范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿免費篇一

有些家長看到自己孩子的成績不理想,，認為是孩子的智力差,。為什么有的學生會成為所謂的“差生”，其根本原因不是別的,，而是態(tài)度,、習慣問題。

1,、培養(yǎng)濃厚的學習興趣：興趣是最好的老師,。

2、培養(yǎng)孩子積極主動,、努力上進的意識,。

形成時間意識，做作業(yè)不拖拉,，在規(guī)定的時間內完成,，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食,、看電視,、玩玩具等，這種習慣非常有害,。學生放學回家,，經常是每個家庭最熱鬧的時候，孩子拿著吃的,，邊吃邊玩,，好不開心。吃完晚飯,，本來想做作業(yè),，如果這時父母把電視機打開，想看一會兒電視,，有些孩子心里也就不想做作業(yè)了,，就津津有味地看起電視來,。結果,，把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天,，心里著急,，才急忙把作業(yè)補上，這樣的作業(yè)又有什么質量可言,。除此之外,，家長還要從孩子的作業(yè)入手，培養(yǎng)孩子的責任心。要讓孩子懂得,，學習是學生的最重要的事情,，完成作業(yè)是應盡的義務。做家長的要給孩子立下規(guī)矩,，放學回家,，要先做作業(yè)后娛樂，而不應放任孩子,。這樣,，久而久之習慣成自然以后您也就省心了。在這里我一定要強調,，請你們的孩子平時少看電視,，多看課外書。

3,、培養(yǎng)孩子認真細心的習慣,。

如督促孩子自己的作業(yè)自己檢查，看清題目,，認真書寫,、計算等，學會檢查的方法,，養(yǎng)成自覺檢查的習慣,，這對以后的考試、學習,、發(fā)展都非常有益,。最近幾次考試，好多孩子,，本應會做的題目,，因為看題審題不清而做錯，因為不會檢查而造成嚴重失分,，這種現象比較普遍,，家長和老師應引起重視。不過,，在這次的期中考試中,，有許多同學取得了非常優(yōu)異的成績，其中數學有14個學生得了100分,。兩門功課均達到98,、99分或100分。他們是（幻燈）——許冰心,、湯燁琳,、張怡靜,、王理陽、徐陶,、周杰,、束愛華、王雯怡,、張彪,、李芬。進步很大的有：（幻燈）——李修平,、戴杉杉,、許潤超、彭雯杰,、李乾坤,、戴天峰、楊鑫,。與家長的有效配合,、科學輔導是分不開的，在此,，我們深感謝意,。

4、培養(yǎng)孩子專心聽講的習慣,。

小學的學習內容多,，因此需要孩子集中注意力，關注老師的要求,。因此孩子的是否專心聽講,、思想集中的程度尤其重要。這是學習成敗的重要原因,。我們班已經養(yǎng)成專心聽講習慣的小朋友有（幻燈）———沈安娜,、戴杉杉、徐陶,、許冰心,、解雯、束愛華,、湯燁琳,、蔡培德、王雯怡,、張怡靜,、李芬、吳鈺,。能夠做到積極舉手,、大膽發(fā)言的有（幻燈）———駱雯倩、吳天玉,、金辰科,、許潤超、張海洋,、王鈿畑,、解雯、李乾坤,、楊鑫,、許冰心、呂燁棟,、李芬,、徐文魁、張彪,。--------因此他們中大多數人在這次的考試中均能取得優(yōu)秀的成績,。

5、形成安全意識,。

安全是我們一直以來的工作重點,，希望我們共同來培養(yǎng)學生的安全意識，每天放學準時來接,，告訴他行走,、過馬路、等基本安全知識,。督促你的孩子放學后能及時回家,，現在天氣熱了，學生放學后有個別的在途中玩,，上次就發(fā)現李乾坤,、王理陽、張海洋,、張彪,、吳天玉結伴在前巷村玩，這會造成一定安全隱患,。所以你們一定要作好孩子的監(jiān)護工作,。

一年級的小孩子，識字量不夠,，他自己沒法獨立完成作業(yè)的,。所以我認為每一個孩子回家后作業(yè)應該這樣做，練習冊,、卷子上的題家長要讀題,，領著做,；背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留,，家長也應抽考抽背,，以便及時了解孩子的學習情況。家長一定要督促孩子檢查作業(yè),，保質保量,。尤其是質量，您只要細心不難發(fā)現孩子作業(yè)中的錯誤,，有了錯誤要及時讓孩子改正,，這才能使他掌握不扎實的知識及時得到鞏固。同時我還希望家長在作業(yè)上簽好您的名字,，有問題和意見寫在當天的作業(yè)旁,，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通。我認為我們班大多數的家長做得比較好,。如：王雯怡,、束愛華、周杰,、金辰科,、徐陶、戴杉杉等同學的家長?，F在我們已經進入了識字教學和課文學習,，剛開始寫字，起步不可忽視,，基本筆畫的基礎要打好,，你們在家要督促孩子，看著書上田字格的范字寫,，田字格分橫中線,，豎中線，上半格,，下半格,，左半格，右半格,，看清楚哪些筆畫在橫中線上,，哪些筆畫在豎中線上，一開始一定要嚴格要求,，不然以后很難改正,，我發(fā)現有的家長只關注孩子的作業(yè)完成于否，并不重視書寫是否端正,。我們班書寫好的學生有：張怡靜,、燙燁林,、許冰心、王理陽,、等,。大家都知道,良好的開端,，是成功的一半,，希望你們能引起重視。當然愉快的情緒對孩子完成作業(yè)有很大幫助,，而不良的家庭氣氛則會降低孩子學習的效果,。所以，做家長的要為孩子創(chuàng)造一個氣氛和諧安靜,，健康的學習環(huán)境,，避免孩子產生不愉快的情緒。即使有時碰到不順心的事,，也要努力克制自己,，以免孩子的情緒受到波動。對于智力水平不高的孩子,，家長要耐心的幫助,，而不是訓斥，甚至責罵,。讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè),。對于學習的關心不僅僅是輕描淡寫地問問“你學習好不好啊,？有沒有聽老師的話?。俊敝惖脑?，而是要付諸于實際行動,，抽查一下書會背沒有，詞語會默寫沒有,。正因為你重視他的學習,，他也就會重視學習了。此外還要多與他交談交談,，這樣你會更多地了解到孩子在學校里的各方面的表現,。發(fā)現一些不正確的思想要及時引導，發(fā)現孩子思想有松懈,，要及時提醒,、引導，鼓勵為主,。

經過大半年的時間,，我們已經初步形成了一個穩(wěn)定的班集體,。我們都是平凡的人，做不了偉大的事,，但我們可以用偉大的愛去做些小事,。（幻燈：教育心得）每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任,，需要我們共同的努力,。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。

友情提醒：

1,、星期一是升旗儀式,，學生穿好校服。學生在7：00左右到校,。

2,、家長接送地點是校門口，請家長務必準時按規(guī)定的地點接送,。不要經常更換接送的人,。

3、家里的學習資料要有計劃地帶孩子做,。書包整理,。

4、有不清楚的事情或發(fā)現孩子的某些思想動向可及時與我電話聯系,。

（幻燈）,。

大家如果還有什么疑惑有什么問題，需要和任課老師單獨交流的,，可以在會議結束過后,，單獨找各科老師了解！今天的家長會到此結束,，謝謝大家,！

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿免費篇二

各位家長：

下午好。

很謝謝大家在百忙中抽出時間參加這次的家長會,。我姓黃,，是本班的班主任兼語文老師。

習慣養(yǎng)成”和“學習”兩部分來進行,。

很多家長也許會覺得孩子只要學習成績好就行了,，對習慣不太重視。其實,，習慣就是一種態(tài)度,，一個習慣都不好的學生，成績是很難提高的。

而我指的習慣具體來說比如：個人衛(wèi)生習慣（衣服,、頭發(fā),、指甲，尤其是指甲,，在班里是比較重視的,，大部分學生都能按時剪掉，但是還是有幾個學生要提醒好幾次才去剪,；有些人的手也很臟,，這在學校我會強調，但是在家就需要各位家長的督促了,。）,；文明習慣（上學的時候?；蘸托↑S帽是要求戴的,，校徽是我們學校學生的標志,，小黃帽是為了學生在上學,、放學途中的安全，但是也是有個別學生老是忘記戴,，或者弄丟,、弄破了，這也是不好的習慣,。試想,，連這兩樣基本的東西都不帶好，那在學習上也不會很好的用心去學,。）學習習慣（我這里說的“學習習慣”指的是學生在回家做作業(yè)的寫字習慣,，以及準備鉛筆、橡皮等文具習慣,。我開學時就強調過,，每天來上學至少準備好三支削好的鉛筆，但是班上有個別學生在早上第一節(jié)課的時候鉛筆就很粗了,，說明在家根本沒準備好,。準備鉛筆這一工作在剛開始希望家長能督促好，慢慢的等孩子自己知道做了為止,；還有就是在家做作業(yè)寫字的習慣,，我們就一兩個學生回家寫字不真，其他學生都很清楚,，我相信這也是有家長的很大功勞的,。吃零食習慣（孩子吃零食是難免的，但是也要盡量吃得健康。在我們班里中午不許孩子買東西,，只能下午掃地課的時候才能買,；我也是不允許他們買辣條吃。當然,，買零食是要有錢,，希望家長們平時在給孩子零花錢時不要超過1元，也不一定每天給,，偶爾給他們一點,。）。

孩子的學習成績是各位家長最重視的,，其實在一年級,，如果家長很重視，孩子的學習成績是不會差的,。對于語文來說一年級學習重點內容無非是拼音是生字,。

一年級剛開學學的是拼音，拼音其實是很難的,，但是班上學生大部分已經能夠熟練的拼讀了,，說明已經掌握了，但是還是有些學生在拼拼音時有點慢,，或者會拼錯,，這就需要家長引起重視。當然,，家長也不用著急,，拼音本來就要在不斷讀不斷讀中掌握。這學期我們班買了《日有所誦》這本兒歌,，這里面的兒歌都是比較簡單,、有趣的，我要求學生每天回家背誦一首,，在背兒歌的過程中,，遇到不認識的字家長不要馬上告訴孩子，讓他自己拼拼音,，這樣拼音就會越拼越熟,，在背誦過程中認識的字也會越來越多。

除了拼音就是識字,，一年級學生識字量大的話在學習課文,、考試做試卷中很容易看出來。因為考試的時候老師是不讀題目的,，如果字認識的很少,，那連題目都讀不懂,，更不用說做題目了。現在我們班里,，學生跟學生之間識字量差距已經是有點大了,，像班上有些同學認識了很多字，但是有些同學學過的生字過幾天去讀又忘記了,。我們一年級課文很緊,，所以平時沒有很多的時間去復習，希望家長平時每天帶著孩子復習一下前面的生字,，不用很多,，每天復習兩三課就行。其實這一點的話我們班汪詩瑤的媽媽做的是很好的。剛開學的時候汪詩瑤字認得比較慢，但是她媽媽除了讓她完成我布置的作業(yè),，每天讓她在家練寫學過的生字，這樣我們學過的字就記得很牢了,。

為了能讓學生多認識字，我在前段時間發(fā)給學生一本本子用來剪貼字（這些字可以是包裝袋上、報紙上）的。漢字在生活中是隨處可見的：飲料罐上,、包裝袋、汽車,、小店牌子等等。但是孩子平時不會刻意去讀,，這就要家長在生活中帶著孩子多認認（比如說吃零食時讓孩子讀讀包裝袋上的字,，到街上去看到店的名字指給孩子讀讀，這樣孩子慢慢的就會有一種意識去認字）,；現在班里讓大家貼字的也是需要家長多指導的,，因為孩子在剪字、貼的時候會有點困難,。這一作業(yè)我班上有幾個學生坐得很好,，也是家長的功勞占很大部分的。

其實想要孩子學好語文有一條最簡單的路——看課外書（這“課外書”指的是除了語文書以外的書,，主要是故事書之類的）,。剛開始孩子不可能都喜歡看書的，也需要家長多鼓勵,，帶著多讀,。也許有很大家長因為孩子太愛看電視而頭疼，怎么樣才能讓孩子少看電視呢,？就是讓孩子愛上看故事書,。

別看一年級孩子小，但是一個個孩子性格上還是有很多特點，班上有幾個學生的脾氣也不好,。當然,，在孩子耍脾氣或者不聽話的時候我是希望家長們能用“語言”——就是說話來好好交流，而不是一不聽話就打,、罵,。其實跟孩子好好交流，孩子還是能聽進去的,。

上面我零零碎碎地講了那么多,，希望對家長們在教育孩子的過程中有幫助。也希望各位家長從孩子一年級的時候就開始重視她的學習和習慣,，這樣在以后的三四五六年級中你就不會因為孩子的學習成績或者不聽話而苦惱了,。我們每位孩子都很好，只要家長們能好好栽培,，當然作為老師的我也會盡我所能讓孩子們學習成績提高,、并且養(yǎng)成好的習慣。

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿免費篇三

各位家長：

大家好!

很高興因為孩子,，我們走到了一起,。我是一(2)班的班主任，也是這個班的語文老師,，我姓徐,，感謝大家的到來。今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學校的一些情況,，也希望家長們能進一步配合我們學校,，配合我們老師，做好一些工作,。我們都知道,每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,。我們都希望自己的孩子能夠健康、快樂的成長,，最好將來能夠成才,。

作為教師,我們一直在努力探索,如何盡自己最大的努力,使孩子們能夠在學校健康快樂的成長。在短短的兩個月時間里,孩子們有了很大的進步,他們知道上課前該準備些什么,書,筆該怎么放,他們知道上課要專心聽講,，回家要完成回家作業(yè),，整理書包……我們不要對孩子提過高的要求，我們應該看到孩子在一點點的進步,，一天天的成長,。

有的家長認為孩子的學習興致沒有開學那會兒高了，這是正常的表現,。孩子是從幼兒向兒童轉變,，從游戲向學習轉變,，孩子入學以后會經歷三個時期，每個時期的表現各不相同,。

第一個時期是興奮期,。

孩子入學前心情激動，興奮得睡不著覺,，充滿自豪感,，有想當個好學生的愿望。

第二個時期是厭倦期,。

開學一個月左右的時間,，新鮮感逐漸消失，加上在學校生活感到紀律上受到了約束,，生活上又緊張,，學習知識不如想象的那樣容易，有一部分學生感到負擔重而不喜歡上學了,。

第三個時期是適應期,。

開學兩個月后，如果學校與家庭教育跟得上,，就能使孩子較快地適應并喜愛學校生活,。孩子的這些表現，如果處理不當,，會對他今后的學習,、心理帶來不良的影響，因此作為父母幫孩子過好人生的這個轉折點就顯得尤為重要,。

我們家長最關心的首先是孩子的身體是否健康,，接下來那就是孩子的學習成績了。學習成績是很重要,，家長應該重視。但我們應該知道每個孩子都是有差異的,，有的孩子天生反應快,、領悟力高，什么東西都是一學就會,。而有的孩子反應慢,，做事遲鈍，接受能力差,，同樣的題目別人一遍兩遍就會了,，他可能九遍十遍還不會。有的孩子很聰明,，但習慣差,，素質不高,，也令人擔憂。有的孩子不聰明但為人踏實,，有耐心,，長大了未必沒出息。我們的家長要正確看待自己的孩子,，我們不要總是把自己的孩子和別人比,，也不要恨鐵不成鋼，動不動就責怪孩子,，甚至打罵孩子,。孩子是我們自己生出來的，他是塊金子,，總會發(fā)光的,，如果他是塊鐵，是塊泥,，那就把他當成鐵,、當成泥來培養(yǎng)，鐵有鐵的用途,，泥也有泥的作用,，關鍵是看你怎么去培養(yǎng)。

首先要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習慣,，做一個生活有規(guī)律的人,。(8:30分前一定要睡覺.)。

其次,，要培養(yǎng)孩子生活自理的能力,。讓孩子自己穿衣、洗臉,、刷牙,，學會自己整理書包,準備明天要帶的學習用品，自己的事情一定要讓孩子自己做,。如果孩子忘記了,，家長可以提醒一下。有時候還應讓孩子做一些力所能及的家務,，因為勞動可以讓孩子學會動手和動腦,，可以鍛煉他的能力，還可以培養(yǎng)孩子的責任心,。有了勞動的體驗,，孩子將來寫文章也會有感而寫。

還有就是讓孩子懂得節(jié)約,。不要讓孩子把玩具和零食帶到學校,，也盡量讓孩子在家不亂零花錢,。

我們要培養(yǎng)孩子做一個講文明、講衛(wèi)生,、講禮貌的孩子,。大家都希望自己的孩子走出去能討人喜歡，被人夸獎,。我認為一個干干凈凈,、大大方方、彬彬有禮的孩子,，肯定招人喜歡,。孩子的文明禮貌、言談舉止和您的教育是息息相關的,。教育孩子該做的事,，自己首先要做好。所以請您不要在孩子面前亂丟垃圾,、說臟話,、粗話，言談舉止都要注意文明,，斯文,。當家長很容易，當一個好的家長卻不是一件容易的事,。

1.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣,。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩,，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去,。有的家長認為孩子還小，長大些就會懂了,。如果這樣認為那將來后悔都來不及了,。希望家長再忙都要把這件事督促到位。一年,、兩年后,，孩子養(yǎng)成了好習慣，那你就不用整天盯著孩子了,。

2.培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)、看書的習慣,。在準備學習用具時,，請家長注意要簡單，功能不要太多,，也不要太花哨,，以免分散學生的注意力,。要給孩子準備一個安靜的學習環(huán)境，要求孩子做作業(yè)時不講話,，不吃東西,、不看電視。家長要隨時抽查孩子是否專心,，姿勢是否正確,。要讓孩子養(yǎng)成好習慣，家長一定要持之以恒,。尤其在一年級必家長必須要犧牲自己的時間,，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子,。

3.培養(yǎng)孩子的記憶力,、想象力、思維能力等等,。這些能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能形成的,，閱讀是最好的、最有效的途徑,。我們要鼓勵孩子學兒歌,、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習慣。(我現在規(guī)定學生每天到校讀一兩頁故事書,，以后我準備讓學生每個星期學會說一個故事,，來培養(yǎng)孩子的表達能力，為以后寫作文打基礎)有心的家長也可以每天放學后與孩子交流交流在學校里的事情,，睡覺前給孩子讀一個經典的故事,，孩子的語言能力會在這種不經意的交流中得到熏陶與鍛煉。

最后強調幾點：每天讓孩子搖好5支鉛筆,，hb的,。一年級語文重點是識字、寫字,。對孩子的書寫要求一定要規(guī)范,，在家中也要嚴格。每學完一篇課文,，都要讓孩子把生字詞語,、筆畫熟練地默寫出來，課文背誦出來,。家長一定要配合讓孩子完成這些學習任務,。

說了那么多,，有什么不當之處請各位家長提出來。下面請任課老師發(fā)言,。

最后,，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通,，多和老師溝通,。我相信，在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會茁壯成長,。謝謝大家!

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿免費篇四

尊敬的各位家長：

您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學校,、對我們班工作的大力支持和幫助,。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學習,、為了孩子的進步、為了孩子的明天,，我們召開這個家長會,，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系,，希望家長進一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學得更好,，取得更好的成績,！

提倡好的習慣，好的作風,。特別是家長要以身則,。主要有以下幾點：

1、用過的東西放回原處,。這不僅有利于培養(yǎng)孩子思維的有序性,，也有益于孩子責任心的養(yǎng)成。但應從小教育,，一旦錯過最佳教育時期,，再去矯正將相當困難。

2,、及時感謝別人的幫助,。對一切來自他人的幫助都應心存感激，對于一切妨礙他人的行為都應心存愧疚。如能養(yǎng)成及時表達內心感受的習慣,，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產生,，從而使自己處于健康,、積極、主動的生活狀態(tài),。

3,、做事有計劃。做大事要從小事開始,。不能太寬容孩子的心血來潮和胡思亂想,，要讓孩子習慣于行動之前做計劃，并使計劃趨天可行,。

1,、培養(yǎng)孩子的學習興趣

學習興趣是促使孩子自覺學習的原動力，興趣是最好的老師,。如果孩子對學習產生濃厚的興趣,，他們自然就不會把學習當成苦差事。我們經?？吹?，有的孩子對電腦很有興趣，他就愿意自覺主動地看許多計算機方面的書籍,，貪玩的習性就會有很大的改善,。因此，父母和老師應不時地尋找發(fā)現孩子的興趣所在,，并加以引導和培養(yǎng),，促進孩子的健康成才。

2,、科學引導,，嚴格教育

注重實效學會引導，嚴格教育,，注重實效,。通俗地講，就是軟硬兼施,，重在激勵,，“軟”就是啟發(fā)、激勵孩子,，“硬”就是嚴格教育,。嚴格教育不是教條主義，不是管死，而是對正確的,、孩子愿意做的事情,，要抓緊、不放松,、不打折,、不妥協，抓出實效,。正確的,、孩子愿意做的事情，家庭應該進行嚴格管教,，這會形成良好的親情關系,，而溺愛孩子、放任不管才是造成不良親情關系的重要原因,。

3,、培養(yǎng)興趣，重點突破

挖掘潛能培養(yǎng)某一方面的興趣對貪玩孩子的轉變是很重要的,。讓孩子逐步學會發(fā)現和發(fā)展自己的特長和優(yōu)勢,，孩子的知識、能力,、情感,、意志等某一個方面的長處得到展示，受到肯定,，對孩子來說,，都是他成長上的一個重要的突破性發(fā)展。每個孩子都是有特長,、有天賦,、有潛能的，父母只要留心,，總會找到自己孩子的某些天賦和特長,，只要加以引導和鼓勵，孩子就會興趣大增,，從而轉移注意力,，把玩放到次要地位。

4,、使孩子嘗到成功的滋味

很多孩子不愛學習的原因,，多是由于學習總是失敗，考試成績總是不如人,。因此,，要從孩子的實際出發(fā),，恰當地為孩子確定學習目標，并給以切實有效的幫助,，這樣孩子就能通過努力達到他能夠實現的目標,，獲得成功的體驗。成功的體驗又會激勵孩子的繼續(xù)努力,，使他不斷進步,。

5、為孩子找一個愛學習的伙伴

同齡人之間的影響也是極為重要的,。大部分的孩子仿效性極強，只要有一個好的榜樣在身邊,，孩子就會產生希望變好的內在動力,，逐漸喜歡學習起來。這種同伴的力量有時甚至比父母的說教,、打罵更有功效,。

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿免費篇五

尊敬的各位家長：

大家好！感謝大家的光臨,。時間過得真快,，一轉眼，一學期已經過去了,，經過一學期的學習,，學生各個方面比上學期有明顯的進步，已變成了乖巧懂事的小學生了,，絕大多數學生在守紀方面的習慣較好,，他們已經適應了小學生活。更令人欣慰的是已經變得很能干,。在語文方面已經能讀簡單的書報,，在數學上能熟練地進行20以內數的計算，在音樂,、體育等方面也有了很大的進步,，并且養(yǎng)成了一定的學習習慣。多數同學都能夠自覺地遵守課堂紀律,，能夠在規(guī)定的時間內認真完成作業(yè),。當然，這一切也離不開各位家長對我們工作的幫助和支持,，在此我深表謝意,。能夠得到在座這么多認真負責的好家長的理解和支持，我定盡我所能,，努力教好這班學生,。優(yōu)點不說也少不了,，但是缺點不說卻不知道。針對所有學生也存在一些不足之處,，還有部分學生不敢大膽發(fā)言,，學習習慣還有待加強。希望家長給予配合,！

作為班主任,，我一直把思想道德教育放在首位。這學期我仍從培養(yǎng)孩子的各種行為習慣和能力入手,，從整體看,，孩子們的進步都很大，絕大部分孩子變得懂事,、好學了,！集體榮譽感增強了，同時我也發(fā)現孩子們有許多值得驕傲的地方,。比如：（錢晨曦,、田鑫煜、王怡冰,、楊尚祎,、任雪潔、邢孟荷）等,，他們是喜歡動腦筋的孩子,，上課時總能看到他們的小手高高舉起；（楊貝佳,、王若萱,、李諾溪、呂媛媛）等同學,，在他們的作業(yè)本上總能看到工整的字跡,，令人賞心悅目；有的同學和開學初相比也有較大的進步,，比如（劉人嘉,、劉冰、蔡易軒,、王怡斐,、劉沛卓）等同學的學習成績有了很大的進步；還有,，像（李碩果,、陳江龍、張亞男,、姚金磊,、周云劍,、屈夢洋、李奇燚,、孫勝利,、韋胤帆、殷浩淼,、范雨婧,、呂彤）等等，每次都能看到他們參與勞動的場面,，那么投入,，讓我很感動?？吹胶⒆觽兏鞣矫娴倪M步,，我感到無比喜悅，我深深地知道,，他們努力的背后是與家長的關心、支持密不可分的,。在上學期學校的每月衛(wèi)生紀律評比中,，我們班獲得三次優(yōu)秀班級稱號，在“古詩文誦讀活動”中獲得詩歌朗誦一等獎,、并被評為校級“書香班級”,。這些榮譽的背后是許多家長和同學們的辛苦付出。從中不難看出我們的孩子是很有潛力的,。希望家長們繼續(xù)配合我們的工作,，讓我們班在今后能有更大的進步，獲得更喜人的成績,。

我們要認識到：一年級是一個轉折時期,，是步入小學生活的起始階段，這一時期培養(yǎng)孩子的學習習慣特別的重要,。辛苦這一年,，就幸福以后這幾年。我們現在多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上,，以后不管孩子上幾年級,，需要我們操心的地方會越來越少。也就是說,，我們現在操心正是為了今后不操心,。

對孩子的教育，可以說有太多的話題要講,，今天,，我們主要就孩子的習慣養(yǎng)成,、安全、學習,、家校聯系等方面做一下交流,。

大家也應該清楚我們孩子的學習可不比大家從前。就拿語文來說,，包括四方面的要求：聽說讀寫和習慣,。大家也許會覺得讀書寫字很重要，至于聽說,，孩子們不教也會,。其實不然。對孩子來說,，怎樣把話聽明白,，說清楚是十分重要的。這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,，給孩子樹個好榜樣,。另外，值得一提的是孩子的學習習慣養(yǎng)成問題,?？梢哉f這是整個小學學習中最關鍵的一項內容。知識技能沒掌握好,，將來還可以補一補,，可好的習慣沒養(yǎng)成，吃虧的可是一輩子,。比如正確的坐姿,、讀姿、寫姿,，愛護書本,，聽他人說話時專心致志，晚上寫完作業(yè)馬上把自己的學習用品整理好,，每天早晨在家讀讀書,，背背課文然后上學這些好習慣一旦養(yǎng)成對孩子將終生受益。然而,，習慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事,。但我們可以慢慢來，從現在開始,，督促他們,，使他們逐漸形成一種規(guī)律。這樣你的孩子走出去不會比別的孩子差,，起碼他們的言行舉止,，有規(guī)有距,，很有教養(yǎng)。

說到學習習慣,，不由得讓我想到孩子們的文明禮儀方面,。有些家長來接孩子時總不忘要孩子跟老師說再見，或自己與老師打聲招呼,。事情雖小,，但久而久之，這孩子變得很有禮貌,，見人就打招呼,，很討人喜歡。

養(yǎng)成好習慣非常的重要,，我覺得應該從以下方面入手,。其一：做好第一次作業(yè)，第一次作業(yè)對于孩子習慣的養(yǎng)成是非常重要的,，一定要讓他認真完成,，書寫工整，千萬不可以讓他邊做作業(yè)邊看電視或邊吃東西,。其二：學會自己整理書包,，準備好明天的學習用品。前一天在家里要準備好明天所需的學習用品,，最好家長在旁指導，讓他自己動手準備每節(jié)課所需的課本,、學習用品,、要帶的學具等等，知道自己的書和本子放在哪里,，“懂得什么事情要靠自己”,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿免費篇六

在現實社會中,，我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多，發(fā)言稿的寫法比較靈活,，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,，可以根據會議的內容、一件事事后的感想,、需要等情況而有所區(qū)別,。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學一年級家長會班主任發(fā)言稿,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

尊敬的各位家長：

晚上好！感謝您能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學生家長會,，說明大家對自己的孩子都十分關心,。

家長會的意義ppt1-3：

1、孩子是您生命的延續(xù),。

2,、孩子是我工作的寄托。

3,、孩子是自己命運的主宰者,。

因此本次家長會的重要性和必要性就可想而知了。

我是這本班的班主任老師兼語文老師劉老師,，可能有些家長還是第一次見面,。我們今天坐在一起，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的健康成長,。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在學校表現怎么樣,？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣,？借這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師,，做好一些工作,，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好,！

在班級管理方面,，我采取了團結協作，互幫互助的管理模式,，讓他們就餐要一起,，對困難的學生要伸出援助之手，對學習有困難的學生要幫助,，要樹立班榮我榮,，班恥我恥的思想。作為班主任既要關心孩子的學習又要在思想上要引導孩子,，既要在行為上輔導孩子又要在學習上幫助孩子,。培養(yǎng)良好的道德品質。我們的管理理念：培養(yǎng)良好的心理素質,；培養(yǎng)良好的學習習慣,；培養(yǎng)有理想抱負的人；嚴格要求,自主管理；健康成長!

作為班主任既要關心孩子的學習又要在思想上要引導孩子,，既要在行為上輔導孩子又要在學習上幫助孩子,。培養(yǎng)良好的道德品質。這些都離不開家長的關心與支持,。

我們的教學理念ppt5：關注班上每一個學生,；不僅追求好,更追求進步；關心每個后進生,；不看重一時的成績,；希望每個人都有進步。

我作為小學一年級二班的班主任,。我會用我的愛心,、責任心，悉心地呵護您的孩子,，讓他們一點一滴地成長,。我會盡我的力量，教他們注意環(huán)保,，掌握安全知識,，與他們一起學知識，學交往,，學玩耍,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家,、校這兩個生活,、學習的主環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。

管昶越、朱政安等同學上課表現突出,，方錦浩、羅鵬飛,、余江浩等同學進步較大,。

運動會光榮榜ppt7。

蔡佳斌：立定跳第二名,，50米第三名,；

陳紫嫣：100米第二名，立定跳第四名,；

張莉佳：壘球第二名,，50米第五名；

鮑偉杰：100米第一名,，立定跳第二名,；

劉佳樂：跳遠第一名,，壘球第五名；

管昶越：壘球第二名,，50米第二名,。

通過集體的努力，我們班在運動會中榮獲“團體第一名”

學生照片展覽ppt8-19,。

現在一年級的孩子,，回家作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問,。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強,，不愿獨立思考,，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去看別人的,。這些同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長要注意正確引導。

學生的學習是一項綜合性的工作,。這需要老師的教育,，家長的配合，自己的努力,，社會的關心和影響,。學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任,，因為我們是他們的直接教育者和影響者,，俗話說得好：錢，你今天少賺了,，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了,。相信在我們的共同努力下,，我們班的孩子一定會茁壯成長。

因為班級人數多,，我的時間也有限,，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，實際上,，教育學生是一個日積月累的過程,，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外,，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用,，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師,。當孩子放學回到家時,，您是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況？我想,，但如果單靠老師的力量是不夠的,，家長也應該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：

（1）督促孩子養(yǎng)成良好的`學習和生活習慣,。

注意督促孩子按時完成作業(yè)，上學帶作業(yè)以備檢查,。

晚上讓孩子早睡覺,，保證孩子睡眠。（有些學生早上第一節(jié)課就打盹,，請家長給予關注,。）。

請關注孩子的學習過程,。

（2）配合學校教育,，加強與老師聯系。

支持學校,、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見、建議,。

（3）創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境,。

與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵,，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現他們的長處,，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點,。）,。

（4）正確看待孩子的分數。（不要認為分數就是一切，考試分數高,，要引導孩子不要自滿,；考試分數不理想，應該與老師,、孩子一起研究問題所在,。）。

ppt21總之,，希望家長在家里能抽些時間,，多加督促孩子的學習，在孩子的起步階段看緊些,，為孩子的將來有更多更好的選擇,，創(chuàng)造良好的機會。

我們在面對的幾十個孩子,，在目前的教育體制下,，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處,。所以,，希望各位家長要多理解、多支持,、積極配合,，向教師反映孩子在家的學習情況，協調好家庭學校的關系,。同時也歡迎各位對我們的工作提出寶貴的意見和建議,，或如實反映一些情況。我將十分感謝大家,，因為教育好孩子們是你們的心愿,，也是我們學校和老師的心愿。祝各位家長工作愉快,！

祝你們的孩子健康成長,，學業(yè)有成！

謝謝大家,！

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿免費篇七

尊敬的各位領導,、親愛的家長：

要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問,。但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強,，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉來轉去看別人的,。這些同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導,。

學生的學習是一項綜合性的工作,。這需要老師的教育，家長的配合,，自己的努力,，社會的關心和影響。學生的`可塑性很大,，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任,，因為我們是他們的直接教育者和影響者，俗話說得好：錢,，你今天少賺了,，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,，就再也補不回來了,。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長,。

三,、給家長的建議。

因為班級人數多,，我的時間也有限,，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到,，實際上,，教育學生是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步,，除了老師的辛勤培育之外,，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師,。當孩子放學回到家時，你是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況,？我想,，但如果單靠老師的力量是不夠的，家長也應該積極的配合起來,，做好以下工作,，做到家校合一：

1,、注意督促孩子按時完成作業(yè)，上學帶作業(yè)以備檢查,。

3、請關注孩子的學習過程,。

4,、支持學校、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見,、建議。

5,、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境,。

6、正確看待孩子的分數,。

我們面對著幾十個孩子,，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力,，在工作中也難免會有些不足之處,。所以，希望各位家長要多理解,、多支持,、積極配合，向教師反映孩子在家的學習情況,，協調好家庭,、學校的關系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議,，或如實反映一些情況,。

祝各位家長工作愉快！

祝你們的孩子健康成長,，學業(yè)有成,！

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿免費篇八

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好,！

很高興因為孩子,，我們走到了一齊。我是一（2）班的班主任,，也是這個班的語文老師,，我姓徐，感謝大家的到來,。這天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學校的一些狀況,，也期望家長們能進一步配合我們學校,，配合我們老師，做好一些工作,。我們都明白,，每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切期望和完美憧憬。我們都期望自己的孩子能夠健康,、快樂的成長,，最好將來能夠成才。

作為教師,，我們一向在努力探索,，如何盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學校健康快樂的成長,。在短短的兩個月時間里,，孩子們有了很大的進步，他們明白上課前該準備些什么,，書,，筆該怎樣放，他們明白上課要專心聽講,，回家要完成回家作業(yè),，整理書包……我們不要對孩子提過高的要求，我們就應看到孩子在一點點的進步,，一天天的成長,。

有的家長認為孩子的學習興致沒有開學那會兒高了，這是正常的表現,。孩子是從幼兒向兒童轉變,，從游戲向學習轉變，孩子入學以后會經歷三個時期,，每個時期的表現各不相同,。

第一個時期是興奮期。

孩子入學前情緒激動,，興奮得睡不著覺,，充滿自豪感，有想當個好學生的愿望,。

第二個時期是厭倦期,。

開學一個月左右的時間，新鮮感逐漸消失,，加上在學校生活感到紀律上受到了約束,，生活上又緊張，學習知識不如想象的那樣容易,，有一部分學生感到負擔重而不喜歡上學了,。

第三個時期是適應期,。

開學兩個月后，如果學校與家庭教育跟得上,，就能使孩子較快地適應并喜愛學校生活,。孩子的這些表現，如果處理不當,，會對他今后的學習,、心理帶來不良的影響，因此作為父母幫孩子過好人生的這個轉折點就顯得尤為重要,。

我們家長最關心的首先是孩子的身體是否健康，接下來那就是孩子的學習成績了,。學習成績是很重要,，家長就應重視。但我們就應明白每個孩子都是有差異的,，有的孩子天生反應快,、領悟力高，什么東西都是一學就會,。而有的孩子反應慢,，做事遲鈍，理解潛力差,，同樣的題目別人一遍兩遍就會了,，他可能九遍十遍還不會。有的孩子很聰明,，但習慣差,，素質不高，也令人擔憂,。有的孩子不聰明但為人踏實,，有耐心，長大了未必沒出息,。我們的家長要正確看待自己的孩子,，我們不要總是把自己的孩子和別人比，也不要恨鐵不成鋼,，動不動就責怪孩子,，甚至打罵孩子。孩子是我們自己生出來的,，他是塊金子,，總會發(fā)光的，如果他是塊鐵,，是塊泥,，那就把他當成鐵,、當成泥來培養(yǎng)，鐵有鐵的用途,，泥也有泥的作用,，關鍵是看你怎樣去培養(yǎng)。

首先要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習慣,，做一個生活有規(guī)律的人,。（8：30分前必須要睡覺。）,。

其次,，要培養(yǎng)孩子生活自理的潛力。讓孩子自己穿衣,、洗臉,、刷牙，學會自己整理書包,，準備明天要帶的學習用品,，自己的事情必須要讓孩子自己做。如果孩子忘記了,，家長能夠提醒一下,。有時候還應讓孩子做一些力所能及的家務，因為勞動能夠讓孩子學會動手和動腦,，能夠鍛煉他的潛力,，還能夠培養(yǎng)孩子的職責心。有了勞動的體驗,，孩子將來寫文章也會有感而寫,。

還有就是讓孩子懂得節(jié)約。不要讓孩子把玩具和零食帶到學校,，也盡量讓孩子在家不亂零花錢,。

我們要培養(yǎng)孩子做一個講禮貌、講衛(wèi)生,、講禮貌的孩子,。大家都期望自己的孩子走出去能討人喜歡，被人夸獎,。我認為一個干干凈凈,、大大方方、彬彬有禮的孩子,，肯定招人喜歡,。孩子的禮貌禮貌、言談舉止和您的教育是息息相關的。教育孩子該做的事,，自己首先要做好,。所以請您不要在孩子面前亂丟垃圾、說臟話,、粗話,，言談舉止都要注意禮貌，斯文,。當家長很容易,，當一個好的家長卻不是一件容易的事。

1,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣,。要規(guī)定孩子放學后務必做完作業(yè)，而且務必檢查后再出去玩,，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去,。有的家長認為孩子還小，長大些就會懂了,。如果這樣認為那將來后悔都來不及了。期望家長再忙都要把這件事督促到位,。一年,、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習慣,，那你就不用整天盯著孩子了,。

2、培養(yǎng)孩子專心做作業(yè),、看書的習慣,。在準備學習用具時，請家長注意要簡單,，功能不要太多,，也不要太花哨，以免分散學生的注意力,。要給孩子準備一個安靜的學習環(huán)境,，要求孩子做作業(yè)時不講話，不吃東西,、不看電視,。家長要隨時抽查孩子是否專心，姿勢是否正確,。要讓孩子養(yǎng)成好習慣,，家長必須要持之以恒。尤其在一年級必家長務必要犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事,，而忽視了孩子,。

3、培養(yǎng)孩子的記憶力,、想象力,、思維潛力等等。這些潛力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能構成的,，閱讀是最好的,、最有效的途徑。我們要鼓勵孩子學兒歌,、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每一天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習慣,。（我此刻規(guī)定學生每一天到校讀一兩頁故事書，以后我準備讓學生每個星期學會說一個故事,，來培養(yǎng)孩子的表達潛力,，為以后寫作文打基礎）有心的家長也能夠每一天放學后與孩子交流交流在學校里的事情，睡覺前給孩子讀一個經典的故事,，孩子的語言潛力會在這種不經意的交流中得到熏陶與鍛煉,。

最后強調幾點：每一天讓孩子搖好5支鉛筆，hb的,。一年級語文重點是識字,、寫字。對孩子的書寫要求必須要規(guī)范,，在家中也要嚴格,。每學完一篇課文，都要讓孩子把生字詞語,、筆畫熟練地默寫出來,，課文背誦出來。家長必須要配合讓孩子完成這些學習任務,。

說了那么多,，有什么不當之處請各位家長提出來。下面請任課老師發(fā)言,。

最后,，我向家長提一個期望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通,，多和老師溝通,。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子必須會茁壯成長,。謝謝大家,！

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿免費篇九

尊重的各位領導、親愛的家長：

你們好,！我是一（三）班的班主任老師,，可能有些家長還是第一次見面。我們今天坐在一起,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的健康成長。我知道,，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學習中,，成績怎么樣？在學校表現怎么樣,？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣,？借這次家長會，主要目的也是：期望家上進一步配合老師,，做好一些工作,，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好,，獲得更好的成績,！

我們這個班現在的孩子很多是獨生子女，朋友少,，伙伴少,。針對這個問題,，今年我采取了團結協作,，互幫互助的管理模式，對困難的學生要伸出支援之手,，對學習有困難的學生要幫助,，要建立班榮我榮，班恥我恥的思想,。作為班主任既要關心孩子的學習又要在思想上引導孩子,，既要在行動上輔導孩子又要在學習上幫助孩子。這些都離不開家長的關心與支持,。

我作為小學一年級三班的班主任,。我會用我的`愛心、責任心,，盡心的庇護您的孩子,，讓他們一點一滴地成長。我會盡我的氣力，教他們注意環(huán)保,，掌控安全知識,，與他們一起學知識，學交往,，學玩耍,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家,、校這兩個生活,、學習的主環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。

現在一年級的孩子，回家做作業(yè)的時候有些題目孩子不懂,，家長要耐心腸說明題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問。但是家長不要直接把答案告知他,，我想只要你把題目說明清楚,，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)覺成績不夠理想的孩子,，常常依靠性比較強,，不愿獨立摸索，課堂上要么等著老師講授,，要么轉來轉去看別人的,。這些同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導,。

學生的學習是一項綜合性的工作,。這需要老師的教育，家長的配合,，自己的努力,，社會的關心和影響。學生的可塑性很大,，作為學生的老師和家長就有不可推辭的責任,，由于我們是他們的直接教育者和影響者，俗語說得好：錢,，你今天少賺了,，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,，就再也補不回來了,。相信在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會強健成長。

由于班級人數多,，我的時間也有限,，學生年齡也尚小，所以工作中不能四平八穩(wěn),，實際上,，教育學生是一個日積月累的進程，孩子的每一點進步,，除了老師的辛苦培養(yǎng)之外,，家庭教育在孩子的成上進程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師,。當孩子放學回到家時，你是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情形,？我想,，但如果單靠老師的氣力是不夠的，家長也應當積極的配合起來,，做好以下工作,，做到家校合一：

1、注意督促孩子按時完成作業(yè),，上學帶作業(yè)以備檢查,。

2、晚上讓孩子早睡覺,，保證孩子睡眠,。有些學生早上第一節(jié)課就打盹，請家長給予關注,；

3,、請關注孩子的學習進程。

4,、支持學校,、支持全部老師的工作,，提出寶貴的意見,、建議。

5,、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境,。

6、正確看待孩子的分數,。

我們面對著幾十個孩子,，在目前的教育體制下,，也承當著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處,。所以,，期望各位家長要多知道、多支持,、積極配合,，向教師反應孩子在家的學習情形，和諧好家庭,、學校的關系,。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或照實反應一些情形,。

祝各位家長工作愉快,！

祝你們的孩子健康成長，學業(yè)有成,！

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿免費篇十

家長朋友們：

下午好!

首先我代表一年級所有老師,，感謝您在百忙之中來參加我們的第一次家長會!

一年級，是人生中最重要的起點,。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應過程,。在這個過程中，老師的作用當然是重要的,，但是家長也起著不可忽視的作用,。

在一個星期的學習生活中，你們的孩子已經在以一個小學生的標準在要求自己,，他們在慢慢適應學校的生活,。孩子在學校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課,，我覺得孩子也不容易,。你們的孩子已經慢慢學會了上早讀課，學會了排隊做操,，學會了上課不亂講話,，學會了自己回家，還知道了要愛護學校的一草一木,，和同學們團結協作,。可以說,，孩子的進步還是很明顯的,。可是,，做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學生的卻遠遠不止這些,，因此,，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。

今天的會,，我要講五個方面的內容,，第一，做一下開學工作小結,。第二,，講家長應該怎樣來看待孩子的小學生活;第三，,，講我的班主任工作重點;第四,，講家長和老師配合的工作;第五，講我的數學課上對孩子們的要求,，和對家長的要求,。

一、正確認識孩子的小學學習生活,。

1,、重心定位。

剛入校的.一年級學生需要更多的關注,，但關注也需要多角度,，家長的關注和鼓勵將是決定學校教育成敗與否的關鍵因素。關注的同時必須要充滿信任,，相信自己的孩子：你能行!別人能做到的要求,，我的孩子也一樣能達到。如果過多的強調自己孩子的特殊情況,，其實是另一種變相的溺愛,。當然，關注也是欲速則不達的,，習慣的養(yǎng)成,，學習方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子,。

一些家長最關注的是孩子的成績是否優(yōu)秀,，一見到老師就問成績，而對習慣不夠重視,，對此,，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習慣,，是適應小學學習生活的“第一步,，至關重要”,。

2,、關系定位,。

教師與家長的關系其實是“合作育人”的關系。我想,，我們在教育上是一種合作的關系,，家長也是教育者。

孩子就像是在大海里游泳的人,，如果他遇到了困難,，我們教師和家長的責任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫,，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點的就是，有點拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白,，就不用在這里上學了,。在這個世界上，除了你們家長,，我們老師算是真正關心您孩子學習的人,，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作,，才能實現各位“望子成龍,、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長之間,，必須是溝通合作的關系,。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責任,，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上,。

3、培養(yǎng)良好學習習慣,。

(1)榜樣的不可替代性,。

先給大家講一個故事，很久以前,，有一戶人家,，家里有五口人，三代同堂,，爺爺奶奶,、爸爸媽媽和一個兒子。爺爺,、奶奶七,、八十歲了，老了,，走不動了,，爸爸媽媽很討厭,，覺得是一個包袱。兩人一商量,，決定把爺爺奶奶丟進大山里去,。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進一個大竹籃里,，兩人把他們抬進大山,。當他們正準備把爺爺奶奶扔下不管時，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽,，你們把爺爺奶奶丟在大山里,，這個大籃子就不要丟了?！卑职謰寢尭械胶芷婀?，問兒子，為什么要把籃子帶回家,。兒子回答：“等你們老的時候,，我也要用這個大籃子抬你們進山，把你們丟進大山里,?！卑职謰寢屄犃耍睦锘帕?，趕緊把爺爺奶奶抬回家,，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了,。

今天,，我為什么要講這個故事?“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統，其實,，新課改并不是一味求新,，更多的繼承了中國教育的優(yōu)秀傳統。

簡單說,，就是8個字：以身作則,，賞罰分明。有了做到這8個字的家長,，您的孩子一定是非常幸福且幸運的,。

(2)給孩子一個良好的家庭環(huán)境。

每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風好。心理學家講：1)如果孩子生活在批評中,，便學會譴責;2)如果孩子生活在敵視中,，便學會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,，便學會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界,。

(3)“常規(guī)訓練”加“激勵機制”,。

常規(guī)訓練要抓得細抓得實。不可急于求成,，要一條一條慢慢訓練,，練一條就要達到成為一種習慣為止，并且要求清楚,、明確,，訓練要有步驟、有層次,，要到位,。如我們平時訓練“課堂常規(guī)”，要細分為如何“起立,、坐下,、拿書、傳本子,、個別回答,、集體回答、傾聽”等等多個項目,。一年級的孩子,，說實在連書怎么放都要教過，你留心觀察會發(fā)現,，他們放書橫七豎八,，怎么樣的都有。這不要以為是小事,，有時就會在課堂上浪費大量的時間,，這就不僅需要我們教師細致工作，還需要您耐心地進行指導,。

激勵機制在一年級必不可少,，十分重要。單一要求學生如何如何，就會使他們覺得小學真枯燥,，真乏味,，從而入學沒多久就失去對學習的興趣。激勵的方法也要時常變換,。如今天獎勵小星星,，明天就就獎勵一個小貼畫，后天又變一個花樣,。

(4)學會欣賞自己的孩子,。

要賞識你的孩子。在孩子面前,，在孩子寫作業(yè)時,，要時時刻刻看著孩子的優(yōu)點在哪里，要及時贊賞及時鼓勵,。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好,，誰這次考了多少分，你為什么沒有達到?這樣是在別人孩子的一點優(yōu)點面前,，放大自己孩子的缺點,。你們要反過來，放大自己孩子的優(yōu)點,，在孩子面前,，把他的哪怕是一點小小的進步，把他夸大,，賞識他,，然后把不足帶過一下。其實孩子最喜歡的就是這種教育方式,。

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿免費篇十一

各位家長：

大家好,！我是一（4）班的班主任，也是這個班的語文老師,。非常感謝你們能配合我們的工作,，準時來參加這次的家長會。在此,，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,，同時也感謝各位家長對我們學校的信任。

在開學將近兩周的時間里,，孩子們有了很大的進步,，從第一天來的時候，孩子們不知道上課和下課,，一天上了幾節(jié)課,。到現在,，他們能清楚的知道上課前該準備些什么，書,，筆該怎么放,，下課了孩子們都自覺的將椅子放回原位，將座位旁邊的垃圾放進垃圾筒里,，在中午吃飯的時候,，孩子學會跟老師說"請幫我添飯菜，請幫我舀點湯,，謝謝老師,！"聽著孩子的這些話語，我們心里也非常高興,！在短短的時間里孩子一天天在成長著,！我相信,，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受,！

作為一（4）班的班主任，我將用我的愛心,，責任心,，悉心的呵護孩子們，讓他們一點一滴地成長,。我會盡我所有的智慧和知識,，與他們一起學做人，學知識,，學交往,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家,，在校這兩個生活和學習的主環(huán)境里和諧,，快樂，蓬勃向上地發(fā)展,。

一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,，卻對習慣不夠重視，其實培養(yǎng)孩子良好的習慣,，是適應小學學習生活的"至關重要的第一步,？”

首先說的是生活習慣。

1,，早睡早起,，生活有規(guī)律。（9：00前要睡覺,。）這兩天有的孩子在課堂上有打瞌睡的情況,，不知道是不是晚上睡遲了,，因為進入小學后和幼兒園是完全不同的，中午雖然有一段時間,，但老師要利用這段時間批改,、訂正作業(yè)，孩子基本是沒有午睡的,，所以家長一定要讓孩子晚上早點睡覺,。

2，生活自理能力的培養(yǎng),，自己整理書包,，準備明天要帶的學習用具。美術課上要帶老師布置的美術用品,，上體育時要穿運動鞋,，運動褲。特別是女孩子不要穿丁字鞋,，涼鞋等,。一年級的孩子，自理能力還是比較弱的,，所以,，一開始家長要和孩子一起看功課表整理第二天用到的書本，學習用具,，比如每天刨好7支左右的hb鉛筆,，家長不要讓孩子帶鉛筆刨到學校，孩子在學校里刨鉛筆一個是容易把教室弄臟,，一個是不安全,，甚至有的孩子上課刨鉛筆，影響了課堂的學習,。一年級的孩子容易丟三落四,，我的`講臺桌上已經有一捆的筆了，為了讓孩子養(yǎng)成愛惜文具的習慣,，家長可以在孩子的筆上貼上姓名,，以便于孩子丟失筆后的辨認。另外家長可以把第二天用不到的書放到家里,，減輕孩子的負擔,。以上習慣需要一個由扶到放的過程，需要家長耐心指導,、配合,。

3、吃飯的習慣,，近段時間,，有孩子早上來的較早,，就在校門口吃早餐，其實,，我們學校要求孩子上學是時間是7：50—8：10分,，家長可以有足夠的時間讓孩子在家里吃好早飯，這樣也更利于孩子的身體健康,，另外也比較安全,。以后家長盡量不要讓孩子太早來學校。中午我們班有48位孩子在學校吃飯的,，為了讓孩子吃飽飯,，養(yǎng)成愛惜糧食的習慣，我會給把飯菜吃完的孩子發(fā)獎獎卡,，家長在家里也要對孩子進行這方面的教育,，同時，晚上在家吃飯了,，也要讓孩子養(yǎng)成不挑食,，不浪費糧食的好習慣。

4,，要養(yǎng)成勤剪指甲,、勤換衣服,，勤洗澡的習慣,。特別是不要戴耳環(huán)、項鏈等飾品,。

5,，平時的學習時間盡量不看電視，玩游戲機,。（周五,，周六適當安排時間看看少兒節(jié)目，不能看長時間的電視連續(xù)劇,。）,。

6、父母可教會孩子一些入學必需的生活技能,，如穿脫衣服,，系鞋帶，平時在家多練習掃地,，這樣也減輕你們的負擔,，有培養(yǎng)他愛勞動的好習慣，遇到困難會尋求幫助,，行走時不要跑,、跳,，不在馬路上玩耍，會用鑰匙開門,，倒開水等,。特別是讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準備再玩,。

1,，寫的習慣，大家都知道,，現在的教材對學生的要求很高,，就寫字來說，不僅要寫準田字格中的位置,，還要把字寫美觀,。在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,，嚴格按照一寸,、一尺、一拳頭的標準要求他們,。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢,，可以說我們大部分的孩子寫字姿勢和握筆姿勢都是錯誤的，這不僅不利于孩子手的發(fā)育,，也不利于眼睛的保護,。所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求。教孩子正確使用橡皮擦,，一手把本子按住,，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破,，而且必須將痕跡擦干凈,！

這個學期，孩子的語文作業(yè)主要有《課堂作業(yè)本》,、《詞林采擷》,、《課時特訓》。其中《課堂作業(yè)本》是由老師批改,，家長只用檢查,，因為孩子在學校里的時間有限，所以《詞林采擷》和《課時特訓》要由家長檢查并評價,，家長在檢查的時候要注意,，一定要讓孩子把拼音一筆一畫慢慢寫，如果你的孩子不會,，要在一旁指導,，我要求孩子是每個拼音寫6個,，我不要數量，但要把每個拼音都寫好,。

2,，聽的習慣：對孩子來說，怎樣把話聽明白,，說清楚是十分重要的這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,，給孩子樹個好榜樣。一年級我們迫切要培養(yǎng)的是孩子的傾聽能力,，現在的情況是,，我叫孩子回答問題時，有些孩子會只管自己做自己的事,，而不去聽別人說,。傾聽的習慣需要家長和老師共同去培養(yǎng)，家長在家里可以通過給孩子講講故事,，讀讀新聞,，讓孩子漸漸學會去傾聽。

3,，讀的習慣,，平時老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來,，作為家長您應該認真地聽,，特別是拼音。這一個多月時間我們的學習任務就是學好拼音,，有的孩子在暑假中可能有接觸過,，學起來比較輕松，有一部分孩子是第一次接觸拼音,，對這一部分孩子來說，拼音是比較難學的,，家長一定要讓孩子在家中多讀,，多練，老師布置的讀的作業(yè)一定要按質按量的完成,。我們的〈詞林采擷〉,、〈課時特訓〉上面都有讀的內容，還有班級博客中有每課拼音過關測試,，都是孩子練習拼音的好材料,。家長要做好檢查、評價的工作,。熟能生巧,，只要每天堅持讀,，孩子的拼音就不怕學不好了。

4,，說的習慣,，家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校里的情況，一來聽聽孩子在校的表現,，二來鍛煉孩子的說話能力,，為以后寫話奠定了基礎。老師也會利用課本里的語言訓練點,，讓孩子多進行說話練習,，并幫他們記錄下來，等將來他們長大了送給他們不是很有意義嗎,？家長還可以把孩子說的故事打字打好發(fā)到我的郵箱,，我上傳到班級博客。孩子如果看到自己的故事在網上發(fā)表了,，那他們會覺得很驕自豪,，其他孩子也可以在網上進行評價，這樣就形成了一個互動的空間,。

（1）讓孩子在多看報紙,、課外讀物中識字。

《語文新課程標準》強調"要讓學生豐富語言的積累,，培養(yǎng)語感",。為落實這一指導思想，目標從閱讀的數量著手,。要求"養(yǎng)成學生讀書看報的習慣,，廣泛閱讀各種類型的讀物"。一年級主要是看一些帶拼音的讀物,，我推薦了一些書目,，家長可以到班級博客看看。我在班級中也辦了一個"圖書角",，讓孩子們把家里的課外書拿來放在一起,，資源共享。中午可以看一看,。家長在家讓孩子通過多看報紙,、課外讀物，不僅可以積累孩子的語言,，而且能鞏固課堂上所學的知識,，還可以認識其它許多新的漢字。這幾天教學下來，我發(fā)現有一部分的小朋友認字能力特別強,，書上很多課文都已經會讀了,，這樣的學生讀一年級，壓力應該不會很大,。

（2）讓孩子在生活中識字,。

生活是一個大課堂。平時的生活是孩子學習漢字的一個重要途徑,，也是家長教育孩子的一個最好的契機,，在生活中可以利用影視、商標,、廣告,、超市等進行自主識字，比如：看電視時鼓勵孩子認字,；家中的生活用品識字,，牙膏、洗衣粉等,；去逛超市,，認一認物品名稱；走在街上,，認一認招牌等等,，讓孩子既有識字能力，又有識字的成果,，有了在生活中自主識字的途徑,、方法，培養(yǎng)孩子的識字的興趣和主動識字的習慣,。

就語文教材來說,，最大的特點是以閱讀、識字,、寫字為主,。尤其是識字量與往年比較有了較大幅度的增加，第一學期要求會認約400個字,，會寫100個字,，教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求會認的字,，掌握的標準是孩子們不僅要在語文書上認識這些字，還要變換不同的地方,，在不同的語言環(huán)境中認識它,。

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿免費篇十二

今天我們甘家堡蘇泊爾小學全體師生歡聚一堂，隆重慶祝少年兒童們自己的盛大節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié),。在此我謹代表學校祝全體同學節(jié)日愉快,！祝辛勤培育你們健康成長的老師們身體健康,，工作順利！同時借此機會向關心,、支持我校工作的中心校領導以及學生家長表示衷心的感謝,！今天，帶著我校全體師生的的喜悅,，伴著充滿青春活力的運動員進行曲,，和著剛剛接受完檢閱的全校運動員、裁判員堅實的腳步,，我們迎來了甘家堡蘇泊爾小學慶六一田徑運動的隆重召開,。

首先我代表學校對在運動會籌備過程中付出辛勤勞動的全體師生表示衷心的感謝！

這次活動的舉辦,，是我校落實素質教育的具體行動,，給同學們自我管理、自主發(fā)展展示個性特長提供了舞臺,。這次運動會是對同學們心理素質,，身體素質，體育運動水平的一次驗收,，也是對全體師生組織紀律性和精神風貌的大檢閱,。運動場上每一項獎勵，都是運動員身體素質和頑強毅力的結晶,，但我們更懂得它是團隊精神,、協作精神、奉獻精神的具體體現,。為使這次夏季運動會達到預期的目的,，我代表學校對全體與會人員提出以下要求：

希望每位運動員精神飽滿，斗志昂揚,，拼出成績,，賽出風格，讓青春的活力迸發(fā)在賽場上的每個角落,。發(fā)揚更高,、更快、更強的精神,，安全參賽,、文明參賽，規(guī)范參賽,。賽前作好準備活動,，賽中遵守各項規(guī)則，服從裁判。參與就是成功,、堅持就是勝利,。好的名次值得驕傲，而頑強的毅力更是每個運動員的優(yōu)良品格的展示,，不論比賽成績如何,，我們將為每一位在賽場上拼搏的運動員加油助威。

要求全體裁判員,、全體教師忠于職守,，樹立安全第一意識、熱情服務意識,、嚴守規(guī)則意識,。做到公正裁判、熱情服務,。為各項競賽創(chuàng)造良好的工作氛圍,，保證競賽的順利進行。

沒有比賽項目的同學,，要服從老師的管理,，文明參觀、主動服務,，為運動員搖旗吶喊,，加油助威，為爭創(chuàng)精神文明代表隊,、爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級做出應有的貢獻,。

我相信，有學校全體教師的支持,，有全體裁判員,、班主任的辛勤工作，有全體同學“團結,、友誼,、拼搏、創(chuàng)新”的精神,，我們一定能弘揚體育道德,，奪取體育比賽和精神文明的雙豐收。

最后,，預祝這次運動會圓滿成功,！

謝謝大家！

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿免費篇十三

各位家長：

下午好,，很謝大家在百忙中抽出時間參加這次的家長會,。我姓黃,，是二年級2班的班主任兼語文老師,。

這次我們學校請各位家長來開會,，主要是為了老師和家長能得到一定的交流。尤其是我們一年級學生,，不知不覺中從開學到現在已經兩個多月了,。如果家長們自己仔細想一下，你們就會發(fā)現：孩子從剛開始什么都不懂的幼兒班小寶寶慢慢的變成一個合格的小學生了,。我的感觸也是很深的,，這18位孩子剛開學那段時間很多都不知道怎么做：跳繩、排隊,、掃地,、做眼保健操、上課舉手的習慣等等,，但是慢慢的,，他們已經熟悉了這些。尤其是個別同學,，比較愛哭,，但是慢慢的也把愛哭的毛病改了。這說明我們的孩子已經長大了,、懂事了,。雖然，孩子慢慢的長大,、懂事了,，但是在他們成長、學習中各位家長是很重要的,。尤其是一年級學生,，剛開學，智力差不多,，知道的知識也相差不大,。但是，到期末,，學生各方面差距就很明顯了,，這主要是看平時家長對孩子學習、習慣養(yǎng)成重不重視,。所以,，希望家長能從“習慣養(yǎng)成”和“學習”兩部分來進行。

很多家長也許會覺得孩子只要學習成績好就行了,，對習慣不太重視,。其實,，習慣就是一種態(tài)度，一個習慣都不好的學生,，成績是很難提高的,。

而我指的習慣具體來說比如：個人衛(wèi)生習慣（衣服、頭發(fā),、指甲,，尤其是指甲，在班里是比較重視的,，大部分學生都能按時剪掉,，但是還是有幾個學生要提醒好幾次才去剪；有些人的手也很臟,，這在學校我會強調,，但是在家就需要各位家長的督促了。）,；文明習慣（上學的時候?；蘸托↑S帽是要求戴的，?；帐俏覀儗W校學生的標志,，小黃帽是為了學生在上學、放學途中的安全,，但是也是有個別學生老是忘記戴,，或者弄丟、弄破了,，這也是不好的習慣,。試想，連這兩樣基本的`東西都不帶好,，那在學習上也不會很好的用心去學,。）學習習慣（我這里說的“學習習慣”指的是學生在回家做作業(yè)的寫字習慣，以及準備鉛筆,、橡皮等文具習慣,。我開學時就強調過，每天來上學至少準備好三支削好的鉛筆,，但是班上有個別學生在早上第一節(jié)課的時候鉛筆就很粗了,，說明在家根本沒準備好。準備鉛筆這一工作在剛開始希望家長能督促好,，慢慢的等孩子自己知道做了為止,；還有就是在家做作業(yè)寫字的習慣，我們就一兩個學生回家寫字不真,，其他學生都很清楚,，我相信這也是有家長的很大功勞的,。吃零食習慣（孩子吃零食是難免的，但是也要盡量吃得健康,。在我們班里中午不許孩子買東西,，只能下午掃地課的時候才能買；我也是不允許他們買辣條吃,。當然,，買零食是要有錢，希望家長們平時在給孩子零花錢時不要超過1元,，也不一定每天給，偶爾給他們一點,。）

孩子的學習成績是各位家長最重視的,，其實在一年級，如果家長很重視,，孩子的學習成績是不會差的,。對于語文來說一年級學習重點內容無非是拼音是生字。

一年級剛開學學的是拼音,，拼音其實是很難的,，但是班上學生大部分已經能夠熟練的拼讀了，說明已經掌握了,，但是還是有些學生在拼拼音時有點慢,，或者會拼錯，這就需要家長引起重視,。當然,，家長也不用著急，拼音本來就要在不斷讀不斷讀中掌握,。這學期我們班買了《日有所誦》這本兒歌,，這里面的兒歌都是比較簡單、有趣的,，我要求學生每天回家背誦一首,，在背兒歌的過程中，遇到不認識的字家長不要馬上告訴孩子,，讓他自己拼拼音,，這樣拼音就會越拼越熟，在背誦過程中認識的字也會越來越多,。

除了拼音就是識字,，一年級學生識字量大的話在學習課文、考試做試卷中很容易看出來,。因為考試的時候老師是不讀題目的,，如果字認識的很少,，那連題目都讀不懂，更不用說做題目了?，F在我們班里,，學生跟學生之間識字量差距已經是有點大了，像班上有些同學認識了很多字,，但是有些同學學過的生字過幾天去讀又忘記了,。我們一年級課文很緊，所以平時沒有很多的時間去復習,，希望家長平時每天帶著孩子復習一下前面的生字,，不用很多，每天復習兩三課就行,。其實這一點的話我們班汪詩瑤的媽媽做的是很好的,。剛開學的時候汪詩瑤字認得比較慢，但是她媽媽除了讓她完成我布置的作業(yè),，每天讓她在家練寫學過的生字,，這樣我們學過的字就記得很牢了。

為了能讓學生多認識字,，我在前段時間發(fā)給學生一本本子用來剪貼字（這些字可以是包裝袋上,、報紙上）的。漢字在生活中是隨處可見的：飲料罐上,、包裝袋,、汽車、小店牌子等等,。但是孩子平時不會刻意去讀,，這就要家長在生活中帶著孩子多認認（比如說吃零食時讓孩子讀讀包裝袋上的字，到街上去看到店的名字指給孩子讀讀,，這樣孩子慢慢的就會有一種意識去認字）,；現在班里讓大家貼字的也是需要家長多指導的，因為孩子在剪字,、貼的時候會有點困難,。這一作業(yè)我班上有幾個學生坐得很好，也是家長的功勞占很大部分的,。

其實想要孩子學好語文有一條最簡單的路——看課外書（這“課外書”指的是除了語文書以外的書,，主要是故事書之類的）。剛開始孩子不可能都喜歡看書的,，也需要家長多鼓勵,，帶著多讀。也許有很大家長因為孩子太愛看電視而頭疼,，怎么樣才能讓孩子少看電視呢,？就是讓孩子愛上看故事書,。

別看一年級孩子小，但是一個個孩子性格上還是有很多特點,，班上有幾個學生的脾氣也不好,。當然，在孩子耍脾氣或者不聽話的時候我是希望家長們能用“語言”——就是說話來好好交流,，而不是一不聽話就打,、罵。其實跟孩子好好交流,，孩子還是能聽進去的,。

上面我零零碎碎地講了那么多，希望對家長們在教育孩子的過程中有幫助,。也希望各位家長從孩子一年級的時候就開始重視她的學習和習慣,，這樣在以后的三四五六年級中你就不會因為孩子的學習成績或者不聽話而苦惱了。我們每位孩子都很好,，只要家長們能好好栽培，當然作為老師的我也會盡我所能讓孩子們學習成績提高,、并且養(yǎng)成好的習慣,。

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿免費篇十四

各位家長朋友們：

下午好！

新年的熱情還未散盡,，孩子們大都還沉浸在春節(jié)的氣氛里,。今天，我很高興,，在1班的教室里,，我們第二次和家長朋友們坐在一塊兒，探討孩子們的教育問題,。我代表1班全體任課教師對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學校的一些情況，也希望家長們能進一步配合我們學校,，配合我們老師,，分別從學習、安全和行為習慣的養(yǎng)成等方面做好學生的教育工作,。

會議主要內容：

一,、簡單回顧總結上學期我們的班級和孩子們的成長進步！

二,、需要家長們配合落實的學習要求,。

三、關注細節(jié),，培養(yǎng)孩子的良好習慣,。

四,、增強安全意識，為孩子的平安健康保駕護航,。

會議具體內容：

1,、學習。

通過一學期的努力,，大部分孩子都能在老師的要求下,，完成學習任務，基本上適應了學校的一日常規(guī),，一部分孩子書寫工整漂亮,，如：唐一平、張巖巖,、劉浩源,、高琪、張子萱,。還有一些孩子的朗讀和表達能力進步很快,，如；楊靜琦,、許品源,、王佳俊。在期末檢測中,，數學有人考了滿分,，平均分達到了90分，語文90分以上的也有15人,，平均分也達到了80分,。在慶元旦體操比賽活動中，我們班獲得了低年級組第一名,，張子萱也獲得了優(yōu)秀口令員的稱號,，這和每一位孩子的努力，老師的辛勤訓練,，家長的大力支持是分不開的,。這學期開學，張子萱被評為優(yōu)秀班干部,，唐一平,，唐瑋祺被評為五好學生，楊婧琪被評為學習標兵,。在本周三的開學典禮暨表彰大會上,，頒發(fā)了獎狀和獎品。榮譽見證著我們每一個人的成長和進步！

2,、衛(wèi)生和紀律,。

經過班級半學期的嚴格管理和監(jiān)督，大部分孩子養(yǎng)成了講究衛(wèi)生,，注意維護教室環(huán)境的意識,，但還不能堅持。而有少部分學生還是表現為：臟,、亂,、差。隨手亂丟,，桌斗成了垃圾桶,，座位周圍一片狼藉，不能聽從老師的要求和管理,，充分說明家庭在這方面教育欠缺,。老師天天陪同值日，也有熱心的家長幫過忙,，堅持每天拖地,，為學生創(chuàng)造良好、舒適的學習環(huán)境,，班級衛(wèi)生在學校檢查評比中總是名列前茅,。

3、安全,。

上學期，班上未出現一起安全事故,。

4,、存在的問題。

主要是大部分家長對孩子的監(jiān)督和管理還不到位,，孩子的學習還只是靠天收的狀態(tài),，經常不完成作業(yè)的大有人在，作業(yè)檢查簽字沒能堅持下來,，有三分之一的學生成績不理想,，甚至不及格。

第二點是大多數孩子粗心,，馬虎,，丟三落四，學習上更是如此,。書寫多筆少劃,，學習用品忘帶是常事。課本作業(yè)落在家，用時卻沒有,。

第三點是孩子和家長缺少溝通交流,，孩子的語言表達不流暢，和老師交流很困難,。有的甚至從未舉手回答過問題,。孩子缺乏自信，膽怯,。長此下去,，不利于孩子的成長。能說會道的孩子往往是家長的功勞,，課堂上就是他們展示自我的舞臺,。

1、重視學習,，樹立學習即責任的意識,。如果說，老師主要激發(fā)孩子的學習興趣,，那家長就是要培養(yǎng)孩子的責任意識,。讓他從小就明白學習是自己的事，別人代替不了,，也幫不上忙,。必須自己努力做好。每天放學回家主動完成作業(yè)然后才能玩兒,，不能講任何條件,。學習和玩耍分清主次。

2,、主動學習,。在家里立下規(guī)矩，學習是家里的大事,，不能因為其他的事影響和耽誤學習,，甚至是放松學習要求。這一點,，家長要做好榜樣,。孩子某一次或是幾次不用你督促就知道完成作業(yè)了，家長們要及時鼓勵和贊賞孩子的表現,，并提醒他應該天天堅持,，你可以做得更好。

3,、養(yǎng)成復習和預習的好習慣。無論哪門學科，每天每個周都要及時復習,，按時預習,，所學的知識才能得到鞏固。我們的孩子年齡尚小,，過目不忘畢竟還是極少數的,。學習其實就是不斷學習不斷鞏固的過程，沒有誰學了就永遠記住,。孩子沒學懂,，字不會認，口訣不會被,，只要我們能耐心的指導孩子復習，一遍一遍地進行,，沒有記不住的知識,。

4、認真書寫,。書寫漂亮是一種能力，也是一種享受,，更是鍛煉孩子耐心和認真的好方法,。希望家長們足夠重視。平時請家長監(jiān)督孩子的書寫姿勢,，及時糾正錯誤的,、寫字姿勢，養(yǎng)成動筆即練字,，一筆一劃書寫，工工整整,，端端正正，大大方方的寫字,。長期堅持,，你的孩子定能寫出一手好字，馬虎粗心的毛病也會改正的,。我們很多孩子不是不聰明,，而是缺少仔細認真的習慣。

5、作業(yè)輔導檢查要落實并堅持做下去,。上學期,，我們的家長們做的怎么樣，都很清楚,。老師的的精力畢竟有限,，他和我們在座的各位一樣，沒有眼觀六路,，耳聽八方的能力,，更沒有分身術，家庭作業(yè)不可能做到面批面改,。一個孩子的成績好壞,，不僅僅取決于老師的課堂教學，更重要的是家長的督促和管理,。不識字,，能看得到書寫的好壞，書寫工整,，質量可能也不會太差,。輔導不了，可以督促孩子看書,，復習,，書本是最好的老師，老師教的都能在課本上找到答案,。簽字落實的是家長的責任,，而不是為了看到你歪歪扭扭寫下的大名。

6,、語文學科方面的要求：首先,，每天必須和孩子交流，當天所學知識,，讀書,，讀給你聽，要求指讀,，不唱口歌兒,，生字會認會組詞，田字格的生字會寫聽寫,，組詞,。要求背誦的課文必須會背。即使今天不會,，明天還要檢查,，復習的次數多了,，不會的也就少了，否則,，連本帶利,，孩子遲早背不動，累壞了,，不懂的越來越多,。第二是每天堅持聽寫本課的生字，每周復習聽寫前面學過的生字,，像匝繩子樣一道一道捆結實了,，怎么會散呢？第三,，每天堅持寫一句完整的話,，內容有孩子自己選擇，用上標點,。一句一句地寫,，時間長了，自然會寫幾句話,，一段話了,。第四，鼓勵和陪伴孩子閱讀,，有的孩子喜歡讀書,，不妨給他們買一兩本拼音讀物，讀給孩子聽,，培養(yǎng)他們自主閱讀的習慣,。因為語文學習永遠都是在聽說讀寫上下功夫,，沒有別的竅門。

1,、文明禮貌,、先來后到、自覺排隊的習慣,。

2,、講究衛(wèi)生，學會收拾整理的習慣,。掃地,，做家務,，整理房間等。

3,、早睡早起,，按時作息。

4,、誠實,、守信，知錯改錯的習慣,。

5,、愛惜學習用品，分類整理書包的習慣,。

6,、不吃或少吃零食，節(jié)約的習慣,。

7,、熱愛勞動，認真做值日的習慣,。

8,、學會感恩，善良,、懂事,、孝順長輩的習慣。

9,、動手操作,、積極實踐的習慣。

10,、要有堅強,、勇敢，經受挫折的能力,。一味的溺愛和嬌寵會毀了孩子的一生,。

11、加強體育鍛煉,。學會跳繩,。增強體質,，鍛煉靈活度,。

1,、不怕麻煩，不怕啰嗦,。教育孩子什么安全,，什么不安全，什么能做,，什么不能做,。生命重于一切。竟然有孩子在馬路中間攔車,！

2、遇到惡劣天氣,，家長主動接送孩子。

3,、教育孩子不買不玩危險的玩具,，如到,，搶。

4,、乘車安全,。

5、春夏嚴禁下河洗澡,。

1,、校訊通，自愿開通,，學會使用,。

2、關于值日,，每組輪流一天,，家長在家讓孩子多學習掃地，鍛煉他們的勞動能力,。

3,、有病有事及時請假，電話告知,。

4,、對學校老師有什么意見或建議請私下和老師面談交流,。

以上，是我就班務工作和教學方面談了幾點自己的想法和要求,，不當之處，還請家長們批評指正,。

最后,，我想送給家長三句話，希望能與大家共勉,。第一句話：家長和老師同是孩子的引路人,，孩子是家長和老師的鏡子，沒有教育不好的孩子,，只看你能不能用合適的方法堅持下去,。第二句話，誰關注孩子細節(jié)越多,，誰的孩子進步就越大,，細節(jié)決定教育的成敗。第三句話,，我們可以不是天才,，但我們不能拒絕努力做一個天才的父母！

我相信,，在我們家庭,、學校、班級的共同努力下,，我們的每一個孩子一定會茁壯成長。祝愿我們每一位家長愿望成真，祝愿我們每一個孩子都能學習進步,！

謝謝大家,！

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿免費篇十五

親愛的各位家長朋友們：

大家下午好！再次相見,，千言萬語匯成一句話：你若安好,，便是晴天！熱烈歡迎你們的光臨,！

首先請觀看宣傳短片,，接著一起來關注我們的五一班。此次的主持我交給了班上的兩位同學,，他們已經擁有了這個能力,，我相信他們一定會有精彩的展示，將會做得比我更好,，大家掌聲為他們鼓勁,！

我的發(fā)言：孩子們,，你們今天的表現真棒！掌聲再次送給你們,。真的,，你們長大了，懂事了,，也能干了,。這班孩子尊師愛友，善良純真,，積極向上,。而班上的周校長和胡主任經驗豐富，認真負責,，不遺余力的協助我管班,，能成為五一班的班主任，我感到無比榮幸,，是啊,，擁有這么優(yōu)秀的團隊，帶著那么貼心的學生,，我在心底覺得：定要努力工作,，教好咱們的5（1）班。下面向大家匯報總結,。

一,、學生成績與表現。

二,、班級管理方面,。

讓學生多說多練，并將實際生活與英語教學融為一體,，讓學生快樂輕松學英語,。同時我注重培優(yōu)補差，為學有余力的學生加餐,，設置難度挑戰(zhàn),，又幫助后進生牢固基礎知識。此次英語考試,，成績達到優(yōu)秀有40多人,。在此，我要與大家分享的就是：學習英語,，貴在習慣,！因此，希望各位家長一定要從培養(yǎng)學生良好的學習習慣做起。如：督促多聽磁帶,，按時作業(yè)并簽好字,，定期檢查，常?；?。還有再次溫馨提醒各位家長，按時督促孩子上下學;路上注意安全,夏季不下河洗澡玩水;不騎自行車上學;多多關注孩子的內心與思想,，預防高年級學生沉溺于網絡,。在此，感謝你們的配合與支持,！其實，在座的各位中有許多家長十分關注孩子成長,，全心投入子女教育,，方法到位，值得學習,。下面,，讓我們歡迎他們?yōu)榇蠹覀魇趯氋F經驗，有請王姿言家長,。非常感謝您,！各位家長，就讓我們以一切為了孩子,，為了孩子的一切為宗旨,，攜手同行，共同陪伴孩子健康成長,，走向美好的明天,！也再次感謝各位家長的光臨！本次家長會到此結束,，祝大家：天天開心,，事事順心！

李：下面請大家觀看我們精心編排的節(jié)目,。在學校周一的朝會上,，它獲得了全校師生的一致好評。下一個節(jié)目：英語課本劇表演,。

廖：在這些節(jié)目的背后凝聚了一個人的許多心血,，是她，不辭辛勞的工作,，悉心指導同學們,，李：她的微笑總是那么溫暖，她的言語總是那么親切，她的鞭策總是那么有力,，廖：因為她,，英語不再是難事，有了她,，我們獲取了不斷進步的動力,。

合：她就是我們可親可敬的班主任——mi劉。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉老師,。

我們一邊欣賞我給孩子們留下的照片,，一邊講，這樣了解孩子們的學習與生活,。