在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇一

尊敬的龔老師和各位家長(zhǎng)：

今天我很榮幸的作為三(四)班家長(zhǎng)的代表與各位分享自己教育孩子的一些心得與體會(huì)，不當(dāng)之處,，還請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

說真的，孩子在三(四)班這個(gè)優(yōu)秀的集體中生活學(xué)習(xí)成長(zhǎng)著,，我既在感到幸運(yùn)的同時(shí),，又倍感壓力。因?yàn)檫@個(gè)班有著一批綜合素質(zhì)很高的學(xué)生,，他們身后還有著一批教子有方的家長(zhǎng),，在龔老師的引領(lǐng)下，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有著長(zhǎng)足的進(jìn)步,。作為一個(gè)望子成龍的媽媽,，我也希望我的孩子能出類拔萃，名列前茅,。但我也清醒地認(rèn)識(shí)到孩子與優(yōu)秀同學(xué)之間的差距：比如：做作業(yè)速度慢,，不太會(huì)與同學(xué)交往等。我想：作為媽媽，我最應(yīng)該做的是首先調(diào)整好自己的心態(tài),，然后盡可能地幫助孩子跨越一些學(xué)習(xí)上的障礙,，并切實(shí)幫助孩子樹立信心，能夠真正融入到班集體中,。

我的具體做法如下：

一,、淡化學(xué)習(xí)成績(jī)，注重學(xué)習(xí)過程,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我和孩子約定絕不因某一次考試分?jǐn)?shù)不理想而打罵責(zé)備他，但是對(duì)于不該出錯(cuò)的基礎(chǔ)知識(shí),，我是絕不留情,，而對(duì)于孩子因能力欠缺出錯(cuò)的題，我會(huì)和他一起分析問題所在,，并且做到能舉一反三,。我希望孩子不要過分的看重分?jǐn)?shù)，而更加注重自己知識(shí)的落實(shí)和運(yùn)用,。

在每日的學(xué)習(xí)過程中,，我讓他自己根據(jù)作業(yè)量規(guī)定作業(yè)時(shí)間，若提前完成,，可以自己自由支配時(shí)間,。他的作業(yè)我每天都要檢查，對(duì)作業(yè)的要求與老師的要求保持一致,，有時(shí)他背書不太熟,，我就不簽字，因?yàn)槲也荒艽蛘劭?，孩子自然也不敢疏忽,，形成了早起讀書背書的習(xí)慣。

二,、充分發(fā)揮《家校聯(lián)系冊(cè)》的作用,，形成家校配合的合力。

我堅(jiān)持每天在家校上寫幾句話,，有時(shí)是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子的,，有時(shí)是反映孩子在家學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問題，還有時(shí)是一些勵(lì)志的話,，每次寫完,，孩子總要很認(rèn)真地看，有時(shí)龔老師還給了回復(fù),，孩子更是很在乎,。我想：我的話語(yǔ)至少讓孩子知道老師了解他的家中表現(xiàn),，老師和媽媽一樣都很在乎他關(guān)心他。

三,、幫孩子樹立集體意識(shí),，鼓勵(lì)他多與同學(xué)交往。

為了讓孩子有集體意識(shí),，對(duì)于每次學(xué)校組織的活動(dòng),，我都和孩子一樣期待，積極準(zhǔn)備并且關(guān)心結(jié)果,，我會(huì)為隊(duì)列訓(xùn)練,，運(yùn)動(dòng)會(huì)得了第一名和孩子一起開心雀躍，而且我會(huì)告訴孩子：作為集體的一員,，你也付出了最大的努力,，你們真棒!我常常對(duì)孩子說：在這么優(yōu)秀的班級(jí)里生活，你是多幸運(yùn)啊!我真羨慕你,。

為了讓孩子多與同學(xué)交往，我鼓勵(lì)他把文具借給需要的同學(xué),，他還和同學(xué)交換課外書看,。一旦有同學(xué)幫助了他，我總會(huì)提醒他身邊有很多友善的同學(xué)值得學(xué)習(xí),，所以,，應(yīng)該說他是個(gè)寬容而與人為善的孩子。

其實(shí),，與在座各位家長(zhǎng)一樣,，我們都愛子心切，有時(shí)我也簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待孩子,，之后又后悔不已,。我想說：讓我們用一顆平常心去看待孩子的成績(jī)，把更多的心思用在如何使孩子樂學(xué)善學(xué)上,，試想一個(gè)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，又愛學(xué)習(xí)的孩子，我們還用去擔(dān)心他的分?jǐn)?shù)嗎?我愿意為此而努力,，也希望各位家長(zhǎng)不吝賜教,。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇二

大家好,！

很高興因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄稹Ｎ沂且唬?）班的班主任,，也是這個(gè)班的語(yǔ)文老師，我姓徐,，感謝大家的到來,。今天召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)了解一下孩子們?cè)趯W(xué)校的一些情況,，也希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校，配合我們老師,，做好一些工作,。我們都知道，每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,。我們都希望自己的孩子能夠健康,、快樂的成長(zhǎng)，最好將來能夠成才,。

有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)興致沒有開學(xué)那會(huì)兒高了,，這是正常的表現(xiàn)。孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變,，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變,，孩子入學(xué)以后會(huì)經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)各不相同,。

第一個(gè)時(shí)期是興奮期,。

孩子入學(xué)前心情激動(dòng)，興奮得睡不著覺,，充滿自豪感,，有想當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望。

第二個(gè)時(shí)期是厭倦期,。

開學(xué)一個(gè)月左右的時(shí)間,，新鮮感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束,，生活上又緊張,，學(xué)習(xí)知識(shí)不如想象的那樣容易，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不喜歡上學(xué)了,。

第三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期,。

開學(xué)兩個(gè)月后，如果學(xué)校與家庭教育跟得上,，就能使孩子較快地適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活,。孩子的這些表現(xiàn)，如果處理不當(dāng),，會(huì)對(duì)他今后的學(xué)習(xí),、心理帶來不良的影響，因此作為父母幫孩子過好人生的這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就顯得尤為重要,。

我們家長(zhǎng)最關(guān)心的首先是孩子的身體是否健康,，接下來那就是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)了。學(xué)習(xí)成績(jī)是很重要,，家長(zhǎng)應(yīng)該重視,。但我們應(yīng)該知道每個(gè)孩子都是有差異的,，有的孩子天生反應(yīng)快、領(lǐng)悟力高,，什么東西都是一學(xué)就會(huì),。而有的孩子反應(yīng)慢，做事遲鈍,，接受能力差,，同樣的題目別人一遍兩遍就會(huì)了，他可能九遍十遍還不會(huì),。有的孩子很聰明,，但習(xí)慣差，素質(zhì)不高,，也令人擔(dān)憂,。有的孩子不聰明但為人踏實(shí)，有耐心,，長(zhǎng)大了未必沒出息,。我們的家長(zhǎng)要正確看待自己的孩子，我們不要總是把自己的孩子和別人比,，也不要恨鐵不成鋼,，動(dòng)不動(dòng)就責(zé)怪孩子，甚至打罵孩子,。孩子是我們自己生出來的，他是塊金子,，總會(huì)發(fā)光的,，如果他是塊鐵，是塊泥,，那就把他當(dāng)成鐵,、當(dāng)成泥來培養(yǎng)，鐵有鐵的用途,，泥也有泥的作用,，關(guān)鍵是看你怎么去培養(yǎng)。

首先要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,，做一個(gè)生活有規(guī)律的人,。(8:30分前一定要睡覺.)。

還有就是讓孩子懂得節(jié)約,。不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,，也盡量讓孩子在家不亂零花錢。

我們要培養(yǎng)孩子做一個(gè)講文明,、講衛(wèi)生,、講禮貌的孩子,。大家都希望自己的孩子走出去能討人喜歡，被人夸獎(jiǎng),。我認(rèn)為一個(gè)干干凈凈,、大大方方、彬彬有禮的孩子,，肯定招人喜歡,。孩子的文明禮貌、言談舉止和您的教育是息息相關(guān)的,。教育孩子該做的事,，自己首先要做好。所以請(qǐng)您不要在孩子面前亂丟垃圾,、說臟話,、粗話，言談舉止都要注意文明,，斯文,。當(dāng)家長(zhǎng)很容易，當(dāng)一個(gè)好的家長(zhǎng)卻不是一件容易的事,。

1.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩,，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去,。有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小，長(zhǎng)大些就會(huì)懂了,。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了,。希望家長(zhǎng)再忙都要把這件事督促到位。一年,、兩年后,，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，那你就不用整天盯著孩子了,。

說了那么多,，有什么不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出來。下面請(qǐng)任課老師發(fā)言,。

最后,，我向家長(zhǎng)提一個(gè)希望——多和孩子溝通，多和別的家長(zhǎng)溝通,，多和老師溝通,。我相信，在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),。謝謝大家,！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長(zhǎng)：

你們好,！我是一（三）班的班主任老師,，可能有些家長(zhǎng)還是第一次見面。我們今天坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的健康成長(zhǎng)。

我知道,，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一年的學(xué)習(xí)中,，成績(jī)?cè)趺礃樱吭趯W(xué)校表現(xiàn)怎么樣,？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣,？借這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī),！

我們這個(gè)班現(xiàn)在的孩子很多是獨(dú)生子女，朋友少,，伙伴少,。針對(duì)這個(gè)問題，今年我采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互幫互助的管理模式,，對(duì)困難的學(xué)生要伸出援助之手，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助,，要樹立班榮我榮,，班恥我恥的思想,。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上引導(dǎo)孩子,，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子。這些都離不開家長(zhǎng)的關(guān)心與支持,。

我作為小學(xué)一年級(jí)三班的班主任,。我會(huì)用我的愛心、責(zé)任心,，悉心的呵護(hù)您的孩子,，讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我會(huì)盡我的力量,，教他們注意環(huán)保,，掌握安全知識(shí),，與他們一起學(xué)知識(shí)，學(xué)交往,，學(xué)玩耍,。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家,、校這兩個(gè)生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。

現(xiàn)在一年級(jí)的孩子，回家做作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂,，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的,。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo),。

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作,。這需要老師的教育，家長(zhǎng)的配合,，自己的努力,，社會(huì)的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任,，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻撸自捳f得好：錢,，你今天少賺了,，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來了,。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，我的時(shí)間也有限,，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到,，實(shí)際上,，教育學(xué)生是一個(gè)日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外,，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時(shí)，你是否了解過您孩子最近一段時(shí)間的各方面情況,？我想,，但如果單靠老師的力量是不夠的，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作,，做到家校合一：

1、注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè),，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。

2、晚上讓孩子早睡覺,，保證孩子睡眠,。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注,；

3,、請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。

4,、支持學(xué)校,、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見,、建議,。

5、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。

6,、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。

我們面對(duì)著幾十個(gè)孩子,，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力,，在工作中也難免會(huì)有些不足之處,。所以,，希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持,、積極配合,，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭,、學(xué)校的關(guān)系,。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見建議，或如實(shí)反映一些情況,。

祝各位家長(zhǎng)工作愉快,！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇四

有些家長(zhǎng)看到自己孩子的成績(jī)不理想，認(rèn)為是孩子的智力差,。為什么有的學(xué)生會(huì)成為所謂的“差生”,，其根本原因不是別的，而是態(tài)度,、習(xí)慣問題,。

1、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣：興趣是最好的老師,。

2,、培養(yǎng)孩子積極主動(dòng)、努力上進(jìn)的意識(shí),。

形成時(shí)間意識(shí),，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè),，邊吃零食、看電視,、玩玩具等,，這種習(xí)慣非常有害。學(xué)生放學(xué)回家,，經(jīng)常是每個(gè)家庭最熱鬧的時(shí)候,，孩子拿著吃的，邊吃邊玩,，好不開心,。吃完晚飯，本來想做作業(yè),，如果這時(shí)父母把電視機(jī)打開,，想看一會(huì)兒電視，有些孩子心里也就不想做作業(yè)了，就津津有味地看起電視來,。結(jié)果,，把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天,，心里著急,，才急忙把作業(yè)補(bǔ)上，這樣的作業(yè)又有什么質(zhì)量可言,。除此之外,，家長(zhǎng)還要從孩子的作業(yè)入手，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,。要讓孩子懂得,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù),。做家長(zhǎng)的要給孩子立下規(guī)矩,，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂,，而不應(yīng)放任孩子,。這樣，久而久之習(xí)慣成自然以后您也就省心了,。在這里我一定要強(qiáng)調(diào),，請(qǐng)你們的孩子平時(shí)少看電視，多看課外書,。

3,、培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣。

如督促孩子自己的作業(yè)自己檢查,，看清題目,，認(rèn)真書寫、計(jì)算等,，學(xué)會(huì)檢查的方法,，養(yǎng)成自覺檢查的習(xí)慣，這對(duì)以后的考試,、學(xué)習(xí),、發(fā)展都非常有益。最近幾次考試,，好多孩子,，本應(yīng)會(huì)做的題目，因?yàn)榭搭}審題不清而做錯(cuò),，因?yàn)椴粫?huì)檢查而造成嚴(yán)重失分,，這種現(xiàn)象比較普遍,，家長(zhǎng)和老師應(yīng)引起重視。不過,，在這次的期中考試中，有許多同學(xué)取得了非常優(yōu)異的成績(jī),，其中數(shù)學(xué)有14個(gè)學(xué)生得了100分,。兩門功課均達(dá)到98、99分或100分,。他們是（幻燈）——許冰心,、湯燁琳、張怡靜,、王理陽(yáng),、徐陶、周杰,、束愛華,、王雯怡、張彪,、李芬,。進(jìn)步很大的有：（幻燈）——李修平、戴杉杉,、許潤(rùn)超,、彭雯杰、李乾坤,、戴天峰,、楊鑫。與家長(zhǎng)的有效配合,、科學(xué)輔導(dǎo)是分不開的,，在此，我們深感謝意,。

4,、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣。

小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多,，因此需要孩子集中注意力,，關(guān)注老師的要求。因此孩子的是否專心聽講,、思想集中的程度尤其重要,。這是學(xué)習(xí)成敗的重要原因。我們班已經(jīng)養(yǎng)成專心聽講習(xí)慣的小朋友有（幻燈）———沈安娜,、戴杉杉,、徐陶,、許冰心、解雯,、束愛華,、湯燁琳、蔡培德,、王雯怡,、張怡靜、李芬,、吳鈺,。能夠做到積極舉手、大膽發(fā)言的有（幻燈）———駱雯倩,、吳天玉,、金辰科、許潤(rùn)超,、張海洋,、王鈿畑、解雯,、李乾坤,、楊鑫、許冰心,、呂燁棟,、李芬、徐文魁,、張彪,。--------因此他們中大多數(shù)人在這次的考試中均能取得優(yōu)秀的成績(jī)。

5,、形成安全意識(shí),。

安全是我們一直以來的工作重點(diǎn)，希望我們共同來培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),，每天放學(xué)準(zhǔn)時(shí)來接,，告訴他行走、過馬路,、等基本安全知識(shí),。督促你的孩子放學(xué)后能及時(shí)回家，現(xiàn)在天氣熱了,，學(xué)生放學(xué)后有個(gè)別的在途中玩,，上次就發(fā)現(xiàn)李乾坤、王理陽(yáng),、張海洋,、張彪,、吳天玉結(jié)伴在前巷村玩，這會(huì)造成一定安全隱患,。所以你們一定要作好孩子的監(jiān)護(hù)工作,。

一年級(jí)的小孩子，識(shí)字量不夠,，他自己沒法獨(dú)立完成作業(yè)的,。所以我認(rèn)為每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做，練習(xí)冊(cè),、卷子上的題家長(zhǎng)要讀題,，領(lǐng)著做,；背誦,、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長(zhǎng)也應(yīng)抽考抽背,，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。家長(zhǎng)一定要督促孩子檢查作業(yè)，保質(zhì)保量,。尤其是質(zhì)量,，您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤，有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正,，這才能使他掌握不扎實(shí)的知識(shí)及時(shí)得到鞏固,。同時(shí)我還希望家長(zhǎng)在作業(yè)上簽好您的名字，有問題和意見寫在當(dāng)天的作業(yè)旁,，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通,。我認(rèn)為我們班大多數(shù)的家長(zhǎng)做得比較好。如：王雯怡,、束愛華,、周杰、金辰科,、徐陶,、戴杉杉等同學(xué)的家長(zhǎng)。現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了識(shí)字教學(xué)和課文學(xué)習(xí),，剛開始寫字,，起步不可忽視，基本筆畫的基礎(chǔ)要打好,，你們?cè)诩乙酱俸⒆?，看著書上田字格的范字寫，田字格分橫中線,，豎中線,，上半格,，下半格，左半格,，右半格,，看清楚哪些筆畫在橫中線上，哪些筆畫在豎中線上,，一開始一定要嚴(yán)格要求,，不然以后很難改正，我發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)只關(guān)注孩子的作業(yè)完成于否,，并不重視書寫是否端正,。我們班書寫好的學(xué)生有：張怡靜、燙燁林,、許冰心,、王理陽(yáng)、等,。大家都知道,良好的開端,，是成功的一半，希望你們能引起重視,。當(dāng)然愉快的情緒對(duì)孩子完成作業(yè)有很大幫助,，而不良的家庭氣氛則會(huì)降低孩子學(xué)習(xí)的效果。所以,，做家長(zhǎng)的要為孩子創(chuàng)造一個(gè)氣氛和諧安靜,，健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免孩子產(chǎn)生不愉快的情緒,。即使有時(shí)碰到不順心的事,，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動(dòng),。對(duì)于智力水平不高的孩子,，家長(zhǎng)要耐心的幫助，而不是訓(xùn)斥,，甚至責(zé)罵,。讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。對(duì)于學(xué)習(xí)的關(guān)心不僅僅是輕描淡寫地問問“你學(xué)習(xí)好不好??？有沒有聽老師的話啊,？”之類的話,，而是要付諸于實(shí)際行動(dòng)，抽查一下書會(huì)背沒有,，詞語(yǔ)會(huì)默寫沒有,。正因?yàn)槟阒匾曀膶W(xué)習(xí),，他也就會(huì)重視學(xué)習(xí)了。此外還要多與他交談交談,，這樣你會(huì)更多地了解到孩子在學(xué)校里的各方面的表現(xiàn),。發(fā)現(xiàn)一些不正確的思想要及時(shí)引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)孩子思想有松懈,，要及時(shí)提醒,、引導(dǎo)，鼓勵(lì)為主,。

經(jīng)過大半年的時(shí)間,，我們已經(jīng)初步形成了一個(gè)穩(wěn)定的班集體。我們都是平凡的人,，做不了偉大的事,，但我們可以用偉大的愛去做些小事。（幻燈：教育心得）每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同的努力,。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子,。

友情提醒：

1、星期一是升旗儀式,，學(xué)生穿好校服,。學(xué)生在7：00左右到校。

2,、家長(zhǎng)接送地點(diǎn)是校門口,，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)按規(guī)定的地點(diǎn)接送。不要經(jīng)常更換接送的人,。

3,、家里的學(xué)習(xí)資料要有計(jì)劃地帶孩子做。書包整理,。

4,、有不清楚的事情或發(fā)現(xiàn)孩子的某些思想動(dòng)向可及時(shí)與我電話聯(lián)系。

（幻燈）,。

大家如果還有什么疑惑有什么問題,，需要和任課老師單獨(dú)交流的，可以在會(huì)議結(jié)束過后,，單獨(dú)找各科老師了解,！今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家,！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！特別感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參與我們第一次家長(zhǎng)會(huì),。看到今日許多家長(zhǎng)帶了筆和本子,，就知道大家都對(duì)孩子的入學(xué)特別重視,。

幼兒園以活動(dòng)、嬉戲?yàn)橹?，進(jìn)入小學(xué)開頭以學(xué)習(xí)為主,，學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大,；上學(xué)后,，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊，對(duì)新入學(xué)的孩子來說會(huì)顯得有點(diǎn)緊急……為了讓您的孩子盡快適應(yīng),，作為家長(zhǎng)肯定要幫忙他們起好步,，開好頭，做好“引路人”,。今日在這里呢,，我會(huì)給大家?guī)讞l指引，便利大家盡快進(jìn)入角色,。

1,、遵守作息時(shí)間。

請(qǐng)大家翻開學(xué)校給您的那封信,看到《作息時(shí)間表》一欄,，上面的時(shí)間寫得很清晰,，要催促孩子按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家,。早上最好7：50到校,，預(yù)備下交作業(yè)，8：00就開頭早讀了,，不要太早或遲到,。9月1.2號(hào)家長(zhǎng)可以把孩子送到樓梯口，3號(hào)開頭,，家長(zhǎng)把學(xué)生送到校門口就行了,。留意下午的放學(xué)時(shí)間，周三我們要開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，3：00就放學(xué)了,。我們學(xué)校門口不寬闊，放學(xué)時(shí)人一多就簡(jiǎn)單發(fā)生混亂,。請(qǐng)家長(zhǎng)們不要急,，教師會(huì)帶著學(xué)生排隊(duì)下來，您也要給孩子做個(gè)好典范。爸爸媽媽以身作則,，不擁擠,，不吵鬧，有秩序地在我班固定區(qū)域前排成一條隊(duì)伍等候,，孩子們會(huì)以你為榮,，也會(huì)像您學(xué)習(xí)，做個(gè)遵守秩序的好孩子,。大家都遵守秩序,，接孩子的時(shí)間也會(huì)縮短。第一學(xué)期盡量讓相對(duì)固定的人來接送,，以免發(fā)生意外狀況,，也便于我們多了解，多溝通,。假如您需要小孩單獨(dú)回家的,，請(qǐng)寫紙條給我說明。

2,、學(xué)習(xí)用品預(yù)備,。

請(qǐng)翻到其次頁(yè)，看《學(xué)習(xí)用品的預(yù)備》這一欄,，我只提點(diǎn)建議：

應(yīng)當(dāng)以簡(jiǎn)潔有用為主,，不要買那種顏色艷麗而且許多功能的，這樣孩子上課喜愛擺布,，簡(jiǎn)單分散留意力,。

每天晚上預(yù)備5支削好的鉛筆,，每支筆都貼上姓名標(biāo)簽,，以免鉛筆常常不見，有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng),。轉(zhuǎn)筆刀就不要帶回校了,。

每個(gè)學(xué)生還要預(yù)備一個(gè)作業(yè)登記本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西,，還有一些學(xué)校通知,。請(qǐng)家長(zhǎng)每天查看，填寫家長(zhǎng)反應(yīng)信息并簽名,。

3,、生活用品預(yù)備請(qǐng)大家掃瞄一下《生活用品預(yù)備》這一欄。有些家長(zhǎng)因工作緣由,，中午沒時(shí)間接送孩子,，所以學(xué)校可以供應(yīng)午餐午睡；但由于場(chǎng)地有限,，家離學(xué)校很近或有條件在家里吃的學(xué)生盡量回家用餐,。由于上午時(shí)間長(zhǎng)，我們會(huì)供應(yīng)課間餐,，學(xué)生就不必帶零食,、水果回校了。課間餐和午餐各需預(yù)備一個(gè)飯盒（貼好姓名班級(jí)的標(biāo)簽）,。小孩吃完后為了安全和節(jié)省時(shí)間,，飯盒是不洗的，下午帶回家里再洗,。

每天家長(zhǎng)都要給學(xué)生帶好一壺水,，學(xué)校供應(yīng)添加。

午睡的同學(xué)預(yù)備毛巾被和枕頭,，在袋子外寫好姓名,，放在左邊的儲(chǔ)物柜里，每人一格,。請(qǐng)您在家教好孩子疊被子的方法,。

除了信里提到的用品，請(qǐng)不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學(xué)校,，假如不見了或者搞爛了,，會(huì)影響學(xué)生心情。

4,、生活不要包辦,，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣,。開學(xué)后我們給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張課程表，對(duì)比課表,，想一想：今日有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng),，全部的預(yù)備做好了沒有？整理書包是學(xué)生的事,，是一個(gè)思索的過程,，也是一個(gè)心理預(yù)備的過程，也是培育責(zé)任意識(shí)的有效途徑,。

為了便利學(xué)習(xí),，我們建議每人買4個(gè)文件袋，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)方面的書本，各放一個(gè)袋子，其他雜類放一個(gè)袋子,。（演示文件袋整理方法）,。

分好科目后，整理書包就更簡(jiǎn)單了,。這些分類方法我們會(huì)教會(huì)學(xué)生,，也請(qǐng)您前期投入點(diǎn)時(shí)間，催促孩子仔細(xì)執(zhí)行,。一旦形成習(xí)慣,，孩子受益，大人也省心,。

5,、做胸卡。

為了便于大家熟悉,，我們請(qǐng)校園文化公司給每個(gè)學(xué)生做了一個(gè)姓名牌,，可以貼在胸口。幾天之后粘性不好了,，盼望您幫他買個(gè)胸卡,，把姓名牌放進(jìn)卡套里。

6,、體育課當(dāng)天要穿好球鞋,，并按作業(yè)登記本上的提示穿校服。

1,、培育孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,，逐步培育孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣,。

我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè),。剛進(jìn)入一年級(jí)，他可能識(shí)字不多,，自己沒法獨(dú)立做筆頭作業(yè),，所以練習(xí)冊(cè)、卷子上的題請(qǐng)家長(zhǎng)幫助讀題,，領(lǐng)著做；抄寫的作業(yè)可讓他獨(dú)立完成,；聽寫的作業(yè),，是要家長(zhǎng)給孩子聽寫當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查他的記憶狀況,，并催促孩子糾錯(cuò),、改正，也可以常常在作業(yè)本上寫：“連續(xù)努力”、“加油”等鼓舞的話語(yǔ)來鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)熱忱,。

口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè),，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音,、生字,、課文等，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的`拼音,、生詞和背誦課文,。

另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要，我會(huì)讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度,，制作拼音卡片,，以便于穩(wěn)固和復(fù)習(xí)。拼音卡可以自己制作,，也可去書店購(gòu)置,。另外我們建議前期家長(zhǎng)和孩子一起檢查作業(yè)，漸漸讓他養(yǎng)成自己檢查,、仔細(xì)做作業(yè)的習(xí)慣,。家長(zhǎng)查看孩子的作業(yè)是否仔細(xì)，有問題準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救,，并簽字證明,，那孩子在學(xué)問的把握上，確定特別堅(jiān)固,，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)越來越濃?。蛇m當(dāng)解釋家庭作業(yè)符號(hào)含義）。

2,、放學(xué)后主動(dòng)與孩子多溝通在校學(xué)習(xí)了什么,，以便家、校的協(xié)作,，還能催促孩子更仔細(xì)地聽講,。孩子養(yǎng)成了仔細(xì)傾聽的習(xí)慣，在課堂上就會(huì)多動(dòng)腦筋,，積極發(fā)言,，才會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣來享受。這是你我最盼望看到的,！

他跪在椅子上,，扭來扭去，吃零食或玩玩具,。

4,、為孩子預(yù)備有拼音的,、有益的課外書，并催促他每天定時(shí)定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。

1、聯(lián)系方式,。

學(xué)生請(qǐng)病假,、事假及在校時(shí)要臨時(shí)外出，都要先向教師請(qǐng)假,。家長(zhǎng)可以用發(fā)信息,、打電話、寫紙條,、發(fā)校訊通等與我溝通,，我的手機(jī)是xxx。

2,、收費(fèi)事宜,。

每學(xué)期課間餐250元，課后治理100元,，午餐750元（9月份165元）,。請(qǐng)大家預(yù)備好相關(guān)費(fèi)用，用信封裝好,，把10元以上的人民幣編碼寫在信封外表,，明天上午在一樓大廳交到副班黃教師處。

3,、開學(xué)禮,。

9月1日學(xué)校召開開學(xué)禮，請(qǐng)幫孩子預(yù)備好帽子,、水,，7：50分到這里集合，我們?cè)賻Ш⒆尤ケ毙^(qū),。

各位家長(zhǎng)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)付出了許多,，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個(gè)新的臺(tái)階。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂,，共同擔(dān)當(dāng)著他們成長(zhǎng)的責(zé)任,。盼望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力,，常常溝通溝通,，讓我們班形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，讓每一個(gè)孩子都能健康歡樂成長(zhǎng),。最終祝大家萬(wàn)事如意,！感謝大家！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好!

我是一(5)班的班主任兼語(yǔ)文老師.我姓吳,，聯(lián)系電話是xx,。首先我非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次座談會(huì)，這是大家對(duì)我們學(xué)校的信任.也是對(duì)我們老師工作的支持,，尤其是對(duì)我工作的支持,。今天因?yàn)楹⒆游覀冏叩搅艘黄穑蚁胛覀兠课患议L(zhǎng)都希望自己的兒女能在這里健康快樂成長(zhǎng),，將來成龍成鳳,，我也希望自己的學(xué)生能夠桃李滿天下，所以我們的目標(biāo)是一致的,。作為一(5)班的班主任,，我將用我的愛心，責(zé)任心,，悉心的呵護(hù)您的孩子,，讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng).我會(huì)盡我所有的智慧和知識(shí)，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識(shí),，學(xué)交往.我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家,，校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,，快樂，蓬勃向上地發(fā)展.

我給大家介紹一下本班的情況,，本班共有66名學(xué)生,，38名男生、21名女生,，男生比女生多10名,。

孩子上學(xué)了，我們應(yīng)該為孩子做點(diǎn)什么準(zhǔn)備呢?大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦,，對(duì)習(xí)慣不夠重視,，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的"第一步,，至關(guān)重要".,，好習(xí)慣決定成績(jī)，好習(xí)慣決定命運(yùn),，好習(xí)慣是一個(gè)人成才和成人的關(guān)鍵,，習(xí)慣比知識(shí)重要，好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的一生都是十分重要的,?！靶湟字币惨讖潯?。培養(yǎng)孩子，應(yīng)從小開始,，從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始,。

1、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,。家長(zhǎng)要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度,，有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。

2,、上學(xué)以后孩子要獨(dú)立去記很多東西,，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。

開學(xué)后我讓孩子們專門準(zhǔn)備一個(gè)抄作業(yè)本,，希望家長(zhǎng)能夠每天抽出點(diǎn)時(shí)間,，對(duì)孩子是否完成老師交待的事情進(jìn)行指導(dǎo)，具體做法：一次提醒,，一次檢查,，一次表?yè)P(yáng)，例如：下學(xué)接孩子的時(shí)候,，問問他“今天老師讓你們回家做什么呀”,，孩子做完了，家長(zhǎng)要檢查簽字,，完成的好,，別忘了要肯定孩子，完成的不好或者沒完成,，也需要家長(zhǎng)幫助孩子找出原因,，鼓勵(lì)孩子在努力。有過幾次經(jīng)驗(yàn)以后,，孩子就會(huì)明白,，記住老師交待的任務(wù)是自己的事情，應(yīng)該自己完成,，這樣他在聽老師講話和記事方面都會(huì)認(rèn)真許多,。

3、上學(xué)以后,，需要自己保管的東西一下子多了許多,，孩子以前并沒有這樣的經(jīng)驗(yàn),，缺乏自己的東西由自己保管的意識(shí),。

這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫上名字,，用膠條粘下來帖在文具上,，讓他自己認(rèn)識(shí)自己的東西,，有些父母對(duì)這些現(xiàn)象并不重視,，覺得一支鉛筆沒有多少錢，丟了再買就可以了,，但自己的東西自己保管好是對(duì)孩子責(zé)任心的培養(yǎng),。另一方面,，家長(zhǎng)抄一下課程表,，回去教孩子認(rèn)讀認(rèn)讀。

在一些誤區(qū),。家長(zhǎng)不夠盡責(zé),。有的家長(zhǎng)認(rèn)為給孩子找一所好學(xué)校、一個(gè)好班級(jí)或一個(gè)好老師,，就萬(wàn)事大吉了,。尤其是一些雙職工的父母，兩人工作都很忙,，沒時(shí)間顧及孩子的學(xué)習(xí),，認(rèn)為由老師全權(quán)代勞就行了，平時(shí)也不與老師溝通,。一旦孩子出了問題就急了,，再打罵孩子，如此教育往往適得其反,。

5.孩子寫作業(yè)時(shí)要給予必要的指導(dǎo),，但不要干預(yù)過多，漸漸地放手,，不要輕易地替孩子改錯(cuò),，有些錯(cuò)誤孩子自己經(jīng)歷后會(huì)印象更深。孩子寫完作業(yè)要讓他們自己先檢查,，家長(zhǎng)再評(píng)價(jià),。6背誦的、讀書的這些作業(yè)也要認(rèn)真完成,，最后簽上完成的時(shí)間和情況,。

6、培養(yǎng)孩子的記憶力,、想象力,、思維能力等等。我們要鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌,、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。每天讀一篇文章,，讀完后讓其講。

7,、一年級(jí)語(yǔ)文重點(diǎn)是拼音,、識(shí)字、寫字,。對(duì)孩子的書寫要求一定要規(guī)范,，在家中也要嚴(yán)格。每學(xué)完一篇課文,，都要讓孩子把生字詞語(yǔ),、筆畫熟練地默寫出來，課文背誦出來,。

包書皮寫名字,。

1、孩子的合群教育,。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞傷了，孩子之間你打打我,，我招招你,，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較,，發(fā)現(xiàn)情況,，及時(shí)與老師聯(lián)系。

2.重視安全,。送孩子到校不要太早,，早上7:50到校，中午2:50到校,。要按時(shí)接孩子,，不要讓老師久等。要教孩子記住自己家的電話號(hào)碼,、父母姓名和家庭住址,。教育孩子不要與陌生人說話，不接受陌生人的東西,。還應(yīng)教給孩子一些安全常識(shí)和自救知識(shí),，不要玩火玩水玩電，不要玩危險(xiǎn)的玩具和危險(xiǎn)的游戲,。家長(zhǎng)接送不要堵路,，站在臺(tái)階上等，約好位置。

3.注意衛(wèi)生,，不帶零食到學(xué)校,。我班還有些孩子動(dòng)不動(dòng)在地上打滾，成天手上身上臟兮兮的,，不講究衛(wèi)生,。還有的孩子吃手指頭，這樣有可能導(dǎo)致病從口入,，對(duì)這樣的孩子要加強(qiáng)衛(wèi)生教育,。要教育孩子不要買小攤上的小包裝食品，這些食品衛(wèi)生質(zhì)量無(wú)法保障,，更不能帶零食到校,。另外要教育孩子注意用眼衛(wèi)生。我教的上屆學(xué)生畢業(yè)時(shí)有近十個(gè)孩子戴上了眼鏡,，給生活和學(xué)習(xí)帶來諸多不便。不要讓自己的孩子在低年級(jí)就戴上眼鏡,。4,、家長(zhǎng)要教會(huì)孩子值日，每天下午的值日時(shí)間,，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校指導(dǎo)孩子完成值日工作,，鍛煉孩子的自理能力清潔衛(wèi)生的意識(shí)。

5,、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師,。

老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的,，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí),、學(xué)做人的樂園，請(qǐng)不要在您的無(wú)意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦,、恐懼等不良心理,，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ),。老師畢竟不是完美的,，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,，但是請(qǐng)您一定要信任老師,，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決,，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意,。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

10.還給孩子快樂?，F(xiàn)在的孩子不會(huì)玩了,，也沒有從前的孩子快樂。童年只有一次,，孩子除了學(xué)習(xí),，應(yīng)該做做孩子們喜歡做的事情，讓孩子像個(gè)孩子,，不要像個(gè)小大人,，更不要成為學(xué)習(xí)的機(jī)器。家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地帶孩子玩玩,，外出秋游野餐,，讓他們?nèi)ス珗@看看風(fēng)景，去水邊吹吹風(fēng),，赤腳走走路,，引導(dǎo)孩子在玩中學(xué)，玩出精彩,。寓教于樂,，教育無(wú)痕，還孩子一個(gè)幸?？鞓返耐?，那是多好的境界呀!

學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育,，家長(zhǎng)的配合,，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響,。學(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，俗話說得好：錢,，你今天少賺了，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),。最后送大家一句話：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗,，努力才會(huì)成功,。謝謝大家,。

(3)、來接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谠蹅儼嗉?jí)指定的地點(diǎn)等待孩子,，等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門,，解散后您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠,，更不允許隨意進(jìn)出校門,。您的車輛一律停在馬路對(duì)面，不要停在學(xué)校門口或孩子們站隊(duì)的地方,。為了您的孩子的安全,，請(qǐng)一定理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子,。到時(shí)候?qū)W校會(huì)有專人檢查是哪個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)違反了學(xué)校的規(guī)定,，希望家長(zhǎng)能夠配合我的工作。

5,、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，欣賞孩子美的細(xì)節(jié)，及時(shí)給予肯定表?yè)P(yáng),，培養(yǎng)孩子的自信心;,。

12、多進(jìn)班級(jí)qq群聊天,，家長(zhǎng)之間可以交流育子經(jīng)驗(yàn)，也可以和老師詢問在校表現(xiàn),，是一個(gè)群體性的交流平臺(tái),。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇七

依依惜別親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的主題是“祖國(guó)在我心中”,。

我們作為新一代的接班人，每每提及祖國(guó)的時(shí)候內(nèi)心總是會(huì)涌起無(wú)限的民族自豪感,，為著那深厚淵博的歷史文化,，因?yàn)檫@自強(qiáng)不息的名族精神和氣節(jié)。祖國(guó),，我為你驕傲,。

祖國(guó)的歷史是坎坷不平的，他經(jīng)歷了許許多多的磨難：南京大,，火燒圓明園,，918事變……這是我們一輩子都不能忘記的恥辱。但是,，在祖國(guó)遭受列強(qiáng)的侵略和的同時(shí),，有多少優(yōu)秀兒女挺身而出,，他們拋頭顱，灑熱血,，用自己的血肉之軀,，和侵略者進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。楊靖宇,，古鴻昌,，董存瑞……這些可歌可泣的故事家喻戶曉。著名愛國(guó)詩(shī)人陸游的絕筆詩(shī)《示兒》當(dāng)中“死去元知萬(wàn)事空,，但悲不見九州同,。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁,?！弊阅纤我詠恚彩亲x過這首詩(shī)的人無(wú)不感動(dòng),。詩(shī)人陸游的愛國(guó)是何等的執(zhí)著而深沉,，真摯而熱烈！

今天的幸福生活來之不易,，我們一定要珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚的道德情操,，用我們的智慧和汗水,，將祖國(guó)建設(shè)得更加美好，更加富饒,，讓祖國(guó)的錦繡山河更加多姿多彩,。

祖國(guó)前進(jìn)的步伐還在繼續(xù)著，讓我們深情地說一聲：祖國(guó)啊,，你永遠(yuǎn)在我們心中,。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇八

各位家長(zhǎng)：

很高興又和大家見面了！開學(xué)已經(jīng)二十多天了,，每天我都能看到孩子們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,，相信你們也有同樣的感受！今天我著重從以下三點(diǎn)來談：

這本書既是一本教師用書,，也是一本學(xué)生用書,，它涵蓋了課前、課中,、課后的整個(gè)環(huán)節(jié),，而且有明確的項(xiàng)目目標(biāo)，教師知道課堂要完成什么,，學(xué)生知道自己是不是達(dá)到這些要求,。而且假期我們還進(jìn)行了“四環(huán)節(jié)”項(xiàng)目書的使用培訓(xùn),。每位老師能更好的發(fā)揮它的作用。

一是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),。一年級(jí)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成很重要,，我認(rèn)為首先要從書寫、改錯(cuò),、計(jì)算和作業(yè)四方面抓起,，養(yǎng)成他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。

書寫要干凈,、整潔,、規(guī)范，雖然是小小的數(shù)字1,、2,、3、4,，是不起眼的大于小于號(hào),，我都要求孩子們占對(duì)格，寫規(guī)范,、寫漂亮,。只有剛開始寫漂亮了，之后他們的數(shù)字才會(huì)越寫越好看,，寫出來才會(huì)很漂亮,。

其次是改錯(cuò)，改錯(cuò)一定要及時(shí),，孩子們剛開始還做不到,，所以就要求家長(zhǎng)每天都要看看孩子們的課本和四環(huán)節(jié)書，如果我上面標(biāo)注了分?jǐn)?shù)和日期,，那表示上面沒有錯(cuò)誤了，如果只有日期那就是還有錯(cuò)沒有改,，請(qǐng)督促孩子及時(shí)改錯(cuò),，并告訴他第二天再找老師來看改正的題。希望家長(zhǎng)能配合好這一點(diǎn),。

再有就是計(jì)算,，上次家長(zhǎng)會(huì)我已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過計(jì)算的重要性，現(xiàn)在就不多說了,。相信大家也都知道它起著舉足輕重的作用,。

最后說作業(yè)，一年級(jí)幾乎不給孩子留書面的作業(yè),，但老師留的作業(yè)孩子一定要完成,，我差不多每天查作業(yè),，目的就是希望孩子能養(yǎng)成及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。不希望孩子在一年級(jí)就習(xí)慣了老師查作業(yè)時(shí)他沒完成,，這是一種非常不好的心里暗示,，經(jīng)常這樣孩子會(huì)不愛做作業(yè)，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也會(huì)大打折扣,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽出時(shí)間陪孩子完成作業(yè),，您會(huì)辛苦一年，輕松很多年,，但如果您輕松這一年之后,，可能會(huì)辛苦更多年。

二是自主性的養(yǎng)成,。

家長(zhǎng)們可能意識(shí)到了,，我會(huì)給孩子們留回家看書的作業(yè)，看學(xué)過的知識(shí)和預(yù)習(xí)沒學(xué)過的知識(shí),，其實(shí),，這就是在培養(yǎng)孩子們的一種自學(xué)意識(shí)。而且每節(jié)課我都給他們獨(dú)立思考的空間,。獨(dú)立思考之后才是我們的小組合作,、全班展示。我告訴他們?cè)趺礃印胺瘩g”和“補(bǔ)充”怎樣進(jìn)行小組合作,，孩子們現(xiàn)在已經(jīng)有了小組合作的意識(shí),。而且當(dāng)“小老師”的興致很高。

1,、關(guān)注孩子的書寫和改錯(cuò),，以課本和四環(huán)節(jié)書為主。

2,、學(xué)習(xí)用品要帶全（課本,、四環(huán)節(jié)書、鉛筆,、橡皮這是必備的,，還有就是上課有時(shí)會(huì)用到的小花片和直尺也要準(zhǔn)備好）。

3,、仍然關(guān)注孩子的計(jì)算（一年級(jí)下學(xué)期有每月的口算考核）,。

4、鼓勵(lì)孩子上課舉手發(fā)言（2個(gè)成功案例）,，只有孩子自己體會(huì)到發(fā)言并不可怕,，發(fā)言其實(shí)很好，他們才會(huì)做到敢發(fā)言,、積極發(fā)言,。

以上就是我要說的,，感謝家長(zhǎng)們這些天來對(duì)我工作的支持，為了孩子們,，咱們共同努力,！最后祝大家中秋節(jié)快樂！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的家長(zhǎng)：

你們好,！

我是一（三）班的班主任老師xx，可能有些家長(zhǎng)還是第一次見面,。我們今天坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的健康成長(zhǎng),。

我知道,，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一年的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃?？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)！

我們這個(gè)班現(xiàn)在的孩子很多是獨(dú)生子女,，朋友少,，伙伴少。針對(duì)這個(gè)問題,，今年我采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互幫互助的管理模式，對(duì)困難的學(xué)生要伸出援助之手,，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助,，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想,。

作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子,。這些都離不開家長(zhǎng)的關(guān)心與支持,。

我作為小學(xué)一年級(jí)三班的班主任。我會(huì)用我的愛心,、責(zé)任心,，悉心的呵護(hù)您的孩子,，讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我會(huì)盡我的力量,，教他們注意環(huán)保,，掌握安全知識(shí)，與他們一起學(xué)知識(shí),，學(xué)交往,，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，讓孩子在家,、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展。

現(xiàn)在一年級(jí)的孩子,，回家做作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂,，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問,。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo),。

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育,，家長(zhǎng)的配合,，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響,。學(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，俗話說得好：錢,，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來了,。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),。

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小,，所以工作中不能面面俱到,，實(shí)際上，教育學(xué)生是一個(gè)日積月累的過程,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。

當(dāng)孩子放學(xué)回到家時(shí),，你是否了解過您孩子最近一段時(shí)間的各方面情況,？我想，但如果單靠老師的力量是不夠的,，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作，做到家校合一：

1,、注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè),，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。

2,、晚上讓孩子早睡覺,，保證孩子睡眠。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注,；

3、請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,。

4,、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見,、建議。

5,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。

6、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。

我們面對(duì)著幾十個(gè)孩子,，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力,，在工作中也難免會(huì)有些不足之處,。所以，希望各位家長(zhǎng)要多理解,、多支持,、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭,、學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見建議,，或如實(shí)反映一些情況,。

祝各位家長(zhǎng)工作愉快！

祝你們的孩子健康成長(zhǎng),，學(xué)業(yè)有成,！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！非常感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加我們第一次家長(zhǎng)會(huì),。首先向大家做一下自我介紹,。我是一年級(jí)（1）班的班主任，我姓季,，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,。

孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí)，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境,，新的校園,、新的老師、新的伙伴,、新的作息時(shí)間,、新的要求，許多方面都是剛剛接觸,，可能會(huì)有諸多的不適應(yīng),；幼兒園以活動(dòng)、游戲?yàn)橹?，進(jìn)入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主,，學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大,；上學(xué)后,，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊，對(duì)新入學(xué)的孩子來說會(huì)顯得有點(diǎn)緊張……為了讓您的孩子盡快適應(yīng)，作為家長(zhǎng)一定要幫助他們起好步,，開好頭,，做好“引路人”。

1,、遵守作息時(shí)間,。

請(qǐng)大家打開學(xué)校給您的那封信，看到《作息時(shí)間表》一欄,，上面的`時(shí)間寫得很清楚,，要督促孩子按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家,。早上最好7：到校,，準(zhǔn)備交作業(yè)，就開始早讀了,，不要太早或遲到,。家長(zhǎng)把學(xué)生送到校門口就行了。注意下午的放學(xué)時(shí)間,，周我們要開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，3：00就放學(xué)了。我們學(xué)校門口不寬敞,，放學(xué)時(shí)人一多就容易發(fā)生混亂,。請(qǐng)家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)接送孩子。

2,、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備,。

應(yīng)該以簡(jiǎn)單實(shí)用為主，不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的,，這樣孩子上課喜歡擺弄,，容易分散注意力。

每天晚上準(zhǔn)備削好的鉛筆,，每支筆都貼上姓名標(biāo)簽,，以免鉛筆經(jīng)常不見，有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng),。轉(zhuǎn)筆刀就不要帶回校了,。

每個(gè)學(xué)生還要準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)登記本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西,，還有一些學(xué)校通知,。請(qǐng)家長(zhǎng)每天查看，填寫家長(zhǎng)反饋信息并簽名,。

3,、生活用品準(zhǔn)備,。

請(qǐng)不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學(xué)校，如果不見了或者搞爛了,，會(huì)影響學(xué)生情緒,。

4、生活不要包辦,，養(yǎng)成孩子自己查看課表,、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣,。

開學(xué)后我們給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張課程表，對(duì)照課表,，想一想：今天有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng),，所有的準(zhǔn)備做好了沒有？整理書包是學(xué)生的事,，是一個(gè)思考的過程,，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過程，也是培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)的有效途徑,。

1,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí),，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣,。

我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進(jìn)入一年級(jí),，他可能識(shí)字不多,，自己沒法獨(dú)立做筆頭作業(yè)，所以練習(xí)冊(cè),、卷子上的題請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙讀題,，領(lǐng)著做；抄寫的作業(yè)可讓他獨(dú)立完成,；聽寫的作業(yè),，是要家長(zhǎng)給孩子聽寫當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查他的記憶情況,，并督促孩子糾錯(cuò),、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫：“繼續(xù)努力”,、“加油”等鼓勵(lì)的話語(yǔ)來激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)熱情,。

口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容,，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音,、生字,、課文等，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音,、生詞和背誦課文,。

另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要，我會(huì)讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度,，制作拼音卡片,，以便于鞏固和復(fù)習(xí)。拼音卡可以自己制作,，也可去書店購(gòu)買,。另外我們建議前期家長(zhǎng)和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查,、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣,。家長(zhǎng)查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真，有問題及時(shí)補(bǔ)救,，并簽字證明,，那孩子在知識(shí)的掌握上，肯定非常牢固,，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)越來越濃?。蛇m當(dāng)解釋家庭作業(yè)符號(hào)含義）。

2,、放學(xué)后主動(dòng)與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,，以便家、校的配合,，還能督促孩子更認(rèn)真地聽講,。孩子養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，在課堂上就會(huì)多動(dòng)腦筋,，積極發(fā)言,，才會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣來享受。這是你我最希望看到的,！

3,、注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì)，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān),?？磿臅r(shí)候?qū)W生身體要坐直，眼睛離書一尺,，書要拿起,。寫字姿勢(shì)做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸,，胸離桌子一拳,。寫字不僅要寫工整,，一筆一劃，寫準(zhǔn)田字格中的位置,，還要把字寫美觀,。寫字時(shí)，千萬(wàn)不能讓他跪在椅子上,，扭來扭去,，吃零食或玩玩具。

學(xué)生請(qǐng)病假,、事假及在校時(shí)要臨時(shí)外出,，都要先向老師請(qǐng)假。家長(zhǎng)可以用發(fā)信息,、打電話,、寫紙條、發(fā)校訊通等與我溝通,，我的手機(jī)是xxx。

各位家長(zhǎng)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)付出了很多,，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個(gè)新的臺(tái)階,。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂，共同承擔(dān)著他們成長(zhǎng)的責(zé)任,。希望在以后的交往中,，我們雙方能夠齊心合力，經(jīng)常溝通交流,，讓我們班形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂成長(zhǎng)。最后祝大家萬(wàn)事如意,！謝謝大家,！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇十一

各位家長(zhǎng)：

感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來參加這天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心,，也是對(duì)學(xué)校工作支持,，個(gè)性是對(duì)我的工作的支持。很多家長(zhǎng),，雖然我們很少見面,，但我們的心是相通的，都是為了孩子,。父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著重要的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,。孩子的良好成長(zhǎng),，只有將家庭,，學(xué)校，社會(huì)溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展，成為有用之才,。對(duì)于一年級(jí)新生來說,，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活,，我自己幾方面的想法和各位家長(zhǎng)商討一下，向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)推薦：

1,、督促孩子按時(shí)上學(xué)（早上7：40以后8：00以前到校,。下午星期一到星期四15：20左右放學(xué)。星期五16左右放學(xué)）,，放學(xué)要按時(shí)回家,。家長(zhǎng)們必須要準(zhǔn)時(shí)接送孩子，如果到時(shí)間接不了,，要和孩子說在校內(nèi)等候,。

2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,；家長(zhǎng)每一天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,，讀、寫,、算,、默、背是否過關(guān),，有問題及時(shí)補(bǔ)救,，預(yù)習(xí)狀況：方法是：先讀課文，找出生字條中的生字,，在課文中圈出來,，再把音節(jié)寫在頭上。找出課文中有幾各自然段,，標(biāo)上方號(hào),。再讀課文找出你懂的地方打上問號(hào)，把課文讀熟,，也能夠到達(dá)會(huì)背,。并簽字證明。復(fù)習(xí)要求是讀課文,，讀生字詞,。在聽寫,，要求寫能會(huì)寫的詞語(yǔ)。

4,、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,，最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手？以便家,、校的配合,，督促孩子更好學(xué)習(xí)，這也是訓(xùn)練他們的口頭表達(dá)與交際潛力,。

5,、保護(hù)好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì),，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān),。

1、注意衛(wèi)生,，指甲勤翦,，每周洗一次澡。

2,、體育課當(dāng)天要穿好球鞋,，要按老師要求帶好相應(yīng)用具，在此,，我推薦家長(zhǎng)們把課程表抄一份回家，這樣也好為小孩準(zhǔn)備該用的東西,。

3,、父母可教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如系鞋帶,，整理書包,，遇到困難會(huì)尋求幫忙，行走時(shí)不要跑,、跳,，不在馬路上玩耍等。同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不猛跑,，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。（此刻的父母都只有一個(gè)孩,，孩子打的此刻是再所難免的，期望家長(zhǎng)能以心換心,，相互理解）,。

4,、支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，讓其充分展示自我,，鍛煉潛力,；（孩子學(xué)了特長(zhǎng)就是要他們大膽的充分的去展示自我的）。

5,、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢,，懂得節(jié)約,。

6、培養(yǎng)孩子不撒謊,、愛勞動(dòng),、愛惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬老人,，孝敬父母，尊師守紀(jì)等好習(xí)慣,，總之,，要教育孩子好的思想，孩子們長(zhǎng)大了才會(huì)是個(gè)有理想,、有道德,、有文化的好青年。（教育孩子需要言傳身教,。沒有教不好的孩子,，只有不好的教育方法。）,。

1,、學(xué)生安全問題。

孩子們從幼兒園剛畢業(yè),，有的同學(xué)喜歡在課間互相追逐打鬧,，你推我拽，一不留意,，不是碰著別人,，就是被別人碰著，十分容易發(fā)生意外,，針對(duì)這些狀況,，我們制定了班級(jí)安全公約，告訴他們什么游戲能夠做，什么活動(dòng)不能做,，但是活潑好動(dòng)是孩子們的天性,，為了你的孩子的安全，那里請(qǐng)家長(zhǎng)予以配合的是：

一,、在家的安全,，請(qǐng)教育孩子不能夠玩火，玩水,，搞電,，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識(shí)，如不給陌生人開門等,。

二,、路上安全，必須要按時(shí)接送孩子,，不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長(zhǎng)的時(shí)間,，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到，家長(zhǎng)要立即沿路尋找,，避免孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍,。

三、學(xué)校安全,，不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校,，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀,，鞭炮等,，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧。

2,、學(xué)具準(zhǔn)備：

鉛筆,、橡皮、直尺,、文具盒、書包,。原則：簡(jiǎn)單,、實(shí)用。鉛筆準(zhǔn)備3支,，在家削好,，鉛筆刀不需要帶到學(xué)校里來；橡皮帶一塊就夠了,。讓孩子自己在睡前把書包整理好,，我們?cè)诤⒆铀艘院笸低禉z查，要堅(jiān)持一到兩個(gè)月，幫忙孩子養(yǎng)成整理的習(xí)慣,。

3,、調(diào)整時(shí)間。

小學(xué)跟幼兒園完全不一樣,，一天要上5,、6節(jié)課，能夠說孩子是十分累的,。因此我們要保證孩子充足的睡眠時(shí)間,。晚上最好8點(diǎn)30就上床睡覺。有病,、事假及學(xué)生要臨時(shí)外出,，先向老師請(qǐng)假，如果您沒有向我們請(qǐng)假,，我們見不到孩子心里會(huì)很著急的,，還請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。

此刻開始的小學(xué)生活里,，我將用我的愛心,、職責(zé)心呵護(hù)您的孩子，與他們一齊學(xué)做人,，學(xué)知識(shí),，學(xué)交往，與他們（她）一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng),。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持和配合,，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂地發(fā)展。

老師和家長(zhǎng)的情緒一樣,，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn),，共同的愿望，那就是一切為了孩子,，有家長(zhǎng)的支持和配合和我們老師的共同努力,，每個(gè)學(xué)生都會(huì)健康快樂地成長(zhǎng)的。

給家長(zhǎng)匯報(bào)近兩個(gè)月孩子的學(xué)習(xí)狀況,。

愛勞動(dòng)的有：等同學(xué),。

遵守紀(jì)律的有：等同學(xué)。

上課用心舉手發(fā)言的有：等同學(xué),。

書寫認(rèn)真的有：等同學(xué),。

講禮貌的有：等同學(xué)。

愛學(xué)習(xí)的有：等同學(xué)。

經(jīng)過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)有進(jìn)步大的有：等同學(xué),。

要求家長(zhǎng)個(gè)性輔導(dǎo)的有：等同學(xué),。

謝謝各位家長(zhǎng)對(duì)老師工作的支持。祝各位家長(zhǎng)工作愉快,！

祝你們的孩子健康成長(zhǎng),，學(xué)業(yè)有成！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇十二

各位家長(zhǎng)：

大家好!

很高興因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起,。我是?2)班的班主任，也是這個(gè)班的語(yǔ)文老師,，我姓徐,，感謝大家的到來。今天召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)了解一下孩子們?cè)趯W(xué)校的一些情況,，也希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校,，配合我們老師，做好一些工作,。我們都知道,每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,。我們都希望自己的孩子能夠健康、快樂的成長(zhǎng),，最好將來能夠成才,。

作為教師,我們一直在努力探索,如何盡自己最大的努力,使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長(zhǎng)。在短短的兩個(gè)月時(shí)間里,孩子們有了很大的進(jìn)步,他們知道上課前該準(zhǔn)備些什么,書,筆該怎么放,他們知道上課要專心聽講,，回家要完成回家作業(yè),，整理書包……我們不要對(duì)孩子提過高的要求，我們應(yīng)該看到孩子在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，一天天的成長(zhǎng),。

有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)興致沒有開學(xué)那會(huì)兒高了，這是正常的表現(xiàn),。孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變,，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變，孩子入學(xué)以后會(huì)經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期,，每個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)各不相同,。

第一個(gè)時(shí)期是興奮期。

孩子入學(xué)前心情激動(dòng),，興奮得睡不著覺,，充滿自豪感,，有想當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望,。

第二個(gè)時(shí)期是厭倦期。

開學(xué)一個(gè)月左右的時(shí)間，新鮮感逐漸消失,，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束,，生活上又緊張，學(xué)習(xí)知識(shí)不如想象的那樣容易,，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不喜歡上學(xué)了,。

第三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期。

開學(xué)兩個(gè)月后,，如果學(xué)校與家庭教育跟得上,，就能使孩子較快地適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活。孩子的這些表現(xiàn),，如果處理不當(dāng),，會(huì)對(duì)他今后的學(xué)習(xí)、心理帶來不良的影響,，因此作為父母幫孩子過好人生的這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就顯得尤為重要,。

我們家長(zhǎng)最關(guān)心的首先是孩子的身體是否健康，接下來那就是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)了,。學(xué)習(xí)成績(jī)是很重要,，家長(zhǎng)應(yīng)該重視。但我們應(yīng)該知道每個(gè)孩子都是有差異的,，有的孩子天生反應(yīng)快,、領(lǐng)悟力高，什么東西都是一學(xué)就會(huì),。而有的孩子反應(yīng)慢,，做事遲鈍，接受能力差,，同樣的題目別人一遍兩遍就會(huì)了,，他可能九遍十遍還不會(huì)。有的孩子很聰明,，但習(xí)慣差,，素質(zhì)不高，也令人擔(dān)憂,。有的孩子不聰明但為人踏實(shí),，有耐心，長(zhǎng)大了未必沒出息,。我們的家長(zhǎng)要正確看待自己的孩子,，我們不要總是把自己的孩子和別人比，也不要恨鐵不成鋼,，動(dòng)不動(dòng)就責(zé)怪孩子,，甚至打罵孩子,。孩子是我們自己生出來的，他是塊金子,，總會(huì)發(fā)光的,，如果他是塊鐵，是塊泥,，那就把他當(dāng)成鐵,、當(dāng)成泥來培養(yǎng)，鐵有鐵的用途,，泥也有泥的作用,，關(guān)鍵是看你怎么去培養(yǎng)。

首先要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,，做一個(gè)生活有規(guī)律的人,。(8:30分前一定要睡覺.)。

其次,，要培養(yǎng)孩子生活自理的能力,。讓孩子自己穿衣、洗臉,、刷牙,，學(xué)會(huì)自己整理書包,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用品，自己的事情一定要讓孩子自己做,。如果孩子忘記了,，家長(zhǎng)可以提醒一下。有時(shí)候還應(yīng)讓孩子做一些力所能及的家務(wù),，因?yàn)閯趧?dòng)可以讓孩子學(xué)會(huì)動(dòng)手和動(dòng)腦,，可以鍛煉他的能力，還可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,。有了勞動(dòng)的體驗(yàn),，孩子將來寫文章也會(huì)有感而寫。

還有就是讓孩子懂得節(jié)約,。不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,，也盡量讓孩子在家不亂零花錢。

我們要培養(yǎng)孩子做一個(gè)講文明,、講衛(wèi)生,、講禮貌的孩子。大家都希望自己的孩子走出去能討人喜歡,，被人夸獎(jiǎng),。我認(rèn)為一個(gè)干干凈凈、大大方方,、彬彬有禮的孩子,，肯定招人喜歡,。孩子的文明禮貌、言談舉止和您的教育是息息相關(guān)的,。教育孩子該做的事，自己首先要做好,。所以請(qǐng)您不要在孩子面前亂丟垃圾,、說臟話、粗話,，言談舉止都要注意文明,，斯文。當(dāng)家長(zhǎng)很容易,，當(dāng)一個(gè)好的家長(zhǎng)卻不是一件容易的事,。

1.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，而且必須檢查后再出去玩,，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小,，長(zhǎng)大些就會(huì)懂了,。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了。希望家長(zhǎng)再忙都要把這件事督促到位,。一年,、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,，那你就不用整天盯著孩子了,。

2.培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)、看書的習(xí)慣,。在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)注意要簡(jiǎn)單，功能不要太多,，也不要太花哨,，以免分散學(xué)生的注意力。要給孩子準(zhǔn)備一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，要求孩子做作業(yè)時(shí)不講話,，不吃東西、不看電視,。家長(zhǎng)要隨時(shí)抽查孩子是否專心,，姿勢(shì)是否正確。要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，家長(zhǎng)一定要持之以恒,。尤其在一年級(jí)必家長(zhǎng)必須要犧牲自己的時(shí)間,，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子,。

3.培養(yǎng)孩子的記憶力,、想象力、思維能力等等,。這些能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能形成的,，閱讀是最好的、最有效的途徑,。我們要鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌,、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(我現(xiàn)在規(guī)定學(xué)生每天到校讀一兩頁(yè)故事書,，以后我準(zhǔn)備讓學(xué)生每個(gè)星期學(xué)會(huì)說一個(gè)故事,，來培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，為以后寫作文打基礎(chǔ))有心的家長(zhǎng)也可以每天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情,，睡覺前給孩子讀一個(gè)經(jīng)典的故事,，孩子的語(yǔ)言能力會(huì)在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。

最后強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：每天讓孩子搖好5支鉛筆,，hb的,。一年級(jí)語(yǔ)文重點(diǎn)是識(shí)字、寫字,。對(duì)孩子的書寫要求一定要規(guī)范,，在家中也要嚴(yán)格。每學(xué)完一篇課文,，都要讓孩子把生字詞語(yǔ),、筆畫熟練地默寫出來，課文背誦出來,。家長(zhǎng)一定要配合讓孩子完成這些學(xué)習(xí)任務(wù),。

說了那么多，有什么不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出來,。下面請(qǐng)任課老師發(fā)言,。

最后，我向家長(zhǎng)提一個(gè)希望——多和孩子溝通,，多和別的家長(zhǎng)溝通,，多和老師溝通。我相信,，在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),。謝謝大家!

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇十三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好,！

很高興因?yàn)楹⒆?，我們走到了一齊。我是一（2）班的班主任,，也是這個(gè)班的語(yǔ)文老師,，我姓徐，感謝大家的到來,。這天召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)了解一下孩子們?cè)趯W(xué)校的一些狀況，也期望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校,，配合我們老師,，做好一些工作。我們都明白,，每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切期望和完美憧憬,。我們都期望自己的孩子能夠健康、快樂的成長(zhǎng),，最好將來能夠成才,。

作為教師，我們一向在努力探索,，如何盡自己最大的努力,，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長(zhǎng)。在短短的兩個(gè)月時(shí)間里,，孩子們有了很大的進(jìn)步,，他們明白上課前該準(zhǔn)備些什么，書,，筆該怎樣放,，他們明白上課要專心聽講，回家要完成回家作業(yè),，整理書包……我們不要對(duì)孩子提過高的要求,，我們就應(yīng)看到孩子在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一天天的成長(zhǎng),。

有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)興致沒有開學(xué)那會(huì)兒高了,，這是正常的表現(xiàn)。孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變,，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變,，孩子入學(xué)以后會(huì)經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)各不相同,。

第一個(gè)時(shí)期是興奮期,。

孩子入學(xué)前情緒激動(dòng),，興奮得睡不著覺，充滿自豪感,，有想當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望,。

第二個(gè)時(shí)期是厭倦期。

開學(xué)一個(gè)月左右的時(shí)間,，新鮮感逐漸消失,，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束，生活上又緊張,，學(xué)習(xí)知識(shí)不如想象的那樣容易,，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不喜歡上學(xué)了。

第三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期,。

開學(xué)兩個(gè)月后,，如果學(xué)校與家庭教育跟得上，就能使孩子較快地適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活,。孩子的這些表現(xiàn),，如果處理不當(dāng)，會(huì)對(duì)他今后的學(xué)習(xí),、心理帶來不良的影響,，因此作為父母幫孩子過好人生的這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就顯得尤為重要,。

我們家長(zhǎng)最關(guān)心的首先是孩子的身體是否健康,，接下來那就是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)了。學(xué)習(xí)成績(jī)是很重要,，家長(zhǎng)就應(yīng)重視,。但我們就應(yīng)明白每個(gè)孩子都是有差異的,，有的孩子天生反應(yīng)快、領(lǐng)悟力高,，什么東西都是一學(xué)就會(huì),。而有的孩子反應(yīng)慢，做事遲鈍,，理解潛力差,，同樣的題目別人一遍兩遍就會(huì)了，他可能九遍十遍還不會(huì),。有的孩子很聰明,，但習(xí)慣差，素質(zhì)不高,，也令人擔(dān)憂,。有的孩子不聰明但為人踏實(shí)，有耐心，長(zhǎng)大了未必沒出息,。我們的家長(zhǎng)要正確看待自己的孩子,，我們不要總是把自己的孩子和別人比，也不要恨鐵不成鋼,，動(dòng)不動(dòng)就責(zé)怪孩子,，甚至打罵孩子。孩子是我們自己生出來的,，他是塊金子,，總會(huì)發(fā)光的，如果他是塊鐵,，是塊泥,，那就把他當(dāng)成鐵、當(dāng)成泥來培養(yǎng),，鐵有鐵的用途,，泥也有泥的作用，關(guān)鍵是看你怎樣去培養(yǎng),。

首先要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,，做一個(gè)生活有規(guī)律的人,。（8：30分前必須要睡覺,。）。

其次,，要培養(yǎng)孩子生活自理的潛力,。讓孩子自己穿衣、洗臉,、刷牙,，學(xué)會(huì)自己整理書包，準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用品,，自己的事情必須要讓孩子自己做,。如果孩子忘記了，家長(zhǎng)能夠提醒一下,。有時(shí)候還應(yīng)讓孩子做一些力所能及的家務(wù),，因?yàn)閯趧?dòng)能夠讓孩子學(xué)會(huì)動(dòng)手和動(dòng)腦，能夠鍛煉他的潛力,，還能夠培養(yǎng)孩子的職責(zé)心,。有了勞動(dòng)的體驗(yàn)，孩子將來寫文章也會(huì)有感而寫,。

還有就是讓孩子懂得節(jié)約,。不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子在家不亂零花錢。

我們要培養(yǎng)孩子做一個(gè)講禮貌,、講衛(wèi)生,、講禮貌的孩子。大家都期望自己的孩子走出去能討人喜歡,，被人夸獎(jiǎng),。我認(rèn)為一個(gè)干干凈凈、大大方方,、彬彬有禮的孩子,，肯定招人喜歡。孩子的禮貌禮貌,、言談舉止和您的教育是息息相關(guān)的,。教育孩子該做的事，自己首先要做好,。所以請(qǐng)您不要在孩子面前亂丟垃圾,、說臟話、粗話,，言談舉止都要注意禮貌,，斯文。當(dāng)家長(zhǎng)很容易,，當(dāng)一個(gè)好的家長(zhǎng)卻不是一件容易的事,。

1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,。要規(guī)定孩子放學(xué)后務(wù)必做完作業(yè),，而且務(wù)必檢查后再出去玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去,。有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小,，長(zhǎng)大些就會(huì)懂了。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了,。期望家長(zhǎng)再忙都要把這件事督促到位,。一年、兩年后,，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,，那你就不用整天盯著孩子了。

2,、培養(yǎng)孩子專心做作業(yè),、看書的習(xí)慣。在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)注意要簡(jiǎn)單,，功能不要太多,，也不要太花哨，以免分散學(xué)生的注意力,。要給孩子準(zhǔn)備一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，要求孩子做作業(yè)時(shí)不講話，不吃東西,、不看電視,。家長(zhǎng)要隨時(shí)抽查孩子是否專心，姿勢(shì)是否正確,。要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，家長(zhǎng)必須要持之以恒。尤其在一年級(jí)必家長(zhǎng)務(wù)必要犧牲自己的時(shí)間,，不要為了做生意或者忙自己的事,，而忽視了孩子。

3,、培養(yǎng)孩子的記憶力,、想象力、思維潛力等等,。這些潛力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能構(gòu)成的,，閱讀是最好的、最有效的途徑,。我們要鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌,、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每一天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。（我此刻規(guī)定學(xué)生每一天到校讀一兩頁(yè)故事書,，以后我準(zhǔn)備讓學(xué)生每個(gè)星期學(xué)會(huì)說一個(gè)故事，來培養(yǎng)孩子的表達(dá)潛力,，為以后寫作文打基礎(chǔ)）有心的家長(zhǎng)也能夠每一天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情,，睡覺前給孩子讀一個(gè)經(jīng)典的故事，孩子的語(yǔ)言潛力會(huì)在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉,。

最后強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：每一天讓孩子搖好5支鉛筆,，hb的。一年級(jí)語(yǔ)文重點(diǎn)是識(shí)字,、寫字,。對(duì)孩子的書寫要求必須要規(guī)范，在家中也要嚴(yán)格,。每學(xué)完一篇課文,，都要讓孩子把生字詞語(yǔ)、筆畫熟練地默寫出來，課文背誦出來,。家長(zhǎng)必須要配合讓孩子完成這些學(xué)習(xí)任務(wù),。

說了那么多，有什么不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出來,。下面請(qǐng)任課老師發(fā)言,。

最后，我向家長(zhǎng)提一個(gè)期望——多和孩子溝通,，多和別的家長(zhǎng)溝通,，多和老師溝通。我相信,，在我們的共同努力下,，我們的孩子必須會(huì)茁壯成長(zhǎng)。謝謝大家,！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇十四

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

下午好,！

首先我代表一年級(jí)全體師生感謝您在百忙之中來參加我們的這次家長(zhǎng)會(huì)！我是本班的班主任兼數(shù)學(xué)老師,，一年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿,。我很想借用這次家長(zhǎng)會(huì)與各位家長(zhǎng)好好溝通，我想這也是各位家長(zhǎng)共同的心愿吧,。兩個(gè)多月前,，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)進(jìn)入我們小學(xué)的校園,，成了一名一年級(jí)的學(xué)生,。

作為一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，我們應(yīng)該了解：一年級(jí),，是人生中最重要的起點(diǎn),。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過程。在這個(gè)過程中,，老師的作用當(dāng)然是重要的,，但是家長(zhǎng)也起著不可忽視的作用。

現(xiàn)在這學(xué)期已經(jīng)過半,。在這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活中,，你們的孩子通過努力，目前已經(jīng)能以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己,，他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活,。其實(shí)，孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的,，一節(jié)接一節(jié)的課,，我覺得也不容易,。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了聽鈴聲進(jìn)教室上課，學(xué)會(huì)了排隊(duì)做操,，學(xué)會(huì)了上課不亂講話,，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,?？梢哉f，孩子的進(jìn)步還是很明顯的,?？墒牵鲆粋€(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，因此,，還需要各位家長(zhǎng)朋友們的全力支持和配合。

今天的家長(zhǎng)會(huì),，我要講五個(gè)方面的內(nèi)容,，第一，班級(jí)情況介紹,。第二,，數(shù)學(xué)試卷分析；第三,，為什么小學(xué)一二年級(jí)要狠抓?,；第四，講家長(zhǎng)和老師配合的工作,；第五,，給家長(zhǎng)提的幾點(diǎn)建議。

一,、班級(jí)情況介紹

本班學(xué)生有61人,，其中男生34人，女生27人,。男女生人數(shù)相差不大,。作為數(shù)學(xué)老師我說一下在數(shù)學(xué)課堂上和數(shù)學(xué)作業(yè)孩子們的表現(xiàn)：課堂發(fā)言積極的：田凌鋒,、趙宇軒,、田藝果、張嘉旗,、潘家耀,、徐若芊、司恩雨,、甘明陽(yáng),。坐姿端正的：田凌鋒,、趙宇軒、田蕊菡,、田藝果,、張家旗、李林洢,、孔令炎,，發(fā)言稿《一年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿》。按時(shí)完成作業(yè)并且寫得非常規(guī)范的：孔令炎,、田凌鋒,、田藝果、趙宇軒,、潘欣怡,、田佳疑、田雅文,、田蕊菡,、張琪涵。講究衛(wèi)生的：田亦,、田旭,、田藝果、李林洢,、趙宇軒,。以上這些學(xué)生值得表?yè)P(yáng)，是其他孩子們學(xué)習(xí)的榜樣,。另外表現(xiàn)不好的,，希望家長(zhǎng)多加配合，上學(xué)遲到：王林微,、張鵬森,。作業(yè)潦草：司玉呈、張雅萱,、王玉英,、潘家耀。周末作業(yè)完成不好的：潘佳航,、王志佳,、潘俊宇、田震,、王玉英,、張雅萱。

二,、數(shù)學(xué)試卷分析

1,、考試情況概述：

本班共61名學(xué)生參加考試,，平均分89.03 分；優(yōu)秀率（85分以上）為83.61%,，合格率為98.36%,。

二、試卷分析

從試卷卷面情況來看,，本張?jiān)嚲眍}比較簡(jiǎn)單,，考查的知識(shí)面較廣，類型比較多樣靈活,，同時(shí)緊扣課本,、貼近生活。既考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)把握的程度,，又考查了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用,、計(jì)算以及解決問題的能力,這份試題尤其注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)，以及學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,。通過這次考試,，我感覺孩子存在以下幾個(gè)問題。

（1）第五大題第4小題,。

這道4分的題幾乎全軍覆沒,，只有一名學(xué)生寫對(duì)，還有一名學(xué)生得了一半分?jǐn)?shù),。其實(shí)這一道題在書上有原形課本第 頁(yè),，考查的是8和9的分解，唯一不同的是本題目中多了一個(gè)要求,，圈出兩組,，學(xué)生不認(rèn)真讀題，想當(dāng)然的全部全出來了,。

（2）看圖列式計(jì)算,。

不會(huì)讀題，理解題意能力方面差,，這是較為普遍存在的一個(gè)問題,，這也是失分原因最多的一項(xiàng)的，這些現(xiàn)象應(yīng)該提醒我們低年級(jí)的數(shù)學(xué)教師,，在課堂教學(xué)中要注重課堂常規(guī)訓(xùn)練,。例如課堂上多給學(xué)生們說的機(jī)會(huì)，充分考慮每一層次的學(xué)生需求和學(xué)習(xí)能力,，滲透數(shù)學(xué)語(yǔ)言并加強(qiáng)學(xué)生說的訓(xùn)練,，是我們今后的一個(gè)教學(xué)思想。

（3）解決問題,。

學(xué)生識(shí)字少,，圖文結(jié)合能力比較差，個(gè)別學(xué)生分不清應(yīng)該用加法解決還是減法解決,。還有有些學(xué)生明確用減法解決后,，被減數(shù)不明確是幾，所以在今后的教學(xué)中我應(yīng)該給學(xué)生講清楚,。

三,、教學(xué)中存在的問題

1、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)不夠,，過分關(guān)注對(duì)知識(shí)的掌握,，卻忽視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

2,、課堂教學(xué)不夠扎實(shí),，個(gè)別學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握得不好，當(dāng)時(shí)應(yīng)對(duì)其加以輔導(dǎo),。

3,、學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)和解決實(shí)際問題的能力及舉一反三的靈活性的思維有待于提高。

4,、對(duì)學(xué)的知識(shí)缺乏廣度的關(guān)注,，同時(shí)忽略質(zhì)量，導(dǎo)致有的同學(xué),，學(xué)一道忘一道,，沒有起到應(yīng)有的作用。

5,、對(duì)個(gè)別學(xué)生關(guān)注不夠多,。

四、改進(jìn)措施：

1,、依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備課前備好課,，,，每一課都要做到“有備而來”。聯(lián)系生活實(shí)際,，創(chuàng)造性地使用教材,，提高教學(xué)的有效性。根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，思維水平設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣,、直觀形象的數(shù)學(xué)活動(dòng),，讓學(xué)生在具體的情境中理解和認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)。并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。

3,、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)得扎實(shí),。

4、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，如：聽課認(rèn)真,、審題細(xì)心、答題仔細(xì),、書寫規(guī)范,、勤于思考、樂學(xué)善問等等,。

5,、根據(jù)學(xué)生差異，進(jìn)行分層教學(xué),；努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展,。

6、最重要的是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真檢查的好習(xí)慣,。

三,、為什么小學(xué)一二年級(jí)要狠抓?

眾多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子在一二年級(jí)所學(xué)的知識(shí)是小學(xué)學(xué)習(xí)中最少的,、分量最輕的,，這時(shí)候應(yīng)該讓孩子擁有自由的空間，等到關(guān)鍵時(shí)刻再抓一把也不遲,。

小學(xué)六年,，其實(shí)可分為三個(gè)階段

一二年級(jí)：是孩子極其依賴父母的時(shí)期，也是行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,。

三四年級(jí)：是孩子由依賴父母到自立能力增強(qiáng)的轉(zhuǎn)型時(shí)期,，會(huì)開始主動(dòng)積極地接收知識(shí)，很多機(jī)智的表現(xiàn),，會(huì)不時(shí)地讓父母驚嘆,。

五六年級(jí)：是孩子自主、全力吸收知識(shí)的時(shí)期,，我們發(fā)現(xiàn),，這時(shí)候我們口頭上能教給他們的東西已經(jīng)不多了，作為家長(zhǎng)，在這個(gè)階段能做的,，也就是多給孩子提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)空間與條件,，借助書本給孩子傳遞豐厚的知識(shí)。

如此看來,，能夠讓家長(zhǎng)的努力產(chǎn)生事半功倍之效果的也就是一二年級(jí)這個(gè)階段了,。一年級(jí)作為孩子學(xué)習(xí)生涯中的第一個(gè)轉(zhuǎn)型期,，孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度,、在課堂上的表現(xiàn)、在學(xué)校老師心目中的形象,，都將直接影響到孩子性格特點(diǎn)的形成,。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇十五

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來越多,，發(fā)言稿的寫法比較靈活,，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容,、一件事事后的感想,、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎,？下面是小編為大家整理的小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好,！感謝您能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。

家長(zhǎng)會(huì)的意義ppt1-3：

1,、孩子是您生命的延續(xù)。

2,、孩子是我工作的寄托,。

3、孩子是自己命運(yùn)的主宰者,。

因此本次家長(zhǎng)會(huì)的重要性和必要性就可想而知了,。

我是這本班的班主任老師兼語(yǔ)文老師劉老師，可能有些家長(zhǎng)還是第一次見面,。我們今天坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的健康成長(zhǎng),。我知道,，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好,！

在班級(jí)管理方面，我采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互幫互助的管理模式,，讓他們就餐要一起，對(duì)困難的學(xué)生要伸出援助之手,，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助,，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想,。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子,，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。我們的管理理念：培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人,；嚴(yán)格要求,自主管理,；健康成長(zhǎng)!

作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子,。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。這些都離不開家長(zhǎng)的關(guān)心與支持。

我們的教學(xué)理念ppt5：關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生,；不僅追求好,更追求進(jìn)步,；關(guān)心每個(gè)后進(jìn)生；不看重一時(shí)的成績(jī),；希望每個(gè)人都有進(jìn)步,。

我作為小學(xué)一年級(jí)二班的班主任。我會(huì)用我的愛心,、責(zé)任心,，悉心地呵護(hù)您的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng),。我會(huì)盡我的力量,，教他們注意環(huán)保，掌握安全知識(shí),，與他們一起學(xué)知識(shí),，學(xué)交往,，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，讓孩子在家,、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展。

管昶越,、朱政安等同學(xué)上課表現(xiàn)突出,，方錦浩、羅鵬飛,、余江浩等同學(xué)進(jìn)步較大,。

運(yùn)動(dòng)會(huì)光榮榜ppt7,。

蔡佳斌：立定跳第二名,，50米第三名；

陳紫嫣：100米第二名,，立定跳第四名,；

張莉佳：壘球第二名，50米第五名,；

鮑偉杰：100米第一名,，立定跳第二名；

劉佳樂：跳遠(yuǎn)第一名,，壘球第五名,；

管昶越：壘球第二名，50米第二名,。

通過集體的努力,，我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲“團(tuán)體第一名”

學(xué)生照片展覽ppt8-19。

現(xiàn)在一年級(jí)的孩子,，回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂,，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問,。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的,。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo),。

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作,。這需要老師的教育，家長(zhǎng)的配合,，自己的努力,，社會(huì)的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任,，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻撸自捳f得好：錢,，你今天少賺了,，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來了,。相信在我們的共同努力下，我們班的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),。

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小,，所以工作中不能面面俱到,，實(shí)際上，教育學(xué)生是一個(gè)日積月累的過程,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時(shí),，您是否了解過您孩子最近一段時(shí)間的各方面情況,？我想，但如果單靠老師的力量是不夠的,，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作，做到家校合一：

（1）督促孩子養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè),，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。

晚上讓孩子早睡覺,，保證孩子睡眠,。（有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注。）,。

請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,。

（2）配合學(xué)校教育，加強(qiáng)與老師聯(lián)系,。

支持學(xué)校,、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見,、建議,。

（3）創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。

與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題,，多鼓勵(lì),，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。）,。

（4）正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿,；考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在,。）,。

ppt21總之，希望家長(zhǎng)在家里能抽些時(shí)間,，多加督促孩子的學(xué)習(xí),，在孩子的起步階段看緊些，為孩子的將來有更多更好的選擇,，創(chuàng)造良好的機(jī)會(huì),。

我們?cè)诿鎸?duì)的幾十個(gè)孩子，在目前的教育體制下,，也承受著相當(dāng)大的壓力,，在工作中也難免會(huì)有些不足之處。所以,，希望各位家長(zhǎng)要多理解,、多支持,、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議，或如實(shí)反映一些情況,。我將十分感謝大家,，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑福彩俏覀儗W(xué)校和老師的心愿,。祝各位家長(zhǎng)工作愉快,！

祝你們的孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成,！

謝謝大家,！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿免費(fèi)篇十六

各位家長(zhǎng)：

下午好。

很謝謝大家在百忙中抽出時(shí)間參加這次的家長(zhǎng)會(huì),。我姓黃,，是本班的班主任兼語(yǔ)文老師。

習(xí)慣養(yǎng)成”和“學(xué)習(xí)”兩部分來進(jìn)行,。

很多家長(zhǎng)也許會(huì)覺得孩子只要學(xué)習(xí)成績(jī)好就行了,，對(duì)習(xí)慣不太重視。其實(shí),，習(xí)慣就是一種態(tài)度,，一個(gè)習(xí)慣都不好的學(xué)生，成績(jī)是很難提高的,。

而我指的習(xí)慣具體來說比如：個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣（衣服,、頭發(fā)、指甲,，尤其是指甲,，在班里是比較重視的，大部分學(xué)生都能按時(shí)剪掉,，但是還是有幾個(gè)學(xué)生要提醒好幾次才去剪,；有些人的手也很臟，這在學(xué)校我會(huì)強(qiáng)調(diào),，但是在家就需要各位家長(zhǎng)的督促了,。）；文明習(xí)慣（上學(xué)的時(shí)候?；蘸托↑S帽是要求戴的,，校徽是我們學(xué)校學(xué)生的標(biāo)志,，小黃帽是為了學(xué)生在上學(xué),、放學(xué)途中的安全,，但是也是有個(gè)別學(xué)生老是忘記戴，或者弄丟,、弄破了,，這也是不好的習(xí)慣。試想,，連這兩樣基本的東西都不帶好,，那在學(xué)習(xí)上也不會(huì)很好的用心去學(xué)。）學(xué)習(xí)習(xí)慣（我這里說的“學(xué)習(xí)習(xí)慣”指的是學(xué)生在回家做作業(yè)的寫字習(xí)慣,，以及準(zhǔn)備鉛筆,、橡皮等文具習(xí)慣。我開學(xué)時(shí)就強(qiáng)調(diào)過,，每天來上學(xué)至少準(zhǔn)備好三支削好的鉛筆,，但是班上有個(gè)別學(xué)生在早上第一節(jié)課的時(shí)候鉛筆就很粗了，說明在家根本沒準(zhǔn)備好,。準(zhǔn)備鉛筆這一工作在剛開始希望家長(zhǎng)能督促好,，慢慢的等孩子自己知道做了為止；還有就是在家做作業(yè)寫字的習(xí)慣,，我們就一兩個(gè)學(xué)生回家寫字不真,，其他學(xué)生都很清楚，我相信這也是有家長(zhǎng)的很大功勞的,。吃零食習(xí)慣（孩子吃零食是難免的,，但是也要盡量吃得健康。在我們班里中午不許孩子買東西,，只能下午掃地課的時(shí)候才能買,；我也是不允許他們買辣條吃。當(dāng)然,，買零食是要有錢，希望家長(zhǎng)們平時(shí)在給孩子零花錢時(shí)不要超過1元,，也不一定每天給,，偶爾給他們一點(diǎn)。）,。

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是各位家長(zhǎng)最重視的,，其實(shí)在一年級(jí)，如果家長(zhǎng)很重視,，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是不會(huì)差的,。對(duì)于語(yǔ)文來說一年級(jí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容無(wú)非是拼音是生字。

一年級(jí)剛開學(xué)學(xué)的是拼音,，拼音其實(shí)是很難的,，但是班上學(xué)生大部分已經(jīng)能夠熟練的拼讀了,，說明已經(jīng)掌握了，但是還是有些學(xué)生在拼拼音時(shí)有點(diǎn)慢,，或者會(huì)拼錯(cuò),，這就需要家長(zhǎng)引起重視。當(dāng)然,，家長(zhǎng)也不用著急,，拼音本來就要在不斷讀不斷讀中掌握。這學(xué)期我們班買了《日有所誦》這本兒歌,，這里面的兒歌都是比較簡(jiǎn)單,、有趣的，我要求學(xué)生每天回家背誦一首,，在背兒歌的過程中,，遇到不認(rèn)識(shí)的字家長(zhǎng)不要馬上告訴孩子，讓他自己拼拼音,，這樣拼音就會(huì)越拼越熟,，在背誦過程中認(rèn)識(shí)的字也會(huì)越來越多。

除了拼音就是識(shí)字,，一年級(jí)學(xué)生識(shí)字量大的話在學(xué)習(xí)課文,、考試做試卷中很容易看出來。因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候老師是不讀題目的,，如果字認(rèn)識(shí)的很少,，那連題目都讀不懂，更不用說做題目了?，F(xiàn)在我們班里,，學(xué)生跟學(xué)生之間識(shí)字量差距已經(jīng)是有點(diǎn)大了，像班上有些同學(xué)認(rèn)識(shí)了很多字,，但是有些同學(xué)學(xué)過的生字過幾天去讀又忘記了,。我們一年級(jí)課文很緊，所以平時(shí)沒有很多的時(shí)間去復(fù)習(xí),，希望家長(zhǎng)平時(shí)每天帶著孩子復(fù)習(xí)一下前面的生字,，不用很多，每天復(fù)習(xí)兩三課就行,。其實(shí)這一點(diǎn)的話我們班汪詩(shī)瑤的媽媽做的是很好的,。剛開學(xué)的時(shí)候汪詩(shī)瑤字認(rèn)得比較慢，但是她媽媽除了讓她完成我布置的作業(yè),，每天讓她在家練寫學(xué)過的生字,，這樣我們學(xué)過的字就記得很牢了。

為了能讓學(xué)生多認(rèn)識(shí)字，我在前段時(shí)間發(fā)給學(xué)生一本本子用來剪貼字（這些字可以是包裝袋上,、報(bào)紙上）的,。漢字在生活中是隨處可見的：飲料罐上、包裝袋,、汽車,、小店牌子等等。但是孩子平時(shí)不會(huì)刻意去讀,，這就要家長(zhǎng)在生活中帶著孩子多認(rèn)認(rèn)（比如說吃零食時(shí)讓孩子讀讀包裝袋上的字,，到街上去看到店的名字指給孩子讀讀，這樣孩子慢慢的就會(huì)有一種意識(shí)去認(rèn)字）,；現(xiàn)在班里讓大家貼字的也是需要家長(zhǎng)多指導(dǎo)的,，因?yàn)楹⒆釉诩糇帧①N的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)困難,。這一作業(yè)我班上有幾個(gè)學(xué)生坐得很好,，也是家長(zhǎng)的功勞占很大部分的。

其實(shí)想要孩子學(xué)好語(yǔ)文有一條最簡(jiǎn)單的路——看課外書（這“課外書”指的是除了語(yǔ)文書以外的書,，主要是故事書之類的）,。剛開始孩子不可能都喜歡看書的，也需要家長(zhǎng)多鼓勵(lì),，帶著多讀,。也許有很大家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆犹珢劭措娨暥^疼，怎么樣才能讓孩子少看電視呢,？就是讓孩子愛上看故事書,。

別看一年級(jí)孩子小，但是一個(gè)個(gè)孩子性格上還是有很多特點(diǎn),，班上有幾個(gè)學(xué)生的脾氣也不好,。當(dāng)然，在孩子耍脾氣或者不聽話的時(shí)候我是希望家長(zhǎng)們能用“語(yǔ)言”——就是說話來好好交流,，而不是一不聽話就打,、罵。其實(shí)跟孩子好好交流,，孩子還是能聽進(jìn)去的,。

上面我零零碎碎地講了那么多，希望對(duì)家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥倪^程中有幫助,。也希望各位家長(zhǎng)從孩子一年級(jí)的時(shí)候就開始重視她的學(xué)習(xí)和習(xí)慣，這樣在以后的三四五六年級(jí)中你就不會(huì)因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)或者不聽話而苦惱了,。我們每位孩子都很好,，只要家長(zhǎng)們能好好栽培，當(dāng)然作為老師的我也會(huì)盡我所能讓孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)提高,、并且養(yǎng)成好的習(xí)慣,。