在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
快樂(lè)的小學(xué)生活手抄報(bào)篇一
光陰似箭,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,，快樂(lè)的暑假開(kāi)始了。我就像一只飛出囚籠的小鳥,，翱翔在蔚藍(lán)的天空中,。暑假生活是那樣豐富多彩，尤其是那件事,，是我至今歷歷在目,。
暑假時(shí)，我和媽媽去了鄉(xiāng)下的奶奶家,，奶奶家里養(yǎng)了一只小花貓,，它是我十分要好的伙伴，我們一起追逐玩耍,，總是形影不離,。記得有一次，我看見(jiàn)爺爺在鏡子前刮胡子,，臉上掛滿了白花花的泡沫,，有趣極了。一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)：小花貓的胡子都那么長(zhǎng)了,，不如我來(lái)給它刮刮胡子吧!于是,，我趁全家人都不在時(shí)，抱起小花貓準(zhǔn)備給它刮胡子,。開(kāi)始它還挺聽(tīng)話,，可是到了后來(lái)卻又叫又嚷,，拼死掙扎。我生氣的對(duì)它說(shuō)：“你這個(gè)大懶蟲,，胡子都那么長(zhǎng)了,，也不知道刮刮，真是懶死了!”我費(fèi)了九牛二虎之力,，終于幫它刮好了胡子,，我得意極了。而小花貓卻跑到角落里異常平靜,。爸爸回到家后,，我得意地將小花貓的事告訴了它，本以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我一番,，沒(méi)想到爸爸卻訓(xùn)斥了我一頓：“你這個(gè)小傻瓜!貓的胡子可是幫它捉老鼠的,，你把它的胡子剃掉了，它就再也抓不到老鼠了!”我望著角落里的小花貓,，慚愧的地下了頭,。
現(xiàn)在回想起來(lái)，這件事真是既好笑又可氣,。暑假生活真快樂(lè)!
快樂(lè)的小學(xué)生活手抄報(bào)篇二
集體生活,，宛如一部電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭變成了絢麗多彩的生活;集體生活,，猶如一盒色彩斑斕的顏料,，為平淡的生活，繪出精彩,，繪出美麗,，繪出歡樂(lè);集體生活，好像肥皂水在陽(yáng)光的照射下,，泡泡變成彩色,，生活也因此更加豐富多姿，讓你在笑聲中成長(zhǎng),，讓你在領(lǐng)略苦于樂(lè)的激情中長(zhǎng)大,。
星期一太陽(yáng)高懸，炎熱異常,，下課鈴響了,，同學(xué)們卻一個(gè)也不愿出去受熱罪。沉悶的空氣籠罩了整間教室,，好動(dòng)的我想打破這死寂的氣氛,，于是高喊道:“咱們來(lái)玩游戲吧。”同學(xué)們的眼睛立即亮了起來(lái),，可一會(huì)兒同學(xué)們便有氣無(wú)力地說(shuō)道:“玩什么,，如果去外面那就算了?！蔽艺f(shuō):“猜謎，答錯(cuò)了要表演節(jié)目哦,?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)便起了興趣，我一看心里高興得很,，可又怕同學(xué)們失去興致,，便誘惑道:“答對(duì)了可以叫答錯(cuò)了的人編演節(jié)目，不管是什么,，但必須惹同學(xué)笑才能下臺(tái)哦,。”同學(xué)們大喊一聲:“好,?！?/p>
同學(xué)們驚訝道:“啊!”苦瓜并沒(méi)說(shuō)說(shuō)么指著笑笑開(kāi)言道:“水費(fèi)不用花錢啦，你們這些混蛋,，這個(gè)月的房租也不交,，還那么多廢話說(shuō)?！边@一連串的話把笑笑搞得莫名其妙,，大家一見(jiàn)這反應(yīng)都哈哈大笑起來(lái)，笑笑看同學(xué)們笑了便也明白了就傻笑起來(lái),。
“鈴-–”上課鈴響了,，同學(xué)們依依不舍地回到座位上。當(dāng)然不會(huì)那么快結(jié)束,，下課了我們又繼續(xù)猜謎,。
還有一次上課非常沉悶，同學(xué)們無(wú)精打采得根本調(diào)動(dòng)不了課堂氣氛,，楊老師異乎尋常地著急,。于是連用比喻:“別人上課都和噴泉似的往外冒，你們呢?就像牙告似的用人擠,。以后我給你們每人起一個(gè)昵稱,，就叫高露潔、佳潔士,、中華,、六必治……”這個(gè)比喻生動(dòng)恰當(dāng)，讓我們重振精神,，朗朗的讀書聲又響遍了整間教室,。
快樂(lè)的小學(xué)生活手抄報(bào)篇三
‘叮鈴鈴’,，鬧鐘響了，我立刻從床上跳起來(lái),，暑假我要和媽媽一起坐火車去北京玩,。吃過(guò)早點(diǎn)，我們收拾好行李,，打車去了火車站,。路上經(jīng)過(guò)了好多地方。傍晚,，火車終于到了北京站,，我和媽媽剛一下車，就感覺(jué)一股熱氣撲面而來(lái),。我想：北京可真熱呀!真像一個(gè)大烤爐!我們找到賓館后,，就睡下了。
第一天我們要去頤和園,。天剛一亮,，我們洗漱過(guò)后，找到地鐵站,，刷完卡后,，我就跟媽媽一起上了地鐵，過(guò)了一會(huì),，地鐵到站了,，我高興地拉著媽媽的手跑出地鐵，跑到了頤和園的門口,，頤和園的門還沒(méi)有開(kāi),，我一邊跺腳一邊說(shuō)：“怎么還沒(méi)開(kāi)門，急死我了!”媽媽安慰道：沒(méi)關(guān)系,，門一會(huì)兒就會(huì)開(kāi)的,，不要著急了。"我耐心的等了一會(huì)兒,。門果然開(kāi)了,，媽媽買完票后，我們就一起進(jìn)去了,。頤和園可真大呀,，我們一進(jìn)門就看見(jiàn)用琉璃瓦做的古代房子。
我不禁期待這快樂(lè)的暑假之旅,。
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快樂(lè)的小學(xué)生活手抄報(bào)篇四
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文,，大家肯定都不陌生吧,，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎,？以下是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)生活作文,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。
在我記憶的書架上,，有許許多多的書，這些書里有很多難忘的回憶,，這些記憶抹不掉、揮不去,。
光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年已經(jīng)過(guò)去了,，隨著年齡的增長(zhǎng),，我們從幼稚變得成熟，從無(wú)知變得懂事,。
我翻開(kāi)一本書,，故事要開(kāi)始了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,，校園的一切都是這么的歡樂(lè),，孩子們?cè)诳鞓?lè)地唱起歌來(lái)，老師們?cè)陂_(kāi)心地交談著,，同學(xué)們你追我趕,，一年一次的'春游終于到來(lái)了，這次我們?nèi)サ氖瞧荷截悹柨破栈亍?/p>
不知不覺(jué)下午到了,，導(dǎo)游帶我們來(lái)到草地上,，草地的中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的坑，坑里有水,，還有泥鰍,。
我們把襪子一丟，鞋子一扔,，便下水抓泥鰍了,。
一開(kāi)始，我怎么捉也捉不住,，它那滑滑的頭是它的“護(hù)身符”,，這使我怎么也抓不住。這時(shí)我的朋友走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么還沒(méi)抓到呀？我教你,?！彼托牡慕涛遥€告訴我叫我不要怕傷到泥鰍,，不要對(duì)它們心軟,，手狠狠地一抓就可以了。不一會(huì)兒,，我按照她說(shuō)的去做,，抓住了二十幾條可愛(ài)的小泥鰍。
這一天,，我們是多么快樂(lè),，多么幸福呀！可是我們永遠(yuǎn)回不到這一天了,。
我合上這本書,，放回書架上，我又從書架上拿出了一本書,。
記得有一次,，我們洗手間里玩潑水，你潑我,，我潑你,，不一會(huì)兒，我們變成落湯雞,。我們還在快樂(lè)的潑著,、玩著、鬧著,，我們回到班級(jí)后,，被老師批評(píng)了，這依然不影響我們的心情,，這是多么的快樂(lè),。
還有十五天的時(shí)候，我們就要分開(kāi)了,，忘不了同學(xué)的笑聲,，忘不了老師的聲容笑貌，忘不了溫暖的教室,，再見(jiàn),，快樂(lè)的小學(xué)生活！
快樂(lè)的小學(xué)生活手抄報(bào)篇五
我家門口有一個(gè)大公園,，那里綠樹(shù)成蔭,，鳥語(yǔ)花香,。我經(jīng)常去那里玩。
有一天,，我又一個(gè)人來(lái)到公園玩,。我看見(jiàn)旁小河里水清清的，好像是被昨天下的大雨清洗得干干凈凈,，一眼都能看到河底的水草呢,！深吸一口氣，空氣格外清新,，令人心曠神怡,。
我開(kāi)始在跑步機(jī)上跑起來(lái)，邊跑邊想象著自己像森林里的小鹿一樣輕巧,，自由,。想著想著，我就像蕩秋千一樣抓住跑步機(jī)扶手,，雙腳在空中蕩了起來(lái),。啊,！真有趣,。
回家了,，我還真有點(diǎn)戀戀不舍,！小小的公園，給了我無(wú)窮的快樂(lè),！
快樂(lè)的小學(xué)生活手抄報(bào)篇六
你在校園的生活是一般的嗎,？是高興的嗎？還是傷心的呢,？在小學(xué)里,，轉(zhuǎn)眼間，四年已經(jīng)過(guò)去了,，我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,。在這四年的時(shí)光里，最讓我難忘的是就是那次參加古詩(shī)誦讀的活動(dòng),。
在那時(shí)候,，我們經(jīng)歷了艱苦的排練，眼看就要到表演的時(shí)間了,，我們又加緊了排練,，用掉了大量的時(shí)間，終于,，我們要到戚城表演了,。
我們是最后一個(gè)節(jié)目,，當(dāng)我們上臺(tái)表演的時(shí)候，我感到格外的緊張,，但也格外的高興,，因?yàn)樵谖覀儽硌莸臅r(shí)候，會(huì)上電視,。在表演古詩(shī)誦讀的時(shí)候,，我都把自己的一面展示出來(lái)，那時(shí)的我,，不知道有多么高興,。下面的觀眾也鼓起了熱烈的掌聲，在下面的.領(lǐng)導(dǎo)也在說(shuō)我們表演的很精彩,。我們終于表演完了,，我也松了一口氣，老師也松了一口氣,，我們向下面的觀眾揮手,，跟觀眾告別。
回到家之后,，我看了我們表演的錄像,，雖然我只露了一次頭，但是這一件事情使我終身難忘,。雖然我只露了一次頭,，但是這也可以讓爸爸媽媽、爺爺奶奶高興,，讓所有認(rèn)識(shí)我的人為我感動(dòng)驕傲,。
我熱愛(ài)學(xué)校組織的這些活動(dòng)，但是我更熱愛(ài)我可愛(ài)的校園,，我愛(ài)我的學(xué)校,。
快樂(lè)的小學(xué)生活手抄報(bào)篇七
“哦耶，放暑假嘍!”隨著歡呼聲,，我們迎來(lái)了暑假,。我呢，也懷著愉快的心情踏上了期盼已久的上海之旅,。
高鐵真快啊!一眨眼,，就來(lái)到了上海。我和爸爸,、媽媽隨著人流來(lái)到了上海有名的科技館,，我抑制不住興奮沖進(jìn)館區(qū)。
“哇,，全都是高科技的東西啊!”我興奮地說(shuō),。哇,，那是什么?我滿懷好奇地走過(guò)去。仔細(xì)一看,，原來(lái)是太空漫游椅,。我左看看，又瞧瞧,，那不粗的麻繩直入“云霄”,，令人看著就害怕。咦?好像沒(méi)有人試過(guò)呀!我來(lái)試一下,。我懷著既緊張又興奮的心情坐了上去,，系好安全帶，我開(kāi)始“攀登”,?！班帷⑧帷蔽业男呐K也隨著摩擦聲有節(jié)奏地跳著,。一步又一步,，使我的心情越來(lái)越緊張?！把?到底了!”我不敢相信,，往下俯視，我不禁叫了一聲,，我坐在椅子上,，只有那一根不粗的麻繩將我和地面“連”在一起?！叭f(wàn)一繩子斷了怎么辦?”問(wèn)題一個(gè)又一個(gè)浮現(xiàn)在我的腦海里,。還是趕緊下去吧!我心想著,。我的手一松,，我便垂直地向下墜落，當(dāng)我大聲尖叫時(shí),，游戲在這時(shí)結(jié)束了,。我趕緊接下安全帶，跑到了媽媽身邊,，媽媽看到我這狼狽的`樣子,，哈哈大笑起來(lái)!
今年的暑假真是多姿多彩，這次暑假上海之旅使我對(duì)這個(gè)暑假不再無(wú)趣,。
快樂(lè)的小學(xué)生活手抄報(bào)篇八
轉(zhuǎn)眼間,，我的小學(xué)生活即將結(jié)束了！真是舍不得,！現(xiàn)在回想起來(lái)時(shí)多么的快樂(lè)啊,，好像要時(shí)間流轉(zhuǎn)在此刻,！
一想起班上那幾位“大人物”就回想起當(dāng)年我們班的“李哥”。那就是歌仙李想達(dá)了,，每當(dāng)?shù)谖骞?jié)克上課的前幾分鐘,，就是李哥“秀”的時(shí)間，在這段時(shí)間里大家都要唱歌―什么“老男孩”“大笑江湖”“后會(huì)無(wú)期”或者是許嵩的歌,，都會(huì)縈繞我們的耳環(huán),。
一想到“安哥”這2字是，就會(huì)想起我們班的“鄭安安”這響亮的名字,。沒(méi)錯(cuò),，他就是名不虛傳的笑星“鄭安安”按偉嗷崢嗡都會(huì)上場(chǎng)，用搞笑的話語(yǔ)來(lái)逗我們開(kāi)心,，還不用聽(tīng)他講笑話,，哪怕是聽(tīng)到了他的聲音也會(huì)不禁哈哈大笑。
快樂(lè)的小學(xué)生活手抄報(bào)篇九
時(shí)間過(guò)的真快呀,！一轉(zhuǎn)眼我們又迎來(lái)了緊張的學(xué)習(xí)生活,，現(xiàn)在回想起來(lái)，寒假生活中真的有許許多多快樂(lè)的事,，那么,，今天我就來(lái)講一個(gè)小故事，說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧,！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,，奶奶說(shuō)：家怡，今天天氣特別好,，陽(yáng)光燦爛的,，我和爺爺帶你去城隍廟怎么樣？”“好,，好,，這個(gè)主意太棒了！”我高興地說(shuō),。我們趕快吃完了早餐,，九點(diǎn)整我們出發(fā)了。我們乘著公交車到了城隍廟,，那里人山人海,，車水馬龍，很有新年的味道,，里面最好玩的就得數(shù),，用易拉罐做成的老虎了，老虎里面有雪碧,，芬達(dá)和可樂(lè)這三個(gè)易拉罐合成的,，真是可愛(ài)極了,，最威風(fēng)的就得數(shù)那座動(dòng)物山了，只見(jiàn)百獸之王老虎站在最頂端,，威武極了,，其它小動(dòng)物都在給大王表演。我還和它們照了相呢,！九曲橋上人非常多,，大家都在觀看彩燈，那里的彩燈非常漂亮,，有海寶形的燈,，海寶活靈活現(xiàn)的，我想：“到了晚上這些燈亮起來(lái),，一定更加漂亮吧,！”
這就是寒假我的快樂(lè)一天，如果想聽(tīng)更多的'話,，那就到我家里來(lái)吧,！
快樂(lè)的小學(xué)生活手抄報(bào)篇十
……。
3月22日,，我?guī)е@些疑問(wèn)去參加了學(xué)校的開(kāi)放日,。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)校園煥然一新,，門口新增了一個(gè)電視屏幕,，不停地播放著孩子們?nèi)粘５纳钊な拢麄鳈诶镔N著孩子們的書畫作品,，展示了孩子們對(duì)書法的熱愛(ài)和傳承,。
我們來(lái)到課室，孩子們正以朗朗的讀書聲歡迎我們,，他們一起大聲地朗誦著經(jīng)典,，我們安靜地坐在教室后面，跟著孩子們一起感受著中華民族五千年?duì)N爛文化的精髓,。
第一節(jié)是英語(yǔ)課,，三年級(jí)開(kāi)始英語(yǔ)也成為了學(xué)習(xí)的主科,，老師對(duì)孩子們的要求也提高了很多,。英語(yǔ)老師先是從自然拼讀開(kāi)始，耐心地引導(dǎo)孩子們拼讀單詞,，同時(shí)輔以視頻讓孩子們加深印象,。老師很注重培養(yǎng)孩子們的口語(yǔ)交際能力，讓孩子分組分角色體會(huì)不同句式帶來(lái)的魅力,?；旧嫌⒄Z(yǔ)課是全英文上課的,，孩子們也配合老師積極主動(dòng)發(fā)言，一下子40分鐘就過(guò)去了,，孩子們還意猶未盡呢,。
接下來(lái)是語(yǔ)文課,，今天我們可愛(ài)的孫老師給孩子們介紹奇妙的太空,。孩子們的想象力非常豐富,，課堂生動(dòng)活潑、孩子們紛紛踴躍互動(dòng),。浩渺的太空，誰(shuí)不向往呢?我們家長(zhǎng)也跟著增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了,。
第三節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師注重培養(yǎng)孩子們一題多解,，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。數(shù)學(xué)可是一門思維邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,，孩子們不容易理解,。數(shù)學(xué)老師循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子們思考、聯(lián)想,、對(duì)比和驗(yàn)證,。多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)呀!我們家長(zhǎng)受益匪淺，也學(xué)會(huì)了如何在課后更好的輔導(dǎo)孩子了,。
學(xué)校的大課間活動(dòng),，安排了3個(gè)手語(yǔ)操，孩子們跟著歡快地旋律跳操,。我們眼里只有羨慕,，當(dāng)初的我們只有第n套廣播體操!
一個(gè)早上的公開(kāi)課很快就結(jié)束了，我們感受到了孩子們精彩快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活,，同時(shí)也感恩,、感謝老師們的無(wú)私付出!
