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教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報告篇一

一、積極學(xué)習(xí)，博取眾長塑模式

為了使老師們不斷在學(xué)習(xí)中豐富自己的內(nèi)涵,，提升自己的教學(xué)水平，進一步形成自己的上課方式和風(fēng)格,，本學(xué)期，我們繼續(xù)采取“校內(nèi)講座”和“外出學(xué)習(xí)”等形式加大了教師培訓(xùn)的力度，給老師們充電，讓老師接受最新的教學(xué)信息,，真正為老師們的建模塑形提供支持,。

首先開展了微課培訓(xùn),，利用一周時間，使每位教師熟練應(yīng)用各種必要軟件,，進行自己的微課制作,。其次于5月14和15日兩天，我校組織全體教師,，一行三十余人,，在陳志強校長的帶領(lǐng)下赴灌南新知雙語學(xué)校學(xué)習(xí)考察,。兩天來，我們通過聽講座,、看校園,、進課堂等方式與新知雙語學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和師生進行了廣泛深入地交流，受益匪淺,。除此之外,，本學(xué)期還組織了50余人次參加上級主管部門所舉行的培訓(xùn)活動，范圍涵蓋了所有學(xué)科,。

二,、狠抓常規(guī)，細化管理提質(zhì)量

1,、課程管理嚴(yán)落實

本學(xué)年度,，學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行巡課制度，對照學(xué)?！翱傉n表”,、班級“課程表”、教師“個人小課表”進行巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當(dāng)面指正,，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照課程設(shè)置實施方案要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程,。同時,，我校實施的“校長室請假—年級組調(diào)課—調(diào)課人補上”制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實。本學(xué)期學(xué)?；顒佣?，但老師們大多能克服困難自行調(diào)課，教導(dǎo)處因公安排臨時代課50余節(jié),。

2,、健全制度形機制

本學(xué)期我校繼續(xù)深入“三案一集小班化”的研究，擬通過制度的健全形成良好的教學(xué)管理機制,。

一是開展推門聽課制度和巡課制度,，加強日常教學(xué)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題,，及時分析研究解決辦法,。

二是修正了教學(xué)常規(guī)檢查辦法，制定了每周學(xué)案和測試卷形式和擬題的具體細則,，并由學(xué)校統(tǒng)一印制錯題集,，規(guī)范了各種檢查記錄表，進一步加強了教學(xué)常規(guī)檢查的力度,。

三是完善教研活動制度,，定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定人數(shù),，并與績效工資掛鉤，獎罰分明,，提高了教研活動出勤率和實效性,。

四是制定教學(xué)獎勵制度，結(jié)合平時考試成績,，圍繞“三高一低”,，做到認不認真不一個樣。在此基礎(chǔ)上,，還特別制定畢業(yè)班獎勵細則,，極大調(diào)動了各位老師的積極性。

3,、業(yè)務(wù)檢查重平時

學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,，采取每周抽查和每月大檢查相結(jié)合的方式，檢查結(jié)果于每周教學(xué)例會反饋,，并于每周教研活動督促改進,。本學(xué)期，教導(dǎo)處共進行了13次教學(xué)常規(guī)抽查,，四次教學(xué)大檢查,，成功做到了發(fā)現(xiàn)問題及時，反饋反思深入,，督促整改到位,。除此之外，對于聽課記錄,，我們采取了巡課“記錄制”,，巡課過程中記錄聽課教師名單，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實有效,，杜絕了假聽課現(xiàn)象,。

4、目標(biāo)明確抓質(zhì)量

結(jié)合我校自身情況,，教導(dǎo)處把抓好“三高一低”作為我們的主要目標(biāo),。為此，教導(dǎo)處組織各年級主任制定了下午分組輔導(dǎo)方案,，要求他們結(jié)合自身年級特點,，把學(xué)生按成績分成不同小組,，每個下午,，由老師進行面對面的輔導(dǎo),。

在此基礎(chǔ)上，落實好每次考試,，平時每周一測試,，每月一小考，每半個學(xué)期一大考,。在考后,，及時分年級召開質(zhì)量分析會，進一步調(diào)整和完善提優(yōu)補差計劃,，提高每周測試卷質(zhì)量,，加大面批次數(shù)，真正抓好“三高一低”,。

三,、措施多樣，深化改革促成長

1,、學(xué)習(xí)新知,，徹徹底底開放課堂

在去灌南新知雙語學(xué)校考察回來之后,，教導(dǎo)處組織了一線教師集中討論,，深入反思，要求每人上交一份學(xué)習(xí)心得和上一節(jié)學(xué)習(xí)課,。實行開放課堂,，采取走聽模式，讓每位老師動起來,。通過這一系列活動,，各位老師操作小組合作學(xué)習(xí)技巧有所增強，小組合作學(xué)習(xí)的成形度有所提高,，三案一集小班化教學(xué)特色更是提升,。更為關(guān)鍵的是，進一步開放了課堂,，增加了老師的課前準(zhǔn)備力度,，推進了我校課堂教學(xué)改革。

2,、立足效益,，踏踏實實提升課堂

所有的教學(xué)都是圍繞“效益”二字，高效更是我們課改的目標(biāo),。因而,，我們緊扣效益展開教學(xué)，提出了三個緯度，有效學(xué)習(xí),，有效點撥,，有效練習(xí)。備好課,，出好學(xué)案,，布置好作業(yè)，讓效益貫穿于學(xué)校教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。

有付出,，就有回報，我校在全縣各類教師比賽中均能取得優(yōu)異成績,，如剛結(jié)束的語文學(xué)科基本功比賽,，我校胡尊侶和朱科學(xué)老師獲得縣一等獎，還有若干人獲得二等獎和三等獎,。

四,、時刻反思，看清問題謀發(fā)展

我們雖然做了以上幾個方面的工作,，但也存在一些不如人意的地方,，值得深思：

1、老師觀念待改進,。有些教師不學(xué)習(xí),、不教研、不反思,，得過且過,、能混則混;作業(yè)備課不檢查不準(zhǔn)備，拖拉疲沓;要求完成教育博客,，缺乏激情;教研活動是能拖即拖,，忽視最新教學(xué)理念和技能;課題研究嚴(yán)重滯后，沒有一個統(tǒng)一的規(guī)劃,。

2,、進取之心須保持。教務(wù)工作仍停留在具體的事物性工作層面,，容易懈怠疲憊,，缺少上進心，先進的教學(xué)管理理論不足,，沒有形成科學(xué)的,、有特色的、系統(tǒng)化的教學(xué)管理理念,。

3,、科室關(guān)系要理順,。分工要合理，權(quán)責(zé)要明確,，整合要及時,，合作要加強。

五,、彌補不足，確定任務(wù)繼提升

這些現(xiàn)象的發(fā)生反映了我們的工作還沒做好,，還存在著一些不足與薄弱環(huán)節(jié),，這為我們下一步提供了很好的思路：

1、加強與教師的思想溝通,，進一步激發(fā)他們的工作積極性,。

2、進一步完善教學(xué)常規(guī)檢查方案,，并加以落實,，爭取從量到質(zhì)有個明顯的遞升。

3,、基本細節(jié)靠身,，基本環(huán)節(jié)熟悉，基本要求明白,，進一步跟進和推進教學(xué)改革,，真正確立和構(gòu)建適合本校的課堂教學(xué)模式。

一學(xué)期來,，我們所做的這些工作,，取得了一點成績。但是我們也清醒地認識到：我們的工作還存在著諸多不足,。在以后的工作中,，我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的一如既往,、兢兢業(yè)業(yè)地工作下，新學(xué)期的教導(dǎo)處工作將開展得更為順利,，更為出色,。

教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報告篇二

2017年是我教學(xué)生涯中難忘的一年。在這一年的暑假中,，我經(jīng)歷了教學(xué)生涯目前最重要的一次比賽,，七月初在淮南舉辦的xx省首屆中小學(xué)校青年教師教育教學(xué)技能競賽中，這是一次綜合技能的較量,，更是一次自我水平的考量,，我見識到了全省最優(yōu)秀青年教師們的水平，這將讓我更加努力的做好自己教師的本職工作。在這個暑假中,，我做出了了教師生涯目前最重要的一次選擇,，面對省城合肥名校拋來的橄欖枝，我一度下定決心要去闖出新的天地,，但最終我還是決定放棄了這次寶貴機會,，繼續(xù)奮斗十二中，這是為了家庭的穩(wěn)定,，也為了領(lǐng)導(dǎo)同事們的信任,，還是為了學(xué)生的發(fā)展。我要感謝領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)生們的挽留,，這將讓我更加珍惜目前工作的平臺，努力提高自己的各方面水平,。

這一年是我踏上教師工作崗位的第八年,，按照學(xué)校分工，我繼續(xù)在教務(wù)處擔(dān)任副主任,，擔(dān)任2017屆級部部長,，承擔(dān)6、8,、19,、20等四個班歷史教學(xué)工作。

一,、師德思想方面

我熱愛教育事業(yè),，忠誠黨的教育事業(yè)。尊重愛護學(xué)生,，為人師表,。潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識,，認真向其他教師學(xué)習(xí),，按教育教學(xué)規(guī)律教書育人已經(jīng)成為我日常教學(xué)的常態(tài)。在工作中,，我秉公做事,，真誠待人，踏實完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作,，通過努力不斷學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)水平,。上半年，我受學(xué)校推薦參加了區(qū)優(yōu)秀青年申報活動,，雖然沒有當(dāng)選,，但這對我而言是一次寶貴的總結(jié)和重新審視自己的繼續(xù),，讓我發(fā)現(xiàn)了自己更多不足，明確了今后努力的方向,。

二,、教育教學(xué)方面

1、學(xué)校層面,。本人任教四個班的歷史教學(xué)工作,。在教學(xué)過程中我與同事和諧相處，與學(xué)生關(guān)系融洽,。教學(xué)中能夠模范履行教學(xué)“七認真”,，與教研組組教師一起研究，以課堂教學(xué)為抓手提高課堂40分鐘的效益,，精簡課后作業(yè),，減少占用學(xué)生課余時間,，教學(xué)成績較突出,。作為任課老師，我密切保持和班主任的溝通和交流,，發(fā)現(xiàn)問題及時共同處理,，做好班主任的助手。除此之外,，本人也會經(jīng)常與班級的學(xué)生思想交流,、個別談話，與家長緊密聯(lián)系,。

除了課堂教學(xué)外,，我還努力擴充學(xué)生的知識面，我定期利用課堂時間組織學(xué)生觀摩紀(jì)錄片,，指導(dǎo)學(xué)生整理提綱,。同時，我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加課外活動,，上半年我組織所帶班級30多位位學(xué)生參加市級歷史小論文評選活動,，通過指導(dǎo)學(xué)生選定論題、制定計劃,、擬寫綱要到最終成稿,，拉近了和學(xué)生之間的距離，也取得了一定成績,，共有五位學(xué)生小論文獲得市級獎項,。

作為xx老師的青藍工程結(jié)對對象，我更多的理解為我們是很好的教學(xué)伙伴,，兩位老師勤學(xué)好問,、踏實肯干,，基本功扎實，在很多方面更是我學(xué)習(xí)的榜樣,，我們相互聽課,，在課前課后進行研討切磋，共同提高上課實效,。

2,、xx區(qū)層面。我是xx市骨干教師,，教研員經(jīng)常會給我一些學(xué)習(xí)和活動的機會,，我非常珍惜每次教研室給我的學(xué)習(xí)機會，積極參與學(xué)習(xí),。本年度承擔(dān)市,、區(qū)、校級公開課各一次,，獲得了同行和同事們的好評;此外,，我還承擔(dān)了遠程培訓(xùn)xx區(qū)初中歷史班輔導(dǎo)員工作，我能夠積極開展活動,，組織交流研討活動,，活動得到了老師們和教研員的認可。

三,、教科研方面

1,、論文類獲獎。論文《xx》獲得xx省一等獎,、市一等獎,，錄像課《xx》獲得市一等獎，個人博客《陪你長大》獲得市三等獎,，論文《xx》獲得區(qū)二等獎,。

2、 個人榮譽,。20xx年1月被評為xx市首屆優(yōu)秀教科研主任,。20xx年5月獲得xx區(qū)黨史知識競賽二等獎。20xx年7月參加xx省首屆中小學(xué)校青年教師教育教學(xué)技能競賽獲得二等獎和“xx省優(yōu)秀青年教師”榮譽稱號,。20xx年10月受聘為“2016-2017學(xué)年xx市中小學(xué)教師遠程學(xué)習(xí)班級輔導(dǎo)員”

四,、級部工作方面

1、學(xué)生工作：繼續(xù)強化行為習(xí)慣教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣得以保持,。一是嚴(yán)格落實學(xué)校的規(guī)章制度，從點滴做起,，規(guī)范學(xué)生文明行為,，真正做到衛(wèi)生工作有序,，早讀自覺到位，自習(xí)安靜認真,，課堂秩序良好,，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍,。二是分析學(xué)情,，查漏補缺，糾偏抓差,。從一開始就關(guān)注后進生發(fā)生,，努力爭取不讓學(xué)生掉隊。三是在xx組長和各班班主任的大力支持下,，通過學(xué)生著裝發(fā)型文明習(xí)慣等專項檢查,，有效抵制了校外不良風(fēng)氣的侵蝕。四是通過級部長協(xié)助班級管理走進教室和請進辦公室和學(xué)生個別交流等方式,，拉近師生距離,，引導(dǎo)學(xué)生正確處理問題。

2,、活動開展：繼續(xù)扎實開展常規(guī)教育活動,，讓級部和班級凝聚力不斷增強,。我們堅持每周按時擬定下發(fā)工作紀(jì)要(共27期),，每兩周下發(fā)工作簡報(共19期)，作為級部工作的計劃和小結(jié);我們堅持做好星級班級評比常規(guī)工作,，以此推動班集體建設(shè);我們開學(xué)前就提前做好了各項計劃并嚴(yán)格執(zhí)行;3月我們組織植樹活動,，在寢室門前為我們級部植下四棵象征級部成長的樹苗;3月我們組織部分學(xué)生到工廠實踐參觀，了解勞動的辛勞感受收獲的幸福;4月我們組織廣播操比賽,，讓每個人都有了為集體貢獻力量的機會;4月我們還組織全體團員至烈士陵園掃墓,，祭奠先烈緬懷過去也為了更好地前行;4月里我們還為英語愛好者請來了外教，讓他們在面對面的過程中更快樂的學(xué)習(xí);5月我們重點對學(xué)生行為習(xí)慣發(fā)型著裝進行檢查,，力爭以更加飽滿的狀態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活;5月我們有多位同學(xué)在校園十佳歌手比賽中一展歌喉,，既鍛煉了自己的才藝，更是為集體爭光;5月我們還組織了全年級家長會,，因為準(zhǔn)備充分得到家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,，為班級管理贏得更多支持和理解;5月更是離別的季節(jié)，我們在紅五月文藝匯演中送別了九年級,，也為自己買下了沖刺的種子;6月我們度過了人生中最后一個兒童節(jié),，學(xué)校為寄宿班留守兒童們精心準(zhǔn)備了禮物，很多班級也為孩子們組織了別有意義的主題班會;7月我們組織研學(xué)旅行,，我們期待走出校門拓展自己的視野;9月我們組織入學(xué)考,，檢測假期學(xué)習(xí)成果,，我們組織廣播操比賽，為全民健身運動會開幕式表演吹響號角;10月我們組織月考提醒學(xué)習(xí)重要性,，我們組織班主任經(jīng)驗交流會分析學(xué)情增加戰(zhàn)斗力;10月我們還在期待已久的校運會上揮灑青春和汗水;11月我們先后迎來了期中考試和全市運動會開幕式千人操表演的考驗,，事實證明了我們的實力，同時我們召開了級部管理研討會和家長會增進管理團隊交流和家校交流;11月我們還組織了隆重的期中表彰大會,，將級部凝聚力提到了新的高度;12月我們積極參加學(xué)校法制講座,，增進法制紀(jì)律意識;12月我們還通過拔河比賽讓班級的凝聚力得到升華;1月期末考試即將到來，我們整裝待發(fā)……

3,、教師團隊：繼續(xù)保持一個團結(jié)協(xié)作的團體,，努力打造和諧年級。經(jīng)常和教師談心,、交流,，幫助他們解決工作中的困難，思想上一致,，心靈上溝通,。這一年，雖然中途出現(xiàn)了3位班主任因工作調(diào)動而進行調(diào)整,，部分學(xué)科教師有所變動的不利局面,，但在級部全體教師的大力支持和付出下，每個班都有以班主任為核心,，研究學(xué)生,、分析學(xué)生，具有非常強的凝聚力,，全體教師精誠團結(jié),，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。我們先后召開了級部全體教師會議,、全體班主任座談會,、級部管理人員研討會，使我們統(tǒng)一教師思想,，明確工作目標(biāo),，團結(jié)一致、全心全意為同學(xué)們服務(wù),。新進教師展示課活動,、語文數(shù)學(xué)物理學(xué)科高效課堂研討活動、教學(xué)開放周和皖東南三校教學(xué)開放周等舞臺,，我級部教師都有充分展示和提高個人教學(xué)水平的舞臺,。僅從暑假開始統(tǒng)計，我級部師生在教科研方面獲獎?wù)既＋@獎總量近半數(shù),。3人次獲得省級榮譽,，18人次獲得市級獎項,，21人次獲得區(qū)級獎勵。八年級學(xué)生組成的合唱隊代表學(xué)校取得全區(qū)二等獎的好成績,。

五,、處室工作方面

在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助教務(wù)處吳主任和其他兩位副主任完成各項常規(guī)工作,。

1,、加強研究學(xué)習(xí)。雖然沒有結(jié)為師徒,，但我一直認為楊校長,、吳主任是我的師傅。我在教務(wù)處工作僅兩年多時間,，且一直擔(dān)任級部部長,，許多業(yè)務(wù)還需要跟著楊校長、吳主任不斷學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗,。

2,、做好教務(wù)處常規(guī)工作。首先是各項考試的組織工作,，本年度開始接受考試組織工作,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，本學(xué)期組織校外考試8次,，校內(nèi)考試和命題十余次,，保證了各項考試任務(wù)的順利完成，期間也因業(yè)務(wù)不熟和個人疏忽出現(xiàn)了部分問題,，但都在集體的幫助下得以解決,。其次是周末大講堂活動的組織和開展,。在各位主講老師的精心準(zhǔn)備,、精彩演講下，在xx,、xx,、胡海軍、麻五子老師的協(xié)助下,，在各年級教學(xué)組長和班主任的組織下,，本年度共組織周末大講堂活動20期，參與學(xué)生達到5000人次以上,，切實發(fā)揮了大講堂的教育作用,。第三是第二課堂活動匯總和教務(wù)處資料的整理。提醒各教研組開展豐富多彩的第二課堂活動,，加強對于第二課堂活動的宣傳,。每學(xué)期按時做好教務(wù)處資料的超鏈接目錄,，爭取讓資料更加充實和完整。第四是編輯教科研信息簡報和成果宣傳,。這是本年度完成很不到位的方面,，僅編輯簡報8期，沒有很好的完成此項工作,，特在此做出檢討,。在成果宣傳方面共制作不同類型宣傳海報近20張并及時在校門口宣傳欄張貼，很好的起到了宣傳作用,。第五是認真做好值班工作,。加強走動管理，及時推薦身邊值得學(xué)習(xí)的榜樣,，適時的提醒身邊存在的不足,，在值班工作中接受大家的監(jiān)督，在值班過程中吸取榜樣的優(yōu)點,。

六,、努力方向

我的工作中還有許多不足之處，例如工作時還存在簡單化,、有考慮不周和疏漏的情況;例如我常常忙于日常的教育教學(xué)工作,，忙于應(yīng)付各種各樣上面各個處室的任務(wù)，缺少對自己的深刻反思……讓我備受鼓舞的是,，在十二中這個舞臺上,，領(lǐng)導(dǎo)們始終信任關(guān)心著我，各位教師都支持著我,，讓我心里時常暖暖的,，覺得非常感動。面對著自己的選擇,，下一年度我將作進一步的探索,，嘗試用更好的方法解決實際困難，以腳踏實地,、務(wù)實創(chuàng)新的態(tài)度投入到新的工作中去,，為十二中的發(fā)展獻出一份綿薄之力!

教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報告篇三

本學(xué)期在董事會、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校各部門的支持和配合下,，圍繞開學(xué)初提出的工作目標(biāo)，認真做好各項工作,。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo),、服務(wù)等功能。工作中以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，深入教學(xué)一線，為教師,、學(xué)生服務(wù),，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

一,、認真規(guī)范，抓好常規(guī),，確保良好的教學(xué)秩序,。

1、認真抓好各項教學(xué)常規(guī),。

(1)每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查(即學(xué)期初,、學(xué)期中、學(xué)期末);每循環(huán)抽查教師業(yè)務(wù),，在教研會上通報;

(2)每循環(huán)召開一次教研組長,、備課組長會議;

(3)每循環(huán)至少舉行一次教研組、備課組活動;

(4)配合督導(dǎo)室,、教研室對教師的備課,、作業(yè)不定期隨機抽查;及時通報，及時整改;

(5)不打招呼,，推門聽課;

(6)每天抽查教師的上課,、辦公、輔導(dǎo)情況等,。

2,、加強考勤檢查。教導(dǎo)處堅持每天抽查教師的在崗情況,，嚴(yán)查擅自離崗,，中途退崗現(xiàn)象;重點抓好一早一晚，加大早晚自習(xí)的檢查力度;基本杜絕上課遲到,、曠課現(xiàn)象。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評方案》,，設(shè)計教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊,，每天有檢查，有記錄，落實到人,。

3,、抓好質(zhì)量檢測。

(1)各級部每次月考,、期中,、期末考試前召開考務(wù)會議，安排好考場,、考務(wù)工作,，對監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排，確保了考試的順利進行;

(2)考試中始終貫徹“降低難度,，形成梯度,，加大題量，注重基礎(chǔ),，適度綜合“的命題指導(dǎo)思想,，對月考試題的命題范圍，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等,，作出明確要求,，切實抓好命題關(guān)，考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān),，進一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠信意識,，自律意識和集體榮譽感。

(3)加強考試的總結(jié)反饋,，查漏補缺工作,。每次考試結(jié)束后，每位任課教師必須寫好試卷分析,，分析學(xué)生的考試成績,，進行自我剖析，開展批評和自我批評;對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和薄弱學(xué)科,，教導(dǎo)處會同教研組,、備課組進行認真分析，查我原因,，制定整改措施,，責(zé)任到人。有效地促進了班級間,、學(xué)科間的平衡發(fā)展,。

4、加強對教師教育教學(xué)能力的全面考核,。

(1)校長室,、教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次舉行評教評學(xué)活動,，廣泛聽取學(xué)生的意見和建議，對教學(xué)過程中存在的問題,，及時與相關(guān)老師交流,，力爭最大程度提高教師教學(xué)水平。

(2)學(xué)期末,，教導(dǎo)處依據(jù)優(yōu)秀教師評選方案,，對老師一學(xué)年以來的教學(xué)成績?nèi)媪炕e分考核,，便于教師的調(diào)整和定級,。

5、注重教學(xué)的過程管理,。不定期抽查教師的備課,、作業(yè)、上課,。除公開課之外,，對于聽課，都是進行不打招呼,，推門聽課,，及時、全面,、真實地了解教師的教學(xué)情況,。發(fā)現(xiàn)問題，及時指出,，限期整改,。

6、認真貫徹上級關(guān)于實施素質(zhì)教育的要求,，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),，開齊課程、上足課時,，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書,，教導(dǎo)處會同校長室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴(yán)禁亂定資料的通知》，并印制了《征訂材料審批單》,。要求資料的征訂必須由備課組老師集體研究,，并報教導(dǎo)處審核，經(jīng)校長室,、董事會審批后方可訂閱,。

7、積極開展循環(huán)過關(guān)考,、學(xué)科競賽,、基礎(chǔ)知識過關(guān)等競賽,。為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，各級部結(jié)合學(xué)生的實際情況，由教研組,、備課組命題,，廣泛開展學(xué)科競賽。每次競賽均能做到：提前通知,、準(zhǔn)備充分,、精心命題、認真批改,、及時總結(jié),。把競賽作為階段性復(fù)習(xí)、檢查的重要手段,。做的較好的備課組有：七年級各備課組;八年級的語文,、數(shù)學(xué)、英語備課組;九年級的語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理備課組等,。

8,、針對雙休日時間較長，按校長室,、教導(dǎo)處要求,，各備課組結(jié)合自身實際有計劃、有針對性的布置雙休日作業(yè),，并交教務(wù)處檢查備案,。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改情況。七年級備課組針對實驗班和普通班分別布置雙休日作業(yè),。

9,、抓好循環(huán)過關(guān)考試，七,、八年級各備課組按教務(wù)處要求,，在羅主任、邱主任的精心組織安排下,，已形成常規(guī),。

10、抓好瘋狂英語,。從材料的整理規(guī)范,，檢查,、落實到位。

11,、加強對物理,、化學(xué)等各室進行規(guī)范化管理。成立以校長為組長,、教導(dǎo)主任為副組長的理化實驗領(lǐng)導(dǎo)小組,，配足配齊各種儀器、藥品,，確保理化實驗正常進行,，要求制度上墻，儀器藥品擺放有序,，保持各室衛(wèi)生整潔,。同時，加強儀器的損壞,、登記,、賠償工作。圖書室,、閱覽室,、微機室均有專人管理，責(zé)任到人,。

12,、做好中考各項工作，(1)做好報名工作(2)做好體育加試和理化加試等各項工作

二,、加強教研組,、備課組隊伍建設(shè)，注重教研活動的時效性,。

1,、提高認識，增強組織紀(jì)律性,。

每循環(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長,、備課組長的開會時間，下午小自習(xí)及課外活動時間為教研組,、備課組活動時間,。每次開會、活動前必須點名,，如實記錄,，確保了活動的正常進行。每次活動要定時,、定點、定人、定內(nèi)容,。

2、各教研組能按教導(dǎo)處要求,，認真組織開展公開課。要求：聽課人數(shù)要齊，上課質(zhì)量要高。特別是語文,、數(shù)學(xué),、英語三組,，人數(shù)多、難度大,，在張慶華老師,、張智老師、莊尙席老師的精心組織下,，活動開展有條不絮,。

3、各備課組能認真開展備課組活動,?；顒訒r，目標(biāo)明確,，準(zhǔn)備充分,，能以教材為中心，每次一個重點,，每次一個中心發(fā)言人;達到集思廣益,、共同提高的目的。評課時能認真及時,，直言不諱,。基本達到了及時交流,，如實反饋,，團結(jié)合作，共同進步的目的,。如：七年級的語文,、數(shù)學(xué)、英語備課組,，八年級的語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理備課組,，能認真完成教務(wù)處安排的各項工作;邵長志,、喬益民、王小響,、劉永久,、劉漢飛、劉明付,、任化明等工作思路清晰,，率先垂范。九年級的語文備課組張慶華老師,、理化組張輝老師,，工作默默無聞、踏實認真,。

4,、各教研組、備課組能結(jié)合本組實際創(chuàng)造性地開展工作,。

九年級的語文備課組,，物理、化學(xué)備課組,，能以確保中考出成績?yōu)槟繕?biāo),，腳踏實地的做好本職工作。張輝老師,、馮妮娜老師,、劉洪主任、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，搜集整理資料,，為本組老師、特別是新教師提供方便,，做到資源共享,，既減輕了老師和學(xué)生的負擔(dān)，又起到了良好的教學(xué)效果,。七,、八年級各備課組在競賽的基礎(chǔ)上，切實抓好循環(huán)考;邵長志,、喬益民,、王小響、劉永久,、劉漢飛,、劉明付、任化明等做了大量工作;七年級英語備課組組長王小響老師、八年級英語備課組組長劉明付老師能自己整理材料,，抓好瘋狂英語;七,、八年級語文備課組長邵長志老師、劉永久老師工作認真,，能把積累的工作經(jīng)驗向本組老師推廣;藝體組在姜德勤主任的組織下,，體育、美術(shù)老師也上了公開課,，上課質(zhì)量明顯提高,，同時在學(xué)期末進行驗收。

三,、加強對青年教師的培養(yǎng)：

“青年教師的最大福利,，就是培訓(xùn)”。對青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：“一年上路,，兩年過關(guān),，三年成才”。

1,、加強理論學(xué)習(xí)，提高知識水平,。

2,、發(fā)揮教研組、備課組的集體幫帶作用,，把每循環(huán)一次的備課組活動作為教師學(xué)習(xí)交流的平臺,。

3、開展新老教師拜師結(jié)對活動,，使青年教師學(xué)有方向,、學(xué)有目標(biāo)。

4,、通過開展“陽光高效課堂教學(xué)大獎賽”,、“推門聽課”等活動促進青年教師教學(xué)能力的提高?！瓣柟飧咝дn堂教學(xué)大獎賽”活動組織較好的有語文,、英語、數(shù)學(xué),、理化生,、政史地等教研組。張慶華,、莊尚席,、張志等做了大量工作。在“陽光高效課堂教學(xué)大獎賽”活動中表現(xiàn)突出的教師有：閆鳳利,、馬云鳳,、馬文書,、夏勤、胡夢迪,、李雅,、陳海琴、張丹,、劉明付,、段緒芝、王永,、何香梅,、王冠、王旭,、李想,、喬益民、韓江寧,、尹鳳琳,、李靜、謝振等,。

四,、教科研工作。

1,、本學(xué)期教研課題《陽光高效課堂》,，各教研組、備課組能圍繞教研課題積極開展各項教研活動,，力爭每一節(jié)課都做到陽光高效,。

2、經(jīng)過近一年的努力,，教師的理論水平漸漸提高,，特別是青年教師的教研能力較快，有多名教師的論文,、教案或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎,。如：呂露、李芹,、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎賽一等獎,。

3、圍繞“有效教學(xué)”,，七,、八年級數(shù)學(xué)備課組積極推行課改，實施“學(xué)案教學(xué)”，取得了一定成效,，積累了部分經(jīng)驗,。

五、加強學(xué)籍管理：

1,、加強學(xué)籍管理,，嚴(yán)格流生。規(guī)范地做好入學(xué),、休學(xué),、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、借讀,、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作。

2,、加強電子學(xué)籍的管理工作,，加強電子學(xué)籍管理人員的工作責(zé)任心，確保輸入的信息準(zhǔn)確無誤,。

六,、存在問題：

1、少數(shù)老師私自調(diào)課太多,，甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象,，應(yīng)進行規(guī)范管理，填調(diào)課單,，上報教導(dǎo)處。

2,、公開課的質(zhì)量尚需進一步提高;少數(shù)教師組織觀念淡薄,，我行我素，不能按要求開課,、聽課,、評課。

3,、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,，部分教師材料不上交不及時;部分教師不能認真?zhèn)湔n，或備課流于形式;作業(yè)批改不認真,、不及時,，缺乏敬業(yè)精神。

4,、教師的論文水平整體不夠高,，很少有上檔次的發(fā)表。

教導(dǎo)處期末工作總結(jié)報告篇四

本學(xué)期教導(dǎo)處在十八大精神的指引下，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動總體要求,按照“為學(xué)生全面發(fā)展負責(zé),，為學(xué)生幸福人生奠基”的工作理念,，踏踏實實抓好每一個細節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情，在全體教師的共同努力下,，圓滿順利地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù),。回顧一學(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、 加強隊伍建設(shè),，提高整體水平

不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，堅持以高效課堂為基礎(chǔ),，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長,。在本學(xué)期舉行了亮點展示課、“陽堂課堂”常態(tài)課比賽等,，其中王海霞,、王微、周建華等幾位教師的教學(xué)理念新,，符合新課改要求,，教學(xué)設(shè)計新穎，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫,，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，起到了引領(lǐng)作用,。同時還切實開展了教師素養(yǎng)展示活動,，即提高了教師的業(yè)務(wù)水平，又活躍了學(xué)校的教研氣氛,，又為教師搭建了互相學(xué)習(xí),、互相促進、互相交流的展示平臺,。二是各教研組每周定期進行年組教研活動,，學(xué)期初制訂教研計劃，明確研究重點任務(wù),。在活動開展過程中,，做到定時間、定地點,、定人員,，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。一如既往地利用每周四開展集體備課,、每周五開展數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式進行教研活動,。在活動中切磋教法學(xué)法,，上好每一堂課，積極開展評 課交流,，不斷總結(jié)提高,。活動做到有主題,，有內(nèi)容,。

二、加強教學(xué)檢查,，規(guī)范教學(xué)過程

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實抓好，重點做好如下工作：

1,、抓常規(guī),，促進管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、開足,、教好”,，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了檢查力度,，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，每個樓層有專門的負責(zé)人，每天按時巡視老師進入課堂情況,、使用教學(xué)器材情況,、學(xué)生上課紀(jì)律情況等等。每月教導(dǎo)處進行不定時檢查教師教案,、業(yè)務(wù)筆記、聽課筆記及學(xué)生作業(yè)等,。在每月總結(jié)會上進行全面總結(jié)并提出整改意見,。教導(dǎo)處與教研組長在業(yè)務(wù)校長的帶領(lǐng)下積極參與聽課、評課,，從而引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),。每位教師都能按要求完成聽課評課任務(wù)。大部分教師聽課,、評課記錄都比較認真,、詳細,，所有教師都在聽課筆記上對授課教師的教學(xué)環(huán)節(jié)進行二+二評價。組織所有教師加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每月除完成業(yè)務(wù)校長組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，教師還進行自學(xué)新課標(biāo)，每月學(xué)習(xí)后再寫一篇學(xué)習(xí)心得體會,。本學(xué)期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實施與管理,。合理使用教學(xué)器材，從而進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理,。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認真總結(jié),，如實反饋，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,。

(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)布置與批改,。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,，書寫習(xí)慣很好,，作業(yè)本比較整潔。任課教師批改認真及時,，作業(yè)量少而精,，每次檢查后教導(dǎo)處都針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理,，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

(4)抓課外輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題,，我們加強了對學(xué)生的思想教育,，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

(5)學(xué)業(yè)成績的檢查與評定,。本學(xué)期按照教學(xué)計劃要求有條不紊地進行了期中期末測試。根據(jù)各教師上交的卷面分析,。教導(dǎo)處總結(jié)了測試的問題,，并召開了總結(jié)會議，提出了在以后教學(xué)中改正的方法,。

2,、全面提高教學(xué)質(zhì)量，沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行,，但僅靠課堂也不行,，學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)能力存在著差異,，再加上學(xué)生中留守兒童較多,，家長不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進生的工作帶來一定的難度,。針對這些實際情況,，開學(xué)初，學(xué)校提出把目標(biāo)定位在關(guān)注各班后進生的提高上,，全面提高合格率,。一是要求各任課教師對待學(xué)困生要做到“五個優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先、課上提問優(yōu)先,、課后作業(yè)面批優(yōu)先,、活動參與優(yōu)先、表揚鼓勵優(yōu)先,。二是建立學(xué)困生幫扶計劃，落實補養(yǎng)措施,，努力促使所有正常兒童能達到課程標(biāo)準(zhǔn)確立的基本要求,。

3,、加強學(xué)籍管理，認真做好控輟工作,，實現(xiàn)零輟學(xué),。嚴(yán)管電子新學(xué)籍，做到手續(xù)完備,，材料齊全,，管理更加規(guī)范化。

三,、開展豐富多彩活動,，搭建學(xué)生成長平臺。

我們在搞好文化課教學(xué)的同時,，還開展了豐富多彩的校園活動,，不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育,。本學(xué)期開展形式多樣的文體展示活動,培育高雅校園文化,。根據(jù)校情學(xué)情，有序組織開展系列活動:高年級足球賽,、“鶴鄉(xiāng)是我家”雪作品展示活動,、“經(jīng)典誦讀”等系列活動，為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺,，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵,。每次活動達到了“人人參與，人人快樂,，人人有收獲”的效果,，學(xué)生在活動中快樂成長，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,，不僅沒有影響學(xué)習(xí),，反而促進學(xué)習(xí)，知識拓展,、視野開闊,、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升,。

四,、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個學(xué)校的教學(xué)水平,，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來,。自本學(xué)期以來，學(xué)校提高對畢業(yè)班教師的要求,，同時又給予支持鼓勵,。

(1)加強學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握,。①重視學(xué)生的基本功。這些看似簡單的,、基礎(chǔ)的東西,，要及早抓。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。否則,，隨意的書寫，任意的做答,，一旦養(yǎng)成習(xí)慣,，每次的失分都是一個不小的、可怕地數(shù)字,。因此我們畢業(yè)班十分重視學(xué)生的基本功,。②、重視學(xué)生的積累,。語文,、數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)，都離不開積累,。良好的積累習(xí)慣,，是十分重要的，特別是小學(xué)畢業(yè)班,，對所學(xué)知識有做系統(tǒng)積累,。③、重視學(xué)生知識學(xué)習(xí)后的鞏固,、變化訓(xùn)練,、強化訓(xùn)練。學(xué)生知識學(xué)過以后,，往往因為知識留下的印象不深而很快忘掉,。所以對于每次出現(xiàn)的新的知識點，在學(xué)習(xí)之后,，就要進行鞏固,，不是題目的鞏固，而是就新的知識點,，專題進行鞏固,。做到基本訓(xùn)練，變化訓(xùn)練,，強化訓(xùn)練,。最后總結(jié)出方法，規(guī)律。要想方設(shè)法給學(xué)生留下深刻的印象,，不能是講完了,，練完了，忘完了,。要留下深刻的印象就要重點突出，簡言之就是精講,，精煉,。④、重視學(xué)生建立自己的知識架構(gòu),。知識點經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練之后,，還要留出足夠的時間讓學(xué)生去自主識記，自主消化,，自主總結(jié),，最終建立自己的知識架構(gòu)。做老師總是以為什么都講給學(xué)生了,，甚至很多題目都是原題講過的,，學(xué)生做過的，甚至有的都做了幾次了,，可就是再次考試的時候依然會錯,。原因就在于沒有形成學(xué)生自己的知識體系。⑤,、重視學(xué)生的做題方法的積累和使用,。語文、數(shù)學(xué)和英語,，每一道題都有方法,，語文的答題思路，數(shù)學(xué)的解題方法技巧,，英語的語法常識,，都是“有法可依”的。

(2)加強畢業(yè)班的思想教育,。畢業(yè)班成績固然重要,，但是一味強調(diào)要提高成績，對學(xué)生施加學(xué)習(xí)壓力,，而忽略對學(xué)生的思想教育,，那只會適得其反。而相對的,，我們注重了解學(xué)生的思想動向,，處理事件于萌芽狀態(tài)，加強對學(xué)生愛班愛校的集體觀念教育，并引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力,，為母校爭光,。

回顧本學(xué)期，工作是忙碌的,，但是我們教導(dǎo)處的各位成員凝心聚力,，團結(jié)合作，努力把各項工作做好,。當(dāng)然,，我們也存在許多不足的地方，例如管理的理念不夠新,，考慮事情還不夠周全等,。但是我們相信，在今后的日子中,，我們一定會學(xué)習(xí)著,，工作著，切切實實做好引導(dǎo)和服務(wù)工作,。

五,、存在的不足及今后工作思路

不足：

1、教導(dǎo)處工作千頭萬緒,，再加上教導(dǎo)處部分人員兼任主科,，工作有時無法兼顧，一些工作雖能及時完成,，但是在質(zhì)量還需要加強,。

2、進一步加強師資培訓(xùn),，特別是“名師”及青年教師的培訓(xùn),。

3、教師能參與學(xué)校和教研組的各項教學(xué)研究活動,，但積極性還應(yīng)進一步提高,。

改進措施：

教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠,。新的一年,，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階，必須要有新突破,。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下思路：

學(xué)生活動：

1,、作業(yè)展比賽

2、召開一至六年級親子運動會

教師活動：

1,、“教書育人,，為人師表“演講活動

2、“陽光課堂”教師常態(tài)課比賽

3、教師素養(yǎng)展示