑾化學(xué)工業(yè)出版社。

9,、《visualc#開發(fā)技術(shù)大全》明日科技人民郵電報(bào)社,。

10,、《sqlserver20xx基礎(chǔ)教程》劉勇周學(xué)軍清華大學(xué)出版社。

11,、《sqlserver20xx數(shù)據(jù)庫(kù)管理與開發(fā)》王慶建董征宇電子工業(yè)出版社,。

主要研究?jī)?nèi)容：

小型實(shí)體店鋪庫(kù)存管理信息系統(tǒng)開發(fā)研究的內(nèi)容涉及庫(kù)存管理的全過(guò)程,，包括入庫(kù)、出庫(kù),、退貨,、訂貨、庫(kù)存統(tǒng)計(jì)查詢等等,。

根據(jù)上述工作流程，庫(kù)存管理系統(tǒng)將包含以下內(nèi)容：

1,、能對(duì)企業(yè)內(nèi)的各類貨物進(jìn)行分類管理，并提供最低庫(kù)存量,、最高庫(kù)存量、安全庫(kù)存量的預(yù)警功能,。

2,、可以存儲(chǔ)各類信息檔案包括物資,、產(chǎn)品基本信息、供貨單位信息,、使用單位信息等,。

4,、提供退貨管理功能,。

5、通過(guò)查詢庫(kù)存,，及時(shí)了解庫(kù)存余額信息，便于訂貨下單,，以免由于缺貨,，影響生產(chǎn),。另外，還提供經(jīng)濟(jì)訂貨量計(jì)算功能和打印訂貨采購(gòu)單功能,。

6、可及時(shí)打印庫(kù)存余額,，方便領(lǐng)導(dǎo)決策或安排及時(shí)定貨,、

預(yù)期目標(biāo)：

通過(guò)人機(jī)界面來(lái)瀏覽數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)的各種信息，并能進(jìn)行增加,、刪除和修改等指令。使用戶可以通過(guò)傻瓜式的操作來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的庫(kù)存管理,。

主要研究方案：

首先通過(guò)文獻(xiàn)法來(lái)搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻(xiàn)資料，從中選取設(shè)計(jì)所需要的信息,，以達(dá)到理論上實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)方案的要求。

再通過(guò)實(shí)地調(diào)研法,，去實(shí)地來(lái)了解用戶的需求，來(lái)達(dá)到設(shè)計(jì)的軟件能夠適合企業(yè)的應(yīng)用,。

小型實(shí)體店鋪庫(kù)存管理信息系統(tǒng)開發(fā)是典型的信息管理系統(tǒng)（mis），其開發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端界面和應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面,。對(duì)于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫(kù),。而對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序功能完備，易使用等特點(diǎn),。經(jīng)過(guò)分析，我使用visualc#進(jìn)行前臺(tái)開發(fā),，并使用sqlserver20xx進(jìn)行后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)管理。在短時(shí)間內(nèi)建立系統(tǒng)應(yīng)用原型,，然后,，對(duì)初始原型系統(tǒng)進(jìn)行需求迭代,，不斷修正和改進(jìn)，直到形成用戶滿意的可行系統(tǒng),。

前期準(zhǔn)備工作有：

一：掌握visualc#集成開發(fā)環(huán)境,，熟練掌握visualstudio20xx開發(fā)工具,，掌握?qǐng)D形界面的設(shè)計(jì),，數(shù)據(jù)窗口，數(shù)據(jù)窗口對(duì)象,，數(shù)據(jù)管道的應(yīng)用，會(huì)使用庫(kù)管理項(xiàng)目,。

二：掌握sqlserver20xx數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的開發(fā),，掌握數(shù)據(jù)庫(kù)原理,，包括數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、visualstudio20xx與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接,，關(guān)系系統(tǒng)及其優(yōu)化、數(shù)據(jù)庫(kù)安全和恢復(fù),、數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作,。

三：掌握sqlserver20xx對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)圖形化的使用,，使之更快、更好,、更方便的建立數(shù)據(jù)庫(kù),。

四,、論文（設(shè)計(jì)）研究工作進(jìn)展安排。

1,、20xx年12月下旬：調(diào)研收集資料，確定課題的目標(biāo),，完成開題報(bào)告的起草工作。

2,、20xx年1月中上旬：完善課題的開題報(bào)告,。

4,、20xx年3月：完成小型實(shí)體店鋪庫(kù)存管理信息系統(tǒng)開發(fā)的初始原型系統(tǒng)開發(fā)。

5,、20xx年3月底：系統(tǒng)的實(shí)施和測(cè)試和修改工作,。

6,、20xx年4月初：總結(jié)并書寫論文。

7,、20xx年4月底：論文的修改和完善。

8,、20xx年5月19日：論文答辯,。

計(jì)算機(jī)開題報(bào)告篇九

專業(yè)年級(jí)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（信息技術(shù)）指導(dǎo)教師職稱,。

論文（設(shè)計(jì)）題目：百色學(xué)院后勤處日常維護(hù)報(bào)修系統(tǒng)。

1,、本論題國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)及研究意義：

因特網(wǎng)的普及,，使得兩地之間的信息傳遞變得方便而快捷。正是由于信息的獲取變得容易,，使得人們的生活節(jié)奏加快，辦事效率也越來(lái)越高,。一直走在信息社會(huì)前沿的大學(xué)對(duì)信息化提出了更高的要求，日常維護(hù)報(bào)修系統(tǒng)也成為了高校建立數(shù)字化校園不可或缺的一部分,。目前已有蘇州大學(xué),、華南交通大學(xué)等數(shù)所大學(xué)擁有自己的報(bào)修系統(tǒng),，為了跟上時(shí)代的步伐，提高后勤服務(wù)響應(yīng)速度,，開發(fā)一個(gè)適合本校的日常維護(hù)報(bào)修系統(tǒng)是非常有必要的,。

2,、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）研究?jī)?nèi)容、擬解決的主要問(wèn)題：

系統(tǒng)在線報(bào)修可以為全校師生提供網(wǎng)絡(luò)報(bào)修平臺(tái),，報(bào)修人員可以在線監(jiān)控維修進(jìn)度,、提交維修工作意見和建議,。報(bào)修人員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)表單提交的報(bào)修內(nèi)容，提高后勤服務(wù)響應(yīng)速度。管理人員可以通過(guò)系統(tǒng)方便地分析數(shù)據(jù),，與維修人員直接溝通交流。解決報(bào)修信息積壓閉塞,，處理不及時(shí)的問(wèn)題,，對(duì)廣大師生提供了更加完善的維修服務(wù),，提高維修服務(wù)管理水平。

3,、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）研究方法,、步驟及措施：

系統(tǒng)要求實(shí)現(xiàn)報(bào)修系統(tǒng)的基本功能,，從安全性和易維護(hù)性考慮，選擇了b/s設(shè)計(jì)模式,，用戶通過(guò)瀏覽器直接登錄使用系統(tǒng)，方便易用,。使用java語(yǔ)言開發(fā),，系統(tǒng)將按下面步驟進(jìn)行設(shè)計(jì)：

1）百色學(xué)院后勤處日常維護(hù)報(bào)修系統(tǒng)的理論和技術(shù)支持,。

2）百色學(xué)院后勤處日常維護(hù)報(bào)修系統(tǒng)的可行性研究,。

3）百色學(xué)院后勤處日常維護(hù)報(bào)修系統(tǒng)的需求分析。

4）百色學(xué)院后勤處日常維護(hù)報(bào)修系統(tǒng)的概要設(shè)計(jì),。

5）百色學(xué)院后勤處日常維護(hù)報(bào)修系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì),。

6）百色學(xué)院后勤處日常維護(hù)報(bào)修系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)和測(cè)試的理論方法,。

4、主要參考文獻(xiàn)：******,。

計(jì)算機(jī)開題報(bào)告篇十

在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎,？下面是小編幫大家整理的計(jì)算機(jī)游戲開發(fā)開題報(bào)告,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

virtualreality簡(jiǎn)稱vr,，也就是所謂的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),，是在上個(gè)世紀(jì)80年代誕生的一種新的實(shí)用型技術(shù)。最初美國(guó)發(fā)明該技術(shù)是用在軍事演習(xí)方面,，后來(lái)隨著時(shí)代的發(fā)展，該技術(shù)逐漸的滲透到其他一些領(lǐng)域,。該技術(shù)將計(jì)算機(jī)技術(shù)和當(dāng)?shù)乜茖W(xué)技術(shù)有機(jī)的結(jié)合,，塑造出一種逼真的三維虛擬場(chǎng)景,，用戶可以根據(jù)自己的意愿實(shí)現(xiàn)空間的移動(dòng)，主要是基于新型的人機(jī)交互模式,。目前,，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)已經(jīng)涉及到了眾多技術(shù)和學(xué)科,，包括計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)、畫面?zhèn)鞲屑夹g(shù)以及人工智能等方面,，通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)建模制作出的場(chǎng)景給人一種身臨其境的感覺(jué),，取得了顯著的發(fā)展成果,。由于該技術(shù)的優(yōu)勢(shì)非常明顯，大大的降低了人工勞動(dòng)成本,，大大降低了人類對(duì)于一些危險(xiǎn)場(chǎng)景的操作風(fēng)險(xiǎn),，在人們?nèi)粘Ｉa(chǎn),、生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都能夠得到很好的運(yùn)用[1],。

三維模型虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)大體可以分為三個(gè)種類，第一類主要是真毒繼續(xù)你空間場(chǎng)景技術(shù)方面,，該技術(shù)適用于樓盤的展示、虛擬旅游等,，比如在我國(guó)2008年奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候就采用了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),。隨著當(dāng)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,，人們對(duì)于事物的眼光也變得越來(lái)越高，很多樓盤都通過(guò)三維的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)給客戶呈現(xiàn)出真實(shí)的樓盤信息,。第二類主要就是指3d事物的展現(xiàn)，比如viewpoint以及cult3d等技術(shù),，一般在電子商務(wù)的產(chǎn)品演示方面有較多的應(yīng)用,，比如京東的網(wǎng)上商城、淘寶等很多商家都將自己的商品做出三維的效果呈現(xiàn)給消費(fèi)者,。第三類則是應(yīng)用最為廣泛的底層引擎或者api圖像接口，諸如ogre以及opengl等,。

三維游戲也就是我們常說(shuō)的3d游戲，d是英文單詞dimension的縮寫,，就是維的意思,。在三維游戲中每個(gè)點(diǎn)都有具體的位置,，這主要是通過(guò)x軸、y軸以及z軸坐標(biāo)來(lái)確定的,。相比較二維游戲來(lái)說(shuō),，三維游戲主要是引入了立體空間的概念,，通過(guò)客觀存在的現(xiàn)實(shí)三維空間，讓事物變得更加的真實(shí),，而且對(duì)于空間的操作方面有較強(qiáng)的隨意性,，也能更加的吸引人,。比如我們常玩的《捕魚達(dá)人》,，這款3d游戲的場(chǎng)景顯得非常真實(shí),，每種魚的游動(dòng)都很逼真自然，炮彈的打擊效果也很華麗,、強(qiáng)烈;而且游戲的劇情非常的豐富多彩,，讓玩家體會(huì)到了三維技術(shù)的華麗和真實(shí)感[2],。

相比較二維游戲來(lái)說(shuō),，三維游戲的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)非常的明顯,，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:首先就是三維游戲真實(shí)性和立體感更強(qiáng)，可以通過(guò)各種角度去觀察世界,，可以隨意的調(diào)整游戲角色步伐,。其次是從動(dòng)畫制作的'角度來(lái)說(shuō),，三維游戲的優(yōu)勢(shì)更加的明顯，比如我們常見的第一人稱角度的射擊類游戲,。通過(guò)3d的動(dòng)畫能夠讓人物很輕松的跨過(guò)場(chǎng)景中的一些障礙,。通常情況下,，為了形成3d動(dòng)畫都是先給3d對(duì)象定義一個(gè)運(yùn)動(dòng)的軌跡，這樣在實(shí)際運(yùn)行的時(shí)候,，程序就會(huì)按照預(yù)定的軌跡及規(guī)律等讓3d對(duì)象完成我們要求的動(dòng)作。最后一點(diǎn)就是在三維游戲中,，每種對(duì)象的修改比較容易,，主要是因?yàn)槠浣M成部分是若干的多變體[3],。多變體的隨意性很強(qiáng)，可以滿足我們對(duì)于對(duì)象的隨意變動(dòng)需求,，最終達(dá)到我們期望的效果,。

[1]周彥鵬基于unity3d的虛擬現(xiàn)實(shí)游戲設(shè)計(jì)與制作[j].電子世界,2017(07):173.

[3]付奇3d外景游戲引擎的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[d]西安西安電子科技大學(xué),2010.

[4]崔晉計(jì)算機(jī)三維技術(shù)在影視廣告設(shè)計(jì)中應(yīng)用的研究[d]蘇州:蘇州大學(xué),2008.

[5]湯凱青三維游戲動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)的研究和探索[d].上海:同濟(jì)大學(xué),2007.

[6]韋宇煒.基于opengl技術(shù)的三維游戲引擎開發(fā)[d].廣州:廣東工業(yè)大學(xué),2005.

1,、vr虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)概述,。

1.1虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)簡(jiǎn)介,。

1.2關(guān)于虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析。

2,、三維游戲相關(guān)概述,。

2.1關(guān)于三維游戲的基本概念,。

2.2三維游戲的主要特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)。

3.1設(shè)計(jì)開發(fā)流程,。

3.2關(guān)鍵技術(shù)分析,。

4,、vr虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在三維游戲中的設(shè)計(jì)開發(fā)和實(shí)現(xiàn)。

4.1關(guān)于三維游戲人物的開發(fā)實(shí)現(xiàn),。

4.2關(guān)于三維射游戲場(chǎng)景及道具的開發(fā)實(shí)現(xiàn)。

簡(jiǎn)要分析vr虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在三維游戲開發(fā)中的關(guān)鍵技術(shù),，以三維射擊游戲?yàn)榘咐?，分析游戲人物角色以及?chǎng)景道具等相關(guān)開發(fā)設(shè)計(jì),。

三維游戲的崛起在某種程度上促進(jìn)了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的快速發(fā)展，因?yàn)槠浒颂摂M現(xiàn)實(shí)的全部技術(shù),，諸如三維的聲音、場(chǎng)景,、人物,、模型等等。為了能繪制逼真而且復(fù)雜的虛擬世界,，對(duì)于三維游戲中的每個(gè)部分都需要精細(xì)的搭建三維模型，合理的設(shè)計(jì)模型組織結(jié)構(gòu),。

通過(guò)在三維游戲中融入虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，能夠給游戲帶來(lái)更強(qiáng)的互動(dòng)性,，讓玩家仿佛置身游戲場(chǎng)景中,，如同身臨其境，帶來(lái)了前所未有的新鮮刺激和體驗(yàn),。虛擬現(xiàn)實(shí)三維游戲未來(lái)的發(fā)展充滿具有良好的前景,，我們將進(jìn)入一個(gè)虛擬現(xiàn)實(shí)三維游戲新時(shí)代，這也將成為下一個(gè)席卷世界的經(jīng)濟(jì)浪潮,。

計(jì)算機(jī)開題報(bào)告篇十一

2、主要任務(wù)：以php為主要制作工具,，實(shí)現(xiàn)購(gòu)物網(wǎng)站的用戶注冊(cè),、登錄、驗(yàn)證身份及用戶數(shù)據(jù)的采集,、物品的預(yù)覽查詢,、搜索/查看物品信息以及站內(nèi)最新物品信息發(fā)布并可進(jìn)入在線下單從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)銷售,。

3、研究目的：現(xiàn)在網(wǎng)購(gòu)無(wú)法全面取代傳統(tǒng)購(gòu)物渠道,，但是網(wǎng)購(gòu)能夠靈活調(diào)整運(yùn)營(yíng)政策,，使它能夠滿足某一類人特別關(guān)注的側(cè)重需求,。我長(zhǎng)久以來(lái)也是以此為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)注網(wǎng)購(gòu)商機(jī),。在此基礎(chǔ)上,。

總結(jié),。

出幾套網(wǎng)購(gòu)運(yùn)營(yíng)模式，這些網(wǎng)購(gòu)能更佳的滿足某類人側(cè)重需求,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)有強(qiáng)烈的購(gòu)買理由,。我們要做的是進(jìn)一步積累完善這類網(wǎng)購(gòu)模式,，實(shí)踐這些網(wǎng)購(gòu)，賺取利潤(rùn)并積累網(wǎng)購(gòu)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),，在網(wǎng)上購(gòu)物大發(fā)展時(shí)機(jī)到來(lái)時(shí)擁有先發(fā)優(yōu)勢(shì),。

二、調(diào)研資料情況,。

在當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,，隨著科技的進(jìn)步和技術(shù)的發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)銷售正在健康、飛速的發(fā)展,，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)在很大程度上轉(zhuǎn)化為了虛擬客戶資源的競(jìng)爭(zhēng),。從而找到一個(gè)好的銷售平臺(tái),、建立一個(gè)好的網(wǎng)店已經(jīng)成為各個(gè)店主一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)。同時(shí),，當(dāng)今的市場(chǎng)環(huán)境又是一個(gè)快速變化的環(huán)境,，客戶的需求在變,，對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的需求也相應(yīng)處于變化之中。如何能快速適應(yīng)這一變化,，提高網(wǎng)上購(gòu)物流程的工作效率,，進(jìn)行快速定位,，也就成為店主需考慮的重要因素。

在鋪天蓋地的傳統(tǒng)銷售攻勢(shì)中,，電子商務(wù)以其方便,、快捷,、時(shí)尚、觸角敏銳而初露崢嶸,。在銷售旺季宣傳人員像螞蝗一樣鋪滿大街小巷,，隨處可見行人丟棄的宣傳單頁(yè)時(shí),，網(wǎng)上銷售卻以其視覺(jué)沖擊力強(qiáng)信息全面更加深入人心，也吸引了更多的消費(fèi)者。

網(wǎng)下購(gòu)物是人們延續(xù)數(shù)千年的習(xí)慣,，有無(wú)數(shù)書籍在討論消費(fèi)者行為,，強(qiáng)調(diào)客戶體驗(yàn),，并推薦用各種方式方法促進(jìn)銷售，提高顧客滿意度和忠誠(chéng)度,。這一切都是基于消費(fèi)者日常購(gòu)物時(shí)先通過(guò)視,、聽,、嗅、味,、觸五種感官來(lái)判斷是否應(yīng)該購(gòu)買一件商品，然后要在對(duì)比不同渠道的同類型商品的價(jià)格和售后服務(wù)后再做出購(gòu)買決定這一流程,。簡(jiǎn)單的說(shuō),，第一步是感官體驗(yàn)，第二步是理性判斷,。

雖然傳統(tǒng)市場(chǎng)中人們也強(qiáng)調(diào)貨比三家，但姑且不說(shuō)三家是否足夠,，僅是在物理位置相隔較遠(yuǎn)的不同渠道中找到三個(gè)同類型,、檔次的商品進(jìn)行細(xì)致比較的成本就非常高,。消費(fèi)者理性判斷的高成本就促使商家著重于滿足顧客的感官體驗(yàn)，從而發(fā)明了各種營(yíng)銷手段并形成了完善的理論方法體系,?？陀^的說(shuō),，傳統(tǒng)市場(chǎng)中如果消費(fèi)者不考慮成本的在各種渠道對(duì)希望購(gòu)買的商品進(jìn)行細(xì)致對(duì)比并理性判斷，大部分商家將失去現(xiàn)有客戶,。所以網(wǎng)絡(luò)上急需一個(gè)第三方平臺(tái)來(lái)為商家和客戶牽線搭橋,，來(lái)應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物發(fā)展的需求,。在這種條件下,、我將運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),，開發(fā)建立一個(gè)購(gòu)物網(wǎng)站。

三,、

初步設(shè)計(jì)方法與實(shí)施方案。

(1)學(xué)習(xí)并掌握網(wǎng)站開發(fā)工具epp編譯器,、dreamweaver網(wǎng)頁(yè)編輯器,、mysql數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng),。

(2)進(jìn)行網(wǎng)站需求性分析，包括網(wǎng)站的功能需求并設(shè)計(jì)流程圖,，網(wǎng)站的性能需求以及建立網(wǎng)站需要注意的其他各項(xiàng)要求。

(3)進(jìn)行網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)分析,，包括邏輯結(jié)構(gòu)分析和物理結(jié)構(gòu)分析(作圖舉例說(shuō)明)。

(4)進(jìn)行網(wǎng)站界面的設(shè)計(jì),，把各個(gè)功能模塊排列組合,，其中包括對(duì)主頁(yè),、用戶登錄界面、后臺(tái)登陸界面,、后臺(tái)主界面、后臺(tái)各功能模塊的設(shè)計(jì),。

(5)安裝部署。檢查安裝環(huán)境并參照使用說(shuō)明下載安裝登陸,。

四,、預(yù)期結(jié)果,。

對(duì)于網(wǎng)上商店，其最大好處是要能給用戶帶來(lái)最大的便捷，這種便捷不僅體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)之外的物流,、商品的折扣等，更要體現(xiàn)在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)操作時(shí)的易用性,，能夠模擬用戶的購(gòu)書行為，營(yíng)造一種盡量真實(shí),、貼切的用戶購(gòu)物過(guò)程,。

五,、進(jìn)度計(jì)劃。

1-2周：認(rèn)真閱讀畢設(shè)要求,，確定研究題目并查閱相關(guān)資料。

3周：撰寫開題報(bào)告腳本,，進(jìn)行必要修改并最終敲定上交報(bào)告。

6-9周：繪制網(wǎng)站流程圖并著手針對(duì)各個(gè)功能模塊進(jìn)行編輯和數(shù)據(jù)庫(kù)的建立,。

16周：畢業(yè)論文答辯,。